纪检监察审计知识测试题(100)

纪检监察审计知识测试题

一、填空题（30题）

1、党的总支部委员会和支部委员会设立纪律检查委员。

2、各级纪律检查委员会要经常对党员进行遵守纪律的教育，作出关于维护党纪的决定；对党员领导干部行使权力进行监督。

3、各级纪律检查委员会要检查和处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的比较重要或复杂的案件，决定或取消对这些案件中的党员的处分。

4、各级纪律检查委员要受理党员的控告和申诉，保障党员的权利。

5、促进党员领导干部廉洁从政，必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。

6、按照建立健全惩治和预防腐败体系的要求，要加强教育，健全制度，强化监督，深化改革，严肃纪律，坚持自律和他律相结合。

7、实施和执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的情况，应列入党风廉政建设责任制和干部考核的重要内容，考核结果作为对其任免奖惩的重要依据。

8、党员领导干部违反《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的，依照有关规定给予批评教育、组织处理或者纪律处分，涉嫌违法犯罪的，依法追究其法律责任。

9、党员领导干部应当向组织如实报告个人的有关事项，自觉接受监督。

10、执政党的党风关系党的生死存亡。坚决惩治和有效预防腐败，是党必须始终抓好的重大政治任务。

11、贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，要坚持党内监督与党外监督相结合，发挥民主党派、人民团体、人民群众和新闻舆论的监督作用。

12、国有企业领导人员应当遵守国家法律法规和企业规章制度，依法经营、开拓创新、廉洁从业、诚实守信，切实维护国家利益、企业利益和职工合法权益，努力实现国有企业又好又快发展。

13、国有企业领导人员不得违反决策原则和程序决定企业生产经营的重大决策、重要人事任免、重大项目安排及大额度资金运作事项。

14、国有企业领导人员不得授意、指使、强令财务人员进行违反国家财经纪律、企业财务制度的活动。

15、国有企业领导人员应当切实维护国家和出资人利益。

16、国有企业领导人员不得利用职权为配偶、子女及其他特定关系人从事营利性经营活动提供便利条件。

17、国有企业领导人员应当加强作风建设，注重自身修养，增强社会责任意识，树立良好的公正形象。

18、国有企业的监事会应当依照有关规定加强对国有企业领导人员廉洁从业情况的监督。

19、各级党员领导干部应当向党组织如实报告个人重大事项，自觉接受监督。

20、坚持党要管党、从严治党的原则。党的各级组织和全体党员应当遵守和维护党的纪律。对于违反党纪的党组织和党员必须严肃处理。

21、坚持党员在党纪面前人人平等的原则。党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。

22、公司内部审计工作以增加价值为目标，以规范经济行为核心，以资金流向和业务流程为路径，以监督和评价经营活动、经营成果、内部控制风险管理系统的完善为重点，推动内部控制和风险管理系统的完善，促进公司经济运行质量的提高和战略目标管理的实现。

23、项目监督检查工作坚持独立、客观、公正的原则。

24、根据被审计对象任职情况的不同，经济责任审计分为离任经济责任审计、任期（中）经济责任审计和专项经济责任审计。

25、财务基础审计是指对资产、负债、所有者权益、收入、成本、费用、利润的真实性、合法性、合规性、效益性及会计核算的准确性性、会计制度的健全性和有效性等进行审计。

26、实行党风廉政建设责任制，要坚持公司党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与。

27、国有企业要充分发挥行政效能监察职能作用，积极开展执法监察、廉政监察、效能监察。

28、以监督的时间性划分，效能监察可分事前监督、事中监督、事

后监督三类。

29、《中央企业效能监察暂行办法》是指导国有企业开展效能监察的依据。

30、物资采购管理效能监察由纪检监察部门牵头组织实施，计划、采购、科研、生产、财务、审计、法律、验收、检验、库房管理和合同管理等相关业务职能部门共同参与，密切配合。

二、选择题（30题）

31、党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律委员会在（ C ）领导下进行工作。

A、同级党的委员会

B、上级纪律检查委员会

C、同级党的委员会和上级纪律检查委员会双重

32、党员领导干部不准索取、接受或者以借为名占用（ B ）以及其他与行使职权有关系的单位或者个人的财物。

A、亲戚朋友

B、管理和服务对象

C、身边工作人员和下属单位负责人

33、党员领导干部不准接受可能影响（ A ）的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排。

A、公正执行公务

B、正确行使权利

C、严肃执纪执法

34、党员领导干部不准以（ C ）委托理财等形式谋取不正当利益。

A、投资入股

B、兼职取酬

C、交易

35、党员领导干部不准违反规定在（ C ）、社会团体等单位中兼职或者兼职取酬，以及从事有偿中介活动。

A、民营企业

B、外资企业

C、经济实体

36、党员领导干部不准用公款报销或者支付（ B ）的费用。

A、党群活动

B、应由个人负担

C、对外接待

37、党员领导干部不准（ C ）建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发与经营、矿产资源开发利用、中介服务等市场经济活动。

A、干忧

B、插手

C、干预和插手

38、党员领导干部不准搞（ B ）的“形象工程”和沽名钓誉的“政绩工程”。

A、不切实际

B、劳民伤财

C、群众反对

39、党员干部不准从事（ C ）社会公德、职业道德、家庭美德的活动。

A、违背

B、不符合

C、有悖

40、党员领导干部不准不按规定程序推荐、（ B ）、酝酿、讨论决定任免干部。

A、报告

B、考察

C、考核

41、党员领导干部不准（ A ）配备、购买、更换、装饰或者使用小汽车。

A、违反规定

B、擅自

C、超标准

42、国有企业领导人员受到警示谈话、调离岗位、降职、免职处理的，应当（ C ）扣发当年的绩效薪金、奖金。

A、减发

B、全部

C、减发或者全部

43、国有企业领导人员违反规定，构成犯罪被判处刑罚的，（ C ）不得担任国有企业的领导职务。

A、三年

B、五年

C、终身

44、国有企业领导人员违反廉洁从业规定，受到降职处理的，（ B ）不得担任与其原职务相当或者高于原任职务的职务。

A、一年

B、二年

C、三年

45、党的各级领导班子应当制定、完善并严格执行（ B ），保证决策科学、民主。

A、法律法规

B、议事规则

C、党的规定

46、党内监督的重点对象是（ C ）

A、党的各级领导机关

B、党的各级领导干部

C、党的各级领导机关、党的各级领导干部、党的各级领导班子主要负责人

47、党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的（ B ）。

A、纪律要求

B、行为规则 C 、基本原则

48、凡是违反党纪的行为，都必须受到（ A ）。

A、追究

B、查办

C、处理

49、党员受到警告或者严重警告处分，（ A ）内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于原任职务的党外职务。

A、一年

B、二年

C、三年

50、党员受到开除党籍处分，（ B ）不得重新入党。

A、三年

B、五年

C、终身

51、获取审计证据的方法有（ ABCD ）。

A、检查记录或文件、检查有形资产

B、观察、询问和函询

C、重新计算和重新执行

D、分析程序

52、审计证据的相关性是指审计证据必须与（ A ）相关。

A、审计目标

B、审计程序 C 、取证方法 D、选取样本

53、审计准则要求，审计人员应保持职业怀疑态度，运用职业判断，评价审计证据的（ CD ）。

A、真实性

B、客观性

C、充分性

D、适当性

54、在风险导向审计模式下，（ AB ）是两个关键环节。

A、风险评估 B 、风险应对 C 、风险检查 D、风险控制

55、审计中，检查风险与重大错报风险关系是（ B ）。

A、同向关系 B 、反向关系 C、互斥关系 D、不相关关系

56、实行党风廉政建设责任制，要坚持（ C ）相结合，一级抓一级，层层抓落实。

A、党委与行政分工负责

B、党委与纪委分工负责

C、集体领导与个人分工负责

57、反腐倡廉教育的重点对象是公司（ B ）。

A、党员领导干部

B、各级领导人员 C 、党政“一把手”

58、效能监察工作的一般程序是（ AB ）

A、选题立项审批实施

B、信息反馈督促整改结项

C、选题立项实施督促整改

59、开展效能监察检查可采取（ ABCD ）等方式进行。

A、召开座谈会

B、个别访谈

C、查阅资料

D、查询

60、施工单项合同估算价在（ B ）万元人民币以上的，必须进行招标。

A、100

B、 200

C、300

三、判断题（30题）

61．党员领导干部不准用公款包租，占用客房供个人使用。（×）

62．党员领导干部不准以不正当手段获取荣誉、职称、学历学位等利益。（√）63．党员领导干部不准违反规定用公款购买商业保险、缴纳住房公积金、滥发津贴、补贴、奖金等。（√）64．党员领导干部可以适当利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益。

（×）65．经研究，党员领导干部可以用少量公款旅游。（×）

66．党员领导干部不准在干部考察工作中隐瞒或者歪曲事实真相。

（√）67．党员领导干部不准大办婚丧喜庆事宜，造成不良影响，或者借机敛财。（√）68．党员领导干部在公务活动中，允许适当提供或者接受超过规定的接待、差旅等相关费用。（×）69．党员领导干部可以插手和干预经济纠纷。（×）

70．党员领导干部离职或者退休后二年内，不准接受原任职务管辖的地区和业务范围内的民营企业、外商投资企业和中介机构的聘用，或者个人从事与原任职务管辖业务相关的营利性活动。（×）71．收受请托人财物后及时退还或者上交的，不是违纪。（√）72．违纪后，因自身或者与违纪有关联的人、事被查处，为掩饰违纪而退还或者上交的，不影响认定违纪。（√）73．国有企业领导人员违反廉洁从业规定，受到免职处理的，两年内不得担任国有企业领导职务。（√）74．国有企业领导人员违反国家法律，造成国有资产重大损失被免职的，五年内不得担任国有企业领导职务。（√）75．党内监督要与党外监督相结合。党的各级组织和党员领导干部，应当自觉接受并正确对待党和人民群众的监督。（√）76．留党察看期限最长不得超过三年。（×）77．对党员的纪律处分有四类：①警告；②严重警告；③留党察看；

④开除党籍。（×）

78．因过失犯罪，被依法判处三年以上（不含三年）有期徒刑的，应当受到严重警告的处分。（×）

79．利用职务上的便利，占用公物进行营利活动或者非法活动的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。（√）80．在经济往来中违反有关规定给予给予各种名义的回扣、手续费，情节较轻的，给予警告处分；情节严重的，给予留党察看处分。（×）81．在财务报表审计中，审计人员应当遵守相关的职业道德规范，恪守独立、客观、公正的原则，保持专业胜任能力，做到勤勉尽责，并对审计过程中获知的信息保密。（√）82．电子资金转账记录不属于审计证据。（×）83．要正确评估重大错报风险，就需要对被审计单位及其环境获取足够的了解。（√）84．审计报告不包括管理层对财务报表的责任段。（×）85．重要性水平与审计风险成同向关系,重要性水平越高,审计风险也越高,重要性水平越低,审计风险也越低。（×）86．公司党委书记、董事长、总经理，对公司党风廉政建设负总责，是公司党风廉政建设的第一责任人。（√）87．廉洁文化建设是企业文化建设的重要组成部分，是反腐倡廉工作在文化层面的延伸。（√）88．开展效能监察主要有监督作用，保证作用、预防作用、调节作用和反馈作用等几个方面的作用。（√）89．设备、材料等货物的采购，单位合同估算价在30万元以上的必须进行招标。（√）90．物资采购管理效能监察工作分为前期准备、组织实施、总结工作三个阶段。（×）

四、简答题（6题）

91．党的各级纪律检查委员会的主要任务是什么？

答：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。

92．党员领导干部廉洁从政行为规范主要包括哪些方面的内容？

答：主要包括八个方面的内容：

①禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；

②禁止私自从事营利性活动；

③禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私，化公为私；

④禁止违反规定选拔任用干部；

⑤禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益；

⑥禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费；

⑦禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利；

⑧禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。

93．为什么要制定《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》？

答：《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》是规范国有企业领导人员廉洁从业行为的基础性法规，对于加强国有企业反腐倡廉建设，维护国家和出资人利益，促进国有企业科学发展，保障职工群众合法权益具有重要作用。

94．《中国共产党纪律处分条例》的颁布与实施有何重要意义？

答：《中国共产党纪律处分条例》的颁布实施，是加强党的建设的一个重要举措，对于严肃党的纪律、纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策和国家法律、法规的贯彻执行，推动反腐倡廉工作的深入开展，具有重要的意义。

95．公司实行党风廉政建设责任制的指导思想是什么？

答：要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，扎实推进公司惩治和预防腐败体系建设，为公司实现科学发展发挥监督保证作用。

96．行政效能监察的工作原则是什么？

答：①依法行政与提高行政效能相统一的原则；

②注重预防和治本的原则；

③提高行政管理效益与注重社会效益相统一的原则；

④行政效能监察与效能建设相结合的原则。

五、论述题（4题）

97.浅谈教育与惩处的辩证关系？

98.“小金库”是滋生腐败的土壤，应当如何治理？

99.你是怎样看待开展效能监察与提升企业管理之间的关系的？

100.实行纪检监察、审计、监事会“三位一体”大监督体系由何积极意义？

（97—100题答案略。）

答案

填空题：1委员， 2教育、决定、监督，

3检查和处理、决定或取消，4控告和申诉、权利，

5标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，

6自律和他律，7干部考核、任免奖惩，

8纪律处分、法律责任，

9自觉接受监督，10党风、重大政治任务，

11党内监督与党外监督、监督，12企业规章制度、廉洁从业、职工合法权益，

13重大决策、重大项目，14违反国家财经纪律，

15国家、出资人，16营利性经营，

17注重自身修养、公正形象，18廉洁从业情况，

19重大事项，20从严治党、党的纪律、严肃处理，

21人人平等、不受纪律约束，22增加价值、规范经济行为、资金流向和业务流程、监督和评价，

23独立、客观、公正，24离任、任期（中）、专项，

25真实性、准确性、健全性、有效性，26党政齐抓共管、部门各负其责、群众，

27廉政监察、效能监察，28事前监督、事中监督、事后监督，

29中央企业效能监察暂行办法，30纪检监察部门、合同管理。

选择题：31C、 32B、 33A、 34C、 35C、 36B、

37C、 38B、 39C、 40B、 41A、 42C、 43C、 44B、 45B、 46C、47B、 48A、49A、 50B、 51ABCD、 52A、 53CD、 54AB、 55B、56C、 57B、58AB、 59ABCD、 60B

判断题：61×、62∨、63∨、64×、65×、66∨、67∨、68×、69×、70×、71∨、72∨、73∨、74∨、75∨、76×、77×、78×、79∨、80×、81∨、82×、83∨、84×、85×、86∨、87∨、88∨、89∨、90×。

简答题答案：

91题答案。维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工

作。

92题答案。主要包括八个方面的内容：

①禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；

②禁止私自从事营利性活动；

③禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私，化公为私；

④禁止违反规定选拔任用干部；

⑤禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益；

⑥禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费；

⑦禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利；

⑧禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。

93题答案。《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》是规范国有企业领导人员廉洁从业行为的基础性法规，对于加强国有企业反腐倡廉建设，维护国家和出资人利益，促进国有企业科学发展，保障职工群众合法权益具有重要作用。

94题答案。《中国共产党纪律处分条例》的颁布实施，是加强党的建设的一个重要举措，对于严肃党的纪律、纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策和国家法律、法规的贯彻执行，推动反腐倡廉工作的深入开展，具有重要的意义。

95题答案。要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，扎实推进公司惩治和预防腐败体系建设，为公司实现科学发展发挥监督保证作用。

96题答案。

①依法行政与提高行政效能相统一的原则；

②注重预防和治本的原则；

③提高行政管理效益与注重社会效益相统一的原则；

④行政效能监察与效能建设相结合的原则。

97—100题答案略。

审计基础知识

第一章总论 一、审计的定义 审计是由专职机构和人员，依法对被审计单位的财政、财务收支及有关经济活动的真实性、合法性、效益性进行审查，评价经济责任，用于维护财经法纪，改善经营管理，提高经济效益，促进宏观调控的独立性的经济监督活动。 (一)审计定义的相关问题 1 审计的主体是审计人，是指国家审计机关、内部审计机构和民间审计组织，统称为专职机构和人员。 只有专职机构和人员所从事的审查活动才称为审计。 2 审计的客体是被审计人，包括各级政府机关、金融机构和企事业单位等。 3 审计的对象是被审计单位的财政、财务收支及有关的经济活动。 4 从事审计活动必须依据有关法律、法规，包括宪法、审计法、财政法规、经济法规、审计法规及其他有关的方针政策、规章制度。 5 审计的总目标是评价受托经济责任。审计的预期目标是审查、确认审计对象的真实性、合法性、效益性。 6 审计的职能对审计客体和审计对象的监督、评价和鉴证。 7 审计的目的是维护财经法纪，改善经营管理，提高经济效益，加强宏观调控。 8 审计的性质是一项具有独立性的经济监督活动。 (二)审计的三方关系人 审计关系人是指构成一项审计活动的相互有责任关系的三方面的当事人，即审计人、被审计人和审计委托（或授权）人。 况，并提出审计报告或管理建议书。

济责任进行审计。 人去经营管理时，为了维护其利益，就要委托（或授权）审计人对被审计人受托经济责任的履行情况加以审计监督。 （三）审计的基本特征 其中独立性是审计的本质特征，包括机构独立、人员独立、工作独立、经济 独立。 二、审计的对象和目的 （一）审计对象 所有制企业、事业单位和基本建设单位；中国人民解放军、人民团体；有国 有资产的中外合资经营企业、中外合作经营企业、全民所有制与其他所有制 联营企业等；在接受委托的条件下，被指定的集体所有制企业、外资企业等。 审计对象的具体内容包括三项： 一是被审计单位的财政、财务收支及其有关的经营管理活动； 二是被审计单位的各种作为提供财政、财务收支状况及其有关经营活动信息载体的会计资料和其他资料； 三是被审计单位的内部控制制度。 (二)审计的目的 设，保障国民经济健康发展。 (三)审计的职能 审计的职能是随着经济的发展而发展变化的。 1经济监督是存在于各种审计形式之中的一种固有职能，也是审计 最基本的职能，国家审计的经济监督是对社会再生过程中生产、交 换、分配和消费等宏观和微观经济活动的全面监察与督促。内部审 计的经济监督是对本部门、本单位的会计记录和财务事项进行监 督。民间审计的经济监督是代审计委托者对被审计单位的经济活动 实行监督。 2经济评价是通过审核检查，评定被审单位的计划、预算、预测、决策、方案是否先进可行，经济活动是否按照既定的决策和目

审计基础知识综合练习

审计基础知识综合练习题 一.单项选择题 1.( )就是审计得本质属性与重要特征,也就是审计得精髓。 A.权威性 B.独立性 C.客观性 D.合法性 2.注册会计师在第三者面前呈现出一种独立于委托单位得身份,在她人瞧来,注册会计师就是独立得,这种独立称之为:( )。 A.经济独立 B.思想独立 C.实质上得独立 D.形式上得独立 3.审计责任就是指注册会计师应对其依照审计准则所出具得审计报告得( )、合法性负责。 A.实用性 B.完整性 C.重要性更新 D.真实性 4.审计证据得相关性就是指审计证据应当与( )相关。 A.审计目标 B.总体目标 C.具体目标 D.最终目标 5.对当期档案,审计机构应当自审计报告签发之日起,至少保存( )年以上。 A.5 B.8 C.10 D.15 6.对库存现金实有数额得审计,应就是通过对库存现金实施( )来进行得。 A.审阅 B.核对 C.分析 D.盘点 7.一般而言,在会计期末短期借款()得情况下,或审计人员认为必要时可向银行或其她债权人进行函证。 A.余额正常 B.余额较大 C.余额较小 D.没有余额 8.某注册会计师在编写报告时,在“意见段”中使用“除存在上述问题外”术语,这种类型得术语常见于( )。 A.无保留意见得审计报告 B.保留意见得审计报告 C.否定意见得审计报告 D.无法表示意见得审计报告 9.审计第二关系人就是指( )。 A.审计人 B.被审计人 C.审计委托人 D.审计机构 10.各种审计依据都有一定得( ),不就是任何时期与任何条件下都能适用得。。 A.局限性 B.地域性 C.层次性 D.时效性 11.注册会计师执行会计报表审计业务获取得下列审计证据中,可靠性最强得就是( )。 A.购货发票 B.销货发票 C.应收账款函证回函 D.采购订货单副本 12.下列不适合于会计报表审计得方法就是( ) A.审阅法 B.核对法 C.复核法 D.调查法 13.下列各类证据中,最不可靠得就是( ) A.实物证据 B.书面证据 C.口头证据 D.环境证据 14.“生产与销售得产品必须符合质量要求,不许以次充优或生产销售伪劣产品”属于( ) A.合规、合法性控制 B.授权批准控制 C.业务程序控制 D.内部审计控制 15.与内部控制制度风险水平高低相对得就是内部控制制度得( ) A.固有风险 B.控制风险 C.检查风险 D.可信赖程度

2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案(共七套)

范文 2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模 1/ 8

拟试题及答案(共七套) 2020 年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案（共七套） 2020 年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案（一）一、单项选择题：本大题共 13 个小题；每小题 2 分；共 26 分。 在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。 把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（） A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》 2．教育科学体系中的基础学科是（） A．教育经济学 B．教育学 C．心理学 D．学校管理学 3．决定教育性质的根本因素是（） A．社会生产力 B．政治经济制度 C．上层建筑 D．科学技术 4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（） A．环境 B．遗传 C．教育 D．社会活动 5．课的类型一般分为两大类；即（） A．讲授课和练习课 B．讲授课和复习课 C．讲授课和实验课 D．单一课和综合课 6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（） A．循序渐进的教学原则 B．启发性教学原则 C．因材施教的教学原则

D．巩固性教学原则 7．教师的表率作用主要体现在（） A．言行一致 B．衣着整洁 C．举止端庄 D．谈吐文雅 8．德育是指教育者培养受教育者（） A．政治立场和观点的教育 B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育 D．品德的教育 9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（） A．指导自我教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法 10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（） A．受教学计划和教学大纲规范的 B．有目的、有计划、有组织进行的 C．师生共同参与的 D．学生自愿选择的 11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（） A．脑力劳动与体力劳动相结合 B．城市与农村相结合 C．知识分子与工人农民相结合 D．教育与生产劳动相结合 12．学生年龄特征中所指的两个方面是（） A．认识和情感的特征 B．情感和意志的特征 C．气质和性格的特征 D．生理和心理的特征 13．中国实行的第一个现代学制被称为是（） A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制二、填空题：本大题共 5 个小题；共 10 个空；每空 2 分；共 20 分。 3/ 8

法律基础知识试题及答案版

法律基础知识试题及答案 版 Last revision date: 13 December 2020.

法律基础知识试题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。每小题1分，共30分) 1.按照制定和实施法律的主体不同，可以把法律划分为( )。 A.根本法和普通法 B.一般法和特别法 C.国内法和国际法 D.实体法和程序法 2.我国依法治国的主体是( )。 A.党中央 B.国务院 C.广大人民群众 D.全国人民代表大会 3.外国人在我国领域内，( )适用我国法律。 A.一律 B.一般 C.可以 D.不能 4.法律( )是划分部门法的首要的、第一位标准。 A.调整的社会关系的种类 B.调整的方法 C.保障权利的途径 D.调整的机制 5.我国第一部社会主义类型的宪法是( )年制定的宪法。 6.( )是解决民族问题的基本政策，是一项符合我国国情的基本制度。

A.民族自治制度 B.区域自治制度 C.民族区域自治制度 D.民族平等制度 7.我国宪法规定，公民有受教育的( )。 A.权利 B.权力 C.义务 D.权利和义务 8.最高人民法院是我国的最高国家审判机关，( )地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作。 A.领导 B.指导 C.监督 D.管理 9.行政法与行政法规的关系是( )。 A.行政法就是指行政法规 B.行政法是行政法规的渊源之一 C.行政法规是行政法的渊源之一 D.行政法与行政法规是效力不同的两种类别的规范性文件 10.私营企业是指企业资产属于私人所有，雇工达到( )人以上的营利性经济组织。 11.增值税属于( )。

审计学知识点整理

审计方法演进：账项基础审计、制度基础审计、风险导向审计 审计要素：审计业务的三方关系、财务报表（鉴证对象）、财务报表编制基础（标准）、审计证据和审计报告 财务报表审计的总体目标：1.对财务报表整体是否不存在由于舞弊或错误导致的重大错报获取合理保证，使得注册会计师能够对财务报表是否在所有重大方面按照适用的财务报告编制基础编制发表审计意见2.按照审计准则的规定，根据审计结果对财务报表出具审计报告，并与管理层和治理层沟通 与各类交易和事项相关的审计目标：1.发生：确认已记录的交易是真实的2.完整性：确认已发生的交易确实已经记录3.准确性：确认已记录的交易是按正确金额反映的4.截止：确认接近于资产负债表日的交易记录于恰当的期间5.分类：确认被审计单位记录的交易经过适当分类 与期末账户余额相关的审计目标：1.存在：确认记录的金额确实存在2.权利和义务：确认资产归属于被审计单位，负债属于被审计单位的义务3.完整性：确认已存在的金额均已记录4.计价和分摊：资产、负债和所有者权益以恰当的金额包括在财务报表中，与之相关的计价或分摊调整已恰当记录 与列报和披露相关的审计目标：1.发生及权利和义务：将没有发生的交易、事项，或与被审计单位无关的交易和事项包括在财务报表中，则违反该目标2完整性：如果应当披露的事项没有包括在财务报表中，则违反该目标3.分类和可理解性：财务信息已被恰当地列报和描述，且披露内容表述清楚4.准确性和计价：财务信息和其他信息已公允披露，且金额恰当 认定的含义：认定是指管理层在财务报表中作出的明确或隐含的表达。注册会计师的基本职责就是确定被审计单位管理层对其财务报表的认定是否恰当 管理层的认定：管理层在财务报表上的认定有些是明确表达的，有些则是隐含表达的。明确的认定：1.记录的存货是存在的2.存货以恰当的金额包括在财务报表中，与之相关的计价或分摊调整已恰当记录。隐含的认定：1.所有应当记录的存货均已记录2.记录的存货都由被审计单位拥有 与所审计期间各类交易和事项相关的认定：1.发生：记录的交易和事项已发生且与被审计单位有关2.完整性：所有应当记录的交易和事项均已记录3.准确性：与交易和事项有关的金额及其他数据已恰当记录4.截止：交易和事项已记录于正确的会计期间5.分类：交易和事项已记录于恰当的账户 与期末账户余额相关的认定：1.存在：记录的资产、负债和所有者权益是存在的2.权利和义务：记录的资产由被审计单位拥有或控制，记录的负债是被审计单位应当履行的偿还义务3.完整性：所有应当记录的资产、负债和所有者权益均已记录4.计价和分摊：资产、负债和所有者权益以恰当的金额包括在财务报表中，与之相关的计价或分摊调整已恰当记录 与列报和披露相关的认定：1.发生以及权利和义务：披露的交易、事项和其他情况已发生，且与被审计单位有关2.完整性：所有应当包括在财务报表中的披露均已包括3.分类和可理解性：财务信息已被恰当地列报和描述，且披露内容表述清楚4.准确性和计价：财务信息和其他信息已公允披露，且金额恰当 审计风险：审计风险是指财务报表存在重大错报而注册会计师发表不恰当审计意见的可能性。审计风险取决于重大错报风险和检查风险 重大错报风险：指财务报表在审计前存在重大错报的可能性。重大错报风险与被审计单位的风险相关，且独立存在于财务报表的审计。1.财务报表层次重大错报风险与财务报表整体存在广泛联系，可能影响多项认定。此类风险通常与控制环境有关，但也可能与其他因索有关．如经济萧条。2.各类交易、账户余额、列报认定层次的重大错报风险，考虑的结果直接有助于注册会计师确定认定层次上实施的进一步审计程序的性质、时间和范围。

中小学教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案

中小学教师招聘考试 教育综合知识模拟试题及答案(卷二) 一、选择题 1．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（） A．《大学》B．《中庸》C．《学记》D．《春秋》 2．实用主义教育流派的代表人物是（） A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．裴斯泰洛齐D．杜威 3．教育心理起源论认为教育起源于（） A．生产劳动B．模仿C．语言D．动物本能 4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（） A．深化课堂教学B．培养竞赛人才 C．因材施教，发展青少年个性特长D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力 5．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（） A．永恒性B．历史性C．相对独立性D．继承性 6．1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）A．大力加强普通高中教育B．大力发展职业技术教育C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D．进一步加强中等专业教育7．学生在教育过程中，处于（） A．主导地位B．主体地位C．被动地位D．辅助地位 8．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（） A．间接经验与直接经验相结合的规律

B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C．掌握知识和发展智力相统一的规律 D．传授知识与思想品德教育相统一的规律 9．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（） A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价 10．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（） A．个人本位论B．社会本位论C．教育无目的论D．国家利益论 11．教学过程的中心环节是（） A．感知教材、形成表象B．理解教材、形成概念 C．巩固与保持知识D．运用知识，形成技能技巧 12．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（） A．示范性B．复杂性C．主体性D．长期性 13．班集体形成的主要标志之一是（） A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确舆论D．确定了班级工作计划 二、境空题 14．现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。 15．教育目的规定了特定社会教育所培养的人的质量规格标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。 16．小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。 17．教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。 18．历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即启发式和注入式。 三、简答题

审计学常考知识汇总

第一章审计概论 【学习重点】 审计的定义和特征(掌握) 注册会计师审计的产生和发展(熟悉) 注册会计师审计与其他审计之间的关系(掌握) 审计的分类和审计方法(熟悉) 第一节审计的定义和特征 一、审计的含义 审计是由国家授权或接受委托的专职机构和人员，依照国家法规、审计准则和会计理论，运用专门的方法，对被审计单位的财政、财务收支、经营管理活动及其相关资料的真实性、正确性、合规性、合法性、效益性进行审查和监督，评价经济责任，鉴证经济业务，用以维护财经法纪、改善经营管理、提高经济效益的一项独立性的经济监督活动。 它可以从以下几个方面理解： （一）审计的主体 （二）审计的授权者（或委托者） （三）审计的客体（对象） （四）审计的依据 （五）审计的目的 （六）审计的本质 二、审计特征----独立性和权威性 （一）独立性 ①机构独立；②业务工作独立；③经济独立。 （二）权威性 审计机构的独立性决定了它的权威性。 第二节审计的产生和发展 一、政府审计的产生和发展 （一）我国政府审计的产生和发展 1982年12月4日第五届全体会议通过的新宪法，明确规定了设立审计机关，实施审计监督。 1983年9月正式成立了中华人民共和国审计署。 1995年1月1日开始实施《中华人民共和国审计法》。 （二）国外政府审计的产生和发展 二、内部审计的产生和发展 1985年10月国家审计署颁布了《审计署关于内部审计工作的若干规定》。 三、注册会计师审计的产生和发展 经历四个阶段： 阶段1----详细审计阶段 起因：南海公司事件 审计的目的：查错防弊 审计的方法：详细审计 审计的对象：会计账目 使用人：股东 阶段2----资产负债表审计阶段 20世纪初，美国式的注册会计师审计，也称资产负债表审计阶段。 审计的目的：对报表数据做检查，判断企业的信用

2019湖北特岗教师《教育综合知识》考试模拟试题

2019湖北特岗教师《教育综合知识》考试模拟试题 一、单项选择题 1.“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有() A.历史性 B.继承性 C.永恒性 D.相对独立性 2.教师带领学生实行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促动作用，这种教学形式是() A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.意念直观 3.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为() A.教师负责制 B.校务委员会负责制 C.家长委员会负责制 D.校长负责制 4.学校对学生实行全面发展教育的基本途径是() A.思想教育 B.教学 C.综合实践活动 D.团队活动 5.提升教学质量的关键环节是() A.备课 B.上课 C.课后辅导 D.练习 6.根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于() A.企业法人 B.机关法人

C.社会团体法人 D.事业单位法人 7.耶克斯—多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是() A.正相关 B.负相关 C.倒U关系 D.无关系 8.“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是() A.发扬积极因素，克服消极因素 B.尊重、热爱与严格要求学生相结合原则 C.因材施教原则 D.道德教育和纪律约束相结合原则 9.抵抗外界诱惑的水平主要体现了个体的() A.道德理解 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 10.国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是() A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国教师法》 11.教师教和学生学的统一活动称为() A.教育 B.教学 C.教授 D.学习 12.依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是() A.某教育局局长 B.某市市长

法律知识考试试题库大全

公务员法律知识考试试题库 第一章邓小平法制理论与依法治国 一、单项选择题 1、当代我国社会主义法的本质（）。 A、工人阶级领导的全国人民共同意志和根本利益的体现 B、工人阶级领导的全体劳动人民共同意志和根本利益的体现 C、中国共产党领导下的工人、的农民、的公务员、的解放军、的知识分子共同意志和根本利益的体现 D、中国共产党领导下的工人阶级、的农民阶级、的小资产阶级、的民族资产阶级共同意志和根本利益的体现 2、坚持有法可依、的有法必依、的执法必严、的违法必究的方针，其核心是（）。 A、有法可依，建立完整的社会主义法律体系 B、有法必依，法律面前 C、的中国共产党领导下的工人、的农民、的公务员、的解放军、的知识分子共同意志和根本利益的体现 D、的中国共产党领导下的工人阶级、的农民阶级、的小资产阶级、的民族资产阶级共同意志和根本利益的体现 3、施依法治国方略的目标是（）。 A、建设富强、的民主、的文明的社会主义国家 B、建设社会主义法治国家 C、建设社会主义文明进步的国家 D、建设人民民主专政的法制国家 4、目前，我这法治建设上的一个突出问题是（）。 A、我国的法律体系尚不建全不能基本做到有法可依 B、很多人不知法、的不懂法、的缺乏守法、的执法意识

C、法律不权威，甚至某些法律的权威性丧失 D、有法不依、的执法不严、的违法不究 5、社会主义法治的核心、的基础、的灵魂是（）。 A、中国共产党的领导 B、社会主义民主 C、法律面前人人平等 D、确保法律的权威性 二、多项选择题 1、邓小平法制理论的主要内容包括（）。 A、确立了社会主义民主法制的战略地位，深化了对社会主义民主法制本质特征的认识 B、阐明了社会主义民主与法制的辩证关系 C、揭示了社会主义民主法制与我国现代化的内在联系 D、全面阐述了健全社会主义法制的基本要求 2、法治不仅体现为权力依法运行的一种国家形态，而且是一种现代化的法律制度形态。依法治国，建设社会主义法治国家要求根据法治原则，实行法律制度的改革与创新。主要表现为法治原则的（）。 A、法治的普遍性原则 B、法治的价值原则 C、法治的权威性和目的性原则 D、法治的形式合理性原则 3、我国社会主义法律渊源可以归结为（）的法律渊源。 A、以宪法为核心 B、以行政法为核心

内部审计专业知识

内部审计专业知识 内部审计概论 1.内部审计是在受托经济责任关系下，基于经营管理和控制的需要而产生和发展起来的。 2.我国内部审计产生在奴隶社会。 3.企业内部设立“稽核”职务和部门，实行内部审计制度。 4.内部审计是国家审计的基础。 5. 1987年，中国内部审计学会成立。2001年，经审计署统一，民政部批准将学会更名为协会，成为行业自律管理的社会团体组织。 6.2003年3月，审计署发布了《审计署关于内部审计工作的规定》（4号令）。 7.1941年现代第一个内审团诞生于美国，这一年也是现代内部审计的奠基年。 8.内部审计发展的动因： （1）受托经济责任关系是基本前提 （2）是基于企事业单位内部管理和控制需要产生和发展的 （3）外部压力起到了推动作用 9.内部审计模式：控制导向审计→风险导向审计 内部审计职能：评价扩展→预测、咨询、保证 内部审计转变：独立向→注重价值（企业价值最大化，价值≠产值） 内部审计方式：说服→协商

10.中国内部审计协会在《内部审计基本准则》对内部审计的定义：指组织内部的一种独立客观的监督和评价互动，凭适当性、合法性、有效性、（合规性）促进组织目标的实现。 内部审计机构独立于被审计单位。 11.分类：（1）财务审计 （2）经营审计 （3）任期经济责任审计 12.特征： （1）内向性 （2）及时性和广泛性 （3）紧密相关性 13.作为内部管理和控制的重要手段的特点： （1）综合性 （2）高层次 14.作用： （1）监控 （2）咨询 （3）风险预警 （4）信息鉴证 15.需建立健全内部审计制度：国家机关、金融机构、企事业组织、社会团体。 16.模式： （1）设在董事会或其下审计委员会

天津市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案3000题

天津市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案3000题 目录： 2018年天津市和平区教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案1000题. 2019年天津市生态城教师招聘考试《教育综合知识》真题汇编及答案1000题. 2019年天津市西青区教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题. 全文内容下载： 百度：星宿人才网 搜索：天津市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案 2019年天津市西青区教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题 一、单选题 1．教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是（）。 A、随机应变提出的问题 B、为调整课堂教学节奏提出的问题 C、为维护课堂教学秩序提出的问题 D、备课时设计的问题 【答案】D 【解析】上好一堂课首先要备好课，这是先决条件，也是提高教学质量的根本保证。备课时设计的问题一般都是教师深思熟虑的，因此教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是备课时设计的问题。故选D。 2．下面对班主任工作基本职责的认识，正确的观点是（）。 A、组织和培养班集体，对全班每个学生的发展负责 B、全面了解学生，确保学生学习成绩的提高 C、与家长保持联系，教育好每个学生 D、根据学校的要求，使学生班集体得以良好发展 【答案】A 【解析】班主任是班集体的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手。他对一个班的学生工作全面负责，组织学生活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展等起主导作用。A项，组织和培养班集体，对全班每个学生的发展负责是班主任最基本的职责。故选A。 3．实施素质教育应当贯穿于（）。 A、中小学教育 B、社会教育 C、成人教育 D、家庭教育 【答案】D 【解析】国家实施素质教育的基本要求(1)实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体 美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。全面推进素质教育，要面向现代化、面向世界、面向未来，使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现

审计专业知识考试试卷(doc 11页)

审计专业知识考试试卷(doc 11页)

更多企业学院： 《中小企业管理全能版》183套讲座+89700份资料《总经理、高层管理》49套讲座+16388份资料《中层管理学院》46套讲座+6020份资料《国学智慧、易经》46套讲座

息载体的会计资料及其相关资料 D．被审计单位的财务收支及与其有关的经营管理活动，以及作为提供这些经济活动 信息载体的会计资料及其相关资料 3．注册会计师与政府对同一审计对象进行审计，最终形成的审计结论存在差异是源于： A．审计独立性不同B．所依据的审计准则不同 C．审计方式不同D．实施的审计手段不同 4．主要对大型项目，如大型投资项目，公共事业项目，高科技项目的经济性、效率性和 其效果进行的综合考核和评价，这种审计称为： A．管理审计B．绩效审计C．财务审计D．效果审 计 5．下列各项审计准则中，不具有法定要求的是： A．独立审计执业规范指南B．独立审计基本准则 C．独立审计具体准则D．独立审计实务公告 6．在审计监督体系中，政府审计的独立性表现在： A．独立于审计委托人，但不独立于被审计单位 B．独立于被审计单位，但不独立于审计委托人 C．与审计委托人和被审计单位均不独立 D．与审计委托人及被审计单位均独立 7．下列各项中，属于被审计单位舞弊的是： A．对会计政策的误用B．原始会计数据的计算、抄写错误 C．记录虚假的交易或事项D．对事实的疏忽 1．ABC 公司将本年内房屋粉刷费用资本化，注册会计师最可能发现此项错误的审计程 序应该是： A．审计维修费用明细科目B．到公司观察办公室粉饰情况 C．审计本年度与修缮有关的资本性支出D．对管理费用进行分析性复核2．最能预防企业员工以拆东墙补西墙盗用顾客货款的方法是：

最新审计专业相关知识大纲

审计专业相关知识大 纲

科目一审计专业相关知识 第一部分宏观经济学基础 一、概论【初级资格考试要求】 （一）市场失灵与政府干预 1．掌握市场失灵的几种情况：公共物品、外部性、不完全竞争和不完全信息，及其对经济资源配置的影响 2．熟悉政府对市场失灵相应的干预手段 3．了解宏观经济学的产生和研究对象 4．了解政府干预经济的主要阶段 （二）国民收入核算 1．掌握总供给与总需求的内含 2．掌握国内生产总值、国民生产总值、国民生产净值、国民收入、个人收入和个人可支配收入的内含及其相互关系 3．掌握国民收入核算的收入法和支出法 4．熟悉储蓄与投资恒等式 （三）宏观经济政策目标 掌握宏观经济政策的四个目标：物价稳定、充分就业、经济增长、国际收支平衡 二、财政政策分析【初级资格考试要求】 （一）财政收入 1．掌握财政收入的分类

2．掌握税收和公债的内含、分类及运用 3．熟悉公共收费和国有资产收益的内容 （二）财政支出 1．掌握财政支出的分类 2．掌握购买性支出和转移性支出的内含 3．熟悉影响和确定财政支出规模的主要因素 4．了解购买性支出和转移性支出对社会再生产和经济活动的影响 5．了解我国财政支出结构的发展变化以及如何优化我国的财政支出结构（三）财政政策分析 1．掌握财政政策的目标 2．掌握财政政策的类型 3．熟悉财政政策对国民收入的影响 4．熟悉相机抉择的财政政策及其运作机理 5．熟悉财政政策的内在稳定器作用 三、货币政策分析【初级资格考试要求】 （一）金融体系 1．掌握金融市场的要素、类型和功能 2．熟悉金融机构体系的一般构成和作用 3．了解我国现行的金融机构 （二）货币政策分析 1．掌握货币政策目标

教育综合知识试题及答案

教育综合知识试题及答案 一、选择题 1．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（） A．教育哲学 B．教育心理学C．教育学 D．教学论 2．“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（） A．《大学》 B．《中庸》C．《论语》D．《春秋》 3．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（） A．教育超前于政治经济发展 B．教育滞后于政治经济发展 C．教育常常与社会政治经济发展不平衡 D．政治经济制度决定教育发展状况 4．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（） A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性 D．个别差异性 5．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（） A．观察力 B．想像力C．思维力 D．判断力 6．我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（） A．地方 B．中央C．社会力量 D．学生家长 7．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（） A．复杂性、创造性 B．连续性、广延性C．长期性、间接性D．主体性、示范性 8．“学而时习之”体现的教学原则是（） A．理论联系实际的原则 B．启发性原则C．循序渐进的原则D．巩固性原则 9．“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）

A．道德认识 B．道德情感C．道德意志 D．道德行为 10．做好班主任工作的前提和基础是（） A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风 D．做好后进生转化工作 11．在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（） A．学科课程论 B．活动课程论C．实质教育论 D．现代课程论 12．三结合的教育一般是指（） A．学校、家庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合 C．校长、教师和家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合 13．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（） A．主体性 B．创造性C．间接性D．示范法 二、填空题 14．马克思主义的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家凯洛夫的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。 15．“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的顺序性和阶段性。 16．社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的惟一途径。 17．德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德基础之间的矛盾。 18．课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性。 三、简答题 19．教育学的发展历经了哪几个阶段？标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作？

法律基础知识试题及答案

法律基础知识试题及答案 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序 号填在题中的括号内。每小题1分，共30分） 1. 按照制定和实施法律的主体不同，可以把法律划分为（C）。 A. 根本法和普通法 B. 一般法和特别法 C.国内法和国际法 D.实体法和程序法 2. 我国依法治国的主体是（C ）。 A. 党中央 B.国务院 C.广大人民群众 D.全国人民代表大会 3. 外国人在我国领域内，（B ）适用我国法律。 A.一律 B. 一般 C.可以 D.不能 4. 法律（A）是划分部门法的首要的、第一位标准。 A.调整的社会关系的种类 B.调整的方法 C.保障权利的途径 D.调整的机制 5. 我国第一部社会主义类型的宪法是（D ）年制定的宪法。 A.1949 B.1950 C.1952 D.1954 6. （C ）是解决民族问题的基本政策，是一项符合我国国情的基本制度。 A.民族自治制度 B.区域自治制度 C.民族区域自治制度 D.民族平等制度 7. 我国宪法规定，公民有受教育的（D ）。 A.权利 B.权力 C.义务 D.权利和义务 8. 最高人民法院是我国的最高国家审判机关，（C ）地方各级人民法院和专门人民法院 的审判工作。 A.领导 B.指导 C.监督 D.管理 9. 行政法与行政法规的关系是（C ）。 A. 行政法就是指行政法规 B. 行政法是行政法规的渊源之一 C. 行政法规是行政法的渊源之一 D. 行政法与行政法规是效力不同的两种类别的规范性文件 10. 私营企业是指企业资产属于私人所有，雇工达到（D）人以上的营利性经济组织。

A.5 B.6 C.7 D.8 11. 增值税属于(A )。 A.流转税 B.财产税 C.所得税 D.营业税 12. 我国森林法把每年（C）定为全国统一的“植树节”。 A.3月5日 B.3月11日 C.3月12日 D.3月15日 13. 刘迪，6岁，在北京幼儿园学习绘画数年，1989年夏天，某机构组织儿童绘画展, 刘迪的画被选中参展，并获得一等奖，得奖金1000元。此时刘迪父母已离异，其母张某为 刘迪的监护人，刘迪之父每月给刘迪100元抚养费。1000元奖金应归（D）所有。 A.刘母 B.刘父 C.幼儿园 D.刘迪 14. 财产所有权中最核心的是 D ）。 A.占有权 B.使用权 C.用益权 D.处分权 15. 两个或两个以上的申请人在同一种商品上以相同或相似的商标在同一天申请注册 的，商标局应当依照我国商标法的规定公告（A）的商标。 A.使用在先 B.申请在先 C.申请在先并且使用在先 D.设计在先 16. 我国继承法规定，继承人对于被继承人生前的合法债务（D）。 A.应当负责全额偿还 B.可以负责全额偿还 C.可以不负责偿还 D.应当在遗产的实际价值范围内负责清偿 17. 根据我国刑法规定，单位（B）。 A. 可以成为所有犯罪的主体 B. 只能成为法律明文规定可由单位构成的犯罪的主体 C. 不能成为任何犯罪的主体 D. 能否成为犯罪的主体由法院根据具体情况确定 18. 我国刑法规定，对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的， （B）处罚。A.可以免除B.应当减轻C.可以减轻D.应当从轻 19. 我国刑法规定，法定最高刑为无期徒刑、死刑的，经过20年就不再追诉；如果20 年以后必须追诉的，须报请（B）批准。 A.全国人大常委会 B.最高人民检察院 C.最高人民法院 D.中共中央政法委 20. 中学生某甲，1983年4月5日生。1998年3月28日，他故意把一同学打成重伤，某甲对于他的这一行为，（A）。 A.应负刑事责任，但应当从轻或减轻处罚 B.应负刑事责任，但可以从轻或减轻处罚

审计专业基础知识精选练习7

审计专业基础知识精选练习7 (一)单项选择题 1.内部控制按照控制的功能可以分为预防式控制和察觉式控制。以下属于预防式控制的有( )。 A.授权审批控制 B.定期核对会计记录 C.实物资产的定期盘点 D.定期编制银行存款余额调节表 【答案】A 【解析】详见教材P119页：内部控制按照控制的功能可以分为预防式控制和察觉式控制。预防式控制是指为防止错弊的发生所实施的控制，如授权审批控制、职责分工控制等。觉察式控制是指为了及时查明已发生的错弊所实施的控制，例如实物盘点、会计记录核对等。选项A正确。 2.内部控制存在固有局限对审计的影响是( )。 A.审计不能依赖被审计单位的内部控制 B.控制风险可能为零 C.审计必须实施或多或少的内部控制测试 D.审计必须实施或多或少的实质性审查 【答案】D 【解析】详见教材P120页：由于内部控制具有一些固有局限，因此，审计中总是存在一定的控制风险，即在审计风险模型中，控制风险始终大于零。这就要求审计人员注意，无论被审计单位内部控制多么健全有效，都应当选择适当方法对被审计单位重要的财政收支、财务收支活动进行实质性审查，即内部控制测评不能代替实质性审查。选项D正确。

3.被审计单位董事会及其所属审计委员会属于内部控制要素中的( )。 A.控制环境 B.风险评估 C.控制活动 D.信息与沟通 【答案】A 【解析】详见教材P120页：控制环境包括以下内容：1.管理当局的观念和经营风格。2、组织结构的设置。3、董事会及其所属审计委员会。4、授权与分配责任的方式。5、员工的素质。6、人事政策。7、外部影响。选项A正确。 4.内部审计属于内部控制要素中的( )。 A.控制环境 B.风险评估 C.控制活动 D.对内部控制的监督 【答案】D 【解析】详见教材P124页：对控制的监督是指由被审计单位内部特定人员对各项内部控制设计、职责及履行情况的监督检查。对控制的监督分为日常监督和专项监督。对许多企业来说，内部审计部门在有效监督方面的作用是非常关键的。选项D正确。 5.审计人员在内部控制测评中的责任是( )。 A.建立健全内部控制 B.保证内部控制有效实施 C.对内部控制的健全性和有效性进行评价 D.在任何情况下都要实施内部控制测试 【答案】C 【解析】详见教材P125页：建立健全内部控制并保证其有效实施是被审计单位的责任，审计人员的责任是对内部控制的健全性和有效性进行评价。内部控制测试不是必须实施的，经过对内部控制的初步评价，审计人员认为存在下列情形的，应当测试相关内部控制的有效性：1、某项内部控制设计合理且预期运行有

2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)

2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答 案（共六份试卷） (第一卷) 一、单选题 1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。A.观察法B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。 A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度

8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。A.1985年B.1986年 C.1987年 D.1988年 9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。 A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制 10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招 11.教学从本质上说，是一种( )。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动 12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。 A.是同时的 B.师范学校出现得早 C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚 13.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。 A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 14.小学阶段是发展学生个性( )。 A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期 15.德国教育家赫尔巴特是( )。 A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表 16.在1951年提出“范例教学”主张的是( )。A.赫尔巴特B.瓦·根舍因C.怀特海D.克伯屈 17.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( )。

教育综合知识考试试题

《教育综合知识考试试题简答题》 1.现代学制的变革有哪些趋势？根据我国实际，参照现代学制变革的趋势，你认为我国的现行学制需要怎样进一步改革？ 现代学校教育制度改革的（或发展的）趋势 （1）加强学前教育及其与小学教育的衔接 （2）强化普及义务教育并延长义务教育年限 （3）普通教育和职业教育朝着相互渗透的方向发展 （4）高等教育的类型日益多样化 （5）终身教育受到普遍重视，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化 （6）教育制度有利于国际交流。 根据我国社会主义现代化建设发展的需要，我国现行学制还要进行下述改革：（1）适度发展学前教育；（2）全面普及义务教育；（3）继续调整中等教育结构；（4）大力发展高等教育。 2.联系实际谈谈在教学中如何贯彻理论联系实际的原则。 理论联系实际的原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析和解决问题，达到学懂会用、学以致用。 贯彻这一原则的基本要求：（1）书本知识的教学要注重联系实际；（2）重视引导学生运用知识（首先，要重视教学实践；其次，要组织学生进行一些参观、访问、社会调查，参加一些课外学科或科技小组的实际操作活动，或组织他们从事一些科学观察、实验与小发明以及生产劳动等。）；（3）逐步培养与形成学生综合运用知识的能力；（4）补充必要的乡土教材。 3.结合学校审美教育实际谈谈审美教育的实施。 （1）要了解美育过程。 a通过审美感知，形成审美感受，为鉴赏美和创造美奠定基础 b通过美的鉴赏活动，理解美的本质特征，发展审美判断力 c通过审美创造活动，发展创造美的能力 （2）要贯彻美育的原则 形象性原则；情感性原则；差异性原则；活动性原则；创造性原则 （3）要掌握美育的途径和方法 a通过课堂教学和课外文化艺术活动进行美育。即通过科学文化基础知识教学进行美育；通过艺术学科教学和课外文艺活动进行美育（艺术是美育的主要手段） b通过大自然进行美育 c通过日常生活进行美育。即利用家庭环境进行美育，组织学生参加美化学校环境的活动，引导学生在日常生活中体现美。 4.简述德育的途径和方法。 答：我国中小学德育的基本途径有：思想政治课与其他学科教学；劳动和其他社会实践；课外活动和校外活动；学校共青团、少先队活动；心理咨询；班主任工作；校园生活。 我国中小学德育的一般方法有：说服、榜样、锻炼、修养、陶冶、奖惩和制