信息检索及利用考点总结~

注：考试时，务必带上2B铅笔、橡皮擦，签字笔。

考试题型：填空、简答、单选、多选、判断

第一章绪论

1、信息素养的概念、具体容(涵)

答：概念：具有信息素养的人能够知道什么时候需要信息，能够有效地获取、评价和利用所需要的信息。

具体容(涵)：信息意识：敏感度

信息知识：信息基本知识，检索技术等

信息能力：选择能力、收集能力、判断能力、处理能力、利用能力

信息道德：抵制不良信息、过滤粗糙信息、选择有利信息

2、搜商的概念

答：第一：搜商仅指人们运用搜索引擎的智力。这是狭义的“搜商”概念。

第二：搜商是指运用物质性工具进行搜索的智力。这是一种广义搜商的概念。

第三，搜商应指人们所有搜索行为的智力。这是最广义的“搜商”概念，我们不妨叫它“泛搜商”。

3、信息检索的意义

答：1）信息检索是大学生必备的基本素质

2）信息检索是科学研究的重要前提

3）信息检索是培养创新型人才的重要基础

4）信息检索是个人终身学习的基本保障

4、信息、知识、情报和文献的定义、关系；信息的基本特征；情报的属性；构成文献的基本要素。

答：定义：信息：信息是自然界、人类社会和人类思维活动中一切事物的存在方式和运动状态的本质属性和客观反映。

知识：知识是人们在改造客观世界的实践中所获得的认识和经验的总和。

情报：人们为解决某一个特定的问题而搜索、传递且有特定效用的知识或信息。

文献：记录有知识的一切载体。

关系： 1)包含关系：知识包含于信息中，信息包含了情报，文献也包含于信息。

2)转化关系：文献是记录有信息或知识的载体，当文献中记录的信息或知识传递

给用户，并为用户所利用时，就转化为情报。例：图书馆馆藏图书。

3)交叉关系：情报虽大多来自文献，但也可能来自口头和实物，所以情报与文献

存在交叉关系。

信息的基本特征：客观性，时效性，价值型，传递性，共享性，开发性。

情报的属性（3种）：知识性（信息性）、传递性和效用性（被用户所利用）。

构成文献的基本要素（4个）：

1）知识容：信息或知识

3）物质载体：材料

4）记录手段：即将知识、信息固化到载体上的手段

5、一些文献类型的特征（ISBN，ISSN，CN，GB2763-87，GB/T，ISO，IEC）

答：ISBN：国际标准书号（唯一性）。有ISBN号的一定是图书。ISBN号组成中不包括作者代号。

ISSN：国际标准刊号。

CN：国统一刊号

GB2763-87：国家标准

GB/T：推荐性国家标准

ISO：除电子电工外的国际标准

IEC：电子电工领域国际标准

6、文献的几种划分类型，按文献的载体形式划分（手写型文献、印刷型文献、缩微型文献、声像型文献、机读型文献）；按文献的加工深度划分（零次文献、一次文献、二次文献、三次文献）；按文献的出版形式划分11种、其中特种文献8种 P15-26

答：1）手写型

印刷型

缩微型

声像型

机读型

2）零次文献：指未经出版发行或未进入社会交流的最原始的文献。如私人笔记、工程图样、实验记录、论文草稿、发言稿、会议记录、私人信件、绝密文件、

技术档案等。

一次文献：是指以作者本人的生产实践、教学实践与科学研究成果为基本素材撰写并公开发表的文献。主要包括期刊论文、科技报告、会议论文、专利说明书、

技术标准以及部分学位论文等，通常也称之为原始文献、原文。

二次文献：是对一次/三次文献进行整理、加工的产品。即把大量的、分散的、无序的一次或三次文献按一定的方法进行加工、提炼、整理、简化，组织成为

系统的便于查找的文献系统。

三次文献：是指围绕某一领域、某一学科或某一专题，利用二次文献检索搜集的大量一次文献，对其容进行分析、综合、提炼、重组、概括而成的文献，如各

种述评、综述或进展性出版物，以及百科全书、字（辞）典等参考工具书 3）特种文献包括（8种）：科技报告、会议文献、专利文献、标准文献、学位论文、政

府出版物、产品资料、技术档案。

常见类型（3种）：图书，期刊，报纸。

7、图书、期刊的类型及特点。P18、P19

1）阅读用书：教科书、专著、文集等。

2）参考工具书：字典、词典、百科全书等。

3）检索用书：以图书形式刊行的书目、题录、文摘等。

图书特点：优点:图书的容全面系统，基础理论性强，论点成熟可靠。

缺点:图书的撰写、编辑、出版所需要的时间较长，传递信息速度慢，不

能及时反映最新科技动态。科研人员一般不把它列为首选的使用对象。

期刊类型：期刊按其性质和用途不同，分为:

1）学术性与技术性期刊

2）检索性期刊：如《社会科学文摘》

3）其他期刊：包括快报性刊物、资料性刊物、科普性刊物等。

按出版形式，分为：

1）正式期刊：由国家新闻出版署严格审批，既有国际标准刊号ISSN，也

有国统一刊号CN

2）非正式期刊：一般只限行业部交流，不公开发行，其出版必须经过行

政部门审核，并领取“部报刊准印证”。

期刊特点：期刊反映的多是最新的科技成果，容新颖，信息量大，品种多，通报速度快、出版周期短等特点。是科研人员的首选信息源。

按期连续出版，便于研究者长期跟踪研究。

8、图书、期刊、报纸等8种文献在数据库中的字段及参考文献著录格式 (各种类型文献的二次文献项目（即指具体每种类型在数据库中的字段）、有代表性的（ISBN、ISSN和CN、ISO、GB等）等。P15-P25

答：图书形式特征（即二次文献的项目）

期刊的形式特征，即参考文献著录格式：

著者.题(篇)名[J].刊名,年，卷号(期号)：引文所在的起始或起止页码。

报纸参考文献著录格式：

责任者. 题名[文献类型标志/文献载体标志]. 报纸名，出版日期（版次）

示列：傅刚，承，佳路. 大风沙过后的思考[N]. 青年报,2000-04-12（14）.

科技报告著录的项目：

名称（项目名称、成果名称），完成（执行）的单位及人员，起止时间，关键词，项目简介。科技报告的著录容依次是：报告者.报告题名[R].地点：报告机构，完成年。

学位论文著录格式：

作者，题名，导师，学位授予单位所在的城市，学位授予单位，学位授予时间。

会议论文参考文献格式：

论文作者.论文标题.见（英文用in）：主编.论文集名[C].出版地：出版者.出版年：起止页

专利文献的著录格式：

专利所有者、题名[P]、专利国别、专利号。

标准文献形式特征：中文标准名称、发布日期、发布单位、实施日期、英文标准名称等。标准编号（标准号）是由“标准代号+顺序号+发布年号”组成。

第二章检索基础知识

1、信息检索的含义 P29

答：广义的检索包括信息的存储和检索两个过程。

信息存储是将大量无序的信息集中起来，根据信息源的外部特征和容特征，经过整理、分类、浓缩、标引等处理，使其系统化、有序化，并按一定的技术要求建成一个具有检索功能的数据库或检索系统，供人们检索和利用。

而检索是指运用编制好的检索工具或检索系统，查找出满足用户要求的特定信息。

2、信息检索类型（按检索手段划分，按检索对象划分）P30-31

答：按检索的手段划分：

1）手工检索(Manual retrieval)

2）计算机检索(Computer—based retrieval)

按照检索的对象(或检索结果)划分：

1）文献检索（相关性检索。如兰思仁的期刊论文，莫言的小说，毕业论文、专利、科技报告等）

2）事实检索（确定性检索。如IBM总部、皖南事变）

3）数据检索（确定性检索。如08年汽车生产量、2014年GDP总量）

4）声频与视频检索（确定性检索。如奥巴马就职演说音频等）

3、信息检索系统、计算机检索系统的构成 P32 、P34

答：信息检索系统的构成：

1）检索文档—-例：维普的期刊，馆藏书目，我校学位论文等

2）检索设备—-电脑、服务器、网络等

3）系统规则---基本检索、高级检索、检索式检索等

4）操作人员---用户等

计算机检索系统构成：硬件设备，软件部分，数据库。

4、数据库结构P35

答：数据库结构组成：字段，记录，文档，帮助文件。

5、信息标引 P37

答：标引的概念：标引是指在文献信息的处理过程中，将文献的容特征和外部特征分析转换成检索标识的过程，即对信息资源中具有检索价值的特征信息。

6、检索语言的概念，检索语言的类型（按表达信息的特征划分有哪些类型，按标识的组配方式可分为先组式语言与后组式语言）P39-P40

答：检索语言作用：是标引者和检索者之间沟通的桥梁。（常考哦~）

检索语言的类型:

a)按规化程度分:

自然语言/非规化语言;

受控语言/规化语言/人工语言

b)按标识的组配方法分:

先组式语言（如分类号，标题词）;

后组式语言（如关键词）

c)按表述信息的特征分:

描述外部特征语言【题名 (书名、刊名等),责任者 (著者、编者、译者等), (ISBN、

报告号、专利号、标准号等）,引文 (参考文献)】描述容特征语言【分类语言，主题语言】

检索语言定义：检索语言是根据信息检索的需要而创制的，能够唯一地表达各种概括文献信息容的概念，能够显示概念之间的相互关系，并便于进行系统排列，

便于将标引语言和检索用语进行相符性比较的人工语言。

7、主题检索语言按照选词方式不同，可分为哪3种。P40

答：按选词方式不同分为：1）标题词语言（先组式、规化的检索语言）

2）叙词语言（后组式、规化）

3）关键词语言（后组式、不规）

8、主题检索语言、分类检索语言的特点p42 P44

答：主题检索语言特点：直观性强、专指性强、灵活性强。

分类检索语言的特点：1）分类语言是以文献信息容所属的学科性质来划分和集中文献，

能够较好的体现学科的系统性，便于人们从某学科或专业的方面

来查找文献

2）分类语言能够较好的反映各个类目间的纵向层次关系

3）分类语言是图书馆图书组织排架的依据。

答：有代表性的分类法：

《中国图书馆分类法》（中图法）

《中国科学院图书馆图书分类法》（科图法）

《中国人民大学图书馆图书分类法》（人大法）

《杜威十进分类法》（DDC）

《国际十进分类法》（UDC）

《中国标准分类法》（CCS）

《国际标准分类法》（ICS）

《国际专利分类法》（IPC）

中图法的体系结构：

1）5个大部，22个大类（一级类目）

2）每一大类下（拼音字母表示），层层划分，逐级展开为二级、三级、四级……类目，3）同位概念（并列关系、平行关系）P42

4）上位概念、下位概念（隶属关系、从属关系）

P42、43

《中图法》的标记符号：

1）《中图法》的分类号，采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合制

2）大类（一级类目）由拼音字母表示，二级、三级…等，由数字表示，同位类基本是十进制。

3）特例：“工业技术”大类（T大类），所属的二级类目仍用字母表示，如TH、TP、TS…

4）分类号中，从左往右，每三位数字，用“·”隔开，例

S435.111.1 S156.4 S718

S571.1 TS272.52

第三章计算机检索基础知识

1、布尔逻辑算符类型与用法P48

答：基本的布尔逻辑算符：逻辑与、逻辑或、逻辑非。

逻辑与：也叫逻辑乘，常用符号“and”或“*”表示。作用：增加限制因素，缩小检索围，提高检索的专指性。

逻辑或：常用符号“or”或“+”表示。作用：扩大检索围，提高查全率。

逻辑非：常用符号“not”或“—”表示。作用：缩小检索围，提高查准率

（N）、（Nn））；字段限定检索；短语检索算符P49-54

答：截词检索(Truncation)：是指用给定的词干做检索词，查找含有该词干的全部检索词的记录，也称词干检索或字符屏蔽检索。（多用于外文数据库）

用于词干相同、词义相近,词形多样的检索词截词符常用？、* 、＃、$ 表示。

截词的类型：

1）按截词位置分4种：

前截词：截去某个词的前部，是词的后方一致比较，也称后方一致检索（左截词）。例如：*magnetic

后截词：截去某个词的尾部，是词的前方一致比较，也称前方一致检索（右截词）。例如：comput*

中间截词：截去某个词的中间部分，使词的两边一致，也称两边一致检索。例如：输入organi?ation可以检出organization、organisation

前后截词：指同时在词干的前后两部分进行截词的方式。例如: *chemi*

2）按截词数量分2种：

有限截词：一般用“？”表示，表示代替0或1个字或字符，例如：work?、work??、work???、20??

无限截词：一般用“ * ”表示，表示替代任意多个字符，即替代0～n个字符，例如：work*

截词检索的作用:

A、截词符具有“or”运算符功能，

B、能够扩大检索围，提高查全率

C、减少了输入检索词的时间，节约了机时

D、精简检索式

位置检索算符:

1.（W）与(nW)算符：

a)(w)是with缩写，简写（），表示此算符两侧的检索词必须按此前后顺序相邻排列，词序不可变，且两词之间不许有其它的词或字母，但允许有一空格或标点符号。

如：CD(w)ROM相当于CD ROM或CD-ROM

b)(nW)是n words的缩写,表示此算符两侧的检索词之间允许插入最多n个词，且词序不可变。

如：Wear(1W)material相当于Wear material、wear of material

2.（N），（nN）算符：

a)（N）是near的缩写，表示此算符两侧的检索词必须相邻，词序不限，词间不允许插入其它词或字母，但允许有一空格或标点符号。

如：CD(N)ROM相当于CD ROM或CD-ROM或ROM CD或ROM-CD

b)② (nN)表示两词间可插入最多n个词，词序不限。

如：railway(2N)bridge可表示Railway bridge、bridge of railway、bridge of the railway

字段限定算符是把检索词限定在记录中出现的某个或某些字段中。

字段有两种：1）基本字段：能够揭示文献的主要容特征。如：字段代码：题名（TI）、摘要（AB）、主题词（DE），分类号等。

语种（LA）、文献类型（DT）、机构（CS）等。

字段检索：对于在“基本索引字段（TI、AB、DE、ID）”中的查找，用后缀方式常用符号有“/”或“in”；对于在“辅助索引字段（AU、BN、SN、CC等）”中的查找，用前缀方式常用符号有“=”“>=”“<=”“>”“<”等。

短语检索算符：用双引号表示，主用于提高检索精度和准确度。

3、信息检索途径的定义，常用信息检索途径(主题、分类、著者、题名、等)，重点掌握主

题途径、分类途径的用法、优缺点、查全、查准效果比较P60

答：信息检索途径－检索入口（字段）：

1）分类途径－分类号字段

2）主题途径－题名、关键词、题名或关键词、摘要、主题、任意字段

3）题名途径－题名（标题、篇名）、书名、刊名

4）著者途径－作者、导师、专利权人、发明人

5）途径－专利号、标准号、ISBN、ISSN

6）其他途径－分子式、环系结构、属种名称、机构

分类途径的优缺点：

优点：按学科、专业集中相关文献信息，具有族性检索的功能（能够把同一学科的文献信息集中在一起检索出来），查全率较高。以学科分类为基础，符合人们认识事物的习惯，一旦熟悉分类体系很容易被人接受和使用。

缺点：不适用于特性检索（复杂冗长的专题信息检索），查准率比主题词低。对全面检索边缘、交叉学科资料造成较大的困难；分类表一般几年才修订一次，难以反映新学科和新名词术语。

主题途径的优缺点：

优点：直观性、专指性、灵活性，适合特性检索，查准率高。用词或词组作检索标识，表达概念灵活、准确、专指性强，能把同一主题容的文献集中在一起同时检索出来。如：“C语言-程序设计”比用分类号TP312表达更准确。

缺点：不适合族性检索（检索到的信息同属一类学科或者专业），查全率比分类号低。由于很规，非专业人士难以掌握。如：检索“大学教材”应选择“高校”为主题词。

4、计算机检索的主要步骤（信息检索流程），主题概念的选词方法，同义词的扩展（如：

学名或俗名，上位词和下位词，简称与全称，术语与代码等）P60

答：信息检索步骤；⑴分析检索需求，明确检索目标、容和围。⑵选择检索字段⑶选择检

索数据库和检索书刊⑷选择检索途径⑸选择检索词⑹构建检索式

⑺实施检索并调整检索式⑻输出检索结果及获得原始信息。

5、检索表达式的构建 P66 （参照课题分析P303）

答：检索表达式：又称检索式，是指将选择出的检索词，用布尔逻辑算符、截词算符、字段代码及位置算符等，按课题的需要，合理组配，形成表达具体信息需求的逻辑

表达式。

表达式构建的注意事项：

主题词的选取

1、课题名称≠主题词

2、检索词与字段的配合

3、相关概念（隐性概念）的分析

4、无关概念的排除（如研究、方法、技术、作用、现状、近况、展望、发展趋势、应

用、利用、建立、实施、影响、效率、结构等这些词都不要）

第四章搜索引擎（P54）

1、搜索引擎关键词语法规则（布尔逻辑算符、截词算符、字段限定检索、邻近符等）

答：布尔逻辑算符：

(1) 逻辑“与”

逻辑“与”一般用空格、“AND”表示，有的搜索引擎还可以用“&”表示。使用逻辑“与”是为了要求检索结果的Web 页面中同时出现所有输入的检索词，提高查准率。

(2) 逻辑“或”

逻辑“或”一般用“OR”表示，有的搜索引擎还可以用“|”、“,”表示。使用逻辑“或”是为了允许检索结果的Web 页面中出现输入检索词的任何一个，提高查全率。

(3) 逻辑“非”

逻辑“非”一般用“NOT”表示，有的搜索引擎还可用“！”“-”表示。使用逻辑“非”是为了要求检索结果的Web 页面中出现NOT 前的检索词，但排除含有NOT 后的检索词的页面信息，以缩小检索围。

字段限定：

① intitle：在标题中搜索，表示限定词后接的词必须出现在网页的标题

② site：将搜索围限定在某类站点或某个。

③ filetype：找特定类型的文件。文件的类型：word、excel、pdf、powerpoint、压缩文件、文本文件等

2、常用搜索引擎选介、如百度、谷歌检索规则与技巧

3、谷歌的图书、学术搜索及百度的学术搜索、百度文库等。

第五章专利及专利文献

1、专利概念

答：专利的基本概念：专利法保护的发明创造；是指载有发明创造详细容的专利说明书；是指专利权。

2、专利基本特性（独占性、时间性、地域性）

答：专有性、时限性和地域性。

4、专利类型

答：专利类型：发明专利、实用新型专利、外观设计专利

5、我国授予专利权的基本条件（新颖性、创造性、实用性）

答：专利三性：新颖性、创造性、实用性

6、专利号（申请号）组成

答：申请号：2003年10月起中国专利申请号扩编,9位变13位。

专利申请号：外观设计专利。例CN201430011757 、CN97305103

专利号：专利号与申请号，数字部分相同。专利授权后，申请号的前缀CN，改为ZL。

如:ZL03184563.2；ZL200410026621.3

7、可供检索专利的数据库或

答：检索专利的数据库：万方数据库、清华同方（CNKI）、超星读秀学术搜索、中国知识产权局、Fulink平台

第六章检索通用规则（P77）、毕业论文与学术论文集P341

1、检索平台通用规则（掌握一个检索平台（或数据库），可从哪几个方面入手）P80 答：1）了解数据库概况，重点掌握各数据库收录文献情况

2）了解数据库平台的资源组织方式，提供的检索方式（如快速检索、高级检索、分类检索、专业检索等）

3）掌握检索系统的具体运算符号（布尔逻辑符号、截词算符、位置算符、字段限定符等）

4）掌握检索结果的输出

5）了解个性化服务功能

2、三大中文数据库平台运算符配备情况P83

答：

3、运算符在维普数据库平台不同检索方式中表现形式P83

答：

4、学位论文的结构： P347

答：前置部分（包括封面，摘要，关键词，目录）主体部分（包括引言，正文，结论，致，参考文献）附录部分（必要时）

结尾部分（必要时）

5、学术规（定义、容）P350

答：看书

6、学术不端论文检索系统（AMLC）P356

答：看书

第七章检索效率 P295

1、检索效率

答：

答：查全率（Recall ratio，R）：又称检全率、召回率，是指检出的相关信息数量与检索系

统中全部相关信息总量的比率。

查准率（Precision ratio，P）：也称检准率、精确率，是指检出的相关信息数量与检出

的全部信息总量的比率。

3、查全率、查准率的计算公式

答：

4、影响信息检索效率的因素

答：1）检索词的选取存在问题

2）检索限制过于严格或宽松

3）检索关系的组配不准确

4）检索词与字段检索配合不当

5）截词使用不当

6）未能充分掌握数据库的检索特点

5、提高信息检索效果的主要措施

答：1）提高查全率的方法

2）提高查准率的方法

3）同时兼顾查全率和查准率的措施

实习：

数据库：维普数据库中国知网系列数据库(cnki)、万方数据、fulink平台，馆藏书目数据库，数字图书馆（超星汇雅电子书、方正电子书等、），超星读秀学术搜索，Web of science，Science Dierct数据库、Springerlink全文数据库，搜索引擎使用技巧，google学术搜索、文献管理软件（国外ENDNOTE，国产NoteExpress等）。

掌握以上数据库可检索的文献类型、可检索字段及检索方法、，具体数据库的检索策略（查全与查准）的调整。

信息检索心得体会

学习信息检索这门课程后，对其应用有了学习、熟悉的过程，从中得到了很多体会与心得。 通过对信息检索的学习，不仅让我真正懂得了信息检索的深刻涵义，更了解到怎样选择正确的检索词来构成检索策略进行检索。在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。检索词选的精确，不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。 书本检索工具具有查阅方便的特点，但有时受出版时间的限制，往往不能反映最新的资料。期刊式检索工具能反映最新的资料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映资料的历史内容。查找学科方面的专题资料，首选的是专业性检索工具，因为它反映的是本学科领域内的文献，专指性强，能节省时间和精力。但同时，也要注意配合使用综合性检索工具。综合性检索工具能反映各个学科的内容，开拓知识面和视野。 现代学科之间的渗透很多，查阅综合性检索工具有时能得到意想不到的收获，尤其是国内的一些检索工具，往往采用分类进行编排，一些跨学科的文献往往分散在不同的类目中，因此更要注意利用综合性检索工具。在检索中要注意将专题书目与综合性书目、专题索引与综合性索引、专业数据库与综合性数据库等配合起来使用。中文检索工具，如中国知网、万方数据资源系统等，只能反映国内的研究成果，要注意充分使用外文的检索工具如EBSCOhost-外文期刊全文数据库、Springer-Verlag，WorldSciNet（WSN）全文电子期刊，获得世界上最新的研究动态。只有了解国内外的研究动态，才能使论文具有较高的水平。 科技文献检索与论文写作这门课程是最实用的课程之一，学习这门课程的目的是学会利用信息检索如何最快最准确的搜索想要的信息。文献检索作为一种工具，能通过他人的知识而对前人研究继承，发展和创新，通过研究思路和方法的学习和借鉴来进一步进行自己的研究，对于我们以后写毕业论文会有很大的帮助。文献信息资料是学习和研究工作的基础，各项学习和研究工作都将根据我们搜集到的文献信息资料来开展。信息资源越丰富，学习和研究工作成功的可能性就越大。面对日益增长的文献资源，如何通过一种有效的方法，以最少的时间与精力来获取自己所要的信息？这就需要具备文献检索的基本技能，通过文献检索，可以获取学术动态；通过文献检索可以寻找未知问题的答案；通过文献检索可以培养信息意识、提高自学的能力……可以说，同学们平时的学习及毕业论文的写作等都与文献检索密切相关。 在此次文献检索课程中，通过老师的介绍，我不仅了解到了信息检索方面的基础知识，如文献可以分为期刊，专利，会议资料，学位论文，科技报告等，并

信息检索课心得体会精选

信息检索课心得体会精选 通过学习信息检索，打破了我们学习的局限性，能够从更多的途径搜索自己需要的信息和资料。下面小编整理了信息检索课心得体会，希望对你有所帮助！ 信息检索课心得体会篇一摘要：在这知识经济和网络时代，信息检索对企业、个人都有很大的帮助。它的重要性、方法都是我们所要学习的地方。学习科技信息检索后对其应用也有一个学习，熟悉的过程;从中得到了很多的体会与心得。 关键词：信息检索、方法、利用、功能、体会 21世纪是知识经济和网络时代。快捷准确，及时有效地检索和利用信息，是知识经济和网络时代对信息检索提出的新要求，也是置身21世纪的人们必须具备的基本信息素养。在这个充满机遇和挑战的时代，信息检索对我们的创意或事业能否取胜也是关键所在。以下就是我对信息检索的浅谈。 一、对科技信息检索的认识 科技信息检索能帮助人们快捷、准确、全面地获取所需知识，最大限度地节省查找时间，使我们的信息检索过程变得事半功倍，更使信息能够得到充分的利用。 我们目前面临的是一个崭新的信息社会。信息技术迅速发展，信息高速公路的飞快建设，使得信息产品已经渗透到

各个学科领域，信息的产出量呈指数级增长，信息技术已经成为人类认识世界和改造世界不可缺少的手段。 在当今社会生活的人，几乎每天每时每刻都与信息打交道。可能我们已经感觉到有的人做事往往容易成功，而有些人则不易成功，这在很大程度上是因为前者有较强的信息意识，能够掌握较多的信息，对所做的事情能够作出正确的判断，因而他们的成功率也就比较高。反之若信息意识差，不能及时收集信息，作出的决策往往会有偏差，成功率也就不会很高。 信息检索方法是为实现检索目的而采取的具体操作方法或手段。检索信息的方法主要有两种，即直接检索和间接检索。事实上，现在的许多图书馆仍然在使用这样的分类层次来对收藏的资料进行分类。现在，计算机技术的发展使得自动构建大型索引成为可能。也就产生了两种不同的检索策略，既以计算机为中心的和以人为中心的信息检索。在现在人们的生活中，计算机已是普遍，人们用计算机网络检索的多些。 信息检索的发展是随着科学技术进步而发展的。信息检索的发展阶段可分为四个阶段：初级阶段我国最早出现的检索工具书是汉代的《别录》，而当时检索工具书主要是以图书目录为主，而且只为极少一部分人服务。第二是手工检索阶段，信息检索的真正发展是在18世纪以后。科学技术不

文献检索课心得

内容提要：作为一门工具性课程，“文献检索”课程教学内容实践性和实用性较强，在我们撰写学位论文和文献综述中起着十分重要的作用，所以学习好文献检索课是研究生必须学好的一门课程。通过学习这门课程，我基本掌握了各个数据库的使用方法，并学会了使用文献传递来获得学校数据库里没有的全文文献，还有幸在金老师的努力下，使用了更加方便快捷的西文生物医学期刊文献数据库，为学位论文的准备和文献综述的撰写打下了坚实的基础。 关键词：文献检索；检索方法；学习；心得体会 一、检索方法的学习心得 文献检课程从第11周开始，到18周结束，在这八周时间里，通过网络学习，我们对计算机检索基础知识、中文数据库检索、常用英文数据库检索等检索知识和方法有了一个深刻的了解；通过上机实验，我们经过实际操作，对维普数据库、万方数据库、中国知网以及springer数据库、Elsevier SDOL数据库等各类中英文数据库都加深了印象。 因为之前本科时学的是药学，做过毕业论文，而且之前在老师的课题组也参与过一些课题研究，所以对于文献检索并不是很陌生，可是对于信息的查准率和查全率一直比较薄弱，通过这次学习，我在这方敏有了很大的提升。因为本科时期的文献检索课偏向于理论知识，大部分课程是在介绍各个数据库的基本情况、使用方法等，所以在课下自己进行检索时还是有些吃力。而这次学习更偏向于实践，大部分课程是在上机在练习操作，这样有问题可以及时地和老师沟通，在老师的耐心讲解下，我学会了许多以前不会的东西。主要由以下几点： 1.对于各个数据库的使用有了更深的了解。以前就只会用维普和万方来查文献，而且多用的是傻瓜式检索，虽然查到的文献量很大，可是要逐一进行筛查，剔除没有用的才能获得有用的文献，比较麻烦，现在一般都会用高级检索，比较方便快捷。维普库系统具有多种检索功能，如：从学科类目和期刊名称途径的导航查询功能，简单的初级检索方式，可对检索过程作进一步调整、优化的二次检索功能，还有别具特色的复合检索方式等。[1]可是普数据库范围小，主要就是期刊，且不能先查看全文再下载；万方数据库检索结果也十分详细，包括：论文题目、作者、专业、导师、单位、分类号、关键词、文摘等等，还可以先查看全文，还有学位论文，一般学位论文写的都比较详细；中国知网的文献含量大，检索也很方便快捷。英文数据库中Elsevier SDOL

学习信息检索的心得体会

学习信息检索的心得体会 这学期开始，我们接触了一门新的课程——《信息检索与利用》，在没接触这个课程之前，我觉得不就是信息检索吗？这也太简单了吧，学校开这课简直就是浪费时间，不就是找资料么？百度谷歌一搜一大堆。当上了第一节课后，我深深地明白自己自己错得有多离谱，自己把信息检索想的太简单太弱智了。 只记得第一节课，我就被老师的教学深深地吸引了，使我感受到了信息检索与利用的重要性，所以虽然下面的同学都不安分地唏嘘着，我仍努力地认真听老师讲课，我感慨，原来信息检索也是一门如此深奥的学问。曾经我们看书只是单纯地翻看他内容，却不知，在有些地方包含了这本书的各种重要的、主要的信息。通过老师的讲解，我们知道了索书号、ISBN、ISSN等,让我们以后在图书馆找书更加方便快捷。 如今。我们面临浩瀚的信息海洋，信息成为我们赖以生存发展的重要资源，信息技能已经成为我们现代人最基本的生存发展技能之一。通过对“信息检索与利用”课程的学习，能够我们大学生的信息驾驭能力。由于网络信息更加多样性、离散性的特点，作为当代大学生的我们需要掌握现代的信息检索方法和信息组织的技能，从而适应知识更新、终身学习和知识再创造的需要。随着整个社会信息化程度越来越高，人类产生和交流的信息量增长速度越来越快，特别是科学知识的爆炸性增长，如何在浩如烟海、漫无边际的信息中国获取所需的有用的信息，如何对有用信息进行有效地加工、处理，如何利用现

代信息工具高效率、高质量的信息漫游等，对身处信息海洋中的每一个人都至关总重要。采取措施培养和提高我们的信息素质是信息时代迫切需要解决的一个重要问题，通过对信息检索与利用课程的学习，来促进大学生获取和利用信息能力的培养和提高。 学习了信息检索这门课程，我才发现，通过图书馆的电子资源，我们可以查询到许许多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，另外，还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我的学习提供了很大的帮助。 当然，信息检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。通过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们在我不会的时候的热心帮助，使我们学到许多有用的东西。 总而言之，学习了信息检索与利用后，我们对自己要掌握的知识来源都有了了解，这门课使我受益匪浅。

2020年信息检索心得优秀范文合集

信息检索心得（一）： 透过这段时间的检索学习，我发现自己的专业知识还很贫乏，需要在日后的学习生活中加强。 文献检索是件枯燥的事情，但它同时也是一个十分重要的学习搜索手段。我们学习检索文献需要耐心，需要超多时间的投入，要熟悉各种数据库的使用方法，有的时候还要求一点软件方面的知识。 以前在要查阅资料的时候就明白百度，google了，文献检索给我开辟了一个新的空间，新的领域，让我很容易得到精确有用的材料。比如，之前我们做课程设计的时候，要查阅超多专业的相关资料，如今就不需要到处超多的借阅那么多的书籍，报告或者期刊什么的了，只要将相关信息输入数据库就能得到精确有用的资料，多么快捷方便阿。 在学习过程中，我发现自己很容易烦躁。每当查不到或不能快速掌握查阅技巧的时候，我就变的很不冷静，这点要在日后的学习中慢慢加以锻炼改善.对于一个即将踏入社会参加工作或科研工作的大学生来说，这是不就应出现的状况，我要严格的要求自己，为日后的工作学习打好坚实的基础。 文献检索是一门很重要很有用的学问，也是一门很高深的学问，我此刻学到的还只是一点皮毛。但是透过不断的学习积累，借助老师教过的方法，我相信自己能够一点点的进步，直到能够很熟练的掌握它。 持之以恒，就必须能学好，学精，学通！ 信息检索心得（二）： 在不知不觉中，已经上了一个学期的“文献检索”的课程了，透过这一个学期的学习，我学到了很多对今后生活很有用处的知识。我前后一共学到了CNKI、维普数据、万方、超星数字图书馆、中国专利信息网、中国标准全文数据库这十一个数据库的应用，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面带给了很大的便利。 此刻是一个信息爆炸的时代，我们身边有着成千万上亿的信息，而且这些信息的更新速度是十分快速的。我们如何能准确而快速地找到我们想要查找的信息呢？透过所学习的数据库就能够到达这个目的。 数据库虽然给我们带给了很多方便，但是想要熟练地使用它还是要进行认真学习的，因为我们在查找有用信息的同时还要摒弃那些无用的信息。在学习之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索过一些东西，认为搜索文献很简单，但是经过了一个学期的学习后，我明白我先前的想法是错误的。利用数据库检索文献是要了解很多事情的。例

文献检索课学习心得(精选3篇)

[标签:标题] 篇一：文献信息检索的学习心得 文献信息检索的学习心得 内容提要：通过本次文献信息检索课程的学习，有利于培养我们的信息意识、自学意识和知识创新能力，使我们养成了自主学习的习惯和独立获取信息的能力，了解了信息社会中文献信息检索的重要性及其发展趋势及信息检索的基本知识。让我明白了学习科技文献检索的重要性，通过学习让我了解到了更广阔、更科学的途径来搜集相关资料，这对我撰写论文或者进行相关研究，提供了很大帮助。总之，这门课让我受益匪浅。 关键词：文献信息检索的意义文献信息检索的体会和收获文献信息检的索利用文献信息检索的意见与建议 一、文献信息检索意义 文献信息检索课程可以让我们更快的找到自己需要的文献信息，从而避免重复研究或走弯路，一定程度上为我们学习节省了不少时间。学习文献信息检索课程让我们了解了文化的宽广魅力，认识到自己知识的匮乏，促使我们从这获取更多的知识，学习更多的新知识。通过信息检索，可以快速了解所参与的工作、生活、业务、设计等的基本知识。可以继承和借鉴他人的成果，避免重复或少走弯路。另一方面可以开拓思路、提高效率、节省时间、减少人力或投资费用。可以建立与自己密切相关的行业动态信息的获取渠道与范围，随时收集和掌握相关信息，培养行业信息的敏锐性。另外，通过信息检索，可以帮助识别信息，有效的方法和措施是上课认真听老师讲课，找到适应自己的方法，按时上课，认真做好笔记，积极回答老师的问题，多看书本，按照老师说的进行上机实验。 二、文献信息检索的体会和收获 学习文献信息检索，能很好的帮助我们利用图书馆的资源，不论是纸质，还是电子资源。之前，我对我们学校的图书馆的馆藏很是不熟悉，每次查找一本书都是像大海捞针一样，总是要浪费很多的时间，并且根本就不知道我们学校的机房还可以查找很多网上资源，可以做题、看书等等。学习了这门课程，我就能很快的查找我所需要的图书，不用再浪费很多的时间去找了。而且，我也会利用电子室的数据库来帮助自己学习。我个人觉得对在校学生开设这门课程是很有必要的，让学生能更快的、更好的利用图书馆的各种资源，这样图书馆的作用也发挥到最大，对我们学生的学习也会起到很大的促进作用！ 三、文献信息检索的利用 本来我们在网络上搜索资料，一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎进行搜索。搜索的资源有限，而且重合率较高，权威性也不高。当学习了这门课程后，让我了解到了更广的资源库。比如“中国学术期刊全文数据库”、“中文科技期刊数据库”、“万方数据库”、“超星电子图书数据库”等等。这些数据库里面的图书资源和期刊论文资源都非常的宝贵，搜索起来也非常的方便。通过一定的搜索步骤，可以将大量的同主题的图书或期刊一起寻找出来，这很大程度上为我们寻找资料者带来便利。比如“中国学术期刊全文数据库（简称中国期刊网）”，它是我国第一个大型的、多功能的、集成化的电子期刊全文数据库。它提供全文服务，8000多种学术性期刊数字化。为我们搜集资料带来很大帮助。现在，这些数据库已经成为我搜集资料、撰写论文时，经常使用的信息搜集途径了。 我们作为在校学习的大学生，固然要学习和掌握好知识，但是更重要的是要学会获取知识的能力和方法。学会和善于运用搜集、积累与整理文献的学习方法，就可以主动和源 究能力的提高。现代社会，科学技术迅猛发展，终身学习是跟上时代要求的唯一途径，而善于搜集、积累与整理文献，就是提高学习效率，进而提高工作效率的最基本功夫。

医药信息检索作业重点归纳

检索作业：基础知识 1．按信息的产生次序和加工整理的程度不同，可将信息源划分为四个层次，分别是哪四个层次，并举例？按信息的产生次序和加工整理的程度不同可将信息划分为以下四个层次结构：零次信息，一次信息，二次信息，三次信息。零次信息如比较原始的素材、底稿、手稿、书信、工作文稿、工作图纸、考察记录、调查稿、原始统计数据以及各种口头交流的知识、经验或意见论点。平时的课堂笔记、聊天记录等就是零次信息，其特点是：直接、真实、内容新颖。一次信息又称原始文献，包括图书、期刊和报纸、科学考察报告、研究报告、会议论文、学位论文、专利说明书、技术标准、政府出版物、产品样本等。其特点是：经过一定的加工整理，可以大范围传播；创造性原始性和多样性。二次信息有书目、题录、索引和文摘。简化有序化特定范围内的一次信息，具有集中性、工具性和系统性。三次信息包括专题述评、动态总数、系统评价、进展报告、学科年度总结、年鉴、指南和百科全书。它通过二次信息提供的线索，选用一次信息的内容重新加工整理形成的信息。 2．按信息的出版类型划分，可将信息源分为十种类型，分别是哪十种类型？按信息的出版类型或分为以下十种类型：图书、期刊论文、科技报告、专利文献、会议文献、政治出版物、学位论文、标准文献、产品样本、科技档案。 3．在信息的存储和检索中，可采用有自然语言和人工语言，各自的优缺点有哪些？自然语言：情报检索中的自然语言是指文献作者或文摘提要的作者原来使用的语言，即出现在文献题名、摘要或正文中的语词。优点：贴近人们的日常生活表达，按照社会约定俗成的流行用法，简便较为随意。缺点：（1）不能简明专指表达文献及检

索课题的主题概念（2）语词与概念不能一一对应（3）不能显示概念之间的关系（4）不能系统排列概念（5）检索时不能将标引用语和检索用语进行相符性比较。人工语言：情报检索语言是根据情报检索的需要而创制的人工语言，专门用于各种手工和计算机化的情报检索系统，表达文献主题概念和检索课题概念。优点：知识的组织功能，可保证较高的检索效率。（1）加以标引（2）聚类功能（3）系统化组织化（4）标识用语和检索用于进行相符性比较缺点：标引用语同检索用语必须是同一种语言，否则影响检索的相符性，规则要求高。 4. 什么是主题词？常用的医学主题词表有哪些？主题词又称叙词，在标引和检索中用以表达文献主题的规范化的词或词组。主题词是规范化的检索语言，它对文献中出现的同义词、近义词、多义词以及同一概念的不同书写形式等进行严格的控制和规范，使每个主题词都含义明确，以便准确检索，防止误检、漏检。常用的医学主题词表有：《美国医学主题词表》（MeSH）、荷兰医学文摘的主题词表(EMTree）和《中国中医药学主题词表》、（pubmed）主题词表。 5. 什么是题录数据库？什么是全文数据库？ - 1 - 题录数据库是用各种索引方法制作的二次文献数据库，又称题录数据库或篇名数据库，以简略的形式向用户提供文献的信息。如维普资讯公司的《中文科技期刊数据库》、《中国生物医学文献数据库》等全文数据库是不仅记录数目信息，如题名、著者、关键词、文摘等，同时还储存了一定数量的文献全文或其中主要部分。传递的信息是完整的，是一种源数据库。 6. 计算机检索的方法有哪些？包括布尔逻辑检索、位置逻辑

文献检索课学习总结

文献检索课学习总结 文献检索课学习总结范文 文献检索课程是素质教育中重要的组成部分，是当代大学生必须掌握的基本技能。那么学习了文献检索课程后有什么样的体会呢？下面是文献检索课学习总结范文，希望对大家有帮助。 在不知不觉中，已经上了一个学期的“文献检索”的课程了，通过这一个学期的学习，我学到了很多对今后生活很有用处的知识。我前后一共学到了KI、维普数据、万方、超星数字图书馆、中国专利 ___、中国标准全文数据库、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI 这十一个数据库的应用，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面提供了很大的便利。 现在是一个信息爆炸的时代，我们身边有着成千万上亿的信息，而且这些信息的更新速度是非常快速的。我们如何能准确而快速地找到我们想要查找的信息呢？通过所学习的数据库就可以达到这个目的。数据库虽然给我们提供了很多方便，但是想要熟练地使用它还是要进行认真学习的，因为我们在查找有用信息的同时还要摒弃那些无用的信息。在学习之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索过一些东西，认为搜索文献很简单，但是经过了一个学期的学习后，我知道我先前的想法是错误的。利用数据库检索文献是要了解

很多事情的。例如：要知道各个数据库都有自己的那些特点，要抓准关键词，等等。最重要的就是要抓准关键词，因为输入不同的关键词检索出来的文献会相差很大，关键词选正确会大大提高检索的速度和质量，因此要快速而准确地找到自己想要的文献就一定要选好关键词，所以选好关键词是使用数据库首先应该学会的。 我通过学习和上网了解到，在中文检索中维普中文范围要小一些，主要就是期刊；万方学位论文全文数据库，此数据库的论文质量都比较高，检索结果也十分详细，包括：论文题目、作者、专业、导师、单位、分类号、关键词、文摘等等；超星电子图书是非常有用的，很多很经典的图书，都可在超星图书馆上找到；中国专利 ___则是查找各项专利的有关内容的非常有用的数据库；在中国标准全文数据库中，使用者可以查看到所检索内容的全文，以便使用；EBSCO是美国的一家私人公司，是全球最早推出全文在线数据 库检索系统的公司之一，可以提供100多种全文数据库和二次文献数据库：Academic Source Premier（学术期刊全文数据库）和Business Source Premier（商业资源集成全文数据库），Academic Source Premier（学术期刊全文数据库）是世界最大的综合学术性跨领域数据库，提供近4，700种高学术水平出版物全文，其中包括3，600多种专家评审刊物。收录范围横跨近乎每个学术研究范畴，提供的信息可回溯至1975年。

文献检索课程学习体会

文献检索课程学习体会 通过本学期的文献检索课程的学习，我个人觉得这是一门很有现实用途意义的一门课程，这门课程虽然在课程属性里是一门专业选修课程，但是它的用途却是关乎我们今后很多课程的，认真学习好这门课将会使我们受益匪浅，它不仅仅是一个十分重要的学习工具，还是一种当代大学生应该具备的很好的文化素质。 文献检索,顾名思义，是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。 当今社会是一个高度信息化的社会，人们每天需要大量的信息以便进行各项活动。网络就成为一个很便捷的信息查询方式。就对学生来说，各高校都有自己的图书馆，但是只有纸质的藏书是远远不能满足学生的需求的，所以高校的电子藏书就发挥了很大的作用。在纸质图书和电子图书两种方式的结合下，学生可以很方便地找到自己所需的文献。除此之外，学生们可以利用很多的网站进行相关信息的查询，这些检索方法都可以在文献检索这门课程里学到，更重要的是通过这门课程的学习，我们能够改进和提升我们对文献进行检索的效率和质量，避免我们因为不懂检索方式和检索工具而造成的浪费时间，资源等现象。 对我个人来说，我在查询文献方面有了很大的改进。以前我很少在学校馆藏数据库里进行文献的搜索，很多情况下都是借用图书馆里的纸质资源，有时候图书被借完，还有的时候根本借不到自己想要书籍，这样使得我的完成相关作业时很棘手。除此之外，我用的最多的也就是网页上寻找相关信息，但是还是由于查找文献的技术和方法不是很熟悉，最终导致我自己对所查找到的文献并不是很满意的结果。在学习了文献检索后，我明白了一个道理，在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。检索词选的精确，不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。同时，对文献检索的学习，让我形成了借

文献信息检索实习报告总结

课题：信息文献检索总结 ：罗显涛 学号：103621017 10特色实验班 文献信息检索实习总结 本学期，我们学习了一门很特别而且很有用的学科，名字叫文献检索，这门课程给我带来了不少收获。

文献检索,是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。文献检索途径：著者途径、题名包括书名刊名等途径、分类途径、主题途径、引文途径、序号途径、代码途径、专门项目途径。文献检索是科学研究的向导。要进行有价值的科学研究，必须依赖文献检索，全面获取相关文献信息，及时了解各学科领域出现的新问题、新观点、以确定自己的研究起点和研究目标。 文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程，是素质教育中重要的组成部分，是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部分，是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式，是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以，对我们来说，文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。

通过此次实习我了解到，我校图书馆中藏有如此庞大的数据库资源，报刊、博硕士论文等等，信息量大，检索方法简捷，也认识到文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。 检索不像我们想象的那么简单，因为的要找到相关的东西的同时还要摒弃大量的无用信息。以前查资料时很少使用图书馆的数据库，可是经过这次课程的培训，我明白了专业数据库是我们获取资料最便捷的工具。检索有时不是在一开始就明白你所要找的东西，可能只有一个模糊的概念，通过逐步的顺藤摸瓜式的检索，其本身就是一个逐渐学习的过程。人类的学习活动必须有交流才能不断进步，在面对面的交流不是那么容易得到时，信息检索在很大程度上能弥补了这一不足。 检索是一个有功夫的细活儿，同样的条件，检索同样的信息，不同的人所花的时间和所得到的结果会有很大差别。只有再不断的检索过程中善于总结，才能在花费最少的情况下获得最有价值的知识，这在当今世界是至关重要的，因为“学会学习”在信息发达的今天比以往任何时候都显得更加重要。

信息检索心得10篇

信息检索心得10篇 信息检索心得（一）： 信息检索学习心得、文献检索心得、信息检索、学习心得 一、对科技信息检索的熟悉 科技信息检索能帮忙人们快捷、正确、全面地获取所需知识，最大限度地节省查找时间，使我们的信息检索过程变得事半功倍，更使信息能够得到充分的利用。 我们目前面临的是一个崭新的信息社会。信息技术迅速发展，信息高速公路的飞快建设，使得信息产品已经渗透到各个学科领域，信息的产出量呈指数级增长，信息技术已经成为人类熟悉世界和改造世界不可缺少的手段。 在当今社会生活的人，几乎天天每时每刻都与信息打交道。可能我们已经感觉到有的人做事往往轻易成功，而有些人则不易成功，这在很大程度上是由于前者有较强的信息意识，能够把握较多的信息，对所做的事情能够作出正确的判定，因而他们的成功率也就比较高。反之若信息意识差，不能及时收集信息，作出的决策往往会有偏差，成功率也就不会很高。 信息检索方法是为实现检索目的而采取的具体操纵方法或手

段。检索信息的方法主要有两种，即直接检索和间接检索。事实上，此刻的很多图书馆仍然在使用这样的分类层次来对收躲的资料进行分类。此刻，计算机技术的发展使得自动构建大型索引成为可能。也就产生了两种不同的检索策略，既以计算机为中心的和以人为中心的信息检索。在此刻人们的生活中，计算机已是普遍，人们用计算机网络检索的多些。 信息检索的发展是随着科学技术进步而发展的。信息检索的发展阶段可分为四个阶段：低级阶段我国最早出现的检索工具书是汉代的《别录》，而当时检索工具书主要是以图书目录为主，而且只为极少一部分人服务。第二是手工检索阶段，信息检索的真正发展是在18世纪以后。科学技术不断发展，各种信息超多增加，同时产生了各种类型的文献，如图书、报纸、期刊、会议纪录等等。以后随着社会的发展需要，逐渐构成了完整的手工检索工具目录、索引和文摘。第三是计算机检索阶段，随着科学技术的发展，信息检索也在发生变革。1946 年第一台电子计算机诞生以后，不久就被用来进行信息的存储和检索。第四阶段是网络检索时代，网络的出现，使我们的学习、工作及生活都发生了变化，使人们真正进进了信息社会。 二、对科技信息检索的收获 信息检索是查找信息的方法和手段，它能使人们在浩如烟海

信息检索的个人报告总结

信息检索的个人报告总结 篇一：信息检索学习总结报告一、自我评价 对于本学期的信息检索课程，我自认为自己认真积极，从不缺课、迟到、早退，学习尽心尽力。对于老师讲解的知识也掌握的较为清楚，并且积极与同学交流讨论、互换经验。对上机操作也较为熟悉，信息系意识得到增强，熟悉了检索工具和系统，掌握了信息检索的方法和技巧，能力得到了较大的提升。总的来说，自己学习努力，认真刻苦，对信息检索有了较全面的了解，信息检索能力也从无到有，自己的知识库得到了极大的充实。 二、每节课收获 三、评价 信息检索主要的目的是为了提高我们的信息素质，使使我们在增强信息意识的基础上，熟悉检索工具和系统，掌握信息检索的方法和技巧，以提高我们的自学能力、研究问题和解决问题的能力。 随着现代信息技术的快速发展，信息的数量急剧增长，信息的存储和传播方式方式发生了巨大的变革，信息的分散性、无序性也给人们利用信息增加了难度，影响了人们获取信息的质量与效率。于是，在网络环境下有效地检索和利用信息成为科研工作者，特别是高等院校学生必备的知识和技能。因此，学习信息检索这门课程对我们来说是非常有必要而且非常之重要的 既然信息检索对我们如此重要，那么我们应该如何提高信息检索能力呢？首先，我们应熟悉课本基础知识，同时也尽量阅读与其有关

的课外书籍。其次，上课应认真听老师讲授的知识，不懂的要尽快的问老师，决不能拖延，带帐学习，那样只会给学习的道路增加阻碍。还有一个很严重的情况就是大部分学生总是面临着同一个问题就是翻开书一目了然，关上书一片茫然，无法独立完成网络信息检索任务。这主要是因为有些学生太拘泥从教科书中有关信息获取的操作题，不仅内容脱离实际，而且较难获得行之有效的方法和手段。那么就必须注重操作实践能力，加大实际操作量。与此同时应该多与老师和同学进行交流。这样信息检索能力一定会得到提高。 篇二：文献检索课程总结报告本学期，在陈老师别具特色的讲授中，我完成了《文献检索与利用》课程的学习，接触到Nature、EBSCO、CABI、CNKI、Elsevier、SpringerLink等许多实用的中外文数据库。通过一个学期的认真学习，无论是在课程理论还是实践方面，我都有了更深入的理解和掌握。 一、学习《文献检索与利用》课程的意义 文献检索是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程。文献检索是一项实践性很强的活动，它要求我们善于思考，并通过经常性的实践，逐步掌握文献检索的规律，从而迅速准确地获得所需文献。学习该课程对我们今后更高效的学习和研究工作的顺利进行起着举足轻重的奠基作用。 （一）为广大学生提供了开启知识宝库大门的钥匙 我国古代思想家、教育家荀子有言：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河；君子生非异也，善假于物

文献检索课学习心得

文献检索课学习心得 文献检索课学习心得一：文献检索课程学习体会 通过本学期的文献检索课程的学习，我个人觉得这是一门很有现实用途意义的一门课程，这门课程虽然在课程属性里是一门专业选修课程，但是它的用途却是关乎我们今后很多课程的，认真学习好这门课将会使我们受益匪浅，它不仅仅是一个十分重要的学习工具，还是一种当代大学生应该具备的很好的文化素质。 文献检索,顾名思义，是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。 当今社会是一个高度信息化的社会，人们每天需要大量的信息以便进行各项活动。网络就成为一个很便捷的信息查询方式。就对学生来说，各高校都有自己的图书馆，但是只有纸质的藏书是远远不能满足学生的需求的，所以高校的电子藏书就发挥了很大的作用。在纸质图书和电子图书两种方式的结合下，学生可以很方便地找到自己所需的文献。除此之外，学生们可以利用很多的网站进行相关信息的查询，这些检索方法都可以在文献检索这门课程里学到，更重要的是通过这门课程的学习，我们能够改进和提升我们对文献进行检索的效率和质量，避免我们因为不懂检索方式和检索工具而造成的浪费时间，资源等现象。 对我个人来说，我在查询文献方面有了很大的改进。以前我很少在学校馆藏数据库里进行文献的搜索，很多情况下都是借用图书馆里的纸质资源，有时候图书被借完，还有的时候根本借不到自己想要书籍，这样使得我的完成相关作业时很棘手。除此之外，我用的最多的也就是网页上寻找相关信息，但是还是由于查找文献的技术和方法不是很熟悉，最终导致我自己对所查找到的文献并不是很满意的结果。在学习了文献检索后，我明白了一个道理，在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。检索词选的精确，不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。同时，对文献检索的学习，让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我

信息检索及利用考点总结~

注：考试时，务必带上2B铅笔、橡皮擦，签字笔。 考试题型：填空、简答、单选、多选、判断 第一章绪论 1、信息素养的概念、具体容(涵) 答：概念：具有信息素养的人能够知道什么时候需要信息，能够有效地获取、评价和利用所需要的信息。 具体容(涵)：信息意识：敏感度 信息知识：信息基本知识，检索技术等 信息能力：选择能力、收集能力、判断能力、处理能力、利用能力 信息道德：抵制不良信息、过滤粗糙信息、选择有利信息 2、搜商的概念 答：第一：搜商仅指人们运用搜索引擎的智力。这是狭义的“搜商”概念。 第二：搜商是指运用物质性工具进行搜索的智力。这是一种广义搜商的概念。 第三，搜商应指人们所有搜索行为的智力。这是最广义的“搜商”概念，我们不妨叫它“泛搜商”。 3、信息检索的意义 答：1）信息检索是大学生必备的基本素质 2）信息检索是科学研究的重要前提 3）信息检索是培养创新型人才的重要基础 4）信息检索是个人终身学习的基本保障 4、信息、知识、情报和文献的定义、关系；信息的基本特征；情报的属性；构成文献的基本要素。 答：定义：信息：信息是自然界、人类社会和人类思维活动中一切事物的存在方式和运动状态的本质属性和客观反映。 知识：知识是人们在改造客观世界的实践中所获得的认识和经验的总和。 情报：人们为解决某一个特定的问题而搜索、传递且有特定效用的知识或信息。 文献：记录有知识的一切载体。 关系： 1)包含关系：知识包含于信息中，信息包含了情报，文献也包含于信息。 2)转化关系：文献是记录有信息或知识的载体，当文献中记录的信息或知识传递 给用户，并为用户所利用时，就转化为情报。例：图书馆馆藏图书。 3)交叉关系：情报虽大多来自文献，但也可能来自口头和实物，所以情报与文献 存在交叉关系。 信息的基本特征：客观性，时效性，价值型，传递性，共享性，开发性。 情报的属性（3种）：知识性（信息性）、传递性和效用性（被用户所利用）。 构成文献的基本要素（4个）： 1）知识容：信息或知识

信息检索总结

1.信息检索方法与步骤 分析检索课题（分析检索课题的主题内容、确定文献类型、确定检索的时间范围、分析已知信息）、选择检索工具、实施检索、策略的修正、检索结果处理 2.检索词的提取 检索课题名称及描述语句不能直接作为检索表达式使用，为了提高查全率和查准率，要对课题名称进行切分、删除、替换、补充、组合等操作。 3.信息检索方法P32 常用法：顺查法、倒查法、抽查法追溯法——参考文献分段法 4.检索结果优化：P27 扩检：减少“AND”或“NOT”、增加“OR”、用截词符、使用上位词、同义词、近义词 缩检：增加“AND”或“NOT”、减少“OR”、提高检索词专指度、检索词限制在受控词范围内、利用外部特征来限制 5.传统出版模式存在的问题 政府提供基金资助，出版商控制文献的获取；图书馆期刊需求没有弹性，投入的经费赶不上期刊价格的增长；商业出版商牟取的利润 6.开放存取是指: 任何地方的任何人在网上可免费获得信息, 而对获取不收取任何费用。 7.开放获取一般有两种途径： 金色道路（开放获取期刊）：是采用作者付费，读者免费的获取方式； 绿色道路（自动存档发）：是作者向传统期刊投稿的同时，将自已的论文以电子档的形式存放在专门的开放获取知识库（知识机构库）中供读者阅读。 8.学术信息的开放存取：开放存取仓储、开放存取期刊、预印本文献 9.教学信息资源的开放存取：国外开放课程、国内开放课程 10.预印本是指科研工作者的研究成果还未在正式出版物上发表，而出于和同行交流目的自愿先在学术会议上或通过互联网发布的科研论文、科技报告等文章。与刊物发表的文章以及网页发布的文章比，预印本具有交流速度快、利于学术争鸣、可靠性高的特点。 11.网上电子报纸信息P434；网上高等学校信息P436；网上人物、机构信息资源P441 12.选择具体一本书关注其图书的基本信息： 1、借阅次数 2、豆瓣评论 3、图书目录 4、馆内流通信息 5、与此书相关的其他图书知识链接 6、是否有书后光盘 13.获取图书： 1、试读：目录可以了解图书具体编排内容 2、纸本：可以本馆借阅，若本馆没有收藏，先可以关注大学城其他成员馆有无收藏 3、电子版：本馆电子书，若无关注是否有文献传递链接 读秀：1、书的详细信息，包括获取此书各种途径，本馆馆藏纸书、电子书以及由近及远的其他大学收藏情况。如果在获取途径里有“图书馆文献传递”链接，则表示此书读秀已经获得此书版权可以提供电子文献传递。2、引用图书，揭示图书与图书引证关系 14.图书馆信息资源的获取 利用全文数据库直接获取；根据文献出处项到本单位的图书馆或资料部门去获取（利用馆藏目录）；利用联合目录；联系作者获取（要知道作者详细的通迅地址） 15.例:查询北大的王少华老师2000年在首都经济贸易大学学报发表的有关人力资源管理或人才资源管理方面的文献。 检索式：作者单位=？北京大学？AND 作者=王少华AND 刊名=首都经济贸易大学学报AND 关键词= （人力资源OR 人才资源）

学习文献检索心得体会

本学期，我们学习了一门很特别而且很有用的学科，名字叫文献检索，这门课程给我带来了很多收获。文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程，是素质教育中重要的组成部份，是当代大学生必须把握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们把握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获得知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部份，是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要情势，是学生学习信息知识、把握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须把握的基本技能。所以，对我们来讲，文献检索十分有必要。而且我们必须好好把握这样一门课程。 文献检课程从第五周开始，到十三周结束，在这期间，通过网络学习，我们对计算机检索基础知识、中文数据库检索、专利基础知识及专利数据库检索、经常使用英文数据库检索等检索知识和方法有了一个深入的了解;通过上机实验，我们经过实际操纵，对清华数据库、维普数据库、方正电子图书数据库和springer数据库、ei village 2 数据库等各类中英文数据库都加深了印象。同时，学习了具体的文献检索知识，对我们的平常的学习和工作也很有帮助，例如，当我们需要查询专业课程的相干文献用以学习的时候，我们即可以利用这些文献检索数据库来搜索到我们所需要的论文和书籍。另外，在必要的时候，为了方便搜索，我们还可以在网上申请个人图书馆，专门查询一些自己所需的不容易随意下载的文献。 学习了文献检索这门课程，我才发现，通过图书馆的电子资源，我们可以查询到许很多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，另外，还让我构成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感爱好的东西，用来丰富自己的综合知识。可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我之前所不知道的东西，之前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包括的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我提供了很大的帮助。 固然，文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很轻易，我们必须多练习、多搜索，常常往查询、往摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟习了各种数据库的检索方法，把握正确的检索方法，才能够快速而正确的找到自己真正所需要的文献资料。听过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们的热情指导，感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程，并学到很多有用的东西。

文献检索学习心得体会

文献检索学习心得体会 篇一 在不知不觉中，已经上了一个学期的“文献检索”的课程了，通过这一个学期的学习，我学到了很多对今后生活很有用处的知识。我前后一共学到了CNKI、维普数据、万方、超星数字图书馆、中国专利信息网、中国标准全文数据库、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI这十一个数据库的应用，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面提供了很大的便利。现在是一个信息爆炸的时代，我们身边有着成千万上亿的信息，而且这些信息的更新速度是非常快速的。我们如何能准确而快速地找到我们想要查找的信息呢?通过所学习的数据库就可以达到这个目的。数据库虽然给我们提供了很多方便，但是想要熟练地使用它还是要进行认真学习的，因为我们在查找有用信息的同时还要摒弃那些无用的信息。在学习之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索过一些东西，认为搜索文献很简单，但是经过了一个学期的学习后，我知道我先前的想法是错误的。利用数据库检索文献是要了解很多事情的。例如:要知道各个数据库都有自己的那些特点，要抓准关键词，等等。最重要的就是要抓准关键词，因为输入不同的关键词检索出来的文献会相差很大，关键词选正确会大大提高检索的速度和质量，因此要快速而准确地找到自己想要的文献就一定要选好关键词，所以选好关键词是使用数据库首先应该学会的。我通过学习和上网了解到，在中文检索中维普中文范围要小一些，主要就是期刊;万方学位论文全文数据库，此数据库的论文质量都比较高，检索结果也十分详细，包括:论文题目、作者、专业、导师、单位、分类号、关键词、文

摘等等;超星电子图书是非常有用的，很多很经典的图书，都可在超星图书馆上找到;中国专利信息网则是查找各项专利的有关内容的非常有用的数据库;在中国标准全文数据库中，使用者可以查看到所检索内容的全文，以便使用;EBSCO是美国的一家私人公司，是全球最早推出全文在线数据库检索系统的公司之一，可以提供100 多种全文数据库和二次文献数据库:Academic Source Premier(学术期刊全文数据库)和Business Source Premier(商业资源集成全文数据库)，Academic Source Premier(学术期刊全文数据库)是世界最大的综合学术性跨领域数据库，提供近4,700 种高学术水平出版物全文，其中包括3,600 多种专家评审刊物。收录范围横跨近乎每个学术研究范畴，提供的信息可回溯至1975 年。此数据库通过EBSCOhost每日更新;SCI则是国际知名并且权威的数据库，在这个数据库中，我们可以查到各个领域的论文，研究成果，方便我们了解科技的最新发展，SCI是非常有用的一个数据库,它收录了世界上基础学科里最好的文章。Springer 出版公司是世界著名的德国出版公司，其网上出版系统Springer Link,该数据库收录期刊、丛书、图书、参考工具书等文献类型。内容涉及数学、物理和天文学、化学、医学、生命科学、工程技术、计算机科学、环境科学、地理、及经济、法律等学科，其中许多为核心期刊。总之，经过这一个学期的学习，我对文献检索这个课程有了更加深刻的了解，也对如何选好关键词这个重点、难点有了一定的掌握。在这个信息爆炸的时代，我们必须尽可能多地掌握更多的信息，尽可能地充实自己，完善自己，所以掌握数据库的应用在我们今后的生活中会很有好处的。 篇二