牛津小学英语6A 知识要点

牛津小学英语6A知识要点

Unit 1

单词：

cousin堂（表）兄弟姐妹question问题public公共的 sign标志mean意思是bin箱子danger危险must必须 away（离）开grass草off脱离，（离）开cage笼子quiet安静noise噪声know知道conversation对话complete完全的smoke吸烟litter乱丢cycle骑自行车back回suddenly突然地note钞票，纸币match比赛around在周围，四面nearby附近的keeper看守人 point指出fine罚款rubbish废物,

词组：

1.禁止停车No parking

2.禁止吸烟No smoking

3.禁止吃喝No eating or drinking

4.禁止践踏keep off the grass

5.禁止乱丢杂物No littering

6.禁止触摸Do not touch

7.安静Keep /Be quiet 8.朝他走去come up to him

9.罚款5元FINE ￥5 10.在鸟笼上on the birds’cage

11.指向point to 12.只有四岁only four years old

13.有许多问题have a lot of questions 14.问问题ask question

15.公共标志public signs 16.禁止骑车No cycling

17.在危险中in dange r 18.制造噪音make noise

19.散步take a walk20.远离stay away from

21.一个公园看守员a park keeper 22.环顾look around

23.在草地上走walk on the grass 24.进去go in

25.建筑物上的标志the sign on the building

句型：

1.这个标牌是什么意思？What does this sign mean?

它意指“危险”。It means “Danger”.

2．那个标牌什么意思？ What does that sign mean?

它意指你不应该在草地上走。It means you shouldn’t walk on the grass.

3．它是什么意思？What does it mean?

它意指你应该远离建筑物。It means you should stay away from the building.

4．我现在可以看电视了吗？Can I watch TV now?

不，你不可以。你应该先做你的家庭作业。No, you can’t. You should do your homework first. 5．杰克只有四岁，但他总是有许多问题要问。

Jack is only four years old, but he always has a lot of questions.

6．他正在问本一些有关公共标志的问题。

He is asking Ben some questions about public signs.

7．我可以进去吗？ Can I go in?

不，你不可以。你必须远离这座建筑物。

No, you can’t. You should stay away from the building.

部分语言点解析

1.动词如果在No后表示禁止做某事，动词要用ing形式，如：No swimming;

如果前面是don’t 或者do not后面跟动词原形，如：Do not touch.

2.must, would, should (shouldn’t), can，may的区别

must 表示必须一定做到的事情；would表示想要做的事情，would like to do sth.

should(shouldn’t)表示应该或不应该；can表示能够，会做某事；may表示可以或允许做某事。must, should shouldn't, can, may都是情态动词，后面都跟动词原形。

Unit 2

单词：

Birthday生日 date日期 when何时 as作为present礼物VCD影视光碟

Aladdin阿拉丁Let’s wait and see让我们等着瞧doorbell门铃candle蜡烛costume全套服饰blow out 吹灭

second第二 third第三fourth第四fifth第五 sixth第六twelfth第十二twentieth第二十twenty-first第二十一 January一月 February二月March三月 April四月 May五月 June六月 July七月August八月September九月October十月November十一月 December十二月

词组：

1.本的生日Ben’s birthday

2.一起回家go home together

3.十月16号 the sixteenth of October

4.拜访某人visit somebody( sb.)

5.谈论某事talk about something (sth.)

6.和某人谈话talk to/with somebody（sb.）

7.日本卡通片Japanese cartoons

8.作为一个生日礼物as a birthday present

9.举行生日聚会have a birthday party 10.祝你生日快乐Happy birthday to you !

11.等会儿看wait and see 12.脱掉你的鞋take off your shoes

13.吹灭蜡烛blow out the candles 14.在本的生日聚会上at Ben’s birthday party 15.通过电话on the phone 16.一个大生日蛋糕a big birthday cake 17.做张生日贺卡make a birthday card 18.一张纸a piece of paper

19.在海湾in the bay 20.中国的新年Chinese New Year

21.在日历上on the calendar 22.马上到come soon

23.一张纸 a piece of paper 24.写信息write a message

25.一大早early in the morning

句型：

1）今天几号？ What date is it today?

今天是九月二十三号。It’s the twentieth-third of September.

2）你何时过生日？ When’s your birthday?

我的生日是十月十八号。My birthday’s on the eighteenth of October.

3）你想要什么东西作为生日礼物？What would you like as a birthday present? 我想要一个日本卡通片的光盘。I’d like a VCD of Japanese cartoons.

5）你们经常举行生日聚会吗？ Do you often have a birthday party?

6）本正和他的家人讨论关于他的生日聚会的事。

Ben is talking to his family about his birthday party.

8）本吹灭了蜡烛上的蛋糕。Ben blows out the candles on the cake.

9）阿拉丁正脱掉他的戏服。Aladdin is taking off his costume.

部分语言点解析

（1）I’d like=I would like我想要某物 === I want…

I’d like to = I would like to 我想要做某事 == I want to …

would like想要的意思。可用于表示邀请，后面如果加动词用would like to+动词原形例1.I’d like some balloons. →Would you like some balloons?

＝I want some balloons . → Do you want some balloons ?

2. I’d like to watch TV . → Would you like to watch TV?

＝I want to watch TV . → Do you want to watch TV?

（2）介词in. on at的用法

in表示：“段”时间，常用在年份，月份，季节前，也用在上午，下午和晚上前。

例如：in 1997在1997年in spring在春季in May在五月

in the moring在上午in the afternoon在下午in the evening在晚上on表示具体的某一天，常用在星期，具体的一天前。

例如：on Monday 在星期一on the first of March在三月一日

at用在时刻前例如：at ten o'clock在十点钟

Unit 3

单词：

was (am,is的过去式) excited激动的，兴奋的monent片刻，瞬间

ago以前were（are的过去式）glasses眼镜camera照相机CD Walkman光盘随声听roll卷，卷状物film胶卷ground地面exciting令人激动的，令人兴奋的earphone耳diary日记，日记簿

remember记住，记得weren’t = were not

mobile phone手机，手提电话race比赛

词组：

1.Sports Day体育运动日

2. all the students所有的学生

3.watch a running race观看赛跑

4.very excited非常的兴奋

5.look for 寻找

6. very exciting非常的令人兴奋

7.a moment ago一会儿前 8.let me see让我看看

9.just now刚才 10.on the ground在地上

11.pick them up把它们捡起来 12. can’t find找不到

13.want to know想知道 14.behind the door在门后面

15.a pair of glasses一副眼镜 16.a roll of film 一卷胶卷

17.beside the copybooks on your desk在你桌子上的抄写本旁

18.try to remember试着记住

句型：

1.Where’s my diary? It’s on the desk. It isn’t there now. It was there a moment ago.我的日记在哪里？它在课桌上。它现在不在那里了。一会儿前它还在的。

2.Where are your glasses? They’re beside my pencil case. They aren’t there now.

There were there just now.你的眼镜在哪里？它在我的笔袋旁。它现在不在那里了。刚才还在的。

3.Can I have the films, please?能把胶卷给我吗？

4.Su Hai is teaching her the names of some of the things in the sitting-room.

苏海正在教她客厅里一些东西的名称。

5.Try to remember where the things are.试着记住物品所在的位置。

6.The bear was under the pear tree over there,but where is it now?

有一只熊在那里的梨树底下，但是现在在哪里呢？

语法：

一般过去式含有be动词的句子结构

肯定句：主语＋was / were + 其它

否定句：主语＋wasn’t / weren’t + 其它

一般疑问句：Was / Were +主语＋其它

特殊疑问句：疑问词＋以was/were开头的一般疑问句

Unit 5

单词

holiday 假日，假期last 最后的early 早的，早地national国家的before在…以前did （do的过去式）taste 品尝farm农场，农庄film电影carrot胡萝卜milk挤奶cow母牛，奶牛pick采，摘funny有趣的事，娱乐wonderful精彩的,太好volleyball 排球，排球运动

pull拔，拖camp野营，营地mountain山， 20. activity活动

词组

1.the National Day holiday国庆假日

https://www.wendangku.net/doc/164627088.html,st week上星期

3.the first day of school 上学第一天

4.after the holiday假日后

5.in the school playground在学校操场上

6.before class 上课前

7.watch a film观看一场电影 8.a funny cartoon一部有趣的卡通片

9.visit a farm参观农场 10.on the farm在农场上

11.taste them品尝它们 12.pull up carrots拔胡萝卜

https://www.wendangku.net/doc/164627088.html,k cows给奶牛挤牛奶 14.collect eggs捡鸡蛋

15.plant flowers种花 16.pick a lot of oranges摘许多橘子17. walk in the mountains在山上行走 18.want to go to the farm想要去农场19.at a camp 在一个野营营地上 20.cook a lot of food煮很多食物21.on the farm在农场 22. with my family 和我的家人在一起

句子

1.Today is the first day of school after the holiday.今天是节后上学的第一天。

2.What did you do last week?I watched a film with my parents on Wednesday.

你在上周做了些什么？我周三和我的父母一起看了场电影。

3.What did you do on the farm? We watered trees and pulled up carrots.

你们在农场做什么？我们浇树和拔胡萝卜。

4.Was there any juice in the bottle yesterday? Yes, there were.

昨天瓶子里有果汁吗？是的，有。

5.Mr Green cooked a lot of delicious food at the camp last week.

上周在野营营地上格林老师做了许多美味的食物。

6.The light on my right is not very bright tonight.今天晚上我右边的灯不是很亮。

7.What else did you do? I tasted oranges.你还做了什么？我品尝了橘子。

语法：

1．一般过去时，表示动作或状态在过去时间里已经结束。通常在句子中会出现一些表示过去的时间状语。如：a moment ago, just now, this morning, yesterday, last week/year/night/…, two days ago, three hours ago,…等。

在一般过去时的句子中，动词要用动词的过去式。第三单元中主要学习了be动词的过去式，本单元主要学习一些动词的过去式。

2．动词过去式的形式。

动词过去式的变化可分为规则的和不规则的两大类。

a.规则动词的过去式，词尾变化有以下四种：

1）一般情况下，直接在词尾加ed. 如：wash—washed, look—looked, climb—climbed

2) 以不发音字母e结尾的，加d.如：like—liked, dance—danced

3）以辅音字母+y结尾的，变y为i再加ed.如：study—studied

4) 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，

如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped

b. 不规则动词的过去式变化没有什么规律。（应注意积累）如：

is/am—was, are—were, do—did, have/has—had, go—went, come—came, read—read, sing—sang, make—made, take—took, eat—ate, drink—drank, run—ran, draw—drew, fly—flew, give—gave, drive—drove, buy—bought, meet—met, carry—carried, put —put, write—wrote, keep—kept, stand—stood, see—saw, sit—sat,begin—began, grow—grew, tell—told, speak—spoke, let—let, find—found, teach—taught, take —took, give—gave

3. 规则动词过去式的词尾读音。

1）在清辅音后读/t/如：helped, liked, watched.

2)在浊辅音和元音后读/d/如：lived, listened.

3)在/t/和/d/的后面读/Id/如：wanted, planted.

4．一般过去时的几种句子结构。

1）陈述句：

a.肯定句：主语+动词的过去式+其他。

如：I played football with my friends last Sunday.

b.否定句：主语+助动词didn’t+动词原形+其他。

如：She didn’t go to school yesterday.

2) 一般疑问句：助动词Did+主语+动词原形+其他？

如：Did you read English last night?

3) 特殊疑问句：特殊疑问词What+助动词did+主语+动词原形+其他？

如：What did you do last week?

5. There be 句型的过去时态。

1）肯定句：There was/were a/an/some …

2)否定句：There wasn’t/weren’t a/an/any …

3)一般疑问句：Was/Were there a/an/any …?

回答：Yes, there was/were. / No, there wasn’t/weren’t.

Unit 6

单词

Christmas 圣诞节people人，人们penfriend笔友also也，festival节日spring春季lantern灯笼relative亲戚，亲属delicious美味的，可口的favourite特别喜爱的,流行的Easter复活节beach海滩race赛跑popular多数人喜爱的，流行的joy喜悦dumpling 粽子，团子，饺子moon月亮 1dragon 龙 project计划autumn 秋天enjoy享受，欣赏full满的

词组

1．New Year’s Day元旦 2.Children’s Day儿童节

3.Spring Festival春节

4.dress up in costumes盛装打扮

5.Mid-Autumn Festival中秋节

6.eat moon cake吃月饼

7.May Day五一劳动节 8.at Dragon Boat Festival在端午节

https://www.wendangku.net/doc/164627088.html,e after随后，随之而来 10.go to parties 去宴会

11.have a big lunch吃一顿盛大的午 12. last Halloween去年万圣节

13.visit their relatives and friends拜访亲戚朋友

14.eat a lot of delicious food吃许多美味的食物

15. give presents to your friends把礼物给你的朋友

16.favourite festival特别喜爱的节日 17.play with lanterns玩花灯18.watch the moon赏月 19. make pumpkin lanterns做南瓜灯笼20.have a long holiday有一个长假期 21. watch dragon boat races观看龙舟赛22.eat rice dumplings吃粽子 23. in January or February 在一月或二月24. a popular holiday in China 在中国很流行的节日

25.spend time with their family and friends和家人朋友共渡时光

三、句子

1.When’s Spring Festival? It’s in January or February.

春节在什么时候？它在一月或二月。

2.What do people usually do at Spring Festival?

在春节人们通常会做什么？

They usually eat a lot of delicious food.

他们通常吃许多美味的食物。

3.Did you eat a lot of delicious food last Spring Festival? Yes, I did.

去年春节你吃了许多美味的食物了吗？是的。

4.Today, Mr Green is talking to his students about holidays.

今天格林老师正在和他的学生们谈论有关节日的事情。

5.My favourite holiday is Halloween. 我特别喜爱的节日是万圣节。

6.Did you have a party on Mid- Autumn Day? No, I didn’t.你中秋节开晚会了吗？没，没有。

语法：

１、talk与介词的搭配。

talk to sb.与某人谈话；talk about sth.谈论某事；

talk to sb about sth.与某人谈论某事

如：Ben is talking to Jack about public signs.(本正在和杰克谈论公共标志。)

2．介词in/on/at的区别。

(1)在表示节日的词前，用介词at。如：at Spring Festival.

(2)在表示具体某一天的词前，用介词on。如：on New Year’s Day.

(3)在表示某月或某年的词前，用介词in。如：in April, in 2006.

3. 由last构成的词组。

last指“刚过去的”，它可以和其他单词组成许多表示过去的时间状语。

如：last year(去年), last week(上周), last month(上个月), last Monday(上星期一), last Spring Festival(去年春节)等。

4．watch与look, see, read等词的区别。

(1)look是不及物动词，后面不能直接跟宾语。强调有意识地“看”，着重指动作。

look at相当于一个及物动词的短语，其后可以跟宾语。多用来强调“看”的动作。

(2)see是及物动词，后面可以跟宾语。意为“看到，看见”，强调“看”的结果。

(3)read多用来指阅读文字，图片等材料。如“看书，看报”等。

(4)watch多用来指“看电视，看比赛”等。

Unit 7

单词

yours你的（东西）；你们的（东西）mine我的（东西） hers她的（东西）

ours我们的（东西） bedside在…旁边；靠近 answer回答，答复

theirs他们的（东西） his他的（东西） wallet皮夹子 teapot茶壶calculator计算器 skateboard滑板 hairdryer吹风机 comb梳子

mirror镜子sunny晴朗的；阳光充足的sat (sit的过去式) back后部,背后got（get的过去式） saw（see的过去式） seat座位 nobody没有人police警察 station车站

词组

1.on Christmas Day 在圣诞节上

2.Jim’s family杰姆的一家人

3．in his grandparents’ house 在他祖父母家里 4.after lunch午饭后

5.under the Christmas tree在圣诞树下

6.so many presents 那么多的礼物

7.not mine 不是我的（东西）

8.a beautiful wallet 一个漂亮的皮夹子

9.like the colour very much 非常喜欢这颜色 10.You’re welcome.不用11.Christmas presents圣诞礼物 12.a Christmas party 一个圣诞聚会13.clean the sitting-room 打扫客厅 14.by bus乘公共汽车

15.at the back of the bus在公共汽车后面 16.get off下车

17.under the seat在座位底下 18.in front of me 在我前面

19.the woman beside him在他旁边的女士 20. walk to the driver走向司机

21.ask him to take it the police station请求他把它带到警察局

22.the picture of the football足球的图片

句子

1. This one is from Grandma. It’s yours.这个是爷爷送的。它是你的。

2. Open it for me, please.请为我打开它。

3. Thank you very much! You’re welcome.十分感谢。不用谢。

4. Whose comb is it? It’s mine.这是谁的梳子？它是我的。

5. Whose skateboards are they? They’re theirs.这些滑板是谁的? 是他们的。

6. He pointed to the woman beside him.他指着他旁边的女士。

7. Who is the present from? It’s from my Dad.这个礼物是谁送的？是我爸爸送的。

10. Look! The picture of the football in your book is good!看！你书上的足球图片很好！

语法：

1．物主代词分为两种：形容词性物主代词和名词性物主代词。

（1）形容词性物主代词，它不能单独使用，后面必须跟名词。通常在名词前作定语。

如：We are doing our homework.（我们正在做家庭作业。）

（2）名词性物主代词，它具有名词的性质，可以单独使用。在句中作主语、宾语或表语。

如：My shirt is black, but yours is white.(我的衬衫是黑色的，但你的是白色的。) （3）名词性物主代词具有“形容词性物主代词+名词”的作用。

如：Whose comb is it? It’s hers.（hers=her+comb）

2. 人称代词分为两种：主格和宾格。

（1）主格一般在句中作主语。

如：I am a teacher. You are a student.(我是一名教师，你是一名学生。)

（2）宾格在句中作及物动词或介词的宾语。

如：He is showing us his stamps.(他正在给我们看他的邮票。)

This card is for you.(这张贺卡是给你的。)

3．so的用法。

（1）作副词，表示程度。意为“如此，那么”。常用在形容词或副词前。

如：so lovely(如此可爱) so beautiful(如此漂亮) so fast(那么快)

（2）作连词。意为“因而，所以”。用来连接并列句。

如：It was late, so we went home.（天晚了，所以我们就回家了。）

牛津小学英语6A 知识要点

牛津小学英语6A知识要点 Unit 1 单词： cousin堂（表）兄弟姐妹question问题public公共的 sign标志mean意思是bin箱子danger危险must必须 away（离）开grass草off脱离，（离）开cage笼子quiet安静noise噪声know知道conversation对话complete完全的smoke吸烟litter乱丢cycle骑自行车back回suddenly突然地note钞票，纸币match比赛around在周围，四面nearby附近的keeper看守人 point指出fine罚款rubbish废物, 词组： 1.禁止停车No parking 2.禁止吸烟No smoking 3.禁止吃喝No eating or drinking 4.禁止践踏keep off the grass 5.禁止乱丢杂物No littering 6.禁止触摸Do not touch 7.安静Keep /Be quiet 8.朝他走去come up to him 9.罚款5元FINE ￥5 10.在鸟笼上on the birds’cage 11.指向point to 12.只有四岁only four years old 13.有许多问题have a lot of questions 14.问问题ask question 15.公共标志public signs 16.禁止骑车No cycling 17.在危险中in dange r 18.制造噪音make noise 19.散步take a walk20.远离stay away from 21.一个公园看守员a park keeper 22.环顾look around 23.在草地上走walk on the grass 24.进去go in 25.建筑物上的标志the sign on the building

00-2019深圳牛津版英语七年级上Unit6知识点整理及练习

2019深圳牛津版英语七年级上Unit 6知识点整理及练习 Unit 6 Traveling around Asia 一、四会词（看英文写中文） 1. sightseeing 2. building/build 3. direction/direct 4. beauty/beautiful/beautifully 5. center/middle 6. Asia/Asian 7. guide 8. area 9. bridge 10. pond 11. dumpling 12. traditional/tradition 13. natural/nature 14. modern 15. light 16. across/cross/through 17. outside/inside 二、四会词组 1. place of interest 2. in the center of 3. light up 4. in the north of… 5. one of… 6. look up 7. get a bird’s eye view 8. go sightseeing 9. watch a dolphin show 10. walk…along 11. on the internet 12. at night/in the evening 13. be away from school 14. call sb. 15. in every direction = all directions 16. find out/find 三、必背句子 1. Shanghai is one of the largest cities in the world. 2. It is a large public area with green grass, fountains and birds. 3. If you visit People’s Square, you can also see famous buildings around it, such as the Shanghai Grand Theatre and the Shanghai Museum. 4. The Bund is where old Shanghai meets new Shanghai. 5. If you walk along the Bund, you will see many old buildings. 6. At night, these tall buildings light up the sky in every direction. 7. If you enjoy history and natural beauty, you will love this garden. 8. There are many beautiful buildings, bridges and ponds. 9. It sounds great! 四、单元语法 If 引导的条件状语从句（注意“主将从现”原则） 五、语言点 1. My head was made there. *be made in +地点：在某地生产 be made of+ 材料：由….材料制成（看得出原材料） be made from+ 材料：由….材料制成（看不出原材料） The watch is made in China. The desk is made of trees. Paper is made from trees. *there/ here/ home 前面的介词省略

牛津小学英语6A各单元整理笔记

1 Unit 1 Public signs 一、词组： 1. No smoking（禁止吸烟）/ smoke（吸烟） 2. No littering（禁止乱丢杂物）/ litter（乱丢杂物） 3. No parking（禁止停车）/ park（停车） 4. Do not touch（禁止触摸） 5. Danger（危险） 6. No eating or drinking（禁止吃喝） 7. Keep off the grass（不接近草坪）/ keep off（不接近） 8. Be quiet / keep quiet（保持安静） 9. his cousin（他的表弟） 10. only four years old（仅仅只有四岁） 11. a lot of questions（许多问题） 12. some public signs（一些公共标志） 13. ask ?? some questions（问??一些问题） 14. mean different things（表示不同的意思） 15. stay away from ??（远离??） 16. walk on the grass（在草地上行走） 17. the sign on the bird’s cage（鸟笼上的标志） 18. make noise（发出吵闹声） 19. know a lot about public signs（关于公共标志懂得很多） 20. near the bird’s cage（在鸟笼附近） 21. take a walk（散步） 22. see something（看见某物） 23. a ten-yuan note（一张十元纸币） 24. look around（环顾四周） 25. walk to the note（走向那张纸币） 26. pick up ??（捡起??）/ pick it up（捡起它） 27. a park keeper（一位公园看守者） 28. come up to??（向??走上前来） 29. point to a sign（指向一个标志） 30. say to ??（对??说） 31. Can’t you see ??？（你没看见??吗？） 32. fine ??10（罚款10 元） 33. shouldn’t =should not（不应该）/ should（应该）always 总是must 必须suddenly 突然地nearby 附近的quickly 快地 二、句型： 1. What does this sign /that sign /it mean? It means you/we shouldn’t /should /must ?? 2. Can I ?? ? No, you can’t. Y ou should ?? now. 三、语法： 1. mean 的用法。What does it mean ？It means ?? They mean different things. 2. 情态动词must /should /shouldn’t /can 的后面要跟动词原形。如：It means you shouldn’t touch it. 3. No 的后面要跟动名词。如：No cycling （禁止骑车）. 4. interesting 是形容词，作表语时前面要用be 动词。 5. always(总是），应用在一般现在时的句子中。同类词还有usually, often, sometimes. 6. pick up 的用法。捡起某物：pick up ?? 如：pick up her camera（捡起她的照相机）捡起它(们)：pick it/them up（代词应放中间） 7. 介词的固定搭配。3 in the park on the wall stay away from on the grass on/near the bird’s cage know a lot about look at on the Internet learn more about at Jinling zoo talk about in the zoo as a model walk to come up to point to say to play ?? with ?? 四、重点： “No smoking”——It means you shouldn’t smoke here. “No littering”——It means you shouldn’t litter things here. “No parking”——It means you shouldn’t park here. “Do not touch”——It means you shouldn’t touch it. “Danger”——It means you must stay away from here. “No eating or drinking”——It means you shouldn’t eat or drink here. “Keep off the grass”——It means you shouldn’t walk on the grass. It means you should keep off the grass. “Be quiet”——It means yo u shouldn’t make noise here. It means you should keep quiet here.

牛津小学英语6A单元知识点汇总

牛津小学英语6A 1-2单元知识点复习 Unit 1 一、四会单词 always 总是 question 问题 ask 问 mean 意思是 must应当，必须 should应当，应该 take a walk 散步pick拾 二、短语 1. ask questions问问题 2. his cousin 他的表弟(妹) 3. park your car here把你的车停这儿 4. four years old 四岁 5. four years 四年 6. an interesting sign一个有趣的标志 7. know a lot 知道许多 8. a lot of questions 许多问题 9. on the Internet在因特网上 10. look at the photo看这照片 11. learn more 学到更多 12. climb the tree 爬树 13. fine ten yuan 罚款十元 14. a park keeper 一名公园管理员 15. an old woman in the green sweater 一位穿着绿毛衣的老妇 16.public signs 公共标志 17. different things 不同的事物 18. some questions about them 关于他们的一些问题 19. the sign on the wall 在墙上的标志 20. different things 不同的事物 21. stay away from the building 远离那幢大楼 22. keep off the grass 不接近草地 23. be/keep quiet 保持安静 24. the sign on the bids' cage 鸟笼上的标志 25. make noise 发出喧闹声 26. no smoking 禁止吸烟27. no littering 禁止乱丢杂务 28. no parking 禁止停车29. do not touch 不要触摸 30. no eating or drinking 不

上海牛津版英语六年级第一学期6A期末复习知识点总结

上海牛津版英语六年级第一学期 6A 期末复习知识点总结 频度副词副词 介词地点、方位表述near 离**近 far （away ）from 离**（很）远直接接地点 I live near school. He lives far away from school. Arrive in 到达+大地方(国家、城市等) Arrive at 到达+小地方（车站、学校等）arrive in Shanghai arrive at the airport get to 到达+某地get to school. 到达那里”只能说 get there reach 到达+某地reach school Leave 离开+某地He will leave Shanghai. 方位词：方位词east / west / north / south / north-east / north-west / south-east / south-west AB 两地不相邻 A is north B. Beijing is north Nanjing. AB 两地接壤 A is on the north of B. Heilongjiang is on the north of Jilin.. A 包含B, B 属于 A B is in the north of A. Beijing is in the north of China. 代词 one 用来指代一个人或事物,而ones 用来指代一些人或事物。 定冠词the 用法：在球类运动前不加定冠词play football / basketball / tennis, 在乐器前必须加定冠词play the piano / violin, 在球类运动前不加定冠词watching television 数词、量词a few 只能修饰可数名词,与可数名词的复数形式连用,a few eggs. a little 只能修饰不可数名词 , a little milk. 频度副词always 、sometimes 、usually 、 never 提问How often? 例：How often do you go swimming? —Twice a week. 位置 系动词be 之后She is always kind. 行为动词之前She always helps other people. 错误 She is always helps other people. (×) 一句话中不能同时出现两个动词。区别how often how many times 问“频率次数+时间范围” How often do you exercise? —Twice a week. 问”次数”　How many times have you been there? 副词表示动作特征或性状特征,一般用来形容或修饰形容词、动词、其他副词和句子。 用法 修饰形容词：He looks very happy. 修饰动词：The old lady is walking slowly now. 修饰句子：Luckily, he got the first prize. 次数副词一次once, 两次twice, 三次及以上: 数字+times 介词又叫前置词,通常位于名词之前。分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词等用法 With **（与**一起）例：I ’ll go there with JIM. With 接人称代词时,要用宾格。With me/him/her/it/us /them 表示具体的某一层楼用on+序数词+floor 。On the ground floor, on the first floor. 表示具体的某一天用介词 on 。On Sunday, On Sunday morning, On the Open Day. the one on the left/right ,the one in the middle =the left/right/middle one.

牛津深圳版六年级上册英语教学计划

教学工作计划 英语教学工作计划 一、班级基本情况分析： 本学期我担任六年级1班和2班的教学任务，从总体来看，这两个班学生英语基础较弱，对英语学习的兴趣较低。词汇和语法掌握不牢固。在语音语调模仿的正确性以及听说读等学习习惯养成等方面还需通过师生共同努力。 本班大部分学生活泼好动，但是有些自制能力较弱，有一些优秀生，他们有较好的英语基础，对英语的理解力也较强，语音语调较好。一部分学生听说读写的英语学习习惯较差，但还有个别特殊生，英语基础十分薄弱，听课效率较差，影响课堂效率。 二、教材内容分析： 《牛津英语深圳版》六年级采用模板建筑式编写，将语言材料和语言技能有机结合，并注重各模板在横向学习内容上循序渐进，在纵向语言知识和技能上滚动和复现。教材由内容相对独立但具内在联系的四个模板（module）组成，每个Module分三个Unit，每个Unit 主要分成以下部分：Look and say, Read a story, Think and say/Make and write/Learn and sounds, Listen and say的内容包括每课的核心句型，要求学生在情景中说话，也就是在Situation中运用。Read a story的内容是每课的核心词汇，要求学生能听懂、认读并放入情景中去操练和巩固，简单运用地说。Think and say/Make and write

是为了巩固以上几个部分而设计的和活动。Think a song/Culture corner是为提高学生学习兴趣、调节学习情绪而编排的Song, Rhyme 等，同时也能达到巩固复习的目的。Learn the sounds是让学生学习音标。 三、主要教学目标： 知识目标: 1. 语音: 学习和掌握单词的发音规则,并能加以区分和比较,以后的英语词汇学习打下基础做好准备. 2. 词汇: 能根据单词的分类学习，记忆单词，正确理解词义。能列举与所学单词有相同性质，或相同意思或相反意思的单词(也就是指同类词,近义词和反义词)，并掌握一定的词法，更加重要的是要掌握单词语用功能,从而使学生能够正确恰当的来使用习得的词汇，避免出现只会拼读而不会使用情况。 在每一个单元中都会有出现先前学过的单词,对这些词就应该注重词与词之间的比较,或者是可以根据学生的实际情况进行拓展。 3. 句型: A. 对各类句型和语法(一般疑问句，特殊疑问句，过去式，代词等)进行整理，如：How was.../Did you...?/there were.../shall we...? ；以及这些句型的不同句式变化(肯定,否定,一般疑问和特殊疑问). B. 学习关于数字、外贸、能力、国家、方向、等词汇的表达，并适

六年级上册英语单元单词表(牛津深圳版) (1)

Unit1 1.month一个月的时间；月份 2.cute可爱的 3.pretty漂亮的 4.handsome英俊的；帅气的 5.turtle乌龟 6.catch逮住；扑捉 7.fly苍蝇 8.grow up长大；成长 9.junior high school初级中学 10.(be)born出生 Unit2 1.famous著名的；出名的 2.during在......期间 3.spend度过 4.everyone每个人；所有人 5.countryside乡村；农村 6.pick采摘 7.summer holiday暑假 Unit3 1.healthy健康的；有益于健康的 2.unhealthy不健康的；损害健康的 3.hamburger汉堡包 4.cola可乐 5.yesterday昨天 6.fruit水果 7.pie馅饼 8.pizza比萨饼 9.sandwich三明治 10.vegetable蔬菜 11.chicken鸡肉 12.chocolate巧克力 13.a little少量的 14.fish and chips炸鱼薯条 Unit4 1.neighbour邻居 2.son儿子 3.daughter女儿 4.noisy吵闹的 5.owl猫头鹰 6.dig挖（土）；掘（洞） 7.make noise制造噪音Unit5 1.thousand一千 2.hundred一百 3.wild野生环境；野生的 4.South China tiger华南虎 5.blue whale蓝鲸 6.way路；方式；方法 7.die死；死亡 8.rhino犀牛 9.learn学会；学习 10.send安排去；寄；送 11.in danger面临危险 12.in the past在过去 13.take care of照顾；照料 14.go for a walk去散步 15.drive away赶走 Unit6 1.e-friend网友 2.country国家 3.other其他的 4.team（游戏或者运动的）队 5.hobby业余爱好 6.grade年级 7.yourself你自己 8.would like（表示愿意、喜欢）Unit7 1.shall（表示提出或征求意见） 2.princess公主 3.police警方；警察部门 六年级上册英语单元单词表（牛津深圳版）

六年级英语：牛津6A Unit 3知识点整理(教学实录)

小学英语标准教材 六年级英语：牛津6A Unit 3知识点整理(教学实录) Learning English is conducive to understanding the customs and culture of other countries, reading foreign books, etc. 学校：______________________ 班级：______________________ 科目：______________________ 教师：______________________

--- 专业教学设计系列下载即可用 --- 六年级英语：牛津6A Unit 3知识点整理(教 学实录) 6a unit three [词汇] was (am,is的过去式)excited 激动的，兴奋的 moment 片刻，瞬间ago 以前 were （are的过去式）just now 刚才 mobile phone 手机，手提电话glasses 眼镜 sports day 体育运动节running race 赛跑 camera 照相机exciting 令人激动的，令人兴奋的 film 胶卷ground 地面

earphone 耳机diary 日记，日记簿 cd walkman 光盘随身听roll卷，卷状物 remember 记住，记得weren’t=were not [词组] 1. sports day 体育运动节 2. all the students 所有的学生 3. (sb) be excited 感到激动/兴奋 4. watch the running race 看赛跑 5. want to do sth. 想要做某事 6. take photos 照相 7. look for 寻找8. (sth) be exciting 令人兴奋 9. let sb. do sth. 让某人做某事10. a moment ago 刚才 11. let me see. 让我看看。12. just now 刚才 13. on the ground 在地上14. pick it/them up for sb. 为某人捡起它（们） 15. a mobile phone 一只手机16. a pair of glasses 一副眼镜 17. a cd walkman 一个光盘随身听18. a roll of film 一卷

牛津小学英语6A语法专项讲解及练习

序数词的记忆口诀： 基变序,有规律，一般结尾加上th。 一、二、三特殊记，结尾字母t,d,d。 (first,second,third), 八去t，九省e，(eight-eighth,nine-ninth), ve结尾时，f来代替，（five-fifth,twelve-twelfth）, ty结尾时，y改成ie， 再加th, 保证不偏离。 若是碰到几十几，前基后序莫忘记。（twenty-first） 一、基数词、序数词互换。 1. twelve(序数词)________________ 2. thirteen(序数词)__________________ 3. ninth(基数词)_________________ 4. eighteenth(基数词)___________________ 5. second(基数词)_______________ 6. three(序数词)______________________ 7. fifth(基数词)_________________ 8. one(序数词)______________________ 9. nineteen(序数词)_______________ 10. twenty-four(序数词)________________ 11. thirty(序数词)_________________ 12. forty-second(基数词)_________________ 13. fiftieth(基数词)________________ 14. thirty-one(序数词)___________________ 15. twenty(序数词)________________ 16. twenty-three(序数词)________________ 二、英汉互译。 1. 五月八日______________________ 2. 三月二十二日_______________________ 3. 在四月 _______________________ 4. 在六月三日______________________ 5. 四月三十日____________________ 6.三月九日_______________________ 7. 五月十五日____________________ 8. 四月十二日_____________________ 9. 六月一日_____________________ 10. 在三月二日______________________ 11.the seventeenth of February____________ 12.the fifth of September__________ 13.on the twenty-first of December______________ 14. in August____________ 15.the thirtieth of November_____________ 16.the fourth of January___________ 17.the tenth of July_______________ 18.the twelfth of October______________ 19.今天是星期几? ________________________________ 今天是星期六。_______________________________ 20.今天是几月几日？________________________________ 今天是三月五日。______________________________ 21.你的生日在什么时候?_______________________________________ 我的生日在六月三日。________________________________________ 你想要什么作为生日礼物？_____________________________________ 我想要一台电脑。_____________________________________________ 动词的过去时练习1 一、用“am , is , was”填空。 1. I _____ a teacher now. I _____ a student five years ago. 2. He _____ a worker now. He _____ a little boy ten years ago.

深圳牛津英语2019-2018六上英语期中考试卷

深圳牛津英语2019-2018六上英语期中考试卷 六年级上册（Unit 1- Unit 6） 笔试部分（60分） 一．判断下列各组中单词划线部分的发音是否相同；相符的写“A”；不相符的写“B”。（4分）（）1. blue cook （）2. star supermarket （）3. grow now （）4. pair wear （）5. third other （）6. healthy teacher 1.Harry is my __________. he is a junior high school student. 2.Cola and candy are _________ food. We should not eat much. 3.We _________ the holiday in Shenzhen. We had a good time. 4.________ you like to have any e-friends in other countries? 5.I visited some ________ museums in the UK. 6.Who are your _______? The Browns and the Whites. 三．选出类别与众不同的选项。（6分） （）1. A. played B. helped C. looked D. sent （）2. A. making B. swimming C. running D. interesting （）3. A. first B. four C. three D. sixty （）4. A. her B. myself C. my D. our （）5. A. laugh B. happy C. cry D. make （）6. A. cute B. pretty C. handsome D. hobby 四．选择最佳答案。（15分） （）1. I have _______ e-friend. A. a B. an C. the （）2. Henry, please stop ________. You will be OK soon. A. crying B. cry C. to cry （）3. --- Did you finish（完成）your homework last night? ---__________ A. Yes, you did. B. Yes, I do. C. No, I didn’t. （）4. What ________ you ________ last week? A big kite. A. did, make B. did, made C.were, made （）5. This pencil case is _________. A.my B. me C. mine （）6. Her mother cleaned the car by _________. A. herself B. yourself C. sheself

2016-2017牛津英语六年级6A期末试卷

六年级英语试卷 听力部分（20%） 一、听录音，从A、B、C三个选项中选出你所听到的内容( 5% ) ( ) 1. A. pass B. past C. must ( ) 2. A. little B. letter C. litter ( ) 3. A. cook B. look C. book ( ) 4. A. taste B. last C. take ( ) 5. A. open B. over C. orange ( ) 6. A. coat B. come C. boat ( ) 7. A. water B. what C. watch ( ) 8. A. there B. where C. here ( ) 9. A. dance better B. sing better C. do better ( ) 10. A. shopping center B. middle school C. post office 二、听录音，给下列图片标上正确的序号（5% ） 三、听录音，从A、B、C三个选项中选择最佳答案（5% ） ( ) 1. A. It’s sunny. B. Fine, thank you. C. I like winter. ( ) 2. A. It’s windy. B. Winter. C. Yes, it is. ( ) 3. A. You’re welcome. B. Two stops. C. Take bus No. 5. ( ) 4. A. Thank you. B. On Zhongshan Road. C. Oh, I see. ( ) 5. A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. Yes, it does.

牛津小学英语6AUnit1测试题

六年级英语试卷（Unit 1） 班级姓名学号 一．听录音，选出你所听到的单词或短语。（5分） ( )1. A litter B better C letter ( )2. A touch B much C watch ( )3. A talk B take C walk ( )4. A mask B ask C desk ( )5. A grass B class C glass 二．听录音，选出你所听到的内容。（5分） ( )1. A his cousin B her cousin ( )2. A on the dogs’ cage B on the birds’ cage ( )3. A come in B come up ( )4. A He always has a lot of questions . B. He always has lots of questions ( )5. A We can talk in the class. B. We can’t talk in the class. 三．听录音，给下列图片标上正确的序号。（5分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四．听录音，选出正确的应答。(5分) ( )1. A. It’s a sign. B. It means you shouldn’t touch it.. C. It’s nice. ( )2. A. It isn’t. B. No, you don’t. C. No, you can’t. ( )3. A. Yes, a lot. B. They have different meanings. C. They are on the wall. ( )4. A. He is Mr. Smith. B. He is a park keeper. C. He is in the park.

牛津上海版(深圳用)小学英语六年级上册期末模拟试卷

牛津上海版（深圳用）小学英语六年级上册期末模拟试卷 一、音标题（共2题；共17分） 1.判断所给词的画线部分发音是否相同。 （1）A. cut B. run （2）A. write B. picture （3）A. breakfast B. speak （4）A. city B. cousin （5）A. there B. mother 2.判断下列各组单词画线部分的发音。 （1）five like driver （2）thick time thin （3）miss class glass （4）piano go do 二、单选题（共10题；共20分） 3.—Where is Classroom 1? —It's on the _______ floor. A. second B. two C. one 4.I have two , a ruler a notebook in my desk. A. candy , and B. candy , 不填 C. candies , and 5.—How _______ the chair feel? — Hard. A. are B. do C. does 6.I __________a pen friend in America. （） A. want B. wants C. wanting 7.当你想告诉别人你不会游泳时．可以说： A. I can swim. B. I can't swim. 8.My father is a _____. A. nurse B. doctor C. firefighter D. teacher 9.What _______ you want to do there? A. can B. are C. do 10.There are ___________ classrooms in the animal school. A. no B. not 11.Your ____ are very nice. A. shoe B. sock C. socks 12.—What are they?— snakes. A. They B. they're C. They're 三、单词拼写（词汇运用）（共5题；共9分） 13.It's ________ (寒冷的) in Beijing. 14.I have lots of books in my new s________ 15.How many ________ （芒果）are there in the fridge? 16.You got ________ points. 17.—What's this?—It's a ________.

牛津小学英语6A_知识要点汇总

牛津小学英语6A知识要点 Unit 1 单词： cousin堂（表）兄弟姐妹question问题public公共的 sign标志mean意思是 bin箱子danger危险must必须 away（离）开grass草off脱离，（离）开cage笼子quiet安静noise噪声know知道conversation对话complete完全的smoke吸烟litter乱丢cycle骑自行车back回suddenly突然地note钞票，纸币match比赛around在周围，四面nearby附近的keeper看守人 point指出 fine罚款rubbish废物, 词组： 1.禁止停车No parking 2.禁止吸烟No smoking 3.禁止吃喝No eating or drinking 4.禁止践踏keep off the grass 5.禁止乱丢杂物No littering 6.禁止触摸Do not touch 7.安静Keep /Be quiet 8.朝他走去come up to him 9.罚款5元FINE ￥5 10.在鸟笼上on the birds’cage 11.指向point to 12.只有四岁only four years old 13.有许多问题have a lot of questions 14.问问题ask question 15.公共标志public signs 16.禁止骑车No cycling 17.在危险中in dange r 18.制造噪音make noise 19.散步take a walk20.远离stay away from 21.一个公园看守员a park keeper 22.环顾look around 23.在草地上走walk on the grass 24.进去go in 25.建筑物上的标志the sign on the building 句型： 1.这个标牌是什么意思？What does this sign mean? 它意指“危险”。It means “Danger”. 2．那个标牌什么意思？ What does that sign mean? 它意指你不应该在草地上走。It means you shouldn’t walk on the grass. 3．它是什么意思？What does it mean? 它意指你应该远离建筑物。It means you should stay away from the building. 4．我现在可以看电视了吗？Can I watch TV now? 不，你不可以。你应该先做你的家庭作业。No, you can’t. You should do your homework first. 5．杰克只有四岁，但他总是有许多问题要问。 Jack is only four years old, but he always has a lot of questions. 6．他正在问本一些有关公共标志的问题。 He is asking Ben some questions about public signs. 7．我可以进去吗？ Can I go in? 不，你不可以。你必须远离这座建筑物。 No, you can’t. You should stay away from the building. 部分语言点解析 1.动词如果在No后表示禁止做某事，动词要用ing形式，如：No swimming; 如果前面是don’t 或者do not后面跟动词原形，如：Do not touch. 2.must, would, should (shouldn’t), can，may的区别 must 表示必须一定做到的事情；would表示想要做的事情，would like to do sth. should(shouldn’t)表示应该或不应该；can表示能够，会做某事；may表示可以或允许做某事。must, should shouldn't, can, may都是情态动词，后面都跟动词原形。