条据书信 宇宙最后一本书主要内容

宇宙最后一本书主要内容

在我心目中，我最喜欢的一本书是《爱因斯坦传》，每个同学喜欢的一本书都有原因，我也一样，我喜欢这本书的原因是，它的内容真实、具体、丰富，更让我喜欢它的原因是我很崇拜爱因斯坦，他刻苦学习，坚持不懈，最后达到了科学界的最高水平，还有他的诚实和努力。

在我心目中，我最喜欢的一本书是《假如给我三天光明》这本书，是一本自传体的作品。这是一位又盲又哑又聋、从小体弱多病的弱女子。我想读过这本书的朋友们一定会被海伦凯勒的不屈不挠，永不屈服的精神所深深感动与震撼吧！

我最喜欢《昆虫记》那本书。《昆虫记》那本书的作者是法国的法布尔。那本书详细地介绍了各种各样昆虫的生活习性，如何造巢、如何产卵、天生本能、秘密武器……，法布尔不仅写了这些，而且还写了自己如何做试验。每一个故事都写得生动有趣。《昆虫记》那本书上写了法布尔如何细心观察昆虫精心伺养昆虫。

《童年》这本书描述了作者童年时发生的事情。这本书的作者是高尔基。这本书的文笔不是最好的，但其情节的真实性确实让人震撼！让我明白了“吃得苦中苦，方为人上人”是什么意思了，更吸引我的是封面的那几句话，“一个没有上过小学的成功者，他以真实的童年经历告诉孩子们：苦难，也是一所学校！”

同学们一定都有自己喜欢的一本书吧，而我喜欢的一本书是——《三国演义》。《三国演义》是中国四大名著之一，作者是罗贯中。其中，我最喜欢的一个故事名叫：三顾茅庐。从这个故事里，我确切地体会

到刘备三顾茅庐的诚意。知道了做事都要有诚意，不要敷敷衍了事。有了诚意，事情才会成功。不知道你们有没有体会到。篇二:《我喜爱的十本书(1)》

尊敬的各位评委、老师：

大家好！/

我是全海小学五（3）班的李欣喆。/我好动，喜欢在运动场上风一样地奔跑。可有一样东西却可以让我立刻安静并投入，那就是散发着油墨香味的书。/书使我安静，更令我快乐，一本本书，为我打开了一扇扇知识之门，心灵之窗，让我在喜与忧，笑与泪中思考人生，丰富心灵，陶冶品格。可以说，书，是我成长道路上的启明灯。/下面我向大家推荐我喜爱的十本课外书

我喜爱的十本书

《夏络的网》/

《绿山墙的安妮》

《长袜子皮皮》

《阁楼里的秘密》

《宇宙最后一本书》

《月光下的肚肚狼》

《草房子》

《五个孩子和一个怪物》

《窗边的小豆豆》

《时代广场的蟋蟀》

温暖·自由

——读《时代广场的蟋蟀》有感

你相信，一只蟋蟀能演奏出美妙动听的乐曲吗？/你相信，猫和老鼠能成为一对相濡以沫的好朋友吗？/是的，美国作家乔治·塞尔登的作品《时代广场的蟋蟀》，让这一切成为了事实。在这本书里，我与一只小蟋蟀经历了从乡下到繁华都市的神奇历险：主人公小蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进了一个野餐篮子，从而被带进了繁华但人情冷漠的纽约时代广场。幸运的是，/它遇到了聪明的老鼠塔克、忠诚的亨利猫，还有收养它的善良的男孩玛利欧。/柴斯特不习惯城市生活，连连闯祸，它不小心吃掉了两美元的纸币，还把玛利欧家赖以生计的报摊烧着了。在朋友的帮助下，他度过了难关，并凭着自己绝妙的音乐天赋，帮助朋友们摆脱了困境，回报了玛利欧一家，它也因此一夜成名，成为了震惊整个纽约的音乐家。/但成名后的柴斯特却快乐不起来，因为它思念家乡自由自在的生活。于是，在塔克老鼠和亨利猫帮助下，它回到了自己深爱的乡下草场。

在读这个故事时，我的心中、脑海中，不断涌现着两个词——温暖、自由！

助它摆脱困境，化险为夷。而当柴斯特思念家乡的时候，它们理解、再看柴斯特，出名以后有了荣耀，有了丰盛的美食，可是它却快乐不起来，因为它更需要自由而平静的生活。在大草原上，它可以仰望着蔚蓝的天空，晒着温暖的太阳，把歌儿唱给土拨鼠、野兔们听，而不是天天被关在笼子里，按时表演，它也不想有人用脏乎乎的手摸它的

翅膀。它得到了很多人都梦寐以求的荣誉，却失去了自由和快乐。这让我想到了我们现在的孩子，我多希望大人们也都看看这本书，多给我们一些自由的空间，让我们拥有快乐自由的童年呀！让我们一起记住这足以温暖全世界的三只小动物的真挚友谊吧！在这个人与人之间略显冷漠的时代，这份真情温暖着我们每一个人；也让我们永远记得蟋蟀柴斯特那嘹亮而韵味无穷的鸣叫吧，那是对生活的热爱和对自由的渴望。我的推荐完毕，谢谢大家。篇三:《人是一本书阅读答案》{宇宙最后一本书主要内容}.

1·写法体味——贯穿全文的一个比喻句是：人是一本书

2、（2分）要点概括——这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是：看人如读书、做人如写作

3、（2分）词句理解——将下面四个词语分别归位于文中括号，其先后顺序应是：洒脱飘逸多愁善感乐观风趣思维缜密

4、（2分）语言品味——从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面：也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。/在生命的版面上，应该写上高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。或：你自己这本书，主要还得靠你自己——来写，用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗水……

5、（1分）内容探究——本文最后一段话给我们的暗示是：要抓住现在，努力拼搏，让自己的生命崇高、精彩。/我们每个人都要写好自

己这本书，争取做一个非常优秀的人。

6、请以人生为话题，写一个短小精美又富有内涵的句子：人生就像一部书，要用纯真的心灵去刻画。篇四:《一本书的总结与感悟》

这是我最近读一本书的总结与感悟，这也是我的习惯。请多多提点，谢谢。

《安娜卡列宁娜》的内容是：女主人公安娜是位高权重卡列宁的妻子，因身份的特殊使得安娜未能与外界过多的相处。然而，因哥哥与嫂子发生矛盾，哥哥请求安娜帮忙，于是安娜就去哥哥家住了几个月。也就是因这次的旅行，她与尼相知，相恋，相爱到最后放弃原有的荣华富贵与尼私奔。安娜原以为这一切之后会有幸福在等待，谁知在他俩双宿双飞到意大利一段时间之后两人的感情发生了质的变化。身理与心理的压力及懊悔之情油然而生，再加上怀有身孕的缘故，使得她最终选择卧轨自杀。

我的感悟；未触及爱情之门的少男少女们认为爱情是神圣的，更是不顾一切的。然而，从本书之中我看到了爱情是现实的，更是物资的，再美的爱情也有极限。爱情之所以被人追崇绝大部分的原因离不开他的凄美，也只有凄美的爱情更被人们所铭记。也许也就是因为大家变得现实了，被大家所赞叹的爱情也就少了，爱情也就不会那么轰轰烈烈了。

我不知我的爱情会怎样，但我认为爱情是生命线中的一个蝴蝶结，他会让我的生命更加完整，会让我的生活更美好。

我尊重爱情，同时也尊重生活的点点滴滴，它是我成长的轨迹。篇五:

《人是一本书阅读答案》

人是一本书

人是一本书人是一本书。看人如读书。人的外表，不就是封面吗？人的内心，不就是内容吗？有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。（）的人像一本散文集，（）的人是一本抒情诗，（）的人如同一本幽默辞典。（）的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！做人如写作。请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情

地背诵，那就是你最大的幸福。

10、（2分）写法体味——贯穿全文的一个比喻句是：

11、（2分）要点概括——这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是：

12、（2分）词句理解——将下面四个词语分别归位于文中括号，其先后顺序应是：多愁善感、洒脱飘逸、思维缜密、乐观风趣

13、（2分）语言品味——从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面：

14、（1分）内容探究——本文最后一段话给我们的暗示是：

参考答案：

10贯穿全文的一个比喻句是人是一本书

11这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是：看人如读书，做人如写书。

12将下面四个词语分别归位于文中括号，其先后顺序应是：多愁善感、洒脱飘逸、思维缜密、乐观风趣(1)洒脱飘逸(2)多愁善感(3)乐观风趣(4)思维缜密

13从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面：在生命的版面上，应该写上高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。或：你自己这本书，主要还得靠你自己——来写，用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗水……14本文最后一段话给我们的暗示是：我们每个人都要写好自己这本书，争取做一个非常优秀的人。篇六:《《从爱因斯坦到霍金的宇宙》考试答案》

《从爱因斯坦到霍金的宇宙》考试答案。从爱因斯坦到霍金的宇宙》考试答案。注意！！！答案为本人亲测，不全对，追求完美的同学请绕道。注意！！！答案为本人亲测，不全对，最后成绩85分，追求完美的同学请绕道。！！！答案为本人亲测1、广义相对论的基础，也是基本假定的是：（）(3.00分)、广义相对论的基础，也是基本假定的是：（）?A．光速不变B．惯性系不存在C．非惯性系的引入D．等效原理，引力场和惯性场等效．等效原理，2、牛顿的亲人之所以编造苹果故事，是为了让牛顿在和谁争夺万有引力定律的发现权时取、牛顿的亲人之所以编造苹果故事，得优势？得优势？(3.00分)?A．莱布尼茨B．达朗贝尔C．胡克．3、在拉普拉斯的专著《天体力学》的第一版和第二版的序言里，都谈到了什么？(3.00分)、在拉普拉斯的专著《天体力学》的第一版和第二版的序言里，都谈到了什么？??A．白矮星B．暗星C．反物质．4、预言了海王星的天文学家是？(3.00分)、预言了海王星的天文学家是？??A．亚当斯．B．勒威耶C．赫歇尔5、离我们最近的恒星是：（）(3.00分)、离我们最近的恒星是：（）?A．牛郎星B．织女星C．南门二．D．天狼星6、关于引力波的说法错误的是：（）(3.00分)、关于引力波的说法错误的是：（）?A．目前还没有探测到B．爱因斯坦首先语言的．C．将来一定能探测到D．广义相对论理论预言引力波速度是光速7、开普勒得出行星绕太阳运动中，与太阳的连线在相同的时间内扫过的面积相等，是开普、开普勒得出行星绕太阳运动中，与太阳的连线在相同的时间内扫过的面积相等，勒第几定律：（）勒第几定律：（）(3.00分)?A．第一定律B．第二定

律．C．第三定律D．第零定律

8、拿破仑在埃及发现的拉希德石碑，现在保存在？(3.00分)、拿破仑在埃及发现的拉希德石碑，现在保存在？??A．大英博物馆．B．巴黎卢浮宫C．私人收藏家手里9、接替唐玄宗登皇帝位，后世称为唐肃宗的是？(3.00分)、接替唐玄宗登皇帝位，后世称为唐肃宗的是？??A．李隆基B．李亨．C．李璘10、利用核聚变原理可以制造什么？(3.00分)、利用核聚变原理可以制造什么？??A．原子弹B．氢弹．C．核反应堆11、爱因斯坦头脑最清晰的时候在什么时候？(3.00分)、爱因斯坦头脑最清晰的时候在什么时候？??A．青年．B．中年C．老年12、提出白矮星质量有上限的是：（）(3.00分)、提出白矮星质量有上限的是：（）?A．爱丁顿B．泡利C．爱因斯坦D．钱德拉塞卡．13、奥本海默极限是指什么：（）(3.00分)、奥本海默极限是指什么：（）?A．白矮星质量上限B．太阳质量上限C．黑洞质量上限D．中子星质量上限．14、、托马斯·杨发现了散光的原因，杨发现了散光的原因，转而研究光学，完成了双缝干涉实验，认识到光是波动，托马斯杨发现了散光的原因转而研究光学，完成了双缝干涉实验，认识到光是波动，并提出什么？并提出什么？(3.00分)?A．三原色原理．B．波动方程C．光谱15、“真空是能量最低的状态是（）提出的：(3.00分)、真空是能量最低的状态真空是能量最低的状态”是（）提出的提出的：?A．爱因斯坦B．波尔多斯基C．罗森D．狄拉克．

16、下列说法错误的是？(3.00分)、下列说法错误的是？??A．静止是惯性运动B．匀速直线运动C．匀速圆周运动．17、双生子佯谬的问

题是谁提出来的？(3.00分)、双生子佯谬的问题是谁提出来的？??A．郎之万．B．费兹杰惹C．爱因斯坦18、下列不属于使原子弹爆炸的方法是？(3.00分)、下列不属于使原子弹爆炸的方法是？??A．内爆法B．外控法．C．枪法{宇宙最后一本书主要内容}.19、以下天体密度最大的是：（）(3.00分)、以下天体密度最大的是：（）?A．太阳B．白矮星C．中子星D．黑洞．20、以下理论中哪个是研究宇宙学的最好的理论：（）(3.00分)、以下理论中哪个是研究宇宙学的最好的理论：（）?A．牛顿的经典力学B．量子论．C．狭义相对论D．广义相对论判断题(40分)判断题1、卢瑟福的原子模型获得了物理诺贝尔奖，他的学生中有11个诺贝尔奖得主。(2.00分)、卢瑟福的原子模型获得了物理诺贝尔奖，个诺贝尔奖得主。是否2、黑洞与外部的温差，必将导致热流，这是一个不可逆过程，必将导致熵增加。(2.00分)、黑洞与外部的温差，必将导致热流，这是一个不可逆过程，必将导致熵增加。是否3、马援是伏波将军，他的女儿是皇后，他的侄孙马续参与了《后汉书》的编写工作，马续、马援是伏波将军，他的女儿是皇后，他的侄孙马续参与了《后汉书》的编写工作，的弟弟马融是当时著名的大学问家。的弟弟马融是当时著名的大学问家。(2.00分)是否

4、X射线是从原子核内部发出的。(2.00分)、射线是从原子核内部发出的。是否

5、侯德榜的侯氏制碱法制造的是苏尔维，即后来俗称的苏打。(2.00分)、侯德榜的侯氏制碱法制造的是苏尔维，即后来俗称的苏打。是否

6、地球之所以不能逃离太阳，就是因为太阳的存在，周围的时空弯了，因此在这个弯曲的、地球之所以不能逃离太阳，就

是因为太阳的存在，周围的时空弯了，空间当中，地球就做着惯性运动，地球绕日的运动，是惯性运动。空间当中，地球就做着惯性运动，地球绕日的运动，是惯性运动。(2.00分)是否7、所有的宇宙在膨胀，所有的物质也在膨胀，因此，星系之间的距离也在拉开。(2.00分)、所有的宇宙在膨胀，所有的物质也在膨胀，因此，星系之间的距离也在拉开。是否8、爱因斯坦认识到他的狭义相对论有两个困难就是无法定义惯性系和万有引力无法写成相、对论的形式。对论的形式。(2.00分)是否9、根据大爆炸理论，宇宙的演化到今天是一个膨胀的过程也是一个降温的过程。(2.00分)、根据大爆炸理论，宇宙的演化到今天是一个膨胀的过程也是一个降温的过程。是否10、霍金有三大贡献，分别是奇性定理、霍金面积定理、爱因斯坦辐射。(2.00分)、霍金有三大贡献，分别是奇性定理、霍金面积定理、爱因斯坦辐射。是否11、白矮星的主要成分是碳和氧，进一步往下塌缩了以后就形成了铁、硅等物质，中心塌、白矮星的主要成分是碳和氧，进一步往下塌缩了以后就形成了铁、硅等物质，陷使得外层的壳砸下来，撞击星核后崩出去，就是所谓的超新星爆发。陷使得外层的壳砸下来，撞击星核后崩出去，就是所谓的超新星爆发。(2.00分)是否

12、海王星的发现给牛顿力学以极大的支持。(2.00分)、海王星的发现给牛顿力学以极大的支持。是否13、目前实验上已经实际探测到了暗物质和暗能量。(2.00分)、目前实验上已经实际探测到了暗物质和暗能量。是否14、脉冲星就是中子星。(2.00分)、脉冲星就是中子星。是否15、赵峥老师认为，黑死病不光是带给欧洲很大灾难，也

给东汉带来很大灾难，并且导致、赵峥老师认为，黑死病不光是带给欧洲很大灾难，也给东汉带来很大灾难，了黄巾起义。了黄巾起义。

(2.00分)是否16、拉普萨斯之后，再次提到暗星的是美国物理学家奥本海默，1939年，他在研究中子星、拉普萨斯之后，再次提到暗星的是美国物理学家奥本海默，的时候，再次预言了暗星的存在。的时候，再次预言了暗星的存在。(2.00分)是否17、亚里士多德是柏拉图最优秀的学生，他认为看的的东西不是真实的，真正真实的是看、亚里士多德是柏拉图最优秀的学生，他认为看的的东西不是真实的，不到的。不到的。(2.00分)是否18、由于月球自转角速度和公转角速度是一样的，所以月球一直是正面对着地球。(2.00、由于月球自转角速度和公转角速度是一样的，所以月球一直是正面对着地球。分)是否19、门捷列夫因发现元素周期律而获得诺贝尔化学奖。(2.00分)、门捷列夫因发现元素周期律而获得诺贝尔化学奖。是否篇七:《【xx最全修订版】从爱因斯坦到霍金的宇宙的作业全部答案_下》

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1、第一个测万有引力常数的人是(30.00分)

卡文迪什

2、牛顿与莱布尼茨的矛盾源于：（）(30.00分)

微积分的发明人

1、牛顿和莱布尼茨都是微积分独立的发现者。(20.00分)是

2、海王星是理论预测后发现的，成功的证明了万有引力定律是正确的。(20.00分)是

1、没有反作用力的是(30.00分)

惯性力

2、狭义相对论发表的时代，当时人们所知道的两种力是什么？(30.00分)万有引力和电磁力

1、牛顿论证过绝对时间。(20.00分)否

2、爱因斯坦提出绝对空间不存在。(20.00分)是

1、首先提出等效原理的人是(30.00分)

爱因斯坦

2、关于单摆实验说法错误的是:（）(30.00分)

T=2π(l/g)

1、爱因斯坦认为引力场和惯性场是等效的，这就是等效原理，等效原理是广义相对论的基础。(20.00分)是

2、力是维持运动的原因。(20.00分)否

1、何时正式提出广义相对论的(30.00分)

19xx年

2、被称为“几何之父”的是(30.00分)

欧几里得

1、等效原理是整个相对论的核心。(20.00分)是

2、强等效原理认为，狭义相对论在其局域惯性参考系中完全成立。

(20.00分)是

1、广义相对论证明了:（）(30.00分)

内容仅供参考

两会主要内容摘要

两会主要内容摘要 --经济增长目标经过认真比较、反复权衡，把增长预期目标定在7.5%左右，兼顾了需要和可能。这与全面建成小康社会的目标相衔接，有利于增强市场信心，有利于调整优化经济结构。实现今年经济增长目标有不少积极因素，但必须付出艰辛努力。 --物价总水平目标把居民消费价格涨幅控制在 3.5%左右，考虑了去年涨价翘尾影响和今年新涨价因素，也表明我们抑制通胀、保障民生的决心和信心。保持物价总水平基本稳定具备许多有利条件。但今年推动价格上涨的因素不少，不能掉以轻心，必须做好物价调控。 --财政和货币政策保持经济运行处在合理区间。完善宏观调控政策框架，守住稳增长好、保就业的下限和防通胀的上限，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。今年安排财政赤字13,500亿元，比上年增加1,500亿元。但赤字率稳定在2.1%，体现财政政策的连续性。货币政策要保持松紧适度，营造稳定的货币金融环境。加强宏观审慎管理，引导货币信贷和社会融资规模适度增长。今年广义货币M2预期增长13%左右。要加强财政、货币和产业、投资等政策协同配合，做好政策储备，适时适度预调微调。 --财税体制改革抓好财税体制改革，着力把所有政府性收入纳入预算，实行全口径预算管理。各级政府预算和决算都要向社会公开，部门预算要逐步公开到基本支出和项目支出，所有财政拨款的三公经费都要公开，打造阳光财政。把营改增试点进一步扩大到铁路运输、邮政服务、电信等行业，推动消费税、资源

税改革，做好房地产税、环境保护税立法相关工作。抓紧研究调整中央与地方事权和支出责任，逐步理顺中央与地方收入划分，保持现有财力格局总体稳定。建立规范的地方政府举债融资机制，把地方政府性债务纳入预算管理，推行政府综合财务报告制度，防范和化解债务风险。 --金融体制改革深化金融体制改革，继续推进利率市场化，扩大金融机构利率自主定价权。保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定，扩大汇率双向浮动区间，推进人民币资本项目可兑换。稳步推进由民间资本发起设立中小型金融机构，引导民间资本参股、投资金融机构及融资中介服务机构。建立存款保险制度，健全金融机构风险处置机制。实施政策性金融机构改革。加快发展多层次资本市场，推进股票发行注册制改革，规范发展债券市场。促进互联网金融健康发展，完善金融监管协调机制，密切监测跨境资本流动，守住不发生系统性和区域性金融风险的底线。 --国企改革加快混合所有制经济。完善国有资产管理体制，推进国有资本投资运营公司试点;制定非国有资本参与中央企业投资项目的办法，在金融、石油、电力、铁路、电信、资源开发、公用事业等领域，向非国有资本推出一批投资项目。制定非公有制企业进入特许经营领域具体办法。实施铁路投融资体制改革，在更多领域放开竞争性业务。 --开创高水平对外开放从战略高度推动出口升级和贸易平衡发展。今年进出口总额预期增长7.5%左右。要稳定和完善出口政策，加快通关便利化改革，扩大跨境电子商务试点。实施鼓励进口政策，增加国内短缺产品进口。提升中国制造在国际分工中的地位。 --投资把投资作为稳定经济增长的关键，中央预算内投资拟增加到4,576亿元，

《人类群星闪耀时》读后感读书心得五篇

《人类群星闪耀时》读后感读书心得五篇 一千个读者，就有一千个哈姆雷特。阅读的对象不同，感受也会不同，因而，同样的 文本、视频，总能得到不同的读后感。关于《人类群星闪耀时》读后感怎么写?下面是小 编给大家整理的《人类群星闪耀时》读后感范文，欢迎大家来参阅。 读这本书的时候，我更多的是迷茫和无力，因为我想到了小时候自己第一次意识到死 亡这件事： 那时我正在读小学三年级，我有一天趴在床上，想到有一天我死了，这世界上便没有 我了，我的思想什么的都没了，没有意识了，太可怕了，差点吓哭。 这之后我便想既然每个人都有一死，那我总得留下点什么给世界，让它在我死后依然 生机勃勃，于是我成了理想主义者。 到现在看这本书，12个人已经死去了，但他们创造了不会陨落的星星，在他们死后 的宇宙里依然闪耀着。 我今年21岁，距离我意识到死亡已经过去十多年了，我这个理想主义者慢慢地悲观 起来，因为二十一岁的我一无所有，创造一颗永恒闪耀的星成了一件几乎不可能的事情了。 “对于人类来说，第一个意味着一切，第二个则什么都不是。”南极探险队看见挪威的 国旗比他们先插在南极大地上时，他们留下了眼泪。同样经历了南极天气的极端考验，但 是最终却成了什么多不是的第二个。 对，历史太漫长，漫长到最后只会记住“第一个”的东西，而无数个“第二个”却淹没在 历史浪潮中。 第二个并不失败，依旧会像斯科特写下恳请我们照顾好他的遗孀死去一样具有史诗般 的光荣，失败的是你没有成为“第二个”的资格，你没有去追求“第一个”。这样的你，不会 像巴尔博亚欠下债后出逃勇敢探索发现新大陆;也不会坚持不懈地攻下拜占庭，更不会像七十多岁的托尔斯泰依旧勇敢面对自己的内心而出逃... 因为他们没有停止追求，即使在灵感枯竭了，心中依然响起《弥撒曲》，是他们心中 那团永不磨灭的热火点亮了一颗星星，让它永远在黑暗的宇宙中闪烁。 我今年21岁了，距离我意识到死亡已经过去十多年了，我这个理想主义慢慢悲观起来，因为二十一岁的我一无所有，创造一颗永恒闪烁的星成了一件几乎不可能的事情了。

主要内容

（一）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。 精卫填海含辛茹苦愚公移山任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢 肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困 赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪 （二）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语 文质彬彬垂头丧气仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风 目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧 娓娓动听语重心长 【人物形象的个性特点篇】 《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。 《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。 《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。 《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。 《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。 《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。 《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。 《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的胖墩儿是个豪爽、随和的人。

《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。 《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人 《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。 《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。 【课文提纲篇】 第一单元 1《草原》 作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗。 2《丝绸之路》文化交流、经济交流（友谊之路） 3《白杨》作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边 疆的远大志向和奉献精神。 文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）— —希望孩子成为白杨（借物喻人） 爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。 造句：“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……” 4．《把铁路修到拉萨去》文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。 第二单元 5《古诗词三首》三首诗歌的异同

概括文章内容专题

第十二讲概括文章内容专题 概括文章的内容是我们整体理解文章的基础，《义务教育语文课程标准》对记叙文阅读有明确规定,要在通读课文的基础上,理清思路，理解、分析主要内容。理清思路，是对文章情节的把握;理解、分析文章主要内容,是对文章内容的把握。这两个考点都要在整体感知文意的基础上回答,都是理解和把握记叙文作品的前提和关键，因而在历年的记叙文阅读中,绝大部分省市都涉及了这些考点。题型既有简答题，又有填空补充故事情节题。 主要题型： 1、请用简洁的语言概括文章主要内容 解答题 2、文中写了关于……的几件事，请分别概括出来 3、本文以……为线索，叙述了哪几件事？ 补充故事情节：4、按照文章内容填写表格 一、基础知识 文章六要素： 二、方法 方法一：六要素提炼法： 1、一件事：六要素归纳法记叙文的段意可以六要素为据进行概括。 答题格式：时间、地点，谁为了/因为/想……，做了……，结果…… 例题精讲 拔苗助长 战国时期，宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。他天天扛着锄头去田里累死累活，但是不解人意的稻苗，似乎一点也没有长高，真让人着急。 这一天，宋国人耕了很久的地，坐在田埂上休息。他望着大得好像没有边的庄稼地，不禁一阵焦急又涌上心头。他自言自语地说：“稻苗呀，你们知道我每天种地有多辛苦吗？为什么你们一点都不体谅我，快快长高呢？快长高、快长高……”他一边念叨，一边顺手去拔身上衣服的一根线头，线头没拔断，却出来了一大截。宋国人望着线头出神，突然，他的脑子里蹦出一个主意：“对呀，我原来怎么没想到，就这么办！”宋国人顿时来劲了，一跃而起开始忙碌……太阳落山了，宋国人的妻子早已做好了饭菜，坐在桌边等他回来。“以往这时候早该

实习报告内容摘要模板

实习报告内容摘要模板 转眼间暑假又过了，又迎来了充满挑战新学期。本人在宏达器材厂的会计部进行了社会实践学习，以下是本人此次学习的一些心得和体会。 器材厂的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计霞姐。刚到会计部霞姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。由于以前的暑假有过类似的社会实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来霞姐让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。 毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。 制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的

要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。 对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。 所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在霞姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。 从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习

《宇宙最后一本书》读后感六篇

《宇宙最后一本书》读后感六篇 《宇宙最后一本书》是美国著名儿童文学作家罗德曼·菲尔布里克的扛鼎之作，融科幻与冒险于一炉，下面是为大家准备以下的内容《宇宙最后一本书》读后感，仅供参考。 《宇宙最后一本书》读后感一 书，是人类进步的阶梯。今天，我就来给大家介绍一本书——《宇宙的最后一本书》 这本书是由保罗·特普斯写的。可能大家对这个名字有些不熟悉，不过没有关系。听我介绍了这本书，大家可能就把这个名字烙在了脑海里。保罗·特普斯，一位擅长写科幻类小说的作家。可是这本书写了一本没有书的世界。人人颓废，像一具尸体一般，没有笑容，没有泪水，没有抱怨。更没有知识，这一切都是因为一场大地震和一场大火。所有的书毁于一旦，化为乌有。人人失去了所有，就这样，上帝还留给地球一个天使。一个来拯救地球和宇宙的天使——一位充满善良，自信，阳光，感恩的小男孩儿。他夹带着宇宙中的最后一本书开始经历起了"九九八十一难"的 拯救人类，拯救地球，拯救全宇宙的重要使命。 读到这里我不禁想起了以前的那些日子，现在的日子。就在不久，我还抱怨妈妈又给我买了“小山”一样高的书，抱怨不想看

书，还想让书从这个世界上消失。但读完这本书，一想到没有书的日子，我就后背一股冷风吹来——害怕。害怕我变成和书中一样的人类。就如行尸走肉一般，那样的生活是多么无聊、黑暗、害怕。一向不爱惜书的我竟把这本书小心翼翼地揽在怀里，可心里还是有种“含在嘴里怕化、捧在手里怕破”的感觉，似乎那就是宇宙的最后一本书。我还觉得在这个日新月异、充满竞争的社会上你不读书，又和书中的那些人有什么区别?社会在发展，时代在进步，只有读书才能让我们和社会共同发展，与时俱进。 借书中的一句话作结吧：假如你不读书，明天就将会是一个没有书的时代! 《宇宙最后一本书》读后感二 《宇宙最后一本书》讲述的是世界被一场巨大的地震毁灭，到处是一片片的废墟，人们忘记了从前，也看不到未来。书籍消失了，人们都靠着现代的科技发展来度过剩下的日子，这时一个小男孩为了给妹妹治病，踏上了旅程，途中出现一个只会说“巧克力”的5岁男孩，一个完美的少女和一位风烛残年的老人都参与到了其中。小男孩发现，这位老人可能是废墟中最后一个对书感兴趣的人，他将在老人的影响下写出宇宙中的最后一本书。 我觉得这些内容是要表达决不退却的希望与信心的力量。我觉得要是那个老人直接就教大家来学习怎样去写书，这样的话，不是就可以挽救回现在的世界喽!还有那个5岁小男孩不能只会

内容摘要的写法

辅导资料：如何写摘要及关键词 ●论文摘要的作用 论文摘要是为读者检索论文服务的。是便于读者用最短时间掌握信息，了解研究工作或文章的主要内容和结果，从而决定是否需要详读全文。对于摘要的其总体要求是：读者即使不着全文而只看摘要，也可以获得文档的信息以决定是否有必要花时问阅读全文。所以从摘要中应该很容易看出该研究作了哪些具体工作，有哪些具体成果及与以往同类研究的不同之处。摘要其实是一个非常重要的部分，因为它要用最少的语句表达最重要的信息。 概括成一句话：摘要是文章的高度浓缩。 ●论文摘要的内容 内容摘要是毕业论文（设计）的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性。包括：课题来源，主要设计，实验方法，本人主要完成的成果。它应是约含200个字符的中文摘要。 论文摘要一般要包括以下内容：研究目的（简短说明要解决什么问题，该部分可以省略），研究方法和过程(对象、条件、原理、步骤等)，研究结果和结论。重点应突出作者研究的创新内容和结果。 ●摘要中容易出现的问题 问题一：摘要只写一大堆的研究背景和意义，只交代做了什么，而没有写出具体的内容有什么，具体规律是什么，具体关系是什么，具体结果有哪些等等。研究背景和研究意义的介绍应该属于引言的内容，将过多的介绍内容放入摘要会使内容空洞，缺乏给出足够的有用的信息。 问题二：应避免对题目的重复和一般性内容的叙速（如背景、意义、重要性)。不写无用的话，如“本文所谈的有关研究工作是对过去老方法的一个极大的改进”，“本工作首次实现…·”，“经检索尚未发现与本文类似的文献”等词句不要写入内容摘要。 ●摘要的结构 以结构式摘要为例, 结构式摘要需明确写出目的、方法、结果和结论四部分。

中考题型：概括文章主要内容的方法

概括文章内容专题 概括文章的内容是我们整体理解文章的基础，《义务教育语文课程标准》对记叙文阅读有明确规定,要在通读课文的基础上,理清思路，理解、分析主要内容。理清思路，是对文章情节的把握;理解、分析文章主要内容,是对文章内容的把握这两个考点都要在整体感知文意的基础上回答,都是理解和把握记叙文作品的前提和关键，因而在历年的记叙文阅读中,绝大部分省市都涉及了这些考点。题型既有简答题，又有填空补充故事情节题。 主要题型： 1、请用简洁的语言概括文章主要内容 解答题 2、文中写了关于……的几件事，请分别概括出来 3、本文以……为线索，叙述了哪几件事？ 补充故事情节：4、按照文章内容填写表格 一、基础知识 文章六要素：

二、方法 方法一：六要素提炼法： 1、一件事：六要素归纳法记叙文的段意可以六要素为据进行概括。 答题格式：时间、地点，谁为了/因为/想……，做了……，结果…… 例题精讲 拔苗助长 战国时期，宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。他天天扛着锄头去田里累死累活，但是不解人意的稻苗，似乎一点也没有长高，真让人着急。 这一天，宋国人耕了很久的地，坐在田埂上休息。他望着大得好像没有边的庄稼地，不禁一阵焦急又涌上心头。他自言自语地说：“稻苗呀，你们知道我每天种地有多辛苦吗？为什么你们一点都不体谅我，快快长高呢？快长高、快长高……”他一边念叨，一边顺手去拔身上衣服的一根线头，线头没拔断，却出来了一大截。宋国人望着线头出神，突然，他的脑子里蹦出一个主意：“对呀，我原来怎么没想到，就这么办！”宋国人顿时来劲了，一跃而起开始忙碌……太阳落山了，宋国人的妻子早已做好了饭菜，坐在桌边等他回来。“以往这时候早该回来了，会不会出了什么事？”她担心地想。忽然门“吱呀”一声开了，宋国人满头大汗地回来了。他一进门就兴奋地说：“今天可把我累坏了！我把每一根稻苗都拔出来了一些，它们一下子就长高了这么多……”他边说边比划着。 “什么？你……”宋国人的儿子大吃一惊，他连话也顾不上说完，就赶紧提了盏灯笼深一脚浅一脚地跑到田里去。可是已经晚了，稻苗已经全都枯死了。 1．仔细阅读，完成填空。 故事发生时间：地点：人物： 起因： 经过： 结果： 2．用简洁的语言概括文章的主要内容。

两会主要内容摘要-2019年文档

两会主要内容 --经济增长目标经过认真比较、反复权衡，把增长预期目标定在7.5%左右，兼顾了需要和可能。这与全面建成小康社会的目标相衔接，有利于增强市场信心，有利于调整优化经济结构。实现今年经济增长目标有不少积极因素，但必须付出艰辛努力。--物价总水平目标把居民消费价格涨幅控制在3.5%左右，考虑了去年涨价翘尾影响和今年新涨价因素，也表明我们抑制通胀、保障民生的决心和信心。保持物价总水平基本稳定具备许多有利条件。但今年推动价格上涨的因素不少，不能掉以轻心，必须做好物价调控。 --财政和货币政策保持经济运行处在合理区间。完善宏观调控政策框架，守住稳增长好、保就业的下限和防通胀的上限，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。今年安排财政赤字13,500亿元，比上年增加1,500亿元。但赤字率稳定在2.1%，体现财政政策的连续性。货币政策要保持松紧适度，营造稳定的货币金融环境。加强宏观审慎管理，引导货币信贷和社会融资规模适度增长。今年广义货币M2预期增长13%左右。要加强财政、货币和产业、投资等政策协同配合，做好政策储备，适时适度预调微调。 --财税体制改革抓好财税体制改革，着力把所有政府性收入纳入预算，实行全口径预算管理。各级政府预算和决算都要向社会公开，部门预算要逐步公开到基本支出和项目支出，所有财政拨款

的“三公”经费都要公开，打造阳光财政。把“营改增”试点进一步扩大到铁路运输、邮政服务、电信等行业，推动消费税、资源税改革，做好房地产税、环境保护税立法相关工作。抓紧研究调整中央与地方事权和支出责任，逐步理顺中央与地方收入划分，保持现有财力格局总体稳定。建立规范的地方政府举债融资机制，把地方政府性债务纳入预算管理，推行政府综合财务报告制度，防范和化解债务风险。 --金融体制改革深化金融体制改革，继续推进利率市场化，扩大金融机构利率自主定价权。保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定，扩大汇率双向浮动区间，推进人民币资本项目可兑换。稳步推进由民间资本发起设立中小型金融机构，引导民间资本参股、投资金融机构及融资中介服务机构。建立存款保险制度，健全金融机构风险处置机制。实施政策性金融机构改革。加快发展多层次资本市场，推进股票发行注册制改革，规范发展债券市场。促进互联网金融健康发展，完善金融监管协调机制，密切监测跨境资本流动，守住不发生系统性和区域性金融风险的底线。 --国企改革加快混合所有制经济。完善国有资产管理体制，推进国有资本投资运营公司试点;制定非国有资本参与中央企业投资项目的办法，在金融、石油、电力、铁路、电信、资源开发、公用事业等领域，向非国有资本推出一批投资项目。制定非公有制企业进入特许经营领域具体办法。实施铁路投融资体制改革，在更多领域放开竞争性业务。

条据书信 宇宙最后一本书主要内容

宇宙最后一本书主要内容 在我心目中，我最喜欢的一本书是《爱因斯坦传》，每个同学喜欢的一本书都有原因，我也一样，我喜欢这本书的原因是，它的内容真实、具体、丰富，更让我喜欢它的原因是我很崇拜爱因斯坦，他刻苦学习，坚持不懈，最后达到了科学界的最高水平，还有他的诚实和努力。 在我心目中，我最喜欢的一本书是《假如给我三天光明》这本书，是一本自传体的作品。这是一位又盲又哑又聋、从小体弱多病的弱女子。我想读过这本书的朋友们一定会被海伦凯勒的不屈不挠，永不屈服的精神所深深感动与震撼吧！ 我最喜欢《昆虫记》那本书。《昆虫记》那本书的作者是法国的法布尔。那本书详细地介绍了各种各样昆虫的生活习性，如何造巢、如何产卵、天生本能、秘密武器……，法布尔不仅写了这些，而且还写了自己如何做试验。每一个故事都写得生动有趣。《昆虫记》那本书上写了法布尔如何细心观察昆虫精心伺养昆虫。 《童年》这本书描述了作者童年时发生的事情。这本书的作者是高尔基。这本书的文笔不是最好的，但其情节的真实性确实让人震撼！让我明白了“吃得苦中苦，方为人上人”是什么意思了，更吸引我的是封面的那几句话，“一个没有上过小学的成功者，他以真实的童年经历告诉孩子们：苦难，也是一所学校！” 同学们一定都有自己喜欢的一本书吧，而我喜欢的一本书是——《三国演义》。《三国演义》是中国四大名著之一，作者是罗贯中。其中，我最喜欢的一个故事名叫：三顾茅庐。从这个故事里，我确切地体会

到刘备三顾茅庐的诚意。知道了做事都要有诚意，不要敷敷衍了事。有了诚意，事情才会成功。不知道你们有没有体会到。篇二:《我喜爱的十本书(1)》 尊敬的各位评委、老师： 大家好！/ 我是全海小学五（3）班的李欣喆。/我好动，喜欢在运动场上风一样地奔跑。可有一样东西却可以让我立刻安静并投入，那就是散发着油墨香味的书。/书使我安静，更令我快乐，一本本书，为我打开了一扇扇知识之门，心灵之窗，让我在喜与忧，笑与泪中思考人生，丰富心灵，陶冶品格。可以说，书，是我成长道路上的启明灯。/下面我向大家推荐我喜爱的十本课外书 我喜爱的十本书 《夏络的网》/ 《绿山墙的安妮》 《长袜子皮皮》 《阁楼里的秘密》 《宇宙最后一本书》 《月光下的肚肚狼》 《草房子》 《五个孩子和一个怪物》 《窗边的小豆豆》 《时代广场的蟋蟀》

如何概括主要内容方法集锦太棒了

概括文章主要内容的方法： 法一：段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：1、各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。 法二：要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。 法三：问题概括法。作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。如《穷人》一文，读后可以行先提出以下几个问题：桑娜在等丈夫回来的时候，发生了什么事情？她是怎样做的？又是怎样想的？为什么她会这样想？丈夫回来以后，她又是怎么想的？一一回答这些问题，就是课文的主要内容。 法四：标题追溯法。有些以内容命题的文章，我们可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容，这叫“标题追溯法”。如《伟大的友谊》一课，我们抓住标题便可追溯到主要内容。 法五：内容借助法。这种方法，就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课，结尾的“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”总结了全文的主要内容。 总之，不管运用哪种方法，都必须先认真阅读课文，分析理解，在此基础上，才能正确概括文章的主要内容。同时，各种方法结合运用，效果更好。 （二） 概括能力有很强的综合性，而小学生又以形象思维见长。一篇课文要用一两句话表达出主要内容，对小学生来说确实不易。究其原因，总结起来有三点：1、缩不短。概括课文大意时，常常讲着讲着就接近复述的。2、该不该删。在概括课文大意时，分不清楚哪些内容该留，哪些内容该删。3、抓不住重点。课文内容那么多，顾前不顾后，很

现代文概括文章主要内容的方法 专题练习

八年级下语文“概括大意”专题练习 班别：姓名：学号： 一、概括文章主要内容的常用方法： 方法一：段意合并法（任何文章适用）。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：1、各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。 方法二：要素串连法。（适用写人记事的文章）一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。 方法法三：标题追溯法。有些以内容命题的文章，我们可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容，这叫“标题追溯法”。如：《云南的歌会》、《端午的鸭蛋》，我们抓住标题便可追溯到主要内容。 方法四：内容借助法。这种方法，就是借助文章中的句或段来总结文章内容。如《满井游记》一课，第二自然段中的“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”提示了全文的主要内容和中心。 二、概括自然段大意的常用方法： 1、摘句法。看自然段的开头、结尾找一找自然段有没有现成的总起句、总结句、过渡句等提 示自然段大意的句子。如：《敬畏自然》第一自然段：人们常常把人与自然对立起来，竟然不自量力地宣称要征服自然。 2、综合法。（1）写人、事的段落我们可以从“谁做什么结果怎么样。”这几方面来摘取文段 的关键词来概括。（2）写景、状物的段落我们可以从“什么景、物怎么样。”这几方面来摘取文段的关键词来概括。如：《云南的歌会》第一自然段：来自四方的人在山野上对调子。或“山野对歌” 3、提问法。如果段落中没有中心句，我们可以这样想“如果没有这一段我就不知道什么。” 《云南的歌会》第二自然段：描写了对歌的年轻女人的外貌、性格特点、能耐。 三、阅读下列文段回答问题： （一）鲁迅《雪》 …… ②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 ③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 （1）请概括选文第②、③段的主要内容？选文表现出江南的雪怎样的特点？（3分）

学术报告摘要要求

学术报告摘要要求 1.学术报告摘要要求800-1000字，阐述报告主要内容，稿件语言可以为中文或英文，有标题、作者、摘要正文几个部分，不可直接原文复制PPT中的文字。 2.用纸规格统一为A4，页面上边距和下边距分别为2.54cm，左边距为3cm，右边距为2.5cm。 3.文中单位名称的书写，应采用国际通用符号，也可用中文名称，但全文应统一，不可混用；所有符号都必须符合国家标准的规定。 4.中文摘要中的英文统一用Times New Roman字体。 5.文档统一用2003-2007版word格式。 6.具体请见模板。

北京10个常绿树种颗粒物吸附能力研究 学号班级姓名 摘要：大气中颗粒物PM（particulate matter）不仅造成环境污染，还对人体造成严重的危害。城市绿色植物作为大气过滤器，能够有效地提高城市空气质量，保护人体健康。因此了解不同树种对空气颗粒物的吸附滞纳作用是必要的。以北京植物园10种常绿植被为研究对象，应用空气气溶胶再发生器（QRJZFSQ-I）测定了北京市常见6种乔木和4种灌木叶片对空气总悬浮颗粒物（TSP）、PM10、PM2.5和PM1.0的吸附能力。结果表明：①不同树种叶片表面附着颗粒物的能力差异明显，最高的是雪松（Cedrus deodara）和油松（Pinus tabulaeformis），吸附量分别是（18.95±0.71）μg·cm-2和（14.61±0.78）μg·cm-2，冷杉（Abies fabri）最小，为8.02±0.4 μg·cm-2； ②不同树种叶片单位面积对不同颗粒物的附着能力也存在差异，附着PM10能力最强的是油松和雪松，附着PM2.5能力最强的是雪松、铺地柏（Juniperus procumbens）、龙柏（Juniperus chinensis cv. kaizuka）和油松，附着PM1.0能力最强的是雪松、铺地柏（Juniperus procumbens）、冷杉（Abies fabri）和油松；③不同月份叶片上附着的各粒级颗粒物（PM10、PM2.5）占TSP的比例不同。其中PM10在4~6月之间主要表现两种变化趋势，一是先上升后下降，主要为灌木树种；二是逐渐上升，主要的树种是乔木树种。而PM2.5则没有这种明显的变化趋势。

历史书籍读后感5篇

历史书籍读后感5篇 “话说，天下大事分久必合，合久必分”这句话出自《三国演义》这本书，《三国演义》是我国四大名着之一，在书中的故事也是久久流传，不仅是这样，它的每一个故事中如果你细细的读，你会发现好多的道理。那么《三国演义》一书中到底告诉了我们什么道理呢？在这个寒假，我就借着这个理由，勾起了我对三国演义的兴趣。 三顾茅庐不仅是个成语，还是一个很有名的故事，这个故事发生在《三国演义》一书中：诸葛亮是一个上知天文，下知地理，中知人事的能人，刘备便带上张飞、关羽去请诸葛亮出山协助自己。结果第一次没遇见；第二次不顾张、关二人的阻拦冒着大雪去的，还是没见着；第三次等诸葛亮睡醒了才见到。故事的过程，说明了刘备是诚心诚意邀请诸葛亮出山，来辅佐他完成统一国家大业的。而且第二次还下着大雪，张飞还阻拦道：“现在就是军队在打仗，这时也会停下来的。”第三次关羽等人见刘备又要去拜见诸葛亮，怒气冲冲声称要用一条麻麻绳把诸葛亮捆过来，刘备狠狠地斥责他们，这表明刘备以诚待人。 三顾茅庐的故事告诉我们：管理者要礼贤下士、知人善用。比如：商汤任用伊尹等人作为大臣，商朝很快强大起来。还有周文王任用贤人姜尚，国力才逐步强大。这都是礼贤下士、知人善用的表现。

不仅是这个道理，三顾茅庐的故事还告诉我们，做什么事都要有耐心。刘备就是这样，一次去了没有找到诸葛亮，第二次去还是没有，可他的心向着国家富强，又第三次去了诸葛亮家，在第三次终于请到了。这种不怕困难，坚持不懈，一心想着蜀国的未来的精神，不就是我们在学习上所缺少的吗？如果我们在学习上再用一点耐心和努力，我相信没有我们不能面对的学习难关，就没有在学习上的那一声声叹气。 在这个寒假，读的历史书籍使我受益匪浅，也使我有了读书的兴趣，我会继续从书籍中发现在生活中发现不了的东西。 这个寒假我读了《史记》。这是一本能丰富头脑，补充知识的神奇的书。《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，

概括主要内容教案

概括主要内容（叙事性文章）教学目标： 复习概括文章主要内容的方法，帮助学生准确、简洁、重点突出地概括出文章的主要内容。 教学重点： 对概括文章主要内容的方法进行回顾和梳理，帮助学生进一步掌握概括文章主要内容的方法. 教学难点： 准确运用概括文章主要内容的方法。 【温故预习】 一、请概括下列课文的主要内容： 《半截蜡烛》： 《莫泊桑拜师》： 二、请认真阅读短文，并概括文章的主要内容 梨苹果 米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从末出过任何差错。 一天，像以往一样，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学生画苹果。他绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着，他满意极了。突然，他的目光落在了墙角的课桌上。这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡，他的父亲是西伯利亚的护林员，因病调到小城工作。似乎是故意捣蛋，尤里卡的苹果又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黄色。可以说，他画的根本就不是苹果。“你画的是苹果吗？”孩子回答：“是苹果。”“我看倒有些像梨。”“是的，老师，有些像梨的苹果。”米哈朵夫压着火气告诉那孩子，苹果是扁圆的，应该用浅黄色，再加上一些鲜艳的红色。他的口气非常的温和，他希望用老师慣用的说理、感受化方法，使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根儿没在意老师的温和，他说，在西伯利亚大森

林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在了一齐，长成了一棵树，一面结的就是这种像梨一样的苹果。他吃过这种苹果。他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人，因为，这两棵树只结了一个苹果，后来，两棵树慢慢烂掉，都死了。 专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”了一下撕掉了那一页像梨一样的苹果，“要么拿出你所说的苹果，要么就乖乖地画我的苹果。否则，就再也不要来上课了！” 全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：“确实有这种苹果，我吃过这种苹果。” 第二天，孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃惊的是，这些苹果比其他学生的苹果都画得好，只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍。 如果尤里卡是一个爱说谎的孩子，事情也就那样过去了。但经过米哈朵夫明查暗访，尤里卡从不说谎。米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课，但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒，再也不会欢乐地抖动了:那些泪渍深深地印在了他的心上。每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。 他知道，他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果。他到护林员家里打听，他一趟趟到邮电所去发信，他到处询问，但都没有结果。终于有一天，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科。在国家园林抖研所里，园艺家米丘林听完他的故事，突然疯了似地跳起来拿出了伏特加酒，为他的故事、为他身上一千公里的尘土、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干怀。米丘林激动地说：”亲爱的米哈朵夫，我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你。回答这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。” 三个秋天过去了。突然有一天，教室的大门被猛地撞开了，一个披着厚厚尘土的人走了进来。这正是伟大的米丘林，他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果。米丘林走上讲台，向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的故事中得到的启示，采用嫁接术获得梨苹果的经过：“这是植物界的一场真正的革命，有了嫁接术，我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果。而开始这场伟大革命的两个人，一个是图画老师米哈朵夫，一个是十几岁的学生尤里卡。” 像三年前一样，米哈朵夫神气地站在讲台上，小胡子再次快活地抖动着：“同学们，让我们再画一次苹果。我要说的是，请画出和我不一样的苹果。尤里卡同学，请务必再画一幅

概括文章主要内容专题练习

概括主要内容 方法：要素串联法 凡是写人、记事类的记叙文，都有具体的时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。阅读文章时，只要弄清这几个要素，就不难将文章的主要内容串联出来了。 注意：1、不需要把事件的起因、经过、结果都写得很详细，只需简练地说出“什么事”就可以了。 2、串联要素并不是把这几个要素简单相加，而是进行综合整理。 写人文章概括：课文写的谁？在什么地方？做了什么事？ 写事文章概括：抓住时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。 写景文章概括：什么景物？有什么特点、表达作者怎样的思想感情？从几个方面 写物文章概括：什么事物？写了它几个方面的特点？ 概括全文的主要内容的答题模式：谁----(为了什么)-----做了什么----结果怎样 【随堂练习】 【2016苏州中考】 （一）骑自行车翻山越河 ①三十年前，我父母用开菜园换来的钱，买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。父亲很快就学会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。 ②我们常顺着大路练习骑车。田野中间的大路用沙土夯成，两边向路中央爬出绊根草，夏天的暴雨，会在路边上咬出大小坑，但在坑与坑之间，会有一条曲折如蛇的“路中路”，打足气的轮胎啃啮路面，沙沙响，像小牛吮奶，蚕吃叶，蛇蜕皮。更妙的，是在田野间猪小肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水凼，可以顺风骑得飞快，南风吹在麦巷

里，吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘莫及自愧不如。 ③父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。那一年我们在菜园里种了很多土豆，如果不及时卖掉，它们就会毫不客气地长出紫芽。我和父亲闻鸡起床，将土豆挂在车后座上，父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。两袋土豆加起来一百多斤，并不比人轻。土豆两角钱一斤，驮到涂家河集卖完，可赚二十元钱，这在当时并不是小数字，所以我带着它们骑行在小澴(huán)河堤的杉树林巷里的时候，觉得一颗一颗土豆，比天上的星辰还要金贵。星光照夜路，并不够用，打手电筒骑车，也不可能。父亲熟门熟路，他知道十里八乡的每一道沟，每一道坎。我在后面紧紧跟着，可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊！终于有一次，我骑车冲出堤面，一头栽到了漆黑的杉树林里。如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住，我会飞跌进星光下的小澴河，趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。电光石火间，车卡在树干丛中，我的身体由龙头前面翻滚下来，落在地面。杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。父亲将车慢慢地往地上一摊，反身跑下堤，慢慢地将我由地上拉起来，一边捏遍我的身子，一边问我疼不疼。看见我没事，他拍了拍我身上的尘土，扶起车子又出发了。 ④第二年我考上了城里的中学。父亲给我买了一件新衬衣，还将自行车送给我，不是舍不得买新车，他是觉得旧车没人偷。星期六的晚上，下了课，我常常一个人骑自行车，沿着澴河大堤回家。笔直的河堤，堤下是垂柳、水杉与白杨，黄昏渐阑，澴河清碧如带，世界开阔明净。二十里路，一个多小时，汗流浃背回到家，吃母亲留好的夜饭，在破旧的木床上小睡几个钟头，天不亮，又起床骑车回去赶周日早上的功课。十四五岁少年的精力，大闹天宫都够用，不是吗？ ⑤有一次，我骑出城。归心如箭，自然也是车行如箭，听任蚊蚋阵阵扑打在脸上。离城已远，脚下失力，咯噔一响，我心说不好，果然是链条断掉了。如是是现在，我更愿意推

开题报告的主要内容和写法

开题报告的主要内容和写法 开题报告内容主要包括：论文题目、摘要、选题意义、国内外研究概况、主要研究内容及拟解决的关键问题，立论根据及研究创新之处，拟采用的研究方法、步骤、技术路线及可行性论证，研究工作总体安排及具体进度，参考文献目录，等等。 1.摘要 摘要，就是“摘取全文的精要”的意思，因此应该字字珠 玑，不能废话连篇。要概况研究背景、研究目的、研究方法、研究内容、主要结论。其中研究内容要占40%以上的版面。 摘要应具有独立性，即不阅读报告、论文的全文，就能获得必要的信息，摘要中一般都包含数据、结论等重要信息。摘要的内容应包含与报告、论文同等重要的信息，供读者确定有无必要阅读全文。摘要一般应说明研究工作的目的、实验方法和结果、最终结论等，而结果和结论要突出出来。这些部分内容写法如下： （1）研究背景。就是你研究的问题所处的一个大的环境，这个环境包括一些实际的现实状况，前人在该类问题中做过哪些研究，所选的方向到目前为止研究的状况，还有就是你对选题的一些独到看法，为何要选择这样的课题进行

研究，对前人的研究成果和看法有何异议，还可以是与选 题相关的知识或实践的影响。 （2）研究目的。研究目的是指通过对该问题的研究能够解决哪些方面的问题，这些问题的解决在实际应用中是否会 产生一些重大的影响。在实践中遇到的一系列的问题都可 以作为你研究的最初动力，这些问题在理论上是如何定义的、如何划分的，按照以往的方法是如何解决的，经过这 样一系列的探索，最终明确自己的研究目的。 （3）研究方法。在知道了研究背景与研究目的的前提条件下，剩下的就是选择适当的研究方法了，具体地说不同的 学科一般会有不同的方法，即使是相同的学科研究的方法 也具有很多种，最为MBA论文写作的研究方法一般有以下几种：调查研究法、案例分析法、比较研究法、历史研究法、理论联系实际的方法。总的来说可以分为两大类：一 个是定性分析法；另一个是定量分析法。 （4）研究内容。研究内容的写法要具体，例如可以这样写：该企业目前销售稳步增长，但也存在大客户减少、经销商 窜货、广告投入不足等问题。因此，本文提出以CRM实施为中心的营销改进策略，包括加强渠道管理、增加网络广 告等。这样，内容就很生动、不空洞。 （5）主要结论：通过研究，你得到了哪些主要的结果。结论是全文的归纳，它是整部论文通过分析推理得到的必然