学校“对标找差、创先争优”活动自查报告

学校“对标找差、创先争优”活动自查报告

学校“对标找差、创先争优”活动自查报告

为贯彻落实全市“对标找差、创先争优”动员大会精神，打好学校三年发展规划的收宫之仗，开好学校新一轮三年发展规划的起始之局，我校以饱满的精神状态，积极的行动迅速投入到“对标找差、创先争优”活动之中，认真对照基本实现特殊教育现代化的标值，找学校发展的薄弱环节；对照发展标兵，找存在的主要差距；对照工作标准，找做人作风和办事能力的不足。与此同时，我们深刻反思差距形成的原因，积极思考和制定缩小差距的措施，并确定了年底要完成的工作目标。“对标找差”，我们发现了学校发展中存在的薄弱环节，也找到了我们在工作作风和工作能力上的欠缺点，这里我主要说一说我们与标兵的差距：一、硬件上的差距：与苏州、扬州两所省内一流特教名校对照，我校无论是校园占地面积、教室面积，还是教学功能室配备、现代化教学设施配备、职业教育和康复训练的设备配置以及学生运动场地等都存在较大差距，特殊教育监测功能几乎为零，处在全省倒数的位置。根据20XX年教育部颁发的《特殊学校建设标准》，我校占地面积不达标，建筑面积约差7000平方米，严重不达标。二、软件上的差距：对照x、x两所省内一流特教名校，虽然这几年我校有了较为迅速的发展，在全省乃至全国都有了一定的影响力和知名度，但学校在校园文化建设、特色学校建设、学生德育和持续发展、课堂教学效益以及党建工作的创新和品牌打造等方面都存在不同程度的差距。校园文化建设：我校虽然非常重视校园文化建设，也充分认识到校园文化对学生成长起着潜移默化的熏陶作用，在校园中、班级内都建立了文化宣传阵地，还定期开展文化宣传专题展评活动，但校园文化的氛围营造还不够浓郁，校园文化内容的针对性还不够强，还有校园文化活动的开展还缺乏整体思考和创新举措。特色学校建设：我校虽然初步建立了“大爱育人，艺能育才”的特色课程和活动体系，在特色学校现场评审中也获得了好评，但学校还缺少引领学校特色建设的课题研究，对支撑特色课程和活动的教师队伍的培养力度还明显不够，“一体两翼”的培养模式还需要在实践中不断优化。学生德育和持续发展：我校虽然建立了“学校――家庭――社会”三位一体的德育体系，并充分挖掘一切社会资源开展了形式多样、内容丰富的德育活动，但聋生的德育实效性不显著，聋生的文明礼貌教育和心理健康教育还缺乏针对性和创新措施；对培智学生的教育，虽然在教学和训练中进行了分层，并加强了个性化的辅导，但学生的心智和能力并没有随着学龄的增长而明显提高，还未

找到让学生持续发展的有效途径。课堂教学效益：我校每年都举办全省乃至全国范围内的主题“教学节”活动，并深入开展课题研究活动，积极探索提高课堂教学效益的途径和方法，无论是课堂教学质量，还是课题研究水平都有了长足的进步，教师和学生在全国性的评比和比赛中都取得了令人鼓舞的好成绩。但就学校整体来看，课堂教学的整体效益还是不高，针对性的课堂分层教学还没有落实到位，学生的个性化发展还没有得到很好的体现。党建工作的创新和品牌打造：我校虽然在党建工作上有不少创新举措，如党支部共建活动、“有爱无碍”手语志愿者进社区活动等，但这些活动没有形成制度，没有完善活动内容，也没有进行深度挖掘和品牌打造。潜心“对标找差”，我们不仅找到了与标值、标准和标兵的差距，而且经过深刻反思，找到了形成差距的客观原因和主观原因，并制定了缩小差距的措施。一、客观原因 1.学校硬件建设先天不足。（略） 2.培智学生的教育医教结合没有落实。 3.师资队伍的整体水平和工作能力还不能满足大跨度、多层次、多科目的教学工作需要。 4. 政府宏观调控的力度尚显不足，对特教学校建设还缺乏统一规划、统一领导、统一部署、统一检查，特殊教育保障机制尚未建立，导致特教学校仍普遍存在着办学活力不强，发展后劲不足，综合效应不好等问题，严重制约了学校发展。如，特教学校普遍存在经费不足、设备缺乏、生源不足等情况；又如，特教师资缺乏系统的专业培训和考核机制，从根本上导致了特教师资整体素质不高，且水平参差不齐，直接影响了特殊教育办学质量的提升。二、主观原因 1.追求卓越的力度还不够。校长任职时间短，刻苦学习的精神不足，学习向广度和深度的拓展力度不够强，超前谋划、主动作为、挑战现实、追求卓越的胆识和魄力还不够大。工作上创新思维和方式均不足，汇报不够及时，争取不够积极。 2.做事精细的作风有欠缺。无论是在创新的培养模式、学校特色建设课题的引领方面，还是在校园文化建设、党建工作整体思考和品牌打造方面，都未能有明显的突破，都少了些精细做事的作风。 3.向先进学习的观念不够强。自认为学校这几年发展迅速，已进入全国特教百强、全省一流行列，忙碌于接待络绎不绝的参观学习者，醉心于上级领导和专家的视察和调研，没有积极主动地走出去，向发展更快、更好的特教标兵学习。 4.课题研究的意识有些淡化。近两年，我校与时俱进，创新办学思想，建立了“一体两翼”的培养模式，投入了大量的时间和精力构建并实施“知识教育类、康复训练类、艺能培养类、职业培训类”等四位一体的特色课程，还研发了30本校本教材，但没有开展针对性的“一体两翼”的培养模式的课题研究，以及“大爱育人，艺能育才”的特色建设课题研究。一定程度上影响了工作的推进和完善。三、缩小差距的具体措施： 1．进一步明晰学校定位、改善办学条件。结合教育局对我校建设与发展的调研，我校将按照现代化特教学校的标值和学校发展规划标准，

尽快拿出搬迁至江滨中学的校园建设方案，确保新校园硬件达标。 2．进一步强化队伍建设、促进质量提升。我校将抓住如下两个重点大力推进师资培养工作：第一，以提高课堂教学质量为核心，走进特教标兵学校的课堂，牵手普教先进学校的名师，观摩、学习和交流，不断提升教师的教学理论水平和课堂教学实践技能；第二，以适应特殊学生日益增长的职业教育和康复训练需求为核心，通过各种途径和形式对教师进行专业培训，不断提升教师的职教和康复的专业理论和专业技能，培养大量的双师型人才。 3．进一步彰显研究特质、推进特色建设。我校将强化“科研兴校”意识，确立“研究兴教”、“研究兴学”、“研究兴校”的观念；倡导研究型教育教学，打造研究型课堂，培养研究型教师，构建研究型文化，并从研究思想、研究制度、研究理念、研究机制、打造研究型教师队伍、构建研究型学校文化等方面梳理、总结与反思我校校园文化建设、聋生思想教育、高效课堂研讨、培养模式和特色建设等工作，开展“校园文化建设建议征集”、“聋生思想教育论坛”和“我的高效课堂观摩”等系列活动，建立“一体两翼”的培养模式和“大爱育人，艺能育才”的特色建设研究课题，推进学校特色建设不断深入。“对标找差”，是为了更好地“创先争优”，是为了更好地完成工作目标，我校计划到今年年底完成如下工作目标： 1．全面完成学校三年发展规划的各项目标任务，制定新一轮学校三年发展规划，明确学校的科学发展方向和内涵建设要求。 2．根据市政府《关于贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要（20XX－2020年）的实施意见》以及本次“对标找差”活动中梳理出来的差距（如，办学条件、师资培养、文化建设、教学质量等方面），细化、量化、具体化发展目标，有针对性地制订好学校新一轮发展规划，并启动学校搬迁建设工程。 3.以“创先争优”活动为抓手，强势推进队伍建设，完成新一轮中层干部竞聘，打造业务精湛的教师团队，双师型教师比例提高10%。 4.依托课题研究，推进残疾学生康复训练和职业教育课程的建设，完成40本校本教材编写。 5.积极培育办学特色，总结凝练特色品牌，初步形成“大爱育人，艺（技）能育才”的办学特色，打造“有爱无碍”手语进社区的党建特色品牌。 6.启动残疾学生康复训练项目，为残障儿童康复训练提供保障。为了保证缩差措施的落实和年底工作目标的达成，我校通过以下举措来保障： 1．推进对标找差。党支部、校长室牵头带领全校干部、教师认真学习领会“对标找差?创先争优”活动精神，成立相应机构，建立专题页，制定“对标找差、创先争优”活动实施方案，组织深入的对标找差和自我完善活动，不断增强和提高全体教职员工“学标兵、找差距、变观念、促发展”的意识和能力。 2．完善评价机制。党支部牵头依托绩效工资改革，完善考核方案，进一步完善特殊教育质量监测、督导、评估机制，细化工作目标，细化工作规范，细化岗位职责，建立岗位目标考核机制，建立奖惩

机制，最大限度地激发所有教职员工的工作热情。 3．狠抓学校管理。办公室牵头继续建立健全各项管理制度，建立部门目标考核制度，切实加强各部门的教育教学常规管理，同时狠抓精细化管理，结合“对标找差”活动，建立每月一次的精细化管理分析汇报整改会议制度，积极开展特色学校创建活动，不断完善学校文化建设。 4．加强教育科研。教务处牵头根据镇江市特色学校现场评审组专家的建议，依托课题研究拉动并推进学校特色（文化）建设，全面提升学校的内涵和品位，建立特教名师工作室，制定名师培养规划和目标。 5．改善办学条件。总务处牵头根据国家相关特教学校建设标准，拿出建设方案，保证我校异地改建的质量和品位，以顺利实现标准化、现代化特教学校建设之目标。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：

加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点

、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四王志忠生物圈

10月137五赵夕珍动物的行为

12月114五赵夕珍生态系统的调节

12月2818四朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

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20X下学期生物教研组工作计划范文

20X年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20X年化学生物教研组计划

20X年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：

二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：、组织好高三英语口语测试。

、高三英语复习研讨会。

五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：、组织好高考的复习迎考工作。

、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标

、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析

本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标

（一）知识与技能：

、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

（）教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

②具体目标：

运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

（）教学措施：

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划

（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

高二下学期语文备课组工作计划

高二下学期化学教学计划

高二下学期语文教学工作计划

关于高二下学期班主任工作计划范文

20X学年高二下学期班主任工作计划范文

20X高二下学期班主任工作计划

高二下学期工作计划范文

20X年高二下学期地理教学计划

高二下学期物理教学计划

高二下学期语文教学计划

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

8. 培养学生思维的灵活性。

五、课时安排

四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

一、混合运算和应用题（11课时）

、混合运算课时

、两、三步计算的应用题课时

、整理和复习课时

二、整数和整数四则运算（18课时）

、十进制计数法课时

、加法的意义和运算定律课时

、减法的意义和运算定律课时

、乘法的意义和运算定律课时

、除法的意义课时

、整理和复习课时

三、量的计量（课时）

、常用的计量单位课时

、名数的改写课时

四、小数的意义和性质（17课时）

、小数的意义和读写法课时

、小数的性质和小数的大小比较课时

、小数点位置移动引起小数大小的变化课时

、小数和复名数课时

、求一个小数的近似数 2课时

、整理和复习课时

五、小数的加法和减法（课时）

小管家课时

六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）

、角的度量课时

、垂直和平行课时

、三角形课时

、平行四边形和梯形课时

、整理和复习课时

七、总复习（课时）

XX年月26日

向纵深发展。

、做好论文的撰写、参评工作。

活动安排：

二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

五月份：课题研究小结

、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。

、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。

（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。

、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

对标找差——自我剖析材料

“对标找差、创先争优”自查报告 根据“对标找差，创先争优”活动要求，对照年度工作 目标和精细化管理标准，结合办公室工作实际，进行深刻自 我剖析，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点 不足和差距： 一是大局观不够。在工作中，对事情的主要矛盾和矛盾 的主要方面把握的不够准确，偶尔会因小失大，忙于琐碎的 日常事务，却对关系全区或办公室的更重要的事情，没有投 入应有的重视，造成了一些工作的被动。 二是精细度不高。对文字工作，感觉存在被动应付的局面，没有提前谋划，来一件文字任务，写一篇材料，缺乏精 益求精精神，服务标准不高，有待系统、全面的总结和提高。同时，对涉及全区的各方面的信息掌握的不够透彻，人云亦 云，时常被别的部门的人牵着鼻子走。 三是自信心不强。在工作中，对一些不是原则性的事情 和问题，总是做老好人，自己去把工作完成，造成自身时间 和精力跟不上，还引起领导误会；对一些推诿扯皮现象，敢 怒不敢言，怕动真碰硬，担心得罪人，自信心不强，魄力不 够。 在今后的工作中，围绕“对标找差”要求，主动向苏锡

常先进开发区的文字工作取经，向身边干得好的同事学习， 进一步转变作风，提高工作能力。 一是加快转变工作作风。进一步强化大局观念，进一步树立苦干、巧干和实干精神，不断提高自身和文字条口同事 们的凝聚力、创造力和战斗力，在责任面前不推脱，在困难 面前不畏惧，在成绩面前不骄傲。同时，发挥规范细致的作 风，按规矩和程序办事，力求精细化管理到位。 二是加强重要信息积累。在日常工作中，重视各个条口、各个板块和各行各业重要信息的收集和整理工作，切实做到 “平时储粮、战时不慌”，在遇到突然性文字任务时，能随 时拿出素材，能对各项工作把握更加准确，切实做好领导文 稿服务工作。

对标找差心得体会

对标找差心得体会 Prepared on 22 November 2020

对标找差心得体会 近期管理处组织开展了向优秀工作者学习的“对标找差”活动，活动开展以来，使我们能够及时地认识到自己与先进工作者存在的差距，现在我结合自己工作实际，谈谈如何更好的对标找差。 一、自身存在的不足 １、工作中缺少主观能动性，满足于现状，对日常工作大多是应付完成，缺乏积极向上的工作态度。工作中缺少创新，按部就班。对新知识，新技能的学习热情不够，虽然也能较好地完成了各项工作，但距离标杆的要求还有一定的差距。 2、工作之余不能够加强自身学习，主要体现在写作方面，每当写宣传报道时，都不知从何下手，不会组织语言，这和我们管理处招聘的女大学生存在很大的差距，要补上这个差距，绝不是一朝一夕，一劳永逸的事，需要长期坚持，多读书，多写读书笔记，不能为应付而写。 二、下一步整改计划 1、向标杆、向先进学习敢于吃苦、敢于创新的工作态度，向新来的大学生学习文化知识，养成读书的好习惯。平时加强写作练习，在今后工作中不断提高自己的主动性、积极性。

2.要定期开展自我批评，阶段性的对自己的工作，学习和思想进行总结。查找问题和不足，提高工作的主动性，脚踏实地的做好本职工作，力争做到稳中求进。 3.对照标杆找差距，取人之长，补己之短。对比自己在工作中的不足，加强学习。转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，确保各项工作顺利开展。 4、通过我们值机室人员互帮互助，互相查找不足，能够更全面的查找出各自的不足，并根据查找出来的问题逐一改正。

“创先争优”活动自查报告【DOC可编辑范文】

“创先争优”活动自查报告 自从XX年4月份党组织吸收我为预备党员以来，我一直认真履行工作职责，努力学习，不断进取，积极参加党支部组织的各项政治学习，学习党的基本理论、基本知识，认真贯彻落实党的十七大精神，同时认真学习“两会”的重要内容。认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，用三个代表重要思想武装头脑，不断提高政治理论水平和党性修养。充分发挥了作为一名党员的模范带头作用，努力完成了各项工作任务。 XX年八月，学校开展了创先争优活动，我深知本次活动的重要性，因此我以更加严格的标准要求自己，积极参加创先争优各项活动。我所在的党支部也十分重视本次“创先争优”活动，身为支部的一份子，我对照“五个带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，联系个人工作实践，总结如下： 一，争当“优秀共产党员？学生标兵” “创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。我深知作为一名预备党员，自己与优秀共产党员比较相比还有一段距离。而作为一名学生党员，我积极参与了食品学院举行的创先争优系列活动之“亮身份、争奉献、促发展”活动。本次活动通过公开党员身份与宿舍的方式，使学生党员时刻以党员身份严格要求自己，接受广大师生监督，争当学生标兵；

时刻谨记“为人民服务”宗旨，在学习、工作、生活上帮助老师同学解决所急所需，让“有困难找党员”的口号深入人心。而我在宿舍挂牌亮身份的活动中的确是以做一名学生标兵为目标要求自己，严格执行学院的各项规章制度，力求做到最好。在平时的学习生活中，帮助有困难的同学，争做一名模范学生。 二，争当优秀亚运志愿者 学校的创先争优活动是从XX年八月开始的，而XX广州亚残运会也正好为落实本次活动提供了很好的平台，“创先争优，争当优秀志愿者”也成为学校对广大党员志愿者的期望。我也积极参与到这一重大活动中来。作为一名亚残运会开闭幕式的仪式标兵，我努力配合仪式表演团队开展各项练习和彩排工作，虽然彩排的时间与期末备考的时间相冲突，但我毫不犹豫地坚持以集体利益为重的原则，牺牲了一部分复习时间参与到仪式表演的彩排活动，为活动的顺利进行尽自己的一份微薄之力。 当亚残运优秀志愿者评选活动结束后，一张沉甸甸的优秀志愿者证书是我在本次活动中努力的见证，虽然我在亚残运会开幕式的所有工作中的贡献是微不足道的，但是我在自己的岗位中屹立，给予经过我面前的每一位运动员微笑，我相信我所做的一切都符合一名优秀党员志愿者的要求的。经过本次意义非凡的亚洲性活动后，我将更加热爱志愿工作，希望在志愿服务中展示共产党员的风采。 三，不足

对标找差心得体会

对标找差心得体会 近期管理处组织开展了向优秀工作者学习的“对标找差” 活动，活动开展以来，使我们能够及时地认识到自己与先进工作者存在的差距，现在我结合自己工作实际，谈谈如何更好的对标找差。 一、自身存在的不足 1、工作中缺少主观能动性，满足于现状，对日常工作大多是应付完成，缺乏积极向上的工作态度。工作中缺少创新，按部就班。对新知识，新技能的学习热情不够，虽然也能较好地完成了各项工作，但距离标杆的要求还有一定的差距。 2、工作之余不能够加强自身学习，主要体现在写作方面，每当写宣传报道时，都不知从何下手，不会组织语言， 这和我们管理处招聘的女大学生存在很大的差距，要补上这个差距，绝不是一朝一夕，一劳永逸的事，需要长期坚持，多读书，多写读书笔记，不能为应付而写。 二、下一步整改计划 1 、向标杆、向先进学习敢于吃苦、敢于创新的工作态度， 向新来的大学生学习文化知识，养成读书的好习惯。平时加强写作练习，在今后工作中不断提高自己的主动性、积极性。 2.要定期开展自我批评，阶段性的对自己的工作，学习和思想进行总结。查找问题和不足，提高工作的主动性，脚踏实地的做好本职工作，力争做到稳中求进。 3. 对照标杆找差距，取人之长，补己之短。对比自己在工作中的不足，加强学习。转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创

新方法，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，确保各项工作顺利开展。 4、通过我们值机室人员互帮互助，互相查找不足，能够更全面的查找出各自的不足，并根据查找出来的问题逐一改正。

“对标找差、追赶超越”个人剖析及整改措施

“对标找差、追赶超越”个人剖析及整改措施 一、工作境界不高。 表现在创新意识、竞争意识不强、大局观念不强，没有充分认识到我所发展存在的问题，因循守旧、墨守成规较为严重，不能牢固树立“不发展就是倒退”“走出去求发展”的理念，满足于现状，没有长远的眼光。有时做事情、干工作，只从自身业务或本部门业务出发，对一些关系发展全局的工作理解不透，尽管也按领导的要求完成了要做的工作，没有时刻全身心的投入工作。 二、理论学习不够。 表现在平时政治理论学习和业务学习的深度不够，只满足于学过、看过，特别是在理解和实践上存在差距，对学习内容的深刻理解和准确把握有待于进一步加深，没有达到应有的学习目的和效果，致使思想观念滞后、工作上思路不宽，不能及时适应科学发展新形势的发展，存在“不求有功、但求无过”的思想。 三、服务意识不强。 表现在工作上服务标准不高，对待接触的学员及企业只限于工作事项的沟通，没有主动深入了解他们的需求和意见，致使有些时候接到投诉的情况。虽然本部门在工作上严格按照有关规定进行操作，但有时在态度上的与我所的服务宗旨的要求还存在差距，没有完全做到为学员所想，所以有时工作上存在被动的现象。 根据以上自我剖析的问题，本人制定了以下整改计划： 一、进一步提升境界，转变观念。

破除一切影响和阻碍发展的思想障碍和工作阻力，把力量凝聚到部门的发展上，切实树立“不发展就是落后、发展慢了同样是落后”的意识，从思想上切实加强紧迫感和压力感。牢固树立大局意识、创新意识，认真领会上级文件精神，增强工作的主动性和自觉性，突破传统工作模式，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，完善管理手段，确保各项工作顺利开展。 二、进一步强化学习，转变思想 自觉养成深度学习的习惯，利用更多的时间投入在理论知识和业务知识的学习上，多方面的开展学习，加强对特种设备的法律法规和专业知识的学习，带动部门人员一起提升，对本部门的工作提升打好坚实的基础。古人云：学而不思则罔，在学习的基础上，要认真思考，运用所学去粕留精，转化为发展的新动力。 三、进一步增强意识，转变作风 要主动提高本部门的服务标准，主动了解学员及企业的特种设备相关需求，及时掌握动态，减少有效投诉的发生，在责任面前不推脱，在困难面前不畏惧，发挥规范细致的作风，按规矩和程序办事，力求精细化管理到位，更加完善本部门的工作。 以上是本人对标找差的总结，本人做的不到和查找不准不深的方面，请各位领导和同事给予帮助和指导！

个人对标找差分析材料优选稿

个人对标找差分析材料集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

对标找差，争先创优 自开展“对标找差、创先争优”活动以来，结合本岗位工作及公司《设备管理大纲》要求，通过找差距、定目标、寻路径，认真查找自己在学习、工作等方面的不足，并结合本职工作实际，确定了自己的目标。 一、现状 １、日常学习不够，还不能适应科学发展的需要。主要表现在理论学习深度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的过程只满足于学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距，对学习内容的深刻理解和准确把握还有待于进一步加深，还有流于形式和应付差事的现象存在，没有达到应有的学习目的和效果。 2、工作上努力不够。自己虽然尽职尽责地工作，较好地完成了各项任务，取得了一定的成绩，但距离科学发展观的要求还有一定的差距。工作中应付日常事务较多，开创性开展工作较少，习惯于按照原来的套路和过去的做法办事，工作的主动性还有待进一步增强，有时只满足于做好岗位职责范围内和领导交办的工作，在结合本职岗位主动地提出自己的工作意见和建议不够，满足于过得去、差不多。 二、目标 1、努力学习，适应时代发展，勇于创新，敢于创新。认真学习理论知识和专业知识，善于在工作中发现问题，用创新的思路解决问题，立足本职工作，为公司发展做贡献。 2、着力解决实际工作中的突出问题。牢固树立宗旨观念，责任意识、服务意识、奉献意识，全心全意为企业服务，始终把电器设备的正常运行作为工作的最高标准。 3、充分发挥先锋模范带头作用。赶超先进，就是要以先进事迹为标尺，提高对自己的要求，以一流的标准要求自己，以一流的观念武装自己，以一流的追求激励自己，以一流的事迹鞭策自己。 三、措施 1、加强学习，自觉养成终身学习、终身教育的良好习惯。日常工作中，要结合工作需要，不仅要阅读电器类专业书籍，而且还要多阅读党报党刊和党的理论文献。平时养成读书、笔记的好习惯，经常与同事们交流心得体会。

学校“对标找差、创先争优”活动自查报告

学校“对标找差、创先争优”活动自查报告 学校“对标找差、创先争优”活动自查报告 为贯彻落实全市“对标找差、创先争优”动员大会精神，打好学校三年发展规划的收宫之仗，开好学校新一轮三年发展规划的起始之局，我校以饱满的精神状态，积极的行动迅速投入到“对标找差、创先争优”活动之中，认真对照基本实现特殊教育现代化的标值，找学校发展的薄弱环节；对照发展标兵，找存在的主要差距；对照工作标准，找做人作风和办事能力的不足。与此同时，我们深刻反思差距形成的原因，积极思考和制定缩小差距的措施，并确定了年底要完成的工作目标。“对标找差”，我们发现了学校发展中存在的薄弱环节，也找到了我们在工作作风和工作能力上的欠缺点，这里我主要说一说我们与标兵的差距：一、硬件上的差距：与苏州、扬州两所省内一流特教名校对照，我校无论是校园占地面积、教室面积，还是教学功能室配备、现代化教学设施配备、职业教育和康复训练的设备配置以及学生运动场地等都存在较大差距，特殊教育监测功能几乎为零，处在全省倒数的位置。根据20XX年教育部颁发的《特殊学校建设标准》，我校占地面积不达标，建筑面积约差7000平方米，严重不达标。二、软件上的差距：对照x、x两所省内一流特教名校，虽然这几年我校有了较为迅速的发展，在全省乃至全国都有了一定的影响力和知名度，但学校在校园文化建设、特色学校建设、学生德育和持续发展、课堂教学效益以及党建工作的创新和品牌打造等方面都存在不同程度的差距。校园文化建设：我校虽然非常重视校园文化建设，也充分认识到校园文化对学生成长起着潜移默化的熏陶作用，在校园中、班级内都建立了文化宣传阵地，还定期开展文化宣传专题展评活动，但校园文化的氛围营造还不够浓郁，校园文化内容的针对性还不够强，还有校园文化活动的开展还缺乏整体思考和创新举措。特色学校建设：我校虽然初步建立了“大爱育人，艺能育才”的特色课程和活动体系，在特色学校现场评审中也获得了好评，但学校还缺少引领学校特色建设的课题研究，对支撑特色课程和活动的教师队伍的培养力度还明显不够，“一体两翼”的培养模式还需要在实践中不断优化。学生德育和持续发展：我校虽然建立了“学校――家庭――社会”三位一体的德育体系，并充分挖掘一切社会资源开展了形式多样、内容丰富的德育活动，但聋生的德育实效性不显著，聋生的文明礼貌教育和心理健康教育还缺乏针对性和创新措施；对培智学生的教育，虽然在教学和训练中进行了分层，并加强了个性化的辅导，但学生的心智和能力并没有随着学龄的增长而明显提高，还未

对标找差距赶超争先进完整版

对标找差距赶超争先进 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

对标找差距、赶超争先进 为了进一步响应公司的对标管理工作，明确目标和方向，查找自身的问题和不足，学习关于对标管理工作的一些文件，切实感觉到对标管理工作的重要性。通过这段时间的学习，我主要有以下几点心得体会： 一、自身存在的不足 工作中缺少主观能动性，满足于现状，对日常工作大多是应付完成，缺乏积极向上的工作态度。工作中缺少创新，按部就班。对新知识，新技能的学习热情不够，虽然也能较好地完成了各项工作，但距离标杆的要求还有一定的差距。 二、下一步整改计划 1、向标杆、向先进学习敢于吃苦、敢于创新的工作态度，向新来的大学生交流文化知识、向老员工老前辈请教工作经验，养成勤学好问的好习惯。平时加强业务能力，在今后工作中不断提高自己的主动性、积极性。

2、要定期开展自我批评，阶段性的对自己的工作，学习和思想进行总结。查找问题和不足，提高工作的主动性，脚踏实地的做好本职工作，力争做到稳中求进。 3、对照标杆找差距，取人之长，补己之短。对比自己在工作中的不足，加强学习。转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化工作方式，完善管理手段，确保各项工作顺利开展。 4、通过同事间互帮互助，互相查找不足，能够更全面的查找出各自的不足，并根据查找出来的问题逐一改正。 三、提高自身的综合素质，适应企业对人才的需要。 要通过学习，进一步完善自我，更好地履行好自己的职责。我想只有通过不断学习，才能积累自己的工作经验。 要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。 要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为对企业有用的东西。

关于开展创先争优活动的自查报告【可编辑版】

关于开展创先争优活动的自查报告 关于开展创先争优活动的自查报告 关于开展创先争优活动的自查报告区纪委、监察局： 根据区纪委、监察局的统一部署，水电投资集团纪委对照《中共市区纪委、市区监察局关于印发全区纪检监察系统“创先争优”活动目标任务和优秀个人评比条件的通知》（涪区纪发〔〕18号）要求，在总结全年工作的基础上进行了自查，现将自查情况汇报如下： 一、筑牢思想道德防线，增强防范意识筑牢思想道德防线，就是坚持“预防为主，教育领先⒈的原则，把思想教育和工作实际有机结合，做到理论学习制度化、正常化，深入扎实地开展党纪政纪教育，使党员干部自觉做到自重、自省、自警、自励。在“先教”活动期间，集团坚持以正面典型教育为主，组织全司党员收看了《牛玉儒》、《郑培民》、《张思德》等电教片，集中学习了“两个《纲要》、两个《条例》”等13篇“先教”文章，组织党员撰写心得体会文章1400余篇，人均写读书笔记近2万字，人人撰写了党性分析材料和整改措施，并对征求到的200余条意见和建议进行了认真整改落实。同时，通过开展专题教育、法纪教育、典型案例分析，广泛教育党员干部既要算好政治、经济、人身、家庭“四本帐”，又要切实增强廉洁自律意识，做到自警、自省、自律，树立正确的世界观、人生观、价值观，耐得住寂寞，抵得住诱惑，经得起检验，大力倡导堂堂正正做人，兢兢业业干事，使党员干部遵章守纪、自觉抵制腐败的自觉性进一步提高。

二、筑牢制度约束防线，规范从业行为筑牢制度约束防线，就是坚持建章立制，以制度管理人、以制度约束人。集团在贯彻《党内监督条例（试行）》及《实施纲要》的基础上，建立完善了重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用等议事决策管理制度ⅱ干部廉洁自律若干规定、重大事项报告制度ⅱ个人收入申报制度ⅱ收受礼品（礼金）登记制度ⅱ廉政谈话制度ⅱ职代会述职述廉等反腐倡廉基本制度ⅲ同时，按照工作程序、管理标准、技术规范出台了组织人事、资产财务、资金审批、工程管理、物资采购等70余项管理制度及办法，形成了“凡事有章可循，凡事有人负责，凡事有据可查，凡事有人监督”的约束机制。为进一步严格落实党风廉政建设责任制，集团每年都要与各分子公司签订党风廉政建设责任书，与经济合作单位签订保廉合同书，层层落实，层层保廉。据不完全统计，三年来集团及分子公司各级共签订《廉政责任书》335份，签订工程建设项目《保廉合同》173份，涉及合同金额20多亿元，基本上做到了横向到边、纵向到底，不留空档，防止了违法违纪事件的发生。 三、筑牢监督管理防线，做好源头防腐筑牢监督管理防线，就是防范必须超前，强化过程监督。集团及各单位坚持把企业改革改制、工资现配、社保费用缴纳、困难员工补助、住房分配等关系员工切身利益的热点问题进行逐项公开的同时，不断强化厂务公开的力度和广度，将干部评议、干部收入、评先推优、发展党员及选任干部等员工关注的焦点问题及时公开、公示，促进了干部勤政廉洁。三年来，集团共评议干部322人次，评议结果称职以上干部达319人次，占9 9.1%。通过评议，有3名同志按规定被解聘。干部述廉248人次、任前公示89人、任前谈话158人次、收入申报324份，增强了工

对标找差及整改措施

解放思想转变观念大讨论活动 对标找差阶段工作总结及整改措施 （通防处：王涛） 根据集团公司《关于开展“提升境界、对标赶超、激情创业、争创佳绩”解放思想转变观念大讨论活动的意见》要求，在认真学习文件进行思想剖析的基础上，对标先进单位和个人，围绕“安全意识、行为规范、工作态度、工作质量”存在的差距和不足，通过开展对标找差大讨论，本着“深入摆问题、重点找原因、关键查主观”的精神，对照“六克服六强化”的内容，按照“三深入三深刻”的要求，深刻剖析个人存在的差距与根源。通过对标查找，认为本人的工作和专业分管的工作上仍有差距和问题： 一、发展境界不高。突出表现在创新意识、竞争意识不强，被动应付、作风漂浮、得过且过、满足于自我陶醉，大局观念、执行力落实力不强，没有充分认识到集团公司发展存在的危机，因循守旧、墨守成规的问题较为严重，不能牢固树立“不发展就是倒退”、“走出去求发展”的观念，满足于现实，囿于现状，思想上缺乏发展意识和危机意识，不能用长远的眼光看待集团公司的发展和未来。二、全局意识不强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部门业务出发，对一些关系发展全局的工作理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有时带有个人情绪，没有时刻全身心的投入工作，认为本人是技术业务部门，在平时的政治理论学习上做的不够，致使思想观念滞后，不能适应公司新形势的发展。存在不求有功、但求无过的“守摊”思想。开拓创新精神不足，在工作中思路不宽，缺乏创造性地开展工作。 三、履职意识不强。工作不主动，往往是领导安排什么就干什么。针对通防处刚刚成立的特殊情况，工作方面存在千头万绪，积极主动的开展工作方面做的不够。深入现场工作抓落实上和现场技术指导方面有差距，有时限于处室的业务指导，在帮助基层矿井通防工作抓落实上做的不够严细认真，技术指导上有时显得滞后。

对标找差总结

对标找差总结 尊敬的各位领导、同事大家好，现在由我就对标找差做总结汇报： 通过公司发放的学习文件【作业指导书、生产条线工作流程、管理细则、财务管理细则】，在认真学习文件并进行思想学习的基础上，通过对照公司发放的资料员岗位职责，认真查找自己在工作、学习等方面的不足，并结合资料员工作实际，确定了自己的短板。 对标找差结合资料员岗位是对照其他优秀资料员在工作中好的方法，好的习惯，看到自己差的工作方法和差的工作习惯，看到自己存在的不足。 １、自己虽然尽职尽责地工作，较好地完成了各项任务，取得了一定的成果，但距离公司的要求还有一定的差距。例如：在西园养老院施工的现场，本人对于变更签证的图纸不够重视，导致画图水平很低。周总的年度总结报告要部门苦练内功夯实基础，我觉得在画图纸这一方面，也需要苦练内功、夯实基础。 2、全局意识不够强，同时在细节上做的也不到位。在西园养老院施工现场的监理沟通中，经常去办其他项目的事情，不在工地，也未向监理请假说明，导致监理单位对项目部产生意见，这是全局意识不够强的表现。在细节上，比如说城投的监理公司内部检查，需要配合监理公司完善分包资料，在完善资料过程中未曾请教监理公司的人员以及其他专业分包的人员做到统一，仍然按常规的做法，其实这是不对的，每个公司的人都有他们的方式方法，这是细节上不够仔细的表现。在一点上与公司提倡的精细化管理仍然有差距。 在做资料的细节上其他优秀优秀资料员的资料字体漂亮大方，表

格样式美观，自己填写的资料字体不漂亮，表格样式不美观； 在工作要求上，其他优秀资料员的资料不漏项，不缺失资料，自己的资料容易漏项、容易缺失资料，说明对自己的工作的标准要求不够高，与公司提出的精细化管理还不匹配，在岗位职责第八条资料工作不出现漏项中还达不到要求。 其他优秀资料员专业知识好，专业知识不浮于表面，自己的专业知识学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，闲时学一阵子，忙时学就不学。特别是在岗位职责第三条图纸绘制的水平上速度低、操作慢，还达不到要求。 其他优秀资料员资料编制和施工进度是一致的，对岗位职责第五条，资料编制与施工同步进行还达不到要求，有时资料编制工作滞后。 其他优秀资料员有很专业的成本核算知识，针对岗位职责第十三条，自己的成本核算知识还达不到要求。 存在上述问题的根源 经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，由于对自己要求不高，从而产生动力不足，进取心不强。同时，还存在浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，不采取改正措施的话，将会给今后工作带来不便。 如何缩短与标准的差距 在思想态度上向标杆、向优秀的学习敢于吃苦、敢于创新的工作态度，向新同事学习文化理论知识，向老同事学习他们的工作态度和工作能力，在今后工作中不断提高自己的主动性、积极性。 在专业技能上要定期开展自我批评，阶段性的对自己的工作，学习和思想进行总结。例如：在画图纸上多安排时间看看学习视频，多多操做，希望能早日达到岗位职责第三条要求。在施工现场中收集保存好施工现场例会下发的文件及监理甲方下发的会议文件工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入文件夹内，为查阅文件提供方便。 资料收集整理过程中，对我来说，将收到的各种资料分门别类

党组织创先争优活动自查报告,自查报告

党组织创先争优活动自查报告,自查报告 党组织创先争优活动自查报告 根据《关于对2010年度全区基层党组织建设工作进行考核的预备通知》精神，依照考评内容，我社区党支部在2010年度社区党建工作进行了自查自评，现将情况报告如下： 一、坚持理论学习，提高干部素质。。 党支部十分重视理论武装，坚决执行党的路线方针政策。坚持政治理论业务知识学习，提高社区干部队伍素质，做到年初有计划，年终有总结。 二、加强社区领导班子建设，增强集体凝聚力 党支部为了增强社区班子的凝聚力、战斗力，组织开展了"五好班子"创建活动。在学习上，落实学习内容，做到理论联系实际，增强班子驾驭全局工作的能力；在团结上，严格贯彻民主集中制原则，增强社区班子的凝聚力和战斗力；在纪律上，严格执行《条例》、《准则》，增强了社区班子廉洁自律的自觉性；在作风上，全面实践为人民服务的宗旨，主动为社区居民服务，增强了社区班子的公仆意识和服务意识；在政治上，社区班子成员的以身作则，全面履行监管职责，为净

化和规范社区干部队伍作出了表率。 三、加强基层党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 为了保证社区各项任务和工作的顺利开展，党支部十分重视社区党的建设，注重发挥社区党员的先进性，要求党员在各自的岗位上以身作则，以自己的言行影响和带动身边的群众，正确处理好个人与集体、个人与他人的关系，尤其在关键时刻要能身先士卒，挺身而出，体现较强的战斗力，为党旗增添光彩。半年来，做了以下几方面的工作： 第一、建立了社区例会制度，即每季度的为两委会碰头会，部署本季度社区党员干部的政治学习的材料，通报主要工作和重要会议精神，沟通各成员的思想情况等。 第二、扎实开展导精神贯彻活动始终，把解放思想、转变观念作为社区建设发展的强大动力，本着“以人为本、共建和谐”的总体目标要求，党支部精心组织、周密部署，组织党员召开动员大会，成立领导小组，结合自身实际制定了创先争优活动实施方案，支部和广大党员认真学习了市、区争先创优活动相关材料文件，统一思想，提高认识，对照支部实际，认真实行“双诺、双述、双评”制度。围绕争做“务实高效、勤政为民”模范，立足岗位实际，细化具体要求，合理设置

对标找差、提高素质

对标找差、提高素质 半年来,虽然作了一些工作,但与上级要求还有较大差距,现根据本次活动“对标找差、提高素质”这一主题,对自己工作情况进行了彻底的反思,发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面的问题和不足,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。 一、工作中的不足 1、业务技能方面 干工作只从自身业务或本部门业务出发，工作中不够细致、有些事情不够上心，在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，没有把自己的工作与统计联系起来。 对生产运行设备的功能原理了解还不够，导致采购询价时自己处于被动， 业务知识学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，闲时学一阵子，忙时学就不学。 2、履行职责方面 工作中没有充分做到精益求精，严谨细致，对部分所定购的备品配件还不能充分了解其作用 在工作中有时带有个人情绪，没有时刻全身心的投入工作，存在不求有功、但求无过的思想。 在工作中，对采购管理和开展工作方面做的不够，没有做到定期了解市场行情。 3、遵规守纪方面 在工作中，对平时外出采购时的时间做的不够好，有时遇到快要下班时就不回公司，直接回家了。 4、沟通协调方面 在工作中，平时与各部门工段之间的沟通做的不够，导致开展工

作时出现了一些差异， 二、存在上述问题的根源： 经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强。同时，我还存在浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，这其实是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取改正措施的话，将会给今后工作带来不便。 三、整改措施： 一是要加强学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，只有学习其知识才能有助于供应商的沟通，并避免吃亏上当，且有助于降低采购成本。所以这就要我们在工作中要多跑、多对比、多总结，在工作中学习，在学习中工作，不断提高自己的采购业务水平，更好地完成工作计划和工作任务。 二是要严格要求自己，在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中不按规矩、不果断、不细致等问题，工作中有不如意之处，多从自己身上找原因，克服松懈心理，树立工作目标，让失败和自身的不足，成为自己前进的动力。 三是要与各相关部门以及供应商之间多沟通协调，欲使采购业务能顺利进行，而获得良好的工作绩效，只有在以后的工作中要多到工段上去，与他们多沟通多了解，了解采购的备品配件等物资使用情况，只有多沟通才知道物资质量的好坏，所以在今后的工作中要增强与各部门之间的沟通学习，与他们多交流、工作中要多请示、多动脑。 总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的精神状态，踏踏实实的投入到各项工作中去。

党组织创先争优活动自查报告

党组织创先争优活动自查报告根据《关于对XX年度全区基层党组织建设工作进行考核的预备通知》精神，依照考评内容，我社区党支部在XX 年度社区党建工作进行了自查自评，现将情况报告如下： 一、坚持理论学习，提高干部素质。。 党支部十分重视理论武装，坚决执行党的路线方针政策。坚持政治理论业务知识学习，提高社区干部队伍素质，做到年初有计划，年终有总结。 二、加强社区领导班子建设，增强集体凝聚力 党支部为了增强社区班子的凝聚力、战斗力，组织开展了"五好班子"创建活动。在学习上，落实学习内容，做到理论联系实际，增强班子驾驭全局工作的能力；在团结上，严格贯彻民主集中制原则，增强社区班子的凝聚力和战斗力；在纪律上，严格执行《条例》、《准则》，增强了社区班子廉洁自律的自觉性；在作风上，全面实践为人民服务的宗旨，主动为社区居民服务，增强了社区班子的公仆意识和服务意识；在政治上，社区班子成员的以身作则，全面履行监管职责，为净化和规范社区干部队伍作出了表率。 三、加强基层党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 为了保证社区各项任务和工作的顺利开展，党支部十分重视社区党的建设，注重发挥社区党员的先进性，要求党员

在各自的岗位上以身作则，以自己的言行影响和带动身边的群众，正确处理好个人与集体、个人与他人的关系，尤其在关键时刻要能身先士卒，挺身而出，体现较强的战斗力，为党旗增添光彩。半年来，做了以下几方面的工作：第一、建立了社区例会制度，即每季度的为两委会碰头会，部署本季度社区党员干部的政治学习的材料，通报主要工作和重要会议精神，沟通各成员的思想情况等。 第二、扎实开展社区党支部建设目标管理工作。一年来我们在党员教育和党员管理中，除了坚持正常的组织生活和政治学习之外，还适时地开展了一些有意义的党员活动，使党员在活动中受到教育，明确使命，增进情感，得到提高。如"七一"，党支部都要召开社区党员大会，总结成绩，指出不足，提高^方案范-文库_为您搜集整理^%党员觉悟，不忘肩负使命。凡一些大的活动，无论是会前动员还是会后总结，我们都要求党员参加，从中受到教育。 社区党支部认真贯彻落实街道党工委要求，目前正积极开展创先争优活动，通过此次活动，把党的指导精神贯彻活动始终，把解放思想、转变观念作为社区建设发展的强大动力，本着“以人为本、共建和谐”的总体目标要求，党支部精心组织、周密部署，组织党员召开动员大会，成立领导小组，结合自身实际制定了创先争优活动实施方案，支部和广大党员认真学习了市、区争先创优活动相关材料文件，统一

个人对标找差分析材料

个人对标找差分析材料 Revised final draft November 26, 2020

对标找差，争先创优自开展“对标找差、创先争优”活动以来，结合本岗位工作及公司《设备管理大纲》要求，通过找差距、定目标、寻路径，认真查找自己在学习、工作等方面的不足，并结合本职工作实际，确定了自己的目标。 一、现状 １、日常学习不够，还不能适应科学发展的需要。主要表现在理论学习深度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的过程只满足于学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距，对学习内容的深刻理解和准确把握还有待于进一步加深，还有流于形式和应付差事的现象存在，没有达到应有的学习目的和效果。 2、工作上努力不够。自己虽然尽职尽责地工作，较好地完成了各项任务，取得了一定的成绩，但距离科学发展观的要求还有一定的差距。工作中应付日常事务较多，开创性开展工作较少，习惯于按照原来的套路和过去的做法办事，工作的主动性还有待进一步增强，有时只满足于做好岗位职责范围内和领导交办的工作，在结合本职岗位主动地提出自己的工作意见和建议不够，满足于过得去、差不多。 二、目标 1、努力学习，适应时代发展，勇于创新，敢于创新。认真学习理论知识和专业知识，善于在工作中发现问题，用创新的思路解决问题，立足本职工作，为公司发展做贡献。

2、着力解决实际工作中的突出问题。牢固树立宗旨观念，责任意识、服务意识、奉献意识，全心全意为企业服务，始终把电器设备的正常运行作为工作的最高标准。 3、充分发挥先锋模范带头作用。赶超先进，就是要以先进事迹为标尺，提高对自己的要求，以一流的标准要求自己，以一流的观念武装自己，以一流的追求激励自己，以一流的事迹鞭策自己。 三、措施 1、加强学习，自觉养成终身学习、终身教育的良好习惯。日常工作中，要结合工作需要，不仅要阅读电器类专业书籍，而且还要多阅读党报党刊和党的理论文献。平时养成读书、笔记的好习惯，经常与同事们交流心得体会。 2、用科学发展观来指导本职工作，要结合工作实际，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，确保各项工作顺利开展。 生产部：章际峰 2012-7-15

对标找差创先争优自查报告【共3页】

对标找差创先争优自查报告 对标找差创先争优自查报告【内容摘要】 对标找差创先争优自查报告，所有的成功，至少都需要一万小时的磨练，所有的奇技都需要两万小时的努力，让人进步的只有三件事， 一、思想上认识不足， 二、对工作责任的落实缺乏一杠子插到底的精神， 三、学习的要求和动力不够，有了错误就必须及时改正， 一、进行理论学习，提高政治素质， 二、加强自身建设，提高服务能力， 三、进一步改进工作作风，通过这次自查活动，我充分认识到这是一次自我完善、自我提高的良好契机。 对标找差创先争优自查报告所有的成功，至少都需要一万小时的磨练，所有的奇技都需要两万小时的努力，让人进步的只有三件事：阅读、研究、检讨。不时地回过头来看看自己走过的路，你会获得意外的收获。本人对过去一阶段的工作通过系统回顾和认真总结，在思想、工作责任落实和学习上存在以下不足： 一、思想上认识不足。虽然工作上热情挺高，但是由于没有高度的政治觉悟作保证，缺少正确的理论知识作指导，加上思想观念陈旧、思想认识上存在偏差，使得自己在工作上空有一腔热情，把握不住重点和要害，常常是顾此失彼，做不到统筹兼顾。

二、对工作责任的落实缺乏一杠子插到底的精神。在工作中有时有应付心理，只是满足于不出差错，而没有更进一步研究如何将工作做的更好、更深入、更细。同时在责任落实方面存在应付、抱着只要做好自己的工作就行的思想。不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。 三、学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻。没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。有了错误就必须及时改正。对于自查中出现的问题，我将从以下几点加以改进，从而不断完善自我。 一、进行理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发

支部创先争优的自查报告

支部创先争优的自查报告 是XX最新发布的《支部创先争优的自查报告》的详细范文参考文章，感觉很有用处，这里给大家转摘到XX。深入开展创先争优活动，以“深入学习贯彻落实科学发展观、推动商务事业又好又快发展”为主题，把加强支部党建工作与促进业务工作紧密结合，认真履行职责，求真务实，勤勉精进，各项工作取得了实效。 一、狠抓队伍建设、争创先进组织一是积极建设学习型党支部，支部建立了周学习制度，每周三下午，全处人员集中进行政治理论学习，并要求做到内容、人员、时间、效果四个落实，要求每人做好记录、每人有发言、每人有体会，保证学习效 果。二是抓好干部素质建设，切实加强党员干部自身建设，提高党性修养，增强党性观念。局机关党委规定的学习内容，支部都组织大家认真学习，《进一步强化学习意识、全局意识、补台意识、机遇意识》、《为官避事平生耻》、《做人好、心不老》以及党风廉政廉洁方面的规定，不断增强党员干部思想意识和政治意识。三是定期召开民主生活会，以建设队伍、服务企业、改进作风、业务座谈等为主题定期召开民主生活会，不仅使科学发展观的核心理念深入到每个人员心中，也进一步学习交流业务工作。同时营造了和谐的工作氛围。范文写作商贸服务管理处人员结构上，既有经验丰富的老同志，也有年富力强的中年人，还

有朝气蓬勃的年轻人，老同志搞好传帮带，年轻同志工作有激情能主动承担各项任务。工作中做到补台不拆台，到位不越位，取长补短优势互补，形成处内相互协作、相互促进的良好风 气。四是开展活动联系基层。春节前举办了130多人参加的迎新春联谊会，大家共谋发展、协调沟通、加深感情。3月份，处室组织行业协会、商贸企业180人在北大明宫遗址公园开展了以“发展低碳经济、打造低碳城市”为主题的植树活动。通过系列活动加强了与基层企业的联系，也进一步增强了工作的凝聚 力。 二、加强理论学习，践行科学发展建设一支素质高，能力强，作风硬的干部队伍是做好商务工作的前提，也是建设国际化大都市的重要载体。为此，商贸服务管理处在抓好队伍建设的同时，也非常注重加强业务能力建设。首先从思想意识上使全处人员认识到，业务知识的学习关系到商务事业的兴衰，直接影响到全市经济又好又快发展。其次是抓好涉及商务工作的各项法律法规制度学习，全处还积极参加各种业务知识学习和各项业务培训，今年以来重点学习了关中天水经济区发展规划，范文内容地图流通现代化方面的知识，对国内商务工作的创新案例，集中时间进行讨论学习，并努力将学习成果转化为推动工作的动力，全处的业务能力和水平得到进一步提升。 三、开拓务实创新，做好业务工作市级机关机构改革以后，商贸服务管理处随着工作职能的调整，业务范围有了较大扩

开展争先创优活动自查报告(精选多篇)

第一篇：2014争先创优活动自查报告 2014争先创优活动自查报告 根据市委、市政府关于转变机关工作作风，狠抓工作落实的有关要求，为建设学习型党组织、学习型机关、学习型干部队伍，提高干部政治理论素质，塑造水利系统干部队伍的良好形象。在全系统广泛开展“争先创优”活动，我认为这个活动的开展，有重大意义，很及时、很有必要，是党委工作实际作出的科学安排，充分体现了党委以人为本和求真务实的思想理念，我坚决拥护。对照“争先创优”，我对以前的工作进行了认真的自查，下面我把自查的情况向各位领导和同仁作一个汇报： 一是比学习，看综合素质;长期以来，我都把学习摆在首位，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。注重学习党的重大政治理论、现行方针政策、本职业务知识及与提高自身能力素质的相关知识。学理论、学文化、学业务、学美德、学先进，做到学习工作化，工作学习化。既从书本学，又从实践学;既向同事学、 同行学，又向老同志学，向先进典型学。在勤奋学习中拓宽知识、升华境界。我先后自学了。计算机操作、心理学、健康保健知识等书籍，并做到学以致用，将所学的理论知识运用到实际工作中去。。 二是比奉献，看爱岗敬业;一年来，我辛勤工作在服务老干部这个工作岗位上，做到接受任务不讲价钱，完成任务不打折扣，对待工作尽全心、倾全力，高标准、严要求。忍辱负重，微笑服务。在工作中遇到有的老同志因年龄大了或因疾病，有时看问题有偏激、甚至偏执，易怒，发无名火。对此，始终保持良好的心态，泰然处之，从不较真，遇到委屈或误解 也不争不辨。坚守岗位，以局为家。忠实履行职责。 三是比协作，看和谐共事;在工作中，坚持以党性原则维系团结，用严明的纪 律约束自己，以工作和团结的愿望出发，内诚于心，外信于人，以平常心看待自己，以包容心对待他人，装得下酸甜苦辣，容得下难容之事，有很强的组织观念和集体荣誉观念，尊重上级，善于和谐共事。 四是比能力，看办事效率;在工作岗位上，我有较高的理论政策水平，有着丰 富的工作经验和熟练的业务技能，熟悉本职业务，胜任本职工作，是本职岗位的行家里手。 五是比创新，看观念转变;工作中。深入调查研究、探索新形势下老干部工作 的新途径，新方法。用科学发展观来指导老干部工作，突出“以人为本”，“以老干部为本”的理念。“以老干部为本”，把老干部的利益做为我工作的出发点和落脚点、不断满足老干部共同的需求，促进老干部身心健康、急老干部之所需、排老干部之所忧、解老干部之所难。目前我局老干部群体结构发生了很大变化，离休干部随着“双高期”的到来人数不断减少，而退休干部人数增加很快，所以我要改进