蚂蚁窝的爆炸

蚂蚁窝的爆炸

张程

家后面有一座小山，绿树成荫，土地资源很好，是我常去的好地方。

那次，是植树节，老师让我们栽树，我便想起了那座小山。多说不如多做，赶紧干。

我抓了把种子，拿起小铲走出门，心里美滋滋的，我仿佛已经看到那一棵棵茁壮成长的树木了！

来到小山，我选了一块我自认为不错的土地，用小铲刨着。慢慢地，几只蚂蚁相继爬出来。那时，我还分不清蚂蚁和蚯蚓，只知道蚯蚓可以帮助植物长高。我越来越兴奋，挖地越来越快，越来越多的“蚯蚓”爬出来。太好了！这里有那么多“蚯蚓”！我真是选了一块宝地呀！嗯，以后我一定要当一个地质学家，不然，我的这个才能就无用武之地了。

越来越多的“蚯蚓”涌了出来，有一群“蚯蚓”爬到我的腿上。

“走开，走开！我又不是泥土，不用给我松土！”我疯狂地甩着腿。

但是，“蚯蚓”并没有退缩，它们更加努力地向我身上爬。

我怒了，拿小铲在身上乱敲。可一切都是徒劳，“蚯蚓”还在爬，痛的只有我自己。我放弃了和它们的斗争，落荒而逃。

水中“捞月

钱欣怿

我的童年是五颜六色的，像闪闪发光的小贝壳，数也数不清，就像天上的小星星。其中，最灿烂最耀眼的还是那一颗——散发着金灿灿的光芒。

那一天晚上，我端了一盆清水跑到院子里玩水。我去浴室拿了个塑料小鸭子回来后，发现水里有个又大又圆的月亮。我被吓住了，随即反应过来，大声呼喊：“月亮掉到水里啦。”“月亮掉到水里啦。”爸爸妈妈听了，笑了起来，没有来管我。于是，我小心翼翼得挪到脸盆边，把手慢慢的伸进脸盆，想把月亮捞起来，做一个大月饼。可是我的手一伸进脸盆，，一捞，月亮不见了，“不好了，月亮跑走了”，我惊奇的大叫。过了一会儿，月亮又回到了脸盆中。这是怎么回事呢？我着急地跑去叫妈妈。

妈妈说：“宝贝，你抬头看看，月亮不是好好的挂在天上吗，脸盆里的月亮，只是天上月亮的影子，你懂了吗？”

我恍然大悟，原来不是天上的月亮掉了下来，而是影子。

现在回想起来，感觉还是有趣。

童年趣事

万成灏

我的童年多姿多彩，趣事多得数也数不完，其中，最有趣的还是那一件。

那是一个风和日丽的下午，我玩着水枪，不知不觉中，我越来越累，想找一张椅子坐下休息一会儿。

我迷迷糊糊地拉来一张“椅子”坐下，在微风吹拂下，我慢慢进入梦乡。不知道过了多少时间，忽然一声吼叫，“把我拉回了现实，你怎么坐在垃圾桶上啊”？

我突然惊醒过来，神志也清醒了许多，我一想，什么？怎么坐在垃圾桶上呢？

低头一看，不看不知道，一看吓一跳，我真的坐在了垃圾桶上，我奇怪，怎么会坐在这上面呢？

原来，我梦游了，梦到了我前面有一张龙椅，就是所谓的垃圾桶。于是，做着美梦的我，一把拉过垃圾桶，坐了上去。

这就是我小时候一件又好气又好笑的趣事。

趣事

陈彦含

在我五彩缤纷的童年中，就像海边漂亮的贝壳，数也数不清，每件在童年里发生的事情都值得回忆。

记得五岁那年的某一天，一个月光如水的夜晚，是多么有趣。

在安静的傍晚，天空还飘着火烧云，美丽极了。忽然，房间里的灯忽的一声，全部关上了。虽然，那时太阳还露着半边脸，但是，我已经像热锅上的蚂蚁，急的团团转了。我度秒如年的到了六点钟，太阳已经跑远了，只留下黑暗给人间。因为停电，几乎所有人家家里，都安安静静的。我也无所事事，就来到院子里的水井边，看到里面有一轮明月。我以为月亮掉井里了，急急忙忙的用井里的水桶，想把月亮打捞上来，结果打破了水面的平静，也把月亮弄的不见了，我哭了起来，妈妈听见哭声连忙跑了过来，问我原因。我带着哭腔结结巴巴的说出事情的经过。妈妈笑了，她让我看天上，我抬头一看，月亮还好好的在空中挂着，再看看井里，里面也有一轮明月。我疑惑不解，怎么有两个月亮呢？妈妈解释了好久，我才平静下来悲伤了。

我的童年里还有许许多多有趣的事情，一天也讲不完，但这件事让我终身难忘。

童年趣事

吴一昊

我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多的说不清。其中最耀眼的还是那一颗。记得那是一个星期天的晚上，那时我六岁，我从电视上看到一个人空手劈砖，我就想，他们可以，我为什么不可以呢?我想着，先从简单的练起，说干就干，我从厨房里拿出一双一次性筷子，放在桌子上，左手按在上面，右手在筷子上面一劈，筷子断了，但我的右手疼的很厉害。我想过一天就好了吧，应该没有事的。

到了第二天，我选了几块砖，也像昨天一样，猛得往下一劈，砖没有坏，而我的手竟然破了，而且流了血，我连忙跑去找妈妈，把事情的来龙去脉告诉了她，妈妈说，这是不可能的，电影里都是表演出来的，我才停下了练习。

现在回想起来，自己真傻。

童年趣事

吴抒倩

我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像星星一样多的数不清，其中最耀眼的还是那一颗星。

我家种了一盆水仙花，非常漂亮。可是我总觉得这种花有些美中不足，气味很淡，虽说有红的、粉的、白的。像一个个笑脸朝着太阳公公微笑并鞠躬问好。为此，我总觉得应该对水仙花应该做点什么，那天，我看见妈妈在喷洒香水，闻了闻好香。我连忙拿了去，也给水仙花喷了一些。

妈妈不久去了阳台洗衣服，她也闻见了香水的味道，问道：“怎么那么香啊”？我就把刚才发生的事情告诉了妈妈，妈妈听完后哭笑不得的说，傻孩子，你喷上去的是香水，反而会影响水仙花的生长，水仙花就是靠它自然的味道才有味。

我听了，沉默了。

这就是我的童年趣事。

林禹含

在我们小的时候，总有很多问题，我是从哪来的？奶奶的头发为什么的白的？嫦娥姐姐孤独为什么不放根绳子下来等，而我在小时候问过最多的是——“我和姐姐谁长的漂亮”？

这个问题是问奶奶的，这话一出口，奶奶就笑着说：“让我仔细看看”，说着戴着老花镜，现端着我的脸，，那双粗糙的手在我的脸上抚摸着，我睁大双眼，因为奶奶经常说小燕子眼睛大真好看，然后有端起姐姐的脸，最后总会说，姐姐好看，我心中燃起一阵不服气的怒火，就鼓着腮帮子跑进厕所锁起门。

一般过了五分钟，奶奶就会来厕所敲门，沉不住气的我的就会马上从马桶上站起来，门一开，奶奶就走进厕所小声跟我说：“其实你比姐姐好看，不要跟姐姐说，她会嫉妒的”。说着，还做了一个“嘘”的手势。我还小，天真，对奶奶的话信以为真，也回了个“嘘”的手势。

我昂着胸膛走出厕所，用一种骄傲的眼光注视着姐姐，姐姐也不甘示弱，也回敬我那种目光。我在心里偷笑：肯定不知道，其实我比她好看。

“爱美之心，人皆有之”，长大后，我每每想起这件事，都会用这句话原谅自己的幼稚，每每哈哈大笑。

童年真有趣。

陈姿铄

在我五彩缤纷的童年中，趣事如同天上的星星，数也数不清。其中，最闪亮、最耀眼的还是那颗星星——拔苗助长。

小时候，爸爸总是让我抓住枕头，两手抓紧我的小脚丫子，往下拉、往下拉。说是拉着拉着，人就会被拉的又瘦又高。每过几天，我就会在镜子前跳老跳去，转了一个圈，转了一个圈，感觉自己真的长高了许多，就会开心的笑起来。

四岁时，我上了幼儿园。有一天，我在家里无聊，就跑到阳台上，看看妈妈种的凤仙花。架子上，两盆凤仙花无精打采地垂着身体，叶片也没有一丝光泽。我朝花盆里一看，，干裂的泥土犹如经历了阳光的暴晒。我心想：一定是妈妈偷懒，忘记了给小花儿浇水了。我连蹦带跳的跑进厨房，找了一个杯子，给杯子里装满了水，去给花儿浇水。忽然，我看见花儿太矮小了，想起爸爸平常拉着我的腿的游戏，灵机一动，就轻轻拉住花的茎，用力往上一拔。果然，花儿高了许多。

过了几天，妈妈发现凤仙已经花奄奄一息了，就问我，我连忙把来龙去脉告诉了妈妈，妈妈哭笑不得，给我讲起了拔苗助长的故事。

这就是童年里最有趣最精彩的故事。

我发现了蚂蚁搬家的奥秘

我发现了蚂蚁搬家的奥秘 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 那时，我很贪玩的。 我从外面抓来一些小昆虫，有时带到外面去玩，有时也在家玩。有一天，我出去玩了。在回家的路上，我突然发现脚边有几只小蚂蚁在飞快地奔跑着，一下子就不见了踪影。我仔细地观察，才发现路旁有一个小洞，小洞的口是朝着北的。我不知它们是不是跑到洞里面去了，便在这个小洞前面静静地守侯着。 一会儿过去了，只见“蚂蚁大军”浩浩荡荡地走了过来，我尾随在后，跟它们一起走。我发现它们当中有两个蚂蚁一块儿抬着大米的；有好几个蚂蚁抬着玉米粒的；有的蚂蚁背着一些蚂蚁卵。它们步伐轻盈，走得很快，好象很着急；有的一群小蚂蚁抬着一只大虫子，它们累得“汗流浃背”、“气喘吁吁”，走几步，

便停下来休息一小会儿……，蚂蚁们多的都数不过来。我不得不佩服这些“举重高手”，它们真是太厉害！看到这种情景，我不禁地想：“这就像是蚂蚁家族的成员全部都出动了似的。”它们就像是知道有什么灾难要来到一样。我抬头发现天空中乌云密布，可能会下大雨。就在这时候我发觉我的全身湿漉漉的，一个念头猛的闪过我的脑海：大雨来了！于是我赶紧飞奔起来。当跑到我家的房檐下的时候，雨下的更大了。突然从心里担心蚂蚁它们的命运，便连忙撑起伞跑去看蚂蚁们怎么样了。 去的途中，我在想：蚂蚁它们的命运会怎么样呢？会不会被这突如其来的大雨给全都淹死了？我在心中努力地证实着，连脚踩进了泥坑都顾不上来担心我心爱的鞋。到了那儿，发现它们全都“转移”到了高地上。再转头一看蚁洞，它以被水淹得无影无踪了。我深深地松了口气，心中久悬不下的大石头也重重地落在了地上。我在心里暗暗地问自己：

蚂蚁和玻璃杯阅读答案

蚂蚁和玻璃杯阅读答案 非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，它俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，它们便发觉这根本不可能。于是，他们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由惟一的路。然而，玻璃的表面实在太光滑，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。 揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次攀登。很快，它们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。 好半天，它们才喘过气来。一只对另一只说：“咱们不能再冒险了，否则，会摔得粉身碎骨的。” 另一只说：“刚才，咱们离胜利不只差几步了吗？”说罢，它又重新开始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的边缘，用最后一点儿力气，翻过了这玻璃的围墙。△ 隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁盯着，看着，不时闪现出羡慕的目光…… 1、给加点的字选择正确的读音。 触探 摔疼 2、按照文中“△”的分段标记，概括第一段段落大意 3、文中的“围墙”指的是什么？这样比喻的作用是什么？ 4、为什么写杯子里的蚂蚁“不时闪现出羡慕的目光”？ 5、对杯外的小蚂蚁你会说些什么？ 6、读了这篇文章，给你留下最深印象的画面是什么？杯内的小蚂蚁命运如何？请你展开想象写片段，并给片段起个题目。 参考答案： 1、chùshuāi 2、写两只蚂蚁误入玻璃杯中，它们几次攀登想爬出来都失败了。 3、“围墙”指的是杯壁，这样比喻更能突出文章的中心。 4、因为谁在困难的时候不丧失信心，谁就会获得成功。 5、我会说：“你真是好样的！面对困难不丧失信心，我会像你一样的！” 6、成功往往只差一步 两只小蚂蚁误入了玻璃杯，一只坚持不懈爬了出去，回到了自己生活的地方，另一只在快爬到杯子口时失败了，它没有再往外爬。看到爬出去的同伴，它心里多羡慕呀！这时，杯子的主人过来了，他想喝水，看到杯子里有一只小蚂蚁，抬起大拇指轻轻一按……有时，我们离成功只差一步，而命运的结束往往就在于这一步……

我发现了蚂蚁的秘密作文400字

我发现了蚂蚁的秘密作文400字 【第1篇】 有一天，我吃完一个梨，正要把吃剩下的梨扔掉，妈妈说：“把核给蚂蚁吃。”我听了说：“现在是冬天，哪有蚂蚁？”妈妈把我拉到屋里，指墙角的一个小洞说：“你看，就在这里。”我蹲下一看，果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去，我看了，心想：“冬天还有蚂蚁？可能是屋里比较热的缘故吧！” 于是，我把梨核放到了洞口的旁边。不一会，梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。它爬到梨核旁边，用触角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只蚂蚁，它们碰碰触角，继续往前走一直爬到洞里。过了一会儿，从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁，我想这一定是蚂蚁大军来了。它们一窝峰似的爬上梨核，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去。我仔细一看，呀！它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢！不一会儿，一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。

冬天为什么会有蚂蚁？为什么要相互鹏触角？蚂蚁在寻找食物 时会不会迷路？一连串的问题出现在我的脑子里。为了弄清楚这些问题，我找出了那本《十万个为什么》。经过仔细查找，我终于得到了所有问题的答案，冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物，在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味，当它返回时，只要沿着气味往回走，就一定能够回到蚂蚁洞，所以蚂蚁不会迷路。 【第2篇】 我很喜欢温文尔雅，善解人意的小动物，大家肯定要问那位“士兵”是谁啊？那你看了下面的内容就知道了。 我以前很讨厌它们，但是我去了外婆家对它们的看法就完全改变了。 这天早上，我来到了外婆家的厨房，我看见了那里有一群小黑点儿正在匆匆“行走”着。这时，我一时兴起，跑到井口拉上来了一桶水，我把那纤细洁白的手放入井，水里面沾了沾，立马跑到厨房，把水往地下撒，它们个个都被大小不同的水珠包围着。

我发现了蚂蚁的秘密作文400字(精选14篇)

我发现了蚂蚁的秘密作文400字（精选14 篇） 我发现了蚂蚁的秘密作文400字（精选14篇） 无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我发现了蚂蚁的秘密作文400字（精选14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我发现了蚂蚁的秘密作文1“万岁我终于发现了蚂蚁的秘密啦！” 一个星期天的下午，我跟随妈妈来到了外婆家，外婆家在山村里，特别多蛇虫鼠蚁，妈妈叫我小心点，不要弄得整身痒痒。我走了出来，来到大树旁边乘乘凉，低头一看，有小东西在走，再仔细一看，原来是一大群小蚂蚁在搬东西，他们好有次序的排成一行，走进树洞里。我随手拿起了一只，他顺着我的手爬了上我的手掌，我觉得手掌痒痒的，又把他甩在了地上，我对这群东西产生了兴趣，这么小的东西，却那么团结。忽然，天响起了隆隆的声音，天快要下雨了，心想：这些小东西整么办啊，他们知道要下雨吗？会不会自己

找地方躲啊，万一被雨冲走了怎么办？正当我在替他们担心的时候，天就下起了雨，我跑进了屋里，静静的呆着，心里还在想着小蚂蚁的事。过了一阵子，雨停了，我又来到大树旁边，看看那些小东西，看见他们全都不见了，绝望了，肯定是被雨冲掉了，正当我绝望的时候，我又看见了一群蚂蚁回来了，我想他们就是刚才那一群吧！经我细心观察，原来蚂蚁可以感到下雨，一下雨他们就搬家，他们真聪明。 只要细心观察，你就会发现好多道理。 我发现了蚂蚁的秘密作文2前几天，我发现了蚂蚁的力气很大，能够搬起比它自己还要重几十倍的东西。 那天，我正在家里帮妈妈做家务，忽然发现一队蚂蚁大军浩浩荡荡地从阳台向厨房走去，我很好奇，这队蚂蚁大军要干什么呢？好奇心促使我蹲下来仔仔细细地观察它们。这队蚂蚁大军在厨房里绕了好几个弯，终于在一堆熟米饭面前停了下来。我明白了，这队蚂蚁大军要来搬食物啊！可是想到这儿，另一个问题又让我疑惑不解，这些熟米饭硕大而饱满，有的还是粘在一起的，这么小的蚂蚁怎么能搬得动呢？正当我困惑时，这队蚂蚁大军已经忙开了，一个个陆续搬起米饭，恢复队形，又浩浩荡荡地往远处走去。蚂蚁的这一举动，确实让我惊讶不己，这些连放在手上都掂量不出分量的蚂蚁，竟然可以搬起这么重的东西！我还是不相信，又做了一次实验，我到柜里取出了一颗最大的黄豆，放在蚂蚁大军

看图讲述两只蚂蚁

看图讲述：两只蚂蚁 活动班级：大班 活动名称：看图讲述——两只蚂蚁 活动目标： 1.能按顺序认真的观察图片，并用清晰连贯流畅的语言进行讲述。 2.能根据画面细节，大胆猜测角色的心理活动和对话，丰富故事内容。 3.能够在与同伴间发生争执时，友好协商解决冲突。 活动重难点： 重点：能按顺序认真的观察图片，并用清晰连贯流畅的语言进行讲述。 难点：能根据画面细节，大胆猜测角色的心理活动和对话，丰富故事内容。活动准备：有关蚂蚁故事大图片四张和小图片若干张； 活动过程： 一、激趣导入。 教师依次出示大图片，请孩子们安静观察。 师：孩子们，今天老师带来了四幅图，它们组成了一个完整的故事，请你们安静仔细的观察！（教师依次出示大图片） 二、幼儿自主看图讲述。 教师发放故事图片，教师事先提出阅读要求。 师：孩子们，胡老师为你们每个人都准备了一份故事图片，请你们按照刚才排列的图片顺序，一页挨着一页完整的讲述。现在，请孩子们依次回到自己的位置，安静讲述。 三、集中交流分享。 （一）个别讲述 师：孩子们讲的故事都很精彩。现在我要邀请4名小朋友起来，和大家分享一下他们的故事呢？其他小朋友要安静倾听，不随意打断别人。 教师评价： 要点：声音宏亮，大方；按页码顺序完整连贯讲述；大胆猜测小蚂蚁之间的对话；用生动的词语来描述小蚂蚁打架时的愤怒、焦急……；用不同的语气和动

作来生动的表现小蚂蚁；能大胆猜想并丰富图片以外的故事情节，让每一幅图片的连接和过渡都很自然； 除了这些，还有什么办法让故事更丰富、更动听？ （二）重点图片 师：我发现第X幅图讲得不够生动，现在我们一起来观察一下画面中的两只小蚂蚁。小蚂蚁为什么打起来了？他们的表情怎么样？心情怎么样，是愤怒、着急？打起来的时候，他们会说些什么呢？我们能用哪些词语形容？如果你是其中的一只小蚂蚁，你会怎么办？ 四、幼儿自由交流讲述 指导要点：关注幼儿间是否在交流；是否从故事情节、表情、动作、语声语调等方面讲述；是有能坚持自己的故事创编，不被他人影响或固定在某个情节里。 五、教师完整讲述。 重点表现人物争吵、和解环节的表情动作、心理变化；运用适宜的形容词、关联词。 六、鼓励幼儿给故事取个恰当的名字。 请你根据故事的情节和内容，为故事取一个合适的名字。 故事图片：

部编版二年级语文上册小学阅读理解专项卷

部编版二年级语文上册小学阅读理解专项卷 (1) 蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。 1、这段话中的“它们”指的是________________。 2、“我”喜欢它们的原因:一是它们_________________ ;二是它们 _____________________ 3、“我”喜欢它们表现在:_______________________________________。 (2) 春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了___________的景色。 2、这段话中表示颜色的词有___________、_____________。 3、把这段话中比喻的句子画出来。 (3) 猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。 1、这段话共有_________句。 2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。 3、因为猫头鹰( ),所以人们叫它“猫头鹰”。 4、用部首查字法查字典: “轻微”的“微”:查( )部,总的笔画数是_____画,在短文中的意思为 _____(①小,细小;②低下;③精深;④主单位的百万分之一) “注视”的“注”:查( )部,总的笔画数是_____画,在短文中的意思为__________

高中语文经典话题作文题写作指导“两只蚂蚁”写作导引

语文：高考作文技法：话题作文“两只蚂蚁”写作导引 【文题设计】 有两只蚂蚁想翻越一堵墙,到墙那边寻找食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到一大半时,就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是它不气馁,一次次跌下来,又一次次向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去。很快,这只蚂蚁绕过墙找到了食物,开始享用;而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。 要求全面理解材料,可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。 【导写】 要认真审读材料,紧紧抓住材料中两只蚂蚁在行动上的区别,分析它们的思维方式、行动的结果有何不同。注意辩证分析,不能顾此失彼。联系实际可以看出,一个人要实现远大的理想或实现奋斗目标,除了不懈地追求、积极地进取,不怕苦不怕累,付出辛勤的汗水以外,还要注意方式或手段,即解决“方向”问题。正所谓既要低头行路,更要抬头看路。找准方向,就会事半功倍,轻松地步入成功的殿堂;找错方向或根本不辨方向,就会事倍功半,与成功失之交臂。写作中,如果就蚂蚁谈蚂蚁,就会缺乏现实意义,要联系自身实际或社会实际。举例论证后一定要分析论据,结尾部分要对文章内容进行总结,或提出解决问题的办法。 【素材链接】 1.杨振宁青年时期喜欢物理,而且想成为实验物理学家。然而,在实验室工作的近20个月中,杨振宁的物理实验进行得非常不顺利,做实验时常常发生爆炸。当时实验室里流传着这样一个笑话:哪里有爆炸,哪里就有杨振宁。一天,被誉为美国氢弹之父的泰勒博士直率地对杨振宁说:“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文,你已经写了一篇理论论文,我建议你把它充实一下作为博士论文,我可以做你的导师。”杨振宁接受了泰勒的建议,毅然把主攻方向转至理论物理研究,最终于1957年10月与李政道联手摘取了该年度的诺贝尔物理学奖。 2.鲁迅怀着救死扶伤的志向远涉重洋,踏上了求医之路。然而,在国外的见闻让他深刻地意识到国民的思想比肉体更需要拯救。于是,他毅然放弃了最初的想法,转而从事文学创作,用笔“呐喊”,唤醒麻木的国民。 【佳作展示】 我退出高考 一 沉默了好久,班主任只是静静地看着我。我看到,她眼中分明写着惋惜与无奈。 终于,她轻轻地叹了口气:“决定要走了?” “是的。你应该祝福我才对。” “祝福……我只有祝福了!” “我会常来看您的!”我尽量笑了笑。 班主任转过身去,又是一阵沉默。最后,她摆了摆手,我慢慢地退出了办公室。 上周学校进行摸底测试,一向成绩不错的我考得很糟!考虑了整整两天,我决定退出20天后的高考。 二 我尽量微笑着走进教室,我感到许多人都看着我,我躲避着他们的目光……我拎起书包,没有勇气向同学们说再见,就在惋惜不已的目光中逃出了教室。 走出教室的那一刻,忽然有想哭的冲动。快步向前走几步,到了幽暗的楼道,终于落下泪来,泪珠啪的一声掉在地上,好响!暗骂自己没出息,都已决定退出了,还哭什么? 我是一个很极端、很矛盾的人,高度的自信与彻底的自卑同在。我不能容忍失败,害怕落

我发现了蚂蚁的秘密

我发现了蚂蚁的秘密 我们通过看蚂蚁的行为，就会知道天气是晴，还是阴。记得一个夏天的上午，天气晴朗，我和妈妈去公园玩。来到公园，我忽然发现一棵大树下，一片黑乎乎的东西在缓缓地移动。我走近一看，呀！原来是一群蚂蚁，我想：这些蚂蚁要干什么呢？在我百思不得其解时，刚刚还是风和日丽、万里无云的天空，顿时乌云密布，下起了倾盆大雨，还时不时地“咆哮”起来。我和妈妈三步并作两步，回到了家中，可还是没有幸免那无情的大雨，我俩都变成了“落汤鸡”。我顾不得去换衣服，直奔书房，拿起《十万个为什么》一丝不苟地看了起来，原来蚂蚁是天气预报的“专家”呀，蚂蚁搬家就表示快要下雨了。这是我发现的蚂蚁的第一个秘密。 别看蚂蚁小，但他们具有可贵的团结精神。一次，我闲得无聊，便拿起一块面包片，轻轻地撒落在蚁穴旁。不一会儿，一只瘦小的蚂蚁爬出洞来，它仿佛闻到了香味，又爬回洞里，去通知其它的蚂蚁。一会儿，几十只蚂蚁全军出动，准备向面包发起总攻。小蚂蚁爬上面包片，把面包片分成一小块一小块的，然后蚂蚁们便两个、三个、五个的抬一小块，很快面包片便消失得无影无踪。真是团结起来了力量大！这是我发现蚂蚁的第二个秘密。 在生活中，我们认真观察大自然的每一个事物，就会发现很多的奥妙，这真是一件愉快的事情。

我发现了蚂蚁的秘密 每当我看见我家院子里的小蚂蚁在洞口进去出来时，我就想这样一个问题：蚂蚁的洞里很黑，它们是怎么找到进去出来的路呢？ 周日，我活捉了几只蚂蚁用胶水粘在纸上，用放大镜观察蚂蚁，发现他们头顶上长着一对触角。我想的问题会不会和这个有关呢？我做了下面这一个试验。 我将一些糖放在纸上，将一些面包屑洒在离纸不远的地上，把三只蚂蚁中的两只剪去触角，并把它们都放在纸上。不一会儿，那只有触角的蚂蚁站起来晃晃触角，径直向糖走去。而那两只没有触角的蚂蚁却像没头苍蝇一样，瞎转了几十圈，对糖好像无动于衷。我用手将他们放在糖上时，他们却贪婪的吃了起来。经过以上试验可以证明：蚂蚁的触角充当鼻子、眼睛的作用。我真是高兴得不得了。 突然我又发现有一队蚂蚁整整齐齐的向面包屑走过去。这又是为什么呢？我跑到屋里去查百科全书。“第398页……。”有了!哈，原来蚂蚁的尾部有一个特殊淋巴腺，能分泌一种特殊的化学物质，别的蚂蚁也能用触角感知化学物的作用：“有危险！”“有食物，快过来！”等等，所以也称作“气味长廊”。 原来蚂蚁有着么多奥妙啊！

两只蚂蚁的故事读后感

最近，我读了《两只蚂蚁的故事》，文章讲述的是两只蚂蚁去完成一项任务，一块大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次，两次，三次……累的气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读后使我深受启发。 当我读到第一只蚂蚁用它那顽强的意志完成任务的时候，我被它那种锲而不舍，坚韧不拔的精神所感动。是啊，在我们学习中，不正需要这种精神吗？当我们在学习过程中遇到难题的时候，就应该有第一只蚂蚁的这种精神。遇难就躲是懦夫的表现，知难而进才是真正的勇士所为。当我读到第二只蚂蚁用它那灵活的头脑完成任务的时候，我同样被它那遇事冷静，讲求方法的行为所折服。是的，在我们的生活中，有很多困难不是靠我们的蛮劲就能解决的，同样要讲求方法，灵活应变。 仔细思考之后，我得出这样一个结论：在现实生活中，无论做什么事情，既要有知难而进，坚韧不拔的意志，又要有沉着冷静，灵活应变的头脑。

昨天下午，我读了一篇小短文--《两只蚂蚁》。这篇短文使我大受启发。 这篇短文写了两只蚂蚁去完成一项任务，路途中有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬。一次、两次、三次……它累得气喘吁吁。最后它终于爬了过去。 而另一只蚂蚁试了一次、两次没有爬上去，于是它便绕道而行，同样也完成了任务。 有人说第一只蚂蚁太过死板，做事不知变通。而第二只蚂蚁聪明，遇事能随机应变。而我觉得两只蚂蚁都有令人感悟的地方。首先第一只，它那种坚持不懈的精神就值得我们学习。它知难而进，勇往直前，坚持不懈。第二只能沉着冷静，随机应变。 当我第一次看到这篇文章时，文中的第一只蚂蚁最先把我打动。但后来我想:虽然第一只尽了自己的努力，但它却耽误了时间，费尽了心力。而第二只蚂蚁开动了脑筋，同样为达到一个目的，却能事半功倍。 从这篇文章中我悟出来:做任何事坚持不懈是必然的前提，但达到目的的途径却是四通八达的，只要开动脑筋，灵活运用所学的知识，就一定能找到捷径，取到事半功倍的效果，否则就像第一只蚂蚁那样虽然达到了目的，却事倍功半。

我发现了蚂蚁的秘密作文精选5篇

我发现了蚂蚁的秘密作文精选5篇 我发现了蚂蚁的秘密作文一： 在自然界中，有许多动物都是我们的天气预报专家。例如下雨前蚂蚁就会搬家，接下来，让我介绍一下我所看见的蚂蚁搬家的亲身经历吧。 有一次，我和小朋友一起下楼玩，这时，天暗下来了，乌云一大片一大片的，天快要下雨了。我突然发现大树下有一群蚂蚁，蚂蚁们搬着一些泥土，成群结队地往上爬，我感到很奇怪，蚂蚁为什么要搬家呢? 我回到家，就立刻打开电脑，查了蚂蚁为什么快下雨时，就会往上爬?原来下雨前空气的湿度会比较高，蚂蚁这种吧窝造在地下的生物，长久的生存进化使它们对空气湿度变化感觉非常灵敏，当湿度加大时，蚂蚁们就会有在低处危险的感觉，就要往高处搬，还有，蚂蚁能预测什么时候要下雨，蚂蚁的窝太低，容易进水，所以，下雨时，蚂蚁就会往高处爬。 我从这一点，我知道了蚂蚁搬家就是快下雨了，牛顿曾说过：观察，观察，再观察。多观察就会有收获，其实，大自然里面有许许多多的奥秘需要我们去探索，去发现 我发现了蚂蚁的秘密作文二： 它有两条又细又长的触须，好似接收信号的天线;它有一双小眼睛，但却很有神;它身上像打了层蜡，光滑发亮，又像一位穿着黑西

服的绅士，它还有几只小脚，煞是可爱。猜对了吗?对，这可爱动物就是蚂蚁。她可爱的外表使我对它产生了浓厚的兴趣，那么它到底喜欢吃什么呢?于是，我决定做个实验来看看。 我回家拿了一粒花生，放到它们面前。它们上前嗅了嗅，停了一下，这好像说明它们挺爱的。正在我满心欢喜时觉得快成功了，它们却突然掉头走了。我不由得惊叫起来，他们怎么会无动于衷呢?那摆动的触须似乎在像我示威，又像在说：你呀，根本就不了解我们呀，多花点心思吧!我总认为花生应该是蚂蚁的最爱啊，假如有粒花生在它们面前，它们应该毫不犹豫搬回家去啊，然而事实完全出乎我的意料。我很奇怪：蚂蚁不喜欢吃花生，那它们喜欢吃什么呢? 于是，我又把辣椒放到它们面前。结果蚂蚁视而不见，继续向前走着。它不喜欢吃辣椒，难道它们喜欢吃咸的?我好奇的想着，于是我抓了一把盐放在地上，然而它们还是不理踩食物。 最后，不知为何，一群群蚂蚁拥了上去。我仔细看着，原来我手中吃的冰淇淋融化的水滴到了地上。这次，蚂蚁如饿狼般扑了上来，舔食着地上的甜水。 啊，原来蚂蚁的最爱是甜食啊!囗囗这次，使我知道了蚂蚁最爱吃甜食。由此可见，只有在平时生活中留心观察，勤于思考，那什么秘密都不再是秘密了。 我发现了蚂蚁的秘密作文三： 我们沿着广场旁边的小路一直往前走，走到了一个角落里。发现了一个蚂蚁洞,我就建议妈妈在这儿来寻找蚂蚁的踪迹。我们往下一

我发现了蚂蚁的秘密

我发现了蚂蚁的秘密 有一天，我吃完一个梨，正要把吃剩下的梨扔掉，妈妈说：“把核给蚂蚁吃。”我听了说：“现在是冬天，哪有蚂蚁？”妈妈把我拉到屋里，指墙角的一个小洞说：“你看，就在这里。”我蹲下一看，果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去，我看了，心想：“冬天还有蚂蚁？可能是屋里比较热的缘故吧！” 于是，我把梨核放到了洞口的旁边。不一会，梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。它爬到梨核旁边，用触角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只蚂蚁，它们碰碰触角，继续往前走一直爬到洞里。过了一会儿，从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁，我想这一定是蚂蚁大军来了。它们一窝峰似的爬上梨核，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去。我仔细一看，呀！它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢！不一会儿，一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。 冬天为什么会有蚂蚁？为什么要相互鹏触角？蚂蚁在寻找食物时会不会迷路？一连串的问题出现在我的脑子里。为了弄清楚这些问题，我找出了那本<<十万个为什么>>.经过仔细查找，我终于得到了所有问题的答案，冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物，在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味，当它返回时，只要沿着气味往回走，就一定能够回到蚂蚁洞，所以蚂蚁不会迷路。 今天，我又有了很大的收获，昆虫世界真是奥妙无穷，只有细心观察，才能获取更多的知识。 我发现了 在一个星期天的上午，由于昨天晚上下过一场雨，我在社区公园玩的时候，发现人行小道上爬着十几只蜗牛。我兴奋极了，因为我以前很少见到蜗牛，更没有一次见过这么多蜗牛在路上拼命的爬。 我就忙蹲在地上仔细的观察它们。只见这些小家伙们，一个个长得都几乎一个样子，不仔细观察很难区别开来。每只蜗牛头上都有两支长长的触角，背上都背着同样造型的小房子——一个看起来很重的壳。它们之间最大的差别，那就是有的大一些，有的小一些，有的外壳深一些，而有的就要浅一些。 蜗牛的胆子很小，只要它的触角一感觉到了危险，它就会把头缩进壳里，不肯再伸出来。尤其有趣的是，蜗牛没有腿，不会走路，行动时只能靠身体不断地往前伸缩，一步一步的慢腾腾的爬行，却偏偏喜欢背着它那沉重的小房子去四处旅游。不过，我却觉得，蜗牛这样做也有它的好处，起码不用像我们人类这样，无论到哪里都要为房子犯愁了。 后来，我根据每只蜗牛都长得差不多的特点，写了一个童话故事《蜗牛和兔子赛跑》，并把它讲给同学们听，同学们听了都觉得很有意思。 我发现了鸡吃石子的秘密 星期六，我和妈妈去奶奶家玩。

读《两只蚂蚁》有感(共9篇)

读《两只蚂蚁》有感（共9篇） 下面由的作者为你提供读《两只蚂蚁》有感的写法。 《两只蚂蚁》讲述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次最后终于爬上去了;第二只蚂蚁爬了一、两次，觉得不好爬，便绕道而行，最后也完成了任务。 读了这篇文章后：我觉得两只蚂蚁都是可敬的，可赞的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨，可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的;第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思，但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。 这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题，第一只蚂蚁就好比其中的一个同学，第二只蚂蚁就好比另一个同学，大石头就犹如这道数学题的问题。第一个同学用这道题很容易想到的办法来做，试了又一遍又一遍，最后终于解决了这道题;第二个同学试了一、两次很容易想到的办法，觉得不能这样做，就换成了万能的方程方法来做这道题，最后也解决了这道题。 我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做，如果无法解决，就换成别的思路。(如果很容易想到的办法能做成，就会再找一种做

法来做，看看结果一样不一样。(如果只有这一种方法，就在验算一遍，看看题是否对。 我以后还要坚持下去这种好的品质。 这篇读《两只蚂蚁》有感范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。 有人做事坚持不懈，照着一个方向去努力实现目标。有人则是灵活做事，找出最简便的好方法去做，完成的很轻松。“两只蚂蚁”这个小故事就让我对这两种做事的方法有所体会，让我明白了做事的灵活性。 故事讲的是：两只蚂蚁一起去完成一项任务，有一块巨大的石头挡住了它们的去路。第一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，爬了很多次，累得气喘吁吁。但它并没有放弃，终于爬了过去完成了任务。第二只蚂蚁爬了几次后，觉得爬不上去，便绕道而行，轻轻松松的完成了任务。有的人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只很聪明;也有的人说两只蚂蚁都很令人佩服。 我认为两只蚂蚁的精神都值得学习，因为第一只蚂蚁具有坚持不懈的精神和毅力，我们要向它学习，正是因为第一只蚂蚁的坚持和努

我发现了蚂蚁的秘密250字-四年级作文

我发现了蚂蚁的秘密250字-四年级作文 【篇一：我发现了蚂蚁的秘密】 今天，我下楼到车库玩的时候，看见有一块大石头，我就把它踩碎了，让我意想不到的是：石头里全都是蚂蚁，有大的有小的，还有一只我从来都没见过的非常大的蚂蚁。 然后，我就上楼去问爸爸这是怎么一回事，爸爸说：“冬天非常 的冷，蚂蚁在外面就会被冻死的，而躲在石头里就不会被冻死了。” 我说：“爸爸，你可真聪明。” 接着，我又下楼到车库那里，发现蚂蚁们都不见了，原来他们都已经又躲进了石头里，可真有趣啊！ 这时爸爸也下来了，听到了我说的话时，又说：“以后还有更多 的秘密等着你去发现呢，只要你做个有心人，你就会发现无尽的秘密。” 【篇二：我发现了蚂蚁的秘密】 我家的院子里有一棵枫树，枫树下有一个蚂蚁洞。 蚂蚁穿着一身黑衣裳，头上长着一对灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮。小蚂蚁爱劳动，它们总是从清晨一直到晚上，东跑西奔，忙忙碌碌的，就是为了寻着食物。 这天，放学了，我看见天空聚焦着乌云，蚂蚁好像知道天要下雨似的，一群蚂蚁排着长长的队伍，抬着食物或草根，忙着搬家。 其中，有两只威猛高大的黄蚂蚁，好像是蚂蚁王，不知道它们是为了争食，还是为了争争情妇，或者是为了争指挥权，在打架，它们

各不相让，你咬我，我咬你，在地上翻来履去的，进行殊死搏斗，后来，黄蚂蚁体力渐渐不行，被黑蚂蚁咬死了。黑蚂蚁拖着黄蚂蚁的尸体朝一个更高处走去。 可是，拖着拖着，黑蚂蚁也累倒了，想坐下来休息一下，不一会儿，黑蚂蚁旁就聚焦了不少小蚂蚁，而且抬着黄蚂蚁的尸体，浩浩荡荡地向着另一个蚂蚁洞走去。 不久，天就下去了大雨，我再定睛一看，枫树下一只蚂蚁也没有了。 我恍然大悟，原来，蚂蚁也是“天气预报专家”啊。 【篇三：我发现蚂蚁的秘密作文】 大自然中的一切事物都曾经给我们很多启示。比如：小草冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是教我们从哪里摔倒就要从哪里站起来！ 一个晴朗的星期六，我偶然发现花园里有一群蚂蚁正在搬东西，往蚂蚁洞走。我正准备用脚踩下去时，我又收回了脚。我走近些，哦！原来是在搬一只蜻蜓。这下子，我就对蚂蚁有兴趣了，我快速地跑回房子里找来了两块饼干。我蹲下来细心地观察，真不忍心突然把饼干来打扰它们。看它们一个个分工合作，团结得很。一个咬住头，一个咬住尾部，一个推。可我心想：这么小的蚂蚁怎么能搬动这个“庞然大物”呢？接着我又把饼干放在它们旁边，一个蚂蚁兵看见了，急忙呼叫队员，又一群蚂蚁来搬饼干，蚂蚁把饼干分成几块，一个个把饼干运回了洞里。蚂蚁的头和屁股较大，咬非常细。它们都是用头顶上

阅读题2

YUWEN YUEDU TIKU 语文阅读题库 （第一册） 学校 班级 姓名

第一部分童话和寓言故事 训练一：（11分） 小河与大海 秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。 小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。 到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。” 大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。” 小河听了，更佩服大海了。 1、“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查____，再查______。（1分） 2、用“——”在文中划出过渡句。（2分） 3、概括第一自然段大意。（2分） 4、短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么？（3分） 5、这个故事告诉了我们什么道理？（3分） __________________________________________________________ __________________________________________________________

训练二：（13分） 一只老鼠刚钻（zuàn zuān）出洞口，两只猫同时逮（dǎi dài ）住了它。 白鼠抓住鼠尾说是我先捉住了这只老鼠应（yīng yìng ）该归我享用黑猫抓住鼠头说你没看见我抓住吗是我先击中（zhòng zhōng ）了它的要（yào yāo ）害部位两只猫争执不下谁也不让谁 老鼠见（壮状），忙对两只猫说：“反正我（已以）经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和（hé huó）气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在再）抓，就能比出谁先抓到了。” 两只猫同（意义）了。他俩一左一右守在洞口，几时（晨辰）过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。 1、给短文加个题目。（2分） 2、用“√”给带点的字选择正确的读音。（3分） 3、用“／”划去括号中用的不对的字。（2分） 4、给第二自然段加上标点符号。（4分） 5、这则寓言告诉我们：（2分） A不能轻信他人，容易上当。（） B人与人之间要互相谦让。（） C人不能太贪，要互相谦让。（） 训练三：（10分） 画眉和啄木鸟 茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟的王国。

我发现了蚂蚁的奥秘-四年级作文

我发现了蚂蚁的奥秘-四年级作文 大自然是人类的好老师，人们根据蜻蜓发明了直升飞机；根据鸟窝建造了鸟巢体育馆；根据蝴蝶发明了迷彩衣。在大自然中我也有了自己的发现，那就是蚂蚁的奥秘。 有一天，天气晴朗，阳光明媚。微风一吹，小草就翩翩起舞，花儿摇头晃脑地，好像在和你招手。我在小区里快乐地玩耍。玩着玩着，我突然看见一个黑色的东西在那里一动不动，我大步流星地走到那个东西旁边，我低头一看，原来是一只甲壳虫。我还看见几只小蚂蚁钻进甲壳虫的身子底下，正想努力地把它搬回家，还有几只在甲壳虫身旁用力地推。只见有一只身材壮一点的蚂蚁在甲虫的头上挥舞着四肢，好像一个威风凛凛的大将军在指挥着那几只蚂蚁。可是甲虫太大了，它们忙碌了半天，甲虫纹丝未动。 正在这时，我看见一只“逃兵“它灰溜溜地从几只蚂蚁之中飞奔地跑走了。”这只蚂蚁太胆小了。“我自言自语地说。我看着看着都觉得累了，可是这几只蚂蚁还在坚持不懈地搬甲虫，忙忙碌碌，不亦乐乎。 这时，不知从哪儿冒出一大群蚂蚁浩浩荡荡地飞奔而来，像一群小人国里的黑马正往这里跑来。它们让我大吃一惊，“为什么突然来 了一群蚂蚁？“我奇怪地想，这群蚂蚁前面有一只蚂蚁，它就像一个大将军似的走在前面。我心想，说不定这只蚂蚁就是那个逃兵。我疑惑不解，这只蚂蚁为什么这么聪明，还会搬救兵？我看见这群蚂蚁一

起搬甲虫。虽然这只甲虫对蚂蚁们来说是个庞然大物，但经过蚂蚁军团的齐心协力，最终搬回了巢穴。 我回到家，打开电脑在网上查资料。我了解到蚂蚁的许多秘密。原来蚂蚁喜欢群居，共同协作，懂得分工，是团结的小动物，这多么值得我们学习呀。 大自然果然是人类的好老师，让我知道了这么多的秘密，也让我懂得了团结力量大这一真理。

我发现了蚂蚁的秘密400字作文(6篇)

我发现了蚂蚁的秘密400字作文（6篇） 【第1篇】我发现了蚂蚁的秘密400字作文 上周星期六，天气晴朗，阳光明媚，我与几个小伙伴们一起去公园玩耍。 来到公园里，伙伴们就说要去沙池里玩，我连忙跟过去。沙池的不远处有一个小洞，我仔细地看着，几乎把身边的小伙伴们都给忘了。突然，我看见几群蚂蚁从那个小洞里出来，搬着食物向对面高处里走，那里正有一个小洞。那个小洞是用干泥堆成的，很坚固，不容易倒塌。我心里不是起了一个疑问：这些蚂蚁问什么要搬家呢？我决定，我要自己去探个究竟。 到了第2天，哗啦啦的雨声打破了我的美梦。我拉开窗帘，看见外面下着如此大的雨·，我不时说了一句话：“可恶，为什么要下雨，我还得去观察蚂蚁呢！”说到蚂蚁，我又仔细的想了想，回忆一下作天和今天发生的事，糊涂的我终于明白了！ 后来经过我仔细观察后，终于揭开了蚂蚁的秘密。原来，蚂蚁知道要下雨了，所以要搬到高处的小洞里住，免遭被风雨吹跨了房子。 我终于明白了！虽然我相信这个秘密有很多人知道，但它是属于我自己的发现！ 【第2篇】我发现了蚂蚁的秘密400字作文

听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。 我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使劲全身力气，这个“庞然大物”竟然被拉动了，我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理，团结就是力量！蚂蚁是一个团结的集体。 蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食物的呢？通过我的观察，我发现：蚂蚁的头和屁股大大的，腰却很细。头上有一对“大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器，头上还有一对触角，这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴，碰碰触角就是打招呼或者传递信息。 通过我的试验和观察，我发现了蚂蚁的一些秘密，收获不小，我相信：只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。 【第3篇】我发现了蚂蚁的秘密400字作文 每当我看见我家院子里的小蚂蚁在洞口进去出来时，我就想这

两只蚂蚁阅读题答案

篇一：两只蚂蚁阅读题答案 两只蚂蚁阅读题两只蚂蚁雷阵雨过后,两只蚂蚁从树缝中爬了出来.他们呼吸着（）的空气,沐浴着（）的阳光,欣赏着雨后（）的景色.他们觉得山更青了,草更绿了,花更艳了.大自然中的一切_百度作业帮两只蚂蚁阅读题两只蚂蚁雷阵雨过后,两只蚂蚁从树缝中爬了出来.他们呼吸着（）的空气,沐浴着（）的阳光,欣赏着雨后（）的景色.他们觉得山更青了,草更绿了,花更艳了.大自然中的一切显得更加美丽、迷人.忽然,一阵大风吹来,不幸的事情发生了,两只蚂蚁被风吹了下来.正好掉在树下的大水坑里.一只蚂蚁吓得动也不敢动,僵直地伸着它的足和触角,连呼救的勇气也没有.他感到自己身体正在慢慢地下沉.它想：我不行了,我完了……另一只蚂蚁虽然心里也充满了恐慌,但是它想：我怎能就这样地死去呢?哪怕有百万分之一的生存希望,我也要尽百分百的努力!如果不与逆境抗争,就只有死路一条!于是,他拼命地挣扎着,用尽全身的力气蹬着、划着……第二天清晨,只有一只蚂蚁从树缝里出来晒太阳,仔细一看,正是昨天在大水里挣扎的那只.（1）、在第一自然段的括号里填上合适的词语.（2）、我怎能就这样地死去呢?换一种说法,不改变句子的原意.（3）、面对发生的不幸,两只蚂蚁有不同的态度：一只是（）；另一只是（）.由于态度不同,做法也不一样,结果一只（）另一只（）.（4）、读了这篇短文，你的感受是什么，请写下来。语文lqezefhh2014-09-20 1,新鲜温暖迷人 2,我不能就这样死去. 3,连动也不敢动,惊慌失措与逆境抗争被淹死活了下来 4,面对困难时要沉着冷静,与逆境做抗争,这样,困难才会屈服于你.篇二：两只蚂蚁阅读题答案 《两只蚂蚁》四年级阅读题和答案雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来，它们呼吸着的空气，沐浴着__________的阳光，欣赏着雨后__________的景色。它们觉得山更青了，草更绿了，花更艳了，大自然中的一切显得更加美丽、迷人。忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了，两只蚂蚁被风吹了下来，正好掉在树下的大水坑里。一只蚂蚁吓得动也不敢动，僵直地伸着它的足和触角，连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢地往下沉，它想：“我不行了，我完了……”另一只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧，但是它想：“我怎能就这样的死去呢？哪怕有万分之一的生存希望，我也要尽百分之百的努力!如果不与逆境抗争，就只有死路一条!”于是，它拼命地挣扎（zházá）着，用尽（jínjìn）全身的力气蹬着、划着……第二天清晨，只有一只蚂蚁从树缝里钻（zhuānzuān）出来晒太阳，仔细一看，正是昨天在大水坑里挣扎的那只。 1．用“√”在文中的括号里选出加粗字的正确读音。 2．在第1自然段的横线上填上合适的词语。 3．把“我怎能就这样的死去呢？”这句话换一种说法，不能改变的原意。________________________________________________________________ 4．同是蚂蚁，为什么第二天只有一只蚂蚁从树缝里钻出来晒太阳？___________________________________________________________________ 5．读了这篇短文之后，请写下你的感受。____________________________________________________________________ 答案： 1．zhájìnzuān 2．新鲜和煦迷人 3．我不能就这样的死去。 4．因为活下来的那只蚂蚁敢和厄运抗争，为自己嬴回了生命。[1] 篇三：两只蚂蚁阅读题答案 阅读并完成练习。两只蚂蚁雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来，它们呼吸着的空气，沐浴着__________的阳光，欣赏着雨后__________的景色。它们觉得山更青了，草更绿了，花-五年级语文-魔方格雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来，它们呼吸着的空气，沐浴着__________的阳光，欣赏着雨后__________的景色。它们觉得山更青了，草更绿了，花更艳了，大自然中的一切显得更加美丽、迷人。忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了，两只蚂蚁被风吹了下来，正好掉在树下的大水坑里。一只蚂蚁吓得动也不敢动，僵直地伸着

我发现了蚂蚁的秘密作文400字

我发现了蚂蚁的秘密作文400字 1我发现了蚂蚁的秘密今天，我在家里的地板上看到一粒芝麻，我决定把这粒芝麻送给蚂蚁做午餐，并想看看蚂蚁怎么才能把芝麻搬回家。 我跑到屋外，在草地边找到一个小洞，正有蚂蚁进进出出。 我把芝麻丢在了洞边，不一会，一只蚂蚁便发现了芝麻。 它围着芝麻转了两圈后，开始搬起了芝麻。 也许芝麻太重了，这只蚂蚁并不能搬动，它回到了洞口。 在洞口，这只蚂蚁和另外三只蚂蚁互相用头上的触须碰了几下，然后带着三只蚂蚁回到了芝麻边。 这四只蚂蚁围在一起，互相摆动触角，一起轻松的抬起了芝麻，迅速的把芝麻搬回了洞里。 奇怪，为什么蚂蚁要相互碰触角啊？碰了有什么作用啊？带着疑问我回到家里上网搜索我的问题，很快，百度给出了答案。 原来，蚂蚁不能发声，要传递信息必须依靠蚂蚁身上的某些腺体传递化学信号。 在不同的情况下，这些腺体会释放出不同的化学物质，产生不同的气味，而蚂蚁的触角上长着灵敏的嗅觉器官，通过触角摆动，使蚂蚁感受到充分的气味信息。 可见，蚂蚁是在用气味语言交谈的。 真是太奇妙了，由此，我发现了蚂蚁交谈的秘密。

2我发现蚂蚁的秘密最近，我在蚂蚁的地盘里发现了它们的秘密。 它们原来是靠气味认路的，而且力大无穷，能举起是自身重量好几倍的物体，厉害极了。 那是周末，我做完作业闲着没事做，意外的就发现地上有几只蚂蚁，我仔细地看着，原来它们在找食物，我放了一些饼干在地上，它们发现后，加快步伐来到了饼干那儿。 这时我看见它们的触角一动一动的，好像在发射信号，果然，不到一分钟，远处慢慢地爬来了一群蚂蚁，浩浩荡荡地向饼干进军，一下子聚拢在饼干的周围。 过了一会儿，它们抬起了饼干，准备把战利品搬回洞穴。 我飞快地去拿了一片枯叶在蚂蚁的四周擦了几下，这时，奇怪的事发生了：蚂蚁们急得团团转，好像突然忘记了回家的路线了。 我高兴地跳起来，为自己的发现雀跃不已。 无意间我发现了蚂蚁的秘密，还悟出了一个道理：只要有一双会发现的眼睛，细心观察，就会发现大自然的奥秘，还会懂得许多知识。 3我发现了蚂蚁的秘密今天是星期天，我起床后发现院子里趴着一条受了伤的蜈蚣在不停的挣扎着。 我蹲下来仔细的观察着，便看到一只蚂蚁围着蜈蚣转来转去的。 接着，那只蚂蚁回去了，没过多久，小蚂蚁兵们陆陆续续从洞里爬出来，后面还有一只大头蚂蚁，好像是领导，专门负责指挥小蚂蚁们，小兵们按照它的指令，爬到蜈蚣身上一口一口的咬，慢慢的蜈蚣

读两只蚂蚁有感(有老师点评)

读《两只蚂蚁》有感(有老师点评) 读《两只蚂蚁》有感 “书，是人类进步的阶梯。”这是俄国著名文学家——高尔基说的一句话。在我看来，书不仅是阶梯还是一块面包，“我扑在书本上像饥饿的人扑在面包上。” 前几日，我读了一篇，名为——《两只蚂蚁》。这篇，短小却又精炼，简单却又令人深思。 这篇主要讲：有两只蚂蚁出外寻找食物，途中遇到了一块大石头，两只蚂蚁都尝试了爬上去，不同的是一只蚂蚁爬了两三次之后，发现行不通，于是放弃了攀爬，而另一只蚂蚁爬了两三次之后，坚持不懈，成功爬过去了。另一只蚂蚁绕过石头，也取得了成功。 读完，我陷入了沉思。 一边是蚂蚁的坚持不懈，一边是蚂蚁的聪明才智，我再三考虑，还是更偏向第二只蚂蚁的做法。第一只蚂蚁虽然坚持不懈，也取得了成功，但是不懂得变通，要知道“退一步，海阔天空。”遇到一件事，发现一种方法行不通，就应该换取另一种方法。 这一篇，给了我启迪，让我明白了要变通，要创新。

（黄振兴6年级） 评：最精彩的是内容，关于两只蚂蚁达成目的的途径、方法的思考，充满智慧。写作方法也不错。紧扣“变通，创新”的观点介绍内容，发表议论，思路清晰。 读《两只蚂蚁》有感 “书，是人类进步的阶梯。”这是俄国著名文学家——高尔基说的一句话。在我看来，书不仅是阶梯还是一块面包，“我扑在书本上像饥饿的人扑在面包上。” 前几日，我读了一篇，名为——《两只蚂蚁》。这篇，短小却又精炼，简单却又令人深思。 这篇主要讲：有两只蚂蚁出外寻找食物，途中遇到了一块大石头，两只蚂蚁都尝试了爬上去，不同的是一只蚂蚁爬了两三次之后，发现行不通，于是放弃了攀爬，而另一只蚂蚁爬了两三次之后，坚持不懈，成功爬过去了。另一只蚂蚁绕过石头，也取得了成功。 读完，我陷入了沉思。 一边是蚂蚁的坚持不懈，一边是蚂蚁的聪明才