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上海大学计算机考研复试经验(09年-12年)

2009年上海大学计算机复试经历

我是14号到的上海。15号就体检,体检是到学校医院去,很快就完了。

16号上午笔试。笔试是两门,编译原理和C++。这两门考得都很基础,编译原理是考填空/选择/判断,没考大题,很简单的。C++则都是大题,前三个是考的数据结构,最后一题是考的很简单的一个有关类的题。

下午是面试。先是英语面试,就是老师给个题目,你说上一些就行了,不是什么自我介绍等。接着就是专业面试,老师都很好,没有一点为难我,说的很好的。

17号上午出结果。9点30出结果。院长先叫出去了12个人,听同学说被刷了的,不知道是怎么回事。后来又叫了40个左右出去,也不知道是怎么回事。最后就剩下40几个。院长很高兴的说你们都被录取了,还是计划内。我当时太高兴了。

我个人觉得上大还是很公平的,有人刚过线也拿了公费。

第一志愿也有被刷的,一般是笔试或面试超烂的。编译今年很基础,没大题,可惜有些东西没怎么注意,c++考得不难,但也不能说很容易,要注意细节。

更正楼主一点,有听力的,老师问你问题的时候,就是考你的听力,我当时第一个问题就没听出来,晕死我了。

最后,上海大学是很注重学生的综合素质的。好好准备英语面试和专业面试。

2010上海大学计算机复试指导

我是调剂的,上海大学还是蛮照顾一志愿的!不算保送的,今年调剂的招了27个,一志愿招了61个.全部公费(PS:上大有钱没办法)

下面说说复试吧:复试总成绩300分=笔试150分+面试150分

第一天没什么事,去行健楼730拿复试通知书,然后去北大楼盖章.然后自己去校医院体检(30块).

第二天是重头戏,

上午九点半笔试,笔试科目分为:

1:编译原理75分(填空10小题,每题2分,共20分,单项选择10小题,每题2分,共20分,判断10小题,每题2分,共20分,多向选择5小题,每题3分,共15分)

2:C++75分(有3道是编程题(写了3个函数),每题15分(一道是给你个数组,去掉最大和最小数然后求剩余数的平均值.另外一道是给你方程组判断根的情况并将结果输出,最后一

道是和链表有关的,遍历链表统计和给定的已知变量相等的节点的个数,然后返回即可),剩下的都是读程序填空的题目,题目都很基础,很简单). 总的来讲题目都比较基础,很简单.

下午一点去行健楼7楼看分组情况,然后到自己所要面试的房间等候,老师会拿一些纸条,上面是英语口语的题目,让大家抽取.第一个面的比较倒霉了,没时间准备呵呵,每个人大概15

到20分钟左右,面试的老师人都很nice,有的英语面试问了自我介绍,有的没问,最好还是准备下.面试共5个老师,有一个是计算机专业的导师,英语面完,他就会问专业课,有的会按照

你本科成绩单上的科目问,有的问的比较难,有的较简单,看rp咯.(PS:英语口语60分,专业90分)

第三天中午12点去行健楼707等结果,只要学校的人没打电话给你,那么恭喜你,你被录取了,被刷的老师都会单独打电话的,调剂录取的会收到短信通知的.然后院长说说话,发些文件填一下就OK了.

就是这些了,希望能对2011报考上大计算机的同学有帮助吧.

我再补充几点吧：

首先体检，复试的前一天，去年是12号下午。

13号一天的复试，上午笔试，下午一点面试。笔试说简单也简单，关键是编译原理很多概念的东西，考了填空选择判断等，比如符号表了，正则表达式了等等。没有大题，今年不知道什么情况。

至于程序设计前几道题很简单。上来是using namespace 之类的填空，看到别的题就知道了，相当于送答案。还有好像两个写输出题，只要仔细肯定没问题的。还有就是几个编程题，就是具体的让你写出实现的函数。好像是3个题，一个函数的根，一个以跳水打分为背景，去掉最大值最小值求平均分的（其实排序一下，然后知道怎么做了）（传参数），第三个链表的，好像是删除操作，记不清了。

去年的时候也是看到论坛上的帖子，自己纠结的时候就看看，就有了前进的动力，希望我说的对大家有点帮助。

祝你们成功！

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我的回忆版，希望对大家有帮助。

第一大题》

第一小题，就是填写一个基础的不行的程序，填写iostream，std，return 0，在就是函数形参传递和引用传递。

第二小题，给一个字符串，用for循环输出结果，我记得题目给出的smart，输出之后结果就是每个字母分行输出。

第三小题，写出结果，主要是弄清for循环每次之后的参数的值，比较简单。

第三大题》

用数组存放一组数据要求去点一个最大值和最小值，在求出剩下数据的平均值，我就分别用3个for循环解决的，第一个for循环找出最大值的下标，第二个for循环找出最小值的下标，第三个for循环就计算平均值。

第四大题》

是一个一元二次方程的问题，要求写一个函数，判断解的个数和求解，放回整型值代表解的不同情况（按题目的意思是整型值0，1，2分别代表无解，相同解，不同解），注意求根的时候是函数参数是传递引用（根据题意理解的）。

第五大题》

先一个无头节点的链表的删除函数，题目要求有一个参数是待删除的数据值，其它的参数自己决定，最后返回删除节点的个数。我是分了很详细的情况考虑的，比如1.空链表；2.长度为1，但是元素是删除的元素；3.长度为1，但是元素不是删除的元素；4.长度不为1，但是首元素是删除的元素；5.长度不为1，但是元素不是删除的元素；

2011年上海大学计算机复试总结

C++和编译原理。编译原理是门令人头疼的课，传说中的龙书我没机会看，只挑了陈院士写的那本书看（书里有点印刷错误），实际考得不深，符号表之前的内容是重点，没有真题可以练，自学的方法只能是筛选重点来记忆，花了半个月时间。C++内容大家都说不难，而实际考试情况也如此，面向对象和高级编程几乎没有涉及。我看得是钱能的书，只筛选了前200多页的重点代码段记了下。

11年复试编译部分好像考了判断题、填空题和简答题，简答题好像是考词法和文法的，语义部分好像没考，也就是写写生成式、画画状态转换图之类的。时间太久记不清了。

不太难，复试编译和C++笔试占100分，然后复试面试占200分，复试分总共300分，好像复试分低于180分直接被刷，初试再高也没用。如果复试加初试总分排名靠后也可能被刷。

嗯，学硕被刷后会有老师找谈话，就是问愿不愿意调剂到专硕，计算机专硕没什么不好的，比学硕少打半年刀塔，面向就业，学的东西更实用，但是学费贵了点。

2012年上海大学计算机复试经历我是12年考上大计算机的，网上关于上海大学计算机考研复试的信息甚少，复试前我尽最大努力的搜集一切复试资料，信息，所以知道怎样的感受。今年复试时，我特地的记下了复试的大致信息，希望对报考上大的学弟学妹们有所帮助！

今年复试时间是16号-18号。大致流程如下：

16号，事情不多。上午体检（30元），然后下午6点有英语笔试（12年特殊情况增加的，明年应该没有此项）。

17号，非常关键的一天。上午专业课笔试（编译原理和C++两门），下午面试。

18日上午宣布录取结果。

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重点介绍下复试内容：

专业课笔试

17日上午，在第一教学楼靠专业课笔试（计算机专业考编译原理和C++两门；系统生物学方向考计算方法。这点希望大家认识，不要混淆）。

考前10分钟，叶飞跃教授向大家介绍了上大和今年的研究生复试大致情况，其实上大是蛮照顾第一志愿的。今年一志愿平均分大约310分，调剂的平均分大致300分。排名时是分两个队列的，也即是一志愿和调剂生各安排在不同的排名队列中。最后刷人，一般都是每个队列的最后几名。这样的话，一志愿与调剂的相对隔离，只要复试表现不太差的话，一般没有问题，事实也是如此。

至于考试内容，编译原理主要是概念题。题型有填空+选择+判断+大题。只要好好复习，不用担心，因为这是复试（考察基础），不是期末考试。概念题好好复习，符号表以前是重点，把教材看两遍，做点模拟题，基本上就没问题了。大题考了一道：正则文法+NFA+DFA。三小问：给出一个正则文法，①.求相应的NFA ②.求相应的DFA ③.该文法所表示的语言是？

C++考的也比较基础，编程题目没有涉及面向对象，复习时只要把钱能C++前面的看看，动手写写，面向对象大致了解，高级编程部分不用看。题型有：判断+填程序+程序设计。判断题考的c++的相关概念。程序填空题则非常简单，认真填写即可。程序设计题考了2道：

第一道：写一个int f（int x）函数，x为非负整数，如果x能被7整除或者某一位上数字为7，则返回1；否则返回-1；

第二道：与数组有关。写一个函数f（），一个数组中存放成绩，①函数计算并将高于平均值的成绩存到另一个数组中，②并通过”参数”返回相应的人数，③函数返回平均值。在main()中测试，题目要求用一个含10各元素的数组A[10]测试。总之，我感觉自己的C语言知识就足够了，复习时把钱能C++前几章的课后题都练练，动手写写，不要担心笔试。

面试

下午12：30到行健楼下查看分组，每组8人，前四个一志愿，后四个调剂生，1:00开始面试（口语80分+专业120分）。

老师都很NICE，需要说明的是并没有自我介绍，进去后先抽一个字条，上面写的有个问题，让你准备两分钟，然后用英语回答。英语口语部分，我建议大家把自我介绍和常见的问题都准备好，一般用得上。（我抽是对上海大学的了解和看法，把背熟的自我介绍里面“报考上大的原因”拿出来说了一通。Firetly，secondly，，所以准备自我介绍还有好处的哈~）常见问题我统计了下，大致：1.how do you know about SHU，how do you think about SHU？2.介绍你的专业课程，有读博的打算没？经济危机中，如果你是个计算机科学家，会怎么做？（细心的同学会发现，这个前几年考过啊，所以有可能……）大家上网查下，常见复试问题，准备下就行。

专业面试

主要会问你的专业问题，准备复试时多看看自己的专业基础课。我的面试问题：1.介绍下网络工程？

2.做过什么项目？（课程设计也算，老师喜欢动手能力强的学生）

3.专业排名？学习成绩和动手能力如何？

由于我给老师介绍了大三做过的“信息安全课程设计__3DES加密软件”，老师便顺着提问了几个问题，像3DES，对称加密，非对称加密（一定要往熟悉的话题上引）。另外，一定要实事求是，实话实说，老师都很好的。

最后，实力最重要，其他的要看运气了。今年很多290多的被录取了，也有310多分的被刷为专硕的。（不同组提问的问题不同，难度也不同），所以大家不要太担心初试成绩，复试很关键的。当然，一般而言，一志愿复试表现差不多都会被录为学硕，不行的话还可以调专硕。

18日宣布结果。如果17日没有接到电话或短信，一般都录取了（学硕或专硕）。18日上午，先全部集中到一个教室。老师会先念几十个人的名单，去到另一个教室。然后，老师会说，好了，留在教室的同学，恭喜你们，你们都被录取为学硕了。考研告一段落。也希望将来的学弟学妹们，复试顺利，今后道路越来越顺畅！

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举个例子:10年数组操作

3.函数参数传递整形数组时，最好传递长度.

//跳水打分

#include

using namespace std;

void f(double a[]); //参数是数组类型

int main()

{

double a[]={7.9,8.6,9.0,7.3,6.9,8.6,8.7,7.8,9.0};

f(a); //注意参数的传递

return 0;

}

void f(double a[])

{

int m=sizeof(a)/sizeof(double); //数组长度，error!!! Sizeof(a)/sizeof(double)=1;a为指针！

double sum=0.0;

for(int i=0; i

for(int j=0; j

if(a[j]

{ double temp=a[j];

a[j]=a[j+1];

a[j+1]=temp;

} //交换

for(int i=1; i

sum+=a[i];

cout<

}

上海大学计算机学院计算机组成原理实验报告修订版

上海大学计算机学院计算机组成原理实验报告修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】

上海大学计算机学院计算机组成原理实验报告【最新资料，WORD文档，可编辑修改】上海大学计算机学院《计算机组成原理实验》报告十实验名称：中断机制和应用（综合实验）一、实验目的 1. 学习实验箱感知中断的硬件结构和工作原理。 2. 学习使用中断系统。 3. 学习使用扩展外设。二、实验原理 1. 程序中断：因“随机性”原因，使一个程序暂停执行，转而执行另一个程序，以处理随机事件，然后再返回原程序继续执行的过程成为“中断”。中断发生的时间是随机的（不可预知，但发生后应该如何处理是安排好的），中断发生的“随机性”决定了“必须用硬件感知中断请求”、“不仅要保存断点，还必须保存现场”。

2. 实验箱的中断感知硬件：当执行取指微指令时，IREN＝0，于是②号或门输出0，这时 ①号“或门”对IREQ的Q端开放，若有中断请求就会在这时被CPU感知。所以无论中断请求在何时提出，都只能在取指阶段被感知！当①号“或门”输出0时中断被感知，同时这个低电平使IACK的SD有效，迫使其Q端输出1，ACK灯亮，并使②号“或门”对IREN关闭并输出1；这个1又使①号“或门”对中断请求关闭并输出1，这个1又返回IACK的SD端，使IACK保持Q＝1的状态。所以系统进入中断服务子程序后，ACK灯保持亮，且不响应新的中断请求（仅一级中断）。 3. ICOE向下经“与门”控制PC＋1信号，ICOE的另一个作用是通过③号“或门”控制EM中指令的输出，保证在输出中断指令B8H时，EM不输出。 4. 5.试验箱外扩系统 6.74LS08结构俯视图三、实验内容 1. 用74LS 08芯片搭建当电键K1和K2都为1时不产生中断请求信号的外部电路。 2. 编制中断服务子程序使OUT交替显示AA、BB三次后返回源程序。源程序为实验七完成的交替显示11和55的程序。 (1). 运行上述程序，在完成AA、BB交替显示三次之前恢复K1K2都为1的状态。记录OUT显示的现象、REQ灯和ACK灯的情况以及ST寄存器的值及改变情况。

上大计算机专业接口技术课程习题答案

题1.2 参考p.2和p.5 1.9 参考p.13-14 1.11 （1）174.66 D = 10101110.10101000 B = 0AE.A8 H （0AE.A9H / 0AE.A8F5C2H）（2）100011101011.01011 B = 8EB.58 H = 2283.34375 D （3）F18A6.6 H = 11110001100010100110.0110 B = 989350.375 D 1.12解：八位机器数原码、反码、补码、移码 +37 00100101 00100101 00100101 10100101 -37 10100101 11011010 11011011 01011011 1.13解：补码机器数扩充为16位和32位形式 +37 0025 H 00000025 H -37 FFDB H FFFFFFDB H 1.14 解：46H作为无符号数= 70 D 46H作为补码= +70 D 46H作为BCD码= 46 D 46H作为ASCII码= ‘F’ 1.19解：英文字母D和d的ASCII码为44H和64H；回车CR为0D H、换行LF为0A H；数码0、空格SP、空操作NUL的ASCII码分别为30H、20H、00H。题2.5 参考p.32 逻辑地址形式为段地址：偏移地址物理地址= 段地址*16+段内偏移地址 1MB空间最多可以分成64K个逻辑段，因为段地址的起始必须是16的倍数，220/24=216=64K个。物理地址为：(1) 0FFFF0H（2）00417H（3）24500H（4）0BC777H 2.9 略

2.13解：运算公式为[v-(x*y+z-540)]/x 结果商存放在ax中，余数在dx中。 2.16解：求有效地址（1）EA = 1256H （2）EA = 32F7H 2.19解：求首地址为array的20个字的数组的元素之和，结果存放于地址为total的字单元中。 --------------------------- 题4.1 参见p.14-15 8088具有20 根地址线。在访问内存时使用地址A0～A19 ，可直接寻址1MB 容量的内存范围；在访问外设时使用地址线A0～A15 ，共能寻址64K 个输入输出端口。实际上PC/XT在寻址外设时，只使用地址线A9～A0；若A9＝1，说明它要寻址的IO端口位于IO插卡上。 4.2参见p.106-107 总线操作指的是发生在总线上的某些特定操作，总线周期指的是完成一次特定总线操作所需的时间。对8088而言其典型的总线周期由4个T 状态组成。PC/XT所采用的时钟频率为4.77MHz，每个T状态的持续时间为210ns。如果CLK引脚接5MHz的时钟信号，那么每个T状态的持续时间为200ns。 4.4解答：当8088进行读写存储器或I/O接口时，如果存储器或I/O接口无法满足CPU的读写时序（来不及提供或读取数据时），需要CPU插入等待状态T W。（在T3前沿检测Ready信号，若无效则插入T W 。）具体在读写总线周期的T3和T4之间插入T W。 4.6参见p.99，p.110 8088的某些输出线有三种状态：高电平、低电平、悬空(高阻态)，称为三态能力。在高阻状态，CPU放弃其了对该引脚的控制权，由连接它的设备接管。具有三态能力的引脚有：AD7~AD0，A15~A8，A19/S6~A16/S3，ALE，

2016年上海大学拟录取硕士研究生名单公示1

2016年上海大学拟录取硕士研究生名单公示 1 准考证号姓名专业代码录取专业名称录取学院初试总分复试总分学位类别备注 102806210013158孙玉琳070100数学理学院369242学硕102806210007782刘世敏070100数学理学院347257学硕102806210006363赵清清070100数学理学院346252学硕102806210009312郭小丰070100数学理学院357236学硕102806210008763刘绵涛070100数学理学院328259学硕102806210011283李幸070100数学理学院355221学硕 102806210012227张怀070100数学理学院343233学硕 102806210003711刘雪颖070100数学理学院336240学硕102806210007785文乃武070100数学理学院334237学硕102806210007008王忠玉070100数学理学院339229学硕102806210011752高倩倩070100数学理学院308258学硕102806210007336薛益赛070100数学理学院339225学硕102806210013086黄金金070100数学理学院321240学硕102806210012942许帅070100数学理学院325232学硕 102806210013154刘瑞丽070100数学理学院300254学硕102806210011002陈洪花070100数学理学院319231学硕102806210008755郑敏070100数学理学院304244学硕 102806210013082边行之070100数学理学院326221学硕102806210007512徐明俊070100数学理学院295251学硕102806210011585施伟070100数学理学院297248学硕 102806210003749张明坤070100数学理学院298246学硕102806210013159黄晓娟070100数学理学院307234学硕102806210011751赵欢欢070100数学理学院309230学硕102806210010581蒯力刚070100数学理学院307230学硕103356000903246谢建峰070100数学理学院314221学硕102516210000876许润杰070100数学理学院330201学硕102806210004371张建丽070100数学理学院293238学硕102806210011590薛杰070100数学理学院311216学硕 102806210001217李安琪070100数学理学院287240学硕102806210010184姜英070100数学理学院299227学硕 102806210014439汪海鹭070100数学理学院325201学硕102806210013089闻清梅070100数学理学院316209学硕102476612213066李琳娜070100数学理学院292232学硕102806210004227马丽琴070100数学理学院315208学硕102806210001208孙明阳070100数学理学院303218学硕102486121616148汪银姿070100数学理学院322199学硕102806210007012李忠洋070100数学理学院315205学硕

上海大学材料科学考研复试经验

上海大学材料科学考研复试经验 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

一、关于导师 1.可以查看调剂网站上相关导师的介绍！材料加工2属于钢冶，是钢冶在招生。（因为数学1和数学2的问题） 2.上大材料学院网站上教授名录中了解相关导师的研究方向，钢冶老师一般都是与钢铁的冶炼或电磁冶金有关！相关导师为：鲁雄刚、丁伟中、翟启杰、张捷宇、任忠明等。而材料加工1一般与汽车用钢、钢材方面研究有关！相关导师为：吴晓春、朱丽慧、李麟等。 3.建议积极联系导师，写邮件、短信、电话为主，注意礼貌。由于老师比较忙，可能不能及时回复，这个也需要体谅! 联系导师是整个复试乃至决定是否能被录取的关键。导师名额有限，一般博导可以招3名学硕1名专硕，其中可能有2名学硕名额已经为直研所占，所以请复试的同学千万注意这方面。在钢冶和材料加工2复试报到时就要填写你所填报的导师，该导师手中有无名额基本决定你能否被录取，（假如你填报的是大导师，他可能会把你给小导师带，仍然挂他的名字）所以在复试之前务必了解清楚。这个希望学弟学妹引起重视，联系导师很关键！二、复试笔试准备 1.复试科目可查看学校规定的相关复试科目。认真复习，真题不是很清楚。 2.关于相关复试参考书目有2本的问题就是出20道题，10道出自书A，10道出自书B，让你选作。 3.材料加工2和钢冶的复试笔试考题比较基础，如出20道简单或计算题，要求做10道！以材料科学基础为例，基本考察的就是晶向晶面的作图、相图、强化类型、形核自由能条件等等，记得不是太清楚了，比较基础，多看看相关书不成问题！材料加工1的复试笔试情况基本同上，题目为选择、简单、计算、开放型题目。都是基础题，希望学弟学妹认真准备。三、复试英语面试材料加工2和钢冶：用英语进行一些家常事的对话！比如自我介绍、自己的大学生活、为什么来读研、未来的打算等等！口语为主（钢冶考不考专业英语不是很清楚，可以考虑准备，万无一失）材料加工1：分为2种 1.专业英语的考察，看一篇文章，读、讲讲文章大意。 2.自我介绍，口语家常！四、复试专业面试复试专业面试一般考察3个方面： 1.毕业设计原理、实验方法、意义等在复试前弄清楚。 2.大学时的专业课一些考得较好的、科目名字较为生僻的都会成为老师们了解的热点。 3.关于读研目的的考察在面试过程中，保持积极、乐观向上的态度！五、关于分数线和本科学校 1.复试分数线来说：材料加工1分数相对材料加工2和钢冶要高一些。从调剂分数来讲，材料加工2和钢冶由于招收人数接近是材料加工1的2倍，所以分数也低不少，所以调剂材料加工1的同学假如分数不是很给力的话，可以考虑调剂材料加工2。（去年材料加工1调剂分数貌似350算挺低的了）不过分数并不是决定你能不能上的关键，它只是你能不能来复试的门槛，关键在于你在复试中的表现。

上海大学计算机系统结构复习题

计算机系统结构复习题一、单项选择题 1、直接执行微指令的是( C ) A．汇编程序B．编译程序 C．硬件D．微指令程序 2、对系统程序员不透明的应当是( D )。 A．Cache存贮器B．系列机各档不同的数据通路宽度C．指令缓冲寄存器D．虚拟存贮器 3、对机器语言程序员透明的是( B )。 A．中断字B．主存地址寄存器 C．通用寄存器D．条件码 4、计算机系统结构不包括( A )。 A．主存速度B．机器工作状态 C．信息保护D．数据 5、从计算机系统结构上讲，机器语言程序员所看到的机器属性是( C )。 A．计算机软件所要完成的功能B．计算机硬件的全部组成 C．编程要用到的硬件组织D．计算机各部件的硬件实现 6、计算机组成设计不考虑( B )。 A．专用部件设置B．功能部件的集成度 C．控制机构的组成D．缓冲技术 7、以下说法中，不正确的是( B )。软硬件功能是等效的，提高硬件功能的比例会： A．提高解题速度B．提高硬件利用率 C．提高硬件成本D．减少所需要的存贮器用量 8、在系统结构设计中，提高软件功能实现的比例会( C )。 A．提高解题速度B．减少需要的存贮容量 C．提高系统的灵活性D．提高系统的性能价格比 9、下列说法中不正确的是( D )。 A．软件设计费用比软件重复生产费用高 B．硬件功能只需实现一次，而软件功能可能要多次重复实现 C．硬件的生产费用比软件的生产费用高 D．硬件的设计费用比软件的设计费用低 10、在计算机系统设计中，比较好的方法是( D )。 A．从上向下设计B．从下向上设计 C．从两头向中间设计D．从中间开始向上、向下设计11、"从中间开始"设计的"中间"目前多数是在( A )。 A．传统机器语言级与操作系统机器级之间 B．传统机器语言级与微程序机器级之间 C．微程序机器级与汇编语言机器级之间 D．操作系统机器级与汇编语言机器级之间 12、系列机软件应做到( B )。 A．向前兼容，并向上兼容 B．向后兼容，力争向上兼容

上海大学研究生常见问题解答

上海大学研究生常见问题解答学籍管理 1.校园一卡通（学生卡）、副卡怎么补办？研究生校园一卡通（学生卡）及副卡由学校信息化工作办公室负责补办。凡丢失或损毁者需自行到校信息办办理挂失及补办手续。校信息办地点：宝山校区D楼605室，延长校区行健楼1楼。电话：66133370 或66133782 2.新生登录学籍信息时，需要注意些什么？注意时间节点：新生入学报到后的一个月内。注意网上通知：研究生部主页上的研究生部培养管理办公室通知。注意信息准确：在“上海大学学位与研究生教育综合管理平台”（https://www.wendangku.net/doc/0717520458.html,/ZHCX）上进行学籍信息登录时，必须如实填写《上海大学研究生学籍卡》信息，如：家庭地址、火车乘车区间等，如有漏填或虚报信息可能造成学籍不能注册或者不能办理火车票优惠卡等个人损失。 3.火车票优惠卡什么时候充值、怎么补办？火车票优惠卡充值时间为每年11月底～次年1月初，具体安排见研究生部网站通知。充值一次可购买寒、暑假往返四次（为期一年）的优惠火车票。补办火车票优惠卡，须在研究生部网站上下载并填写《补办火车票优惠卡申请表》，经分管院长签字并加盖学院公章，同时卡损坏的要交回坏卡，卡丢失的要提供“在报纸上刊登的遗失声明”，具体要求按照《上海大学研究生“火车票学生优惠卡”管理工作细则》规定办理。 4.研究生在读证明如何办理？研究生如果遇到“应届毕业生考博、考公务员、学校公派出国学习或实习、参加任职资格考试”等情况时，则可到研究生部培养管理办公室（宝山校区行政楼409室）申请开具在读证明。申请时，需提交以下材料：（1）个人书面申请，并经导师、所在学院领导签字并加盖公章；（2）索要在读证明的单位出具的书面材料（3）学生卡自费出国留学不予开具在读证明。 5.研究生新生津贴怎么发放？被录取的研究生新生，凡符合享受研究生普通奖学金条件者，须在入学报到一个月内，填写“研究生普通奖学金申请表”向学校提出普通奖学金的申请。经研究生部审核后，通知财务处对研究生新生发放普通奖学金。研究生新生因为学籍注册在每年10月，所以刚入学9月份的津贴延迟到10月份发放。

上海大学计算机学院计算机组成原理实验报告6p

上海大学计算机学院《计算机组成原理实验》报告十实验名称：中断机制和应用（综合实验）一、实验目的 1. 学习实验箱感知中断的硬件结构和工作原理。 2. 学习使用中断系统。 3. 学习使用扩展外设。二、实验原理 1. 程序中断：因“随机性”原因，使一个程序暂停执行，转而执行另一个程序，以处理随机事件，然后再返回原程序继续执行的过程成为“中断”。中断发生的时间是随机的（不可预知，但发生后应该如何处理是安排好的），中断发生的“随机性”决定了“必须用硬件感知中断请求”、“不仅要保存断点，还必须保存现场”。 2. 实验箱的中断感知硬件：当执行取指微指令时，IREN ＝0，于是②号或门输出0，这时①号“或门”对IREQ 的Q 端开放，若有中断请求就会在这时被CPU 感知。所以无论中断请求在何时提出，都只能在取指阶段被感知！当 ①号“或门”输出0时中断被感知，同时这个低电平使IACK 的SD 有效，迫使其Q 端输出1，ACK 灯亮，并使②号“或门”对IREN 关闭并输出1；这个1又使①号“或门”对中断请求关闭并输出1，这个1又返回IACK 的SD 端，使IACK 保持Q ＝1的状态。所以系统进入中断服务子程序后，ACK 灯保持亮，且不响应新的中断请求（仅一级中断）。 3. ICOE 向下经“与门”控制PC ＋1信号，ICOE 的另一个作用是通过③号“或门”控制EM 中指令的输出，保证在输出中断指令B8H 时，EM 不输出。 4. 5.试验箱外扩系统 6.74LS08结构俯视图三、实验内容 1. 用74LS 08芯片搭建当电键K1和K2都为1时不产生中断请求信号的外部电路。 2. 编制中断服务子程序使OUT 交替显示AA 、BB 三次后返回源程序。源程序为实验七完成的交替显示11和55的程序。 (1). 运行上述程序，在完成AA 、BB 交替显示三次之前恢复K1K2都为1的状态。记录OUT 显示的现象、REQ 灯和ACK 灯的情况以及ST 寄存器的值及改变情况。 (2). 运行上述程序，在完成AA 、BB 交替显示时不恢复K1K2都为1的状态。记录OUT 显示的现象、REQ 灯和ACK 灯的情况以及ST 寄存器的值及改变情况。R2记录主程序延迟时间，R1与主程序显示同步。分析上述二种显示现象的原因。四、实验步骤上海大学计算机学院计算机组成原理实验报告【最新资料，WORD 文档，可编辑修改】

上海大学复试经验-总结三位学长的经验

一下面简要说下复试注意的问题。复试主要有以下三个考核的内容：11号晚上的英语笔试（其实就是翻译两段话，英译汉和汉译英，难度我感觉适当）；12号上午选导师组，下午专业笔试；13号面试一天。我想说的是：一、请不要轻视任何一个环节；二、机原专业笔试较简单，大题感觉简单过了头，事实证明大题准备太多是浪费感情的，小题较多，有一些平时难以注意到的知识点；三、面试不要锋芒毕露的样子，要谦虚有礼貌。说说我这组面试的情况，刚分完组时，有传言说1比1.5的比例，我组的情况是报了16个人，12个学硕，4个专硕，准备录取13人，10个学硕，3个专硕。六组CIMS方向，组长好像姓蔡。我觉得我们组算是幸运的，我见到的每个人都录取了，我是专硕最后一个，面试最后一个，下午才到我，所以就先走了，去之后听说一志愿学硕里面有两个学硕因为英语笔试翻译50分满分，只考了不到20分，面试出来前，老师让这两个人着手调剂，正好5组有个导师缺人，来我们组调走了一个专硕，这样最后的结果出来果然是那两个英语不好的人被刷了，专硕都没刷，我们相当于走了个过场，一个皆大欢喜的结果。还有专硕的面试跟学硕稍有不同，对英语的要求更高，我记得我进去没让我背自我介绍，考了我几个单词，有轴（shaft）车削（lathing）摩擦（friction）功率（power），专业基础词。我脑袋一热后两个词居然忘了，悲剧啊。还有用英语回答大学期间做过什么项目，还好我准备了这个，还有毕设做了什么，如果你在大学做个什么项目，发表过论文，申请过专利会有加印象分的。我本科的项目给我增分不少，专业问题也主要是围绕自己的项目在问，这个世界上还有谁比我更了解自己的项目？所以之后的问题基本上对答如流了（CIMS 方向对计算机及英语要求较高，六级过了最好，最好也有一些C语言的基础）。那两个被刷的一志愿，我估计是太轻敌了，英语笔试的确不计入复试总成绩，但是你就得为你自己的每个疏忽带来的结果负责任，上大的这个复试在我看来还是蛮公平的。值得一提的是，在学校的舍友在8号帮我代投了几份简历，有几个看上去不错的公司联系我说，若上海没有机会，就跟他们联系，我为自己还有人要而感到高兴，也谢谢帮助我的每一个人。还有，就在13号面试的前一天晚上，我在校外吃饭，接到了北工大我之前联系过的一名老师的电话，他说他手头还有一个专硕的名额，问我想不想去北京争取一下，我在上海只差一步了，当初还跟我说没机会，怎么就突然有了呢？这不是浪费人感情吗？于是我婉拒了，上大虽没说定要要我，但我也做到了自己能做的最好，结果还是录取我了，要不上大就辜负了我之前多次的放弃了。过去了很多天了，我才想写点东西，一写就是这么多，真收不住啊，感觉那经历就像放电影一样，历历在目，我觉得也将永生难忘吧。头一次写这么长，花了我半天时间，感觉写成了流水账，自己都懒得看了。这一路遇到的这么多好人们，谢谢他们。这一路坚持下来的执着的你，谢谢你。

上海大学计算机网络复习整理4.0版

1．计算机网络向用户提供的最重要的功能：连通性，共享。 2．网络=结点（计算机、集线器、交换机或路由器）+链路 3．因特网三个阶段：（1）从单个网络ARPANET向互联网发展的过程 TCP/IP协议成为ARPANET上的标准协议，是Intent的前身（2）建成了三级结构的因特网（3）逐渐形成了多层次ISP结构的因特网 4．网络边缘端系统之间的通信方式：客户-服务器方式（C/S），对等方式（P2P） 5．电路交换：建立连接——通话——释放连接 6．存储转发：分组交换、报文交换 7．总时延=发送时延+传播时延+处理时延+排队时延 8．协议三要素：语法、语义、同步实体表示任何可发送或接收信息的硬件或软件进程协议是控制两个对等实体（或多个实体）进行通信的规则的集合（水平的）服务是由下层向上层通过层间接口提供的（垂直的） 9．计算机网络的各层以及协议的集合，称为网络的体系结构 OSI七层协议：物理层，数据链路层，网络层，运输层，会话层，表示层，应用层 TCP/IP四层协议：网络接口层，网际层，运输层，应用层五层协议：物理层，数据链路层，网络层，运输层，应用层 10．网络的分类按作用的范围：广域网（WAN），城域网（MAN），局域网（LAN），个人局域网（PAN）按使用者：公用网，专用网用来把用户接入到因特网的网络：接入网AN 第二章 1．物理层四大特性：机械特性（接线器形状尺寸），电气特性（电压范围）功能特性（电压表示的意义），过程特性（事件出现顺序） 2．信道表示向某一方向发送消息的媒体 3．香农公式的意义：只要信息传输速率低于信道的极限信息传输速率，就一定可以找到某种方法来实现无差错的传输。 4．导引型传输媒体：双绞线（电话系统ADSL）同轴电缆（有线电视网）光纤（单模光纤，多模光纤） 5．卫星通信人造同步地球卫星作为中继器的一种微波接力通信特点：通信距离远，且通信费用与通信距离无关，洗好所受到的干扰比较小，通信稳定，具有较大的传播延时，保密性较差。 6．编码（看作业） 7．奈奎斯特准则，香农公式（看作业） 8．信道复用，码分多址（看作业）

2022年上海大学考研招生简章

根据教育部《上海大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

上海大学机械经验及注意事项

080200 机械工程机械工程一级学科硕士学位授予点下设机械电子工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等三个二级学科。本学科有国家重点学科、上海市重点学科和上海大学"211工程"重点学科建设点的支撑。本学科围绕国家、地区振兴装备制造业的需求，积极探索高技术研究和先进适用技术开发相结合、基础理论研究和使用开发研究并举的学科建设方针，研究项目主要来自国家自然科学基金、国家863计划、国防科工委和企业的委托等，年均科研经费约3000多万，多项研究项目曾先后获国家科技进步奖、省市级科技进步奖。和美国、日本、加拿大、新加坡、香港等国家和地区的大学和研究机构有长期的合作关系。本学科依托上海大学机电工程和自动化学院，主要研究基地包括上海市机械自动化及机器人重点实验室、新型显示技术及使用集成教育部重点实验室、国家863计划机器人主题产业化基地、上海市机器人研究所、上海大学精密机械研究所、上海大学－华中科技大学快速制造工程中心、上海大学机电工程设计院和各专业研究室等。机械电子工程是国家重点学科，是学校211工程和上海市的重点学科建设点，是集机械、电子、液压、气动等技术和计算机控制、检测、传感等技术于一体的新兴综合性学科。该专业着重培养既有扎实的机械工程基础知识，又掌握基于计算机信息处理和自动控制理论的机电系统集成技术，造就能从事机电一体化系统研究、开发、使用及教学工作的高层次人才。机械设计及理论专业以国际研究水平的前沿理论和尖端技术为发展目标，体现了交叉学科、边缘学科的内容。培养学生不仅通晓机械方面的专门理论，而且掌握现代电子、计算机和自动控制等在机械工程领域中的使用技术。通过学习和研究，可获得独立从事科学研究、工程技术开发、高等学校教学和选择多种工作的能力。机械制造及其自动化专业研究机械制造领域中的设计理论和方法、制造工艺和系统中的理论和使用方法、机电装备在交叉学科中的使用理论和方法等。培养具有扎实的基础理论，宽广的专业知识，专业的工程思维和良好的创新意识，能够独立从事本领域理论研究和使用研究的高级专门人才。研究方向：

上海大学计算机网络复习整理4.0版

第一章1．计算机网络向用户提供的最重要的功能：连通性，共享。2．网络=结点（计算机、集线器、交换机或路由器）+链路 3．因特网三个阶段：（1）从单个网络ARPANET向互联网发展的过程 TCP/IP协议成为ARPANET上的标准协议，是Intent的前身（2）建成了三级结构的因特网（3）逐渐形成了多层次ISP结构的因特网 4 ?网络边缘端系统之间的通信方式：客户-服务器方式（C/S）,对等方式（P2P） 5．电路交换：建立连接——通话——释放连接 6.存储转发：分组交换、报文交换 7?总时延=发送时延+传播时延+ 处理时延+排队时延 &协议三要素：语法、语义、同步实体表示任何可发送或接收信息的硬件或软件进程协议是控制两个对等实体（或多个实体）进行通信的规则的集合（水平的）服务是由下层向上层通过层间接口提供的（垂直的） 9 ?计算机网络的各层以及协议的集合，称为网络的体系结构 OSI 七层协议：物理层，数据链路层，网络层，运输层，会话层，表示层，应用层 TCP/IP四层协议：网络接口层，网际层，运输层，应用层五层协议：物理层，数据链路层，网络层，运输层，应用层10.网络的分类按作用的范围：广域网（WAN）,城域网（MAN）,局域网（LAN）,个人局域网（PAN）按使用者：公用网，专用网用来把用户接入到因特网的网络：接入网AN 第二章 1?物理层四大特性：机械特性（接线器形状尺寸），电气特性（电压范围）功能特性（电压表示的意义），过程特性（事件出现顺序） 2.信道表示向某一方向发送消息的媒体 3?香农公式的意义：只要信息传输速率低于信道的极限信息传输速率，就一定可以找到某种方法来实现无差错的传输。 4?导引型传输媒体：双绞线（电话系统ADSL）同轴电缆（有线电视网）光纤（单模光纤，多模光纤） 5.卫星通信人造同步地球卫星作为中继器的一种微波接力通信特点：通信距离远，且通信费用与通信距离无关，洗好所受到的干扰比较小，通信稳定，具有较大的传播延时，保密性较差。 6.编码（看作业） 7.奈奎斯特准则，香农公式（看作业） 8.信道复用，码分多址（看作业）第三章 1.CRC海明码 2.PPP字节填充，零比特填充 3.CSMA/CD 最小帧长计算以太网提供的服务是尽最大努力的交付，即不可靠的交付使用CSMA/CD协议的以太网不可能进行全双工通信，只能进行双向交替通信端到端的往返时间称为争用期，用称为碰撞窗口。以太网使用截断二进制指数退避算法来确定碰撞后重传的时机。4.Mac 帧的格式P92 以太网上传送数据是以帧为单位传送，各帧之间必须有一定的间隙以太网不

上海大学历年考研真题

2003年传播学理论考研试题一、解释（3*10=30分） 1.劝服论 2.舆论 3.传播媒介 4.内向传播 5.维模原理 6.知晓权 7.近体 8.沉默的螺旋 9.文化规范论 10.多视觉新闻学二、简答（5*12=60） 1.传播学包括哪些基本内容？ 2.简介传播学4位奠基人的主要理论贡献与论著 3.冷媒介与热媒介 4.简述梁启超的新闻传播思想 5.提高宣传效果应注意的问题三、论述（60分） 1.联系实际，辨证分析传播的功能（40分） 2.多网络传播的特点及与传统媒体的关系（20分）

2003年传播学研究方法考研试题一、名词解释（4*10） 1.定量研究 2.经验社会学 3.连续变量 4.抽样 5.名目尺度 6.多因素设计 7.个案研究 8.抽样误差 9.信度 10.相关分析二、简答题（60分） 1.实地访问的重要类型 2.内容分析的方**原则 3.实验的控制主要应把握的两个方面三、论述题（50分）问卷的结构分析 2004年试题 R检验描述性统计分析定量

简单随机抽样内容分析经济传播信息污染文化分层议程设置铅版定量与定性的区别和联系（论述）上大05年传播学理论试题一、名词解释 1.莱温 2.传播者 3.媒介情景非真实化 4.内向传播 5.新闻 6.文化传播的“维模”原理 7.知晓权 8.集权主义理论 9.申报二、简答题 1.结构功能理论 2.宣伟伯模式

3.议程设计理论三、论述题 1.麦克鲁汉的媒介理论 2.陈独秀的新闻思想 2005年传播学研究方法一、名词解释（8*5） 1.信度、效度 2.内容分析 3.分层抽样 4.个案研究 5.控制实验 6.R检验 7.假设 8.答案的穷尽性二、简答题（4*15） 1.问卷设计中常见的错误有哪些？ 2.定量研究方法的具体步骤并图示 3.科学的研究设计包括哪几项？ 4.问题设计的原则三、论传播学研究的交叉性（50）

2014年上半年课程考试大作业计算机网络5

江南大学现代远程教育2014年上半年课程考试大作业考试科目:《计算机网络》 1、OSI/RM设置了哪些层次？每个层次的作用和功能是什么？（15分）答：①物理层（Physical layer）：利用物理传输介质为数据链路层提供物理连接，以便透明地传输比特流。 ②数据链路层（Data link layer）：在物理层传输比特流的基础上，在通信的实体间建立数据链路连接，传输以帧为单位的数据，采用差错控制、流量控制方法，使有差错的物理线路变成无差错的数据链路。 ③网络层（Network layer）：通过路由算法，为分组通过通信子网选择最适当的路径，它要实现路由选择、拥塞控制与网络互连等功能。 ④传输层（Transport layer）：向用户提供可靠的端到端的服务、透明地传输报文，并向高层屏蔽下层数据通信的细节。 ⑤会话层（Session layer）：组织两个会话进程间的通信，并管理数据的交换。 ⑥表示层（Presentation layer）：用于处理在两个通信系统中交换信息的表示方式。它包括数据格式的变换、数据加密与解密、数据压缩与恢复等功能。 ⑦应用层（Application layer）：它确定进程之间通信的性质，以满足用户的需要。它不仅提供应用进程所需的数据交换和远程操作，而且还要为应用进程的用户代理，来完成一些为进行信息交换所必须的功能，它们包括：文件传送访问和管理FTAM、虚拟终端VT、事务处理TP、远程数据库访问RDA、制造业报文规范MMS 及目录服务等协议。 2、比较线路交换、报文交换和分组交换三种交换技术，分析报文交换技术的延时，为何要将报文交换改进为分组交换？（15分）答：比较电路交换、报文交换和分组交换的优缺点电路交换优点：通话中两用户始终占用端到端的通信资源。缺点：线路传输效率很低用户占用的通信线路大部分时间是空闲的，资源未被使用而消费分组交换优点：较高的交换速率数据传输效率高可靠性非常高效，灵活和迅速。缺点：造成时延，开销报文交换优点：用户可随时发送报文，可靠性，容易发现代码转换和速率匹配，同时发送多个目的地址，优先报文优先转换，通信线路利用率高。缺点：时延较长。简述 CSMA/CD 协议的工作原理以及以太网帧格式。（1）载波监听任一站要发送信息时，首先要监测总线，用来判决介质上有否其他站的发送信号．如果介质呈忙，则继续检测，直到发现介质空闲。如果检测介质为空闲，则可以立即发送。由于通道存在传播时延，采用载波监听的方法仍避免不了两站点在传播时延期间发送的帧会产生冲突。（2）冲突检测每个站在发送帧期间，同时具有检测冲突的能力。一旦检测到冲突，就立即停止发送，并向总线上发一串阻塞信号，通报总线上各站已发生冲突。（3）多路访问检测到冲突并在发完阻塞信号后，发送站退回等待。为了降低再次冲突的概率，需要等待一个随机时间(冲突的各站可不相等)，然后再用CSMA算法重新发送。可概括如下：发前先听、边发边听、冲突停止、延迟重发。以太网帧格式（MAC帧），由5个字段组成。前两个字段分别为6字节长的目的地址和源地址字段。第三个字段是2字节的类型字段，第四个字段是IP数据报，第五个字段是帧校验序列（FCS）。 3、若要将一个B类的网络地址172.17.0.0划分子网，其中包括3个能容纳16000台主机的子网，7个能容纳2000台主机的子网，8个能容纳254台主机的子网，请写出每个子网的子网掩码和主机IP地址的范围。（20分） (二的N次方)-2>14 n=4 借4位 1 .172.17.0.1-172.17.15.254

(完整版)上海大学计算机学院计算机组成原理实验报告p

上海大学计算机学院《计算机组成原理实验》报告十实验名称：中断机制和应用（综合实验）一、实验目的 1. 学习实验箱感知中断的硬件结构和工作原理。 2. 学习使用中断系统。 3. 学习使用扩展外设。二、实验原理 1. 程序中断：因“随机性”原因，使一个程序暂停执行，转而执行另一个程序，以处理随机事件，然后再返回原程序继续执行的过程成为“中断”。中断发生的时间是随机的（不可预知，但发生后应该如何处理是安排好的），中断发生的“随机性”决定了“必须用硬件感知中断请求”、“不仅要保存断点，还必须保存现场”。 2. 实验箱的中断感知硬件：当执行取指微指令时，IREN ＝0，于是②号或门输出0，这时①号“或门”对IREQ 的Q 端开放，若有中断请求就会在这时被CPU 感知。所以无论中断请求在何时提出，都只能在取指阶段被感知！当 ①号“或门”输出0时中断被感知，同时这个低电平使IACK 的SD 有效，迫使其Q 端输出1，ACK 灯亮，并使②号“或门”对IREN 关闭并输出1；这个1又使①号“或门”对中断请求关闭并输出1，这个1又返回IACK 的SD 端，使IACK 保持Q ＝1的状态。所以系统进入中断服务子程序后，ACK 灯保持亮，且不响应新的中断请求（仅一级中断）。 3. ICOE 向下经“与门”控制PC ＋1信号，ICOE 的另一个作用是通过③号“或门”控制EM 中指令的输出，保证在输出中断指令B8H 时，EM 不输出。 4. 5.试验箱外扩系统 6.74LS08结构俯视图三、实验内容 1. 用74LS 08芯片搭建当电键K1和K2都为1时不产生中断请求信号的外部电路。上海大学计算机学院计算机组成原理实验报告【最新资料，WORD 文档，可编辑修改】

计算机应用技术博士专业-上海大学

计算机应用技术专业卓越工程师培养计划（博士）上海大学 2011年4月

目录 1 培养目标 (2) 2 培养标准 (3) 3 实现矩阵 (5) 4 课程体系 (5) 5 企业培养方案 (6) 1

上海大学计算机应用技术专业（博士）卓越工程师培养计划计算机应用技术专业卓越工程师培养将隶属于上海大学计算机工程与科学学院，该学院集计算机体系结构、高性能计算、软件工程为特色，设有计算机科学与技术本科专业；计算机科学与技术一级学科硕士学位授予点(含计算机应用技术、计算机软件与理论和计算机系统结构三个二级学科硕士点)，计算机应用技术博士授予点。实现了学科领域内博士、硕士、本科各级各类人才培养的全覆盖。 1990年以来，学院计算机应用技术学科连续四次被上海市列为重点学科进行建设，计算机学科被学校列为“211工程”重点发展学科。本专业紧密联系计算机发展的最新热点以及国家及地方信息技术应用的发展方向，开展与国民经济发展密切相关的计算机科学及应用技术研究。本专业的主要研究方向包括新型计算机体系结构、高性能计算应用、云计算技术、海量存储技术、海量信息处理、多媒体体技术、计算机网络、智能信息处理、信息安全等。学院研究力量强，学术梯队结构合理，在计算机系统集成、软件工程、信息安全、智能信息处理、高性能计算和容错计算以及网络与多媒体等领域的科学研究成果卓著。近年来，先后承担了多项国家技术攻关项目、国家自然科学基金、国防科工委及上海市重大科技项目等，多次获得部、市科技进步奖，经费充裕。目前每年除招收博士研究生、硕士研究生、本科生、专业硕士研究生外，在有关研究方向上联合培养了一批外国留学生，还与国内外多所大学签有学术交流、联合培养研究生的协议，每年有十多名在读研究生被推荐出国攻读学位。与国内外多家著名IT企业有良好的合作关系，并成立了联合实验室和培养基地。 1 培养目标通过计算机应用技术专业博士“卓越工程师”计划的实施，为建设创新型国家，为国家和地方的经济建设和社会发展培养高层次的创新型人才；为国家或企业培养具有领导和组织企业研究院开展创新预研、领导或组织制定大规模或超大

上海大学考研目录及参考书

上海大学2015年硕士研究生招生专业及考试科目 050100 中国语言文学中国语言文学一级学科硕士点下设8个研究方向：中国现当代文学、中国古代文学、中国古典文献学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、比较文学与世界文学、创意写作；1个专业硕士方向：国际汉语专业硕士。本一级学科师资力量雄厚，学术梯队完整，各专业的主要导师均为国内外有影响的一流专家学者，在相关学术领域内及海内外享有较高的声誉。研究方向： 1、中国现当代文学本方向致力于培养掌握中国现当代文化理论，中国现当代思想、具有文化和文学历史及其相关知识，具有较高外语水平，具有从事中国现当代文学研究及其相关工作能力的复合型高级人才。主要研究领域为：1）当代文化与文学研究、2）二十世纪中国文学史论、3）现当代文学与民间文化、4）性别政治与中国现当代文学研究。指导教师：蔡翔教授、王光东教授、董丽敏教授、杨位俭副教授、李海霞博士、周展安博士、李云博士、朱羽博士等。 2、中国古代文学本方向主要研究领域：1）先秦两汉文学、2）魏晋南北朝文学、3）唐宋文学、4）元明清文学、5）俗文学与民间文学。先秦两汉文学研究一直致力于在继承和发扬国内外优秀研究传统的基础上，采用文、史、哲结合、个案研究与整体研究结合、理论研究与文献整理结合、传世文献研究与新出土文献研究结合的方法，对先秦两汉文学进行现代阐释。魏晋南北朝文学研究主要致力于诗文作品的研究与文献整理，尤长于诗文理论的研究。既注重魏晋南北朝文学在中国文学史上承上启下地位及与历代文学关系的考察，更注重其自身演变规律的探索。唐宋文学研究主要在文学史学理论的宏观指导下，从整体上深入探讨唐宋文学、

计算机组成实验报告doc

计算机组成实验报告 1 .实验目的： 1)．学习和了解 TEC-XX 十六位机监控命令的用法； 2)．学习和了解 TEC-XX 十六位机的指令系统； 3)．学习简单的 TEC-XX 十六位机汇编程序设计； 2.实验内容： 1)．使用监控程序的 R 命令显示/修改寄存器内容、D 命令显示存储器内容、E 命令修改存储器内容； 2)．使用 A 命令写一小段汇编程序，U 命令反汇编刚输入的程序，用 G 命令连续运行该程序，用 T、P 命令单步运行并观察程序单步执行情况； 3、实验步骤 1)．关闭电源，将大板上的 COM1 口与 PC 机的串口相连； 2)．接通电源，在 PC 机上运行文件，设置所用PC 机的串口为“1”或“2”, 其它的设置一般不用改动,直接回车即可； 3)．置控制开关为 00101，开关拨向上方表示“1”，拨向下方表示“0”，“X”表示任意。其它实验相同； 4)．按一下“RESET”按键,再按一下“START”按键，主机上显示：TEC-XX CRT MONITOR Version April XX Computer Architectur Lab.， Tsinghua University Programmed by He Jia >

5)．用 R 命令查看寄存器内容或修改寄存器的内容 a.在命令行提示符状态下输入：R↙；显示寄存器的内容图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看 b.在命令行提示符状态下输入：R R0↙；修改寄存器 R0 的内容，被修改的寄存器与所赋值之间可以无空格,也可有一个或数个空格主机显示:寄存器原值:_在该提示符下输入新的值,再用 R 命令显示寄存器内容，则 R0 的内容变为0036。图片已关闭显示，点此查看 6)．用 D 命令显示存储器内容在命令行提示符状态下输入：D XX↙会显示从 XXH 地址开始的连续 128 个字的内容；连续使用不带参数的 D 命令，起始地址会自动加 128。图片已关闭显示，点此查看 7)．用 E 命令修改存储器内容在命令行提示符状态下输入：E XX↙屏幕显示:XX地址单元的原有内容:光标闪烁等待输入输入 0000依次改变地址单元 XX~XX 的内容为:1111 2222 3333 4444 5555 图片已关闭显示，点此查看用 D 命令显示这几个单元的内容D XX↙ ,可以看到这六个地址单元的内容变为 0000 1111 2222 3333 4444 5555。