社区开展孝老爱亲活动总结(共10篇)

社区开展孝老爱亲活动总结(共10篇) 社区开展孝老爱亲活动总结(共10篇)

:活动总结社区孝老爱亲社区德孝文化的总结

开展孝老爱亲活动情况孝老爱亲活动说明

篇一:2014年孝老爱亲活动总结

2014年孝老爱亲活动总结为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格, 为弘扬孝老爱亲、尊老爱幼的传统美德，倡导和气致祥、睦邻友好的社会风气，根据垦利县教育局工作安排。我校开展教育学生尊师重教一系列孝老爱亲主题教育活动。1(周一举《孝老爱亲》行国旗下的讲话。播放感恩歌曲，班级出一期感恩教育专题板报，创设校园感恩氛围。

2(召开重阳节主题班。让同学们意识到虽然重阳节一年只有一天，但是尊老、敬老不仅仅是重阳节一天的事，更应该表现在日常生活中的每一天。

3(各班级召开《孝老爱亲》的主题班会，会后将该主题班会教案交德育处。

3(号召学生在家孝顺父母、尊敬长辈，主动承担家务，做好力所能及的事情，减轻父母的负担。各学校可以视情组织学生做感恩德育作业，譬如:为父母捶一次背、给父母递一杯茶、对父母说一句问候话、主动洗一次衣服、学习做一个菜等。并写成日记抒发自己的感情。

4(召学生参与“我为同学做好事”、“我为班级做好事”等活动，教育引导学生尊敬老师、团结友爱、互帮互助，养成见到老师、同学、长辈主动问好，分别时说声“再见”的礼仪习惯。

通过以上的活动，学生们意识到了“敬老爱亲”的重要性，从小拥有一颗感恩的心，为他们的成长树立了方向。我们要教育学生发扬

尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

我们坚持把这项活动长期开展下去，这将会对师生的精神面貌，对构建和谐校园有着深远的意义。

黄河口镇第一小学

篇二:2013-2014开展“孝老爱亲”行动月活动总结

开展“孝老爱亲”活动总结

2013-2014

孝老爱亲是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们要在现实生活中弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的风尚和新的美德。

为进一步弘扬中华民族“孝老、敬老、爱老、助老”的传统美

德，我校响应教育局的号召,结合本校实际，开展了丰富多彩的以“孝老爱亲”的活动，现将活动情况简要总结如下:

一、统一安排，认真组织

接到教育局“孝老爱亲”行动月活动方案后，我校立即召开班主任会，组织班主任认真学习活动方案。并根据本校实际情况制定出我校开展“孝老爱亲”行动月活动方案。学校通过国旗下讲话的形式，对学生进行一次“孝老爱亲” 行动月活动的具体内容的教育，确实让全体师生参予到此次活动中，以达到开展此次活动的目的。学校还以主题板报和校园广播等形式宣传”孝老爱亲”先进事迹，教育学生从小事做起，关爱身边的老人，以实际行动做到孝老爱亲。

二、活动扎实展开，取得显著成效

“孝老爱亲” 行动月活动工作布署后，得到了全体师生的积极响应。我校开

展了丰富多彩的活动。

1、利用音乐课教学生唱《孝德之歌》和校园广播重复播放《孝德之歌》，发

人深省的词句，使学生愿听、愿唱。大部分学生在一周内全部能够流利地唱出此歌,使学生在歌声中得到熏陶，受到教育。

2、开展学习身边的孝心少年系列活动，引起强烈反响，各班采取多种形式迅

速在全校掀起了学习身边的孝心少年活动的热潮，营造了人人学习道德小模范、人人争当道德模范的浓厚氛围。

3、开展“五个一”感恩作业、开展《我的孝老爱亲故事》征文

活动、开展给祖父母、外祖父母新年贺信活动、“孝老爱亲”诗文诵读大赛等一系列的活动。本月底我校组织各班进行了一次“孝老爱亲”的主题班会，对学生的孝德行动进行了一次检阅。

主题班会上，学生都积极地发言，有的学生是讲述自己如何孝顺父母，为父母做了哪些事情，有的学生是讲述别人的感人故事，从中教育自己也向别人学习，这次主题班会学生都受益非浅。

4.精心组织了孝老爱亲征文活动，在此活动中，同学们结合自己在活动中的体验，表达了内心的真实感受。

通过这些活动的开展，广大师生对“孝”有了更深的理解，对父母的感恩之情增强了许多。它不仅从心灵上塑造了学生，更通过学生自身的表现带动了其家庭，乃至整个社会“孝老爱老”风气的形成。今后我们还要把这项活动长期开展下去，这将会对师生的精神面貌，对构建和谐校园有着深远的意义。

2014.7

篇三:孝老爱亲活动总结

孝老爱亲活动总结

教师最基本的职业道德是热爱学生，爱为师之魂。教师甘为人梯、蜡烛，无私奉献是教师精神之所在。然而教师培养的是四化建设的接班人，教师在献给学生爱的同时应让学生懂得回报，学会感恩，用学得的知识，回报他人，服务社会。

近些年来，由于独生子女的增多，在家庭父母单方施爱，养成了孩子自私、冷漠、狭隘、缺乏爱心、不知感恩。有许多孩子只

知道自己的需求、要求父母为自己买礼物、过生日等，却不知父母的感受。

教育学生学会感恩、懂得回报是作为教育工作者的义不容辞的责任。让学生学会感恩，在我校的“孝老爱亲”教育活动中我们三年级一班主要做了以下几点工作，现总结如下:

首先教育学生“知恩图报”是中华民族的传统美德。中国早就有“受人滴水之恩当以涌泉相报”的美德。用典型的事实、史实、教育学生、感染学生，使他们理解感恩的重要意义和作用。利用黑板报对学生进行宣传，引导组织学生积极参加孝教父母活动，共同营造孝敬父母活动氛围

其次，让学生了解父母、教师、同伴、社会和自然的恩情与恩赐，让学生了解父母养育子女的辛、酸、苦、辣过程，了解教师工作的艰辛，懂得每个人的成长都离不开伙伴们的关心与帮助，更离不开社会与大自然的恩赐。

再次教育学生学会关爱学会付出。组织学生参与社会调查，家庭访问，参与家庭劳动，学校劳动，社会实践，让学生亲身感受劳动成果来之不易，让他们在享受劳动成果的时候心存感恩，心存感激，回抱对自己有恩的人，为之做些力所能及的事情。

最后，通过活动展示学生的活动成果(手抄报、作文)，并对学生进行表彰。

尊重长辈，孝敬父母，是中华民族的传统美德。《诗经》上“哀了父母，生我肋带”，赞美了父母的养育之恩;唐诗中“谁言寸草

心满意足，报得三春节晖”，表达了孝敬父母的渴望。爱幼敬老，形成了中华民族伦理观念和道德品质的精华部分。在新的世纪里，一个不懂事孝敬父母，不具备起码道德观的孩子，其精神世界是缺陷的，其人格是不完善的，难以成为一个真正意义的现代人。“孝”添“文”即“教”，孝为德之本。因此，把孝敬父母作为青少年思想道德教育的切入口和着力点，扎实开展教育活动，让青少年学生从心拥有一颗“孝心”，对于他们心身健康发展，培养正确的世界观、人生观和价值观，至关重要。通过本次教育活动，让广大青少年心感自受父母养育子女的艰辛，操持家庭的劳苦，逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心;少空谈，多帮忙，让父母省心;求上进，走正道，让父母放心;勤学习，苦钻研，让父母开心;逢难事，勤商量，让父母称心;遇矛盾，能宽容，让父母顺心;感育从，不糊涂，让父母真心;重推恩，能移情，献社会爱心。以此推进社会主义精神文明建设和形成崇尚孝道的良好社会风气。

篇四:开展“孝老爱亲”行动月活动总结

开展“孝老爱亲”行动月活动总结孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德，是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们要在现实生活中弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的风尚和新的美德。

为进一步弘扬中华民族“孝老、敬老、爱老、助老”的传统美德，我校响应教育局的号召,结合本校实际，开展了丰富多彩的以“孝老爱亲”的活动，现将活动情况简要总结如下:

一、统一安排，认真组织

接到教育局“孝老爱亲”行动月活动方案后，我校立即召开班主任会，组织班主任认真学习活动方案。并根据本校实际情况制定出下柏小学开展“孝老爱亲”行动月活动方案。学校通过国旗下讲话的形式，对学生进行一次“孝老爱亲” 行动月活动的具体内容的教育，确实让全体师生参予到此次活动中，以达到开展此次活动的目的。学校还以主题板报和校园广播等形式宣传“孝老爱亲”先进事迹，教育学生从小事做起，关爱身边的老人，以实际行动做到孝老爱亲。

二、活动扎实展开，取得显著成效

“孝老爱亲” 行动月活动工作布署后，得到了全体师生的积极响应。我校开

展了丰富多彩的活动。

1、利用音乐课教学生唱《孝德之歌》和校园广播重复播放《孝德之歌》，发

人深省的词句，使学生愿听、愿唱。大部分学生在一周内全部能够流利地唱出此歌,使学生在歌声中得到熏陶，受到教育。

2、开展“向马鹏飞学习，做时代好少年”系列活动推出后，引

起强烈反响，各班采取多种形式迅速在全校掀起了学习马鹏飞活动的热潮，营造了人人学习道德小模范、人人争当道德模范的浓厚氛围。

3、开展“五个一”感恩作业、开展《我的孝老爱亲故事》征文活动、开展给

祖父母、外祖父母新年贺信活动、“孝老爱亲”诗文诵读大赛等一系列的活动。本月底我校组织各班进行了一次“孝老爱亲”的主题班会，对学生的孝德行动进行了一次检阅。

主题班会上，学生都积极地发言，有的学生是讲述自己如何孝顺父母，为父母做了哪些事情，有的学生是讲述别人的感人故事，从中教育自己也向别人学习，这次主题班会学生都受益非浅。

4、2010年12月30月，我校三十多名同学，怀着一颗感恩的心满怀激情地参

加了罗村街道孝德文化月的组织的“敬老爱亲”诗歌朗诵比赛活动。

我校以一首《感恩父母》参赛。在比赛中，三十多名同学穿着整齐的服装，精神抖擞地站在舞台上，在四位同学们的琵琶伴奏下，同学们用自己的心声感恩我们亲爱的父母。充满激情的朗诵，优美和谐的配乐，让在场的每一位聆听者都被深深地感动了。

同学们之所有今天的精彩演出，与同学们平时的努力是分不开的。这次的“敬老爱亲”诗歌朗诵比赛，同学们在刘志慧老师的指导下，每天利用课余时间努力训练，风雨不改。特别是刘老师，她刚忙完孝德文化节之舞台剧演绎《罗村新编二十四孝》故事的比赛，又马上投入到本次的诗歌朗诵比赛的训练当中。在训练过程中利用日常生活中的点点滴滴引导学生去感悟父母对自已的爱，指导学生发自内心地去朗诵每一句诗歌。深深地感染了所有参赛的同学。还有李倩仪老师对学生弹奏朗诵配乐的训练也是一丝不苟，她们都希望学生能表现得更好。

通过这些活动的开展，广大师生对“孝”有了更深的理解，对父母的感恩之情增强了许多。它不仅从心灵上塑造了学生，更通过学生自身的表现带动了其家庭，乃至整个社会“孝老爱老”风气的形成。今后我们还要把这项活动长期开展下去，这将会对师生的精神面貌，对构建和谐校园有着深远的意义。

篇五:孝老爱亲主题实践活动总结

崇文中学开展“孝老爱亲”主题实践活动总结

崇文中学根据增城市创建办《关于开展“孝老爱亲”主题实践活动的通知》的要求，为进一步弘扬“尊老、敬老、爱老”的传统美德，崇文中学围绕“孝老爱亲月”主题开展了一系列实践活动。

一、开展关爱老人、儿童、妇女、残疾人志愿服务活动

我校在本月份组织每级5至10名志愿者积极开展关爱老人、儿童、妇女、残疾人志愿服务活动。如:在10月16日，崇文中学初二年级由刘老师组织六名志愿

者到崇岩村慰问空巢老师温奶奶。同学们温奶奶送上问候礼品，还为温奶奶打扫卫生，使老人深受感激。

二、结合“做一个有道德的人”主题活动

我校以“中秋节”为契机，组织全校师生共300人开展孝老爱亲专题教育活动，引导学生在家孝顺父母、尊敬长辈，主动承担家务，做好力所能及的事情，减轻父母的负担。还组织全体学生做感恩德育作业，譬如:为父母捶一次背、给父母递一杯茶、对父母说一句问候话、主动洗一次衣服、学习做一个菜等等。并通过组织中高年级学生撰写感恩日记进行感悟，提升学生感恩素养。

三、是加大“孝老爱亲月”活动宣传力度

学校利用国旗下讲话进行活动动员，并组织各班级利用校(班)会进行开展孝老爱亲宣传教育活动，学校广播站开设“感恩话吧”，大力宣传孝老爱亲活动，营造孝老爱亲活动的社会氛围。

本次活动让学生更深入地了解中秋节的意义，增强孝老爱亲意识，培养孝老爱亲的能力，增强学生的高尚品德，促进学生健康成长。

篇六:社区开展“孝老爱亲”活动方案

社区开展“孝老爱亲户”评选活动方案

为进一步贯彻落实党的十七大和胡锦涛总书记在接见全国道德模范时的讲话精神，充分发挥道德典型的示范带动作用，切实加强我社区居民道德建设，深入推进群众性精神文明创建活动，并于中央、省、市、区文明委评选全国道德模范和省、市、区道德模范工作相衔接，开展“孝老爱亲户”评选创建活动，在全社区掀起宣传、学习、评选、推荐道德模范的高潮，特制定如下活动方案:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《公民道德建设实施纲要》的要求，以建设社会主义核心价值体系为根本，以践

行社会主义荣辱观为主要内容，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，广泛发动群众推荐评选身边的道德典型，在全社区形成学习宣传道德模范的新高潮，进一步提高公民文明素质和社会文明程度，为实现杏花岭区经济跨越发展，倡导公民基本道德规范，弘扬时代新风尚提供有力的思想道德保障。

二、原则要求

1、坚持以人为本和群众参与，做到群众评群众、群众学群众。确保评选出的道德模范可亲可学，使群众在参与过程中受到教育、得到提高。

2、充分发挥评选推荐活动的激励推动作用，使推荐评选社区道德模范的过程，成为树立先进典型、弘扬真善美的过程;成为普及基本道德规范的过程;成为建设社会主义核心价值体系的过程;促进公民道德建设水平不断提高。

3、坚持评选推荐过程严谨、规范、公开、公正，把评选推荐的每个环节都置于社会监督之下，增强评选活动的权威性和公信力，真正把那些民意基础好、社会认同度高的道德模范评选出来。

三、评选标准

凡从2001年中央颁布《公民道德建设实施纲要》以来，自觉践

行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、敬老爱亲等方面表现突出，社会形象好、群众认可度高，在引领社会文明新风尚中发挥重要作用的全社区居民，均可参评锦绣苑社区道德模范。

锦绣苑社区孝老爱亲模范:模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生美德;关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐;在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、患难与共。

四、时间安排

3月1日至3月5日为初选阶段，社区要认真组织进行宣传发动，开展初选;3月6日至3月7日为选拔推荐阶段，由各楼院长推荐初选出来的候选人，报社区审核;3月8日为评选阶段，评选结束后，对当选的社区道德模范户进行表彰。

五、表彰奖励

道德模范是授予我社区公民在道德领域的崇高荣誉称号。社区道德模范和道德模范提名奖获得者颁发荣誉证书。

2011年3月1日

篇七:育英小学开展“孝老爱亲”行动月活动总结

育英小学开展“孝老爱亲”行动月活动总结

孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德，是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”，仁者首先要有一颗

善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们要在现实生活中弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的风尚和新的美德。

为进一步弘扬中华民族“孝老、敬老、爱老、助老”的传统美德，我校响应教育局的号召,结合本校实际，开展了丰富多彩的以“孝老爱亲”的活动，现将活动情况简要总结如下:

一、统一安排，认真组织

接到教育局“孝老爱亲”行动月活动方案后，我校立即召开班主任会，组织班主任认真学习活动方案。并根据本校实际情况制定出下柏小学开展“孝老爱亲”行动月活动方案。学校通过国旗下讲话的形式，对学生进行一次“孝老爱亲” 行动月活动的具体内容的教育，确实让全体师生参予到此次活动中，以达到开展此次活

动的目的。学校还以主题板报和校园广播等形式宣传“孝老爱亲”先进事迹，教育学生从小事做起，关爱身边的老人，以实际行动做到孝老爱亲。

二、活动扎实展开，取得显著成效

“孝老爱亲” 行动月活动工作布署后，得到了全体师生的积极

响应。我校开展了丰富多彩的活动。

1、利用音乐课教学生唱《孝德之歌》和校园广播重(来自:https://www.wendangku.net/doc/0714911624.html, 写论文网:)复播放《孝德之歌》，发人深省

的词句，使学生愿听、愿唱。大部分学生在一周内全部能够流利地唱出此歌,使学生在歌声中得到熏陶，受到教育。

2、开展“各项孝老爱亲”系列活动推出后，引起强烈反响，各班采取多种形式迅速在全校掀起了学习孝老爱亲人物事迹活动的热潮，营造了人人学习道德小模范、人人争当道德模范的浓厚氛围。

3、开展“五个一”感恩作业、开展《我的孝老爱亲故事》征文活动、开展给祖父母、外祖父母新年贺信活动、“孝老爱亲”诗文诵读大赛等一系列的活动。本月底我校组织各班进行了一次“孝老爱亲”的主题班会，对学生的孝德行动进行了一次检阅。

通过这些活动的开展，广大师生对“孝”有了更深的理解，对父母的感恩之情增强了许多。它不仅从心灵上塑造了学生，更通过学生自身的表现带动了其家庭，乃至整个社会“孝老爱老”风气的形成。今后我们还要把这项活动长期开展下去，这将会对师生的精神面貌，对构建和谐校园有着深远的意义。

增城区派潭镇育英小学

2015年10月29日

我校同学在开展“孝老爱亲”诗文诵读大赛

篇八:临沂小学开展“孝老爱亲”教育实践活动总结

临沂小学开展“孝老爱亲”教育实践活动总结

长期以来，我校组织了以“创建文明城市关爱孤寡老人”为主题的为孤寡老人献爱心活动。为此学校大队部还建立了红领巾志

愿者组织，并组织爱心小队为学校所在社区的孤寡老人提供一些力所能及的服务。红领巾志愿者的同学在大队部老师的带领下，来到了孤寡老人家里，为他们打扫房屋并送上美好的祝福。

孩子们认真的准备了看望老人要带去的礼物，充分的准备文艺节目先给老人家，回来的路上孩子们表示会一直关注老奶奶的生活状况……我们也希望孩子从关爱老人的活动中，学到更多的知识。现在的小学生基本上是独生子女，都是家长的掌上明珠，更需要通过参与社区服务来接受爱心教育，学会感恩。

由此可见，本次活动对我们生活、学习受益是很大的,对于生活、生命等都有了新的认识,这次次慰问孤寡老人的活动很有意义。从他们话语中我们得知他的难处和不容易;还有一句句的感谢,勉励话语,对于这些我们只能说是应该做的……其实就是这样,只要人人都献出一点爱心,让爱的火花照亮这和谐社会,会更加完美……

这次慰问孤老活动的开展，受到了家长们的一致好评，他们说:“平时，他们都比较注重让孩子们读好书，在孝敬老人，关心身边人这一方面的教育确实很欠缺。这次活动让孩子们懂得了

1

很多，长大了不少。”孩子们给老人们带去了深深的祝福和暖暖的关怀。这次活动让孩子们懂得了自己在接受爱的同时也要给予别人爱，特别是身边的老人，他们更需要爱。

这次活动是让孩子们懂得其实关心身边的人很简单，为他们做一件小小的家务事是关心，给他们一个甜甜的微笑是关心，送上

一句轻轻的问候是关心。我想，这虽只是一次小小的活动，但在未成年人的成长道路上却意义重大，很值得推广。

一系列的孝老爱亲活动，深深的触动了所有同学。看着年迈孤独的老人，孩子们心里的第一个感觉是:难受～虽然去之前心里已经做好了准备，但当我亲眼看到时，还是难以抑制心中的心酸。

尊老爱幼是我们的应该做的事，我们要用自己的力量回报社会，感恩生活老人也需要关怀，孩子们还为老人们精心安排了节目，以此来给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。

。

2014年6月12日

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篇九:派潭镇中心小学开展“孝老爱亲月”主题实践活动总结

派潭镇中心小学开展“孝老爱亲月”主题实践活动总结

派潭镇中心小学根据增城市创建办《关于开展“孝老爱亲月”主题实践活动的通知》的要求，为进一步弘扬“尊老、敬老、爱老”的传统美德，派潭镇中心小学围绕“孝老爱亲月”主题开展了一系列实践活动。

一、开展关爱老人、儿童、妇女、残疾人志愿服务活动

我校在本月份组织每级5至10名志愿者积极开展关爱老人、儿童、妇女、残疾人志愿服务活动。如:在10月16日，派潭镇中心小学六年级由朱老师组织六名志愿者到派潭镇广重宿舍2幢101号慰问空巢老师温奶奶。同学们温奶奶送上问候礼品，还为温奶

奶打扫卫生，使老人深受感激。

二、结合“做一个有道德的人”主题活动

我校以“重阳节”为契机，组织全校师生共1584人开展孝老爱亲专题教育活动，引导学生在家孝顺父母、尊敬长辈，主动承担家务，做好力所能及的事情，减轻父母的负担。还组织全体学生做感恩德育作业，譬如:为父母捶一次背、给父母递一杯茶、对父母说一句问候话、主动洗一次衣服、学习做一个菜等等。并通过组织中高年级学生撰写感恩日记进行感悟，提升学生感恩素养。

三、是加大“孝老爱亲月”活动宣传力度

学校利用国旗下讲话进行活动动员，并组织37各班级利用校(班)会进行开展孝老爱亲宣传教育活动，学校红领巾广播站开设“感恩话吧”，大力宣传孝老爱亲活动，营造孝老爱亲活动的社会氛围。

本次活动让学生更深入地了解重阳节的意义，增强孝老爱亲意识，培养孝老爱亲的能力，增强学生的高尚品德，促进学生健康成长。

增城市派潭镇中心小学

2013年10月30日

篇十:16-益群小学开展“孝老爱亲月”主题实践活动小结

益群小学开展“孝老爱亲月”主题实

践活动小结

为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑

造学生健全的人格, 为弘扬孝老爱亲、尊老爱幼的传统美德，倡导和气致祥、睦邻友好的社会风气，根据市、区文明委工作安排。我校开展了一系列感恩主题教育活动。

1、通过周一国旗下演讲，宣读《孝老爱亲倡议书》。全员发动，以“孝老爱亲”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，播放感恩歌曲，班级出一期感恩教育专题板报，创设校园感恩氛围。

2、各班级召开《孝老爱亲》的主题班会，会后将该主题班会教案交德育处。

3、号召学生在家孝顺父母、尊敬长辈，主动承担家务，做好力所能及的事情，减轻父母的负担。各学校可以视情组织学生做感恩德育作业，譬如:为父母捶一次背、给父母递一杯茶、对父母说一句问候话、主动洗一次衣服、学习做一个菜等。并写成日记抒发自己的感情。

4、号召学生参与“我为同学做好事”、“我为班级做好事”等活动，教育引导学生尊敬老师、团结友爱、互帮互助，养成见到老师、同学、长辈主动问好，分别时说声“再见”的礼仪习惯。

通过以上的活动，学生们意识到了“敬老爱亲”的重要性，从小拥有一颗感恩的心，为他们的成长树立了方向。

孝老爱亲活动总结

“孝老爱亲”活动总结 近些年来，由于独生子女的增多，在家庭父母单方施爱，养成了孩子自私、冷漠、狭隘、缺乏爱心、不知感恩。有许多孩子只知道自己的需求、要求父母为自己买礼物、过生日等，却不知父母的感受。 教育学生学会感恩、懂得回报是作为教育工作者的义不容辞的责任。通过开展活动，让学生学会感恩，在我校的“孝老爱亲”教育活动中我们主要做了以下几点工作，现总结如下： 首先教育学生“知恩图报”是中华民族的传统美德。中国早就有“受人滴水之恩当以涌泉相报”的美德。用典型的事实、史实、教育学生、感染学生，使他们理解感恩的重要意义和作用。利用黑板报对学生进行宣传，引导组织学生积极参加孝教父母活动，共同营造孝敬父母活动氛围 其次，让学生了解父母、教师、同伴、社会和自然的恩情与恩赐，让学生了解父母养育子女的辛、酸、苦、辣过程，了解教师工作的艰辛，懂得每个人的成长都离不开伙伴们的关心与帮助，更离不开社会与大自然的恩赐。 再次教育学生学会关爱学会付出。组织学生参与社会调查，家庭访问，参与家庭劳动，学校劳动，社会实践，让学生亲身感受劳动成果来之不易，让他们在享受劳动成果的时候心存感恩，心存感激，回抱对自己有恩的人，为之做些力所能及的事情。 最后，通过活动展示学生的活动成果（手抄报、作文），并对学生进行表彰。

尊重长辈，孝敬父母，是中华民族的传统美德。《诗经》上“哀了父母，生我肋带”，赞美了父母的养育之恩；唐诗中“谁言寸草心满意足，报得三春节晖”，表达了孝敬父母的渴望。爱幼敬老，形成了中华民族伦理观念和道德品质的精华部分。在新的世纪里，一个不懂事孝敬父母，不具备起码道德观的孩子，其精神世界是缺陷的，其人格是不完善的，难以成为一个真正意义的现代人。“孝”添“文”即“教”，孝为德之本。因此，把孝敬父母作为青少年思想道德教育的切入口和着力点，扎实开展教育活动，让青少年学生从心拥有一颗“孝心”，对于他们心身健康发展，培养正确的世界观、人生观和价值观，至关重要。通过本次教育活动，让广大青少年心感自受父母养育子女的艰辛，操持家庭的劳苦，逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；逢难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；感育从，不糊涂，让父母真心；重推恩，能移情，献社会爱心。以此推进社会主义精神文明建设和形成崇尚孝道的良好社会风气。

孝老爱亲主题活动实施方案

孝老爱亲主题活动实施方 案 篇一：“孝老爱亲”主题教育活动方案 苏湾镇中心小学 开展“孝老爱亲”主题教育活动方案 孝老爱亲是中华民族重要的传统美德之一，弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予新的时代内容，从亲情孝延伸至关爱他人，奉献社会的大孝大爱，逐步形成新风尚新美德，这是时代的呼唤与 要求。为了引导小学生培育和践行社会主义核心价值观，促进少年儿童健康成长，使“孝老爱亲”在全校学生的的思想上深深扎根，落实市教育局《关于开展孝老爱亲主题活动的通知》文件精神，经校务会研究决定，在全校开展“孝老爱亲”主题教育活动，让学生在活动中体验，在实践中感悟，特制订本方案。 一、活动时间

2015年4月至10月 二、活动主题 弘扬优秀传统文化，传承中华孝老爱亲美德。 三、活动内容 （一）传递正能量，争做孝老爱亲榜样。 1、利用节日或主题日，通过班（队）会、讲座等活动形式，让学生了解母亲节、父亲节、教师节和敬老节的由来及有关知识。 2、了解父母养育的艰辛与恩情，懂得如何孝亲和尊老，让学生拥有一颗感恩的心。 （1）“善待父母”篇 ①自己做好每一件力所能及的事，尽量不要让父母操心。 ②主动承担家务，减轻父母的家务负担。 ③“父母教，须恭听。”要从思想上尊重父母的意见和教导，主动与父母沟通，经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母。 （2）“感恩作业”篇 ①为父母捶一次背。 ②给父母递一杯茶。 ③给父母洗一次脚。 ④主动洗一次衣服。 ⑤农忙时，分担一些力所能及的农活。

（3）“孝顺老人”篇 ①与父母一起登门探望自己的祖父母或外祖父母，共同表达对他们的孝敬之情。②以年级、班级（志愿者服务队）为单位，与邻近的居民小区独居老人或养老机构结对，在节假日特别是重大节日，组织开展慰问敬老院和社区孤寡老人的社会实践活动。 （二）传承好家训，培育文明和谐家风。 1、“传承好家训、培育好家风”特色班会活动。 2、好家训、好家风实物征集及背景故事征集活动。四、活动要求 1.各年级统一认识，精心安排，认真组织。 2.活动过程要注意安全。 3.活动中做好活动记录，原始材料上交学校大队部。 苏湾镇中心小学2015年5月5日 篇二：2013.9.9开展“孝老爱亲”主题教育活动方案 开展“孝老爱亲”主题教育活动方案 乔家小学 孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德，是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们要

小学生孝老爱亲事迹材料

小学生孝老爱亲事迹材料 导读：小学生孝老爱亲事迹材料一： 吕xx同学是xx市达茂旗石宝镇小学五年级2班的一名学生，他从小失去爸爸，由爷爷奶奶抚养长大，但是贫苦的家庭环境并没有让他形成不好的行为习惯，反而激励他长成了性格开朗，乐观向上的心态，这让老师和同学都很喜欢他。 他有一颗善良真诚的心灵。在家里，他尊敬长辈，孝顺爷爷奶奶。在每天的日程计划里，他都会列上帮爷爷奶奶做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，他会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是他周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他家庭里充满欢笑、和谐。在学校，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情都会有他主动承担任务，同学之间的友谊他会特别珍惜。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在老师心目中他是好帮手，在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。 他总是执着的追求着。他追求思想向上。“做个好孩子，做个好学生”。他遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。他追求学习向上。对待

学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。他追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，还特别喜欢看书、绘画、唱歌。 他有一腔勇于负责的精神。在学校里他是老师的得力小助手，同学们的好服务员。他是我班的卫生委员，从担任这项工作那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班干部的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。他广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让他对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。 一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的'正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。 小学生孝老爱亲事迹材料二： 古语说“百善孝为先。”孝是我们中华民族的美德，是善心、爱心，良心的综合体现。这就好比树木有根才能枝繁叶茂，如果我们不具备这样的基本品质，无论拥有多少才华和学识，一切都将是空中楼阁。

拗九节系列主题活动总结

拗九节系列主题活动总结 拗九节系列主题活动的开展有利于尊老爱老之风在社会盛行以下是小编为大家精心整理的拗九节系列主题活动总结欢迎大家阅读拗九节(又称“后九节”、“孝顺节”)将至这个福州独有的节日已经成为引领孝亲敬老、邻里守望社会风尚的节日 榕城大地处处洋溢着孝老敬老的浓厚氛围近日“浓浓拗九节深深感恩情”主题系列活动在鼓楼区中山社区居委会启动将拗九粥献给空巢老人以及困难家庭老人传达浓厚的感恩之情让他们真切地感受到社区大家庭的温暖2月22日上午“拗九粥香满榕城孝老敬亲颂美德——年福州市‘我们的节日·拗九节’活动鼓楼区专场”又在南街街道杨桥河南社区举行社区300名老人代表欢聚一堂共庆佳节一碗粥温暖一座城一代代传承不断如今孝老爱亲已根植于福州人内心拗九节已成为全民的孝老爱亲行动文明之风吹遍榕城拗九节过?据悉拗九节那天家家煮糖粥粥中加红枣、花生仁、龙眼肉等过九岁数逢九的称“明九”岁数为九的倍数叫“暗九”由亲戚朋友请去吃蛋或线面“过九”福州后九节还有一个“过九”的习俗一是年龄逢九的人如9岁、19岁、29岁……二是年龄是九倍数的人如18岁、27岁、36岁……这两种人这一天都要吃“太平面”过九因为古人认为“九”对年龄来说是个“关”过了这个关就可以进一然后不断递增这个习俗之所以能延续下来其中同样蕴涵着对生命的关怀“拗九拗九掼粥掼到娘家厝门口告一声依家依妮囝呢平时间做不够;一碗甜甜的拗九粥一箸一瓢羹都是孝”每到拗九节这首福州味

十足的《拗九之歌》便传遍榕城街头随着拗九节活动的深入开展“老吾老以及人之老”理念已深入人心孝老爱亲美德在福州蔚然成风每年的“孝顺宴”是马尾区亭江镇闽安村拗九节的重头戏近千名老人聚餐畅聊其乐融融除了一年一度的“孝顺宴”这里的孤寡贫困老人每月还能领到的米和油 在晋安区象园街道每年的正月廿九那天连辉社区居家养老服务站送上门的除了拗九粥还有一份体检卡;在台江玉树社区社区工作者除了给老人们送粥还打扫卫生陪老人聊天…… 从一家一户的儿女感恩之行到全社会敬老爱老蔚然成风;从一 日风俗到孝老爱亲周;从送一碗拗九粥到文艺演出、评选“孝老之星”、晒孝顺照等全新的形式如今传统拗九节被赋予了时代精神成为引领 孝老爱亲社会风尚的重要载体温暖着有福之州 农历正月二十九是福州特有的民间传统节日——拗九节拗九节还未到来榕城大地已处处洋溢着孝老敬老的浓厚氛围志愿者走千家 万户开展敬老服务爱心企业为老人送温暖送祝福…… 福州历来十分重视优秀传统文化的传承从年起福州市委文明办将“拗九节”提升打造为引领孝亲敬老、邻里守望社会风尚的节日十几年来拗九节庆活动从一家一户的儿女感恩之行升华为千家万户敬 老爱老的社会风尚 2月22日上午由福州市委文明办、鼓楼区文明委主办的“拗九粥香满榕城孝老敬亲颂美德——年福州市‘我们的节日·拗九节’活动鼓楼区专场”在南街街道杨桥河南社区举行社区300名老人代表欢

社区开展孝老爱亲活动总结(共10篇)

社区开展孝老爱亲活动总结(共10篇) 社区开展孝老爱亲活动总结(共10篇) :活动总结社区孝老爱亲社区德孝文化的总结 开展孝老爱亲活动情况孝老爱亲活动说明 篇一:2014年孝老爱亲活动总结 2014年孝老爱亲活动总结为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格, 为弘扬孝老爱亲、尊老爱幼的传统美德，倡导和气致祥、睦邻友好的社会风气，根据垦利县教育局工作安排。我校开展教育学生尊师重教一系列孝老爱亲主题教育活动。1(周一举《孝老爱亲》行国旗下的讲话。播放感恩歌曲，班级出一期感恩教育专题板报，创设校园感恩氛围。 2(召开重阳节主题班。让同学们意识到虽然重阳节一年只有一天，但是尊老、敬老不仅仅是重阳节一天的事，更应该表现在日常生活中的每一天。 3(各班级召开《孝老爱亲》的主题班会，会后将该主题班会教案交德育处。 3(号召学生在家孝顺父母、尊敬长辈，主动承担家务，做好力所能及的事情，减轻父母的负担。各学校可以视情组织学生做感恩德育作业，譬如:为父母捶一次背、给父母递一杯茶、对父母说一句问候话、主动洗一次衣服、学习做一个菜等。并写成日记抒发自己的感情。 4(召学生参与“我为同学做好事”、“我为班级做好事”等活动，教育引导学生尊敬老师、团结友爱、互帮互助，养成见到老师、同学、长辈主动问好，分别时说声“再见”的礼仪习惯。 通过以上的活动，学生们意识到了“敬老爱亲”的重要性，从小拥有一颗感恩的心，为他们的成长树立了方向。我们要教育学生发扬

尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。 我们坚持把这项活动长期开展下去，这将会对师生的精神面貌，对构建和谐校园有着深远的意义。 黄河口镇第一小学 篇二:2013-2014开展“孝老爱亲”行动月活动总结 开展“孝老爱亲”活动总结 2013-2014 孝老爱亲是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们要在现实生活中弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的风尚和新的美德。 为进一步弘扬中华民族“孝老、敬老、爱老、助老”的传统美 德，我校响应教育局的号召,结合本校实际，开展了丰富多彩的以“孝老爱亲”的活动，现将活动情况简要总结如下: 一、统一安排，认真组织 接到教育局“孝老爱亲”行动月活动方案后，我校立即召开班主任会，组织班主任认真学习活动方案。并根据本校实际情况制定出我校开展“孝老爱亲”行动月活动方案。学校通过国旗下讲话的形式，对学生进行一次“孝老爱亲” 行动月活动的具体内容的教育，确实让全体师生参予到此次活动中，以达到开展此次活动的目的。学校还以主题板报和校园广播等形式宣传”孝老爱亲”先进事迹，教育学生从小事做起，关爱身边的老人，以实际行动做到孝老爱亲。 二、活动扎实展开，取得显著成效

社区开展“孝老爱亲”活动方案

社区开展“孝老爱亲户”评选活动方案 为进一步贯彻落实党的十七大和胡锦涛总书记在接见全国道德模范时的讲话精神，充分发挥道德典型的示范带动作用，切实加强我社区居民道德建设，深入推进群众性精神文明创建活动，并于中央、省、市、区文明委评选全国道德模范和省、市、区道德模范工作相衔接，开展“孝老爱亲户”评选创建活动，在全社区掀起宣传、学习、评选、推荐道德模范的高潮，特制定如下活动方案: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《公民道德建设实施纲要》的要求，以建设社会主义核心价值体系为根本，以践行社会主义荣辱观为主要内容，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，广泛发动群众推荐评选身边的道德典型，在全社区形成学习宣传道德模范的新高潮，进一步提高公民文明素质和社会文明程度，为实现杏花岭区经济跨越发展，倡导公民基本道德规范，弘扬时代新风尚提供有力的思想道德保障。 二、原则要求 1、坚持以人为本和群众参与，做到群众评群众、群众学群众。确保评选出的道德模范可亲可学，使群众在参与过程中受到教育、得到提高。 2、充分发挥评选推荐活动的激励推动作用，使推荐评选社区道德模范的过程，成为树立先进典型、弘扬真善美的过程；成为普及基本道德规范的过程；成为建设社会主义核心价值体系的过程；促进公民道德建设水平不断提高。 3、坚持评选推荐过程严谨、规范、公开、公正，把评选推荐的每个环节都置于社会监督之下，增强评选活动的权威性和公信力，真正把那些民意基础好、社会认同度高的道德模范评选出来。 三、评选标准 凡从2001年中央颁布《公民道德建设实施纲要》以来，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、敬老爱亲等方面表现突出，社会形象好、群众认可度高，在引领社会文明新风尚中发挥重要作用的全社区居民，均可参评锦绣苑社区道德模范。 锦绣苑社区孝老爱亲模范：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生美德；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、患难与共。 四、时间安排 3月1日至3月5日为初选阶段，社区要认真组织进行宣传发动，开展初选；3月6日至3月7日为选拔推荐阶段，由各楼院长推荐初选出来的候选人，报社区审核；3月8日为评选阶段，评选结束后，对当选的社区道德模范户进行表彰。 五、表彰奖励 道德模范是授予我社区公民在道德领域的崇高荣誉称号。社区道德模范和道德模范提名奖获得者颁发荣誉证书。 2011年3月1日

孝老爱亲事迹材料10篇

孝老爱亲事迹材料10篇 篇一 **，女，51岁，群众，**县**镇**村村民。俗话说：“百善孝为先”。孝道作为中华民族的传统美德，历来被人们所颂扬。在**县**镇**村，就有这么一位普普通通的女性，以自己的善良、淳朴、贤惠、细心的良好品质，二十几年如一日地照顾年迈的婆婆，用自己朴实无华的行动日复一日演绎着以孝感人、至纯至真的孝女情怀，她就是——**，生于1966年11月，一个普通农村妇女，她用二十多个春夏秋冬，诠释“孝”和“爱”的传统美德。 当你踏进她的家门，你就会看到一位淳朴的中年妇女在悉心照顾老人，她的婆婆已经88岁了，由于年纪大，眼睛看不见，行动不方便，生活已经不能自理，而**的丈夫卢道全为了家人的生活，常年在外做泥水工，所以照顾婆婆的重任就落到了**头上。只要和老太太说起她的好儿媳，老人脸上立刻洋溢着幸福，流出激动的泪水，“要是没有我的好儿媳妇，早在十多年前我这把老骨头就入土了，十多年来我这个儿媳妇为了我这个老太婆没有过上一天稍停的日子”。夜里，担心婆婆起夜不舒服，婆婆又不能行走，夜里躺在床上只要听到一点动静，她就赶紧起来伺候，有时一晚上要起来好几趟。冬天，为了不使老人吃凉饭，她用一个小盆倒半盆开水，将饭、菜放入盆内热着，再一口一口地喂给老人。后来婆婆大小便失禁，为了不使婆婆身体不舒服，

即使臭气刺鼻，引起她的呕吐，她也毫不嫌脏嫌累替婆婆换洗，仔仔细细用温水洗擦干净。就这样，喂饭、端屎、擦澡、按摩、守夜，成了婆婆的特护。她热心侍奉老人，从没叫过一声苦，也没说过一声累。一做就是十几年，她无怨无悔，在她心中，丈夫的母亲就是她的母亲，照顾婆婆就是她的责任。 一个媳妇对婆婆地孝心，就如同披在身上的一件新衣裳，时间久了，亲戚邻居都会看到，也都会被她的举动所感动。邻居都说她婆婆有福气，村里人都把这位好媳妇的事挂在嘴上。村里一位八十多岁的邻居，逢人就夸：“村子那么大，那么多的媳妇，从来没见过她这样孝敬的。” 温馨的家庭是和谐社会动力的源泉，**—一个普普通通的家庭妇女，她的爱发自于内心，从没有随着物质和荣誉。在村民的称赞中，她显得更加简单朴实，她的爱慢慢沉淀得更深了。这么多年来，她用实际行动践行着孝道，印证着她的孝心，展现了一个农村妇女淳朴真诚的坦荡情怀，诠释着一个农村媳妇的博爱、仁慈、善良的美丽形象。 篇二 **，女，49岁，**县**镇**村委会副主任。 正所谓，百善孝为先。孝，是中华民族的传统美德；孝，是道德之本，

孝老敬老活动总结

孝老敬老活动总结 篇一：20XX开展“孝老、敬老、长孝心”活动总结 20XX—20XX学年第一学期 开展“孝老、敬老、长孝心”活动总结 薛百乡五星完全小学 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”相信大家一定读过这条名言。尊老、敬老、爱老、助老，是我们中华民族几千年的文明体现，更是(:孝老敬老活动总结)我们中华民族的传统美德。作为伟大祖国的新一代，通过自己的社会实践和努力，将这种美德不断的发扬光大，是我们义不容辞的责任。孝敬父母是中华民族的传统美德，培养青少年学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质，是教育培养造就合格人才的基本要求，是广大青少年服务社会、服务祖国必须具备的思想道德素质。我校确定了以“孝老、敬老、长孝心”为主题的活动,结合我校品德课题，我校以丰富多彩的活动为载体，把尊老敬老活动引向深入。现就我校关于活动开展的具体情况总结如下：一、抓宣传发动，大力营造敬老氛围。 充分利用红领巾广播电视、黑板报、手抄报等德育宣传阵地，加大舆论宣传力度，营造良好的校园氛围。让学生明白老人是社会的宝贵财富，我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的

社会责任，以提高尊老敬老的自觉性和主动性，使校园洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。 二、开展系列活动，突出敬老主题。本次活动为弘扬尊老、爱老、助老的传统美德，努力培养教师与学生的尊老敬老爱老助老的良好道德意识和良好道德风尚，我校安排了以下系列活动： 1、组织开展退休教师代表“喜聚重阳”座谈会。首先退休教师代表们漫步在校园，感受到了校园内浓厚的文化氛围。大家无不感慨“这么先进的教学设备，现在的孩子真幸福啊！”接着大家欢聚在学校会议室，校长代表学校向所有退休教师致以节日的问候！同时介绍了学校近期取得的优异成绩以及校园的变化。在活动中，代表们的脸上始终洋溢着喜悦，话语中传递着幸福，行动中没有一丝的疲惫。让大家体会到了刘禹锡《秋词》中“我言秋日胜春朝”的意境。 2、举办一次以“尊老敬老敬老”为主题的黑板报。并进行评比，对学生进行良好的尊老敬老助老教育。 3、各班召开一次以尊老敬老为主题的主题班会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。 4、发动学生为老人做一件好事。各班在班队活动中向学生全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。 5、制作一张敬老卡。每位学生亲手制作一张贺卡，并赠送给身边的老人。让学生铭记重阳节除了传统习俗中的登高、赏菊外，它也是人们向自己的父母、年迈的长辈以及许许多多老年人送上祝福、传递爱

孝老爱亲方案

“孝老爱亲”主题实践活动方案 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬孝老爱亲的中华传统美德，传承中华孝道和敬老之风，倡导和气致祥、睦邻友好的社会风气，经研究决定在公司开展“孝老爱亲”主题实践活动，现将有关事项安排如下。 一、活动宗旨 以常态化开展“孝老爱亲”活动为载体，以“展示家庭美德·树立良好家风”为主题，充分发动职工群众、运用多种形式，引导广大未成年人及其家长从家风家训等传统美德中汲取培育道德的养分，引领家庭成员尊老爱幼、勤俭持家、自立自强、科学教子，树立家庭文明新风尚。 二、活动内容 （一）建立“善行义举榜”，大力推进孝老爱亲风尚进单位、进家庭 要突出孝、勤、和，大力培育与宣传发布敬老孝亲、勤劳和善等立德行善的典型，推进家庭文化、孝亲文化与公司文化相融合，引导职工弘扬孝敬老人、抚育孩子、夫妻恩爱、邻里互助的风气。让存善心、讲善言、行善举、做善事的人美名远扬、得到礼遇、受人尊敬，在全社会叫响善有善报。 （二）积极组织开展传统节日民俗文化活动

要结合“我们的节日——端午、中秋、国庆、重阳”等传统节日，组织开展节日民俗、文化娱乐、献爱心活动。 1．组织开展形式多样的重阳民俗文化表演、灯谜竞猜、书法、剪纸、绘画比赛等群众性文化活动，引导广大群众在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承优秀传统美德。 2．组织退休职工参观晋国博物馆、尧庙、华门等地。让老人们感受临汾近年来城市建设新面貌。 3．组织敬老爱老节日慰问活动。春节前夕，由公司领导带队上门看望慰问离退休老同志，给老人们送去关爱和温暖。 （二）广泛开展关爱老人、儿童志愿服务活动 1.亲情助老，让孤老、空巢老人得到儿女般亲情照料。 积极组织志愿者开展关爱老人志愿服务活动，经常性地到敬老院、光荣院、福利院及孤寡老人、空巢老人、提供亲情陪伴、健康保健等方面的志愿服务，帮助清洁室内卫生，陪他们谈心聊天，积极为他们排忧解难，让他们走出孤独寂寞，共同感受文明和谐的社会氛围。 2.爱心助学，让贫困学子得到家庭式关爱呵护。 在职工中募集爱心助学金，对考上大学的品学兼优、家庭经济困难的贫困学生进行资助。 （三）建设“好家风好家训”宣传平台

村里好人好事事迹材料 身边好人孝老爱亲事迹材料 精品

村里好人好事事迹材料身边好人孝老爱亲事迹材料"身边好人"推荐表 好人类别：孝老爱亲 聂小英,女,1962年9月出生,家住福城社区鑫隆锦绣城A1-2-501室,是一名普通园林职工. 说她普通,其实她一点也不普通! 她是一个养女,她用无. 私的爱,悉心照料患有心肌梗塞的养父而毫无怨言；灾难一次次向她袭来,养母被查出患有肺癌,她只是默默地承受,依然含辛茹苦,尽心尽力照顾着他们. 而养父、养母在1989年11月收养一女婴,现在他们已无能力抚养,这是两老最为担忧的事,而抚养女婴的事便落在她的身上.她看上去弱不禁风,却用大山般厚实的情怀诠释着人间真爱! 在聂小英很小的时候,她就被养父母收养,在这个家庭中,养父母给了她父爱和母爱,让她感受到与其他小孩一样的>幸福,在这样的幸福中她长大并组建了自己的家庭. 养父母很喜欢小孩子,并富有爱心.在1989年11月的一天,一个被弃于菜市场,而后转弃于中医院大门、药都宾馆三个地方的小女孩,被她的养父母带回了家,从此,她多了一个小妹妹. 1996年小女孩7岁的时候,养父卧病,不能照顾自己,更不能照顾其他人了.而他一直放心不下这个小女孩,希望聂小英能像对待自己的亲生女儿一样照顾小女孩,聂小英选择了挑起这个担子,为养父母完成这个心愿. 然而这个担子,不是说起来这么容易.每天,她要早早起来,帮老人穿衣、洗脸、梳头,做饭,洗衣,等忙完老人后,再给小女孩整理书包,送她上学. 她要照顾病痛中的老人,要照顾才7岁的小女孩,还要照顾家里的丈夫和儿子.家里的事全压在了她的身上. 她坚强的挺过来了. 如今,小女孩22岁了,大学毕业了,本以为苦尽甘来了,日子会越过越好的. 可就在去年,小女孩被查出患有肝细胞肝癌.这个消息犹如晴天霹雳,让她不敢相信却又必须面对.

事迹材料：身边好人孝老爱亲事迹材料

身边好人孝老爱亲事迹材料 聂小英，女，____年9月出生，家住福城社区鑫隆锦绣城a1-2-501室，是一名普通园林职工。 说她普通，其实她一点也不普通! 她是一个养女，她用无私的爱，悉心照料患有心肌梗塞的养父而毫无怨言;灾难一次次向她袭来，养母被查出患有肺癌，她只是默默地承受，依然含辛茹苦，尽心尽力照顾着他们。而养父、养母在____年11月收养一女婴，现在他们已无能力抚养成人，这是两老最为担忧的事，而抚养女婴的事便落在她的身上。她看上去弱不禁风，却用大山般厚实的情怀诠释着人间真爱! 在聂小英很小的时候，她就被养父母收养，在这个家庭中，养父母给了她父爱和母爱，让她感受到与其他小孩一样的幸福，在这样的幸福中她长大成人并组建了自己的家庭。 养父母很喜欢小孩子，并富有爱心。在____年11月的一天，一个被弃于菜市场，而后转弃于中医院大门、药都宾馆三个地方的小女孩，被她的养父母带回了家，从此，她多了一个小妹妹。 ____年小女孩7岁的时候，养父卧病，不能照顾自己，更不能照顾其他人了。而他一直放心不下这个小女孩，希望聂小英能像对待自己的亲生女儿一样照顾小女孩，聂小英选择了挑起这个担子，为养父母完成这个心愿。 然而这个担子，不是说起来这么容易。每天，她要早早起来，帮老人穿衣、洗脸、梳头，做饭，洗衣，等忙完老人后，再给小女孩整理书包，送她上学。她

要照顾病痛中的老人，要照顾才7岁的小女孩，还要照顾家里的丈夫和儿子。家里的事全压在了她的身上。她坚强的挺过来了。 如今，小女孩22岁了，大学毕业了，本以为苦尽甘来了，日子会越过越好的。可就在去年，小女孩被查出患有肝细胞肝癌。这个消息犹如晴天霹雳，让她不敢相信却又必须面对。接下来的日子，她带着小女孩到**治疗，找医院、找医生、挂号、就医、住院，所有一切都是她一个人忙前忙后。 小女孩的巨额的医疗费用已让这个家庭生活困难，为了省钱，两人睡一张病床。学校知道情况后，自发的捐助4000元给她们。社会上的各界人士知道她们家的情况后，也纷纷要求捐款，但都被她一一拒绝，她说，在自己还能勉强承担的起时，能不给社会增添负担，就尽量不要。 现在小女孩病情得到控制，她想帮小女孩找到自己的亲生父母，让小女孩感受到更多的亲情，但被小女孩婉言拒绝了。 和她交谈中，她说她现在只想小女孩能慢慢好起来，能够乐观开朗的生活下去。 她是一个充满爱，充满感恩的人。她的这种精神正是我们这个社会所需要提倡的，也是值得我们大家学习的，在这个和谐社会不能没有"爱"字，作为一个社会公民，在构建社会主义和谐社会进程中，人与人之间的和谐是和谐社会的最重要特征所在。若当今社会人人以孝当先，以爱为本，社会将变得更加和谐。

临沂小学开展“孝老爱亲”教育实践活动总结

临沂小学开展“孝老爱亲”教育实践活动 总结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

临沂小学开展“孝老爱亲”教育实践活动总结 长期以来，我校组织了以“创建文明城市关爱孤寡老人”为主题的为孤寡老人献爱心活动。为此学校大队部还建立了红领巾志愿者组织，并组织爱心小队为学校所在社区的孤寡老人提供一些力所能及的服务。红领巾志愿者的同学在大队部老师的带领下，来到了孤寡老人家里，为他们打扫房屋并送上美好的祝福。 孩子们认真的准备了看望老人要带去的礼物，充分的准备文艺节目先给老人家，回来的路上孩子们表示会一直关注老奶奶的生活状况……我们也希望孩子从关爱老人的活动中，学到更多的知识。现在的小学生基本上是独生子女，都是家长的掌上明珠，更需要通过参与社区服务来接受爱心教育，学会感恩。 由此可见，本次活动对我们生活、学习受益是很大的,对于生活、生命等都有了新的认识,这次次慰问孤寡老人的活动很有意义。从他们话语中我们得知他的难处和不容易;还有一句句的感谢,勉励话语,对于这些我们只能说是应该做的……其实就是这样,只要人人都献出一点爱心,让爱的火花照亮这和谐社会,会更加完美…… 这次慰问孤老活动的开展，受到了家长们的一致好评，他们说：“平时，他们都比较注重让孩子们读好书，在孝敬老人，关心身边人这一方面的教育确实很欠缺。这次活动让孩子 2

们懂得了很多，长大了不少。”孩子们给老人们带去了深深的祝福和暖暖的关怀。这次活动让孩子们懂得了自己在接受爱的同时也要给予别人爱，特别是身边的老人，他们更需要爱。 这次活动是让孩子们懂得其实关心身边的人很简单，为他们做一件小小的家务事是关心，给他们一个甜甜的微笑是关心，送上一句轻轻的问候是关心。我想，这虽只是一次小小的活动，但在未成年人的成长道路上却意义重大，很值得推广。 一系列的孝老爱亲活动，深深的触动了所有同学。看着年迈孤独的老人，孩子们心里的第一个感觉是：难受！虽然去之前心里已经做好了准备，但当我亲眼看到时，还是难以抑制心中的心酸。 尊老爱幼是我们的应该做的事，我们要用自己的力量回报社会，感恩生活老人也需要关怀，孩子们还为老人们精心安排了节目，以此来给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。 。 2014年6月12日 3

社区迎新春主题活动方案

社区迎新春主题活动方案 以下是本人为大家带来的社区迎新春主题活动方案，希望大家都能过上一个开心快乐的春节 ! 社区迎新春主题活动方案一： 丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作： 1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。 2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。 3、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。 4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作

一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。 5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。 6、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。 7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。 8、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。 9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。 各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。

孝老爱亲模范事迹材料范文格式500字

孝老爱亲模范事迹材料范文格式500字篇一：孝老爱亲模范事迹材料 田义华，女，广元市元坝区沙坝乡红寨村九组村民。2008年9月，在外打工的田义刚被查出患上了尿毒症。经过医院诊治，医院提出要延续生命必须换肾。对田义刚来说，如果不能早日进行肾移植，他的生命只能以分钟计数了。当他的妹妹田义华得知后，毅然决定把自己的一个肾捐给哥哥。她的决定遭到其丈夫坚决反对，并提出捐肾就离婚。田义华没有因此而改变，一方面她不断和丈夫做思想工作;另一方面积极实施自己决定;此举终究得到了丈夫的理解。她不仅捐出了一个肾，还把全部存款拿来支付换肾手术费用，拯救了哥哥的生命。田义华也是远近闻名的孝顺媳妇。其公公去世得早，丈夫又长年在外打工，她便担负起了照顾孩子和患病婆婆的重担。婆婆一直以来身体不太好，生活完全不能自理，口齿不清楚，行动不便。俗话说，“久病床前无孝子”，而田义华悉心照料着婆婆，毫无怨言，无悔付出，为老人喂饭，梳头，端屎端尿……十多年如一日，直到婆婆去世。她用无私的双手托起了婆婆的老年生活，她用自己善良的心照亮了家里的每一个角落。 篇二：孝老爱亲模范事迹材料 我叫××，家住××镇水泥预制厂，在××一中工作，上有八十多岁的奶奶和五十多岁的父母，全家总共有八口人。多年以来，夫妻二人在孝敬父母，兄妹和睦，邻里团结，遵纪守法等方面做了一点应该

做的事情，下面就几个方面作以下汇报： 一、孝敬父母 我和妻子潘柯是XX年初结婚，至今已有四年了，一直和父母同住一个院、同吃一锅饭.我门是这样想的：父母岁数都大了，他门一辈子经历的苦难不可胜数，可想而知。随着改革开放，给农村带来了勃勃生机，我门的日子是越过越好、越来越红火，但我门绝不能因为生活好了而忘记生我、养我的父母，是他门给了我生命，抚养我门成人，是他门带我步入社会，教我怎样作人，不能忘记父母的养育之恩是作人最起码的标准，人人都要有一颗善良的尊重父母的心，我门的良知不但仅埋再心里，更重要的是落实再行动上，精心赡养我门的父母与奶奶。奶奶从年青时身体就不好，有胃炎等疾病，每年都要住几次院，爸爸工作忙，每当这个时候，都是我第一个带奶奶去医院，尽管我的工作也很忙，但每次都是坚持到奶奶病情稳定、痊愈后才离开病房。今年夏季的一个傍晚，天上的雨哗哗的下个不停，突然听到我的妻子焦急地喊："您快来呀，咱奶病了"我立即赶到奶奶的房间，看到奶奶吃力地低这头，呕吐不止.我没有再多想，立马撑起雨伞，找车把她送到了医院，楼上楼下拿药、输水，一直忙到下半夜一点多钟，直到奶奶病情稳定下来，这才喘了一口气。常言道："顺者为孝"，老人上了岁数，话多唠叨是经常的，每当这个时候，我都和妻子、女儿讲，不能和老人计较小节，尊敬老人是我门的传统美德.虽然有些话年轻人不爱听，但绝无恶意，我门要耐心听，等听完再作解释，这样就会化解某些误会.所以结婚几年来，一家人关系一直很融洽，从没

孝老爱亲的心得体会范文推荐

孝老爱亲的心得体会范文推荐 今天，我读过纳日苏同学的助人为乐和杜静静同学孝老爱亲先进事迹，他们是有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。 纳日苏是一个爱学习，爱劳动，爱生活，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。 学习上，他班里有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。班级里有几名同学学习中遇到困难，他总是主动请求老师让自己用课余时间为这几位同学补习功课。在他的帮助下这几名学生成绩全都赶了上来。 在生活中，她热爱环境，身体力行地做服务社会的小使者。无论走在哪里，看到垃圾她都会毫不犹豫地捡起来，这是她的习惯。一次，她和伙伴们外出玩耍，看见一位农民伯伯正把秸秆放在路上，准备焚烧。在农村，焚烧秸秆的现象 很严重，虽然上级领导查得很严，但总有一些人偷偷地焚烧。见此情形，她立即上前制止，并利用在学校学到的环保知识再三解释说：“伯伯，保护环境，人人有责。焚烧秸秆不仅会被罚款，并且也污染了我们这里的环境，我相信您一定不想让我们这里的环境受到污染的，

对吧？”那位农民伯伯不好意思地放下秸秆说：“小朋友，你说的对，俺不烧啦，俺也保护环境。” 杜静静同学在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。 在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。广泛的兴趣和 爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。 通过阅读他们的先进事迹，让我懂得了“百善孝为先。”孝是我们中华民族的美德，是善心、爱心，良心的综合体现。这就好比树木有根才能枝繁叶茂，如果我们不具备这样的基本品质，无论拥有多少才华和学识，一切都将是空中楼阁在家里。对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情

孝文化活动方案

附件1 湖南人文科技学院关于开展 首届孝文化节实施方案 为全面贯彻落实党的十七届六中全会和省第十次党代会精神，不断加强和改进新形势下大学生思想政治工作，进一步倡导社会主义荣辱观，弘扬中华传统孝文化，切实加强大学生的思想道德建设和感恩教育,丰富大学校园文化生活，根据上级文件精神，结合我校实际，决定在我校开展“怀孝心〃践孝行”主题教育活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 “怀孝心〃践孝行”主题教育实践活动 二、活动对象 全体在校学生 三、活动时间 2012年2月至12月 四、内容及形式 （一）、关爱空巢〃寻访孝心大行动 1、关爱空巢活动 2、寻访孝心、公益宣讲活动 自下发通知之日起，各专业系组织大学生深入学校、企事业单位、政府机关、城镇、社区、农村等地开展孝心基地、社区创建活动，通过各种途径，寻访有孝心、有爱心的学子、企业家、干部、群众孝子等人物，本着学习的态度，深度挖掘，积极开展孝心模范进校园大型公益宣讲活动，形成高校与社会之间的互动，使孝文化的传播范围更广，受众面更多，影响力更深。 （二）、孝心班级、孝行团队创建和孝行学子、孝心志愿者评选活动 1、每系可以推荐申报孝心班级2个，孝行团队（社团）1个，孝行学子1个、孝心志愿者2名，并按要求填写相关申请表（请至学校团委红飘网孝行专区下载），请各系于2012年3月10之前交至校团委办公室。 2、各系组织孝行团队及孝心班级创建网络空间，积极组织开展孝文化活动，将活动图片、视频、新闻报道、心得体会等在网络同步展现。 3、校团委于2012年9月中旬负责组织我校参加省级评选活动，省十佳孝行学子、十佳孝行团队评选由线下评选和线上网络评选组成，线下评审团由高校校领导、教师和学生评委组成，评分比例线下占60%，网络评选占40%（根据票数排名顺序进行积分计算）。孝心班级、孝心志愿者根据申报材料和网络空间建设情况进行评选。 （三）、“怀孝心〃践孝行”文化艺术作品征集活动 1、“抒情怀〃展孝心”书画征集评选活动

孝老爱亲典范事迹材料

孝老爱亲典范事迹材料 在我们居民区，不仅有很多闲散的务工青年，也有很多未就业的大学生，看到他们整日找不到工作，我心里也着急。于是在工作之余，我总会留心搜集各方面的就业信息。报纸上，电视上，还有政府的门户网站上，只要有这方面的消息，我都会在第一时间告诉居民区里正在找工作的青年们。 ***，53岁，**市国家税务局城区分局职工，XX年妻子不幸中风瘫痪，生活完全不能自理，他不离不弃，悉心照顾至今，感人事迹的背后，他心路历程的变化更让人震撼。 崩溃边缘不放弃，是对命运的抗争 本来这是一个幸福的家庭，夫妻都在上班，聪明的女儿也已经快高中毕业，一家三口其乐融融。XX年11月的一天，***正要出门，妻子***突然跌倒在地，送到医院，检查结果犹如晴天霹雳：中风，将要瘫痪，而且有重度糖尿病!在**治疗一段时间后，本来就不多的积蓄也快用光，病却没有好转，医生也明确告知没有完全康复的可能，妻子本人和她父母都准备放弃继续治疗而在家休养，***却毅然决定转院**!他怎么也不能相信妻子好好一个人，怎么可能从此就这样躺在床上过一辈子!没有钱就借，借不够就贷! 这样，他东拼西凑6万块到了华西，十几天下来，由于突然发烧，病情反而更加严重，妻子已经不能说话，甚至一

度有了生命危险，后来诊断，是脑细胞被大量烧死，致使语言功能丧失!面对这样一个更加残酷的事实，***几乎崩溃，觉得命运太不公平，噩运为何反复降临?再治疗，不光是筹不到钱，华西的医生也说没有康复希望，除了能看、能听、能吃，其他跟植物人没什么区别，并建议回去采取维持现状的保守治疗方案，每天输液用药即可。医生同时告诉他，病人这种状态，护理必须到位，否则肌肉坏死或生了褥疮，将产生更坏的后果，甚至危及生命。***仍不愿相信，盼望着奇迹的产生，继续坚持在华西治疗了一周，6万块钱用光，而妻子仍没有任何好转迹象的情况下，才回到**继续治疗。 守护八年不离弃，是对爱情的承诺 幸福安宁就这样被突然打碎，***从此开始了另一种完全不同的生活：每天4点钟起床做饭、搞清洁、伺候洗漱如厕、喂饭、洗碗、买菜，然后才赶着去上班，中午回来又要做饭……繁杂琐碎无比，一般要晚上10点左右才能忙完，而即使睡觉也要每两个小时帮妻子翻一次身、上一次厕所。女儿又正好上高三，学业任务重，他不愿意耽误女儿复习，哪一件事都少不了他，一个月下来，整整瘦了20斤! 虽然医生说过妻子的病不能康复，甚至活不久，但他从没有放弃希望，总是千方百计寻医问药。他说，他每次看到两人结婚合影上妻子那可爱的笑容就要哭，哪怕是千分之一的希望他也要争取，而且有那么多瘫痪病人奇迹康复的新闻，