施工员、测量员、试验员培训

施工员工作要求

一、施工员职责

职责一：负责现场施工生产组织和指挥工作

理解：这里面的组织和指挥包含进度、安全、质量、环保、文明施工等，是一项综合性工作。

职责二：熟悉施工图纸、规范和质量标准，监督与指导作业人员按图纸、按规范进行施工作业。

理解：熟悉图纸要求，学习规范和标准，要比现场作业人员更清楚如何做，不然谈何监督与指导？

职责三：协调班组关系，掌握施工进度，组织班组完成项目部下达的施工任务。理解：要知道自己管辖的工点每月的进度计划，为了完成这个计划，需要多少劳动力、物资和设备保证。

职责四：负责按技术交底、安全交底、质量要求、环保要求、文明施工要求精心施工组织与监控管理，对现场存在的问题组织整改，并及时反馈现场存在的问题，执行跟班作业制度。

理解：具体指出了要保证技术、安全、质量、环保、文明施工这五项指标的落实。跟班是落实的手段，反馈问题是方法之一

职责五：参加计量收方、复核工程数量、做好隐蔽工程验收和工程量签证。

理解：这条要求比较高，对如你们刚参加工作不要求你们去完成，但是对班组的临时工程要及时签字。

职责六：监督现场材料、机具使用情况，协助其他工作人员进行劳务人员进出场管理。

理解：即要求进行物资、设备、人员管理。

职责七：对现场施工中存在安全、质量隐患与现场管理中存在的问题及时向指导老师汇报，并按处置的反馈信息进行处理。

理解：加强现场监督与检查，及时排除安全、质量隐患。

职责八：完成领导交办的其他任务。

理解：除了组织协调好现场施工工作，还要完成领导交办的其他任务。

二、如何完成施工员职责

（一）、安全管理

1、从工程和安质部门取得安全交底

工程和安质部门进行安全专项方案和措施编写，安全员进行安全技术交底。

2、组织班前安全讲话

一是常规性的安全规范；二是针对当日施工特点的安全要求（即安全技术交底）

3、跟班作业

随时监督检查作业是否符合安全要求

（二）、质量管理

1、从工程部取得质量技术交底

质量技术交底是质量管理的源头。

还要熟悉常规标准和交底里面的标准规范。

2、组织班前质量讲话。

一是常规性的质量规定；

二是针对当日施工特点的质量要求（即前面的质量技术交底）

3、跟班作业。

目的：随时监督检查作业是否符合质量要求。

措施：实测实量工人完成的质量。

这里面就包含钢筋数量、几何尺寸、标高、预埋件、混凝土分层厚度、振捣质量等。实测实量的依据是技术交底。所以施工员要随身携带安全交底、技术交底、检测工具。

（三）、进度管理

1、明白所管工点的进度目标。

2、将每天完成情况及存在问题汇报给指导老师。

3、当班组工序安排不合理时，提出建议措施，协助班组联系分部供应的材料和设备。

（四）、环保与文明施工管理

1、督促班组三废按流程处理。

2、督促班组保护标志标牌。

3、督促班组原材、半成品堆码整齐，上盖下垫符合规定；

4、有些举手之劳的事情自己及时动手。

5、解决不了的及时反馈给指导老师。

（五）、人员管理

1、掌握劳务人员进出场动态(人数及技能状况)。

2、有变化时要及时反馈。

（六）、材料及设备管理

1、协助机、物、人员，做好调配、现场保管。

2、材料进场验收、设备签认。

三、如何提高自身水平

1、加强施工规范和质量标准的学习。

2、注意与劳务人员说话和行动的态度。

3、要及时反馈。

4、养成记施工日记的习惯。

试验员工作要求

一、试验员职责

（1）负责原材料取样送检；

（2）负责现场搅拌混凝土、砂浆用骨料含水率测定及混凝土、砂浆和易性的测定；

（3）负责配合比的控制；

（4）负责混凝土、砂浆试块的制作；

（5）负责混凝土搅拌、混凝土养护、大体积混凝土养护、结构实体检验用同条件养护试件、焊接材料烘焙等测温并记录。

（6）负责现场标准养护室的管理。记录砂浆和混凝土试块养护温、湿度。（7）委托试验结果不合格，应按规定取样进行复试。复试仍不合格，应将试验结论报告项目技术负责人，及时进行处理。

（8）建立项目检验和试验台帐；填写《试验工作日记》；分类按时间先后汇总试验记录，并定期向项目技术负责人上报汇总试验记录。

二、现场试验室的管理

1、标准养护室（标准养护箱）的建立

工程项目施工现场应根据工程规模建立能满足要求的现场标准养护室或标准养护箱。

现场试验室的搭设及室内布置详见《中建五局三公司临时设施标准图》。

2、养护室的管理制度

现场试验室应有完善的岗位责任制、计量器具和试验设备管理制度、养护室管理制度。

3、养护室的技术要求

（1）房屋要求保温隔热，根据工程规模的大小确定标准养护室的面积。

（2）配置冷暖空调、电热棒等恒温装置，使室内温度控制在20±2℃范围。（3）有条件的大型工程应配置喷淋装置，使室内湿度大于95%。一般中小型工程可砌水池养护，但须设立体积相仿的另一预养水池（或水桶）作为置换水用。为节约面积，预养水池（或水桶）可设置在养护水池的上方，水温须与室温相同。（4）标准养护室室内应设立水泥混合砂浆试块立柜，立柜内衬海棉等保温材料，以控制湿度为60%∽80%；

（5）标准养护室中须配置温度计、湿度计，温、湿度由项目试验员每天记录二次（上、下午各一次）。

4、标准养护室的管理要求

（1）进入标养室的试块必须有强度等级、编号、成型时间标识。

（2）混合砂浆试块不得进入。

（3）试块应放在架子上养护，彼此间隔不少于10—20mm。

（4）不同单体的试块宜置于不同的架子上养护，按顺序摆放。

（5）使用喷淋水装置调节湿度时，喷淋水不能直接冲淋试块。

（6）温、湿度应定时进行检查并记录，上、下午各一次。

5、试验设备的配备

（1）项目应根据工程现场试验的需要选择配备天平、案秤、坍落度筒、烘干电炉、砂浆稠度测定仪、游标卡尺、钢板尺、环刀、试模、压力机、振动台或捣棒、温、湿度计等试验设备。

（2）所有试验设备应按照计量器具管理办法进行检定或校准，经检定或校准合格后方能使用。

三、见证取样制度及试验记录

见证取样制度

1、见证取样范围

根据国务院《建设工程质量管理条例》第三十一条规定，建设部建建（2000）211号文件的规定。下列物资取样实行见证取样制度：

（一）用于承重结构的混凝土试块；

（二）用于承重墙体的砌筑砂浆试块；

（三）用于承重结构的钢筋及连接接头试件；

（四）用于承重墙的砖和混凝土小型砌块；

（五）用于拌制混凝土和砌筑砂浆的水泥；

（六）用于承重结构的混凝土中使用的掺加剂；

（七）地下、屋面、厕浴间使用的防水材料；

（八）国家规定必须实行见证取样和送检的其他试块、试件和材料。

2、见证取样的比例

工程所在地当地政府主管部门有规定的执行其规定，当地政府主管部门未作规定的不得低于有关技术标准中规定应取样数量的30%。

3、见证取样的程序

（1）施工前应与建设单位（监理）单位共同制定《见证取样送检的计划》。（2）项目试验员应按施工《见证取样送检的计划》，取样时通知建设方代表或监

理人员参加，对施工现场的取样和送检进行旁站见证。取样人员应在试样或其包装上作出标识、封样标志。标识和封样标志应标明工程名称、取样部位、取样日期、样品名称和样品数量。

（3）取样人和见证人共同将试样送至委托试验室或检测机构，项目试验员按要求填写《见证取样送检委托书》。

（4）《见证取样送检委托书》应有见证人和取样、收样人员签字，并加盖监理单位的公章。

（5）见证取样送检的试验报告应加盖“有见证取样试验专用章”。

4、见证人资格

项目技术负责人应与建设（监理）单位共同设定见证试验取样人和见证人，并向承建该工程的质量监督机构递交《有见证取样和送检见证人备案书》进行备案，备案后，将其中一份交与承担见证试验的检测机构。

试验记录

项目试验管理应建立以下试验记录：

1、分单位工程按照物资的不同品种分别建立《项目检验和试验台帐》，需要见证取样的物资应在试验台帐中标明是否“见证”；

2、现场搅拌混凝土（砂浆）开盘鉴定记录；

3、试验计量器具、设备台帐和检定记录；

4、现场拌制混凝土（砂浆）骨料含水率测试记录；

5、混凝土（砂浆）和易性测定记录；

6、混凝土搅拌测温记录；

7、混凝土养护测温记录；

8、大体积混凝土养护测温记录；

9、结构实体检验用同条件养护试件测温记录；

10、同条件养护试块试验情况汇总记录

11、焊接材料烘焙记录

12、月度试验汇总表

13、试验日记

14、物资试验计划

15、见证取样送检计划

四、试验工作中常见问题

1、检验试验计划未划分到检验批；

2、试验资料不能交圈；

（1）试验日志与其他施工记录（施工日志、砼施工记录等）不对应。

（2）试验台帐与其他资料不对应。

（3）试验报告、合格证、试验台帐对于施工部位不对应。

3、砼试件取样组数不对，配合比通知单与砼施工记录在单方水泥用量及坍落度上相差较大。

4、钢筋取样的问题：进场钢筋应按批号及直径分批进行取样送检；

5、不建立或不分类建立试验台帐；

6、原材料试验台帐记录不符合要求，对报告编号、使用部位、批量等均不作记录；

7、不编制试验工作日志或不按要求填写。

测量员工作要求

一、测量员职责

1、坚持实事实是、认真负责、一丝不苟的工作作风。

2、熟练掌握各种测量工具的操作和应用，包括其精度。

3、熟练掌握各种测量技术、计算方法，规章制度、标准、规定等。

4、测量前需了解设计意图，熟悉和校核图纸，了解施工部署，制定测量放线方案。

5、会同建设、监理单位一起对红线桩测量控制点进行实地校测，进行导线量测。

6、密切配合施工进度，事先做好充分的准备工作，制定切实可行的与施工同步的测量放线方案。

7、主动做好各施工阶段和各主要部位放线、验线工作，避免错误和返工。

8、验线工作要主动。验线工作要从审核测量放线方案开始，在各主要阶段施工前，对测量放线工作提出预防性要求，真正做到防患于未然。

9、负责垂直观测、沉降观测，并记录整理观测结果（数据和曲线图表）。

10、负责及时整理完善基线复核、测量记录等测量内页资料。

11、做好测量仪器的保养、维护、维修、保管工作，建立仪器台账。

二、测量员工作内容

1、施工准备阶段

严格审核设计图纸与建设单位移交的测量点位、数据，根据设计与施工要求编制施工测量方案；测定并标出原有地下建、构筑物、管线的位置、走向；进行方格网测设、现场布置测量。

2、施工阶段

根据工程进度对建筑物进行定位放线、轴线投测、高程控制等，作为按图施

工的依据。在施工不同阶段，做好工序之间的交接检查工作与隐蔽工程验收工作，为解决施工过程中出现的有关工程平面位置、高程位置和竖直方向等问题提供实测标志与数据。

3、工程竣工阶段

检测工程各主要部位的实际平面位置、高程、竖向与相关尺寸，为编绘竣工图提供依据。

4、变形观测

对设计、建设单位指定的工程部位，按拟订的周期进行沉降、水平位移与倾斜等变形观测。（参见中华人民共和国行业标准—《建筑变形测量规程》JGJ/T8-97）

三、如何提高自身的水平

1、熟悉施工图纸，加强施工规范学习。

2、养成细致、谨慎、负责的工作态度。

3、多向身边同事学习，发现问题要及时反馈。

4、养成记施工日记的习惯。

测量放线培训教材

测量放样培训 一、绪论 a)测量的意义 测量放线是基础工程施工中很重要的一项技术工作，贯穿于施工的全过程。从施工前的准备，到施工过程，到施工结束后的竣工验收，都离不开测量工作。如何把测量放线做的又快又好，是对技术人员的一项基本技能的考验和基本要求。 工程测量的实质就是定位，即确定点位之间的关系。 对于点位之间的关系的确定通常有两种情况： 一种情况是：已知点位在地面上的位置，不知其与其它点位之间的具体关系，通常测量出这些点位的坐标（X，Y，H）或将这些点用图表示，这个过程就叫测绘； 另一种情况：是点位的坐标已知，或在图上的位置已知，但在地面上的位置未知，将这些点位在地面上的位置测量出来，这个过程就叫测设（或施工放样）。 b)测量工作的原则 测量过程是带有误差的，误差是传递的，若从一点出发，一直测下去将会引起很大的误差，为了减小误差的积累，在外业测量中应遵循以下原则： 先控制，后碎部（或先整体，后局部）的原则 比如以住宅楼桩基础为例，首先是导线点，然后为引测到施工现场的控制点，然后为根据控制点测出的各栋楼轴线交点，最后到每一个承台，每一根桩。导线点和控制点由测绘院提供，我们接收点位时一定要做好书面的交接桩手续并对点位进行复测，轴线点和桩位点放样完成后必须通知总包方测量组及专业测量监理工程师复核验收。

为了保证计算的正确性内业计算应遵循以下原则： 步步有检核，一人计算，另一人检核。 在实际施工中，最好是将计算成果报总包方测量组进行复核，再由其以书面交底形式下发给我们。这样做的目的：一是为了复核测量数据的准确性，避免出现错误；二是为了规避风险，以免其将总包或设计院出现错误引发的责任推卸到给我们。 c)测量的基本工作 测量的实质就是定位也就是确定点位的（X，Y，H），要想将这三个量求出来必须进行以下四项基本工作： 高程测量角度测量 距离测量方向测量 作为施工单位在工程施工中的测量工作： 交接桩复测（导线测量、水准测量、直线测量、）施工测量竣工测量施工准备阶段 严格审核设计图纸与总包单位移交的测量点位、数据，根据设计与施工要求编制施工测量方案；测定并标出原有地下建、构筑物、管线的位置、走向；进行方格网测设、现场布置测量。 施工阶段 根据工程进度对建筑物进行定位放线、轴线投测、高程控制等，作为按图施工的依据。 在施工不同阶段，做好工序之间的交接检查工作与隐蔽工程验收工作，为解决施工过程中出现的有关工程平面位置、高程位置和竖直方向等问题提供实测标志与数据。 工程竣工阶段 检测工程各主要部位的实际平面位置、高程、竖向与相关尺寸，为编绘竣工图提供依据。

测量员全站仪操作培训[非常经典]

测量员全站仪操作培训 项目部为更好的推进项目测量工作，保证项目测量成果和质量，规范项目测量的管理， 提高测量精度和效率，特制定本培训计划。大家都知道，独木不成林，好的测量工作离不开 每一个测量员的积极参与，只有大家团结起来，才能将工程建设的更加美好！ 测量员岗位职责 1）应遵守先整体后局部、高精度控制低精度的原则； 2）实地测设工作要坚持科学、简捷，精度要合理、相称的工作原则；在测量精度满足 工程需要的前提下，力争做到省工、省时、省费用。 3）坚持计算工作和测量作业步步有校核的工作方法，随时消除误差，避免误差积累； 4）严格按规程作业，观测误差必须小于限差； 5）检查、校核与放线测设分开的原则； 6）认真积累原始资料，做好观测记录，及时总结经验教训，不断提高测设水平。 全站仪测量放样的要点： 测量或者放样时，必须长视定短视，即对准后视视距一定要长于所放样点位到仪器的距离。已知边长越长，放样边长越短，误差越小；反之就大。 施工队所使用测量仪器标称精度均满足铁路施工测量规范要求，仪器均要经国家计量部 门授权的检定单位检测定并在核定有效期内、方可使用。 棱镜杆使用之前一定要校核棱镜杆的垂直度。 所使用的棱镜必须和全站仪配套，在测量过程中应经常使用三段法对棱镜常数进行测量 和改正。 施工测量中转点必须采用护桩和混凝土保护，每次测量前和测量完成后均应对控制点进 行检核。并定期和不定期的对转点进行检查。 全站仪操作及注意事项： 1. 各类测量设备检定有效期到期必须送有关的检定单位检定，检定证书复印件必须报送公司测量组备案；本着谁使用谁送检的原则。 2. 全站仪测量前，要有相应的仪器年检合格证书。未经检测合格的仪器不得应用于施工现场。 3. 测量人员要持证上岗，经安全培训合格的人员才能进场进行施工测量。

培训体系测量员基础培训教材

（培训体系）测量员基础培 训教材

塑胶制品测量原理 一、 测量基准点选取及测量原则： 1、 有拔模斜度时，以分模线位取相应最大最小值 示例：如测量图壹（图纸）尺寸，产品实际形状如图二、图三时，按指示位取测量点。 2、 外测尺寸取最大值（点） 示例：如图四测量（图纸）A 、B 尺寸，具体测量产品时，根据分模线（面）取最大点（图五、图六） 3、 内测尺寸取最小值（点） 示例：如图七测量（图纸）A 、B 尺寸，具体测量产品时，根据分模线（面）取最小点（图八、图九、图十） 4、 按图纸尺寸指示点取测量点。 示例：如图十壹测量（图纸）A 尺寸，具体测量产品时，按照图面标示的位置测量。（注：该尺寸标注及测量和抽出的斜线无关。 图十壹 5、 取测量点，应满足产品的装配及功能的需要。 示例：如图十二测量（图纸）A 、B 尺寸，具体测量产品时，根据变形内凹情况，通 图二 图七 图五 图八 图十

常取收缩及变形不大的角位（如箭头指示位—外测尺寸取最大值），但若内侧C位影响产品装配及功能时，应对C位进行B尺寸的控制。 图十二 6、除装配及功能特殊要求外，通常测量应取测量面的全域。 示例：如上图十二测量（图纸）A、B尺寸，具体测量产品时，通常，取尺寸A、B 四个面全域进行测量，找出其中最大位，然后根据测量经验，于产品尺寸稳定状态取箭头所示之最大位进行测量。若C处有装配及功能要求时且有加工情况的不稳定性，则B尺寸应每次进行全域测量。 之上原则于测量过程中应全盘考虑、综合运用，不可单单考虑其中的壹个因素。且于测量过程中，要根据产品的具体情况选取最佳测量方法，以对产品进行准确而快速的测量。之上原则是根据塑胶制品的特性选取的,因注塑品设计时,已考虑了其出模的斜度,但测量时要注意该产品是否为精密零件。塑胶制品的拔模壹般按如原则进行： 二、各种尺寸的测量 （壹）长（宽、高）度尺寸测量。（图十三） 1.测量尺寸：A、B、C 2.使用量具：卡尺、千分尺、高度尺、投影仪、三座标 板规、卡规 3.选取基准：尺身和尺寸线标注面平行 示例：长（宽、高）度尺寸测量及卡尺使用 1.使用前准备： ①外观检查：卡尺的刻线和数字应清晰，端面、深度尺的表面不应有锈蚀，碰伤或其

施工员、测量员、试验员培训

施工员工作要求 一、施工员职责 职责一：负责现场施工生产组织和指挥工作 理解：这里面的组织和指挥包含进度、安全、质量、环保、文明施工等，是一项综合性工作。 职责二：熟悉施工图纸、规范和质量标准，监督与指导作业人员按图纸、按规范进行施工作业。 理解：熟悉图纸要求，学习规范和标准，要比现场作业人员更清楚如何做，不然谈何监督与指导？ 职责三：协调班组关系，掌握施工进度，组织班组完成项目部下达的施工任务。理解：要知道自己管辖的工点每月的进度计划，为了完成这个计划，需要多少劳动力、物资和设备保证。 职责四：负责按技术交底、安全交底、质量要求、环保要求、文明施工要求精心施工组织与监控管理，对现场存在的问题组织整改，并及时反馈现场存在的问题，执行跟班作业制度。 理解：具体指出了要保证技术、安全、质量、环保、文明施工这五项指标的落实。跟班是落实的手段，反馈问题是方法之一 职责五：参加计量收方、复核工程数量、做好隐蔽工程验收和工程量签证。 理解：这条要求比较高，对如你们刚参加工作不要求你们去完成，但是对班组的临时工程要及时签字。 职责六：监督现场材料、机具使用情况，协助其他工作人员进行劳务人员进出场管理。 理解：即要求进行物资、设备、人员管理。 职责七：对现场施工中存在安全、质量隐患与现场管理中存在的问题及时向指导老师汇报，并按处置的反馈信息进行处理。 理解：加强现场监督与检查，及时排除安全、质量隐患。 职责八：完成领导交办的其他任务。 理解：除了组织协调好现场施工工作，还要完成领导交办的其他任务。 二、如何完成施工员职责 （一）、安全管理 1、从工程和安质部门取得安全交底 工程和安质部门进行安全专项方案和措施编写，安全员进行安全技术交底。 2、组织班前安全讲话 一是常规性的安全规范；二是针对当日施工特点的安全要求（即安全技术交底）

《工程测量员》国家职业标准

《工程测量员》国家职业标准（6-01-02-04） 1.职业概况 1.1职业名称 工程测量员。 1.2职业定义 使用测量仪器设备，按工程建设的要求，依据有关技术标准进行测量的人员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4职业环境条件 室内、外，常温。 1.5职业能力特征 有较强的计算能力、判断能力、分析能力和空间感觉。 1.6基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。 晋级培训期限：初级不少于360标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于260标准学时；技师不少于220标准学时；高级技师不少于180标准学时。 1.7.2培训教师 培训初级、中级的教师，应具有本职业高级以上职业资格证书，或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训高级的教师，应具有本职业技师职业资格证书2年以上，或相关专业中级(含中级)以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师，应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上，或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师，应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上，或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3培训场地设备 理论知识培训为标准教室；实际操作培训在具有被测实体的、配备测绘仪器的训练场地。 1.8鉴定要求 1.8.1鉴定对象

从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 1.8. 2.1初级 (具备下列条件之一者)： (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2)在本职业连续见习2年以上。 1.8. 2.2中级 (具备下列条件之一者)： (1)取得本职业或相关职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 1.8. 2.3高级 (具备下列条件之一者)： (1)取得本职业或相关职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 (4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 1.8. 2.4 技师(具备下列条件之一者)： (1)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时，并取得结业证书。 (2)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 1.8. 2.5 高级技师(具备下列条件之一者)： (1)取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时，并取得结业证书。 (2)取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。 1.8.3 鉴定方式 分为理论知识考试与技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试与技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。技师和高级技师还须进行综合评审。

测量员培训

第一部分：测量学基本知识 第一节：测量学基本知识 一、问答题 1、测量学的任务是什么？（测定和测设两个部分） 一是研究确定地球的形状和大小，为地球科学提供必要的数据和资料 二是将地球表面的地物地貌测绘成图 三是将图纸上的设计成果测设至现场。 2、地形测量的任务是什么？（绘制各种比例尺的地形图）对地球表面的地物、地形在水平面上的投影位置和高程进行测定，并按一定比例缩小，用符号和注记绘制成地形图。 3、测绘与测设有何区别？（P1）答：测量学的内容包括测定（即测绘）和测设两个部分。测绘是指使用测量仪器和工具，通过测量和计算，得到一系列测量数据，或把地球表面的地形缩绘成地形图。测设是指把图纸上规划设计好的建筑物、构筑物的位置在地面上标定出来，作为施工的依据。 4、什么是水准面，水准面有何特性？（P2）答：设想有一个静止的水面，向陆地延伸而形成的一个封闭的曲面，这个曲面称为水准面。水准面的特性是它处处与铅垂线相垂直。 5、什么是大地水准面?（P2）它在测量工作中起什么作用? 答：将静止的平均海水面向外延伸，包围整个地球形成的等位面，称为大地水准面，它是测量外业的基准面，是正高起算的基准面 6、测量工作的基准面和基准线指的是什么?（P2）基准面是大地水准面，基准线是垂线 7、为什么测绘工作要取与大地体很接近的旋转椭球作为地球的参考形状?答：为了计算和绘图方面，通常选择一个非常接近于大地水准面，并可用数学式表示的几何曲面来代表球的形状，这个面称为旋转椭球体面或地球椭球体面 8、什么叫参考椭球定位? 参考椭球面的作用是什么?(确定参考椭球与大地水准面的相关位置，使参考椭球在一个国家或地区范围内与大地水准面最佳拟合，称为参考椭球定位。作用是测量的计算基准面) 9、若把地球看作圆球，其平均曲率半径是多少? (R=6371km)

工程测量员职业标准

1、职业概况 1、1 职业名称 工程测量员。 1、2 职业定义 使用测量仪器设备,按工程建设得要求,依据有关技术标准进行测量得人员。 1、3 职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1、4 职业环境 室内、外,常温。 1、5 职业能力特征 有较强得计算能力、判断能力、分析能力与空间感觉。 1、6 基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1、7 培训要求 1、7、1 培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标与教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于360标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于260标准学时;技师不少于220标准学时;高级技师不少于180标准学时。

1、7、2 培训教师 培训初级、中级得教师,应具有本职业高级以上职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格;培训高级得教师应具有本职业技师职业资格证书2年以上或相关专业中级(含中级)以上专业技术职务任职资格;培训技师得教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师得教师应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1、7、3 培训场所设备 理论知识培训为标准教室;实际操作培训在具有被测实体、配备测绘仪器得训练场地。 1、8 鉴定要求 1、8、1 适用对象 从事或准备从事本职业得人员。 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)在本职业连续见习2年以上。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业或相关职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得经劳动保障行政部门审核认定得、以中级技能为培养目标得中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——高级(具备以下条件之一者)

建筑工程测量员培训--角度测量

建筑工程测量员培训--角度测量建筑工程测量员培训--角度测量提要：测站点到目标点的视线与水平线间的夹角，用α表示。α为AB方向线的竖直角。其值从水平线算起，向上为正，称为仰角，范围是0～90° 更多精品自报告 建筑工程测量员培训--角度测量 第一节角度的测量原理 水平角的测量原理 水平角概念：从一点到两目标的方向线垂直投影在水平面上所成的角β。 为了测定水平角β，那么可设想在过角顶B点上安置一个水平度盘，水平度盘上面带有顺时针刻划、注记。我们可以在BA方向读一个数n，在Bc方向读一个数m，那水平角β就等于m减n，用公式表示为 β=右目标读数m－左目标读数n 水平角值为0～360°。 竖直角的测量原理 测站点到目标点的视线与水平线间的夹角，用α表示。α为AB 方向线的竖直角。其值从水平线算起，向上为正，称为仰角，范围是0～90°；向下为负，称为俯角，范围是0～-90°。 第二节经纬仪的基本构造和使用 经纬仪的基本构造

经纬仪的使用 这里我们以j2经纬仪为例。 安置经纬仪 在测量角度以前，首选要把经纬仪安置在设置有地面标志的测站上。所谓测站。即是所测角度的顶点。安置工作包括对中、整平两顶。 1、对中 在安置仪器以前，首先将三脚架打开，抽出架腿，并旋紧架腿的固定螺旋。然后将三个架腿安置在以测站为中心的等边三角形的角顶上。这时架头平面即约略水平，且中心与地面点约略在同一铅垂线上。 从仪器箱中取出仪器，用附于三脚架头上的连结螺旋，交仪器与三脚架固定连在一起，然后即右精确对中。 根据仪器的结构，可用垂球对中，也可用光学对中器对中。 如果使用光学对中器对中，可以先用垂球粗略对中，然后取下垂球，再用光学对中器对中。但在使用光学对中器时，仪器应先利用脚螺旋使圆水准器气泡居中，再看光学对中器是否对中，如有偏离，仍在仪器架头上平行移动仪器，在保证圆水准器气泡居中的条件下，使其与地面点对准。如果不用垂球粗略对中，则一面观察光学对中器一面移动脚架，使光学对中器与地面点对准。伸缩架腿时，应先稍微旋松伸缩螺旋，待气泡居中后，立即旋紧。因为光学对中器的精度较高，且不受风力影响，应尽量采用。待仪器精确整平后，仍要检查对中情况，因为只有在仪器整平的条件下，光学对中器的视线才居于铅垂位置，对中才是正确的。

工程测量员职业标准

1.职业概况 1.1 职业名称 工程测量员。 1.2 职业定义 使用测量仪器设备,按工程建设的要求,依据有关技术标准进行测量的人员。 1.3 职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4 职业环境 室内、外,常温。 1.5 职业能力特征 有较强的计算能力、判断能力、分析能力和空间感觉。

1.6 基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于360标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于260标准学时;技师不少于220标准学时;高级技师不少于180标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初级、中级的教师,应具有本职业高级以上职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格;培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书2年以上或相关专业中级(含中级)以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场所设备 理论知识培训为标准教室;实际操作培训在具有被测实体、配备测绘仪器的训练场地。 1.8 鉴定要求

1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)在本职业连续见习2年以上。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业或相关职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——高级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业或相关职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。

测量员培训

国家中级（四级）测量员职业技能鉴定实践操作 一、四等水准测量 （1）四等水准测量的主要技术指标 （2）视线高度>0.2m；视线长度≤80m；前后视视距差≤5m；前后视距累积差≤10m；红黑面读数差≤3mm ；红黑面高差之差≤5mm。 （3）四等水准测量的评分标准 1.观测操作方法、顺序正确满分20分。每错一处扣2分。 2.观测时间满分30分。总观测时间为10分钟，每超1分钟扣3分。总观测时间超过25分钟，即停止观测，此项得分为零。 3.测站限差满分为20分。测站上有一项限差超限，应返工重测，时间连续计算，超时未完成整个观测时，按已完成测站数的比例计分。 5.记录计算满分30分。观测结束后，须在5分钟内完成表格的填写。超过1分钟扣2分。高差及闭合差计算错误扣2分；手簿记录每错一处扣2分。连环涂改、就字改字、擦、刮的成绩为0分。测站观测超限未及时发现，造成返工的扣10分。伪造成果的，则取消考试资格。 6.观测要求：红黑面读数，视距差在5米内。红黑面读数差3mm，红黑面高差之差5mm。采用后—后—前—前方法观测。视距应小于80米。 四等水准测量观测记录表 二、DJ6经纬仪（方向法）水平角的观测

(1)DJ6经纬仪对水平角观测的主要技术指标 同一测回两个半测回角值互差≤40″。 (2)水平角观测（方向法）的评分标准 1.安平对中满分10分。5分钟内完成得满分，每超过1分钟扣1分。超五分钟直接不及格。 2.测操作方法、程序正确满分30分。发生一次错误扣5分。 3.观测时间满分20分。15分钟之内（含对中整平）得满分，每超过1分钟扣2分。总时间不得超过25分钟。 4.半测回差满分20分。半测回差限差40秒，15秒内得满分，16—30秒内得15分，30—40秒内得10分，超限的应予以重测。 5.半测回超限，应予以重测（安平对中可不做），观测时间连续计算。 6.记录计算满分20分。观测结束后，须在5分钟内完成计算。超过1分钟扣2分。每错一处扣1分。连环涂改、就字改字、擦、刮的成绩为0分。测站观测超限未及时发现，造成返工的扣10分。伪造成果的则取消考试资格。 7.观测要求：四个方向、一测回、不归零 DJ6经纬仪（方向法）水平角观测记录表

工程测量员技能训练

工程测量员技能训练 一、测回法测定闭合四边形的内角和并作角度闭合差调整（控制测量） 所用仪器为DJ6级经纬仪，并且满足上下测回值之差不超过40〞。当上下半测回角值之差满足精度要求时，求角度平均值；需工作人员1～2人配合拿测钎，操作时间：50 min。 测回法观测水平角及闭合差调整 角度闭合差的计算和调整：

二、计算圆曲线要素，放样圆曲线直圆、圆直点、曲中点位置 1.考核内容： （1）根据所给方向确定路线转角α； （2）写出四个主点元素计算公式； （3）计算圆曲线要素； （4）写出ZY、YZ、QZ点里程； （5）交点处安置经纬仪； （6）指挥拉钢尺人员定出圆直点、直圆点和曲中点。 2.考核说明： （1）考核过程中任何人不得提示，各人应独立完成仪器操作、记录、计算； （2）若有作弊行为，一经发现一律按零分处理； （3）考核前考生应准备好钢笔或圆珠笔，考核者应提前找好帮扶人； （4）考核时间自架设仪器开始，至拆卸仪器放进仪器箱并递交记录表为止； （5）考核仪器为DJ6级经纬仪； （6）数据记录均填写在相应记录表中、不能转抄，记录表以外的数据不作为考核结果。 3.考核时间：30min 圆曲线主点测设记录表 计算步骤：

三、求间距为50m两点连线的中点设计高程并放样该点（工程测量） 1、考核要求: 1）根据已知水准点测量间距为50米的两点连线的中点的设计高程并放样该高程点 2）由已知水准点测量出A、B两点的高程，计算出两点间的纵向坡度和中点高程，并从给定点沿导线方向量出中点位置 3）考核采用百分制，考核项目得分按试题比重进行折算。 4）考核方式说明：该项目为笔试与操作结合，考核按评分标准和操作过程及结果进行评分。 2、考核时限：30 min。 普通水准测量记录表

测量员全站仪操作培训非常经典

测量员全站仪操作培训非常经典

测量员全站仪操作培训 项目部为更好的推进项目测量工作，保证项目测量成果和质量，规范项目测量的管理，提高测量精度和效率，特制定本培训计划。大家都知道，独木不成林，好的测量工作离不开每一个测量员的积极参与，只有大家团结起来，才能将工程建设的更加美好！ 测量员岗位职责 1）应遵守先整体后局部、高精度控制低精度的原则； 2）实地测设工作要坚持科学、简捷，精度要合理、相称的工作原则；在测量精度满足工程需要的前提下，力争做到省工、省时、省费用。3）坚持计算工作和测量作业步步有校核的工作方法，随时消除误差，避免误差积累； 4）严格按规程作业，观测误差必须小于限差；5）检查、校核与放线测设分开的原则； 6）认真积累原始资料，做好观测记录，及时总结经验教训，不断提高测设水平。 全站仪测量放样的要点： 测量或者放样时，必须长视定短视，即对准后

视视距一定要长于所放样点位到仪器的距离。已知边长越长，放样边长越短，误差越小；反之就大。 施工队所使用测量仪器标称精度均满足铁路施工测量规范要求，仪器均要经国家计量部门授权的检定单位检测定并在核定有效期内、方可使用。 棱镜杆使用之前一定要校核棱镜杆的垂直度。 所使用的棱镜必须和全站仪配套，在测量过程中应经常使用三段法对棱镜常数进行测量和改正。 施工测量中转点必须采用护桩和混凝土保护，每次测量前和测量完成后均应对控制点进行检核。并定期和不定期的对转点进行检查。 全站仪操作及注意事项： 1. 各类测量设备检定有效期到期必须送有关的检定单位检定，检定证书复印件必须报送公司测量组备案；本着谁使用谁送检的原则。 2. 全站仪测量前，要有相应的仪器年检合格证书。未经检测合格的仪器不得应用于施工现场。

《测量员培训》习题答案.

《测量员培训》习题和答案 一、测量基本知识 [题1-1] 测量学研究的对象和任务是什么？ 答：测量学是研究地球的形状与大小，确定地球表面各种物体的形状、大小和空间位置的科学。 测量学的主要任务是测定和测设。 测定——使用测量仪器和工具，通过测量与计算将地物和地貌的位置按一定比例尺、规定的符号缩小绘制成地形图，供科学研究和工程建设规划设计使用。 测设——将在地形图上设计出的建筑物和构筑物的位置在实地标定出来，作为施工的依据。 [题1-2] 熟悉和理解铅垂线、水准面、大地水准面、参考椭球面、法线的概念。 答：铅垂线——地表任意点万有引力与离心力的合力称重力，重力方向为铅垂线方向。 水准面——处处与铅垂线垂直的连续封闭曲面。 大地水准面——通过平均海水面的水准面。 参考椭球面——为了解决投影计算问题，通常选择一个与大地水准面非常接近的、能用数学方程表示的椭球面作为投影的基准面，这个椭球面是由长半轴为a 、短半轴为b 的椭圆NESW 绕其短轴NS 旋转而成的旋转椭球面，旋转椭球又称为参考椭球，其表面称为参考椭球面。 法线——垂直于参考椭球面的直线。 [题1-3] 绝对高程和相对高程的基准面是什么？ 答：绝对高程的基准面——大地水准面。 相对高程的基准面——水准面。 [题1-4] “1956 年黄海高程系”使用的平均海水面与“1985 国家高程基准”使用的平均海水面有何关系？ 答：在青岛大港一号码头验潮站，“1985 国家高程基准”使用的平均海水面高出“1956 年黄海高程系”，使用的平均海水面0.029m。 [题1-5] 测量中所使用的高斯平面坐标系与数学上使用的笛卡尔坐标系有何区别？ 答：x 与y 轴的位置互换，第Ⅰ象限位置相同，Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ象限顺指针编号，这样可以使在数学上使用的三角函数在高斯平面直角坐标系中照常使用。 [题1-6] 我国领土内某点A 的高斯平面坐标为：x A =2497019.17m，Y A =19710154.33m，试说明A 点所处的6°投影带和3°投影带的带号、各自的中央子午线经度。 答：我国领土所处的概略经度范围为东经73°27′~东经135°09′，位于统一6°带投影的13~23 号带内，位于统一3°带投影的24~45 号带内，投影带号不重叠，因此，A 点应位于统一6°带的19 号带内。 中央子午线的经度为0 L =6×19-3=111°。 去掉带号与500km 后的A y =210154.33m， A 点位于111°子午线以东约210km。 取地球平均曲率半径R =6371km，则210.154km 对应的经度差约为(180×210.154)÷(6371π)=1.88996°=1°53′，则A 点的概略经度为111°+1.88996°=112.88996°。

测量员个人工作心得体会

测量员个人工作心得体会 我叫xxx，从____年毕业参加工作到现在一直从事测量工作。参加工作的四 年里，让我从刚毕业的稚嫩逐渐变得成熟，在工作 、学习和思想上都取得了很大的进步。在公司领导和同事的帮助下，我的 工作和生活有了新的开始，逐渐掌握了专业技能，使 自己有了一技之长，为我以后人生奋斗目标指明了方向。让我在工作和生 活中体会到公司这个大家庭的温馨和关爱，学会了为 了实现共同的目标如何去与身边的人配合，在生活和工作上怎么去帮助新 毕业的学生适应工地环境，教会他们如何去使用及熟 练测量仪器，把我所知道的测量知识教给他们，让他们有能力单独去完成 测量工作。____年是公司高速发展，不断壮大的一年 ，也是公司标准化、精细化管理的第一年。为了实现公司的宏伟目标，我 们青年知识分子和广大干部职工心连心、手牵手，脚 踏实地的完成领导交给我们的各项任务。为了更好的完成____年的工作任务，下面我将我在xx年的工作、学习和思想情况总结 如下： 一、工作方面 ____年为了工作需要，我从沈本项目调到四川xx项目质检科担任测量员， 从事测量工作。在xx的一年里，我不断学习测量专业 知识，把理论与实际相结合。在xx项目领导和同事的帮助下，迅速打开工 作局面，同时也学会了桥梁坐标放样、路基坐标和高 程程序的编制与放样。对项目中每个结构物的坐标及尺寸反复推算和验证，保证了施工放样的精确性，及时和测量监理、现场

监理以及现场施工负责人沟通，保证了施工进度和施工质量。对每一道工序，我们测量人员都做到了干前放样，干中检测和干 后复测，发现问题及时反应、及时解决，对自己不懂的，拿不准的请教老职工或领导，弄懂了以后再去放样或告诉施工队技术 人员，减少了工程材料不必要的浪费，降低了工程成本。测量是贯穿工程施工始末的，施工的任何地方都离不开测量，如果测 量人员在工作中不认真负责，没有严谨的工作态度，将会的工程造成不可弥补的损失。特别是在xx项目对桥梁的施工放样和检 测中，让我深深地体会到，测量人员对施工的重要性。由于桥梁的施工精度比路基要高，并且路基的施工允许误差比桥梁要大 很多，桥梁的允许误差都是在几毫米以内，为了保证测量精度，所以要求测量人员在测量的过程中，要对所放样点的坐标在放 样前反复测算，确定无误后才能放样。并且在放样的过程中，要对坐标反复核对，有目的的去减少测量误差。在桥梁施工中， 如果测量人员有一丁点的失误，将会导致桥梁轴线的偏移，对路基与桥的顺接和桥梁梁板的安装带来施工难度，并且影响工程 质量，增加工程成本，影响公司信誉。 xx项目后期，由于路基施工队伍的中途离场，为了保证业主给我们下达的阶段性工期。我们项目在领导的带领下临时组织了施 工调平队伍，要求我担任测量放样工作。在此阶段，我学到了新的路基调平方法，增加了自己工作经验的同时，也历练了自己 对工作的合理安排，并保质保量的成功完成了领导交给我们的工作任务，让我们xx项目路基二标段在路基交验完工排xx项目第 一。对xx最后两座桥梁的桥面铺装，我们项目部上下齐心，在领导的合理安排下，做到了施工队没技术人员我们出，加班加点

施工测量员培训教材

施工测量员培训 一、理论知识 二、软件操作（南方CASS9.1） 三、仪器的操作

今天是我第一次给大家讲课，没有经验，准备得也不够充分，挺茫然的，也挺紧张的，所以讲的不好请大家见谅。 言归正传，考虑到时间关系我准备将所讲的分3部分：1）理论知识；2）软件操作（南方CASS9.1）：3）仪器的操作 一、理论知识 1. 测量学的概念和分类 测量学是研究如何测定地面点的平面位置和高程，将地球表面的起伏形态和各种固定物体制成图，以及确定地球的形状和大小的科学。测量学可分为大地测量学、地形测量学、摄影测量学、工程测量学、制图学等。 2. 测量工作的原则 测量工作一般遵循由整体到局部、由高级到低级、先控制后碎部的原则。 3. 测量常用的度量单位 测量学中常用的是长度、角度、面积等度量单位。自1959年起，我国采用了国际公制为基本计量制度。长度主单位为米，1米(m)＝10分米(dm)＝100厘米(cm)＝1000毫米(mm)＝3市尺；1000米＝1公里(km)＝2市里。角度主单位为60进制的度，即将一个圆周角分为360格，每格称为1度（°）。测量计算工作中，经常用与半径相等的弧所对的圆心角作为量角的单位，称为“弧度制”。角度与弧度的换算关系为弧度1801π =?。 面积主单位为平方米，大面积可用平方公里、公顷、公亩表示，农业上

习惯用市亩作面积单位，1平方公里＝100公顷＝10000公亩＝1000000平方米＝1500市亩。 4.什么是水准面？什么是大地水准面？ 设想一个静止的海水面，无限延伸形成一个连续封闭的曲面，它处处与重力方向垂直，这个静止的海水面称为水准面。水准面有无限多个，其中通过平均海水面的水准面叫大地水准面。 5.什么是高程？什么是绝对高程？什么是相对高程？什么是高差？ 由地面点到高程起算面的垂直距离，叫该点的“高程”，以H表示。以大地水准面作为起算面的某点高程，叫该点的绝对高程，又称海拔。以某一任意水准面作为高程起算面的某点高程，叫该点的“相对高程”，或称“假定高程”。地面两点间的高程之差，称为两点的高差（或比高），以h表示。 6.什么是方位角？什么是真方位角和坐标方位角？ 从标准方向线（如真子午线，坐标纵轴等）的北端顺时针方向到某直线的角度，称为该直线的“方位角”。以真子午线方向为标准方向来计算的方位角叫“真方位角”。以“A”表示。以坐标纵轴为标准方向来计算的方位角叫“坐标方位角”，又称方向角，以α表示。 7.我国的高程基准面 我国采用黄海平均海水面作为大地水准面。常用的高程系统有1956年黄海高程系（青岛原点高程为72.289米）、1985国家高程基准（青岛原点高程为72.269米）。

测量员考试大纲

测量员考试大纲荐★★★ 测量员考试大纲 测量放线员职业技能鉴定考试大纲 1、职业概况 1.1职业名称：测量放线员 1.2职业定义：操作各种工程测量仪器、从事建筑施工放线工作业的人员 1.3职业等级：初级、中级、高级 1.4基本文化程度：应具有高中文化程度 1.5培训期限要求：晋级培训的标准学时 1.6申报条件： 1、具备下列条件之一的，可申请报考初级工： （1）在同一职业（工种）连续工作二年以上或累计工作四年以上的； （2）经过初级工培训结业。 2、具备下列条件之一的，可申请报考中级工： （1）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书满三年； （2）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书并经过中级工培训结业； （3）高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业（工种）工作。 3、具备下列条件之一的，可申请报考高级工 （1）取得所申报职业（工种）的中级工等级证书满四年； （2）取得所申报职业（工种）的中级工等级证书并经过高级工培训结业； （3）高等院校毕业并取得所申报职业（工种）的中级工等级证书。1.7鉴定方式、鉴定时间：理论以笔试形式考试，考试时间为120分钟；实操 以实际操作形式考试，考试时间以实际操作内容为准。 2、基本要求： 2.1、职业道德基本知识、职业守则要求、法律与法规相关知识 2.2、基础理论知识：工程识图的基本知识、工程构造的基本知识 2.3、专业基础知识：工程测量的基本知识、测量误差的基本理论知识 2.4、专业知识：精密水准仪、经纬仪、全站仪（光电测距仪）、平板仪的基 本性能、构造及使用，控制及施工测量，建筑物变形观测，地形图测绘2.5、专业相关知识：施工测量的法规和管理工作、高新科技在施工测量中的应用 2.6、质量管理知识：企业质量方针、岗位质量要求、岗位的质量保证措施与责任 2.7安全文明生产与环境保护知识：现场文明生产要求、安全操作与劳动保护 知识、环境保护知识 二、考核大纲：

测量员培训资料.docx

精心整理国家中级（四级）测量员职业技能鉴定实践操作 一、四等水准测量 （1）四等水准测量的主要技术指标 （2）视线高度 >0.2m；视线长度≤80m；前后视视距差≤ 5m；前后视距累积差≤ 10m；红黑面读数差≤3mm；红黑面高差之差≤ 5mm。 （3）四等水准测量的评分标准 1.观测操作方法、顺序正确满分 20 分。每错一处扣 2 分。 2.观测时间满分 30 分。总观测时间为 10 分钟，每超 1 分钟扣 3 分。总观测时间超过 25 分钟，即停止观测，此项得分为零。 3.测站限差满分为 20 分。测站上有一项限差超限，应返工重测，时间连续计算，超时未完成 整个观测时，按已完成测站数的比例计分。 5.记录计算满分 30 分。观测结束后，须在 5 分钟内完成表格的填写。超过 1 分钟扣 2 分。高差及闭合差计算错误扣 2 分；手簿记录每错一处扣 2 分。连环涂改、就字改字、擦、刮的成绩为 0 分。测站观测超限未及时发现，造成返工的扣 10 分。伪造成果的，则取消考试资格。 6.观测要求：红黑面读数，视距差在 5 米内。红黑面读数差 3mm，红黑面高差之差 5mm。采用后—后—前—前方法观测。视距应小于 80 米。 四等水准测量观测记录表 观测时间：观测组员： 后上丝 测尺 下丝 测点 后视距站编 （m） 号 视距差 d（m）前 上丝方向 标尺读数（ mm） 及编 尺下丝K+黑 号 高差 减红 备注 前视距（m） 中数 （mm （m） 黑面红面） ∑d（ m） 后 K1=4.687m 前 K2=4.787m 后- 前 二、 DJ6经纬仪（方向法）水平角的观测

精心整理 (1)DJ6 经纬仪对水平角观测的主要技术指 标同一测回两个半测回角值互差≤ 40″。 (2)水平角观测（方向法）的评分标准 1.安平对中满分 10 分。 5 分钟内完成得满分，每超过 1 分钟扣 1 分。超五分钟直接不及格。 2.测操作方法、程序正确满分 30 分。发生一次错误扣 5 分。 3. 观测时间满分 20 分。 15 分钟之内（含对中整平）得满分，每超过 1 分钟扣 2 分。总时间不得超过 25分钟。 4.半测回差满分 20 分。半测回差限差 40 秒， 15 秒内得满分， 16— 30 秒内得 15 分， 30— 40 秒内得 10 分，超限的应予以重测。 5.半测回超限，应予以重测（安平对中可不做），观测时间连续计算。 6. 记录计算满分 20 分。观测结束后，须在 5 分钟内完成计算。超过 1 分钟扣 2 分。每错一处扣1 分。连环涂改、就字改字、擦、刮的成绩为0 分。测站观测超限未及时发现，造成返工的扣10 分。伪造成果的则取消考试资格。 7. 观测要求：四个方向、一测回、不归零 DJ6 经纬仪（方向法）水平角观测记录表 观测测站目 标 1 2 3 O 4 1 归 零 2C=左- 读数（右±半测回方向值一测回方向值 180°） 盘左（ L)盘右(R） °′″°′″″°′″°′″

测量员技能培训实训培训方案

附件3：测量员技能实训培训方案 一、任务目标 通过开设《测量员技能》实训培训，使学员掌握水准仪、经纬仪及全站仪的操作与使用；掌握施工测量与放样的方法和精度要求。 二、培训对象与培训时间 1、培训对象：全省建筑类专业应届毕业生；全省毕业两年内未就业的建筑类专业毕业生；建筑类企业职工。培训50人。 2、培训时间、地点： 2018年7月11日—7月20日，辽宁建筑职业学院建筑工程管理实训培训基地。 三、课程安排与教学标准 1、课程安排

2、内容标准

四、培训要求 1、培训实行注册入学。报到时携带本人毕业证（企业培训学员除外）、身份证原件和2张二寸近期免冠照片，在指定时间到指定地点报到。 报到时间：7月10日13:00——18:00 2、培训期间培训费、资料费及耗材等相关费用：建筑类专业应届毕业生及全省毕业两年内未就业的建筑类专业毕业生费用由辽宁建筑职业学院建筑工程管理实训培训基地承担；建筑企业人员的费用

与企业协商。 3、培训期间，住宿的学员统一安排在学校学生宿舍，报到时请自带洗潄用品。就餐统一安排在学生食堂，费用自理。 4、培训期间必须严格遵守培训纪律，按时上课，坚持始终，有事需与班主任请假，出行注意安全。 5、培训期间必须听从老师指导，严格按操作规程实践操作，保证实训安全。 6、培训班由校内外教师组成专业实训培训教师团队，负责实训培训教学与指导。 五、考核评价及颁发证书 实训培训考核分两部分，分数设为100分，其中考勤占20%，综合技能考核占80%，两项考核在60分以上为考核合格，考核合格者由辽宁建筑职业学院建筑工程管理创新性实训培训基地颁发的培训结业证书，并由学校负责向相关企业推荐就业。培训学员可以参加国家住房和城乡建设部举办的建筑领域现场专业人员的考试，考试合格可获得住房和城乡建设部颁发的岗位证书。在实训培训期间表现突出，成绩优异的学员实训培训基地给予表彰。

房建工程测量培训讲义

施工测量讲义 目录 一、绪论 二、测量放线前的准备工作 三、施工平面控制网的测设 四、现场控制高程的引测 五、施工过程中的放线 六、关于变形观测 七、塔吊垂直观测 八、基坑监测 九、结束语

施工测量讲义 一、绪论 施工测量工作是我们工程建设的有机组成部分，是其它工序的先导。测量工作贯穿了从工程的开始包括生活区、办公区、作业区等三类临时设施的定位到施工过程中整个平面控制网的布设，槽底定位，轴线控制线的引测，以至于到工程中后期的二次结构和装修工作等等。可以说测量工作贯穿了整个工程建设的始终。测量成果的好坏直接影响着工程质量和进度，所以必须要引起我们的高度重视。下面我就通过我们正在建设的兰州西站项目来谈一谈在一个项目中测量工作自始至终的一些重要的步骤和注意事项，希望对大家的工作有所参考和帮助。 二、测量放线前的准备工作 1、规范要求：在我们进行工程测量工作之前，我们要首先明确适用于我们这个工程的规范是哪些。对于我们房建专业来说主要有以下规范。 （1）GB 50026-2007 中华人民共和国国家标准《工程测量规范》；（2）GB 50308-2008 中华人民共和国国家标准《城市轨道交通工程测量规范》。 （3）GB 50497-2009 中华人民共和国国家标准《建筑基坑工程监测技术规范》 （4）JGJ8-2007/J719-2007 中华人民共和国行业标准《建筑变形测量规范》（5）DB11/T339-2006 北京市地方标准《北京市工程测量技术规程》2、人员要求：测量人员必须持证上岗，测量放线工作是一项技术性非常强的

工作，它对测量人员的素质也有比较高的要求，人员必须要参加国家组织的培训，并要求考试合格。做到持证上岗。并且要在工程开工前，将测量人员的有效证书附在工程测量方案后上报给相关专业的监理工程师。 3、仪器要求：测量所用的仪器要求要在检定期内，根据国家规范要求建筑工程测量仪器包括：水准仪、经纬仪、全站仪、长钢尺、小卷尺、塔尺等测量仪器，在使用前必须要送到有资质的检测机构去检定，只有检定合格，拿到检定证书后才准许使用，否则是不准使用的。检定证书的有效期一般是一年，测量仪器没有检定证书或者是检定证书过期的一定要在使用前去检定并且取得检定证书，否则不得使用。在这里我们要特别的注意，我们所要的一定是检测机构出具的检定证书，而绝不是检测证书，虽是一字之差，但是意义完全不同。检定证书说明此仪器在工程中是可以用的，而检测证书只是说明了仪器本身的检测状况，并不能说明此仪器是否可用。取得检定证书后，要向监理单位进行报验。 对于测量仪器，在使用过程中要求建立测量仪器台账，这是工程测量管理的一部分。将测量仪器的种类、型号、数量和检定有效期等都详细的列出，有利于测量仪器的使用和保管。具体的表格详见公司工程测量管理办法 4、对于建设单位提供的测量交付成果进行复核：工程开工进场后，要求建设单位向我们提供测量成果通知单。并由建设单位组织或者是委托测绘单位和我们施工方一起进行现场实地的控制点位的交桩。在交桩的过程中施工单位测量人员要根据工程定位通知单的桩号与实地点位进行对应检查，看桩位是否完好可用，有问题要及时向建设单位和测绘单位反映。再就是要对定位通知单所给的控制点进行复测，并将复测结果上报监理工程师。如果复测的结果偏差较大，超出使用的规范，就应及时要求专业监理工程师上报甲方，请专业测量机构进