2017-2018二年级下学期总复习资料

2017-2018二年级下学期总复习资料

2017-2018二年级下学期总复习资料（一）

班级学号姓名

一、课后题重点归纳：

1.《找春天》课后练习3题仿写第4—7自然段：

燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？笋芽儿从土里钻出来，那是春天的臂膀吧？

2.《开满鲜花的小路》

（1）课后练习第2题：

门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边有一条弯弯曲曲的小河。

山坡上有两排挺拔的杨树。小河里有一群自由自在的鱼儿。

（2）课后练习第3题：美好的礼物指花籽。生活中美好的礼物有：给妈妈打洗脚水、给贫困山区儿童捐衣物、参加植树活动。

3.《传统节日》课后第2题，按照时间顺序排列下面的节日:

春节、元宵节、清明节、端午节、七月七（乞巧节）、中秋节、重阳节

4《枫树上的喜鹊》课后练习题2，看到下面的情景，你会想到什么？试我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“妈妈，妈妈，我们饿了！你真好，我们要吃虫子！”

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……！”

我知道，她是在说：“乖宝贝，快吃吧，快快长大，学会自己去抓虫子。”

二、古诗归纳整理：

（1）《村居》清代高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（2）《咏柳》唐代贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

(3)《赋得古原草送别》唐代白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

(4)《晓出净慈寺送林子方》宋代杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

(5)《绝句》唐代杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

(6)《悯农（其一）》唐代李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

(7)《舟夜书所见》清代查(zhā)慎行

月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。

三、名言谚语及背诵内容归纳

(1)帮助别人的谚语：

予人玫瑰，手有余香。

意思：当我们赠送他人玫瑰的时候，我们的手上一定还弥漫着爱的芳香。

平时肯帮人，急时有人帮。

意思：平时主动帮助别人，到自己有急事时也会有人帮助自己。

与其锦上添花，不如雪中送炭。

意思：与其在别人风光的时候跑去贺喜，不如在别人困难的时候送去帮助。

（2）诚信名言

轻诺必寡。——《老子》意思是:轻易许下的谎言必然缺乏信用。

失信不立。——《左传》意思是:不讲信用的人无法在社会立足，无法得到别人的认可。小信成则大信立。——《韩非子》意思是:做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用。

(3)十二生肖：

子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪

(4)《弟子规》

冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。

唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。

23.《祖先的摇篮》

摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓逮蝈蝈看夕阳赏明月数星星

五、语文园地——识字加油站

1.识字加油站——公园导览图

湖心亭露天剧场咨询处管理处宝塔餐厅

2.识字加油站——职业名称

含“师”字的职业：教师工程师魔术师建筑师理发师

含“员”字的职业：演员营业员服务员裁判员饲养员

3.识字加油站——读下面的词语，你会想到什么食物？

甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦甜津津的糖酸溜溜的杨梅辣乎乎的麻辣烫香喷喷的米饭

油腻腻的肥肉软绵绵的面包脆生生的白菜硬邦邦的核桃

4.识字加油站——玩具名称

陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥溜溜球遥控坦克

5.识字加油站：

厨房厕所车厢大厦洞穴窟窿窑洞窄小

6.识字加油站——场所名称

博物馆展览馆科技馆体育馆研究所派出所哨所诊所7.识字加油站——日常清洁卫生有关

表示清洁的工具：扫帚抹布拖把水桶簸箕

表示清洁活动：扫地擦玻璃倒垃圾摆桌椅

8.识字加油站——形声字

?钩（钩子）—金—铲（铲子）梅（梅花）—木—柿（柿子）

?源（源头）—水—涨（涨潮）炬（火炬）—火—灿（灿烂）

?垮（垮掉）—土—坟（坟墓）

六、各类词语归类整理：

1.有关天气的成语：碧空如洗、万里无云、风和日丽、秋高气爽、天寒地冻

2.有关花的成语：绚丽多彩、五颜六色、花朵簇簇、万紫千红、争奇斗艳

3.形容生气的词语：火冒三丈、怒气冲冲、怒火冲天、暴跳如雷

4.形容高兴的词语：兴高采烈、眉开眼笑、手舞足蹈、喜出望外

5.形容难过的词语：泪如雨下、泪如泉涌、泪流满面、心如刀割

6.含有笑的词语：微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵

眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑

7.不同的雨：毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨、小雨、中雨、大雨

2017-2018二年级下学期总复习资料（二）

班级学号姓名

8.寓言故事成语：亡羊补牢、揠苗助长、坐井观天、狐假虎威、刻舟求剑

9.ABB味道词：甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦

10.AABB式词语：葱葱绿绿、蹦蹦跳跳、弯弯曲曲、高高兴兴、反反复复

11.ABAB式词语：碧绿碧绿、学习学习、放松放松、打扫打扫、收拾收拾

12.ABCC式词语: 兴致勃勃、议论纷纷、风尘仆仆、白发苍苍、想入非非

13.ABAC式词语: 昏头昏脑、笨手笨脚、自言自语、自由自在、无边无际

14.AABC式词语: 蒙蒙细雨、井井有条、头头是道、空空如也、恋恋不舍

15.含有近义词的成语：自言自语胡言乱语千言万语千方百计千辛万苦

16.含有反义词的成语：大惊小怪、大同小异、左邻右舍、左思右想

七、偏旁部首归纳：

“贝”——赔、购、贫、货、财——贝字旁的字大都和钱财有关。“钅”——铜镜钱钢铁银——金字旁的字大都和金属有关。

“王”——珠、珍、——王字旁的字大都与珍贵的玉石有关。“火”——灶、焰、炒、烧、烤、炸——火字旁的字大都和火有关。“灬”——焦、烹、煮、烈、热——灬的字大都和火有关

“心”——怒、恋、感、思、念、想——心字底的字大都和与心理、情感有关“忄”——慌、惊、怕、情——忄的字大都和心理情感有关。

“刂”——刺、刮、剑——刂的字大都与刀或切割有关

“刀”——分、剪、切——刀字旁的字大都与刀或切割有关

“月”——股、腹、胳、膊、肩、臂、胃、肾——月字旁的字大都与身体有关“厂”——厨、厕、厢、厦——厂字旁的字大都与房屋、处所有关

“穴”——穴、窟、窿、窑、窄——穴字旁的字大都与洞穴有关

“礻”——神祖礼福——“礻”的字大都与祭祀或礼仪有关。

“衤”——补袜衫被——“衤”的字大都与衣服有关。

“冫”——冰冷冻凉——“冫”的字大都与冰、冷有关。

“氵”——海流洒滴——“氵”的字一般与水有关。

八、四字词语：

春风拂面梳妆打扮遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚绚丽多彩五颜六色花朵簇簇令人难忘碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃四处寻觅平平常常葱葱绿绿碧绿碧绿恋恋不舍层层波纹消除疲倦华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛大街小巷九霄云外弯弯曲曲高高兴兴四面八方蹦蹦跳跳昏头昏脑摇摇晃晃兴高采烈一屈一伸一张一合亡羊补牢揠苗助长结结实实自言自语筋疲力尽老老实实认认真真和颜悦色视而不见赏心悦目连蹦带跳眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑迎面扑来细细观察各种各样五颜六色刨根问底自言自语尽心竭力与世隔绝笨手笨脚生机勃勃悲观失望色彩斑斓一望无边苍苍茫茫反反复复慌慌张张勃勃生机救死扶伤山高路远严寒酷暑万水千山九牛二虎之力

九、短语归纳

1.“的”字短语彩色的梦厚厚的书细细的腰

满意的笑容美丽的风景蓝蓝的天空温暖的阳光金黄的田野轻轻的微风

细长的柳条松软的泥土绿色的叶丛粗重的嗓音美丽的世界明亮的世界健壮的竹子长长的小溪迷路的孩子蒙蒙的细雨泥泞的道路弯弯的小路年迈的大娘晶莹的露珠温暖的春风柔软的绿毯美丽的景色特别的味道安静的小院绿色的枝叶漂亮的贝壳珍贵的贝壳绿绿的草坪葱郁的森林绿绿的树枝新奇的目光红红的野花蓝蓝的天空彩色的铅笔香甜的水果凶狠的魔王快乐的天地美丽的公主陌生的男孩严肃的神情长长的翅膀仔细的观察清新的空气忠实的向导舒服的睡觉普通的杯子密封的浴罩透明的矿物新奇的目光牢固的茧屋温暖的茧屋轻盈的翅膀蓝色的雾霭柔软的被子弯弯的眉毛细细的眉毛弯弯的镰刀漂亮的衣裳浓绿的树荫美好的回忆遥远的回忆粗糙的声音简单的生活变化的世界温暖的阳光艰难的日子长长的围巾奔腾的江河美好的礼物勤快的孩子绿茵茵的小草绿色的长辫子浅绿色的衣服各种各样的形状自由生长的万物绿油油的草坪天然的指南针毛茸茸的小鸡绿色的太阳伞摇摇晃晃的草叶免费的特快列车结结实实的羊圈终身难忘的教诲各种各样的果脯五颜六色的花扇子似的大耳朵与世隔绝的茧屋笨手笨脚的毛虫色彩斑斓的花纹一望无边的蓝天平平常常的糕点碧绿碧绿的河水又香又甜的梦弯弯曲曲的树枝光秃秃的小树又大又红的枣子又大又红的苹果尖尖的嘴容易的事又细又长的叶子葱葱绿绿的田野又细又长的柳条又粗又壮的大树又粗又壮的大树生机勃勃的大地救死扶伤的医生完善的药物书害羞的小姑娘绚丽多彩的鲜花五颜六色的鲜花令人难忘的日子

茁壮的柏树苗绿油油的小柏树苍苍茫茫的原始森林

2.“地”字短语

惊奇地说奇怪地问笔直地站撒娇地说重重地敲高兴地说

自豪地喊高兴地跨好奇地问温和地说快乐地回答小心地跳

使劲地叫高兴地说哗哗地流飞快地跑吃惊地问认真地说

亲切地说仔细地想高兴地说认真地问奇怪地问匆忙地跑笨拙地爬难为情地说不停地唠叨快活地蹦跳精心地挑选平稳地走路牢牢地钩住小心地移入慢慢地散步惊奇地发现灵巧地挣脱渐渐地消失得意地跳舞愉快地舞动认认真真地看兴致勃勃地挖高高兴兴地吃尽心竭力地工作不好意思地笑自言自语地说老老实实地画和颜悦色地说黑沉沉地压下来连蹦带跳地说不好意思地说反反复复地变化慌慌张张地躲蹦蹦跳跳地奔向焦急地转来转去恋恋不舍地走叽叽喳喳地叫3.数量词：

一朵野花一个包裹一堆颗粒一片鲜花一条小路

一个树坑一棵柏树苗一位站士一处风景一片漆黑

一件衣服一株竹子一块蛋糕一个傍晚一条小河

一片田野一片绿毯一根枝条一株柳树一株紫丁香

一匹马一群绵羊一棵树一身衣服一个梦

一个窝一个伙伴一座魔窟一条虫子一只虫子

一个魔王一泡尿一颗露珠一只小鸡崽一个短尾巴

一个手影一对长耳朵一个尾巴一个男孩一颗五角星

一口袋麦子一头牛一只松鼠一位老奶奶一个儿子

一只猫一只鸽子一阵风一条彩虹一只蜘蛛

一件事一个桶一册书一片陆地一家商店

一间小木屋一只河马一个招牌一只长颈鹿一只野鸭

一条毛虫一片叶子一个声音一对翅膀一位师傅

一只圆盘一种方式一个太阳一个火球一团火球

一座大山一口气一片黑暗一位医学家一部药物书

十、近反义词

1.近义字组成的词语：

教材：教诲寻找伙伴灾难明亮柔软

补充：寒冷肥胖帮助观看美丽巨大牢固温暖湿润欢乐

2.近义词：忽然—突然立刻—马上一瞬间—一眨眼

逐渐—渐渐慢慢—徐徐慢吞吞—慢悠悠

寻找—寻觅仔细—认真脱掉—脱下美好—美妙原来—本来

赶紧—马上懊丧—懊悔散学—放学探出—伸出格外—分外

快活—快乐惊奇—惊讶解冻—融化正巧—正好茁壮—健壮

奇怪—奇异格外—分外归来—回来纸鸢—风筝仔细—认真

足迹—踪迹寻找—寻觅年迈—年老好奇—惊奇奋发—努力

温暖—暖和需要—需求特别—格外也许—可能繁荣—富强

平时—平常急忙—连忙一定—肯定经过—通过团圆—团聚

2017-2018二年级下学期总复习资料(三) 班级学号姓名

近义词：

急忙—连忙仔细—细心出色—杰出美丽—漂亮欢笑—欢乐

热闹—吵闹保护—保卫漂亮—美丽喜欢—喜爱情谊—友情

珍贵—珍惜聊天—谈话葱郁—葱茏叮咛—吩咐喜欢—喜爱

好像—仿佛遮蔽—遮挡常常—经常发现—发觉懂得—理解

高兴—愉快商量—商讨看望—探望赞赏—赞美胜利—成功

办法—方法特别—格外凶狠—凶恶干净—清洁忽然—突然

使劲—用力可爱—心爱伙伴—同伴叮咛—叮嘱巴望—渴望

焦急—着急劝告—劝说赶紧—赶快愿意—乐意立刻—马上

突然—忽然连忙—急忙准确—精确平时—平常教诲—教育

街坊—邻居高兴—喜悦毕竟—究竟忽然—突然渐渐—逐渐

辨别—辨认慌张—惊慌忠实—忠诚特别—特殊永远—永久

舒服—舒坦容易—简单匆忙—慌忙普通—一般可能—或许

必须—一定安稳—稳定指点—指导慢慢—缓缓经常—常常

简单—简便编织—纺织舒服—舒适悲观—消极采集—收集

牢固—坚固突然—忽然失望—绝望笨拙—愚笨应该—应当

终于—终究周围—四周吆喝—叫喊寂寞—清静无聊—枯燥

新奇—新鲜美好—美妙遥远—久远年纪—年岁开始—开端

轮流—轮番以前—从前艰难—困难炎热—酷热渐渐—慢慢繁茂—茂盛回忆—回想方式—方法光明—光辉黑暗—漆黑滋润—滋养温暖—暖和成功—胜利敏感—敏锐简单—容易明白—清楚鸣—叫泊—停奔—跑跳—蹦与—和

兴致勃勃—兴高采烈绚丽多彩—多姿多彩四面八方—五湖四海

五颜六色—五光十色恋恋不舍—流连忘返筋疲力尽—筋疲力尽3.反义词

吐—吞嫩—老美—丑浓—淡香—臭高—低新—旧浓—淡弯—直长—短圆—方硬—软哭—笑深—浅开—关圆—缺

卖—买逃—追满—空阴—阳稠—稀快—慢吵—静低—高

仔细—马虎害羞—大方懊丧—兴奋快活—悲伤奇怪—普通

笔直—弯曲满意—失望难忘—健忘惊奇—从容献出—索取

温暖—寒冷泥泞—平坦特别—一般傍晚—清晨柔软—坚硬

美丽—丑陋松开—抓紧高兴—难过仔细—马虎一定—也许

热闹—冷清保护—破坏张开—关闭喜欢—讨厌容易—困难

团圆—失散上升—下降常常—偶尔遮蔽—暴露胜利—失败

快乐—悲伤凶狠—善良小心—大意忘记—牢记明白—糊涂

亲切—冷漠仔细—马虎认真—粗心焦急—镇定急忙—从容

焦急—镇定接受—拒绝立刻—缓慢准确—错误清新—混浊

慌张—镇定特别—普通永远—暂时舒服—难受失去—得到

容易—困难有趣—枯燥固定—摇晃经常—偶尔寂寞—热闹

简单—复杂匆忙—从容舒服—难受新奇—陈旧笨拙—灵巧

失望—希望可怜—可恨悲观—乐观羡慕—妒忌迟疑—果断

尽情—拘束美好—丑恶原始—现代必须—不必开始—结束

成功—失败粗糙—光明简单—复杂明白—糊涂以前—以后

光明—黑暗温暖—寒冷轮流—固定艰难—容易升起—落下

炎热—严寒繁茂—枯萎生长—死亡粗糙—细腻黑沉沉—亮堂堂

生机勃勃—死气沉沉引人注目—默默无闻平平常常—不同凡响

筋疲力尽—精力充沛和颜悦色—疾言厉色亡羊补牢—防患未然

十一、动词+名词

摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓逮蝈蝈看夕阳

赏明月数星星采草籽晒太阳

脱掉棉袄冲出家门奔向田野挑选树苗弹奏乐曲呼唤笋芽扭动身子睁开眼睛垒起城堡筑起围墙插上树枝编织童话攻打魔窟搬运食物指点方向耷拉耳朵荡秋千寄包裹挖树坑挥铁锹揉眼睛

伸懒腰敲大鼓尝米糕挖地道修羊圈拔禾苗甩尾巴

驮口袋织围巾穿袜子盖房子栽树种花修路

十二、多音字组词

散——sàn（散步） sǎn （散文) 长——zhǎng（长大） cháng（长度）

似——sì（似乎） shì（似的）奔—— bēn （奔跑） bèn（直奔）

冲 chōng（冲动）chòng（冲劲）假—— jiǎ（真假） jià（放假）

空—kōng （天空）kòng （有空）只—— zhī（一只） zhǐ（只有）

吐——tǔ（谈吐） tù（吐血）丧——sāng （丧事） sàng（丧失）

曾——céng（曾经）zēng（曾孙) 背—— bēi （背包） bèi（后背）磨—— mò（石磨） mó（磨合）好—— hǎo （好人） hào（爱好）舍—— shě（舍得）shè（宿舍）传——chuán（传说） zhuàn（传记）炸——zhá（油炸）zhà（炸弹）奔——bēn （奔跑） bèn（奔向）

扫——sǎo（扫地） sào （扫把）教—— jiāo （教书） jiào （教学）

量—liáng（测量）liàng（重量）晃——huǎng （晃眼） huàng（晃动）

泡——pāo（眼泡）pào （泡茶）壳—— ké（贝壳） qiào （地壳）便——pián（便宜）biàn（方便）结—— jié（结果） jiē（结实）

倒——dào（倒影）dǎo （倒下）坊—— fāng （街坊） fáng （磨坊）没——méi（没有）mò（没收）难—— nán （困难） nàn （苦难）钻——zuān（钻研）zuàn（钻石）还—— hái （还有） huán （还给）

要——yāo（要求）yào （不要）分—— fēn （分开） fèn （水分）

行——yín（银行）xíng （行走）泊—— bó（停泊） pō（湖泊）会——huì（开会）kuài （会计）尽——jǐn （尽管） jìn （尽力）

撒——sǎ（撒播） sā（撒网）喝—— hē（喝水） hè（喝彩）

扇——shān（扇风) shàn（扇子）露—— lòu （露馅） lù（露水）

应——yīng（应该）yìng（应用）觉—— jué（发觉） jià（睡觉）

逮——dǎi（逮住）dài （逮捕）

圈——juàn（羊圈） quān（圆圈） juān（圈鸡）

漂——piāo（漂流） piǎo（漂白） piào（漂亮）

的—— de （好的） dí（的确） dī（打的） dì（目的）

蒙——méng（蒙蒙细雨） mēng（发蒙) měng（蒙古)

十三、比喻句归纳：

1.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

2.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

3.天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

4.天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。

5.大树又粗又壮就像一把巨伞。

6.小狗可是免费的特快列车呀！

7.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。8.路灯又高又起码就像站岗的哨兵。

9.大象有一对大耳朵，像房子似的耷拉着。10.月亮细细的，弯弯的像眉毛。

11.月亮弯弯的好像弯弯的镰刀。12.月亮圆圆的，好像一只圆盘。

13.太阳像个大火球，炙烤着大地。14.柳条又细又长就像柔软的长发。

十四、体会加点字的意思（园地）

1.读句子，体会画线词语的意思，说说你的发现。

（1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。特别——格外、非常

（2）难道它的味道很特别吗？特别——与众不同

（3）一块平平常常地糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。经过——经历（4）鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。经过—通过某个地方

2.用反义词的方法猜测词语的意思：

（1）他并没有明说，只是用眼神暗示我。暗示——明说

暗示：不明白表示意思，而用储蓄的言语或示意的举动使人领会。

（2）这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。泄露——保密

泄露：不应该让人知道的事情让人知道了。

（3）渔船靠岸了，原来安静的码头一下子喧闹起来。喧闹：喧哗热闹。喧闹——安静十五、形近字或同音字区分归纳：

（1）元宵削苹果九霄云外（2）培土陪伴赔钱

（3）争吵黄沙炒菜（4）胸怀好坏还是

（5）记号继续季节（6）远近使劲进入

（7）多彩采花开采彩色（8）种植值班值日植树

（9）未来周末末尾未必（10）洁白清洁结网结实

（11）木材才华钱财（12）友谊回忆意义愿意容易

（13）打破水波披上疲劳（14）眼睛晴天精神清明

（15）世界教室是非饰品（16）雨水与其羽毛宇宙

（17）及时即使着急收集（17）已经可以所以已久

人教版小学二年级下册语文辅导资料

课文背诵过关 1、小草从（），那是春天的眉毛吧？（）一朵两朵，那是（），树木（）点点嫩芽，那是春天的音符吧？（）丁丁冬冬，那是（）？ 春天来了！我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她。她在（），在风筝尾巴上（）；他在喜鹊、杜鹃嘴里（），在（）、（）。 2、《草》白居易 （），（）。（），（）。 《宿新市徐公店》杨万里 篱（）疏疏一径（），（）。（）蝶，（）。 3、泉水流进（），（）提着瓦罐来（）。泉水说：“（），（）！我的水（），山上有（）。”泉水流过（），（）照见了自己（）。泉水说：“（），（）！我的水（），像（）

的大镜子。”泉水流到（），果树（）。泉水说：“（），（）！我的水（），喝饱了，你们能（）。”泉水（），画眉鸟在（）。泉水说：“（），（）！我的( )很美很美，正好为你（）的歌声伴奏。”丁冬，丁冬，欢快的泉水（）跑下山去，一路上遇到了（）。他们（）：你好！你好！他们（）：大海里见！大海里见！ 4、乘着（），我们（）寻觅。啊，（）——哪里（），（）。 5、日月潭很深，湖水（）。湖中央有个（），叫（）。小岛把湖水分成两半，北边像（），叫日谭；南边像（），叫月潭。清晨，湖面上（）薄薄的雾。天边的（）和（），（）地倒映在湖水中。 6、葡萄种在（）。（）向四面展开，就像（）的凉棚。到了（），葡萄（）地挂在（），有（）的、（）的、紫的、暗红的、淡绿的、（），美丽极了。

7、每当夜幕降临，北京就（）。整个北京城变成了（），（）。长安街（），（）的汽车，灯光（），像（）。天安门城楼（），（）。广场四周，彩灯（）一幢幢高大建筑物的（）轮廓。 8、《望庐山瀑布》李白 （）紫烟，遥看瀑布（）。（），疑是（）。 《绝句》杜甫 两个黄鹂（）翠（），（）白鹭（）。（），（）。 9、太阳是个（），它在天空给你（）；中午的时候它在（），地上的（）正指着（）。北极星是盏（），它永远（）。要是你能认出它，就不会（）。要是（），（）也会来帮忙。（）是南方，（）是北方。雪特别（），沟渠里的（）会给你（）。看看

二年级数学(下册)早读卷_4

二年级数学（下册）早读卷 班级： 姓名：

第一周 周一：竖式计算。 ①12÷4 = ② 18÷4= 填空 ①在有余数的除法中，除数是6，余数是（），最大是（）。 ②8是2的（）倍，8的2倍是（） 周二：竖式计算。 ① 43 ÷ 8 = ②27÷9= 填空。 ①除数是9，被除数是75，余数是（） ②学校有46本课外书，要分给二年级5个班，平均每班分几本？还剩几本？ 周三：竖式计算。 ①80÷9 = ②61÷7 =

①一个数除以8的余数最大是（），最小是（）。 ②有17米，每套衣服用3米布，可以做几套衣服？ 周四：竖式计算。 ① 55÷6= ②42÷6= ①□÷7= 3……○，○最大是（），□是（） ②有23名同学去野外春游，每5人坐一辆车，至少需要多少辆车？ 第二周 周一：竖式计算。 ①47÷8 = ② 19÷9= 填空 ①计算有余数的除法时，（）一定要比( )小。 ②9÷4=2……1，读作（）除以（）等于（）余（）。

周二：竖式计算。 ① 70÷ 8 = ②56÷7= 填空。 ③除数是6，被除数是57，余数是（） ④教室里有44张桌子，要分成6个组，平均每组分几张？还剩几张？ 周三：竖式计算。 ①30÷9 = ②16÷7 = ①在（）÷7=5……□中，余数□可以是（），其中最大的是（）。 ②有17米布，每3米布可做１条连衣裙，最多可以做几条连衣裙？ 周四：竖式计算。 ① 5８÷７= ②５１÷８= ①□÷８= ４……○，○最大是（），□最大是（） ②有４５名同学去划船，每４人租一条船，至少需要多少条船？ 第三周 周一：脱式计算： 6×7 + 29 100-4×9 2+7×6

最全人教版小学语文五年级上册语文总复习资料

人教版小学语文五年级上册语文总复习资料 第一单元 一、根据课文内容填空。 1、我跨进店门，暗喜（没人注意）。我（踮起）脚尖，从大人的腋下（挤）过去。哟，头发弄乱了，没关系，我总算（挤）到里边来了。 2、急忙打开书，一页，两页，我像（一匹饿狼），贪婪地读着。我很（快乐），也很（惧怕）——这种（窃读）的滋味。《窃读记》 3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会（思考），故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，　我会在脑子里继续把这个故事（编下去），回过头来（品味）我最欣赏的一些片段，并问问自已为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（忽略）的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西（列个单子）。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人（同船而行）。一本你喜爱的书就是（一位朋友），也是（一处你随时想去就去的故地）。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种（方式）读同一本书。《走遍天下书为侣》 二、理解填空。 1、第一组课文的主题是（我爱阅读）。 2、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（林海音），代表作是《城南旧事》。课文的中心句是:我很（快乐），也很（惧怕）——这种窃读的滋味。 3、《小苗与大树的对话》文体是（访谈录），“大树”是指（季羡林）老爷爷。 4、《走遍天下书为侣》的作者是（英）国作家（尤安·艾肯）。课文中作者把一本书比作（朋友）、（家）和（故地）。 5、《我的“长生果”》作者是（叶文玲），作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要（别出心裁），其次，作文要写（真情实感）。 三、日积月累。（关于读书的名言警句） 一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 读书有三到，谓心到，眼到，口到。（朱熹） 第二单元

小学二年级语文学习资料_小学语文二年级复习必备资料

小学二年级语文学习资料_小学语文二年级复习必备资料 语文无疑在任何学生时代,都是一门重要的学科.在如今新课改的情况下,语文学科的重要性更加凸显。在小学阶段打好语文的基础，对将来的学习会有非常大的帮助，贯穿一生!下面是小编给大家准备的小学二年级语文学习资料，欢迎大家来参阅。 小学二年级语文学习资料 反义词 动—静冷—热老—少买—卖 有—无爱—恨来—去宽—窄 里—外新—旧笑—哭高—低 问—答苦—甜进—退长—短 明—暗升—降头—尾先—后 轻—重南—北出—进忙—闲 好—坏对—错远—近弯—直 多—少细—粗胖—瘦真—假 早—晚软—硬古—今反—正 活—死高—矮出—入熟—生 美—丑借—还快—慢饿—饱 勤劳—懒惰浪费—节约难看—漂亮 难过—高兴喜欢—讨厌温暖—寒冷 敌人—朋友高兴—难过粗心—细心 成功—失败进步—落后认真—马虎 安全—危险复杂—简单困难—容易 近义词 高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细 好玩—有趣着急—焦急美丽—漂亮

中心—中央—有名特别—非常 景色—风景壮美—壮丽勤劳—勤快好像—仿佛尤其—特别疲倦—疲劳安静—宁静消除—去除关心—关怀热爱—喜爱突然—忽然 闻名中外——举世闻名 奇形怪状——千奇百怪 多音字 都dōu(都是) 都dū(首都) 当dāng(当时) 当dàng(上当) 为wéi(成为) 为wèi(因为) 弹tán(弹琴) 弹dàn(子弹) 曲qǔ(歌曲) 曲qū(弯曲) 卷juǎn(卷发) 卷juàn(卷子) 教jiāo(教书) 教jìào(教室) 觉jiào(睡觉) 觉jué(自觉) 似sì (似乎) 似shì(似的) 模mú(模样) 模mó(航模) 背bēi(背包) 背bèi(后背) 朝cháo(朝代) 朝zhāo(朝阳) 兴xīng(兴奋) 兴xìng(高兴) 还hái(还有) 还huán(还给) 转zhuàn(转动) 转zhuǎn(转身) 号hào (口号) 号háo (号叫) 扎zā (包扎) 扎zhā(扎手) 好hào(好学) 好hǎo(好事) 重zhòng(重力) 重chóng(重阳) 与yǔ(与其) 与yù(与会) 中zhōng(中央) 中zhòng(中意)

人教版小学语文五年级下册各单元复习资料(最新整理)

人教版小学语文五年级下册各单元复习资料 第一单元复习资料 一、近义词 盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）狰狞（凶恶）惊叹（惊讶）表白（表明）控制（掌握）热闹（喧闹）软弱（脆弱）响亮（洪亮）提供（供应）迅速（敏捷）舒服（舒坦）洒脱（潇洒）矗立（耸立）勾勒（勾画）乐趣（情趣）疾驰（飞驰）繁华（繁荣）凝望（凝视）清晰（清楚）分辨（争辩）精神饱满（精神焕发） 二、反义词 舒服（难受）洒脱（拘束）冷清（热闹）复杂（简单）坚硬（柔软）狰狞（慈祥）羞涩（大方）漫长（短暂）丰富（贫乏）清晰（模糊）软弱（坚强）响亮（低沉）高傲（谦虚）热闹（冷清）动摇（坚定）稀薄（稠密） 三、句子解析 第1 课《草原》 1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 这句话中，作者用上了比喻的手法，把小丘的线条比作一幅中国画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美。 2、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳! 这句诗的意思是：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。 3、全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 第2 课《丝绸之路》 这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。 《丝绸之路》文化交流之路、经济交流之路、友谊交流之路、商贸交流之路。 第3 课《白杨》 《白杨》作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 A 中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 B 线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人）

二年级下册数学早读资料

二年级数学下册早读资料 一、数据的收集与整理 1、将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。 2、用画“正”字的方法统计数据时，“正”字的每一笔都代表一个数据，每个“正”字代表五个数据。 3、收集记录数据的方法不唯一，可以采用画“正”字、画“√”、画“〇”等方法，其中采用画“正”字的方法既方便又快捷。 4、统计数据时，一定要做到不重复、不遗漏。 5、在解答与统计有关的问题时，一些数据需要根据所给的条件经过计算才能获得。 二、表内除法一 1、把一些物品分成若干份，每份分得同样多，才叫平均分。 2、把一些物品平均分成几份时，可以实际圈一圈、分一分、数一数。 3、判断是不是平均分要看每一份中的数量是不是一样多。 4、在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数（除数不能为0），所得的结果叫商。 5、把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或者把一些物品按每几个分成一份，求能分成几份，都应该用除法计算。 6、平均分物品时，分的份数不同，每份的数量也不相同。除法是乘法的逆运算，根据一道乘法算式可以写出一或两道除法算式。当乘法算式中的两个乘数相同时，根据这道乘法算式只能写出一道除法算式。 7、解决有关平均分的问题的方法：总数÷每份数=份数；总数÷份数=每份数。 8、用乘法口诀求商的方法是：看除数和几相乘得被除数，商就是几。 9、28÷4=7，口诀：四七二十八；读作：28除以4等于7。表示把28平均分成4份，每份是7；还表示28里面有7个4。 10、被除数和除数相等且不为0，商是1。 11、解决问题时，应根据题意首先判断是否属于平均分，然后在找出总数与份数（每份数）的基础上进行计算。 12、背熟大九九乘法口诀表是算好除法的关键，大家一起背吧！ 三、图形的运动 1、对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。 2、物体或图形沿直线运动，而本身的大小、形状和方向不发生改变时，这种运动现象就是平移。根据轴对称图形的特点，只要在折好的纸上画出图形的一半，就会剪出多一个一模一样的图形。 3、只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能够互相重合。 四、表内除法二 1、用乘法口诀求商的方法：想“除数×（）=被除数”，再根据乘法口诀计算出商。 2、计算时首先要把数字和运算符号看清楚，乘法口诀也要记准，然后正确的进行计算。 3、单价×数量=总价，总价÷数量=单价，总价÷单价=数量。 五、混合运算 1、在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 2、在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。 3、算式里有括号的，要先算括号里面的。 4、计算混合运算题，先乘除后加减，同级相见按顺序，遇到括号要优先。 5、混合运算有顺序，同级计算左边起。加减乘除混算题，先算乘除要牢记。如果要是有括

人教版五年级下册语文复习资料归类

人教版五年级下册语文复习资料归类 （一）浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 （二）有关立志、好学、惜时、求索的名言和诗句： *天行健，君子以自强不息。《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》 *莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》 *路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》 （三）形式不同的对联： *地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）*一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联） *翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）*楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。 精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪 （五）与古代名著相关的歇后语： *刘关张桃园三结义——生死之交*孔明借东风——巧用天时*关公赴会——单刀直入*徐庶（shù）进曹营——一言不发 *梁山泊的军师——无（吴）*孙猴子的脸——说变就变 （七）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语 *文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮*神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆*健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰*低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长 （八）名人名言： *你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德 *让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱 *果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔 *假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金 （九）中国四大名著： 《西游记》——明代】吴承恩《红楼梦》——【清代】曹雪芹《水浒传》——【元末明初】施耐庵《三国演义》——【元末明初】罗贯中（十）历史人物及其相应成语： 初出茅庐——（诸葛亮）纸上谈兵——（赵括）卧薪尝胆——（勾践）闻鸡起舞——（祖逖）完壁归赵——（蔺相如）草船借箭——（诸葛亮）负荆请罪——（廉颇）煮豆燃萁——（曹植） 【课外知识积累】 珍惜时间名言：◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅） 谚语：◇时间是风，去而不返◇人勤地生宝，人懒地生草。◇勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。 勤奋好学名言：◇书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—唐代著名诗人、哲学家韩愈◇不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(荀况)远大抱负、立志名言：◇志当存高远。——诸葛亮◇壮志与热情是伟大的辅翼。——歌德 友谊名言：◇有朋自远方来，不亦乐乎？——孔子◇人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——孟子 自信名言：◇天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白◇车到山前必有路，船到弯头自然直。东方不亮西方亮，哪里有四方黑沉沉。有关意志方面的成语、名言: ◇无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。——培根◇世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 幽默风趣的广告词： 化妆品广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留”。 理发店广告：“先生们，我要你们的脑袋。” 眼药水广告：“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。” 富有情趣的提示语：（公园草坪）：别踩我，我怕疼。（阅览室）：心灵的沟通，不需要过多的言语。 （电影院）：“别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。”（操场）：别脏了我，我怕羞。 （不要随地吐痰）：让您的痰吐与谈吐同样高雅。（小草）：芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里。 三、成语归类 1. 人物神情:眉开眼笑垂头丧气炯炯有神目瞪口呆 2. 人物心情:兴高采烈心花怒放心旷神怡闷闷不乐 3. 人物动作:抓耳挠腮手舞足蹈指手画脚狼吞虎咽 4. 做事专注:目不转睛全神贯注专心致志聚精会神 5. 人物外貌:眉清目秀骨瘦如柴仪表堂堂白发苍苍 6. 人物语言：巧舌如簧娓娓动听语重心长自言自语 7. 人物优秀品质:舍己为人拾金不昧临危不惧不屈不挠8. 人物忠心耿耿：肝胆相照坚贞不屈赤胆忠心鞠躬尽瘁 9. 形容害怕:心惊胆战魂飞魄散心惊肉跳不寒而栗10. 形容处境危险或情况紧急:千钧一发迫在眉睫危机四伏赴汤蹈火

小学二年级上学期语文复习资料

小学二年级上学期语文复习资料 2017.12

二年级上册语文第一单元复习题 班级_______ 姓名_______ 一、我会认。 元旦北京庄严国旗仪式敬礼乐曲 命令雄壮穹庐笼盖香炉瀑布天安门 敕勒歌天苍苍野茫茫一阵阵纷纷扬扬洁白一串串打谷场送来健康笑脸粮食汽车清晨牧场吉祥山岗巨大 祖国因此幸福山川相似怀疑银河 珍珠苹果葡萄铁路修建棉花 二、看拼音写词语，并能把字写得正确、工整、美观。 yuán dàn qiū tiān shān chuān qì chē běi jīng liúshuǐ sìchuān ān quán

yān huǒdī tóu xiāng qìgōng lù yīn tiān cǎo dìshén qí sòng lái jù lóng qīng cǎo fēng shōu mìng lìng 三、我会给下面的形近字组词。 纷（）岛（）苹（）众（）粉（）鸟（）平（）从（）京（）成（）旦（）气（）凉（）式（）日（）汽（） 四、我会选音节填空(6分) lè yuè 1、这支乐．（）曲听起来十分动人。 2、每天去学校上学，我觉得真快（）乐．！ sì shì 3、这对姐妹长得特别相似．（），我经常把她们认错。 4、秋天的落叶像蝴蝶似．（）的在空中飘舞。 qǔ qū 5、我家门前有一条弯弯曲曲．（）的小河。

6、你会唱这支歌曲．（）吗？ 五、照样子写词语。 水灵灵（ABB） 纷纷扬扬（AABB） 六、我会读一读，连一连。 黄澄澄的枣擎着绶带 水灵灵的稻子身着国旗 红彤彤的葡萄肩披礼服 七、我会查字典，还能按要求填表。 八、我会把词语补充完整。(6分) 人（）人（）房（）屋（）（）（）一堂（）胜（）迹（）（）秀丽惊（）动（） 九、我会背，还会写。

一年级下数学早读

一年级下早读单 一单元姓名： 1、io个十是一百。loo里面有（10）个十。loo里面有（100） 个一 2、从右边起第一位是仝位，第二位是十位,第三位是百位. 3、读数和写数都从高位起. 4、最小的一位数是1,最大的一位数是9,最小的两位数是10, 最大的两位数是99,最小的三位数是100. 5、最小两位数和最大两位数相差（）,最大一位数和最大两位数 相差（）,最大一位数和最小两位数的和是（），最小的一位数与最大的两位数的和是（）。 6、100以内的数： 单数有: 双数有: 整十数有： 像11这样的个位和十位一样的数有（）个， 五个五个的顺着数：5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、 60、65、70、75、80、85、90、95、100

五个五个的倒着数：100、95. 90、85. 80、75、70. 65. 60、55. 50. 45、40、35、30. 25、20、15. 10、5 个位上是5的数有： 十位上是8的数有： 7、47是一个（）位数，最高位上的数是（），表示（）个（）, 7在 （）位上，表示（）个（）。47读作（）。 8、一个两位数，个位上是3,十位上是5,这个数是（）,读作（）。 9、8个一和6个十组成的数是（）,这个数读作（）o 10、99十位上的数字是（）表示9个（）,个位上的数字是（）表示（）。个位和十位上的9表示的意义（不~"样） 11、在括号里填上合适的数。 98 95 92 )83 () 11 22 33() )77 12、一个一个的数, 60前面一个数是（）,后而一个数是（)o 两个两个的数, 60前而的数是（后而的数是（)o 13、从（）至IJ （）是一位数；从）至9 （）是两位数; 100是（）位数14、如何比较两位数的大小? 比较两位数的大小可以先看（十）位上的数，（十）位上的数 大，那么这个数就大; 如果十位上的数相同，再看（个）位上的数，（个）位上的数大的 这个数就大。

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小学二年级语文下册期中考试复习资料汇总（全） 一、反义词 动—静冷—热老—少买—卖有—无爱—恨来—去宽—窄 里—外新—旧笑—哭高—低问—答苦—甜进—退长—短 明—暗升—降头—尾先—后轻—重南—北出—进忙—闲 好—坏对—错远—近弯—直多—少细—粗胖—瘦真—假 早—晚软—硬古—今反—正活—死高—矮出—入熟—生 美—丑借—还快—慢饿—饱勤劳—懒 惰浪费—节约 难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌温暖—寒 冷敌人—朋友 高兴—难过粗心—细心成功—失败进步—落 后认真—马虎 安全—危险复杂—简单困难—容易 二、近义词 高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细好玩—有趣着急—焦急美丽—漂亮 中心—中央著名—有名特别—非常景色—风景壮美—壮丽勤劳—勤快 好像—仿佛尤其—特别疲倦—疲劳安静—宁静消除—去除关心—关怀

闻名中外——举世闻名奇形怪状——千奇百怪热爱—喜爱突然—忽然 三、多音字 都dōu（都是）当dāng（当时）为wéi（成为）弹t án（弹琴） 都dū（首都）当dàng（上当）为wèi（因为）弹d àn（子弹） 曲qǔ（歌曲）卷juǎn（卷发）教jiāo（教书）觉jiào（睡觉） 曲qū（弯曲）卷juàn（卷子）教jìào（教室）觉ju é（自觉） 似sì（似乎）模mú（模样）背bēi（背包）朝cháo（朝代） 似shì（似的）模mó（航模）背bèi（后背）朝zhāo（朝阳） 兴xīng（兴奋）还hái（还有）转zhuàn（转动）号hào （口号） 兴xìng（高兴）还huán（还给）转zhuǎn（转身）号háo （号叫） 扎zā（包扎）好hào（好学）重zhòng（重力）与y ǔ（与其） 扎zhā（扎手）好hǎo（好事）重chóng（重阳）与y ù（与会） 中zhōng（中央）冲chòng（冲着）奔bēn（奔跑）切qi ē（切菜） 中zhòng（中意）冲chōng（冲走）奔bèn（投奔）切qi è（亲切）

人教版小学五年级下册语文课外学习资料集合学习资料

语文资料 关于丝绸之路的故事 1.出使西域的张骞 公元前138年，张骞奉命率人前往西域，寻找并联络曾被匈奴赶跑的大月氏，合力进击匈奴。张骞一行从长安起程，经陇西向西行进。他们来到河西走廊一带后，被占据此地的匈奴骑兵发现。张骞和随从一百多人全部被俘。 匈奴单于知道了张骞西行的目的之后，把他们分开去放羊牧马，并由匈奴人严加管制。还给张骞娶了匈奴女子为妻，一是监视他，二是诱使他投降。但是，张骞坚贞不屈。整整过了十一个春秋，张骞才乘机和他的贴身随从甘父一起逃走，离开匈奴地盘，继续向西行进。历尽千辛万苦，终于越过沙漠、戈壁，翻过冰冻雪封的葱岭(今帕米尔高原)，来到了大宛国(今费尔干纳)。国王热情地接见了张骞，并帮助他先后到了康居(今撒马尔罕)、大月氏、大夏等地。但大月氏在阿姆河游安居乐业，不愿再东进和匈奴作战。张骞未能完成与大月氏结盟夹击匈奴的使命，却获得了大量有关西域各国的人文地理知识。 张骞在东归返回的途中，再次被匈奴抓获，后又设计逃出。于13年后回到长安。这次出使西域，使生活在中原内地的人们了解到西域的实况，激发了汉武帝“拓边”的雄心，发动了一系列抗击匈奴的战争。 公元前119年，汉王朝为了进一步联络乌孙，断“匈奴右臂”，便派张骞再次出使西域。这次，张骞带了三百多人，顺利地到达了乌孙。并派副使访问了康居、大宛、大月氏、大夏、安息(今伊朗)、身毒(今印度)等国家。但由于乌孙内乱，也未能实现结盟的目的。汉武帝派名将霍去病带重兵攻击匈奴，消灭了盘踞河西走廊和漠北的匈奴，建立了河西四郡和两关，开通了丝绸之路。 张骞不畏艰险，两次出使西域，沟通了亚洲内陆交通要道，与西欧诸国正式开始了友好往来，促进了东西经济文化的广泛交流，开拓了丝绸之路，完全可称之为中国走向世界的第一人。 2.投笔从戎的班超 匈奴是中国北方的游牧民族，善骑射，骠悍骁勇，进如鸟飞，顷刻毕至，退如烟云，须臾消逝，每当秋高马肥，即四下掳掠，中原一带不堪其扰。西域一带有五十余小国，全被匈奴控制，要有效抵御匈奴的侵扰，就必须控制西域各国，斩断匈奴的臂膀。 公元73年，班超随奉车都尉窦固出击匈奴，并奏请明帝派遣他出使西域。先到鄯善，国王先恭而后倨，班超推断匈奴也派使者来了。情势非常危急，只有先下手为强。班超集中随从36人，乘夜火烧匈奴使者的住所，杀死30余人，烧死100余人，鄯善国举国震恐，首先归汉。接着，班超马不停蹄出使于阗、疏勒，镇服两国，又粉碎了受匈奴指使的焉耆、龟兹两国的进攻，恢复了与汉朝中断了65年的关系。 班超决心长期留驻西域，从公元87年起，又陆续平定了莎车等国的叛乱，击退了大月氏王朝7万人的进攻，保护了西域南道各国的安全及“丝绸之路”的畅通。公元91—94年，龟兹、姑墨、温宿、焉耆、尉犁、危须等国先后臣服归汉，西域大小50国全部归属，汉章帝封班超为定远侯，西域从此安定，匈奴不敢南下。 班超在西域32年，纵横捭阖，使西域与内地联为一体，为中华民族的基业立下了丰功伟绩。

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第一单元数据收集整理 知识点： 1、用画“正”字的方法收集数据。一个“正”字代表数量（）。 2、用统计图表来表示数据的情况。在统计图中一格可以代表数量1，也可以代表其他数量，比如2和3等等。 3、根据统计图表可以做出一些判断。 练习： 1.结合图表，补充完整。 2.每个( )个人。 3.星期（）去科技馆的人最少，星期（）去科技馆的人最多。 4.星期（）和星期（）去科技馆的人数同样多，共有（）人。 5.小丽想去科技馆，你建议她星期几去？为什么？

6.你能提出其他数学问题并解答吗？ 2．请你和你的小伙伴—起合作统计一下本班同学选择课外小组的情况，并将结果填到下表中。 (1)我最喜欢( )小组。 (2)喜欢( )小组的人数最多。 (3)喜欢( )小组的人数最少。喜欢（）组和（）组的人同样多。 (4)选择羽毛球组的有( )人。 (5)选择篮球组的有( )人。 (6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议? 3．学校组织过的几次体检?视力情况怎样?请你选择一年级、四年级和六年级各一个班来填写统计表。

(1)一年级5．0以上有( )人。 (2)六年级5．0以上有( )人。 (3)四年级4．2以下有( )人。 (4)六年级( )的人数最多。 (5)5．0的视力是正常的，低于5．0的一年级的有( )人；六年级的有( )人。 (6)从统计表中你还可以得到哪些信息?

第三单元图形的运动（一） 知识点： 1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边能够完全重合的图形叫（），折痕所在的直线叫（）。 2、平移：当物体横着、竖着、斜着直线运动，并且物体的（）、（）和（）不变，只是（）发生变化，这种运动是平移。 3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。图形旋转是（）和（）没变，（）发生了变化。 练习： 1.下面图形各有几条对称轴，画一画。 （）条（）条（）条（）条 2、时针运动是（）现象，拉抽屉是（）现象。 3、汽车在平直的公路上移动属于（）现象，车轮运动属于（）现象。 4、红领巾上有两个（）角和一个（）角。 5、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合？并标上记号。

(完整)小学二年级上学期语文复习资料

第一单元知识要点 课文 ①小蝌蚪找妈妈 （1）好词积累： 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去 （2）数量词积累： 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记： 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 （4）田字格里的生字及组词： 两（两个两人）就（就是成就） 哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广） 顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮） 皮（头皮皮球）孩（孩子女孩） 跳（跳远跳高） （5）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。 ②我是什么

（1）反义词：温和——暴躁好——坏 （2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用） （3）读一读，记一记： 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤 （4）我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 （5）田字格里的生字及组词： 变（变成变化）极（太极北极） 片（一片刀片）傍（傍晚傍水） 海（大海海水）洋（海洋洋河） 作（作业工作）给（送给分给） 带（皮带带来） ③植物妈妈有办法 （1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播： 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 （2）多音字： 为（wéi四海为家为人）（wèi因为为了） 得（dé得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi不得不）（3）反义词：仔细——粗心 （4）田字格里的生字及组词： 法（办法方法）如（如果如意） 脚（小脚脚步）它（它们其它） 娃（娃娃女娃）她（她们她的） 毛（皮毛毛笔）更（更加更多） 知（知道无知）识（知识相识） 【语文园地一】 【识字加油站】

小学五年级语文各单元总复习资料

第一单元 《草原》 A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图.读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美 【线索：草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别（简写：草原美景、迎客、待客、话别）（又可以说为：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图）】 B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会答：蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情.这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心. C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结. 2《丝绸之路》文化交流、经济交流（中西友谊之路） 3《白杨》作者托物言志、借物喻人,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神.

A中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事.作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神. B线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨,同时也借白杨表露自己扎根边疆,建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人） 爸爸的神情变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑. C含义深刻的句子： ①“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.” 这是爸爸介绍白杨树的话,这段话写出了白杨树三个特点,分别是：直；适应力强；坚强不动摇.表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私,尽职尽责；二是不怕困难,坚强执著. ②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心. 借白杨树表达自己扎根边疆,建设边疆的决心 ③突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来. “高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代.（理解体会：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆,他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材.）

小学二年级语文下册第一单元复习资料

小学二年级语文下册第一单元复习资料 第一单元 一、复习课文： 1、《找春天》一课仿写 （1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ 2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。 3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。 4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……） 5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。） 二、背诵、背写： 1、背写第2课《古诗两首》。 2、背写第16页上的“读读背背”及补充的春联。 （1）杨柳绿千里，春风暖万家。（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 （3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 （5）艳阳照大地，春色满人间。（6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。 3、背诵第17页上的“宽带网”。 春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花…… 许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花。 三、听写： 脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧 追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动 喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐 抽空躺椅 四、比较组词： 羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜） 差（差别）掩（掩护）鹃（杜鹃）牡（牡丹）荣（光荣）除（除法）疏（疏远） 未（未来）仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）度（温度） 末（末尾）扔（扔掉）岗（岗位）别（别人）浇（浇花）帽（帽子）渡（渡过） 列（列车）绵（绵羊）探（探听）摇（摇头）躲（躲开）店（商店）枯（干枯） 烈（热烈）棉（棉花）深（深浅）遥（遥远）射（照射）站（车站）苦（苦难） 芽（发芽）菜（白菜）换（交换）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）净（干净） 讶（惊讶）彩（彩色）唤（呼唤）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）静（安静） 微（微笑）才（刚才）西（西瓜）大（大家）安（平安）本（本来）呼（呼吸） 薇（蔷薇）材（木材）牺（牺牲）达（到达）按（按时）笨（笨重）乎（胖乎乎） 五、多音字： jiě (解放) bēn (奔跑) chōnɡ(冲浪) cánɡ(藏身) 解奔冲藏 xiè(解数) bèn (投奔) chònɡ(冲床) zànɡ(西藏) jī (茶几) chǔ(处理) sù (住宿) jǐn (尽管) 几处宿xiǔ(一宿) 尽 jǐ(几个) chù (到处) xiù(星宿) jìn (尽情)

人教版小学语文五年级下册总复习资料知识点

人教版小学语文五年级下册总复习资料 第一单元祝老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐 1、《草原》作者为（老舍），原名舒庆春，字舍予，满族人，被称为人民艺术家。代表作有：《骆驼祥子》《茶馆》等。我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》。课文按照（事情发展）顺序描绘了三幅动人的画面：（草原风光图）、（喜迎远客图）、（主客联欢图）。赞美了（草原的美丽风光）和（民族的团结）。祝老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐 A读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。【线索：草原美景、喜迎远客、亲切相见、热 情款待、联欢话别（简写：草原美景、迎客、待客、话别）（又可以说为：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图）】 B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会 答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上 互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。 C.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 这句话是第一自然段的中心句，写出了草原辽阔、碧绿的特点。 D.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 “回味”：细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限 乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境 界，增强了草原风光的感染力。 E.中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美 了草原的美丽风光和民族之间的团结，草原的人：热情，好客。 2、《丝绸之路》最后一段与开头（首尾呼应），《丝绸之路》文化交流、经济交流（中西友谊之路）。 3、《白杨》作者（借物喻人），借白杨歌颂了（边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉 献精神）。作者笔下的白杨实际上就是（爸爸），小白杨树实际上就是（他的儿女），爸爸嘴角浮起一丝微笑是因 为（他看到在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来），小树迎着风沙成长起来也就是（一对儿 女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才）。 A中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆 建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 B线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望 孩子成为白杨（借物喻人）祝老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐 爸爸的神情变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。 C含义深刻的句子： ①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是 雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。表现了白 杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。 ②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。 借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心 ③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵 小树正迎着风沙成长起来。 “高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。（理解体会：爸爸自己已 经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。）爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者。 4、《把铁路修到拉萨去》 中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部 建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。 第二单元

小学语文一二年级基础补习

一年级上册语文知识点归纳总结 一，汉语拼音 声母表23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个 a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 单韵母6个：a o e i uü 复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie ue er 前鼻韵母5个an en in un vn 后鼻韵母4个ang eng ing ong 整体认读音节16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （整体认读发音与不整体发音不同）

二，偏旁部首及代表字（41个） 氵三点水（江河沙）日日字旁（明暗晚） 讠言字旁（语认识）忄竖心旁（快慢恨） 雨雨字头（雪霜零）冫两点水（次冷准） 攵反文旁（敏故）犭反犬旁（猪狗猫） 鸟鸟字旁（鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛) 彳双人旁(徐往）目目字旁（眼睛盯） 孑子字旁（孩) 扌提手旁（打把拉） 足足字旁(跳跑）亻单人旁（休体何） 口口字旁（唱听叶）月月字旁（肚朋腿） 人人字头（会合全）门门字框（闪问闻） 宀宝盖头（宝家宁）土提土旁（地场城）风字框（风凤）王王字旁（球玩） 方方字旁（放旅）石石字旁（砍码） 火火字旁（炒烧）口方框（国园圆）辶走之底（过远近）走走之旁（赶超起） 禾禾字旁（秋秒）刂立刀旁（别剑到） 灬四点底（热熟）阝双耳刀（陪队） 八八字头（谷分公）女女字旁（好妈奶） 心心字底（想思念）虫虫字旁（蜘蛛蛙）饣食字旁（饱饭馒） 三、量词的使用 一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风一本书一顿饭一片田一块田一口牙一幅画一个家一座山一朵云一片云一条路一里路一只鹅一群鹅一根木一份报一堆果一个果一句话一棵树一把尺一双手一个人一群人一堆土一朵花一颗心一条毛巾一面红旗一个朋友 一对朋友一条木船一条小河一轮月牙一弯月牙 一块面包一颗星星一个影子一架飞机一位老师 一群老师一座房一间房子一扇门窗一个故事 一个城市一座城市一片草地一块草地一间学校 一张荷叶一个肚子一个菜园一座菜园一块点心 一只耳朵一双耳朵一件衣服一条尾巴一只猴子

5年级语文资料

5年级语文资料 小学五年级语文资料 一、查字典 “魁梧”的“魁”字按查字法，应先查音序，再查音节;按查字法，应先查部，再查画;“魁”字的结构是;“魁”的第八笔是;“魁”的意思有(1)为首的; (2)高大;(3)第一位。在“魁梧”一词中应选第()种意思。 二、给下列句子中加粗的字选择恰当的解释，把序号写在括号 里 (一)轻：⑴重量小。⑵负载小，装备简单。⑶数量少，程度浅。⑷轻松。⑸不重要。⑹用力不猛。⑺轻率。⑻不庄重，不严肃。⑼ 轻视。 1、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国 工程师还没出世呢。”() 2、他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易 尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。() 3、“轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。() 4、他只轻轻地用脚扫了一下，球就进网了。() 5、还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的轻歌曼舞?() (二)端：⑴头。⑵开头。⑶原因，起因。⑷方面，项目。⑸端正。 ⑹平举着拿。 1、詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法开凿隧道。() 2、火烧云的颜色、形状变化多端。() 3、良好的开端是事情成功的一半。()

4、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。() 5、她容貌秀丽，举止端庄安详。() 三、形近字组词 爆()侠()崖()梁()姆()但()瀑()狭()涯()粱()拇()撕()坦()避()唉()嘲()怅()巷()赔()臣()思()僻()挨()潮()胀()港()倍()巨()恩()吻()慌()眠()凑()率()纳() 泽()吠()匆()谎()岷()奏()摔()呐()择()伏()艇()钮()暖()忧()棉()消()桨()廷()扭()援()犹()锦()硝()浆()挺()纽()缓()优()绵()悄()奖()偷()挠()嫂()虑()役()朝()愉()浇()搜()虚()没()潮()喻()翘()瘦()虎()投()嘲()期() 四、同音字 选择正确的字填在括号里。 1、毅谊意()思深情厚()()力情()绵绵 2、艰坚()强()难()巨()硬 3、原缘()因无()无故()来()故 4、协谐同心()力和()()会 5、惠会慧开()智()恩() 6、壁璧避完()归赵()雨墙() 7、谣摇遥歌()()远()晃()控器 8、竟竞究()()赛()争()然 9、弛驰松()奔() 10、岔叉()道口纵横交() 11、架驾一()马车()驶