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光华管理学院SIMBA管理学

光华管理学院SIMBA管理学
光华管理学院SIMBA管理学

管理学

主讲人:王建国博士(Dr. Wang Jianguo)

办公室424 Tel:

学期:2002 – 2003 第一学期

一、课程目标:

1.系统介绍组织与管理的知识与技巧体系;

2.分析组织与管理中常见的问题与探讨解决的办法;

3.通过案体分析与研究报告提高分析与管理技能。

二、研讨方法:

本课程采取各种有益的教学方式:讲课,小组讨论,案例分析,实际考察,管理实践等。

三、评分标准:

presentation 30分(21分陈述+9分辩论)

体会 15分(2500字以内)

出勤率 10分

表现 10分 (满分)

闭卷考试 45分(五选三,闭卷,一个半小时)

四、主要教科书:

1.基本教材:

《管理学》(第五版),[美]斯蒂芬·P·罗宾斯(Stephen P Robins),中国人民大学出版社 Prentice Hall,北京,1998(罗)

Robbins, SP and M Coulter, “Management”, 6th edition (International edition), prentice Hall, 1999(R)

2.参考书

《管理学精要》,亚洲篇,[美]约瑟夫M普蒂(Joseph M Putti),海茵茨·韦罗奇(Heinz Weihrich)及哈罗德·孔茨(Harold Koontz)等着,丁慧平,孙先锦译,机械出版社& McGraw-Hill,北京,1999

Stoner JAF, RE Freeman and Jr D Gilbert, “Management”, 6th edition, Prentice Hall, New Jersey, 1995.

五、课程大纲

1.管理与导论第一,二章(罗)(R)

2.管理文化与环境第三章(罗)(R)

3.社会责任与管理道德第五章(罗)(R)

4.管理决策第六章(罗)(R)

5.计划的基础第七章(罗)(R)

6.战略管理与企业家精神第八章(罗)(R)

7.组织的基础第十章(罗)(R)

8.变革与创新管理第十三章(罗)第十二章(R)

9.行为的基础第十四章(罗)第十三章(R)

10.激励员工第十六章(罗)第十五章(R)

11.领导第十七章(罗)第十六章(R)

12.控制的基础第十九章(罗)第十七章(R)

13.小组研究报告(一)

14.小组研究报告(二)

王建国教授简介:

王建国教授现任北京大学光华管理学院教授(营销学,管理学和管理经济学),新加坡国立大学转型经济研究中心主任;新加坡国立大学经济系和管理研究生院教授,博士研究导师。王教授于1984年获得鲁汶大学工商管理硕士学位(MBA),于1993年获得Monash大学经济学博士。王教授曾任教于澳大利亚悉尼新南威尔仕大学,担任经济与商学院讲师,博士和硕士研究生导师;Monash大学管理研究生院和银行与金融学院兼职讲师;香港大学经济学院研究员。

王教授曾担任香港中国华润公司、中国新技术创业投资公司高级经理;澳中工商总会贸易委员会执行委员;澳大利亚中国经济学会会长;1992年大陆、台湾、香港贸易、投资和经济展望国际会议主席和主要组织者与筹款人;学会刊物编辑;美国经济学会、留美中国经济学家学会、澳大利亚中国经济学会、澳大利亚经济学会成员。

目前,王教授担任多家公司(包括跨国公司)的咨询与顾问;同时也是电台、电视台、报刊的财经评论员与撰稿人;他在国际国内的学术刊物及会议上发表了大量学术文章和论文。

王教授在经理人员的管理培训课程方面有着非常丰富的经验。

图1-1 管理的层

管理学讲义

一、管理与管理者

1.管理的涵义

管理是通过计划、组织、控制、激励与领导等环节来协调人力、物力和财力资源,以期更好地达成组织目标的过程。

从管理的目的角度出发,管理要解决下面两个问题:

效率(DO THE THING RIGHT )

效果(DO THE RIGHT THING )

那么管理到底要达到什么目的呢?

2.管理的层次

见图1-1

在管理每个层次上近年来发

生了许多变化: 3.管理的基本职能

计划 硬职能 “软”的趋势

组织 软职能

控制

激励

领导

4.管理与企业的比喻(见图1-2)

实验室

计算机

手表

社会团体

5.管理的作用

目标一致

协调沟通

6.管理者的角色

杜拉克(Drucker )的观点:管理是一种无形的力量

·管理一个组织 Managing a business

实验室(创

计算机

社会团体

·管理管理者Managing manager

·管理工人和工作Managing workers and work

明兹伯格的管理者角色说

表1-1 明茨伯格的管理者角色理论

角色描述特征活动人际关系方

1.挂名首脑象征性的首脑,必须履行许多法律性

的或社会性的例行义务迎接来访者,签署法律文件

2.领导者负责激励和动员下属,负责人员配备、

培训和交往的职责实际上从事所有的有下级参与的活动

3.联络者维护自行发展起来的外部接触和联系

网络,向人们提供恩惠和信息发感谢信,从事外部委员会工作,从事其他有外部人员参加的活动

信息传递方面

4.监听者寻求和获取各种特定的信息(其中许

多是即时的),以便透彻地了解组织与

环境;作为组织内部和外部信息的神阅读期刊和报告,保持私人接触

经中枢

5.传播者将从外部人员和下级那里获得的信息

传递给组织的其他成员——有些是关

于事实的信息,有些是解释和综合组

织的有影响的人物的各种价值观点举行信息交流会,用打电话的方式传达信息

6.发言人向外界发布有关组织的计划、政策、

行动、结果等信息;作为组织所在产

业方面的专家举行董事会议,向媒体发布信息

决策制定方面

7.企业家寻求组织和环境中的机会,制定“改

进方案”以发起变革,监督某些方案

的策划制定战略,检查会议决议执行情况,开发新项目

8.混乱驾驭者当组织面临重大的、意外的动乱时,

负责采取补救行动

制定战略,检查陷入混乱

和危机时期

9.资源分配者负责分配组织的各种资源——事实上

是批准所有重要的组织决策

调度、询问、授权,从事

涉及预算的各种活动和

安排下级的工作

10.谈判者在主要的谈判中作为组织的代表参与工会进行合同谈判7.组织内部的五个要素

人:管理的主体和客体

物和技术:管理的客体、手段和条件

机构(组织):反映管理的分工关系和管理方式

信息:管理的媒介,依据

目的:存在的原因

8.成功与有效的管理者

成功的管理者(以在组织中的晋升速度为标志)花更多地时间在网络联系上;

有效的管理者(用工作成绩的数量和质量以及下级对其满意和承诺的程度为标志)花更多的时间在沟通(交流例行信息和处理文书工作)上。

9.管理者是万能的,还是象征的?

10.管理中的三个基本观念

目标

系统

11.

科学性和艺术性的统一

二、管理思想演进

1.古代管理思想

2.主要管理理论

1)泰勒的科学管理

内容:工作定额

能力与工作相适应

标准化

差别计件付酬制

计划和执行相分离

2)法约尔的一般管理

内容:企业活动类别和人员能力结构

管理的一般原则(14条)

统一指挥

跳板原则

管理工作的五大要素

3)梅奥的人群关系论

霍桑试验

内容:经济人与社会人

非正式组织

生产效率取决于工作态度与人际关系

4)伯纳德的组织理论

内容:组织存在的三个基本条件

明确的目标

协作的意愿

意见交流

权威认可论(权威的来源不是上级的授予,而是下级的认可)5)西蒙的决策理论

内容:程序化决策和非程序化决策

完全理性和有限理性

最优解和满意解

管理思想发展

三、管理环境演进

1.环境的不确定性

衡量变量:变化程度和复杂程度

环境不确定性矩阵

2.环境的种类

一般环境:政治的、经济的、技术的、社会的

具体环境:供应商、顾客、政府、竞争者、压力集团

组织及其环境

3.今天的环境

★全球化

馅饼还是陷阱?

跨国公司的先锋作用

全球化管理

竞争力管理

复杂性管理

适应性管理

跨文化团队管理

不确定性管理

学习的管理

★员工多样化及差异

★质量意识的提高

4.企业竞争优势的新来源

速度/时间(Speed/Time)

灵活性(Flexibility)

质量/设计(Quality/Design)

信息技术(Information Technology)

联盟/网络(Alliances/Network)

快速创新改进(Fast Innovation Improvement)

技能更新(Skill Upgrading)

服务增值(Service Added)

大企业内部的小企业化(Small within Big)

分包(Subcontracting)

四、计划

1.基本概念

计划与计划工作

目标与指标

2.目标与企业的目标

目标的分类:短期与长期

内部,外部与社会

企业的目标:利润最大化是企业的唯一目标吗?

企业目标:单目标论

多目标论(营利学说和制度维持)

3.计划的分类

4.计划工作的原理

限定因素原理

承诺原理

灵活性原理

改变航道原理

5.计划工作的流程(见补充阅读材料)

TEN-STEP计划法

HOSHIN计划法

6.目标管理(MBO)

背景

过程:共同要素(明确目标,参与决策,规定期限,反馈绩效)

评价

讨论:目标管理中的目标是REASONABLE的吗?

7.计划技术

PERT网络分析技术

环境扫描(ENVIRONMENT SCANNING)

基准化(BENCHMARKING)

五、战略

1.战略计划不是什么

不是魔术箱,不是技术

不是预测

不涉及未来的决策

不是消除风险的企图

战略计划是什么:

战略计划是从事下列各项工作的一个持续的过程;系统地进行目前的企业

(承担风险的)决策,并尽可能地了解这些决策的未来性;系统地组织执

行这些决策所需的努力,通过有组织的、系统的反馈,对照着期望来衡量

这些决策的成果。

2.战略分析的流程

3.竞争战略

竞争战略轮盘(见补充阅读材料)

产业分析方法

4.适应战略

产业分析中的各种力

反应者

六、组织

1.组织的含义

前提是计划中的目标与战略(from strategy to structure)

组织是为了达到某些特定目标,经由分工与合作及不同层次的权力和责任制度而构成

的人的集合。

2.组织设计的原则(相关图表见补充阅读材料)

·层级原则

·管理跨度原则:管理跨度与管理层次:管理跨度与需要协调的关系数(span of management)

影响管理跨度的因素:职能相近性、地区相近性、职能复杂性、指导和控制工作量、协调工作量、主管人员的能力、下级人员能力、沟通程度、层次高低

·统一指挥原则(unity of command)

·责权一致原则(the scalar principle)

·适当的授权原则(delegation of authority)

·经济原则

·分工协作(specialization and coordination)

3.组织结构调整

环境的不确定性

战略调整

权力与组织结构的关系:通过组织结构来分配和实现权力

4.组织设计中划分部门

·根据人数划分

·根据时间划分

·根据职能划分

·根据产品划分

·根据区域划分

·根据过程划分

·根据顾客划分

5.组织结构的基本类型

·直线职能结构

·事业部结构

·模拟分权结构

·矩阵结构

·委员会结构

七、组织变革新趋势

1.企业网络

企业组织界限的模糊化

北大光华管理学院招生简章

北京大学光华管理学院招生简章 北京大学光华管理学院(Guanghua School of Management,Peking University)成立于1994年,前身是成立于1985年的北京大学经济管理系。目前学院设有9个系,分别是应用经济学系、金融系、组织管理系、市场营销系、战略管理系、会计系、管理科学与信息系统系、商务统计与经济计量系、卫生经济与管理系。下设金融学,市场营销,企业战略,财务会计,人力资源管理等多个专业,是中国大陆高校中科研实力最强的商学院之一。光华管理学院的著名教授包括厉以宁、张维迎等。现任院长是蔡洪滨。 学院简介 北京大学光华管理学院的前身是北京大学工商管理学院,作为专门从事管理研究和教育的机构,光华秉承了北大深邃的学术思想和深厚的文化底蕴,在过去的20年内(1985-2005 )已经发展成为国内顶尖的商学院。在今后五年中,光华管理学院将本着“控制规模、提高质量、塑造品牌、信誉第一”的办学方针,博采众长,力争跻身世界一流商学院之列,不断为中国培养最优秀的管理人才。 学院英文名称为Guanghua School of Management,简称GSM,光华的学生自称GSMer。 北京大学光华管理学院的前身是1985年建立的北京大学经济学院经济管理系。1993年12月,经济管理系与北京大学管理科学中心合并成立“北京大学工商管理学院”。在此基础光华管理学院新楼上,1994年9月,北京大学与光华教育基金会签订协议,学院正式更名为北京大学光华管理学院。 截至2011年6月,光华管理学院拥有109名全职教研人员,在严谨的理论研究基础上,提供专业的本科、硕士、博士教育及针对各层次的工商管理教育(MBA、EMBA)。此外,学院还为大型跨国公司和中国公司提供定制的内部培训,并设有专门的高层经理培训项目(EDP)。2003年12月,为建设高素质、应用型的会计人才队伍,学院专门设置了会计硕士专业学位(MPAcc)。 截至2011年6月,光华管理学院共有在册学生共3249名,其中本科生774名,普通硕士研究生300名,博士生144名,MBA学生1160名,MPAcc学生171名及EMBA学生700名。二十多年来,光华管理学院吸引了国内最优秀的学员,并向社会输出了大量的优秀人才。 与此同时,光华管理学院与欧洲、美洲、大洋洲及亚洲地区的近90所大学建立了长期学术交流和广泛的合作关系,并开展了一系列的交流项目。通过这些合作,学院的发展网络进一步地扩展到全世界。 继加入AACSB、GMAC、EFMD、PIM等国际管理组织后,光华管理学院于2010年4月正式通过EQUIS(欧洲质量发展认证体系)认证,光华的国际化进程进一步加速,向着国际一流商学院的目标迈进。 师资力量 光华管理学院拥有雄厚的师资:截至2011年6月,光华管理学院拥有109名全职教研人员,在严谨的理论研究基础上,提供专业的本科、硕士、博士教育及针对各层次的工商管理教育(MBA、EMBA)。此外,学院还

北京大学光华管理学院历年真题解析(金融学部分)

北京大学光华管理学历年真题解析(金融学部分) 一、2006年金融学 (一)写出货币乘数公式,说明在货币创造过程中参与各方如何对货币乘数产生影响。 答:货币乘数的公式为mm=1+1/1+cu+re+f,其中mm为货币乘数,cu为通货-存款比率,re为存款准备金比率,f为流出比率。 在货币的创造过程中,参与的各方包括,一般公众、企业、商业银行以及中央银行。 一般公众在货币的创造过程中,主要是持有通货,对通货-存款比率产生影响。相对于存款,公众的支付习惯、取得现金的成本和取得方便与否影响公众手中持有的现金,从而影响通货-存款比率。例如:如果附近有自动取款机,个人将平均携带较少的现金,因为用完现金的成本较低。另外,通过-存款比率具有很强的季节性特点,在一些特定的时节,比如西方的圣诞节,我国的春节前后,比率会比较高。改写货币乘数公式为mm=1+(1-re)/(re+cu) 可知通过-存款比率上升会减少货币乘数。 存款准备金包括法定存款准备金和银行自己持有的超额准备金,法定存款准备金率由中央银行规定,而超额的准备金由银行自身根据经营状况,金融市场整体风险自行决定。当然,由于持有准备金是有成本的,贷款利率即持有准备金的机会成本,因此银行会在尽可能少的持有准备金所导致的风险和多持有准备金所导致的利率损失两者进行权衡,在可以承受的风险条件下,近可能的少持有超额准备金。银行持有的超额准备金会影响准备金-存款比率,进而影响货币乘数。 在货币创造过程中,中央银行不仅可以改变基础货币存量进而创造货币,也对货币乘数产生重要的影响。首先中央银行可以通过规定法定存款准备金率来极大的影响货币乘数。中央银行对法定存款准备金率的改变可以直接反映到银行的经营决策中,甚至迫使银行改变经营策略,这一手段能直接、迅速地起到作用,但是它可能会引起金融系统的巨大波动,因此并不经常使用。其次中央银行还可以通过贴现率等手段影响银行和公众的行为,进而影响货币乘数。 不管是银行或是中央银行的行为中,对准备金-存款比率产生的影响,通过-存款比率的增加将减小货币乘数。 (二)假设你有一个投资组合,由a、b、C三种证券组成,如下表: 证券贝塔系数标准差比例 A 1.15%0.3 B 1.020%0.5 C0.58%0.2 教授创办集训营、一对一保分、视频、小班 北大、人大、中财、北外、中传 中传教授创办

会计学 - 北大光华管理学院

课程大纲 会计学 课程编号:02831520 授课对象:本科生 学分:3 任课教师:黄慧馨 课程类型:公选开课学期:2015年春 先修课程: 任课教师简历(500字左右): 黄慧馨,女,北京大学光华管理学院博士,副教授。1981年以全省第三名的成绩考 入北京大学经济管理专业,读本科四年;1985年:免试推荐在北京大学经济管理系 就读硕士研究生;2003年:获得博士学位,曾访问剑桥大学、美国西北大学和哈佛 大学。 从事会计与财务管理方面的教学已有20多年,所开设的课程包括:会计基础,西方 财务会计;外贸会计;中外合资企业会计;财务管理;管理会计;国际会计与高级会 计等。授课对象包括本科生、研究生及MBA学生、公司管理人员等。 任课教师联系方式:hhx@https://www.wendangku.net/doc/088667409.html,, 62754828 助教姓名及联系方式:待定。(开学后确定) 辅导、答疑时间:邮件预约,或课堂约定。 一、项目培养目标 Learning Goal 1: Graduates will possess a solid understanding of business and management and will be able to translate this knowledge into practice. 1.1Objective 1 Our students will have a good command of fundamental theories and knowledge. 1.2Objective 2 Our students will have a good command of analytical methods and decision-making tools. 1.3Objective 3 Our students will be able to apply theories and methodologies in key business functions. Learning Goal 2: Our students will be able to think critically. 2.1Objective 1 Our students will be able to identify and summarize problems 2.2Objective 2 Our students will be able to collect data and analyze problems in a critical manner 2.3Objective 3 Our students will be able to put forward effective solutions to business problems Learning Goal 3:Our students will have a sense of social responsibility. 3.1Objective 1 Our students will be aware of the importance of ethics. 3.2 Objective 2 Our students will be able to provide solutions that take account of contrasting ethical standpoints. Learning Goal 4: Our students will be effective communicators. 1.1Objective 1 Our students will be proficient in oral and written communication.

光华管理学院本科生课程

光华管理学院本科生课程 课程号 02831110 课程名经济学学分 4.0 周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期秋 课程号 02831310 课程名管理学原理学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期春 课程号 02831510 课程名基础会计学分 4.0 周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期秋 课程号 02831521 课程名初级会计学 (一) 学分 3.0 周学时 3.0 总学时 102.0 开课学期春 课程号 02831522 课程名初级会计学 (二) 学分 3.0 周学时 3.0 总学时 102.0 开课学期秋 课程号 02831530 课程名帐务实践学分 2.0 周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期春 课程号 02831710 课程名一元微积分学分 5.0 周学时 5.0 总学时 85.0 开课学期秋 课程号 02831720 课程名多元微积分学分 5.0 周学时 5.0 总学时 85.0 开课学期春 课程号 02832110 课程名微观经济学学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期秋 课程号 02832120 课程名宏观经济学学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期春 课程号 02832130 课程名发展经济学学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期春 课程号 02832140 课程名劳动经济学学分 2.0 周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期秋 课程号 02832210 课程名经济法学分 3.0

周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期春 课程号 02832410 课程名资产评估学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期秋 课程号 02832510 课程名财务会计学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期秋 课程号 02832520 课程名成本会计学分 2.0 周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期春 课程号 02832610 课程名市场营销原理学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期秋 课程号 02832620 课程名行销管理学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期春 课程号 02832710 课程名统计学原理学分 4.0 周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期秋 课程号 02833110 课程名经济统计与国际比较学分 2.0 周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期春 课程号 02833120 课程名城市经济学学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期秋 课程号 02833130 课程名区域经济学学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期春 课程号 02833140 课程名国际经济学学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期春 课程号 02833210 课程名财政学学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期秋 课程号 02833220 课程名货币银行学学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期不定 课程号 02833230 课程名金融市场与金融机构学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期秋 课程号 02833240 课程名国际金融学分 3.0 周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期春

三战北大光华管理学院考研经验分享

三战北大光华管理学院考研经验分享北京大学光华管理学院考研经验分享-三战光华 初试:政治68,英语67,数学三:142,专业课选统计和微观:135 连续三次考光华。本科上海交通大学软件工程专业,10年毕业,大四一整年在上海胜略软件技术有限公司实习,看到上司们实在太辛苦了,就来考研,不过基础很不好,本科计算机编程项目任务重,数学英语等都没怎么学。 今年3月底到7月在北京迪科远望工作。7月底开始着手复习。之前准备过汇丰和ccer等,看了几本宏观,走了弯路。 数学:最先是看李永乐的《复习全书》。从头到尾将例题做一次。《复习全书》题目很多,我已经做过好几次了,还是有不会的。我11年的时候数学花的时间不多,第一次做的时候挺慢的,有些题目不会就直接看答案了,比较快的过一遍,然后把觉得重要的,做错过的题目标记下来。11年的时候复习全书课后习题没有做,后来感觉课后习题例题有相互补充的地方,需要做的。今年就把课后习题全做了一次。然后将以前标记的做错过的题目,重点的题目,又重新做了一次.《复习全书》要弄透彻还是要花很大功夫的。至少要完整地做完一次,然后再做重点的题目。还有660题是非常好的一本书,我做了两次,里面选择题很有意思,能够很好地检测自己的水平。然后大概11月开始做400题,每隔一天做一套,做完对答案,然后将不会的反复看几遍。然后做李永乐的历年真题,最近几年的按年份做,找一找考试的感觉,往年的题目我们往往有些熟悉,做起来会比较顺手,但是真正考试时候总会有一些比较新的题目。然后是按分章的做,这样做起来比较快。最后考前做李永乐的《数学决胜冲刺6+2》。我做的时候主要是练手,熟悉题目。还做过一些其他的书,比如李永乐的《数学全程预测100题》,这里面的大题也很值得一做,包括很多常考题目。做过陈文灯的一些书,感觉里面有一些比较偏的题,只做李永乐的就好了。我当时也是想再做点别人的书补充一下,现在看来是没有必要的。数学还有一本高等教育出版社的《2013全国硕士研究生入学统一考试数学考试参考书(数学3适用)(原考试大纲解析精编版)》。感觉在数学上花了很多时间。我11年考的时候觉得数学三简单,没怎么用心,《复习全书》没做完,然后做了陈文灯的一些书,效果不好。只考了131,12年只是从10月份开始准备的,模拟题做得少,考试时候太谨慎每题做完后检查一次,到后面没做完,考了135. 英语:我的英语不太好,单词很多不会。平时做阅读模拟题错得很多,就重点练习了排序和作文,考试时候排序都得了满分,作文考得还可以。8月以前主要是背单词,用过很多单词书,星火的《星火英语:考研英语词汇星火式巧记速记》,新东方的《考研英语词汇词根+联想记忆法》,还用过一些背单词软件,但是我不太擅长记忆,花了大量时间收获不大,感觉是考研复习中时间分配最失败的地方,不过我也有利用考研这个机遇多背点单词的意图,脱离了考研这个目标。用过这么多单词书,我觉得新东方的词根联想记忆法最好用,因为适合背诵,分成45个单元也比较好安排进度。另外有本宫东风的《读真题记单词》,把这本书里面的文章看几次,找出不会的单词然后记忆,在真题文章中记忆单词,针对性很强。然后是阅读,做了张剑的《新编考研英语阅读理解150篇(基础训练)》,《新编考研英语阅读理解150篇(提高篇)》,没有全部做完,挑着做的。有些文章错3到4个,一般是错1到3个,做完对答案,再看文章分析为什么做错了。英语复习除了单词和阅读外,就是做张剑的所谓黄皮书《历年考研英语真题解析及复习思路》,把里面的阅读反复做了几次,由于做过之后会有印象,可以早点开始做一次,隔一段时间再做,做完仔细看解析,了解到

2016年北京大学光华管理学院金融硕士考研辅导班真题参考书目考研笔记解析

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光华管理学院SIMBA管理学

管理学 主讲人:王建国博士(Dr. Wang Jianguo) 办公室424 Tel: 学期:2002 – 2003 第一学期 一、课程目标: 1.系统介绍组织与管理的知识与技巧体系; 2.分析组织与管理中常见的问题与探讨解决的办法; 3.通过案体分析与研究报告提高分析与管理技能。 二、研讨方法: 本课程采取各种有益的教学方式:讲课,小组讨论,案例分析,实际考察,管理实践等。 三、评分标准: presentation 30分(21分陈述+9分辩论) 体会 15分(2500字以内) 出勤率 10分 表现 10分 (满分) 闭卷考试 45分(五选三,闭卷,一个半小时)

四、主要教科书: 1.基本教材: 《管理学》(第五版),[美]斯蒂芬·P·罗宾斯(Stephen P Robins),中国人民大学出版社 Prentice Hall,北京,1998(罗) Robbins, SP and M Coulter, “Management”, 6th edition (International edition), prentice Hall, 1999(R) 2.参考书 《管理学精要》,亚洲篇,[美]约瑟夫M普蒂(Joseph M Putti),海茵茨·韦罗奇(Heinz Weihrich)及哈罗德·孔茨(Harold Koontz)等着,丁慧平,孙先锦译,机械出版社& McGraw-Hill,北京,1999 Stoner JAF, RE Freeman and Jr D Gilbert, “Management”, 6th edition, Prentice Hall, New Jersey, 1995. 五、课程大纲 1.管理与导论第一,二章(罗)(R) 2.管理文化与环境第三章(罗)(R) 3.社会责任与管理道德第五章(罗)(R) 4.管理决策第六章(罗)(R) 5.计划的基础第七章(罗)(R)

北大光华管理学院研究生课程表

北大光华管理学院研究生课程表 课程名课程类 别参考学 分 起止 周 班 号 专业教师姓 名 教师职 称 上课时 间 备 注 金融衍生品定价理论任选 2.0 1-11 00 金融学周二5-7 现代金融理论与实证专题一:资 产定价理论 2.0 00 金融学杨云红副教授 金融学专题研讨 2.0 1-11 00 金融学刘玉珍教授周五2-4 金融市场与金融机构任选 2.0 1-11 00 金融学贾春新教授周三5-7 公司财务案例任选 2.0 1-11 00 金融学周一2-4 金融学概论 3.0 1-16 00 金融学张圣平副教授周二5-7 实证金融 2.0 1-11 00 金融学张峥副教授周四2-4 固定收入证券任选 2.0 1-11 00 金融学姚长辉教授周三2-4 高级金融专题:资产定价任选 2.0 1-11 00 金融学周四5-7 信用风险管理任选 2.0 1-11 00 金融学王志诚副教授周一5-7 货币金融理论 2.0 1-11 00 金融学周五2-4 职业发展任选 1.0 1-6 00 金融学周三2-4 投资银行任选 3.0 1-11 00 金融学周四2-4 商务英语专业必 修# 2.0 1-11 07 金融学 周一 5-7 商务英语专业必 修# 2.0 1-11 08 金融学 周一 5-7 统计学研究专题之一任选 2.0 1-11 00 统计学周三2-4 数据挖掘及应用 3.0 1-16 00 统计学张俊妮副教授周五2-4 决策模拟理论与方法任选 2.0 1-11 00 管理科学与 工程 任菲讲师 周一 5-7 规划论 2.0 1-11 00 管理科学与周五

工程2-4 决策分析 2.0 1-16 00 管理科学与 工程 雷明教授 周二 2-4 信息系统的开发与应用 2.0 1-11 00 管理科学与 工程 周三 5-7 会计研究方法论 2.0 1-11 00 会计学周二2-4 会计学前沿问题研讨 2.0 1-11 00 会计学周四2-4 实验设计与分析任选# 2.0 1-11 00 企业管理徐菁讲师周五2-4 组织管理前沿专题 2.0 1-11 00 企业管理王辉教授周四2-4 多元变量分析与结构方程任选# 2.0 1-11 00 企业管理周三2-4 组织行为专题 2.0 1-11 00 企业管理马力讲师周四5-7 人力资源管理 2.0 1-11 00 企业管理孔繁敏副教授周一2-4 组织行为学 2.0 1-11 00 企业管理任润讲师周二5-7 管理研究方法(1)专业必 修# 3.0 1-16 00 企业管理李博柏副教授 周一 2-4 市场营销专题专业必 修# 2.0 1-11 00 企业管理涂平教授 周一 5-7 国际经营研究专业必 修# 3.0 1-16 00 企业管理武常岐教授 周二 2-4 数据运算和处理专业必 修# 2.0 1-11 00 企业管理马力讲师 周三 5-7 消费者行为(I)专业必 修# 2.0 1-11 00 企业管理徐菁讲师 周一 5-7 战略管理I - 经典理论回顾专业必 修# 3.0 1-16 00 企业管理谢绚丽讲师 周二 5-7 战略管理3:理论视角的应用与拓展专业必 修# 3.0 1-16 00 企业管理周长辉教授 周一 5-7 金融工程理论与实务任选* 2.0 00 工商管理硕士 公司财务专题任选* 2.0 00 工商管理硕士 公司治理任选* 2.0 00 工商管理硕

北大光华管理学院考研经验分享

北大光华管理学院考研经验分享 我从未想过自己可以走的这么远,以至于即将在最美的九月进入光华学习。从复习北大光华管理学院考研的一开始,到1月5日考试完,我一直秉持着一个二战的心态,不管是周围的朋友、家人,甚至于我自己,都未曾想过自己可以创造出这么一个奇迹,所以我把今年的成功经验归结为“五分实力,三分运气,两分心态”。 那么就先从五分实力说起吧,具体从各科复习展开: 北大光华管理学院考研数学复习经验: 数学可以说是我投入时间第二长的科目,由于在大学期间我已经学过了高数、线性代数、概率论,虽然成绩不是很好,但也算是有一点点记忆。我是从去年的三月份开始复习的,那时由于自己也没有经验,有学长推荐我看课本,但看了一段时间后我觉得自己学到的只是死知识,做题还是不会,于是我就放弃了继续看课本的策略,转而看考研视频。 第一次看的是武忠祥老师讲解高数,王式安老师讲解概率论,确实很棒!尤其武忠祥老师讲解微分、积分部分,让我茅塞顿开,王世安老师的概率论就更不用说了,怒戳赞!由于这些视频没有配套教材的,我就边看视频边自己做笔记,等到暑假前我看了差不多两遍,笔记做了四大本。(PS:由于我比较笨而且记忆力不是很好,所以喜欢抄书,不管是看专业课还是课外书、报纸,我都是摘取抄到一个本子上的,这样确实比较耗费时间,但基础功会打的相当牢固) 期末考试一完,就进入了二轮复习,由于之前我报了盛世清北的考研班,所以暑假有一个月就在上课,有很多人问我该不该报班这个问题,个人觉得其实没有多大必要,比较浪费时间的。但我的视觉记忆效果特别好,尤其现场互动,所以报班也给了我很多帮助,但仅限于数学,政治。这期间,我花了差不多十天做完了复习全书,但感觉其中题目偏难偏怪,后来就再也没有看过,当然很多很多人是特别推荐这本书的,仁者见仁智者见智吧,诸位做过再做定断,觉得好就多做几遍,觉得不怎么样就参考下文。 到了八月份,第一次接触到汤家凤这位名师,懊悔没有早点了解!五星推荐阿汤哥的高数和线性代数,绝对经典。视频还有配套的讲义,当当都可以买到,但介于我比较喜欢抄书的习惯,还是又抄了几个大本,整个八月和九月我看了两遍阿汤哥视频,还又看了一遍王式安老师的概率论。所以我的基础打的相对比较牢固,后来做题也就自然水到渠成了。在十月之前,我没有做太多题,几乎都在重复看例题。其实考研数学中考查智力的题目少之又少,就是看考生对知识点的那种熟悉度和做题的速度,多重复经典的题目,这两个能力就培育出来了。然后我就开始做真题,先是做的李永乐的分章节真题集,后来就开始做套题了,到了11月,感觉自己还是有些欠缺,正好阿汤哥新出了冲刺视频,就又开始了以前的笔记生活,顺便又做了一遍真题(主要是做第一遍做错的和划出的重点题)。 临近考试的前一个月,就开始狂练做题速度,给自己下达了每天一套模拟题的任务,最后做完了400题、汤家凤的八套题,这些题目都比真题难度大,所以做的不好也不必灰心。再之后到考试之前的期间,就是看看以前的笔记、记下的错题、真题里面的重难点。这里特别注明以下,很多人在新年到考试前一天都会投入大量时间在政治和英语作文上,但最好还是隔两天做一套数学题,培养一种做题感觉,否则1月5号上午一看到数学试卷会有一种头蒙的感觉。 北大光华管理学院考研专业课的复习: 其实这次可以考出126的成绩,很大成分上是运气使然,北大光华管理学院考研的出题风格历来多变,也猜不到究竟会考查哪些知识点,有时候觉得不考的考了,比如今年金融那道新股发行价的问题,有时候觉得会考的反而不考,比如今年我花很多时间看博弈论,结果考的比较简单。总而言之,有时间的话一定要全面覆盖复习,很多人很害怕光华的微观题目,看过去年的难做题目,我几度有种绝望的感觉,但并不是每年都会有那么难的题,比如近两年就较为简单,所以我才说考出高分有运气成分。 北大光华管理学院考研微观的话我看了范里安、平新乔、尼克尔森的一部分(很多内容和前两本重复,而且好厚,后来我放弃了),题目呢,刚开始做的就是这三本的课后习题,圣才出版的,答案还算很正规,其中范里安还有本配套的黄色习题集以及交大出版的习题集,题目比较简单,适合第一次阅读范里安时候使用,十八讲的题目很好,我做了两遍,尼克尔森也是两遍,当然第二遍做的时候就要有选择性的做,否则很花费时间。之前我也阅读过光华前辈的经验帖,有很多学长学姐推荐看看高微,但我也没有全部看完,搞懂很吃力,后来做了吴汉洪的部分题目就紧张的投

北大考博辅导:北京大学光华管理学院考博难度解析及经验分享

北大考博辅导:北京大学光华管理学院考博难度解析及经验分享北京大学光华管理学院2019 年博士研究生招生实行“申请―审核”制,符合《北京大学2019年博士研究生招生简章》中报考条件的申请人提交相关材料,依据考生申请材料的综合评价结果确定差额综合考核名单,经综合考核后择优推荐拟录取。强军计划、少数民族骨干计划、论文博士等采取相同的办法同时进行。 一、院系简介 北京大学作为中国第一所国立综合性大学,汲取传统历史文化精髓、坚持思想自由兼容并包,是中国走向现代化进程的重要推动者。北京大学在经济管理方面的学科建设可以追溯至1902年京师大学堂设立的商学科,这是中国高等院校中建立最早的商学系科。伴随着新中国的改革开放和经济发展,北京大学于1985年设立了经济管理系,1993年经济管理系与管理科学中心合并成立北京大学工商管理学院,1994年正式更名为北京大学光华管理学院。作为北大工商管理教育的主体,北京大学光华管理学院是亚太地区最优秀的商学院之一。 秉承北大百年风骨,以“创造管理知识,培养商界领袖,推动社会进步”为使命,光华管理学院在厉以宁等历任院长和现任院长刘俏的领导下,已走过30余载春秋。经过几代光华人的奋斗,学院迅速发展,取得了令人瞩目的成绩,成为中国乃至亚洲领先的商学院,是中国商学教育的一面旗帜,并形成了植根于燕园独立精神与自由思想的“因思想,而光华”的独特精神气质。 三十余年来,光华已形成完整的学科结构、一流的师资队伍、丰富的教学体系,吸引着有理想、有担当、有情怀、有责任感的有志之士砥砺前行。未来的发展之路,光华将坚持更高的学术标准,更优秀的教学质量,以具有国内国际影响力的管理学、经济学等相关学术研究为支撑,并结合商业实践,充分提升学院的核心竞争实力。在北京大学建设世界一流大学的过程中,光华管理学院也将不断超越自我,向着建设世界一流商学院而不懈努力。 二、招生信息 北京大学光华管理学院博士招生专业有7个: 020201 国民经济学 研究方向:01.国民经济学;02.国民经济运行与管理 020204 金融学 研究方向:00.不区分研究方向 020205 产业经济学

北大光华管理学院考研辅导班课程汇总

北大光华管理学院考研辅导班课程汇总 各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上北大管理学院,今天和大家分享一下这个专业的笔记,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。 100.上市公告书 上市公告书是公司股票上市前的重要信息披露资料。我国规定上市公司必须在股票挂牌交易日之前的3天内、在中国证监会指定的上市公司信息披露指定报刊上刊登上市公告书,井将公告书备置于公司所在地,挂牌交易的证券交易所、有关证券经营机构及其网点,就公司本身及股票上市的有关事项,向社会公众进行宣传和说明,以利于投资者在公司股票上市后,做出正确的买卖选择。如果公司股票自发行结束日到挂牌交易的首日不超过90天,或者招股说明书尚未失效的,发行人可以只编制简要上市公告书。若公司股票自发行结束日到挂牌交易的首日超过90天,或者招股说明书已经失效的、发行人必须编制内容完整的上市公告书。 101.股票市价总值 对一家上市公司来说,它的股票市场价格乘以发行的总股数。即为该公司在市场上的价值,也就是公司的市价总值。把所有上市公司的市值加总,就可得出整个股票市场的市价总值。 102.流通市值 我国股票市场上公司的国有股和法人股还不能在证券交易所上市流通,真正在市场上流通的股票只是发行股本的一部分、称为流通股本,把这一部分股本的数

量乘上股价,就得到公司在股市上的流通市值。 103.送红股 送红股是上市公司将本年的利润留在公司里、发放股票作为红利,从而将利润转化为股本。送红股后,公司的资产、负债、股东权益的总额及结构并没有发生改变,但总股本增大了,同时每股净资产降低了。 104.转增股本 转增股本则是指公司将资本公积转化为股本,转增股本并没有改变股东的权益。但却增加了股本规模,因而客观结果与送红股相似。转增股本和送红股的本质区别在于,红股来自于公司的年度税后利润、只有在公司有盈余的情况下,才能向股东送红股:而转增股本却来自于资本公积,它可以下受公司本年度可分配利润的多少及时间的限制,只要将公司账面上的资本公积减少一些、增加相应的注册资本金就可以了,因此从严格意义上来说,转增股本并不是对股东的分红回报。105.上市公司的信息披露 上市公司必须认真承担对投资者的信息披露义务;同时,上市公司必须将公司发生的重要事项,及时向中国证监会及证券交易所报告,以保证市场监管的有效进行。上市公司信息披露的内容主要有两类:一类是投资者评估公司经营状况所需要的信息;另一类则是对股价运行有重大影响的事项。根据《公开发行股票公司信息披露实施细则(试行)》第四条规定,我国上市公司信息披露的内容主要有四大部分,即:招股说明书(或其他募集资金说明书)、上布公告书、定期报告、临时报告。

2010北大光华管理学院本科生大一经济学大纲4

第六章讲授重点 2010.10 第六章介绍的是生产与企业组织理论。我们把第七章附录的内容也放在这里一起介绍。 一、生产概念 在经济学中,生产通常是指通过交换满足他人欲望的活动。按照这一定义,满足自己欲望的活动(如休闲式阅读)不是生产,不通过交换而满足他人欲望的活动(如地震灾区志愿者的工作)也不是生产。 也有人把生产概念扩大到“一切能够创造或增加效用的人类活动”。 二、生产函数 定义,教材第108页。注意:是“最大”产出。Y=f(K,L)。教材第123页说生产函数是投入量与产出量的关系,我认为表达得不够准确。 三、生产理论的分类 一般分成三类: 只有一种要素投入量可变的生产:教材第108-111页。 两种及两种以上要素投入量可变,且其投入量变动不成比例的生产:教材第145-147页。 规模报酬(两种及两种以上要素投入量可变,且其投入量变动成比例的生产):教材第111-112页。 以上三类都假定技术不变。事实上,还有第四类,技术创新:教材第113-114页。有关创新的内容,又见教材第221-223页和第296页。 四、短期与长期 教材第112页。 说明:短期与长期的划分不按照时间,而按照全部生产要素投入是否都可以调整。短期存在不能调整的生产要素(固定要素),长期则不存在。 五、只有一种要素投入量可变的生产 ⒈总产量、平均产量、边际产量,教材第108页。 注意,对不同的变动生产要素,用同一个总产量可以得出不同的平均产量和边际产量。这里所说的平均产量和边际产量中的除数,是一种可变要素投入量。 ⒉边际收益递减规律 教材第108-109页。边际收益递减规律的译法,是经济学界约定俗成的译法。 这里对总产量、平均产量和边际产量的介绍(包括教材第109页图6-1)是简化的。国内外其它教材上,图如下。由于条件限制,ppt上的图画得不够准确。 图6-1(a)是总产量曲线图。该图表明,在可变要素投入的不同阶段,总产量递增的速率不同。在可变要素投入增加的初期阶段,总产量以递增的速率增加;在可变要素投入增加的中期阶段,总产量以递减的速率增加;在可变要素投入增加的后期阶段,总产量以递增的速率下降。L1点对应的总产量曲线切线的斜率(即边际产量)应该是最大值。ppt图没有画好。

北大光华管理学院金融系硕士参考书目推荐

北大光华管理学院金融系硕士参考书目推荐 近年来,越来越多的小伙伴选择报考金融类专业作为考研目标凯程蒙蒙老师整理了关于北大光华管理学院金融系硕士参考书目推荐,以供考生参考。 专业课二431金融学综合包括三部分:微观经济学、统计学、金融学(含证券投资学、公司财务、货币金融),每部分各75分,考生须任选两部分作答。 那么问题来了,可不可以三部分都答,答案是可以,但是那样基本是考不上的,因为答两部分的时间就不止三个小时。那么问题又来了,就是如何去选择的问题。那么先给大家解析下三部分情况: 微观经济学: 《微观经济学》朱善利,北京大学出版社,第三版 《微观经济学:现代观点》,范里安,格致出版社,第八版(重点) 《微观经济学十八讲》平新乔 《微观经济学》尼科尔森(做课后题) CCER历年真题的微观部分、课后作业以及光华真题 北京大学金融硕士考研新攻略-育明教育主编-六月闪亮登场 不推荐看高级微观经济学,因为太难且基本考不到 *:大家一定要多看CCER的真题,前任院长张维迎也是CCER的创始人之一,所以重要之极。平新乔的十八讲课后题精典的也是没谁了,一定做三遍以上。 统计学: 《概率论与数理统计教程》茆诗松,高等教育出版社 《商务统计》安德森

《计量经济学基础》(第五版)古扎拉蒂(多做题) 《数理统计学讲义》陈家鼎高等教育出版社 《计量经济学》伍德里奇 不推荐看高级计量经济学 *:对于统计来说,概率论占得比重是很大的,而且基本统计学的内容大同小异。而且计量经济学究其本质就是统计学在经济学中的运用,所以大家统计不好的话可以先看统计再看计量。 大家有时间可以做一下陈家鼎教授的书的课后题,作为数科的教授分量还是很足的金融学: 《金融学》黄达中国人民大学出版社2009版 《公司理财》罗斯机械工业出版社第九版 《货币金融学》米什金机械工业出版社 《证券投资学》曹凤岐刘力姚长辉北京大学出版社 《货币金融学》米什金机械工业出版社 《投资学》机械工业出版社博迪第九版 (其中很多内容和公司理财重复) 《期权、期货及其他衍生品》约翰赫尔 *:北大非常重统计!北大非常重统计!北大非常重统计!重要的事情要说三遍,且真题都是大题,没什么名词解释、简单之类题型,所以基本上错一个大题就很危险,错两个就基本考虑再战了。就是这么简单粗暴!

北京大学光华管理学院2016级金融硕士(最终版)

北京大学光华管理学院2016级金融硕士 考研经验贴 (最终版)

按字母排序 何羽 李昂 李明三 刘夏 刘思嘉 李迎 孟倩茹 王鑫淼 周丹 周异 汇编 李明三

序 在阅读完16级各位nice师兄、师姐的经验贴之后,我最大的感受是八仙过海,各显神通。各位SXSJ根据自己的亲身经历,谨慎负责地给各位后来者一些建议和忠告。每个人的背景及复习方法有所不同。有些经验偏向各科具体复习方法建议,有些偏向考研过程的心理活动方面的忠告。总结各位的复习过程就是保持平常心,简单重复,坚持突破。这里面几乎不会告诉大家如何走捷径。我们希望各位XDXM能够踏踏实实地把各科基础打扎实。最后希望大家能从中找到对自己有价值的信息。 李明三

目录 何? 3 李昂 4 李明三12 刘夏15李迎17 孟倩茹26 王鑫淼 30周丹35 周异 37 刘思嘉 39

|何?| 我毕业之后工作过两年,之后决定考研。复习的时间不太长,大概四个月左右。最后初试的分数是英语80,政治67,金融学综合129,数学134,总分410排名第五。综合排名第三。 考光华是一个选择,而我觉得考光华最难的地方不是复习,而是做出这个选择和之后的坚持。 英语: 我英语复习的时间不多,到后期开始大概每天一个小时。主要用的是张剑的黄皮书,做了阅读理解。我之前觉得自己英语基础还可以,但最后英语的分数并不理想,英语作文扣分比较多,所以还是要练习啊! 数学: 数三今年的难度增加了,准备的时候是按照之前难度准备的。主要是看了数学全书。大概做了3遍。还有就是真题。660题也做过,但没有全做完。数学考试的时候其实心态有些受影响,因为题目难度超过了预期。但也许明年题目就容易啦。 专业课: 专业课选的是微观和统计。因为时间比较紧,金融书比较多,所以选的是这两门。 微观用的书主要参考了之前的经验贴,最主要的参考书是平新乔十八讲。书背后的题目很好,做了大概有三遍。还有一本书是尼克森的,尼克森的书覆盖面比较广,有的题目难度更大一些。尼克森的题目也做了两遍。还有一本蒋殿春的高微,这本书只是少数章节看了。当然还有很重要的是真题!真题一定要做,而且我的理解是不需要太晚做。因为做了就会有感知自己需要重点复习的是哪块、弱点在哪些方面。今年的微观题目难度大大降低,但上考场真的做专业课试题卷子的时候,加上后面的统计还是有点紧张感。所以考的时候也许有心理因素等等问题,与在底下掐个表自己模拟的时候还真不一样,所以准备一定要比考的程度充足。 统计用的是茆诗松的书,只看了后面五章。计量用的是古扎拉蒂上册和伍德里奇的前九章。统计和计量其实不难。因为题型都没有太大变化。今年好像更注重应用了。统计的真题很重要,因为容易发现往年很多题都会重复出现。统计和

北大光华金融专硕考研参考书书目推荐

2019北大光华金融硕士从参考书推荐书目 鸣谢:凯程蒙蒙老师 1.微观经济学 ①微观经济学:现代观点——范里安 优点:适合基础阶段学习培养经济思维 ②微观经济学十八讲——平新乔(经院教授) 优点:习题优秀接近光华的出题风格 ③微观经济理论基本原理与扩展——尼克尔森 优点:部分章节和习题很棒 ④博弈论与信息经济学——张维迎(原光华院长) 优点:最好的博弈论教材 ⑤博弈论基础——吉本斯 优点:部分内容讲解精彩 ⑥产业组织理论——泰勒尔 优点:厂商竞争的圣经囊括各种竞争模型 ⑦产业组织理论——吴汉洪(人大教授) 优点:国内最好的产业组织教材 ⑧高级微观经济学——蒋殿春(南开教授) 优点:国内最好的高微教材不再惧怕难题 ⑨高级微观经济学习题集——吴汉洪 优点:培养抽象思维寻虐进阶必备 ⑩中级微观经济学学习指南——钟根元 优点:习题巨多练手必备 2.统计学 ①概率论与数理统计——峁诗松,高等教育出版社 ②概率论与数理统计学习指南——峁诗松,高等教育出版社 ③商务经济与统计——安德森,机械工业出版社 ④计量经济学基础——古扎拉蒂 ⑤计量经济学导论——伍德里奇 优点:内容详实,模型多 ⑥计量经济学——李子奈,高等教育出版社 ⑦计量经济学学习指南——李子奈,高等教育出版社 优点:国内最好的中级计量教材 3.金融学 ①证券投资学——曹凤岐 ②投资学——博迪/夏普 ③公司财务——刘力 ④公司理财——罗斯 ⑤货币银行学——姚长辉

⑥货币金融学——米什金 4.其他复习资料 ①国发院历年考研真题和历年习题作业 ②光华历年真题及解析、课堂练习题 ③马斯克莱尔课后习题 ④光华上课所用的课件 怎么用书? 1、博采众长,懂得取舍 2、重视基础,勤动手,发散思维 3、构建知识框架,重点难点要精学 4、越读越薄,建立学习笔记

2015年北京大学光华管理学院金融硕士参考书目研经验考研笔记考试大纲招生简章考研辅导复试真题13

该文档包括考研就业、2015年真题、2015年育明学员考研经验、金融 硕士大纲解析(部分)。 三、北大光华管理金融硕士考研参考书 431金融学综合:微观经济学、统计学、金融学(含证券投资学、公司财务、货币金融),每部分各75分,考生须任选两部分作答。 微观: 《微观经济学:现代观点》范里安 《微观经济学基本原理与扩展》尼克尔森 《微观经济学十八讲》平新乔 《博弈论与信息经济学》张维迎 《高级微观经济学》蒋殿春 统计: 《概率论与数理统计》茆诗松 《商务与经济统计》戴维安德森 《计量经济学基础》伍德里奇 《计量经济学导论》古扎拉蒂 《应用回归分析》何晓群 金融: 罗斯《公司理财》 米什金《货币金融学》 博迪《投资学》

《金融硕士大纲解析-考点与真题》团结出版社 光华出版的《证券投资学》曹凤岐《货币银行学》姚长辉《公司财务》刘力等,与上三本类似。考研真题 其中微观: 第一题亘古不变的考了消费者选择理论,推导消费者对两种商品的最优选择,然后根据这个最优选择推导这两种商品是否是奢侈品,然后再推导是否是吉芬品,说明理由。 第二题考了垄断,市场上有两类消费者,分别给出了需求函数,第一类消费者有10人,第二类消费者有20人,然后问如果垄断厂商采取两部价格定价,并且要使两类消费者都购买,垄断厂商应该如何制定入场费和边际价格;如果只需要保证一种消费者购买,应该如何制定价格策略;最后对比保留两种消费者和保留一种消费者哪个更好。 第三题记得考了厂商理论,一个厂商是价格接受者,给出成本函数,推导供给曲线。当市场上变成了两个厂商时,平均供给与价格的关系;变成4个时,平均供给与价格的关系;变成无穷多个时平均供给与价格的关系....最后给出了需求函数,求市场均衡,并且指出市场均衡唯一存在条件。 第四题考了古诺均衡和何芬达尔指数,给出H指数的表达式,然后问如果市场上存在n个厂商,在这n个厂商古诺均衡时,证明一个所有厂商总利润与H指数和需求弹性的等式。然后再这个基础之上将等式变形,指出如何推导。 第五题考了博弈论,有k个目击者,看到了一个犯罪分子,当有人告发时,则犯罪分子会被抓住,此时目击者效用为4;但是目击者都很忙,如果去告发,效用

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