八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world Period 3 Section B(1a-1d)导学案

Unit 7 What’s the highest mountain in the world

Section B 1a – 1d

( 第3课时)

【学习目标】

1. 掌握课本中出现的重点单词和短语。

2. 能够掌握课文中出现的重点句子。

3. 学会表达事物之间的倍数关系。

【重点、难点】

识记并运用表达事物之间的倍数关系的词句；将听力中使用的对比方法移为己用。

【导学指导】

温故知新

（1）最危险的运动之一（2）登山，攀岩

（3）全世界（4）中国的西南边境

（5）到达山顶（6）严寒的天气条件

（7）大风暴（8）冒着生命危险

（9）挑战自己（10）放弃做某事

自主互助学习

知识剖析：

我们为同学们总结初中英语中的长度、宽度、高度、深度的表示方法作一简单的介绍，同学们看后，可以自己试试，看看自己对于这部分内容学的怎么样。

初中英语语法大全中长度、宽度、高度、深度的表示法：

1、长度、宽度、高度、深度的表示法，有一个专门的结构，那就是“基数词 + 单位词 + 形容词”。

例句：Tiger Path is 200 meters long and has a high humidity.

老虎路有200米长，而且湿度很重。

We walk up three floors, which is about ten meters high.

我们走上三层楼，大概10米左右高。

2、除了上面的表示方法，有时也可以用“基数词 + 单位词 +in + 长度或者重量的名词”来表示长度、宽度、高度、深度。

The classroom was 25 feet in length and 20 feet in width.

教室有25英尺长，20英尺宽。

注意事项：若表示重量，可以用 in weight 结构。

例句：The box is 9 kilos。=The box is 9 kilos in weight。

这个箱子重9公斤。

学习过程

1. 认真观察图片，看图画中都有哪些动物，了解这些动物的信息，并把这些动物跟人

类做比较，看看区别在什么地方。

2. 小组讨论，用课本上提供的句型讨论这些动物之间的区别。

3. 听录音完成1b和1c，并在小组内交流，确定正确答案。

4. pairwork 列举几种不同的动物，并运用句型对他们进行比较。

【课堂练习】

一单项选择

1. I don’t like to read books in the sunshine because it’s not good _______my eyes.

A. at

B. for

C. with

D. to

2. Are they than an adult panda?

A. very smaller B a lot of smaller C much smaller D smaller a lot

3. Her science and English are a little better ______ Lucy’s.

A. at

B. in

C. than

D. of

4. In order to protect our earth, we should use the bus _____and drive our cars _____.

A. more, less

B. less, more

C. much, little

D. more, fewer.

5. Her physics ______ better than any other students’

A. is

B. are

C. do

D. does.

二从方框中选择恰当的短语并用其适当形式填空。

1. What about a baby panda?

2. Is a baby panda also ?

3 My sister is _______________me, we are both outgong.

4 I went to bed late last night,_____________ I didn’t get up early this morning.

【总结反思】

我认为本节课重要的句子有(至少写6个句子): _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________