化工安全与环保复习题

化工安全与环保复习题

1、试分析现代化工生产的特点。

2、简述化工污染物的主要来源。

3、衡量水污染的主要指标及其基本定义。

4、试叙述废水处理的主要原则。

5、简述废水分级处理的主要内容。

6、简述浮选法清楚废水污染物的原理。

7、简述好氧生物处理和厌氧生物处理。

8、简述我国地面水质量标准分类和废水排放标准分级。

9、简述废渣处理中焚烧法和热分解法技术原理。

10、简述常用化工废渣处理的方法及特点。

11、何谓循环经济？有什么优点？

12、常用的大气环境质量评价参数有哪些？

13、请解释下列名词：燃烧、爆炸、闪点、着火点、自燃、自燃点、爆炸极限、危险度、爆轰、毒物、氧指数、最小点火能量、最小氧气浓度、最小割集、结构重要度。

14、简述燃烧条件及形式。

15、简述影响爆炸极限的因素。

16、简述可燃物危险性的主要指标。

17、化工生产需控制的点火源有哪些？

18、简述化工生产火灾的扑救原则。

19、简述工业毒物侵入人体的途径。

20、简述混凝法处理废水

21、吸附剂的要求

22、化工废渣的防治对策

23、什么是清洁生产？清洁生产的内容和目标是什么？

24、自燃的类型

25、影响可燃物质自燃点的因素有哪些，怎样影响？

26、影响火焰传播速度的因素？阻火器的工作原理？

27、灭火的基本方法和原理？常用灭火剂及其灭火原理？哪些火灾不能用水扑救？

28、比较安全阀和爆破片装置的优缺点？

29、利用最小割集进行结构重要度分析的原则。

30、可持续发展的定义、基本思想是什么？

31、什么是环境污染？

32、什么是大气污染？大气污染的主要污染物有哪些？

33、何谓酸雨？引起酸雨的主要物质是什么？我国酸雨属于什么类型？

34、何谓温室效应？引起温室效应的物质有哪些？

35、温室效应对环境会造成什么样的影响？

36、化工污染的种类及来源？化工污染有哪些特点？化工污染防治的“三化”原则是什么？

37、世界环境日为哪一天？请写出两个环境日的主题？并对一个主题谈谈你的看法.

38、什么是安全与事故

39、人机工程学及其解决的问题

40、安全工程及其研究的基本内容

41、化工装置紧急状态

42、什么是环境

43、环境科学及其具体内容

44、环境问题及环境问题的类型

45、当代世界面临的环境问题主要有

46、环境工程及其主要内容

47、危险化学品类型

48、按照毒性物质物理状态将毒物分成那些种类

49、毒性常用的评价指标有哪几种

50、毒性物质分类

51、自动控制系统分类

52、什么是安全检查表

53、什么是事故树分析法，其分析步骤如何？要会用事故树分析法进行定性和定量分析

54、什么是事件树分析法，其分析步骤如何？

55、美国道化学公司评价法的步骤有哪些?

56、化工废气的特点及治理方法

57、化工废水的来源与特点

58、化工废水污染的特点

59、水污染综合防治措施

60、化工废渣的特点

61、什么是污泥及污泥的处理，污泥处理的目的是什么？

62、城市垃圾及其处理方法

63、什么是“三同时”、“三同步”、“三统一”

64、污泥的水分有哪几种，降低污泥含水率的方法有哪些？

65、什么是硫铁矿渣，其成分主要是，处理方法有哪些？

完整word版,化工安全与环保试题

一、名词解释（每个4分共20分） 1、劳动保护： 2、安全管理： 3、危险化学品： 4、化学爆炸： 5、化学灼伤： 二、填空题（每题1分，共30分） 1、燃烧的三个要素：、、。 2、职业中毒的类型、、。 3、化工企业的噪声种类：、、、 、。 4、辐射的种类和。 5、从事化学工业工作的人员，必须认真贯彻执行“”、 “”的方针政策。 6、化工污染物的种类按污染物的性质可分为和 ；按污染物的形态可分为、和 ，简称“三废”。 7、压力容器的安全附件按照功能可分成三类：、 、。 8、按照腐蚀反应的机理腐蚀分为和两类。 9、和是化工生产的首要任务，是化工生产 的保障，是化工生产的保障。 10、化工设备检修可分为与。 11、当化学物质接触人体组织时，应迅速脱去衣服，立即使用 冲洗创面。 三、选择题（1-10单选每题1分；11-20多选每题2分；工30分） 1、化工污染不包括（） A水污染B固体废弃物污染C信息污染D大气污染 2、为消除静电危害，可采取的有效措施是（）。 A 保护接零 B 绝缘 C 接地放电 3、下列（）不是压力容器的安全泄压装置。 A、安全阀 B、爆破片 C、易熔塞 D、防爆帽 4、下列压力容器不属于分离容器的是（） A、过滤器 B、干燥塔 C、汽提塔 D、蒸发器 5、人耳能听到的声频范围一般在（）之间。 A 2～2×103 Hz B 20～20×103 Hz C 20～20×103 Hz D 0～2×105 Hz 6、氢氰酸的主要危害在于其（）。 A．燃烧爆炸危险B．毒性C．放射性D．腐蚀性 7、在不同场所中，各种携带型电气工具要选择不同的使用电 压，因此在无高度触电危险的场所，不应超过（） A 220V B 65V C 36V D 12V E 6V 8、工作压力为5MPa的压力容器属于（）。 A 高压容器 B 中压容器 C 低压容器 D 安全监察范围 之外 9、大部分的触电死亡事故是( )造成的。 A.电伤 B.摆脱电流 C.电击 D.电烧伤 10、干粉灭火器所采用的灭火方法是（） A.隔离 B.化学中断法 C.冷却 D.窒息 11、泡沫灭火剂的原理是（）

环境化学(戴树桂)课后习题参考答案

中科院研究生院硕士研究生入学考试 《环境化学》考试大纲 1．《环境化学》考试大纲适用于中国科学院研究生院环境科学专业硕士研究生入学考试。《环境化学》是环境科学与工程类专业的重要基础课程，包括了环境化学研究的内容、特点和发展动向，主要环境污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程，典型污染物在环境各圈层中的归趋和效应。本考试大纲侧重于环境污染化学，着重于各类有害物质在环境介质中的存在、行为、效应以及减少或消除其产生的理论和方法。主要内容包括水环境化学、大气环境化学、土壤环境化学及化学物质的生物效应与生态效应等经典内容。对其中有机污染物的归趋模式、金属离子的存在形态及生物效应、化学物质结构与毒性关系，污染物的生物效应和生物浓缩机制以及全球范围内的温室效应、酸雨、臭氧层破坏等环境问题需加以重点掌握。要求考生掌握基本概念、基本原理和计算方法，并具备综合运用所学知识分析和解决实际环境问题的能力。 考试内容： 环境化学发展及基本内容 1．环境化学基本概念、发展动向、研究内容及热点问题 水环境化学 2．天然水的基本特征组成； 3．水体无机污染物的迁移转化。着重配合作用、氧化-还原作用、沉淀和溶解、水体颗粒物的吸附作用等基本原理及其实际应用。 4．水体有机污染物的迁移转化：环境行为与归趋模式。着重分配作用、挥发作用、水解作用等典型机制与迁移转化模式。 5．水体的富营养化问题：水体富营养化；水体富营养化的机理；营养物质的来源；富营养化的影响因素；湖水的营养化程度；水体富营养化的危害及其防治对策。 大气环境化学 6．大气中污染物的特征； 7．大气中污染物的迁移和转化(温室效应；气相大气化学：光化学反应、光化学烟雾、臭氧层的形成与耗损化学； 液相大气化学：酸沉降化学、大气中液相反应；大气颗粒物化学)； 8．重要的大气环境化学问题：光化学烟雾的定义、特征及形成条件；光化学烟雾主要参与物质；光化学烟雾形成机理；光化学烟雾危害及防治；光化学烟雾与硫酸型烟雾的对比；太阳和地球辐射间的能量平衡；温室气体； 温室效应；全球变暖及防治对策；降水的化学组成；酸雨的形成；酸雨的影响因素；酸雨的危害及防治；大气平流层的组成；臭氧层的形成和耗损的化学反应；臭氧洞的危害；臭氧层破坏现状及防治。 土壤环境化学 9．土壤组成与性质(吸附、酸碱性、缓冲性及氧化还原性质)； 10．污染物在土壤-植物体系中的迁移及其机制(重金属、氮磷)； 11．土壤中农药的迁移(典型的迁移过程)。土壤中农药迁移的基本特性，扩散质体，流动吸附与分配作用，典型农药在土壤中的迁移转化，以及有机氯农药有机磷农药。 化学物质的生物效应与生态效应 12．污染物质在生物体内的转运及消除。物质透过细胞膜的形式；物质在生物体内的转运，生物转化及消除。13．污染物质的生物富集、放大和积累。生物蓄积，生物富集、生物放大和生物积累。 14．有机污染物的生物降解。耗氧（有机污染物）、有毒有机污染物的生物降解。 15．无机物质的生物转化。氮硫的微生物转化，重金属元素的微生物转化。 16．污染物质的毒性。典型污染物在环境各圈层中的转化效应；重金属元素在诸圈层中的转化效应有机污染物在诸圈层中的转化效应。 典型污染物在环境各圈层中的转归与效应 17．重金属元素(汞、砷)形态； 18．微生物对水环境中化学物质的作用； 19．有机污染物(有机卤代物、多环芳烃、表面活性剂)。 考试要求考生应全面系统地了解环境化学的研究内容、特点与发展动向，掌握大气污染物的迁移、转化，天然水

化工安全与环保案例

《化工安全与环保》课程期末考核 任课教师：林俊杰 院系：环境与化学工程学院 专业：化学工程与工艺班级：2011级化工1班学号：4107姓名：董浩月 案例1 2004年，某制药厂发生甲苯反应釜爆炸事故，造成两人死亡，一人受伤。事故的主要原因是某车间的液氨、甲苯等化工原料泄露遇高温而引发爆炸。 案例分析： 液氨：熔点—c，沸点—C，自燃点C，蒸气密度，蒸气压(C)。蒸气与空气混合物爆炸极限16?25 %(最易引燃浓度17 %)。液氨会侵蚀某些塑料制品、橡胶和涂层。遇热、明火，难以点燃而危险性较低；但氨和空气混合物达到上述浓度范围遇明火会燃烧和爆炸，如有油类或其它可燃性物质存在，则危险性更高。与硫酸或其它强无机酸反应放热，混合物可达到沸腾。 甲苯：熔点「C)：；沸点(C)：；相对蒸气密度(空气=1)：;;饱和蒸气压(kPa): (30C)；燃烧热(kJ/mol):;临界温度(C):;临界压力(MPa):。闪点(C )：4;爆炸上 限%(V/V):;弓I燃温度(C )：535；爆炸下限％(V/V):。 爆炸是一种极为迅速的物理或化学的能量释放过程。在此过程中，空间内的物质以极快的速度把其内部所含有的能量释放出来，转变成机械功、光和热等能 量形态。所以一旦失控，发生爆炸事故，就会产生巨大的破坏作用，爆炸发生破坏作用的根本原因是构成爆炸的体系内存有高压气体或在爆炸瞬间生成的高温

高压气体。爆炸体系和它周围的介质之间发生急剧的压力突变是爆炸的最重要特征，这种压力差的急剧变化是产生爆炸破坏作用的直接原因。爆炸必须具备的 三个条件： 1）爆炸性物质：能与氧气（空气）反应的物质，包括气体、液体和固体。氢气，乙炔，甲烷等；液体：酒精，汽油；固体：粉尘，纤维粉尘等。 2）助燃物：空气、氧气等 3）点火源：包括明火、电气火花、机械火花、静电火花、高温、化学反应、光能等。爆炸事故，是指由于人为、环境或管理等原因，物质发生急剧的物理、化学变化，瞬间释放出大量能量，并伴有强烈的冲击波、高温高压和地震效应等，造成财产损失、物体破坏或人身伤亡等的事故。分为物理爆炸事故和化学爆炸事故。 防止爆炸伤害，必须做到以下几点： （一）在思想上对于爆炸事故的性质、危害应当随时有足够的认识，从而引起高度的警觉。 （二）加强对化学物品的保管、使用和储存的管理，做好实验设备特别是压力容器的定期检验。 （三）参加工作时，必须严格遵守操作规程和操作步骤，在技术人员的指导下顺利完成实验。 （四）在与爆炸物品接触时，要做到七防”：防止可燃气体粉尘与空气混合，防止明火，防止磨擦和撞击，防止电火花，防止静电放电，防止雷击，防止化学反应。事故对策建议：

化工安全与环保

编号：SM-ZD-42833 化工安全与环保 Organize enterprise safety management planning, guidance, inspection and decision-making, ensure the safety status, and unify the overall plan objectives 编制：____________________ 审核：____________________ 时间：____________________ 本文档下载后可任意修改

化工安全与环保 简介：该安全管理资料适用于安全管理工作中组织实施企业安全管理规划、指导、检查 和决策等事项，保证生产中的人、物、环境因素处于最佳安全状态，从而使整体计划目 标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 正文：化工安全 安全生产是涉及职工生命安全的大事，也关系到企业的生存发展和稳定。近年来，从报纸、电视等新闻媒体报道中铁路、煤矿等行业发生的安全生产事故，损失之重，影响之大，频率之高，令人胆战心惊。剖析事故产生的深层次原因，不难看出一些干部、职工对安全生产、管理存在着认识上、思想上的误区。 管理能出效益，安全亦出效益，安全生产是涉及职工生命安全的大事，也关系到企业的生存发展和稳定。安全生产需要多管齐下警钟长鸣。 做好安全生产工作犹如履薄冰，来不得半点疏忽和麻痹。作为安全管理者或单位安全第一责任人首先要消除在思想认识上存在的误区。一是对安全设施的认识误区。随着科学技术的迅猛发展，施工现场安全设施和劳动保护用品也呈现高、精、尖技术，并被广泛运用到生产实践中。由此个别从

化工环保与安全-复习要点-2015

绪论 1 简述现代化工生产的特点。 现代化学工业（与传统的化学工业相比）一般具有以 下四个特点： （1）生产物料大多属于有害危险物质：化工生产过程中使用的原料、半成品、成品种类繁多，满足了现代社会多样化的需求，但其中约70%是易燃、易爆、有毒、有腐蚀的化学危险品。 （2）生产工艺参数苛刻：现代化工广泛采用高温、高压、深冷、真空等工艺参数，显著提高了单机效率，缩短了产品生产周期，使化工生产获得更佳经济效益。（3）生产规模大型化：近40年化工产品生产装置规模大型化发展迅速。例如：合成氨装置、乙烯生产装置、炼油装置等。 （4）生产过程连续化、自动化：化工生产从人工操作、间歇生产转变为高度自动化、连续化生产，极大地提高了劳动生产率。 现代化工这些特点存在着负面效应：化工生产过程处处存在危险因素、事故隐患，一旦失去控制，就会转化为事故。而这些事故往往是燃烧、爆炸、毒害、污染等多种危害同时发生，会对人身、财产和环境造成巨大的破坏。因此化学工业较其它工业生产部门对人员和环境的安全具有更大的危险性。 2 简述典型化工污染的危害，世界八大公害事件的成因。 环境污染作为一个重大的社会问题，是从产业革命时期开始的。 随着科技和经济快速发展，化学工业的崛起，工业分布过分集中、城市人口过分密集，环境污染由局部逐步扩大到区域，由单一的大气污染扩大到大气、水体、土壤和食品等方面的污染，酿成世界八大公害事件。 ①比利时马斯河谷烟雾事件。成因：（1）该河谷地区集中的炼焦炼酸工厂排出大量污染物；（2）当时该区笼罩着不易扩散的浓雾。

②美国多诺拉镇烟雾事件。成因：该镇大型钢铁、硫酸厂排放大气污染物。 ③美国洛杉矶光化学烟雾事件。成因：汽车尾气和工业废气在强紫外光照射下形成剧毒烟雾。 ④日本水俁事件。成因：工厂排放汞废水污染海域 ⑤日本四日市哮喘事件。成因：石油工业排放大量2和粉尘。 ⑥日本富士山骨痛病事件事件。成因：工厂排放含镉废水污染水源。 ⑦日本米糠油事件。成因：生产过程中混入多氯联苯，造成食物油污染 ⑧英国伦敦烟雾事件。成因：（1）工业和取暖燃煤，排放大量烟尘；（2）逆温现象和高压系统。 3 简述化工污染物按形态和性质的分类。 按形态可分为：废水、废气及废渣。 按性质可分为：无机化工污染和有机化工污染； 4 简述化工污染物的主要来源。 化工生产的原料、半成品及产品；化工生产过程中排放出的废弃物。 第一章化工废水处理技术 1简述化工废水污染的特点。 有毒害性 生化需氧量（)和化学需氧量（）均较高 超标 营养化物质多 废水温度较高 恢复比较困难 2 简述化工废水处理的8个主要水污染指标及其定义。 ①生化需氧量（）表示在有饱和氧条件下，好氧微生物在20℃ ,经一定天数降解

环境化学课后习题参考答案

习题 第一章绪论 2、根据环境化学的任务、内容与特点以及发展动向,您认为怎样才能学好环境化学这门课？ 环境化学就是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特征、行为与效应及其控制的化学原理与方法的科学。环境化学以化学物质在环境中出现而引起环境问题为研究对象,以解决环境问题为目标的一门新型科学。其内容主要涉及:有害物质在环境介质中存在的浓度水平与形态,潜在有害物质的来源,她们在个别环境介质中与不同介质间的环境化学行为;有害物质对环境与生态系统以及人体健康产生效用的机制与风险性;有害物质已造成影响的缓解与消除以及防止产生危害的方法与途径。环境化学的特点就是要从微观的原子、分子水平上来研究宏观的环境现象与变化的化学机制及其防治途径,其核心就是研究化学污染物在环境中的化学转化与效应。目前,国界上较为重视元素(尤其就是碳、氮、硫与磷)的生物地球化学循环及其相互偶合的研究;重视化学品安全评价、臭氧层破坏、气候变暖等全球变化问题。当前我国优先考虑的环境问题中与环境化学密切相关的就是:以有机物污染为主的水质污染、以大气颗粒物与二氧化硫为主的城市空气污染;工业有毒有害废物与城市垃圾对水题与土壤的污染。 3、环境污染物有哪些类别？主要的化学污染物有哪些？ 按环境要素可分为:大气污染物、水体污染物与工业污染物。 按污染物的形态可分为:气态污染物、液态污染物与固体污染物; 按污染物的性质可分为:化学污染物、物理污染物与生物污染物。 主要化学污染物有: 1、元素:如铅、镉、准金属等。 2、无机物:氧化物、一氧化碳、卤化氢、卤素化合物等 3、有机化合物及烃类:烷烃、不饱与脂肪烃、芳香烃、PAH等; 4、金属有机与准金属有机化合物:如,四乙基铅、二苯基铬、二甲基胂酸等; 5、含氧有机化合物:如环氧乙烷、醚、醛、有机酸、酐、酚等; 6、含氮有机化合物:胺、睛、硝基苯、三硝基甲苯、亚硝胺等; 7、有机卤化物:四氯化碳、多氯联苯、氯代二噁瑛; 8、有机硫化物:硫醇、二甲砜、硫酸二甲酯等; 9、有机磷化合物:磷酸酯化合物、有机磷农药、有机磷军用毒气等。 第二章:大气环境化学 4、影响大气中污染物迁移的主要因素就是什么? 主要有:(1)空气的机械运动如风与大气湍流的影响; (2)天气与地理地势的影响;(3)污染源本身的特性。 7、大气中有哪些重要自由基?其来源如何? 大气中主要自由基有:HO、HO2、R、RO2 HO的来源:①O3的光解:O3＋ｈr Ｏ＋Ｏ2 O+H2O 2HO ②HNO2的光解: HNO2+ｈr HO +NO ③H2O2的光解: H2O2+ｈr 2HO HO2的来源:①主要来自醛特别就是甲醛的光解 H2CO +ｈr H + HCO HO2 + M H + O2 + M HCO + O2 +M HO2 + CO + M CH3O + NO ②亚硝酸酯的光解:CH3ONO +ｈr CH3O + O2HO2 + H2CO ③H2O2的光解:H2O2+ｈr 2HO

化工环境保护与安全论文

化工环境保护与安全论文 摘要：我国化工工业正处于全面快速发展阶段，新建和扩建项目很多,在发展化工主营业务的同时，安全和环保问题突出，影响和制约了化工工业的可持续发展。对一个化工企业来说，安全生产是重中之重，安全不重视，企业的经济效益就无从谈起。要搞好安全生产，就必须解决好职工的安全意识问题。近两年来尽管国家有关部门和企业在安全生产方面做了大量工作,但目前全国化工行业安全生产形势依然十分严峻,大大小小的安全事故不断发生。同时我国政府为了环境保护，造福后代，制定了环境保护法，森林法，水法，大气污染保护法等法令。并要求人民依法行事，保护环境。使他永远生机勃勃，同人类和谐发展。石油化工是我国国民经济的重要基础产业和支柱产业。随着国民经济和科学技术的发展,石油化工企业在我国国民经济建设中占据了越来越重要的地位,石油化工产品的应用已渗透到人们的生产生活的各个领域。但是，石油化工的发展在我国经济发展中占有重要地位同时也给周围环境造成严重污染。 关键词：化工安全环境污染环境保护

引言：由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。 我国自然资源及其利用的基本特征是资源总量丰富但人均少，资源利用率低且浪费严重。我国以占世界9%的耕地、6%的水资源、4%的森林，1.8%的石油、0.7%的天然气、不足9%的铁矿石、不足5%的铜矿、和不足2%的铝土矿，养活着占世界22%的人口；大多数矿产资源人均占有量不到世界平均水平的一半，我国占有的煤、油、天然气人均资源只及世界人均水平的55%、11%和4%。中国最大的比较优势是人口众多，最大的劣势是资源不足。 由于长期沿用以追求增长速度、大量消耗资源为特征的粗放型发展模式，在由贫穷落后逐渐走向繁荣富强的同时，自然资源的消耗也在大幅度上升，致使非再生资源呈绝对减少趋势，可再生资源也显出明显的衰弱态势。 1 化工生产安全 对于化工生产企业，在各类化工产品的生产过程和围绕产品生产的各项活动中，接触的基本上都是有毒有害、易燃易爆的化学危险品。鉴于化工企业生产的这一特定性质，其安全和环境保护工作显得尤为重要。一旦企业发生了事故和各类环境污染事件，不仅会影响企业职工和周围居民的生命安全和健康；同时会使企业蒙受巨大的经济损失，甚至会给企业的声誉造成极坏的影响。 现代化工工业的发展，一方面给人类带来了大量的财富和舒适的生活环境，另一方面在消耗大量资源的同时，产生严重的环境污染，使之长期处于高能耗、高污染、高破坏的境地。近年来，环境保护，清洁生产和安全问题困扰全球，受到更多关注。以保护人类健康和安全为目的，以节约能源和环境保护为目标，实施可持续发展战略，已经成为全球环境发展的潮流。第一：节约能源随着社会节能意识的不断提高，继续依靠高消耗、低产出来支撑经济发展是行不通的，必须走资源节约型道路，转变经济增长方式，才能实现可持续发展。据中国化工行业统计，目前中国化工生产中，作为原料消耗的能源占能源消耗总量的40%，其余60%则作为公用工程消耗。因此，石化行业实现节约发展应从资源的充分利用和降低能耗两个方面入手。集中建设超大型化工园区，已成为当今世界石化和化工工业发展的主流趋势。由于化工行业的产业链特别发达，一体化集中发展可以产生显著的协同效应，将副产品集中利用，合理发展下游产业链，提高资源的综合利用水平，并带动化工产业的结构调整和优化升级。我国应以国际化的视野，建设高起点、高水平、高质量的现代化工园，搭建化工工业可持续发展的平台。 第二：环境保护由于化工产品产能连年的快速增长，化工行业的节能减排不仅要面对多年形成的“顽症”，还要应对新增产能带来的治理压力，新增化工项目无疑成为新的节能减排负担。而化工企业普遍感到节能减排的资金投入不足，要多渠道筹措节能减排资金，重点扶持节能减排的项目，给予企业节能减排技创新补助等。人们对防治污染的认识是逐步深化的。20世纪70年代主要是放在点源治理上，80年代逐步实行防治结合，综合治理，90年代开始实行化工污染全过程控制，到21世纪初，清洁生产、循环经济的理念已为广大企业所认知，成为从根本上解决污染的最有效途径。企业把推行清洁生产、实现循环经济与产品结构调整、企业技术进步和加强企业管理有效结合起来，打造绿色产业链，树立良好的企业形象，提高其自身生存和发展的能力。清洁生产是指不断采取改进设计、使用清洁的能源和原料、采用先进的工艺技术和设备、改善管理、综合利用等措施，从源头消减污染，提高

《化工安全与环保》复习题

《化工安全与环保》复习题 一、名词解释 安全、指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。即系统中的危险伤害在人们能够接受的程度。 事故、是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。是人们不希望发生的，同时违背人们的意愿后果。 灾害、指不但发生了事故，而且事故状态扩展，对外界造成威胁，需要采取紧急措施，并求得外部支持。 氧差额、系统的氧含量与系统的碳、氢和其他可氧化元素完全氧化所需的氧量之间的差值。重大危险源、长期或临时地加工、生产、搬运、使用或储存危险化学品，且危险化学品的数量或能量超过临界量的单元（设施、设备、场所）。 爆炸极限、可燃气体、粉尘或可燃液体的蒸气与空气形成的混合物遇火源发生爆炸的极限浓度称为爆炸极限。 爆炸、指物质在瞬间以机械功的形式释放出大量气体和能量的现象。 化学性爆炸、指使物质在短时间内完成化学反应，同时产生大量气体和能量而引起的爆炸现象。 物理性爆炸、指由物理因素（如温度、体积、压力）变化而引起的爆炸现象。 粉尘爆炸、是粉尘粒子表面和氧作用的结果。其实质是气体爆炸 气体分解爆炸临界压力、在高压下容易引起分解爆炸的气体，当压力降至某个数值时，火焰便不再传播，这个压力称作该气体分解爆炸的临界压力。 殉爆、爆炸时形成的冲击波由它本身的能量所支持，迅速传播并能远离爆轰的发源地而独立存在，同时可引起该处的其它爆炸性气体混合物或炸药爆炸 化学危险物质、指有燃烧、爆炸、毒害、腐蚀等性质，以及在生产、存储、装卸、运输过程中易造成人身伤亡和财产损失的任何化学品。 燃烧、是一种复杂的物理化学过程，同时伴有发光、发热的激烈的氧化反应。其特征是发光、发热、生成新物质。 临界直径、当管径（或火焰通道）小到一定程度时，火焰即不能通过，这一间距叫临界直径，也称最大灭火间距。 最小点火能、爆炸性混合物在各种浓度下引爆的最低能量。 冷却灭火法、就是将灭火剂，如水、二氧化碳等，直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物的温度降低到燃点以下，从而使燃烧终止。 隔离灭火法、就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。 窒息灭火法、阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。 化学抑制灭火法、是将化学灭火剂喷入燃烧区使之参与燃烧的化学反应，从而使燃烧反应停止。 闪点、指易挥发可燃物质表面形成的蒸气和空气的混合物遇火燃烧（闪燃5s）的最低温度临界压力、 临界温度、 闪燃、可燃液体表面的蒸气与空气形成的混合物与火源接近时会发生瞬间燃烧，出现瞬间火苗或闪光，这种现象称为闪燃。 职业中毒、在生产过程中由于接触化学毒物而引起的中毒称为职业中毒。 灼伤、身体受热源或化学物质的作用，引起局部组织损伤，并进一步导致病理和生理变化的过程叫做灼伤。

《环境化学》戴树桂(第二版)-课后习题答案

《绪论》部分重点习题及参考答案 1．如何认识现代环境问题的发展过程 环境问题不止限于环境污染，人们对现代环境问题的认识有个由浅入深，逐渐完善的发展过程。 a、在20世纪60年代人们把环境问题只当成一个污染问题，认为环境污染主要指城市和工农业发展带来的对大气、水质、土壤、固体废弃物和噪声污染。对土地沙化、热带森林破环和野生动物某些品种的濒危灭绝等并未从战略上重视，明显没有把环境污染与自然生态、社会因素联系起来。 b、1972年发表的《人类环境宣言》中明确指出环境问题不仅表现在水、气、土壤等的污染已达到危险程度，而且表现在对生态的破坏和资源的枯竭；也宣告一部分环境问题源于贫穷，提出了发展中国家要在发展中解决环境问题。这是联合国组织首次把环境问题与社会因素联系起来。然而，它并未从战略高度指明防治环境问题的根本途径，没明确解决环境问题的责任，没强调需要全球的共同行动。 c、20世纪80年代人们对环境的认识有新的突破性发展，这一时期逐步形成并提出了持续发展战略，指明了解决环境问题的根本途径。 d、进入20世纪90年代，人们巩固和发展了持续发展思想，形成当代主导的环境意识。通过了《里约环境与发展宣言》、《21世纪议程》等重要文件。它促使环境保护和经济社会协调发展，以实现人类的持续发展作为全球的行动纲领。这是本世纪人类社会的又一重大转折点，树立了人类环境与发展关系史上新的里程碑。

2．你对于氧、碳、氮、磷、硫几种典型营养性元素循环的重要意义有何体会 （1）氧的循环： （2）碳的循环：

（3）氮的循环 （4）磷的循环

（5）硫的循环

（6）体会：氧、碳、氮、磷和硫等营养元素的生物地球化学循环是地球系统的主要构成部分，它涉及地层环境中物质的交换、迁移和转化过程，是地球运动和生命过程的主要营力。 3．根据环境化学的任务、内容和特点以及其发展动向，你认为怎样才能学好环境化学这门课程 （1）环境化学的任务、内容、特点：环境化学是在化学科学的传统理论和方法基础上发展起来的，以化学物质在环境中出现而引起的环境问题为研究对象，以

化工环保与安全论文

化工环境保护与安全 论文 姓名：刘威风 班级：化工11-3 学号：1166115325 学院：化学与化工学院

摘要：我国化工工业正处于全面快速发展阶段，新建和扩建项目很多，在发展化工主营业务的同时，安全和环保问题突出，影响和制约了化工工业的可持续发展。对一个化工企业来说，安全生产是重中之重，安全不重视，企业的经济效益就无从谈起。要搞好安全生产，就必须解决好职工的安全意识问题。近两年来尽管国家有关部门和企业在安全生产方面做了大量工作,但目前全国化工行业安全生产形势依然十分严峻,大大小小的安全事故不断发生。同时我国政府为了环境保护，造福后代，制定了环境保护法，森林法，水法，大气污染保护法等法令。并要求人民依法行事，保护环境。使他永远生机勃勃，同人类和谐发展。石油化工是我国国民经济的重要基础产业和支柱产业。随着国民经济和科学技术的发展,石油化工企业在我国国民经济建设中占据了越来越重要的地位,石油化工产品的应用已渗透到人们的生产生活的各个领域。但是，石油化工的发展在我国经济发展中占有重要地位同时也给周围环境造成严重污染。 关键词：化工安全环境污染环境保护 引言：由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。 我国自然资源及其利用的基本特征是资源总量丰富但人均少，资源利用率低且浪费严重。我国以占世界9%的耕地、6%的水资源、4%的森林，1.8%的石油、0.7%的天然气、不足9%的铁矿石、不足5%的铜矿、和不足2%的铝土矿，养活着占世界22%的人口；大多数矿产资源人均占有量不到世界平均水平的一半，我国占有的煤、油、天然气人均资源只及世界人均水平的55%、11%和4%。中国最大的比较优势是人口众多，最大的劣势是资源不足。 由于长期沿用以追求增长速度、大量消耗资源为特征的粗放型发展模式，在

化工环境保护与安全技术概论-复习

化工环境保护与安全技术概论- 复习 绪论 1、1978年3月和1982年12月全国人大通过的《中华人民共和国宪法》都明确规定：国家保护环境和自然资源，防治污染和其他公害。国务院宣布“保护环境是我国的一项基本国策”。 2、工程建设“三同时”：凡是新建、改建、扩建的工矿企业和技改工程项目， 都必须有保证安全生产和消除有毒有害物质的设施，这些设施要与主体工程同 _ 时设计、同时施工、同时投产使用。 3、在生产活动中，企业的各级领导必须实行安全和生产的“五同时”，即在计戈V、布置、检查、总结、评比生产时，同时计戈V、布置、检查、总结、评比安 全工作。 第一篇 第一章化工环境保护技术 1、化工废水的种类 按成分可分为三大类：第一类为含有有机物的废水，第二类为含无机物的废水，第三类为既和含有有机物又含有无机物的废水。按主要污染物分：含氰废水、含酚废水、含硫废水、含氟废水、含铬废水、含有有机磷化合物废水、含有机物废水等。 2、常用的水污染指标有生化需氧量（BOD ）、化学需氧量（COD ）、总需氧量

（TOD）、总有机碳（TOC ）、悬浮物（SS）、pH、有毒物质、大肠杆菌群数。 3、化工废水常用的处理方法 物理处理法：重力分离、离心分离、过滤 化学处理法：中和法、氧化还原法、混凝沉淀法、电化学法 物理化学处理法：吸附法、浮选法 生化处理法：活性污泥法、生物膜法、厌氧生化法 4、化工废水的化学处理方法有中和法、氧化还原法、混凝沉淀法、电化学法。 5、混凝沉淀法的适用条件和原理 适用条件：可去除废水中的粒径为10-3-10-6mm （或小于1 pm）的细小悬浮颗粒，而且还能够去除色度、油分、微生物、氮和磷等富营养物质、重金属以及有机物等。 原理：在废水中投入混凝剂，因混凝剂为电解质，在废水里形成胶团，与废水中的胶体物质发生电中和，形成绒粒沉降。 6、化工废水常用的物理化学法有吸附法、浮选法、电渗析、反渗透、超过滤。 7、通常废水中B0D5/C0D值大于_0丄采用生化处理法。 8、活性污泥的组成，污泥中的在废水中起主要作用的微生物 组成：好氧性微生物（包括细菌、真菌、原生动物及后生动物）及其代谢的和吸附的有机物、无机物。 起主要作用微生物：细菌和原生动物。 9、沼气池的利用厌氧生化法处理技术的事例 第二章化工废气处理技术 1、化工废气按污染物的状态分为颗粒污染物和气态污染物两大类。 2、颗粒污染物主要包括粉尘、烟尘、雾滴和尘雾等。 3、评价除尘装置性能的技术指标有气体处理量、净化效率和压力损失等参数, 经济指标有装置费、运行费和占地面积等。 4、列举四种常用的除尘装置：重力沉降室、旋风除尘器、过滤室除尘器、静电除尘器。 5、气态污染物常用的处理方法有吸收法、吸附法、催化转化法、燃烧法、冷凝法。 6、吸附效应较高的吸附剂有活性炭、分子筛等。 7、脱除SO2常用的两种方法 湿法脱除SO2技术：氨法、钠碱法、钙碱法； 干法脱除SO2技术：活性炭吸附法、催化氧化法。

化工专11-123级化工安全与环保复习题(含部分答案)

什么是环境？ ①从哲学上来讲，环境是一个相对于主体的客体，它与其主体之间相互依存；它的内容随着主题的不同而异。②对于环境科学而言，“环境”的含义是“以人类社会为主体的外部世界的总体”。③《环境保护法》规定:本法所称环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总和，包括大气、水、海洋土地矿藏森林草原野生生物自然遗迹人文遗迹自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。 我国1989年12月26日公布并施行了一个有关环境的什么法规？1973年颁布了一个什么环境标准？ 《中华共和国环境保护法》、《工业“三废”排放标准》 世界环境八大公害事件是什么？ 1）比利时马斯河马谷烟雾事件 2）美国多诺拉镇烟雾事件 3）1952年，英国伦敦烟雾事件 4）日本水俣事件 5）日本富山事件 6）日本四日市事件 7）1970年7月13日，日本东京市光化学烟雾事件 8）1972年，伊拉克汞中毒事件 4、1972年6月联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议，这次会议通过了什么宣言，唤起了世界对环境问题的注意？《人类环境宣言》 当前世界面临的主要环境问题是什么？其首要问题是什么？

人口、资源、生态破坏和环境污染问题。首要问题是人口的急剧增加。 什么叫酸雨？形成酸雨的主要物质是什么？酸雨有哪些主要危害？中国酸雨区面积约占其国土面积的比例是多少？ 酸雨是指小于5.6的雨雪或其他方式形成的大气降水（如雾、露、霜、雹等），是一种大气污染现象；形成酸雨的主要物质是3和；酸雨的危害主要是破坏森林生态系统，改变土壤性质与结构，破坏水生生态系统，腐蚀建筑物和损害人体的呼吸道系统和皮肤；中国酸雨区面积约占其国土面积的比例是30%。 有毒的污染物，可以通过哪三条途径侵入人体？ 途径：呼吸道系统、消化系统及皮肤。 8、1983年12月31日——1984年1月7日，国务院在北京召开了第二次全国环境保护会议，会上，李鹏总理代表国务院宣布了一项什么基本国策？我国的环境污染的特征是什么？ 保护环境是我国的一项基本国策；我国的环境污染的特征是超前性、广泛性。 历史上化学工业污染的三个阶段是什么？各阶段的主要污染物是什么？ 1）化学工业污染的发生期，主要污染物是酸、碱、盐等无机物 2）化学工业污染的发展 时期，煤化学工业时期，主要为有机物、无机物（煤烟型污染） 3）化学工业污染的泛滥

2化工安全与环保复习

第一章绪论 1. 事故/安全的概念? 事故是发生在人们的生产、生活活动中的意外事件。是指造成死亡、疾病、伤害、损坏或者其他损失的意外情况。伯克霍夫认为：事故是人(个人或集体)在为实现某种意图而进行的活动过程中，突然发生的、违反人的意志的、迫使活动暂时或永久停止的事件。 安全表示“免于危险”或“没有危险”的状态。是不会引起死亡、职业病、设备财产损失以及环境污染的一种状态。国家标准(GB/T 28001)对“安全”给出的定义是:“免除了不可接受的损害风险的状态”。 2.安全工程的基本内容？ 安全技术、劳动卫生技术、安全生产管理 3. 我国目前的安全生产方针、“三同时”和“四不放过”原则分别是？ (1)安全生产方针 1952年：劳动保护工作必须贯彻安全生产 1958年：安全第一、预防为主 2006年：安全第一、预防为主、综合治理 (2) 三同时：1983年，国务院在《关于加强安全生产和劳动监察工作的报告的通知》中重申：新建、扩建和技术改造企业的劳动安全卫生设施，应与主体工程“同时设计、同时施工、同时投产使用”。这就生产与安全“三同时”原则 (3)四不放过：我国在处理伤亡事故时提出的处理原则 事故原因分析不清不放过； 责任人员未处理不放过； 整改措施未落实不放过； 有关人员未受到教育不放过。 4. 事故特性？海因里希事故法则在安全上的意义？ (1)特性：因果性、偶然性、潜伏性、 (2)意义：事故因果链锁理论强调，安全工作的重点就是防止人的不安全行为，消除机械的或物的不安全状态，使链锁中断，从而预防伤害事故发生。 5. 常见的伤亡事故致因理论有哪些？ 海因里希的因果链锁、轨迹交叉论、能量转移论 6. 预防事故的基本原则？什么是“3E”措施？ (1)原则：事故原因主要包含技术原因、教育原因、管理原因但方面，采取相应防止对策为：安全技术措施、安全教育措施、安全管理措施 (2)3E：技术(Engineering) 、教育(Education) 、管理(Enforcement)措施又称为“3E”措施，是防止事故的三根支柱，三个方面措施是相辅相成的，必须同时进行，缺一不可。 第二章防火与防爆 ⒈燃烧“三要素”？什么是燃烧“四面体”？ (1)三要素：氧化剂、燃料、点火源 (2)四面体：氧化剂、燃料、点火源、连锁反应不受抑制 ⒉燃烧的类型及过程？燃烧机理是什么？ (1)类型：闪燃、着火、自燃 (2)燃烧的过程根据可燃物的性质有所不同 ①可燃气体：最易燃烧，只要达到其本身氧化分解所需的热量，便能燃烧，其燃烧速度很快。 ②可燃液体：首先发生蒸发，在火源作用下，然后蒸汽/氧化分解，进行燃烧。 ③可燃固体：简单物质：如硫、磷等，受热后首先熔化，然后蒸发、燃烧。

石油化工安全与环保

编号：SY-AQ-08318 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 石油化工安全与环保 Petrochemical Safety and environmental protection

石油化工安全与环保 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。 安全生产是涉及职工生命安全的大事，也关系到企业的生存发展和稳定。近年来，从报纸、电视等新闻媒体报道中铁路、煤矿等行业发生的安全生产事故，损失之重，影响之大，频率之高，令人胆战心惊。剖析事故产生的深层次原因，不难看出一些干部、职工对安全生产、管理存在着认识上、思想上的误区。 管理能出效益，安全亦出效益，安全生产是涉及职工生命安全的大事，也关系到企业的生存发展和稳定。安全生产需要多管齐下警钟长鸣。 做好安全生产工作犹如履薄冰，来不得半点疏忽和麻痹。作为安全管理者或单位安全第一责任人首先要消除在思想认识上存在的误区。一是对安全设施的认识误区。随着科学技术的迅猛发展，施工现场安全设施和劳动保护用品也呈现高、精、尖技术，并被广泛运用到生产实践中。由此个别从事安全管理人员或干部就出现盲目

乐观思想，认为只要投入这些“精良装备”今后不会再发生安全大问题了，工作中也不注重抓小防大了，这种麻痹思想很可能会导致事故的发生；二是对职工培训的认识误区。所以，抓紧对职工劳动安全生产的教育，也是有效防止安全事故发生的保障；三是个别安全管理人员或干部思想上的认识误区。执行制度必严、违反制度必究，对待安全生产工作我们都知道“严是爱、松是害”，然而在实际工作中，个别安全管理人员或干部干部对安全管理存在着“三怕”思想：对上怕担责任，对下怕得罪人，对工作怕吃苦受累，造成形式主义、好人主义、官僚主义的严重局面，导致在执行和落实当中出现“缺位”现象。 一、是牢固树立以人为本的思想。再先进的安全设施和机器也要靠人去操作、去控制、去维修，其科技含量愈高，对人的素质要求也愈高。因此，安全生产必须以人为本，没有一支恪尽职守、技术过硬的职工队伍，安全生产就没有最基本的保障。 提高人的素质，首先是提高思想素质。把公司“做精做强”创建一流电力施工企业需要高素质的干部职工队伍，保持良好的安全

化工安全与环保复习题

化工安全与环保复习题 1. 事故/安全的概念? 事故是发生在人们的生产、生活活动中的意外事件。是指造成死亡、疾病、损害、损坏或者其他缺失的意外情形。伯克霍夫认为：事故是人(个人或集体)在为实现某种意图而进行的活动过程中，突然发生的、违反人的意志的、迫使活动临时或永久停止的事件。 安全表示“免于危险”或“没有危险”的状态。是可不能引起死亡、职业病、设备财产缺失以及环境污染的一种状态。国家标准(GB/T 28001)对“安全”给出的定义是:“免除了不可同意的损害风险的状态”。 2.安全工程的差不多内容？ 安全技术、劳动卫生技术、安全生产治理 3. 我国目前的安全生产方针、“三同时”和“四不放过”原则分不是？ (1)安全生产方针1952年：劳动爱护工作必须贯彻安全生产1958年：安全第一、预防为主2006年：安全第一、预防为主、综合治理(2) 三同时：1983年，国务院在《关于加大安全生产和劳动监察工作的报告的通知》中重申：新建、扩建和技术改造企业的劳动安全卫生设施，应与主体工程“同时设计、同时施工、同时投产使用”。这就生产与安全“三同时”原则(3) 四不放过：我国在处理伤亡事故时提出的处理原则事故缘故分析不清不放过；责任人员未处理不放过；整改措施未落实不放过；有关人员未受到教育不放过。 4. 事故特性？海因里希事故法则在安全上的意义？ (1)特性：因果性、偶然性、埋伏性、 (2)意义：事故因果链锁理论强调，安全工作的重点确实是防止人的不安全行为，排除机械的或物的不安全状态，使链锁中断，从而预防损害事故发生。 5. 常见的伤亡事故致因理论有哪些？ 海因里希的因果链锁、轨迹交叉论、能量转移论 6. 预防事故的差不多原则？什么是“3E”措施？

化工环保与安全教案第一章

第一章绪论 1课程简介 按照大纲上的要求，从课程的地位、作用，教学内容，教学方法，课程安排与考试要求这几个方面简要的介绍一下本课程： 1.1课程的地位、作用和质量标准 1.1.1课程的地位和作用 本课程属于职业能力延伸课，是必修课。通过对工业活动所涉及的环境科学基本知识的学习，了解工业生产和建设中所涉及的污染源、污染物和污染控制技术，掌握主要工业部门的清洁生产途径和实践知增强环境保护意识。为实施清洁生产和贯彻可持续发展打下良好的基础。 1.1.2课程质量标准 针对本课程内容广泛、种类繁多的特点，注意结合国内的实际情况和国际发展趋势，在加强基础理论、基本方法及其应用技能教育的同时，着重培养学生应用科学知识提高分析问题和解决问题的能力。 1.2教学内容 第一章绪论 工业污染和工业环境学的定义、分类和主要任务 第二章自然资源和合理利用 自然资源的合理利用，能源、水资源、矿产资源和土地资源的现状和受污染情况及保护这些资源的重要性。 第三章工业污染源与工业污染物 工业污染源与工业污染物来源及影响。

第四章大气污染的防治 掌握大气污染的常用防治方法 第五章水污染控制技术 水污染控制技术，掌握物理法，物理化学及化学法，生物处理法对水的处理。了解造纸厂、炼钢厂，制药厂，食品加工厂等的水处理实例。 第六章工业固体废物的处理及处置 掌握工业固体废弃物的处理及处置方法。 第七章物理污染及其防治 噪声污染及其防治，振动、电磁波、射线危害及度量和防治方法。 第八章清洁生产的理论基础和主要途径 化工行业清洁生产的实施，掌握清洁生产的定义和审计。 第十章环境标准、环境监测和工业环境管理 了解我国的环境标准体系，包括环境质量标准，污染物排放标准，环境保护基础与方法标准。环境监测，包括大气、水、固体噪声的常见监测方法。工业环境管理的基本方针和工业生产各个阶段的环境管理。 第十一章工业环境影响评价 工业环境影响评价的程序、内容、方法。 1.3教学方法 从教学的方法上说，本课程主要采取理论教授的方法，但我会在理论讲授的同时，穿插着给大家放一些环境保护方面的短片，提高大家对课程的兴趣，以便于大家更生动更形象的理解和记忆。 1.4课程安排 1.4.1大纲适用对象及完成课程教学最少学时数 适用化学工程专业精化生化化工 完成课程教学最少学时数26

化工安全与环保试题

化工安全与环保试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

一、名词解释（每个4分共20分） 1、劳动保护： 2、安全管理： 3、危险化学品： 4、化学爆炸： 5、化学灼伤： 二、填空题（每题1分，共30分） 1、燃烧的三个要 素：、、。 2、职业中毒的类 型、、。 3、化工企业的噪声种 类：、、、 、。 4、辐射的种类和。 5、从事化学工业工作的人员，必须认真贯彻执行“”、 “”的方针政策。 6、化工污染物的种类按污染物的性质可分为和 ；按污染物的形态可分为、和 ，简称“三废”。 7、压力容器的安全附件按照功能可分成三类：、 、。 8、按照腐蚀反应的机理腐蚀分为 和两类。 9、和是化工生产的首要任务，是化工生产 的保障，是化工生产的保障。 10、化工设备检修可分为 与。 11、当化学物质接触人体组织时，应迅速脱去衣服，立即使用 冲洗创面。 三、选择题（1-10单选每题1分；11-20多选每题2分；工30分） 1、化工污染不包括（） A水污染B固体废弃物污染C信息污染D大气污染

2、为消除静电危害，可采取的有效措施是（）。 A 保护接零 B 绝缘 C 接地放电 3、下列（）不是压力容器的安全泄压装置。 A、安全阀 B、爆破片 C、易熔塞 D、防爆帽 4、下列压力容器不属于分离容器的是（） A、过滤器 B、干燥塔 C、汽提塔 D、蒸发器 5、人耳能听到的声频范围一般在（）之间。 A 2～2×103 Hz B 20～20×103 Hz C 20～20×103 Hz D 0～2×105 Hz 6、氢氰酸的主要危害在于其（）。 A．燃烧爆炸危险 B．毒性 C．放射性 D．腐蚀性 7、在不同场所中，各种携带型电气工具要选择不同的使用电 压，因此在无高度触电危险的场所，不应超过（） A 220V B 65V C 36V D 12V E 6V 8、工作压力为5MPa的压力容器属于（）。 A 高压容器 B 中压容器 C 低压容器 D 安全监察范围 之外 9、大部分的触电死亡事故是( )造成的。 A.电伤 B.摆脱电流 C.电击 D.电烧伤 10、干粉灭火器所采用的灭火方法是（） A.隔离 B.化学中断法 C.冷却 D.窒息 11、泡沫灭火剂的原理是（） A窒息作用B冷却C化学中断法D隔离 12、灭火的方法有（） Ａ、冷却法Ｂ、隔离法Ｃ、窒息法Ｄ、抑制法