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福建中医药大学2020年招收硕士研究生专业研究方向及导师

福建中医药大学2020年招收硕士研究生专业研究方向及导师
福建中医药大学2020年招收硕士研究生专业研究方向及导师

福建中医药大学2020年招收硕士研究生专业研究方向及导师情况表(学术型专业及护理、药学、中药学专硕)

注:1、报名时不区分研究方向,考生不需选报导师,复试时实行导师考生双向互选;

2、该表格供2020年大陆地区硕士统招生(含统考、推免生)复试时参考,研究方向与导师排名不分先后。各专业招生计划数并非由导师个人招生计划简单相加,而是结合各学科发展需要、导师队伍及一志愿上线生情况而定。

3、招生录取是一个动态过程,个别专业及导师招生计划可能根据学科发展需要、专业招生实际计划和生源情况调整。

4、★为专业学位型,※为国家目录外我校自设专业。

学院

研究院

导师研究方向

3、基于CT图像三维反求的模型数字化处理 4、冰模铸造技术研究 24 路阳教授1、新型耐磨蚀材料的研究与应用 2、铜合金粉体材料涂层性能研究 3、铜合金粉体材料的制备与性能的研究 25 路文江教授1、表面改性技术及涂层材料 2、快速凝固技术及钎料制备 3、金属焊接性 26 罗永春教授1、汽车动力电池关键电极材料 2、高密度储氢材料与合成 3、储氢材料晶体微结构分析表征及储氢性质的理论计算 与模拟 4、材料电化学。主要研究纳米结构材料的电化学合成、 电化学超级电容特性、表面电镀修饰与腐蚀 5、其它新型功能材料 27 喇培清研究员1、块体纳米金属材料制备及其应用 2、块体纳米陶瓷材料制备及其应用 3、低镍不锈钢材料 4、纳米金属材料凝固过程的相场法模拟 5、先进金属间化合物材料及其应用 28 马颖教授1、镁合金强韧化 2、镁合金的腐蚀与防护 3、有色金属微弧氧化表面改性 4、微弧氧化膜着色及后处理 5、镁合金热处理 应用化学专业毕业的优先考虑。 29 马跃洲教授1、微弧氧化脉冲电源研制 2、微弧氧化工艺研究 3、微弧氧化成膜机理研究 30 马勤教授1、超高温金属间化合物材料及其制备技术 2、高性能钢铁材料及其表面技术 3、超轻型有色金属材料及其成型技术 4、材料热处理及其新技术 5、材料信息学(计算材料学) 6、材料史学 31 牛显明高级工程师1、铜和铜合金的制备技术,以及在氧枪喷头、高炉风口 研发中的应用; 2、金属耐磨材料及高锰钢改性技术的研究; 3、风电轮毂低温铸态高韧性球墨铸铁件的工艺研究。 32 乔及森副教授1、铝镁合金等温热挤压工艺及材料性能研究 2、铝镁合金等温热挤压过程的数值模拟及工艺优化设计 33 石玗副教授1、焊接机器人及焊接过程智能控制 2、焊接自动化设备及高效焊接方法

研究生导师角色的科学分析

研究生导师角色的科学分析 摘要:研究生导师面对的是研究生,在履行其职责的时候扮演着六种角色:领路人;知识的传授者;爱心的提供者;学术偶像;做学生的挚友;心理医生的角色等。 关键词:导师研究生社会角色 研究生教育是教育体系的最高层次,它为社会培养各方面的高级专门人才。研究生与本专科生相比他们都是从优秀大学生中(部分人又经过实际工作锻炼)选拔的,大多数年龄在23-30岁,智能水平较高,进取心较强,有良好的工作能力和创造能力。研究生所学的知识是较为高深的专门化的科学理论知识,研究生的培养方法主要是在导师的指导下的自学与科研相结合来掌握科学理论知识和提高科学研究能力的。所以导师在研究生的培养目标的确定,培养方案的制定以及指导研究生学习和对研究生考核等方面扮演着重要的角色。 1、研究生导师的角色分析 角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望。根据这一概念的界定,笔者认为一个优秀的导师在研究生培养中扮演不同的角色。为了更出色地完成培养又红又专的高级人才这个基本任务,导师有必要而且必须对自己的角色进行全面自我认识,并进行自我塑造,以提高自身素质,为培养高质量的研究生做出贡献。 2、做学生的领路人 由于研究生是未来的高级专门人才,他们将成为国家建设的骨干,因此要把正确的政治方向放在第一位,培养研究生树立无产阶级政治观。只有拥护党的领导、社会主义制度和党的路线、方针、政策的人,才能做到全心全意为社会主义现代化建设服务。培养研究生树立辨证唯物主义的世界观,研究生只有掌握了这一方法才能在科学研究中少走弯路和不走弯路,才能有所创新。培养研究生树立社会主义的道德观和提高道德修养的能力,一是提高研究生对社会中存在的现象、思潮、行为进行道德的判断的能力。二是提高研究生政治、道德行为自我控制和完善的能力,形成内部的调控和发展机制。导师要严格要求学生沿着正确的政治方向前进,这是导师对研究生培养所做出的独特贡献。 3、知识的传授者 培养又红又专的高级人才是社会主义现代化建设的需要。研究生有一定的专业基础知识和自学能力,但是他们的深入自学和个人钻研还缺乏经验。因此,导师的言传身教和启发诱导是不可少的。有经验的导师既掌握本门学科的系统知识,了解学科前沿中的主要问题,了解学生的世界水平,又有丰富的教学和研究工作经验,因此给研究生因材施教的指导,把真才实学认真的传授给学生,使研

申请-审核制博士研究生导师及研究方向介绍

“申请-审核制”博士研究生导师及研究方向介绍 学院/专业/导师研究方向代码研究方向 基础医学院 中医基础理论 孟庆刚01中医理论体系研究 中医临床基础 王庆国01中医临床基础 赵琰02仲景学术思想及经方现代应用的基础研究;中药小分子抗体技 术 中医诊断学 陈家旭01证候的生物学基础 中西医结合基础 卢涛01中医药治疗老年病 罗广彬02肿瘤转化医学 史渊源03中医免疫学 徐安龙04中医免疫学 中西医结合药理学 王伟01中西医结合药理学 临床医学院(东直门医院) 中医内科学 丁霞01消化系统疾病的基础与临床研究 商洪才02中医药防治心血管疾病 中西医结合临床 侯丽01中医药治疗恶性肿瘤及血液病的临床与应用基础研究 临床医学院(东方医院) 中医内科学

学院/专业/导师研究方向代码研究方向 刘铜华01中医药防治糖尿病及并发症临床与作用机制研究 临床医学院(第三附属医院) 中医外科学 裴晓华01中医药防治乳腺疾病、疮疡 中药学院 中药鉴定学 刘春生01中药分子鉴定 中药化学 李军01中药药效物质与作用机制;中药质量评价 林瑞超02中药民族药品质评价、中药活性成分、中药民族药质量控制屠鹏飞03中药活性成分与创新药物研究 中药分析学 乔延江01中药基本理论;中药信息学;中药质量控制 孙毅坤02中药质量评价与药效物质基础研究 肖红斌03中药物质基础及作用机制研究 中药药剂学 杜守颖01中药新剂型与新技术 倪健02中药制剂新技术与体内过程 吴清03中药新剂型与新技术 针灸推拿学院 针灸推拿学 李志刚01针刺手法及干预神经系统疾病的机理研究 于天源02针灸推拿治疗周围神经损伤的机理研究 赵百孝03艾灸作用机理

福建中医药大学

福建中医药大学 设备询价工作单公司名称(盖章): 联系人:联系电话: 1、询价会报名截止时间为2019年月日。 2、拟参与询价公司要提供详细的名称、型号、技术指标及供货时间。 3、报价均为福州现场交货人民币价。 4、报价的产品必须提供原厂的彩页。 5、询价单需要一式四份 6、询价时间和地点:时间-- 2019年月日上午,地点----。

技术规格偏离表报价方名称(全称):

附件: 项目1 游泳池更衣柜 1批 泳池更衣柜采购清单 货物名 称 技术参数单位数量样图 泳池更衣柜1 1.更衣柜材质:ABS全新工程塑料制 成,内置层板。 2.锁芯、排片及钥匙为铜质,外壳全 度镀铬处理,防水耐用。 3.工艺:采用钢制模具注塑一次成 型。 4.板材厚度:侧板:22mm、顶板:30mm、 底板:30mm、门板:32mm、底座:80mm 5.规格:1940*1304*436 mm(4门*4) 6.单门规格:465*326*436mm 7.采用手环感应锁 8.门板为弧形,门板内面设有储物槽 9.门板配备号码牌 组16 泳池更衣柜2 1.更衣柜材质:ABS全新工程塑料制 成,内置层板。 2.锁芯、排片及钥匙为铜质,外壳全 度镀铬处理,防水耐用。 3.工艺:采用钢制模具注塑一次成 型。 4.板材厚度:侧板:22mm、顶板:30mm、 底板:30mm、门板:32mm、底座:80mm 5.规格:1940*978*436 mm(4门*3) 6.单门规格:620*326*436mm 7.采用手环感应锁 8.门板为弧形,门板内面设有储物槽 9.门板配备号码牌 组3 注:1.更衣柜保质期6年,锁具保质期2年 2.合同签订后20日内供货及安装完成。

福建中医药大学研究生导师信息

杨叔禹 专业中西医结合临床 性别男 技术职称主任医师 工作单位厦门大学附属第一医院研究方向中西医结合糖尿病防治 学术专长 国务院政府津贴专家,中国中医科学院、北京中医药大学博士生导师,“中国医师奖”,“中国优秀院长”获得者。长期从事糖尿病等代谢病的中西医结合防治研究,创建厦门市糖尿病研究所,擅长治疗糖尿病及其慢性并发症。提出消渴病“经纬辨证”学说,探索糖尿病辨证量化,研制出“平糖浓缩胶囊”等系列方药临床疗效好。主持课题10余项,国家自然科学基金及科技支撑计划各1项。发表SCI及核心刊物论文30余篇;主编《糖尿病中西医研究进展》等6部专著。 导师姓名李学军 专业中西医结合临床 性别男 技术职称副主任医师 工作单位厦门市第一医院 研究方向糖尿病中西医结合防治研究 学术专长 厦门大学附属第一医院糖尿病科主任,中心实验室副主任,厦门市糖尿病研究所副所长。美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)高级访问学者,长期从事糖尿病、甲状腺疾病、血脂异常、肥胖等内分泌代谢疾病的中西医结合防治基础及临床研究。发表SCI及核心论文近30篇,出版专著2部,获得市科技进步二等奖1项。 导师姓名陈健 专业中西医结合临床性别男

技术职称主任医师 工作单位厦门市中山医院研究方向骨质疏松 学术专长 陈健:男,博士,主任医师,副教授。中国医师协会康复分会理事,厦门市中西医结合学会常务理事兼副秘书长,厦门市医学会骨质疏松分会副主任委员。长期从事老年骨质疏松、心脑血管疾病的中西医结合治疗及研究,获得厦门市科技进步奖共四项(第一作者2项,第三作者2项)。目前主要承担研究课题3项。近年来,以第一作者公开发表学术论文20篇,其中SCI收录4篇。主编大学规范教材1部,参编3部。 导师姓名杜好信 专业中西医结合临床性别男 技术职称主任医师 工作单位厦门市中医院 研究方向食管癌乳腺癌研究 学术专长 科主任、主任医师、教授、博士、硕士研究生导师。厦门市政府引进人才(2006年)、林巧稚奖章获得者。中华中医药学会乳腺病防治协作工作委员会常委。厦门市胸心外科学会副主委。在三甲医院从事临床工作20余年,发表论文20余篇,参编医学著作4部,承担厦门市科技局资助课题两项,福建省卫生厅资助课题一项。擅长乳腺癌早期诊断、乳腺癌改良根治术等综合治疗、乳腺增生的中西医结合治疗、胸部微创手术以及食管癌、肺癌、气胸等胸部疾病的外科诊治和临床研究。 导师姓名管昌益 专业中西医结合临床 性别男 技术职称主任医师,教授 工作单位厦门市中医院 研究方向心血管系统疾病的临床研究

福建中医药大学办公室文件

福建中医药大学办公室文件 校办〔2017〕33号 福建中医药大学办公室关于印发 《福建中医药大学实验动物中心动物实验经费结算管理办法(试行)》的通知 各学院(部),各处、室,各直属机构,各附属单位:《福建中医药大学实验动物中心动物实验经费结算管理办法(试行)》经校长办公会2017年第8会次议审议通过,现予印发,请遵照执行。 福建中医药大学办公室 2017年6月5日

福建中医药大学办公室 2017年6月5日印发福建中医药大学实验动物中心动物实验 经费结算管理办法(试行) 第一章总则 第一条为了优化实验动物的资源配置,加强实验动物设施和设备的管理,随着实验动物中心的功能不断完善,形成面向校内师生提供教学、科研技术服务的平台。 第二条为了充分发挥实验动物技术服务平台优势,加强服务平台的管理水平,确保学校教学、科研工作的有效实施,特制订本办法。 第二章实验动物管理 第三条实验动物中心主要面向校内从事教学、科研工作的人员和学生开放,并提供动物实验技术指导和咨询。进入实验动物中心开展科研工作,必须遵守实验动物中心的管理规定。接受对外科研协作的所有实验数据须报备实验动物中心资料室。 第四条实验动物中心是承接学校教学、科研工作所需要的实验动物唯一业务部门。教学方面,由各学院在上一学期末或学期初提交教学实验动物使用计划,实验动物中心根据计划安排实验动物购买、饲养和供应;科研方面,根据科研动物实验协议书和实验动物中心实际情况安排科研任务。

第五条进入动物实验室进行研究者,须认真填写《福建中医药大学动物实验承诺书》和《福建中医药大学动物实验协议书》,并由课题负责人签字认可后交实验动物中心核准,在三个工作日内给予答复。购买科研用实验动物须提前二周预约、大动物须提前一个月预约。 第六条动物中心工作人员要树立全心全意为教学、科研工作服务的意识,尽可能满足使用者的要求,提高整体服务水平。 第三章动物实验经费结算 第七条学校教学用实验动物所需经费由各使用实验动物的学院承担,每学期末由实验动物中心根据教学实验动物使用计划和实际使用情况与各学院结算。 第八条校内科研动物实验项目,实验动物中心提供动物实验室和相应的设施设备,原则上只负责动物饲养和管理;开展科研项目(课题)所需要的一次性实验耗材等费用由委托人承担;由实验动物中心根据实际使用情况与各科研项目(课题)结算。 第九条实验动物中心与校外开展科研合作项目(课题),按项目(课题)合同协议的约定执行。 第十条为校内教学、科研提供服务的结算经费,由学校财务处根据实验动物中心与各学院、各科研项目(课题)的结算确认表划拨;为校外提供服务的结算经费,必须转(存)入学校财务处指定的账户,实行收支两条线管理。

福建中医药大学2020年考研调剂网站

福建中医药大学2020年考研调剂网站 2014年硕士研究生复试录取工作全面展开。为方便考生调剂,4月1日至5月5日,教育部将在“中国研究生招生信息网”开通“全国硕士研究生招生调剂服务系统”。符合福建中医药大学调剂条件且有调剂愿望的考生可及时上网了解调剂信息和调剂系统的使用方法,按要求申请调剂。 考研调剂三大误区: 目标太多 不少考生奉行广种薄收的原则,给所有认为可能的学校打电话发申请,这样其实很耗费精力,效果也不行。我曾经辅导过的一个学员,发了100多个特快专递的调剂申请,除了地址不对被退信的,收到的校方同意调剂答复数量,居然是零。其实,滥发调剂申请和在网上乱发帖的效果几乎是一样的,要知道,校方收到调剂信件堆积如山,一多半拆都没拆。还是那句话,目标院校有名额有调剂需求,才是成功的前提。 好高骛远 调剂的实质是“退而求其次”,招不满的,要不专业偏,要不学校冷,再或者上一年报考热得不正常吓跑了考生。我们任何时候都不要指望北大光华清华金融会有调剂名额。正常情况下,调剂的目标相比最初报考的都要低一个档次,并主要集中在中西部。我们特别能理解调剂时考生失落和纠结的感觉,但考生必须想清楚自己想要什么,是有书读就万岁,还是有一个能接受的院校层次的底线,否则进退维谷,只能在犹豫中丧失机会。 不愿出击 调剂院校态度不明朗或被他们拒绝后,很少有考生能锲而不舍。同学们一定要逆向思考,目标调剂单位再不济,也不会上赶着追着考生求谁去读研,就那么几个名额,肯定倾向于给特别积极的。校

方的拒绝很多时候也是在考察考生的态度,所以,吃点闭门羹,看点冷脸,太正常不过了。当年有一个考研同学,报南京大学单科差一分,他不计代价,有准确目标后,不远千里亲赴调剂院校,几经波折,成功调到东北财大。当时在大连住了近十天,天天去研招办问消息,负责招生的老师都被他感动了。

研究生导师自我评价(共8篇)

篇一:自我鉴定及导师评语 研究生毕业个人自我鉴定范文 本人在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识, 本人在专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。 本人在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。 本人在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。 导师对研究生评语 导师审查意见 图片已关闭显示,点此查看 该生在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真努力。在专业课程的学习上,她根据研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程,开阔了视野,对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。 在专业课程的学习上,她根据研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程,开阔了视野,对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。 在做硕士论文期间,其积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材和查阅学术资料,大大提升了其教学水平。 在平时生活中,她为人处世和善、乐于助人,并积极参与各项集体活动。 其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的,相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。 图片已关闭显示,点此查看 图片已关闭显示,点此查看 篇二:毕业研究生登记表中的自我鉴定、班组鉴定、导师意见和学院鉴定 毕业研究生登记表中的自我鉴定、班组鉴定、导师意见和学院鉴定 一、自我鉴定 本人在专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。 本人在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。 本人人生道路上的宝贵财富。 二、班组鉴定

电子科技大学导师研究方向

电子科技大学导师研究方向 1、移动通信研究团队 李少谦教授、唐友喜教授、刘皓副教授、唐万斌副教授、武刚副教授、何旭副教授 研究方向:主要面向信号处理方向,偏向程序、算法、仿真,目前主要研究方向为MIMO,OFDM等 2、通信信号处理与专用集成电路研究团队 胡剑浩教授、凌翔副教授 研究方向:主要面向硬件,FPGA,芯片设计等 3、无线网络技术团队 郭伟教授、冯刚教授、余敬东副教授 研究方向:网络层,Ad-hoc 4、网络技术研究团队(严格来讲,雷维礼教授、、马立香副教授是宽带实验室,而非抗干扰) 雷维礼教授、毛玉明教授、冷苏鹏副教授、马立香副教授 研究方向:通信网与宽带通信技术、数据通信与计算机网络、宽带无线信息网络5、编码技术研究团队 周亮教授、张忠培教授、文红副教授 研究方向:编码技术、密码学 宽带光纤传输与通信网技术教育部重点实验室团队划分 1、光纤技术与光电子器件研究室 饶云江教授 研究方向:光纤传感、光电子器件 2、光通信技术研究室 邱昆教授、陈福深教授、许渤副教授、武保剑副教授、周东副教授 研究方向:、新型光通信理论与技术、光接入网技术、军用光通信与光电子技术3、宽带通信网络理论与技术研究室 团队1:宽带通信网研究组 李乐民院士、王晟教授、许都副教授、虞红芳副教授、徐世中副教授 研究方向:宽带光纤接入网络技术、宽带通信网中的交换技术、宽带无线网络技术 团队2:网络行为学与网络安全课题组 胡光岷教授、姚兴苗副教授 研究方向:网络行为学研究、网络安全研究 团队3:现代通信网技术及应用 李兴明教授 研究方向:现代通信网理论、网络的优化设计技术.、电信网络管理、高速信息

(校办〔2012〕45号)关于印发福建中医药大学研究生学位论文格式的规定的通知

福建中医药大学办公室文件 校办…2012?45号 关于印发福建中医药大学研究生 学位论文格式的规定的通知 各学院(部),各处、室,各直属机构,各附属单位:《福建中医药大学关于研究生学位论文格式的规定》已经校第十二届学位委员会第二次会议审议通过,现印发给你们,请遵照执行。 福建中医药大学办公室 2012年12月19日 抄送:各学科学位评定分委员会 福建中医药大学办公室 2012年12月19日印发

福建中医药大学关于 研究生学位论文格式的规定 学位论文是研究生表述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献,也是申请和授予学位的重要依据。为保证研究生学位论文的质量,规范研究生学位论文写作,特制定本规定。 一、论文结构要求 (一)论文的主要结构 一般由11个部分组成,依次为:封面,声明,目录,中文摘要,英文摘要,正文,参考文献,致谢,附录,文献综述,作者简历。 (二)各部分具体要求 1.封面 (1)密级:非涉密论文标注“公开”,涉密论文须标注论文的密级(内部、秘密、机密、绝密),同时注明相应的保密年限。 (2)题目:应概括整个论文最重要的内容;力求简短,控制在36个汉字以内,中英文对照。英文题目每个词的首字母大写,但4个字母以下的冠词、连词、介词全部小写。 (3)指导教师:以招生时确定的导师为准。如有调整,应经批准。 (4)专业名称:以国务院学位委员会批准的授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录中的学科专业为准,一般为二级学科。

(5)研究方向:以研究生培养方案中所列的研究方向为准。 (6)申请学位类型:医学博士学位、医学硕士学位、临床医学硕士专业学位、中药学硕士专业学位 2.声明 指学位论文原创性声明和学位论文使用授权声明。均须由导师及研究生本人亲笔签名,不得代签或盖章。 3.目录 既是论文的提纲,又是论文组成的小标题,一般列到三级目录。 4.中文摘要 内容应包括本项科研工作的目的、研究方法、成果和结论,重点突出学位论文中具有创新性的成果和新见解。力求精炼、准确。不可采用自造字词和略写、符号等,词组不宜过长。不可出现图、表、数学公式。 5.英文摘要 英文摘要是中文摘要的译文,与中文摘要相互对应,要符合英语语法,语句通顺。 6.正文 学位论文的主体和核心部分。 (1)前言 内容包括课题重要性、学术背景、理论与实践意义、国内外文献简要综述、课题的来源、方案设计与论证等。 (2)主体内容

(校办〔2012〕45号)关于印发福建中医药大学研究生学位论文格式的规定的通知解读

福建中医药大学办公室文件 校办〔2012〕45号 关于印发福建中医药大学研究生 学位论文格式的规定的通知 各学院(部),各处、室,各直属机构,各附属单位:《福建中医药大学关于研究生学位论文格式的规定》已经校第十二届学位委员会第二次会议审议通过,现印发给你们,请遵照执行。 福建中医药大学办公室 2012年12月19日 抄送:各学科学位评定分委员会 福建中医药大学办公室2012年12月19日印发

福建中医药大学关于 研究生学位论文格式的规定 学位论文是研究生表述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献,也是申请和授予学位的重要依据。为保证研究生学位论文的质量,规范研究生学位论文写作,特制定本规定。 一、论文结构要求 (一)论文的主要结构 一般由11个部分组成,依次为:封面,声明,目录,中文摘要,英文摘要,正文,参考文献,致谢,附录,文献综述,作者简历。 (二)各部分具体要求 1.封面 (1)密级:非涉密论文标注“公开”,涉密论文须标注论文的密级(内部、秘密、机密、绝密),同时注明相应的保密年限。 (2)题目:应概括整个论文最重要的内容;力求简短,控制在36个汉字以内,中英文对照。英文题目每个词的首字母大写,但4个字母以下的冠词、连词、介词全部小写。 (3)指导教师:以招生时确定的导师为准。如有调整,应经批准。 (4)专业名称:以国务院学位委员会批准的授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录中的学科专业为准,一般为二级学科。

(5)研究方向:以研究生培养方案中所列的研究方向为准。 (6)申请学位类型:医学博士学位、医学硕士学位、临床医学硕士专业学位、中药学硕士专业学位 2.声明 指学位论文原创性声明和学位论文使用授权声明。均须由导师及研究生本人亲笔签名,不得代签或盖章。 3.目录 既是论文的提纲,又是论文组成的小标题,一般列到三级目录。 4.中文摘要 内容应包括本项科研工作的目的、研究方法、成果和结论,重点突出学位论文中具有创新性的成果和新见解。力求精炼、准确。不可采用自造字词和略写、符号等,词组不宜过长。不可出现图、表、数学公式。 5.英文摘要 英文摘要是中文摘要的译文,与中文摘要相互对应,要符合英语语法,语句通顺。 6.正文 学位论文的主体和核心部分。 (1)前言 内容包括课题重要性、学术背景、理论与实践意义、国内外文献简要综述、课题的来源、方案设计与论证等。 (2)主体内容

硕士研究生导师与研究方向简介【VIP专享】

图书馆学专业 研究方向:用户研究与信息服务 1、指导老师:陈朝晖,男,中国科学院国家科学图书馆总馆研究馆员、科学文化传播 中心主任。曾长期在中心从事信息服务工作,主要工作和研究领域有:国际联机检索、光盘检索、电子原文传递、个性化信息推送、学科信息导航、虚拟参考咨询、科技查新服务以及网络环境下图书馆信息服务的组织管理方面等,曾组织参与中国科学院国家科学数字图书馆建设多个项目的研发和服务的实施工作和国家科学图书馆研究生信息交流学习室、学习共享空间的建设项目工作;现从事图书馆科学文化传播服务与研究工作,目前参与主持中国科学院科普基地建设、国家科学图书馆文化创意案例研究和特色科学文化传播网络资源组织机制及网络传播服务研究等项目,积累了较为丰富的理论基础和实践经验,发表论文20余篇。随着全球信息技术的飞速发展和数字时代的来临,图书馆也进入了复合图书馆的形态。印本资源订购大幅下降,网络电子资源所占比重日益上升,到馆读者数量急剧减少,网络在线的用户增加,用户需求和信息行为也日益发生着重大的变化,从而使图书馆传统读者服务工作正在遭到前所未有的挑战。如何根据环境和趋势的变化去不断开拓图书馆读者服务工作,如何探索数字化网络化环境下的用户信息服务是全球图书馆界面临的崭新课题。该研究方向着重研究和探讨以下几方面的问题:网络数字化环境下新的信息服务理论、技术和方法;用户形态和需求的变化;图书馆新型服务模式的设计;新型图书馆物理空间组织和功能研究;用户研究与服务效果分析;基于开放共享的图书馆集成联合服务机制建设;图书馆信息服务的战略规划;图书馆在科学文化传播方面的作用与实践;图书馆如何在科技、经济、文化、社会的融合过程中发挥资源和服务平台的有效作用等。 2、指导老师:贾苹,女,中国科学院国家科学图书馆总馆研究馆员、文献服务部主任。在本馆长期从事文献信息服务工作及网络环境下用户信息行为和信息服务需求的研究,曾作为访问学者到美国Seton Hall 大学图书馆进行学习交流。2002年以来,主要从事文献传递与馆际互借服务系统和服务机制建设、文献检索及文献获取途径和模式建设、新信息环境下用户信息行为等方面的研究,负责全院文献传递与馆际互借服务的组织和管理,作为文献服务协调组负责人,主持全院文献传递与馆际互借服务规范和管理机制的建设,形成中科院特有的集中-分布相结合的联合服务联合管理模式和管理体系;建立第三方资源合理利用途径和机制,创新服务模式。参与中德数字信息服务项目研究,并作为其中跨域信息服务子项目——中德文献传递合作的中方负责人,组织完成了中方三家不同系统图书馆与德国SUBITO 的合作项目China Direct的建设,实现跨域信息服务合作。作为NSTL 信息服务组成员,参与NSTL用户评价体系建设的研究,负责国外图书馆和文献机构文献传递服务的调研工作,组织NSTL代查代借服务发展研究,推动国家平台文献服务的发展;在上述工作和研究中积累了较为丰富的理论基础和实践经验,发表论文近20篇。随着信息技术的发展和信息环境的变化,用户的信息需求和信息行为也在发生变化:综合、多样、新颖、快速已经成为用户信息需求的特点,网络越来越成为用户获取信息的主要途径和手段。根据信息环境和用户需求的变化趋势,探索网络化信息环境下的用户信息服务、开拓图书馆读者服务工作是图书馆面临的新的挑战。本研究方向着重研究和探讨网络环境下新的信息服务理论、技术和方法;用户信息需求与信息行为变化;用户服务体系建设和服务的组织管理;进一步探索以网络为依托的文献提供服务的内容、模式的拓展与创新,以及质量管理和评价机制的建设;以开放共享为基础的图书馆集成联合服务机制建设等。

东南大学信息学院著名导师研究方向

东南大学信息学院著名导师研究方向 004 信息科学与工程学院 (83791291) 080902 电路与系统 01 射频集成电路与系统 02 超高速光电集成电路与系统 03 微波毫米波集成电路与系统 04 生物体植入式集成电路与系统 05 超大规模高速数字集成电路与系统王志功①1210 英语②2480 数值分析③3142 模拟与数字电路 01 射频集成电路与系统 03 微波毫米波集成电路与系统06 集成电路器件模型和参数提取黄风义①1210 英语②2480 数值分析③3142 模拟与数字电路 01 射频集成电路与系统 02 超高速光电集成电路与系统 05 超大规模高速数字集成电路与系统 07 数模混合集成电路设计朱恩①1210 英语②2480 数值分析③3142 模拟与数字电路 01 射频集成电路与系统 05 超大规模高速数字集成电路与系统 07 数模混合集成电路设计 08 高精度航天测量电路与系统孟桥①1210 英语②2480 数值分析③3142 模拟与数字电路 01 射频集成电路与系统李智群①1210 英语②2480 数值分析③3142 模拟与数字

02 超高速光电集成电路与系统 03 微波毫米波集成电路与系统 04 生物体植入式集成电路与系统 电路 01 射频集成电路与系统 02 超高速光电集成电路与系统07 数模混合集成电路设计 09 模拟集成电路设计冯军①1210 英语②2480 数值分析③3142 模拟与数字电路 01 射频集成电路与系统 05 超大规模高速数字集成电路与系统 07 数模混合集成电路设计 10 无线通信数字接收机集成电路设计樊祥宁①1210 英语②2480 数值分析③3142 模拟与数字电路 02 超高速光电集成电路与系统 05 超大规模高速数字集成电路与系统 07 数模混合集成电路设计 11 超高速通信专用集成电路设计胡庆生①1210 英语②2480 数值分析③3142 模拟与数字电路 01 射频集成电路与系统 03 微波毫米波集成电路与系统 04 生物体植入式集成电路与系统 05 超大规模高速数字集成电路与系统李文渊①1210 英语②2480 数值分析③3142 模拟与数字电路 01 射频集成电路与系统 02 超高速光电集成电路与系统 03 微波毫米波集成电路与系统07 数模混合集成电路设计陈莹梅①1210 英语②2480 数值分析③3142 模拟与数字电路

福建中医药大学中医24景

福建中药大学24美景解说 起点:校门口(或图书馆前) 简介:目前整个大学城已入筑8所高校,规划用地约32平方公里,其中福建中医学院旗山校区占地面积935亩,总建筑面积达279173平方米。与之毗邻的有福建医科大学,福州大学,闽江学院等。福建中医学院位于整个大学城的最北端,其校园建筑与景观得福州“秀水”先天之利,冶传统与现代于一炉,目前已在福州大学城各校园中呈后来居上、脱颖而出之势……整个大学城景观轴向西北延伸酷似一条腾飞的巨龙。而中医学院正好处于“龙首”的位置,因此,新区总体规划构思的其中一个立意就是“龙之首”。在水系处理中,也充分反映出“双龙戏珠”的意象。新区规划还有一个寓意,不过在这里先给大家卖个关子,我们游览之后,再揭晓谜底。 现在请随我一起走进这个风华杏苑。 1、杏林大道: 这条宽敞美丽,直通图书馆的道路叫杏林大道,地面用原貌和凿光两种花岗岩以垂直于道路方向交替铺设,不仅形成了有趣的质感对比,也让人体会到通往“杏林”知识殿堂之路上要付出艰辛,还使入校汽车与人流自然地形成分流。非常具有特色和实用性。 2、董奉广场: 董奉广场的命名源于“杏林”始祖董奉,董奉,福建侯官(今福建长乐)人,与当时的张仲景、华佗并称“建安三神医”。董奉医德高尚,对所治愈病人不收钱物,使人重病愈者,栽杏五株,轻者一株,如此十年,计得十万株,郁然成林,董氏每每等到杏熟时于树下作一茅草屯仓,如果有人欲得杏者,可用谷物交换,董奉又以他所得之谷赈济贫穷。这便是著名的“杏林”典故,“杏林”也慢慢成为中医的誉称,杏林大道也得名于此。 3、河图洛书 接下来,大家将看到一幅神秘又神奇的图形,这个图形乍一看如巨型围棋棋盘,其实大有讲究,这叫河图洛书。大家可以把纵、横、斜三条线上的三个数字相加,会发现他们都等于15,河图与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案,被誉为“宇宙魔方”。河图洛书单数为白点为阳,双数为黑点为阴。河图相传传自伏羲,洛书相传传自大禹。上为河图,“一六在下,二七在上,三八居左,四九处右,五十居中”,排列成数阵的黑点和白点,蕴藏着无穷的奥秘;下为洛书,“戴九履一,左三右七,二四为肩,六八为足,五居中央”,纵、横、斜三条线上的三个数字,其和皆等于15,十分奇妙。这些图式内涵有阴阳五行生成、变化之理,通过掌握这些图式的阴阳五行生化的规律,就可以调和阴阳、五行。河图洛书涵盖了“天人合一”思想的宇宙图式,传说伏羲受河图画八卦始有中华群经之首——《易经》,而自古有医易相通之说,故此景观起到示意中医之源的微妙作用,让人不能不为之感佩。 4、图书馆 图书馆也是我们的标志性建筑,整体造型灵感来源于蓄势待发的弓箭,预示中医药事业将飞速发展。总使用面积达2.6万平方米,于2007年9月份正式向全校师生开放,总使用面积达2.6万平方米,于2007年9月份正式向全校师生员工开放,是由图书馆、中国医药博物馆、闽台中医药文献研究中心、现代教育技术中心等几个部分组成。图书馆的使用面积达1.6万平方米,阅览座位近1000个,

2020年博士研究生导师学院及专业研究方向一览表

2020年博士研究生导师学院及专业研究方向一览表 院系代码院系所名单专业代码专业名称研究方向 代码 研究方向名称导师编号导师姓名导师属性 002中医学院1005Z2中医亚健康学01中医亚健康体系与理论研究002004何清湖1 002中医学院1005Z3中医药膳学01药食同源与药膳食疗应用研究002009黄惠勇2 011信息科学与工程学院1005Z4中医药信息学01大数据与计算中医学011080晏峻峰1 002中医学院100502中医临床基础01仲景杂病证治思想及经方应用研究002026喻嵘1 002中医学院100502中医临床基础02经方临床应用研究002013黄贵华2 002中医学院100502中医临床基础03温病学理法及其在临床各科的应用研究002005艾军2 002中医学院100502中医临床基础04基于温病学理论的重症肝病防治研究002002毛德文2 002中医学院100503中医医史文献01中医各家学说研究002003戴铭2 002中医学院100504方剂学01方剂配伍疗效的微生态学机理评价002011谭周进1 002中医学院100505中医诊断学01目诊数字化研究011080晏峻峰1 002中医学院100505中医诊断学01目诊数字化研究002006彭清华1 002中医学院100505中医诊断学02心脑血管病中医证候本质与证治规律研究002007胡志希1 002中医学院100505中医诊断学03中医辨证学与数字中医药研究002009黄惠勇2 002中医学院100505中医诊断学04缺血性心脑血管疾病的中医药防治研究002001张秋雁1 002中医学院100505中医诊断学05乙肝与宿主互作分子机制研究002014曹建中1 004第一中医临床学院100506中医内科学01心脑血管疾病的中医药防治004037刘建和1 004第一中医临床学院100506中医内科学01心脑血管疾病的中医药防治004020陈新宇1 004第一中医临床学院100506中医内科学02中医药防治内分泌疾病的研究002026喻嵘1 004第一中医临床学院100506中医内科学03心脑血管疾病的中医药防治研究004018胡国恒1 004第一中医临床学院100506中医内科学04心血管疾病研究004021郭志华1

福建中医药大学绩效工资实施方案试行

福建中医药大学绩效工资实施方案(试行) (征求意见稿) 为了进一步深化人事制度改革,规范分配制度,充分发挥绩效工资的导向和激励作用,根据《福建省公务员局福建省人力资源开发办公室福建省财政厅关于福建省其他事业单位实施绩效工资的指导意见》(闽人发…2010?135号)、《福建省公务员局福建省人力资源开发办公室福建省财政厅关于省属其他事业单位实施绩效工资有关问题的通知》(闽人发…2010?147号)等文件精神,总结学校校内津贴发放过程中,广大教职工的反馈意见和建议的基础上,结合学校发展的实际,制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,遵循高等教育规律,适应社会主义市场经济体制,坚持以人为本,通过实施绩效工资,营造吸引人才、留住人才和发挥人才作用的良好环境,建设一支高素质的教育与管理人才队伍,进一步调动广大教职工的积极性和创造性,增强办学的生机与活力,促进和谐校园的建设,推动我校各项事业的改革和发展。 二、总体原则 (一)效益优先、持续发展的原则 教职工的绩效工资要根据学校的办学效益与收入情况来安排,要做到量力而行,量财而行,保证学校各项事业健

康持续发展。 (二)效率优先、兼顾公平的原则 在国家政策指导下,加大奖励性绩效工资的力度,既发挥绩效工资的激励与导向作用,又要坚持公开、公平、公正原则。 (三)以岗定薪、责酬一致的原则 淡化身份管理,强化岗位管理,建立重岗位、重绩效、重贡献,向重要岗位倾斜的激励机制。将教职工的收入与应聘的岗位及岗位职责直接挂钩。 (四)结合考核、奖励优秀的原则 绩效工资要与考核工作相结合,通过建立岗位工作规范,量化考核,进一步强化单位内部的聘后管理,要奖励在教学科研和办学中取得成绩、做出贡献的人员。 (五)分级管理、责权利统一的原则 在分配中下移管理重心,要体现学院二级管理。根据责权利统一的原则,进一步增强学校的宏观调控能力和各系部的办学活力。 三、主要内容 绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。 (一)基础性绩效工资的实施 基础性绩效工资实施,按照学校2013年岗位设臵聘任的职级为依据(因职称职务变动而晋升的除外),原则上按照省属事业单位在职人员基础性绩效工资参考标准(见附件

福建中医药大学教师职务聘任细则(试行)

福建中医药大学教师职务聘任细则(试行) 第一章总则 第一条为进一步深化我校教师职务聘任制度改革,规范教师职务聘任工作,加强教师队伍建设,提高学校的教学科研工作水平,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》以及其他有关法律法规,制定本细则。 第二条本细则适用于我校申请聘任教授、副教授、讲师、助教职务的教师。自然科学研究人员参照本细则执行。 第三条教师职务聘任制遵循按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任的原则,学校与教师通过平等协商、双方自愿签订聘用合同的方式建立聘任关系。 第二章基本条件 第四条遵守国家法律和法规,具有良好的思想政治素质和职业道德,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,任现职期间年度绩效考核均合格以上。对思想政治表现差、违背教师职业道德且造成不良影响的教师,实行“师德一票否决制”、“教学质量考核一票否决制”、“学术不端一票否决制”。 第五条具有高等学校教师资格,身心健康。具备履行应聘职务岗位职责的教育教学能力和科学研究能力。完成学校规定的教育教学任务,教学质量考核合格。

第六条具备国家教育行政部门和国务院学位委员会认可的国民教育相应学历、学位。非所从事相关专业毕业的教师,受聘高一级职务,应进修完成四门以上相关专业硕士研究生主要课程,且成绩合格。 第七条熟练掌握一门外语,参加国家统一组织的职称外语考试并取得相应等级合格证书。职称外语免试,按省有关规定执行。 第八条积极参与学校及所在单位的集体备课、听课、辅导青年教师等教研活动,并完成学校规定的继续教育学时。 第三章助教 第九条具备学士学位后,从事高校教学工作1年以上;或具备硕士学位,经考察能胜任和履行助教职责。 第四章讲师 第十条学历资历 (一)具备博士学位,经考察能胜任和履行讲师职责。 (二)具备硕士学位后,聘满助教2年以上。 (三)具备学士学位后,聘满助教4年以上。 第十一条教育教学科研工作 (一)具备相关专业必需的基础理论、专门知识与技能,能及时了解国内外本学科发展动态,具有一定的教学和科学研究工作能力。 (二)承担1门以上课程的讲授工作,完成学校及学院规

怎样选择研究生导师

选择导师的一点建议 碰到个好的导师,他会教你很多东西,会设法帮助你,学业甚至就业;但如果你不幸碰到个差的导师,估计这几年痛不欲生的日子会很难熬,仅是学业就够受的,就业就更甭提了。好的导师能让人受益终生,但这类人恐怕凤毛麟角。说句实话,在当今高校里,真正能担得起博导的有几个,很多人都在做着毁人不倦的工作,抛开科研水平不说,有的人品就是个问题,只会为自己想,从来不会为学生想想,其中滋味我想很多人会有同感。所以选择导师时一定要慎重又慎重 先说一下个人情况哈,本人今年跨行业,由理科转工科,考了博士,上线了,分数不高。去参加了复试。被刷,调剂回理科的研究所。经历了这个过程后,个人觉得,博士实际上就是老板招员工。那么在选择的时候,就应该自己掂量好自己。 为什么要选择这个专业这个导师?自己有什么能打动这个导师的? 选择导师的时候,最好要看自己硕士的时候做的是什么方面的,一定要与所选择的导师工作有关联。这样老师才会帮助你。这个是关键!为此老师有可能会刷掉其他分数高的人。 如果没有这层关系,就这只能祈祷这个导师招不到学生了。反正招不到,老师肯定就随便招一个进来先,反正要保证有人干活。不会的人可以慢慢培养,上手慢的可以延期嘛。 所以,请后来者在选择时,考虑清楚。 古人有一日为师,终身为父的说法,可见导师的重要性。对于应该传道授业解惑的导师的选择,对于硕士博士来说,是至关重要的。选对了,将直接有助于人生道路的顺利开启和目标的实现,否则,免不了要走很多弯路。 对于导师的选择,其实,首先最重要的是要对自己进行定位。很多的人都认为导师一定是越有名气越好,这是一种不太理智的做法。我们知道,目前读硕士博士一般可以分为3种想法:第一种当然是希望能够在学术上造就一番事业的,然后在科研院校中为学术奉献终身;第二种是想学到一种做事情的方法,到企业中去闯荡;第三种其实就是想拿个文凭走人,自己用自己的方式奋斗的。下面分别讨论,欢迎大家都加入讨论中。 第一种: 这一种人选导师,当然要看导师的学术水平啦。俗话说,明师出高徒嘛。但是,在学术上有名气的人是不是一定可以很好的、无私的为学生考虑,从而为学生量身定课题方向呢?据我的观察,目前中国很少有这样的导师。这样的导师,可以说是超一流的导师。在我读硕士的时候,听说有一位是,但是当我毕业的时候,他也退休了。找不到超一流的,那找个稍微差一点的吧。这就是学术水平高,人品好的导师,也就是说他不会为你专门设计课题方向,但是他有不少好的方向,而且愿意与你讨论后定下来,同时愿意给你提供很多对你有利的机会。可惜这样的导师现在在高校里面也少了。再差一点的,就是学术水平差点,但是人品好的。还差点的,就是都不太好但是也还过得去的,呵呵。不过这里的前提是:学术水平是真实的那种,不是外面看到的,吹嘘出来的。这些可以通过他的学生或者他周围的人打听得到的。强调一点,学术水平高的人,一般自己比较牛,所以牛的学生和牛的老师在一起,协调能力非常重要。而且,在这样的导师手下,要做好长期奋斗的思想准备,不要想博士也3年刚好就走了,如果你做到了,只能说明你很牛,同时导师也想放

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