财务管理系统综合应用案例分析

财务管理系统综合应用案例

一、单位基本信息

丹东启新实业有限责任公司，简称启新公司，为工业企业，执行新会计制度，手工账向计算机转换时间为2008年7月1日。

二、企业财务分工信息

企业财务核算设置“财务核算”、“综合管理”、“出纳管理”三种基本会计管理岗位，编号分别为“A001”、“A002”、“A003”，其中，财务核算岗负责制单、审核与记账；综合管理岗负责财务分析与报表管理；出纳管理岗负责现金管理与银行对账等。

企业财务部门职工信息与财务分工情况如下表所示。

企业财务人员信息表

三、企业基础信息

1. 企业机构设置信息

表2 部门档案信息表

表3 职员档案信息表

2. 结算方式

企业经济业务结算方式如下表。

常用结算方式

3. 外币信息资料

企业外贸业务使用外币为美元，汇率方式为固定汇率，7月初记账汇率为1美元=6.9元人民币。

4. 地区、客户和供应商分类信息

企业往来单位分类资料信息如表5、表6和表7所示。

表5

5. 客户档案

与企业有经济业务往来的单位的基本信息如表8和表9所示。

表8 客户档案信息表

表9 供应商档案信息

6. 存货信息

企业存货信息资料如表10、表11和表12所示。

表10 客户分类信息表

表11 存货计量单位信息表

表12 存货档案信息表

备注：增值税税率为17%。

7. 项目档案信息

丹东市启新公司项目档案资料如下。

项目大类：在建工程

项目分类：01自建工程；02承包工程。

项目目录：01办公楼；02宿舍楼（办公楼、宿舍楼均为自建工程）

四、企业财务信息来源于.... 中国最大的资料库下载

1. 业务控制参数

凭证制单时，采用序时控制（不能倒流），进行支票管理与资金及往来赤字控制，客户往来款项在总账系统核算，供应商往来款项在总账系统核算，制单权限不控制到科目，不可修改他人填制的凭证，打印凭证页脚姓名，凭证审核时控制到操作员，由出纳填制的凭证必须经出纳签字，进行预算控制方式。凭证须经主管会计签字，进行现金流量项目控制处理。

2. 凭证类别信息

凭证类型信息

3. 2008年7月份期初余额

2008年7月，丹东启新公司各账户期初余额资料如下。

期初余额表

《综合应用能力》之案例分析解题方法

《综合应用能力》之案例分析解题方法 材料阅读的解题步骤：“三遍四步五问” 拿到案例分析题材料首先要做到“五问”：一问材料反映信息角度是什么，二问材料与材料之间，材料中个主体之间关系是什么，三问材料要反映的问题是什么，四问问题的原因是什么，五问问题的对策是什么。 “三遍四步五问”就是带着这五问，迅速将材料阅读三遍，第一遍阅读时浏览材料主要信息，完成勾画关键词或关键句、总结材料的逻辑结构和主旨内容。第二遍阅读是精读，结合材料之后的题目进行案例分析建模。第三遍阅读时有针对性的概括性阅读，通过对材料中的有用信息进行加工整合，最终形成分析答案。 第一步，勾画关键词或关键句：首尾句原则、关联句原则【因为???所以???，虽然???但是???，不但???而且???，然而???，同时，于是，其实，还???等】、常见词原则【根源、危害、教育、体制机制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等】 第二步，根据材料进行案例分析建模：分别从宏观、中观和微观三个切入视角进行层面分析，同时确立材料中涉及的主体以及逻辑结构，并置于政治经济社会文化生态五位定位中，对材料所反映的问题进行定位定向的发散性分析。 第三步，提取材料核心信息：提炼出的信息含量要高、角度要准确、逻辑结构要清晰、看问题的角度要全面。 第四步，整合综述：通过对建模分析和提出的关键信息进行合理整合组成答案，要有一定的逻辑性，与题目一脉相承，体现出演绎过程的分析，同时要体现出。

其他几种解题方法： 提出问题讲技巧：“黄金框架” 第一、分析特定事实产生问题的原因 追根溯源的因果分析法是查找问题原因的根本方法。运用辩证思维找到问题产生的各种原因，深层挖掘问题产生的根源，这是能够提出解决问题的对策的前提和关键。 在寻找原因的过程中要善于运用辩证思维分析。辩证思维分析就是在认识问题和分析问题时，从客观实际出发，而不是从现成的理论出发；用发展的眼光，历史地看问题，而不是僵化静止地看问题；用普遍联系的观点看事物，而不是简单孤立地看事物。具体包括两个方面： 一是要坚持重点论，即要抓住事物的主要矛盾，抓住矛盾的主要方面，抓住问题产生的根源。矛盾的主要方面决定了事物的性质，抓住了矛盾的主要方面，就抓住了事物的本质，也就找到了材料所反映问题产生的根源。 二是要坚持两点论，进行多项求异分析。在寻找问题根源时不但要抓住事物的主要矛盾，也要看到事物的非主要矛盾；不但要看到内部性矛盾(内因)，还要看到外部性矛盾(外因)。产生某个社会现象或问题的原因往往是多方面的，多角度的，对宏观问题来说，有政治原因、经济原因、文化原因和社会原因等等。对于微观具体社会问题来说，有思想层面的原因、制度层面的原因和人的素质方面的原因以及其他具体方面的原因。因此，要全面地、多方位地进行原因分析。 常用的因果分析方法主要有以下三种： 1、多层次分析，尤其是内外因分析 产生问题的原因有直接和间接之分，有主要和次要之分，因此，分析原因时要分层次。最常用的层次分析法就是内外因分析。内外因

全国自学考试2016年10月00018计算机应用基础历年试题(含答案)

全国2016年10月高等教育自学考试 计算机应用基础 代码：00018 一、单项选择题 1.微型计算机属于 A.第1代计算机 B.第2代计算机 C.第3代计算机 D.第4代计算机 2.在以下打印机中，打印速度最快的是 A.针式打印机 B.激光打印机 C.喷墨打印机 D.3D打印机 3.二进制数110110111转换为十六进制数是 A.(1B7)16 B. (8B1)16 C. (DB8)16 D. (DB1)16 4.存储容量4KB表示 A.4000个字节 B.4000个字 C.4096个字节 D.4096个字 5.运算器的主要功能是进行 A.数值和字符运算 B.算术和逻辑运算 C.算术和浮点运算 D.运算并传送数据 6.下列有关访问存储器的叙述中，正确的是 A.内存储器不可以直接与光盘存储器交换信息 B.Cache高速缓冲存储器能直接访问硬盘 C.CPU可以直接访问硬盘存储器，但不能访问其他外部存储器 D.CPU能直接访问内部存储器，但不能访问外存储器 7. MIPS是衡量计算机性能的一个重要指标，它是指计算机的 A.传输速度 B.运算速度 C.存储器容量 D.字长 8.下列有关Windows 7窗口的叙述中，正确的是 A.单击最小化按钮，相应的应用程序将关闭 B.同时按Alt+Tab快捷键可以进行窗口之间的切换 C.同时按Ctrl+Tab快捷键可以进行窗口之间的切换 D.在任务栏任意处单击鼠标就可以重新排列窗口 9.下列有关Windows 7磁盘的叙述中，正确的是 A.“磁盘管理”工具可以整理内存空伺 B.删除分区操作后，原分配到该分区的物理空间不可用 C.磁盘驱动器号可以是英文字母X

计算机应用技术毕业论文

目录 一绪论 (2) （一）研究课题的背景 (2) （二）研究思路和工作计划 (2) 二管理信息系统研究概述 (3) （一）管理信息系统的发展历史 (3) （二）管理信息系统的特点 (3) （三）管理信息系统的开发方式 (4) （四）管理信息系统的开发过程 (5) 三工资管理系统分析与设计 (7) （一）系统功能需求简介 (7) （二）功能需求描述 (7) （三）目标系统要求 (7) （四）系统平台选择 (8) 第四章工资管理系统的功能实现 (8) （一）员工基本信息模块编码设计 (8) （二）工资结构设置模块编码设计 (13) （三）入口程序 (14) （四）连编程序 (14) 第五章小结 (15) 参考文献： (16)

企业认识信息管理系统 内容提要与关键字： 对企业而言，人力资源是公司或企业最宝贵的资源，也是公司或企业的“生命线”。而工资管理又是人力资源管理的重中之重。开发工资管理系统可使公司或企业的财务工作人员减轻工作压力，比较系统地对财务上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，及时跟上国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。本文介绍毕业论文课题的选题背景和意义，相关的研究和开发的比较和综述，研究开发的过程，以及论文思路和实现细节的考虑，最后给出了作者在毕业论文设计过程的体会。 关键字： 编码设计，管理信息系统，工资管理

一、绪论 （一）、研究课题的背景和目的 现在应用在大中型企业的管理信息系统中，几乎都包括了工资管理模块。有些环境中是由作为大型ERP软件中的一个模块引进的，有些是作为企业的财务系统的一部分。 借助现代信息技术和管理理论，建立企业管理信息系统是当今社会的重要趋势。党和政府根据知识经济时代的特点，对国民经济建设提出了“用信息化带动工业化”的指导思想。对企业而言，全面开发和应用计算机管理信息系统就是近期不能回避的问题。在企业管理中，人力资源是企业最宝贵的资源，也是企业的“生命线”，因此人事管理是企业的计算机管理信息系统重要组成部分。 工资管理又是人力资源管理的重中之重。实行电子化的工资管理，可以让人力资源管理人员从繁重琐碎的案头工作解脱出来，去完成更重要的工作。工资管理信息系统的实现可以减轻比较繁琐的手工工资管理。 通过在本单位经过一周的调研，并参考其他同行设计工资管理软件，我基本上搞清楚了像我们单位这样的小型企业对系统的需求，如果能够设计一套针对类似本单位的小型国有企业的工资管理系统特别有意义，并且是现行的财务管理软件代替不了的。 在和指导老师多次交流后，确定实现方案的要点和工作计划。本系统的实现的主要功能有：员工信息管理、工资结构设置、工资汇总打印等等功能。 （二）、研究思路和工作计划 正如研究任何其它软件项目一样，我做的毕业设计也经历了从选题，调研，熟悉开发环境，实验关键技术，查找类似的相关系统的资料；系统概要设计，功能模块开发，功能模块测试，系统调试和系统试运行和修改。 在各阶段的时间安排上，选题和调研用了一周左右的时间；熟悉开发环境，实验关键技术，查找类似的相关系统的资料用了一周时间；

自考00018 计算机应用基础历年真题

2016年4月高等教育自学考试《计算机应用基础》试题 课程代码：00018 一、单项选择题 1．在冯·诺依曼体系结构的计算机中，提出的重要概念是 A．机器语言和八进制B．采用二进制和存储程序 C．ASCII编码和指令系统D．CPU和内存储器 2．存储器分为易失性和非易失性两种，下列属于易失性存储器的是 A．ROM B．RAM C．磁盘D．光盘 3．按照传递信息的功能不同，微型计算机的内部总线分为三种，不包括A．控制总线B．地址总线 C．传输总线D．数据总线 4．计算机内存中存储信息的基本单位是 A．位B．字节C．双字节D．四字节 5．在微型计算机中，不属于 ．．．串行接口的是 A．LPT B．COMl C．PS/2 D．RJ-45 6．计算机软件系统包括 A．编辑软件和连接程序B．数据软件和管理软件 C．程序及文档D．系统软件和应用软件 7．下列数据中，最小数是 A．(10111100)2B．(162)8C．(264)10D．(CD)16 8．在微型计算机中，操作系统的作用是 A．把源程序编译成目标程序 B．便于进行文件夹管理 C．管理计算机系统的软件和硬件资源 D．管理高级语言和机器语言 9．在Windows 7任务栏中，不包括 A．撤销按钮B．语言栏 C．快速启动区D．程序按钮 10．在Windows 7资源管理器中，删除U盘中文件的操作是将文件 A．放入回收站B．暂时保存到硬盘中 C．从U盘中清除D．改名后保存在U盘中 11．在Windows 7中，磁盘清理的主要作用是 A．清除磁盘灰尘B．删除无用文件 C．格式化磁盘D．进行文件清理并释放磁盘空间 12．下列有关保存Word2010文档的叙述中，正确的是 A．第二次保存时的保存位置默认的是第一次保存时的位置 B．在Word2010中只能以“另存为”方式保存 C．在Word2010中只能以“Word文档”类型保存

全国网络统考《计算机应用基础》完整试题库[2018最新更新版,适用2018]

基础知识部分 一、计算机的基本概念 1、利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理属于的应用领域是____。 A、科学计算 B、自动控制 C、辅助设计 D、信息处理 参考答案:D 解析: 空 2、当前计算机已应用于各种行业、各种领域，而计算机最早的设计是应用于______。 A、数据处理 B、科学计算 C、辅助设计 D、过程控制 参考答案:B 解析: 计算机已普及到各行各业、各种领域，已经无所不在。但早期的电子数字计算机的设计目的是用于快速计算，着重用于军事。而随着计算机技术的发展与应用需求的增加，计算机从主要用于科学和工程计算发展到从事数据处理、辅助设计和过程控制以及人工智能等。 3、1946年所设计的第一台计算机的目的是进行科学计算，其主要解决的问题面向于______。 A、文化和教育 B、军事和科研 C、商业和服务 D、管理和网络 参考答案:B 解析: 空 4、计算机网络的目标是实现______。 A、数据处理 B、文献检索 C、资源共享和信息传输 D、信息传输 参考答案:C 解析: 空 5、最早设计计算机的目的是进行科 学计算，其主要计算的问题面向于 ____。 A、科研 B、军事 C、商业 D、管理 参考答案:B 解析: 空 6、利用计算机来模仿人的高级思维 活动称为____。 A、数据处理 B、自动控制 C、计算机辅助系统 D、人工智能 参考答案:D 解析: 空 7、下列四项中，不属于多媒体所包 括的媒体类型的是______。 A、X光 B、图像 C、音频 D、视频 参考答案:A 解析: 空 8、当前计算机的应用领域极为广 泛，但其应用最早的领域是____。 A、数据处理 B、科学计算 C、人工智能 D、过程控制 参考答案:B 解析: 空 9、当前气象预报已广泛采用数值预 报方法，这种预报方法会涉及计算 机应用中的____。 A、科学计算和数据处理 B、科学计算与辅助设计 C、科学计算和过程控制 D、数据处理和辅助设计 参考答案:A 解析: 空 10、计算机最主要的工作特点是 ______。 A、存储程序与自动控制 B、高速度与高精度 C、可靠性与可用性 D、有记忆能力 参考答案:A 解析: 空 11、用来表示计算机辅助设计的英 文缩写是____。 A、CAI B、CAM C、CAD D、CAT 参考答案:C 解析: 空 12、计算机应用中最诱人、也是难 度大且目前研究最为活跃的领域之 一是____。 A、人工智能 B、信息处理 C、过程控制 D、辅助设计 参考答案:A 解析: 空 13、某型计算机峰值性能为数千亿 次/秒，主要用于大型科学与工程计 算和大规模数据处理，它属于 _____。 A、巨型计算机 B、小型计算机 C、微型计算机

财经应用文案例

财经应用文案例 财经应用文案例 应用文写作教学巧用案例的五种方法 【摘要】应用文教学是职业学校语文教学的重要内容，案例教学法非常适用应用文写作教学。在具体教学过程中，可运用对应法、比较法、重组法、情景演绎法、换位法等方法巧妙设例，不断变换教学形式，充分调动课堂教学的各方面因素，提高教学效果。   财经应用文案例 公司经营开发部负责人2013年述职述廉报告 各位领导、同事们（大家好）： 本人在公司的正确领导下，在同事们的团结合作和关心帮助下，面对繁重的工作任务，努力学习，勤于思考，做到多汇报，多请示，多研究，多分析，摆正位置，统筹部门工作，内外联系，上下沟通，积极应对，较好地完成了各项工作任务，在业务素质和思想方面都有了进一步的提高。下面，就本人2013年度工作业绩、管理能力、廉洁自律等情况作一汇报，请予评议。 一、加强学习，努力提高政治理论和思想水平 一年来，本人不断加强理论和业务知识学习，积极参加公司开展的各项学习和培训教育活动，作好学习笔记，结合自身和工作岗位，撰写心得和体会，领会上级的精神和要求，做到从政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致；我负责经营开发部工作，针对部门工作特点和要求，主动谋划公司市场开发和经营管理，根据企业发展的实际需要，不断完善制度，规范程序，加强管理，强化指导、服务、协调、考核职责，注意发挥好大家的积极性和工作热情，推动各项

工作有效开展，为企业稳定、发展贡献自己的力量。 二、紧紧围绕中心，做好本职工作 1、完成工作总结，协助黄总完成对二级单位的目标责任考核；完成xx 年经营单位目标责任考核的制订并与经营单位签订责任书；完成xx年公司经营计划的编制和下达；按照落实责任，简化程序，确定目标，强化业绩的要求，根据公司实际情况，对xx年的目标责任考核指标体系进行修改和调整。 2、根据企业法人变更的要求和国家对企业管理的规定，及时完成公司营业执照、企业资质证书、对外经营许可证、承装承修（试）资质许可，企业组织机构代码等的法人变更和企业年检，完成投议标许可中国承包商会注册，成功审办电建企业协会“aaa”信用等级，提高了公司参与国内外市场竞争的能力，提升了公司在行业的影响。 3、根据公司理顺关系，整合资源，做大做强监理业务，积极扩大总承包业务和海外市场的发展思路，参加监理公司与管理公司业务调整后的合同、费用、资产划分工作，协调讨论处理工作中存在的问题，积极配合公司做好xx年目标责任考核指标调整工作。 4、根据公司依法治企管理的要求，结合公司的实际，修订完善了《电力建设集团公司市场开发管理办法》、《电力建设集团公司合同管理办法》、《陕西电力建设总公司合同授权签约管理办法》等管理制度，重申和明确了部门的职责及工作权限，进一步规范了企业管理工作的程序、工作职责和管理行为。 5、聘请陕西省商务厅进行对外承包工程业务知识培训讲座，针对我省外经企业在开展对外承包工程业务过程中遇到的困难和问题，采用理论与实际相结

初中七年级第三章文字文字处理第四节综合应用教学设计及案例分析

初中七年级第三章文字文字处理 第四节《综合应用》教学设计 乔家屯学区南网头中学高元杰 一、教材分析 1．教材结构 我校采用的教材是河北大学出版社出版的《信息技术》初中版第一册。综合应用是第三章文字最后一节的教学内容，对于本教学设计，主要对应其中Word2000的页面设置的基本知识；改变显示比例；版面规划；添加内容；插入页眉页脚等内容。从教材中的教学内容来看，操作步骤详细，按部就班，学生学习后可以掌握基本的操作技能。我根据新课标的理念要求给学生设定的目标主要是完成一副电子板报，板报的设计与制作也给学生提供了展示个性、自主创新的机会，促使他们主动地学、创造性地学，以信息技术为支撑的探究学习过程，通过动手动脑的学习过程掌握一些技术应用的方法，逐渐获得技术应用的自信。 教材中采用的文字处理软件Word2000。因为知识迁移有利于后续的学习非常有利，所以本章的在以后的学习中，要重点培养学生通过探索学会软件使用的能力，为以后的学习使用打下良好基础。 2．教学目标 认知目标 (1) 掌握Word 2000的主要功能，熟悉其操作界面，能完成一般的文字处理工作，并能够编排出图文并茂的文档； (2) 能主动获取、收集自己所需要信息，并加以分类和整理； (3) 能客观评价板的内容和风格，具备一定的审美能力。 能力目标 (1) 培养学生自学、合作学习和动手能力； (2) 学生通过完成项目的亲身经历，提高分析和解决实际问题的能力。 情感目标 (1) 调动学生学习积极性, 培养学生的科学探索精神； (2) 充分发挥自身的创造力与想象力，培养学生综合运用知识的能力；

(3) 具有集体荣誉感，乐于助人、团结协作的精神。 3．教学重点难点 重点 (1) 学生自行搜索选择所需信息； (2) 插入对象与图文混排的技巧； (3) 板报整体布局与报头、报花设计。 难点 (1) 如何快速找到处理对象的命令； (2) 如何完成一副图文并茂,内容紧凑有序,并机有结合的板报。 二、学情分析 学生在学习这一章之前，在初一年级仅学习过信息基础知识和操作系统，虽然部分学生在初中阶断已经有了一定的汉字输入法及网络操作的基础，但是考虑到学生之间个体差异较大，所以在让学生学习这一章之前，我先用一节课时间学生复习了智能ABC输入法， 并且对于上网，学生兴趣一直比较高，除了在之前用一节课时间教会他们上网搜索材料，每次上课我都留一小部分时间给他们搜索信息，这样满足了他们高涨的兴趣，也为本章学习过程中搜索资料打下了良好基础。 三、教学方法 信息技术课程不仅使学生掌握基本的信息技术技能，形成个性化发展，还要使学生学会运用信息技术促进交流与合作，拓展视野，勇于创新，提高思考与决策水平，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力。如在教学中只让学生单纯以书本为例学习操作过程，会造成学生处理信息的盲目性。新课标以培养学生的信息素养为根本目标，提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性的发展，强调信息技术学习的过程与方法，软件使用已经不在是教学重点，因此在本学年教学中，我主要采用了项目教学法。 项目教学法是在建构主义的指导下，以实际的工程项目为对对象，先由教师对项目过程分解，并作适当的示范，然后让学生分组围绕各自的工程项目进行讨论、协作学习，最后以共同完成项目的情况来评价学生是否达到教学目的的一种教学方法,糅合了探究教学法、任务驱动法、案例教学法。在实现过程中，学生是认知的主体，是知识意义的主要建构者。

财经应用文请示范文

庭发〔2013〕1号签发人：×× ××法庭文件 ××法庭关于 与×××学院联合举行模拟法庭活动的请示 ××区法院： 因×××学院法律事务专业学生学习了《行政法和行政诉讼法》和《民法》等一系列的实体法与程序法的法律理论知识，但由于该学院教室设备相对不完善、教师缺乏实际的庭审经验，学生对法庭审判工作了解的不够全面，缺乏对审判过程中的控制和组织能力、引导能力和应变能力，学生的实践知识较为欠缺。 为了进一步提高学生的实际运用能力，增强学生对法律条文的理解，让学生在学习过程中掌握更多高科技的技术、手段及其复杂的办案过程，得到具有丰富实践经验的法官们的指导，充分 -１- 将在学校学到的知识理论与实战部门的实践经验相融合，使学生得到一次实际锻炼。为了通过法庭提供的有关案例的分析，增进学生对社会的了解，也为了加强我庭对外联系，增进与友好单位的友谊，储备更多优秀的人才。特请示如下： 恳请区法院同意我庭与×××学院举行联合模拟法庭的活动。妥否，请批复。 附件：1. ×××学院关于商洽联合举行模拟法庭活动的函 2. ××法庭关于召开商洽举行模拟法庭会议的通知 3. ××法庭关于联合举行模拟法庭的会议记录 4. ×××学院法律事务专业学生实习调查 5. ×××学院模拟法庭设备明细表 6. ×××学院模拟法庭活动策划 ××法庭（公章） 2013年1月8日 抄送：×政办。 财经应用文写作练习资料 经济应用文写作（本科）课程2014年1月9日上午8点30分至10点30分期末考试题型与分值分配： 闭卷，总分100分 一、单项选择题（每小题2分，共10分。）1．。2．。 3．。4．。5．。 二、填空题（每个空白1分，共10分。）1．。2．。 3．。4．。5．。6．。7．。8．。9．。10．。 三、判断题（打“√”或打“×”。每小题1分，共10分。）1．。2．。3．。4．。5．。6．。7．。8．。9．。10．。 四、简答题（3个小题。共10分。）1．。2．。3．。 五、改错题（修改5处共10分。）1．。2．。3．。4．。5．。 六、给材料写作题（根据所给材料写2份经济应用文，每小题25分，共50分。） 给材料写作题的文种：通报、请示、函、合同、起诉状 补充提示：①注意：原来16页资料漏掉了第4章第1节党政公文（格式）概述内容，在此请大家增加复习该节。②注意：以下标红色的地方与原稿略有不同处，要么是直接删掉了原来的话（仅留序号），要么是对原稿的直接修改。同学们不用重复打印，只需在原来16页的那份上直接删掉或略改一些题，就行了。不必重复打印、浪费纸张。 第1章财经应用文写作理论：练习资料 一、财经应用文写作基础理论题（以一句话写出来，即可。反映重要的概念、观点。20

综合应用能力(案例)

2019年5月19日全国事业单位联考D类综合应用能力（中小学）试题及答案解析 一、辨析题(30分) 教育应符合学生的身心发展规律，因此教师要根据学生的现有发展水平实施教育，超前于现在发展水平去教育学生就是揠苗助长。请对这一观点作出判断和分析。 要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字 【参考答案一】此观点是错误的。 个体身心发展规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性以及个别差异性，新课改的学生观也表明学生是发展的人，具有自身的发展规律，在对学生进行教育时，应遵循学生的身心发展规律，科学施教。 教师在教学时应该考虑学生的现有水平，做到循序渐进，但并不表示只能将教学内容局限在学生的现有水平上。首先，维果斯基的最近发展区理论，明确说明，教学应该走在学生发展前面，即教学难度应该处于学生现有水平和即将能够达到的水平中间，这样的教学任务最有利于学生的发展。其次，教学原则中的量力性教学原则也要求，教学中应恰当地把握教学难度，防止教学任务难度低于或者高于学生的实际程度，如果仅根据学生的现有水平进行施教，违背了新课改学生观中学生是一个发展的人，具有巨大的发展潜能这一理念。 在实际教学中应该结合学生的现有水平以及潜在水平，最大限度地发挥学生的潜力。 【参考答案二】题干说法是错误的。教学应该走在发展的前面，老师要根据学生的现有水平，设置适当超前的内容，提高学生的能力。 教育其根本目的是促进学生的学习与发展，因此教学实施应该充分考虑学生的现有水平，老师在备课中除了备教材、教法外要充分备学生，原因就是只有充

分了解学生身心发展规律、学生的现有水平才能更好地组织教学，但仅顾及现有水平，学生很难从现有水平能完成的任务中获得成长，因此教学过程中内容、难度要适当超出学生的现有发展水平。 根据维果斯基提出的最近发展区理论，儿童的最近发展区是指儿童现有水平与可达到水平之间的差异，因此要适当的超过现在的发展水平，即维果斯基提出的教学应该走在发展的前面，并且新课改的学生观告诉我们学生是发展的人，具有巨大的发展潜能，因此在符合量力性原则的情况下，老师要给学生布置超过现有发展水平的、适当难度的任务，帮助学生获得成长。在教学中应该根据现有水平设置适当超前的任务以发挥学生的潜能。 二、案例分析(60分) 《风筝》一文主要描写了童年的“我”和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景，以下是某小学三年级语文李老师两次授课的教学片段。 片段一(摘自2017年10月27日三年级1班的课堂教学实录) 李老师：小明，这篇年课文写了三件事情，分别是哪些呢? 小明：做风筝、放风筝、找风筝。 李老师：做风筝的时候，作者是什么心情，小明你接着说一下。 小明：是快活的， 李老师：为什么? 小明：(没有回答) 李老师：(见小明没有回答，随即转身面向全班同学)其他同学有知道吗? 全体学生：(没有回答)

计算机应用技术专业毕业生工作岗位分析

计算机应用技术专业开设课程、培养方向及毕业生工作岗位分析 开设的专业课程：计算机组装与维护、网络应用技术、网络安全技术、数据库应用技术、平面设计、计算机辅助设计、三维动画制作、FLASH动画设计、影视制作技术、视频编辑技术、网页设计与制作、动态网站设计技术、程序设计语言、电子商务技术、物联网技术等。 培养方向：计算机及网络软件、硬件使用与管理人才；信息管理人才；办公自动化人才；网页网站设计与管理人才；图形图像处理、影视频编辑技术人才；电子商务技术人才等。 序号单位类型工作岗位主要工作内容 1计算机软件公司数据库开发与管理 网页、网站程序设计 用户界面设计、业务管理 调研；分析创建数据库； 编程；调试；界面设计 2电子产品营销公 司 客户服务、销售、售后服务、维修、 业务管理、产品推广 信息咨询；产品展示；业 务联系；客户管理 3计算机网络公司组网、网管、网站设计、业务管理综合布线；系统安装测试；网络软件开发；联系业务；管理 4电子商务网站网站运营管理、数据库管理、业务 推广、营销策划 数据处理；运行维护；联 系业务；网站管理 5物流公司业务管理、业务推广、营销策划办理业务；市场推广；数据处理 6各级医院网络运行管理与维护、宣传、数据 库管理 网络维护；网上宣传；数 据分析与策划 7公路工程公司平面设计、宣传、网站设计、业务 数据管理 宣传广告设计；业务管理； 数据处理 8运输公司运营网上监管、业务数据管理、公 司网站设计与管理 应用软件操作；数据加工 处理；网站开发 9政务中心网络管理；数据库管理数据加工处理及网络运行管理 10房地产管理部门网上业务管理、网站更新与维护、 数据管理、营销管理 网站业务管理；数据分析 与处理；部门宣传 11房地产公司网上营销、业务联系、网站建设、 业务主管 网站策划与营销；宣传； 业务管理；数据管理 12物业管理部门应用软件设计、业务管理、网站宣 传 业务管理；网站宣传；事 务处理 13旅游公司业务管理、网站设计与管理、宣传数据处理;网站策划与宣传 14开发区管委会应用软件开发、业务数据处理、信 息管理、人事管理 信息管理；人事管理；网 站管理；业务数据处理

全国自考00018计算机应用基础历年试题(含答案)

----- 2006 年10 月全国自考计算机应用基础试卷 一、单项选择题(本大题共34 小题,每小题1 分,共34 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 请将其代码填写在题后的括号内,求的多选无分。. ）1、计算机发展阶段的划分是按照（CPU、计算机CA 、计算机软件、计算机的存储容量DB、计算机硬件的速度、计算机硬件系统包括（2） 、运算器、存储器、输入设备、输出设备A 、显示器、鼠标、B 、存储器CPU、存储器、输入设备、输出设备D、CPU、主机、显示器、鼠标、存储器C、计算机在工业自动化方面主要的应用是（3） 、过程控制DA 、数据处理B、数值计算C、人工智能 ）、若要将当前键盘的小写字母输入状态改变为大写字母状态，

应按（4 键、Num Lock 、Shift+ 字母键D CA 、Caps Lock 键B、Esc 键 ）、运行一个计算机程序，必须将程序装入（5 、硬盘DC、光盘A 、内存B、软盘 ）6、目前，微型计算机存储器容量最大的是（ 、优盘A 、内存B 、光盘C、硬盘D ）7、下列不属于计算机病毒的特征的是（ 、破坏性、寄生性C、传染性DA 、免疫性B 兆，指的是（、通常说一台微型计算机的内存容量为512 8）字、512 兆字D 、512000K C、A 512 兆位B、512 兆字节、下列四个不同进制的数值中，最小的数是（9） 16 6A ）、（B A 、（01101011）、（154）C 107）10C、（ 光盘存储容量一般可以达到（DVD 10、目前，一张直径为

12cm 的单面单层） 6.5GBA 、650KBD 4.7GB、、3.2GBC、B 系统是一种（Windows 11、） 、应用软件D CB A 、工具系统、用户软件、系统软件 ）12、在资源管理器中，对同一磁盘不同的文件夹之间做复制文件操作时，应先选定文件，然后（Alt、按下BA 、直接用鼠标左键拖拽文件到目标位置键同时拖拽文件到目标位置ShiftCtrl、按下、按下DC键同时拖拽文件到目标位置键同时拖拽文件到目标位置 、下列有关桌面的叙述中，不正确的是（13）、桌面上的图标都不能移动A 、桌面上不能新建文件夹B 、桌面上的图标能自动排列CD、桌面上的不能排列 )错误的是,、下列古那于“快捷方式”的系数中14 ( ----- ----- A、可以使用快捷反复市作为打开程序的捷径 B、删除快捷方式后,它所指向的项目也不会被删除

《财经应用文写作》习题修改案例

《财经应用文写作》习题 一、财经应用文 写作概论练习 1．指出下文中表 达上的错误，并 加以修改。 公告 ○1 关于高三（3）班 学生许Ｘ的处分 决定 ○2 9月4日中午，许 Ｘ和校外的几名 青年在一块儿喝 ○3 ○4

酒（这本身就违反了学校的纪律），另一部分校外 ○5 ○6 青年用自行车将许Ｘ放在地上的衣服压过去， ○7 引起争斗。这部分青年趁势跑了，许Ｘ等追赶， ○8 ○9○10○11 追到教学楼的北头看不见人影，恰好碰到刚从后操

○12 ○13 ○14 场踢球过来的初三年级学生杨Ｘ、车Ｘ、叶Ｘ3位 ○15 同学，许Ｘ问这三位同学，“他们跑到哪里去了？ ○16 ○17 ”杨Ｘ回答说：“没看见。”许Ｘ朝杨的头部就是 ○18 ○19 一铁棒，将杨的头部打破约三公

分的一个裂口， 杨 ○20的头部顿时流血 不止，但许Ｘ没 管，继续追赶那 部 ○21○22 分人去了。 ○23 更不能容 忍的，在下午上 课时，许Ｘ和王 Ｘ ○24 到初三各班找人 继续闹事，不听 老师劝阻，挠乱 ○25 ○26○27 教学秩序，引起

老师们的愤怒！ ○28 事情发生 后，教导室和班 主任多次找其谈 ○29 ○30 ○31 话，帮助许Ｘ提 高认识，写出检 查，但许Ｘ以不 会 错误! ○33 写检查为由，拒 绝检查，直至拖 了一个多月仍没 有 错误! ○35 交来一份检查。 许Ｘ对此事没有

认识，目无校纪 校 ○36 规，目无组织纪 律和法制观念。 ○37 根据以上事 实和态度，经9 月27日校行政会 错误! ○39 议讨论，对该生 应从严处分。 ○40 处理决定如 下： 1．给许Ｘ留校查 看一年的处分， 并责令许Ｘ在处

商务管理综合应用综合应用案例六、七

综合应用六 重组河边工厂 众所周知，第二次世界大战以后，一些重要行业开始公有化、国有化、所有权变更，煤、交通、电力最先进入国有化行列，1949年钢铁业紧随其后。通常政府每个部长负责某一国有化行业，基于国家利益及总体形势来对国有化行业颁布指令。 国有化企业的经营目的不是为了赚取利润，而是制定合理的价格，向社会公众提供高质量的产品或服务。整个钢铁行业接受钢铁集团的管制，价格固定，产量要受控制，研发要受指导。这样的决策，使河边工厂缺乏竞争，经营惨淡。与此形成鲜明对比的是，国有化企业的竞争对手——私营企业在市场上运营有效。 新政府上台后，想要减少开支，河边工厂得以私有化，而且通过发行股票成为股份公司。私有化的企业以获取利润为经营目标，价格与产量受市场供求关系调节。企业内部各部门的职责发生了很多变化，如研发原来是“受指导”，现在增加了“就法律和安全标准、生产产品的能力、可能的需求等提意见”。因此组织结构也要做出调整，于是河边工厂开始重组。 河边工厂的变革集中在组织结构上的重组。建立了职能制的组织结构，成立了研发部、生产部、营销部、财务部、人事部、行政部、维修部，而且重新定义了各部门职责。因为技术作为行业成功关键因素，所以增加了研发部预算；构建了研发、生产、营销一体的正式沟通体系，确保可以就法律和安全标准、公司生产产品的能力、可能的需求等提意见。在生产部、维修部使用绩效工资计划，激励员工减少浪费，保证质量。行政部消除部门间冲突。国际营销中心要求外派人员了解当地文化、习俗。 可以预测变革会提高公司效率。 综合应用七 案例中的商业风险投资，成功进行了多元化。一方面解决了由于煤炭资源枯竭可能导致的经营风险，另一方面发挥了煤炭生产的已有优势，进入了旅游、旅馆行业。 （1）矿工 1）考虑矿工作为利益相关者的期望，分享利润，以煤矿一半的利润作为工资支付给工人，提高了工资待遇。 煤矿的采煤业博物馆、矿井旅游、煤矿主题旅馆、董事会都有矿工的参与，矿工感到了主人翁待遇，工作高效。 2）为矿工董事提供相关课程培训，开发潜能。 3）与矿工会谈，缩短沟通链，减少了沟通信息失真，避免了冲突。 老板了解矿工的背景、理解能力、需要、行业术语，减少了沟通障碍。 矿工进入董事会这样的正式团体，由矿工董事通过矿工大会与矿工沟通，解决问题，而不仅仅使用会谈一种沟通系统。 4）根据导游的任职条件、工作分析，招募老矿工做导游。 5）了解矿工作为董事的培训需求，为矿工董事提供在职培训。 6）采用了共同治理模式，成立了董事会，改善了恶化已久的劳资关系。 7）矿工到煤炭主题旅馆演讲，使其工作丰富化。 （2）游客 了解游客作为利益相关者的期望，在博物馆、旅游线路出售采煤业的相关物品，在旅馆播放采煤业的相关影片。 为游客拍摄录影盘，记录煤矿旅游，证明了这段经历。 （3）产品

计算机应用专业人才岗位需求分析调研报告

计算机应用专业人才岗位需求分析调研报告 一、计算机应用专业背景介绍 1、环境背景概况 国家提出要走新型工业化道路，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，加快发展现代服务业，全面建设小康社会。走新型工业化的道路，不仅需要一大批拔尖创新人才，也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者。职业教育承担着培养技术、技能型人才的重要责任，是我国教育中与经济发展联系最紧密、最直接的部分。劳动力市场上技能型人才的紧缺状况给职业教育的改革与发展带来了机遇和挑战。 为了抓住机遇、迎接挑战，教育部紧密联系有关部门和行业组织，认真组织有关行业部门、企业和职业院校的专家，对我国制造业和现代服务业发展对技术、技能型人才的实际需要进行了专题调研。调研结果表明，推进国民经济信息化中，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万人左右；调研结果还表明，我国技能型人才的培养模式相对落后，迫切需要提高职业教育的培训的针对性和适应性。 为了促进职业教育更好的适应社会主义现代化建设对生产、服务第一线技能型人才的需要，教育部、劳动部、信息产业部等部委联合启动“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养工程”，将“计算机应用与软件技术”列为技能型紧缺人才专业之一。 近年来，我校计算机应用专业虽取得了一些成绩，但与职业教育发展形势发展还有一些差距。表现在专业设置上形成了与就业岗位之间的结构错位，课程设置与教学内容落后于职业岗位的技能发展需要。用人单位又会首先选择高职的毕业生，中专生的出路在哪里？我们应该积极探索有利于技能型人才成长的新型教学方法、模式，规划并开发面向职业、贴近岗位需求的课程体系。 2、计算机应用专业教学改革的背景 中国的IT产业正处于一日千里的快速成长期。然而，IT人才紧缺已成为制约IT行业发展，仔细分析，IT人才市场出现的供与求的断层，最根本的原因是企业与学校之间缺乏沟通，学校培养出来的学生不是企业想要的，他们缺乏相应的岗位应用能力也就是缺乏面向岗位的技能。正是这样的矛盾，使得“毕业生就业难”成为了社会关注的热点话题。一方面，是企业求贤若渴；另一方面，又是

统考计算机应用基础考试大纲-2020年

计算机应用基础统考大纲 一、单选题 1. 世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是______。 A．大规模集成电路B．集成电路 C．晶体管D．电子管 2. 将计算机分为巨型机、大中型机、小型机、微型机、工作站等五类的分类标准是______。 A．计算机处理数据的方式B．计算机使用范围 C．机器的规模和处理能力D．计算机使用的电子器件 3. 下列描述不属于计算机的主要特点的是。 A．通用性强B．具有自动控制能力 C．晶体管D．无逻辑判断能力 4. 在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程。计算机的这种应用属于______。 A．辅助教学领域B．自动控制领域 C．数字计算领域D．辅助设计领域 5. 所谓的信息是指____。 A．基本素材B．非数值数据 C．数值数据D．处理后的数据 6. 组成计算机系统的两大部分是______。 A．系统软件和应用软件B．主机和外部设备 C．硬件系统和软件系统D．输入设备和输出设备 7. 时至今日，计算机仍采用程序内存或称存储程序原理，原理的提出者是______。 A．莫尔B．比尔·盖茨 C．冯·诺依曼D．科得（E. F. Codd） 8. 计算机的存储器由千千万万个小单元组成，每个小单元存放______。 A．8位二进制数B．1位二进制数 C．1位十六进制数D．2位八进制数 9. 下列4种软件中属于系统软件的是。 A．PowerPoint B．Word

C．UNIX D．Excel 10. 计算机内部采用二进制数进行运算、存储和控制。有时还会用到十进制、八进制和十六进制。下列说法错误的是______。 A．“28”不可能是八进制数B．“22”不可能是二进制数 C．“AB”不可能是十进制数D．“CD”不可能是十六进制数 11. 对正在输入到计算机中的某种非数值型数据用二进制数来表示的转换规则称为______。 A．编码B．数制转换C．校验码D．汉字编码 12. 关于内存与硬盘的区别，错误的说法是______。 A．内存与硬盘都是存储设备 B．内存的容量小，硬盘的容量相对大 C．内存的存取速度快，硬盘的速度相对慢 D．断电后,内存和硬盘中的信息均仍然保留着 13. 以微型计算机为中心，配以相应的外围设备、电源和辅助电路，以及指挥微型计算机工作的系统软件，就构成了______。 A．微处理器B．微型计算机 C．服务器D．微型计算机系统 14. 不同的显示器的控制电路称为显示卡。它的一个重要指标是______。 A．RAM容量B．ROM容量 C．LCD容量D．CRT容量 15.“32位微型计算机”中的32指的是______。 A．微机型号B．内存容量 C．运算速度D．计算机的字长 16. 下面是关于Windows 7文件名的叙述，错误的是______。 A：文件名中允许使用汉字 B：文件名中允许使用多个圆点分隔符 C：文件名中允许使用空格 D：文件名中允许使用竖线（"|"） 17. 在Windows 7中，用鼠标双击窗口的标题栏左端的控制菜单按钮，则______。 A：最大化窗口B：最小化窗口 C：关闭窗口D：改变窗口的大小 18. 在Windows 7操作过程中，能将当前活动窗口的截图复制到剪贴板中，应同时按下的组合键是______。 A：Esc + Print Screen B：Shift + Print Screen

财经应用文写作-调查报告

项目一调查报告范例与分析 一、调查报告的概念与分类： （一）调查报告的概念: 调査报告是在就某一问题或某项工作进行深入调查了解、认真分析研究的基础之上，将获得的事实材料和结论加以整理，写出来的反映调查研究情况和成果的报告性文书。 调查报告是根据特定的意图，对某项工作、某个事件或某个问题经过有目的地深入、细致的调查后，对调查中收集到的材料加以系统整理、分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。 调查报告，顾名思义就是“调查”以后所写的“报告”，即根据调查研究结果写出来的正确反映客观事物的书面报告。 常见的“调查”、“调查记”、“考察记”、“考察报告”、“调查汇报”、“调查附记”、“情况综述”等都属于调查报告。 （二）调查报告的特点: 调查报告最本质的性质是一调查，二是报告；即先调查，后报告。 1.客观性 （1）态度的客观性 （2）材料的客观性 （3）结论的客观性 2.针对性 3.典型性 （1）典型性的经验 （2）典型性的问题 4.时效性 要调查，必须以正确的立场、观点和方法对某一情况、某一事件、某一问题或某一经验进行深入、细致地了解，通过各种方法和途经实地调查，掌握大量的情况和材料，并加以科学分析，找出能反映事物本质的规律性东西，引出正确结论，然后用书面形式把调查结果实事求是地反映出来。例如，毛泽东的《湖南农民运动考察报告》就是一份反映新情况、新事物等典型事件，在揭露问题的基础上总结经验教训的有叙有议的调查报告。 （二）调查报告三要素分析 周密的调查，深人的研究，精确的表达是写好调查报告的三要素。

调查如同收集原材料，研究如同生产过程的加工，报告则是经过人们的大脑这个工厂制作出来的产品。 必须清楚地认识到，写调查报告不是一个单纯写的问题。写调查报告的基础是做好调查研究工作。做好调查研究工作是写好调査报告的前提。“六分跑、三分想、一分写”的经验足以说明调查研究的重要性。调查研究工作没做好，肯定写不好调查报告。 由此可见，写调查报告的关键在于有大量有用的材料，占有的材料越丰富、越详细越全面，就越有利于选择和提炼。一般说来，调查过程中要尽量掌握以下五个方面的十种材料，即： 既要掌握直接材料，又要掌握间接材料； 既要了解现实情况，又要了解历史沿革： 既要了解面上的材料，又要了解点上的材料； 既要了解正面的材料，又要了解反面的材料； 既要掌握典型的事例，又要掌握必要的数据。 当然，写调查报告不只是对事实的记录和原始材料的堆砌，而必须对调查所得的材料进行科学的分析研究。只有认真分析研究，才能发现问题、总结经验、找出规律。在分析时，要写清现象和本质、主流和支流，抓住主要矛盾，经过具体到抽象，从事实材料引出结尾。这样写出来的调查报告才有针对性、典型性、思想性和科学性，才能令人信服。 调查报告不能光发议论，而是靠事实反映客观情况，说明问题实质。这就是说，调查报告必须反映真人真事、有叙有议，甚至有必要像消息那样介绍人物、事件、时间，地点、原因和结果六要素，还要作适当的说理，并提出相应措施或建议，因此，调查报告的写作要把说理和叙事结合起来，注意用观点统帅材料，用材料说明观点，做到观点和材料统一。为了突出观点，可以用一组材料从不同的角度说明一个观点，可以用典型的事例说明观点，可以用精确的数据说明观点，也可以把综合材料和典型材料结合起来说明观点。 二、调查报告的作用: 1.调查报告可以获取大量的第一手信息和资料，反映现实情况，为领导正确决策和指导工作提供事实依据。 2.可及时发现事物发展的新动向，发掘社会资料，探讨、研究社会问题，以便更好地把握工作的主动权。 3.可用来提供推广成功经验、先进典型，以便人们学习、借鉴，