2018——2019学年第二学期教育科研工作计划.pdf

2019年江阴市教育科研工作指导思路：2019年是全市教育系统深入贯彻落实全国教育大会

精神的开局之年，教育科研要聚焦区域教育引领性、核心性、全局性的问题研究，对教育实践的误区与迷茫及时纠偏，有效引领教育实践，培养教师的教育理性，成就教育者的专业追求。各校要抓实常规工作，突出课题管理、活动推进、队伍建设、项目培育和成果推广；强

化重点突破，围绕事的层面、人的层面和机制层面三项重点攻坚克难。

二、工作思路

1.进一步落实精品试验区建设要求，务实研究，积极反思，提炼项目成果，校本化加快“十三五”课题建设。

2.进一步聚焦“真问题”，开展“真研究”，寻求“真解决”，突出实践性、操作性与专业性，让教

师在课题研究中实现专业成长。

3.进一步推进以课题研究带动教师队伍建设的工作，坚持以课题研究促自身成长、以课题研究推难题解决的工作思路，持续提升优化教科研工作效果。

4.进一步强化成果物化意识，扩大研究成果的影响力与辐射面，全方位、多角度、立体化地

呈现，有效提升成果推广的专业影响力。

三、具体工作

（一）科研项目推进行动：循序渐进，扎实开展“十三五”课题研究

我校的“十三五”课题名称是《我的课程：一所农村小学课程创享叙事研究》，于2018年9月被立项为江苏省教育科学“十三五”规划立项课题，2019年1月19日通过开题论证。“我的课程”，让学校“健博文化”落地生根，是学校“健博文化”的重要载体，体现着学校的教育哲

学与价值追求。本学期要扎实推进“十三五”课题研究，探寻“我的课程”开发和实施的突破点，厘清具有校本特色的“我的课程”研究思路；要成立“我的课程”开发小组，大力推进教师微课

程开发和实施研究。各部门需围绕学校总课题，探索并开发校本特色课程，做到国家课程校本化、学校活动课程化、活动课程特色化、学生课程多样化，不断丰富学校课程的开发和实

施路径。

为贯彻落实《学校内涵建设三年发展规划》和新学期学校工作精神，本学期主要着力推进教师“微课程”的开发和实施研究。所谓“微课程”，可以结合自身爱好特长与专业优势，立足于

课堂、着眼于课外、延伸至校外，选择“微主题”，设计与开发具有个性化属于教师自己的微

课程，形成自己微课程目标、内容及实施、评价特色。“微课程”一定是：（1）有趣好玩，学生喜欢；（2）能实施，可操作；（3）有意思，有亮点，有个人色彩，有校本特色。本

学期主要工作如下：

1.成立“微课程”开发小组

副组长：xx

成员：

第一批（23人）xx

第二批（自愿申报+同伴推荐，6月份启动）

2.“微课程”的开发及时间节点

微课程开发三个阶段：第一阶段，课程设计，呈现形式——活动设计，板块推进；第二阶段，课程实践，呈现形式——上课展示，视频剪影；第三阶段，课程体验，呈现形式——教师叙事反思，学生活动感想。本学期教师“微课程”开发主要实施推进第一阶段的“课程设计”阶段。操作要求与推进节点如下。

3月12日，集中，启动——

什么是微课程？微课程怎么做？

3月13日—3月25日，分散，思考——

如何确定选题？确定什么选题？（填写《教师“微课程”开发选题表》）

3月26日，集中，交流——

选题是否有亮点？有没有个人色彩？课程是否可操作？（带好微课程选题表）

3月28日—5月6日，分散，设计——

如何板块式推进？分哪几个板块推进？（完成微课程设计初稿）

5月8日，集中，研讨——

设计是否规范合理？如何进行修改完善？（带好微课程设计初稿）

5月底之前，修改，定稿——

我自己满意了吗？我能不能做得更好？（上交微课程设计方案）

3.“微课程”的评价与成果物化

成果物化：（1）教师微课程视屏集萃；（2）《教师微课程50例》；（3）《那些年，我

们的课程开发故事》（暂定名）

考核评价：（1）微课程开发小组成员颁发“十三五”子课题参与证书；（2）微课程开发小组成员享有优先推荐论文评比、发表文章的权利，享有优先参加各类教科研培训、活动、评比、比赛的机会；（3）按学校教育科研考核奖励条例，每学期课题组对子课题研究完成情况进

行考核，对课题研究有贡献的成员进行一定的奖励。

（二）科研素养提升行动：激发内需，项目化推进教师科研素养培训

本学期，继续提倡教师以课题为载体，在日常的教育教学实践活动中找到真问题，进行真研究，解决真问题，争取多出精品，多出成果，形成特色。继续加强对教师专项课题研究的指

导与调控，教师课题研究要进一步深入课堂，走向教育教学实践，教师专项课题成果评比量

与质在原有基础上继续提升，并形成一定的品牌效应。继续推进教师小课题研究，小课题研究要与教育教学实际相结合，要与教师专业成长相结合，要把自身的小课题研究融合到学校

的大课题中。

1.继续推进教师专项课题研究活动。各课题承担者开展研究时，要结合本课题实际和自身的

能力水平，要在具体的学科教学中体现，要深入课堂，做到理论和实践相结合。本学期要扎

实推进教师专项课题进课堂研讨活动。课题研究者根据研究内容在教研组内上好课题研讨

课，课后结合课堂教学，围绕研究内容，针对教学亮点，进行分析解读和理性思考。暑假期

间完成研究论文初稿。研究活动安排见具体通知。

2.继续推进教师小课题日常研究。大力提倡教师开展小课题研究，让课题研究走进课堂，让

课题产生“生产力”，努力实现课题研究与教学实践的融合，让教师在“做课题”中成长。2019年小课题研究进一步改进方式、增进实效，以学期为周期，每个学期进行任务驱动。本学期，每位教师要结合自己的研究专题，走向专题学习，走向实践反思，走向专业提升。期末，小

课题研究要有实效、出成果。

3.继续推进各类教科研系列培训。本学期要整体规划、积极动员、从梯次培养教科研后备队

伍的角度，做好相关学员推荐和参训的支持工作，并建立校级层面的教科研骨干队伍培育后

备人员库。依托“健博教师研修坊”，以“十三五”省级规划课题研究为契机，以问题解决为导

向，增强教师科研意识，加大力度提升教师科研素养。积极推荐教师参加江阴市教育科研专

题式研修班培训学习、科研读书会、教科研后备班、省市教育科学“十三五”课题主持人培训；加强教师“课程力”提升培训，提倡教师要有自己的课程观，有自己的微课程主张，倡导教师

要有“自己的课程”。2019年，结合学校“十三五”课题，部分骨干教师能形成“自己的课程”，能开发并物化一批教师“自己的课程”。

（三）教师队伍建设行动：有序组织，落实各类校本培训工作

“校本培训，不仅要出经验，出特色，出成效，更要出教师”。发展教师就要引导教师走上

科研之路、读书之路和反思之路。根据《江阴市教师队伍建设支持计划实施细则（2017－2020年）》要求以及《学校内涵建设三年发展规划》，本学期继续有序协调各类教师培训

工作。结合江阴市教育质量评估工作，不断完善校本培训工作长效机制，激发教师学习动力、工作激情和成就感、幸福感。不断探寻教师培训的新方法、新形式，组织课题研究活动、青

年教师培训活动、骨干教师专业提升活动等，为教师成长搭建舞台，提供平台。做好教师培

训服务工作，协调各类培训活动，为教师培训献计献策，学校培训工作考核质量力争达“优秀”级别。2019年度的培训重点如下：

1.加强师德培训。全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《中小学教师职业道德规范》，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，进一步加强师德师风建设，全面提高教师职业道德水平，努力铸就一支学生尊重、

家长信赖、社会满意的教师队伍。

2.推行读书工程。贯彻落实江阴市教育局《关于在全市学校开展“教师读书工程”的实施意见》，制定切实可行的读书活动计划，提倡教师好读书，读好书，让读书成为生活的常态，让教师

在读书中厚实功底、生发智慧、涵养气质、高雅情趣，不断促进自身的专业成长和思想内涵

的提升。成立“健博教师读书俱乐部”，开展读书征文活动、读书交流活动、读书沙龙活动等，推介读书典型。

3.引领专业成长。以争当“合格教师—教学新秀—教学能手—学科带头人—名特优教师”为阶梯目标，确立“强师兴教”的教师队伍发展战略，激活教师专业发展意识，继续推行落实《教

师业务档案》的使用，引领青年教师职业生涯规划，努力成为有专业理想、有专业追求、有

专业知识和有教育智慧的健博教师。

4.培养骨干教师。加大骨干教师培养力度，提升骨干教师专业素养，优化知识结构，提高教

育教学能力，促进专业成长发展。通过名师指导、专家引领、同伴合作等，积极推进市级“三手”考核工作，力争骨干教师专业荣誉再提升，力争市级以上骨干教师数量逐年递增，提高

名特优教师比例。

5.提高教学能力。大力推进“三力课堂”教学研讨活动，通过专家指导、骨干引领、名师面对

面、实践反思等途径，进一步推进教学实践研究，不断优化课堂教学结构，努力提升教师课

堂教学能力，促使教师专业素养的可持续发展。2019年，力争教师在江阴市级以上各类教

学比武获奖质与量持续提升。

6.提升课程能力。教师的课程能力包括课程的开发能力、实施能力和评价能力。我们提倡教

师要有自己的课程观，有自己的微课程主张，倡导教师要有“自己的课程”。设想通过专家引

领和名师指导，激发教师的课程意识，提升教师的“课程力”。2019年，结合学校“十三五”课题，部分骨干教师能形成“自己的课程”，能开发并物化一批教师“自己的课程”。

7.培养科研素养。以“十三五”省级规划课题研究为契机，以问题解决为导向，增强教师科研

意识，提升科研素养，大力提倡教师开展小课题研究，让课题研究走进课堂，让课题产生“生产力”，努力实现课题研究与教学实践的融合，让教师在“做课题”中成长。

8.形成学科特色。学科特色是一所学校的品牌。基于学校实际与学科基础，以课题研究为引

领，以课堂为基地，以备课组为单位，完善校本研修机制，创新校本研修模式，形成“自己的学科特色”，打响学科品牌，加大力度培养一批科研型骨干教师，促进教师学科素养整体

提高。

（四）科研成果推介行动：规范管理，强化科研成果物化意识

教科研管理要围绕“为课程改革、减负增效服务，为行政决策、促进高位均衡服务，为教师

专业发展、繁荣科研服务”的基本要求，进一步增强教科研工作的实效性和吸引力,切实强化和发挥教育科研在引导理念，改进行为、培养骨干队伍、提供决策参考等方面的积极作用。

在过程性管理方面重点做好以下工作：

1.重视科研成果物化推广。本学期，继续强化教科研成果物化意识。开展青年教师专业写作

校本推进活动，引领并指导教师撰写教学案例、教学故事、教学论文等。继续重视教科研成

果的梳理与总结，选送案例、随笔、教学设计、论文等教科研成果，向各级各类杂志、刊物

投稿；依托《江苏教育研究》《小学时代》《无锡教育》《江阴教育》等媒体，提升学校教

科研成果物化水平，争取教科研论文获奖发表的质与量呈递增状态。

2.落实教育科研年检工作。江阴市教科室为强化研究过程的品质，突出规范管理、过程管理、动态管理，已建立“学校教育科研年检工作制度”，出台《江阴市学校教育科研工作考核细则》，检查结果纳入了《义务教育阶段学校质量评估方案》。本学期，继续强化教科研服务意识，

进一步规范教科研的过程性管理，不断完善校本教科研工作长效机制，做实平时教育科研的

常规工作、考核工作，认真落实江阴市教育科研年检工作，2019年学校教育科研考核工作

力争达到“优秀”等级。

3.强化教科研工作管理规范。进一步围绕全市及学校教育教学中心工作，按照时间节点，强

化教科研的管理规范，从文本到活动设计重在规范、重在实效。做好课题网络化管理的自我

监督工作，进一步完善江阴市教育科学课题研究管理网站，进一步充实学校教育科研网站，

强调规范管理、过程管理、动态管理，强调研究的过程品质和阶段成果，充分发挥教科室在

学校管理中的作用。

（五）积极主动配合其他条线工作

1.积极配合校长室、教导处、德育处抓好教师培训工作，做好培训管理员日常事务工作，管

理好江苏省教师培训管理平台，为教师培训做好服务工作。

2.积极配合各条线日常管理工作，协助教导处做好六认真检查工作、行政听评课活动，各级

各类教研活动。积极参与工会活动，做好妇女儿童服务工作。

3.本学期任教五年级，分管二年级。平时要深入年级组，关心年级组日常工作，关心教研活

动的开展情况，督促青年教师认真上课、认真备课、认真听课。

教科研工作计划

2017—2018学年度上学期教科研工作计划 我校科研工作以课题中期管理为重点，以加强学校科研室规范化建设为基点，以科研工作网络化为突破点，以校本培训为结合点，稳中求进，争取进一步做好教育科研工作，由此以下科研计划： 一、指导思想 深入贯彻科学发展观，发扬“求真务实”精神，认真贯彻落实“坚持育人为本，着力深化改革，促进教育公平，全面提高质量”的方针，切实加强教研队伍建设，坚持以教育科研为先导，以小片区教研为纽带，以校本教研为主体，扎实开展有效的教育教学研究活动，改进教学方法，提高教学质量，促进教师专业成长，促进我校小学教育持续、均衡发展。 二、重点工作： 1. 加强教科研管理精、细、实，确保课程实施科学高效。 2. 加强课题研究实、效、新，确保教学质量全面提升。 3. 加强校本研究深、广、恒，确保科研成果丰硕喜人。 三、具体工作： (一)多种形式学习，提高科研能力 教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师提高科研能力，我们将持续抓好教科研常规工作，完善教科研管理体制，构建学校教科研网络，逐步完善教科研信息化管理。提升课题研究的深度。 1、倡导读书活动，建设学习型校园

要求每一位教师细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。我们仍提倡以自学为主、集中学习为辅的学习方式，通过“三个一”(即读好《新课程标准》、研究一堂常态课、写好一篇教学反思)等任务的完成，努力提高教师的教科研意识和理论水平，并把理论内化为理念，用理念更好地指导课题研究和教学实践，做学习型、科研型的教师。 2、开展主题活动，形成对话机制 围绕“深度学习”这一主题，扎实开展集体备课和教学研讨活动。集体备课采取个人构思→交流讨论→达成共识→形成教案的备课方式，反复磨合，提高实效。继续开展“同课异构”的教学研讨活动、组内研究课以及骨干展示课活动。 (二)抓实科研管理，确保高效研究 本学期，我们继续以课题研究为龙头，以课堂教学为阵地，积极开展课题研究，规范研究过程，唱响教育科研的主旋律，重视对教育科研的管理，增强实效。 各课题组要进一步明确分工，及时修订研究计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究工作的有序进行。课题组对课题研究要有布置、有落实、有检查，对课题研究要做到前有计划，中有记录，后有总结与评价，使研究过程规范化、科学化。继续组织好教师的教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师积极参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。 (三)深入研究探讨，确保研究成效 扎实开展课题研究活动： (1)把课题研究与家常课相结合 抓好课题的研究工作。首先抓好区级课题的研究实施工作，同时做好多个微型课题的研究工作。课题组的骨干成员平时不定期地走进

小学教育科研个人工作计划(2021版)

( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 小学教育科研个人工作计划 (2021版) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

小学教育科研个人工作计划(2021版) 【篇一】 我校科研工作以“xx”课题中期管理为重点，以加强学校科研室规范化建设为基点，以科研工作网络化为突破点，以校本培训为结合点，稳中求进，争取进一步做好教育科研工作. 一、加强科研工作规范化建设，进一步提高教育科研工作的层次与水平。 (一)加强学校教育科研工作规范化管理 1.学校科研部要对自身的教育科研工作进行自检，针对面临的问题召开本校教育科研座谈会，共同寻求解决问题的方法， 2.加强学校教育科研档案规范管理。进一步整理本校两年来的教育科研档案，做到档案装订规范,使我校的科研工作达到有过程性

档案及系统性的总结. (二)加强新村小学教育科研工作规范化管理 1、对本校教育科研工作继续进行自检自查。争取及时有效地对存在突出个性的问题进行研究整改;继续安排有针对性地集体培训，为教师走向科研化奠定基础。 2、树立典型，以点带面，大力加强学校科研工作。发挥典型的示范作用，是提高教育科研水平的有效方法。另外，在校内积极树立科研骨干典型，起到模范引领作用。 二、加强课题管理，做好省市区三级课题的管理工作。 1、做好市课题的管理工作。我校“xx”承担了市规划办课题一项，这是我校教育科研工作的一项巨大转折，因此，要高度重视，做到课题材料积累丰富、规范，能紧密结合教学实践，形成良好成果。 2、发挥科研骨干作用，培训科研精英，培养科研型人才，引领他们逐步完善“xx”承担课题。 三、抓科普活动，促进科研兴校、科研兴教进程。

教科研工作计划4篇

教科研工作计划4篇 教科研工作计划4篇 时间一晃而过，我们的工作又将迎来新的进步，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是的教科研工作计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 教科研工作是衡量一所学校档次的重要标志。学校能否积极有效地开展教科研工作，直接影响学校教育、教学和管理的质量和水平，也关系到学校的地位和声誉。为使我校成为教学规范达标学校，加强教科研工作已成为一项十分重要的任务。 学校高度重视学校的教科研工作，广大教师己形成共识，教科研气氛浓厚，并取得了初步成绩。教导处配合教研组为基础的教科研组织管理体系，信息和交流有了长足发展，教科研投入得到保证，教师队伍不断优化，这些都为我校教科研工作的进一步发展打下坚实的基础。 目前，教师教育教学能力和水平参差不齐，教学硬件设施尚未落实，办学困难重重，但学校的发展势头之好已成共识。为尽教学规

范达标的要求，进一步加强教科研工作，培养和提高广大教师的教科研水平，已成当务之急。 根据本校教科研工作的实际情况和学校发展需要，特制定第一个教科研五年发展规划（XX年至XX年）。 到XX年教科研工作要达到的主要目标： 1、教科研能力目标 （1）建立一支以教研组长、优秀教师为骨干、中青年教师和班子人员为主体的具有一定教科研能力的教科研队伍。 （2）有40%专任教师能从事教科研工作；15%能承担本学科的学区、县级课题或承担上级下达的教改任务。 2、教科研进步指标 （1）学校有较高的教科研能力和管理水平，取得的教科研成果在本校、本县推广，真正达到教学规范达标要求。

（2）教科研工作在学区内有一定知明度，力争20xx年取得学区教科研先进单位称号，20xx年达到县级教科研先进单位称号。 1、增强广大教师教科研意识。 通过宣传，使全体教师，特别是班子人员牢固树立“教学为中心、教改要深化、科研是先导”的办学理念，形成“向教科研要质量”的氛围，使教科研工作成为全校教师努力的工作。 2、增强教科研运行机制。加强教科研组织管理机构，配备精干力量，充实教科研队伍，建立学校教科研工作目标责任制；建立教科研理论和培训制度，聘请教科研专家，制订专家行动计划；加强对教科研工作的评估，完善竞争奖励制度。 3、深化改革，创造氛围。 （1）教科研工作是教师的一份重要工作，列入教师考核内容，使教师们清醒认识到不从事教科研的教师不是真正称职的合格的实 教师。 （2）政策倾斜，对承担课题、教改任务或教科研成绩显著的教师，在评先、评职等方面给予优先，并优先派出学习，

新学期教师个人工作计划(多篇)

新学期教师个人工作计划 忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着，XX年新学期教师个人工作计划。我将吸取06年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。现根据市、区、学校的工作配档，制定如下计划： 一、思想政治 始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考，个人工作计划《XX年新学期教师个人工作计划》。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重

在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。 四、文艺汇演 每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？因为音乐学科 这“小三门”，随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师，要求也越来越高。今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台，为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭

中小学教科研工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.中小学教科研工作计划正 式版

中小学教科研工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、工作思路： 认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神，继续做好教学研究、课题研究和教科研服务工作，常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题研究抓落实，继续抓实一个核心，即进一步推进素质教育这个核心；继续突出两重点，即教研管理和教育科研；继续实现三个转移，即教研重心下移，教研中心转移，课题研究前移；贯彻落实一个工程，即“双高工程”。同时，开展好“教师读书行动”，继续加强学校

教研组建设，积极推进“精彩主持”课堂教学改革，整体提高全镇教育教学质量、教研科研水平。 二、主要目标任务 1、继续深入开展“有效教学年”活动。力争全镇中小学教科研工作再上新台阶，争创全区教科研工作先进单位。 2、继续积极推进素质教育，全面落实省市区素质教育工作会精神，努力提高课堂教学效益。 3、依托网络教研，大力加强教师队伍建设。全镇依托省市区网络教研网站，开展丰富多彩的网络教研活动，激发教师教研热情，努力提高网络教研水平。 4、继续完善以校为本的教研制度，推

教科研年度工作计划范文(最新版)

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0412 教科研年度工作计划范文(最新Model of annual work plan for teaching and scientific research

教科研年度工作计划范文(最新版) 频道。 教科研的核心工作之一就是开展课题研究。xx年，我校已经成功申报了苏州市教育规划立项课题，xx年，我校的“xx”规划课题将进入实践研究阶段，因此本学期在课题研究方面将做好下列工作： 一是继续抓好“xx”课题的申报立项、子课题申报和实践研究工作。①进一步完善学校“xx”课题研究实施方案，分解子课题研究，明确研究方向和目标，为教师申报子课题做好申报前期准备工作。②改革课题研究的常规惯例，针对“xx”课题，学校将采取申报制。届时教师可以在学校总课题下进行个人申报，也可以是几位志同道合的老师合作申报，也可以是以备课组为单位进行申报。凡是所申报的课题必须自行撰写子课题研究方案，每学期向学校进行成果汇报，届时学校根据完成质量情况，予以能否结题，并在绩效工资的教科研工作中加以体现。另外，学校将大力支持教师个人申报独立(微型课题)，自行进行研究。③改革教科研考核制度，变原来比较单一的论文考核为论文与课题的双重考核，这样有利于激发教师参与课题研究的积极性，推动教师自觉进行课题研究，促进课题研究走进课堂，努力提高课堂教学效率。考核将强调下列内容：对于申报课题的老师，经后在涉及职称、学科带头人评审、评优评选等方面将予以充分考虑。因此本学

2019高校教育科研工作计划

2019高校教育科研工作计划 本学期我校教研作业的教导思维是：以面向整体学生、使学生全面展开、自动展开为主旨，以施行课程变革为中心，以深化校本教研为主线，深入展开课题研讨，实在抓好讲堂教育，活跃讨论点评变革，着力夯实惯例办理，坚持求新务实风格，强化教导效劳功能，促进我校教育教研作业再上新台阶，保证校园教育教育的可持续展开。 一、抓学习，强研讨，不断推动讲堂教育变革 1、加强学习，更新理念，进步理论学习的实效性。 课程变革是进一步深化教育教育变革全面推动本质教育的重要行动，整体教师要不断学习新的课程理念，实在建立起与新课程相习惯的课程观、教育观、人才观，用先进的教育理念教导教育实践。本学期学习内容分为校园引荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教育实践编撰较深入的学习，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。校园将守时对学习和学习笔记的质量进行要点查看点评。 2、持续展开编撰讲堂教育事例、教育、教育故事、教育反思活动，[莲山]不断进步教师教育教研水平。 新的教育局势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研讨型的教师，就要对任何问题都不能视而不见，要有考虑，要有查询剖析，要进行及时的。考虑怎样才能真实建立调和的

师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真实意义上的人，美好的人。本学期要求每位教师结合自己的教育实践写教育反思。每周至少1篇，每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教育事例、教育、教育故事、教育反思参加校园展评。校园引荐优异教育事例、论文和教育故事、教育反思参加市教研室安排的评选活动，期末获奖状况归入教师积分，望整体教师活跃参加，并力争夺得好成果。 二、优化教研惯例办理，进步作业的实效性。 1、教研组教育教研。 校园各年级分区建立两个归纳教研组，级主任担任教研组长，下设语文、数学、英语、理化生心思、史地政、体音美备课组，各教研组依据校园要求拟定本组教育教研方案。方案每学期拟定一次。教师个人应依据方案，结合本身实践，拟定教研方案和进行教研，教师个人的教研作业方案和总结应归入和总结之中。 2、守时举行教研会议 (1)教科室守时举行教研组长作业会议，听取并查看教研组长报告的有关、教导安排教研作业。 (2)教研组要守时举行日常作业会议，要求守时定点。活动内容要具体记载并上报教科室。 3、坚持团体教研活动。

2017年教科研工作计划

2017年教科研工作计划 一、指导思想 本学期，我校教育科研工作将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务并推进学科基地建设为中心，以校本教研、校本课程建设、学科教研组、课题组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。 二、工作目标和思路 1、工作目标： (1)、立足课堂，立足学校发展，提高课堂教学效益，促进教师专业化发展，提升我校办学层次。 (2)、继续围绕创建连云港市“合格教科室”目标，积极开展活动，圆满完成上级下达的各项工作任务。 2、工作思路：加强理论学习，鼓励教师积极开展行动研究。 三、工作重点及采取措施 (一)依托校本研修助推教师专业成长 本着“年轻教师进步大，骨干教师出特色”的思想，坚持重点培养，普遍提高的原则，通过教学教研工作对我校任课教师进行分层培养。 1.重视理论学习，提升业务素养。 除利用学校的双周推荐*学习外，本学期将加大理论学习力度，坚持集中学习与自学相结合的方式，组织各学科教师研读新课标，

明确学段目标及要求，实行以考代查的方式来督促老师们不断学习，提升自身的理论水平，同时迎接县教师理论测试。 2.开展读书活动，促进内涵发展。 以教研组为单位，开展“同读一本书”活动，要求学期初以学科组为单位确定阅读书目，制定读书计划，要求定期交流读书心得、召开读书沙龙活动，分享阅读的快乐;并利用云平台、学校网站开展网上阅读，跟帖讨论，互动共享活动。 3.关注教师成长，发挥骨干作用。 首先是铺路子。为教师成长提供路径，积极为教师争取外出学习培训机会，优先组织课题责任人和课题研究成员外出学习，拓展研究视野，提高研究水平。其次是压担子。进一步增强省市县三级骨干教师的专业至高点意识，用先进理论指导教学、教研，用科研引领教学。再次是搭台子。以教师的专业发展和学科能力建设为重点，积极创造条件，利用例会、校际联研等活动加强教学经验交流;聚焦常态课教学，关注课堂教学质量，减负提质;结合各级各类部门开展的优质课评比、选拔活动及我校校本教研活动，以以丰富多彩的活动，促进教师专业成长。 (二)开展校本小课题研究，提高我校科研水平 长期以来，广大教师在一线教学中积累了丰富的教学案例，但因惧怕专业课题研究的高标准要求，不敢申报课题，导致我校课题立项直线下降。本学期，以已立项课题为榜样，制定出台《临沭县实验小学校本小课题研究管理办法》，鼓励教师开展校本小课

通用版上学期教育科研工作计划

通用版上学期教育科研工作计划 General education and scientific research work plan of last sem ester 汇报人：JinTai College

通用版上学期教育科研工作计划 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、指导思想 进一步贯彻省、市、区三级科研工作会议精神，紧紧围 绕全区教育工作会议提出的总体思路和工作目标，以教师岗位练兵为载体，以“聚焦有效教学，构建生命课堂”为指导，以加强教育科研工作规范化建设为主线，以“十一五”科研课题为核心，以加强课题管理、提高课题课题研究水平为重点，加强教育科研队伍建设，以课题带动教研、以教研促进课堂教学质量的提升，为学校教育教学的发展作出应有的贡献。 二、重点工作 （一）、进一步学习、贯彻市、区科研工作会议精神。 按照市区科研室下发的《科研工作评估细则》规范管理，努力提高科研工作的层次和水平，迎接市区科研部门的检查。

（二）、加强科研电子化管理，完善学校科研工作室及 教师个人科研博客，把相应的具体内容添加进去。 （三）、本学期召开学校科研课题中期成果推进会，组 织教师对子课题的研究做以阶段性总结，推进课题的深入开展。 三、常规工作 （一）、以“十一五”科研课题为中心，组织教师深入 扎实开展课题《“师生互动共同发展”实现课堂教学有效性方法的研究》的研究。充分发挥科研骨干的作用，科研小组的` 教师将成为课题组的骨干，以点带面，辐射全体。全校教师都将参与到课题中来，人人参与课题研究，实现“聚焦有效教学，构建生命课堂”的工作重点。课题组将按下列程序开展工作。 1、对实验教师进行培训，定期组织实验教师学习与课题 相关的材料，提高教师课题实验的理论水平。除进行校内培训外，还将组织优秀教师走出去学习，把专家、学者请进学校辅导讲座，切实提高教师们的素质及能力。 2、组织教师从实际出发，按照本年度的子课题研究计划，在课堂教学中开展课题研究。 3、每周三集体备课时间为学年组、学科组科研日，数学 工作室、语文工作室、科研工作室本学期要制定各自的工作计

2021学校教研工作计划

2021学校教研工作计划 2021学校教研工作计划一 为了进一步推进课程改革，转变教师的教学观念，提高教研能力，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现〃教中有研, 研中有教〃的课堂教学特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教学质量的全面提高，立足〃校本〃, 搭建平台，兴师重教，铸造品牌。结合我校实际，特制定校本教研工作计划： 一、指导思想： 确保学校教研工作落到实处，进一步提高教研活动的质量，使我校的教研教改活动有序正常进行，使教研活动形成经常化、制度化，切实规范教研活动，促进教学改革，提升教师业务水平，解决教学工作中的问题，保证教学质量的提升。 二、主要任务 1、认真学习党和国家的教育方针，学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念，牢固树立〃德育优先、能力为本〃的教学思想。不断深化教育教学改革，积极探索职业教 育的教学规律，创新教学内容和 教学方法。 2、制定、学习和研究专业教学计划、教学目标, 明确各专

业的培养目标、教学要求，研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。制定授课计划，确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。多教师平行课要在共同讨论的基础上制定相同的授课进度计划。学科考试及技能考核鉴定的内容和方法是教学研究的重点内容之一，也是教学改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。 3、深入研究教学内容，使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上，研究处理和使用教材的方法，研究采用的具体教学方法。注重理论联系实际，加强实践性教学。把培养学生基本素质放在首位。把培养学生的创新精神和综合实践能力，全面提高教育教学质量作为中心目标。采取适宜的教学方法，满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。 4、结合教学质量评估，经常性组织相互听课，每 学期要组织公开课不少于一次。通过互相听课,评课，组织经验交流,取长补短,提高教学水平和教学质量。 5、认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的 基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。 6、研究教科研立项工作，倡导良好的学术氛围。 三、建立校本教研的各项制度 1、建立备课组校本教研工作制度 积极开展教研活动，各教研组每学期至少要组织好两次以

中学教育科研个人工作计划(通用版)

编号：YB-JH-0982 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 中学教育科研个人工作计划 (通用版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

中学教育科研个人工作计划(通用版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 【篇一】 一、指导思想 以十八大精神为指导，认真实践“三个代表”，深入学习实践 科学发展观，牢固树立科学发展，和谐发展意识，依法履行学校卫 生监督职责，着力做好我校的体育卫生工作，以创建平安校园，和 谐校园为目标。为维护学校公共体育卫生安全，保障全校师生身体 健康和生命安全，特别制定本年度学校体育卫生工作计划： 二、主要目标 1、加强体育卫生工作的引导，努力酿造良好的体育卫生氛围； 2、积极开展体育活动，开创学校活动的新局面。 3、认真贯彻实施国家体育卫生工作条例，促进体育卫生工作的 发展。 4、转变师生观念，形成规范的体育卫生意识。

初中教科研工作计划

初中教科研工作计划 （2292 字） 新福中学教科研工作计划 （20xx-20xx学年度第一学期）肇州新福中学王一迪 20xx年是“十二五”教育规划的起始之年，为促进教育改革的不断深入，使教育科研成为学校改革与发展的新的增长点和第一生产力；成为提高教育质量有效手段；成为教 师专业发展的有效途径，教务处将在上级部门的正确领导 下，坚持“以人为本”，充分发挥教务处“研究、指导、 服务”的三大职能，使全校教科研工作上台阶。为此，特制定工作计划如下： 一、指导思想以“发展为目标、改革为动力、管理为 重点、提高质量为根本”，坚持把教育科研作为提升我校 教育水平的推进器，立足当前课程改革的新要求，使教育 科研与与确立科学的教学和管理理念结合，与提高教育质量和注重人的发展结合，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，大力推行教育行动研究，积极营造广中教育科研发展的新优势。 二、主要工作

1、加强理论学习，提高理论学习实效教育科研的开展 离不开教育理论的学习，为打造书香型校园，构建学习型组织，提升教师的理论素养，我们将抓好教师的读书学习活动，以各教研组为龙头，狠抓教师的理论学习，引导教师树立实践的观点，发展的观点，帮助广大教师不断更新教育理念。 （1）、采集信息，推荐书目教师是推进学校发展的主体和生力军，质量提升是第一要务。教务处制定教师培训学习规划，指导教师制定读书学刊计划，将读书活动纳入 教师继续教育年度工作计划，将教师读书与校本研修结合 起来，并列入教师年度业务考核范围，记入业务档案；采取教师自读、交流、撰写读书随笔、聆听学术报告、参与 读书沙龙、征文演讲比赛等多种方式开展活动；组织教师 积极参加上级教育主管部门开展的读书评奖活动，以促进 教师的学习与反思。同时，积极向教师推荐优秀的教育教 学理论刊物和书籍《中国教师报》《黑龙江教育》等。、（2）、定期交流，表彰先进为推动青年教师读书活 动的开展，提高学习效果，教务处将定期交流学习经验和 体会，举行教师读书学习笔记展示，评选读书学习活动先进个人，激励先进，鞭策后进，切实提高读书学习活动的实 效。 （3）、搭建平台，充分展示在广大教师读书学习的 基础上，教务处将组织优秀教育活动评比和读书学习论文

2020年度中学教育科研工作计划范文

2020 度中学教育科研工作计划范文 Contract Template

度中学教育科研工作计划范文 前言语料：温馨提醒，工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是计划的范畴。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 xx年度 大口钦中学 一、指导思想 以党的十八大精神为指针，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导，认真贯彻落实《龙潭区教育科学“xx”发展规划》和“教育局xx年度工作计划要点”的内容；精心打造学校的科研骨干队伍，促进龙潭教育科研的新发展。 二、工作目标 1、明确一个中心：提供服务，提升品位，促进我校教育“均衡、优质、持续、健康、和谐”的发展。 2、坚持两个基本点：坚持以重大课题研究为引领，带领实验教师极开展多层次的富有实效的校本研究活；坚持培育典型经验，推进学校内涵建设，逐步形成科研优势，充分发挥教育科研在本校教育事业发展决策中的参谋作用和深化教育教学、改善教

育工作管理、促进教师专业发展、提高教育教学质量中的先导作用。 3、落实三项行动计划：打造共同体，深化调研，开展校本科研活动。 三、具体工作 （一）认真贯彻落实《龙潭区教育科学“xx”发展规划》的内容，进一步完善与执行《龙潭区中小学校教育科研管理标准》、《龙潭区中小学校教育科研工作评估指标体系》等教育科研工作管理制度，进一步加强学校教育科研档案的科学管理。 （二）加强对科研课题的管理 1、加强教育科研工作管理，认真做好省级课题教师职业倦怠问题研究和市级课题教师专业发展研究的结题工作。 2、加强“xx”各级规划课题研究的科学管理，做好省级课题优化教研组织机构，构建有效教研组织研究，省级网络教研课题与教师专业发展研究的过程性研究，做好区级课题如何培养学生自主学习能力的研究的结题工作。 （三）加强科普管理工作 1、继续认真贯彻执行《龙潭区“十地五”科普工作规划》和《龙潭区教育科学普及工作评价标准》。 2、有针对性地开展教育科研培训工作，进一步提高我校全体教师的科研素质。 3、努力学习教育科学理论知识，不断提高自身的专业素养和工作能力。按区教育局和进修学校要求，全体教师要以提高自

学校教科研工作计划

学校教科研工作计划 篇一：小学教科研工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面执行党的教育方针，更新教育理念，注重教育科研，提高工作实效，以教研促教改，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、在促进提高教学质量上要上新台阶，认真抓好新课改，大胆尝试和探究新教法、新模式，总结推广课改经验，全面提高我校的教育教学质量。 2、充分发挥远程教育资源的优势，提高教师教科研水平。 3、做好我校各级课题的研究工作，注重过程研究，结合当前新课改的具体要求，有重点，有层次地开展研究，力争出成绩，早结题。 4、开展学校优秀论文评比工作，积极组织教师撰写论文，参加市级以上的论文评比，努力争取好成绩。 6、抓好学校教科室的资料建档工作，整理学生成果集和教师成果集。 三、工作措施 （一）、营造科研氛围，提高科研实效。 本学期，我们将紧紧围绕“深化改革，发展内涵”这一宗旨，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建自主合作学习型组织。组织教师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。我们准备从以下几方面和教师一起学习：组织教师阅读理论书籍，夯实理论基础；充分利用远程教育资源和网络资源，每周二课外活动组织教师登陆“中国教育网”等教育网站学习或是在远程教育教室接受培训；结合教育改革实践，由学校骨干教师上示范课、研讨课，进行课堂教学改革的探讨、交流。 （二）、抓好课题研究，加强规范管理 1、抓好课题成果的推广运用。本学期，我们将对学校现有课题进行规范管理。在强化课题过程管理的同时，做好《小学新课程课堂教学艺术研究》课题成果推广工作。 2、抓好现有立项课题的研究工作。我们要继续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响。对目前学校承担了二个立项课题和三个待立项课题，组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。 （三）、健全参与机制，促进学科科研全面化 1、要求各学科教师分别承担子课题，形成人人参与有课题的浓厚科研氛围。 2、以教研活动为契机，组织教师开展多样化的科研实践。开展教学调查，讲公开课、观摩课，组织说课活动、专题讲座等，力求使教学研究和学科科研在最大程度上融合。 四、主要工作安排 九月 1、制定教科研工作计划，并贯彻实施 2、课题制定计划，明确研究要求 3、远程教育资源运用、学习 十月 1、开展课题研讨活动 2、帮助教师运用网络资源 十一月 1、开展课题研讨活动

个人教育科研工作计划

个人教育科研工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0215

个人教育科研工作计划 【篇一】 一、加强科研工作规范化建设，进一步提高教育科研工作的层次与水平。 (一)加强学校教育科研工作规范化管理 1.学校科研部要对自身的教育科研工作进行自检，针对面临的问题召开本校教育科研座谈会，共同寻求解决问题的方法， 2.加强学校教育科研档案规范管理。进一步整理本校两年来的教育科研档案，做到档案装订规范,使我校的科研工作达到有过程性档案及系统性的总结. (二)加强新村小学教育科研工作规范化管理 1、对本校教育科研工作继续进行自检自查。争取及时有效地对存在突出个性的问题进行研究整改;继续安排有针对性地集体培训，

为教师走向科研化奠定基础。 2、树立典型，以点带面，大力加强学校科研工作。发挥典型的示范作用，是提高教育科研水平的有效方法。另外，在校内积极树立科研骨干典型，起到模范引领作用。 二、加强课题管理，做好省市区三级课题的管理工作。 1、做好市课题的管理工作。我校“十一五”承担了市规划办课题一项，这是我校教育科研工作的一项巨大转折，因此，要高度重视，做到课题材料积累丰富、规范，能紧密结合教学实践，形成良好成果。 2、发挥科研骨干作用，培训科研精英，培养科研型人才，引领他们逐步完善“十一五”承担课题。 三、抓科普活动，促进科研兴校、科研兴教进程。 1、充分利用教育学会作为学术团体的阵地作用，征集省市教育学会科研成果。在成果征集过程中，突出以课题为主线，在广大教师中树立“课题成果是精品”的观念。开展学校中“教育科研信息报”评选活动，将有价值的以学年、学科教育科研工作信息作为科

小学2020-2021学年度第一学期教科研工作计划(标准版)

小学2020-2021学年度第一学期教科研工作计划(标准版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

小学2020-2021学年度第一学期教科研 工作计划(标准版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想、科学发展观和市镇教育工作会议精神为指导，围绕市教育局的工作思路开展工作。与时俱进、深化改革，以争创全镇一流的工作为奋斗目标，突出素质教育这一主题；大力开展教科研活动为主要措施，认真做好教研、科研、管理、服务工作，为提高我校教育质量努力工作。 二、工作思路 围绕一个中心，突出两个重点，加强三项研究，实现四个提高。一个中心，以课堂教学改革为中心，选择适合学生自主、合作、探究学习的教学模式，提高教学效益。两个重点，一是小学

毕业升入初中学习习惯的衔接；二是新课程改革实验的研究。 加强三项研究，一是加强先进教育理论应用的研究；二是进一步抓好学生文明习惯养成教育和心理健康教育的研究；三是加强省市上“十一五”立项课题的研究。 实现四个提高，一是实现教师研究水平的提高；二是实现教师整体素质的提高；三是实现学生自主学习创新能力的提高；四是实现教育教学质量的大幅提高。 三、工作目标 1、落实教学中心地位，进一步增强质量意识。 本学期的具体指标为： （1）各学科教学质量及格率达到95%以上，优秀率达到35%以上。 （2）1——6年级学生巩固率达到100%。 （3）各年级各学科必须确保完成下达的“两率”指标，并在镇质量监测中进入前三，总成绩力争学区排名第一。 2、落实课程方案，积极推进素质教育。

2020教育科研工作计划

2020教育科研工作计划 XX年教育科研工作计划 XX年，我xx教科研工作以邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕县教育工作主题，积极组织广大教师开展教育科学研究活动，在深化研究、提高实效上下功夫，为学校教育教学改革服务，为全面提高教育教学质量服务，为教师队伍建设服务。 一、工作目标 1、做好申报国家、盛市“十·五”教科研课题的准备工作。发动广大教师选好研究课题（项目）。选题要根据《泗洪县教育发展“xxx”规划》精神，突出研究重点，增强针对性和实效性，探索德育工作新思路、新途径，解决新课改中的实际问题。 2、推进各级各类学校教科研活动，力争重点学校教师教科研参与率达到50%，一般学校教师教科研参与率达35%。 3、做好“十五”课题的结题工作，完成16项盛市级课题任务。 4、做好教科研成果的推广工作。在全县推广优秀成果3～5项，校校落实推广项目，将教科研成果转化为教育的现实生产力。 5、加强教科研基地建设，评选教科研示范学校5所。 6、抓好教科研骨干队伍建设。举办教科研骨干培训班，加强对教师教科研实践的指导，提高广大教师的教科研能力。 7、做好盛市教科研成果评奖的推荐工作，力争获奖总项数量在全市领先。 8、做好中小学科技教育工作。认真做好全拾金钥匙”科技竞赛的组织工作，力争使获奖人数排在全省前列。 二、主要措施 1、做好选择研究课题，撰写课题方案和填写表格的指导工作。 2、加强课题管理，加强检查和指导，推进课题研究的科学化、规范化。 3、深入学校，和广大教师一同讨论解决德育、新课改和课题研究中的理论和实

践问题。 4、召开课题研究交流会、成果展示会，为教师交流教育教改经验搭建平台。 5、开展教科研成果评奖活动，激发广大教师开展教科研工作的积极性。 6、举办教科研成果培训班2期，举办教育科研“沙龙”2期。 7、加强同高校和科研机构的联系，邀请专家来洪讲学和指导。 8、帮助教师做好教育教学经验的提炼和总结工作。

个人教育科研工作计划(新版)

个人教育科研工作计划(新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

个人教育科研工作计划(新版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 【篇一】 一、加强科研工作规范化建设，进一步提高教育科研工作的层次与水平。 (一)加强学校教育科研工作规范化管理 1.学校科研部要对自身的教育科研工作进行自检，针对面临的问题召开本校教育科研座谈会，共同寻求解决问题的方法， 2.加强学校教育科研档案规范管理。进一步整理本校两年来的教育科研档案，做到档案装订规范,使我校的科研工作达到有过程性档案及系统性的总结. (二)加强新村小学教育科研工作规范化管理 1、对本校教育科研工作继续进行自检自查。争取及时有效地对存在突出个性的问题进行研究整改;继续安排有针对性地集

体培训，为教师走向科研化奠定基础。 2、树立典型，以点带面，大力加强学校科研工作。发挥典型的示范作用，是提高教育科研水平的有效方法。另外，在校内积极树立科研骨干典型，起到模范引领作用。 二、加强课题管理，做好省市区三级课题的管理工作。 1、做好市课题的管理工作。我校“十一五”承担了市规划办课题一项，这是我校教育科研工作的一项巨大转折，因此，要高度重视，做到课题材料积累丰富、规范，能紧密结合教学实践，形成良好成果。 2、发挥科研骨干作用，培训科研精英，培养科研型人才，引领他们逐步完善“十一五”承担课题。 三、抓科普活动，促进科研兴校、科研兴教进程。 1、充分利用教育学会作为学术团体的阵地作用，征集省市教育学会科研成果。在成果征集过程中，突出以课题为主线，在广大教师中树立“课题成果是精品”的观念。开展学校中“教育科研信息报”评选活动，将有价值的以学年、学科教育科研工作

2018年度小学教育科研工作计划.doc

编号：_____ 2018年度小学教育科研工作计划 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共6 页

2018年度小学教育科研工作计划 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻各级教育工作会议精神。本着“深化教育科研改革，努力提升办学品位”的宗旨，认真贯彻《基础教育改革与发展的决定》，围绕课程改革进行实验与探索，精心组织、全面实施教育科研工作，走科研强校之路，优化教师队伍，发展学生素质，使我校的教科研工作再上新台阶。 二、工作目标 1.继续实施“科研兴校”、“科研兴教”战略，不断调动广大教师参与科研的积极性与主动性，不断提高教师科研意识和水平，促进教师专业化成长和科学地发展，提高素质教育的实施水平。 2.加强科研课题的管理，规范课题研究的过程，以科研促教研，促进教师成长，提高教学质量。 3.丰富教科研研究形式，组织教科研讲座、教学沙龙、观摩名师录像课等特色活动。 4.加大对教研组及课题组活动的指导力度，突出重点，打造精品，争取在童诗引路快乐作文等特色课题方面结出硕果。 5.及时向教师传递各级论文评比信息，认真组织好教育教学论文的发动和撰写工作，加大论文的评比与投稿力度，力争在国家级、省级各发表3篇以上，充分展示学校的教科研成果。 6、抓好文学社常规活动，继续办好校报《春蕾》，改版升级《实小科研》 7、努力搞好各级公开课、参赛课教学活动，充分发挥名优骨干教 第 2 页共 6 页

师的作用，彰显我校教育教学特色。 8、着力搞好“童诗引路，快乐作文”课题的中期汇报及中国儿童诗教学实验基地授牌活动。 三、工作措施 1、组织校本培训，提高科研能力。 教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升,我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。 （1）充分发挥骨干教师的引领作用。 本学期，我们将继续聘请校内骨干教师给老师们做讲座，使新教师能尽快胜任目前的教学工作；使青年教师迅速成长起来；使骨干教师的科研意识和教科研能力得到进一步的提升，促进我校教师教育教学水平的整体提高。 （2）扎实开展组内教研活动。 在教育科研活动中，充分发挥教研组长和课题组长的作用。要求每个教研组长认真组织专题研讨和学习，教研组的每一次活动要做到目标明确、形式多样、人人参与、注重实效。为了使教研活动落到实处，教科室将把每次教研活动的主题提前一周发放至各组，各同志要充分准备，现场发言；课题组长认真组织，课题研究学习，间周活动一次，定时间、定地点、定主持人，学习要有记录。 （3）加强教师队伍的培养。 注重青年教师和名优教师的培养，充分发挥校内名师的优势，鼓励校内名师上示范课，为青年教师加强理论和实践指导。组织青年教师撰 第 3 页共 6 页