小学道德实践活动
井龙小学道德实践活动实施方案
按照市文明办、市教育局要求开展“在家庭孝敬父母，在学校尊敬老师，在社会风险他人”的要求，结合我校实际，在全校组织开展道德实践活动，特制定如下方案。
一、指导思想：
以构建社会主义和谐社会为目标，认真落实中央、省、市和县委关于加强和改进未成人思想道德建设工作的部署和要求，从未成人思想道德建设的实际出发，遵循未成人的身心特点和成长规律，教育引导广大未成人从身边的事情做起，从一点一滴做起，积极参与多种形式的道德实践活动，促进他们自觉践行道德规范，逐步养成良好习惯，不断培养高尚品质，做一个有道德的人。
二、主要内容：
本次活动以“在家庭孝敬父母，在学校尊敬老师，在社会风险他人”为主题，按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织广大未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动。
1、在家庭，开展“孝敬父母，体验亲情”活动，提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导未成年人孝敬父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦，为父母捶捶背洗洗脚，给父母过生日，关心父母的身体健康，理解父母，感谢父母，培养孝心，学会感恩；教育未成人学会理财，记录压岁钱的支出使用，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、在学校，开展“和谐校园”活动，引导中小学生尊敬师长，见面行礼，主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪，重礼节；倡导同学之间结对互助，互学互爱，通过交流谈心，节日联欢，补习功课，赠送学习用品等方式，培养关爱他人，乐于助人的品德，组织中小学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
3、在社会，开展“爱心奉献”活动，组织未成人走进敬老院、老龄家庭，帮助孤寡患病老人，残疾人和军烈属洗衣做饭，打扫卫生，陪他们聊天谈心，读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员未成年人积极投身县
城小区建设，参与小区清洁卫生，环境保护，植绿护绿，公益宣传和文化活动，做“小区小义工”；引导未成人广泛参与“讲文明，树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。
三、方法步骤：
开展主题实践活动，要突出主题、强化交流互动，使未成人在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。
第一阶段：部署动员。各班要根据实施方案要求，密切结合实际，以“在家庭孝敬父母，在学校尊敬老师，在社会风险他人”为主题，精心设计活动载体，明确工作任务，广泛宣传发动，作好动员部署。
第二阶段：全面展开，积极推进。各班要把“在家庭孝敬父母，在学校尊敬老师，在社会风险他人”主题实践活动作为社会实践的重要内容，列入本班教学计划，作出具体安排，通过组织主题班会，班级举办演讲征文，同时各班选拔出来的优秀学生将参加学校举办的演讲征文比赛，最后部分优秀学生将参加县举办的征文活动和演讲比赛，征集道德格言，开展自评互评，引导学生在活动中实现自我教育、自我提高。要求组织活动期间，班主任要及时记录学生参加活动的情况和实际表现，作为学生德育考评的重要依据。
第三阶段：巩固提升，总结表彰。活动结束将对先进教师和学生进行表彰。
井龙小学大队部 2013年11月
井龙小学道德实践活动总结
丰富多彩的活动项目和明确的活动要求，道德教育进课堂，道德建设进班级，道德活动进团队，注重课堂的正面教育，注重校园道德文化的潜移默化，注重学生思想品德的评价，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为主题道德时间活动的广泛开展创造出浓厚的社会氛围。
“在家庭孝敬父母，在学校尊敬老师，在社会风险他人”主题道德实践活动作为新时期加强和改进未成年人思想道德建设的重大举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，自活动开展依赖，我校领导高度重视，指定了全面的活动计划，完善了工作机制，同时重视培育教师道德教育的思想，把道德教育纳入学校的教育管理过程，逐步形成了以“在家庭孝敬父母，在学校尊敬老师，在社会风险他人”主题活动为核心的德育工作模式。
井龙小学大队部 2013年11月
我来帮奶奶按按摩！
道德讲堂活动教案
三新小学宋邦鹏 活动时间：2015.5.11 活动内容：做一个有用的人 活动目标： 1、知道诚信是交友之道、为人之道。正确理解诚实的内涵，懂得对人守信，对事负责是诚实的基本要求。了解生活中诚实的复杂性，懂得与朋友合作交往要言而有信。 2、培养学生诚信生活的能力。 3、在生活中努力做诚实的人，积极践约守信。 活动准备：课件 活动过程： 一、唱一首歌曲： 活动开始，主持人首先带领全体师生集体学唱一首道德歌曲《学习雷锋好榜样》。 二、学一句经典： 由主持人带领大家集体诵读经典语句。 1、多行不义必自毙。（左传） 2、居安思危，思则有备，有备无患。（左传） 三、做一个讲座：《做一个有用的人》 主持人给大家从人要感恩讲起，鼓励大家要做一个有道德的人，对社会有用的人。 四、鞠一个躬：主持人行鞠躬礼，大家报以热烈的掌声致敬。 五、做一番点评： 在观看听取了道德模范的先进事迹后，同学们非常感动，纷纷发言。同学说：我们身边还有很多这些平凡、负责、伟大的好人，正是这些人的存在才让我们感受的社会的温暖和关爱。 六、作一个承诺： 学生代表向全体师生承诺：平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，临危不惧、舍生取义的英雄气概！他是我们学习道德楷模。 七、送一个祝福： 活动最后，主持人送上美好祝福，说：同学们！这是一个充满活力的世界，这是一个呼唤创造的时代。让我们牢记伟大的教育家陶行知先生所说的话：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人！”同学们！勇敢、主动的去开拓、去创造吧，让生生不息的创造动力成为托起我们民族未来、祖国希望的脊梁吧！
三新小学宋安顺 活动时间：2015.5.11 活动内容：文明礼仪伴我行 活动目标： 1．结合生活中的具体事例和学生的生活体验，理解诚实守信的重要意义，懂得“人无信不立”“诚信是金”的道理。 2．通过讨论辨析，掌握可行的讲诚信的方法。 3．引导学生开展社会调查，培养收集、整理资料的能力。 活动准备：课件 活动过程： 一、唱一首歌曲： 在主持人的带领下，全体学生齐唱道德歌曲《正当四好少年》。 二、诵一段经典： 主持人组织大家集体诵读经典名言 凡是人皆须爱天同覆地同载 行高者名自高人所重非貌高 人有短切莫揭人有私切莫说 恩欲报怨欲忘报怨短报恩长 三、讲一个故事： 主持人讲述《文明礼仪伴我行》。 四、鞠一个躬：主持人行鞠躬礼，大家报以热烈的掌声致敬。 五、作一番点评：同学上台点评：反思我们的所作所为，发现文明离我们还有一段时间的距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在一些不文明的行为。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 六、作一个承诺： 同学表态发言，表示：做一个有道德的人是做人的基本准则。只要我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。 七、送一份祝福： 主持人送上一句祝福：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
小学综合实践活动记录
综合实践活动设计新型的家庭绿化 适用中年级综合实践三年级一活动目的1. 通过活动使学生积极行动起来，立足校园，走进家庭，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动。小手牵大手，共建绿色家庭，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。2. 通过活动，让学生了解绿化对我们生活质量的重要性，了解自己家庭的绿化情况。丰富学生的课外知识，开阔学生的视野。3. 通过活动，让学生调查各自家庭的绿化情况，培养学生的积极探索精神。并提出合理规划自己家庭的建议，培养学生热爱生活的情趣。4. 通过活动，培养学生用科学的方法去研究问题，分析问题和解决问题的能力。二活动内容1. 组织学生通过上网、看报、调查的形式查阅家庭绿化的相关知识，了解家庭绿化的概念。
2. 填写一份调查表，调动全员参与调查各自家庭，收集家庭绿化目前的状况。 3. 组织一次以学生主持，家长聆听的讲座。进行环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色家庭，实现绿色新生活。 5.以家庭为单位设计一份新型的家庭绿化方案。 6.出一期以家庭绿化为主题的黑板报。三活动过程本活动分三个过程实施。第一个过程：调查过程 1.资料的搜集阶段： a.组织学生通过上网，看报，调查的形式查阅家庭绿化的相关知识。 b.调动全员参与调查各自家庭。 c.组织学生走访几家市内有名家庭装潢公司。 2.组织实施阶段： a. 全体成员以手抄报的形式，将自己收集到的知识用图文结合的方法展示给全班同学看。 b. 填写一份调查表，让学生调查自己的家庭绿化的情况。了解现代城市人们渴望的家庭绿化的形式。
c. 组织学生走访几家市内有名家庭装潢公司，让学生了解家庭绿化的趋势。和他们一起结合目前家庭的情况研究科学的绿化方案，提出更合理的建议。 d.开一次讨论会，谈谈自己对目前家庭绿化的状况的看法和建议。 3.整理总结阶段：以小组为单位将看法和建议用小作文的形式记录下来．第二过程：设计过程 1.准备阶段： a.请小组长将前期的调查情况整理成发言稿。 b.聘请一两名专家作讲座。 c.组织举行一次学生，家长共同参与的座谈会。 2.实施阶段： a. 全员共同参与，以小组讨论，再总结的形式将前期调查的家庭绿化的情况，整理成发言稿。 b. 组织举行一次学生，家长共同参与的座谈会推选四名组长发言，讲讲前期调查的家庭绿化的情况。请苏州理工学院生化系的教授，家庭绿化装潢的设计师讲述现代家庭绿化的理念，发展趋势。
做一个有道德的人活动方案
盘道小学“做一个有xx的人”主题实践 活动实施方案 一、指导思想： 为进一步落实县文明办关于实施“做一个有道德的人”主题实践活动要求，从未成年人的身心特点和成长规律出发，动员全校学生弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质。特制订本方案并加以贯彻落实。 二、活动主题： 做一个有xx的人 三、活动目标及要求 在“做一个有道德的人”主题实践活动中，做到有计划、有步骤地组织学生、教师、家长开展“做一个有道德的人”演讲比赛、文艺表演、社会实践等活动，努力构建学校——家庭——社会三位一体的立体教育网络，促使学生们能够养成良好的行为习惯，行为更加规范，思想得到升华，心灵得到净化，从而整体提高道德素养，在学校做一个“有个性、会学习、知荣耻”的好学生；在家庭做一个“有孝行、会自理、担责任”的好孩子；在社会做一个“有教养、会共处、守公德”的好公民。 一是要强化道德主题。要突出道德要求、强化道德养成。把思想道德要求摆在首位，遵循未成年人的身心特点和成长规律，从未成年人思想道德建设的实际出发，有计划、分步骤地进行思想道德教育，开展多种形式的道德实践活动，引导未成年人从现在做起、从自己做起、从身边做起，努力践行社会主义荣辱观，在日常生活学习中身体力行道德规范，在潜移默化之中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。 二是要突出工作重点。紧紧围绕“和谐校园”建设和创建全国文明城市有关要求，通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动，引导未成年人在社会实践中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操，培养
小学综合实践活动记录怎么写
小学综合实践活动记录怎么写例一共享无烟世界 活动目标： 1.了解吸烟对人类健康的影响，理解“吸烟有害健康”的含义。 2.了解香烟中所含的有害物质。 3.了解香烟对环境的危害。 4.让学生从小养成拒绝香烟的习惯。 活动重点： 1.培养和提高学生的搜集、整理资料的能力和探究的能力。 2.了解吸烟的危害。 问题与思考 1.你知道吸烟对身体有哪些危害吗？ 2.青少年吸烟有哪些害处？ 实践与活动 活动（一）吸烟的危害 吸烟的危害的调查表 1.调查访问完成表格。 2.展示交流。 3.我的结论。 活动（二）调查了解香烟的成分对人体造成的危害
2.展示交流。 3.我的结论。 活动（三）世界各国是怎样开展禁烟活动的 2.展示交流。 3.我的结论。 例二佳节大调查 选择自己最喜欢的节日小组进行研究.（如：春节、中秋节、植树节……）一、以组为单位制定活动计划。 各小组合理分工，搜集、整合资料 小组分工落实表 小组研究报告
二、编写《中国节》小册子 1. 温馨提示（小组商讨） （1）如何设计封面？ （2）确定每小组要编写的节日。 （3）材料的展示：（撰写总结、摄影、手抄报） （4）小组活动：共同商讨、设计排版的格式 2.小组绘制小册子。 3.作品展评。 三、研究与讨论 1.你在调查编写中遇到的主要难点是什么？ 2.你主要调查研究哪个节日，有什么发现，说给大家听一听。 3.今年你打算怎么过自己喜欢的节日？ 春节习俗 农历正月初一，是我国最大的传统节日。新春佳节特别隆重、热闹。庆祝活动以吉祥为核心，丰富多彩；主要有贴春联、放爆仗、拜年、吃年糕等吉祥风俗。 中秋节习俗 农历八月十五为“中秋节”或称“仲秋节”。中秋之夜的月亮最亮，最圆，故把它看成团圆的象征，所以中秋节又称为“团圆节”。家家户户吃月饼，象征合家团圆。 重阳节习俗 农历九月初九为“重阳节”，这是中国的传统节日。深秋之季，金风送爽，天高云淡，登高望远别有一番情趣。人们认为爬山远眺，步步升高，万事如意。此俗一直到现在盛行。 收获与总结：各自谈谈在本次研究学习的收获，并记录下来。 综合实践活动学生行为与技能评价表 学生姓名：年级：指导教师：
职业道德主题教育实践活动实施方案
职业道德主题教育实践活动实施方案 为学习贯彻胡锦涛总书记在建党90周年大会上重要讲话精神，深入落实省、市、区关于开展职业道德主题教育实践活动部署会的要求，保证我所职业道德主题教育实践活动深入开展和有效推进，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，从宣传、教育、培训入手，以忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁为主题内容，以规范职工行为为重点，进一步提升全体干部职工的职业道德修养，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的交通运输职工队伍。 二、总体目标 通过教育实践活动，在全所大力弘扬“热爱祖国、忠于人民，求真务实、开拓创新，顾全大局、团结协作，恪尽职守、廉洁奉公”的精神，切实提高全体干部职工的职业道德水平；促进全体干部职工严格遵守国家公务员行为规范和交通行政执法人员行为规范，切实增强服务意识和责任意识，坚决杜绝和克服不作为、乱作为、慢作为现象，推动各项工作提速、提质、提效，为群众提供优质、高效、便捷的服务；进一步干部职工队伍的廉政建设，努力塑造勤政为民、务实高效、公正廉洁的交通运输队伍新形象。 三、主要原则 （一）领导带头、人人参与。领导干部要带头参与，带头学习，以身作则，率先垂范；普通工作人员要人人参与活动，人人受到教育，人人得到提高。 （二）联系实际，形式多样。各个干部职工要在所统一领导下，密切联系实际，创新活动方式方法，组织开展具有交通运输行业特色的职业道德文化活动。 （三）统筹安排，注重实效。注重统筹协调，把主题教育实践活动的
开展与加强领导班子和干部职工队伍思想作风建设有机结合起来，与创先争优活动有机结合起来，与中心工作有机融合、相互促进，务求取得实实在在的成效。 四、活动内容 （一）开展读书活动。结合教育实践活动主题，每位干部职工要精读一本马克思主义经典著作、一本与自己本职工作相关的业务著作。 （二）举行宣誓活动。宣誓活动由所主要领导领誓，全体干部职工参加，可选择有纪念意义的场所举行（宣誓誓词见附件1）。 （三）组织全员学习和培训。在2011年12月至2012年3月组织进行集中学习，教材定为《公务员职业道德建设读本》和《交通行政执法人员行为规范》等，采取集中辅导与自学相结合的方式。 （四）组织社会诚信行为大讨论。要把加强交通运输系统职工队伍职业道德教育和规范社会诚信行为有机结合起来，从社会公德、家庭美德和思想道德等方面不断提升修养，模范遵守社会公德、家庭美德和职业道德，自觉维护公共秩序，坚持公平正义，构建和谐社会，树立良好形象，发挥表率作用。根据工作实际、结合自身特点和职工个人情况，通过座谈研讨、论坛讲座、意见征询等形式，组织开展形式多样的社会诚信行为讨论活动。 （五）开展勤政廉政教育。要把交通运输系统职工队伍行为规范和职业道德教育同廉政建设结合起来，努力建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，消除以权谋私以及损害基层和群众利益的腐败行为。根据工作实际举办一次勤政廉政教育专题报告会或开展一次反腐倡廉警示教育活动。 （六）组织群众满意度测评。要把群众满意测评作为检验职业道德教育成效的有效手段，积极组织本单位干部职工、服务对象、工作对象，以及老党员、老干部、“两代表一委员”等，通过现场测评、问卷调查、网上征集等形式，对本单位进行满意度测评。要充分运用测评结果，总结经验，查找不足，推动活动深入开展。 （七）选树职业道德模范。认真选择和大力宣传职业道德先进典型，
社区道德讲堂活动记录
时间2016年3月13日地点劳动所会议室 活动主题公民道德建设实施纲要主讲人林文喜 参加人数38人 活动内容 活动中，由辖区内老党员为辖区党员及居民演讲个人的先进事迹，作为一名老党员。他始终严格要求自己。用自己的心，用自己的余热做出一件件在平凡中彰显不平凡的事迹。他利用自己的事迹引导大家树立正确的人生价值观、道德观。此次活动让辖区青年党员及居民受益匪浅。 最后专门组织了大家学唱《公民道德歌》。在大家嘹亮的歌声中结束词此次的活动。 通过社区“道德讲堂”活动，为居民搭建一个沟通、交流和学习的平台，同时在提升居民素质、弘扬传统文化、加强政策宣传等方面发挥了重要的作用，社区居民群众的素质明显提高，参与社区公益活动的积极性进一步增强，社区更加和谐文明，也推动社区各项工作再上一个新的台阶。
时间2016年5月1日地点锡场劳动所二楼活动主题职业道德教育主讲人林晓姗 参加人数42人 活动内容 围绕“争做职业道德模范、争创职业道德模范集体”主题，宣讲爱岗典型，弘扬奉献精神，彰显道德力量。5月1日下午，锡场社区“道德讲堂”系列活动——锡场社区职业道德教育正式拉开帷幕. 锡场镇党总支书记真诚讲述工作心得、所思所想。在书记的真情演讲中，爱岗敬业的形象在观众眼前逐渐丰满生动。主任动人的演讲博得了听众们一阵阵热烈掌声。在琅琅动听的演讲中，听众们看到的不是个人标榜，而是对集体的赞美和讴歌；听到的不是豪言壮语，而是工作中的踏实细致；感受的不是多愁善感，而是社区工作者的坚毅自信；共鸣的不是辛劳和慨叹，而是对社区工作的热爱与真情。弘扬职业道德已不再是一句口号，而化作为精益求精的思想与动力，鼓动着每一位在座听众们的心。
未成年人思想道德建设活动记录.doc
军张小学未成年人思想道德工作活动记录 活动时间：2009年3 月10 日 活动地点：校多媒体教室 参加人员：董丽卡张彩虹张会兰 李书鸽张兰兰张晓娜全体学生 活动主题：文明礼仪进万家 活动内容： 1、张主任发言：以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文 明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿 服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼 仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、 革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合， 通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。 2、戴校长发言：在这里我真心希望大家能通过这次 主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改 变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全体甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。
活动时间 ：2009 年10 月1 日 地点：校多媒体教室 活动 会兰 彩虹张 ：董丽 参加人员 卡张 娜全体学生 张晓 李书鸽张 兰兰 ：观看国庆阅兵 活动主题 活动内容： ，胜 飘扬 爱 利歌声多么响亮。歌唱我们亲 旗迎风 学生发 言：“五星红 傲，是我 名族的骄 的祖国，从今走向繁荣富强??”国旗是我们中华 志。作为 要尊重国旗，因为国旗比 名族的标 一个中国人，必须 华 们 中 的生命更重要。 我们 不懂得国旗的意义，于是在升旗时 入学，还 学生发言：小时候，刚 队，成为 西望，甚至连国旗看都不看一眼。直到加入了少年先锋 东张 是为 了让 的国旗不仅代表中国，还 ，我才知道这鲜红 了一名少先队 员 国旗，我都要注视着 士流出的鲜血染成的。每当我看见 国家平安的战 着国旗行一个队礼，向国旗表示深深的敬意。 国旗，对 时间 ：2009年11 月16 日 活动 ：正确指导青少年上网 活动 主题 内容：做好上网青少年的心理疏导工作。网上世界的精彩丰富和网络 活动 ”。我 青少年具有极大吸引力，因而也极易使之沉迷上“瘾 单快捷，对 文化的简 积 极 人的心理产生障碍而禁止或阻止青少年上网。相反，应上网会对 们不能因为 因上网而导致心理障碍的青少年应积 极 的青少年上网。但对 算机技术 让已掌握计 。 疏导 播有关上网可能导致心理防患于未然，应在青少年上网前就向青少年传 。其次是对障碍的信息，以及防止心理障碍产生的方法，使青少年尽量避免上瘾 ，要求青少年在上 间 治。如适当控制上网时 已患上上网心理障碍的青少年进行矫 的人际 交往，与家长保持密切联系，引导 不要忽视 网的同时 与同学、家长、教师
思修课实践教学活动内容
《思想道德修养与法律基础》课 实践教学活动内容 【实践主题】大学生与大学生活 【实践方式】小组完成：10人一组，自愿组合，组员分工合作。【调查参考主题】： 1、本校一年级学生适应大学生活状况的调查与分析 2、本校大学生消费观念调查与分析 3、大学生心理健康状况调查与分析 4、大学生社会公德状况调查与分析 5、大学生上网络情况调查与研究 6、大学生恋爱观调查与分析 7、本校大学生环保意识调查与分析 8、大学生法律意识调查与分析 【实践步骤】: 在任课教师的指导下拟定调查方案、设计调查内容、制作调查问卷。 分小组开展调查，对调查结果进行分析，撰写调查报告。 【考核方法】各组小组在课堂上就调查的情况进行汇报，教师与各组小组长组成评委，现场评定各组实践教学排名。任课教师根据学生设计的调查问卷、撰写的调查报告、汇报排名及其他相关材料给出实践教学环节的成绩。 【实践学时】：本学期本课程教学实施计划中共安排实践教学6课时。 【考核方法】任课教师根据学生设计的调查问卷、撰写的调查报告及其他相关材料给出实践教学环节的成绩。 【提交材料】调查问卷、调查报告、活动照片以及其他相关真实材料。 任课教师：郭秋玲 2016年10月17日
调查报告格式要求 一、标题要求 一种是规范化的标题格式。基本格式为“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。 另一种是自由式标题，包括陈述式和正副题结合使用三种。陈述式如《xx大学毕业生就业情况调查》; 提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海地区》;正副标题结合式如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。 二、列出调查的主要内容 调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方法： 调查人及分工： 三、报告正文 一、调查目的 二、调查内容 三、调查结果与分析 附：调查问卷
开展未成年人道德实践的活动方案
关于开展 “做一个有道德的人—我与家乡共成长”的活动方案 为进一步加强未成年人思想道德教育，树立未成年人道德意识，弘扬文明和谐的道德风尚，引导广大青少年从小立志热爱家乡、建设家乡，XX街道中心学校决定在全街道各中、小学校中广泛开展“做一个有道德的人——我与家乡共成长”主题实践活动，现就活动有关事宜通知如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，树立和弘扬社会主义荣辱观，进一步加强和改进未成年人思想道德建设和学校德育工作，从培养社会主义事业合格建设者的高度出发，教育学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，促使他们自觉践行道德规范、逐步养成良好习惯，知礼尊长，关爱他人，自强自立，做一个合格的小公民。 二、目标要求 以未成年人和谐发展为培养目标，在充分考虑未成年人身心特征、发展需求的基础上，以“红领巾心向党”、“小手拉大手、同做文明人”、“迎国庆、讲文明、树新风”，“争做道德小公民”等实践活动为重点，通过在家庭、学校、社会开展经常性的道德实践活动，引导学生在自觉实践和自主参与中增强道德意识，强化道德养成，践行道德规范，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，弘扬社会主义荣辱观，做文明的倡导者、实践者和守护者。 二、活动主题： 在家里孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心 三、活动具体内容： 按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，按照学校、家庭、社会联动原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。 （一）、在家庭，开展“感恩长辈”亲情体验活动 1、培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务，在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、叠被、扫地、浇花等，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。 2、引导未成年人尊敬父母。组织学生开展“我为长辈做一件事”、“和父母说句贴心话”、“我请父母讲一件过去的事”、“我当一天家”，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母身体健康等活动，使学生理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。 3、养成未成年人勤俭节约习惯。开展“我勤俭、我光荣”主题班会，鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 （二）、在学校，开展“我为校园文明添光彩”主题实践活动 1、组织学生开展“为提升校园文明献一计”活动。通过给学校提一条建议，做一件好事，出一期板报等多种形式，提高学校的校园文明程度，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐，使学校充满健康、快乐、和谐、安全的良好氛围。 2、引导中小学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织中小学生积极参加学校的
2017年度道德讲堂活动记录表
2017年度道德讲堂活动记录表
道德讲堂活动记录表 授课内容爱心是照亮孩子未来的灯宣讲员张中阳时间2017年9月11日地点道德讲堂主持人赵俊祥记录人董鹏举 活动流程 一、唱一首歌曲： 活动开始，主持人赵俊祥首先带领全体学员集体学唱一首道德歌曲《团结就是力量》。 二、看一部短片：《第三届全国道德模范事迹报道》系列短片 为大家播放了《第三届全国道德模范事迹》短片，广大干部职工认真观看。 三、学一句经典：《道德讲堂经典诵读语录》 1、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 2、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 四、讲一个故事：《爱心是照亮孩子未来的灯》 宣讲员陈洪杯给大家详细讲述了自己从事教育的故事，鼓励大家学做诚实守信、助人为乐、爱岗敬业的楷模。 五、鞠一个躬：宣讲员行鞠躬礼。 六、做一番点评： 在观看了道德模范的先进事迹，听了感人故事后，陈细杰点评：事业虽平凡，恒心是爱却伟大。 七、作一个承诺：许张玲同志做了代表发言，他说：作为一名教育系统的工作者，我们将向模范看齐，做到爱岗敬业，默默奉献，争取在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。 八、送一个祝福：活动最后，主持人赵俊祥送上美好的祝福，他说：一句轻轻的问候是蜜，把心甜透；一份深深的祝福是露，温馨永久；一抹遥遥的牵挂是虹，把你守候；一缕柔柔的关怀是水，伴度春秋。
道德讲堂活动记录表 授课内容讲述我的教育故事宣讲员张振祥时间2017年9月18日地点道德讲堂主持人赵俊祥记录人董鹏举 活动流程 一、唱一首歌曲： 活动开始，主持人赵俊祥首先带领全体学员集体学唱一首道德歌曲《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。 二、看一部短片：《第三届全国道德模范事迹报道》系列短片 为大家播放了《第三届全国道德模范事迹》短片，大家认真观看。 三、学一句经典：《道德讲堂经典诵读语录》 1、满招损，谦受益。（尚书大禹谟） 2、从善如登，从恶如崩。（国语） 四、讲一个故事： 宣讲员给大家详细讲述自己从事教育的故事《冷风中感受教育温度》。 五、鞠一个躬：宣讲员行鞠躬礼，大家报以掌声回谢。 六、做一番点评： 在观看了道德模范的先进事迹，听了张振祥的教育故事后，赵俊祥点评：平凡工作蕴含着伟大之处无需言语却能震撼人心！ 七、作一个承诺： 林晓晓老师许诺：学习师德模范、树立道德新风！存好心，做好事，当好人，得好报，扬好德！。 八、送一个祝福： 活动最后，主持人赵俊祥送上美好的祝福，他说：真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，平平安安，身体健康。
小学综合实践活动记录、总结
小学综合实践活动课例（三年级） 观察有趣的昆虫 一、活动目的 1．培养孩子们一般认识事物的能力，包括观察能力、比较分析能力和理解思维能力等等。 2．通过与信息技术课程的整合掌握多渠道收集和整理资料的方法。 3．了解昆虫小常识，并对自我学习研究的内容有一定认识。 4．积极参与小组学习讨论，认真完成小组分派的任务。 5．通过参与此次实践活动提高对大自然的认识和热爱。 价值取向： 6．在小组合作中形成共同意识，勇于在自己组内的研究中充当主要角色。7．加强交流，在跨组交流中实现资源共享，使双方达到“双赢”。 二、活动的过程 本主题实践活动的实施对象是三年级学生，在活动布置之后，一些学生对主题的观察已经有了一定的构想，然而要想让学生在活动的整个过程中围绕关键问题有效地展开研究，还必须让他们对自己所研究课题的范畴有一
定的认识。于是，我领着孩子们来到学校的花池中去捕捉了一些昆虫。当孩子们带着蝴蝶、瓢虫和一些不知名的小东西再次走进课堂时，他们已经开始对这些昆虫的样子评头论足起来。“瞧，它的翅膀有深蓝色的花纹呢，好漂亮。”“哎，别碰它的翅膀，我妈妈说它有毒。”……一群男孩子则在另一边谈论着：“这一只是七星瓢虫，你看它背上有七个点。”“对呀，我看过一本书上说后面有七个点的七星瓢虫是益虫，如果是其它的瓢虫都是害虫。”……听到同学们的声声议论，我惊叹于孩子们竟有这样的观察力，随即我又组织他们坐好，顺势问道：“你们知道什么叫昆虫吗？”一阵沉寂后一生站起来回答：“昆虫都有头。”“好！还有什么？”“它们都有眼睛和嘴巴。”我板书：头、眼、嘴。又一生站起来说：“有脚和翅膀。”……慢慢地，我事先查到关于“昆虫”的解释也逐渐在孩子们不断归纳和求证中明朗起来。认识了“昆虫”后，我又让孩子们说说自己收集资料的打算。有的说翻看书报找资料，有的说自己去捕捉昆虫进行观察，有的说通过上网或询问获取资料，还有的说要带着录音机到大自然去录那些昆虫的叫声……如此种种，大家兴致勃勃、跃跃欲试，接下来就考验他们自主收集资料的能力了。同时，我要求孩子们在资料收集的过程中通过自己的整理有效的把内容呈现出来，以供大家查阅。 三、活动总结 此次活动我们把最终的评价权交给了学生，这也体现了活动中学生全程参与的主动地位。在综合实践活动中，随着学生实践能力的逐步提高，教师的组织管理作用逐步蜕变成引导和交流的合作方式。我们可以在他们的活
校园道德实践活动实施方案详细版
文件编号：GD/FS-9215 （方案范本系列） 校园道德实践活动实施方 案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
校园道德实践活动实施方案详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 为了进一步加强青少年思想道德建设，按照中关工委关于“学雷锋、心向党、讲品行、见行动”主题教育活动的部署和市、县关工委文件精神，不断培养未成年人思想道德素质，根据县教育局关工委关于在全县青少年学生中开展“做一个有道德的人”主题实践活动的部署与要求，我校特制定“做一个有道德的人”主题实践活动的具体实施方案。 一、指导思想 以党的xx届六中全会《决定》为指针，以对少年儿童进行社会主义核心价值体系教育为核心，深入贯彻中央[20xx]8号文件以及市、县关工委等一系列文件和会议精神，结合贯彻《小学生守则》，引导全
镇小学生自觉践行社会主义荣辱观。讲品德、见行动，争做一个有道德的人，努力做到知行统一、学做统一、言行统一，促使全镇小学生在讲社会公德、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、奉献他人的过程中培养文明习惯，弘扬中华民族传统美德，切实推进全镇未成年人思想道德建设。 二、活动目的 从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全镇小学生弘扬和培育民族精神，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚情操，做一个有道德的人。 三、活动原则 1.坚持内容系列化、形式多样化、活动贴近化、
德育实践活动记录
德育实践活动记录 Prepared on 22 November 2020
康乐学校德育实践活动记录 ——感恩教育纪实 内容提要：本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。 背景描述：当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。 为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我们五一班决定开展一次“感恩之心”的主题班队活动。 一、指导思想 认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、目标要求 1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。 3.提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。 4.培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。 三、主要内容 感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。 四、活动准备： 事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。 五、活动过程 （一）情境导入主题音乐----《奉献》（主持人登场） （二）畅所欲言，话感恩 1．争先恐后，我抢答。 2．妙语连珠，名人言。
校园道德实践活动实施方案
校园道德实践活动实施方案 为深入贯彻落实党的十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬唐山新时代精神，引导广大干部师生弘扬文明新风，追求美好生活，根据《河北省教育系统“善行河北立德树人”主题道德实践活动实施方案》、《市委办公厅市政府办公厅关于开展“善行河北·美在唐山”主题道德实践活动的实施方案》和《唐山市教育局关于开展“善行河北美在校园”主题道德实践活动的实施方案》，结合我县教育实际，县局决定，在全县教育系统广大干部师生中深入开展“善行河北美在校园”主题道德实践活动。实施方案如下： 一、总体要求 牢牢把握建设社会主义核心价值体系这个根本任务，以加强公民道德建设为重点，大兴“四风”(即互助之风、诚信之风、敬业之风、孝敬之风)，扎实推进“四心四行动”(即爱心——学雷锋志愿服务行动、良心——诚信践诺行动、责任心——爱岗敬业行动、孝心——报恩尽孝行动)，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，着力提升广大干部师生思想境界，把社会主义道德建设要求进一步转化为全体干部师生的生动实践，使之成为社会主义核心价值观的传播者、弘扬者和践行者，在全县教育系统进一步形成“人人重道德、处
处有善举”的良好风尚，为建设和谐河北、美丽乐亭作出积极贡献。 二、活动内容 (一)开展“四风”道德建设活动 1.大兴“互助”之风，践行“乐于助人”之德。在业务和日常生活中加强广大干部教师间的交往、互动和合作，在互助中畅谈观点，取长补短;在互助中平等对话，精诚协作，在团队中共同成长;在互助中形成和谐的人际关系，营造融洽的人际氛围，增强干事创业的合力。积极探索师生互助模式，构建和谐的师生关系，提高教育教学质量，实现师生共同发展。组织青少年学生开展“倡善行、献爱心、树新风”学雷锋志愿服务活动，关爱他人、关爱社会、关爱自然，深化“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的服务理念。 2.大兴“诚信”之风，践行“诚信践诺”之德。组织开展“做诚实守信的好师生”主题实践活动，号召全体师生诚实守信、履约践诺，对他人负责、对自己负责、对社会负责。开展诚信考场;诚信班级、诚信学校建设活动，打造学校诚信服务品牌。组织开展道德领域突出问题专项教育治理活动。进一步加强师德师风建没，认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》等规定，履行教师职业道德，塑造良
小学道德实践活动
井龙小学道德实践活动实施方案 按照市文明办、市教育局要求开展“在家庭孝敬父母，在学校尊敬老师，在社会风险他人”的要求，结合我校实际，在全校组织开展道德实践活动，特制定如下方案。 一、指导思想： 以构建社会主义和谐社会为目标，认真落实中央、省、市和县委关于加强和改进未成人思想道德建设工作的部署和要求，从未成人思想道德建设的实际出发，遵循未成人的身心特点和成长规律，教育引导广大未成人从身边的事情做起，从一点一滴做起，积极参与多种形式的道德实践活动，促进他们自觉践行道德规范，逐步养成良好习惯，不断培养高尚品质，做一个有道德的人。 二、主要内容： 本次活动以“在家庭孝敬父母，在学校尊敬老师，在社会风险他人”为主题，按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织广大未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动。 1、在家庭，开展“孝敬父母，体验亲情”活动，提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导未成年人孝敬父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦，为父母捶捶背洗洗脚，给父母过生日，关心父母的身体健康，理解父母，感谢父母，培养孝心，学会感恩；教育未成人学会理财，记录压岁钱的支出使用，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2、在学校，开展“和谐校园”活动，引导中小学生尊敬师长，见面行礼，主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪，重礼节；倡导同学之间结对互助，互学互爱，通过交流谈心，节日联欢，补习功课，赠送学习用品等方式，培养关爱他人，乐于助人的品德，组织中小学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。 3、在社会，开展“爱心奉献”活动，组织未成人走进敬老院、老龄家庭，帮助孤寡患病老人，残疾人和军烈属洗衣做饭，打扫卫生，陪他们聊天谈心，读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员未成年人积极投身县
道德实践活动方案
泗张小学“知荣辱、树新风、我行动” 道德实践活动实施方案 按照省文明办、省教育厅、团省委、省妇联《关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案》；市文明办、市教育局、团市委、市妇联《关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案》和县文明办、县教体局、团县委、县妇联《关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案》的要求，结合我校实际，在全校组织开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，特制定如下方案。 一、指导思想： 以构建社会主义和谐社会为目标，认真落实中央、省、市和县委关于加强和改进未成人思想道德建设工作的部署和要求，从未成人思想道德建设的实际出发，遵循未成人的身心特点和成长规律，教育引导广大未成人从身边的事情做起，从一点一滴做起，积极参与多种形式的道德实践活动，促进他们自觉践行道德规范，逐步养成良好习惯，不断培养高尚品质，做一个有道德的人。 二、主要内容： 本次活动以“做一个有道德的人”为主题，按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织广大未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动。 1、在家庭，开展“孝敬父母，体验亲情”活动，提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导未成年人孝敬父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦，为父母捶捶背洗洗脚，给父母过生日，关心父母的身体健康，理解父母，感谢父母，培养孝心，学会感恩；教育未成人学会理财，记录压岁钱的支出使用，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2、在学校，开展“和谐校园”活动，引导中小学生尊敬师长，见面行礼，主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪，重礼节；倡导同学之间结对互助，互学互爱，通过交流谈心，节日联欢，补习功课，赠送学习用品等方式，培养关爱他人，乐于助人的品德，组织中小学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。 3、在社会，开展“爱心奉献”活动，组织未成人走进敬老院、老龄家庭，帮助孤寡患病老人，残疾人和军烈属洗衣做饭，打扫卫生，陪他们聊天谈心，读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员未成年人积极投身县城小区建设，参与小区清洁卫生，环境保护，植绿护绿，公益宣传和文化活动，做“小区小义工”；引导未成人广泛参与“迎奥运，讲文明，树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。 三、方法步骤： 开展主题实践活动，要突出主题、强化交流互动，使未成人在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。 第一阶段：部署动员。各班要根据实施方案要求，密切结合实际，以“做一个有道德的人”为主题，精心设计活动载体，明确工作任务，广泛宣传发动，作好动员部署。 第二阶段：全面展开，积极推进。各班要把“做一个有道德的人”主题实践活动作为社会实践的重要内容，列入本班教学计划，作出具体安排，通过组织主题班会，班级举办演讲征文，同时各班选拔出来的优秀学生将参加学校举办的演讲征文比赛，最后部分优秀学生将参加县举办的征文活动和演讲比赛，征集道德格言，开展自评互评，引导学生在活动中实现自我教育、自我提高。要求组织活动期间，班主任要及时记录学生参加活动的情况和实际表现，作为学生德育考评的重要依据。 第三阶段：巩固提升，总结表彰。活动结束将对先进教师和学生进行表彰。
德育实践精彩活动记录簿
康乐学校德育实践活动记录 ——感恩教育纪实 容提要：本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感师恩，还感社会上所有为自己成长和发展付出的人，同时感自然，感国家，感时代。本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。 背景描述：当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。 为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我们五一班决定开展一次“感恩之心”的主题班队活动。 一、指导思想 认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、目标要求 1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。 3. 提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。 4. 培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。 三、主要容 感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。 四、活动准备： 事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。 五、活动过程 （一）情境导入主题音乐----《奉献》（主持人登场） （二）畅所欲言，话感恩 1．争先恐后，我抢答。 2．妙语连珠，名人言。 3．情深理透，讲感恩。
小学综合实践活动记录表
班级 三年级活动主题活动目的 调 查 记 录xx小学综合实践活动记录表 参加人数记录时间指导教师活动形式 47 2013.9. 家长参与、社会调查关于蔬菜 1、利用假期在父母的帮助下到市场调查或对家庭吃菜方面进行调查， 并完成下面表格； 2、通过调查让学生加深对蔬菜的感性认识；另一方面也让自己学会如 何进行实地调查。 关于蔬菜的问卷调查表（超市） 调查项目记录 该超市销售的蔬菜主要有哪些？ 哪些蔬菜您卖得比较好 蔬菜的销售与季节有关系吗？ （你自己想问的其他问题） 关于蔬菜的问卷调查表（家长） 调查项目记录 我们家常吃哪些菜？ 我们家每天吃多少菜？ 做菜时是否注意蔬菜营养的搭 配？ 买菜时重视蔬菜的价格，还是质 量？
班级xx小学综合实践活动记录表 参加人数记录时间指导教师活动形式 三年级47 2013.10. 小组合作调查 活动主题活动目的活动准备 实 施 方 案 评价 标准 活 动 小 结 我爱家乡 -------- 了解家乡概况 通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与人交流和相处。引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。 记录本、摄像机、照相机、记录表等 由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法， 第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。 第二阶段小组同学合作外出实地调查访问，到有关部门了解家乡的知识。 第三阶段小组同学互相交流处理信息，整理资料。最后推荐小组代表在全班交流。 1、参与活动的积极性； 2、小组合作的精神； 3、活动中掌握技能情况； 4、克服活动中困难和挫折情况； 5、收集和整理资料情况；5、活动成果的独创性 通过这次活动，学生们对自己的家乡有了较全面的了解。同学们都没想到家乡历史如此悠久，文化积淀深厚，自然景光优美，人文名胜荟萃，山、河、城、桥、寺庙样样具备，处处令人留恋。同学们更加热爱家乡了。培养了我们的自我动手、交流的能力，我们因为有这样的家乡而感到骄傲。