中国歌词

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篇一：中国梦歌词

中国梦- 陈思思

你在倾听我在倾听

一个声音在历史穿行你在追寻我在追寻一个夙愿让民族振奋啊这就是你的梦这就是我的梦这就是我们的中国梦中国梦啊文明梦中国梦啊和谐梦中国梦啊文明梦中国梦啊和谐梦沿着梦的方向触摸幸福我们走向新的征程

你在倾听我在倾听

一个声音在历史穿行你在追寻我在追寻一个夙愿让民族振奋啊这就是你的梦这就是我的梦这就是我们的中国梦中国梦啊强国梦中国梦啊富民梦中国梦啊强国梦中国梦啊富民梦

跟着梦的引领脚踏实地

我们走向伟大复兴中国梦啊强国梦

中国梦啊富民梦

中国梦啊强国梦

中国梦啊富民梦

跟着梦的引领脚踏实地

我们走向伟大复兴

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篇二：我们的中国梦歌词

我们的中国梦

作词：晓岭

作曲：孟庆云

（合）啊你的梦我的梦梦的翅膀在飞翔

啊母亲梦儿女梦梦的翅膀在歌唱

（独）风儿送来春的气息让我与梦不期而遇

一滴露珠晶晶落下一双翅膀翩翩飞起

（合）寻一个幸福梦哪怕千里万里

飞过雪穿过雨我知道了新天地

薪火相传生生不息生生不息

啊你的梦我的梦梦的翅膀在飞翔

啊母亲梦儿女梦梦的翅膀在歌唱

（独）汗水染得山青水绿歌声引来花香鸟语

自豪的笑容多么甜蜜自信的道路开创奇迹

（合）寻到了幸福梦就在情里爱里

手相牵心相聚我看到了新天地

更加宽广更加美丽更加美丽更加美丽

毛委员和我们在一起

作曲：颂刚、春森、向义

作词：山樵、永立

红米饭那个南瓜汤哟咳罗咳，

挖野菜那个也当粮罗咳罗咳，

毛委员和我们在一起罗咳罗咳，

咳!餐餐味道香,味道香咳罗咳。

（二重唱）毛委员和我们在一起罗咳，餐餐味道香,味道香咳罗咳。

干稻草那个软又黄哟咳罗咳，

金丝被那个盖身上罗咳罗咳，

毛委员和我们在一起罗咳罗咳，

咳!心里暖洋洋，暖洋洋咳罗咳。

（二重唱）毛委员和我们在一起罗咳，心里暖洋洋，暖洋洋咳罗咳。

穿草鞋那个背土枪哟咳罗咳，

反围剿那个斗志旺罗咳罗咳，

毛委员和我们在一起罗咳罗咳，

咳!天天打胜仗,打胜仗,打胜仗。

（二重唱）毛委员和我们在一起罗咳，天天打胜仗,打胜仗,打胜仗。

篇三：共筑中国梦歌词

歌曲名称:共筑中国梦（2016年元旦教师大合唱）雄伟是山的梦宽阔是海的梦蔚蓝是天的梦幸福是百姓梦鲜花是春天的梦翱翔是雄鹰的梦远航是帆的梦强盛是中国梦满怀豪情领略浩荡的风踏平坎坷我们荣辱与共实现梦想拥抱天边彩虹我们昂首再启程共筑中国梦

雄伟是山的梦宽阔是海的梦蔚蓝是天的梦幸福是百姓梦鲜花是春天的梦翱翔是雄鹰的梦远航是帆的梦强盛是中国梦

满怀豪情领略浩荡的风踏平坎坷我们荣辱与共实现梦想拥抱天边彩虹我们昂首再启程共筑中国梦

满怀豪情领略浩荡的风踏平坎坷我们荣辱与共实现梦想拥抱天边彩虹我们昂首再启程共筑中国梦

共筑梦

很有意思的歌词

很有意思的歌词.txt真正的好朋友并不是在一起有说不完的话题，而是在一起就算不说话也不会觉得尴尬。你在看别人的同时，你也是别人眼中的风景。要走好明天的路，必须记住昨天走过的路，思索今天正在走着的路。到站了，广播响起「请带好你既贵重物品落车」然后个男仔对距女朋友讲「走啦，贵重物品！」呢个细节，真系好阿warm～ 厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上二本与半卉一十士廿卞广下厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上二本与半卉一十士廿卞广下厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上 二本与半卉一十士廿卞广下厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上二本与半卉一十士廿卞广下厂下广卞廿士十一 厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上二本与半卉一十士廿卞广下厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上二本与半卉一十士廿卞广下厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上 春春首次登上历史的舞台 命运的车轮在这一刻开始转动 那个张着嘴的眼镜男 在后世的史书中，被称作神的第一个信徒 爱情因一个微笑而发生，因一吻而滋长，最后因一滴眼泪而终结。 快乐、幸福、地位、沉默、动力、受辱、愚蠢、价值、失眠、人生、谈话、结局、痛苦、惯性、游戏、指责、旅游、金钱、危难 把你所有的不幸用这一句话把它表框起来:"五年后, 这还重要吗?" 要脸，所以大家都想冲上去撕破它的脸皮，百度不要脸，大家一看没脸可撕，就四散了。Never be evil！永不作恶！ 强者不是没有眼泪，只是可以含着眼泪向前跑 并不喜欢这些是非恩怨，我喜欢晒晒太阳玩泥巴，你喜欢晒晒太阳种种花。 1、别和小人过不去，因为他和谁都过不去; 2、别和社会过不去，因为你会过不去; 3、别和自己过不去，因为一切都会过去; 4、别和亲人过不去，因为他们会不让你过去; 5、别和往事过不去，因为它已经过去; 6、别和现实过不去，因为你还要过下去。 一个小男孩对小女孩说：“我是你的BF。”女孩问：“什么是BF？”男孩说：“是 Best Friend 的意思。”后来他们结婚生子到了风烛残年的年纪，老公公对老婆婆说：“我是你的BF。" 老婆婆问：“什么是BF？”老公公微笑回答道：“Be Forever！” 真正的爱情，不是一见钟情，而是日久生情；真正的缘份，不是上天的安排，而是你的主动；真正的自卑，不是你不优秀，而是你把她想得太优秀；真正的关心，不是你认为好的就要求她改变，而是她的改变你是第一个发现的；真正的矛盾，不是她不理解你，而是你不会宽容她。 现实中，我们用真名说假话。网络中，我们用假名说真话。 我一生中最美好的时光是，当我和你成为“我们” 小时候，以为每一辆公交都能坐到家；小时候，以为外国就是一个国家；小时候，以为属相可以一年换一个；小时候，以为吞下泡泡糖会死掉；小时候，以为电影里的演员是真死了；小时候，以为十八岁就可以跟心爱的人在一起。长大后泪流满面，才知道现实并非如此，随手拍人生，怎么能当真。。。

中国风歌曲歌词集锦

中国风歌曲歌词集锦 1、周彦宏《醉我一千年》 细雨微风凭栏/思绪如水蔓延/伊人独立窗前/淡妆浓抹容颜/远去的油纸伞/锁住深情的双眼/ 画中私语的浮萍/芬芳谁的诗篇/别再轻叹夕阳/又送走远山/ 断桥虽断/忠贞的爱依然在人间/ 鸿雁飞来升起心帆/吻州西湖的思念/醉我一千年 2、吴品醇《忆长安》 古往今来又一春/百花怒放燕争鸣/独杯空照月无影/留得残烛待天明/世事难料风无形/流云长天几时晴/空叹悲欢无人听/风月雪城几时宁/忆长安/当过往如云烟/香梦未断/只求明朝酒如仙/忆长安/心似春水波澜/ 涟漪点点/化做尽相思畔/等待花再开月再圆/再与你魂梦相连/古往今来又一春/百花怒放燕争鸣/独杯空照月无影/留得残烛待天明/世事难料风无形/流云长天几时晴/空叹悲欢无人听/风月雪城几时宁 3、墨明棋妙《如梦令》 窗棂已凋落了碎红/深醉在驿坊呢喃/那一年烟波渺你自轻舟去异乡闯荡/小溪流松柏苍苍/我裁衣等你还乡/旧岁凤仙已缀满院巷/怀中卷着你陈黄丹青/是不敢去叹言的伤/满西楼未必有明月光/或许南燕纷飞泪别了年少痴狂/今夜醉唱一首如梦令/勾我思绪如涌浪/你已寻仙而去在何方/又恐相见泪染妆/夜风忽然送来桂花香/焰火佳月几度西厢/只是少了你我又为谁梳妆篆香烧尽我登高望/黄鹤驾翅孤帆远/重阳夜水车响你将茱薏别我发瑞旁/溪亭日暮我朝夕顾/那山道弯弯曲长/难再寻觅旧年沉水香/惊蛰花压重门泪两行/而今春联换下几张/昨夜雨疏风骤催荷塘/待你归兮却已人去蒿长添凄凉/花月佳期几度叹西厢/可惜少了你陪伴在 我身旁/独抱浓愁只盼梅雨湮断肠 4、周杰伦《千里之外》 屋檐如悬崖风铃如沧海我等燕归来/时间被安排演一场意外你悄然走开/故事在城外浓雾散不开看不清对白/你听不出来风声不存在是我在感慨/梦醒来是谁在窗台把结局打开/那薄如蝉翼的未来经不起谁来拆/我送你离开千里之外你无声黑白/沉默年代或许不该太遥远的相爱/我送你离开天涯之外你是否还在/琴声何来生死难猜用一生去等待/闻泪声入林寻梨花白只得一行青苔/天在山之外雨落花台我两鬓斑白/闻泪声入林寻梨花白只得一行青苔/天在山之外雨落花台我等你来/一身琉璃白透明着尘埃你无瑕的爱/你从雨中来诗化了悲哀我淋湿现在/芙蓉水面采船行影犹在你却不回来/被岁月覆盖你说的花开过去成空白 5、许嵩《半城烟沙》 有些爱像断线纸鸢结局悲余手中线/有些恨像是一个圈冤冤相报不了结/只为了完成一个夙愿还将付出几多鲜血/忠义之言自欺欺人的谎言/有些情入苦难回绵窗间月夕夕成玦/有些仇心藏却无言腹化风雪为刀剑/只为了完成一个夙愿荒乱中邪正如何辨/飞沙狼烟将乱我徒有悲添/半城烟沙兵临池下/金戈铁马替谁争天下/一将成万骨枯多少白发送走黑发/半城烟沙随风而下/手中还有一缕牵挂/只盼归田卸甲/ 还能捧回你沏的茶/半城烟沙兵临池

部编人教版七年级 上册语文语言表达练习训练试题(Word版)(1)

部编人教版七年级上册语文语言表达练习训练试题（Word版）(1) 一、部编语文七年级上册语言表达练习 1．曲阜孔庙，是祭祀中国春秋时期的著名思想家和教育家孔子的本庙，位于孔子故里、山东曲阜城内，假如你到曲阜孔庙参观，请根据所学，完成下面题目。 （1）补充完整孔子自述学习与成长的简历表。 （3）请在留言薄上留言，表达你对孔子的崇敬，字数不少于60个。 【答案】（1）而志于学；而不惑；而知天命。 （2）温故知新。启示：在学习时，我们要做到及时温习巩固所学过的旧知识，这样有助于对新学知识的理解。 （3）先师功德垂青史，儒学精华照五洲。 【解析】【分析】（1）根据“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”作答。 （2）答题要通晓全文大意结合日常积累作答。出自《<论语>十二章》中的成语有：不亦乐乎、温故知新、三十而立、不耻下问、三思而行等。启示，可以从学习内容与学习方法方面作答，也可以从修身养德等方面作答。很多关于学习方面的成语：如温故知新、不耻下问，它告诉我们在学习中要及时复习巩固所学知识，要虚心求教，善于发问，才能使自己学有所得，成为有学识的人。 （3）根据题干要求要表达出对孔子的崇敬之情。注意句式，修辞手法的语言，使语言生动，有感染力。如：德侔天地，道贯古今；气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武作之师。 故答案为：⑴而志于学；而不惑；而知天命。 ⑵温故知新。启示：在学习时，我们要做到及时温习巩固所学过的旧知识，这样有助于对新学知识的理解。 ⑶先师功德垂青史，儒学精华照五洲。 【点评】⑴本题考查考生对文言文内容的理解能力。解答此题要求考生在平时学习中要注意对相关的内容进行理解，熟记，不要弄混淆了。 ⑵本题考查考生对文章内容的理解和运用的能力，解答此题要通晓全文大意结合日常积累作答。 ⑶本题考查考生的运用能力，解答此题要求考生注意对平时掌握的知识的运用，注意面对的对象，用语要得体，注意句式，修辞手法的运用，使语言生动，有感染力。 2．古人说话有讲究。请在下面对话中找出敬辞和谦辞，并说说它们各自在句中的含义。客问元方：尊君在不？ 元方曰：君与家君期日中。

中国曲风歌曲大集锦

1.阿朵-叹金莲 简评：我开始以为是潘金莲呢。呵呵，结果不是，不过歌还不错，很好听。 2.青鸟飞鱼-此生不换 简评：喜欢仙剑的朋友们，肯定很熟悉。对了，他们好像都是四川人哦，你懂得。 3.小刚-刀剑如梦 4.小刚-黄粱梦 5.小刚-弱水三千 简评：小刚，每首歌都能给人慰藉。还记得高中的时候，我们有个哥们，很迷恋啊，都快有背背山了，因此，我们都叫他刚儿。 6.JS-杀破狼 简评：JS，对他们真的不了解，就知道这首歌火了段时间。补充下，英国有个组合叫JLS，他们的歌也还不错。 7.SHE-长相思 简评：还有《月桂女神》等据说也是中国风，歌词太洋本人不喜欢。 8.TANK-独唱情歌 9.TANK-三国恋（劲推） 简评：还有《千年泪》等，未入选原因同上。 10.爱戴-彩云追月

简评：没听过，听说还不错。 11.爱乐团-半面妆（劲推） 简评：旋律舒缓，越听越好听。 12.alan-心战 13.alan-三生石 简评：好像是电影《赤壁》的配音吧，很不错。 14.陈艺鹏-法源寺 15.陈艺鹏-天涯歌女 16.陈艺鹏-西关（劲推） 17.范逸臣-醉青楼 简评:空灵幽怨,超有感觉. 18.阿里郎-兰花指 19.张芸京-偏爱 简评：京爷最有影响力的作品了。 20.乔子阳-西江月 21.东山少爷-百花家 22.东山少爷-醉花阴 23.凤凰传奇-月亮之上

简评:个人很不喜欢他们的曲风，不过看在他们在民间的人气暂且收录。 24.何炅-看穿 简评:一首歌推翻了以往我对他的成见.歌中唱唐伯虎《桃花庵歌》的那段比之EDIQ在《伯虎》中同样的唱段超出不能以毫厘计. 25.后弦-给安娜 26.后弦-娃娃脸（超赞） 27.后弦-苏州城外 28.后弦-西厢 简评:后弦的曲全是中国风的;后弦的词全是后现代的.他的歌普遍素质较高,这里劲推的都是我个人喜欢的. 29.吴克群-将军令（赞） 30.胡彦斌-蝴蝶 31.胡彦斌-红颜 32.胡彦斌-诀别诗 简评:小胡最中国风的就是这三首了. 33.黄阅-折子戏

36唱响中国歌词

走向复兴 混声合唱主旋律李维福词印青曲 1.我们迎着初升的太阳，走在崭新的道路上，我们是优秀的中华儿女，谱写时代的新篇章。我们迎着风雨向前方，万众一心挽起臂膀，我们要把亲爱的祖国，变得更加美丽富强。前进，前进，向前进！挺起胸膛何惧风浪；前进，前进，向前进！肩负民族的希望。走向复兴，走向复兴，走向复兴创造辉煌！ 2.我们迎着灿烂的阳光，飞向太空驰骋海洋，我们是英雄的中华儿女，古老文明焕发新光芒。我们迎着胜利向远方，振兴中华是我们理想，我们迈着坚定的步伐，中国屹立在世界东方。前进，前进，向前进！排山倒海不可阻挡；前进，前进，向前进！走向复兴创造辉煌！煌！前煌！ 迎风飘扬的旗 唐跃生词姚峰曲混声合唱 你卷走黑夜迎来晨曦，火红的心把我们集合在一起，救国救民是你喊出的真理，中国的明天放在了我们心里。 女高：你抖落尘埃越过风雨，执著的心让我们改变了自己，改革开放是你闯出的新路，春风化雨温暖了祖国大地。 男高、男低：你拥抱阳光超越自己，年轻的心让我们自由地呼吸， 女低：富强民主是你不变的理想，文明和谐就在美好生活里。再看看雪山草地，追寻共和国的足迹，胜利走向胜利！迎风飘扬的旗我们举着你，举起你就是举起我们自己，迎风飘扬的旗我们跟着你，跟着你就是跟着信仰坚定不移！移，坚定不移！ 女高：是你带领着我们复兴路上从 男高：啊在看看雪山草地，啊追寻共和国的足迹。带领着我们复兴路上从 最美的歌儿唱给妈妈 蒋大为词曲 1.妈妈哟妈妈，亲爱的妈妈，是你含辛茹苦把我养大，是你领我走上光明的人生路，啊是你叫我长大要听党的话。嗦呀拉里嗦，啊嗦呀拉里嗦，是你叫我长大要听党的话。 2.党啊党啊，伟大的党啊，我在你的旗帜下茁壮地长大，是你领我走上光辉的人生路，啊是你叫我爱人民爱国家。是你叫我爱人民爱国家。 3.祖国啊祖国，你是我温暖的家，我在你的怀抱里幸福地长大，是你为我铺满鲜花盛开地路，啊我把最美的歌儿唱给妈妈。我把最美的歌儿唱给妈妈，我把最美的歌儿唱给妈妈，我把最美的歌儿唱给妈妈。 情系老百姓 王建词戚建波曲 老百姓的苦刻在你揪紧的心头，老百姓的乐挂在你舒展的眉头。老百姓是父母，真情天长地久，老百姓的幸福是你一生的追求。为了老百姓，心为民所忧，为了老百姓，利为民所谋，为了老百姓，情为民所系，为了老百姓，辛劳写春秋。辛劳写春秋。辛劳写春秋，辛劳写春秋。

中国风音乐

人民音乐出版社八年级音乐第15册第三单元第2课时 第三单元《梨园金曲》第2课时 【教学内容】 1、复习《唱脸谱》 2、欣赏“中国风”风格歌曲 3、知道“中国风”音乐的特点 【教材分析】 京剧是我国国粹、作为一个中国人，应当对这种艺术形式有所了解，但单纯地给同学们介绍、欣赏，并不能使同学们产生了解京剧艺术的兴趣。 “戏歌”是一个切入点，京剧艺术与流行音乐的结合是一种同学们接触较少的音乐类型，并且又有流行音乐的特点。通过“中国风”风格歌曲的欣赏，能有效激发同学们的学习兴趣，产生主动了解这类音乐特点的愿望。因此，本堂课选取了《故乡是北京》、《前门情思大碗茶》、《粉墨人生》、《东风破》、《苏三说》、《青花瓷》、《兰亭序》、《在梅边》、《盖世英雄》等作品，介绍“中国风”风格音乐“三古三新”（古辞赋、古文化、股旋律、新唱法、新编曲、新概念）的特点，使同学们了解中国戏曲元素在流行音乐中的运用。 【教学目标】 1、能够模仿京剧韵味演唱《唱脸谱》。 2、通过欣赏“中国风”风格的歌曲，了解“中国风”音乐的特点（中国戏曲在流行音乐 中的运用）。 【教学重点】 欣赏“中国风”风格的歌曲 【教学难点】 了解“中国风”音乐的特点（中国戏曲在流行音乐中的运用） 【教学用具】 多媒体（录音机） 【教学过程】 一、复习导入 师：（播放《唱脸谱》音乐同学进入教室） 同学们还记得上节课我们学习的歌曲《唱脸谱》吗？这种把中国戏曲和流行音乐的特点相结合的音乐有一个名字，还有没有同学记得？（戏歌——PPT出示） 叫做（“戏歌”），而且代表作有很多：《故乡是北京》、《前门情思大碗茶》（播放音频片段）……这些作品既有我国传统戏曲的特点，有结合了流行音乐的元素，这样的音乐形式一经推出，就让许多人产生了兴趣，还给它起了一个名字——“戏歌”。而这种音乐形式也就是“中国风”音乐的雏形。 二、新课教学 （二）“中国风”音乐风格 近几年来，不少原创音乐人开始创作带中国古典音乐风味的流行音乐作品，其中大量运用了古诗 1

中国风-意境很美的歌词

庐州月许嵩 儿时凿壁偷了谁家的光 宿昔不梳一苦十年寒窗 如今灯下闲读红袖添香 半生浮名只是虚妄 三月一路烟霞莺飞草长 柳絮纷飞里看见了故乡 不知心上的你是否还在庐阳一缕青丝一生珍藏 桥上的恋人入对出双 桥边红药叹夜太漫长 月也摇晃人也彷徨 乌蓬里传来了一曲离殇 庐州月光洒在心上 月下的你不复当年模样 太多的伤难诉衷肠 叹一句当时只道是寻常 庐州月光梨花雨凉 如今的你又在谁的身旁 家乡月光深深烙在我心上却流不出当年泪光 庐州的月光在我心上 太多的伤口难诉衷肠 如今的你在谁的身旁 我流不出当年泪光 相思引 梦随风万里几度红尘来去人面桃花长相忆 又是一年春华成秋碧 莫叹明月笑多情 爱早已难尽你的眼眸如星回首是潇潇暮雨 天涯尽头看流光飞去 不问何处是归期 今世情缘不负相思意 等待繁花能开满天际只愿共你一生不忘记 莫回首笑对万千风景 钗头凤薛之谦 有人在兵荒马乱的分离中折半面铜镜 漂泊经年又重圆如新 有人在马嵬坡外的夜半时留三尺白绫 秋风吹散她倾城的宿命 有人在干涸龟裂的池塘中见鲤鱼一对 用口中唾沫让彼此苏醒 有人在芳草萋萋的长亭外送情人远行 落日照着她化蝶的眼睛 我唱着钗头凤 看世间风月几多重 我打碎玉玲珑 相见别离都太匆匆 红颜霓裳未央宫中 舞出一点红 解游园惊梦 落红断声中繁华一场梦 我唱完钗头凤 叹多情自古遭戏弄 我折断锦芙蓉 走过千年还两空空 一城飞絮几度春风 长恨还无用 解游园惊梦 我几杯愁绪唱罢还是痛

娘子写栗锦 谁在葬花楚楚可怜 谁在戏楼此恨绵绵 辜负了红颜 到你面前 对你说抱歉 谁为少年守在窗前 谁为英雄走到江边 枉费了姻缘 到你面前 对你更爱恋 多少相思泪流下化成地平天不送你一把纸伞送你一千缠绵 听你一遍一遍拨着手中弦 所有的哀愁娘子写 不用琵琶遮面 写你前生对你亏欠 今生由我来填 听你一遍一遍拨着手中弦 所有的美丽娘子写 不用最后化蝶要来世为你出现写下你的誓言 今生由我来念 历史留下爱的赠言 命运留给我们改变 走过千百年 到你面前 为你把手牵 就让英雄长空悲切 就让君子弹断长弦 可是一瞬间 到你面前 对你更爱恋 多少恋离愁哭了建成长生殿不送你一块牌匾送你一千缠绵 听你一遍一遍拨着手中弦所有的哀愁娘子写 不用琵琶遮面 写你前生对你亏欠 今生由我来填 听你一遍一遍拨着手中弦 所有的美丽娘子写 不用最后化蝶要来世为你出现写下你的誓言 今生由我来念 不再一遍一遍拨着手中弦 为什么哀愁娘子写 不用琵琶遮面 写你前生对你亏欠 今生由我来填 听你一遍一遍拨着手中弦 所有的美丽娘子写 不用最后化蝶要来世为你出现写下你的誓言 今生由我来念 历史留下爱的赠言 命运留给我们改变 走过千百年 到你面前 为了三生念 娘子陪我写

人音版五年级下册音乐《我是中国人》教案

我是中国人 一．教学目标 1能够基本正确的演唱歌曲，表现歌曲的京腔京韵。并用简单的京剧动作表演唱。 2初步了解京剧行当。 二．重点难点 重点：演唱歌曲用京腔京韵演唱歌曲《我是中国人》 难点：1.切分节奏2后半拍起3一字多音4换气京腔京韵、切分音、八分休止符 三．教学过程 活动1【导入】引入 1发声练习。37页。师示范，生模仿。注意站姿，吸气，兴奋。2小环节。干什么？ 活动2【讲授】学习歌曲《我是中国人》 1初听 师：听一听今天的歌曲有什么特点？听一歌曲，大家说说是什么韵味？情绪是什么？放音乐。 听：生答。京剧。 2学习京剧特点1/4拍 师：从哪里听出京剧韵味？ 3学习京剧咬字吐字 师教读歌词，注意人字的读法，字头字腹字尾。

4听第二遍 再听一次歌曲。师唱。听听京剧的韵味在哪？注意和平时学过的歌曲有什么不同。 5探讨韵味。。。。。。 6师讲解板眼。此曲有板无眼。只有强拍没有弱拍。既流水。 活动3【导入】节奏及难点突破 7跟节奏读歌词 一起拍腿感受流水。与老师一起拍腿感受。朗读。跟节奏读词。拍腿读词，手指字。根据学生情况可以一句句的读，或者教读。解决弱起节奏的难点，板书，孩子们找找有几个这样的节奏？出示卡片画着节奏师生一起读，八分休止用空读，熟悉后去掉。指着读。一，炎，文，更，读强。 8跟旋律用“deng”哼唱 师：今天我们就要来学唱这首京剧歌曲《我是一个中国人》。板书deng.请你们拍出强拍，在歌词处用deng哼唱。 生拍强拍唱。 解决难点，可用钢琴带 9师：有什么困难？ 生说。师解决气息。画出换气记号。长音用循环呼吸。音准用deng拍手跟琴唱。 师。评价。我们再读读歌词。 人字读的时候字尾加一个小尾巴。

中国风歌词技巧

第一课中国风的特点1.2 首先要谈的是我们写中国风的与其他风格的区别是什么。 比如，我们要写一个女的，思念一个男的。 流行风会这么写： 我想你，你在哪里？ 那中国风就是： 思君何处？ 再比如，我们要写一个女的被一个男的甩了。 流行风： 你背叛了我，没问是谁的错，这是爱情的坡，多少人在这里错过。 中国风： 不问离桥谁折柳。 再再比如，我们要写一个男的疯狂想一个女的。 流行风： 我想你想得失去自己，你的背影涂满日记，怎能看到你的回忆，我想要变成发饰，我要陪你走过风雨，哪怕只是在你发际，能够闻到你的气息，这是我最大的运气。 中国风： 狂草倦，簪伴发梢过雨间，愿做玉簪，沐发如仙。 从上面这些例子可以看出，其两者最大的区别就是语言的凝练，流行风就是再怎么写，也比不过沉积了三千多年的文言文（别给我说是五千年文明，前面两千年的那是字吗？那是画图。）流行风写很多的东西，中国风几个字就出来了，而且让人浮想联翩，后韵无穷。 用文字记录这个世界的一切，这就是文学。 用简单的字，写出复杂的情感，这就是中国风。 用最少的字写出最多的东西，这是中国风的文学艺术。

这就是为什么我喜欢中国风，不是因为它的意境雅，也不是它看起来很古朴什么的，就是因为它作为一个文种，它的成熟已经到了无以复加的地步，无限的沉淀让每一个字有无限的变化。 写梅花，我们可以说，冷梅自香艳的高傲，也可以说梅燃江南镇的活力，可以说梅跃黄发间的俏皮，也可以说独梅听雪喧的孤独，可以说艳梅欺胭脂的妖媚，也可以说白宣只落梅的可人。 这么简单的五个字的变化就非常有活力，是谁说中国风是要流于形式格式就死板的？ 格式形式是为了更好地约束更好地开发这种形式的作用，就像是公路，你不能说把汽车都限制到公路上就是破坏行程了，约束是为了更好地发展。 所以这就是中国风最基本的两个特点，韵律， 第二课中国风的源头 1.3 《诗经》是我国第一部诗歌总集，《墨子.公孟》说：“颂诗三百，弦诗三百，歌诗三百，舞诗三百。” 意在说明，自从诗歌诞生之初就是和舞蹈音乐紧密相连的，而不是大家通常所想，文学是文学，音乐是音乐，歌就是他们的儿子。 不是这样的，他们是三人行必有我师，不是男耕女织儿子淘气，不是这样。 诗歌一开始就具有音乐美，也就是我们平时常说的节律美，而音乐也一开始就具有叙事性，也就是我们常说的内涵。 《诗经》中的诗文的主要用途一是祭祀，二是娱乐，三是发表自己对时事政治的看法。《礼记.经解》说：经“经教”人可达“温柔敦厚” 《论语》说：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪” 在这个时候，也就是先秦时期，诗歌是作用是用来教化人的，让大家了解一些事情的。 首先就肯定了诗歌应有的伦理深度，社会作用和艺术价值，能被推广就说明它的伦理观是被人所认同的，用于教化就说明了它的社会作用是深远的，流传至今则说明饿了它的艺术价值。所以一篇词，重的是它的内涵里面的精神，而不是辞藻。 诗经中有讲故事的，有直接抒情，这两者写法不同，也难分高下，但我还是建议新手先像一个故事再去写词。 因为一篇词就是一个世界，我的老师告诉我，把一个很长的故事缩写了就是一篇词。 后来《典论.论文》说：“诗赋欲丽。”（当然本意不是我这里说的这个） 是说什么呢，就是说诗词文赋的辞藻要华丽，也就是用典和一些生僻的词语，这就是很多写中国风了解了一段时间之后，发现中国风有很多措辞是不同于平时的一些语言的，于是油然而生一种莫名地独特感，就迷恋上使用这些生僻的字眼。 但是随着文学的进步，自然文学也就越来越平民化，任何东西一旦平民化起来就会变得伟大，因为融入群众之后虽然会变得浮屠百相可乱佛，但是无数的想象力创造力叠加起来是可怕的。

周杰伦的经典中国风歌曲(歌词)

周杰伦的经典中国风歌曲 青花瓷 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图韵味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方 天青色等烟雨而我在等你 炊烟袅袅升起隔江千万里 在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸 就当我为遇见你伏笔 天青色等烟雨而我在等你 月色被打捞起云开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意 色白花青的锦鲤跃然于碗底 临摹宋体落款时却惦记着你 你隐藏在窑烧里千年的秘密 极细腻犹如绣花针落地 帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿 而我路过那江南小镇惹了你 在泼墨山水画里 你从墨色深处被隐去 天青色等烟雨而我在等你 炊烟袅袅升起隔江千万里 在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸 就当我为遇见你伏笔 天青色等烟雨而我在等你 月色被打捞起云开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意 东风破 一盏离愁孤单伫立在窗口 我在门后 假装你人还没走旧地如重游 月圆更寂寞 夜半清醒的烛火不忍苛责我 一壶漂泊 浪迹天涯难入喉你走之后 酒暖回忆思念瘦 水向东流时间怎么偷 花就一次成熟我却错过 谁在用琵琶弹奏一曲东风破 岁月再墙上剥落看见小时候 犹记得那年我们都还很年又 而如今琴声幽幽 我的等候你没听过 谁再用琵琶弹奏一曲东风破 枫叶将故事染色结局我看透 离笆外的古道我牵著你走过 荒烟漫草的年头 就连分手都很沉默 一盏离愁孤单伫立在窗口 我在门后 假装你人还没走旧地如重游 月圆更寂寞 夜半清醒的烛火不忍苛责我 一壶漂泊 浪迹天涯难入喉你走之后 酒暖回忆思念瘦 水向东流时间怎么偷 花就一次成熟我却错过 谁在用琵琶弹奏一曲东风破 岁月再墙上剥落看见小时候 犹记得那年我们都还很年又而如 今琴声幽幽 我的等候你没听过 谁再用琵琶弹奏一曲东风破 枫叶将故事染色结局我看透 离笆外的古道我牵著你走过 荒烟漫草的年头就连分手都很沉 默 发如雪 歌手：周杰伦专辑：十一月的萧邦 狼牙月伊人憔悴我举杯饮尽了风雪 是谁打翻前世柜惹尘埃是非 缘字诀几番轮回你锁眉哭红颜唤不 回 纵然青史已经成灰我爱不灭 繁华如三千东流水 我只取一瓢爱了解只恋你化身的蝶 你发如雪凄美了离别 我焚香感动了谁 邀明月让回忆皎洁爱在月光下完美 你发如雪纷飞了眼泪 我等待苍老了谁 红尘醉微醺的岁月我用无悔 刻永世爱你的碑 rap: 你发如雪凄美了离别我焚香感动了 谁 邀明月让回忆皎洁爱在月光下完美 你发如雪纷飞了眼泪 我等待苍老了谁红尘醉微醺的岁月 啦儿啦啦儿啦啦儿啦儿啦 啦儿啦啦儿啦啦儿啦儿啦 铜镜映无邪扎马尾你若撒野 今生我把酒奉陪 烟花易冷 繁华声遁入空门折煞了世人 梦偏冷辗转一生情债又几本 如你默认生死枯等 枯等一圈又一圈的年轮 浮图塔断了几层断了谁的魂 痛直奔一盏残灯倾塌的山门 容我再等历史转身 等酒香醇等你弹一曲古筝 雨纷纷旧故里草木深 我听闻你始终一个人 斑驳的城门盘踞着老树根 石板上回荡的是再等 雨纷纷旧故里草木深 我听闻你仍守着孤城 城郊牧笛声落在那座野村 缘份落地生根是我们 听青春迎来笑声羡煞许多人 那史册温柔不肯下笔都太很 烟花易冷人事易分 而你在问我是否还认真 千年后累世情深还有谁在等 而青史岂能不真魏书洛阳城 如你在跟前世过门 跟着红尘跟随我浪迹一生 雨纷纷旧故里草木深

红歌

红歌 基本定义： 简单的说，“红歌”是在中国革命、建设和改革各个时期产生和流传的红色革命歌曲。作为我国红色经典的重要组成部分，它们不仅是火热的斗争实践的真实写照，具有鲜明的革命情感和地域特色而且植根于中华大地，深受人民群众喜爱，体现出时代精神与民族精神，具有独特的艺术魅力、深厚的美学意蕴和广泛的社会教育功能等特点。 这里所说的红歌，并不是传唱度高或是曾轰动一时的所谓“走红”的歌曲。人们每当听到红歌就会产生对那段革命历史的回忆，红歌不是抽象的政治口号。它是有着具体内容的综合艺术，能使人们得到艺术上的享受。许多红歌都与影视艺术结合在一起，成为它的一个不可分割的整体，使一部影视作品锦上添花，流传至今。 艺术特色 “红歌”不是抽象的革命口号，更不是单纯的政治符号。它能够广泛流传而且经久不衰，首先在于它独特的艺术魅力。 “红歌”的创作源泉是民歌，这就决定了它为普通老百姓所喜闻乐见。从井冈山时期的江西民歌、延安时期的“信天游”，到祖国解放和改革开放的满怀豪情，不同时期不同地域的民歌构成了“红歌”多样化的风格，不同地域、不同民族的人民都能在“红歌”里找到属于自己的音调。这就使得“红歌”具有广泛的群众基础。 “红歌”曲调优美，语言精炼。每一首流传至今的“红歌”，几乎都经过了千人唱、万人传，并在人们的反复传唱中日益精炼、成熟。从这个角度说，“红歌”既是艺术家创作的作品，更是人民大众创造的艺术，是平民百姓真情实感的表达。因此，无论是“红歌”的词还是曲，都显得简洁、单纯、明畅、优美。 “红歌”另一个突出的艺术特色是它的质朴。质朴是民歌的特色，来自于民歌的“红歌”不仅继承了这一特性，而且将其发扬光大。它产生于人民群众的劳动、斗争、生活和娱乐之中，真实地反映人民群众的思想感情，讴歌了祖国，讴歌了人民，讴歌了党，以直截了当的叙事抒情发挥感人的力量，闪烁着艺术光芒。 “红歌”还具有时代性。产生于不同年代的“红歌”，无论是旋律还是歌词都非常贴近生活。其歌词内容固然反映了不同时代的革命、建设与生活实践，呈现出特定的时代性；其旋律也莫不反映那一时期的真实生活和精神状态。如战争年代的《小放牛》、《游击队歌》、《东方红》等，建设时期的《我的祖国》、《翻身农奴把歌唱》、《十五的月亮》、《祝福祖国》等。 “红歌”的这些艺术特色，使它区别于其他音乐艺术，也是它具有独特的美育功能和社会教育功能的基础。 社会意义 “红歌”的传唱仿佛把人带到那烽火连天的战争年代，带到热火朝天的建设工地，让人在追忆那些为民族独立、人民解放、国家富强和社会进步而奉献青春热血乃至宝

故乡作文之故乡歌曲主持人串词

故乡歌曲主持人串词 【篇一：歌曲串词】 串词 雪1 。印度古称天竺，印度舞渊于对神无比虔诚圣洁无私的爱，舞 者的舞姿也表达和诠释了宇宙的万事万物，所以印度舞也多了一些 神秘色彩，下面请欣赏舞蹈《天竺少女》 昌，雪2．女：安定学区的每一位教育工作者，呕心沥血，奉献自我。始终认为赢得学生家长的好评，就是我们工作的最好见证。 男：是的，正如那句话：金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如 家长的口碑《口碑》 检3 。人世间有百媚千种……多少年恩爱匆匆葬送，爱情是人生的主题，下面由王斌老师为大家演绎一曲中国古典爱情中最经典也是 最感天动地的故事《霸王别姬》 娟4 ，青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是 高远而明丽。这里也有一群朝气蓬勃充满青春的女教师，她们用活 力和激情演绎着她们对生活得热爱。有请这群靓丽的女教师们为大 家带来的动感十足的健美操。《青春的魅力》 昌5 。一份耕耘一份收获，春播千粒种，秋收万担粮。任何事情只 有拼搏才会取胜，我们的教育事业也同样如此，让我们每一位教育 工作者，潜心教育，忘我奉献，相信安定学区的教育事业一定会更 加辉煌！ 《爱拼才会赢》 雪6．想家的时候，远归的燕子叫响了家的旋律。想家的时候枕边 的泪痕打湿了一个回家的梦。想家的时候，落叶飘回生根的地方。 想家的时候，雪落的梦融化在自家的门槛，说句心里话，我也想家…… 检7，女：你听过蒋大为的歌吗？男：你也真是太小瞧我了，我可是他的粉丝，像在那桃花盛开的地方传唱至今而经久不衰。是 嘛正好我们今晚将有一位大师用笛子来全新演绎这首经典老歌，让 我们重温经典，静心聆听笛子独奏《在那桃花盛开的地方》检，雪8，1：有这样一群人，他们富有青春和朝气， 2：有这么一群人，他们心怀理想和抱负。 1：他们的到来，给我们学区教育事业注入了一股新鲜的血液， 2：他们的加入，必将成为教育发展的新动力。 1：他们就像一棵棵可爱的树苗，正沐浴着党的阳光茁壮成长，

唱响中国36首歌曲歌词

《走向复兴》 作曲：印青作词：李维福演唱：总政合唱团我们迎着初升的太阳走在崭新的道路上 我们是优秀的中华儿女谱写时代的新篇章 我们迎着风雨向前方万众一心挽起臂膀 我们要把亲爱的祖国变得更加美丽富强 前进向前进挺起胸膛何惧风浪 前进向前进肩负民族的希望 我们迎着灿烂的阳光飞向太空驰骋海洋 我们是英雄的中华儿女古老文明焕发光芒 我们迎着胜利向远方振兴中华是我们理想 我们迈着坚定的步伐中国屹立在世界东方 前进向前进排山倒海不可阻挡 前进向前进走向复兴创造辉煌 《迎风飘扬的旗》 作曲：姚峰作词：唐跃生演唱：总政合唱团 你卷走黑夜迎来晨曦 火红的心把我们集合在一起 救国救民是你喊出的真理 中国的明天放在了我们心里 你抖落尘埃越过风雨 执著的心让我们改变了自己 改革开放是你闯出的新路 春风化雨温暖了祖国大地 你拥抱阳光超越自己 年轻的心让我们自由地呼吸 富强民主是你不变的理想 文明和谐就在美好生活里 再看看雪山草地 追寻共和国的足迹 是你带领着我们 复兴路上从胜利走向胜利 迎风飘扬的旗我们举着你 举起你就是举起我们自己 迎风飘扬的旗我们跟着你

《最美的歌儿唱给妈妈》 作曲：蒋大为作词：蒋大为演唱：蒋大为妈妈哟妈妈，亲爱的妈妈 是你含辛茹苦把我养大 是你领我走上光明人生路啊 是你叫我长大要听党的话 哟呀拉索，索呀拉索 是你叫我长大要听党的话 党啊党啊伟大的党 我在你的旗帜下茁壮长大 是你领我走上光辉人生路啊 是你叫我爱人民爱国家 祖国啊祖国，你是我温暖的家 我在你的怀抱里幸福地长大 是你为我铺满鲜花盛开的路 我把最美的歌儿唱给妈妈 我把最美的歌儿唱给妈妈 呀拉索 《情系老百姓》 作曲：戚建波作词：王建演唱：常思思老百姓的苦刻在你揪紧的心头 老百姓的乐挂在你舒展的眉头 老百姓是父母真情天长地久 老百姓的幸福是你一生的追求 为了老百姓心为民所忧 为了老百姓利为民所谋 为了老百姓情为民所系 为了老百姓辛劳写春秋

浅析中国风歌曲的古诗词韵味

浅析中国风歌曲的古诗词韵味 摘要:当今乐坛,在摇滚等重金属音乐充斥人们耳膜的大环境下,中国风歌曲清新脱俗的风格,让人紧绷的神经得以放松。舒缓柔和的音乐,清新雅致的歌词,让无数人为之陶醉。本文讲述了中国风歌曲古典唯美的意境营造和含蓄委婉的情感表达,展现了中国风歌曲古朴优雅的古诗词韵味。 关键词:中国风古诗词现代元素意境情感 中国风歌曲是近年来非常流行的一种乐种,是采用中国古典文化内涵的歌词与现代流行音乐的旋律及编曲技巧,由怀旧的中国背景与现代节奏的完美结合,从而产生出含蓄,忧愁,优雅,轻快等氛围的歌曲风格。其作品亦诗亦词,亦词亦诗,将唯美的古典情韵、浓郁的民族气息与现代潮流元素完美融合,既传承了古诗词的意象、意境、形式与语言,又用现代的创作技巧和思维对其进行了完美转化,给人以特殊的审美享受。它是听歌的新时代, 让人在听歌的同时,思索着歌词里的故事。中国风歌曲的创作者中,不乏大牌的流行音乐人,例如,周杰伦,他是中国风歌曲的代表,他的中国风歌曲很多:《娘子》、《本草纲目》、《东风破》、《千里之外》、《发如雪》、《菊花台》、《青花瓷》,《双截棍》等等都是中国风歌曲的代表,还有王力宏的《心中的日月》、《花田错》、《竹林深处》,陈升的《北京一夜》等等,都是对民族文化的传承,都是中国风的体现。他们共通的是一听到歌曲就会让人感到浓浓的中国气息,那种高雅的超凡脱俗的中国印象,其意境和情感都充溢着清新脱俗的古诗词韵味,无论是从意境的营造,还是情感的表达,中国风歌曲与古诗词都有着千丝万缕的联系。 1古典唯美的意境当今流行的中国风歌曲多是古风雅韵意境的营造。以周杰伦的《东风破》为例,这首歌曲营造的意境非常古典唯美,可谓综合了历代唐诗宋词的经典意境,从一壶漂泊到错过花开,词句蕴含的情感细腻而丰富,难入喉,三个字道出了只身在外漂泊的艰难,思念瘦,三个字有李清照人比黄花瘦的感觉。酒暖回忆,歌曲中人应该是一边独饮,一边回忆,再回首,往事已远,隔着长长的时空已经冰冷,唯有用酒温之。最后是听着琵琶弹奏的一曲东风破,陷入对往事深深的追忆......看得出来两人是青梅竹马两小无猜,然而岁月在墙上剥落,小时候的事情,虽然历历在目,可是毕竟已经远去,眼前的一切,物是人非,歌曲仿佛在讲述一个很久以前的凄美的故事,令人惆怅满怀。 古色古香的意境,忧伤委婉的吟唱,再加上凄婉柔美的琵琶伴奏,使得整首歌曲听来哀婉缠绵,韵味悠长。中国风歌曲中有很多的歌词都直接取自古诗词,随着歌曲的流行,美丽的古诗词也深深地印在了大家的脑海里,像《月满西楼》、《水调歌头·明月几时有》等,如怨如慕的曲调与诗词中忧伤寂寥的意境相得益彰。歌曲还常常引用古诗词的意蕴,重新加以创作,既保留了古诗词的韵味,又注入了现代的思想。古有李清照“帘卷西风,人比黄花瘦”的惆怅,今有周杰伦《菊花台》“菊花残,满地伤,你的笑容已泛黄”的哀伤;古有钱起“艳静如笼月, 香寒未逐风”的淡雅,今有李宇春《梨花香》“梨花香,却让人愁断肠”的凄美。中国风歌曲与古诗词有着微妙的联系。美丽的古诗词在中国风的歌曲中若隐若现,如一颗颗璀璨的珍珠,闪耀着温润的光泽。通过古今的对比,更丰富了诗词的意蕴。例如古诗

电力行业歌曲歌词汇集

电力行业之歌目录 《与光明同行》电力行业之歌之一 《众里寻她千百度》电力行业之歌之二 《自从有了你》电力行业之歌之三 《光明朋友》电力行业之歌之四 《万家灯火》电力行业之歌之五 《电力之歌》—著名行业歌曲展播 《电力工人之歌》 《电力人之歌》－户县电力企业之歌（合唱） 《福建电力之歌》 《龙江电力之歌》 《电站晨曲》 《福建省金湖电力有限公司司歌征集歌词》 《同欢同乐》－－国家电网公司司歌歌词展示之一 《光明中国》－－国家电网公司司歌歌词展示之二 《送你一片爱》－－国家电网公司司歌歌词展示之三 《家乡新乐章》－－国家电网公司司歌歌词展示之四 《众里寻它千百度》－－国家电网公司司歌歌词展示之五《电哥哥》－－国家电网公司司歌歌词展示之六 《有一种情感》－－国家电网公司司歌歌词展示之七 《架线工的铁脊梁》－－国家电网公司司歌歌词展示之八《光芒》－－国家电网公司司歌歌词展示之九 《光明使者之歌》 《电力工人之歌》 《长春农电之歌》 歌词 《与光明同行》电力行业之歌之一 我们用青春的激情 去照亮申城 我们用生命的热情 去温暖四方 我们用精彩的故事 去书写历史 我们用华美的乐章 去繁华时光 迎着朝阳 播种着梦想 今天我们收获着希望 我们把那电站连成美丽夜明珠 挂在祖国胸前让她发光

豪情满胸膛再写新篇章 明天我们再创新辉煌 我们把那电线织成神奇五线谱 谱写时代新曲让她唱响 与光明同行 《众里寻她千百度》电力行业之歌之二线连着线在山野里跳舞 夕阳也是你跳动的音符 网连着网在四海漫步 为大地编织锦绣衣服 用光一样的速度追东西南北的梦 用火一样的热情祝福春夏秋冬 沸腾的天际线有你才不孤独 千万里的家园有你更加生动 众里寻她千百度 找不到你的踪影却感受到爱的声音 众里寻她千百度 听不见你的声音却沐浴着你的恩宠 灯火阑珊处 是你最美的笑容 《自从有了你》电力行业之歌之三 当初没有你啊没有你 世界的一半还在黑暗里 当初没有你啊没有你 油灯盼黎明长夜在寻觅 啊自从有了你 万家灯火飘希冀 你是动力的源泉 一切显生机 你是另一个太阳 璀璨新世纪 自从有了你啊有了你 完整的世界映在光明里 自从有了你啊有了你 生活变美丽人间在崛起 啊自从有了你 万家灯火飘希冀 你是动力的源泉 一切显生机 你是另一个太阳 璀璨新世纪

我家(罗氏)在中国近代史中的变迁

我家在中国近代史中的变迁 家族由来及祖籍地点：南雄珠玑古巷罗氏是中原罗氏南迁之一大系。罗氏族谱记载，南迁珠玑巷始祖为宋开国功臣罗廖環。北宋乾德二年（964年），罗廖環时任安国君节度使，举家由河南开封县南迁广东南雄珠玑巷，历七代。到南宋绍兴元年（1136年），珠玑巷皇妃祸起，裔孙罗贵挺身而出，依然率领37性98家履险南徒，各安居于珠江三角洲一带。罗贵一家卜居于冈州?底（今新会良溪），至今880多年，子孙蕃衍，播迁广东，广西，海南诸省，港澳台以及海内外各地，庞然三百余支近百万众，蔚为南国望族。 家族历史：氏族之兴衰，有内在和外在因素，内因即氏族之素质。珠玑巷罗氏是一支勤劳勇敢、善于开拓创业的群体。他们居珠玑巷一百七十多年，耕读传家，不务功名，而致力于经济发展，尤重农业开发，与南迁各氏族一起，开发沙水河两岸，建起连片万亩农田。罗氏先人还在距珠玑巷二十多里的地方垦荒造田千亩，后人名之为罗田，而今已成一片膏沃。罗氏先人又在塘村砌石筑陂，截沙水河灌田二千余亩，名为罗陂，是古代南雄三大陂之一，至今犹在发挥效益。南雄的红土地深深地印着珠玑巷罗氏先人的足迹。罗贵一族南迁冈州?底之后，在荒芜的滩涂上筑堤造田，垦土而种，结草而居，风餐露宿，兴家立业，终把瘠薄的?底变成富庶的良溪。罗贵的九子四十七孙，皆善皆善述，不株守家园，先后择地徙居各地，不断开创新的基业，为子孙繁衍奠定了坚实的物质基础。 珠玑巷罗氏在不断的迁徙中，养成了一种十分可贵的家风，这就是和族睦邻，异姓一家，扶危济困，团结互助。他们无论走到哪里，都能和当地人民和衷共济，这又为子孙繁衍创造了一个良好的人际环境。一个在经济上能不断创业发展，又能与周围的人们友好相处的氏族，必然是一个兴旺发达的氏族。珠玑巷罗氏就是这样一个氏族。 家族在近代抗日战争时期从广州逃来佛山，后居于佛山南海西樵。当年以务农为生活，家附近有小溪，饮溪水。家加入一个生产队，分红很少，原因当时卖了许多地，不过现在好像政策变了，具体不怎么清楚。先人罗干（1870-1911）南海人。新加波洋服工人。1910年加入同盟会，弃业返粤，入清军巡防营策划起义。事泄藏匿乡间。1911年春与陈春等准备广州黄花岗之役。4月27日参与攻督署，转战小北一带，弹尽被执就义。 家族在改革开放前一般都是买布自己做衣服，而且一年一般也就做一、二件；现在大家基本上都买成衣，而且每年都买许多件，甚至都很难数得清楚。近代时家族人从吃不饱（当时在城市的人们在吃完饭时可以是饱的，但没有多久就饿了，原因是没有油水）；现在已经发展到吃得过饱，有许多人要减肥。当年，很多人都是二代人、三代人同居一室（指成人），房间里面搭木头架子，做成双层床，甚至做成“阁楼”，有些城市人均还不到三平方米；现在一些富裕家庭有几套房子，人均几十甚至几百平方米，那些不富裕的家庭，住房情况也大为改善，至少我没有再听说有二代人同居一室的情况了。当年大家出行主要靠公交车和步行，那时的公交车少，等一、二个小时是常事，如果有辆自行车是件让人羡慕的事，经常有同事、朋友要来借；现在有许多人都有了自己的汽车，现在的公交条件也比过去强多了，班次多、车况好、密度也高，许多城市还修了地铁。

好听的军旅歌曲大全

好听的军旅歌曲大全 导读：本文是关于好听的军旅歌曲大全，希望能帮助到您！ 1、在灿烂阳光下——霍勇《生死不离》 2、士兵的桂冠——蔡国庆《感谢》 3、老兵你要走——小曾《军营民谣》 4、咱当兵的人——刘斌《中国歌典 1980's 改革开放的时代》 5、精忠报国——屠洪刚《风云2》 6、红星照我去战斗——刀郎《红色经典》 7、十送红军——刀郎《红色经典》 8、驼铃——刀郎《披着羊皮的狼》 9、怀念战友——刀郎《北方的天空下》 10、映山红——刀郎《红色经典》 11、军中绿花——小曾《军营民谣》 12、小白杨——阎维文《小白杨》 13、父亲——刘和刚《儿行千里》 14、雁南飞——刀郎/黄灿《披着羊皮的狼》 15、我的祖国——韩红《红》 16、儿行千里——杨曼莉《民歌红IV》 17、大海啊故乡——谭晶《花儿这样红》 18、花儿为什么这样红——艾尔肯《走出沙漠的刀郎》 19、在那东山顶上——谭晶《在那东山顶上》

20、九九艳阳天——刀郎/黄灿《红色经典》 21、我爱这蓝色的海洋——吕继宏《军港的晚霞》 22、妻子——谭晶《妻子》 23、战友还记得吗——小曾《军营民谣》 24、当你的秀发拂过我的钢枪——小曾《军营民谣》 25、打靶归来——贾世骏《60年军歌飘扬Cd1》 26、江山——常思思《红》 27、洗衣歌——韩红《红》 28、翻身农奴把歌唱——刀郎/黄灿《红色经典》 29、当兵的那一天——小曾《军营民谣》 30、望月——龚玥《魅声典范·十亿掌声》 31、请茶歌——张也《热门单曲-请茶歌》 32、沂蒙颂——童丽《茉莉花》 33、当那一天来临——霍勇《快乐老海岛》 34、什么也不说——郁钧剑《说句心里话》 35、牵挂——刘和刚《儿行千里》 36、赞歌——曹芙嘉《军歌红》 37、军港之夜——楼兰《楼兰绘梦》 38、心中的太阳月亮——庞龙《我们的宿舍307》 39、无尽的思念——达娃卓玛《吉祥白马》 40、军歌声声——李丹阳《新的起点》 41、好男儿就是要当兵——群星《唱响中国》 42、勇敢的心——石头《坚强的石头》

人教版七年级上册语文语言表达练习及答案(1)

人教版七年级上册语文语言表达练习及答案(1) 一、部编语文七年级上册语言表达练习 1．为庆祝中华人民共和国成立70周年，学校举办以“伟大的租国”为主题的系列活动，以此激发学生们的爱国热情，请你参与并完成以下活动。 （1）（活动一：活动流程我设计） 近期将开展“伟大的祖国”主题系列活动之演讲比赛，请你按前期、中期、后期的顺序，进一步完成演讲比赛活动流程的设计。 制定演讲比赛活动方案→①________ →②________→组织现场比赛并颁奖 （2）（活动二：背景歌曲我推荐） 为了渲染氛围，需要选择一首歌曲作为本次活动的主题音乐，请写出你的推荐曲目并说明理由。 （3）（活动三：点赞祖国我来写） 70年日新月异的发展，人民看在眼里；70年艰苦卓绝的奋斗，人民铭记于心……请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞（要求至少运用一种修辞手法） 【答案】（1）进行比赛宣传；确定时间、地点，邀请评委 （2）我推荐《我和我的祖国》|理由是生动形象地表现了每个人和祖国母亲的血肉联系，表达了人们对伟大祖国的依恋和歌颂。 （3）示例：风雨征程70载。70年的艰苦奋斗，70年的拼搏创新，70年的砚砺前行，造就了现在的壮美中国。我们可以大声的喊出：此生不悔入华夏！ 【解析】【分析】（1）根据横线后“组织现场比赛”可判断，横线上要填的是赛前的准备，除了制定方案外，要现场比赛就要确定比赛的时间、地点，要颁奖就要确定评委并邀请评委来进行评分和点评，要让更多人参与就要进行宣传活动。 （2）主题是“伟大的祖国”，主题音乐就要以歌颂祖国为主要内容，举出歌颂祖国的歌曲并从歌曲的旋律、内容等角度着手分析。比如：《我家在中国》写出了中国的大好河山，我以是中国人而自豪，表现了对祖国的热爱；《祖国颂》以描述祖国的美好生活为主要内容，表选了对祖国的热爱和歌颂；《义勇军进行曲》激动人心的旋律，表现了中国人民昂扬向上，团结一心，绝不屈服的精神。 （3）根据题干要求，围绕“点赞”“70年”等核心词语判断内容要以讴歌祖国为中心，要求要用上一种修辞，可运用排比，通过一组祖国70年变化的句子来歌颂祖国，也可以运用比喻拟人等修辞来歌颂祖国，示例：“70年的艰苦奋斗，70年的拼搏创新，70年的砚砺前行，造就了现在的壮美中国。”“祖国呀!阳光给你以色彩，雨露给你以芬芳，长城给你以脊梁，黄河给你以力量！人民爱戴你，我们赞美您！”“七十年风雨征程，我们的祖国由一个婴儿成长为一位巨人，向整个世界显示着自己的光辉与荣耀。” 故答案为：⑴进行比赛宣传；确定时间、地点，邀请评委； ⑵我推荐《我和我的祖国》|理由是生动形象地表现了每个人和祖国母亲的血肉联系，表达了人们对伟大祖国的依恋和歌颂； ⑶示例：风雨征程70载。70年的艰苦奋斗，70年的拼搏创新，70年的砚砺前行，造就了现在的壮美中国。我们可以大声的喊出：此生不悔入华夏！ 【点评】⑴综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综