财政人之歌

财政人之歌

郭智杰：时间是一只不倦的鸟，从容地在岁月中翱翔

李静: 她丰满的羽翼就像把精致的折扇，在我们身后渐渐收拢

刘帅：收拢了财政人劳碌与奔波的2011，收拢了洒满心血与汗水的昼夜

王智：一长半浓缩的日子就这样成了琥珀，成了一片丹霞四射的红叶，连同春风与秋霜，一起紧贴在你我的心房。

郭智杰：我们并不感叹时光，财政人的激情应该向蓝天绽放，在生财理财上下功夫，在科学精细中做文章

李静：让辉煌妆点前行的脚步，把欣喜写进自豪的目光

刘帅：一年年财政收入突破性增长，一年年对民生的投入更加保障

王智：我们始终在谱一支财政和谐曲，总希望这支曲子时时唱响在大街小巷，唱响在企业和村庄

郭智杰：我们并不感叹时光，财政人的激情应该向蓝天绽放，一份与数字打交道的工作，有时枯燥得让人迷茫

李静：但我们指尖闪耀的火花，能把心头的寂寞照亮

刘帅：多少人的期盼向往，枯燥不是懒散的理由，寂寞挡不住血液的滚烫

王智：我们为郊区的腾飞助力，这数字的组合中隐藏着幸福的脸庞，郭智杰：我们并不感叹时光，财政人的激情应该向蓝天绽放，文化建设的征程已经起航，民族复兴的历史伟业鼓舞我们前行

李静：崇尚使命，创先争优已成为财政人的共识，深入人心，争资促

收的经验，全市推广

刘帅：：公共服务均等化的目标，我们从未放松，廉洁自律、自修其身，是财政人人格魅力的根本

王智：便捷的办事效率是我们的服务理念，理财为民的涓涓细流正不断滋润着广大群众的心田

郭智杰：是的，我们并不感叹时光，我们只是把时光梳理的更加流畅肩头承担着巨大的责任，双手托起郊区的兴旺

李静：资金筹措、科学调控心中必须有数，加强监管，严格评审业务一定要精良

刘帅：兄弟姐妹的冷与暖、企业发展的弱与强、农业教育科技卫生各项事业协调发展，

王智：一定要精打细算，充分发挥保障职能，好钢我们一定要用在刀韧上

郭智杰：我们并不感叹时光，我们让时光化作美丽和谐的乐章

李静：服务大局让希望插上腾飞的翅膀，

刘帅：“家电下乡”凝聚着我们惠农利民的深情厚意

王智：“一事一议”正在叙写农村民主理财的曙光，

郭智杰：帮困者弱者改善生存状态送贫寒学子走进大学课堂，

李静：落实城乡居民养老保险改革，全社会公益事业发展越来越旺刘帅：我们是人民的公仆，我们是政府的源泉，我们是和谐的团队，王智：我们是文明的劲旅，我们迎着春天的吟咏，我们向着太阳高唱合：迎着春天我们大步向前

走进新的追求新的奋斗

新的辉煌

航天人之歌

航天人之歌 ——舞台剧背景词 1970年，刚满18岁的我，怀揣着川南航天工业学校的中专毕业证书，怀着为祖国航天事业献出青春和热血的心情，跨进了工厂的大门，开始了我的社会生涯。 浩瀚星空有我们的梦，追求的脚步无比坚定。我们披星戴月，载着希望，呕心沥血，迎着曙光。胸怀祖国，挥洒热情，牢记使命，奉献忠诚。多少次的成功与失败，多少回的惆怅与振奋，我们用汗水与智慧，匍匐过多少次坎坷荆棘，我们用自己的才智，去设计未来和理想……千年神话，亘古流芳，十年一剑，磨砺衷肠。 平凡劳作积聚撼天力量，辛勤汗水铸就史页辉煌。同舟共济、团结协作，是中国航天事业取得成功的经验；淡泊名利、默默奉献，是几十万科技大军能够服从大局、听从指挥的品质保证。奉献与协作，已经深深融入我们每一个航天人的血液。 忆往昔，每一天，每一刻，每一张相片，每一个人物，每一次成功，每一次感动，把我们的生活填满，为了啥？为了心中哪道彩虹的冉冉升起，更是为了实现我们祖国的早日富强。 我们不能遗忘，遗忘为我们航天事业付出年青生命的战友和那段我们曾经相偎相依自强不息的峥嵘岁月。 “春天的故事……”（音乐） 我们航天人以小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的观念为前题，崇尚团结、求实、拼搏、创新的企业精神，突出“以人为本，崇尚实干”的管理理念，将每个职工都紧紧拧聚在一起，大家敢想敢干，锐意进取，追求卓越，团结就是力量。 在改革之初，正是风华正茂的一代人，肩负历史的使命，春天正在一步步向我们走来。 1978年，十一届三中全会奏响了改革开放的号角，也奏响了中国科技追赶世界的号角。随着改革开放的时代步伐，我们迎来了自己的春天，中国航天，蓝图辉煌。在党和国家领导人的重视和关怀下，1992年，在中央高新技术发展的“863计划”基础上，中国载人航天工程正式立项，并提出了“三步走”的宏伟战略。 改革开放30年来，我国发射了110多颗卫星和7艘神舟飞船，航天科技事业的蓬勃发展，创造了令国人自豪、令世界瞩目的辉煌成就。“每一个航天人，都是载人航天事业的螺

公交车上的陌生人

公交车上的陌生人 公交车上的陌生人 是谁，在阴天里把洒水车开到了天上去？一瞬间，天上便下起了雨，雨滴就像十万个伞兵，从天空中跳下来，安全地降落在地上。我连忙上了一辆公交车。 公交车上人比较多，几乎没有座位。我站在一个座位旁边，手紧紧地抓住扶手。 过了一会儿，上来一位青年，他见一边的“老幼病残孕”专座上还有一个空位，他便一瘸一拐地扶着扶手艰难地走向那个位子，我看了一眼，很瞧不起地想：哼，别以为这样装残别人就会信你，你装的技术太差了，别人一眼就看得出来，我劝你别再存这种心理了，没用的。他坐了不久，上来一位大概70岁的老人，还抱着他两岁左右的孙子。老人扫视了一下周围，发现没有空位，正当他准备站着算了时，售票员发话了：“谁能为这位老人和他的孙子让座？”每人说话，也没有人行动。售票员又说：“哪位帅哥美女给这位老大爷和他的孙子让让座？”还是没有人为他们让座，因为车上坐的大部分是年过半百的老人们，售票员看还是没人让座，便扫视四周，看看有没有合适的人选。看了半天，她发现了那个坐在“老幼病残孕”座位上的青年。我也注1 ————来源网络整理，仅供供参考

意到了这位青年，我突然发现，自打他坐在那个靠窗的位子上时，就一直望着窗外，一句话也不说，眼里充满着淡淡的忧伤。这时，大家都望着他。售票员试探性地小心问：“这位帅哥，您可以给这位老大爷让个座吗？”他听到声音，马上回过神来。看见这么多人望着自己，脸“唰”地一下红了。当他的目光与老人的目光相碰时，他的脸更红了。我心想：你倒是快点呀，你是让还是不让啊？正当他犹豫不决时，一位稍年轻的大娘站起身来，示意要老人坐过去。这位大爷正准备坐过去时，这位青年嗖地一下站起来，扶老大爷坐到他的座位上去。我心想：这还差不多。 下车时，雨还在淅淅沥沥地下着，那位青年下车了，微风轻轻地拂着他的裤脚，在那一瞬间，我发现他的左脚上装了那种机器人似的假肢。那一刻，我震惊了，回想到我之前的种种想法，跟他比，我真是......突然，一千个一万个对不起在我的心里涌动，我真想对他说声对不起。望着他在雨中艰难地一瘸一拐地远去的背影，我愣住了，也不知道躲雨了。这雨，有节奏地想着，仿佛在演奏一曲“雨之赞歌”！ ————来源网络整理，仅供供参考 2

筑路人之歌

当黎明的第一缕光点亮在遥远的地平线时，你从沉睡的梦中走出，背影晃动在起伏的山峦间；当你伟岸的身躯披上清晨的霜露时，大山里便跌宕着你铿锵有力的脚步声，那是天地间最动听劳动乐章的开篇。轰鸣的机械声仿佛是跌宕起伏在山间的交响乐，撩动着你的心弦，顷刻间你浑身的血液仿佛泉涌般在沸腾，心间有一股激情在翻滚，“筑路人之歌”是植入你内心深处的永恒绝唱。早出晚归，披星戴月，寒暑移节，四季轮回，属于你的只有荒山，野岭，水泥和沙土，在你坚毅的微笑背后谁又能看到你的疲倦和哀叹。日子寂寥，岁月孤独，远离故土，离亲别友，属于你的只有遥望，思念，祝福和祈祷，在你果敢的抉择背后谁又能读懂你的苦楚和无奈。你没有华丽的外表，却在四季的风霜雨雪中磨炼出铮铮铁骨；你没有舒适的生活环境，却在艰苦的岁月里书写出荡气回肠的人生华章；你没有亲朋好友的陪伴，却在默默无闻中用智慧和血汗铸造出一条条通向幸福的人间虹——路与桥。筑路人！岁月在你的身边悄悄地消逝，四季的风霜雨雪却写在额头。日子在你的身边轻轻地走过，生活的酸甜苦辣却没有时间细细品味。我坚信：当你回首往事的时候，留在你身后的那一条条铁路，永远诉说着你内心的追求；那一座座桥梁，永远承载着你高尚的梦想；而这些水泥、石子和沙土则永远象征和昭示着你丰碑般的光辉形象。筑路人！没有人为你谱歌，没有人为你礼赞，然而你在平凡的工作岗位上，创造着不平凡的人生，因为你始终明白，生命的意义不在于有多少响亮的掌声与美丽的鲜花，生命的价值不在于有多少高昂的颂歌与热烈的赞扬，生命的意义在于能给这个社会创造出多少有形或无形的财富，生命的价值在于能让多少人因为这样一个群体的存在而生活得更加幸福与快乐。筑路人！当你的脚步落在哪里，哪里就会刻下你织梦的足迹。当你的帐篷在哪里撑起，哪里就会构造起一道美丽的风景线。是你把传递幸福的铁路修到四方；是你把滞留在穷山蔽壤间的梦想带出充满希望的远方；是你让祖国的山川河流一脉相连形同一家；是你用坚定的信念在中华大地上抒写着美丽而高亢的筑路人之歌。我知道：无声的岁月带走了你的青春，你却无怨无悔地用血汗谱写着属于自己的只有读给大地山川和蓝天白云才懂的最美丽诗篇。你也羡慕能够漫步在城市的林荫大道上，让晚风轻轻地从脸上拂过，你也渴望陪伴在老人、爱人的身边，看着儿女在你的面前贪玩撒娇，但你不能，因为你是“筑路人”。我知道：深夜，你走进回忆、走进梦中，倾诉离别的相思，诉说四季的爱恋，在梦中，爱人依偎在你的肩头，儿女亲吻着你的面颊，父母慈祥的向你微笑，尽情享受着人间的幸福，沉浸在无限的欢乐里。但是当你从梦中醒来时，思绪万千、孤枕难眠、寂寞依然、孤独如旧，只能在内心深处默默地为亲人祈祷，为亲人祝愿。这就是“筑路人”永不熄灭的儿女情怀。我知道：脚印落在哪里，哪里便是你的家；心血流在哪里，哪里便会烙下你的情；笑声响彻在哪里，哪里便有你的歌。筑路人，你的背影是大山的丰碑；筑路人，你的梦想是大山的风采；筑路人，那一条条延伸的铁路，那一座座高耸的桥梁……一切只因你才能够成为天地之间最美的点缀。

[音乐] 好听的歌曲,适合一个人在公交车上带着耳机听!

[音乐]好听的歌曲，适合一个人在公交车上带着耳机听！ 这些歌很温暖，没有金属味，适合有阳光的午后，很悠闲。。。 【Anaesthesia】Maximilian Hecker强烈推荐 【Summer Days In Bloom】Maximilian Hecker力推！ 【end of May】Keren Ann 【gotta have you】The Weepies调调很特别，我用它做过背景音乐。 【i remember】郭采洁 我喜欢睡觉前听这首歌 【Let's start from here】王若琳 【Never Grow Old】The Cranberries 【Tommai mai rub sak tee】Lydia（泰语）听听这个泰国女孩的声音吧。【Disguise】Lene marlin 【When You Say Nothing At All】Ronan Keating有个校内好友也推荐过呢。【valder fields】Tamas Wells很柔。 【don't know why】Norah Joness很慵懒很舒服。。适合酒吧的浪漫气氛。。【seven years】Norah Jones觉得她的声音像阳光打在身上一样舒服。 【the story】Norah Jones有点爵士。电影蓝莓之夜。 (二) 很High的鼓点，很High的节奏，很High的声音。。（Dance. DJ .Hip-hop.金属…）【Good Foot】Justin Timberlake & Timbaland他们不是第一次合作了，绝！

【always come back to your love】Samantha mumba很久前就开始听了。 【Ba Yonga Wamba】Banaroo很有特点，听几遍就可以和着一起唱了。 【Bottle Pop】The Pussycat Dolls我喜欢 【Takin' All Over The World】The Pussycat Dolls 【Whatcha Think About That】The Pussycat Dolls 【When I Grow Up】The Pussycat Dolls 【Buckle Up n Chuggeluck】Heaven在QQ音乐上听到的，推荐，一定要调大音量。【Chain Hang Low】Jibbs有点轻快。。。 【Disturbia】Rihanna dadada~~~ 【En Dag Tilbage】Nik&Jay 丹麦 【Floorfiller】 【Say It Right】Nelly Furtado她的声音很细，好听。。 【The Magic Key】One-T+cool-T 【I Hate Myself For Loving You】Joan Jett这首实在是太High了~ 【I Miss You】Basshunter 【just dance】 【Lonely】这个我就不用介绍了 【upside down】很多人用过这个曲子跳舞 【Oops Jaime Pas Langlais】 【Peerless】Darin Zanyar 【Remember The Name】Fort minor

财政人之歌

财政人之歌 郭智杰：时间是一只不倦的鸟，从容地在岁月中翱翔 李静: 她丰满的羽翼就像把精致的折扇，在我们身后渐渐收拢 刘帅：收拢了财政人劳碌与奔波的2011，收拢了洒满心血与汗水的昼夜 王智：一长半浓缩的日子就这样成了琥珀，成了一片丹霞四射的红叶，连同春风与秋霜，一起紧贴在你我的心房。 郭智杰：我们并不感叹时光，财政人的激情应该向蓝天绽放，在生财理财上下功夫，在科学精细中做文章 李静：让辉煌妆点前行的脚步，把欣喜写进自豪的目光 刘帅：一年年财政收入突破性增长，一年年对民生的投入更加保障 王智：我们始终在谱一支财政和谐曲，总希望这支曲子时时唱响在大街小巷，唱响在企业和村庄 郭智杰：我们并不感叹时光，财政人的激情应该向蓝天绽放，一份与数字打交道的工作，有时枯燥得让人迷茫 李静：但我们指尖闪耀的火花，能把心头的寂寞照亮 刘帅：多少人的期盼向往，枯燥不是懒散的理由，寂寞挡不住血液的滚烫 王智：我们为郊区的腾飞助力，这数字的组合中隐藏着幸福的脸庞，郭智杰：我们并不感叹时光，财政人的激情应该向蓝天绽放，文化建设的征程已经起航，民族复兴的历史伟业鼓舞我们前行 李静：崇尚使命，创先争优已成为财政人的共识，深入人心，争资促

收的经验，全市推广 刘帅：：公共服务均等化的目标，我们从未放松，廉洁自律、自修其身，是财政人人格魅力的根本 王智：便捷的办事效率是我们的服务理念，理财为民的涓涓细流正不断滋润着广大群众的心田 郭智杰：是的，我们并不感叹时光，我们只是把时光梳理的更加流畅肩头承担着巨大的责任，双手托起郊区的兴旺 李静：资金筹措、科学调控心中必须有数，加强监管，严格评审业务一定要精良 刘帅：兄弟姐妹的冷与暖、企业发展的弱与强、农业教育科技卫生各项事业协调发展， 王智：一定要精打细算，充分发挥保障职能，好钢我们一定要用在刀韧上 郭智杰：我们并不感叹时光，我们让时光化作美丽和谐的乐章 李静：服务大局让希望插上腾飞的翅膀， 刘帅：“家电下乡”凝聚着我们惠农利民的深情厚意 王智：“一事一议”正在叙写农村民主理财的曙光， 郭智杰：帮困者弱者改善生存状态送贫寒学子走进大学课堂， 李静：落实城乡居民养老保险改革，全社会公益事业发展越来越旺刘帅：我们是人民的公仆，我们是政府的源泉，我们是和谐的团队，王智：我们是文明的劲旅，我们迎着春天的吟咏，我们向着太阳高唱合：迎着春天我们大步向前

公交车上的陌生人作文

公交车上的陌生人作文 导读：是谁，在阴天里把洒水车开到了天上去？一瞬间，天上便下起了雨，雨滴就像十万个伞兵，从天空中跳下来，安全地降落在地上。我连忙上了一辆公交车。 公交车上人比较多，几乎没有座位。我站在一个座位旁边，手紧紧地抓住扶手。 过了一会儿，上来一位青年，他见一边的“老幼病残孕”专座上还有一个空位，他便一瘸一拐地扶着扶手艰难地走向那个位子，我看了一眼，很瞧不起地想：哼，别以为这样装残别人就会信你，你装的技术太差了，别人一眼就看得出来，我劝你别再存这种心理了，没用的。 他坐了不久，上来一位大概70岁的老人，还抱着他两岁左右的孙子。 老人扫视了一下周围，发现没有空位，正当他准备站着算了时，售票员发话了：“谁能为这位老人和他的孙子让座？”每人说话，也没有人行动。售票员又说：“哪位帅哥美女给这位老大爷和他的孙子让让座？”还是没有人为他们让座，因为车上坐的大部分是年过半百的老人们，售票员看还是没人让座，便扫视四周，看看有没有合适的人选。看了半天，她发现了那个坐在“老幼病残孕”座位上的青年。我也注意到了这位青年，我突然发现，自打他坐在那个靠窗的位子上时，就一直望着窗外，一句话也不说，眼里充满着淡淡的忧伤。这时，大家都望着他。售票员试探性地小心问：“这位帅哥，您可以给这位

老大爷让个座吗？”他听到声音，马上回过神来。看见这么多人望着自己，脸“唰”地一下红了。当他的目光与老人的'目光相碰时，他的脸更红了。我心想：你倒是快点呀，你是让还是不让啊？正当他犹豫不决时，一位稍年轻的大娘站起身来，示意要老人坐过去。这位大爷正准备坐过去时，这位青年嗖地一下站起来，扶老大爷坐到他的座位上去。我心想：这还差不多。 下车时，雨还在淅淅沥沥地下着，那位青年下车了，微风轻轻地拂着他的裤脚，在那一瞬间，我发现他的左脚上装了那种机器人似的假肢。那一刻，我震惊了，回想到我之前的种种想法，跟他比，我真是......突然，一千个一万个对不起在我的心里涌动，我真想对他说声对不起。 望着他在雨中艰难地一瘸一拐地远去的背影，我愣住了，也不知道躲雨了。这雨，有节奏地想着，仿佛在演奏一曲“雨之赞歌”！公交车上的陌生人作文 1.公交车上的陌生人作文750字 2.作文：公交车上的温暖 3.公交车上的温暖作文 4.公交车上的文明作文 5.公交车上的善良作文600字 6.公交车上的关爱的作文 7.公交车上的声音作文500字 8.公交车上的文明作文900字

职教人之歌——配乐诗朗诵_诗歌

职教人之歌——配乐诗朗诵_诗歌 职教人之歌——配乐诗朗诵 作者：张静怡 女：当春天的脚步踏入2016， 当夏日的骄阳洒满大地。 男：当一万多个日日夜夜成为往昔。 合：我们共同为木兰职教祝贺！ 我们齐声为木兰职教欢喜！ 女：木兰职教 历经三十六年的梦想， 历经三十六年的风雨。 男：木兰职教 历经三十六年的执着， 历经三十六年的沉积。 女：春华秋实 迈着坚实的脚步， 创造着属于我们的神奇。 男：今天， 展开木兰职教三十六年的长卷， 让我们一起重温您辉煌的经历。 女：今天， 聆听木兰职教三十六年的倾述， 让我们一起回望您立下的功绩。 男：圆了多少学子上大学的梦， 让多少新型人才拥有绝技 女：为了孩子 我们建起了学生公寓 男：为了孩子 我们的改革一直在继续。 女：为了孩子 一所现代化的职业学校巍然屹立 男：木兰职教是二十八万人民的福祉， 木兰职教是落榜学生的新机遇。 女：可曾记得？

月夜下的办公室里 亲爱的老师长明的火炬 男：记得，记得！ 那是老师用智慧的甘露， 滋润出满目的翠绿 女：可曾记得？ 烈日中的道路上 亲爱的老师为招生洒下的汗滴男：记得，记得！ 那是老师们不辞辛苦的奉献，那是学校领导在运筹全局。女：是啊！ 职教人不会忘记， 清新校园里， 每天伴着太阳奏响的晨曲； 男：是啊！ 职教人不能忘记 职教课堂里 老师的谆谆话语 女：师生相处得那么融洽，没有分歧，没有排挤， 男：同学中是那样的团结 只有关怀，只有友谊 女：和谐的职中校园， 只有快乐，只有学习。 男：是谁曾经这样质疑 职业学校学生不爱学习，女：是谁曾经这样断句？ 他们只有讨厌和顽皮 男：职教人不会忘记，， 多少孩子低头走进职教， 昂头走向社会里； 女：职教人更不会忘记， 这里同样是充满生机的土地我们为孩子们鼓起了新的勇气 男：一句句感人的话语 给了孩子们无限的激励。女：职业技能的提升 让孩子们拥有了出彩的机遇

乘坐公交车一礼仪教案

乘坐公交车一礼仪教案《乘坐公共汽车》教案 教学目标： 1.认识公共汽车乘车流程。 2.了解公共汽车乘坐时注意事项。 3.懂得做一名文明礼貌的学生。 教学重点： 认识公共汽车的乘车流程。 教学难点： 了解公共汽车乘坐时的注意事项。 教学准备： 课件、公共汽车模具等

教学过程： 一．导入： 伴随着喇叭声和公共汽车启动声音，出现一副公共汽车图片。你们认识它吗？ 那么你们会乘坐公共汽车吗？知道乘车时需要注意的问题吗？发生了一些特殊情况我们又该如何处理呢？ 今天我们带着这些疑问一起来学习解决这些难题，好不好？ 二．新授： （一）、乘车流程： 1.找到乘坐站牌。 2.排队乘车。 3.前门上车投币

4.坐好座位 5.到达目的后门下车。 好了，一个完整的乘车流程老师给大家介绍完了，那么你们记住了吗？ （二）、乘车注意事项： 乘坐公共汽车时，有很多事情需要我们大家注意。接下来，我们通过观看几幕公共汽车上的故事，一起来学习乘车有哪些注意事项呢？ ⑴主动投币 老师引导发言，学生自主探究讨论阐述自己观点，教师总结发言⑵让座 判断这个行为怎么样？教师引导学生发言，学生阐述自己会如何做，教师最后总结

⑶安全乘车 事情为什么会发生成这样，原因有哪些？教师引导学生讨论并且阐述自己该怎么做，教师总结发言。 ⑷谨防小偷 看管好自己的随身物品，这样才不会让小偷惦记上咱们，是不是啊？那同学们说说应该怎么做呢？ 小结：乘坐汽车时，我们会遇到很多种问题，如何处理就是我们今天学习的主要内容，那么通过我们自己的讨论还有老师的总结，同 学们现在知道如何处理一些乘车时所遇到的问题。 老师接下来考一考大家，看同学们知道不知道我们乘坐公共汽车时遇到一些问题能不能进行判断并且处理那些棘手的问题呢？ 三．巩固： （1）观看图片，判断行为对错

水利人之歌

水利人之歌 甲：沿着一条历史的长廊，光辉的历程波澜跌宕； 乙：跨越一道岁月的时光，青春的彩翼临风翱翔； 丙：满载着累累硕果，发展中的高台扬帆远航； 丁：托举着美好蓝图，与时俱进的号角齐心吹响 丙：从大野浮金的丰收喜悦中， 我们看到，过去一年的捷报正化作祝福之歌 丁：从新绿满目的憧憬与企盼中， 我们看到，丰收在望的福祉正化作希望之虹 甲：潺潺的秋水是大地的血脉，也是水利人智慧的结晶，汗水和渠水流在一起，就会冲尽忧愁， 勤劳和智慧融在一起，就会拥有辉煌。 乙：潺潺的秋水是明沏的，水利人的心更是清沏的。 正是那些献身水利事业的平平常常的员工， 支撑起高台经济的发展和繁荣， 组成一道道英姿勃发的风景线。 丙：高台大变了，水利成网了，日子红火了，百姓心亮了，但是，我们永远不会忘记一茬茬创业者的艰辛， 是他们用汗水浇灌着兴旺，是他们用青春、智慧， 甚至是生命为实现小康铺设好跑道。 丁：那些水利事业的创业者、开拓者 是时代的先锋，是疾风中的劲草。

他们以艰苦奋斗，乐于奉献， 团结拼搏，争创一流的精神在这块热土上写满创造， 因为他们心里都有一个金光万道的目标！ 甲：白云苍狗，时光荏苒，在新时代治水号角中，在黑河流域人民“变水患为水利”的期盼里， 你义无反顾，扬帆起航。 乙：多少翩翩少年，在岁月的磨砺中变成垂垂老者， 丙：多少美丽容颜，在风霜雪雨的洗刷中添上皱纹白发。丁：多少天伦尽享之家庭，因水利而背井离乡，聚少离多。甲：从桀骜不驯的黄河，到神奇瑰丽的黑河， 从大江大河到小渠小道，到处都是你负重奔忙的身影。乙：从神秘幽美的祁连山区再到广袤富庶的走廊腹地，到处都有你风餐露宿留下的脚印。 丙：你是理想的忠实实践者，为使泽国成沃野，荒漠变桑田，你跋涉千山万水，踏遍山河故地， 用行动演绎着“大禹治水”的千古神话。 丁：你是黑河水利的忠诚卫士， 为使黑河得安澜，民众享太平， 你肝脑涂地，用执着和信念， 谱写新时代治水人的伟大史诗。 甲：历史的车轮进入21世纪 黑河却遭遇了百年来从未有过的艰难险阻

征文-公交司机演讲稿——公交文明从我做起

公交司机演讲稿——公交文明从我做起 公交司机演讲稿——公交文明从我做起 朋友们：你们见过这样的一些场景吗？在公共场合旁若无人地吞云吐雾；在安静的图书馆高声喧哗；在整洁的马路、车厢里随地乱扔、乱吐；在绿茵茵的草地上肆意践踏……人们司空见惯的不良习惯已到了触目惊心、危及社会公德的地步。同样，我们公交驾驶员的一些不良行为也成为了损害社会形象，影响公众安全的顽症。涓涓溪流可以汇成江河，滴水清莹可以映出光辉。正是我们一个个人的组合，才构成了我们赖以生存的整个社会，而每个人的整体道德修养，决定着我们整个社会道德的美丑与否。公交作为社会的窗口，工作人员的一言一行都代表着一个城市的形象和文明程度。如果你边开车边打手机，我驾驶带头抽烟，他行驶中和人家攀谈，更有甚者赤膊上阵……这样，我们的社会将是一种什么样的状况？大家都知道，安全和服务在公交行业意味着什么，可是就有那么一些人为了讲所谓的漂亮，穿着厚厚的凉拖鞋和短短的裙子就进了驾驶室；另有一些人以为自己是老师傅，开车时手脚总是放在不该放的地方；还有的人感觉马路是他一个人的，想怎么开就怎么开，高兴起来可以把车开得象毛笔字一样，纵横交错；最常见的还是某些人带着情绪上班，总觉得乘客象差他什么似的，横眉冷对，恶语相向。凡此种种，不一而足。如果我是乘客，至少我不敢或不愿坐这些人开的车，何故？花钱乘车本来是一次享受，是为了平安到达目的地，不是为了来欣赏驾驶小姐的表演，也不是来体验争抢开车的刺激的。可现在上车却要担惊受怕或挨骂受气，值得吗？我干脆等一下坐别的车好了。大家想一想，由此会带来什么样的后果呢？信誉下降，营收减少，投诉增加，最终是自己的荷包越来越不暖和。所以，有这些坏毛病的人你们要深思了：图一时快活而损害集体利益，同时还会跟自己过不去，值不值得？粗略算起来，我们公交一线人员的那些让乘客不满意的不良习惯有这么几种：一是不良驾驶行为。开赌气车、霸王车、英雄车，开车注意力不集中，打手机、吃东西，对国家财产和人民群众生命安全极端不负责任；二是不良服务行为。这主要体现一个懒字上：乘客问话懒得搭理，车辆坏了懒得组织转乘，见到乘客乱吐乱扔却视而不见；三是不良售票行为。有的人总以为

人之歌

人之歌_____重读司马迁《史记》 李木生 三年前的初夏，我去陕西韩城朝拜《史记》的作者。司马迁的青铜雕像，直直地站立在晴空下的太史广场上，胡须飘拂，沧桑满目。静穆间，竟有闪电在心幕上耀亮，我分明看见，我们的司马迁正与受难的耶稣一道——人之子与神之子——同行在荆棘满布的历史旷野中，脚窝间的血滴似乎还散发着温热。 讷言的龙门，就在眼前吞吐着黄河。只是不知道，峭拔的龙门上，哪块崖壁是他的身躯。呜咽的黄河里，哪轮波涛是他的言说?他是怎样把默然的黄土高原，凿成风敲雨擂的醒鼓?他又是怎样，在匍匐跪拜已久的大地上，树立起充满着人味与自信的人，并为中国人留下站起来独立行走的希望? 一司马迁有多苦 司马迁到底有多苦?至今无人能够知晓。骤至的宫刑所引发的痛苦，是十倍于耶稣被钉在十字架上的：不仅是短暂的残害，更是终生的凌辱；既是肉体的惨剧，更是心灵的熬煎。 虽然李陵与自己连一杯酒的交情都没有，可是当满朝文武看着汉武帝的脸色行事，纷纷对其落井下石之际,司马迁却站出来为其说话，肯定李陵“有国士之风”：事亲孝，与士信，临财廉，取予义。分别有让，恭俭下人，常思奋不顾身以殉国家之急。一个站出来说话的司马迁，便由此遭受宫刑。 有万里江山与五千年历史葳蕤于他的胸际，强劲的生命之舰才刚刚起航，高高的桅杆上，正猎猎着雄心勃发的旗旌。可是，这一切都戛然而止，是武帝刘彻随意地把他踩在脚下，像踩着一只蚂蚁，意气风发的司马迁便立刻成了皇帝心情不好时的出气筒：以纯属诬枉的欺上之罪被处以阉割之刑，阳刚伟岸的男子汉骤然跌进不男不女的阉竖之列。 我看到过一幅清朝时被阉割者的裸体图片，其丑陋，让人身上直起鸡皮疙瘩。在那样不讲道理的制度下，在那样没有一点人性可言的监狱中，他是怎样被扒去身上的衣裳?是怎样被放倒缚牢按紧?那一声凄厉的惨叫，是随着利刃猝然割断一切筋肉经脉之时所发出的吧?

公交车的礼仪

公交车的礼仪 活动目标： 1.了解乘公交车的基本礼仪,学习乘公交车时不推不挤、主动买票、让座等基本礼仪，学会文明、安全乘车。 2.培养幼儿的功德意识及良好的公共场所礼仪行为。 活动准备： 歌曲《让座》乘车礼仪歌、扮演老爷爷的幼儿。 活动过程： 一、乘车情境游戏，了解乘公交车的基本礼仪。今天我们要乘车到赤峰动物园去，现在让我们站在站台上等候吧。我们应该怎样等车呢? 1.排队：这时候有几个人挤来挤去，不排队。 教师：，他们这样挤来挤去好吗?为什么? 小结：我们也来提醒他吧"乘公交，先买票。排好队，不吵闹。" 这样一个一个排好队上车，一定又快又好。 2.幼儿上车： 听喇叭声(师：听，又开来一辆车，就是这辆车了!这辆车哪里是前门、哪里是后门呢?让我们一个一个排好队上车吧，一边说"乘公交，先买票。排好队，不吵闹。")3.投币买票：乘公交，先买票。排好队，不吵闹。 (身高超过一米一要买票)互动：量身高。 4.安全：这时，有位小朋友将头伸出了窗外。 提问：嘀嘀出发咯!看，这些乘客--，这个小朋友在干什么呀?谁来提醒他? 讨论：在车上还应该注意什么，才能更好地保护自己?(如果幼儿说不出的话，提示：假如车子摇摇晃晃站不稳的话，应该怎么办呢?)小结：我们要拉好扶手来坐稳，手臂脑袋不外伸。 师：嘀嘀!车辆启步，请拉好扶手。 5.让座： 师：步行街到了，请下车的乘客做好准备……大汽车呀刚停下，上来一位--?老爷爷呀年纪大，没有座位了，怎么办呢?(老爷爷表扬幼儿：小朋友你谢谢你们让座位给我们，你们都很有爱心。)还是让售票员阿姨来让座吧，我们小朋友还小，要保护好自己。

一起唱歌《让座》。是呀，我们小朋友都很有爱心，会关心老人，让我们一起唱一首歌来表扬自己吧。 提问：还有哪些人也需要我们给他让座呢?(出示图片说一说，抱孩子的、大肚子、年纪大的)小结：雨雪天，伞收好。老弱残，照顾到。 师：滴滴!车辆起步，请拉好扶手。 6.收伞：不一会外面下起了雨···师：长青街到了，请下车的乘客做好准备……大汽车呀刚停下，上来一位--?叔叔，叔叔手里拿着伞，小朋友看看刚上车的这位叔叔是怎样收伞的?(把伞折叠好，并套上塑料袋。)小结：：雨雪天，伞收好。老弱残，照顾到。 二、师幼共读《文明乘车礼仪歌》 原来乘车还有这么多的礼仪呀，让我们一起来说一说(师幼一起朗读儿歌)。乘公交，先买票。排好队，不吵闹。雨雪天，伞收好。老弱残，照顾到。 三、教师总结乘车礼仪： 候车要先看清站牌和行车方向，然后排队候车，不要"夹塞"，也不要往车道上挤，上车要按次序，有老人、小孩、病人上下车，要尽力扶助。 上车后不要争先恐后地抢座位，要往车厢中间走动。对病人、孕妇和抱小孩的同志要主动让座。站立车厢时要扶好站稳，以免刹车时挤撞、踩踏到别人，碰了别人要道歉。 下雨天乘车，在上车前应把雨伞折拢，雨衣脱下叠好，不要把别人的衣服弄湿。 乘车时，不要吸烟，不吃带皮带核的东西，不要把头手伸到车外，不在车内大声交谈，更不应嬉笑打闹。 到站前，提前向车门移动，下车时要按次序下，注意扶老携幼。 活动延伸 家园配合：让家长带幼儿乘坐公交车，实际感受文明乘车。

人之歌

人之歌 （一） 人最宝贵的就是生命。 人最大破产就是绝望。 人最大财富就是诚信。 人最可贵的品格是诚实。 人最尊贵的德行是忠义。 人最大的财富是健康。 人最可佩服的是进取。 人最大快乐就是成功。 人最快乐的是行善去恶。 人最大需要就是学习。 人最大愉快就是工作。 人最大安慰就是理解。 人最大的欣慰是奉献。 人最大温暖就是家庭。 人最爱的人就是父母。 人最亲爱的就是爱人。 人最尊重的就是好人。 人最礼貌的是敬老爱幼。 人最好的品行是忍辱柔和。

人最有成效的是谦虚。 人最安稳的是勤劳和中和。人最伟大的是舍己为人。人最宠爱的就是孩子。 人最纯洁的就是清白。 人最无耻的就是背叛。 人最失败的就是放弃。 人最大的错误是自弃。 人最可贵的礼物是宽恕。人最大的悲哀是嫉妒。 人最大的债务是人情债。人最大的罪过是自欺欺人。人最可怜的性情是自卑。人最大的缺欠是悲智。 人最大的敌人是自我。 人最大的债务是儿孙。 人最大的美德是孝顺。 人最大罪恶就是不孝。 人最不自由的是老死。 人最悲痛的是病苦。 人最难受的是折磨。 人最可怕的是无常。

人最危险的境地是贪婪。 人最缺德的是邪淫。 人最伤身的是酒色。 人最大的无知是欺骗。 人最大堕落就是犯罪。 人最清净安然的是高僧大德。 人最有出路的是修行。 人最奥妙的是禅定。 人最大的幸福是放得下。 人最大积德就是感恩! （二） 天地生万物，惟人最为贵。人中有好人，便是人之瑞。好人做好事，好人怀好意。好人必大方，好人必正直。好人有理智，好人有仁义。贫贱做好人，自然有衣食。富贵做好人，济贫受敬之。少年做好人，中年必成器。老年做好人，寿域逾期颐。 （三） 人品以正直为贵；心地以善良为贵； 修德以布施为贵；敬老以孝顺为贵； 情感以真挚为贵；性格以和善为贵； 待人以诚恳为贵；处事以谦让为贵； 学问以通达为贵；技艺以专精为贵； 言语以简明为贵；行动以稳健为贵； 富裕以质朴为贵；贫穷以志节为贵； 衣饰以得体为贵；饮食以素淡为贵； 治家以勤俭为贵；为人以诚信为贵； 从事以尽心为贵；养身以寡欲为贵。

诗朗诵职教人之歌

职教人之歌 甲：金色的校园我们喧闹着走来 乙：年轻的胸怀溢满无限的期待 甲：素裹的世界我们尽情的宣泄 乙：火热的情怀放射生活的多彩 甲：绿色的校园那些懵懂少年张扬生命的光鲜 乙：炽热的校园那些年轻容颜满载收获的心田 甲；校园内外，欢声如潮，新城上下，齐心欢唱 乙：多少感慨的泪水，溢出眼窝，湿透衣裳 甲：多少纯真的喜悦，跳出胸膛，写在脸上 乙：一道道灼热的目光，饱含着真诚的祝福 甲：一声声温暖的话语，汇聚成深情的海洋 乙：花开花落，云卷云舒。一年的时光，弹指一挥 甲：月满月亏，潮涨潮落。一年的历程，荣辱与共 乙：尊敬的各位领导， 甲：亲爱的老师同学们 乙：请让我们诗意的翻开画卷 甲：请让我们虔诚地聆听倾诉 合：一起回溯职教中心一路走来的漫漫征程，回味风雨同舟的优美旋律 甲：是你，用月光铺设知识的大道 乙：是你，用日光照亮前行的航程 合：你在这纯朴的小城里，延伸着尊师重教、科学文明的脊梁 甲：从此拼搏和探索的道路上，闪烁着职教中心瞩望的目光，刻写着职教中心殷切的叮咛乙：从此职教中心引领我们在人生的阶梯上，孜孜以求坚韧前行 男：可曾记得月光下，老师办公室深夜通明的灯火 合：那是老师用智慧的甘露，滋润出满目的翠绿 女：可曾记得阳光中，奔波走访途中匆忙的身影 合：那是职教人不辞辛苦，统筹全局。那是职教人废寝忘食，不计得失 合：我们不会忘记所有敬业创业的灵魂和坚定豪迈的身影 男：啊，职教中心，您的历史是一帘群星璀璨的夜幕，家乡因你而放飞了多少美好的梦想女：啊，职教中心，彭城因你而点燃了多少热切的希望在赞美声中依然唱着奋进的歌谣男：企业满意学生满意家长满意是今日职教中心通向壮大的敦厚的基石 女：职校成名学生成才教育成功是明日职教中心跻身名校的执着的追求 男：又是一个荡气回肠的日子，胸中的激情已经被点燃，面对经历十六载风雨历程，我该奉献一曲什么样的诗歌 女：我不是一个诗人，无法用诗意来张扬这满腹热情 男：我不是一个歌者，无法用歌喉来张扬这万千情结 女：我骄傲，我是一名职教中心的学生，因为我在这里度过了美好的时光 男：我自豪，我是一名职教中心的学生，因为我在这里放飞了所有的梦想 女：当钟声拂过岁月的虬枝 男：当礼炮点燃绚烂的烟花 合：感谢这一片青春的土地，接纳我们的足迹，我们总是呼唤，你春风化雨的智慧和责任。女：当职教中心的欢歌随着学子的激情飞扬，请允许我们将激越的音符镶在您幸福的脸庞男：当职教中心的笑语伴着冬日的雪花飘荡，请让我们用最纯最真最美的音质为你歌唱女：你是镌刻辉煌的巨著，印记着一代代彭泽职教人奋斗的脚步 男：你是奔流不息的长河，流动着一代代彭泽职教人精神的传播 女：你是充满激情的赞歌，颂扬着一代代彭泽职教人执着的开拓 合：一路坎坷一路拼搏滴滴汗水丰硕成果 男：今天，让我们为您举杯，为您祝福，为您歌唱，祝您桃李满园

儿歌：公共汽车

小班儿歌《公共汽车》 活动目标： 1．仔细观察公共汽车，并尝试说出各部位的名称。 2．愿意和同伴一起更换不同的方式朗诵儿歌，感受儿歌的韵律感。 3．愿意和同伴分享新学的儿歌，并尝试在集体面前展示。 活动准备： 儿歌：公共汽车 长长的车厢下面有 圆圆的车轮上面有 方方的车窗里面有 圆圆的笑脸 分析：这是一首主打方位词和描述形状的形容词的儿歌。借助儿歌的学习，孩子们不仅能掌握有关“上”“下”“里”“外”的方位概念，同时也能巩固他们对形状的认知，除此之外还能让孩子们加深对公共汽车各部位的认知。 活动过程： 1.游戏《汽车叭叭叭》导入活动。 带领8-10个孩子在教室里绕行一周，“到站”后提问：瞧，我的车今天一下子坐了这么多的乘客，你们知道我今天开的是什么车吗？（公共汽车） 什么车的车厢可以坐得下这么多的乘客呢？ 2.激发回忆已有的关于公共汽车的经验。 你见过真正的公共汽车吗？是什么样的？（鼓励幼儿从颜色、形状等各个方面来描述自己曾经见过的公共汽车） 老师可结合公共汽车玩具帮助幼儿认识各部位的名称，如车厢、车轮、车窗、车头、车尾、车底等。 3.学习儿歌 （1）第一次完整欣赏，提取关键词 今天坐公交车的除了刚才的小乘客外，还有三个小朋友。听！他们是怎么介绍自己坐的公交车的——（播放有关《公共汽车》的音频） 提问：你听到了什么？他说到汽车的哪些地方？是怎么说的？ （2）关注比较难的，不易记住的部分，尝试完整朗诵儿歌。 我们再仔细地听一遍，哪些是我们刚才说到的，哪些是没有注意到的地方。 鼓励幼儿跟在录音后面尝试着学说，对主动跟读的及时给予表扬。（1-2遍） 可利用挂图中三个不同的角色轮流朗诵的方式帮助幼儿进一步熟悉儿歌内容。为了提高孩子学习的兴趣，可变换音色朗读，增加趣味性。如男孩介绍会怎样的声音？小女孩介绍会是怎样的声音？老爷爷，老奶奶呢？ （3）欣赏儿歌的歌唱方式 这么多人都来朗诵，可是有人会唱吗？ 电视机里的小朋友们就会，听—— 你会吗？（鼓励幼儿跟着音乐的节奏哼哼） 后记：真正开展这节活动时，所有的流程和氛围并没有想象中那般的顺利。虽然我在努力寻找那种很自然融洽的气氛，但很显然有外人在场时还是没能很好地放开，影响了该有的互动效果。其次，拼图的方式与找一找认一认汽车各部位名称的方式哪个更高效，便于孩子掌握？原以为让孩子们边观察图片边学习儿歌会事半功倍，结果却发现有将近一半的孩子对图片并

公交车作文合集.

公交车作文 2015-12-23 公交车1 我是解放路小学的一名五年级小学生。因为我的好朋友严慧鎏家在杭嘉城市花园，所以我每天都会在公交车站台等他。你一定会奇怪：为什么我要在公交车站台等他。别急，待我细细给你道续来。原来严慧鎏的家前面就是公交站台，因此他每天上学都乘公交车。一天，我也想乘公交车，因此，经过妈妈的同意，可以去严慧鎏家里去玩。在车上我看见一个叔叔提着一个公文包，他是在海纯路口站下的，当他准备下车时，他的公文包却忘拿了。我说：“叔叔，你的公文包忘拿了。”叔叔回头一看，自己的公文包还在座位上。他忙说：“谢谢。”然后就匆匆下车了。 公交车作文2 现在是星期五下午四点半，龙岗中学放学高峰到了。公交车站牌前挤满了人，全部都是乘坐1路车回家的人，只是1路车只有几辆，怎么办呢？一场别开生面的挤公车开始了。 知道要回家，同学们都很开心。我以为自己是坐自家车回家，唉！没想到是挤公交车。自中国公交车诞生之后，一直被称为全球第一挤，从未被超越。只要中国公交车敢称全球第二挤，就无车敢称第一挤。我和妈妈来到公交车站台，那场面才叫一个壮观，一辆公交车，开一个前门，几个人都想上去，可偏偏上不上去。我就是典型的一个，好不容易挤到门口，半天又上不上去，那个急啊！最后我挤呀挤，还是挤上了。我妈妈说：“你上车咋这么慢，看来得多坐几次公交车体验生活。”还没到站我便下车了，在车上站的难受至极，想转个身，可也不行，太挤了动都不能动，那叫个惨！我又往后门出挤，结果给卡到那了，我赶紧向前挤，在关门的前一秒冲了出去，真是万幸啊！ 你说这是不是全球最挤啊？我看见车上有一位我们学校的外教，那外教被挤得无言加无语，他一定在想，中国的人口不亏是世界人口最多的国家啊！ 公交车作文3 在湖南的西部，有一座叫做怀化的城市，在怀化市鹤城区，奔跑着的2路公交车，总是从学校附近的金海广场经过，沿着宽阔的环市区公路驶进市区，经过繁华的步步高，最后停在人流拥挤的火车站，那是它的终点站。我想，在这里，只有这2路公交车与我为伴，带我领略沿途的风景。 第一次踏上2路车，人群拥挤，摇摇晃晃的抓着扶手，看着窗外的风景，心里千头万绪，从学校到火车站，从火车站到学校，我想，这莫过于是我最熟

公交车系列之一百块剧本

公交车系列之一百块 A（掉钱的人）B（穿红色衣服的男乘客）C（白色衣服）D（灰色衣服）E（穿黑衣服的乘客）BJ:XX站到了，上车请刷卡，下车请走好。 A：这帮人也太能挤了，这么抢都没抢着。热死了 B：别喊别喊，把别人喊过来咱俩谁都没了 C：别喊别喊，把别人喊过来，咱三个谁都得不到 我数一二三，咱们都把脚松开，行吗？ 合：一二三 C：至于吗，够狠啊你，就为了一百块钱。至于吗你 B：就为了一百块钱。至于吗你 哈哈哈哈哈…不就一百块钱吗 D：是啊 能要点脸不，大哥 C:我就看看这钱是真的假的 D：真的，来，跟着哥的节奏，倒、倒、倒、倒…可以了 B：你说你一把年纪了，你好意思吗 哎哟，哎哟…. D:吁….吁….什么情况，兄弟 B：我就突然感觉这心脏，憋得慌，难受 D：心脏是吧，速效救心丸 B：哎呦，我这个头，头疼，哎哟… D：哥哥哥，安神补脑液 B：哎呦，我这个腰啊，这个腰，哎….. D：哥，亏空太多吧这身体 你好，我也好 C：哈哈哈哈哈 B：突然感觉好点了，没啥事了 D：哎呀兄弟，你这来得快去得也快呀 B：谁让你带的这么全啊 D：兽医嘛 （D起身跳舞，注意背景音乐） C：哎哎哎，兄弟，你还要点脸不，啊，给我放回去 D：切我就觉得，咱三被一百块钱整的挺尴尬的，活跃一下气氛 B：拉倒吧，我早就看出来你小子想啥了 C：你还要脸不 D：谁没见过 B：至于吗 C：诶….哈哈哈，我就看气氛太尴尬了，我也活跃一下气氛，别紧张别紧张 BJ：xx站到了，上车请刷卡，下车请走好。 E：一个座都没有了 B：大哥，见者有份

E：你说啥我听不懂 B：我说见者有份 E：见不着了吧 C：大哥，我到站了，那有座位，你坐吧 E：我身体好，站一会儿 C：这座位空着也是空着，你坐吧 E：我不坐，我喜欢站着 C：你坐吧E：不坐C：你坐吧 E：行行行，我坐我坐 C：哎…哎… 哎呀我的妈呀，我都碰见的都是些什么人呐，这是 （D拿手机放歌，跳舞） D：大哥，邀请你一起跳个舞呗 E：你有病啊，啊..你要跳上一边跳去 C：来来来，兄弟（同时，E碎碎念：有病吧） 看见了吗，咱们三个抢来前去，他来了，咱三个谁都得不到。来，我出个主意，咱们三个就过去和他说这一百块钱是咱们三掉的，咱们三个拿到手之后，一人三十三块，行吗B：靠谱 C：走，就这么定了 E：瞅啥，瞅啥，不见不着了吗？瞅我看啥啊 你咋地，这你座，你不让给我了吗，你想咋地 你愁啥，不告诉你了，跳舞上一边跳去 A：哥几个，我刚才丢了一百块钱，你们有谁看见了 B C D齐指向E E：兄弟，我跟你说实话，我啥也没见着 不可能在这(同时A跑过去，掰开腿拿走钱) A：谢谢啊 E：兄弟，诶。。。诶。。。 （BCD集体大笑） C：谁也得不到 E：你笑啥，三十三块钱都没有了，你笑啥啊 啊，你这回彻底见不着了吧，瞅我干啥 你给我站住，你干啥去 D：我那边待会，哥 E：谁让你待着呢 你刚才要干啥，请我跳舞是吧，来，我跟你跳，，跳吧 D：哥，我就会俩都跳完了 E：来，跟我跳，我现在想跟你跳了 D：哥，你说跳啥呀，我也不会 E：我给你放就跳这个。来来来，一起 （音乐起，跳舞） BJ：终点站到，请各位乘客有序下车。 （B C D E集体跳舞跳下舞台） _._._._._._._._._._._._._._The end_._._._._._._._._._._._._._

公交车驾驶员爱岗敬业讲奉献演讲稿

公交车驾驶员爱岗敬业讲奉献演讲稿 爱岗敬业奉献公交 尊敬的各位领导，各位同仁： 各位亲好！ 我叫xx，xx巴士xx路线驾驶员。很荣幸能走上这个演讲台，与各位亲共同分享我与公交的情感。今天，我演讲的题目是：《爱岗敬业，奉献公交》。 每个人都有过美丽的青春。有的人，青春美丽在雪山哨所；有的人，青春美丽在菁菁校园；有的人，青春美丽在无影灯下······而我，愿将我的青春、年华,献给我所从事的公交事业。 xx年，怀着对未来的憧憬，我走进了公交这个各位亲庭，成为一名服务大众的公交人。xx年来，我深深地热爱着公交驾驶员这个岗位。每天，沐浴着清晨的第一缕曙光，迎着城市的华灯初放，为千家万户平安出行，为城市大动脉高效畅通，驾驶着我心爱的公交车，穿梭在城市的大街小巷，欢乐着我的欢乐，幸福着我的幸福。 在开xx路公交车之前，我从事原郊区x路公交车驾驶工作。沿途村民多，他们每天挑着大筐小筐的土产品。每每看到老年人吃力地挑着担子，我总是走出驾驶室，上前搭一把手，帮着老人

们把箩筐靠边摆好，并安顿好座位。下车时，总忘不了那句挂在嘴边的话：“东西请拿好，下车请注意安全！慢走，再见”时间长了，我们就像亲人一样。一次走在街上，一位老人看见我，走到我身边，用那粗糙的双手拉着我，对他的孩子说：“这是毕师傅，好人啦！”听了老人的话，我的眼睛湿润了。我做了什么，不就是一些分内的小事吗？也正是这一句句朴实的话语，一个个朴素的情怀，使我有力量，有勇气在x路公交线上一干就是xx 年。 那时的x路线，路况差，路面窄，车子小，再加上箩呀筐呀，车厢内拥挤不堪。如果遇上下雨天，车子颠来簸去，一不小心就会弄得乘客一身泥。刚开始，有些乘客不理解，抱怨着：什么人都带，什么钱都挣，你看看！甚至乘客之间也因为这些事发生口角。每当遇到类似情况，我总会充当“调解员”的角色，晓之以理，动之以情，换位思考。让他们切实感受到“稼穑之艰难”。古人云：以诚感人者，人以诚而应。天长日久，一幕幕温馨的画面在x路线出现——华亭宾馆前青年人搀扶着蹒跚的老人、白鳍豚天桥下，相互间搭把手，抬着沉重的箩筐……少了怨言，多了问候；少了埋怨，多了温馨。他们笑了，我笑了。 是啊，“构建和谐社会，创建和谐公交”是我们公交人的共同愿望。小小的车厢是社会的缩影，作为公交驾驶员有义务担当