经济生活第十一课第一轮复习教学案

经济生活第十一课第一轮复习教学案

一、本课的逻辑结构：

由生活中“洋货”随处可见，引出经济全球化的含义、主要表现及其载体——由经济全球化的利弊影响，引出经济全球化的实质，进而引出发展中国家面对经济全球化的正确态度——由经济全球化趋势和我国“入世”所面临的机遇和挑战，引出全面提高对外开放型经济水平的必要性——由全面提高对外开放水平的战略措施，即“引进来”和“走出去”相结合，引出对外开发必须坚持的原则：独立自主、自力更生。

二、知识结构图

三、考点概览

（1）经济全球化：①经济全球化及其表现②经济全球化的影响

（2）国际经济竞争和合作：①世界贸易组织②提高开放型经济水平

四、考向定位

1.从知识的考查看：试题立足于经济全球化背景，考查国际经济合作；立足于企业经营，考查企业参和国际竞争的措施；立足于经济又好又快发展，考查提高对外开放水平的措施。

2.从试题类型上看：选择题多以体现类和启示类为主，考查经济全球化的影响，以及我国参和国际经济竞争的具体措施。材料题多以措施类和意义类为主，重点考查企业“走出去”战略，以及我国应对国际贸易风险的措施。

五、高考复习策略

1．立足课时结构：本课时主要从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面阐述了中国和经济全球化的关系。“是什么”是指什么是经济全球化，经济全球化的表现。“为什么”是指为什么要推动经济全球化发展。“怎么做”主要强调如何参和经济全球化，教材主要通过“引进来”和“走出去”发展战略进行了表述。

2．立足单元和教材结构：本单元主要立足国内外两个市场，阐明了推动经济又好又快发展的具体措施。所以复习中必须把握对外开放和宏观调控的关系，对外开放和经济又好又快发展的关系。立足教材结构，必须明确对外开放和居民消费的关系，对外开放和企业生产的关系，对外开放和财政、税收等宏观政策的关系。

3．提高对外开放水平是本课时的主线，提高经济发展质量和水平，增强国际竞争力是核心。所以复习中我们必须把握以下时事热点：

①运用经济全球化的知识，理解维护国家经济安全、加强国际经济合作的必要性。

②以近几年的危机危机为背景，结合频发的贸易摩擦，总结运用WTO规则，应对国际贸易壁垒、提高我国开放型经济水平的措施。

③结合我国对外贸易的发展趋势，认识“引进来”和“走出去”的关系，并结合我国企业“走出去”的成功案例，认识提高国际竞争力的具体要求。

④结合我国出口、投资和消费的比例协调，认识对外开放对提高我国经济发展质量的意义。

六、〖名师点睛〗：

一个战略“引进来”和“走出去”相结合的对外开放基本战略

两个影响经济全球化的积极影响和消极影响

三个表现经济全球化的三个表现

四项措施提高开放型经济水平的四项措施

七、考点分析

考点一：经济全球化

1、经济全球化的含义：

指商品、劳务、技术、资金（←生产要素）在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势（趋势→意味着不等于说经济全球化已经实现）。

【思维拓展】正确区分经济全球化和经济一体化

(1)经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。它要求在国际范围内实现资源的全球化配置，强调国际合作和协调，目前还处在不断深入发展的进程中。

(2)经济一体化的实现需要在一体化区域内消除阻碍贸易和生产要素流动的各种障碍、在区域范围内设立机构，形成共同的内在管理机制，制定共同的制度规范，为市场提供有效的制度保证和持续一体化的动力。

(3)二者关系：经济全球化是经济一体化的客观基础，经济一体化是经济全球化基础上的更高层次的经济融合。目前来看经济全球化已经是一个既成事实，而经济一体化只是局部区域、局部领域内的状态和进程。

2、经济全球化产生的原因：经济全球化是生产力和生产关系发展的结果。

（1）生产社会化和国际分工要求打破地域和国界的限制

（2）市场经济的发展要求在全球范围内配置资源

（3）资本为了追逐利润，在全球到处奔走

（4）科技革命推动了经济全球化的发展

3、经济全球化的主要表现、联系及如何判断（学案Px47）

生产全球化——①主要内涵：世界各国在生产领域的国际分工和协作；②表现：许多商品（如汽车、计算机），虽然品牌是某国的，其实是许多国家共同协作完成的。③经济意义：有利于世界各国充分发挥各自的优势，节约本国社会劳动，获得较好的经济效益。

判断：生产全球化强调在生产领域，侧重产品从设计到制造是由多个国家共同完成的，不是一国独立完成的；

贸易全球化——①主要内涵：国际贸易规模扩大，世界各国参和交换的商品种类不断增加；②表现：国家之间的贸易规模不断扩大，参和交换的商品种类越来越多，从一般商品到各类服务都进入了交易的范围。国际贸易交换品种多样化，交易方式多样化，服务贸易发展迅速。③经济意义：各国总要用自己的优势产品去交换自己的劣势产品，节省社会劳动，促进资源的优化配置，国际贸易对世界经济拉动作用明显增强。

判断：贸易全球化强调在交换领域，侧重进口、出口商品在全球范围内进行，不是局限在某一国家或地区；

资本全球化——①主要内涵：资本在国际间流动；②表现：哪里有利润就到哪里去，哪里利润高就流向哪里，投资者只要在计算机上敲几个键，大量资金就可以短时间内从全球一个市场转移到一个另一个市场。③经济意义：促进了世界各国的合作和经济的发展。

判断：资本全球化强调在投资领域，侧重资本在全球范围内流动。

三个表现的联系：①生产全球化是基础,决定着贸易全球化和资本全球化的发展；②反过来，贸易全球化和资本全球化的发展又进一步促进了生产全球化程度的提高。

4、经济全球化的实现方式：

（1）经济全球化是通过跨国公司实现的：跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。

（2）跨国公司的含义：跨国公司是指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。

（3）跨国公司的目的：为了实现自己的最大利益

（4）跨国公司的作用：跨国公司利用世界各国的优势，在全球范围内组织生产和经营，促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围的流动，推动了国际分工水平的提高。

【特别提示】正确认识和国外跨国公司的竞争和合作

国外跨国公司在资金、技术、人才和管理等方面，尤其是市场开拓、资源配置方面具有明显的优势，对中国民族工业会造成很大的竞争压力。但和跨国公司合作和进行公平竞争，也有利于国内企业参和国际竞争和合作，提高国际竞争力。

考点二、经济全球化的影响

1、经济全球化的积极影响（Pk94）——推动了生产力发展（Pk94上）

①经济全球化是生产力发展的产物，它又推动了生产力发展。

促进生产要素在全球范围内的流动——提高世界资源配置效率；

促进国际分工水平提高——推动各国生产力的发展；

促使国际贸易迅速发展——为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

②经济全球化使各国的经济联系在一起，促进各国经济合作（Pk94下）

2、经济全球化的实质（Pk94）

（1）实质：经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。

（2）原因：这是因为发达资本主义国家具有经济和技术上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，因此，它们主导着世界市场的发展，左右国际经济的“游戏规则”。（Pk94）（3）后果：这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化严重，发达国家财富不断增长，发展中国家贫困不断加剧。（Pk94）

3、经济全球化的消极影响

（1）导致两极分化：经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，这种状况使世界经济发展更加不平衡，两极分化严重，发达国家财富不断增长，发展中国家贫困不断加剧。

（2）影响经济安全：由于经济全球化把世界各国的经济紧密联系在一起，这在促进各国经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能秧及他国，甚至影响全世界，加剧全球经济的不稳定，尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。

4、发展中国家对待经济全球化的正确态度——积极参和经济全球化

经济全球化对发达国家是利大于弊,对发展中国家则是机遇和挑战并存。经济全球化是一把“双刃剑”。对于广大的发展中国家来说，对待经济全球化的正确态度是：抓住机遇，积极参和，趋利避害，防范风险，迎接挑战，同时积极推动建立国际政治经济新秩序。

辨析题：经济全球化是一把“双刃剑”，它对发达国家有利，对发展中国家不利。

答案：①经济全球化如同一把“双刃剑”，有积极的一面，也有负面的影响。一方面，它加快了世界经济的发展；但另一方面，在全球范围内扩大了贫富差距，使穷国愈穷，富国愈富，加剧全球经济的不稳定，对发展中国家经济构成威胁。

②由于经济全球化是发达国家主导下的经济全球化，发达国家在资金、技术、市场和经营管理等方面占据绝对优势，因此，发达国家成了经济全球化的最大的受益者。

③经济全球化对于发展中国家来说，既是机遇也是挑战。关键是看发展中国家如何对待，采取什么样的政策。发展中国家应当审时度势、趋利避害，制定正确政策，加快发展自己。

④此观点片面。

考点三、世界贸易组织

1、世界贸易组织（WTO）的含义和地位：（了解即可）

（1）成立及性质：

世界贸易组织于1995年1月1日成立，是一个专门协调国际贸易关系的国际经济组织。

（2）地位：

是世界上最大的多边贸易组织，它和世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。目前成员国将达150个，占全世界国家的4/5。其贸易额已经占世界贸易总额的百分之九十左右。

2、世界贸易组织的作用

①世界贸易组织在国际经济贸易领域发挥着积极的作用。

②它积极组织多边谈判，为国际贸易制定基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

3、世界贸易组织的基本原则

（1）非歧视原则（最重要的原则）包括最惠国待遇原则(对外一视同仁，即见者有份）和国民待遇原则（内外一视同仁，即不排外）（Pk96的解释）（2）市场准入原则（3）互惠原则（4）公平竞争和公平贸易原则（5）贸易政策法规透明原则

【特别提示】非歧视原则

非歧视原则是WTO的基石，是各成员平等进行贸易的重要保证，是避免贸易歧视、贸易摩擦的重要基础。非歧视原则主要通过最惠国待遇原则和国民待遇原则来体现。

4、加入世界贸易组织对我国的影响

(1)机遇（利）（Pk96）

是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着我们对外开放进入了一个新阶段。有利于扩大对

外开放，为我国经济发展赢得了更好的国际环境：促进了社会主义市场经济体制的建立和健全；推动了开放型经济水平的提高；带动了国内产业结构的优化升级,创造了大量的就业机会；提高了人民群众的收入和生活水平。（标志：新阶段；赢得了国际环境“六个了”；实践证明）

(2)挑战（弊）——竞争更加激烈，贸易摩擦增多，风险显著增加。

①要大幅度削减关税，随着发达国家商品涌入，竞争更加激烈，必然对国内企业带来生存危机；

②按照特别条款规定，一些缔约国会利用该条款对中国产品实行某些限制措施，遭遇的贸易摩擦会增多。③我国对外经贸管理和体制、法律、法规还不完全符合WTO规定，面临经济风险显著增加结论：中国加入世界贸易组织，总体上符合我国的根本利益和长远利益。即利大于弊。

【思维拓展】

1、我国怎样应对经济全球化和“入世”带来的挑战？（或如何积极参和国际竞争）

①要有规则意识和利用世贸组织规则的本领。②要有经济安全的防范意识。③要有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。④要增强自主创新能力，建设创新型国家。⑤创立和世界接轨的技术和质量标准，突破“技术壁垒”和“绿色壁垒”。⑥要重视信息化发展，努力缩小和发达国家的“数字鸿沟”。

2、企业怎样应对经济全球化和“入世”带来的挑战？

①坚持“以质取胜”战略；②“市场多元化”战略；③提高自主创新的能力；④要有规则意识和利用世贸组织规则的本领；⑤要有经济安全的防范意识；⑥有应对别国反倾销和反别国倾销的策略（2）企业角度：转变经济发展方式和贸易增长方式，面向市场，调整产业结构，重视产品质量，改善服务，创立品牌，向质量要效益；以资本为纽带，进行资产重组、兼并，积极“走出去”，扩大企业的市场占有率；积极参和国际竞争和合作，提高企业的国际竞争力；坚持市场多元化战略，拓宽我国对外经济活动的空间，减少国际市场变化带来的风险。

3、转变对外贸易发展方式

（1）总的来说，我国转变外贸发展方式，应由贸易大国转为贸易强国，由出口贸易粗放型的数量扩张，转向高科技含量、高附加值、高质量的集约型增长。一是努力缓解贸易不平衡矛盾。二是着力优化进出口结构。三是提高国际竞争力（要靠管理水平，靠技术创新，靠品牌价值，靠提高出口贸易的质量和效益，提高我们的国际竞争力）。四是加快发展服务贸易。

（2）具体措施包括：①调整进出口比例、结构。②优化进口结构，着重进口适用性强的各级含量高的技术设备。③提高自主创新能力，掌握自主知识产权，提高出口产品的科技含量。④提高我国对外开放的广度深度，提高“走出去”的水平等。

4、“出口越多越有利”

对外贸易包括进口贸易和出口贸易两方面。出口是进口的基础，出口可以扩大本国商品的销量，可以赚取外汇，保证必要的进口。

但这并不意味着“出口越多越有利”，在保证国内市场供求的基本上，出口本国优势产品、高附加值产品对国家发展是有利的；而出口原材料、初级产品将影响本国加工工业的发展，出口低档次商品只能获取微薄的利润，还可能会引起贸易摩擦，恶化贸易环境，这些对国家发展都是不利的，特别是对发展中国家而言更是如此。

【特别提示】在掌握世贸组织相关知识的基础上，要特别注意和中国的联系，如贸易摩擦、倾销和反倾销、平等互利原则等，还要牢记维护国家经济安全问题。（见最后拓展）

考点四、全面提高开放型经济水平

1、对外开放新决策

（1）对外开放是我国一项长期的基本国策：

①提出：20世纪70年代末，我国作出了对外开放的重大决策，

②地位：明确将对外开放作为我国一项长期的基本国策。

（2）我国对外开放的格局：

①格局：逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局

②作用：中国的发展离不开世界。实践证明，对外开放促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。

【思维拓展】

全方位就是对世界所有类型的国家开放，不仅在经济建设方面，而且在文化建设方面都坚持对外开放；

宽领域就是立足国情，对国际商品、资本、技术、劳务等市场开放，把对外开放扩展到能源、交通等基础设施和基础产业，以及金融、保险、房地产等广泛领域对外开放；

多层次就是根据各地区的实际情况和特点，通过经济特区、沿海开放城市和开放区、经济技术开

发区，以及沿边、沿江和内陆中心城市等不同程度的各种形式，形成全国范围的对外开放。

2、为什么要提高开放型经济水平（原因）(重点) (学案Px48)

（1）必要性：是适应经济全球化和加入世界贸易组织的客观要求；是社会主义市场经济发展的内在要求；是社会主义现代化建设和全面建设小康社会的必要推荐；是贯彻落实科学发展观，统筹国内发展和对外开放的要求。

（2）重要性：只有提高开放型经济水平，才能在更大范围、更广领域和更高层次上参和国际经济合作和竞争，充分利用国际国内两个市场、两种资源，优化资源配置，拓展发展空间，促进国民经济持续健康发展；才能更好地和各国合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡化、普惠、共赢的方向发展。

(3)意义：三个有利于（社会生产力、综合国力、人民生活水平）

3、提高开放型经济水平的措施（重点）（（学案Pk48）：

（背景和舞台：经济全球化和社会主义市场经济）

（1）指导思想：坚持科学发展观，统筹国内发展和对外开放，统筹国际国内两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，营造良好国际环境。

（2）总体要求：实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。

（3）具体做法：要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸易。提高利用外资综合优势和整体效益，推动引资、引技、引智有机结合

（4）基本战略：坚持“引进来”和“走出去”更好结合，加快走出去步伐，增强企业国际化经营能力，培育一批世界水平的跨国公司。（见PPT例题）

（5）基本原则：必须坚持独立自主、自力更生的原则，作为自己发展的根本基点。

（6）规则、风险意识：要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，有应对别国反倾销和反别国倾销的策略，有效防范各类风险，维护国家经济安全。课本P100

(7)确态度：适应经济全球化的要求，抓住机遇，积极参和，趋利避害；同时，提高抵御国际经济风险能力，勇敢地迎接挑战。

【思维拓展】坚持独立自主、自力更生的原则

独立自主、自力更生和对外开放的关系：

①二者是相辅相成的，在本质上是统一的。

②独立自主、自力更生发展本国经济是实行对外开放的基础和前提；对外开放可以增强独立自主、自力更生的能力；两者都是为了把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

③我们必须坚持自力更生同对外开放的统一，把两者有机结合起来，我们必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，在立足于自身发展的基础上实行对外开放。

★（国家：提高开放型经济水平的措施）

（1）坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略。

坚持对外开放的基本国策，拓展对外开放的广度和深度，积极参和国际交流和合作，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。

（2）必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。

（3）要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级，区域协调发展等方面的积极作用

（4）创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。

（5）继续大力发展对外贸易，转变外贸发展方式，优化进出口结构。要坚持质取胜和市场多元化战略，培育我国自己的名牌产品，拓展我国对外活动的空间。

（6）防范经济风险，维护国家的经济安全。（增强规则意识、利用世界贸易组织规则，有应对倾销和反倾销的策略，保障国家经济安全等等）

（7）积极参和经济全球化，充分利用国际国内两个市场，两种资源，促进国内经济又好又快发展。

★（企业：应对贸易挑战问题、或者如何走出去、增强国际竞争力等等）

①要把“和进来”和“走出去”更好地结合起来，积极参和国际合作和竞争，提高企业的国际竞争力

②要有规则意识和利用世贸组织的规则的本领，公平、客观地解决经贸摩擦。

③要树立创新意识，提高自主创新能力，增强核心技术的竞争力。

④转变经济发展方式和贸易增长方式，面向市场，调整产业结构，重视产品质量，改善服务，创立品牌，向质量要效益；

⑤坚持市场多元化战略，拓宽对外经济活动的空间，减少国际市场变化带来的风险；

⑥制定正确的经营战略……

【特别提示】列举“提高对外开放水平（开放型经济水平）”试题特点

一般立足两个角度来考查，一是通过企业国际竞争力的提高，认识提高对外开放水平的措施。

二是立足国家角度，结合经济发展方式的转变，认识提高对外开放水平的措施。从命题方向看，主要有两种题型，一种是评析类，对具体案例的评析；一种是措施类，分析“走出去”战略的具体措施。

★“引进来”和“走出去”相结合的基本战略

“引进来”：是什么：引进外资，引进先进技术、管理经验和高素质人才。为什么：自身资金、技术、管理、高素质人才不足，不适应国内经济迅速发展的需要。怎么办？提高利用外资综合优势和整体效益，推动引资、引技、引智有机结合。（见PPT例题）

“走出去”：是什么：通过到境外投资办厂、对外承包工程和劳务输出等各种形式，和其他国家进行经济技术合作。为什么：1、进一步提高开放型经济水平的内在要求，也是参和经济全球化、拓展经济发展空间的迫切需要；2、提高我国国际竞争力的必由之路；3、对于充分利用国际国内两个市场、两种资源，实现现代化有重要意义；4、条件越来越成熟，是对外开放新阶段的重大举措，意味着我国对外开放发展到了一个新层次。（见PPT例题）

【特别提示】“引进来”和“走出去”的联系

“引进来”和“走出去”是对外开放政策的两方面，二者缺一不可。只进不出或只出不进，都不是真正意义的开放。“引进来”和“走出去”都是我国对外开放的有机组成部分。

“引进来”是“走出去”的基础，“走出去”是长期“引进来”的必然要求——通过引进国外的资金、先进技术、管理经验和高素质人才，促进经济发展，积聚经济实力。当具备“走出去”的实力时，就应适时对外投资，带动商品和劳务出口，积极参和国际经济交流和合作。

【思维拓展】贸易摩擦和贸易保护主义

1、当前贸易摩擦的主要表现

除上述“数字鸿沟”、“绿色壁垒”、“倾销和反倾销”之外，还有“补贴和反补贴”（补贴，是指一国政府或者任何公共机构向本国的生产者或者出口经营者提供的资金或财政上优惠措施，包括现金补贴或者其他政策优惠待遇，使其产品在国际市场上比末享受补贴的同类产品处于有利的竞争地位。反

补贴，是指一国政府或国际社会为了保护本国经济健康发展，维护公平竞争的秩序，或者为了国际贸易的自由发展，针对补贴行为而采取必要的限制性措施。

2、贸易保护主义和新贸易保护主义

贸易保护主义指在对外贸易中实行限制进口以保护本国商品在国内市场免受外国商品竞争，并向本国商品提供各种优惠以增强其国际竞争力的主张和政策。在限制进口方面，主要是采取关税壁垒和非关税壁垒两种措施。前者主要是通过征收高额进口关税阻止外国商品的大量进口；后者则包括采取进口许可证制、进口配额制等一系列非关税措施来限制外国商品自由进口。这些措施也是经济不发达国家保护民族工业、发展国民经济的一项重要手段。对发达国家来说则是调整国际收支、纠正贸易逆差的一个重要工具。

新贸易保护主义又被称为“超贸易保护主义”或“新重商主义”,是20世纪80年代初才兴起的，以绿色壁垒、技术壁垒、反倾销和知识产权保护等非关税壁垒措施为主要表现形式贸易保护主义。

3．我国应对贸易摩擦和贸易保护主义的对策（可以从主体（即国家或企业）角度分析）

(1)要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，充分利用世贸组织争端解决机制和法规，积极应诉。

(2)树立新的发展观，加快产业结构调整步伐，加大研发投入的力度，大力提高产品的科技含量，把营销战略的重点从价格竞争转到质量竞争的轨道上来，优化出口贸易的结构。

(3)企业要通过采用先进的技术，加强管理，提高企业的竞争力，自觉抵制低价竞争，实施名牌战略，变“以价取胜”为“以质取胜”。

(4)企业要制定正确的经营战略，坚持市场多元化的原则，努力拓展国内市场，在巩固发达国家市场的同时，积极开拓新兴的国际市场。

(5)政府应积极采取措施支持企业应对国外贸易壁垒，完善我国的反倾销、反补贴措施及相关法律制度，实行有理有度的保护。

【思维拓展】

1．经济结构和经济结构调整

(1)所谓经济结构，是指国民经济的组成和构造。

(2)所谓经济结构调整，就是根据国民经济发展的需要，对国民经济中各个领域、各个部门、各个地区和各种经济成分之间的对比关系和结合状况进行调整，借以改善各物质生产部门之间的有机联系和比例关系，利用技术进步的主导作用，促使国民经济结构合理化，推动整个国民经济向前发展。

2．经济结构战略性调整的重要性

经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向；可以实现国民经济持续平稳增长；有助于实现全面建成小康社会和社会主义现代化建设的目标；有助于牢牢抓住国际经济结构调整升级带来的机遇，有效应对各种挑战。

3．经济结构调整的措施

(1)要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多依靠内需特别是消费需求拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。

(2)坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。

(3)继续深入实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。

八、典例赏析：

例一、（2012山东烟台二模）材料二改革开放30多年来，伴随着经济全球化的进程，我国企业也加快了从“引进来”到“走出去”的步伐，使我国对外开放发展到了一个新层次。但同时也面临着一系列挑战，如不少企业的出口产品面临反倾销调查，使我国成为少数国家滥用反倾销措施的最大受害国之一；企业的产品缺乏核心技术，在国际市场上竞争力不强等。这对我国企业的发展提出了新的要求。

（2）结合材料二和所学经济生活知识，为我国企业如何应对国际市场的竞争和挑战提出合理化建议。【答案】①要把“和进来”和“走出去”更好地结合起来，积极参和国际合作和竞争。

②要有规则意识和利用世贸组织的规则的本领，公平、客观地解决经贸摩擦。

③要树立创新意识，提高自主创新能力，增强核心技术的竞争力。

④要贯彻出口市场多元化和以质取胜战略。（答出任意3点即可得）

例二、1.（2015年安徽卷39）(28分)阅读材料，回答下列问题。

材料一近年来我国经济社会发展总体平稳，稳中有进。结构调整、民生改善等都离不开政府的积极作为。

我国GDP和三次产业变化情况我国城镇新增就业人数

（1）根据材料一，从经济生活角度阐明政府在经济社会发展中所发挥的作用。（8分）

参考答案：①政府把推动经济社会发展作为第一要义，保持我国经济社会发展总体平稳，稳中有进。

②政府坚持科学的宏观调控，优化产业结构，转变经济发展方式，实现提质增效升级。政府实施就业优先战略和积极的就业政策，促进城市就业人数持续增加。

例三、（2015年山东卷41）（18分）发

展高科技产业是提高经济发展质量和效益的

重要途径，阅读材料，回答问题。

材料一右图是2010-2013年A B两省高

技术产业发展的相关情况图

材料二下表是2013年AB两省高技术产业发展

的部分相关数据表

项目省份技术市场成

交额（亿元）

专利申请授权数（件）高技术企业

数（个）

高技术产业研发人员

数（人）

高技术产品出口贸

易额（亿美元）

A卷179.4076976201560097173.94

B卷527.5023964548651279891279.65

参考答案：2010年至2013年，B省逐年降低，A省先升后降，A省增长率超赶B省；从高技术产业主营业务收入的角度看，2013年A省仍低于B省；总体上看，A省的高科技术产业发展仍和B省存在差距。

（2）据材料一和材料二，运用经济生活知识，请你就如何促进A省高技术产业发展提出建议（13分）参考答案：①加强宏观调控，促进经济结构战略性调整，着力培育高技术企业；

②实施创新驱动战略，提高自主创新能力；

③完善科技交易市场，发挥市场配置资源的决定性作用；

④提高劳动者素质，为搞技术产业发展提供人才支撑；

⑤培育以技术为核心的出口竞争新优势，扩大高技术产品出口。（若考生从其他角度作答，言之有理。可酌情给分）

2021版新高考政治一轮复习 经济生活 第四单元 发展社会主义市场经济 3 第十一课 经济全球化与对

第十一课经济全球化与对外开放 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2020·河南大象联考)近年来，伊利集团沿着“一带一路”，帮助和带动产业链合作伙伴共同成长，投资30亿元人民币在新西兰建立了大洋洲生产基地；进入印尼、泰国、新加坡等东南亚市场，在中国乳业开拓国际市场上迈出新步伐……伊利集团的国际化进程体现了 ( ) ①贸易全球化②资本全球化 ③区域集团化④世界多极化 A．①②B．①④ C．②③D．③④ 解析：选A。“投资30亿元人民币在新西兰建立了大洋洲生产基地”体现了资本全球化，②入选；“进入印尼、泰国、新加坡等东南亚市场”体现了贸易全球化，①入选；③④在材料中没有体现，均不选。 2．(2020·南阳一中开学考试)对于负面清单来说，关键在于“精简”二字，对负面清单只做减法，不做加法。2019年年底前，我国将全面取消外资准入负面清单之外的限制性规定，确保市场准入内外资标准一致。不考虑其他因素，该政策发挥作用的路径正确的是( ) ①市场竞争环境改善②拓宽经济发展空间③市场竞争日趋激烈④引导外资合理流入⑤利用外资结构优化⑥提高对外开放水平 A．①→④→⑥→②B．①→④→⑥→⑤ C．④→⑥→②→⑤D．④→③→①→② 解析：选A。我国将全面取消外资准入负面清单之外的限制性规定，确保市场准入内外资标准一致，有利于创造公平竞争的市场环境，从而引导外资合理流入，提高我国对外开放水平，拓宽我国经济发展空间，①→④→⑥→②的传导正确，A符合题意。 3．(2020·昆明一中月考)2019年1月—7月甲国货币对乙国货币汇率月平均价变化如下图所示。不考虑其他因素，下列推断正确的是( )

高一政治经济生活第十一课第一框优秀教案(1)概要

第十一课第二框《积极参与国际经济竞争与合作》教学设计一、教材分析 《积极参与国际经济竞争与合作》是人教版高中政治必修一《经济生活》第十一课第二框的教学内容，主要学习世贸组织的成立时间、作用、原则、目标，对外开放的基本格局、战略和必须坚持独立自主，自力更生的原则。重点内容是如何提高对外开放水平？要结合案例重点把握。难点是入世的利与弊。本节内容是对第一框经济全球化知识的提升和深化。二、教学目标 （一）知识目标 (1)识记世贸组织的作用、原则、目标，对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则 (2)理解入世对我国经贸活动的影响，对外开放的必然性，引进来与走出去的关系 （3）运用所学知识，联系实例，说明如何提高对外开放水平，实施走出去战略，说明对外开放中必须坚持独立自主、自力更生原则 （二）能力目标 (1)通过典型例题分析，培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。 (2)通过小组间的交流与合作，提高学生的语言表达能力及思维的严密性。 （三）情感、态度与价值观目标： （1）通过分析入世带来的挑战，应让学生增强忧患意识，增强自己的使命感，同时，通过回顾我国对外开放的成就，激发学生的爱国主义热情和强烈的民族自豪感。 （2）帮助学生树立对外开放的观念。 （3）开放过程中必须坚持独立自主、自力更生的原则，通过这些内容的学习，使学生树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。 三、教学重点与难点 1. 重点：对外开放是一项长期的基本国策；新形势下全面提高对外开放水平。 2．难点：入世的利与弊。 四、教学方法 （1）情境教学法：运用多媒体技术，通过视频、图片资料为学生创设生动直观的教学情境，使学生产生认知冲突，教师引导学生自主地去解决认知发展的不平衡，启迪学生的思维，培

经济生活第一课 教学案2

高密五中高一政治教学案 经济生活第一单元 生活与消费 8 5 （2）纪念币与纪念章的区别 （3）普通纪念币与贵金属纪念币的区别 4. 为克服金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引 发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现 ①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量②商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值 ③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降 A. ① B. ②④ C. ①②③ D. ②③④ 5．下列选项中，对于增加纸币发行量、物价上涨与通货膨胀的关系说法正确的是 A ．只要增加纸币发行量，必然引起通货膨胀，导致物价上涨 B ．物价上涨总是因为增加纸币发行量引起的，其本质是通货膨胀 C ．纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的原因之一 D ．物价上涨必然导致增加纸币发行量和通货膨胀 No.2 第一课 神奇的货币 一、揭开货币神秘的面纱（2） 编写：赵长荣 时间：2012.9.1 使用时间：_________ 学号：_____ 姓名：__________________ 【预习案】 【学习目标】 掌握货币的基本职能； 金属货币与纸币，掌握货币流通规律和纸币发行规律。 【知识自主探究】 3.货币的职能： （1）基本职能： ①价值尺度：（预习过程中弄明白为什么货币具有价值尺度职能？货币是怎样充当价值尺度职能的。） ②流通手段：（预习过程中弄明白货币是怎样充当流通手段职能的。） （2）其他职能：（预习过程中尝试弄清楚基本职能与其它职能的关系，着重区分货币的支付手段和流通手段职能。） 4.金属货币与纸币 （1）纸币的产生与发展过程：（预习过程中了解纸币产生和发展过程，能够自己描述即可。） （2）纸币的含义、本质（准确记忆表述并课堂展示）： （3）纸币发行规律 ①货币流通规律（找出并能用公式表示） ②纸币发行规律

经济生活第十一课第一轮复习教学案

经济生活第十一课第一轮复习教学案 一、本课的逻辑结构： 由生活中“洋货”随处可见，引出经济全球化的含义、主要表现及其载体——由经济全球化的利弊影响，引出经济全球化的实质，进而引出发展中国家面对经济全球化的正确态度——由经济全球化趋势和我国“入世”所面临的机遇和挑战，引出全面提高对外开放型经济水平的必要性——由全面提高对外开放水平的战略措施，即“引进来”和“走出去”相结合，引出对外开发必须坚持的原则：独立自主、自力更生。 二、知识结构图 三、考点概览 （1）经济全球化：①经济全球化及其表现②经济全球化的影响 （2）国际经济竞争和合作：①世界贸易组织②提高开放型经济水平 四、考向定位 1.从知识的考查看：试题立足于经济全球化背景，考查国际经济合作；立足于企业经营，考查企业参和国际竞争的措施；立足于经济又好又快发展，考查提高对外开放水平的措施。 2.从试题类型上看：选择题多以体现类和启示类为主，考查经济全球化的影响，以及我国参和国际经济竞争的具体措施。材料题多以措施类和意义类为主，重点考查企业“走出去”战略，以及我国应对国际贸易风险的措施。 五、高考复习策略 1．立足课时结构：本课时主要从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面阐述了中国和经济全球化的关系。“是什么”是指什么是经济全球化，经济全球化的表现。“为什么”是指为什么要推动经济全球化发展。“怎么做”主要强调如何参和经济全球化，教材主要通过“引进来”和“走出去”发展战略进行了表述。 2．立足单元和教材结构：本单元主要立足国内外两个市场，阐明了推动经济又好又快发展的具体措施。所以复习中必须把握对外开放和宏观调控的关系，对外开放和经济又好又快发展的关系。立足教材结构，必须明确对外开放和居民消费的关系，对外开放和企业生产的关系，对外开放和财政、税收等宏观政策的关系。 3．提高对外开放水平是本课时的主线，提高经济发展质量和水平，增强国际竞争力是核心。所以复习中我们必须把握以下时事热点： ①运用经济全球化的知识，理解维护国家经济安全、加强国际经济合作的必要性。 ②以近几年的危机危机为背景，结合频发的贸易摩擦，总结运用WTO规则，应对国际贸易壁垒、提高我国开放型经济水平的措施。 ③结合我国对外贸易的发展趋势，认识“引进来”和“走出去”的关系，并结合我国企业“走出去”的成功案例，认识提高国际竞争力的具体要求。 ④结合我国出口、投资和消费的比例协调，认识对外开放对提高我国经济发展质量的意义。 六、〖名师点睛〗： 一个战略“引进来”和“走出去”相结合的对外开放基本战略 两个影响经济全球化的积极影响和消极影响

《经济生活》第十一课测试题

《经济生活》第十一课测试题 一、单项选择题 1、人民生活总体上达到小康水平的标志是（） ①基本实现了工业化的目标②城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 ③国家的整体经济实力大大增强④人民的衣食住行实现了由贫困到温饱的跨越 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 2. 下列对全面小康社会的建设进程，错误的是（） A.它是一种不平衡的发展过程 B.它必须保持各地平衡发展，不允许出现贫富不均 C.它支持部分地区率先实现现代化 D.它必须以经济建设为中心 3、全面建设小康社会的出发点和最终落脚点是（） A提高人民的生活水平和质量 B.解放和发展生产力 C.提高综合国力和国际袁争力 D.显示社会主义制度的优越性 4.党的十六大报告中明确指出：全面建设小康社会，最根本的是（） A坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力 B.坚持党的实事求是、与时俱进的思想路线 C.坚持“三个代表”重要思想 D.坚持四项基本原则，保证改革的社会主义方向 5、.总体上小康是发展不均衡的小康，全面建设小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距。为此，我们要（） ①坚持科学发展观②高度重视“三农”问题③加快中西部的发展 ④坚持“五个统筹”的思想⑤构建和谐社会 A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.②③ D.①④ 6、多年以来，GDP一直是我国经济评价的重要指标，受到广泛的重视。在这之前，我们所有经济理论都是围绕G DP提高而展开的，我们应该如何看待GDP数字（） ①GDP的增加是经济发展的重要指标②GDP对经济的评价是不全面的，它不包括经济消耗和环境指标等方面 ③GDP的增加标志着我国经济实力水平不断增强④GDP是考核官员政绩唯一标准 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 7. 零点调查公司最近对我国7个大城市居民的统计表明,7成以上的城市居民知道我国面临严重的能源危机，但只有1/3的人准备改变生活方式，以节约资源。解决我国的能源危机必须（） A.走新型工业化道路 B.树立科学发展观 C.大力发展新能源 D.增加能源进口 8.依靠体制创新和科技创新，以信息化带动工业化，大力推进经济结构的战略性调整。这说明（） A.工业是我国国民经济的主导，应把实现工业化放在国民经济的首位 B信息化只是一种手段，其最终目的是推进国家的工业化进程 C.我国已实现了信息化，但仍面临着全面实现工业化的重任 D.在我国的经济发展中，面临着实现工业化和信息化的双重任务，必须协调好两者的关系 9、2005年12月1日，中央经济工作会议将“推动东中西良性互动，促进区域经济协调发展”作为2006年经济工作的八项主要任务之一。东西部地区要落实科学发展观，实现新跨越，必须（） ①发展附加值高、消耗低的高科技经济，发展循环经济 ②加强自主创新能力，争创品牌，拥有更多的知识产权 ③加强环保投入，保护生态环境 ④国家加强宏观调控，政府直接参与企业的决策与管理 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 10、振兴东北老工业基地，从全局来看，主要是为了（） A促进东北地区经济发展 B.加快东北老工业基地的结构调整 C.加快东北地区新型工业化进程 D.统筹我国区域发展，推进现代化进程 11.振兴老工业基地（） ①是社会主义本质的客观要求②是全面建设小康社会的需要 ③是树立和落实科学发展观的具体体现④是市场优化资源配置的产物 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.我国目前正在积极推进城镇化，促进城镇化健康发展。主要是（） A. 消除城乡差别 B.扩大消费，缩小东中西部差距需要 C.推进工业化的需要 D.统筹城乡经济发展，生产要素的合理流动和优化配置，有利于全面建设小康社会 13.“工农差别、城乡差别扩大的趋势要逐步扭转。”这是全面建设小康社会经济目标的重要内容。这一目标的提出（）。①是由社会主义本质决定的②是由坚持效率优先、兼顾公平的根本原则决定的 ③是市场经济的必然要求④与社会主义的根本任务相一致 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 14.“以工促农、以城带乡”这样做的意义是（） ①有利于调整产业结构，构建和谐社会②有利于发挥工业的主要作用，巩固农业的基础地位 ③有利于缩小工农、城乡差别，促进社会全面进步④是国家进行宏观调控的表现 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.①②③④ 15、2005年10月8-11日，中共十六届五中全会召开，首次提出“建设社会主义新农村”。提出“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，建设社会主义新农村有利于（） A促进城乡经济协调发展 B实现城乡工业一体化 C.缩小社会分工 D.使农村变城市 16、至20世纪末，我国人民生活水平总体上达到小康水平，对此评价正确的是（） ①是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹②城乡居民的生活水平、生活质量明显提高③实现了由贫困到温饱的历史性跨越④国家的整体经济实力大大增强⑤是低水平的、不全面的、发展很不平衡的 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④ 17.根据国家统计局小康水平的分析报告,2004年西部地区实现程度为84. 18％，东部地区实现程度为97. 86％，中部地区实现程度为93. 18％。由此可见，我们目前达到的小康社会（） A.低水平的小康社会 B.不全面的小康社会 C.发展很不均衡的小康社会 D.总体小康社会 18、全面建设小康社会的要求是（） ①经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实 ②经济和社会全面、协调发展③物质文明、政治文明、精神文明共同进步④人民生活同步富裕 A.①②③ B①②④ C.②③④ D.①③④

《经济生活》第十课新修改内容

2018年高中《经济生活》第十课新修改内容 第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 中国特色社会主义现代化建设为中华大地带来了日新月异的变化。经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，我国开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。新时代的新征程，需要贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，推动经济高质量发展。国家强，经济体系必须强。只有形成现代化经济体系，才能更好顺应现代化发展潮流和赢得国际竞争主动。 中国经济发展进入新时代（第一框） 历史性变革(第一目)

党的十八大以来，我国经济建设取得重大成就。党和国家坚定不移贯彻新发展理念，端正发展观念，转变发展方式，发展质量和效益不断提升。经济保持中高速增长，对世界经济增长的贡献率不断提高；供给侧结构性改革沉入推进，经济结构不断优化，新兴产业蓬勃发展，基础设施建设加快推进；农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升，区域发展协调性增强；创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕。 党的十八大以来，人民生活不断改善。党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批发展惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。脱贫攻坚战取得决定性进展，教育事业全面发展，就业状况持续改善；城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大；覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高。

党的十八大以来，生态文明建设成效显著。党和国家大力度推进生态文明建设，全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性增强，忽视生态环境保护的状况明显改变。生态文明制度体系加快形成，全面节约资源有效推进，重大生态保护和修复工程进展顺利，生态环境治理明显加强。全国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。 新时代的社会主要矛盾（第二目） 经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突

经济生活学案22

第一单元生活与消费第二课多变的价格 第二框价格变动的影响 编写人：张小明审稿人：张慧日期： 班级：姓名： 目标导学 知识目标 1、懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。 2、知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。 3、了解相关商品的价格变动对商品需求的影响以及替代品与互补品的含义。 4、了解替代品与互补品的含义。 5、理解商品价格变动对生产的影响。 能力目标 1、分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。 2、能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力。 3、能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。 4、能辩证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济活动的实践能力。 情感、态度与价值观目标 1、通过学习价格变动对人们生活的影响，懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的，提高参与经济生活的能力，培养自主性和独立精神。 2、通过学习价格变动对生产经营的影响，树立竞争意识，了解优胜劣汰是市场经济的基本特征，只有不断努力提高效率才能取得竞争的胜利。 学案诱思 一、对人们生活的影响 （一）商品价格变动与消费需求量之间的一般规律 价格变动会影响人们的消费需求，商品价格上涨，人需求就，反之，则。 （二）商品本身价格变动对消费需求的影响 一般来说，生活必需品的价格变动对其需求量影响（较大/较小），而高档耐用品的价格变动对其需求量影响（较大/较小）。 （三）相关商品价格变动对消费需求的影响 如果某种商品有替代品存在，一旦其价格上涨，就会大量减少需求量，导致其替代品需求量的；反之，其价格下降，就会增加它的需求量，引起其替代品需求量的。例如，牛肉和羊肉、火车和飞机等 如果某种商品有互补商品，该商品价格上涨，就会使其需求量减少，同时，导致其互补商品需求量；反之，该商品价格下降，需求量增加，同时，导致其互补商品需求量。例如，汽车和汽油、乒乓球拍和乒乓球等。 二、对生产经营的影响 价格变动对生产的影响，集中表现在三个方面。 第一，； 第二，； 第三，。 知能训练 单项选择题 1．盛夏来临,空调的价格提高了，导致风扇的销售量增加，是因为（）A．风扇是空调的互补商品 B．风扇是空调的替代品 C．风扇较受人们喜欢 D．风扇的价格降低了 2．下列属于互补商品的是（）A．牛肉与猪肉 B．货车与飞机 C．汽车与汽油 D．自行车与电动车 近年来，原油价格持续上涨，为降低对石油的依赖程度，我国乙醇汽油的使用在不断增加，目前，我国已经成为世界第三大生物燃料乙醇生产国。此外，受油价过高影响，美国市场中型汽车的销量持续下滑。根据材料回答3～4题。 探究活动一 材料：如何购物更实惠。 ⊙在你的日常消费中，哪些商品是在旺季购买的，哪些是在淡季购买的？理由是什么？ ⊙俗话说“便宜没好货，好货不便宜”，市场上是不是真有“物美价廉”的商品？探究活动二 材料：牛蒡事件。 ⊙牛蒡价格的涨落是怎样影响药农生产活动的？⊙怎样才能减少牛蒡价格暴跌带来的损失？

经济生活第十一课学案

汨罗四中2012年下学期高三政治一轮复习导学案 必修1《经济生活》第十一课经济全球化与对外开放第一框面对经济全球化一、高考考点 经济全球化: 经济全球化及其表现；跨国公司；经济全球化的影响 二、自主学习：完成全品听课手册P47主干梳理，并完成本框知识结构图。 表现：①②③ 经实现（载体）： 济实质：以为主导 全利： 球影响 化弊：①② 如何应对？ 三、重难点探究 考点一经济全球化及其表现 1、中国虽与南非世界杯无缘，但“中国制造”并未缺席这届世界杯。南非世界杯赛场上随处可见“中国制造”的产品，令人难忘的呜呜祖拉，还有哨子、国旗、假发、手环、头巾、座椅等。这主要体现了( ) A．生产全球化 B．贸易全球化 C．资本全球化 D．消费全球化 考点二跨国公司的作用 2、据联合国有关机构最近统计，迄今全球跨国公司已达6.5万家，它们的子公司约80万家。这些跨国公司的产值已占全球总产值的1/3以上，跨国公司直接投资已占全球跨国直接投资的90%，跨国公司内部和相互贸易已占世界贸易的60%以上，控制世界新技术和知识产权的70%以上。这表明跨国公司 ( ) ①对世界经济发展的趋势具有决定性意义②对全球贸易的主导作用日益增强 ③能实现全球范围内资源的优化配置④为经济全球化提供了强有力的载体 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 考点三经济全球化的影响 3. （2010江苏卷12）为了防止希腊债务危机蔓延对欧元产生负面影响，2010年5月10日，欧盟各成员国达成协议拿出7500亿欧元救市。受此消息影响，全球汇市和股市立即出现反弹。这表明（） A.欧盟是最具代表性、权威性的国际组织 B.一国经济发展必然影响他国经济发展 C.世界各国经济相互依赖、相互联系 D.跨国公司促进资本在国际间快速流动 4、（2009·广东）某种玩具娃娃，由中国大陆生产棉衣服，台湾地区生产塑料身体，日本制尼龙头发，马来西亚负责组装，最后在美国贴上标签全球销售。这从一个侧面反映出了（）①生产的全球化和贸易的全球化②产品分工向生产环节分工深化③经济全球化的载体是相互竞争与合作的国家或地区④经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 5.（2009·北京卷）美国爆发的金融危机通过多条路径对他国经济产生影响。发生在美国的下列经济现象，会形成一条连贯的路径，将危机传导到他国。这条路径是（） ①消费下降，消费资料进口减少②失业增加，居民收入减少 ③生产下降，生产资料进口减少④融资困难，企业倒闭增多 A、①→④→③ B. ②→①→④ C. ④→①→② D. ④→②→①

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经济生活第一课练习题 班级：姓名： 一.填空：（每空1分，共30分） 1.商品是____________和______________的统一体。（商品的基本属性） 2.商品的本质属性和特有属性是：________________。 3.商品交换实质是商品生产者之间的_________________的交换。 4.价值是凝结在_________________中的____________________________。 5.使用价值是商品能够__________________________________________。 6.货币的本质是:______________________。 7.货币的基本职能是：________________和______________。 8.货币的其他职能有：________________、______________和__________________。 9.商品流通是以_______________________的商品交换，其表示为________________________。 10.流通中所需货币量的计算公式是：________________×__________________÷_________________。 11.导致通货膨胀的原因是:______________________________________________________。 12.通货膨胀表现为物价________________（上涨or下跌），纸币_________________（贬值or升值）。 13.通货紧缩表现为物价________________（上涨or下跌），纸币_________________（贬值or升值）。 14.经济往来结算中经常使用的信用工具是______________和________________。 15.支票是__________________的支付凭证，分为_____________________和_____________________两种。 16、人民币对外升值有利于___________(进口or出口)，不利于__________（进口or出口） 二.判断题（每小题2分，共20分） 1.有使用价值的东西，就一定有价值。（） 2.没有使用价值的东西，也没有价值。（） 3.有价值的东西，一定有使用价值。（） 4.没有价值的东西，也一定没有使用价值。（） 5.商品的使用价值和价值是统一的，但不能由一个人同时拥有。（） 6.金银天然就是货币。（） 7.商品和货币是一对孪生兄弟。（） 8.只要是物价上涨，就是通货膨胀。（） 9.通货膨胀发生时，人们的存款储蓄的意愿显著增强。（） 10.人民币升值，人民币汇率上升。（）

经济生活学案第九课

第四单元发展社会主义市场经济 第九课走进社会主义市场经济 【学习目标】 1：了解市场经济的含义 2：理解市场调节的作用及其局限性 3：理解规范市场秩序的必要性和措施 4：理解社会主义市场经济的基本特征 5：理解国家宏观调控的目标与手段、国家宏观调控的重要性 【自学导图】 第一框市场配置资源 【预习填空】 一、市场调节 1、 ______在资源配置中起____________作用的经济就是市场经济。_____和_______资源配置的两 种基本手段。 2、市场资源配置的方式：在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产主要是通过_____的涨落 以及__________的变化，由_______来安排和调整的。 二、市场秩序 1、市场秩序要靠_____________来维护 2、市场规则主要包括___________、_____________和__________________等形式，对____________ 的方方面面作出具体的规定。 3、加强诚信建设，健全社会信用体系 ⑴___________是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以_______为支撑、_____为保障 的社会信用制度，是规范市场秩序的_________。 ⑵市场经济的健康发展，需要_______、________规范和引导。 三、市场调节的局限性

市场调节不是万能的，存在弊端：__________、__________、___________。 【自主探究】 探究一：近几年, 汽车市场十分火暴. 国外汽车生产企业纷纷涌入我国. 许多原本不生产汽车的企业也试图涉足汽车产业.激烈的竞争迫使一些企业退出了汽车行业，一些企业纷纷下调汽车价格,加快推出性能更好的新车型. 讨论:上述材料中,市场是怎样配置资源的?谁在指挥人、财、物在全社会的配置？ 探究二：某北方城市缺水严重，夏季为解决供水矛盾，从今年开始每年7、9月都将执行季节性水价，由现行的每吨1.95元调整为2.34元，水价上涨，使价格较高的节水型器具开始热销。商家纷纷开始引进新技术生产节水型器具，从而促进了经济效益的提高。 分组讨论：根据材料，说说市场经济的优点。 探究三：新教堂结婚仪式 神父：你是否愿这个男子成为你丈夫？陪他吃三聚氰胺奶、注水肉、避 孕鱼、明胶囊…直至永远？新娘：最毒妇人心，我愿意！神父：你是否愿这 个女人成为你妻子？为她买镉大米、瘦肉精、苏丹红、地沟油、明胶老酸奶…… 直至永远？新郎：无毒不丈夫，我愿意！神父：恭喜你们结为中国式夫妻。 1、上述问题反映了市场配置资源的哪些缺陷？ 2、如何看待材料所反映的现象？它们违背了市场规则的什么内容？ 3、如何防止这些现象的发生？ （参考角度：国家、食品行业、经营者、消费者）

(完整版)经济生活教案第一单元

第一单元生活与消费 本单元教学计划 引言 走进经济生活，无论是谁，都离不开生活消费。在市场经济中，衣食住行等生活必需品，大多要用货币从市场购买。我们的学习，就从这里开始。货币和各种信用工具在经济活动中究竟起什么作用？市场上的商品价格受哪些因素的影响？价格的变化有什么规律可循？如何选择质优价廉的商品，最大限度地满足消费需求？我们怎样看待多种多样的消费方式和消费行为？这些都是本单元所要探究的内容。通过学习，我们可以了解货币的本质和职能，形成对待金钱的正确态度；理性地面对消费观念的变化，彰显时代风采而又保持艰苦奋斗的优良传统；还可以为科学地认识社会发展客观规律作知识上的准备。 第一课神奇的货币 引言 在日常经济生活中，我们离不开货币：吃、穿、用所需要的物品，大多要用货币去购买；享受市场提供的服务也要支付货币；等等。货币到底是什么？货币为什么会有如此神奇的力量？我们应当如何理性地认识和对待它呢？ 教学内容 揭开货币的神秘面纱；信用工具和外汇 教材分析 本课从商品入手，让学生全面掌握有关货币的知识。具体包括：货币的产生及本质、货币的职能、纸币、与货币发行相关的通货膨胀和通货紧缩现象、人们常用的信用工具、外汇等一系列知识。 第1页

教学课型及课时安排 新课2课时；复习课1课时；练习课1课时 教学目标 知识目标：通过教学，使学生知道商品的含义及其基本属性、由物物交换到以货币为媒介交换的必然性、货币的职能、纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度、保持人民币币值基本稳定的意义、价格的含义、两种结算方式、信用卡的优点、两种支票的用途；懂得外汇的含义；理解货币的本质及其基本职能、汇率的变化。 能力目标：通过探究经济生活问题，培养学生透过现象认识商品、货币的本质的能力；历史地看待货币产生和发展的能力；认识商品—货币—货币职能的逻辑思维能力；综合认识货币职能的能力；正确判断、识别有关商品和货币的经济现象的能力；初步掌握使用信用卡、支票的实践能力；联系人民对货币的不同看法，从货币的本质和基本职能等角度，说明应当如何对待金钱的能力。 情感、态度与价值观目标：通过教学，让学生了解商品是天生的平等派，增强平等意识；在了解货币作用的基础上，增强努力发展生产、增加财富的情感；培养作为商品生产者为用户着想的利他意识；增强爱护人民币的情感和辨别假钞的意识；憎恶制造假币、扰乱金融秩序等违法行为，增强法制意识；确立与市场经济相适应的商品货币观念，认识货币在经济生活中的作用，树立正确的金钱观。 教学重点 商品的含义及其基本属性；货币的本质；货币的基本职能；纸币。 教学难点 货币的本质；信用卡；外汇；汇率；正确对待货币。 教学方法 教师的教法：对商品、货币、纸币、外汇等概念，货币的本质及其职能等知识直接采用讲授法；对通货膨胀和通货紧缩的产生及其影响，汇率变动的影响，保持人民币币值稳定的意义等知识直接采用讨论法对货币的产生及纸币的产生等知识直接采用情境设疑法。 学生的学法：1、探究法，即教师设置探究活动并设问，让学生深入思考，在探究中形成认识； 2、讨论法，即结合重点、难点问题，让学生分组讨论、发言，在观点碰撞中掌握真理； 3、自学法，即让学生根据教师的指导阅读教材。 教学过程 第一课时 本课时的任务说明 完成《揭开货币的神秘面纱》的教学 本科时教学的具体内容 回顾生活，情境导入 说明：可利用课文P4中的虚框内容和提问，也可利用学生课桌上的课本学习用具。教师通过提问而引入新课程内容。略 揭开货币的神秘面纱（课题板书） 一、货币的本质（板书） 1、商品的含义及其两个基本属性（板书） 探究活动一：购买的物品都是商品，并分析其原因。 提示：如学生身边的课桌、书籍、学习用品等等。 说明：结合学生搜集的材料及其讨论分析，教师引导学生分析得出商品的含义，懂得“商品的两必备条件：一是劳动产品；二是必须用于交换。”的道理。 第2页

必修一经济生活第十一课练习题

必修一经济生活第十一课练习题 1．美国《福布斯》杂志8月14日发表文章称，随着中国经济发展模式逐渐由出口导向型转变为消费主导型，中国经济将面临“成长的烦恼”。文章称，中国经济结构转型将对全世界产生巨大影响，中国经济结构转型所产生的影响并不完全是消极的。中国经济结构转型将对全世界产生巨大影响说明 ①资本全球化为经济全球化提供了强有力的载体 ②经济全球化使世界各国的经济联系在一起 ③经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的 ④经济全球化加剧了全球经济的不稳定性 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 2．近日，中国万向集团成功收购美国规模最大、技术最先进的锂电池制造商——A123系统公司除军工合同以外的所有资产，构建起“中国投资、美国运营、全球市场、创新技术、提升中国”的全面国际化发展平台。这给我们的启示是( ) ①要积极“引进来”，提高利用外资水平 ②要积极“走出去”，加快培育我国的跨国公司 ③要充分利用国际国内两个市场、两种资源 ④要坚持独立自主、自力更生的原则 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3．2014年起，美联储退出量化宽松政策，这可能会加大我国资本流动的不确定性，从而引起市场波动。同时，在当前国内外经济金融形势日趋复杂的情况下，美国退出量化宽松政策给我国经济发展带来新的挑战。材料表明（ ) ①经济全球化加剧了全球经济发展的不稳定性 ②经济全球化促进了全球生产力水平的提高 ③生产全球化可使大量资本在全球范围内从一个市场转移到另一个市场 ④在经济全球化的过程中，我国应该趋利避害，迎接挑战 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 4．近年来中国与拉美关系积极发展，国际合作良好。中国从拉美进口扩大，为拉美国家提供了更广阔的市场，有力地刺激了拉美经济的复苏，帮助拉美国家度过了经济衰退期。这表明在经济全球化背景下（） A、生产全球化所起的作用 B、贸易全球化所起的作用 C、资本全球化所起的作用 D、技术全球化所起的作用5．下列对经济全球化的含义理解正确的是（） A、是指世界各国在全球范围内已经实现了经济融和 B、是指生产要素在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、联系的趋势 C、指生产要素不受任何限制，在全球范围自由流动，促进经济发展的趋势 D、是指以美国为代表的发达国家凭借自己的经济实力来控制世界经济的行为 6．新浪财经在2014展望表示，在日益严重的贸易保护主义背景下，中国对外贸易面临很大的挑战。面对贸易保护主义行为，我们在对外贸易中应坚持（） A.保护国内产业的原则 B.独立自主、自力更生的原则 C.平等互利原则 D.量力而行原则 7．2014年12月22日，“空中客车”公司首架A350XWB交付启用。该型号飞机是由德国、美国、中国等许多国家联合生产的，这种现象体现了（） A.资本全球化 B.贸易全球化 C.生产全球化 D.消费全球化 8．随着经济全球化向纵深发展，在国家政策的引导下，越来越多中国公司参加海外并购，这对于完善我国开放型经济体系具有重要意义。参加海外并购有利于（） ①保持进出口贸易的平衡

2018年高中必修一经济生活第十课-新修改内容

经济生活第十课新编教内容 第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 中国特色社会主义现代化建设为中华大地带来了日新月异的变化。经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，我国开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。新时代的新征程，需要贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，推动经济高质量发展。国家强，经济体系必须强。只有形成现代化经济体系，才能更好顺应现代化发展潮流和赢得国际竞争主动。 中国经济发展进入新时代（第一框） 2012年到2017年的五年间，我国经济社会发展取得的巨大成就：经济实力跃上新台阶：年均国内生产总值增长7.1%。占世界经济比重从11.4%提高到15%左右；对世界经济增长贡献率超过30%。 城镇新增就业6600万人以上。发展协调性明显增强消费贡献率从54.9%提高到58.8%。 服务业比重从45.3%上升到51.6%。 城镇化率从52.6%提高到58.5%。 高速铁路运营里程从9000公里增加到2.5万公里、占世界三分之二，高速公路里程从9,6万公里增加到13.6万公里。 人民群众获得感不断增强居民收入年均增长7.4%、超过经济增速，形成世界上人口最多的中等收入群体。 贫困人口减少6800多万人，贫困发生率从10.2%下降到3.1%。 出境旅游人次从8300万增加到1.3亿。 近年来，我国经济社会发生了哪些变化？请分析发生变化的原因。 历史性变革(第一目) 党的十八大以来，我国经济建设取得重大成就。党和国家坚定不移贯彻新发展理念，端正发展观念，转变发展方式，发展质量和效益不断提升。经济保持中高速增长，对世界经济增长的贡献率不断提高；供给侧结构性改革沉入推进，经济结构不断优化，新兴产业蓬勃发展，基础设施建设加快推进；农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升，区域发展协调性增强；创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕。 党的十八大以来，人民生活不断改善。党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批发展惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。脱贫攻坚战取得决定性进展，教育事业全面发展，就业状况持续改善；城乡居民收入增速超过经

人教版 高一政治 必修一 经济生活第一课《神奇的货币》教学设计

第一课神奇的货币 第一框揭开货币的神秘面纱 一、教学目标 1、知识目标：通过教学使学生识记商品的含义，货币的本质。理解物物交换的困难和货币产生的必 然性。 2、能力目标：培养学生学会透过现象看本质的能力及参与经济生活的能力。从具体材料入手，引导 学生在大量感性认识的基础上，总结出货币产生的必然性、货币的本质，实现对货币 的科学认识，使学生逐步学会将感性认识上升到理性认识。 3、价值观目标：通过本课的学习，使学生逐步确立与市场经济相适应的商品货币观念，既要认识货 币在经济生活中的作用，又不盲目崇拜金钱，树立正确的金钱观，做到君子爱财， 取之有道，用之有度，用之有益。 二、教学重点 货币的本质、货币的基本职能 三、教学难点 物物交换的困难、货币在商品交换过程的作用 四、教学方法 举例法、讨论法、实践法 五、教学过程 （一）导入新课 同学们，我们生活中无论是柴米油盐还是衣食住行都需要用到钱，日常生活中所讲的钱在经济学中我们称之为货币，商品和货币有着密切的关系，大家在日常生活中可能早有体会，要想得到商品就必须付出货币，二者似乎是一对孪生兄弟。那么历史上货币和商品是同时出现的吗？货币的本质又是什么呢？要弄清这些问题，我们就必须来“揭开货币的神秘面纱”。 （二）新课教学 一、货币的本质（板书） 1、商品及其基本属性（板书） 思考：开学前你们都买什么商品了？这些商品有什么共同点？ 引导：商品都需要用钱去购买（用于交换） 商品是人们生产出来过余的劳动产品，不是凭空产生的，不是神创造的。（必须经过劳动）

判断：母亲亲手为自己织的毛衣是不是商品？空气是不是商品？同学手中的笔是不是商品？ 废品收购站里的废品是不是商品？ 总结：商品的概念就是“用于交换的劳动产品”。（板书） 思考：大家为什么要买商品？ 引导：买衣服可以用来保暖，大家手中的笔可以用来写字学习。 总结：商品能满足人们某种需要的属性，叫做使用价值。 思考：在最初的商品交换中，不是像现在以货币为媒介，而是商品与商品的交换，简单的物物交换，为什么不同的商品能够交换成功？例如：一只羊=三把斧头，为什么一把斧头换不 到一只羊呢？ 总结：凝结在商品中无差别的人类劳动就是商品的价值。这两个属性是商品的基本属性。 商品的使用价值决定了商品需要进行交换，商品的价值决定了商品能够交换成功。任何 商品都是使用价值和价值的统一体。 2、货币的产生（板书） 商品交换最初是以物物交换的形式，今天是以货币为媒介，货币是怎么产生的呢？ （1）物物交换的困难（板书） 在原始社会末期人们的交易活动主要是一种物物交换，也就是用自己的劳动产品和别人的劳动产品相交换。假设我们现在就处在原始社会时期，我们在进行物物交换的过程中会遇到什么困难呢？ 活动探究一：准备五张纸分别写上马匹、食盐、棉布、粮食、茶叶代表五种不同的商品。 找到参与活动的五位同学，将五张代表商品的纸分别发到他们手里。 要求拿到马匹的同学换到食盐，拿到食盐的同学换到棉布，拿到棉布的同学换到粮食，拿到粮食的同学换到茶叶，拿到茶叶的同学换到马匹。 （2）一般等价物的产生（板书） 为了克服物物交换的困难，人们找到了一个解决的方法，就是先把自己的东西换成市场上大家都乐意接受的商品（比如动物皮毛、布匹、象牙等等），然后再用这种商品去换回自己所需的东西，人们把这种商品称为“一般等价物”。一般等价物可以表现其他一切商品的价值，在各种商品交换中了各种各样的商品作为一般等价物。就中国而言，历史上充当一般等价物的就有贝壳、龟壳、皮革、布帛、牲畜等等。在唐代，粮食、布帛均为法定货币。如白居易的《卖炭翁》，卖炭翁的一车炭，被宫中派出的宦官夺走，换来的就只有半匹红纱和一丈绫。美洲人把可可和烟草等作为一般等价物，而非洲人和印度人则把象牙作为一般等价物。

经济生活第十一课知识点

第十一课经济全球化与对外开放必背知识点 （红色字体的问题为高频考点） 一经济全球化 1、含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内的流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 2、主要表现：生产全球化、贸易全球化和资本全球化 注意：判断经济全球化的表现，生产全球化是强调在生产领域，贸易全球化强调在交换领域，资本全球化强调在投资领域。 3、载体：跨国公司 跨国公司的迅速发展。其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。 4、经济全球化的影响及对策 （1）积极影响：推动了生产力发展 经济全球化是生产力发展的产物，又推动生产力的发展。它促成了贸易大繁荣、投资大便利、人员大流动、技术大发展，为世界经济增长提供了强劲动力。 （2）消极影响：①经济全球化的大方向是正确的，同时也存在着发展失衡、治理困境、数字鸿沟、公平赤字等问题。这些是前进中的问题，需要正视并设法解决。 ②经济全球化加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。（3）对策 总体而言，经济全球化符合经济规律，符合各方利益。同时，经济全球化是一把双刃剑，既为全球发展提供强劲动能，也带来一些新情况新挑战。我国将继续深入参与经济全球化进程，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平等、共赢的方向发展。 二世界贸易组织 1、性质：专门协调国际贸易关系的国际经济组织，是独立于联合国之外的国际组织 2、地位：世界上最大的多边贸易组织 3、作用：积极组织多边谈判，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所 4、原则：非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则和公平竞争原则，最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则 5、入世”的积极影响：加入世贸组织，为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境，完善社会主义市场经济体制、促进产业结构优化生产和就业，提高了开放型经济水平和人民群众生活水平 三怎样发展更高层次的开放型经济 1、为适应经济全球化新形势，我们要以“一带一路”建设为重点，坚持引进了和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动，东西双向互济的开放格局。 2、要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放性经济发展新优势。 3、形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势。 4、要实行高水平的贸易和投资自由便利化政策，放宽市场准入，扩大服务业对外开放，保护外商投资合法权益。（引进来）

经济生活学案(消费类型)

襄樊三中经济生活（必修1）学案﹙5﹚ 课题：第一单元生活与消费 第一框消费及其类型 一、学习目标 1、重点 影响消费水平的因素；消费的类型；消费结构及恩格尔系数。 2、难点 对贷款消费的理解 二、预习导引 1、居民的消费水平主要受哪两大因素影响? 2、消费的分类﹙注意分类标准即按照交易方式、按消费对象、按消费的目的﹚ 3、什么是消费结构和恩格尔系数？ 三、知识梳理（见《金牌学子》p19-20） 四、知识拓展 1、全面理解影响消费的因素（见《金牌学子》p20） 2、准确理解消费结构和恩格尔系数（见《金牌学子》p21） 3、理解基尼系数：基尼系数是国际上常用的一种收入差别的测量指标，其数值在0~1 之间。数值越高，收入分配的不均等水准越高。按照国际通常标准，基尼系数在0.3 以下为最佳的平均状态，在0.3~0.4之间为正常状态，超过0.4为警戒状态，达到 0.6则属于危险状态。自2000年开始，我国的基尼系数已越过0.4的警戒线，并逐 年上升。1978年我国基尼系数为0.317，2006年则升至0.496。我国贫富差别在扩 大 五、易混知识 1、国家鼓励公民贷款消费。 2、恩格尔系数越大，表明消费结构层次越高；系数越小，说明消费结构层次越低。 3、恩格尔系数与生活水平成正比。 4、物价越低，生活水平越高。 5、消费就是生活消费。 六、经典回放 1.(09江苏卷8)随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明 A．收入是消费的基础和前提 B．消费拉动经济增长 C．物价水平影响人们的购买力 D．生产与消费相互影响 2.（08广东卷9）甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和36.1%。这表明（） A.从收入水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 B.从收入水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民