2006年4月全国高等教育自学考试《心理学》试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、

多选或未选均无分。

1．心理学是一门科学，其准确的属性是( )

A．自然科学 B．社会科学

C．兼有自然科学与社会科学的性质 D．思维科学

2．表情是情感表达的一种方式，也是人们交往的一种手段。它可分为( )

A．言语表情、面部表情、身段表情

B．言语表情、身段表情、语调表情

C．言语表情、语调表情、面部表情

D．面部表情、身段表情、语调表情

3．对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是( )

A．流体智力一直处于不断上升的趋势，晶体智力则经历一个倒U形变化趋势

B．流体智力经历一个倒U形变化趋势，晶体智力处于不断上升的趋势

C．流体智力保持不变，晶体智力经历一个倒U形变化趋势

D．晶体智力保持不变，流体智力经历一个倒U形变化趋势

4．在催眠状态下，有些被催眠者可能会根据催眠者的指示，去做那些在一般情况下依据社会准则不能做的事情，该催眠状态下的心理特征是( )

A．感觉麻痹 B．感觉扭曲或幻觉

C．解除抑制 D．对催眠经验的记忆消失

5．下列哪一项不是群体的功能( )

A．给成员以归属感 B．使成员具有认同感

C．使成员获得社会性支持 D．满足成员的自我实现需要

6．经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为( )

A．手段-目的分析法 B．逆向工作法

C．爬山法 D．算法式

7．身体残疾的人可以通过自己的努力，以事业的成功赢得别人的尊重，这种人运用的心理防御机制

是( )

A．反向 B．转移

C．补偿 D．文饰

8．当两个强度相差较大的声音同时到达耳朵相混合时，我们只能感受到其中的一个较强的声音。这

种听觉现象称为( )

A．混合音 B．拍音

C．纯音 D．声音的掩蔽

9．瑞文标准推理测验，属于典型的( )

A．文字测验 B．非文字测验

C．难度测验 D．速度测验

10．在困难复杂的学习或工作中，其活动效率与动机强度的关系是( )

A．正比关系 B．反比关系

C．中度最适宜 D．两者无关

11．在四种典型的生物节律中，对人的心理状态影响最大的是( )

A．年 B．月

C．90分钟 D．日

12．知觉恒常性通常包括三类，下面不属于知觉恒常性的是( )

A．大小恒常性 B．重量恒常性

C．形状恒常性 D．颜色恒常性

l3．一些从农村转入城市上学的学生，常因担心自己的农村方言会被别人讥笑，而表现为上课不敢发言、下课羞于交际。这种行为表现的心理特征是( ) A．气质 B．能力

C．性格 D．认知方式

14．医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，反映的思维特征是( )

A．间接性 B．概括性

C．预见性 D．抽象性

15．某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是

( )

A．横断研究法 B．纵向研究法

C．群体序列研究法 D．调查研究法

16．下列关于长时记忆的说法不正确的是( )

A．容量大

B．保持时间长

C．信息编码是相对深度水平加工的结果

D．扮演着意识的角色，使我们知道在接收什么、做什么

17．在实验过程中，由实验者操纵刺激条件或实验条件以引起被试反应的因素是( )

A．控制变量 B．自变量

C．因变量 D．无关变量

18．人们更容易喜欢那些对社会上重大事件的看法与自己比较一致的人，在感情上更加融洽的人。

这符合下列影响人际吸引的哪一个条件( )

A．熟悉性 B．接近性

C．相似性 D．互补性

19．对于动物中的"母亲印刻"以及印度狼孩回归人类社会后难以学会人类基本行为方式和生活技能等

两种现象，可以用来解释的观点是( )

A．个体心理发展存在关键期

B．先天因素与后天因素相互作用论

C．环境决定论

D．遗传因素与环境因素相互作用论

20．心情好时，人们往往回忆出更多美好的往事；心情不佳时，人们更多记起的是倒霉的往事。这

种现象的提取线索是( )

A．与编码信息的联系 B．环境依存性

C．状态依存性 D．联想的作用

二、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

21．意识

22．心理定势

23．诱因

24．焦虑障碍

三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）

25．简述学习心理学知识对于人们认识内外世界的意义。

26．简述常见的两种学习策略。

27．简述气质与性格的区别。

28．简述群体对个体行为的影响。

29．简述压力的影响因素。

30．简述青少年情绪表现的矛盾性特点。

四、论述题(本大题共3小题，第31、32小题任选1题，2题均答者，以前1小题计分，8分。第

33小题必答，10分。共18分)

31．试比较比率智商和离差智商的异同。

32．有人曾做过这样一个实验：让两组大学生分别看一张女童的照片。其中一张长相丑陋，另一张长相甜美；照片下面有同样一段文字，说明该女童有些过失行为；然后，请大学生对女童的日常行为作出推测性描述。结果发现，长相丑陋的女童，大学生倾向于认为她平时就是一个"问题儿童"；长相甜美的女童，大学生则认为其平时行为良好，纵有过失也情有可原。请结合此实验分析人的社会认知过程。

33．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力。

请问：（1）小宝属于哪种气质类型？（2分）

（2）说明影响儿童人格发展的可能因素并提出相应的对策建议。（8分）

绝密食启用前

2006 年4 月全国高等教育自学考试

心理学试题答案及评分参考

( 课程代码0031)

一、单项选择题{ 本大题共20 小题, 每小题2 分, 共40 分)

1.C

2.D

3.B

4.C

5.D

6.C

7.C

8.D

9.B 10.B

11.D 12.B 13.C 14.A15.B 16.D 17.B 18.C 19.A20.C

二、名词解释题{ 本大题共4 小题, 每小题 3 分, 共12 分)

21. 指个人运用感觉、知觉、思维飞记忆等心理活动(1 分), 对自己内在的身心

状态(1 分) 和环境中外在的人、事、物变化的觉知(1 分) 。

22. 指坚持使用原有的已证明有效的方法(1 分) 解决新问题(1 分) 的心理倾向

(1 分)0

23. 指能够激起有机体的定向行为(1 分), 并能满足某种需要的外部条件或剌激

物(2 分)0

24. 指受不合乎现实或不合乎理性的害怕所困扰的状态d(2 分), 其行为表现多种

多样, 共同点是极度焦虑的体验(1 分)

。

三、简答题( 本大题共6 小题, 每小题5 分, 共30 分)

25.(1) 加深对自身的了解(1 分), 解释自身心理活动(1 分), 了解自身心理特

征(1 分) 。

(2) 运用到人际交往中(1 分), 通过他人行为推断内心活动(1 分)0

26.(1) 复习策略(1 分);

①复习时间和次数(1 分);

②复习的方法(1 分);

(2) 组织策略(1 分); 常用的组织策略有群集、摘录、划线等等(1 分)0

27.(1) 气质由先天决定; 性格由后天形成(1 分) 口

(2) 气质体现人格生理差异, 可塑性小; 性格体现人格心理差异, 可塑性大

(1 分) 。

(3) 气质反映了一个人心理活动的动力特征; 性格则反映对现实态度与相应

的行为方式(1 分) 。

(4) 年龄越小, 气质作用越大; 年龄越大, 性格作用越明显(1 分) 。

(5) 性格在人格系统中具核心作用; 气质的作用小于性格(1 分) 。

28.(1) 社会助长和社会惰化(1 分);

(2) 去个体化(1 分);

(3) 群体极化和群体思维现象(1 分);

(4) 从众与服从(1 分) 。

若有解释给 1 分。

29.(1) 经验(1 分);

(2) 准备状态(1 分);

(3) 认知(1 分);

(4) 性格(1 分);

(5) 环境(1 分) 。

30.(1) 强烈、狂暴与温和、细腻共存(2 分);

(2) 情绪的可变性与固执性共存(2 分);

(3) 内向性与表现性共存(1 分) 。

四、论述题( 本大题共3 小题, 第31 、32 小题任选 1 题,2 题均答者, 以前 1 小题计分,8

分。第33 小题必答,10 分。共18 分}

31.(1) 相同点: 都是用于表示个体智力水平高低的指标(2 分);

(2) 相异点: 比率智商最早由比内提出(1 分), 指心理年龄与实足年龄的比值

(1 分), 其计算公式为: 智商(IQ)= 心理年龄(MAKm, 该计算方法

实足年龄(CA)

只适用于儿童, 当人发展到一定的年龄后, 使用心理年龄做计算将不符合实际情况(1 分);

离差智商最早是由韦克斯勒提出的(1 分), 它实质上是将个体的成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数(1 分), 其计算公式为: 离

差智商(IQ)=1 ∞ +1 饥其中Z= 于(1 分) 。

32.(1) 社会认知过程分为两个子过程: 搜集、选择信息(1 分), 整合信息(1

分);

(2) 人要做出社会判断, 必须要获取足够的信息; 社会信息的搜集和选择,

受到主客观因素的制约(1 分);

(3) 把信息放在一起, 对被知觉者进行判断和推测, 以便形成关于人或事的

完整印象, 这是整合信息(1 分);

(4) 社会信息整合过程中存在几种效应: 首因效应飞近因效应(1 分) 、晕轮

效应、社会刻板印象(1 分);

(5) 该实验主要涉及首因效应(1 分) 飞晕轮效应(1 分)

33.(1) 小宝属于多血质(2 分);

(2) 影响因素有:

a. 生物遗传因素(1 分);

b. 社会文化因素(1 分);

c. 家庭与社会因素(1 分);

d. 早期童年经验(1 分);

e. 自然物理因素(1 分) 。提出相应的对策建议给3 分。

心理学基础复习题与参考答案

《心理学基础》复习题与参考答案———————————————————————— 一、选择题（单选题，每小题1分，45*1=45分） 1、创建世界上第一个心理学实验室，被公认为心理学鼻祖的是（ D ）。 A.华生 B.弗洛伊德 C.斯金纳 D.冯特 2、以特定的心理量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解的研究方法是（ B ）。 A.实验法 B.测验法 C.调查法 D.观察法 3、在教学方法手段改革的教育实验研究中，教师的教学策略处理属于（ A ）。 A. 自变量 B. 因变量 C. 无关变量 D. 常量 4、下列哪个现象与视觉适应现象有关。（ D ） A．夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些 B．不管是白天还是夜晚，人们知觉到红旗总是红色 C．直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观察到每片桨叶 D．夜晚开车与对面车辆会车时不宜开远光灯。 5、坚信人人都有自我实现的潜能，尊重个体的独特性的心理学流派是（ C ） A.行为主义 B.精神分析 C.人本主义 D.格式塔学派 6、平时人们所说的“一心二用”是（ D ）。 A．不可能的Ｂ．不良品质 C.无条件的Ｄ.有条件的 7、感受器在刺激的持续作用下，感受性会随刺激时间而发生变化，此现象叫做（ D ）。 A.感觉后效 B.感觉变化 C.感觉对比 D.感觉适应 8、正上课时突然听到某同学的手机铃声响了，对这种刺激的注意属于（B ）。 A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.注意分配 9、感受性是（ B ）。 A．能引起感觉的最小刺激量 B．感觉器官对适宜刺激的感觉能力 C．感觉阈限的大小 D．最小可觉差的大小 10、登山运动员的登山服饰，为安全大计在服装颜色设计方面主要需考虑知觉的（ B ）。 A.整体性Ｂ.选择性Ｃ.理解性Ｄ.恒常性 11、强调心理学应该研究无意识现象的是（ C ）学派。 A.构造主义 B.行为主义 C.精神分析 D.认知 12、当物体移到100米远处，视网膜上的成像相应缩小到距我们1米远时大小的1/100， 但是我们知道该物体的大小没有太大变化，称为知觉的（ A ）。 A.大小恒常 B.形状恒常 C.颜色恒常 D.亮度恒常 13、感觉阈限与感受性之间的数量关系为恒定的( B )。 A．正比关系 B．反比关系 C．对数关系 D．毫无关系 14、暗适应完成后，视觉感受性（ B ）。 A．无变化 B．提高 C．降低 D．提高和降低 15、已知重量的感觉差别阈限为1/50,某举重运动员已举起150Kg,请问至少增加多少 kg后，该运动员能明显感觉重量增加了。（C）

全国2006年4月自考国际私法试题与答案

全国2006年4月高等教育自学考试国际私法试题及答案 课程代码：0249 一、单项选择题 1、在下列国际条约中采纳了反致制度的是（B） A．华沙公约 B.关于死者遗产继承的准据法公约 C.联合国国际货物和销售公约实体法公约 D.保护文学艺术作品伯尔尼公约 2、最早提出“意思自治原则”的是（C） A.萨维尼 B.巴尔特 C.杜摩兰 D.戴西 3、根据1961年《遗嘱处分方式法律冲突公约》第1条规定：不动产遗嘱的有效方式必须符合（A） A.财产所在地法 B.法院地法 C.遗嘱人立遗嘱地法 D.遗嘱人立遗嘱时或死亡时本国法或住所地法 4、《保护文学作品的伯尔尼公约》规定对一般作品的经济权利最低保护期是作者有生之年加死后（C） A.25年 B.30年 C.50年 D.55年 5、国际私法要解决的法律冲突，主要是指（A） A.法律的国际冲突 B.法律的区际冲突 C.法律的人际冲突 D.法律的时际冲突 6、英国的既得权说的创立者是（C） A.戚希尔 B.诺思 C.戴西 D.莫里斯 7、租船合同当事人在合同中未选择法律时，法院或仲裁机构多按国际私法规则而适用旗国法或（A） A.合同缔结地法 B.合同执行地法 C.法院地法 D.租船人营业地法 8、《联合国国际货物销售合同公约》对我国生效的日期是(D) A.1980年1月1日 B.1981年1月1日 C.1987年1月1日 D.1988年1月1日 9、我国在批准加入海牙《域外送达公约》的决定中，指定的中央机关是指（C） A.公安部 B.外交部 C.司法部 D.最高人民法院 10、在监护问题上，首先从管辖权入手的，即如果其法院对某一涉及监护的案件有管辖权，它便只适用本国法的国家是（C） A.日本 B.泰国 C.英国 D.韩国 11、对于国际私法的性质问题，正确的观点是（B） A.它既是国内法，也是国际法 B.它主要是国内法，但也有国际法的因素 C.它主要是各国的国内法 D.它已发展成了国际法 12、对于涉外工程承包合同，如当事人未选择合同所适用的，一般情况下应适用（A）

2017年心理学考试试题及答案

2017年心理学考试试题及答案

填空题 1．词语是概念的物质外壳，概念的内涵与外延成反比关系。 2．操作技能的特点表现为：动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。 3．斯坦福—比奈量表通常以智力年龄（心理年龄）和智力商数来表示儿童的智力水平。 4．激情具有爆发性、短暂性和指向性的特点。 5．青少年性别意识的发展分为以下四个阶段：对性知识和异性的探求与了解；对异性的疏离与排斥；对异性的关注与接近；对异性的追求与爱恋。简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分） 1.马斯洛的需要层次论的主要内容是什么？（1）人类有五种基本需要，即生理需要、安全需要、社会需要（也称归属与爱的需要）、尊重需要和自我实现需要。（2）这些需要呈现一个由低到高的排列层次。（3）只有低级需要基本满足后，才会出现更高一级的需要。 2．心理咨询的基本原则有哪些？（1）理解支持原则；（2）保密性原则；（3）耐心倾听和细致询问原则；（4）疏导抚慰和启发教育原则；（5）促进成长的非指导性原则；（6）咨询、治疗与预防相结合的原则 3．影响问题解决的因素主要有哪些？（1）问题情境与问题表达方式；（2）联想与原型启发；（3）定势与功能固着；（4）个体的经验水平；（5）情绪与动机对问题解决的动力和阻力作用；（6）个性因素（能力、性格等）的作用。 论述题（本题满分15分） 1．论述促进社会态度改变的途径。（1）增加所提供的信息的影响力。①选择高威信与高吸引力的传达者来提供有关信息，提供信息时适度激发人们的情绪。但应注意，高威信造成的态度变化总的趋势是随时间推移而减

少。③将沟通信息与人的原有态度的差异调整到适当的水平。③利用生动的演讲方式来提供信息。 （2）弱化个体对态度改变的自我防御。①信息传达者尽可能使自己的立场向信息接受者靠拢，避免命令式的给定结论。例如某些广告是向公众介绍产品，甚至站在公众的立场上指出产品的某些不足，从而增加人们对产品的信任感。②适当通过分散人们注意而减弱其自我防御倾向。③用各种特定惠待激发人们的认同。 （3）避免过度理由效应的出现。 心理学部分 选择题 1．心理学成为一门独立科学的标志是（B） A．笛卡尔提出“反射”概念 B．冯特1879年创立第一个心理实验室 C．巴甫洛夫提出“两种信号系统”学说 D．斯金纳的操作性条件反射理论 2．下列属条件反射的是( D） A．眨眼反射 B．吸吮反射C．膝跳反射 D．信号反射 3．野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（B） A．整体性 B．选择性C．理解性 D．恒常性 4．根据动机的成败归因理论，一个学生将考试失败的原因归于个人能力时（B） A．是一种正确的归因倾向 B．教师应予以引导和纠正C．会产生积极的情绪情感体验 D．会产生侥幸心理 5．受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（B）

心理学基础复习试题与答案

心理学基础知识试题及答案（一） 一、单项选择题（一个正确答案。每小题1分，共20分） 1. 人本主义心理学的代表人物是（B） A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2. 心理学属于（C） A.自然科学 B.社会科学C?自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3. 有预定目的，需要一定意志努力的注意是（A ） A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 4?觉察刺激之间微弱差别的能力称为（D） A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 5. 入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（A ） A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 6. 信息在短时记忆中一般只保持（B）秒钟。 A. 1 ?2 B. 20 ?40 C. 60 ?70 D. 70 ?80 7. 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（B ） A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 8. 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（C ） A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 9. 概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增 加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就（C ）了。 A. 大 B.多C小D.增加 10. 先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（C） A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段一目的分析法 D.尝试错误法 11. 流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（B ）提出来的。 A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特 12. 我国古代思想家王充所说的施用累能”是指（B ） A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响

食品营养学全国06年4月试题及答案

全国2006年4月高等教育自学考试 食品营养学试题 课程代码：00988 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人体内含量最多的营养素是（D） A.蛋白质 B.脂类 C.糖类 D.水 2.与机体钙营养状况关系最为密切的维生素是（C） A.维生素B1 B.维生素B2 C.维生素D D.维生素E 3.对铁吸收起抑制作用的膳食因素是（B） A.“肉因子” B.草酸 C.维生素C D.核黄素 4.某个体每天从食物中摄取2000IU维生素A和1000微克β-胡萝卜素，则该个体摄入的视黄醇当量是（C） A.501微克 B.634微克 C.767微克 D.900微克 5.以骨矿物质和基质等比例减少为特征表现的疾病是（A） A.骨质疏松症 B.成人骨软化症 C.儿童佝偻病 D.手足搐搦 6.学生考试期间出现口角炎、阴囊皮炎可能是因为机体缺乏（B） A.维生素B1 B.维生素B2 C.维生素C D.叶酸 7.眼部出现“比托氏斑”是因为缺乏（A） A.维生素A B.维生素B1 C.维生素B2 D.维生素D 8.具有防治动脉粥样硬化作用的脂蛋白是（D） A.乳糜微粒 B.极低密度脂蛋白 C.低密度脂蛋白 D.高密度脂蛋白 9.以下食物含维生素B2最丰富的是（D） A.谷类 B.蔬菜 C.水果 D.肉类 10.从营养学的角度看，菠菜食用前在沸水中烫一下是为了去除部分（B） A.植酸 B.草酸 C.磷酸 D.鞣酸 11.根据我国居民一日三餐的饮食习惯，早餐食物量所占的比例一般应为（C） A.10% B.20% C.30% D.40% 12.我国第一个《中国居民膳食指南》制订的时间是（C） A.1949年 B.1962年 C.1989年 D.1997年 13.采用回顾询问法进行膳食调查时，回顾的时段应该是（B） A.最近12小时 B.最近24小时 C.最近36小时 D.最近48小时 14.以下不能 ．．采用测定负荷尿生化检测方法来评价其营养水平的维生素是（A）A.维生素A B.烟酸 C.维生素B1 D.抗坏血酸

历年心理学试题及其答案内容(1)

历年试题一 一、选择题（每小题2分，共20 分）。 1、注意的两个基本特征是。 A、集中性和选择性 B、指向性和集中性 C、集中性和紧张性 D、选择性和稳定性 2、具有维持身体平衡，调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能。 A、小脑 B、大脑 C、丘脑 D、网状结构 3、新生儿生下来遇冷就会哭是。 A、经典条件反射 B、无条件反射 C、操作性条件反射 4、人的感受性的大小是用的值的大小来度量的。 A、感觉阈限 B、差别感觉阈限 C、差别感受性 D、绝对感受性 5、读了《西游记》后，在头脑中出现孙悟空形象，这种想象是( )。 A.无意想象 B.再造想象 C.创造想象 D.科学幻想 6、（）属于第一信号系统的条件反射。 A、“尝梅止渴” B、“望梅止渴” C、“谈虎色变” D、“谈梅生津” 7、一位小学生在没有人督促的情况下能独立的完成各项作业，反映了其意志的什么品质？ A、果断性 B、自觉性 C、坚持性 D、自制性 8、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（） A．最强B．较弱C．适中D．极强 9、既想涉足爱情，又怕因恋爱影响学习，是（） A、双趋冲突 B、趋避冲突 C、双避冲突 D、双重趋避冲突 10、坚定沉着、稳重忍耐，但反应缓慢呆板是（）的特点。 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁质 二、填空题（每空1分，共10分） 1、辩证唯物主义哲学观认为，人的心理的实质是______。 2、______和______是高级神经系统活动的二种基本过程。 3、个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象，它包括______和个性心理特征两个方面。 4、反射弧由、、、和五部分构成。 、有明确的目的，但又不需要付出一定意志努力的注意称为。 三、判断正误（正确在题后括弧内打“?”，错误打“×”。每 小题1分，共10分） 1、人的心理成熟水平是与其年龄完全成正比的。 （）

心理学试题及答案

第二部分 情感 1、感时花溅泪，恨别鸟惊心，表明情绪、情感具有( B )特征。 A 感染性 B 情境性 C 两极性 D 移情性 2、对客观事物采取怎样的态度，是以某种事物是否满足或符合自己的( C )为中介的。 A 动机 B 态度 C 需要 D 感觉 3、情绪和情感过程是伴随人的（A）产生的，它们是主体与客体之间的反映。 A、认识过程 B、意志过程 C、个性的心理特征 D、以上几个都不是 4、人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为（ D ）。 A、气质 B、性格 C、意志 D、情绪 5、俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（ C ）。 A、激情 B、应激 C、心境 D、热情 6、（ D）是情绪的基本形式。 A、激情、心境、应激 B、理智感、道德感、美感 C、热情 D、快乐、愤怒、悲哀、恐惧 7、在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（ A ）。 A、理智感 B、美感 C、激情 D、道德感 8、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( B ) A. 热情 B. 心境 C. 激情 D.应激 9、“只有知之深，才有爱之切”，这是（A）的影响。 A、认知对情感 B、情感对认知 C、需要对情感 D、情感对需要。 10、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（B）影响所致。 A、激情 B、心境 C、应激 D、前三个都不是。 11、一个人对客观事物所持的态度的体验叫（C ）。 A、需要 B、情绪 C、情绪和情感 D、情感 12、情绪和情感是（D ）。 A、对客观事物的特性和规律性的反映 B、对客观事物间接的，概括的反映 C、对过去经验过的、体验过的事物的反映 D、对客观事物与人的需要之间的关系的反映。 13、维持有机体生存的条件，在种族发展过程中形成的需要叫做（B ）。 A、情绪和情感 B、社会性需要 C、生理性需要 D、需要 14、在有机体的生理必需要获得满足的情况下产生的体验是（C ）。 A、态度 B、需要 C、情绪 D、情感 15、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B ）。 A、情绪 B、情感 C、态度 D、需要 16、一个人盼望或追求的目的达到后，继之而来的紧张解除时的情绪体验叫（A ） A 快乐B、愤怒C、恐惧D、悲哀 17、个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做（B ）。 A、道德感 B、理智感 C、美感 D、认知 18、失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做（C ）。

心理学基础复习试题及答案

心理学基础知识试题及答案(一) 一、单项选择题(一个正确答案。每小题1分，共20分) 1.人本主义心理学的代表人物是( B) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( C) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3.有预定目的，需要一定意志努力的注意是(A ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( D) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 5.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(A ) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 6.信息在短时记忆中一般只保持( B)秒钟。 A. 1～2 B. 20～40 C. 60～70 D. 70～80 7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(B ) A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 8.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是(C ) A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就(C )了。 A.大 B.多 C.小 D.增加 10.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( C) A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法 11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家(B )提出来的。 A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特 12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指(B ) A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响 13.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( B)

全国2006年4月_自考中国古代文学史一试题 答案

全国2006年4月高等教育自学考试 中国古代文学史（一）试题 课程代码：00538 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．关于《诗经》的收集，《国语·周语上》的说法是（） A．采诗说B．献诗说 C．删诗说D．作诗说 2．《诗经》的艺术表现方法是（） A．风、赋、比B．赋、比、兴 C．比、兴、雅D．兴、雅、颂 3．经过孔子修订的鲁国编年史是（） A．《尚书》B．《逸周书》 C．《论语》D．《春秋》 4．《左传》在编纂体例上属于（） A．国别体B．纪传体 C．编年体D．纪事本末体 5．《孟子》的文风特点是（） A．语录体裁，辞约义丰B．篇幅简短，韵散结合 C．质木无文，逻辑性强D．义正词严，理直气壮 6．下列关于水的文句出自《荀子》的是（） A．上善若水。水善利万物而不争B．秋水时至，百川灌河 C．冰，水为之而寒于水D．洪水横流，泛滥于天下 7．“楚辞”名称开始出现的时代是（） A．春秋B．战国 C．西汉D．东汉 8．《诗经·豳风·七月》是（） A．史诗B．情爱诗 C．农事诗D．社会政治诗 9．贾谊政论散文的主要特点是（） A．夸张渲染，辞藻华丽B．多用典故，造语艰深

C．想象丰富，飞动飘逸D．气盛情切，纵横铺排10．《史记》的作者是（） A．班固B．范晔 C．司马迁D．司马光 11．《汉书》所记载的是（） A．后汉的历史B．西汉的历史 C．东汉的历史D．两汉的历史 12．最早收录“古诗十九首”的总集是（） A．《玉台新咏》B．《文选》 C．《乐府诗集》D．《古诗纪》 13．刘勰《文心雕龙》提出的文论观点之一是（） A．夺胎换骨说B．草蛇灰线说 C．宗经征圣说D．摩罗诗力说 14．南朝诗人谢灵运最著名的诗作属于（） A．田园诗B．山水诗 C．乐府诗D．宫体诗 15．正始诗风的特点是（） A．志深笔长，梗概多气B．嵇志清峻，阮旨遥深 C．结藻清英，流韵绮靡D．理过其辞，淡乎寡味 16．曹植的诗被誉为（） A．骨气奇高，辞彩华茂B．文多兼善，辞少瑕累 C．真骨凌霜，高风跨俗D．怀文抱质，语气低婉 17．曹操诗中成就最大的是（） A．四言乐府B．五言乐府 C．七言乐府D．杂言乐府 18．《隋书·文学传序》认为北朝文学的特点是（） A．官商发越，贵于清绮B．音情顿挫，骨气端翔 C．词采华美，缘情绮靡D．词义贞刚，重乎气质 l9．“初唐四杰”指的是（） A．上官仪、卢照邻、杨炯、王勃B．骆宾王、卢照邻、杨炯、王绩C．王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王D．王绩、杨炯、卢照邻、上官仪20．宋之问《渡汉江》一诗的特点是（） A．声情并茂而意在言外B．声律调谐而辞采华美 C．气势壮大而风骨凛然D．兴象玲珑而难以句诠

《消费心理学》试题库及答案(一)

《消费心理学》试题库及答案（一） 一、选择题 1.人的基本心理活动和首要的心理功能是（） A情感 B.认识 C.意志D.情绪 2.通过口头信息传递途径了解消费心理的办法是（） A观察法 B.交流法C.问卷法D.访谈法 3.在市场上影响消费行为的主要因素是（） A营销活动B促销手段C消费心理D货币收入 4.按照研究对象的不同出现的心理学分支有（多选）（） A青年心理学B儿童心理学C消费心理学D管理心理学 5.人类消费行为的复杂性是基于（） A需要的复杂多样性 B动机的复杂多样性 C消费品的复杂多样性 D生存环境的复杂多样性 6.人脑对直接作用于感觉器官的外界事物的个别属性的反映指 A.感觉 B.知觉 C.错觉 D.直觉 7.分为有意记忆和无意记忆的记忆效果的因素是 A.目的性 B.理解性 C.活动性 D.系列位置 8.指既没有自觉的目的，也不需要任何意志努力的注意是 A.无意注意 B.有意注意 C.保持注意 D.加强注意 9.人脑对客观事物本质特征的概括反映 A.感觉 B.思维 C.记忆 D.知觉 10.两种事物在性质、大小及外观等方面存在相反的特点所表达的联想形式 A.类似联想 B.因果联想 C.色彩联想 D.对比联想 11.下列哪一类属于粘液质（） A、兴奋型 B、活泼型 C、安静型 D、抑制型 12.下列哪一个不是性格的特征（） A、态度 B、情绪 C、意志 D、活泼 13.哪一个能力的强弱会影响消费者对消费刺激变化的反应程度（） A、分析评价能力 B、感知能力 C、记忆力和想象力 D、选择决策能力 14.消费者需要的基本特征（） A、发展性 B、弹性 C、不可诱导性 D、不可变性 15.消费者具体的购买动机（）（多选） A、生理性购买动机 B、求美心理动机 C、心理性购买动机 D、从众心理动机 16.商标设计的心理策略不包括（） A区别其他商标 B考虑风俗习惯C远离名牌产品 D易识易读易记 17.品牌命名的原则不正确的是（） A易读易记原则 B与标志分离原则 C暗示产品属性原则 D受法律保护原则18.商品包装设计的心理策略不包括（） A按照消费习惯设计商品包装 B按照消费水平设计商品包装 C按照消费者性别年龄设计商品包装 D按照纯粹按照消费者喜好设计产品包装 19.（多选）商标的心理功能（） A识别的功能 B保护功能 C提示和强化功能 D暗示功能 20.（多选）影响新产品购买行为的心理因素包括（）

2018心理学试题及试题答案

一、单项选择题（每个3分，共30分，请将正确答案的字母序号填入括号中） 1．某种感觉的韦伯分数越小，说明该感觉越( B )。 A．迟钝 B．敏锐 C．正常D．低常 2．听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是( C )。 A．思维 B．感觉 C．知觉。D．想象 3．先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫( A )。 A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．超限抑制D．侧抑制 4. 心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的( D )特点。 A．直观性 B．稳定性C．概括性 D．可操作性 5. 以下不属于诱导依从策略的是 ( D )。 A．登门槛放应B．留面子效应C．引诱法 D．示范法 6. 冯特创立的心理学派是( A )。 A．构造心理学 B．机能心理学C．格式塔心理学 D．行为主义心理学 7．主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是( A )。 A．詹姆薪—兰格理论 B．坎农一巴德理论C．沙赫特—辛格理论 D．腾斯伯格理论 8．世界上第一个标准化的智力量表是( B )。 A．斯坦福一比奈智力量表 B．比奈一西蒙智力量表 C．韦克斯勒智力量 D．瑞文推理测验 9．“活泼好动、行动敏捷”是人的( A ) 特征的表现。 A．气质 B．能力C．性格 D．兴趣 10．“印刻”的概念是由奥地利的( A )提出的。 A．劳伦兹 B．皮亚杰C．艾里克森 D．柯尔伯格1．知觉的特性不包括( D )。 A．整体性B．选择性 C．恒常性D．间接性 2．以下不属于睡眠失常的是( B )。 A．日间嗜睡B．白日梦 C．突发性睡眠D．睡眠窒息 3．美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为( B ) A．接受学习和发现学习B．意义学习和机械学习 C．发现学习和机械学习D．意义学习和接受学习 4．老虎钳可以当作锤子用，缝制衣服的棉线可以裁纸，这克服了( B )的限制。 A．对问题的认知方式B．功能固着 C．知识经验D．思维定势 5．忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的( B )的影响所致。 A．激情B．心境

设计心理学考试复习题

设计心理学考试复习题 一什么是设计心理学 设计心理学是设计专业一门理论课，是设计师必须掌握的学科，是建立在心理学基础上，是把人们心理状态，尤其是人们对于需求的心理，通过意识作用于设计的一门学问，它同时研究人们在设计创造过程中的心态，以及设计对社会及对社会个体所产生的心理反应，反过来在作用于设计，起到使设计更能够反映和满足人们的心理作用。我们可以说设计心理学是研究设计过程和接收过程人的心理现象和规律的科学。 设计心理学是以心理学的理论和方法手段去研究决定设计结果的“人”的因素，从而引导设计成为科学化、有效化的新兴设计理论学科。 设计心理学的研究对象 其研究对象，不仅仅是消费者，还应该包括设计师。 因此，设计心理学的一个重要的内容是消费者心理学，另一个重要的内容是设计师心理学 设计心理学的目的 开展设计心理学的研究是企图沟通生产者.设计师与消费者的关系.使每一个消费者都能买到称心如意的产品,’要达到这一目的.必须了解消费者心理和研究消费者的行为规律. 二、感觉和知觉的关系 感觉与知觉是心理学里两个较为基础的概念，它们之间既有联系也有区别。联系主要表现在以下方面：1.感觉是知觉产生的基础：感觉是知觉的有机组成部分，是知觉产生的基本条件，没有对客观事物 个别属性反映的感觉，就不可能有反映客观事物整体的知觉； 2.知觉是感觉的深入与发展：一般来说，若能对某客观事物或现象感觉到的个别属性越丰富、越完 善，对该事物的知觉就越完整、越准确； 3.知觉是高于感觉的心理活动：但知觉并非是感觉的简单相加之总和，它是在个体知识经验的参与 下，以及个体心理特征，如需要、动机、兴趣、情绪状态等影响下产生的。 感觉和知觉的区别与关系 知觉特性 知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。 三、知觉选择性体现在哪些方面？ 知觉的选择性就是在许多对象中优先地把某些对象区分出来予以反映，或者在一个对象的许多特性中优先地把某些特性（如对象的标志、性质）区分出来予以反映。 四、知觉的整体性及两方面含义

全国2006年4月高等教育自学考试操作系统试题历年试卷

操作系统复习题(一)(0604) 课程代码：02326 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 1．在分时操作系统中，(A)是衡量一个分时系统的一项重要指标。 A．响应时间B．高可靠性C．吞吐量D．时间片轮转 2．在设计实时操作系统时，( D )不是 ．．重点考虑的。 A．及时响应，快速处理B．有高安全性C．有高可靠性D．提高系统资源的利用率3．文件管理面向用户实现( D ) A．存储用户文档B．快速数据传送C．虚拟存储管理D．按文件名存取文件4．使中央处理器的状态从管态转换到目态的原因可能是( C ) A．系统初始启动B．发生了中断事件 C．系统调用功能的完成D．执行完一条访管指令 5．在下列的阐述中，正确的表述是( B ) A．中央处理器只能从主存储器中存取一个字节的信息 B．中央处理器不能直接读磁盘上的信息 C．中央处理器在目态工作时可执行所有的机器指令 D．中央处理器在管态工作时只能执行特权指令 6．每个进程在执行过程中的任一时刻它所处的状态有( A) A．1种B．2种C．3种D．4种 7．采用多道程序设计能( B ) A．减少调度次数B．减少处理器空闲时间 C．缩短每道作业的执行时间D．避免发生资源竞争现象 8．把一个程序在一个数据集合上的一次执行称为一个进程。所以( C ) A．进程与程序是一一对应的B．一个进程没有结束前另一个进程不能开始工作 C．每个进程都有一个生命周期D．一个进程完成任务后，它的程序和数据自动被撤销9．页式存储管理中，每取一条指令或取一个操作数，访问主存的次数最多是( B ) A．1 B．2 C．3 D．4 10．表示可执行的批处理文件的文件扩展名是( A) A．BA T B．EXE C．COM D．SYS 11．目前微型计算机中普遍使用的文件存储介质是( B )

《心理学》试题库及答案

《心理学》备考试题库 一、单项选择题（每小题1分，共60小题）。 1．心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为：（）A．认知过程B．能力C．情感过程D．心理特征 2．心理活动产生的方式为：（）A．投射B．反射C．映射D．折射 3．从众与服从相比：（）A．二者都是自愿的B．二者都不是自愿 C．从众更出于自愿D．服从更出于自愿 4．德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室是在：（）A．1859年B．1869年C．1879年D．1889年 5．在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，从而表现出各种否定和抗拒行为。这一时期被称为：（）A．关键期B. 危机期C. 好动期D.危险期 6．看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成。这属于：（）A．感知觉B．记忆C．想象D．思维 7．下列不属于心理学派别的是：（）A．机能主义B. 联想主义C. 行为主义D.人本主义 8．当地震、火灾发生时，人会做出适应性的生理心理改变，这种情绪状态称为：（）A．心境B．激情C．应激D．挫折 9.以语词为信号刺激所建立的条件反射系统称为：（） A. 经典条件反射 B. 操作条件反射 C. 第一信号系统 D. 第二信号系统 10．人在知觉过程中，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定意义，这反映了知觉的什么特性？（） A. 理解性 B. 选择性 C.整体性 D. 恒常性 11．条件反射形成后，如果得不到强化，会逐渐减弱，直至消失，这是：（）A．习得B．延迟C．分化D．消退 12．成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射：（）A．经典性条件反射B．操作性条件反射

C．观察学习D．认知学习 13．世界上第一个智力测量工具的编制者是：（）A．卡特尔B．比奈C．推孟D．韦克斯勒 14.“鱼和熊掌不可得兼”，这种冲突情境属于：（） A. 双趋冲突 B. 双避冲突 C. 趋避冲突 D. 双重趋避冲突 15．足球比赛时，若己方的球队失利，有时球迷们一哄而上作出扔东西、闹事等不理智的行为，这种现象称为：（）A．去个性化现象B．群体极化效应C．社会促进作用D．模仿作用 16．心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有：（）A．方位知觉B．深度知觉C．时间知觉D．爬行知觉 17.具有反应快、有开拓精神，好冲动等特征的人属于：（） A. 胆汁质 B. 多血质 C. 粘液质 D. 抑郁质 18．某10岁儿童的智力年龄是12岁，其比率智商（IQ）为：（）A．125 B．120 C．110 D．100 19．下列何种事例不属于学习现象：（）A．入乡随俗B．熟能生巧C．察言观色D．喜极而泣 20.差别阈限与原刺激量的比是个常数，这个定律叫：（） A. 费希纳定律 B. 韦伯定律 C. 格拉斯曼定律 D. 韦伯－费希纳定律 21．研究者根据事先拟好的问题对被试进行面对面的提问，随时记录被试的回答和反应，这种研究方法是：（） A.观察法 B.测验法 C. 实验法 D.访谈法 22．林黛玉式的“见花落泪”、“对月伤怀”的情绪状态属于：（）A．心境B．激情C．应激D．挫折 23．影响性格形成的主要因素是：（）A．血型B．体型C．体液D．社会生活条件 24．已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为：（）A．功能固着B．迁移C．强化D．模仿 25．用猫打开迷箱的实验解释试误学习的心理学家是：（） A.巴甫洛夫 B. 桑代克 C.斯金纳 D. 班杜拉 26．学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习中的什么现象？（）

心理学期末复习试题及答案 完整

心理学期末复习试题及答案完整版 心理学基础试题及答案 第一章题目 一、单项选择题 1、心理现象分为（A） A、心理过程与个性心理 B、认知过程与个性心理 C、情感过程与个性心理 D、意志过程与个性心理。 2、心理过程包括（D） A、认识过程、情感过程、行为过程 B、知觉过程、情感过程、行为过程 C、感觉过程、知觉过程、意志过程 D、认识过程、情感过程、意志过程 3、个性心理特征是在（D）实践的基础上形成和发展起来的 A、认知过程 B、情感过程 C、意志过程 D、认知过程、情感过程、意志过程 4、（C）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究 A、普通心理学 B、发展心理学 C、理论心理学 D、生理心理学 5、（B）在广度上研究各个社会领域内的心理 A、社会心理学 B、应用心理学 C、发展心理学 D、比较心理学 6、（F）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律。 （E）是研究个体心理发生、发展规律的科学、 （D）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学、 （C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支、 （B）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、 （A）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支 A、比较心理学 B、理论心理学 C、社会心理学 D、实验心理学 E、发展心理学 F、普通心理学 7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（C） A、社会心理学 B、理论心理学 C、应用心理学 D、普通心理学 8、自然实验法的优点是（A） A、减少人为性,提高真实性 B、减少人为性,降低真实性 C、提高人为性,增加真实性 D、提高人为性,降低真实性 9、（C）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。 A、笛卡尔 B、洛克 C、冯特 D、缪勒

全国2006年4月高等教育自学考试钢结构试题

浙02442# 钢结构试题 第 1 页 共 7 页 全国2006年4月高等教育自学考试 钢结构试题 课程代码：02442 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．钢材的抗剪强度设计值v f 与钢材抗拉强度设计值f 的关系为（ ） A ． f f v 3= B ．f f v 3= C ．3/f f v = D ．3/f f v = 2．在三向应力状态下，钢材转入塑性状态的综合强度指标称为（ ） A ．设计应力 B ．计算应力 C ．容许应力 D ．折算应力 3．钢材的标准应力-应变曲线是通过下列哪项试验得到的?（ ） A ．冷弯试验 B ．单向拉伸试验 C ．冲击韧性试验 D ．疲劳试验 4．钢结构焊接常采用E43xx 型焊条，其中43表示（ ） A ．熔敷金属抗拉强度最小值 B ．焊条药皮的编号 C ．焊条所需的电源电压 D ．焊条编号，无具体意义 5．钢材的疲劳强度与下列哪一项没有．．明显关系?（ ） A ．荷载作用的应力幅值 B ．钢材的静力强度 C ．构件或连接的构造情况 D ．循环荷载重复的次数 6．下列哪种元素含量的提高会增加钢材的强度和抗锈蚀能力，但却会严重地降低钢材的塑 性、韧性和可焊性，特别是在温度较低时会促使钢材发生冷脆现象（ ） A ．硫 B ．磷 C ．硅 D ．锰 7．在焊接施工过程中，应该采取措施尽量减小残余应力和残余变形的发生，下列哪一项措 施是错误．．的?（ ） A ．直焊缝的分段焊接 B ．焊件的预热处理

C．焊接后进行退火处理 D．加强板边约束，阻止被焊接板件变形的发生 8．在如图所示的普通螺栓连接中，受力最大的螺栓所在的位置为（） A．(a) C．(c) D．(d) 9．当沿受力方向的连接长度l1>15d0时(d0为孔径)，螺栓的抗剪和承压承载力设计值应予以降低，以防止（） A．中部螺栓提前破坏B．端部螺栓提前破坏 C．螺栓受弯破坏D．螺栓连接的变形过大 10．为了减小柱脚底板厚度，可以采取的措施是（） A．增加底板悬伸部分的宽度c B．增加柱脚锚栓的根数 C．区域分格不变的情况下，变四边支承板为三边支承板 D．增加隔板或肋板，把区域分格尺寸变小 11．保证焊接组合工字形截面轴心受压柱翼缘板局部稳定的宽厚比限值条件，是根据矩形板单向均匀受压时下列哪种边界条件确定的?（） A．两边简支、一边自由、一边弹性嵌固 B．两边简支、一边自由、一边嵌固 C．三边简支、一边自由 D．四边均为简支 12．受竖直向下均布荷载作用的工字形截面悬臂梁，为了提高其整体稳定承载力，需要在梁的侧向增加支撑，此支撑应该加在（） A．梁的上翼缘处B．梁的下翼缘处 C．梁的中和轴处D．距梁上翼缘h0／5~h0／4的腹板处13．梁腹板屈曲后强度产生的原因是（） A．在腹板中产生薄膜张力场，从而使发生微小屈曲的板件能继续承受增加的荷载 浙02442#钢结构试题第 2 页共7 页

2016年心理学题库与参考答案

第1章心理学概述 一、单项选择题 1.现代认知心理学以1967年【】出版的《认知心理学》为诞生标志。 A.奈塞尔 B.冯特 C.斯金纳 D.弗洛伊德 2.一个令人高兴的信息，会导致人们手舞足蹈。这是【】 A.兴奋的扩散 B.兴奋的集中 C.抑制的扩散 D.抑制的集中 3.世界上第一个心理学实验室创建于【】 A.1888年 B.1879年 C.1878年 D.1877年 4.心理学通常把个性心理特征分为三个方面，一是能力，二是气质，三是【】 A.性格 B.动机 C.兴趣 D.意志 5.听觉中枢位于【】 A.额叶 B.顶叶 C.颞叶 D.枕叶 6.由于晚上学习到很晚，第二天无精打采。这属于【】 A.相继正诱导 B.同时正诱导 C.相继负诱导 D.同时负诱导 7.格式塔学派是西方主要的心理学流派之一，其中“格式塔”的含义是【】(2012年烟台市市直) A.行为 B.精神 C.整体

8.张明打了通宵的游戏，以致于第二天上课时无精打采。这属于【】 A.同时性负诱导 B.相继正诱导 C.相继负诱导 D.同时性正诱导 9.神经元具有【】的功能。 A.接受刺激、传递信息和整合信息 B.接受刺激、传递信息和发动反应 C.接受刺激、整合信息和发动反应 D.接受刺激、转换能量和传递信息 10.狗听到主人唤它的名字就跑过去是【】。(2013年滨州阳信) A.无条件反射 B.本能的反射 C.第一信号的条件反射 D.第二信号的条件反射 11.精神分析学派的创始人是【】 A.华生 B.弗洛伊德 C.罗杰斯 D.奈塞尔 12.我们在做数学题时用的是____，听音乐时用的是____。【】 A.左脑右脑 B.右脑左脑 C.左脑左脑 D.右脑右脑 13.构造主义主张研究【】 A.认知 B.意识 C.行为 D.无意识 14.辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能，【】是心理的器官。 A.神经系统 B.大脑皮层 C.神经元 D.脑 15.科学心理学的创始人是【】 A.冯特 B.亚里士多德

心理学基础测试题

一、单选题（共20 道试题，共20 分。） V 1. 下列哪项属于经典性条件反射（a）A. 望梅止渴 B. 学说话 C. 学走路 D. 学穿衣 满分：1 分 2. “锣鼓听声，听话听音”是指（B）。A. 音色 B. 声调 C. 音频 D. 音量 满分：1 分 3. （C）最直接的表示就是接纳。A. 共情 B. 同情 C. 尊重 D. 真成 满分：1 分 4. （A）中最典型的理论是社会学习论与社会交换论。A. 认知学派 B. 精神分析学派 C. 符号相互作用学派 D. 行为主义学派 满分：1 分 5. 初中生可以利用（D）作为学习的工具。A. 语言 B. 动作 C. 文字 D. 抽象符号 满分：1 分 6. 以下对心理健康辅导的描述正确的是（A ）。A. 心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程 B. 心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现 C. 心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识 D. 心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识 满分：1 分 7.(C)是指只包含很低水平意识努力的意识状态A. 催眠 B. 睡眠 C. 白日梦 D. 记忆 满分：1 分 8. 下列不属于反抗心理原因的是（D）。A. 自我意识的高涨 B. 兴奋性过强 C. 独立意识 D. 副交感神经的作用 满分：1 分 9. (B)是事先没有预定目的、也不需要付出努力的注意A. 有意注意 B. 无意注意 C. 有意前注意 D. 有意后注意 满分：1 分 10. “你对此感到伤心”是（D）会谈技术。A. 倾听 B. 开放性 C. 封闭性 D. 情感反应 满分：1 分 11. 下列属于特殊能力的是（D）A. 观察力 B. 记忆力

全国2006年4月高等教育自学考试

全国2006年4月高等教育自学考试 管理会计（一）试题 课程代码：00157 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．企业进行资本预算分析评价的基本方法是（） A．本·量·利分析法 B. 边际分析法 C．折现的现金流量分析法D．成本性态分析法 2．变动成本法的基本原则是将期间成本全部作为当期费用来处理。其主要依据在于（） A．期间成本是不可控的，不应分配计入特定产品的成本 B．期间成本一般数量不大，若将其计入产品成本，会得不偿失 C．期间成本的分配是主观的，会导致错误的管理决策 D．无论是否生产，期间成本都会发生，所以将其分配计入产品成本，将当期经营活动的成 本递延是不合适的 3．在采用指数平滑法进行预测的时候，平滑系数的取值范围是（） A．0