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初三语文上学期期末考试试卷_6

初三语文上学期期末考试试卷_6
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初三语文上学期期末考试试卷

1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内(2分)

在生命的旅途中,能拥有来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢xīn ( )鼓舞。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行;那是一块块清xī( )的路标;指引我们前进的方向,那是迷茫中的一zhǎn( ) 灯,那是陶醉时的一lǚ( )清风,那是求索中的一份勉励,那是落寞时的一语问询……

2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)

A .狼籍颀长震震有辞挥洒自如

B .张皇绵延歇斯底里安全无恙

C .派遣炫耀略胜一筹执迷不悟

D .函养淘汰持之以恒涛涛不绝

3.依次填入下列句中横线处的成语,恰当的一组是()(2分)

①教师节那天,全校师生汇聚一堂,谈笑风生,,场面很是热闹。

②这次征文,在主题和文体上,极大地调动了中小学生的积极性。

③新建的烈士陵园,依山傍水,主碑两侧各有一条环山小路伸向远处,造型。

A.无拘无束不拘一格别具一格 B.不拘一格无拘无束别具一格

C.不拘一格无拘无束独辟蹊径 D.无拘无束别具一格独树一帜

4.下面句子中加点的词语运用不当的一项是:()(2分)

A.一个胸襟狭隘的人,一定是一个喜欢见风使舵

....,时刻准备让自己心灵下跪的人。

B.从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋

....。

C.计算机尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍

....。

D.同学们经常向老师请教,这种不耻下问

....的精神值得提倡。

5.下列句子没有语病的一句是:()(2分)

A.深秋的岳麓山,是人们欣赏麓山红叶,登高远眺的好时候。

B.教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。

C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

D.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。

6、下列语句中标点符号使用正确的一项是()(2分)

A、今天我们班到郊外分组活动,你是参加义务劳动小组呢?还是参加社会调查小组?

B、“不对,这不是将军家的狗……”巡警深思地说,“将军家里没有这样的狗。”

C、程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里,提到她女儿爱读的《围城》、《洗澡》等书。

D,她看上去只有三、四十岁,与她的实际年龄相去甚远,简直让人不敢相信。

7、古诗文填空。(每空1分,共8分)

(1)漫步在文学艺术的殿堂,品读古代优美诗文:“李清照在《武陵春》中“创意出奇”,以“,载不动许多愁”的词句,物化了自己内心沉重的哀愁,范仲淹则在《渔家傲》里用“塞下秋来风景异,”渲染了古代西北边陲秋景的悲凉奇异;陈胜在生死关头振臂呐喊“”。

(3)《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中描写惊险激烈的战斗场面的句子是,

(2)文天祥在《过零丁洋》中说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,《鱼我所欲也》中与此意境相似的一句话诗:

(4)《生于忧患,死于安乐》中孟子从内外两方面阐明国家走向灭亡原因的句子是:

“,。”

8.诗词鉴赏(3分)

春雪

唐.韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花

(1)从语言赏析的角度,你认为哪个词用得好?为什么?(2分)

(2)诗中描绘了迟春景色,表达了诗人的心情。(1分)

二.综合性学习(6分)

为了加深对我国传统节日和传统文化的了解,我校开展了一次以传统节日为专题的调查活动。假如你是被调查对象之一,请协助完成以下问卷。

9.从下列节日中找出我国的传统节日,并注明其具体的时间。(2分)

重阳节元旦节元宵节母亲节圣诞节中秋节感恩节国庆节端午节

[示例]清明节——农历二十四节气中的“清明”那天,公历4月5日左右。

10.请任选一个传统节日,写出相关的一句诗,或一副对联。(2分)

11.面对部分国人(尤其是青年人)对传统节日愈来愈淡漠的情况,一些学者提出了“保卫传统节

日,弘扬传统文化”的主张。对保卫传统节日你有什么好的建议,请写出一条。(2分)

三.阅读。(41分)

(一)文言文(10分)

[甲] 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”

齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”——节选《曹刿论战》

[乙]冬,十一月,己巳,朔,宋公及楚人战于泓(今河南柘城西)。宋人既成列,

楚人未既济。司马曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可”既济而未

成列,又以告。公曰“未可”既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。——节选《子鱼论战》

12.释下列带点词(2分)

既克.()望其旗靡.()

楚人未既济.()公伤股.()

13、与“公与之乘”中“之”用法相同的一项是()(2分)

A、公将鼓之

B、请击之

C、寡助之至

D、每假借于藏书之家

14、翻译下列句子。(4分)

(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。

(2)既陈而后击之,宋师败绩。

15、齐鲁长勺之战,鲁国胜;宋楚泓之战,宋大败。一胜一败,结合文章内容,请你

简要分析其原因各是什么?(2分)

(二)阅读下面短文,完成16—21题。(16分)

宛如英雄

上中学时,教我们音乐欣赏课的老师,五十多岁,常年穿一件旧工作服,颜色像他的脸色一样灰白。他寡言少语好脾气,即使有的同学在他眼皮底下十分调皮,他也从不呵斥。我坐在前排,每次上课总是专注地看着他的眼睛。许多个午后,在沉闷的课堂上,他用一台老式录音机播放许多世界名曲给我们听,引导我们去触摸古典音乐的脉搏。其实,他并不善于表达,当音乐实在精彩而话语又无从继续时,他就猛地转身,用粉笔在黑板上很用力地写下几个大大的形容词。因为太激动的缘故,粉笔常常折断了,他在纷飞落下的粉笔灰中奋笔疾书的样子实在令我难忘。每当他那木讷苍老的脸上显出一种睿智神情的时候,我知道是音乐又一次激活了他。

一天下午,他为我们讲解贝多芬的第五交响曲《命运》第一乐章时,在最初的几个强音过后,他说:“同学们请注意!请注意!"(A)他的双手骤然在空中抓握成拳,一络白发披到领前。这时,我听到一段十分短暂明晰的休止①。他说,这休止是智者的沉族,是伟大的沉双。虽然它稍纵即逝,但其中饱含着屈辱、忍耐和孤独,又酝酿着愤怒和杭争。所谓“此时无声胜有声”,沉致有时具有比喧嚣更强大的爆发力。

“听!仿佛险恶巨测的命运在敲门,那种混乱与恐惧就要扼住我们的咽喉。休止的运用仿佛黎明前的黑暗。大师伸出手,抓住了黑夜的幽灵,把它从深渊中驱逐出来。这种拼搏愈演愈烈,越升越高……”他紧握的双拳渐渐伸开,变成向上托着的手掌,语调也变得舒缓起来,“太阳终于升了起来,凯旋的歌声响了起来,所有的昏暗、所有的忧郁在最后欢呼的激流之前都消失得无影无踪。”

听着贝多芬的音乐,感到那种热情、振奋、激昂潮涌而来,我渴望更多地了解大师的一生和他的作品,渴望对人生有更深的体会,这一切都是从那个休止开始的—(B)午后的阳光映着老人的白发,他就像一位遥望天际的向导。

多年以后,我逐渐明白,沉默并不是死寂,无言并不代表无心,命运坎坷的小人物也许更能从贝多芬的音乐中汲取到精神的力量。今天,我还远不能说已经听懂贝多芬的音乐,但我读懂了我那平凡老师的内心,他在贝多芬的《命运》中获取了悲壮美与幸福感,仿佛是一位凯旋的勇士。这正如贝多芬本人所说:“谁能参悟我的音乐的意义,便能超脱常人无法自拔的苦难。”

即使是最卑微的人,在贝多芬的音乐中,也能宛如英雄!(选自《扬子晚报》,有改动)注:①[休止]这里指乐曲演奏中的停顿。

16.文中的音乐老师是一位什么样的老师?阅读全文,概括回答。(3分)

17.在《音乐巨人贝多芬》中,贝多芬对他的客人说:“听我心里的音乐!”本文的音乐老师从《命运》第一乐章的“休止”中听出了贝多芬心里怎样的音乐?(用本文中的语句回答)(2分)

18.联系全文,说说最后一段文字的含义和作用。(3分)

即使是最卑微的人,在贝多芬的音乐中,也能宛如英雄!

19.文章对老师有多处精彩的描写。请从本文两个画线句中任选一句,结合语境作简要赏析。(2分)

我选()句赏析:

20.“此时无声胜有声”是一种绝妙的表达效果,音乐中有,文学中也有。下列课文中的相关描写不具有这种效果的一项是()(2分)

A.麦尔先生在黑板上写完“法兰西万岁”后,头靠着墙壁,话也不说。《最后一课》 B.着父亲艰难地过铁道时的背影,我的眼泪很快地流了下来。《背影》

C.我向藤野先生告别时,他的脸色有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。《藤野先生》 D.时近初冬,店里没有一个顾客,我靠着火,合了眼坐着。《孔乙己》

21.文中对一个“休止”的描述,抒写了音乐老师对生命的感悟。生活中一定有一句歌词或一段旋律也曾深深地感动过你,请把你的感受描述出来。(60字以内)(4分)

(三)阅读下面短文,完成22—27题。(15分)

心怀感恩

感恩,是个既亲切而又有些陌生的词。说它亲切,是因为感恩是中华民族的传统美德之一,“谁言寸草心,报得三春晖”的动人诗句,“滴水之恩,当涌泉相报”、“恩欲报、怨欲忘,报怨短、报恩长”的经典词句,集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。古代文化中也一直将乌鸦反哺、羔羊跪乳作为感恩的象征。一代一代的人们也正是从“上代而来,从己而出”的血缘关系中,将这种源自人性的真爱与善美发挥到极致,并推及宗族、群我,传承了代代的伦理之爱,和谐了社会生活秩序。说它陌生,是因为曾几何时,我们不时在媒体上看到一些知恩不报甚至忘恩负义的事例,屡屡刺痛我们的心。当下社会正处在一个从传统向现代转型的历史时期,我们需要建构新的价值观念和生活方式,但是同时我们也需要铭记一些经典的伦理规则和情感,比如感恩。

感恩,也是我们擦拭心灵,提升自我道德的标杆,比量对幸福感受的一个关键词。我们生活的社会其实就是一张大网,每个人都是网上的结点。我们生活在这个世界上,处处领受着“恩赐”:父母的养育、师长的教诲、亲人的关爱、他人的服务、大自然的慷慨赐予等等。一己之力永远是微薄的,只有一张“网”才能护佑我们的幸福,而这网需要我们彼此的关爱、呵护和付出。

感恩是生命对生命的惠泽。每个人的生命之河都奔流在他人乃至整个世界构成的基石之上,惟有感恩,这样一种你中有我、我中有你、相辅相成的关系才能赋予我们的生命以意义,使我们的生命之河洪波涌动。

一位哲人说过,世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。对于社会的恩惠,有些人麻木不仁、浑然不知或者视而不见,甚至因为自身困厄的处境而对社会心生无端的仇恨。他们不知道,感恩并不是单向度的付出。感恩,让我们在施予的同时分享了生命的阳光和感动,领略了幸福的真谛,亲吻着灵魂的芳香。其实,感恩也是对自我灵魂的一种救赎。

感恩是一种人生境界。即使我们两手空空,但至少我们还可以怀揣一颗感恩的心,去回馈社会,感动自我。心怀感恩,能为人间的悲凉镀上一抹暖色;心怀感恩,能为社会和谐赋予重量;心怀感恩,能为自己、为别人预约心灵的春天。

22.“谁言寸草心,报得三春晖”这两句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》一诗,全诗共有六句。请你把前边四句补写在下面:(2分)

23.结合对全文的阅读理解,作者为什么把“乌鸦反哺、羔羊跪乳”作为感恩的象征呢?(2分)

24.作者认为,感恩是中华民族的传统美德之一,应该充分肯定和大力提倡,为什么?(3分)

25.文章的第二段中,作者把社会比作一张大网,把我们每一个人比作网上的一个结点,是要

说明什么道理?(3分)

26.这篇文章主要运用了什么论证方法,举例说明其中的一种。(3分)

27.文章的结尾,作者写到:“心怀感恩,能为人间的悲凉镀上一抹暖色;心怀感恩,能为社会和谐赋予重量;心怀感恩,能为自己、为别人预约心灵的春天。”(2分)

反照这一句式,也请你写上一句话:

心怀感恩,能为

四.作文(二选一、50分)

28、三年来,同学们又走过了一段美好的人生旅程,不断地成熟长大。在成长过程中,所走的每一步,都会得到别人的给予和馈赠,如来自父母的关爱、朋友的帮助、老师的教诲,甚至陌生人的温暖……在你的这段人生旅程中,你最想感谢的人是谁?

你以“感谢”为题,写一篇文章,感情真挚,文体不限,不少于600字。

29.生命中的天籁人籁,只要我们用心去倾听,用满脸的热情去感受,你一定会从中得到许多启迪。听吧!小雨在滴答,河水在哗哗,鸟儿也在叽叽喳喳。亲爱的朋友,你听到什么了吗?

字。

初三语文试卷

李棋中学2013-2014学年初三年级学业水平测试卷 语 文 试 题 (全卷四大题共23小题。 满分:100分 考试时间:150分钟) 一、积累与运用(共18分)(1-5小题每题2分;6小题8分,每空1分。) 1.下列加点字的注音,有错的一项是( )。(2分) A 、休憩(qì) 迤逦(lǐ) 卞(biàn )和之玉 B 、萋萋(qī) 漫溯(sù) 韬(tāo )光养晦 C 、阴霾(mǎi ) 舷(xuán )窗 一骑(qì)红尘 D 、嗤(chī)笑 梵(fàn )高 磕(kē)磕绊绊 2.下列词语中,有错别字的一项是( )。(2分) A 、锤炼 流连 不屑置辩 温文尔雅 B 、禀赋 笔砚 巧言令色 举止泰然 C 、乖觉 热衷 光彩熠熠 煞有介事 D 、震慑 憔瘁 孤陋寡闻 声撕力竭 3.下列句子,有语病的一项是( )。(2分) A 、随着现代医学的发展,我们对于笑的认识,更加深刻了。 B 、笑的形式,多种多样,千姿百态,无时不有,无处不有。 C 、笑是一种个人的创造,也是一种集体生活感清融洽的表现。 D 、让全人类都具有笑意、笑容和笑声,把悲惨的世界变成欢乐的海洋。 4.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( )。(2分) A .初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢....在新的校园里。 B .令中外游客叹为观止....的扬州漆器,用料讲究,色泽光润,造型优美,构思精巧,闻名遐迩。 C .朝鲜不顾世界各方坚决反对,再次进行核试验,在国际社会引起了强烈的轩.然大波... 。 D .国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真耸人听闻....,大家一定要加强自我防护。 5.下列文学名著的表述,不正确的一项是( )。(2分) A 、法国作家罗曼·罗兰先后创作了多部名人传记,其中《贝多芬传》、《米 开朗琪罗 传》和《托尔斯泰传》被称为世界“三大豪杰传”,又称为“巨人三传”。 B 、《托尔斯泰传》写的是俄国伟大的批判现实主义作家列夫·托尔斯泰。列宁称赞 托尔斯泰说:“他的作品在世界文学中占了一个第一流的位子。” C 、《朝花夕拾》撷取作者难以忘怀的往事生活片段,选取生动的情节和富有个性的 细节来描画人物,使笔下的人物性格鲜明,呼之欲出,给人留下了深刻的印象。 D 、《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。 ————————姓名____________________班级________________________学号__________________ ———————————————————装—————————————订————————————线—————————————— — —————————————— 座位号

初三语文期末试卷及答案

燕山2015—2016学年上学期九年级期末考试 语文试卷 2016年01月 一、基础、运用(共26分) ⒈请用楷书写一句你认为可以奉为座右铭,用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、 2. 阅读下面文字,完成(1)--(2)题。(共4分) 沁园春是常见的词牌名。沁园相传是东汉时明帝女儿沁水公主的园林,曾被外戚窦宪倚势强夺,后人作诗以讽其事,故此得名沁园春。沁园春调分上下两片.(piān piàn),共114字。本词牌格调.(diào tiáo)奔放,宜于抒发壮阔豪迈之情。 1936年1月下旬,中国工农红军在党中央和毛泽东的领导下,准备渡黄河东征。2月初,部队到达陕西清涧县袁家沟,2月下旬部队开始东渡黄河。在袁家沟期间,毛泽东曾于一场大雪后(攀登攀爬)到白雪覆盖的塬上(视察视查)地形。目睹雪后的壮丽景色,展望革命的灿烂前景,怀着战胜敌人的必胜信心,毛泽东挥笔写下了《沁园春雪》这首(气吞山河气壮山河)的壮丽词章。(1)文段中加点字的读音和横线处选填词语都正确的一项是(2分) A.片(piān)调(diào) 攀登视查气壮山河 B.片(piàn)调(diào) 攀登视察气吞山河 C.片(piàn)调(tiáo) 攀爬视查气壮山河 D.片(piān)调(tiáo) 攀爬视察气吞山河 (2)对《沁园春雪》一词的内容理解有误的一项是(2分) A“北国风光,千里冰封,万里雪飘”一句中,千里、万里两句运用互文修辞,即千万里冰封千万里雪飘,突出了开阔的意境,宏大的气魄。 B “大河上下,顿失滔滔”一句,顿失二字突出了天寒地冻,河水结冰之迅速。 C “山舞银蛇,原驰蜡象”一句,化静为动,以动态写静态,说山、原在舞在驰,传神地将冰封雪 盖的群山高原写的生机勃勃,生动活泼。 D “一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”一句,“只识”二字带有赞美赞颂之意,弯弓射大雕 传神地表现了成吉思汗的旷代文治武功。

【新教材】部编版九年级上册语文期末试卷含答案

九年级上册语文期末检测试卷附答案 A卷(100分) 一、语文基础知识积累(30分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分) A、汲.取(jí) 阴晦.(huǐ) 徒跣.(xiǎn) 孜孜 ..不倦(zīzī) B、愕.然(è) 滞.碍(zhì) 缟.素(gǎo) 咨诹.善道(zōu) C、惘.然(wǎng) 拮据.(jū) 牡蛎.(lì) 舴.艋舟(zhà) D、发窘.(jiǒng) 恣睢 ..(zìsuì) 鸿鹄.(hú) 一抔.黄土(bēi) 2.下列词语的书写完全正确的一项是()(3分) A、弥足珍贵涕泗横流精血诚聚万罐家私 B、媚上欺下无与伦比怒不可恶狗血喷头 C、饱食终日登峰造极恃才放旷刻骨铭心 D、郑重其是袖手旁观高谈阔论面面相觑 3.下列加点的成语使用不当的一项是()(2分) A、妄自菲薄 ....,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐 ....的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一 直熠熠生辉。 ..... D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ....。 4.对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是()(2分)比喻,表现了水多、柔的特点。) B、四月的风慢慢地吹着,像用蒲公英的绒线球挠着你的脸,像展开柳丝的枝条,搂着你的脖子,然后在你的面前,打开一瓶淡淡的蜜酒。(运用比喻和拟人,生动地写了的春天的温柔、甜美。) C、身居斗室,即知天下事;足不出户,饱览各地风光。谁说多看电视有害无益?(运用对比和设问,说明了多看电视有好处。) D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠,因为它直接影响到文章的“形象”。(运用比喻,说明了文章标题的重要。) 5.依次填入下文中横线上的词语,最恰当的一项是()(2分) 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物,但却具有最顽强的生命力。野草 是有灵性的,有春的绚丽,有夏的,有秋的,更有冬的。 A、泼辣蕴蓄丰硕 B、丰硕蕴蓄泼辣 C、蕴蓄泼辣丰硕 D、泼辣丰硕蕴蓄

初三语文期末考试试卷及答案

初三语文期末考试试卷及答案 一、积累与运用(29分) 1.用正楷或行楷将下面文字抄写,要求:正确、流利、美观。(3分) 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉 【答案】抄写(正确得1分;正确、流利得2分;正确、流利、美观得3分) 解析:正楷的特点是“形体方正,笔画平直”,“行楷”的特点是“行笔自由,略带连笔”,选择适合自己书写的字体抄写。要做到:准确,即不要抄错字;规范, 即笔画要清楚;端正,即要写成方块字,不要过于潦草,偏旁部首比例要合适,位置 要准确;整洁,即不要涂改。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(D)(2分) A.禁锢(ɡù)栖息(xī)谀词(yú)吹毛求疵(cī) B.喑哑(àn)亵渎(xiè)恣睢(suī)面面相觑(qù) C.凝望(nínɡ)灵柩(jiù)嬉闹(xī)断壁残垣(héng) D.静谧(mì)深邃(suì)抽泣(qì)引颈受戮(lù) 解析:根据词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母,比如b与p,j、 q、 x的区别,n与l的区别,z与c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。用反选排除法,A选项“栖”读“qī”;B选项“”读“yīn”;C选 项“垣”读“yuán”,故选D。 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 3.下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分) A.馈赠慰籍笼罩窸窸窣窣 B.骸骨蓬蒿框骗恃才放旷 C.巉岩侥幸汲取如坐针毡 D.荣膺聒噪抽噎周道如低 解析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析名项词语,根据汉字的特点,结合词义辨析判断。用反选排除法,A选项“籍”为“藉”;B选 项“框”为“诓”;D选项“低”为“砥”;故选C项 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

初中语文试卷及复习资料

一、基础知识(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)莫说相公痴,。(张岱《潮心亭看雪》)(1分) (2)我欲乘风归去, ,。(苏轼《水调歌头》)(2分) (3)李商隐《无题》通过传说找到慰籍自己的途径,表达了自己情感的诗句是:,。(2分) (4)山水之乐, 。(欧阳修《酵君亭记》)(1分) (5)默写范仲淹《渔家傲,秋思》的下片,。4分) ,,, ,。 2.根据拼音写出相应的词语,(每小题1分,共4分) (1)不要轻视了事业对精神的rúyǎng()或反之的腐蚀作用。(2)一个衣服lán lǚ()的年老水手拿小刀一下撬开蚝,递给两位先生。 (3)暴风雨jiésīdǐlǐ()地开始,顿时天昏地暗,仿佛世界已到了末日。 (4)要论中国人,必须不被搽在表面的zì qī qī rén()的脂粉所诓骗。 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.国王的礼貌是格守时间 ....。 B.假如恨比爱多,小屋就会凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,形. 销骨立 ...。

C.黄果树瀑布崩泻而下拍石击水,发出轰然巨响,如雷贯耳 ....,气势磅礴。 D.你的话让我顿开茅塞 ....,心里一下子亮堂了。 4.对下列语病修改错误的一项是()(3分) A他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(“他”应移到“如果”的后面) B.佛罗多的爸爸和哥哥两人挣来的线钱还不够养活一家人的生活。(删除“的生活”) C.现在同学们选出了组长,负责掌握同学的生话及学习的管理。(应删去“的管理”) D.你昨天跟老师说的,其实是过虑的想法。(应删去“的想法”) 5.阅读下面材料,按要求作答。(4分) 木棉树,别称攀枝花、莫连,红莉、莫连花、红棉、班芒树,是一种在热带及亚热带地区生长的落叶大乔木,高10-20公尺,木棉树为木棉科落叶乔木,原产地不明,广泛分布于热带地区,我国南方普遍栽植,木棒花可入药,把新鲜掉下来的木棉花晒干,晒干了的木棉花有药用值,解毒清热驱寒去温,用干木棉煮粥或煲汤。 (1)请用一句话概括以上内容,不超过30字,(2分) 答 (2)根据材料内容,以“木棉花”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。(2分) 答

最新部编人教版九年级语文下册期末试卷(带答案)

九年级语文测试题附参考答案 一、选择:(1-6每小题2分,7-12每小题三分) 1.加点字注音有误的一项() A.头晕目眩(xuàn)啜泣(chuò)吮吸(shěn) B.采撷(xié)倔强(jué )潸然(shān) C.扼制(è)不屑(xiè)繁衍(yǎn) D.枯萎(wěi)栖息(qī)擎天撼地(qíng) 2. 有错别字的一项是() A.陡峭竟赛问心无愧 B.懊悔蹂躏坚持不懈 C.酿蜜娴熟七窍生烟 D.侥幸清澈一尘不染 3.成语运用不恰当的一项() A.对那些专心欣赏好音乐的人们,一看见他们那一幅专注而感动的神情,我就肃然起敬。 B.每天晚上我走到这个地方,总是心惊肉跳,不晓得会遇到什么东西。 C.每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》,我都会被感动潸然泪下。 D.会操比赛开始了,同学们昂然挺立地走进比赛场地。 4.修辞判断有误的一项() A、他面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人。(比喻) B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度,还有什么困难不能克服呢?(反问) C、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(拟人) D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。(夸张) 5.下列各句,没有语病的一项是() A.校门口对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B.牧童牵着牛在吃草。 C.李明同学很勤奋,也很智慧,他的数学成绩在班里遥遥领先。 D.一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。 6. 诗词搭配有误的一项() A 《白雪歌送武判官归京》——岑参——唐朝——忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B 《水调歌头》——苏轼——宋朝——但愿人长久,千里共婵娟 C 《过零丁洋》——文天祥——清朝——人生自古谁无死,留取丹心照汗青 D 《饮酒》——陶渊明——晋朝——采菊东篱下,悠然见南山 二、古诗文填空:(10分) (1)山气日夕佳,。 (2),化作春泥更护花。 (3)东风不与周郎便,。 (4),都护铁衣冷难着。 (5)人生自古谁无死?。 (6),拔剑四顾心茫然。 (7)予观夫巴陵胜状,。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;,气象万千。 (8)蝉则千转不穷,。鸢飞戾天者,望峰息心;,窥谷忘反。 三、阅读 阅读下面文段,回答文后问题。 ①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:

初三语文期末试卷及答案

2017-2018学年度第一学期期末试卷 九年级语文 2018.1 一、基础·运用(共16分) 同学们开展语文课外学习活动,其中一组的探究主题是“中国梅花文化”,以下是同学们整理的材料。请根据要求,完成第1—7题。 自古以来,梅花就是中国文人喜爱的形象之一,这种喜爱起自《诗经》,历经汉魏、隋唐,到了宋代进入颠峰时期。林和靖以一句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”写 1“遥知不是雪,为有暗香来”,王安石的诗句又使梅的形象于“孤清”中多了几分高洁傲然;“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故”,陆游的《卜算子·咏梅》抒写出梅花不堕凡俗的坚贞自守;而苏轼的《定风波·红梅》中“诗老不知梅格在,吟咏,更看绿叶与青枝”一句,则将高标俊逸的“梅格”与作者旷达超脱的人格融为一体。“何方可化身千亿,一树梅花一放翁”,极尽表达出诗人愿意化身千万梅花的浪漫情怀。 可以说,中国文人从梅花的品性中看到了自己的理想人格。它隐逸孤清,高洁傲然,坚贞自守,高标俊逸,成为凌寒绽放于冬日的精神之花。历经岁月磨砺,梅花的象征意义丝毫不减。一代领袖毛泽东的“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑”,更是赋予了梅花乐观坚韧○2昂扬向上的民族精神。 梅花的形象不仅存在于诗歌中,还广泛地存在于我国的绘画、书法、音乐等艺术形式之中。这形成了中华民族特有的一种文化现象,值得同学们探究并关注。 1.材料的第一句有一个错字,最后一句有一处语病,请你分别找出来并加以修改。(2分) 错字修改:将“”改为“” 句子修改:将“”改为“” 2.里填入恰当的标点符号。(2分) 3.同学们探究“咏梅诗”时,发现诗歌多用修辞手法表达丰富的含义。下列表述有误的一项是(2分) A.“遥知不是雪,为有暗香来”一句用拟人手法,赋予梅花以丰富细腻的情感,表现出梅花凌寒傲雪的风姿。 B.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”一句使用对偶,对仗工整,意境脱俗,是咏梅的佳句。 C.“无意苦争春,一任群芳妒”一句将梅花人格化,表达了其与世无争的坦荡和对自我追求的坚守。

(完整word版)初三语文试卷模板

2015—2016学年度第二学期第一次阶段检测 初三年级语文学科试卷 第一部分(20分) 一、积累运用(共20分) 1.读语段,根据拼音写汉字或给加点字注音(依次填写)。(4分) 多想再次zhù()立在夕阳下,深情凝望故乡,广袤的原野生机盎()然,古朴的村庄静mì()安详,劳作归来的人们扛着农具,说着笑话,乡音弥漫……如今高楼拔地而起,道路四通八达,故乡的风景在岁月的烟尘中渐渐远去,成为一个可望而不可jí()的梦…… 2.默写古诗文。(8分) (1),怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)(2)曲径通幽处,。(常建《题破山寺后禅院》)(3),欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(4)潮平两岸阔,。(王湾《次北固山下》)(5)了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子》)(6),铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)(7)《陋室铭》中“,”两句写出了陋室环境恬静雅致,令人赏心悦目。 3.下面这段文字有两处语病,请填出句子序号并写出修改意见。(4分) ①妈祖文化园位于泗阳船闸西南侧的如意岛上,②是全球近5000多座妈祖庙中罕见的集水利、生态、风光及妈祖文化为一体的多元文化旅游景点。③中华妈祖文化交流协会秘书长庄美华表示:“泗阳在景色宜人的大运河中间建设妈祖文化园,弘扬、挖掘悠久的妈祖文化,④必将促进泗阳旅游、经济、文化等方面的繁荣发展。” (1)第句,修改意见是: (2)第句,修改意见是: 4.阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料,完成下面的题目。(4分) 时间 2010年2011年2012年2013年 内容 电子阅读 32.8 38.6 40.3 50.1 运用率% 材料二:随着生活节奏加快,阅读载体也多样化,我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年,我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟,比2012年减少了1.95分钟。2013年,我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟,比2012年增加了5.18分钟。

初三语文期末考试题及答案

昌平区 2013-2014 学年第一学期初三年级期末质量抽测 语文试卷( 120分, 150 分钟) 2014.1 1. 本试卷共 8 页,共六道大题, 23 道小题。满分 120 分。考试时间 150 考 分钟。 生 2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考试编号。 须 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 知 4. 在答题卡上,选择题用 2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答 5. 考试结束,请将答题卡交回。 一、语文基础。下面各题均有四个选项,其中 只有一个. 答题卡上用 2B 铅笔把对应题目的 选项字母涂黑涂满。 1. 下列词语中加点字的 读音完全正确的一项是 A. 庇.护 b ì 粗犷.ɡu ǎn ɡ B. 踱.步 du ó 模.样 m ó C. 笨拙.zhu ō 绮.丽 q ǐ D. 伫.立 zh ù 筛.选 sh āi 2. 下列句子中没有错别字的一项是 A .在挫折中, 有的人倒在岸边再没爬起来, 有的人在黑暗里给自己折了一只船, 将自己摆 度到对岸。 B .当探究活动陷入困境,学生一愁莫展时,教师应及时帮助学生分析原因,寻 找新的途径、 方法。 C .虽然古人悬梁刺骨的学习方法有些残忍,但一些人把读书、学习当成负担的 态度则更不可 取。 D .小时候,谁敢惹威严的父亲震怒,就必定没有好果子吃。 3. 下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 A .联欢会上,少儿合唱团首当.其.冲..,为大家演唱了几首欢快动听的歌曲。 B .有的人对昆曲一知半解,却在昆曲名家面前妄加评论,简直是贻笑大.方...。 C .俗话说, 吃.一.堑.,.长.一.智. ,一个人只有善于吸取失败的教训,才能获得丰富 的人生经验。 D .俗话说 ,一.方.水.土.养.一.方.人. ,云南石林的特有风情造就了生活在这里的哈尼 人符合题意,选出答案后在 共 12 分,每小题 2 分) 剔.除 t ì 惩.恶扬善 ch éng 憎.恶 z ēn ɡ 鲜.为人知 xi ǎn 狭隘.ài 扣人心弦.xi án 提.防 t í 载.歌载舞 z ài

初三下学期语文试卷(有答案)

初三语文试卷 (考试时间:150分钟满分:150分) 一、积累运用(32分) 1.下列加点字注音,全部正确 ....的一项是(2分)(▲) A.翩跹.(xiān)嫉.妒( jí)古刹.( shà)呜咽.(yàn ) B.亘.古(gèng)妩.媚( fǔ)褴褛.(lǚ)殷.勤(yīn) C.对称.(chèng)迸.溅(bèng)押解.(xiè)教诲.(huì) D.血渍.(zì)酿.造(niàng)诘.责(jié)相形见绌.(chù) 2. 下列各句中,加点词语使用正确 ..的一项是(2分)(▲) A.随着地球环境的进一步恶化,“节能减排”正成为炙手可热 ....的话题。 B.经过忍辱负重 ....的刻苦训练,她终于夺得了全国公开赛的冠军。 C.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹 ....了。 D.庆祝晚会上的小品表演让台下观众忍俊不禁 ....地开怀大笑。 3.下列各句中,没有语病 ....的一项是(2分)(▲) A. 在适当的阶段对所学的知识进行及时的总结,是陈晨同学取得优异成绩的经验。 B. 老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。 C.经过事实的教育,使全体医务人员对继承祖国医学遗产的问题有了正确认识。 D.在本次比赛中,皇家马德里队为了夺冠,尽遣全部主力队员上场。 4.下列解说有误 ..的一项是(2分)(▲) A.“快回来!”陈奶奶大声喊着:“前面的路都被堵上了!” 解说:这一句冒号使用不正确。 B. 我不是一个一遇到困难就后退的懦夫。 解说:这个句子的主干是“我是懦夫。” C. 勤劳勇敢独立思考骗取信任心情舒畅 解说:这四个短语结构各不相同。 D. 池塘里的荷叶虽然是绿油油一片,但是变成残荷的日子也不会太远了。 解说:这是转折关系的复句。 5.下面关于文学作品内容及常识的表述,不完全准确 .....的一项是(3分)(▲) A. 萧红,现代女作家,《呼兰河传》是一部自传体长篇小说。课文中节选部分是活泼的“我”和慈爱的祖父在一起的快乐时光。 B.《关雎》《蒹葭》都选自《诗经》,《诗经》又称“诗三百”,是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌作品305篇。

初三语文期末考试试题

初三语文期末考试试题 初三语文期末考试试题: 一、积累运用 1.下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是( ) a.应许 \里应外合纤细\屡见不鲜浩瀚 \颔首低眉 b.适当\ 锐不可当剽悍\虚无缥缈喑哑 \ 妄自菲薄 c.煞白 \大煞风景谀词 \冻饿之虞绯红\ 妄自菲薄 d.行辈 \本色当行扶掖 \笑靥如花亵渎 \ 浑身解数 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) a.滞碍座落明察秋毫顶礼膜拜 b.提纲媒介险象迭生寻人启示 c.诓骗馈赠重蹈覆辙张皇失措 d.羁绊掂量风餐陆宿眼花缭乱 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) ⑴2015年4月25日上午,第68届中国教育装备展示会在临沂国际会展中心隆重开幕。 24日下午,我国共有34个省(区、市)和地区的代表团报名参会,912家企业前来参展。 ⑵一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华,他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方米左右的《蒙娜丽莎》,的画像引得路人纷纷驻足观看,惊叹不已。

⑶毕淑敏说,参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会,在我最近的写作中,成语的使用地比以前多了,就像和老朋友见了面,对成语更有感情了。 a.截止栩栩如生不由自主 b.截止惟妙惟肖情不自禁 c.截至惟妙惟肖不由自主 d.截至栩栩如生情不自禁 4.下列句子中没有语病的一项是( ) a.在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中,对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。 b.5月19日是中国旅游日。大众网记者从临沂旅游局获悉,临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施,迎接旅游日的到来。 c.为加大宣传文化进校园的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。 d.中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界发法西斯战争胜利70周年,目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。 5.下列局长标点符号使用不正确的一项是( ) a.卢沟桥上的石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千姿万状,惟妙惟肖。 b.第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? c.快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是

初三语文试卷及答案

九 年 级 语 文 命题:朱祥麟 校对:钱蓉蓉 成绩__________ 一、积累与运用(共30分) 1.阅读下面文段,根据拼音写汉字。(4分) 别说,曾经c āng ( )海,余情未了;别说,众里寻他,m ò( )然回眸;别说,画眉深浅,缱qu ǎn ( )缭绕;只说,行到水穷处,该是坐看云起时;只说,人生如花,且让你我ni ān ( )花微笑! 2.选出下列标点符号正确的一项(2分) ( ) A.好久之后,父亲又像问自己又像是问我:这人怎么了。 B.我家有一个大花园,这花园里,蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。 C.孟子说:“大而化之之谓圣。 ”社会若不起革命变化,实验室里也无法进行化学变化。 D.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就熟悉的。 3.下列句子中没有语病的一项是(2分) ( ) A.这部电视剧,对我很熟悉,因为它反映了当代中学生的学习生活。 B.阅读,让平庸繁琐和纷乱无序的日子变得充实和丰富。 C.忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日益逐步消退。 D.记得当年我认识他的时候,还只是七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,前六题每题1分,第⑦题2分) (1) ,见端以知末。 (2) ,则无败事。 (3)受任于败军之际, 。 (4)俄顷风定云墨色, 。 (5)山重水复疑无路, 。 (6)持节云中, 。 (7)“愁”似乎是词人永恒的话题,不仅写法多样,而且意境丰富,李清照《武陵春》中 描摹愁思之重的绝妙好句有“载不动许多愁”。请你写出描写“愁”的古诗词(连续两句): , 。 5.名著阅读。(5分) (1)《朝花夕拾》中的《 》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学 的经过。作品批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《 》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。(2分) (2)现在的人一般都知道无常有黑白之分,无常还戴着二尺来高的帽子,帽子上写字,白 无常写着“一见有喜”,黑无常写着“一见发财”。 很简单的八个字却体现了人们的“生活幸福,腰缠万贯”的普遍愿望。从文字内容我们可以看出鲁迅也比较喜欢 。你能说说鲁迅喜欢他的原因吗?(3分) 6.专题与综合实践活动。(9分) 每年的母亲节(5月11日),你所在的年级都要举行一次专题班会,今年班会的主 题是“耳边响起母亲的叮咛”,请你参与这次活动。 【活动一:名言集萃】年级组将在走廊橱窗里展示同学们搜集到的有关“母爱”的名言,你提供的两则是:(2分) (1) (2) 【活动二:短信比赛】来自山东的徐佳鑫同学创写的作品《山里母亲》荣获一等奖,请你以评委的名义写上几句“获奖理由”。(40字左右,3分) 母亲这辈子只识三个字,那是她的名字。母亲这辈子只做一件事,那就是劳动。母亲这辈子只有一个愿望,那就是让三个孩子走出这山。母亲这辈子唯一的欣慰,那就是她的孩子秉承了她的执著和坚韧。 【活动三:真情描述】九年级(2)班别开生面地邀请了各位同学的母亲来班级参加“耳边响起母亲的叮咛”互动活动。张小羽创作的剪纸画(右图)赢得了所有人的喝彩。 请以画中孩子的口吻写一段文字,表现画面“情深”的意蕴。要求:语言鲜明、生动,运用两种修辞方法。(4分) 二、阅读理解(共60分) (一)阅读下面这首宋词,完成下列试题。(6分) 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。 平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。 城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。 7.(1)词的上阙描绘了什么样的景象?(1分) (2)“平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦”两句选择典型形象描写景物,很有特色。试作 简要赏析。(3分) (3)词的最后两句作者运用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?(2分) (二)下面这段文言文,完成8~11题。(14分) 晏子治东阿①,三年,景公召而数(sh ǔ)②之曰:“吾以子为可,而使子治东阿,今子

初三语文期末测试卷有答案

相城区2007—2008学年第一学期期末测试卷 初三语文 本试卷共25题,满分130分。考试用时150分钟。 第一部分(共26分) 1.根据拼音写出相应的汉字。(4分) (péi)_______偿陶(yě) ________ 无精打(cǎi)_______ 一(chóu)_____莫展2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) ①我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜,航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。 ②这大大小小、不记其数的群峰,竞是日晒雨淋、水流侵饰这些大自然的能工巧匠“雕刻”“装 饰”的结果! 3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、作品。(10分) ( 苏轼《〈惠崇春江〉晚景》) ②,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) (晏殊《浣溪沙》) ④,千树万树梨花开。(_________《白雪歌送武判官归京》) ,君子好逑。(《诗经关雎》) ⑥。(曹操《》) ⑦望峰息心;(吴均《与朱元思书》) ⑧把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》) 4.调整下面句子中画线部分的语序,并使短语格式协调一致、匀称整齐。(2分)

感慨动荡不安的时局,壮志难酬情怀的抒发,田园边塞的风光描写,同情人民生活的疾苦,使得唐代诗歌内容丰富多彩,为唐代诗歌营建我国文学史上的辉煌殿堂奠定了坚实的基础。_________________________________________________________________________________ 5.奥运会主题口号是奥运会理念和举办国文化的高度凝练。下列是近几届奥运会的“口号”,你喜欢哪一个口号,并说说你的理由? (2分) 2004年雅典夏季奥运会Welcome Home欢迎回家 2006年都灵冬季奥运会An Ever Burning Flame永不熄灭的火焰 2008年北京夏季奥运会One World One Dream 同一个世界、同一个梦想 答: 6.阅读下列材料,写出探究结果。(4分) 材料一:西风东进,洋节流行,捧为时尚。据调查:在中国人喜欢的洋节中,排名前几位的是:圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节,其动机大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑热闹,轻松一下;为了“赶时髦”…… 材料二:中国文化年活动在法国的成功举办,让法国民众真切地感受到了中华文化博大精深,源远流长的独特魅力,由此在法国掀起了一股“中国热潮”。 (1)用简洁语言综合概括 ....上面两则材料的主要信息。(2分) 答: (2)“中国文化年”的成功举办为我们应对“洋节流行”提供了怎样的启示?(2分) 答: 第二部分(共44分) 阅读《醉翁亭记》中的三段文字,完成(7—11)题。(13分) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉

初三语文试题

初三语文试题 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《初三语文试题》的内容,具体内容:语文考试在我国有着悠久的历史,下面是由我分享的初三语文试题,希望对你有用。一、语文知识及运用(30分)1.下列句子加点字注音正确的一项是( )(3分)A... 语文考试在我国有着悠久的历史,下面是由我分享的初三语文试题,希望对你有用。 一、语文知识及运用(30分) 1.下列句子加点字注音正确的一项是( )(3分) A.倔强(ju) 阔绰(chu) 叱咤风云(ch) B.慨叹(kǎi) 澎湃(bi) 销声匿迹(n) C.饶恕(sh) 狡黠(ji) 迥乎不同(jiǒng) D.静穆(m) 梦寐(mi) 味同嚼蜡(jio) 2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.慢慢品味生活,你会发现,回味无穷的生活,就在那如水的平淡中。 B.清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍。 C.一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。 D.拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。 3.下列句子中,比喻不贴切的一项是( )(3分) A.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住它,它却已经融化了。

B.仲春时节,清风送爽,我们走在山路上,脚步像踩在棉花上一样轻快。 C.月色下的荷塘中,层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星。 D.清脆的泉声,婉转的鸟声,嗡嗡的蜂声,微风轻吹树叶声,汇成悦耳的交响曲。 4."不要以为快乐是自私的,当我们快乐的时候,我们就播种快乐的种子。"该句放入下面语段中最恰当的一项是( )(3分) (A)人是可以独自快乐的,因为人的感觉不相通。(B)既然没有人能代替我们切肤之痛的苦恼,也就没有人能指责我们的独自快乐。(C)我们把快乐传染给周围的人,我们善待周围的世界。(D)从这个意义上说,快乐不仅仅是一种情绪,更是一种德行。 5.一位同学读了培根的《谈读书》,做了一则读书笔记,请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容,(要求:用自己的话概括,句式不限)(4分) ①读书价值颇多:足以怡情,足以傅彩,足以长才;② :狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书;③ :书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。 6.灵活运用词语,能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法,自选一个词语,写一句话。(要求:体现词语的灵活运用;不得选用示例中加点词语)(3分) 示例1:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。(鲁迅《社戏》)

初三语文期末试题及答案

泰兴市实验初级中学初三语文阶段试题 2015.2 (考试时间:150分钟满分:150分) 一、积累与运用。(共30分) 1.根据文段中的汉语拼音写出汉字。(4分) 中华经典诗词是个qǐ丽多彩的世界。这里,有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的xián 雅文静,有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘lín滋润着干涸的心田,如花朵点缀了寂寞的生活。走进这个世界,能陶yě我们的情操。 2.下列标点符号使用正确 ..的一项是(2分) A.该书以《子夜》为题是别有深意的。 B.是让你的生命更加朝气勃勃?还是让暮气滋长而举步不前?拷问着人生的选择。 C.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” D.没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。 3.下列加点的成语使用有错误 ...的一项是(2分) A.你怎么能对老师苦口婆心的劝导充耳不闻 ....呢? B.古埃及人用什么方法建筑起金字塔,至今仍让人不可思议 ....。 C.在当代中国文学史上,无可否认,鲁迅先生的成就达到了登峰造极 ....的地步。 D.同学们还有四个多月就要分离了,毕业后将各奔东西,从此便分道扬镳 ....了。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①-④每题1分,第⑤题4分) ①,来者犹可追。②上有所好,。 ③,万钟于我何加焉?④安得广厦千万间,。 ⑤古诗词中有很多诗句蕴含着人生哲理,如陆游的《游山西村》中的, ;李白的《行路难》中的,。 5.名著阅读。(6分) (1)英国的斯威夫特写的《格列佛游记》中,描写小人国利立浦特的党派之争是以 来划分阵营,这实际上是(现实寓意)。(3分) (2)下列关于文学名著内容及常识的表述,不完全正确 .....的一项是( )(3分) A.在《无常》中,从无常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了无常富于人情味的特点,又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子,入木三分。 B.《阿长与<山海经>》中,长妈妈给“我”买到了四本绘图的《山海经》,使“我”对她发生了“新的敬意”,长妈妈管《山海经》叫“山海经”。 C.《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。 D.《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。6.专题与语文实践活动。(8分) 20XX年12月13日首个南京大屠杀死难者国家公祭日在南京举行。自国家公祭日设立以来,越来越多的公众走进侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观,在“万人坑”遗址边默哀,在“哭墙”前献花;数以千万记的网名,在国家公祭网和手机客户端上,进行网络祭奠。实验初中也开设了“勿忘国耻、圆梦中华”的爱国主义教育活动。(1)为了让同学们积极参与这次活动,请你为这次活动写一则宣传标语。(2分) (2)导语中划横线的句子有语病,请你修改出来。(2分) (3)对这次活动,有些同学认为初三了,时间紧,学习任务重,没有多余的时间来参加活动,对此,你该如何来劝说他们呢?(4分) 二、阅读理解(共60分) (一)阅读欧阳修的《采桑子》一词,完成第7题。(6分) 残霞夕照西湖①好。花坞②苹汀,十顷波平,野岸无人舟自横。 西湖月上浮云散,轩槛③凉生,莲芰④香清,水面风来酒面醒。 注释:①西湖:指颍州西湖。②坞(wù):湖岸凹入处。③轩槛:长廊前木栏干。④芰:即菱。7.(1)词中说“西湖好”,下列哪一项不是表现“西湖好”的( )(2分) A.繁花飘落B.波平岸静C.月色清幽D.莲香宜人 (2)请结合全词简要分析“月”这一意象的作用。(2分) (3)这首词抒发了作者哪些情感?(2分) (二)阅读下面的文言语段,完成8—11题。(14分) 蒋琬字公琰,零陵湘乡人也。以州书佐随先主入蜀,除①广都长。先主尝因游观奄②至广都,见琬众事不理,时又沉醉,先主大怒,将加罪戮③。军师将军诸葛亮请曰:“蒋琬,社稷之器,非百里之才也。其为政以安民为本,不以修饰为先,愿主公重加察之。”……建兴五年,亮住汉中,琬与长史张裔统留府事。八年,代裔为长史,加抚军将军。亮数外出,琬常足食足兵以相供给。亮每言:“公琰托志忠雅,当与吾共赞④王业者也。”密表后主曰:“臣若不幸,后事宜以付琬。”(《三国志?蜀书?蒋琬传》) 【注释】①除:提拔官职。②奄:突然③戮:杀。④赞:辅佐 8.根据要求,完成下列两小题。(6分) (1)解释下列句中加点词的意思。(4分) ①社稷 ..之器( ) ②亮数.外出( ) ③臣若.不幸( ) ④后事宜.以付琬( ) (2)下列各句与例句中“为”的用法相同 ..的一项是( )(2分) 例句:代裔为.长史 A.不足为.外人道也(《桃花源记》) B.为.宫室之美(《鱼我所欲也》) C.或异二者之为.(《岳阳楼记》) D.吴广为.都尉(《陈涉世家》) 9.用“/”标出下面句子的两处 ..朗读停顿。(2分) 先主尝因游观奄至广都 10.翻译下列句子。(4分) (1)公琰托志忠雅,当与吾共赞王业者也。(2分)

2017初三语文期末考试卷及答案

2017初三语文期末考试卷及答案 语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。接下来我们一起练习2017初三语文期末卷及答案。 初三语文卷及答案2017 一、基础部分(24分,除标明分数外,其余一律2分) 1、下列加点字注音全对的一项 ( ) A.造诣(yì) 诓骗(kuāng ) 辛苦恣睢(zì ) 怒不可遏(è ) B.参(cān)差襁(qiǎng) 褓恪(kè)尽职守锲(qì)而不舍 C.狡黠(jié) 留滞( zhì) 生活拮据(jū) 成吉思汗( hàn ) D.栖(qī)息汲取 (jì) 重蹈覆辙(chè) 味同嚼蜡(jiáo) 2、下列书写完全正确的一项: ( ) A、脑羞成怒黎明署光巨星勋落鞠躬尽瘁 B、一代天骄舐犊情深涕泗横流格物致知 C、良师益友不屈不饶气吞斗牛刻骨名心 D、涉世未深度德量力无与沦比轻而一举 3、默写(8分) ① 莫道不消魂,帘卷西风,。 ② ______________ ,背灼炎天光。 ③ __________________,人迹板桥霜。 ④ 池上碧苔三四点,______________________。 ⑤《沁园春?雪》中描写雪后群山、高原壮观景象,化静为动的对偶诗句是 _______________ , __________________。 ⑥《渔家傲》中抒发将士们既想建功立业,又思念家乡的诗句是___________________,____________________________。

4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项( ) A、造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”,是设计师和建筑师们呕心沥血的结果,它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。 B、对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。 C、这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食物的供养。 D、“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 5、下段文字的语序被打乱了,正确的语序应是(只填序号)______________ ① 所以,丙烷被幸运地选作火炬的燃料。 ② 再说丙烷燃烧时产生的火焰呈亮黄色,火炬手跑动时,飘动的火焰在不同的背景下都比较醒目。 ③ 为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢? ④ 丙烷不仅符合环保要求,而且可以适应比较宽的温度范围,在零下40摄氏度时 仍能产生1个以上饱和蒸汽压,高于外界大气压,形成燃烧。 ⑤ 因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳,不会对环境造成污染。 6、某校九年级学生拟开展一个“好读书、读好书”的主题活动,请按老师要求,做好以下准备工作。(8 分) 书名作者你熟悉的作品中某个人物人物的主要性格特征 ①撰写此次活动的开场白。(3 分) 要求:必须引用一句有关读书的名言;能够运用比喻或排比的修辞手法。 ② 请你为大家推荐一本你最近读过的一本课外书,写出推荐理由。(50 字以内)( 3 分) = ③ 假设著名学者(作家)余秋雨来到活动现场接受师生的采访,允许每人根据此次活 动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。(2 分) 二、阅读做题(46分,除标明分数外,其余一律2分) (一)

初三语文期末考试卷(含答案)

九年级语文上学期教学质量阶段检测(四) 综合练习 学校班级姓名学号温馨提示:本试卷共8页,满分120分,考试时间120分钟。请你看清题目,认真答题,答案用蓝黑色钢笔或圆珠笔写在答题卷上,卷面的文字书写规范、工整、清楚, (一)阅读下文,完成1-3题。(10分) 确认过“掌纹”找到对的人 ①将新兴技术毫不吝啬地搬上荧屏,让观众一饱黑科技奇观的眼福,是好莱坞电影长期以来的噱头和卖点。生物特征识别技术早已是影视黑科技中的常客。《变形金刚2》年轻的男主角和他的小伙伴们过关卡时骗过了值班的士兵,却栽在了人脸识别技术上;《碟中谍4》出现了具有人脸识别功能的隐形眼镜;《惊天危机》临危受命的查宁·塔图姆借助虹膜扫描进入地库;2014年新版《机械战警》中,墨菲第一次公开亮相就在人群中扫描所有人的脸,瞬间发现了一个逃逸多年的通缉犯,并将其制服。 ②在科技发展迅速的今天,虽然电影里的黑科技不可完全复制、粘贴到现实生活中,但科学家们已通过相应的技术原理逐步拉近荧幕与现实的距离。“指纹开金库”“扫脸抓逃犯”等一些传奇桥段早已走下神坛,披着“指纹解锁”“刷脸支付”的亲民外衣步入了寻常百姓的日常生活。 ③生物特征识别技术(Biometrics)是指利用人体与生俱来的生理特性和长年累月形成的行为特征来进行身份鉴定的一种识别技术。该技术的安全性和便捷性远高于口令、密码或者ID卡等传统方式。举个例子,只要将你的目标特征(例如指纹和脸蛋儿)通过扫描设备告诉你的手机,从此它就对你死心塌地、忠心耿耿了,除了宝宝本尊,其他任何人都无法解锁。这的确是一件又方便又安全还很酷的事情。 ④但是,并不是所有的人体特征都可以当作目标特征来用,它必须满足唯一性和稳定性等基本要求。目前可用于身份识别的人体特征包括指纹、虹膜、面部、掌纹、静脉等生理特征和步态、笔迹、声音等行为特征。 ⑤犯罪甄别对身份识别技术的迫切需求是生物特征识别技术发展的重要动力来源。20世纪60年代起,美国、英国和法国都开始研究自动指纹识别系统(Automatic Finɡerprint Identification System,AFIS),利用现代计算机技术实现指纹自动识别,从而节省人力,提高效率。 ⑥此后,针对不同目标特征的身份识别技术得到突飞猛进的发展,相关研究也变得更加系统化。1964至1965年,数学与计算机学家Woody Bledsoe等对基于现代计算机的人脸识别技术进行大量研究。1987年,眼科专家Aran Safir和Leonard Flom首次提出利用虹膜图像进行自动虹膜识别。1991年,美国洛斯阿拉莫斯国家实验室的Johnson 九年级语文(四)第 1 页共11 页

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