外研版二年级英语上册知识点总结

二年级（上）知识点总结

---- I like the ABC song. 我喜欢ABC歌。

---- It’s my favourite song. 它是我最喜欢的歌。

---I like meat。我喜欢肉。

I like meat，too。我也喜欢肉。

---You are the football team. 你们是足球队的。

---Come on ,Team A. 加油，A队。

--- What do you like? 你喜欢什么？

I like your bike. 我喜欢你的自行车。

---Let’s ride my bike. 让我们一起骑自行车吧。

---Let’s fly my kite. 让我们一起放风筝吧。

---An ice cream for you 给你冰激凌

（Some rice for you 给你些大米）

Thank you. 谢谢。

--- I don’t like onions，I like noodles. 我不喜欢洋葱，我喜欢面条。---Are you a good boy? 你是好男孩吗？

OK。(或者回答Yes.) 是的

---You are good children 你们是好孩子。

---Sweets are for good boys 糖果是给好男孩的。

---Noodles and rice are very nice。面条和大米是非常好吃的。---You like ginger。你喜欢姜。

----My mouth. 我的嘴巴。

----Sorry. 对不起。

---Do you like milk? 你喜欢牛奶吗？

Yes, I do是，我喜欢。

No, I don’t不，我不喜欢。

---Do they like oranges 他们喜欢柑橘吗？

Yes, they do 是,喜欢

No, they don’t不,不喜欢

---What’s that? 那是什么？

It’s a fruit milkshake.(或者直接回答Milkshake) 是水果奶昔。

----Here you are. 给你。

Thank you. 谢谢。

---They like apples 他们喜欢苹果

They like tomatoes and bananas 他们喜欢西红柿和香蕉

---Pigs like everything. 猪喜欢所有的事物。

---They really like rice 他们很喜欢大米

---All together ? 所有的吗？

Yes. 是的。

---Rice is nice. 大米是好吃的

--- It’s their favourite. 那是它们的最爱

--- It’s my favourite，too。那也是我最喜欢的

---Sam likes T-shirts. 山姆喜欢T恤衫。

He likes this T-shirt. 他喜欢这件T恤衫。

---- Amy likes dresses. 艾米喜欢裙子。

She likes this dresses. 她喜欢这件裙子。

---Look, a dress. 看,一条裙子。

Look at this one. 看这个。

----But it’s too small. 但是它太小了。

----They like it all. 他们都喜欢它。

----Here’’s a dress for you. 给你一条裙子。

Thank you. 谢谢

---- He doesn’t like these red shoes 他不喜欢这些红色的鞋

----She doesn’t like this yellow T-shirt. 他不喜欢这件黄色的T恤。---I like blue dresses 我喜欢蓝色的裙子Xiaojuan likes green dresses 小娟喜欢绿色的裙子

---I don’t like these white trousers 我不喜欢这些白色的裤子。---He doesn’t like these clothes. 他不喜欢这些衣服。

---Sam’s at a party. 山姆在一个聚会上。

---At 7, I get up. 七点我起床。

----I play basketball at 4. 四点我打篮球

--- At 8, I go to school. 八点我去学校。

---I go home at 5。五点我回家。

--- At 12, I have lunch。十二点我吃午饭。

---I watch TV at 6. 六点我看电视。

----This is my poster. Look.看，这是我的海报。--- Here’s a bird for you. 给你一只鸟。

---I don’t play football. 我不玩足球。

---What do you do on Sundays? 你星期日干什么

I go swimming on Sundays. 我星期日游泳

----Where do you play football? 你在哪儿玩足球

At the park(或者I play at the park) 在公园

---Let’s play together!让我们一起玩吧

Great. (或者回答OK.) 好极了

---Where do you live? 你住在哪儿？

I live in the sky. 我住在天上。

---He watches TV on Sundays, too. 他也星期日看电视。

---My name is Tingting.. 我叫婷婷。

---I go to Hongxing School. 我去红星学校上学。

---I like swimming and basketball. 我喜欢游泳和打篮球

---I live in Shanghai. 我住在上海

---Is it a big city? 它是一个大城市吗

---We go swimming on Sundays. 我们星期日游泳

---How do you go to school? 你怎样去学校呢？

I go to school by bus. 我坐公交车去学校

I walk to school. 我步行去学校。

I walk and run to school. 我边走边跑去学校。

--- How do you go to work？你怎样去上班呢？

I go to work by bike. 我骑自行车去上班。

---Do you go to school by car ? 你是坐小汽车去学校吗No, I don’t不是Yes, I do是的

---Do you go by plane？你是乘飞机去的吗？

No, I don’t我不是Yes, I do. 我是

---How about your father? 你的爸爸呢？

He goes to work by car. 他开车去上班。

He goes by bus with my mother. 他和我的妈妈坐公交车去。--- Where’s your school?你的学校在哪儿

My school is at the zoo（或At the zoo）在动物园

---I go to Hainan on holiday 我去海南度假

I go by train. Then I go by ship. 我先乘火车，然后坐轮船去的。---We go to China on holiday. 我们去中国度假。

We go by plane. 我们乘飞机去的。

We love China. 我们爱中国。

---Goodbye, children. 再见。孩子们。

Goodbye, Ms Smart. 再见，Smart老师

---Have a good weekend. 周末愉快。

Thank you. 谢谢

---My mother watches TV on Sundays 我的妈妈在星期日看电视

---Do you play football at the weekend? 你周末玩足球吗

No, I don’t我不Yes, I do是的

---Does he play the piano? 他弹钢琴吗？

Yes, he does. 是的，他弹钢琴

No, he doesn’t . 他不。

---He plays the drums 他打鼓

---Let’s go swimming. 我们一起去游泳吧！

（Good!）OK. Let’s go! 好的，我们一起去。

---Come and play with Amy this weekend. 这周末和Amy一起来玩吧。

---Xiaozhou reads books at the weekends. 小周在周末读书。

---At the weekend , I listen to CD s 周末我听唱片

---My brother likes music 我弟弟喜欢音乐。

---It's spring。这是春天.

It’s warm. 它是暖和的。

We wear jackets. 我们穿夹克.

We don't wear T-shirts. 我们不穿T恤衫。

--- It’s summer. 这是夏天。

It’s hot.。它是热的。

We wear T-shirts and sunglasses 我们穿T恤,戴太阳镜

We don't wear jackets 我们不穿夹克

---It's autumn。这是秋天。

It’s cool。它是凉爽的。

We wear sweaters。我们穿毛衣。

We don't wear gloves. 我们不戴手套。

--- It’s winter。这是冬天。

It’s cold。它是寒冷的。

We wear coats and gloves. 我们穿外套和戴手套。

We don't wear shirts. 我们不穿衬衫。

---I fly kites in spring. 我在春天放风筝。

I go swimming in summer. 我在夏天游泳。

I play football in autumn. 我在秋天踢足球。

I go skating in winter. 我在冬天滑冰。

--- What does he do in winter? 冬天他做什么

He goes skating. 他滑冰。

---What does he do in Sanya in winter? 冬天他在三亚做什么

He goes swimming. 他游泳

---What does your mother do in summer？夏天你妈妈干什么？

She goes swimming in summer 夏天她游泳。

-- Does he go swimming in winter ? 在冬天他游泳吗

No, he d oesn’t他不Yes, he does. 是的

---What does your friend do at the weekend？在周末你的朋友干什么? My friend Xiaoying goes swimming at the weekend. 我的朋友小英在周末游泳。---This is my father.这是我的爸爸He likes sports. 他喜欢运动

That’s very cool. 那是很酷的。

---H ere’s a present for you.送你一份礼物。

Thank you .谢谢。

---In the UK, we have Christmas 在英国我们过圣诞节Christmas is in winter 圣诞节在冬天

We have Christmas trees and Christmas presents . 我们有圣诞树和圣诞礼物。We have a big dinner and sing songs . 我们有正餐，而且唱歌。We wish you a happy Christmas。祝你圣诞节快乐。

（Happy Christmas!圣诞节快乐）

---Happy New Year 祝你新年快乐

Happy New Year! 新年快乐

---Chinese New Year is in winter 圣诞节在冬天

---What are these? 这些是什么

四年级英语知识点总结

四年级知识点总结 按单元 Unit 1：look/loot at用法 人称、this/that vs. these/those搭配名词单复数 Would you like / Do you like a/an；some/any 带do的一般疑问句回答 how/what引导的感叹句：同义句互改 This is for you. Thank you. on the tree/in the tree what/what time 祈使句及其否定：don’t 带do和三单的陈述句变否定句(do的三单does) 人称：主格、宾格区分 Unit 2：let’s + v. / Let’s=Let us Mango, potato, tomato, hero复数；fruit不可数 Would you like…? Yes, please. / No, thank you. I like / I’d like How many+复数 Wake up It’s time for …. Cake with 水果 人称：主格、宾格、形代区分 Unit 3: 情态动词的否定句和一般疑问句 加法：W hat’s … and …? Can I have a look? Look / see区分 a/one区分 to/too/two区分 what about / how about 名词变复数：半规则（library, strawberry, monkey, boxes, sandwiches, peaches, glasses） Unit 4: can+实义动词 can三单不变化 Too/either（陈述句改否定句） 现在进行时构成: be+doing Be good at doing sth. 名词所有格’s Play football不加the 加法：and And / but Have a try. Very well / very good Unit 5: on, in, under, behind, at She/she’s where/where’s they/they’re Some+不可数名词

最全的四年级英语下册知识点总结

四年级英语下册知识点总结 Unit 1 Our school 一、四会单词： playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen食堂computer 计算机board 写字板fan 风扇 light 灯this这；这个is是my 我的that 那；那个your你的art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间 music room 音乐教室gym 体育馆TV room电视机房teacher’s desk 讲台picture 图画；照片wall 墙floor 地板yes是；是的 it 它 二、句子： Where is the canteen? It’s on the first floor.餐厅在哪？在一楼。Welcome to our school! 欢迎来到我们学校。How many students are there in your class? Forty. 你们班有多少学生？四十个。Do you have a library? 你们有图书馆吗？Do you have lunch at school? 你们在 学校吃午饭吗？This way, please. 请这边走。Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。We have a new computer room. 我们有个新电脑教室。Let’s go there.去那吧。I like this one. 我喜欢这个。Is this the library? Yes,it is. 这是图书馆吗？是，是的。Is that the art room? No,it isn’t.这是美术教室吗？不，不是。What’s on it?Let’s go and have a look. 上面是什么？让我们去看看。 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。That is your

外研版二年级英语上册知识点总结

二年级（上）知识点总结 ---- I like the ABC song. 我喜欢ABC歌。 ---- It’s my favourite song. 它是我最喜欢的歌。 ---I like meat。我喜欢肉。 I like meat，too。我也喜欢肉。 ---You are the football team. 你们是足球队的。 ---Come on ,Team A. 加油，A队。 --- What do you like? 你喜欢什么？ I like your bike. 我喜欢你的自行车。 ---Let’s ride my bike. 让我们一起骑自行车吧。 ---Let’s fly my kite. 让我们一起放风筝吧。 ---An ice cream for you 给你冰激凌 （Some rice for you 给你些大米） Thank you. 谢谢。 --- I don’t like onions，I like noodles. 我不喜欢洋葱，我喜欢面条。---Are you a good boy? 你是好男孩吗？ OK。(或者回答Yes.) 是的 ---You are good children 你们是好孩子。 ---Sweets are for good boys 糖果是给好男孩的。 ---Noodles and rice are very nice。面条和大米是非常好吃的。---You like ginger。你喜欢姜。 ----My mouth. 我的嘴巴。 ----Sorry. 对不起。 ---Do you like milk? 你喜欢牛奶吗？ Yes, I do是，我喜欢。 No, I don’t不，我不喜欢。 ---Do they like oranges 他们喜欢柑橘吗？ Yes, they do 是,喜欢 No, they don’t不,不喜欢 ---What’s that? 那是什么？ It’s a fruit milkshake.(或者直接回答Milkshake) 是水果奶昔。 ----Here you are. 给你。

外研版英语二年级上册知识点整理

外研版英语二年级上册知识点整理 Module 1知识点 一、本课涉及的单词有： song歌曲 team球队，运动队 二、本课涉及的短语有： come on 加油；快点 ride my bike骑我的自行车 fly my kite放我的风筝 三、本课涉及的重点句子有： 1.I like the ABC song.我喜欢ABC歌曲。 2.It’s my favourite song.它是我最喜欢的歌曲。 3. What do you like? 你喜欢什么？ （回答时一定要答喜欢的东西）I like… 例如：---What do you like? ---I like football. 4. I like football.我喜欢足球。当你想表达我也喜欢足球时，要用too. 5. 如I like football, too. 5.Let’s+动词原形。（Let’s=Let us）让我们…。 例如：Let’s fly my kite.让我们放我的风筝吧。 语法：学会用特殊疑问词what来询问别人的喜好。 如：What do you like?

Module 2知识点 本课涉及的单词有： nice好的 onion洋葱 不可数名词有：meat肉 rice 米饭 ginger姜 复数名词有：noodles（常复）面条 sweets(常复)糖果children（child的复数）孩子们 二、本课涉及的短语有： ice cream冰淇淋 三、本课涉及的重点句子有： 1.I like meat, too.我也喜欢肉。 2.Noodles for you Tom.给你面条，汤姆。 回答一般是Thank you!谢谢！ An ice cream for you! 给你一支冰淇淋。 an 用在以元音音素开头的单词前。 3. I don’t like noodles.我不喜欢面条。 don’t=do not意为“不…”表示否定含义 4.Are you a good boy？你是一个好孩子（男孩）吗？ 肯定回答是Yes, I am. 否定回答是 No，I’m not. 语法：学会用句型“I don’t like…”表达自己不喜欢…. Module 3知识点 本课涉及的单词有：

人教版四年级英语知识点汇总

人教版四年级英语上册知识汇总 原则：词不离句，句不离篇。 一．单词分类记忆（可利用思维导图） 1.教室里的物品 : classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台 computer 计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设： bedroom 卧室 living room 起居室;客厅 study 书房 kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话sofa 长沙发 fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具：beef 牛肉 chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤vegetable蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀spoon 勺 < 6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是 little 小的 puppy 小狗 job 工作 二，发音规律（元音字母 a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配）开音节中 e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音。(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1.a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌（ make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕） 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好的 ice 冰的（ I like five kites, 我喜欢5个风筝， I like rice 我喜欢米饭）

外研社2013新版小学二年级上册英语单词表

外研社2013新版小学二年级上册英语单词表Module 1 sonɡ歌曲come on加油，快点team球队，运动队Module2 meat肉noodles（常复）面条rice米饭sweets（常复）糖果children（child 的复数）孩子们ɡinɡer姜nice好的mm呣onion洋葱ice creɑm冰激凌 Module3 bɑnɑnɑ香蕉ɑpple苹果milk牛奶orɑnɡe柑橘，橙fruit水果milkshɑke奶昔Here youɑre给你 everythinɡ每件事，所有事物tomɑto番茄，西红柿reɑlly很，非常their他（她，它）们的fɑvouite最喜欢的事物Module4 T-shirt T恤衫here’s=here is这是hm嗯，唔dress连衣裙too太……one一个doesn’t=does not不trousers裤子pɑrty聚会Module5 ɡet up起床poster海报，粘贴画ɡo to school去上学hɑve吃，喝lunch午餐hɑve lunch吃午餐home家ɡo home回家wɑtch观看TV电视，电视机wɑtch TV 看电视Module6 on在……的时候Sundɑy星期日pɑrk公园ɡreɑt太好了，好极了ɡoɑl进球，得分hoorɑy（表示激烈与高兴的欢呼声），好哇 live居住moon月亮sky天，天空city城市Module7 How怎样，如何trɑin火车chuɡ（发动机）发出咔嚓声bus公共汽车beep （汽车喇叭）嘟嘟声wɑlk步行 by乘，坐（交通工具）Howɑbout…?……怎么样？ Work工作地点，工作ɡo to work去上班bike自行车 With与…..在一起；同；跟；和run跑，奔跑holidɑy假期on holidɑy度假then然后ship轮船plɑne飞机love喜爱Module8

小学四年级英语知识点归纳

Unit 1 my classroom This is my classroom. It’s big.这是我的教室。它很大。 The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的，窗户是黄色的。Let’s go and have a look.让我们去看看吧！ We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。 Where’s your seat? It’s near the door.你的座位在哪里？在门附近。Let’s/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。 Open the do 打开门。 Sweep the floor. 扫地。 Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture. 挂图画。Clean the board. 擦黑板。 Clean the 擦窗户。 window board light picture door floor computer teacher’s desk wall fan Unit 2 my schoolbag I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 What colour is it? It’s black and white.它是什么颜色的？它是黑白相间的。 My schoolbag is heavy. What’s in it?我的书包很重。里面有什么？ Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。 How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书？我有六本。 How many Chinese books can you see? I can see 20. 你能看见多少本语文书？我能看见二十本。 Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case Unit 3 my friends

2019外研社二年级英语上册全册教案

外研社二年级上册英语 教 学 设 计 2019年8月

Module 1 【单元教学目标】 1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。 2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。 3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放自如，联系生活实际设计字母教学，营造学习英语的氛围。 4.在游戏中培养学生的合作意识，引导学生主动学习，为学生的书写打下良好的基础。 【单元教学重难点】 1. 使学生学唱ABC的歌。 2. 学会用英语表达喜好。 I like the ABC song. 【教学目标】 1.通过学习字母歌，重点认读26个字母。 2.听懂句子 I like the ABC song. It‘s my favourite song. 3.了解字母在字母表中的顺序。 4.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。 【教学重点】 1.能听懂、会说、会读以下句子： I like the ABC song. It’s my favourite song. 2.会说唱本单元的英语童谣《ABC》 【教学难点】 1.熟练掌握字母和句子，能在实际生活中灵活运用。 2.培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。 【教学过程】 Step 1.Warming-up 1.教师热情地和学生打招呼，师生或学生之间相互问好。教师和学生就爱好用I like…I don‘t like… Step2.Presentation 在师生互相介绍自己喜好的基础上，教师适时呈现本课任务：你们知道我们的好朋友Daming最喜爱的活动是什么吗？他最爱的活动是唱歌。你们想知道是什么歌吗？

小学四年级英语知识点总结英语语法总结知识分享

小学四年级英语知识点总结英语语法总结 一、名词复数规则 1. 一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats 2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches(手表) 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 但boy-boys 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf-leaves 5. 以o结尾有生命的加es 无生命的加s，如：potato-potatoes tomatoes photo-photos piano-pianos 不规则名词的复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, goose-geese 不可数名词没有复数形式：paper, juice, water, milk, rice, tea 在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待 二、一般现在时 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等 一般现在时的构成 主语+动词原形。 如：We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时 主语(三单)+动词的三单形式（要在动词后加"-s"或"-es"） 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. He doesn't like bread, too. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work? 动词的第三人称单数的变化规则

四年级上册英语知识点总结

小学四年级英语上册基础知识汇总 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 floor 地板 computer 计算机teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan 扇子 near 距离近 really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助 句型： 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。 3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 5 It’s so big. 它很大。 6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。门是橙色的。） 短语： 1.地点类：on the wall在墙上 near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里 on the fan在风扇上 near the computer 在计算机旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅 clean the windows擦窗户 clean the fish bowl清理鱼缸clean the classroom打扫教

人教版四年级上册英语知识点总结

人教版四年级上册英语知识点总结 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门 ’s desk 讲台wall 墙fan 扇子 near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 Let ’s spell: a- - e [e?]cake 蛋糕face 脸name 名字make 制作hate 讨厌date 日期 ! a [?] cat 猫dad 爸爸hat 帽子cap 棒球帽map 地图 句型： 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 Let’s go and see 让我们一起去看看吧。 3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 5 It’s so big. 它很大。 / 6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教

室。门是橙色的。） 短语： 1. 地点类：on the wall 在墙上near the window 在窗户旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅clean the windows 擦窗户clean the fish bowl 清理鱼缸clean the classroom 打扫教室clean the teacher’s desk 清洁讲台clean the blackboard 擦黑板open the door 开门turn on the light 开灯sweep the floor 扫地put up ！ the picture 张贴（挂）图画close the window 关窗 3. 其他类：a new classroom 一间新教室excuse me 劳驾,对不起 语法点：where 引导的是特殊疑问句,“哪里”,看到where 就要想到地点,方位词,例如on, in ,under, near 等 语法点：let’s = let us 让我们；let me 让我 文化知识：.想问别人问题,要先说“excuse me 对不起,打扰一下。”答语、答句 1、------Where is it? (它在哪儿？） % ------It’s near the window. (它在窗户的旁边） 2、-----What’s in the classroom? (教室里有什么？）

外研版一年级起点二年级上册英语教案全册

Module 1 Unit 1 I like the ABC song、 Module 1 Unit 2 What do you like? Module 2 Unit 1 He likes this T-shirt、 Module 2 Unit 2 He doesn’t like this shirt、 Module 3 Unit 1 We have English in the morning、Module 3 Unit 2 I like PE、 Module 4 Unit 1 It’s 2 o’cl ock、 Module 4 Unit 2 What’s the time? Module 5 Unit 1 I get up at 7 o’clock in the morning、Module 5 Unit 2 It’s half pat 7、 Module 6 Unit 1 She watches TV、 Module 6 Unit 2 Does he play the flute? Module 7 Unit 1 What do you do at the weekend? Module 7 Unit 2 Where do you live? Module 8 Unit 1 How do you go to school? Module 8 Unit 2 I go by train、 Module 9 Unit 1 It’s winter、 Module 9 Unit 2 It’s warm、 Module 10 Unit 1 Happy New Year! Module 10 Unit 2 We have Christmas、

最新人教版四年级英语知识点汇总

最新人教版四年级英语知识点汇总 原则：词不离句，句不离篇. 一．单词分类记忆（可利用思维导图） 1.教室里的物品: classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台计算机 fan 电扇wall 墙壁 floor 地板 TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设：bedroom 卧室living room 起居室;客厅study 书房kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话 sofa 长沙发fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具： beef 牛肉 chicken 鸡肉 noodles 面条 soup 汤 vegetable 蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀 spoon 勺 6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹 uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助 wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐 ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是little 小的 puppy 小狗 job 工作 二，发音规律（元音字母a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配）开音节中e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音.(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1. a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌 （ make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕） 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好 的 ice 冰的（ I like five kites，我喜欢5个风筝， I like rice 我喜欢米饭） 3 o-e [?u] nose 鼻子 note 笔记 coke 可乐 Mr Jones 琼斯先生 hope 希望rose 玫瑰 home 家（ Mr Jones takes notes，） 4 .u-e [ju:] use 使用 cute 可爱的 excuse 打扰 mule 骡子（ She is cute ）

外研版小学英语二年级上册全册精品优秀教案

外研版小学英语二年级上册全册精品优秀教案 like the ABC song、题材（主要）内容Daming 向大家介绍 了自己最喜欢的歌曲，并唱给大家听。教学目标语言知识目标功 能了解字母表的顺序并初步认识26个字母。语法（结构、句子） I like the ABC song、It’s my favourite song、词汇听能够 在听录音的过程中辨别出单词：song, favourite说能够在卡片的帮助下说出单词：song读能够在卡片的帮助下正确认读单词： song写语言技能目标听能听懂26个字母。说能按顺序说出26个 字母并会唱ABC song。读能背诵出字母表。写学习策略在游戏中 感知26个字母及其相应的顺序。文化意识情感态度从字母表起培 养学生们对英语的学习兴趣。任务 1、Chain Game：可以在师生或学生小组间进行“字母接龙” 的游戏； 2、 Letter Family：把字母卡（大小写共52张）打乱顺序 分发到学生手中，让他们按大小写找到自己的搭档； 3、在字母歌的帮助下，让他们按顺序列队； 4、齐唱ABC song，复习、巩固26个字母。按住Ctrl键单 击鼠标打开教学视频动画全册播放Module1 Unit2题目What do you like?题材（主要）内容Panpan 和Baby panda在商店里购买玩具，并谈论各自最喜爱的玩具。教学目标语言知识目标功能谈 论个人的喜好。语法（结构、句子）Do you like dolls/…? Yes,

I do、/ No, I don’t、What do you like? I like jigsaws/…词汇听能够在听对话录音的过程中辨别出单词：jigsaw, toy, bike说能够看图说出单词：jigsaw, toy, bike读能够看图跟录音正确朗读单词：jigsaw, bike写语言技能目标听能够听懂Panpan与Baby panda间关于自己最喜爱玩具的谈论。如：Do you like dolls? No, I don’t、 What do you like? I like jigsaws、等。说在图片或实物的帮助下，会用What do you like? I like…的句型询问和表述喜好；会说唱课文儿歌。读会 认读对话中What do you like? I like jigsaws/pandas…等询问及表述喜好的句子。写学习策略在调查活动及创编儿歌中，增强 运用、实践英语的自信心。文化意识了解中西方孩子喜闻乐见的 玩具。情感态度在创编活动中敢于发表自己的见解，乐于合作， 勇于创新。任务 1、What’s missing：可选用实物或卡片，复习、巩固有关toy的词汇； 2、 Do a survey：在小组中调查同学们最喜欢的玩具； 3、创编儿歌。Module2 Unit1题目He likes this T- shirt、题材（主要）内容Smart 一家人到商店里购物，爸爸妈妈分别为Sam和Amy挑选了各自喜爱的 T恤衫和连衣裙，Sam分开心，但爸爸为Amy 挑选的裙子太小了。教学目标语言知识目标功能谈论他人的喜好。语法（结构、句子）Sam likes T-shirts、He likes this T-shirt、Amy likes dresses、 She likes this

四年级英语下册知识点归纳总结

四年级英语下册知识点归纳总结 第一单元：一.对应词 my -your I-you our-your this - that here -there yes--go teacher-student boy-girl his--black these--those 2.特殊疑问词What colour ？什么颜色？用来问物体的颜色.回答时一定要有表示颜色的词语·如：What colour is your bag? It’s blue. 3.Who 和Whose的区别： Who谁·用来问人是谁·如:Who is that girl?那个女孩是谁？ She is my sister.她是我的姐姐.Who is that tall man?那个高个子男人是谁？He is my father.他是我的爸爸· Whose 谁的.用来询问物品是谁的·在回答Whose引领的问题时.如果答案有人名.要在人名的后面加‘s,其中的’s表示“某人的”·如Whose shirt is this?这是谁的衬衣？ It’s Mike’s .它是mike的· Whose bike is blue?谁的书包是蓝色的？ My bag is blue.我的书包是蓝色的· 4.have(第三人称单数)has 5.pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的.所以在句子中一般都是复数形式·如： These are my shoes.这是我的鞋 子· Those are your socks.那是你的袜子· 6.人称代词和名词性物主代词对应： 我I我的 my 你you 你的your 他he 他的his 她she 她的her 我们 we我们的our 你们you 你们的 your 他们they 他们的 their 她们they 她们的their

英语外研版二年级上册知识点

英语外研版二年级上册知识点 Module1知识点 一、本课涉及的单词有： song歌曲team球队，运动队 二、本课涉及的短语有： come on 加油；快点ride my bike骑我的自行车fly my kite放我的风筝 三、本课涉及的重点句子有： 1.I like the ABC song.我喜欢ABC歌曲。 2.It’s my favourite song.它是我最喜欢的歌曲。 3. What do you like? 你喜欢什么？（回答时一定要答喜欢的东西）I like… 例如：---What do you like? ---I like football. 4.I like football.我喜欢足球。当你想表达我也喜欢足球时，要用too. 如I like football, too. 5.Let’s+动词原形。（Let’s=Let us）让我们…。 例如：Let’s fly my kite.让我们放我的风筝吧。 语法：学会用特殊疑问词what来询问别人的喜好。如：What do you like? Module2知识点 本课涉及的单词有： nice好的onion洋葱 不可数名词有：meat肉rice 米饭ginger姜 复数名词有：noodles（常复）面条sweets(常复)糖果children（child的复数）孩子们 二、本课涉及的短语有： ice cream冰淇淋 三、本课涉及的重点句子有： 1.I like meat, too.我也喜欢肉。 2.Noodles for you Tom.给你面条，汤姆。回答一般是Thank you!谢谢！ An ice cream for you! 给你一支冰淇淋。an 用在以元音音素开头的单词前。 3. I don’t like noodles.我不喜欢面条。 don’t=do not意为“不…”表示否定含义 4.Are you a good boy？你是一个好孩子（男孩）吗？ 肯定回答是Yes, I am. 否定回答是No，I’m not. 语法：学会用句型“I don’t like…”表达自己不喜欢…. Module3知识点 本课涉及的单词有： banana香蕉apple苹果milk牛奶orange柑橘，橙fruit水果milkshake奶昔tomato番茄，西红柿everything 每件事，所有事really 很，非常their 他/她/它们的favourite最喜欢的事物 二、本课涉及的短语有： fruit milkshake水果奶昔 三、本课涉及的重点句子有： 1. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗?(回答是一定要有Yes或者No，用do提问用do回答)

四年级英语下册重点知识归纳整理

四年级英语下册重点知识归纳Unit 1 My School 一、重点词汇 playground操场library图书馆music room音乐室 first floor 一楼second floor 二楼 homework作业computer room 电脑室art room 美术室music room 音乐教室 next to 在…近旁teacher’s office 教师办公室 二、重点句型 1.--Where’s the teacher’s office 老师办公室在哪里？ --It’s on the second floor. 它在二楼。 2.--Is this the teacher’s office 这是教师办公室吗？ --No,it isn’t. The teacher’s office is next to the library . 不， 不是。教师办公室挨着图书馆。 3.Is that the computer room 那是计算机房吗？ 4--Do you have a library 你们有图书馆吗？-Yes, we do. 是的，有。 5.Go to the library. Read a book. 去图书馆，看书 6.Go to the teacher’s office. Say hello. 去教师办公室，打 招呼 7. Go to the playground. Play football. 去操场，踢足球 8. Go to the garden. Water the flowers. 去花园，浇花 三、重点知识 1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一 楼。 The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the，表示事物的排列顺序。 2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远 的事物时用that is… This is the library. 这是我的计算机。That is the playground. 那是你的计算机。 3、how many…多少？用来询问物品的数量有多少，后面 跟名词的复数形式。 How many books do you have你有多少本书？ 4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用 an, 辅音前用a.如：an art room 5、当用Is this… Is that…提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t. Unit 2 What time is it ？一、重点词汇 breakfast 早餐lunch 午餐dinner晚餐music class 音乐课 PE class 体育课English class 英语课o’clock …… 点钟get up起床 go to school上学go home 回家go to bed = sleep 睡just a minute 稍等一会 二、重点句型1.--What time is it ？现在几点了？ --It’s 6 o’clock. 六点了。 2. It’s time for dinner. 该吃晚饭了。 3. Time to go home, kids. 该回家了，孩子们。 4. It’s time to get up. 该起床了。 5. It’s 3 p.m. now. 现在是下午三点钟。 三、重点知识 1、Let’s …后面直接跟动词的原形。如：Let’s go!走吧！ Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧！ 2、It’s time for …后面跟名词。如：It’s time for di 晚饭了。 It’s time for English class.该上英语课了。3、It’s time to…后面跟动词。如：It’s time to eat d 晚饭了。 It’s time to have English class. 该上英语课了。Unit 3 Weather 一、重点词汇 cold 寒冷的、冷的cool 凉爽的warm 温暖的、热的、烫的sunny 阳光充足的windy 多风的阴天的、多云的snowy 下雪( 多) 的rainy 多雨的New York 纽约London 伦敦M 斯科Singapore 新加坡城Sydney 悉尼 二、重点句型 1、--Can I go outside now 我现在可以去外面吗？ --No, you can’t. It’s cold outside.不，你不可以。 2、Be careful ! It’s very hot.小心，很烫。 3、Good morning. This is the weather report. It’s wa Beijing today. 早上好。这是天气预报。北京今天是暖和的。 4、--What’s the weather like in New York 纽约天气--It’s rainy. How about Beijing Is it cold多雨的，北么样？冷吗- --No, it isn’t. It’s 26 degrees.不，不冷。气温2 5、Is it sunny --Yes, it is. / No, it isn’t. 天气晴的，晴朗。不，不晴朗。 三、重点知识 1.一般疑问句Canyou…的回答形式有两种，肯定回Yes,Ican.否定回答是:No,Ican’t. 一般疑问句CanI…的回答形式也有两种，肯定Yes,youcan.否定回答是:No,youcan’t. 2、同义词：Howabout…===Whatabout…怎么 3、当问某个地方的天气如何时，要用 What’stheweatherlikein+地名？ 如：What’stheweather likeinBeijing北京的天气怎Unit 4 At the farm 重点词汇 tomato 西红柿potato马铃薯、土豆green b