2018年教科版八年级物理上册第三章声章节测试卷（含答案）

2018年教科版八年级物理上册第三章声章节测试卷（含答

案）

第三章声

一、单选题

1.下列说法中错误的是（）

A.用声波能粉碎人体内的“石头”，说明声音具有能量

B.光使周围变得明亮，变得温暖，说明光具有能量

C.空气的流动形成风，可驱动风力发电机产生电能，说明运动的物体具有能量

D.植物的光合作用是把光能转化为动能

2.在雷电交加的夜晚，闪电一闪即逝，而雷声却响个不停。这是因为（）

A. 人的耳朵产生的错觉

B. 闪电的速度比雷声的速度快

C. 雷一个接一个打个不停

D. 雷声经过地面、云层及山岳的多次反射

3.马航MH370飞机失联，据报道飞机坠入南印度洋中，飞机黑匣子会向外发送脉冲信号，这种信号可以被声呐和声学定位仪探测到，飞机黑匣子发射的这种脉冲信号是（）

A. 无线电波

B. 激光

C. 超声波

D. 次声波

4.女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课。下列说法正确的是（）

A. 王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的。

B. 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高

C. 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的

D. 在太空讲话声带不振动也能发出声音

5.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音．与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常常会用手轻轻敲击患者腹部，细细听其发出的声音，此为“叩诊”．医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的？（）

A. 声音的响度

B. 声音的音调

C. 声音的音色

D. 声音是否悦耳动听

6.吉他是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的 ( )

A. 振幅

B. 响度

C. 音调

D. 音色

7.随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域．下列事例中，利用超声波传递信息的是（）

A. 用超声波除去人体内的结石

B. 用超声波清洗眼镜片

C. 用B超查看胎儿的发育情况

D. 用超声波对钢铁钻孔

8.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究

( )

A. 声音能否在真空中传播

B. 声音产生的原因

C. 音调是否与频率有关

D. 声音传播是否需要时间

9.关于声现象，下列说法中正确的是（）

A. 在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声

B. 敲锣时用力越大，声音的音调越高

C. 声音在真空中的传播速度是340m/s

D. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息

10.城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（）

A. 防止车辆产生噪声

B. 在声源处减弱噪声

C. 在人耳处减弱噪声

D. 在传播过程中减弱噪声

11.在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）

A. 使音叉的振动尽快停下来

B. 使音叉的振动时间延长

C. 将音叉的微小振动放大，便于观察

D. 使声波多次反射，形成回声

12.声音的产生与传播中，下列说法不正确的是( )

A. 声是由物体的振动产生的

B. 声音传播需要介质

C. 频率小于20000Hz的声音人们都能听到

D. 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音

13.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）

A. B. C. D.

14.下列有关噪声的说法错误的是（）

A. 中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处消声来控制噪声的

B. 街道两旁种花植树，可以减弱噪声

C. 环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备，可以减弱噪声

D. 公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声

15.（2017?宜宾）中国古代有一个美好的神话传说“嫦娥奔月”，但是现在人们已经知道月球其实是个没有液态水和空气的荒凉之地，在月球上，下列说法正确的是（）

A. 航天员面对面可以不使用无线电直接对话交流

B. 可以像在地球上一样用吸管吸饮料

C. 打开瓶盖，瓶里的水可能会直接沸腾起来

D. 用天平不能称出物体的质量

二、填空题

16.中国正式开展月球探测工程，我国首辆月球车（月球巡视探测器）“玉兔号”成功登上月球如图3，月球车的设计质量为140________ （选填“克”或“千克”），物理学中把________ 叫做质量，符号为________ ．从地球到月球，月球车的质量________ （选填“变大”、“不变”或“变小”），因为它是物质的一种________ ．随着科技的发展，我国载人登月盛举指日可待．在月球上的宇航员面对面的交谈是需要借助无线电通讯设备，这是因为________

17.如图所示，李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲，乐曲的声音是通过________传入人耳的；李红用力拨动古筝弦可以提高声音的________．

18.星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的________（填“响度”或“音调”）．正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了．他是根据声音的________判断是小刚在喊他．

19.某同学在探究音调和响度分别与什么有关系时做了以下实验：

用一只手将钢尺压在桌沿上，再用另一只手轻拨钢尺一端，听其

响度；再用力拨锯条，这时锯条的振幅________（选填“变大”或“变小”），声音的响度________（选填“变大”或“变小”），这说明响度与________有关．当锯条伸出桌面超过一定长度是，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________．

20.如图所示，将钢锯条紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，锯条由于________而发出声音，这声音是通过________传到人耳的；改变钢锯条伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动，发出声音的________会改变（选填“响度”或“音调”）；若不改变钢锯条伸出桌面的长度，而改变拨动锯条的力度，则发出声音的________会改变（选填“响度”或“音调”）．

21.图中a是示波器接收到音叉发声的示意图，对比所得波形图b 和c可知________的响度要大；d和e 是示波器中两种声音的波形图，从图形可知其中图________是乐音的波形．超声波能碎石，说明声波具有

2018年教科版八年级物理上册第三章声章节测试卷（含答案）

2018年教科版八年级物理上册第三章声章节测试卷（含答 案） 第三章声 一、单选题 1.下列说法中错误的是（） A.用声波能粉碎人体内的“石头”，说明声音具有能量 B.光使周围变得明亮，变得温暖，说明光具有能量 C.空气的流动形成风，可驱动风力发电机产生电能，说明运动的物体具有能量 D.植物的光合作用是把光能转化为动能 2.在雷电交加的夜晚，闪电一闪即逝，而雷声却响个不停。这是因为（） A. 人的耳朵产生的错觉 B. 闪电的速度比雷声的速度快 C. 雷一个接一个打个不停 D. 雷声经过地面、云层及山岳的多次反射 3.马航MH370飞机失联，据报道飞机坠入南印度洋中，飞机黑匣子会向外发送脉冲信号，这种信号可以被声呐和声学定位仪探测到，飞机黑匣子发射的这种脉冲信号是（） A. 无线电波 B. 激光 C. 超声波 D. 次声波 4.女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课。下列说法正确的是（） A. 王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的。 B. 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 C. 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的 D. 在太空讲话声带不振动也能发出声音

5.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音．与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常常会用手轻轻敲击患者腹部，细细听其发出的声音，此为“叩诊”．医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的？（） A. 声音的响度 B. 声音的音调 C. 声音的音色 D. 声音是否悦耳动听 6.吉他是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的 ( ) A. 振幅 B. 响度 C. 音调 D. 音色 7.随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域．下列事例中，利用超声波传递信息的是（） A. 用超声波除去人体内的结石 B. 用超声波清洗眼镜片 C. 用B超查看胎儿的发育情况 D. 用超声波对钢铁钻孔 8.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究 ( ) A. 声音能否在真空中传播 B. 声音产生的原因 C. 音调是否与频率有关 D. 声音传播是否需要时间 9.关于声现象，下列说法中正确的是（） A. 在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声

教科版八年级物理上册第三章声测试卷

第三章声单元测试题 姓名班级计分 一、填空题（每空1分，共21分） 1．北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面产生的，然后通过传播到现场观众耳朵的。 2．如图1所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”） 3．医生给孕妇做B超，说明声波能够传递；医生用超声波除去人体内的结石，说明声波能够传递 4．2009年4月我国玉树地区发生了大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于__________(填“次声波”或“超声波”)，所以地震前人们并没有感知到；声波生命探测仪是利用声波传递_________的一种救援装备，可以搜救到一些被困人员。 5．车门车窗已关闭的汽车內的乘客几乎听不到外面的声音，这是从_______________________减弱噪声；市区禁鸣喇叭是从_______________________减弱噪声。 6．谚语“鼓不敲不响，话不说不明：这里的“鼓不敲不响”说明了__________________ 花样游泳运动员能随着音乐在水中起舞，这是因为。7．有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是___________________________. 通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为8．用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明． 汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的。（填“响度，音调或音色”） 9．科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经14 s收到回波信号．该处海水深m(声音在海水中的传播速度1 500 m／s)．这种方法_______(填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离． 10．根据所学物理知识完成下面内容： （1）刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的产生声音； （2）买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的 不同来识别的； （3）声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播的性质。 二．选择题 11．当喇叭里响起奥运会主题曲“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（） A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同12．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：（） A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量 13．控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是（） A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声 B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生 D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声 14．一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了（） A．减弱声波的反射B．增强声波的反射C．增强声音的响度D．装饰的美观些15．通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是（） A．只要物体振动就一定能听到声音B．“振耳欲聋”说明声音的音调高 C，在校园内植树可减弱校外传来的噪声D．声不能在气体、液体中传播 16．下列关于声现象的说法中，正确的是（） A．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声 B．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声 C．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 17．在电视机的遥控器上，控制音量（响度）大小的按钮（图标）是：（） A．B．C． D 图3 18．善于归纳总结，是学习的好习惯。关于声现象中，以下知识结构正确的是:（） A．声源产生的条件：声源和介质 B.声的种类：乐音和噪声 C．乐音的三个特征：音调和音色 D.减弱噪声的途径：在声源处减弱和在传播过程中减弱。 19．关于声现象下列说法正确的是（） ①真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 ②发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量 ③课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播

教科版八年级物理上《第三章声》单元测试题含答案

教科版八年级物理上册 第三章 声 单元测试题 一、选择题(12×3分＝36分) 1．关于声现象，下列说法正确的是( ) A ．物体不振动可能也会发出声音 B ．声音在空气和水中的传播速度不同 C ．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 D ．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调要放低 2．2014年5月第十七届科博会在北京召开，多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗。下列有关说法正确的是( ) A ．机器人的声音不是由振动产生的 B ．机器人的声音可以在真空中传播 C ．能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同 D ．机器人的声音在空气中传播速度是3×108 m/s 3．弦乐器与管乐器发出的声音一定不同的是( ) A ．音调 B ．音色 C ．响度和音色 D ．响度、音色和音调 4．广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的( ) A ．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B ．禁止广场舞活动 C ．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D ．住宅楼内安装噪声监测装置 5．下列说法正确的是( ) A.太空中宇航员能 对话，说明声音可 在真空中传播 B.手在小提琴上不 同位置按弦，主要 目的是改变响度 C.道路两旁的隔音 墙是在声源处减弱 噪声 D.B 超检查身体是 超声波在医学中 的应用 6．一般说来，大礼堂四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状，这是为了( ) A. 提高装饰的效果 B. 增强声音的反射

教科版八年级物理上册第三章声单元检测试题

教科版八年级上册第三章声单元检测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 关于声现象，下列说法正确的是 A．声音可以在固体中传播 B．声音传播的速度与介质无关 C．声音在真空中传播的速度最快 D．只要物体振动，我们就一定能听到声音 2 . 声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下有关声现象的说法中正确的是 A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音 B．有些高科技产品，不振动也可以发出声音 C．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量 D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 3 . 蝴蝶飞行时能产生每秒振动5～6次的声波，蜜蜂飞行时能产生每秒振动300～400次的声波．假如你的眼睛被蒙上，那么有蝴蝶和蜜蜂分别从你头顶附近飞过，则 A．蝴蝶、蜜蜂飞过时，都能被发觉 B．蝴蝶、蜜蜂飞过时，都不能被发觉 C．蝴蝶飞过时能被发觉，蜜蜂飞过时不能被发觉 D．蜜蜂飞过时能被发觉，蝴蝶飞过时不能被发觉 4 . 声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（） A．运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快 B．音乐会上，观众能够辨别美妙的琴声，是依据音调的不同 C．教室里，听到开始考试的铃声，同学们立刻开始答卷，说明铃声可以传递能量 D．中考期间，为减小噪声对同学们的影响，停止校园周边工地的施工，是在声源处减弱噪声 5 . 关于声现象，下列说法正确的是（）

A．声波和电磁波一样能在真空中传播 B．声音在空气中的传播速度一定是340m/s C．超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量 D．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音 6 . 小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没．当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出．这样盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是 A．受水浮力的作用 B．外界大气压的作用 C．盆景盘支持力的作用 D．瓶口太小，水不易流出 7 . 声波可以用来传递信息和能量,下列事例中属于利用声波传递能量的是（） A．播放歌曲B．教师讲课C．超声波洁牙D．敲打西瓜鉴别生熟 8 . 如图所示，关于声现象的描述，正确的是（） A．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同 B．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播

(教科版)初中物理八年级上册：第三章 声 单元测试(含答案)

第三章综合测试 一、单项选择题（共10小题；共20分） 1.我们在室内能辨别出室外有哪几个同学在谈话，其原因是（） A.每个人说话的声调不同 B.每个人说话的响度不同 C.每个人说话的音色不同 D.以上说法都不对 2.关于声现象的描述，下列说法正确的是（） A.图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大 B.图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大 C.图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声 D.图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位 3.“达人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是（） A.音色音调 B.音色响度 C.音调响度 D.音色音调响度 4.“神六”飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可以直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话，原因是（） A.太空中噪声太大 B.用通讯设备对话方便 C.太空是真空，不能传声 D.声音只能在地面附近传播 5.一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将（） A.变大 B.变小 C.不变 D.不能确定 6.下列关于声现象的说法，正确的是（） A.根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌 B.道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 C.二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的 D.用“B超”查看胎儿的发育情况，利用了声波可以传通能量 7.武侠电影里经常描写一位侠客双目失明，却能准确判定攻击者的方位，这是因为（） A.他的眼睛还可以看见近的物体 B.他的耳朵有特异功能 C.由于双耳效应，能判定声音传来的方位 D.是一种条件反射 8.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（）

物理教科版八年级上第三章《声》单元检测

物理教科版八年级上《声》单元检测 [测试范围：第三章时间：90分钟分值：100分] 一、填空题(共20分，每空1分) 1．步入温馨的物理考场，回想学习物理的乐趣，发现生活处处有物理。你所在考场里的声音的响度约40________；你走进考场时的步子一步约50________。 2．课间休息时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在________；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是________(选填“乐音”或“噪声”)。 3．声音传播的距离与所用时间的比叫做________。科学研究发现，该比值的大小与介质的种类有关，还与介质的________有关。 4．2020年是不平凡的一年，全国人民众志成城共同抗疫。如图所示是民警工作人员采用无人机喊话路人“请戴好口罩”的情景，无人机上的喊话器发出的声音通过________传播到人们耳中，喊话器改变了声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)。 5．在《中国好声音》的比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦的长度，他这样做是为了改变声音的________；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成震动，是为了在____________减弱噪声。 6．地震给人类造成了重大的损失，地震产生的声波属于__________(选填“次声波”或“超声波”)，所以地震时人们并不能感知到地震产生的声波。倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其发出声音，及时获救，这是利用声波传递________。 7．如图所示是安装在汽车上的“倒车雷达”，尾部4个________(选填“超声波”或“红外线”)探头可以探测车身不同方位与障碍物之间的距离，并通过主机向司机用语音报警。这套装置如果安装在太空飞船上，在外太空尾部探头功能会失效，这是因为 ________________________________________________________________________。 8．在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵紧贴钢管去听，会听到________次声音；若在月球上做同样的实验，另一端的人__________________(选填“听不到声音”“听到一次声音”或“听到两次声音”)。 9．小女孩说话声音“尖细”，这是因为小女孩说话时声带振动得比较________。当人在雪山中大声说话时，因

教科版八年级物理上册第三章《声》单元测试题及答案

教科版八年级《第三章声》单元测试题2（附答案） 一、单项选择题（每小题3分，共36分）每小题只有一个正确的选项，请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。 1．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（） A．只有空气能传播声音 B．空气和水都能传播声音 C．声音在水中的速度比在空气中的速度小 D.声音从空气传入水中，音调发生了变化2．下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是( ) A．(1)(2) B．(2)(4) C．(1)(3) D．(3)(4) 3．关于声音的下列说法中，正确的是( ) A．发声的物体不一定在振动B．声音可以在真空中传播 C．利用回声可以测海底的深度D．声音在空气中比在水中传播的快 4．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( ) ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了. A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 5．在图1给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（） A B C D 6．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）A．使二胡发出不同的音调B．为了获得更好的音色 C．为了获得更大的响度D．阻止琴弦振动发音 8．图2中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声 音的( ) A.响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系 C.音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系

(新)物理教科版八年级上册《第三章声 单元测试卷含答案》同步练习(附答案)

第三章：声单元测试卷 一、选择题〔每题2分，共30分〕 1. 在联欢晚会上，鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法错误的选项是〔〕 A. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 B. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 C. 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的 D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。 2. 下面是对声速与回声问题的总结，其中说法错误的选项是〔〕 A. 声音在空气中的速度为340m/s。 B. 声速与介质的种类和温度有关。 C. 一般情况下，声音在固体中传播得快，其次为液体，在空气中传播得最慢。 D. 声音遇到障碍物会发生反射，反射回来的声音叫做回声。如果回声与原声进入人耳时间间隔小于0. 1s，则人不能将两者区分开，此时回声加强了原声。 3. 人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz. 大象交流的“声音〞是一种次声波，人类听不到大象的“声音〞，是因为〔〕 A. 大象发出的声音太小 B. 次声波无法传入人耳 C. 次声波的频率大于20000Hz D. 次声波的频率小于20Hz 4. 在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)〞和“1(dou)〞这两个音，以下说法正确的选项是〔〕 A．音色一定不同 B．音调一定不同 C．响度一定不同 D．音调、音色和响度都不同 5. 当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……〞的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！〞他们作出判断的依据是：不同演员声音的〔〕 A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 6. 在党的十八大报告中，强调今后要重视海洋开发建设。所以一些器材设备在海洋上的利用就引起重视。在海域，我国海军护航编队常使用“金嗓子〞〔又名“声波炮〞〕震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎

教科版八年级物理上册第三章测试题含答案

教科版八年级物理上册第三章测试题含答案 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．小明在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，如图所示。下列说法中正确的是( C ) A．音叉发声是由于小球的振动产生的 B．小球的振动频率与音叉的振动频率相同 C．小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的 D．实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动，是为了增大声音的响度 第1题图第2题图 2．如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮锤敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明( A) A．声音能够传递能量 B．声音传播不需要介质 C．声音传播不需要时间 D．物体不振动也可产生声音 3．在交响乐团演奏中，以下说法中错误的是( A ) A．长笛吹奏时空气柱越短，音调越低 B．小提琴、大提琴是通过弦的振动发声 C．用力敲鼓时，鼓声响度大 D．人们能通过音色不同来区分不同的乐器 4．下列事例中利用声传递能量的是( B) A．医生用听诊器诊断病情 B．利用超声波排除人体内的结石 C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 5．某大桥入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，这种设施由隔音板组成，能降噪20 dB左右，下列说法中正确的是( D ) A．采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播 B．分贝是用来表示声音高低等级的单位 C．隔音板能降低噪声的音调 D．隔音板是在传播过程中减弱噪声

6．2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”交付使用。该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。根据以上介绍，下列说法中正确的是( C) A．噪声不是由物体振动产生的 B．噪声不能在水中传播 C．噪声会干扰声呐探测系统 D．声呐探测是向海底发射次声波 7．下列关于声的利用实例中，主要利用声波传递能量的是( D ) A.蝙蝠靠超声波觅食 B.倒车雷达 C.医生用B超查病 D.超声波清洗眼镜 8．下列关于声现象的实例中判断正确的是( A ) A．医学上用超声波检查身体，是利用了声音可以传递信息 B．高速公路两侧安装隔音板，是在声源处减弱噪声 C．某昆虫的翅2 s内做了700次振动，这种昆虫振翅的声音人是听不到的 D．用竹笛演奏音乐，是利用竹管振动发声 9．下列声现象与声学知识中相符的是( C ) A．听铃声回教室——声可以传递能量 B．回答问题时声如洪钟——声音的音调高 C．教师讲课——声带振动发声 D．教室外声音很大，学生关闭门窗——在声源处减弱噪声 10．★(多选)下列关于声音的说法中不正确的有( ACD ) A．声音在空气中比在水中传播的速度要快 B．医生利用超声波可击碎病人体内的结石，是因为声波能传递能量 C．广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太髙 D．往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低 二、填空题(每空1分，共21分) 11．运用声呐系统可以探测海洋的深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经过4 s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为3000m(海水中的声速是1 500 m/s)，但是，超声波声呐却不能用于太空测距，比如地球到月球的距离，这是因为真空不能传声。 12．(十堰中考)小强酷爱音乐，在音乐课上他自弹自唱不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是改变吉他声的音调(选填“音调”“响度”或“音色”)，他“美妙”的歌声和吉他声是通过空气传到同学们的耳朵中；自习课上他情不自禁地唱起歌来，此时他“动听”的歌声属于噪声(选填“乐音”或“噪声”)。 13．为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水。选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了尽量排除其他声音的干扰。利用听音棒可以提高声音的响度(选

(教科版)初中物理八年级上册：第三章 声 单元测试(含答案)

第三章综合测试 一、单选题 1.优美的音乐可以让人陶醉，下列有关声音的说法中正确的是（） A.固体、液体、气体都能传播声音 B.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D.只要物体振动，就一定能听到声音 2.关于声音的产生，下列说法不正确的是（） A.物体振动一定在发声 B.发声体一定在振动 C.振动停止，发声停止 D.发声体振动停止，声音一定消失 3.一般来说，大会堂的墙壁都做成凹凸不平像蜂窝似的，这是因为（） A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅为了装饰 4.甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（） A.1声 B.2声 C.3声 D.4声 5.在教室里听不到老师讲课的回声，这是因为（） A.教室反射产生的回声正好抵消了 B.回声太小，听不见 C.教室太小，不能产生回声 D.教室太小，回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔不到0.1s，分辨不出 6.小明用铁锤打击一下铁管的一端，贝贝在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声，这是因为（） A.一个是原声，另一个是回声 B.人耳的错觉 C.声音沿铁管传播快，先听到；沿空气传慢，后听到 D.外界杂声干扰 7.有一根足够长装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管的一端，在另一端敲击一下，能听见几次声音？（） A.2次 B.1次 C.3次 D.4次 8.一辆汽车以20m/s的速度沿笔直公路正对山崖驶近，途中司机鸣了一声笛，2s后司机听到回声，听到回声时汽车离山崖的距离为（声音的速度为340m/s）（） A.300m B.680m C.340m D.320m 9.无锡东林书院有副对联“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。其中“风声雨声读书声，声声入耳”这句话，从“声现象”角度，下面说法正确的是（） A.风声雨声读书声，声源是风、水和声带，风声雨声是通过空气传播到耳朵的

教科版物理-八年级上册-第三章-声现象-同步练习(含答案)

教科版物理-八年级上册-第三章-声现象-同步练习 一、单选题 1.下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是（） A. “喂，我听不到，你的声音再高一些” B. “你的声音很高，我听得很清楚” C. “请勿高声喧哗” D. “这音太高，我唱不上去” 2.2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的（） A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 振幅 3.人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到声音是可听声，大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的声音是因为（） A. 大象发出的声音太小 B. 次声波无法传入人耳 C. 次声波的频率大于2000次每秒 D. 次声波的频率小于20次每秒 4.如图所示将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上,得到甲、乙两种波形,从波形上可以得出( ) A. 甲、乙两种声音的音调相同 B. 甲、乙两种声音的响度相同 C. 乙声音的音调高于甲声音音调 D. 甲声音的响度高于乙声音的响度 5.关于扩音机的作用，下列说法中正确的是（） A. 改变响度 B. 改变音调 C. 改变音色 D. 减小声音的分散 6.关于声现象，下列说法中正确的是（） A. “闻其声，知其人”﹣﹣发声体不同，音调不同 B. “长啸一声，山鸣谷应”﹣次声波传播很远 C. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高 D. 用超声波清洗眼镜﹣﹣声波可以传递能量 7.近年来，不少地区地震频发，强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失，关于地震时产生的地震波，下列说法正确的是（） A. 地震波主要是超声波 B. 地震波可以在真空中传播 C. 地震波是由震源振动产生的 D. 地震波都可以被人耳听见 8.关于声音，下列说法正确的是（） A. 利用回声可以测地球到月球间的距离 B. 人们小声说话时，声音的音调一定低 C. 声音不能在真空中传播 D. 超声“碎石”是利用声音能传递信息 9.下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是 A. 发声的音叉溅起水花

教科版物理八年级上册第三章 声 检测题

图1 第三章 声 检测题 （时间：45分钟 满分：100分） 一、选择题（每题3分，共36分） 1. 唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识。 对其中声现象的解释中，错误的是（ ） A.钟声是由钟的振动产生的 B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C.钟声通过空气传播到客船 D.船上的人根据音调知道是钟发出的声音 2. 把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让 空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明（ ） A.空气不能传声 B.液体不能传声 C.真空不能传声 D.固体不能传声 3. 某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是（ ） A.声音是由物体振动产生的 B.声音是一种波 C.声音具有能量 D.通常情况下，声音在空气中传播得最快 4. (2015·济南)小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大 一点。这里的“声音大一点”指的是声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 5. 如图1所示是探究声现象的实验装置，利用该装置可演示（ ） A.敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越高，听到的声音音调就越高 B.敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越高，听到的声音的响度越大 C.声音能否在真空中传播 D.声音传播是否需要时间 6. 吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变所发乐音的（ ） A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 7. 以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ） A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位 C.外科医生对结石病人的“超声”排石 D.站在天坛中的圜丘坛最上层中央的圆石上面说话，会感到声音特别洪亮 8. 新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛焰，敲响小鼓， 周围同学看到烛焰随着鼓声舞动。对这一现象解释不正确的是（ ） A.鼓声是由鼓面振动产生的 B.烛焰舞动说明声音可以传递能量 C.鼓面振动产生的是超声波 D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的 9. 人们把频率低于20 Hz 的声波叫次声波，高于20 000 Hz 的声波叫超声波。下列事实中， 应用了次声波的有（ ） A.用声呐探测海洋深度 B.蝙蝠确定目标的方向和距离 C.海豚判断物体的位置和大小 D.用仪器监听海啸 10. (2015·广州)如图2所示，相同的水下录音装置A 、B 录下在海里同一位置的鲸发出的同 一段声音。A 录到的有高、低音，B 录到的只有低音。由此可以推测：在海洋中能传播

教科版江西初中物理八上第三章声章节练习(含答案)

教科版江西初中物理八上第三章声章节练习（含答案） 一、选择题 1、端午节时期，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节拍地同时用力向前划桨，场面特殊喧哗。下列有关声现象说法正确的是（） A. 鼓声是由鼓面振动产生的 B. 鼓声在空气中的传播速度最大 C. 鼓声属于超声波 D. 岸上观众是议决音调辨别出鼓声和号子声的 2、下列关于声现象的说法正确的是（） A．超声波一定比次声波传播速度快 B．只要物体在振动，我们就能听到声音 C．“不敢高声语”的“高声”指声音响度大 D．城区阻止鸣笛是为了阻断噪声的传播 3、下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（） 4、以下说法不正确的是（） A．蝙蝠在飞行时发出超声波 B．大象的语言对人类来说便是一种次声波 C．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波 D．人们利用次声波来洗濯钟表等精致的机械 5、关于声现象及声的利用，下列说法正确的是（） A．超声波洗濯机利用了声波传递信息 B．地震时，声学仪器接受到的是超声波 C．学习时，响亮的广场舞音乐声对同砚们来说是噪声 D．根据音调可以辨别出不同乐器发出的声音 6、如图中关于声现象的描述，正确的是（） A．B．C．D． A．能从不同乐器中辨别出小提琴的声音主要是因为响度不同 B．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 C．“倒车雷达”是利用次声波传递信息 D．发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 7、下列关于声现象的说法中正确的是（） A．物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音 B．在马路上布置噪声监测装置是在声音的传播历程中减弱噪声 C．通常人们在90dB～120dB的环境中感觉较舒适 D．一般在室内讲话声音相对室外洪亮，是因为回声增强了原声 8、海上产生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大．次声波接受处理设备便是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等办事．下列说法正确的是（）A．次声波不能传递信息B．次声波是由物体振动产生的 C．次声波在海水中比空气中传播慢D．次声波的频率太高，人耳听不见 9、关于声现象，下列说法中正确的是（）

第三章声同步练习(4--5)附答案教科版物理八年级上册

第三章声同步练习（4）教科版物理八年级上册 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．关于声现象，下列说法正确的是（） A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 B．声音在真空中的传播速度是340 m/s C．水中倒立的花样游泳运动员能随着音乐进行表演，说明水能传播声音 D．社区举行文艺表演活动时，从高音喇叭传出的美妙歌声肯定不是噪声 2．声音在传播过程中一定会发生变化的是（） A．响度B．音调C．音色D．都不会变 3．以下例子中，不属于利用声传递信息的是（） A．利用超声波来清洗钟表等精密的机械 B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓 C．古代气象学者利用“听风声”预测天气变化 D．用超声波探测金属部件是否存在裂纹 4．2020年1月14日，泸州市民乐团在江阳艺术宫举行了“2020年迎春音乐会”，音乐会着重以民乐、民歌的表现形式来突出这场音乐会的特点，有琵琶、二胡、古筝等民乐器参加演奏，也有著名音乐家的独唱、合唱等.以下关于音乐会的叙述中，正确的是（）A．听众能听到声音，主要是通过大厅的墙壁传过来的 B．二胡演奏中，演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的音调 C．男高音和女低音合唱中，男高音的音调高 D．我们很容易区分二胡和琵琶的演奏，主要是通过声音的响度 5．下列说法中合理的是（） A．一名中学生的身高约为170mm B．5层学校教学楼的高度大致为12米C．人的正常步行速度大约为5km/h D．人耳不能听到0dB的声音 6．在线支付的方式有很多，包括人脸、指纹和声纹等生物支付。手机记录下支付人的声音信息后，就可以直接通过声音进行支付。声纹主要记录的是人声音的（） A．音调B．响度C．音色D．声速 7．下列现象说明声音能够传递能量的是（）

初二物理教科版初二上册第三章声单元检测带参考答案和解析

初二物理教科版初二上册第三章声单元检 测带参考答案和解析 选择题 下列与声现象有关的说法中正确的是 A. 只要物体振动人们就能听到声音 B. 利用超声波可以测出地球离月球的距离 C. 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 D. B超是利用了声音可以传递信息 【答案】D 【解析】 ①物体振动发出声音，但并不是所有的声音人耳都能的到，只有响度和频率合适，人耳才能的到声音； ②超声波不能在真空中传播，而月球与地球之间是有一段真空的； ③次声波是振动频率小于20赫兹的声波，人耳的听觉范围是20赫兹到20000赫兹； ④声音可以传递信息和能量。 A、人耳听觉有一定的范围，即频率20-20000Hz之间，且有一定的响度，因此，并非只要物体振动人们就能听到声音，说法错误； B、超声波无法在真空中传播，因此不能利用超声波测出地球离月球的距离，说法错误；

C、因为蝴蝶翅膀振动发出的声音频率小于20赫兹，是次声波，人耳听不到，故C错误； D、B超是利用了声音可以传递信息，说法正确。 故选：D。 选择题 大地震中的有些幸存者，在废墟中是通过敲打铁管而获得营救，他们是利用铁管的（） A. 导电性好 B. 导热性好 C. 传声性能好 D. 硬度大 【答案】C 【解析】 解决此类问题的关键是知道声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播，且声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度。 声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，所以废墟中的被困人员通过敲打铁管，发出“当当”的求救信号，响声传到地面被施救人员听到而获得营救。废墟中的被困人员的这种做法是因为固体传声效果比气体传声效果好，铁管的导电性好、导热性好、硬度大都不是他们这样做的理由。 故选：C。 选择题 下列说法中属于声传递能量的是 A. 利用“超声波”除掉肾结石患者的结石 B. 利用“超声波”

江西省吉安市泰和县上田中学八年级物理上册《第3章 声

《第3章声》 一、填空题 1．如图所示，小明正在唱歌，他凭放在喉头上的手的感觉，认识到他的歌声是靠声带的 发声的． 2．从环境保护上说，凡是对人们的生活和工作有的一切声音都是噪声． 3．图1、图2是两种声音的波形，从图可知：图1是的波形，理由是；图2是的波形，理由是． 4．如图所示的警示牌，它表示的意思是． 5．当你用手触摸正在发声的音响的音箱面板时，你手的感觉是，这种感觉表 明． 6．人们在岸上行走的脚步声，主要是通过和传给水中的鱼，把鱼吓跑． 7．某同学面对高墙后退，边退边向高墙喊话，当他达到某位置时起能听到自己喊话的回声，若人耳能分辨原声和回声的时间间隔为s，这时人离墙的距离是m．

8．蝙蝠发出人耳听不到的，蝙蝠能准确的判断障碍物或目标位置是由于 的原理． 9．某人站在桥上，从桥面向河中扔下一石，见落石水花开始计时，经0.2s听到落石击水声，则桥高出水面m． 10．驰名中外的北京天坛里的回音壁，三音石，圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象，它是我国古代建筑师利用声音的造成的音响效果． 11．人们理想的声音环境的响度在到之间． 二、选择题（36分） 12．我们能听到物体发出声音，是因为（） A．有听觉器官B．有传声介质 C．有声源D．以上条件缺一不可 13．雷声是下列哪种物质振动发出的（） A．固体 B．液体 C．气体 D．液体和气体 14．下面叙述中错误的是（） A．声音可以在空气中传播 B．声音可以在液体中传播 C．声音可以在大海中传播 D．声音可以在任何空间下传播 15．电话亭大都是用玻璃制成，这主要是为了（） A．较好的吸收声音B．能较好的反射声音 C．不能传播声音 D．以上都不对 16．下述不属于噪声的是（）

教科版物理八年级上册第三章《声》测试卷2份含答案

教科版物理八年级上册第三章测试卷 第三章达标检测卷 一、选择题(每题3分，共33分) 1．2018年平昌冬奥会上，智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。关于机器人的声音下列说法正确的是() A．机器人的声音不是由振动产生的 B．机器人的声音可以在真空中传播 C．机器人的声音与运动员的声音音色不同 D．机器人的声音在空气中的传播速度约为3×108 m/s 2．14个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个啊字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了() A．声音是由物体振动产生的 B．声音是通过空气传播的 C．固体传声比气体快 D．声音的音色可以用手感觉 3．在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的() A．音调B．音色C．响度D．振幅 4．机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大。这两种情况声音的主要差别是() A．音调B．响度C．音色D．频率

5．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是() A．工人戴上防噪声耳罩 B．在道路旁设置隔声板 C．上课时关闭教室的门窗 D．在摩托车上安装消声器 6．声能够传递信息和能量。下面事例中，主要利用声传递能量的是() A．利用超声波给金属工件探伤 B．医生通过听诊器给病人诊病 C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D．利用超声波除去人体内的结石 7．下列成语中，形容声音响度大的是() A．鸦雀无声B．窃窃私语C．宛转悠扬D．声如洪钟 8．远古时代，鼓被赋予神秘色彩。如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓。关于鼓声，下列说法正确的是() A．鼓声能在真空中传播 B．鼓面振动的幅度越大，响度越大 C．鼓声的音色与鼓的材料、结构无关 D．区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同 9．如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。甲、乙相比() 声音声音强弱等级/dB频率/Hz 甲70 1 100 乙110700 A．乙音调较高 B．甲响度较大 C．声源在发甲声音时振动幅度较大 D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少

教科版八年级上册物理 第三章 声 单元练习题

第三章声 一、选择题 1.校园广播站正在播音，小明马上告诉大家：“这是我们班的小亮同学在播音，那么小明判断依据是声音的（） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 2. 调节电视机的音量，是为了改变声音的 A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 频率 3. 某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是（） A. 声音是由物体振动产生的 B. 声音是一种波 C. 声音具有能量 D. 通常情况下，声音在空气中传播得最快 4.喇叭里响起“我和你，心连心…… ”的歌声，小华说：是刘欢演唱的。其判断是依据声音的 A. 频率 B. 响度 C. 音调 D. 音色 5.关于声现象下列说法正确的是（） A. 物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音 B. 超声波是传播速度大于340m/s的声波 C. 声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质 D. 声音在真空中传播速度最快 6.如图中关于声现象的描述，正确的是（） A. 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同 B. 导游常利用扩音器进行讲解，扩音器的作用是提高声音的音调 C. “倒车雷达”是利用次声波传递信息

D. 发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 7.用牙轻咬住筷子的一端，用手指轻敲另一端，听这个敲击声，然后张开嘴，右手握住筷子，使筷子不与牙齿接触，保持筷子的位置不变，手指仍像前次一样敲击筷子，比较两次的敲击声，下列判断正确的是（） A. 第一次声音响些，说明固体传声比气体传声好些 B. 第二次声音响些，说明气体传声比固体传声好些 C. 第一次声音响些，说明气体传声比固体传声好些 D. 第二次声音响些，说明同体传声比气体传声好些 8.用手握住正在发声的自行车车铃，你立即就听不到铃声了，原因是（） A. 手吸收了声音 B. 手使车铃停止了震动 C. 手挡住了声音 D. 声音通过手传导到别的地方了 9.下面关于几个课堂小实验的解释正确的是（） A. 图甲中，用同样大小的力从左向右敲击玻璃瓶，音调会逐渐变高 B. 图乙中，敲打橡皮膜，烛焰晃动最大或最先熄灭的是最左边的蜡烛 C. 图丙中，击鼓时用力不同，听其发声，观察纸片弹起的高度，该实验是探究响度与频率的关系 D. 敲击右边的音叉，会观察到左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，不仅能说明声音是物体振动产生的，还能说明空气可以传声 10.街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为78.8dB．若人处在此噪声等级的环境中( )