2020年山西省朔州市平鲁区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年山西省朔州市平鲁区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解

析

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、为了给班主任工作打下基础，教师最需要做好的工作是（）。

A、制订班级工作计划

B、制定严格的班规

C、培养班干部

D、了解学生

【答案】D

【解析】为了给班主任工作打下基础，教师最需要做好的工作是了解学生。故选D。

2、（）是义务教育最典型的特征，也是义务教育与非义务教育的最基本区别。

A、免费性

B、基础性

C、强制性

D、普及性

【答案】C

【解析】强制性是义务教育最典型的特征，也是义务教育与非义务教育的最基本区别。故选C。

3、关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为（）。

A、形成性评价和总结性评价

B、常模参照评价和标准参照评价

C、配置性评价和诊断性评价

D、正式评价和非正式评价

【答案】B

【解析】根据教学评价资料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分。常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准（即常模），根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。标准参照评价，是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。故选

B。

4、教师的专业知识结构是教师职业的核心部分，国内学者申继亮、辛涛将教师知识分成了三类，其中不包括（）。

A、本体性知识

B、实践性知识

C、应变性知识

D、条件性知识

【答案】C

【解析】教师的专业知识结构是教师职业的核心部分，也是教师专业品质中研究最早的一个领域。不同的学者从不同角度对教师知识结构进行了分类。国内学者申继亮、辛涛将教师知识分成了本体性知识、实践性知识和条件性知识三类。

5、“染于苍则苍，染于黄则黄。”是从学生自身特点看，表明学生具有（）。

A、可塑性

B、依赖性

C、向师性

D、自主性

【答案】A

【解析】“染于苍则苍，染于黄则黄”的意思是丝原本是白色的，把它放到青色的染缸中，白丝就变成了青色；把它放到黄色的染缸中，就有变成了黄丝。它表明了学生具有可塑性。故选A。

6、我国教育目的精神实质不包含（）。

A、社会主义是我国教育性质的根本所在

B、培养中国共产党的接班人

C、使受教育者德、智、体、美等方面全面发展

D、提高全民素质，为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才

【答案】C

【解析】我国当前的教育目的是为社会主义巩固和发展服务的。维护社会主义利益，为社会主义服务，这是我国教育目的的根本所在。故选C。

7、妈妈与小明约定，只要小明本学期期末考试取得好成绩，就奖励他最喜欢的坦克玩具，这在心理学中属于（）。

A、正强化

B、负强化

C、逃避

初中化学教师招聘考试试题及参考答案(1)

初中化学教师招聘考试试题 可能用到的相对原子质量：C-12 S-32 Cl-35.5 Mg-24 Ca-40 Fe-56 K-39 Cu-64 一、下列每小题有1~2个正确答案，请将正确答案填在相应的括 号内，45分。 1．下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件，下列说法中正确的是（）A．此组实验烧杯中的热水只起提高温 度的作用 B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 C．图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低 D．若将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧现象 2．原子序数在1～18之间的四种元素甲、乙、丙、丁，其最外层电子数的总和为13，甲、乙和丙是具有相同电子层数的相邻元素，则丁一定 不是( ) A．氢B．氯C．氧 D．铍 3．洗涤是化学实验中的基本操作，下列有关操作合理的是（）A．过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，以除去其表面的可溶性杂质 B．使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶 C．刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗 D．用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢 4．高铁电池是新型可充电电池，与普通高能电池相比，该电池放电时能长时间保持稳定的电压。高铁电池放电的化学方程式为： 3Zn+2K2FeO4+8H2O3Z n(O H)2+2F e(O H)3+4KOH 下列叙述中错误的是

（） A．该反应实现了化学能向电能的转化B．放电过程中锌元素的化合价降低 C．高铁电池能减少汞等重金属污染D．放电过程中溶液的pH逐渐升高 5．如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，右图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且相连物之间均能发生化学反应，下列 说法符合图示要求的是 （） A．当甲为氯化铵时，X可以为氢氧化钾 B．当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，X一定不可能为 碳酸钠 C．当X为氧气时，甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖 D．当X为稀盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银 6．下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是 （）A．OH—、C1一、HCO3一、Na+B．Na+、Cu2+、C1一、SO42一 C．Ag+、Cl一、NO3一、K+D．H+、Fe2+、SO42一、NO3一7．下列说法错误的是（） A. 硫酸铵化肥加入熟石灰研磨能嗅到刺激性气味 B. 含Cl－的盐溶液能与AgNO3溶液反应，产生白色沉淀 C. 含SO42－的盐溶液能与Ba(NO3)2溶液反应，产生白色沉淀 D. 某盐能与盐酸反应放出使澄清石灰水变浑浊的气体，该盐一定是含有CO32－的盐 8．已知所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应，其中被还原的元素化合价降低，被氧化的元素化合价升高。海洋中有丰富的资源，如下图所示利用海水可获得许多化工产品。 下列 有关说法 正确的是 （） A．第① 步中除去粗盐中的SO42－、Ca2＋、Mg2＋等杂质，加入的试剂顺序为：Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液，过滤后加盐酸 B．第②步中加入的试剂为CaCl2溶液 C．第③步中发生分解反应

2017年山西特岗教师招聘考试《美术》真题答案

2017年山西特岗教师招聘考试《美术》真题答案 1.王老师对班里的每一位同学都很关心，尤其是对学习成绩不良的学生尤为关爱，这表明王老师具有() A.热情性格 B.热爱学生的职业道德 C.刻苦钻研的精神 D.终身学习的理念 答案：B 2.根据我国《教师法》的规定，教师在履行的义务有() A.从事学术交流的义务 B.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的义务 C.评定学生品行和学业成绩的义务 D.制止有害于学生行为的义务 答案：D 3.最近发展区是由()提出的。 A.夸美纽斯 B.维果斯基 C.杜威 D.赫尔巴特 答案：B 4.角的概念的掌握，对钝角、直角、锐角等概念的学习有一定的影响，这属于()

A.水平迁移 B.自下而上的迁移 C.自上而下的迁移 D.逆向迁移 答案：C 5.()是为了了解学生的学习准备状态及影响学习的因素而进行的评价。 A.诊断性 B.形成性 C.总结性 D.相对性 答案：A 6.中国画从表现内容上可分为________、________、________、在表现方法上主要有________和________之分。 【答案】人物、山水、花鸟工笔和写意 7.“颜筋柳骨”是指唐代________、________两位书法家;中国书法艺术创作常用幅式有条幅、横幅________、________手卷等。 【答案】颜真卿柳公权斗法扇面 8、美术作品按表现形式的不同，可分为________、________、________三大类 【答案】具象艺术意象艺术抽象艺术 9、中国旅游业的标志来源于西汉时期的青铜精品________，出现于元代的________瓷在明、清时成为中国瓷器的主流产品。

深圳市教师招聘考试真题

年深圳市教师招聘考试 一、单项选择题，共40题。下列各题的四个备选项中只有一个最符全题意，请将你认为正确的选项字母在答题卡上涂黑。 1.世界上最早的教育著作是（）。 Ａ.《论语》Ｂ.《学记》Ｃ.《大教学论》Ｄ.《教育学纲要》 2．我国当前教育最薄弱的环节是 A．普通教育B．职业教育C．高等教育D．学前教育 3.教学活动的本质是( ) A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动 4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识.能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的 5．对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是( ) A．各门文化课B．思想品德课C．课外活动D．少先队工作 6.备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。 A.课时计划.单元计划.学期计划 B.单元计划.课时计划.学期计划 C.学期计划.单元计划.课时计划 D.学期计划.课时计划.单元计划培养 7．教育的本体功能之一是（） A．减少人口数量.提高人口素质B．促进生产发展，服务经济建设 C．对政治经济有巨大的影响作用D．加速年轻一代身心发展与社会化进程 8．综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（） A．融合课程B．广域课程C．核心课程D．合并课程 9．衡量教师教学和学生学习质量的标准是（） A．课程计划B．课程标准C．教科书D．考试成绩 10．教学的基本任务是（） A．使学生系统地掌握科学基础知识B．促进学生智力与能力的发展 C．培养学生坚定正确的政治方向D．培养学生良好的道德品质 11.广义的教学，包括所有( )的共同活动。A.教与学B.教师与教师C.人与人D.学与学生 12.在学校教育体系中处于核心地位的是( ) A.后勤工作 B.管理工作 C.教学工作 D.科研工作 13.教师把实物教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。 A.参观法 B.实验法 C.演示法 D.练习法 14.学生掌握知识的基本阶段：（）

教师招聘考试历年真题及答案(十套)

真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择（每小题2分，共10分）D；2、A；3、C；4、C；5、D。 1、新课程的核心理念是（）。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。 A尊重学生人格，关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导（）的课程评价。 A强调学生学会学习； B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能D立足过程，促进发展。 二、填空（每空1分，共10分） 1、新课程改革的心理学依据是（多元智力）理论和（建构主义）理论。 2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共同发展）。 3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。 4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。 5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。 三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正） 1、开发校本课程就意味着要编写教材。（） 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（） 3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（） 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（） 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（）1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。4、×。改为：新课程把中小学教材由

2020年山西省朔州市朔城区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年山西省朔州市朔城区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题 及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。 A、社会本位论 B、环境决定论 C、遗传决定论 D、教育万能论 【答案】C 2、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。 A、夸美纽斯 B、卢梭 C、洛克 D、福禄贝尔 【答案】C 3、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（）。 A、1986年 B、1993年 C、1995年 D、1996年 【答案】B 4、儿童语言最初是（）。 A、对话式的 B、独自式的 C、连贯式的 D、创造性的 【答案】A

5、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。 A、可用因素 B、微弱因素 C、重要因素 D、利弊兼有的因素 【答案】C 6、下列不属于中学生品德发展基本特征的是（）。 A、形成道德信念与道德理想 B、自我意识增强 C、道德行为习惯逐步巩固 D、初中阶段品德发展趋向成熟 【答案】D 7、奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。 A、有意义接受学习 B、有意义发现学习 C、发现学习 D、探究学习 【答案】A 8、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。 A、中性刺激 B、无条件刺激 C、条件反应 D、无条件反应 【答案】B 9、（）是世界上最大的文献资源宝库。 A、计算机 B、图书馆 C、Internet D、光盘数据库 【答案】C 10、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。 A、维持动机作用

深圳教师招聘考试真题版

教师招聘考试题库 1．幻想与一般的创造想象区别在于，幻想中所创造的形象总是体现着个人的愿望，并指向未来。对2．灵感就好象是神灵的感应，突发性很强。错，应灵感就好象是神灵的感应，突发性很强。 3．狭义的德育就是（ A ） A道德教育 B思想教育 C政治教育 D心理教育 E专指学校教育 4．三岁到六七岁幼儿的思维:（B） A.直观动作B具体形象? 5．临危不惧、舍己救人、化险为夷”这种情绪状态称之为道德感。错，情绪状态应是应激。道德感是情感的一种。 6．教育目的就其表述和容而言具有（ ABD）特征。 A．抽象性 B．理想性 C．可操作性 D．终极性 7．思想品德培养是从学生的( A还是D？)出发的。 A．认识 B. 情感 C．行动 D．实际 8．实行校长负责制，需要处理好几个关系（ACD？）。校长是对下负责，不是对上负责A．与校其他领导的关系 B．与上级领导的关系 C．与本校党支部组织的关系 D．与教工代表大会的关系 9．下列关于复式教学叙述正确的是(ABC)。 A．复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B．复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 C．复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 10．当别人不小心把脏水泼在你身上而赶着向你道歉时，你尽管恼火但也表示：“没关系”。这种心理现象属于(C还是D？ ) A．自我检查 B、自我监督 C、自我体验 D、自我掩饰 11．在近代教育史上，认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是（C ）A．现代教育理论 B．传统教育理论 C．形式教育理论 D．实质教育理论 12．德育教育的特殊途径是什么？（D） A各科教学，B课外活动 C个人活动，D班主任工作13．在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于( D)。 A．组织策略 B．精细加工策略 C．资源管理策略 D．复述策略[解析]画线是复述策略，是认知策略的一种。 14．下面不是问题的必须成分的是（ D ）。 A.目的 B.方法 C.障碍 D.途径 15．我国教育的公益性原则主要有以下几层含义：（ ABD ） A、在中国境举办学校及其他教育应当坚持公益性，不得以营利为目的； B、教育必须面向全体公民，对国家、人民和社会公共利益负责，不得损害国家、人民的利益和 社会的公共利益。 C、教育必须与宗教相分离 D、教育活动必须接受国家和社会依法进行的管理和监督。 16．概念的结构包括（）。 A.概念名称 B.概念定义 C.概念特征 D.概念水平 E.概念实例 17．（B）是意志行动的基础。 A、本能 B、随意运动 C、不随意运动 D、以上都不是 18．情绪主要和无条件反射联系着，情感主要和条件反射联系着。（） 19．“有钱难买主意正。”肯定的是一个人意志的哪方面品质：（ A ） A、意志自觉性 B、意志果断性 C、意志坚韧性 D、意志自制性

教师招聘考试历年真题含答案

教师招聘考试历年真题（一） 一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)，及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( ) Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性 Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，因此，教师必须以身作则，为人师表。

4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意（involuntary attention），是事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意（voluntary attention），是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余，他找到了秘密所在：草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片，岂不可以断木如泥？锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论，其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发，批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。

山西大学2015年教师招聘公告

山西大学2015年教师招聘公告 山西大学位于具有2500年历史的文化古都——山西省省会太原市，四季分明，夏季凉爽。学校的前身山西大学堂创办于1902年，是我国最早创立的三所国立大学之一，与京师大学堂、北洋大学堂一道开创了中国近代高等教育的新纪元。经过百年的传承与发展，学校已发展成为一所以文理为主、兼顾工科、文理工结合多学科发展的综合性高等学府，是省部共建及国家提升中西部高校综合实力计划高校。 学校占地面积3200亩，现有全日制在校学生3万余人。学科门类齐全，科研实力雄厚。学校拥有一批以国家重点学科、国家重点实验室、教育部重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部工程研究中心为代表的重要学科平台。设有涵盖文、史、哲、理、工、农、经、管、法、教、艺、医等12大学科门类的90个本科专业、2个专科专业以及17个本科双学位专业。现有博士学位一级学科授权点15个、二级学科授权点5个；硕士学位一级学科授权点37个、二级学科授权点13个；硕士专业学位种类19个；自主设置交叉学科博、硕士点各2个；目录外二级学科博、硕士点各3个；14个博士后流动站。现有教职工3000余人，其中专任教师1800多人，具有副高以上专业技术职务教师800多人，博士生导师200多人。 山西大学面向海内外长期招聘优秀博士生教师！ 一、招聘学科 （一）工学学科 电气工程、电子信息与工程、信息与通信工程、动力工程及工程热物理、仪器科学与工程、计算机科学与工程、建筑学、土木工程、控制科学与工程、环境科学与工程、化学工程与技术、光学工程、管理科学与工程（工学背景）、食品科学与工程。 （二）理学学科 数学、物理学、化学、生物学、生态学、中药学、统计学、科学技术史 （三）管理学 管理科学与工程、工商管理(会计学、旅游管理、企业管理)、公共管理、图书情报与档案管理 （四）人文社会科学

深圳市宝安区教师招聘考试试题含答案

深圳市宝安区教师招聘考试试题含答案

深圳市宝安区教师招聘考试试题 一、单项选择题 1.西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是() A.柏拉图 B.昆体良 C.夸美纽斯 D.苏格拉底 2.近代最早一部系统论述教育问题的专著是() A.《教育论》 B.《教育漫话》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》 3.“现代教育派”的代表人物是() A.洛克 B.杜威 C.斯宾塞 D.夸美纽斯 4.教学的基本组织形式() A.课堂教学 B.个别教学 C.小组教学 D.现场教学 5.中国实行的第一个现代学制是() A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬戌癸丑学制 6.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了() A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想 7.决定教育性质的因素是() A.生产力发展水平 B.社会意识形态 C.政治经济制度 D.民族文化传统 8.只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有()

A.历史性 B.阶级性 C.永恒性 D.继承性 9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的() A.基本规律 B.基本方法 C.基本途径 D.基本要求 10.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.个别辅导 D.布置作业 11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应() A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?() A.开端 B.中间 C.终端 D.外部 13.识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是() A.暂时遗忘 B.永久遗忘 C.干扰遗忘 D.逆向遗忘 14.“入芝兰之室，久闻不知其香”是() A.知觉 B.嗅觉 C.嗅觉适应 D.嗅觉感受性 15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?() A.线条透视 B.空气透视 C.运动视差 D.视轴辐合 16.注意的两个最基本的特点是() A.指向性与选择性 B.指向性与集中性 C.紧张性与集中性 D.紧张性与选择性 17.“一题多解，演绎推理”是() A.再现思维 B.求同思维 C.辐合思维. D.发散思维

中小学教师招聘考试历年真题及答案

中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：型、放任型和()

A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和() A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和() A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及() A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()

(完整版)2017年安徽中小学教师招聘考试《化学教学论知识》考题精炼-化学学科专业基础知识

2017 年安徽中小学教师招聘考试《化学教学论知识》考题精炼- 化学学科专业基础知识 2017 年安徽教师招聘考试即将到来。为了各位考生能够更好的备考，我们根据安徽教师招聘考试的笔试考情，提供 了一些经典试题，希望能够助力大家顺利地通过考试。 一、单项选择题 1.化学新课程倡导的三种主要学习方式是()。 A. 自主学习、探究学习和合作学习 B.合作学习、接受学习和发展学习 C.自主学习、探究学习和发展学习 D. 合作学习、自主学习和主动学习 2.化学用语是学习、研究和交流化学科研成果的工具，下列不属于化学用语特点的是()。 A. 国际性 B.美观性 C.准确性 D.科学性 3.下列选项 中，不属于确定教学目标依据的是()。 A. 课程标准 B.教科书内容 C.教学方法 D.学生已有的知识 二、案例分析题李老师在【化学反应原理】“原电池”一节 课堂教学实施环节中，提出如下问题：

镁-铝(NaOH 溶液)形成原电池时做负极材料的是什么教师请学生预测： 大部分学生回答：铝为负 极少部分学生回答：镁为 负极 【实验探究】实验操作：将除去表面氧化膜的镁条和铝片两个电极迅速插入盛有1mol·L-1 的NaOH 溶液中。 实验现象：电流先由铝电极流向镁电极，很快又出现反转，由镁电极流向铝电极。 根据以上教学案例内容分析并回答以下问题： (1)形成原电池的基本条件有哪些? (2)电流先由铝电极流向镁电极，很快又出现反转。分析该实验现象的本质原因是什么? (3)本案例实施课程说明，在化学教学课程中，应该充分体现化学教学的什么特征? (4)当学生预测与实验结果发生矛盾时，教师应怎么处理? 三、教学设计 【内容1】化学课程标准中有这样一句话：“创设学习情境可以增强 学习的针对性，有利于发挥情感在教学中的作用，激发学生 的兴趣，使学习更为有效”。在情境的创设中，应充分运用形

山西教师招聘考试真题

山西教师招聘考试真题 1.期末考试前一个月，学校突然决定将音体美课程提前考查，将课时留给语数外科目。学校的做法()。 A.正确，有利于教师组织教学 B.正确，有利于提高学生成绩 C.错误，不利于校际公平竞争 D.错误，不利于学生全面发展 2.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出一个正确的解答。这时，正确的做法是()。 A.肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论 B.指责学生胡思乱想，责令其坐好听课 C.告诉学生不能提与本节课无关的问题 D.不理会学生的提问 3.下列关于教师职业责任的发展趋势，说法不正确的是()。 A.社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要 B.教师的职业责任发展是一个连续性的过程 C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的 D.教师的职业责任发展趋于单一专业化 4.社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为()。 A.培养与推动 B.共性与个性

C.影响与干预 D.制约与促进 5.18世纪法国思想家卢梭认为“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于()。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.国家本位论 D.生活本位论 答案与解析 1.D【解析】学校的做法破坏了语数外和音体美学科之间的课时比重，打破了均衡性，不利于学生体育和美育的发展。违背了素质教育培养学生德、智、体、美等方面全面发展的理念。 2.A【解析】"意外问题"的处置，也是教师教学策略的运用，可以感谢或称赞提问的学生，鼓励学生试着回答自己提出的问题。教师回答不了时要承认，并采取以下某一种方法：问班里是否有同学可以解答;告诉学生可以利用哪些资源找到答案;告诉学生应如何对问题进行思考;主动承担查找答案的任务，然后在下一堂课上告诉学生。故选A项。 3.D【解析】现代教师应该是学生全面发展的培养者，是民主平等师生关系的建立者，是学生学习过程的指导者，是教育信息资源的开发和应用者，是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的，而是综合的;不是静止的，而是发展的;不是阶段的，而是连续的。故选D。 4.D【解析】教育本身是社会大系统中的一个重要组成部分，它的发生和发展受到社会其他因素的制约，特别是社会政治经济制度、生产力、文化等的影响，并对这些因素产生反作用，表现出教育的政治功能、经济功能、文化功能等。所以社会发展与教育之间是相互依存、相互制约、相互促进的关系。故选D。

教师招聘考试小学数学历年真题及参考答案

小学数学教师招聘考试题 一、填空题。(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（），四舍五入到万位，记作 （）万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（）厘米，面积 是（） 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=（），△=（）。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8:00同时发车后， 再遇到同时发车至少再过（）。 5、2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（）。 6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20.问这类数中，最小的数是 （） 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在 题干后的括号内。本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是 ( )

A、合数 B、质数 C、偶数 D、奇数 2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A、长方形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A、1/20 B、1/16 C、1/15 D、1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除，则a+b等于 A、2 B、4 C、6 D、8 5、一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（） 根。 A、208 B、221 C、416 D、442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( ) A．充要条件 B．充分但不必要条件 C．必要但不充分条件 D．既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A．十进分数 B．分数 C．真分数 D．假分数 8、（） A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点（x, y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和（2，11），则此曲线方程为（）。 A. y=x3-2 B. y=2x3-5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5

最新教师招考高中化学试题及答案

一、选择题（本题7小题，每小题6分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的） 1.分子式为C 3H 6Cl 2的同分异构体共有（不考虑立体异构） （ ） A 、3种 B 、4种 C 、5种 D 、6种 2.下列反应中，属于取代反应的是 （ ） ①CH 3CH=CH 2+Br 2CH 3CHBrCH 2Br ②CH 3CH 2OH CH 2=CH 2+H 2O ③CH 3COOH+CH 3CH 2OH CH 3COOCH 2CH 3+H 2O ④C 6H 6+HNO 3 C 6H 5NO 2+H 2O A. ①② B.②④ C.①③ D. ③④ 3.将浓度为0.1mol ·L -1HF 溶液加水不断稀释，下列各量始终保持增大的是 （ ） A. c （H + ） B. K a （HF ） C. ）（）（HF c H c + D. ） （）（+ H c F c - 4. 下列叙述正确的是 （） A ．将CO 2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸将 B ．Li 在氧气中燃烧主要生成22Li O C ．将SO 2通入2BaCl 溶液可生成3BaSO 沉淀 D ．将NH 3通入热的CuSO 4溶液中能使Cu 2+还原成Cu 5.用0.1mol·L —1的盐酸滴定0.1mol·L —1的氨水，在滴定过程中不可能出现的结果是（ ） A ．c (NH 4＋)＞c (Cl －)，c (OH －)＞c (H ＋) B ．c (NH 4＋)＝c (Cl －)，c (OH －)=c (H ＋) C ．c (Cl －)＞c (NH 4＋)，c (OH －)＞c (H ＋) D ．c (Cl －)＞c (NH 4＋)，c (H ＋)＞c (OH －) 6. 将15mL 2mol·L —1 Na 2CO 3溶液逐滴加入到40mL 0.5mol/LMCl n 盐溶液中，恰 好将溶液中的Mg n +离子完全沉淀为碳酸盐，则MCl n 中的n 值是 （ ） A ．4 B ．3 C ．2 D ．1 7. 能 正 确 表 示 下 列 反 应 的 离 子 方 程 式 为 （ ） A. 硫化亚铁溶于稀硝酸中：FeS+2H +=Fe 2++H 2S ↑ B. NH 4HCO 3溶于过量的NaOH 溶液中：HCO 3-+OH -=CO 32-+H 2O

2018年8月山西大同市直教师招聘考试教育综合知识真题及答案

2018年8月山西大同市直教师招聘考试教育综合知识真题及答案 一、选择题(10分) 1.个体心理的发生与发展,必须以生理发育、变化、成熟为物质基础。即个体生理的发展变化,例如,人脑机能的生长、发育、成熟,是心理发展的(D) A.前提 B.重要条件 C.主导 D.生理基础 2.社会对教育事业的需求程度最终取决于(A) A.生产力水平 B.社会制度 C.文化背景 D.科技水平 3.(C)主导个体的心理发展,是个体心理发展的决定条件 A.遗传 B.自然环境 C.教育 D.社会环境 4.教育的根本问题是(C) A.政治方向问题 B.发展生产力问题 C.培养什么样的人的问题

D.提高教育质量问题 5.根据成就动机定向理论,以掌握知识、提高能力为目标的个体,倾向于选择(B) A.最近难度的任务 B.中等难度的任务 C.最高难度的任务 D.最高或最低的任务 6.义务教育具有(D)性质 A.选择 B.保送 C.自愿 D.强制 7.道德行为训练的关键是使学生建立良好的(A) A.行为习惯 B.道德观念 C.道德意志 D.道德信念 8.教师通过语言系统地连贯地向学生传授知识,表达情感和价值观念的教育方法是(B) A.演示法 B.讲授法 C.谈话法 D.陶冶法 9.从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞,这是(A)

A.原型启发 B.酝酿效应 C.近因效应 D.宽大效应 10.依据教育内容的分类,法制教育属于(A) A.德育 B.智育 C.体育 D.美育 二、判断题 1.教师是要建设好班集体,一定要用学生干部来管学生。(√) 2.马斯洛的需要层次理论中,处于最高层次的是归属和爱的需要。(×) 3.把“一切知识教给一切人”的提出者是亚里士多德。(×) 4.个体的学习策略是与生俱来的,无法通过学习练习得到。(×) 5.“活到老学到老”是现代教育未来性中特定的要求。(×) 6.个体心理发展的具体过程具有不可逆性。(√) 7.教育教学工作之所以要循序渐进,其原因在于教师的知识和能力是不一样的。(×) 8.知识和技能可以迁移，但是行动规范和态度则不可以迁移。(×) 9.教学的首要任务是发展学生的智力体力和创造力。(×) 10.根据认知加工理论的现实,对知识加工的越精细越充分,识记的效果就越好。(√) 三、简答题(50分) 1.教育的构成要素有哪些? 答:(1)教育者。(2)受教育者。(3)教育影响。

深圳市龙岗区教师招聘考试真题

一、单项选择题 1、教师：“将”指谁“相”指谁“和”是什么意思“将”和“相”始终都是“和”吗他们为什么“不和”后来为什么又会“和”呢这是什么导入方式(C) A.审题导入 B.悬念导入 C.问题导入 D.讲授导入 2、“哪个故事最精确地描述了英国农场生活”属于什么提问(A) A.评价水平提问 B.理解水平提问 C.综合水平提问 D.应用水平提问 3、班主任学期末对学生成绩，平时表现等方面的评价和总结是属于(D) A.学生成长记录袋 B.操行评定 C.班主任计划 D.班主任总结 4、班会的特点有集体性，针对性和(D) A.教育性 B.艺术性 C.原则性 D.自主性 5、高度接受又严格要求是什么师生关系( D ) A.权威型 B.民主型 C.放任自流型 D.专制型 6、班级的人际关系通过( A )实现 A.交往 B.学习 C.上课 D.班会 7、德育目标具体体现在( D ) A.德育任务 B.德育内容 C.德育方法 D.德育手段 8、小学语文第八册《白杨》一课的板书。课文明写白杨，暗写人，有的教师在设计时将板书设计成一棵树状，树梢上的十个字说明白杨“不怕风沙雨雪、干旱洪水”，它总是那么“高大挺秀”。而树根下的字则表明了爸爸“扎根边疆”的决心，并希望孩子们像白杨一样“茁壮成长”。这种板书属于(D) A.线索式 B.简图式 C.表格式 D.提要式 9、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了( C ) A.教育的性质 B.教育的任务 C.教育的内容 D.教育的规律 10、决定教育性质的根本因素是( B ) A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术参考 11、教师的板书始终在黑板的同一个位置上，于是只好写了擦，擦了再写，最后只留下一点文字，这是什么板书( D ) A.一片空白式 B.随心所欲式 C.板书没个性 D.随写随擦式 12、当有学生违纪时，教师走近学生，摇头示意，这是什么管理对策。( C ) A.安排座位法 B.幽默诙谐法 C.非语言控制法 D.“舞台情境” 13、研究德育过程，主要是探索德育的( D ) A.目标 B.内容 C.方法 D.规律 14、美感早在儿童是( B )岁后就开始发展起来。 A.1-2岁 B.2-3岁 C.3-4岁 D.4-5岁 15、自我控制是( B )的体现 A.自我认识 B.自我意志 C.自我体验 D.自我评价 16、为了在班级中获得地位而努力学习是属于( B )

深圳教师招聘考试试题

深圳教师招聘测试试题 一、判断题 1、杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中学和活动中心”。（） 2、学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（） 3、西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。（） 4、《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。（） 5、教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（） 6、教育以创造社会物资财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。（） 7、参和式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解，鼓励他们探索不同观点。（） 8、政治和教育之间并不是只有单向的决定作用，他们之间是彼此制约的。（） 9、1992年世界环境和发展大会通过的《21世纪议程》标志着可持续发展理论的真正形成。（） 10、现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。（）

11、绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适用于教育活动。（） 12、在教育中，尊重人的个性是智慧的开端。（） 13、个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。（） 14、社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。（） 15、是否把提升个人做人的价值和尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。（） 16、来自西方发达国家的资料表明：教学效果同教师的智力有显著的相关。（） 17、教育教学权是和教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。（） 18、《教育法》规定：教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。（） 19、教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。（） 20、教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。（） 21、有些学科我们没有正当理由迫使学生学习，却作为必修课程来开设，而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习，却只是作

2014-2015年教师招聘考试——历年各地真题试卷练习

2011年佛山禅城区教师招聘笔试真题 一、选择题（1.5*20=30） 主要是教育学、心理学、教育法规、学校事故处理办法等，有部分教育时事题 1.我国国家教育战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 2.禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 3、所谓“全面发展”的教育是指德智体美劳 4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的 5、教学工作的五个基本环节是备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定 7、在中小学开展教育教学研究的目的是素质教育、新课改 8、十多年来，一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指基本普及义务教育、基本扫除青壮年文盲 9、教育公平是我国的基本教育政策，教育公平是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。（十七大提出的） 11、教师的心理品质主要包括 12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是（）。案例分析题，挺简单的 13、根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最恰当地概括为（）。不肯定 14、下列难以受教育影响的素质是（）。案例分析，不肯定 A 爱玩电子游戏 B考试老是看错题 C不爱和同学交往 D总是写错别字 15、在一个不好的集体里，不良行为很少有市场；在一个不好的群体里，好学生也会附和不良行为，这一现象的恰当解释是（）。案例分析，好像是从众 16、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最恰当的安排是（）。做过的，先有行为，后有强化。以前外公都是这样激励我考试考第一的，看来外公也是一个激励高手 17、下面哪个报告具有学习评价意义？不肯定 18、表扬的使用原则？我是选择一有进步就表扬，不知道对不 19、老师布置给学生的作业任务应该是（）不肯定，但觉得应该会对的 二、判断题（一题一分）15分 15道。都是客观题判断，比较国家教育目的、教育方法正确与否等等，不难 三、简答题（5分*4题=20分） 1、谈谈你对当前强调“教育均衡”、“教育公平”的理解 2、怎样衡量教学是否有效？ 一堂好课应是一堂有意义的课。对学生来说，至少要学到东西，再进一步可锻炼了能力，进而发展到有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈需求。有意义的课，也就是一堂扎实的课，不是图热闹的课。 一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说，对全班多少学生有效率；二是效率的高低，没有效率就不算是好课。有效率的课，也就是充实的课，是有内容的课。 一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果，而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流，这个过程既有资源的生成，又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课，内容丰富，多方活跃，给人以启发。 一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞，相互讨论，生成许多新的东西。这样的课称为平实的课。要淡化公开课，多上研讨课。不管谁在听课，教师都要做到旁若无人，心中只有学生。

教师招聘考试高中化学真题

教师招聘考试高中化学真题 第一题（１２分）化学家们自 19世纪以后陆续发现，有一些化学反应中的某些组分或中间产物的浓度能够随时间发生有序的周期性变化，即所谓的化学振荡现象。苏联化学家 Belousov B P 和 Zhabotinsky A M 最早发现了均相条件下的化学振荡现象，后人称他们发现的化学振荡为 B－Z 振荡。下面是一种 B－Z 振荡： 在含有硫酸铈（ III ）催化剂和 Br －的溶液中，用 BrO3－氧化丙二酸，可以看到溶液由无色变黄，一会儿又变为无色，如此振荡。反应机理为： 第一阶段：当溶液中 Br－浓度较高时， Br －与 BrO3－在酸性条件下生成 Br2 ，后者立即与丙二酸发生一取代反应。 第二阶段：当 Br －浓度较小时，反应切换到此阶段，即 BrO3－氧化 Ce3＋到Ce4＋，本身被还原为 HOBr。 第三阶段： Br －再生，并把丙二酸彻底氧化。 分别写出三个阶段的总反应式： 第一阶段： BrO3－+2Br－+3H＋ +3CH2（COOH）2===3BrCH（COOH）2+3H（2O３分） 第二阶段： BrO3－ +4Ce3＋ +5H＋ ===HOBr+4Ce4＋ +2H2O（３分） 第三阶段： HOBr+4Ce4＋+BrCH（COOH）2===2B－r +4Ce3＋+3CO2（g）+6H＋（ 3分） 反应究竟在哪个阶段，是由 Br －的浓度（ 2分，不点出浓度扣 1分）决定的。 使溶液呈现黄色的物质是： Ce4＋（ 1分） 第二题（9分）某无色溶液其中可能存在 Na＋、Ba2＋、AlO2－、 S2－、SO32－、SO42 －。取该溶液进行有关实验，实验结果如下图所示：（暂缺） 请回答： 1、沉淀甲的化学式为 S（2分）。