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Go for it- 8A Unit 9 知识点练习

Unit 9知识点开心练

Section A

I. 根据句意及首字母提示写单词。

1. I like music and I have a piano l________ once a week.

2. This skirt is not nice. Please show me a______.

3. —W______ are you going to Tibet with?

—My brother.

4. Jay Chou is a great singer. He is having a c______ in Shanghai.

5. —What is Lisa doing?

—I am not sure. M______ she is going shopping.

II. 从方框中选择适当的单词或短语填空,完成句子。

too many, too much, much too

1. There are ______ people in the subway. It is crowded.

2. The computer is ______ expen sive. I don’t have so much money to buy it.

3. I have _______ work to do this weekend. I have no time to go out with you.

another, the other

4. My camera doesn’t work. I want to buy _______ one.

5. —Do you know the two boys over there?

—Yes, I do. One is Mike and ______ is Bob.

can, have to

6. It’s raining now, so we ______ stay at home.

7. —_______ you play ping-pong with me this weekend?

—Sorry, I can’t.

III. 按要求完成句子。

1. The speech contest is on Sunday morning. (就画线部分提问)

____ ____ the speech contest?

2. Can you go fishing with me this afternoon? (改为同义句)

______ you _____ ______ go fishing with me this afternoon?

3. She has to do her homework first. (改为否定句)

She ______ ______ ______ do her homework first.

4. I’m visiting my grandmother next week. (就画线部分提问)

____ ____ you ____ next week?

5. I can go swimming with you at this weekend.(改为一般疑问句并作肯定回答) —____ _____ ____ swimming with me at this weekend?

—______, ____ _____ ______.

IV. 从方框中选择适当的句子,补全对话。(其中有两个多余选项)

A: Can you go to the movie with me?

B: (1)_________

A: This evening.

B: (2)________ I have to look after my mother. She is ill.

A: That’s too bad. (3)__________

B: Thank you. You can ask Mike to go with you.

A: (4)__________

B: I think he may have time. And he likes watching movies.

A: That’s great! (5)___________ I hope he can go with me.

A. Does he have time?

B. Do you like it?

C. I’d love to, but when is it?

D. I am going to call him.

E. I’m sorry, I can’t.

F. What is he doing tomorrow?

G. I hope she feels better soon.

Section B

I. 根据括号里的汉语提示写单词,并用其适当形式完成句子。

1. I can’t visit you today. How about ______(明天)?

2. What time do you usually get up on _________(工作日)?

3. Are you _________(有空的) on Saturday evening?

4. I watched TV the _________(整个的) afternoon yesterday.

5. My favorite subject is _______ (化学).

II. 用括号中所给动词的适当形式填空。

1. Thanks for _____(help) me with my math.

2. Tom would like _______(go) camping with his father this Sunday.

3. Can Bob ________(play) tennis with us on Sunday?

4. He _______(have) to go to the doctor. He has a cold.

5. Please ______(come) to the culture club this evening.

6. Her parents are not at home next weekend, so she’s ______(babysit) her little sister.

7. He is going to the supermarket _____(buy) some milk.

8. I finished _______(write) the letter last night.

III. 根据汉语意思完成句子,每空一词。

1. 在图书馆你应该保持安静。

You should _____ ______ in the library.

2. 你为何不加入我们一起玩游戏呢？

Why don’t you _____ _____ in the game?

3. 我经常帮妈妈打扫房间。

I usually ______ my mother _______ the room.

4. 我想让你照顾我的小狗。

I want you ______ ______ _____ my little dog.

5. 他们正在努力学习准备数学考试。

They are trying _____ _______ _____ the math test.

6. 朱莉娅昨天顺便拜访了我家。

Julia ______ ______ _______ my house yesterday.

7. 下个星期天约翰将和朋友们一起去远足。

John _____ ______ _______ with his friends next Sunday.

8. 你这周末有小提琴课吗？

Do you ______ ______ ______ _______ this weekend?

IV. 用合适的介词填空。

1. Not all the animals sleep _____ night.

2. She went to the market _______ Sunday morning.

3. I’m free ______ 4 pm. You can come before 4 pm.

4. My sister goes to work ______ Monday ______ Friday.

5. There is going to be a football match ______ 7:00 pm ______ Tuesday.

6. I’m going to the movies ______ Sam _____ the evening.

7. It’s the September 21st, and the day ____ tomorrow is the 23rd.

8. Thank you a lot ______ your invitation ______ your birthday party.

V. 从方框中选择与各问句相对应的答语。

( )1. What’s today?

( )2. How about next Monday?

( )3. Why can’t you go to the baseball game?

( )4. Can I watch the soccer match this afternoon?

( )5. What are you doing next Saturday?

( )6. When is Lily’s birthday party?

A. Sorry, I am busy on that day.

B. I’m going to stay at home.

C. It’s Saturday the 27th.

D. It’s at 6:00 this evening.

E. Because I have to do my homework.

F. I’m sorry, you can’t. You should study for the test.

参考答案

Section A

I. 1. minutes 2. takes 3. kilometers 4. quick 5. early

II. 1. twelve 2. twenty-three 3. thirty-four 4. forty-five 5. fifty-six 6. sixty-seven

7. eighty-one 8. ninety-nine 9. one hundred and six 10. one hundred and thirty

III. 1. on foot; walk 2. by train; took a train

3. by bike / bicycle; rides a bike / bicycle

4. by taxi; take a taxi

5. by car; take a car

IV. 1. How is 2. don’t take 3. don’t think; is

4. took; to do

5. He usually takes the subway to go out.

V. 1-5 FCGBE

Section B

I. 1. 步行2. 动身去3. 公共汽车行程4. 很,非常5. 一小部分的6. get up

7. look at 8. take a boat / by boat 9. (be) different from 10. subway station

II. 1. worried 2. walking / to walk 3. took 4. tell 5. see 6. speaking 7. does; get8. to finish

9. more10. to go

III. 1. to ride 2. took 3. by train4. bus stop 5. quick6. means

7. live 8. depends on 9. river10. get to

IV. 1. leave; for 2. is different from 3. ill in the hospital 4. parts of

5. What; think of

6. Not all; playing

7. The number of; is

8. so; worries about

V. 1. four 2. Five 3. by bicycle 4. car 5. forty-nine

七年级英语下Unit8知识点

Unit 8 Is there a post office near here? 1.问路的表达方式总结（以询问书店的方位为例）： 1）Excuse me. Where is the bookshop? 2）Excuse me. Is there a bookshop near here? 3）Excuse me. Can/Could you tell me the way to the bookshop? 4）Excuse me. Can/Could you tell me how to get to the bookshop? 5）Excuse me. Can/Could you tell me how I can get to the bookshop? 6）Excuse me. Which is the way to the bookshop? 7）Excuse me. Could you please tell me if there is a bookshop near here? 即学即练： 1）.________！ Can you tell me the way to the post office? A.OK B. Hello C. Excuse me D. sorry 2）._______, Are you Mr Green？ A. sorry B. OK C. Excuse me D. Hello 2.There be句型（1）There be+sb/sth +地点在某地有某人或某物（there 是引导词，没有词义；be 是谓语动词；某人/物是主语，地点作状语，多为介词短语） eg. There is a bank in the neighborhood. (2)There be 句型就近原则谓语动词be 在人称和数上应以后面的第一个名词保持一致。 There is some salad on the table。 There are some students in the classroom. 如果There be 句型中有多个名词，be 动词通常与第一个名词保持人称和数的一致。 There is a boy and two girls in the room. There are two girls and a boy in the room. (3)There be 句型的一般疑问句：将be 动词提到句首。肯定回答：Yes，there is /are 否定回答：No，there isn’t/aren’t --Is there a bank near here? --Yes, there is ./No ,there isn’t. (4)There be 句型的否定句：在be 后加not. There is a post office near hear. There isn’t a post office near hear. (5)There be 句型与have/has 的区别： *There be 句型表示客观存在;have/has 表示主观拥有 *There be 句型不能与have/has 连用。即学即练： 1）. There___ not ____ milk in the cup on the table .

人教版高中英语必修一unit1知识点总结

Survey n. 纵览,视察,测量v. 审视,视察,通盘考虑,调查 1. We stood on the top of the mountain and surveyed the countryside. 我们站在山顶上，眺望乡村。 2. A quick survey of the street showed that no one was about. 扫视街道, 空无一人。 Add v. 增加 1. He added some wood to increase the fire. 他加了一些木柴，使火旺些。 2. If you add 4 to 5, you get 9. 四加五等于九。 3. Add up all the money I owe you. 把我应付你的钱都加在一起。 Upset a. 烦乱的,不高兴 v. 颠覆,推翻,扰乱,使心烦意乱,使不舒服 1. I'm always upset when I don't get any mail. 我接不到任何邮件时总是心烦意乱。 2. He has an upset stomach. 他胃不舒服。 3. The news quite upset him. 这消息使他心烦意乱。 Ignore v. 不顾,不理,忽视 1. I said hello to her, but she ignored me completely! 我向她打招呼, 可她根本不理我! 2. I can't ignore his rudeness any longer. 他粗暴无礼, 我再也不能不闻不问了。 Calm n. 平稳,风平浪静 a. 平静的,冷静的 v. 平静下来,镇静 1. It was a beautiful morning, calm and serene. 那是一个宁静、明媚的早晨。 2. You should keep calm even in face of danger. 即使面临危险，你也应当保持镇静。 3. Have a brandy it'll help to calm you (down). 来点儿白兰地--能使你静下来。 calm down vt. 平静下来(镇定下来) 1. His rage was soon calmed down by the rustic peace. 乡村的宁静很快就使他的怒气平静下来。 2. I told myself to calm down. 我告诫自己要冷静下来。 have got to conj. 不得不(必须) 1. You may not like him, but you have got to admire his persistence. 你可以不喜欢他，但你不得不佩服他那种坚忍不拔的精神。 2. I couldn't have got to the meeting on time -- unless I had caught an earlier train. 我不可能及时赶到会场，除非我赶上了较找的一班火车。 Concern n. 关心,关系, 关切的事,忧虑 v. 涉及,与...有关,影响;使关心 1. How much money I earn is none of your concern. 我挣多少钱与你无关。 2. These problems concern all of us. 这些问题影响到我们每一个人。 3. This restaurant is a family concern. 这家饭店是由一家人经营的。 be concerned about vt. 关心(挂念) 1. It is reassuring to be enquired after when you're ill. It shows your friends haven't stopped being concerned about you. 如果能询问一下你是何时生病的我们也就放心了。因为你的朋友一直在关心你。 2. The government's claim to be concerned about unemployment is sheer hypocrisy. 政府声称对失业表示关注纯属做做姿态。 Cheat n. 骗子,欺骗行为 v. 欺骗,作弊 1. His father was cheated of his land. 他的父亲被人骗走了地产。 2. He never cheats to pass examination. 他考试从不作弊。 3. He was cheated (out) of his rightful inheritance. 他依法应得的遗产被人骗走了. Reason n. 理由,原因,理智,理性 v. 说服,推论,下判断 1. She can reason very clearly. 她能很清晰地思考。 2. Copernicus reasoned that the earth revolved around the sun. 哥白尼论证了地球绕着太阳转。 3. We have reason to believe that he was murdered. 我们有理由相信他是被谋杀的。 list n. 目录,名单,明细表 v. 列出,列于表上,记入名单内 1. He wrote down his name on the list. 他将他的名字写在清单上。 2. He listed all the things he had to do. 他把自己必须做的事列成表。 Share n. 部份,股份,分担 v. 共享,共有,分配 1. If you want a share of the pay, you'll have to do your fair share of the work. 要是你想得到一份报酬，你就必须做好你该分担的那一份工作。 2. She's got all her money in stocks and shares. 她所有的钱都投放到股票里去了。

小学英语知识点总结

小学英语知识点汇总一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)

3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars

Unit8 知识点梳理

学习-----好资料六年级第二学期牛津英语知识点梳理 Unit 8 Windy weather 打*的仅供参考 I 词组 1.windy weather 有风的天气 2.different kinds of 不同种类的 3.make a display board 制作一个展板 4.a gentle wind 一阵柔和的风一阵大风 5.a strong wind 一阵台风 6.a typhoon 看见某人正做某事7.see sb. doing sth 在公园里放风筝8.fly kites in the park 紧紧地抓住雨衣9.hold raincoats tightly 树叶微微地吹动10.leaves blow slightly 在空中飞扬11.fly in the sky 把花盆拿进房间12.take flower pots into flats 云快速地移动13.clouds move quickly 14.windsurf on the sea 在海上进行帆板运动在一个有风的日子15.on a windy day 快乐地放风筝16.fly kites happily 起先17.at first blow gently 18.柔和地吹缓慢地移动19.move slowly 20.become stronger 风）变得更大了( 吹走某物blow sth. away 21. 22.go home immediately 立刻回家猛烈地吹23.blow fiercely 倒下24.fall down 在海里下沉25.sink in the sea 快速地经过26.pass quickly walk carefully in the street 街上小心地行走27. 28.clean the street 清扫街道 29.a slide show about typhoons 一个关于台风的幻灯片30.heavy objects 重物 fall on cars 31. 落在小汽车上 32.break windows 打破玻璃窗 flower pots outside people's flats 33. 人们屋外的花盆更多精品文档．学习-----好资料 34.big waves in the sea 海里的大浪 35.think about 思考；考虑 36.may happen 可能发生

人教版高一英语必修一Unit1知识点详解

高一英语必修1 Unit 1 Friendship Part 1. Warming up 1.介词不同，含义有别： be good to sb./sth. 对… 好be good for sb./sth. 对… 有好处 be good at (doing) sth. 擅长，精通be good with sb./sth. 善于应付… 的 eg. She was very good to me when I was ill. Doing morning exercises is good for health. Tim is good at speaking English. He is very good with children. 他对孩子很有一套。 2.add up 合计，把…加起来add up to 合计达到… add to 增加，增添add A to B 把…加进…里面，把…和…相加 eg. Please add these figures up. These figures add up to 900. The bad weather added to our difficulities. Please add some salt to the water. Add three to four and you get seven. ▲ add vt. 补充说（后接that从句或者直接引语） eg. He added that they would return in a week. “And don’t be late,”she added. 3.point n.点，要点，观点，意义，得分v.指着 be on the point of doing sth. when......=be about to do sht. when....正要做某事，这时...... There is no point (in) doing sth. 没有必要（意义）做某事 4. until与not … until until表示动作、状态的持续，强调“一直到……为止”，或强调某个动作或状态一直持续到另一个动作或状态出现之前。常与表示延续性动作的动词连用。 not … until表示“到……为止；直到……才”，常与表示瞬间性动作的动词连用。 eg. He lived with his parents until he graduated from college. The noise of the street didn’t stop until midnight. 5. finish sth./doing sth. 后跟动名词作宾语的动词或短语还有：admit, appreciate, avoid，consider，delay, enjoy，escape, feel like, forgive, get down to, give up, imagine，mind, miss（错过）, practice, suggest, risk，can't stand（不能忍受）, can’t help (忍不住），give up, put off等。 help sb.(to) do sth. There is no way to escape doing the work. 没有办法逃脱做这项工作。 We shall appreciate hearing from you again. 能再次收到你的来信，我们将十分感激。 He put off paying the bills 6. get sth. done 使某事被做( get做使役动词，“使、叫、让”后接复合宾语) eg. When are you going to get your hair cut? I must get my homework finished first before going out to play. He got his foot hurt while playing football. ▲get sb. to do sth. 让某人做某事eg. I will get him to do the work. ▲get sb./sth. doing…使某人或者某物开始…起来eg. Let me try now. I will get the car going. ▲get + n. + adj. 使… 成为某种状态eg. Get everything ready. ★联想：have sth. done 使某事被做 have sb. do sth. 让某人做某事

重点小学英语知识点归纳

精心整理小学英语知识点归纳 1、话题 (1)字母：(大小)辨认、书写顺序:AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz. 元音字母：Aa,Ee,Ii,Oo,Uu 半元音字母:Yy 书写容易错误的字母：E,F,G,M,N,d,i,p,q,x,y. (2)数字：基数词和序数词的运用，如计算、购物等. 基数词:One,two,three,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen…twenty,twenty-one…thirty,forty,fifty…eighty,ninety,one/ahundred,one/ahundredandone…twohundred. 序数词:first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth…twentieth,twenty-firs t,twenty-second,twenty-third,twenty-four…thirtieth,fortieth,fiftieth…eightieth,ninetieth… 相关句型:1)What’sthirtyandforty?Thatcomestoseventy. 2)What’ 3)Whattimeisit?It’shalfpastten. 4)Whendoyouusuallygetup?Atsixthirty-five. 5)Wheredoyoulive?IliveatNo.48RenminRoad. 6)Howoldareyou?I’mtwelve. 7)Howmuchdoesitcost?Itcosts50yuan. 8)Howmanycarshaveyougot?Ihavegot6cars. 9)Howmanybirdscanyouseeinthetree?Icansee3. 10)Howmanydollsarethereonthebed?Thereisone/adoll. 11)Howmanydollsarethereonthebed?Therearefourdolls. 12)Whichfloordoyouliveon?Iliveonthefifthfloor. 13)Excuseme,canyoutellmethewaytoBaiyunhotel? Yes,godownthisstreet,thenturnleftatthethirdcrossing…. 14)Who’sthefifthgirlfromtheright?She’smycousin. 注意：数词的应用;不可数名词及它的量的表示方法;many与much在用法上的区别;thereis/are与have/has 在用法上的区别.

Unit8-知识点梳理

六年级第二学期牛津英语知识点梳理 Unit 8 Windy weather 打*的仅供参考 I 词组 1.windy weather 有风的天气 2.different kinds of 不同种类的 3.make a display board 制作一个展板 4. a gentle wind 一阵柔和的风 5. a strong wind 一阵大风 6. a typhoon 一阵台风 7.see sb. doing sth 看见某人正做某事 8.fly kites in the park 在公园里放风筝 9.hold raincoats tightly 紧紧地抓住雨衣 10.leaves blow slightly 树叶微微地吹动 11.fly in the sky 在空中飞扬 12.take flower pots into flats 把花盆拿进房间 13.clouds move quickly 云快速地移动 14.windsurf on the sea 在海上进行帆板运动 15.on a windy day 在一个有风的日子 16.fly kites happily 快乐地放风筝 17.at first 起先 18.blow gently 柔和地吹 19.move slowly 缓慢地移动 20.become stronger (风）变得更大了 21.blow sth. away 吹走某物 22.go home immediately 立刻回家 23.blow fiercely 猛烈地吹 24.fall down 倒下 25.sink in the sea 在海里下沉 26.pass quickly 快速地经过 27.walk carefully in the street 街上小心地行走 28.clean the street 清扫街道 29.a slide show about typhoons 一个关于台风的幻灯片 30.heavy objects 重物 31.fall on cars 落在小汽车上 32.break windows 打破玻璃窗 33.flower pots outside people’s flats 人们屋外的花盆

土力学复习知识点整理

土力学复习知识点整理第一章土的物理性质及其工程分类 1.土: 岩石经过风化作用后在不同条件下形成的自然历史的产物。物理风化原生矿物（量变）无粘性土风化作用化学风化次生矿物（质变）粘性土生物风化有机质 2.土具有三大特点：碎散性、三相体系、自然变异性。 3.三相体系:固相（固体颗粒）、液相（土中水）、气相（气体）三部分组成。 4.固相:土的固体颗粒，构成土的骨架，其大小形状、矿物成分及组成情况是决定土物理性质的重要因素。（1）土的矿物成分:土的固体颗粒物质分为无机矿物颗粒和有机质。颗粒矿物成分有两大类:原生矿物、次生矿物。原生矿物:岩浆在冷凝过程中形成的矿物，如石英、长石、云母。次生矿物:原生矿物经化学风化作用的新的矿物，如黏土矿物。粘土矿物的主要类型:蒙脱石、伊利石、高岭石（吸水能力逐渐变小）（2）土的粒组: 粒度:土粒的大小。粒组:大小、性质相近的土粒合并为一组。

（3）土的颗粒级配：土中所含各颗粒的相对含量，以及土粒总重的百分数表示。 ①△颗粒级配表示方法:曲线纵坐标表示小于某土粒的累计百分比，横坐标则是用对数值表示的土的粒径。曲线平缓则表示粒径大小相差很大，颗粒不均匀，级配良好；反之，则颗粒均匀，级配不良。 ②反映土颗粒级配的不均匀程度的指标:不均匀系数Cu和曲率系数Cc，用来定量说明天然土颗粒的组成情况。公式: 不均匀系数Cu= d60/d10 曲率系数Cc=(d30)2/（d60×d10） d60 ——小于某粒径的土粒质量占土总质量60％的粒径，称限定粒径； d10 ——小于某粒径的土粒质量占土总质量10％的粒径，称有效粒径； d30 ——小于某粒径的土粒质量占土总质量30％的粒径，称中值粒径。级配是否良好的判断: a.级配连续的土:Cu>5，级配良好;Cu<5级配不良。 b.级配不连续的土，级配曲线呈台阶状，同时满Cu>5和Cc=1~3两个条件时，才为级配良好;反之则级配不良。 ③颗粒分析实验:确定各个粒组相对含量的方法。筛分法:（粒径大于0.075mm的粗粒土）水分法:（沉降分析法、密度计法）（粒径小于0.075mm的细粒土） 5.液相:土中水按存在形态分为液态水、固态水、气态水。土中液态水分为结合水和自由水两大类。粘土粒表面吸附水（表面带负电荷）结合水是指受电分子吸引力作用吸附于土粒表面成薄膜状的水。分类: 强结合水和弱结合水。自由水是指存在于土粒表面电场影响范围以外的土中水。

高一英语必修一Unit1 Friendship知识点总结

高一英语必修一Unit1 Friendship知识点总结 1. be good to 对……友好 be good for 对……有益;be bad to…/be bad for… 2. add up 加起来增加 add up to 合计，总计 add… to 把……加到…… 3. not…until/till 意思是“直到…才” 4. get sth/sb done 使……完成/使某人被…… 5. calm down平静下来 6. be concerned about 关心注重 7. 当while, when, before, after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。 While walking the dog, you were careless and it got loose. 8. cheat in the exam 考试作弊 9. go through 经历;度过;获准，通过 10. hide away 躲藏;隐藏 11. set down 写下，记下 12. I wonder if….. 我不知道是不是…. 12. on purpose 故意 13. sth happen to sb 某人发生某事 sb happen to do sth 某人碰巧做某事 it so happened that ……正巧碰巧 14. It is the first (second…) that… (从句谓语动词用现在完成时) 15. in one’s power 处于……的控制之中16. It’s no pleasure doing…. 做…..没有乐趣 It’s no good/ use doing s th. 做某事是没好处/没用的

小学英语知识点汇总(精华版)

小学英语知识点汇总目录第一章词汇分类集中复。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2第二章常用短语汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 第一节动词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5第二节介词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 第三节特殊疑问词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第四节缩写词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第五节时间词和短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第六节常见介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第七节时间介词at、on、in的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第三章日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第一节小学生口语100句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第二节英语日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 第三节日常用语分类。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 第四章主要问句汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14第五章常用词性。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17第一节名词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 第二节冠词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 第三节介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 第六章常见介词（连接词）的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 系动词B e的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 第二节Do的作用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 第三节介词for的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第四节With的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第五节Some与any的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35 第六节How many与how much的区别与用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七节H ave和ha s的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36第八节Do和does的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七章重要句型。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第一节一般疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第二节特殊疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。38

人教版八年级下册英语Unit8知识点

精品文档 . Unit8 Have you read Treasure Island yet ？名词： treasure 珠宝；财富 island 岛 page （书或纸的）页，面，张 classic 经典著作；名著 ship 船 tool 工具 gun 枪；炮 sand 沙滩；沙land 陆地；大地fiction 小说technology 科技；工艺French 法语pop 流行音乐；流行乐曲rock 摇滚乐fan 迷；狂热爱好者success 成功laughter 笑；笑声beauty 美；美丽line 行；排动词： hurry 匆忙；赶快 belong 属于；归属introduce 介绍；引见形容词： southern 南方的 modern 现代的；当代的副词： forever 永远 abroad 在国外；到国外介词： towards 朝；向；对着兼类词： mark n.迹象；记号；分数 v.做记号；打分record n.唱片；记录v.录制；录（音）短语： be full of 满是……的；（有）大量的，丰富的 hurry up 赶快；急忙（做某事） science fiction 科幻小说（或影片等） country music 乡村音乐ever since 自从one another 互相知识点： 1、①be full of sth 满是……的；（有）大量的，（有）丰富的，侧重于充满的状态 If you read a lot, your life will be full of pleasure. 如果你多阅读，你的生活就会充满乐趣。②be full with sth 充满某物，用某物装满，侧重于充满的东西 The bottle is full of water. 这个瓶子装满了水。 2、find 发现；找到（found-found ），侧重于寻找的结果 look for 寻找，侧重于寻找的过程 I hope you will soon find your keys. 希望你尽快找到你的钥匙。

土力学与基础工程知识点考点整理汇总

一、绪论 1.1土力学、地基及基础的概念 1.土：土是连续、坚固的岩石经风化、剥蚀、搬运、沉积而形成的散粒堆积物。 2.地基：地基是指支撑基础的土体或岩体。（地基由地层构成，但地层不一定是地基，地基是受土木工程影响的地层） 3.基础：基础是指墙、柱地面下的延伸扩大部分，其作用是将结构承受的各种作用传递到地基上的结构组成部分。（基础可以分为浅基础和深基础） 4.持力层：持力层是指埋置基础，直接支撑基础的土层。 5.下卧层：下卧层是指卧在持力层下方的土层。（软弱下卧层的强度远远小于持力层的强度）。 6.基础工程：地基与基础是建筑物的根本，统称为基础工程。 7.土的工程性质：土的散粒性、渗透性、压缩性、整体强度（连接强度）弱。 8.地基与基础设计必须满足的条件：①强度条件（按承载力极限状态设计）：即结构传来的荷载不超过结构的承载能力p f ≤；②变形条件：按正常使 s≤ 用极限状态设计，即控制基础沉降的范围使之不超过地基变形的允许值[] 二、土的性质及工程分类 2.1 概述土的三相组成：土体一般由固相（固体颗粒）、液相（土中水）、气相（气体）三部分组成，简称为三相体系。 2.2 土的三相组成及土的结构（一）土的固体颗粒物质分为无机矿物颗粒和有机质。矿物颗粒的成分有两大类：（1）原生矿物：即岩浆在冷凝过程中形成的矿物，如石英、长石、云母等。（2）次生矿物：系原生矿物经化学风化作用后而形成的新的矿物（如粘土矿物）。它们的颗粒细小，呈片状，是粘性土固相的主要成分。次生矿物

中粘性矿物对土的工程性质影响最大 —— 亲水性。粘土矿物主要包括：高岭石、蒙脱石、伊利石。蒙脱石,它的晶胞是由两层硅氧晶片之间的夹一层铝氢氧晶片所组成称为2:1型结构单位层或三层型晶胞。它的亲水性特强工程性质差。伊利石它的工程性质介于蒙脱石与高岭石之间。高岭石，它是由一层硅氧晶片和一层铝氢氧晶片组成的晶胞，属于1:1型结构单位层或者两层。它的亲水性、膨胀性和收缩性均小于伊利石，更小于蒙脱石，遇水稳定，工程性质好。土粒的大小称为粒度。在工程性质中，粒度不同、矿物成分不同，土的工程性质也就不同。工程上常把大小、性质相近的土粒合并为一组，称为粒组。而划分粒组的分界尺寸称为界限粒径。土粒粒组先粗分为巨粒、粗粒和细粒三个统称，再细分为六个粒组：漂石（块石）、卵石（碎石）、砾粒、砂粒、粉粒和黏粒。土中所含各粒组的相对含量，以土粒总重的百分数表示，称为土的颗粒级配。土的级配曲线的纵坐标表示小于某土粒的累计质量百分比，横坐标则是用对数值表示土的粒径。由曲线形态可评定土颗粒大小的均匀程度。若曲线平缓则粒径大小相差悬殊，颗粒不均匀，级配良好；反之，则颗粒均匀，级配不良。工程中常用不均匀系数u C 和曲率系数c C 来反映土颗粒的不均匀程度。 6030 u d C d =()2 301060c d C d d =? 10d —小于某粒径的土粒质量总土质量10%的粒径，称为有效粒径； 30d —小于某粒径的土粒质量总土质量30%的粒径，称为中值粒径； 60d —小于某粒径的土颗粒质量占总质量的60%的粒径，称限定粒径。工程上对土的级配是否良好可按如下规定判断 ① 对于级配连续的土:Cu 5，级配良好；5Cu ，级配不良。 ② 对于级配不连续的土，级配曲线上呈台阶状，采用单一指标Cu 难以全面有效地判断土的级配好坏，需同时满足Cu 5和13Cu = 两个条件时，才为级配良好，反之级配不良。确定土中各个粒组相对含量的方法称为土的颗粒分析试验 ① 筛分法（对于粒径大于0.075mm 的粗粒土）

小学英语基本知识点汇总

个性化教学辅导教案学员姓名：任课教师：所授科目：英语

一般疑问句：Be 主语其它。如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：Where is my bike 2.行为动词的变化。否定句：主语don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) 主语动词原形其它。如： - Do you often play football - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't. 动词s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup 6. What _______they often _______(do) on Saturdays 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. －What day _______(be) it today －It’s Saturday 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为：疑问词不达意be 主语动词ing 但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意be 动词ing 动词加ing的变化规则