长安大学简介及校训注解

长安大学

长安大学简介：长安大学（Chang’an University）座落于世界历史名城古都西安，直

属中华人民共和国教育部，是教育部和交通运输部、国土资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政共建的国家“211工程”重点建设大学，国家“985工程优势学科创新平台”建设高校，国家世界一流学科建设高校。入选国家“111计划”、教育部“卓越工程师教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、”国家级大学生创新创业训练

计划“、”国家级新工科研究与实践项目“。是高水平行业特色大学优质资源共享联盟、中俄交通大学联盟成员高校，是中国最早承担援外教育和和首批招收港、澳、台学生的高校之一，是中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、中国人民武装警察部队后备警官选拔培训基地，拥有世界唯一的高校汽车综合试验场。长安大学校训：弘毅明德，笃学创新。

弘毅：弘毅语出《论语》“士不可以不弘毅，任重而道远”，意思是为人为学要志向高远，和志鹏志远意思贴近。

明德：明德语出《大学》“大学之道在民明德”，意思是彰显高尚的品德，要求我们为

人处世要注重自己的品德。

笃学：笃学语出《论语》“言忠信，行笃敬”，意思是我们应该要求我们在说话和行为

上诚实守信，自重且敬畏。

创新：顾名思义，在传统的治学基础上，加上新时代的技术与思想。

长安大学柔性引进高层次人才暂行办法

长安大学柔性引进高层次人才暂行办法 长大人字[2002]368号2002年12月19日 为了进一步改革教师管理模式，促进学科建设，加强学术交流，充分发挥校外优秀专家、学者和杰出人才对我校教学、科研工作和学科建设的指导、推动作用，补充高层次师资办量，现根据我校实际情况，特制定本办法： 一、引进对象 1．中国科学院院士、中国工程院院士； 2．国内外知名的专家、教授及社会活动家； 3．国务院学位委员会学科评议组成员； 4．国务院学位办、中国科学院、中国工程院、教育部等专家组成员或国家级学会负责人； 5．博士生导师； 6．省、部、委的重要管理专家。 二、基本条件 1．具有良好的思想品德和情操，愿意为学校教学、科研等方面的发展进行工作和做出贡献。 2．学术造诣较深，在所从事学科领域已取得显著成绩，得到同行专家的公认，能对学校发展做出贡献或起到促进作用。 三、聘任程序 由院、系、部提出书面报告，并填写我校《聘任兼职教授审批表》，经校学术委员会审核后，报校长审批。 四、工作形式 1．担任学校名誉职务或兼任部分实职。根据学校工作发展需要，聘任学术造诣深、知名度高的专家担任学校、院、系、部的名誉领导职务或兼职学术领导职务，对所在兼职单位的教学、科研工作进行指导，或开展实质性的工作，带动学科发展。 2．合作研究与教学。各院、系、部根据科研、教学工作的需要，聘请校外有关同行专家作为兼职教授，共同申报重大科研项目或定期来校进行项目合作研究，或为我校学生开设本学科核心专业课程、前沿领域课程等。 3．培养青年教师、承担主干课教学。各院、系、部可聘请知名教授担任主干课教师，并由青年教师担任其助手。 4．担任博士研究生导师。学校根据学科发展规划，聘请一部分专家、学者担任我校博士研究生导师。 5．短期来校讲学或开展其它学术活动。根据工作需要，聘请有关专家、学者以兼职教授身份每年不定期地来校授课、讲学、做报告、开讲座或进行其它学术交流活动。 五、待遇和报酬 1．柔性引进人才来校工作所需的办公用房、办公用品及实验条件等由所在院、系、部负责协调解决，食宿、交通费等由合作课题组或院、系、部支付。 2．聘请的博士生导师担任硕士研究生导师的津贴每月按50元/每人（最多可指导8位研究生）支付；担任博士研究生导师的津贴每月按150元/每人（最多可指导4位研究生）支付。 3．兼任校内职务的柔性引进人才的工作津贴，学校根据实际承担的工作内容确定津贴标准按月发放；从事合作研究和教学的柔性引进人才，根据每年实际承担的工作任务和贡献确定津贴，半年或一年核发一次。

长安大学录取分数线 录取分数线

长安大学录取分数线录取分数线：陕西理科本科一批 2007年2008年2009年 平均分最高 分 平均 分 最高 分 平均 分 最高 分 总分数线561 633 560 646 571 633 道路桥梁与渡道路桥梁与 渡河工程 589 598 586 646 590 633 会计学-- -- 578 596 583 613 各专业录 取线 交通工程-- -- 582 631 582 613 土木工程-- -- 572 630 582 629 车辆工程-- -- 580 610 581 622 电气工程及其电气工程及 其自动化 -- -- 574 594 580 607 环境工程-- -- 556 562 580 590 财务管理-- -- 574 593 579 598 工程管理-- -- 561 588 579 615 工程造价-- -- 577 593 578 621 通信工程-- -- 569 602 577 610 网络工程-- -- 534 539 576 614 机械设计制造机械设计制 造及其自动化 -- -- 573 611 576 605 国际经济与贸国际经济与 贸易 -- -- 565 615 574 593 物流管理-- -- 552 592 574 598 建筑学-- -- 572 604 573 611 工商管理-- -- 560 582 572 593 机械电子工程-- -- 562 589 572 592 热能与动力工热能与动力 工程 -- -- 571 580 572 595 测绘工程-- -- 544 575 571 604 电子信息工程-- -- 559 588 570 583 城市规划-- -- 550 579 570 595 环境科学-- -- 535 544 569 582 交通运输-- -- 557 596 569 607 化学工程与工化学工程与 工艺 -- -- 551 598 569 588 材料成型及控材料成型及 控制工程 -- -- 544 582 568 588

长安大学马克思主义基本原理上机考试题库

辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义理论科学体系的哲学基础。Y 资本不是一种物，而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。Y 马克思是个学者，缺乏社会活动能力。N 劳动是一切财富和文化的唯一源泉。N 地理环境、人口因素是社会发展的决定因素。N 社会历史是有规律的，所以历史事件是可以重复出现的。N 马克思主义产生的经济、社会历史条件是社会主义经济的发展。N 生产力可以跨越发展。N 既然社会存在决定社会意识，那么社会主义社会就不存在资本主义的社会意识。N 生产力是不可以跨越发展的。N 马克思主义是所有革命阶级的意识形态。N 东欧剧变、苏联解体证明社会主义是错误选择。N 地理环境、人口因素是社会发展的自然基础。Y 社会革命的根源在于贫穷落后。N 劳动力和劳动在一定条件下都可以成为商品。N 马克思主义政党的组织原则是民主集中制。Y 共产主义是一种科学理论，也是一种社会理想。Y 并非所有的现象都表现本质，偶然的、稍纵即逝的现象就无本质可言。N 绝对真理就是终极真理。N 实践是认识的来源，一切真知都源于实践，所以任何人要获得知识都必须经过自己实践。N 感性认识反映了活生生的现实，所以，感性认识比理性认识更正确更可靠。N 资本是一种物，其本质并非是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。N 地理环境越来越成为社会发展的决定力量。N 人们不能自由选择某种社会形态。Y 国家垄断资本主义的出现从根本上改变了垄断资本主义的性质。N 真理和价值的统一，突出地表现在两者相互贯通、相互引导和检验标准的一体化。Y 唯物辩证法认为事物发展的规律是事物内在的本质的稳定的联系。Y 资本主义经济危机周期性爆发的原因在于社会资本再生产的周期性。N 偶然性是科学的敌人。N 马克思主义是永恒不变的真理。N 货币和生产资料就是资本。N 马克思主义是科学，只要按马克思主义办事情就不会犯错误。N 资本的技术构成不可能决定资本的价值构成。N 社会主义代替资本主义是历史的必然，因此不可能有反复。N 人工智能的出现可以替代人类的思维。N 自由王国是在必然王国中自由时间积累的结果。Y 斗争性是绝对的，因为它不需要任何条件。N 人的全面发展是指人的各种要求都能得到满足。N 真理是对事物本质的反映，谬误也是对事物本质的反映。Y “劳动价值论”是马克思首先提出的。N 意识是人特有的活动。Y 生产集中发展到一定阶段，就自然而然地走向垄断。Y 同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，它们都是无条件存在的，绝对的。N 资本的技术构成决定资本的价值构成。Y

长安大学动力船模制作大赛简介

长安大学动力船模制作大赛简介 尊敬的各位领导、老师、教官、12级的同学们： 大家晚上好！ 我是长安大学地质工程与测绘学院团委大学生科技创新与创业协会的，很高兴今天站在这里，在此，我代表地测科协欢迎全体12级新同学来到长安大学。下面有我简单的介绍一下“长安大学动力船模制作大赛”。 长安大学动力船模制作大赛是由共青团长安大学委员会主办，长安大学地质工程与测绘学院团委及地质工程与测绘学院团委科技创新与创业协会承办的一项校级精品活动。 本活动旨在激发大学生科技创新热情，增强同学们的动手实践能力，丰富同学们课余文化生活，营造良好的校园科技氛围，更重要的是为同学们提供一个提升自我的机会与展示自我的平台。 目前，在多方的关注下，动力船模制作大赛已经走过了四个春秋，即将迎来第五届，在过去的第四届中，我们取得了优异的成果。其中，宣传报名400多支队伍，最终参赛队伍200多支，总计1000多人，经过初赛的公平竞争，有50多支队伍挺进决赛，最后经过激烈的角逐后，32支队伍取得战果。同时在第四届动力船模制作大赛中，我们改变了活动的形式，如设立优秀展品展区，用投票方式评出人气之王作品等等，在第四节动力船模制作大赛中，我们也取得了很好的文化宣传效益，包括陕西省大学生在线、中国大学生在线等多家媒体和网站报道了我们的活动，增大活动的影响和效应。

本学年，我们将举行第五届动力船模制作大赛，本次活动，我们将以“扬帆，驶向梦的彼岸”为主题，发扬上届活动的优点，听取多方意见，推陈出新，力争做精我们的活动。 “清风拂渭水，明月满长安”，希望大家多参与我们的活动，祝愿在座的各位“扬帆，驶向梦的彼岸”。 谢谢

长安大学道路勘测设计实习

长安大学道路勘测设计实习

道路勘测设计实习 说明书

目录 1. 实习说明 (5) 1.1 实习时间 (5) 1.2 实习地点 (5) 1.3 实习内容 (5) 1.4 实习感想 (6) 2. 外业勘测 (7) 2.1 实习路段自然条件 (7) 2.2 路线设计依据与设计标准 (7) 2.3 路线布局方案 (9) 2.4 实地定线 (10) 2.4.1 实地定线步骤 (10) 2.4.2 选线原则与依据 (11) 2.4.3 选线步骤 (13) 2.5 纸上定线 (14) 2.6 路线方案比选 (15) 2.6.1 路线方案比选应考虑的因素 (15) 2.7 各作业组工作内容 (15) 2.7.1 中桩组 (15) 2.7.2 中平组 (16) 2.7.3 横断面组 (16) 3.内业设计 (17)

3.1 平面设计 (17) 3.1.1直线在平面设计时长度的限制 (18) 3.1.2圆曲线最小、最大半径及超高 (19) 3.1.3 缓和曲线设计依据 (20) 3.1.4平曲线线形设计 (21) 3.2 纵断面设计 (21) 3.2.1 纵坡设计的一般要求 (22) 3.2.2纵断面设计方法与步骤 (22) 3.2.3 纵断面设计最小纵坡和最大纵坡 (23) 3.2.4坡长限制 (24) 3.2.5 平、纵曲线组合 (24) 3.2.6竖曲线 (25) 3.3.横断面设计 (26) 3.3.1横断面设计原则与基本要求 (26) 3.3.3横断面设计步骤 (27) 3.3.4 线性组合（平曲线、纵断面、横断面）线形组合 设计原则 (28) 3.4.土石方数量计算 (28) 3.5 设计成果 (29)

长安大学道路与铁道工程复试题

1995年 1、试述路基土的压实理论，压实标准和压实方法。 2、试述挡土墙的种类、构造和适用场合。 3、试叙述和评价国内外主要沥青路面设计方法。 4、试述沥青路面、水泥混凝土路面基层的作用、要求和常用类型。 5、试述水泥砼路面施工的内容（步骤），方法和质量保证。 1999年 1、试述路基路面设计所考虑的环境因素，及在设计中的体现。 2、试述高速公路路基设计的工作内容，及应着重注意的方面。 3、试述高速公路路面的合理结构组成，并举例加以论述。 4、试就沥青路面和水泥混凝土路面设计回答下列问题： ①设计依据的力学理论及采用的计算方法如何？ ②设计指标是什么？ ③设计参数有哪些？ ④不同车辆轴载如何计算，轴载的重复作用如何体现？ 5、试述沥青混凝土路面施工的步骤、采用的机械及保证施工质量应注意之点。（任选四题回答，每题25分） 2000年 1、试述高速公路的排水系统。 2、试述公路挡土墙类型，适用场合及设计原理。 3、试述沥青路面设计指标、设计参数、轴载换算及其力学原理。 4、试述水泥混凝土设计方法及力学原理。 5、评述我国高速公路路面结构现状，提出合理结构见解。 2001年 1、试述路基土压实原理与要求（15分） 2、试述不同类型挡土墙的构造、设计原理及适用场合。（25分） 3、试述沥青路面结构合理组合、各结构层厚度确定方法与依据。（20分） 4、试述水泥混凝土路面合理结构组成与厚度确定。（20分） 5、什么是改性沥青、沥青马蹄脂碎石（SMA）、排水（开级配）沥青层（OGFC）、稀浆封层？（20分） 6、①沥青路面的病害与防治②水泥混凝土路面维修与防护 2002年 1、试述高速公路的排水设施,并以示意给出排水系统。（25分） 2、论述公路路基边坡坡度、边坡防护与支挡工程设计及其合理配合。（25分） 3、沥青路面主要损害类型及其相应的路面结构设计指标和表面使用功能指标。（25分） 4、评述我国水泥混凝土路面设计理论与方法。（25分） 5、试述水泥混凝土路面施工技术现状与发展。（25分）（四、五任选一题）

黄土与第四纪国家重点实验室简介

黄土与第四纪国家重点实验室简介 1.1实验室简介 黄土与第四纪地质国家重点实验室隶属于中国科学院，依托单位是中国科学院地球环境研究所，其前身为1984年成立的中国科学院黄土与第四纪地质研究室。 实验室以黄土等多种地质载体为研究对象将研究目标确立为：在长时间尺度上，探索东亚季风环境系统变化规律，研究东亚季风环境形成和演化过程及其与青藏高原阶段性隆升及全球变化之间的动力学联系；在短时间尺度上，通过100年、10年和1年分辨率气候环境变化序列的研究，探索其变化特点及其发生的原因和机制；重建近代东亚季风环境，特别是西北地区的干湿变化历史；查明亚洲内陆粉尘的源区、传输和沉积规律及其对区域和全球的影响；恢复黄土高原及周边地区生态环境的自然背景图像，为黄土高原生态环境保护和建设以及西部发展战略的实施，提供科学依据与建议。 现任实验室主任为金章东研究员，学术委员会主任为周卫健院士。实验室现有固定人员48人，其中中国科学院院士2人，国家杰出青年基金获得者8人。主要学术带头有安芷生院士、周卫健院士、刘禹研究员、刘晓东研究员、曹军骥研究员、刘卫国研究员等。 多年来，通过具有重要意义的研究方向和课题吸引并凝聚了一批优秀的科学家，形成了事实上的三个研究群体：一是以高水平科学家为核心，青年优秀学术带头人为主力的固定人员队伍；二是以国家重大项目牵引，联合国内多所科研院校学者形成的多学科交叉综合集成研究的研究群体；三是以“中国黄土与第四纪变化”作为影响全球变化要素之一，通过多种形式的国际合作，吸引国外著名科学家而形成的国际合作研究群体。

实验室历来重视科研能力建设，围绕环境变化的“过去-现在-未来”这条主线，建成了在年代学测试、理化指标分析、计算机数值模拟等方面具有综合优势的分析测试系统。实验室遵循“开放、流动、联合、竞争”的原则，积极向国内外用户开放，起到了支撑创新、服务发展的作用。 实验室高度重视原创成果产出，先后在Nature、Science、PNAS以及Nature子刊等高水平刊物发表论文20余篇。“东亚古环境变迁的季风控制论”、“亚洲季风-干旱环境系统”、“南北半球气候相互作用”等一系列理论和概念的提出，拓展了过去环境变化的领域和内涵。实验室也因此成为引领东亚古环境变化研究的重要机构，在国内外享有良好声誉。 实验室将基础理论研究成果同国家战略需求相结合，作为主持单位或重要参与单位先后向中央和地方政府提交了十余份咨询报告，涉及大气环境污染防治、气候趋势预测、与生物地球化学循环相联系的生态环境脆弱区综合治理、区域生态环境规划和可持续发展对策等方面，为制订西部生态环境建设和修复规划做出了贡献。 自实验室成立以来，在国家组织的实验室评估中连续七次被评为优秀实验室，是我国地学领域两个获此佳绩的实验室之一。 在成绩面前我们丝毫不敢懈怠，遵循“如履薄冰，努力拼搏”的室训，加快建设国际一流大陆环境变化研究中心的步伐。实验室将发挥已有科学积累，将加速器质谱中心、大陆环境钻探岩芯库以及环境演化模拟和数据信息共享中心等与野外观测平台的建设相结合，搭建一个向国内外科学家开放的大陆环境变化研究平台，吸引国内外顶尖科学家在此工作，在环境变化和地球系统科学研究领域做出更多原创性贡献，服务国家经济可持续发展。

长安大学2018年《城乡规划原理及城市建设史》研究生考试大纲_长安大学考研网

长安大学2018年《城乡规划原理及城市建设史》研究生考试大纲 一、城市规划原理部分 1.城市发展与城市化； 2.近现代城乡规划理论与实践； 3.区域发展与规划； 4.城市总体规划； 5.城市绿地、景观及公共空间系统； 6.控制性详细规划、修建性详细规划； 7.城市设计; 8.住区规划设计（城乡社区规划）； 9.城乡历史文化遗产保护与更新； 10.城市交通与道路系统； 11.城乡工程系统规划; 12.城乡规划技术与信息; 13.镇规划； 14.乡村规划; 15.城市生态与环境规划; 16.城乡开发规划与规划管理； 17.有关城乡规划建设热点实事分析。 参考书目：《城市规划原理》（第四版）吴志强等中国建筑工业出版社 《城市住区规划原理》周俭同济大学出版社 《城市工程系统规划》刘勇科学出版社 《城市道路与交通规划》徐循初主编中国建筑工业出版社 城乡规划编制相关规范和城乡规划建设相关实事 二、城市建设史部分 中国城市建设史 1.殷周时代的城市 2.春秋战国时代的城市 3.秦汉时代的城市 4.三国至隋唐的城市 5.宋元时代的城市第七章明清时代的城市 6.中国古代城市建设中的若干问题 7.帝国主义控制下由“租界”发展的大城市 8.帝国主义独占的新建城市 9.旧城市的新变化 10.由现代资本主义工商业及交通运输业的影响而发展的城市 11.国民党政府统治下的城市 12.日本帝国主义占领区的城市 13.革命根据地的城市 14.中国近代城市建设中的若干问题 中国城建史重点在上篇，考察对古代的城市建设文化和思想的系统了解。 参考书目：《中国城市建设史》（第三版）董鉴泓中国建筑工业出版社

外国城市建史 15.城市的起源 16.古埃及的城市 17.两河流域和波斯的城市 18.古印度与古代美洲的城市 19.古希腊的城市 20.古罗马的城市 21.西欧中世纪封建城市 22.东罗马与俄罗斯的中世纪封建城市 23.阿拉伯国家与其它伊斯兰国家以及印度、日本的中世纪封建城市 24.文艺复兴与巴洛克时期城市 25.绝对君权时期的城市 26.近代资本主义城市的产生和欧洲旧城市改建 27.近代亚非拉殖民地城市和美国新建的大城市 28.近代城市规划的理论与实践 29.20世纪二次大战前的城市规划与建设 30.战后40年代后期的城市规划与建设 31.二十世纪50年代的城市规划与建设 32.二十世纪60年代的城市规划与建设外国城建史重点在古埃及，古希腊，古罗马的城市，西欧中世纪封建城市，近代城市规划的理论与实践，二十世纪的城市规划与建设。考察学生对古代文明发源地城市建设的文化和思想的了解，对工业革命之后的近代城市规划的理论与实践掌握。 参考书目：《外国城市建设史》（第三版）沈玉麟中国建筑工业出版社 文章来源：文彦考研

长安大学道路勘测设计太白山实习设计总说明书

道路勘测实习报告

一、实习说明 （一）实习时间 2012年10月8日-2012年10月18日 （二）实习地点 长安大学太白山实习基地 （三）实习内容 本次道路勘测实习是在学习完成《道路勘测设计》课程,结合《测量学》课程中相关知识，参考相关规范细则进行的一个合格，可行的设计。 本次实习采用二阶段施工图设计的方法，先在室内根据给定路线的等级、设计速度和相关的技术指标以及路线的起终点，结合数字地形图和地形、地物等现场条件，确定路线方案，利用纬地设计软件定出路线的交点、确定曲线参数，完成路线的平面设计，然后实地放线将纸上定线定好的路线敷设到地面上，再根据已敷设到地面上的中桩与边桩位置测得路线的纵断面高程数据和横断面地形数据，最后转入内业进行详细的施工图设计，得出平面图、纵断面图、横断面图、直曲转角表、逐桩坐标表、路基设计表、土石方计算表等图表。总体来说分为外业和内业两个部分。 1．外业 （1）纸上定线 根据给定路线的等级、设计速度和相关的技术指标以及路线的起终点，结合数字地形图和地形、地物等现场条件，确定路线方案，利

用纬地设计软件定出路线的交点、确定曲线参数，完成路线的平面设计并生成供后续作业所用的逐桩坐标表。 （2）中桩放样 将道路中线在地面上标定，供落实核对以及详细测量和施工之用。实地放线就是将纸上定线定好的路线敷设到地面上。具体做法是以设计路线的中桩为待放样点，采用全站仪根据放样点坐标在实地标出放样点的平面位置。 （3）中平测量 在道路沿线设置满足测设与施工所需要的水准点，建立路线高程控制测量，然后测出放样后每个中桩处的地面高程，从而得到道路中线的高低起伏变化情况，为后续纵断面设计提供地面高程资料。 （4）横断面测量 现场实测每个中桩处道路法线方向的地面线，以供路基横断面设计、桥涵设计、挡土墙设计和土石方数量计算之用 （5）地形图测量（外加） 根据工程需要，利用全站仪，测绘出带状路线的地形图和局部范围专用地图，以供纸上定线之用。 2.内业 （1）平面设计 道路平面线形设计是根据汽车行驶的力学性质和行驶轨迹要求 和已确定的设计速度为依据，合理的确定平面线形三要素的几何参数，保持线形连续性和均衡性，并注意使用线形与地形、地物、环境和景

长安大学会议费管理实施细则

长安大学国内会议费管理实施细则 第一章总则 第一条为加强和规范学校国内会议费管理，推进厉行节约反对浪费，全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅颁布的《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发[2016]50号）文件精神，参照财政部《中央和国家机关会议费管理办法》（财行〔2013〕286号）、《教育部直属高校直属单位会议费管理实施细则》（教财厅〔2014〕26号）和《陕西省省级机关会议费管理办法》（陕办发〔2014〕6号）等相关文件精神的规定，并结合学校实际，制定本办法。 第二条学校实行会议经费预算审批管理制度，严格控制会议会期、规模，注重会议质量，提高会议效率。 第三条学校举办、承办会议应该与教学、科研活动紧密相关，经费的使用应当与所举办的活动具有相关性，学校会计核算与监督除了依据业务的法律形式外，还要依据经济业务的实质来进行。 第四条会议经费来源包括：财政补助经费、教育事业经费、科研事业经费和其他经费。

第五条本办法适用于学校举办（含主办、承办）的各类国内会议、论坛。 第二章会议分类和管理 第六条学校各类会议按照规定均属四类会议，结合我校实际情况，将各单位举办、承办会议划分为国内业务会议和国内管理会议。 国内业务会议是指因教学、科研业务需要举办的业务性会议，包括学术会议、学术论坛、研讨会、评审会、座谈会、答辩会等。 国内管理会议是指除国内业务会议之外的其他国内会议。 第七条学校对会议经费实行预算管理。各单位要严格会议经费预算管理，控制会议经费预算规模、参会人数和会期，会议经费预算要细化到具体会议开支项目，执行中不得突破经费预算，如突破预算，须按原程序审批。会议经费纳入部门预算，并单独列示。 第八条各类会议优先安排学校内部会议场馆，参会人员全部为校内人员的会议必须在校内召开；已列入学校会议计划且校内不具备召开条件时，须经学校审批同意后，选择具有中央或地方会议定点资格的定点饭店或四星级(含四星)以下宾馆饭店召开。不得到国家明令禁止的风景名胜区和豪华宾馆饭店举办会议。会议住宿以标准间为主，用餐安排自助餐或者工作餐。 第九条各单位举办的国内会议应有可靠的经费来源，并做到收支平衡。对于全部使用财政拨款举办的国内会议，不得再向参会人员收取费用。对于使用多种资金渠道举办的国内会议，按照

长安大学804交通工程学考研真题

《交通工程学》复习题------填空题 1.交通工程学是从____________中分化出来的，它的主要研究对象是 ____________。交通工程学主要解决____________中的科学问题。 2.交通工程学科的特点可以概述为，综合性，____________，交叉性， ____________，社会性和超前性。 3.道路交通系统的技术管理的两种基本模式为____________，____________。 4.道路是由____________，____________，____________三要素所组成的。 5.道路交通系统中的人包括____________，____________，____________。 6.汽车的动力性能通常用____________，____________，____________三方面 指标来评定。 7.汽车的最大爬坡能力常常用________________来表示。 8.道路的功能可以归纳为____________，____________，____________三个方 面。 9.一个区域的路网密度等于____________与____________之比。 10.典型的公路网布局有____________，____________，____________， ____________等。 11.典型的城市道路网布局有____________，____________，____________， ____________等，历史古城如南京、北京等布局以其中____________最为常见。 12.交通量是指________________。按交通类型可分为____________， ____________，____________。 13.月变系数是指 _________________________________________________________。 14.设计小时交通量与________________________的比值称为设计小时交通量 系数。 15.国外研究表明，把____________________________作为设计小时交通量是最 合适的。 16.道路理论通行能力达到最大时的车速，称为________________________。 17.85%位车速与15%位车速之差反映了该路段上的 ________________________。 18.________________________反映了交通流量最大时的密度。 19.交通流理论大致可以归纳为四种，即____________________________的应 用，随机服务系统理论的应用，流体力学模拟理论的应用， ____________________________的应用。 20.交通设施与交通流关系密切，从广义上分，交通设施可以分为 ________________________与________________________两大类。 21.导致间断流的主要装置是________________________，它使车流周期性中止 运行。 22.表征交通流特性的三个基本参数是____________，____________， ____________。 23.在一列稳定移动的车队中观察获得的不变的车头间距被称为 ________________________。

长安大学 马原终极题库 判断题

判断题 辩证唯物主义与历史了唯物主义是马克思主义理论科学体系的哲学基础 对 资本不是一种物，而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系 对 资本是一种物，其本质并非是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系 错 马克思是个学者，缺乏社会活动能力 错 劳动是一切财富和文化的唯一源泉 错 生产力可以跨越发展 对 19世纪40-60年代，马克思恩格斯创立了辩证唯物主义和劳动价值论， 实现了人类思想史上的伟大革命 错 地理环境、人口因素是社会发展的决定因素 错 地理环境、人口因素是社会发展的自然基础 对 社会历史是有规律的，所以历史事件时可以重复出现的 错 马克思主义产生的经济、社会历史条件是社会主义经济的发展 错 东欧剧变、苏联解体表明社会主义社会是一种失败的选择 错 绝对真理和相对真理是两个不同的真理. 答案：N 经济基础是社会发展的最终决定力量.

掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度 答案：N "一切历史都是思想史". 答案：N 矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心 答案：Y 随着信息时代的到来,由计算机网络建立的人与人之间的关系将成为社 会的基本关系. 答案：N 空想社会主义的思想是科学社会主义的直接思想来源,因为三大空想社 会主义者的社会历史观基... 答案：N 资本循环和周转所研究的问题是一样的. 答案：N 马克思主义是马克思恩格斯创立的,只有他们才能丰富和发展这一理论 答案：N 劳动力的使用价值是其价值的源泉,并且是大于它自身价值的源泉. 答案：Y 19世纪30-40年代欧洲三大工人运动失败的主要原因是没有革命理论的 指导和无产阶级政党的领导. 答案：Y 人工智能的出现可以替代人类的思维 答案：N 自由王国是在必然王国中自由时间积累的结果. 答案：Y 肯定方面就是积极的、正确的方面,否定方面就是消极的、错误的方面 答案：N 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指马克思恩格 斯创立的马克思主义 答案：N资本输出,对输入国来讲,虽然存 在巨大的代价和风险,但只要利大于弊,输入国就要坚定地引进外资

长安大学各专业介绍

公路学院 道路桥梁与渡河工程(公路工程) 本专业培养公路、城市道路及一般桥梁方面的高级工程技术人才。要求学生获得以下几方面的知识和能力：公路与城市道路勘测设计、施工、监理、养护与管理，常用桥梁设计与施工及交通工程方面的基本知识和能力，公路与城市道路方面的基本科学研究能力。 毕业生主要在交通或城建部门从事本专业的勘测、设计、施工、监理、管理和科学研究工作，以及从事大专院校的本专业教学工作。学制四年。授予工学学士学位。 道路桥梁与渡河工程(桥梁工程) 本专业培养桥梁方面的高级工程技术人才。要求学生获得以下几方面的知识和能力：公路、铁路、城市与地铁桥梁的设计、施工、监理、维护与管理以及科学研究的基本技能。 毕业生主要在交通、城建或其它部门的交通基建系统，从事桥梁工程方面的勘测、设计、施工、监控、管理和科学研究工作，以及从事大专院校的本专业教学工作。学制四年。授予工学学士学位。 道路桥梁与渡河工程(岩土与隧道工程) 本专业培养公路隧道工程与岩土工程方面的高级工程技术人才。主要学习公路隧道与岩土工程勘测、设计、施工和管理方面的基础理论及专业知识，要求学生具备从事公路隧道与岩土工程勘测、设计、施工、养护管理及科学研究的能力。 毕业生主要在交通部门或城建部门从事公路隧道工程与岩土工程勘测、设计、科研、施工及养护管理工作，以及从事大专院校的本专业教学工作。学制四年。授予工学学士学位。 道路桥梁与渡河工程(基地班) 本专业培养具有道路工程、桥梁工程、隧道与岩土工程等学科领域内的宽泛的基本理论素养和扎实的专业知识功底的优秀、尖端型人才。 要求学生获得以下几方面的知识和能力：公路与城市道路勘测设计、桥梁设计、公路隧道与地下结构勘测设计及施工、养护与管理方面的基本知识；具备科学研究的基本技能、解决工程技术问题的科学研究能力。 本专业学制六年，本科阶段学制4年，硕士阶段学制2年。成绩合格可获得工学学士学位和工学硕士学位。毕业生主要在交通或城建部门从事本专业的勘测、设计、施工、管理和科学研究工作，以及从事大专院校的本专业教学工作。 道路桥梁与渡河工程(国际班) 本专业面向国际工程市场和国内外资贷款项目建设的需要，培养既掌握道路、桥梁及隧道专业知识,又通晓英语的外向型高级工程技术人才。 本专业要求学生在入学前有良好的英语基础。在基础课程培养阶段，将进一步强化对英语语言的掌握，在专业基础及专业课程的培养过程中，将主要采用英文教材、双语方式授课。要求学生熟悉国际工程市场广泛使用的设计标准、施工规范，以及境内的外资贷款项目管理惯例，掌握道路桥梁与渡河工程学科的基本理论和专业知识，具有在外语语言环境下从事规划与设计、施工与管理以及工程咨询的能力。 毕业生可在科研院所、高等院校、企事业单位从事与本专业有关的国际工程项目和外资贷款项目的项目管理、工程设计、工程施工管理及咨询监理工作。学制四年。授予工学学士学位。 交通工程 本专业培养具备公路与城市交通规划、建设管理、运营组织、交通管理与控制方面理论及专业知识，掌握交通调查与规划、项目可行性研究、后评价、投资分析等决策层面的工作技能和公路与城市道路基础设施、交管设施、公交设施、安全设施、机电设施等工程层面的设计、运营维护与施工技术，能在交通部门、规划部门或公安部门从事公路交通与城市道路的规划、监理、设计、科研及组织管理及大专院校的专业教学等工作的高级技术和管理人才。 本专业学生除完成工科基础课程学习外，主要学习交通运输工程导论、交通工程导论、交通调查与分析、交通规划、交通安全及设施设计、交通管理与控制、综合交通枢纽设计及停车管理、道路经济与管理、

长安大学本科生奖学金评定细则

长安大学学生综合测评实施办法 第一章总则 第一条为促进学生德、智、体、美全面发展，依据《教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》（教育部第21号令）精神，结合我校具体情况，特制定本办法。 第二条本办法适用于具有我校学籍的全日制本科生、研究生（以下简称学生）。 第三条学生的综合测评成绩采用百分制，由德育成绩、智育成绩、文体美成绩三部分组成，其计算方法为：德育成绩×20%＋智育成绩×70%＋文体美成绩×10%，各部分成绩的计算方法见分则。 第四条综合测评成绩是全面考核学生、评优以及毕业时向用人单位推荐的重要依据。 第五条学生综合测评工作应当坚持公平、公正、公开的原则。 第二章德育测评分则 第六条德育成绩＝75+德育加减分，德育成绩不超过100分。 第七条德育基本分为75分，凡符合下列各项条件者，均可获基本分： （一）关心国家大事，拥护党的路线、方针、政策，自觉维护安定团结的政治局面，思想上积极要求进步。 （二）遵守国家法律及学校的各项规章制度，无违法违纪行为。 （三）专业思想牢固，学习目的明确，学习态度端正，勤奋好学，进取心强。 （四）有集体观念和集体荣誉感，积极参加政治学习、社会实践等集体活动，关心集体和他人，认真完成各项任务。 （五）注重自我修养、遵守社会公德，尊敬师长，团结同学，讲究卫生。 第八条德育加分细则 （一）奖励表彰

1、获优秀党员荣誉称号者，国家级、省级、校级、院级分别加15分、10分、8分、2分； 2、获优秀团员、团干、青年志愿者、社会实践先进个人等荣誉称号者，国家级、省级、校级、院级分别加10分、8分、4分、1分；获全国三好学生（优秀学生干部）及其标兵荣誉称号者，分别加10分、15分；获校级共青团标兵荣誉称号者，加8分； 3、获中国青年五四奖章标兵荣誉称号者，加20分；获省级青年突击手及其标兵荣誉称号者，分别加15分、20分； 4、获军训先进个人荣誉称号者，加4分； （二）学生服务与管理 担任下列各类职务满一学年的学生，根据其工作成绩给予加分： 1、校级学生组织（学生会、研究生会、社团联合会，下同）主席，加6—12分；校级学生组织副主席、校团委各部副部长、院学生会主席、分团委副书记，加4—8分；校级学生组织各部部长、院学生会副主席、班长、学生党支部书记、学生社团主要负责人，加3—6分；校级学生组织各部副部长、院学生会各部部长、团支书等，加2.5—5分；校、院级学生组织干事及各班班团委员，加2—4分； 2、学生兼职辅导员加5—10分；宿舍舍长加0.5—1分，所在宿舍被评为校、院文明宿舍者，舍长加3分、2分，成员加2、1分。 注：如一名学生担任多项职务，按“就高不就低”原则处理。校级学生组织成员的考核由校团委、院以及班级共同考核，院级学生组织成员的考核由院、班级共同考核。学生担任各类职务不满一年者，由其相应的管理部门视其工作成绩决定加分值，但各类加分上限应减半。 （三）其他 1、积极参加学校、学院组织的公益类等活动，加1—3分； 2、校报、广播台主要负责人，加3—6分；校报记者、广播台播音员、通讯小组组长，加1—2.5分； 3、见义勇为、拾金不昧等受到表扬者，加1—5分。 第九条德育减分细则 （一）无故不参加政治学习、组织生活会（含党、团组织会议）、

省级优秀辅导员先进事迹材料-长安大学学生工作部

立德树人暖人心服务学生共成长 ------长安大学辅导员郭咏梅事迹材料 一、个人简介 郭咏梅，女，汉族，1980年10月生，中共党员，讲师，硕士研究生学历（博士在读），国家二级心理咨询师、国家二级创业咨询师。2008年6月硕士毕业后留校工作至今，先后担任本科生和研究生专职辅导员、院团委副书记；2013年9月任商南县团委副书记（挂职锻炼）；现任汽车学院团委书记、汽车学院本科生2015级辅导员。 二、工作思路 树立“以学生为中心”的教育理念，遵循学生成长规律，把坚持立德树人作为教育的中心环节，探寻课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大育人”体系的实施内容、载体、路径和方法，力争全程育人、全方位育人。 三、育人实效 2008年6月，怀着对辅导员职业的崇高向往，怀着对学生工作的无限热爱，她毅然放弃回到家乡工作的机会，选择留在了离家2000多公里的西安、留在母校，成为了长安大学学生辅导员中的普通一员。十年来，她用实际行动诠释了当年的选择：没有功利，没有奢华，只为了心中那一份神圣的向往，只为了肩负起应有的责任和使命，只为了让学生获得更好的成长，只为了传递那一份爱，那一份也曾温暖过她自己的来自辅导员的爱…… 在担任学生辅导员的十年里，她忠诚于党的教育事业，工作兢兢业业、甘于奉献、勤奋务实，认真履行着一名思想政治教育工作者的职责，高质量地完成了上级布置的各项任务，得到组织的肯定与师生们的普遍好评。 1、用情温暖学子心让爱催生希望花 急学生所急，给学生所需，这就是一名辅导员的职责。她常说：“学生关心的就是我关注的，被学生需要就是我的动力！热爱学生是做好辅导员工作的前提，我们要用爱心承担起自己的责任。”几年来，她想学生之所想，急学生之所急，只要学生需要，不管是严寒还是酷暑，不管是工作日还是假期，她都会第一时间赶到。她把学生当成自己的朋友、自己的孩子，“一切为了学生、为了一切学生、

长安大学公路学院研究生奖学金评分细则

长安大学公路学院研究生综合测评实施细则 （暂行） 为进一步提高研究生培养质量，促进研究生德、智、体、美全面发展，依据《长安大学研究生奖助体系实施办法》（长大研学【2016】139号）、《长安大学研究生国家奖学金管理办法》（长大研学【2016】140号）、《长安大学研究生学业奖学金管理办法》（长大研学【2016】141号）以及《研究生综合测评办法指导意见》等文件精神，结合我院研究生教育实际，制定本细则。 第一章总则 本综合测评细则适用于公路学院具有长安大学学籍的非定向全日制研究生（MBA、MPA研究生除外）以及非在职少数民族骨干高层次人才计划研究生。全日制博士研究生以年级为单位进行测评；全日制学术型硕士研究生和全日制工程硕士专业学位研究生，分别以研究所为单位按专业方向，分类测评。 研究生的综合测评成绩采用百分制，由德育成绩、智育成绩、文体美成绩三部分组成，其计算方法为：德育成绩×20%＋智育成绩×70%＋文体美成绩×10%，各部分成绩的计算方法见分则。 综合测评按学年进行，在学院奖助学金评审委员会的领导下，在学生本人进行自评总结、计算得分并提交相关材料的基础上，经辅导员、学生干部组成的测评工作小组核查评定，公示无异议后，报学院奖助学金评审委员会审核通过。 综合测评结果将作为研究生奖学金评定、先进评选、毕业综合鉴定以及就业推荐的主要依据。 第二章德育测评分则 德育成绩＝50+德育加减分，德育成绩不超过100分。 一、德育基本分 德育基本分为50分，凡符合下列各项条件者，均可获基本分：

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的政治素养和道德修养。 2、遵守宪法和法律，遵守社会公德，遵守校纪校规。 3、诚实守信，品学兼优，尊敬师长，团结同学，人际关系良好。 4、具有良好的生活习惯，宿舍卫生情况良好。 5．积极参与科学研究及社会实践，严格按照科学道德和学术规范开展学习和科研活动，科研工作进展良好。 6、积极参加校、院及班级组织的学术活动和体育运动，有良好的心理素质。 二、德育加分 （二）学生服务与管理： 注：同一性质职务的兼职不累加（如党支部书记又被选为总支委员），取高

《长安大学学术期刊目录(试行)》

长安大学文件 长大重〔2020〕158号 关于印发《长安大学学术期刊目录（试行）》 的通知 校属各单位： 《长安大学学术期刊目录（试行）》经2020年7月2日校务会审议通过，现予印发，请遵照执行。 长安大学 2020年7月10日

长安大学学术期刊目录（试行） 第一章总则 第一条《长安大学学术期刊目录（试行）》（以下简称“期刊目录”）的编制依据为期刊的学术影响力。 第二条按照学术影响力由高到低降序排列，期刊目录依次划分为A区、B区、C区和D区4个区。 第三条期刊目录分为英文期刊目录和中文期刊目录。 第二章英文期刊目录 第四条英文期刊目录对应《中国科学院文献情报中心期刊分区表》大类学科分类体系。《Journal of Traffic and Transportation Engineering(English Edition)》执行B区分区。 第五条《中国科学院文献情报中心期刊分区表》原则上以论文发表时的版本为准。 第三章中文期刊目录 第六条中文期刊目录分为自然科学类、人文社科类和大学学报类三个类别，具体见附件1、附件2和附件3。 第七条中文期刊目录使用的中国科学引文数据库（CSCD）、中文社会科学引文索引（CSSCI）、北京大学《中文核心期刊要目总览》原则上以论文发表时的版本为准。

附件1 中文期刊目录：自然科学类 （拼音排序） A区 《测绘学报》《城市规划》《地理学报》《地球物理学报》《地质学报》《电力系统自动化》《电网技术》《电子学报》《复合材料学报》《高等学校化学学报》《工程力学》《硅酸盐学报》《化学工程》《化学学报》《环境科学》《机器人》《机械工程学报》《计算机学报》《建筑结构学报》《建筑科学》《建筑学报》《交通运输工程学报》《金属学报》《科学通报》《控制理论与应用》《控制与决策》《力学学报》《农业工程学报》《汽车工程》《软件学报》《生态学报》《石油学报》《石油勘探与开发》《数学学报（中文版）》《水科学进展》《水利学报》《土木工程学报》《物理学报》《系统工程理论与实践》《岩石力学与工程学报》《岩石学报》《岩土工程学报》《岩土力学》《应用数学学报》《中国电机工程学报》《中国工程科学》《中国公路学报》《中国环境科学》《中国科学：数学》《中国科学：化学》《中国科学：物理学力学天文学》《中国科学院院刊》《中国土地科学》《中国有色金属学报》《中国园林》《自动化学报》 B区 《安全与环境学报》《爆炸与冲击》《表面技术》《兵工学报》《材料导报》《材料工程》《材料科学与工程学报》《材料研究学报》《采矿与安全工程学报》《城市规划学刊》《沉积学报》《船舶力学》《大

长安大学选用教材管理办法修订稿-长安大学公路学院

长安大学选用教材管理办法（修订稿） 一、总则 教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深入教学改革，提高教学质量的重要保证。为了保证学校开设的课程选用高质量教材，杜绝盗版教材、劣质教材、陈旧教材和适用性较差的教材进入课堂。特制定本办法。 二、选用原则 （一）适用原则：选用的教材应符合教学大纲的基本要求，要与课程建设和人才培养目标相匹配。鼓励部分专业根据教学需要，选用优秀的外文原版教材。 （二）选优原则：要选用优秀的教材，尤其要优先选用“十五”国家规划教材、“十一五”国家规划教材、“教学指导委员会推荐的教材”、获省部级以上奖励的教材和“面向21世纪课程教材”，提高优秀教材的选用率。为鼓励教师积极参与教材编写，提高教师学术水平，凡经学校正式规划并由我校教师主编、参编的教材，经审定后，在无国家规划教材和教学指导委员会推荐的教材条件下可以优先选用。 （三）更新原则：要结合学科、专业的调整，加强教材的更新换代。要求理工类、经法类专业使用近3年出版新教材的比例应达到50%左右，要求信息类、计算机类专业使用近3年出版新教材的比例应达到100%左右。对于信息学科、生命科学、材料学科以及为适应我国加入WTO需要的金融等发展迅速、国际可比性强的学科、专业应适当引进能反映学科发展前沿的原版教材和电子教材。

（四）统一原则：教学大纲要求相同的同门课程，应采用同一种教材。 （五）稳定原则：基础课、技术基础课教材选定后，原则上应稳定使用2-3届。 三、选用标准 （一）选用的教材必须符合社会主义市场经济建设、社会发展和科技进步对人才培养的需要，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，全面、准确地阐述本学科的基本理论、基本知识和基本技能。 （二）选用的教材必须符合本专业人才培养目标及课程教学的要求，取材合适，深度适宜，份量恰当，符合认知规律，富有启发性，有利于激发学生学习兴趣，有利于学生知识、能力和素质的培养。 （三）选用的教材应体现科学性、先进性和适用性的有机统一，能反映本学科国内外科学研究和教学研究的先进成果，正确阐述本学科的科学理论，完整表达课程应包含的知识，结构严谨，理论联系实际，具有学科发展上的先进性和教学上的适用性。 （四）选用的文字教材应文字精练，语言流畅，文图配合恰当，图表清晰准确，符号、计量单位符合国家标准；加工、设计、印刷、装帧水平高，价格合理。 （五）选用的电子教材要设计水平高，操作简便，人机交互性强，学习路径可选，交互参数可设；安装方便，兼容性强，可靠性高，运行速度快，容错性能强；用户指导简明完备，便于使用，教学性价比高。电子教材界面设计简明，重点突出，使用简便；图片、图像清晰，动画生动准确，音