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学校(机构)代码管理规范新要求

学校(机构)代码管理规范新要求

附件4

学校(机构)代码管理规范新要求《教育部关于印发〈学校(机构)代码管理办法〉的通知》(教发〔2011〕6号)对各级教育行政部门的统计代码工作流程、职责分工、使用管理和安全保障等做了明确规定,并已在全国教育统计工作中全面应用了此套学校(机构)代码。为进一步加强和规范代码管理工作,现提出以下具体工作要求:

1. 建立学校(机构)代码系统定时封库制度。各地须于每年9月1日前完成本行政区域内学校(机构)代码的增减变动和更新维护工作,封库之后的学校(机构)增减变动信息,纳入下一年度统计内容。

2. 建立国家、省、地、县学校(机构)代码管理责任人制度。各级学校(机构)代码管理责任人将通过学校(机构)代码管理信息系统采集,请地方各级教育行政部门认真填报,并将学校(机构)代码管理工作纳入教育统计管理工作内容。

3. 建立各级各类学校基本情况审核上报制度。为确保学校(机构)代码信息的真实、准确、完整,地方各级教育行政部门须于每年9月10日生成“各级各类学校基本情况表”,加盖本单位公章后,随教育事业统计报表逐级上报。

学校管理细则

学校管理细则 **高中管理细则 2009年春季期初工作,学校认真按照区教育局有关会议、文件要求,做好教育、教学各项工作,各项工作顺利进行,呈现良好的开局态势。2月10日,区教育督察组来校检查时受到好评。 (一)精心策划,周密安排,确保新学期按时开始。学校多次召开行政会议,教职工会议研究布置落实期初学生管理、教育教研安全防范等工作,各职能部门、年段、教研组认真制定实施学期工作计划,教育教学工作运行正常。 (二)强化管理,狠抓控辍,确保校园稳定有序。开学后,学校实行各种常规轮值和签到制度,加强学生思想教育、行为规范教育和安全教育等,开展学生出勤、教师上课和教学常规专项抽查,促进期初教学秩序正常化。落实防流巩生工作责任制,认真做好流生动员和贫困生辅助工作,严格控制辍学率。(三)、狠抓新课改工作,促进教改工作全面深入开展。学校现有省、区级科研课题各一个。(四)、规范收费,加大校园文化建设,加强教师人士管理和危改前期工程等方面工作均按规定做好。 狠抓落实硕果累累 我校综治工作在夏校长的直接领导下,以邓小平理论和党的

十六大精神为指导,按照“三个代表”的要求,全面贯彻“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的精神,遵循“依法治校,以德治校”的原则,积极开展校园及周边的治安综合治理,保证学校秩序的持续稳定。 一、学校领导高度重视,创安机构健全。 学校领导高度重视综治工作,校长任创安及综治领导组的组长,聘任司法局副局长任学校法制副校长,并安排一位副校长分管安全保卫工作,具体落实学校安全工作。同时根据上级有关精神,结合学校各阶段校园治安综合治理的实际,成立依法治理领导组,消防安全领导组“四五”普法领导组、护校队夜间巡逻队、义务消防队等,有力地完成了各阶段的任务,维护学校的安全与稳定。 二、加强防范教育,消除治安隐患。 全面落实“安全第一,预防为主”的方针,加强全校师生的安全防范教育,利用教职工大会、校会、班会和课间操集会等形式,对各类安全问题及当天或近期发现的一些情况,存在的问题进行通报教育并提出要求;进一步强化值班制度,加强值班巡逻。经常突击检查管制刀具和黄色书刊,发现可疑情况及时调查,妥善处理;把不安全隐患消除在萌芽状态。同时,全面贯彻落实《消防法》,做好消防安全教育宣传工作,预防火灾事故的发生;并利用广播、板报及时对毒品、反邪教警示教育等进行宣传教育。 三、加强法制教育,推进依法治校。 认真贯彻执行“四五”普法教育的有关精神,组织全体师生

源代码安全管理制度V

技术部源代码控制管理制度V1.0 一、总则 1、目的: 为保障公司源代码安全不至于泄露,保证源代码的完整,明确源代码控制管理流程,特制定此管理办法。 2、使用范围: 本办法适用于所有涉及接触源代码的各部门各岗位,所涉及部门都必须严格执行本管理办法。 3、责权: 源代码直接控制管理部门为技术部。本办法管理重点在于控制管理源代码的完整性,不被非授权获取,不被非授权复制和传播。本办法所指源代码不仅限于公司开发人员自行编写实现功能的程序代码,而且还包括相应的开发设计文档及用于支撑整个平台系统运行所必须具备的第三方软件、控件和其它支撑库等文件。 二、管理内容及要求(根据部门工作情况撰写) 1、源代码完整性保障 所有系统的源代码及相应的开发设计文档均必须及时加入到指定的源代码服务器中的指定SVN库中。

我们研发的平台系统运行所必须的第三方软件、控件和其它支撑库等文件也必须及时加入源代码服务器中指定的SVN库中。 功能开始编写或者调整代码之前,其相应的设计文档必须签入SVN库(由测试组文档管理员负责检查)。 系统编码或代码调整优化结束后,提交技术测试组功能测试之前,相应的源代码必须提交到SVN库。 测试组对功能进行测试时必须从源代码服务器上的SVN库中获取代码,包括必须的第三方软件、控件和其它支撑库等文件,然后进行测试。 所有提交到SVN上的代码必须保证编译通过,而且提交的时候不会影响主干其它程序的正常运行. 2、源代码的授权访问 源代码服务器对于共享的SVN库的访问建立操作系统级的,基于身份和口令的访问授权。(由SVN管理员进行管理和设置) 在SVN库中设置用户,为不同用户分配不同的、适合工作的最小访问权限。要求连接SVN库时必须校验SVN中用户身份及其口令。在SVN库中要求区别对待不同用户的可访问权、可创建权、可编辑权、可删除权、可销毁权。每个用户切实保证自己的用户身份和口令不泄露,用户要经常更换自己在SVN库中账号的口令。同时,工作任务变化或岗位调整后SVN管理员要实时回收用户的相关权限。要获取不属于自己范围内的文件,例如:代码、数据库,需求文档等,需经项目经理和技术部经理审批同意后由SVN管理员授权。

学校管理规范工作实施方案

学校管理规范工作实施方案 为进一步加强的常规管理,认真贯彻《江苏省中小学管理规范》,推动中小学管理规范工作,实施素质教育,加强教育行风建设,依据我校实际情况,现特制定常规管理活动。 一、活动目的 落实《江苏省中小学管理规范》活动,是以强校管理规范为手段,抓规范促发展、向规范管理要质量、办人民满意教育的一项重要举措。通过活动,激发学校规范管理动力,端正办学,依法管理,创新管理思路,规范办学行为,落实规范管理工作,提升管理水平,提高教育质量,使学校的办学水平有一个质的飞跃。 二、活动内容 结合省市县有关会议及文件精神,对照《江苏省中小学管理规范》,结合《中小学教师日常行为规范》和《小学生守则》的深入落实,在校务管理、教师管理、学生管理、科研管理、安全管理、校园管理、后勤管理、等八个方面,认真检查,经验,查找问题,及时。强化科学管理手段,责任明确、重视落实,提升质量、促进发展。 三、活动安排 按上级文件要求,我校今年创建连云港市“市管理规范达标校”,具体分四个阶段进行:

xxxx年2月,为宣传动员阶段。组织《江苏省中小学管理规范》,制定《塔山镇驻驾庄小学落实学校管理规范工作实施方案》,建立组织机构,按照要求进一步强化规范训练。 xxxx年3月1日到3月31日为查找问题阶段。相关人员,学校组织普查。 xxxx年4月1日到xxxx年4月30日为整改落实阶段。对查找出的问题,问题原因,研究整改办法,落实整改措施,开展扎实的整改工作。 xxxx年5月1日到xxxx年6月31日为评估总结阶段。学校自评并向教育局书面活xxxx年7月1日到12月31日,为巩固深化阶段。 四、组织领导 了《江苏省中小学管理规范》得以扎实有效的贯彻实施,我们以“市管理规范达标校”创建活动为契机,力争“创新管理思路,规范办学行为,落实规范管理工作,提升管理水平”。学校成立了专门领导小组,负责活动的宣传动员、组织指挥、检查评估、总结表彰。 组长: 副组长: 成员: 五、具体活动要求 (一)遵循小学生教育规律,做到科学性与规范性和谐统一。 (二)强化训练,强行入轨,要让师生认识到:规范必

软件版本管理规范标准[详]

软件版本管理规 第一章目的 本规详细规定软件项目版本管理的对象、存储目录、分支、权限、维护等容,使软件项目版本管理流程化并规化,确保在系统开发和实施过程中项目的完整性和一致性。 1.第二章适用围 所有系统开发及实施项目的软件项目都应进行版本管理。项目中所有正式文档和代码都应纳入配置库(可使用工具建立配置库,本文所述使用的是SVN)进行版本管理。 2.第三章职责 配置库管理员:负责配置库的日常维护和管理;监督开发及测试部门及时提交版本管理对象(即配置项)。 此岗位可由开发或测试人员兼任。 3.第四章容 4.1. 版本管理对象 包括但不限于: 项目总体计划 可行性研究报告 开发计划 需求说明书 需求设计原型 设计说明书 系统开发变更申请单 系统管理手册 用户操作手册 培训计划 培训记录 源程序 支持系统运行的配置文件 存储过程脚本 测试计划 测试用例 测试脚本 测试报告 上线计划

上线申请 版本维护日志 4.2. 配置库的目录结构 每个项目在配置库中应拥有唯一的项目名称。配置库目录结构与项目部的目录结构建议按下列格式创建。 配置库目录结构规划: ┠tags(发布) ┃├v1.0.0_T1_2016909 ┃├v1.0.0.33899_T1_20161009 ┃├v1.0.0_R1_20161109 ┃├v1.1.0_T1_20170109 ┃└v1.1.0_R1_20170209 ┠trunk(主版本) ┃└projectA ┃├src ┃├MY_MOOC ┃├doc ┃├tool ┃├。。。 ┖branches(分支) ├SY_ABC ├TJ_ABC ├WH_MOOC 其中,项目部的目录结构: |–projectA |–src (保存该项目的源程序) |–doc (保存项目相关文档) |–000.项目管理(保存项目过程管理相关文档) |–010.项目计划(保存项目计划相关文档) |–020.项目需求(保存项目需求相关文档) |–030.系统设计(保存项目设计相关文档) |–030.系统测试(保存项目代码测试相关文档) |–040.系统实施(保存项目部署实施相关文档) |–050.系统运维(保存项目运维文档,包括培训、用户手册等) |–060.技术资料(保存项目技术文档,包括第三方技术资料等)

Git源代码管理规范样本

Git源代码管理规范 一、分支管理 使用git进行源代码管理, 一般将某个项目的所有分支分为以下几条主线: 1.Master 顾名思义, 既然名字叫Master, 那么该分支就是主分支的意思。master分支永远是production-ready的状态, 即稳定可产品化发布的状态。 2.Develop 这个分支就是我们平常开发的一个主要分支了, 不论是要做新的feature还是需要做bug fix, 都是从这个分支分出来做。在这个分支下主要负责记录开发状态下相对稳定的版本, 即完成了某个feature或者修复了某个bug后的开发稳定版本。 3.Feature branches 这是由许多分别负责不同feature开发的分支组成的一个分支系列。new feature主要就在这个分支系列下进行开发。当功能点开发测试完毕之后, 就会合并到develop分支去。

4.release branches 这个分支系列从develop分支出来, 也就是预发分支。在预发状态下, 我们往往会进行预发环境下的测试, 如果出现缺陷, 那么就在该release分支下进行修复, 修复完毕测试经过后, 即分别并入master分支后develop分支, 随后master分支做正常发布。 5.Hotfix branches 这个分支系列也就是我们常说的紧急线上修复, 当线上出现bug且特别紧急的时候, 就能够从master拉出分支到这里进行 修复, 修复完成后分别并入master和develop分支。 下面这张图将完整展示这一个流程

二、工作原理Git的工作方式:

也就是说, 每次提交版本变动的时候, git会保存一个快照(snapshot)。如果文件没有被更改, git也不会再次保存, 而是提供一个到原来文件的链接。这样一来, git更像是一个小型的文件系统。另外, git的所有操作都能够是本地的, 仅仅在将新版本的内容上传到服务器上时才需要连接网络。 Git目录( repository) 是Git保存元数据和对象数据库的地方。这也是Git最重要的部分。

软件项目代码编码规范

变更履历

目录 1总则 (4) 2源代码完整性保障 (4) 3源代码的授权访问 (4) 4代码版本管理 (5) 4.1系统初验 (6) 4.2试运行 (6) 4.3系统终验 (7) 4.4系统验收标准 (7)

1总则 1、为保障公司源代码和开发文档安全不至于泄露,保证源代码的完整,明确源代码控制管理流程,特制定此管理办法。 2、本办法适用于所有涉及接触源代码的各部门各岗位。所涉及部门都必须严格执行本管理办法。 3、源代码直接控制管理部门为技术开发部。 4、本办法管理重点在于控制管理源代码的完整性,不被非授权获取,不被非授权复制和传播。 5、本办法所指源代码不仅限于公司开发人员自行编写实现功能的程序代码,而且还包括相应的开发设计文档及用于支撑整个系统运行所必须具备的第三方软件、控件和其它支撑库等文件。 2源代码完整性保障 1、所有软件的源代码文件及相应的开发设计文档均必须及时加入到指定的源代码服务器中的指定库中。 2、我们研发的产品软件运行所必须的第三方软件、控件和其它支撑库等文件也必须及时加入源代码服务器中指定的库中。 3、软件开始编写或者调整代码之前,其相应的设计文档和代码必须先从相应的SVN库进行SVNUpdate操作。软件编码或功能调整结束测试正确无误后,相应的源代码必须进行SVNCommit操作,在最终进行SVNCommit操作之前需要再进行SVNUpdate操作,查看是否有冲突产生,如果有冲突产生需要和冲突相关人一并解决冲突。 3源代码的授权访问 1、源代码服务器对于共享的SVN库的访问建立操作系统级的,基于身份和口令的访问授权。 第十条在SVN库中设置用户,并为不同用户分配不同的,适合工作的最小

源代码管理规范

1源代码管理 (1) 总则 (1) 源代码完整性保障 (1) 源代码的授权访问 (2) 代码版本管理 (2) 源代码复制和传播 (5) 系统测试验收流程 (5) 系统初验 (6) 试运行 (6) 系统终验 (6) 应用系统验收标准 (8) 文档评审通过标准 (9) 确认测试通过标准 (9) 系统试运行通过标准 (10)

1代码管理 总则 1、为保障公司源代码和开发文档安全不至于泄露,保证源代码的完整,明确源代码控制管理流程,特制定此管理办法。 2、本办法适用于所有涉及接触源代码的各部门各岗位。所涉及部门都必须严格执行本管理办法。 3、源代码直接控制管理部门为技术开发部。 4、本办法管理重点在于控制管理源代码的完整性,不被非授权获取,不被非授权复制和传播。 5、本办法所指源代码不仅限于公司开发人员自行编写实现功能的程序代码,而且还包括相应的开发设计文档及用于支撑整个系统运行所必须具备的第三方软件、控件和其它支撑库等文件。 源代码完整性保障 1、所有软件的源代码文件及相应的开发设计文档均必须及时加入到指定的源代码服务器中的指定库中。 2、我们研发的产品软件运行所必须的第三方软件、控件和其它支撑库等文件也必须及时加入源代码服务器中指定的库中。 3、软件开始编写或者调整代码之前,其相应的设计文档和代码必须先从相应的SVN库进行SVNUpdate操作。软件编码或功能调整结束测试正确无误后,相应的源代码必须进行SVNCommit操作,在最终进行SVNCommit操作之前需要再进行SVNUpdate操作,查看是否有冲突产生,如果有冲突产生需要和冲突相关人一并解决冲突。

学校教室安全管理规范

编号:SY-AQ-03786 ( 安全管理) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 学校教室安全管理规范 School classroom safety management specification

学校教室安全管理规范 导语:进行安全管理的目的是预防、消灭事故,防止或消除事故伤害,保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中,虽然都是为了达到安全管理的目的,但是对生产因素状态的控制,与安全管理目的关 系更直接,显得更为突出。 1、学校按规定设置各类教室,校舍安全无隐患,面积符合相关规定。普通教室人均使用面积:小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12平方米。 2、教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道,教室后应设置不小于0.6米的横行走道,教室后应设置不小于0.6米的横行走道,教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离,后排课桌后缘距黑板不超过9米,每间教室内至少应设有高低2种不同型号的课桌椅。 3、黑板应完整无破损、无眩光,挂笔性能好,便于擦拭,黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.8-0.9米,中学为1-1.1米,讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。 4、教室应保持通风,光照良好。单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入,双侧采光的教室主采光窗应设在左侧,教室墙壁和

顶棚为白色或浅色,窗户应采用无色透明玻璃,教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6,课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX,照度分布均匀,自然采光不足时应辅以人工照明,教室照应配备40瓦荧光灯9盏以上,并符合节能环保要求,灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具,不宜用裸灯,灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米,黑板照明应设2盏40瓦荧光灯,并配有灯罩。 5、教室内设有《教室管理制度》、《学生守则》、《教室安全管理规定》、等制度并上墙,要设有学生座区花名册,供任课老师点名、提问用。 6、教学楼每层楼的楼梯口应安装应急照明装置,并保持良好状态。楼道内不得存放自行车、课桌凳等任何影响人员通行和疏散的障碍物,应符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通无阻。 7、教室内要在醒目位置张贴紧急疏散示意图,每位师生都熟悉疏散路线。教学楼每层楼的楼道及梯口处均有应急疏散指示标志,并配有应急灯,且配置有效。

源代码管理规范

代码管理制度 1总则 (2) 2源代码完整性保障 (2) 3源代码的授权访问 (2) 4代码版本管理 (3) 5源代码复制和传播 (4) 6系统测试验收流程 (5) 6.1 系统初验 (5) 6.2 试运行 (5) 6.3 系统终验 (5) 6.4 系统验收标准 (6) 6.5 文档评审通过标准 (7) 6.6 确认测试通过标准 (7) 6.7 系统试运行通过标准 (7)

1总则 1、为保障公司源代码和开发文档安全不至于泄露,保证源代码的完整,明确源代码控制管理流程,特制定此管理办法。 2、本办法适用于所有涉及接触源代码的各部门各岗位。所涉及部门都必须严格执行本管理办法。 3、源代码直接控制管理部门为技术开发部。 4、本办法管理重点在于控制管理源代码的完整性,不被非授权获取,不被非授权复制和传播。 5、本办法所指源代码不仅限于公司开发人员自行编写实现功能的程序代码,而且还包括相应的开发设计文档及用于支撑整个系统运行所必须具备的第三方软件、控件和其它支撑库等文件。 2源代码完整性保障 1、所有软件的源代码文件及相应的开发设计文档均必须及时加入到指定的源代码服务器中的指定库中。 2、我们研发的产品软件运行所必须的第三方软件、控件和其它支撑库等文件也必须及时加入源代码服务器中指定的库中。 3、软件开始编写或者调整代码之前,其相应的设计文档和代码必须先从相应的SVN库进行SVNUpdate操作。软件编码或功能调整结束测试正确无误后,相应的源代码必须进行SVNCommit操作,在最终进行SVNCommit操作之前需要再进行SVNUpdate操作,查看是否有冲突产生,如果有冲突产生需要和冲突相关人一并解决冲突。 3源代码的授权访问 1、源代码服务器对于共享的SVN库的访问建立操作系统级的,基于身份和口令的访问授权。 第十条在SVN库中设置用户,并为不同用户分配不同的,适合工作的最小访问权限。要求连接SVN库时必须校验SVN中用户身份及其口令。在SVN库中要求区别对待不同用户的可访问权、可读权、可写权。

代码版本管理规范_v1.1

XXXXXXXX 代码版本管理规范

历史版本

目录 历史版本 (2) 1引言 (4) 1.1目的 (4) 1.2管理工具 (4) 2现状概述 (5) 3现状分析 (5) 3.1现状详述 (5) 3.2目标细化 (6) 3.3SVN版本管理 (6) 3.3.1概述 (6) 3.3.2使用对比 (7) 4完整的实施方案 (9) 4.1开发阶段 (9) 4.2预发布测试阶段 (9)

1引言 1.1目的 为了规范和制度化公司的软件版本管理制度,并保障项目开发资料的完整性和安全性,同时明确开发源代码的控制管理流程,特此制定此规范。 1.2管理工具 沿用SVN管理工具来进行开发的版本管理,源代码管理和开发资料归档。

2现状概述 目前公司研发部门对于代码的版本管理方式较为简单,只是在每次发版后做了基线库存档,导致所有正在开发的需求和项目都在同一个目录里面进行修改,造成每次发版的代码都有可能包含了本次发版以外的内容。 这样会造成如下两点影响: ●会有不稳定的因素存在,比如:测试只会对当前需要发版的内容进行测试,但是代码库 中同时存在多个版本和项目的代码,对于本次发版无涉及的代码没有进过测试就部署到了服务器上,影响运行的稳定性。 ●一旦出现点问题不好定位,比如:出现问题后通常会优先排查发版涉及的内容,但是部 分问题是由于其他项目代码引起的。 因此,随着公司和项目规模的壮大,对软件代码版本管理提出了更高的要求。 3现状分析 3.1现状详述 当前代码版本管理现状如下: 1.所有的开发都在一个目录里面做,各种需求、项目、代码、文件混杂在一起。 2.提交测试服务器时,只考虑了编译能通过,而没有考虑功能本身有没有完成。 3.测试出bug以后,会在开发目录进行修改,然后再次提交到测试服务器。这时提交的 代码就可能包含了他人对其他功能/项目的修改,而测试又只会针对此bug再做测试。 这就导致了除了此bug之外的修改可能会没有测试过就直接发布到了服务器上,引起预发布环境不稳定并增加预发布bug数量。 总体来说,当前工作流程是:预发布出bug,研发修改,再提交测试,然后预发布测试

源代码管理制度

源代码管理制度 1代码管理 1.1总则 1、为保障公司源代码和开发文档安全不至于泄露,保证源代码的完整,明确源代码控制管理流程,特制定此管理办法。 2、本办法适用于所有涉及接触源代码的各部门各岗位。所涉及部门都必须严格执行本管理办法。 3、源代码直接控制管理部门为技术开发部。 4、本办法管理重点在于控制管理源代码的完整性,不被非授权获取,不被非授权复制和传播。 5、本办法所指源代码不仅限于公司开发人员自行编写实现功能的程序代码,而且还包括相应的开发设计文档及用于支撑整个系统运行所必须具备的第三方软件、控件和其它支撑库等文件。 1.2源代码完整性保障 1、所有软件的源代码文件及相应的开发设计文档均必须及时加入到指定的源代码服务器中的指定库中。 2、我们研发的产品软件运行所必须的第三方软件、控件和其它支撑库等文件也必须及时加入源代码服务器中指定的库中。 3、软件开始编写或者调整代码之前,其相应的设计文档和代码必须先从相应的SVN库进行SVNUpdate操作。软件编码或功能调整结束测试正确无误后,相应的源代码必须进行SVNCommit操作,在最终进行SVNCommit操作之前需要再进行SVNUpdate操作,查看是否有冲突产生,如果有冲突产生需要和冲突相关人一并解决冲突。 1.3源代码的授权访问 1、源代码服务器对于共享的SVN库的访问建立操作系统级的,基于身份和口令的访问授权。在SVN库中设置用户,并为不同用户分配不同的权限,适合工作的最小访问权限。

要求连接SVN库时必须校验SVN中用户身份及其口令。在SVN库中要求区别对待不同用户的可访问权、可读权、可写权。 2、曾经涉及、触及源代码的计算机在转作它用,或者离开研发部门之前必须由网络管理人员全面清除计算机硬盘中存储的源代码。如果不能确定,必须对计算机中所有硬盘进行全面格式化后方可以转做它用或离开研发部门。 1.4代码版本管理 1、终端软件的版本标识管理 终端软件版本由终端型号、版本号和内部修订号来进行标识。终端型号:终端型号是硬件标识号,也唯一的标识了我们的项目。版本号:由“<主版本号>.<次版本号>.<修订号>”三段组成,中间是点号分开。版本号的目的主要是管理终端软件的对外发布,终端软件的bug的记录和统计,主要是针对于版本号的,测试部、项目部、客户等会记录某个版本号的终端软件存在哪些bug,bug会在哪个版本号中得到修正。终端软件一个新的版本号出来后,我们会统计新的版本号解决了上一个版本号中的哪些bug,以及增加了哪些新功能,等等。 内部修订号:也就是“应用程序的源代码的svn修订号”,主要是由软件部和测试部内部来使用,内部修订号唯一标识我们的终端软件,即:通过内部修订号能够唯一的找出我们发布的终端软件所对应的全部软件源代码,目的是为了软件排错使用。 另外,终端软件在发布时,还会给出发布日期,以便开发、测试、项目、客户等相关人员参考。 2、终端软件版本发布管理 终端软件主要是以版本号为基准,对外发布,目前采用不定时发布策略,发布的时间由软件部、项目部和客户方根据情况,共同商量决定。 由于目前项目时间紧,终端软件无法得到完整的测试就要发布,在发布之后,有一些需要紧急需要修复的bug,软件部需要紧急修复后就要发布更新包,以便用户能够使用,所以,在一个版本号发布后,需要进行多次修订,对于这些修订的版本,其版本号保持不变,内部修订发生变化。 3、软件bug记录、管理和统计 软件bug的记录、管理和统计主要以版本号为基准,但为了软件开发人员能够找到bug

源代码管理规范

1源代码管理 (1) 1.1总则 (1) 1.2源代码完整性保障 (1) 1.3源代码的授权访问 (2) 1.4代码版本管理 (2) 1.5源代码复制和传播 (5) 1.6系统测试验收流程 (5) 1.6.1系统初验 (6) 1.6.2试运行 (6) 1.6.3系统终验 (6) 1.6.4应用系统验收标准 (8) 1.6.5文档评审通过标准 (9) 1.6.6确认测试通过标准 (9) 1.6.7系统试运行通过标准 (10)

1代码管理 1.1总则 1、为保障公司源代码和开发文档安全不至于泄露,保证源代码的完整,明确源代码控制管理流程,特制定此管理办法。 2、本办法适用于所有涉及接触源代码的各部门各岗位。所涉及部门都必须严格执行本管理办法。 3、源代码直接控制管理部门为技术开发部。 4、本办法管理重点在于控制管理源代码的完整性,不被非授权获取,不被非授权复制和传播。 5、本办法所指源代码不仅限于公司开发人员自行编写实现功能的程序代码,而且还包括相应的开发设计文档及用于支撑整个系统运行所必须具备的第三方软件、控件和其它支撑库等文件。 1.2源代码完整性保障 1、所有软件的源代码文件及相应的开发设计文档均必须及时加入到指定的源代码服务器中的指定库中。 2、我们研发的产品软件运行所必须的第三方软件、控件和其它支撑库等文件也必须及时加入源代码服务器中指定的库中。 3、软件开始编写或者调整代码之前,其相应的设计文档和代码必须先从相应的SVN库进行SVNUpdate操作。软件编码或功能调整结束测试正确无误后,相应的源代码必须进行SVNCommit操作,在最终进行SVNCommit操作之前需要再进行SVNUpdate操作,查看是否有冲突产生,如果有冲突产生需要和冲突相关人一并解决冲突。

学校管理规范年实施方案

学校管理规范年实 施方案

学校管理规范年活动实施方案 为了强化学校管理,规范办学行为,加快推进我校管理制度化、规范化、精细化、科学化进程,全面提高教育教学质量和管理水平,依据教育局管理规范年活动实施方案和上级相关文件要求,学校特制订该活动实施方案,内容如下。 一、指导思想 以科学发展观和党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以问题为导向,以健全完善学校制度为抓手,以强化落实《中小学教学基本规范》、规范办学行为为重点,以市局管理规范年活动实施方案为依据,以促进学生全面发展、提高教育质量为核心,经过教育教学制度的创新与完善、教育管理措施的细化与落实,着力解决当前我校管理和教育教学中存在的突出问题和薄弱环节,有效推进我校规范管理和内涵发展,努力办好人民满意的优质教育。 二、工作目标 着力排查和解决在我校管理工作中影响和制约学校发展的突出问题和薄弱环节;切实增强现代教育管理意识和服务意识,健全和完善措施得力,方法得当,责任明确的各项管理制度;形成依法依制治校、管理规范、运转有序、落实有力的工作格局;加强教学管理、教学研究、教学创新,增强课程教学及现代教育技术应用能力,提升课程实施水平,全面提升教育教学质量;切实重视并加强艺术、体育、信息技术、实验、综合实践等教学,促进学生全面发展;做到处处有

人管,事事有人抓,努力提升学校办学水平、打造一支师德高尚、业务精湛的教师团队、培养一流的学生。 三、主要内容 (一)强化细节管理,提升学校日常校务管理水平 1.进一步修订和完善学校管理制度,健全管理机制。重点解决各职能部门职能不明确,工作规范标准不具体,工作落实执行差,考核检查不严不细无具体形式管理力度弱、工作规划不强、具体工作不全面不系统目的性不强考核跟不上的问题。 解决管理人员综合素质急需提高,业务水平不能很好引领学校业务发展,不善于学习不善于创新,境界不高、乐于凑乎、应付、不作为和稀泥、遇问题视而不见不思改进、不敢管理不能碰硬、老好人的思想问题,解决大局观念意识差,一些部门一些人员有其名无工作落实、因循守旧不思进取、对待工作不同程度存在懒散软慢推差、有时工作不能相互理解支持形成一股绳、有牢骚抱怨不团结、不能自我反思等问题。根据这些问题进一步的修订和完善教学实绩、劳动纪律、多元评价、薄弱学科考核、绩效工资分配、各部门工作的常规工作、岗位职责、奖惩、教职工聘任、管理干部竞争上岗等制度和方案。 推进学校章程建设。完善以章程为基础的学校规章制度体系,完善、规范行政办公、教工代表大会、校务公开、教育教学、教师学生、财务后勤、校园安全等全面的管理制度,做到制度健全、规范管理、科学有效。 2、强化干部教师队伍管理,落实“一岗双责”机制。细化责任

学校常规管理规范

学校常规管理规范 一、校园管理 1.坚持安全适用、勤俭办校的原则,从学校的实际情况出发,对校园建设作好整体规划,有计划地组织实施,并制订落实各项管理措施,创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。 2.制定卫生包干和检查评比制度,配备必要的卫生设施,抓好环境卫生,做到校内无杂草,墙壁无污迹、灰尘,地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹,垃圾入箱,厕所每天打扫。 3.搞好校园绿化,种好管好花草树木,无随意攀摘、践踏现象。 4.环境布置朴实美观,体现教育性,黑板报、宣传橱窗。 5.教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全,桌椅排列整齐,窗明几净,各类物件安置有序。图书馆(阅览室)、实验室安静整洁,图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。各类用房定期作安全检查,粉刷油漆,并及时进行维修。 6.加强教师宿舍管理,评选文明宿舍。房间及洗室清洁卫生,床铺整齐,物品安放有序。 7.强食堂管理,制订并执行卫生制度和采购验收制度,严格就餐纪律,桌椅擦净,排列整齐,地面、洗碗池及其它地方无乱倒的饭菜。注意饮水卫生。 8.加强安全保卫工作。防火、防盗、防滋扰,确保校园安全。

二、教师管理 9.坚持坚定正确的政治方向,坚持四项基本原则,定期组织教职工政治学习,加强思想政治工作和师德教育,全体教师热爱社会主义教育事业,发扬奉献精神。10.全面贯彻教育方针,面向全体学生,教书育人,耐心细致地做好后进学生的转化工作,不得歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生,不得随意停学生的课。11.严肃工作纪律,教职工遵守规章制度,按时上下班,按时并认真参加会议和活动。衣着整洁,仪态端庄,说普通话,谈吐文明,以身作则,为人师表。12.严格执行岗位规范,每个教师自觉做到:认真备课,认真上课,认真布置与批改作业,认真辅导、认真考核和认真组织课外活动,每学期认真制订工作计划,每周有安排,并有记录。 13.有计划地组织教师进行文化、业务学习和基本功训练,不断提高教育素养。14.建立健全教代会制度,实行民主管理,组织教职工开展各项文体活动,主动关心教工生活,形成良好的教工集体。 三、学生管理 15.加强学生的思想政治教育和道德品质教育,切实有效地贯彻《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》,严格要求、严格训练,使学生逐步达到行动规范的要求。 16.有计划地组织学生参加班、团、队活动,学生课余时间丰富,切实开展书评、影评活动,抵制不健康的书刊、录像和歌曲的影响。每学期按规定安排学生参加劳动和社会实践教育活动。认真上好晨、周会。

学校规范化管理措施

伊川县高山镇中心小学2016——2017学年 学校规范化管理措施 西方人说:性格决定命运。但性格和命运是从行为开始的:行为形成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。干工作也是如此:思路决定出路,工作思路决定工作出路。只有具备一个明晰且具前瞻性的工作思路,才能保证学校规范化管理“目标明确、重点突出、杂而不乱、有序进行”。那么,在“规范化管理”这项工作任务面前,我们应如何往前走呢? 一、学校管理者必须保持清醒的认识,进一步增强责任感和使命感。 校长是学校的“旗帜”,是学校的“灵魂”。当前,学校与学校之间的竞争日益加剧,校长必须要有清晰思辨的头脑、正确超前的思想,胸有大志,腹有良谋,平心静气,注重渐变,用正确的教育思想来领导学校,用经过深思熟虑的方式、策略来推动学校规范化管理工作。 学校管理者特别是校长的教育思想决定着学校的 办学水平。学校领导首先是教育思想上的领导;校长对学校的真正领导是教育思想的领导。古人云:“取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下”、“不怕做不到,

就怕想不到”、“梦想成真”、“心想事成”,只有具备超前的思想意识,才能创造一流的工作水平;没有超前的思想意识,工作只能永远处于追赶状态。 二、构建一支强有力的领导团队 1、以教学骨干为人选,按照专业互补、特长互补、个性互补、年龄互补的原则,构建一个权威性的组织管理系统,形成可信力、向心力、凝聚力、带动力、号召力、战斗力。 2、领导团队发展目标:⑴潜心读书,丰厚教育素养,做一个明白教育规律的学习者——有领导能力;躬身实践,提升教育理念,做一个懂得务实教育的耕耘者——有领导精神;勤于笔耕,发掘教育内涵,做一个拥有教育思想的思考者——有领导素养;宽容理解,向团队贡献智慧,做一个懂得合作的支持者——有领导风范;以身作则,发扬牺牲奉献精神,做一个热心学校公益的服务者。 3、管理人员八要求:守时、礼貌、尽责、诚信、 经济、安全、高效、守法。 三、抓好“五管”,促进学校规范化管理朝“精细化”方向发展。

产品版本管理规范

基于Tortoise SVN的软件产品版本管理规范[草稿]

目录 1. 引言 (1) 1.1. 目的 (1) 1.2. 范围 (1) 1.3. 术语定义 (1) 1.4. 参考资料 (2) 1.5. 版本控制记录 (2) 1.6. 版本更新记录 (2) 2. 版本管理 (4) 2.1. 版本标示方法 (4) 2.1.1. 正式版本 (4) 2.2. 目录结构 (5) 2.3. 文档的存放 (6) 2.3.1. 开发文档的存放 (6) 2.3.2. 源代码的存放 (6) 2.3.3. SQL的语句存放 (7) 2.3.4. 发行文档的存放 (7) 2.4. 配置管理流程 (7) 2.5. 权限控制的管理 (8) 3. 更新管理 (9) 3.1. 源程序的修改 (9) 3.2. 版本升级 (10) 3.2.1. 版本升级原则 (10) 3.2.2. 新版本发布 (11) 3.3. 文档的变更 (11) 4. 备份管理 (12) 5. 版本工具Tortoise SVN的使用 (13)

1.引言 版本控制就是对软件开发过程中所创建的配置对象不同版本进行管理,保证任何时间都可以取到正确的版本以及版本的组合。 版本控制的主要功能是记录开发过程中的每一次修改,让开发的工作可以随时检查过往历史记录和获得正确版本,是系统的成长记录。 1.1. 目的 本文档的编制是为了规范产品部、研发部、测试部对软件产品版本的管理。 1.2. 范围 本文档为产品部、研发部、测试部的管理员提供有关版本管理规范的相关内容,包括: ●版本标识方法 ●软件系统数据的存放 ●文档的修改控制 ●文档的备份制度 1.3. 术语定义 SCM 软件配置管理(Software Configuration Management)缩写 SVM 软件版本管理(Software Version Management)缩写 SVN 一个开源的版本控制系统Subversion. 文档 一种数据媒体和其上所记录的数据。

源代码管理规范

源代码管理规范 标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

代码管理制度 1总则.................................................................................................. 错误!未定义书签。2源代码完整性保障............................................................................ 错误!未定义书签。3源代码的授权访问............................................................................ 错误!未定义书签。4代码版本管理 ................................................................................... 错误!未定义书签。5源代码复制和传播............................................................................ 错误!未定义书签。6系统测试验收流程............................................................................ 错误!未定义书签。 系统初验........................................................................................... 错误!未定义书签。 试运行............................................................................................... 错误!未定义书签。 系统终验........................................................................................... 错误!未定义书签。 系统验收标准................................................................................... 错误!未定义书签。 文档评审通过标准........................................................................... 错误!未定义书签。 确认测试通过标准........................................................................... 错误!未定义书签。 系统试运行通过标准....................................................................... 错误!未定义书签。

学校教师管理制度细则

教师管理制度 1、教师应做好上课的准备工作,上课铃一响,教师应迅速赶到教室上课。教师早读前十分钟赶到学校指导学生早读。上课期间无特殊情况不得离开教室。下课铃响毕,教师方可下课。 2、教师必须按课表上课,教师之间不私自调课。调课须经学校领导同意。教师要服从学校的工作安排,认真完成学校交办的任务。 3、仪表端庄。教师不得穿背心,拖鞋上课。男教师不染发。不在教室内吸烟、带小孩,上课不做与教学无关的事。原则上站着讲课,上课不坐桌子,学生做作业时要巡视辅导。 4、凡学校召开的会议、教研教改活动(含公开课)、政治业务活动、应参与者均须准时参加,期间不做与之无关的事(如看书报、批改作业等)。 5、教师严格遵守请假制度。请假须具备书面假条,病假须具备镇以上医院的证明。代假、电话请假和事后补假(天灾人祸除外)一律作为旷工。 6、对学校的决定要认真执行。如对学校的某些决定有意见,可在会上或平时向学校领导善意提出。在决定未修改之前,仍要按学校的决定执行。 7、教师上课应切实做到课前备课,要求备课与上课同步或超前,备课要认真。 8、教师上课的教学目的要明确,内容要具体,重难点突出,采用启发式的教学方法。要注意开发学生智力,培养学生的自学能力。 9、教学要面向全体学生,做到教师为主导,学生为主体,训练为主线。板书工整。要用普通话教学,教师应积极给学生解答疑难,给予学法指导。 10、及时布置作业。作业分为课堂和家庭作业,每周均要安排家

庭作业,但每次不能太多。作业要全部评讲,全部批改,严禁错误批改。 11、认真检测学生成绩,以考带练,并做好每次考试成绩记载。单元考试由教师自行出题,自行考试和阅卷。期中及期末考试参加学校统一考试。各班检测的内容要全面,突出“双基”。严格考试,认真阅卷,认真评讲,查漏补缺,改进平时的教学工作。 12、各科都要提前两周(至少也要提前一周)结束新课,最后一两周作为期末总复习,但教师的教学进度不能过快。 13、忠诚国家的教育事业,爱岗敬业,无私奉献。以主人翁精神参与学校管理,不以旁观者姿态指责学校工作,不得拉帮结派。有损于学校利益的事不做,有损学校荣誉的话不说。教师之间要互相团结。 14、各班必须严格按学校规定收费,在规定的期限内与学校结清账目。学校如果临时收费或补收费用,班主任要按时按量收取。班主任、科任教师一般不另收费,特殊情况需要收费的要先经校长同意,教师另收费跟必须跟学生结帐。 15、教师要关心和爱护学生,做学生的知心朋友。尊重学生人格,保护学生身心全面发展,做到以情动人,以理服人,严禁体罚或变相体罚学生。 16、班主任要经常对学生进行《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的教育,培养良好的班风和学风。班主任要抓好班级常规工作和偶发事件的处理。培养班级正确的舆论环境,经常与学生个别谈话,定期召开班委会。班主任要积极组织学生参加各种有益的活动,同时做好学生的家访工作,评定学生操行。 17、班主任要督促学生搞好大小扫除和个人卫生。教室每天打扫,保持地面、桌面、门窗干净,墙面无乱画痕迹、屋顶无蜘蛛网。清洁区每周定期打扫两次,保持地面清洁、无杂草,垃圾要倒到指定的地方,不能乱倒,班主任还要对学生的个人卫生进行检查和督促。

源代码及文档管理规范

源代码管理文档管理规范 第一章总则 第一条为保障公司源代码和开发文档安全,保证源代码的完整,明确源代码控制管理流程,特制定本源代码管理办法。 第二条本办法适用于所有涉及接触源代码的各部门各岗位。所涉及部门都必须严格执行本管理办法。 第三条源代码直接控制管理部门为产品管理。原代码的内容为我单位万网工程建站的所有相关网站,模板,四川机构网网站代码以及数据库等。 第四条本办法管理重点在于控制管理源代码的完整性,不被非授权获取,不被非授权复制和传播。 第五条本办法所指源代码不仅限于公司开发人员自行编写实现功能的程序代码,而且还包括相应的开发设计文档及用于支撑整个系统运行所必须具备的第三方软件、控件和其它支撑库等文件。 第二章源代码完整性保障 第六条所有软件的源代码文件及相应的开发设计文档均必须及时加入到指定的源代码服务器中的指定库中。 第三章源代码的授权访问 第七条源代码服务器对于共享的TFS库的访问建立操作系统级的,基于身份和口令的访问授权。 第八条在TFS库中设置用户,并为不同用户分配不同的,适合工作的最小访问权限。要求连接TFS库时必须校验TFS中用户身份及其口令。在TFS库中要求区别对待不同用户的可访问权、可读权、可写权。 第九条曾经涉及、触及源代码的计算机在转作它用,或者离开研发部门之前必须由网络管理人员全面清除计算机硬盘中存储的源代码。如果不能确定,必须对计算机中所有硬盘进行全面格式化后方可以转做它用或离开研发部门。 第四章源代码复制和传播 第十条源代码向研发部门以外复制必须获得总经理的书面授权。并必需记录

复制人、批准人、复制时间、复制目的、文件流向、文件版本或内容。 第十一条源代码以任何介质形式进行存储的备份,必须由专人负责保管。对于这些介质地借阅,用于研发部内部使用的必须获得研发部经理的授权,对于用于研发部以外使用的必须获得总经理的书面授权。 第十二条源代码的借阅、复制必须进行详细的登记,必需记录借阅人、批准人、借阅时间、借阅目的、文件流向、文件版本或内容、归还时间。 第十三条任何纸质材料的借阅都必需记录借阅人、批准人、借阅时间、借阅目的、文件流向、文件版本或内容、归还时间。 第十四条对于因合作需要,需要向外复制、传播、分发源代码的,不论是全部还是部分代码和资料,均必需和对方签订技术、源码的保密协定,明确对方应当承担的对源码保密的责任和义务。 第十五条所有已有的开发文档与当前的代码进行统一管理。 第十六条新开发的项目和系统验收时必须与同相关的开发文档同时进行验收。 第五章开发文档管理规范 第十七条所有已有的开发文档与当前的代码进行统一管理 第十八条本规范执行日之后的所有项目的开发必须按开发的基本规则输出开发文档进行备案。 第十九条开发周期在1-3个月以内的项目开发文档保密时效为6个月,开发周期在3个月以上的为一年,保密时效计时为项目结束成功验收之后开始。 第二十条在项目开发中任何以不得未经授权向外发布、流传开发相当的任何文档。

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