优秀少先队员推荐汇报材料

优秀少先队员推荐材料

人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自他，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

优秀少先队员推荐材料他叫**，是市小学六(4)班的班长。六年的小学生活中，他在老师的教育下，同学们的帮助下逐渐成长起来。

一、品学兼优，屡获佳绩。

他热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动;加强体育锻炼，身体素质好。在学习方面，他求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——从一年级至今学习成绩始终在班级里名列前茅。几年来，他多次获得学校表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”

的称号，三次获得学校“优秀少先队员”的称号，多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。他虽然取得了些成绩，但是俗话说：山外有山，楼外有楼，他还必须不断努力，追求更高的目标。

二、老师的助手，同学的榜样。

在家长和老师正确思想的教育和熏陶下，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活;在学校里，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他总是主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。他总是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。在“汶川大地震捐款”活动中，他把自己积攒的压岁钱共610元全部捐了出来。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。

他作为一班之长，自然成了班级各项活动的组织者。他带领班上的其他同学设计、编写班上的黑板报和手抄报。六一节他主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈、小品、

相声等节目，使所在班的班队活动课充满了生机。在他和全班同学的共同努力他们班多次荣获“先进班集体”的称号，他感到由衷的自豪和骄傲。他认真负责的工作态度获也得了老师们的一致好评。

三、善待差生，乐于助人。

作为班长他没有因为自己成绩优秀而感到满足，祖国的未来需要大批的建设者，只有让班上所有同学都进步，那才是一件大乐事。于是，他和其他班干部一起组成了帮扶小组，主动关心班上学习较差同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有时候已经讲了三五遍了，可有的同学还是不明白。对此，他并不灰心，改变讲法，直到他们听懂为止。每天放学后，班里一些同学总是喜欢到他家来，向他请教学习中的难题，他俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任他，把他当成他们的贴心朋友，在五年级班长改选中，他以绝对的优势担任了班长。

四、爱好广泛，才艺突出。

他的爱好广泛，如读书、唱歌、游泳、弹钢琴等。上个学期，他获得了书法等级三级的证书，今年正准备参加书法四级的考试。他从五岁开始练习钢琴，无论寒冬酷暑每天坚持练琴，XX年他通过了中央音乐学院七级的考试，今年暑假正准备参加最高级别九级的考试，对此他充满了信心。今年2月份，他以满分通过了中央音乐学院乐理知识二级的考试，

在南通地区几百个考生中只有几个优秀，他就是其中之一。他还积极参加社区实践活动，今年寒假他获得了虹桥社区“社会实践先进个人”的荣誉称号!

人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自他，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

优秀少先队员推荐材料我叫xx，是xx中心学校六年级的学生。六年的小学生活中，我在老师的教育下，同学们的帮助下逐渐成长起来。

一、做学习的强者!

从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动;加强体育锻炼，身体素质好。在学习方面，我求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

二、做生活的能者!

在家长和老师正确思想的教育和熏陶下，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，

我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活;在学校里，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。我总是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

三、做同学的师者!

作为学习委员，我没有因为自己成绩优秀而感到满足，我和其他班干部一起组成了帮扶小组，主动关心班上学习较差同学。每天放学后，班里一些同学总是喜欢到我家来，向我请教学习中的难题，我俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任我，把我当成他们学习和生活中的贴心朋友。

人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，我还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

优秀少先队员推荐材料xxx，女，1997年6月出生，是xxx市xxx县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是品学兼优的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。

五年来历任学习委员，学校广播室播音员，连续五年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”。学习上，她是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩一直是年级前茅。尤其是语文更加优异，令人敬佩，先后荣获过“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年‘心系祖国健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。

xxx酷爱学习，成绩一直名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素质检测，成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。这些与她有良好的学习习惯分不开的，她从小就接受良好教育，进入幼儿园就能写100多字的日记;从一年级起学会读书笔记，所写的读书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，老师教会预习。从此以后，上课，她认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比老师的备课还要密，还要齐。由于xxx的学习方法灵活，

尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，因此她的“学习经”在班里广为“流行”，使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。

xxx自己学得好，但她没有只注重自己的成绩。在班里她主动帮助几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮助差生提高学习的兴趣。在她的帮助下，班级里的几名学困生成绩都有明显好转，学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都喜欢问她，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道题，因为是阅读问题，比较繁琐，电话里不好讲清楚，碰巧这位同学和xxx家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，耐心地讲解。她是全班同学的知心朋友，无论哪个同学有了烦恼、伤心事，都愿与她诉说，跟她聊天，交流自己的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的忧伤，分享他们的快乐。有同学问她这样累不累?她总是说：“我们要做一名健康快乐的儿童，让我们的童年没有遗憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮助同学，得到老师和同学的一致好评。

xxx是个关心班集体，热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服她，成了老师的小助手，每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪

律等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个调皮的淘气包，老师拿他们没辙，很头痛。可xxx对付他们却有一套。学习基础差的就叫到身边挨着座，只要有空就给他们讲解，补课;课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪一眼，就会乖乖坐好;纪律差、爱上游戏厅的同学，她就经常让他们参加学校的各种活动。这些同学在她的帮助下都慢慢改掉了坏习惯。

出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。每次要出黑板报，同学们都是张飞穿针——大眼瞪小眼。而每次，xxx都主动请缨，经老师准许后，她就会马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成。黑板报是她展现才华的园地。

在家里，她是个勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担，她似乎没有自己最喜欢的衣服，也没有最喜欢的礼物，但她说她很幸福，除了缺知识，什么也不缺。放假了，她就会象一只快乐的小鸟，

飞到老祖家去陪伴90多岁的太祖母，跟她说说话，讲学校的事给她听，想办法让老人开心。有一回，太祖母到地里摘菜，不小心摔了一跤，扭伤了手腕。xxx听说了，立即央求父母在周末带她回去看看，还给太祖母换药、上药，有说有笑的，象一对好朋友。xxx在假期里还喜欢往农村外公外婆家跑，那里更有她的乐趣。在外婆家里，可有她忙的。早晨，把大人们从地里收割回来的粮食搬到晒场去晒，然而还学会了在雨季看天气的变化，运用了她在书上学到的知识告诉不识字的外公外婆，天气的谚语“朝霞不出门，晚霞行千里”等等。然后把栏里的一群鸭子赶到村口的小溪，把鸭子圈在那里;傍晚又把鸭子赶回来，再把晒场的粮食搬回屋里，引得外公外婆对社区居民说：“外孙女是我们家的一名劳动力，而且也是我们的新闻解说员，把大山外我们没见到的、没听到的见闻告诉了我们。”此外，还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目，比如在晚上7点整看新闻联播，能了解世界各国的重xxx闻，真正做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心。”7时30分看中央七套节目，及时了解我国农业新闻与动态，还当起了外公的小老师，教目不识丁的外公学会农村日常记事的字和乘法口诀。

五年来，她始终以“没有最好，只有更好”为自己追求目标，时刻培养自己的各种能力，在磨练中不断成熟，努力成为更优秀的少先队队员。

优秀少先队员主要事迹及获奖情况

优秀少先队员主要事迹及获奖情况 七年四班高雅婷我是九十三中学七年四班一个品学兼优的好学生。我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；我热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，我勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以我的成绩在全班总是名列前茅。不止这些，我还不断的充实自己的课外知识，经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故，每到双休日，我就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，我还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。 无论在家还是在学校，我都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，我是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家我总是帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，我整天乐呵呵的，同学找我办事总是尽力而为。 几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。 我学习认真，成绩优秀。但我并没有因此而满足，因为我懂得“祖

国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。”于是，我经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，有些问题，我已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，我并不灰心，帮他们反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这一年来，班上的几名差生在我的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。 乐于助人是我的一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困，因而当她们在生活上有什么困难时，我都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决。 我还荣幸的被评为“区级优秀班干部”“校级文明学生”！还通过了“天津市初等英语水平等级考试三级”的考试；在学校的艺术节比赛中获得了“演讲比赛二等奖”“书法比赛三等奖”；还获得了“全国绘画比赛二等奖”“文艺展演优秀奖”“社会实践活动奖状”“夏季运动会短绳比赛二等奖”“脸谱绘画比赛三等奖”！ 人的一生，学无止境，我深知，在以后的学习生涯中，我还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材！

小学生优秀少先队员推荐表

模板1 优秀少先队员推荐表 注：一式二份,一份交中心校,一份留底。 模板2 鹿城区优秀少先队员推荐表

所在单位：（盖章） 2012年3 月 25日 附页： 程心远事迹简要及获奖情况 我在上陡门小学五年的学习中，由于老师的精心培养，德、智、体得到全面发展。现在我来简单的介绍一下自已： 学习是做人和知识共同进步的基础。在做人上我坚信“赠人玫瑰，手有余

香”，所以，我乐于助人，日行一善，尊敬师长，团结同学；在学习上，我坚信“一分耕耘，一分收获”，所以，我学习勤奋刻苦，严格要求自己，平时针对薄弱课本，自己就有目的性地向父母提出选择课外辅导报名，及时弥补课本中的不足，这个过程让我对学习越来越有兴趣，成绩不断上升。至今多次被评为优秀学生。 同时，让我喜欢上了阅读和写作，在双休日最忙也抽出时间来去图书馆一趟，来满足我热爱阅读的心。在其他的课外比赛中，写作也让我得到了许多奖项，并在学校阅读比赛中获得了不错的名次。其中，我最喜欢的就是绘画，虽然在学习绘画的过程中我遇到过很多艰难，但是坚持努力的信念让我一步步走下去，最终在绘画上得到了良好的成绩，并让我知道了刻苦努力的馈赠！荣誉只能代表过去，在今后的学习上，我需要“百尺竿头，更进一步”。 在生活中，我孝顺父母，常常主动做家务，为父母分忧，从小学二年级开始，上下学校与课外辅导就从不需要父母接送。平时，喜欢做好人好事，比如：扶老奶奶过马路、在学校里捡垃圾、帮助有困难同学等等，还有每次积极参加社会活动。 这次被推荐为区级优秀少先队员，我觉得非常感谢！如果当选了，我将会更加严格要求自己，用更加优异的成绩，为同学们做好表率。如果没有成功，我也决不气馁，认真依旧！ 以下是我校外获奖的奖项： （1） 2011年第25届《金球杯》全国青少年美术书法摄影大赛中荣获金奖。 2009年9月作品《疑问？？？》荣获第六届“西湖”杯全国青少年文学 作品征文大赛小作家金奖。 2009年7月在第10届“中国青少年作家杯”全国征文比赛中荣获三等 奖。 2009年元月第21届《金球杯》全国青少年美术书法摄影大赛中荣获金奖。 2008年6月第八届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中，荣 获美术贰等奖。 2008年元月在《金球杯》第十九届全国青少年美术书法摄影大赛中荣 获银奖。 （2） 2007年在温州市第一届“育苗杯”少儿围棋比赛男子组荣获一等奖。（3） 2009年10月在鹿城区“庆祝建国60周年”小学生手抄报创作大赛中 获得三等奖。 模板3 合肥市优秀少先队员推荐表

区级优秀少先队员申报材料

区级优秀少先队员申报材料 区级优秀少先队员申报材料我是个品学兼优的好学生，是老师的好助手，是班上同学学习的楷模。 我喜欢阅读各种书籍，如《哈利·波特》《围城》《边城》等，数量达四百多册，阅读量超过四千万字。 年月日，我在Ta市图书馆报告厅作题为“阅读点燃智慧”的报告。 我曾获a区“三好学生”十佳书香家庭十佳少年儿童悦读之星和首届百名美德少年，还获得校优秀班干部优秀少先队员优秀学生五星标兵和艺术之星等荣誉称号。 在“希望杯”“睿达杯”奥数竞赛中三获浙江省二等奖；街道四科联赛五年级组一等奖，数学竞赛三年级组一等奖四年级组二等奖。 在Ta市暑期阅读征比赛中获二等奖，a区征比赛二等奖；街道语外知识竞赛五年级组一等奖，现场作比赛四年级组二等奖，查字典比赛三年级组一等奖；《我选择了坚持》等十多篇习作在Ta晚报上发

表。 在Ta市“多城同创”现场书法比赛中获三等奖，街道书法比赛五年级组一等奖，铅笔字比赛二年级组一等奖；a区科技化艺术节古筝合奏《春苗》器乐组二等奖和rd小报制作比赛三等奖；街道小主持人比赛三年级组三等奖，童话故事比赛一年级组三等奖。 在米短跑比赛中获街道三年级组第二名，四五六年级组第四名；中国象棋街道三连冠，a区低年级组第九名。 我身为班长兼中队长，协助老师管理班级。 我担任校大队委员，在大队辅导员的指导下，维护学校秩序，检查校园卫生工作。 我还分别兼任Ta市和a区首届少先队队长，在市区两级少先队员中起火车头的作用。 我还乐于助人，是班里认的小老师。 在家里，我孝敬父母长辈，是父母的好孩子。

尽管我已经取得了一点小小的成绩，但是我不会骄傲自满，而会更加严格要求自己，让自己在各方面更上一层楼，使自己成为更出色的优秀少先队员。

精选-优秀少先队员个人先进事迹

2019年优秀少先队员个人先进事迹 一个多才多艺、活泼热情的女孩。在学校里，她是成绩优异、乐于助人，深受师生喜欢的好学生、好班长、好大队委员；在家里，她是听话、懂事、关心亲人的乖女儿；在邻里，她是善良、活泼、漂亮、可爱的小大人儿。她不仅学习成绩优异，而且钢琴方面的特长尤为突出，目前她的钢琴考试已经过了七级，此外她参加省七巧板比赛也曾多次获奖，多次当选为班里的五星标兵。她热爱祖国、热爱集体，讲文明，懂礼貌，诚实守信，努力学习，具有优秀的道德品质和健康的心理品质，是值得大家学习的小榜样。 一、热爱祖国，从身边的小事做起 从小就树立了做祖国栋梁，报效祖国的远大志向，她集体荣誉感强，团结同学，乐于助人，她从小学一年级起就当班长，年年被评为三好学生、五星标兵，她具有一定的管理能力，在同学当中具有较高的威信。她的爱国不是停留在口头上，而是从一点一滴的小事做起。 ，她积极参加举办的奥运助威小冠军选拔赛并获得铜牌，以优异的成绩表现出极大的爱国热情；四川汶川地震、青海玉树地震，学校组织向灾区捐款，她都踊跃参加，并且在班级里积极的为灾区捐款，用爱心表现出对祖国的热爱；她平时努力学习，积极向上，以严肃认真的态度上好每一堂课，以优异的成绩实现着热爱祖国、报效祖国的美好愿望。

二、文明礼貌，从一言一行做起 沂待人热情大方，讲文明懂礼貌，一方面来自于父母良好的家庭教育，一方面来自于学校认真的思想品德教育。在日常生活中，她时刻注意自己的言行举止，她谈吐文明，举止沉稳，深受老师、同学以及周围人的喜爱。不仅如此，她还会从小事做起，表现出文明礼貌的良好品质，比如，快上课了她发现黑板还没擦，她会主动上去擦黑板，给老师讲课提供一方干净的板书田地；走在校园里、楼道中、教室内发现地上有废纸果皮，她会弯腰拾起来放入垃圾箱内，为学校环境的干净整洁出一份小小的力；同学在学习或生活中遇到了困难，她会伸出热情之手给予帮助。她是一个语言文明、行为文明、思想文明的好学生，真正无愧于“五星标兵”的荣誉称号。 三、诚实守信，从认真履行每一个承诺做起 诚信，就是诚实守信，就是要我们用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节。诚信是人类不可或缺的品德，没有诚信就没有稳定的社会秩序，没有诚信就没有健康的人际关系，没有诚信也就没有社会的向前发展。教育学生从小讲诚信是大事，培养学生从小养成良好的诚实守信的品德是重中之重。作为小学生的钱咏沂没有辜负学校和家长的教育，她做到了诚实守信。她说：“我昨天答应老师要努力学习，早上我答应过爸妈要认真听讲，我就一定要做到。她认真上每一堂课，无论这课考试与否；她认真对待每一次考试，无论这次考试记入档案与否。她从不因为要取得

优秀少先队员主要事迹材料

优秀少先队员主要事迹材料 毛秀梅，女，现年12岁。锡城镇芹菜塘小学六年级班学生，学习委员,小队长。在这所学校里，每逢有人提起她，人们总要翘起大拇指称赞。 一、品学兼优，屡获佳绩。 毛秀梅同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。一年级，她光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光彩。一直以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。 功夫不负有心人，付出的辛勤劳动，终于获得了丰硕的成果。她从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来，毛秀梅同学多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获三好生的称号，还获得了学校优秀队干部的称号。此外，她还多次在校级的征文、演讲、手抄报等比赛中获得好成绩。在成绩面前，毛秀梅同学从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更

高的标准。 二、老师的助手，同学的榜样。 毛秀梅同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动；在同学中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。 几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。上学从不迟到或早退，上课专心听课，积极思考，认真完成各科作业。学校开展与不文明行为告别的活动，平时从不吃零食的她主动劝阻周围的同学不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 在学校里，毛秀梅同学是个优秀的组织者。经常扮演小演员、小广播员、小主持等角色。班上的黑板报、手抄报，都是她带领同学自行设计、编写、组织的。几年来，多次主持学校的升旗仪式，勇于将此项工作视为快乐并认真的对待。认真负责的工作态度获得老师和同学们的一致好评。

优秀少先队员推荐表主要事迹

优秀少先队员推荐表主要事迹 我是一名普通的少先队员，我十分爱学习，上课时，我认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了；课后，我认真做好作业，提前预习好次日要上的新功课；在空余的时间，我会利用这些时间去学习，有时候读自己喜欢的课外读物，有时候上网了解社会大事或去查找学习资料等。有时候，我会碰上一些自己弄不懂的题目，但我并没有放弃，我会请教成绩比我好的同学，或者去找老师询问。在学习方面，我总是打破沙锅问到底，找不到答案绝对不放弃。每当学校组织班集体活动时，我都很积极地参加，有时候会拉上班中的同学一起参加。比如说，在不久之前，全级都要参加诗歌朗诵比赛，老师让同学们报名当带头，老师在里面选择八个同学。我拉上了我比较友好的几个同学一起去报名，而我很荣幸的被老师选上了，虽然带头的八个同学会比其他的同学辛苦，但是我们都没有埋怨过，因为我们在为班集体服务。 帮助别人是一种美德，无论在家里还是在学校。记得妈妈和我说的一句话，帮助别人就是帮助自己。刚开学的时候，我们都是新生，不熟悉学校的环境，因此，在进入学

校之前，我做了些工作，了解了这间学校的环境，熟悉了这件学校的建筑与路线。那天，我们从门口的公告栏里得知自己所在的班级，我轻而易举就找到自己的课室，我进入课室放下书包，在这个新的学校里逛了一圈，刚打算会课室，看到一个同学在寻找些什么，我走过去问她：“同学，你在找什么？”“我在初一x班，我不知道怎么去，你知道吗？”我凭着记忆和她一起找课室，没多久就找到了，她和我道谢之后，我就会自己的教室了。每次我帮助别人的之后，我都会很开心，看到别人开心的笑容后，我自己也很满足的笑了。然而，每个人都会有犯错误的时候，只要真心悔改，就会得到他人原谅。而当我犯错，老师批评我的时候，我总是虚心接受，从不会反驳，因为我知道，老师也是想我好，想我改正缺点，为了我的前途才会批评我。记得那次，我的同桌在午休的时候玩手机，我看着他玩，慢慢的，我也和他一起玩，之后，老师看到了，叫了我过去，说：“你身为班长，就要带头做好的事情，而不是带头玩手机，这样就会让他们觉得，班长也玩手机，那我也玩手机。”我听着，觉得很难受“以后别这样了，你要记得你自己的职位，你是个班长，算是半个老师，连你自己都做带不好头，那其他的同学又怎么会听你的话呢？”而这件事情，给了我很深的印象。我与人和善，在学校和同学相处时，我总是和她们团结有爱，当同伴们出

优秀少先队员事迹材料

优秀少先队员事迹材料 ——白梅小学魏群英 在一个环境优美，鸟语花香的山村里坐落着一所小学校——白梅小学。魏群英同学就在这个学校里学习与生活。平坦、宽阔、干净的操场，漂亮的教学楼，明亮的教室都让她感到十分的骄傲和自豪。 魏群英同学所在的班级是一个积极向上的班级，一个团结文明的班级。在老师精心的教导下，班级的同学都能互相帮助，共同进步。 身为班干部的她在班级里是老师的得力助手，也是同学们的知心伙伴。她热情开朗，为人大方。当同学在生活中遇到困难时她能伸出援助之手。当同学之间发生争执时，她能积极的调节。当同学在学习上有问题不会时，她能耐心的辅导。曾多次荣获校全优生，优秀班干部等荣誉。 她很爱看书，那些《故事大王》、《小学生作文选》……她一拿起就放不下了，经常被书中的故事情节所吸引，忘记了其他事情。 她并不比别人聪明多少，但她争强好胜，凡事不甘落后。俗话说“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”谁要比她强，她一定不会服输，不比个高低绝不罢休。遇到不会的问题，非得弄个水落石出不可。因此她的学习成绩一直很好。这也给了她一个启示：干什么事只要认真、努力、肯下功夫，就会成功如愿。同时也使她领悟到了“锲而不舍，金石可镂”这句话的含意。

在现如今的孩子当中，没有多少人能做到坚苦朴素。优越的物质生活使她们变得奢侈浪费。但魏群英同学却做得很好。无论在家中还是在学校里她都不会乱花零用钱，久而久之在她的脑海中便有了理财观念。她还能说服其他的同学学会节俭。这是我们中华民族的美德。 在爸爸妈妈眼中她是个乖巧、能干、有责任心的好孩子。不论什么家务活只要她力所能及她都会努力的去完成。每天饭前端饭、端菜。饭后收拾碗筷，洗衣服，拖地，她总能把家里打扫的干干净净。当妈妈有事外出时她能细心的照顾妹妹。在不知不觉中她也成为了妈妈的得力助手。 这就是她，一个普普通通的小学生。

优秀少先队员主要事迹简介

优秀少先队员主要事迹简介我叫xxxxx，今年xxxx岁，xxxx小学学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 一、品学兼优，屡获佳绩。 我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。xx能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。 功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩xx同学从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准。 二、老师的助手，同学的榜样。 无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，在家里，我虽然是独生女，但是一点都不娇惯自己，总是抢着做家务;在同学中，是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任;在学校看见谁有了困难我会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。 三、善待差生，乐于助人。 自己学习成绩优秀，但更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，总是十分耐心地讲解，有些问题，已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，并不灰心，反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在我的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。 四、勤学苦练、全面发展。 作为一名少先队员，我能够珍惜这份荣耀，时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。参加了绘画、舞蹈、英语班的学习，我积极参加各类竞赛并获得各种奖项。 优秀少先队员先进事迹材料 xxxxx，xxxxx小学五年级的学生，现任五年级学习委员。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，领悟刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩，五年以来，在众多园丁的辛勤培育下，她透过不懈的发奋，成为一个全面发展的优秀少先队员。 一、品学兼优，屡获佳绩。 xxxxx同学自入学以来，领悟成绩一向名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，用心发言，按照老师的要求认真做好课前准备，

优秀少先队员主要事迹25篇

优秀少先队员主要事迹25篇 优秀少先队员主要事迹（一）： xx，xx中学八年级六班学生。在几年的学校生活之中，该同学做到了勤奋好学，工作负责，乐于助人，进取进取，团结向上，努力做一个全面发展的好队员，孝敬老人的好孩子，教师心目中品学兼优的好学生，父母眼中的乖孩子，也是同学们学习的好榜样。 在生活、学习等各方面她都给自我提出了高标准，能够从严要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问；在学校里，讲礼貌，热爱团体，尊师爱友，乐于助人;在家中，听话懂事，尊老爱幼，帮忙父母做自我力所能及的家务事。良好的行为习惯，促使她在德、智、体、美、劳等方面得到不断发展与成长。 xx同学能学好书本知识，充分利用了课堂上45分钟，认真听教师讲课，进取大胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对教师所讲的资料及时理解、消化和吸收，课后会把上课时的笔记复习复习，回忆教师讲的重要资料。在学习中，她求知欲强，勇气于质疑，对所学的并不只是能理解的掌握，课外方面，也习惯阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野，增长知识。 在日常生活中，她讲礼貌懂礼貌，她会时刻注意自我的言行举止，谈吐礼貌。不仅仅如此，她还从小事做起，表现出礼貌礼貌的良好品

质。同学在学习或生活中遇到了困难，她都会伸出热情之手给予力所能及的帮忙。 xx同学时刻记住自我是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自我行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。 优秀少先队员主要事迹（二）： xx，男，12岁。黑龙江省青龙山农场学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、教师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。 一、品学兼优 xx同学年纪不大的他却十分懂事，在人们眼中，他已经是个小大人了。他总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐；他热爱劳动，进取和同学们参加学校组织的各项体育的活动，并取得了优异的成绩。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、进取发言，时刻跟着教师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问教师，正是因为从一年级坚持到此刻，所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外，他不满足于课堂上所学到的知识，很多阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野、增长知识，碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决，从而赢得了小博士的美名。 功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能坚持在年级的前茅。几年来，xx同学多次获得表彰，每学期都荣获学校三好生的称号，还获得了学校优秀队干部的称号。此外，他还多次在学校组织的

初中生优秀少先队员推荐表主要事迹只是分享

主要事迹 我热爱集体。每当学校组织班集体活动时，我都积极地参加，尽己所能为班集体争得荣誉。最近，我们学校组织了一次汉字听写比赛，要求每班都派人参加。在老师宣布了这个消息之后，我便积极参与，在被选上参加后，我又努力地做准备，利用每一刻的空余时间，记忆比赛的内容，功夫不负有心人，经过不断的努力，我终于在比赛中赢得了一个二等奖，为班集体争得了荣誉。 我热爱学习。上课时，我认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学的知识掌握；课后，我认真做好作业，提前预习好次日要上的新功课；在空余的时间，我会利用这些时间去学习，有时候读自己喜欢的课外读物，有时候上网了解社会大事或去查找学习数据等。在学习方面，我有着一股钻劲儿，有时候，我会碰上一些自己弄不懂的题目，但我并不会向它们低头。我会请教成绩比我好的同学，或者去找老师询问，总是打破沙锅问到底，找不到答案绝对不放弃。正是这种好习惯促使我不断发展，各科的成绩正好比芝麻开花节节高，成为班上的学习小达人。我还热情帮助学习上有困难的同学，对他们不懂的问题耐心讲解，和他们一起进步。我尊敬老师，认真完成老师交给我的任务。在学校和同学相处时，我总是和他们团结友爱，互帮互助，每当有同学向我借东西或找我帮忙，我都有求必应；当同伴们出现争

执时，总会想办法让他们和好如初。有一次，我看见我们班的两个同学突然吵了起来，便赶紧上前劝解。原来，其中的一位同学丢了笔，见对方拿着同样的笔，就认为是他拿的，两人便争吵起来。听完原委后，我一面劝他们再四处找找，一面动员同学们来帮忙。过了一会儿，那位同学的笔失而复得，被发现在教室的一角，他十分不好意思，向对方道歉，两人重又和好如初。 我多才多艺，利用课余时间学会了下棋、弹琴等许多技能；我还在努力学习机器人、计算机编程，每每看到自己组装的机器人或自己编的一些小程序能完成一些简单的功能，我很有成就感。我积极参加体育锻炼，争取各方面全面发展；我热爱劳动，每次值日都不辞辛苦，总是冲在同学们的最前面。在家里，也主动当妈妈做些力所能及的家务，以减轻妈妈的负担。在平时的学习生活中，我一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，以一个优秀少先队员的身份带动和感染身边的每一个同学。我相信，只要我坚持发扬热爱学习、关心集体、乐于助人、勤于锻炼的良好品质，我就一定会取得更好的成绩，交出更完美的初中生活答卷。

优秀少先队员申报材料

展翅飞翔的雏鹰 ----优秀少先队员申报材料 李阳——四年级（1）班班长，中队长。她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《三字歌》、《小学生日常行为规范》。四年来，她先后被学校评为“三好学生”、“优秀队员”、“老师最得力助手”、“勤奋星”。去年参加学校举行的小学生才艺大赛中荣获一等奖；同年被评为学校“优秀少先队员”；在“雏鹰争章”活动中，她获得11枚奖章；每学期学习成绩均年级段前几名。她是一名真正的品学兼优的少先队员。 一、老师的助手同学的榜样 作为班长，她处处以身作则，起少先队模范带头作用。对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好队员。每当提到她个个都支起大姆指说：“李阳，好样的。”每天早上，她准时到校督促大家早读、温习功课，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，这一切都离不开她，老师把任务交给她，她马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，在黑板报上是她展现才华的园地。 李阳同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。几年来，她勤勤恳恳地

为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。学校开展“与不文明行为告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 二、勤奋刻苦孜孜不倦 在学习上她孜孜不倦，勤学好问，刻苦钻研，有一点弄不明白，她都会问到底，她从小就养成写日记，周记的好习惯。她的日记、看图写作是年段的范文。她小小年纪就阅读二十多本课外读物，订阅《小学生语文学习》。并坚持做好《好词语句》的摘录，这一点是其他同学无法攀比的。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。她的这种学习态度是无人能及的。 三、团结同学乐于助人 李阳是同学们的典范，人品好，乐于助人，使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌。上学期李月跟她同桌，由于这个同学动作慢，作业不按时完成，学习

优秀少先队员先进事迹 二年级

主要事迹 XX，男，9岁，就读于XX县XX小学二年（3）班。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。 一、品学兼优 XX同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在同学们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐。学习上，他勤奋好学，上课专心听讲、积极发言，作业完成得又好又快，成绩在全班名列前茅，每个学期被评为“五星学生”；2014年获苍南县优秀干部称号。 二、老师、家长的好助手 XX同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、折衣服。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。 2014年暑假还为云南地震举行赈灾义卖活动，为慈善总会共捐款2796元；在“学雷锋献爱心”活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。 三、爱好广泛、多才多艺 XX同学兴趣广泛，喜欢弹琴、敲鼓、画画、书法、下围棋，积极参加各项比赛活动，已经取得电子琴、架子鼓四级证书，在学校的书法比赛、作文比赛、语文知识竞赛、数学竞赛等活动中多次获得一等奖；2014年在县中小学生科技节少儿“七巧科技”中荣获一等奖；温州市科技节比赛荣获三等奖；2013年、2014年参加了钱库、龙港电视台少儿迎新跨年晚会的录制，并在少儿频道播出。另外，还经常参加县级的各项演出活动。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

优秀少先队员先进事迹材料

优秀少先队员先进事迹材料 王一宁，男，现年10岁。米峪镇寄宿制小学三年级学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。 一、品学兼优 王一宁同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，王一宁同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。 二、老师、家长的好助手 王一宁同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。 几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，王一宁与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。 他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、乐于助人

优秀少先队员申报材料

篇一：优秀少先队员先进事迹材料33 优秀少先队员先进事迹材料 马晓芬，女，现年10岁。康川学校四年级（一）班学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。 一、品学兼优 马晓芬同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全年级总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，马晓芬同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，她还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。同时，她还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。 二、老师、家长的好助手 马晓芬同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。 几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，马晓芬与其他两位同学一直坚持到晚上7点多完成，才和来接的爸妈一起离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。 她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、乐于助人 马晓芬同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是马晓芬同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，马晓芬知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把她当作自己的亲妹妹，谁要是欺负她，她总是挺身而出保护她。他们也建立了生和的又。 班级义务劳动卫生值日工作中，都虽然已经四年级了，但是还有好些同学不会做值日不会扫地。马晓芬同学却表现的异常的能干和熟练，从入学的一年级起，就能主动做值日打扫教室，帮助老师同学整理教具学具，经常帮助同学做值日生。 生活中，当她有了困难时，马晓芬都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，

优秀少先队员主要事迹

优秀少先队员主要事迹 【第1篇】优秀少先队员主要事迹 五（1）中队有一名小巧玲珑，精明能干的女生，她性格活泼开朗，乐于帮助朋友，常常给同学们带来欢声笑语，她就是朱ｘｘ。 朱ｘｘ是个学习认真的好学生，她上课专心听讲，积极发言，作业一丝不苟，成绩优秀，当然她从不骄傲自大，因为她觉得班级中还有很多同学值得她好好学习，因为只有虚心学习才能有更大的进步。 她关心班级集体，一直都尽心尽力做工作，经常为班级出黑板报和布置教室，每当看到一次次黑板报的分数在年级里名列前茅，她都会有一种自豪感！她喜欢帮助同学，有同学忘了带课本，她会主动帮他借书；有同学在体育课上被球打到了，她便一边扶他坐下，一边安慰他；她也经常帮老师发本子，查作业；每当大队部要举行什么比赛，她也会第一时间在同学们中进行宣传和动员。除了班级工作，作为大队部宣传部部长，她要检查全校黑板报与图书角，为了做到公平公正，她要求委员们在检查到自己的班级时回避（包括她自己）。她还给低年级的小朋友上团课和队课，学校的广播台还时常响起她甜美的声音。一直以来，她都是同学们的好朋友，老师的好帮手。 小学几年中她也获得了不少奖项（通过通用英语三星口试；曾获四次“校尽心尽力好学生”，一次“好队员”，一次“上师大一附小

优秀少先队员”，第22届上海头脑奥林匹克创新大赛二等奖）当然这些荣誉离不开老师的悉心指导与同学们的热情帮助，在小学生活的最后半年内，她将尽力做得更好，因为她相信只要是尽了最大的努力，就充分体现了自己，就是最棒的！希望大家能对她的努力给予肯定，投她一票，谢谢！ 【第2篇】优秀少先队员主要事迹 庆ｘｘ，ｘｘ区实验学校三（2）中队的学生，一个文静、聪明的女孩，尊敬师长，团结同学，爱好广泛，成绩优秀，做事执着，有毅力。三年来，通过自身不断的努力，逐步成长为一位品学兼优的少先队员。 一、幸福生活，品质优秀 庆ｘｘ同学生活在一个自由、平等、和谐，充满着爱的幸福家庭。这造就了她活泼开朗、乐观向上、积极进取的优秀品质。年纪不大，却非常懂事，尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。 在家里，长辈们都宠爱着她，什么事都依着她，但她从不娇惯自己。尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事，总是争着去做一些力所能及的事。闲暇时间，乐于将自己的趣闻轶事、生活体验同爸爸妈妈分享，也正因为有她，家里充满了欢歌笑语。 在班里，身材娇小的她总是积极主动为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，与同学们在互相帮助中茁壮成长。她热爱

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事 迹 杨志丽同学是一个学习刻苦勤奋，成绩名列前茅的学生。她积极进取，乐观向上，爱学习，勤思考，爱钻研。她热爱班集体，乐于助人，在为贫困地区孩子的募捐活动中，她将平时积攒的零花钱全部捐献出来，精神难能可贵。她勤俭节约，热爱劳动，具有较强的生活自理能力。 她的爱好很广泛，喜欢打羽毛球、排球，也喜欢画画、唱歌、跳舞。在学校组织的文艺活动中，她经常踊跃上台表演节目。 作为一名小学生，她虽然取得了很多进步，但还有许多不足，以后要以少先队员的标准严格要求自己，发挥长处，克服缺点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。 学校 意见

注：一式二份,一份交中心校,一份留底。范本2 鹿城区优秀少先队员推荐表 所在单位：XXXX年3 月25日 姓名 程心远 性别 男 民族 汉 照 片 出生 年月 XXXX年1月23日 入队时间 XXXX年 所在学校班级 上陡门小学五班 特长 绘画，写作

邮编 上陡门9组团24栋606室 325000 联系电话 88339926 简要 事迹 及 获奖 情况 学校意见： 盖章： 年月日 区少工委意见： 盖章： 年月日 附页： 程心远事迹简要及获奖情况 我在上陡门小学五年的学习中，由于老师的精心培养，

德、智、体得到全面发展。现在我来简单的介绍一下自已： 学习是做人和知识共同进步的基础。在做人上我坚信“赠人玫瑰，手有余香”，所以，我乐于助人，日行一善，尊敬师长，团结同学；在学习上，我坚信“一分耕耘，一分收获”，所以，我学习勤奋刻苦，严格要求自己，平时针对薄弱课本，自己就有目的性地向父母提出选择课外辅导报名，及时弥补课本中的不足，这个过程让我对学习越来越有兴趣，成绩不断上升。至今多次被评为优秀学生。 同时，让我喜欢上了阅读和写作，在双休日最忙也抽出时间来去图书馆一趟，来满足我热爱阅读的心。在其他的课外比赛中，写作也让我得到了许多奖项，并在学校阅读比赛中获得了不错的名次。其中，我最喜欢的就是绘画，虽然在学习绘画的过程中我遇到过很多艰难，但是坚持努力的信念让我一步步走下去，最终在绘画上得到了良好的成绩，并让我知道了刻苦努力的馈赠！荣誉只能代表过去，在今后的学习上，我需要“百尺竿头，更进一步”。 在生活中，我孝顺父母，常常主动做家务，为父母分忧，从小学二年级开始，上下学校与课外辅导就从不需要父母接送。平时，喜欢做好人好事，比如：扶老

优秀少先队员先进事迹材料

优秀少先队员事迹材料 ，女，现年11岁，大安小学少先队中队长。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、懂事、踏实、好学，深受同学和老师的赞赏。 一、品学兼优，屡获佳绩。 朱洁同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。一年级上期，她她光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。一直以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，是全体学生学习的榜样。 功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果。她从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来，朱洁同学多次获得表彰，自一年级下学期以来，每学期都荣获学校“三好生” 的称号，还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外，她还多次在校级的征文、演讲、手抄报、舞蹈比赛等比赛中获得好成绩。在成绩面前，朱洁同学从不骄傲，她说：“我还必须不断努力，追求更高的标准”。

二、老师的助手，同学的榜样。 朱洁同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长，在家里，为了锻炼生活自理能力，她常常抢着煮饭、整理房间、洗衣服等家务劳动；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在路上，经常主动帮助学前班的孩子，如遇到雨天，就主动把他们送到家中。 几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。她上学从不迟到或早退，上课专心听课，积极思考，认真完成各科作业。在“为灾区孩子捐款”活动中，平时非常节俭的她慷慨的捐出了自己一年多所有积攒下来的钱。学校开展“与不文明行为告别”的活动，平时从不吃零食的她主动劝阻周围的同学她不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟她们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 在学校里，朱洁同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报、家长会，都是她带领同学自行设计、编写、组织的。几年来，她一直主持学校的升旗仪式，勇于将此项工作视为快乐并认真的对待。作为学校的少先队中队长，她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理