删繁就简的意思

删繁就简的意思

【拼音】：shān fán jiù jiǎn

【解释】：删：除去；就：趋向。去掉繁杂部分，使它趋于简明。

【用法】：连动式，作谓语，含褒义。

【成语接龙】：删繁就简——简能而任——任劳任怨——怨气冲天——天地经纬——纬地经天——天南海北——北叟失马——马足龙沙——沙鸥翔集——集思广益——益寿延年

【近义词】：简明扼要、言简意赅

【反义词】：拖泥带水、连篇累牍

【出处】：宋·严羽《历代诗话·诗法家数》：“绝句之法，要婉曲回环，删芜就简。”（现作“删繁就简”。）明·王阳明《传习录上》：“删繁就简，开示来学。”

【造句】：

1、对于那些繁文缛节我们还是删繁就简吧！

2、朋友之交，宜得删繁就简。

3、这本教材过于冗长，必须删繁就简。

4、学会删繁就简，去除烦躁与复杂。

5、删繁就简已经成为一种寻求本质的明智之举，每天只记住那些最重要的。

6、这部小说经过一番删繁就简的加工整理，情节显得

关于平淡的作文400字(5篇)

关于平淡的作文400字（5篇） 【第1篇】关于平淡的作文400字：平淡 有人说，他要活的轰轰烈烈，有人说，他要过一种忙碌纷杂的生活，有人说，他要度过不凡的一声，而我要追求平淡的生活。 曾多次梦到自己在一个很美的地方，流不尽的泉水，天边自由飞翔的羽翼，面前是一座山，席地而坐，用天然的住木编造属于自己的一片天空，从此，多开红尘，躲开一切烦恼，日出而起，一床亮洁的光毯，裹着淡淡的朝阳，日落而息，夕阳西下，拉开无边的夜色，畅想已久的平静，记忆还旋转在浮躁之中，潺潺的流水已开始清澈的舔舐耳膜，宁静淡泊，儒雅至极，在那里，有微风淡雾就够了，就足以让我置身于一幅淡淡的水墨画之中，体味淡之美，体味大自然赐予我们的美，一切都是那么的幸福，美好，可当我醒来的时候，心中总是一点点失落，因为自己又回到以前的生活了。 不为成功而骄傲，不为失败而痛苦，不为得失而计较，这是平淡的生活方式，淡泊名利是平淡的最高境界，把事事都看的平淡一些，可为而为之，不可为而不强为之，那么，得和失，成和败，就能够淡然处之，从而实现一种真正平和，轻松，快乐，自由的“逍遥游”。 【第2篇】关于平淡的作文400字：平淡才是幸福 生活就像一杯白开水，无色无味，平淡无奇。当你仔细品味时，

你会发现：原来，平淡才是幸福。 ——题记 那，是在去年的冬天里发生的，那种奇妙的感觉，我至今仍记忆犹新…… 我漫步于林荫道上，不知何因，已是冬天的大道上却似深秋——满地枯叶。踩上去，“喀嚓，喀嚓……”。我沉醉于这种声音中。一阵寒风吹过，枯叶被卷了起来，漫天漫地地飞舞。我被风沙迷了双眼，微微抬头：隔着一层朦胧的雾，天空隐隐约约地出现在我的眼前，湛蓝湛蓝的；天上的云不似诗文中的雪白雪白，反而因初生的太阳照射的光芒而显得微黄微黄；映着偶尔仍然青绿的树，伴着脚下的枯叶发出的声音，一切显得格外的祥和和幽寂。 这一切是那样的平凡，那样的平淡。在寻常人眼里，这是多么微不足道的景色，但在我的眼里，这又岂是那些华丽的文字可以描绘的？又岂是那些华美的名胜可以相媲的？又岂是三言两语就可以描述的？ 在我的眼里，它近乎完美。没有了人群的喧闹，没有了汽车的嘈杂。在那一刻，心灵似被洗濯般圣洁，除了享受这平淡的一切外，毫无杂念。 【第3篇】关于平淡的作文400字：平淡是我们的财富 在商人眼里，金钱是财富；在穷人眼里，温饱是财富；在学子眼里，知识是财富；在我的眼里，平淡是财富。

极简主义｜当你摆脱物资的控制,删繁就简,你将会获得真正的自由

极简主义｜当你摆脱物资的控制，删繁就简，你将会 获得真正的自由 展开全文 极简主义｜当你摆脱物资的控制，删繁就简，你将会获得真正的自由 现在有许多人，一到假期就不想在自己家待着，而是想要到外面玩几天，住住酒店。为什么呢？因为酒店的房间干净、清爽，里面只有极少的生活用品，人们住在那里感觉敞亮，心情自然会好起来，也就能体会到身心放松的快感。可为什么在自己家里就没有这种感觉呢？ 最近读到的一本书《极简主义改变了我》，就这个问题给出了很好的答案。书中作者告诉我们：通过精简我们生活空间

的杂物，把那些令我们分心的、多余的物品舍弃掉，只留下那些生活必须的、令我们喜欢的物品，以减少生活空间里冗余物品对我们的干扰。从而把人们从外部压抑的空间里解救出来，理清纷乱的思绪，看清生活真正的价值所在，以获得真正的幸福感。 《极简主义改变了我》是由风靡全球的极简生活方式倡导者、畅销书作者乔舒亚·贝克尔的新作，书中系统地梳理了他一年开设三次的精品极简整理课程“清爽生活”的精华内容。他的极简理念并非要把某些东西从你身边拿走，而是把某些东西交还给你。有意识地提升我们最重视的事物的地位，把其余一切令我们分心的事物清理掉。 全书章节以典型家庭布局为模板，从客厅、卧室、厨房、餐厅到储藏室，覆盖家中每一处难打理的死角，书中穿插了丰富实用的小建议、鼓舞人心的真实案例、可供重复利用的检测表，以及为了方便读者高效阅读，特意标注的＃极简之家＃精句，科学引领读者完成精简与整理的全过程。 全书分三部分：你、空间和未来，作者从我们每个人最熟悉又最“不喜欢”的地方——家入手，开始了一场极简生活之旅。跟随作者的脚步，我们体验到极简之旅给生活带来的巨大改变：让我们从一间间堆满杂物的房间入手：客厅、卧室、餐厅、书房、浴室、储藏室，给家里来一次彻底的“极简革命”。

土地估价基准地价系数修正法

土地估价基准地价系数修正法 一.基准地价系数修正法的基本原理 基准地价系数修正法是通过对待估宗地地价影响因素的分析,对各城市已公布的同类用途同级土地基准地价进行修正,估算宗地客观价格的方法。其基本公式如下: 土地价格=基准地价×(1±K) 式中: K――基准地价修正系数 二.基准地价系数修正法估价步骤: 1.搜集有关基准地价资料; 2.确定待估宗地所处地段(区)的同类用途基准地价; 3.分析待估宗地的地价影响因素,编制待估宗地地价影响因素条件说明表; 4.依据基准地价地价影响因素指标说明表和系数修正表计算基准地价修正系数; 5.进行交易日期等其它修正; 6.求出待估宗地地价。 三.利用级别或区域基准地价评估 3.1 待估宗地地价影响因素调查 用级别或区域基准地价系数修正法评估地价宗地地价,关键在待估宗地地价影响因素调查。地价影响因素调查应与同类用途同级(区域)基准地价的影响因素指标说明表中所列因素条件一致。 3.2 地价影响因素的修正系数计算 根据待估宗地各因素的状况,分别在宗地地价修正系数表中查找各因素修正系数,并按下式计算宗地因素修正值: K=K1+K2+K…… Kn 式中:K――宗地地价影响因素修正值, K1 .K2 …… Kn-分别为宗地在第1.2……n个因素条件下的修正系数。 3.3 基准地价的其它修正 基准地价是在特定开发程度和利用程度下,各类用地在法定最高出让年期的某一时点的土地使用权平均价格。待估宗地各地价影响因素修正仅对基准地价的区域平均性作了修正,因此,还需进行如下修正: 1.期日修正:待估宗地的基准日期与基准地价的基准日期必不相同,因此,需根据地价的变化程度进行期日修正。 2.容积率修正:基准地价一般根据平均的土地利用程度来确定其容积率。当待估宗地的容积率水平与基准地价所设定的不一致时,就需进行容积率修正。 3.年期修正:当待估宗地的土地使用年期与基准地价所设定法定最高出让年期不一致时,就需进行年期修正。 4.土地开发程度修正:基准地价所设定的土地开发程度一般依全估价区域的平均开发程度或各均质区域的平均开发程度而定。当待估宗地的土地开发程度与基准地价所设定的土地开发程度不一致时,就需进行土地开发程度修正。土地开发程度修正系数依据各基础设施投资对宗地地价的影响程度确定。 3.4 计算宗地价价 在确定好各修正系数后,根据基准地价系数修正法公式计算宗地地价。 四.利用路线价评估 利用路线价评估宗地地价,主要是在已知路线价的基础上,根据宗地的自身条件,进行深度修正、宗地形状修正、宽度修正、宽深比率修正、容积率修正、朝向修正等

删繁就简三秋树,领异标新二月花

删繁就简三秋树，领异标新二月花 ——由一节优质课谈诗歌教学设计 蕲春县芝麻山中学语文备课?两改六落实?课题组 诗歌教学是语文阅读教学的一个难点。在语文优质课比赛中，诗歌（特别是现代诗）往往扮演着?寂寞开无主?的角色，被人遗忘、冷落甚至刻意地回避。?獭祭曾惊博奥殚，一篇锦瑟解人难?（王渔洋语）、?诗家总爱西昆好，独狠无人作郑笺?（元好问语），都是感叹李商隐的《锦瑟》一诗晦涩难解。《锦瑟》是一个比较极端的例子，其实，诗歌都有?解人难?的特点，简直令人?剪不断，理还乱?。在追求?表演性?、?观赏性?的优质课比赛中，讲课者选择诗歌类似于堂吉诃德挑战风车，只好向诗歌道一声?想说爱你不容易?。 今年4月市教科院在红安县举行了诗歌阅读教学优质课比赛，这是集中优势兵力打攻坚战，对探究和破解诗歌阅读教学的难题是大有裨益的。我校范秋芬老师是这次优质课比赛的参赛选手，学校对范老师的参赛十分重视，在语文教研组内成立了一个备课小组，配合范老师设计教学方案，并将其作为我校语文备课?两改六落实?课题组的一次重要的教研活动，发挥集体智慧，共同探讨诗歌阅读教学的有效策略。 范老师在本次优质课比赛中获得了一等奖，这里将她的教学设计作一些评介，并谈谈我们课题组对诗歌教学设计的一些看法。 范老师选讲的课文是艾青的代表作《我爱这土地》，教学设计共分四个板块，即?新课导入——朗读感知——理解诗意——拓展巩固?。 一、新课导入——未成曲调先有情

范老师是借用?温总理喜欢的名言?来导入新课的。温家宝总理曾在接受英国《泰晤士报》记者一次采访时，说到自己喜欢的六句古今中外的名言。其中的一句就是出自《我爱这土地》：?为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。? 选择这则材料导入新课有什么匠心呢？其一，运用?名人效应?强调《我爱这土地》作为现代诗的经典之作，脍炙人口，影响深远，从而激发学生的?阅读期待?。其二，这六句名言，大都饱含着爱国忧民、以天下为己任的博大情怀，而对学生进行爱国主义思想教育，正是《我爱这土地》一课教学目标之一（情感态度与价值观目标），以这六句名言作?引子?，能营造出?未成曲调先有情?的效果。其三，这六句名言本身文质兼美，值得学生诵读。老师把它们介绍给学生，既导入了新课，又丰富了学生的语文积累。其四，凸显了《我爱这土地》的点睛之笔，为后面切入本诗的教学预作铺垫。 二、朗读感知——听唱新翻杨柳枝 诗歌教学要重视朗读的训练。教师指导学生朗读要讲究一点方法，不能像?三味书屋?中的那位老先生，瞪着眼大声道：?读书！?于是学生就放开喉咙、人声鼎沸地读一阵。 在指导学生朗读之前，范老师设计了一个?写作背景介绍?的环节，结合文字介绍，展示一组日寇侵华暴行的图片。那一幅幅惨绝人寰的大屠杀画面，让学生震撼和悲愤。使学生的心境与诗歌的情境相契合。介绍背景也为后面?理解诗意?的环节也预作了铺垫。 在指导学生朗读的过程中，范老师设计了一些富有创意的朗读策

平淡生活才是真优秀作文(精选3篇)

平淡生活才是真优秀作文（精选3篇） 平淡生活才是真作文1 忘了是一个怎样的开始，和怎样的一个结束。只知道，身边没有了你，我还在呼吸，原来我还能够吃饭`走路`睡觉。世界依旧充满色彩，地球依旧转动，时间依旧四处逃离。一切的一切依旧，惟独少了你的气息。也许现在，对我来说，那都一经不重要了，因少了你，我，依旧还活着。 平平凡凡的生活中，演绎着平凡的角色，没有观众的喝彩，也没有观众的唾弃，一切的故事情节都在琐碎中拼凑，就像是一盘杂烩面，酸甜苦辣着，虽平常而普通，却有着爽口的味道，令人留念回味。平凡的生活中总会出现一些意外的惊喜，偶尔的一场小小的意外会让我受宠若惊。可意外终究是意外，它会随着时间慢慢地淡去，最终只会留下空白的回忆。 就如你，给了我一个小小的意外，我以为你的持续会改变我平凡的生活，但是现在我终于明白，那只是一个幻想而已。平凡的生活中恐怕也只剩下我幻想的余地了。终于，逃脱不了命运的安排，我还是让你离开了我，或者是说让我离开了你。是啊，放弃也许有时真的是一种美丽，犹如那绯红的枫叶，它恋着枫树，却不得不离开它，在最后的结局里，是枫叶随着秋风起舞，用最后的舞迹带给枫树以一抹美丽的记忆。

窗外，花儿漫天飞舞，是白色的花，它叫作雪花，多么凄美的名字。雪如花般美丽，却也如花般稍纵即逝，今年的雪下得好大，大得让我有一种痛快的知觉，白色的雪花充满我的双眼，充满我整个的生命。我呼吸的已不再是空气，而是我灵魂深处的冰寒，灵魂在眼前骤然浮现，是透明的，如那晶莹的雪似的，没有任何的色彩和杂质。 你也在看雪吗？白色的雪是我灵魂的邮寄，内容很简单，只我一个浅浅的微笑，它祝福着你，祝你找到属于自己的幸福。记忆中永远也不要有我的影子了，因为我不是归人，只是个过客，我无意将自己的马蹄闯入你的城堡，而犯下了美丽的错误。 未来的某一时刻我们还会再见面吗？这样的场面在电视剧上无数次的被演绎，而我真的希望我们不要再来演绎过往，因为那时的你应该已经找到了自己的幸福了吧。尽管我很希望你能幸福，但我很害怕自己会被你的幸福刺痛，我不是圣人，而是个平凡的女子，我也会嫉妒。 我们都需要为自己的未来拼搏，所以就必须得有所舍弃。这就是生活。 忘了该忘记的吧，也许忘记就是唯一正确的选择。 平淡生活才是真作文2 一个人的平淡生活，有时是极好的。 爷爷已经七十多岁了，他以前做过一个让我们十分震惊的举动——每天走一万步。家里人纷纷劝说：“您老人家要什么追求呢？平平淡淡地过完一生，享清福不就好了？”爷爷反驳道：“这只是我的一

基准地价系数修正法

（一）基准地价系数修正法 1、基准地价系数修正法的基本原理和公式基准地价系数修正法，是利用城镇基准地价和基准地价修正系数表等评估成果，按照替代原则，就待估宗地的区域条件和个别条件等与其所处区域的平均条件相比较，并对照修正系数表选取相应的修正系数对基准地价进行修正，进而求取得待估宗地在估价期日价格的方法。其公式为： 地价=基准地价X （1士综合修正系数）X期日修正系数X年期修正系数X容积率修正系数士开发程度修正 2、郑州市基准地价成果《郑州市人民政府关于公布我市市区土地级别与基准地价的通知》（郑政文[2014]37 号）于2014 年8 月29 日公布实施，文件中附的《郑州市市区土地基准地价表》适用范围为郑州市市区范围内的国有土地，基准地价的内涵如下： （1）基准地价是指不同级别区域的平均地价，是由征地及有关费用、土地开发费、基础设施配套费、公共事业建设配套费、利息、利润、管理费、级差地价等部分构成，即由土地取得费、出让金、开发费等部分构成； （2）基准地价估价期日为2013 年1 月1 日； （3）土地用途划分：分为商服用地、工矿仓储用地、住宅用地、公共管理与公共服务用地（不含旅游、娱乐）、公共管理与公共服务用地（旅游、娱乐）、特殊用地、交通运输用地、水域及水利设施用地八种用途； （4）土地等级划分：商服用地、住宅用地九个级别，工矿仓储用地、公共管理与公共服务用地、交通运输用五个级别，特殊用地、水域及水利设施用地三个级别； （5）土地使用年限：均为法定最高出让年限（即商服用地40 年、工矿仓储用地50年、住宅用地70年、公共管理与公共服务用地 （不含旅游、娱乐）50年、公共管理与公共服务用地（旅游、娱乐）40年、特殊用地50年、交通运输用地50年、水域及水利设施用地50年）；

“删繁就简三秋树,领异标新二月花”

“删繁就简三秋树，领异标新二月花” “删繁就简三秋树，领异标新二月花”，其原本是郑板桥先生的题斋联。上联主张绘画贵在以最简练的笔墨表现最丰富的内容，下联则要求艺术创作立足于自辟新路，让作品达到与众不同的新境界。 然而，语文老师稍作斟酌，不难发现其宗旨恰好有新解。沐浴在教育改革的春风里，我觉得当今初中语文课堂要“保鲜”，富有吸引力的话，“删繁就简”和“领异标新”是很必要的。 语文老师非常熟悉下面的教学流程“预习检查——新课导入——简介作家作品——课文研习——把握结构、提炼主旨、归纳特点——板书设计——布置作业”等等。如果每位语文老师每堂语文课都谨遵如此备教方式，还奢望孩子们能孜孜不倦的醉心于语文学习乐园，那简直是在期待着奇迹的发生。 其实，每堂语文课需要突显的教学训练重点只有一二，只有酌情删除枝叶，方能突出主干，才能让学生明确本课时的核心教学内容。这犹如运动员训练课，教练需根据实际情形制定好是着重于体能训练，还是技术规范，或是战术演练等，才能有效完成训练目标。因此，我觉得语文堂上教学应该忍痛割爱，努力做到删繁就简，这样教与学都会变得轻松高效了。一堂课四十五分钟，一篇课文讲读一两个课时，我们何必刻意地追求那种原本无益的“完整”呢？不同的课时，从不同的视角和层面来训练提升学生方方面面的语文能

力，这种有条不紊、循序渐进的教学方式才是行之有效的。 同样，“领异标新”则是现代语文课堂的蓬勃生命力的有效延续。德国教育家第斯多惠提出“教育即生长”，“教育即生活”，“教育即经验上的不断改造”。其核心意在强调教育者立足于生活，创新改造的必要性。 首先，我们应真正彻底地更新观念是前提保障。 我们都在呼吁要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，却往往忽视了这首先应该是从老师做起的。老师观念没有根本改变，就不可能真正培养出具备创新能力和素质的学生来。 第二，教师应该自觉改观自我形象。 老师都拥有着丰富的学识和修养，语文老师更不乏唯美志趣和浪漫情怀，老师的内心就是一个多姿多彩的大世界。为人师者何必自塑“金身”，一方黑板，三尺讲台，写尽一世春秋？我们该脱下老夫子的长衫了，我们应该如饥似渴地汲取新知识的营养。否则，难怪孩子们会在心里为我们下评语“某某老师，out了”！ 生活本来活色生香，惟愿文者识墨香。语文老师在陶冶学生的情操和培养学生审美情趣等方面的作用是巨大的。我们应该用心营造相互学习、相互交流的良好氛围，成为学生的良师益友，优秀的老师，知心的朋友，每个同学心中的伙伴，这将是成功老师的伟大境界啊！这样，在语文学习的乐园里，师生会携手并进，共同成长，共同感知和领略那一条小径、一粒砂石、一块软泥、一枚贝壳、一

关于平淡的作文600字(5篇)

关于平淡的作文600字（5篇） 【第1篇】关于平淡的作文600字：平淡 什么才可以触动真心？也许，你会坦言：“是大城市内澎湃的喧嚣红灯，是难以寻至的珠光银镯，是错层华丽的洋房别墅。”我也难以否认，这一切，可以令人灵魂出窍，眩目晕脑，乐意无尽。提嘴角上扬，那是浮夸的灼热，锐目的闪耀，宛然漆空中的长尾星，稍纵即逝。此日，你欣然地双手接纳这些奢侈浮华的美，后日，你将勾勒出易碎的残缺，细微的裂痕，那并非物质本身具有，只是你烟卷的心绪作祟。 城市的气氛，是车水马龙，霓虹妖娆，若黑夜观其，过多的，是寂寥的愁丝，那是暴露，是钢琴此起彼伏的悲寂，是人们虚伪假意的揭示。 君可知，日光焕七色，彩光明涟，环状圈洗世界。绿柳成荫。雀跃欢鸣。也是难得景致。君道：“此景平淡至极，毫无用处。”我觉得不然，花草固然平凡，但它们正是我们所需的爱的灌溉，心的急骤。 在大自然中翩然舞动，哼鸣乡间曲调，猝然地，演化成了幸福，一种自在的呼吸，一种夙命的召唤。生命似路，失去与获得，更不过是泥泞与平坦之别。我曾是“浮夸”一族，可我至今才明了，只有生命的最初之声才是生命的真谛，才能为生命谱写一段韶华的不朽之章。平淡，才是真实的追溯，才是命运的狂潮。

平淡，也许是伤痛时的一碗热汤，没有海吃的山珍美味，却是馨气弥漫的犒劳；也许是欢腾时的一支艳花，没有漫地的多彩纷呈，却是欲放欲谢的铭记；也许只是迷失时的一个航标，没有专车接送的美待，却是语难述明的欣慰。 平淡，酷似大自然的大首笔，洋洋洒洒，挥笔成毫，勾勒出一颗不灭的星。 【第2篇】关于平淡的作文600字：平淡的美 众人皆醉我独醒，这千古名句流传至今。可“众人皆醒我独醉”这种悠然平淡的生活未尝不可？ 每天醉卧草地，数着天间永远数不完的云。可云终究是聚散随风的，数到18朵时又要重数。这种日子真是平淡而美好呀。 明天，明天又如何呢？去买几两酒，和老朋友谈古论今？还是去古寺和僧友切磋棋艺？也可以去当年的渭水垂钓呀。别人每天总有做不完的事做，或要研究政论去沉浮官海，或要习武去拼杀战场。我呢？整天无事可做却事事都能做，多么美好的生活呀。 仿千古风流人物，拜名山大川，学无数淡泊名利之人在田里耕种，或思绪飞越古今谈论豪杰。想到这，不禁使羊毫饱醮浓墨写一曲《相见欢》：清风孤灯凭栏，明月夜，意念神州方圆，霜林晚。戈壁滩，叹骆铃，嘉峪关。不尽多少豪杰在心间。 水固然平淡，而水滴石穿。舌头固然柔弱，而年老牙掉舌头还在。平平淡淡的我，恐怕会日子过的更美好吧。别人要做一头猛虎，

基准地价系数修正法案例

基准地价系数修正法案例 1．估价对象情况 某省某市主要商业街有一待估面积为2000m2的商业用途土地（具体区域因素、个别因素不列）。其出让时间为1998年1月1日，出让年限为40年，开发程度为三通一平，宗地容积率为1.5，现要评估该宗地在估价基准日2002年1月1日价格。该宗地属市区商业二级地段，该市二级地段商业用途基准地价为7000元/ m2（开发程度为三通一平，标准容积率为1）。基准地价公布时间为1996年1月1日。该市商业基准地价修正系数和修正系数说明见表1、表2和表3。 表1 某市商业服务用地修正系数说明表

表2 某市商业服务用地修正系数表

2．估价要求 用基准地价修正法评估该宗地于2002年1月1日的地价。 3．估价过程 （1）确定对应基准地价 通过查对基准地价，确定待估宗地属商业用途二级地，其对应的基准地价为7000元/ m2（开发程度为三通一平）。 （2）确定宗地地价评估的修正系数 根据宗地区域、个别因素条件,对照修正系数说明表中各项指标，确定各子因子情况从上到下依次为：一般、一般、一般、优、较优、一般、较劣、优、一般、较优、较优、一般、一般、较劣、一般、一般。 则根据修正系数表，具体计算出宗地宗修正系数： K＝17.25％ （3）确定待估宗地适用年期修正系数 Y＝0.953 T＝115/100＝1.15 （5）确定容积率修正系数 待估宗地容积率为1.5，本基准地价标准容积率为1。查商业用的容积率修正系数表，则 K ij＝K i/K j＝1.2/1＝1.2 （6）计算并确定待估宗地地价 P i＝P×（1＋K）×Y×T×K ij＝7000（1＋17.25％）×0.953×1.15×1.2＝10794（元/平米）

以平淡为话题的作文(5篇)

以平淡为话题的作文（5篇） 【第1篇】以平淡为话题的作文：平淡的日子 平淡的日子是一杯白开水。 是白开水，你可以往里加糖，加色素，将它调制成一杯色泽鲜艳、味美可口的饮料。饮料的颜色有很多样，饮料的味道也有很多种；关键是你有没有兴趣，会不会调制。 平淡的日子是一张白纸。 是白纸，你可以在上面写文章，画图画。文章有小说、散文和诗歌等等；图画有山水、人物和花鸟等形式；关键是你有没有那份情致，会不会写画。 平淡不是乏味，平淡的日子是一杯淡淡的清茶，只有细细品尝，其余味无穷；平淡不是空白，平淡的日子是一副多维立体画，只有凝神定睛，才能看出它的奥妙。 平淡的日子轻松，富有情趣。在这样的日子里，你可以和年迈的爷爷奶奶拉拉家常，与爸爸妈妈一起散步，给远方的朋友写信。 平淡的日子很从容，很自然。在这样的日子里，你可以到海边去，听海鸥鸣叫，看惊涛拍岸；到山岗去，闻小鸟啁啾，观山色空蒙；到田野去，眺农家炊烟袅袅，望白云悠悠。可能的话，最好到森林去，想童话中的白雪公主，寻小溪旁的奇花异草，觅林中自由快活的玉兔小鹿。

平淡的日子心静如水。在这样的日子里，人的灵魂是安详的，思想是清晰的，心情是平和的。在这样的日子里，你可以回忆童年，回忆校园，回忆初恋，回忆火花一般耀眼的那份真情和感觉。 平淡的日子，你可以静坐案前，潜心读书。在书中，你可以和古今中外的先贤大师交流对话，可以漫游人间天上，饱览人类瑰丽的文化名胜和秀丽的山水风光。 人生纷繁，功名礼禄挠心，平淡的日子难得；人生短暂，如白驹之过隙，平淡的日子可贵。 【第2篇】以平淡为话题的作文：平淡也是一种美 走过了漫漫的路， 经历了种种的难， 我们才知道什么是现实什么是梦幻， 才知道生活的名字叫----平淡 平淡也是一种美 ——题记 什么叫作平淡？追求平淡，并不意味着无所作为，而是顺其自然。人生的得失弹指一挥间，人与人的恩怨一笑尽挥去，得志而不骄奢，失意而不气馁。我不想像那些大富豪一样，整天生活在荣华富贵当中，整天生活在惊险和不稳定当中。昨天兵强马壮，今天就家破人亡。这样的生活难道是一种美吗？对我来说平淡踏实的生活也是真正美好幸福的，我向往这样的生活。俗话说的好：行行出状元。平凡的

2018重庆公务员考试申论范文：删繁就简 简而后得

2018重庆公务员考试申论范文：删繁就简简而后得重庆公务员考试申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。当前公务员考试申论呈现出灵活性、科学性、具体性的特点，对于广大考生的能力要求越来越高，要抓住根本，方能应对新形势，中公教育将伴你同行！ 申论是重庆公务员考试的一大重难点，平时同学们需要注重一下申论热点的积累，多学习一下优秀的申论范文并加以模仿优化，以便在考试中能顺利作答，下面是重庆公务员考试网为大家整理的申论范文以供大家参考。 “删繁就简三秋树，领异标新二月花”。如何处理好“简单”“复杂”的关系是人类发展历程中时常讨论的经典话题。简单，看似轻易，为之却不易。乔布斯曾提到：“保持简单，比复杂更难”，“因为你一旦做到简单，你就能搬动大山”。简单，并不意味着武断、粗鲁，而是有所选择、有所舍弃，删繁就简，能够收获更多“获得感”。 复杂，为生活徒增烦忧。放眼当下，现代生活中充斥着物欲与浮躁，人们在满足基础需求之后，将对“美好生活”的定义上升到更高的物质享受层面，华而不实的消费理念逐步抬头，过渡包装、炫耀性消费等做法，其背后折射出的是一种扭曲的财富观。而转观政府工作方面，行政效率低下、审批事项繁多、各类奇葩证明让百姓哭笑不得……种种被人诟病的问题无不反映了“复杂”带来烦恼与阻碍。在现代社会发展中，“复杂”成为了一种无序、浮躁的桎梏，不但令百姓徒增疲惫，也白白消耗资源，束缚发展的脚步。 简单，让社会收获更多。简单是一种有选择的放弃，放弃不必要的，才有空余获得更多。生活上，只有让消费化简，才能获得资源的有效配置，实现物尽其用;只有让出行化简，才能获得节能减排的红利，维护绿色生态。工作上，只有让社交化简，才能免去不必要的应酬与寒暄，从而将更多精力倾注在钻研事物本身，才能发挥到极致，彰显“工匠精神”。而在政府工作方面，也只有选择让“管”与“服”同时化简，让服务更优、流程更简，才能让民众获得实惠，政府获得口碑。化繁为简，才能创造更多“获得感”。 重拾简单，需要自上而下，形成合力。面对复杂的生活，需要唤醒“极简”的灵魂，秉持“极简”的生活理念，绿色出行，适度消费，重视体验，理性开支，让“断舍离”常驻心间;面对复杂的工作，需要重拾“极简”的方式，简化社交，专注作品，追求卓越，用技术彰显“简单”的力量。而在政府工作方面，应如李克强总理所言，“大道至简，有权不可任

初三作文：平淡中也有诗作文800字

平淡中也有诗 人生最大的障碍是欲望，最大的敌人是自己内心。平淡亦一种别具一格令人回味无穷的一首诗。 平淡是一首特殊的诗，更是一种美。李国文老师曾说过：“淡之美，某种程度近乎古人所说的禅，而那些偈中展示的智慧，实际上是在追求这种淡之美的境界。”生活中从不缺少美，那些霓虹灯，还有那些令人心潮汹涌的惊喜，那些令人向往的美好定格了过去。静下来仔细想想，剩下的，便是那些如同细水长流般平凡的生活。 平淡是一首质朴的诗，有着它质朴的美。它不似落红那般无情，不像骄阳那样灿烂。它永远那么的令人感到踏实，支撑着我们最虔诚的最初。樊锦诗，名中有诗，她如名一样生活的平凡但蕴含一种美一首令人回味无穷的诗。她守护国宝41年，以青春少年到满头白发，她有愧于家庭、孩子，也怠慢了自己，但却用41年的守望告诉了世人，她无愧于敦煌……质朴的她在平凡的岗位上守望出她不平凡的成功；质朴的她在平凡的生活磨炼出她不平凡的意志；质朴的她在平凡的岗位上体现着属于她的美丽。她承受着41年的枯燥与沉寂，在平凡的岗位上做出了不平凡。 平平淡淡才是真，美好和快乐都在平淡中。平淡才是生活中最美好的时刻。 平淡还是一首坚毅的诗，也是一种坚毅的美。面对黑恶的势力，她拍案而起，毫不恐惧，对平民百姓，她柔情似水，宽容对人。她在平凡的岗位上保佑着人们的幸福与安康，她用生命浇铸金色的任长霞。

她只是芸芸众生中的无数多警察的一名，然而她却用生命在我们每个人心里深处的地方刻下了，让所有人为之动容，唱响了一曲不平凡之歌，念响了一首不平凡的诗。 平淡是任正非对华为手机研制的坚持不懈勤勤恳恳；是孙杨面对打击的努力；是支月英对乡村学校的坚守；更是祖国的不忘初心，坚定信心的坚持。 我们的生活平淡而又充实，每天学校和家庭两点一线，忙碌的生活让我渐渐感觉到了生活中平实的美丽，平凡的生活，平凡的我们，平凡的做着一些事情。用一颗平平凡凡的心看这世界，你才会发现平淡的生活如此的绚丽多彩，你才会体会到诗中蕴藏的美。 生活不一定需要红酒烛光的映衬，就算平平淡淡，也总会谱写出动人的诗篇。

高三语文一轮复习 删繁就简,精准提炼,做好语段压缩

高三语文一轮复习删繁就简，精准提炼，做好语段压缩 1．把下面一则新闻压缩成一两句话，不超过30个字。 中美两国元首会晤达成重要共识，同意继续推进以协调、合作、稳定为基调的中美关系。双方宣布将在平等和相互尊重的基础上重启经贸磋商，美方不再对中国产品加征新的关税。国际社会普遍认为，这些重要共识传递了互利合作的积极信号，将中美经贸问题重新引上对话磋商的正确轨道。对中美同意重启经贸磋商，在经贸摩擦中备受煎熬的美国农场主和农业团体第一时间表示欢迎，伊利诺伊州玉米和大豆种植户道格·马丁高呼这是一个“好消息”。美国全国零售商联合会高级副会长戴维·弗伦奇说，中美元首共识将美国从新一轮加征关税的边缘拉回，美国零售商和消费者值得为此高兴。 答：________________________________________________________________________ 答案中美同意重启经贸磋商(或“美国将不再对中国产品加征新的关税”)，受到美国民众的欢迎。 2．阅读下面一段文字，找出“丹霞地貌”形成原因的四个关键词语，不超过10个字。 喜马拉雅造山运动使红色盆地抬升，形成外流区。流水向盆地中部低洼处集中，沿岩层垂直节理进行侵蚀，形成两壁直立的深沟，称为“巷谷”。巷谷崖麓的崩积物在流水不能全部搬走时，形成坡度较缓的崩塌积堆。沟崖面的坍塌后退还使山顶面范围逐渐缩小，形成堡状残峰、石柱、缓坡丘陵等地貌。在红色沙砾岩层有不少石灰岩砾石和碳酸钙胶结物，被水溶解后常形成一些溶沟、石芽和溶洞。 答：________________________________________________________________________ 答案抬升、侵蚀、崩塌、溶解。 3．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求不用具体数据，但须保留关键信息，句子简练流畅，不超过80个字。 近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2 008名受访者进行的一项调查中， 52.0%的受访者坦言自己和父母之间经常报喜不报忧，43.6%的受访者和父母之间偶尔这样，仅4.4%的受访者和父母从来都不这样。调查显示，39.2%的受访者表示自己对父母报喜不报忧的情况多一些，26.1%的受访者表示父母对自己报喜不报忧的情况多一些，31.0%的受访者表示差不多。为什么有的人和父母之间会报喜不报忧？调查中，61.7%的受访者归因于不希望

平平淡淡才是真作文

平平淡淡才是真作文 在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是帮大家的平平淡淡才是真作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 有时候，羡慕天上的月亮，可以那么清冷美丽；有时候，羡慕天际的星星，可以聚在堆里玩耍嬉戏；亦有时，羡慕小说里的人物，谈一场轰轰烈烈的爱情，干一场惊天动地的事业。 然而，却忘记了人本是贪婪的动物，得到的越多，奢望的越多，得到了不懂得珍惜，往往在失去后才想起会心痛。 轰轰烈烈好亦不好，如果真的有一次，或许你会说，也不过如此。轰轰烈烈，是名扬千里，亦是应酬众多；平平淡淡，是居家琐事，亦是温馨饭桌。 羡慕小说里的主人公，有钱、有貌、有人爱，期待现实生活中出现狗血的剧情。其实看小说，只不过是把自己局在一个梦里，梦随小说情节的转变而变化，不愿敞开心扉。去感受真正生活的真谛。

其实，夫妻之间，并非一定要你侬我侬，腻在一起，亦可以相敬如宾，打打闹闹，执子之手，与子偕老；丈夫在外，一天工作，回到家中，妻子主内，家庭琐事，等待家中，夫笑笑社会同事，妻谈谈院中趣事，日复一日，年复一年，两鬓斑白时，耍耍浪漫，动动嘴皮，温馨桌前，一顿团圆饭。挺好··· 也许，平平淡淡才是真！ 看书对于我来说，就像喝牛奶一样，平淡无奇：一天不喝，不会觉得特别难受，但连续两三天不喝，就又迫切地想喝一杯。 我不会为了看书，而忘了吃饭；也不会为了看书，而熬夜阅读；更不会因为痴迷于看书，一头撞到路灯杆上。我只会在闲暇时光里享受阅读带给我的快乐。 每天早晨，我总是会在闹钟响之前迫不及待地醒来。睡眼朦胧的我伸了个懒腰，跌跌撞撞地钻出蚊帐，走到书桌跟前，信手拿起昨天晚上没看完的书，然后一头栽倒在柔软的棉床上。我像一位侠客一样，把被子披在身上，再把书摊开在枕头上，然后就津津有味地看了起来。可是清晨美好的时光总是短暂的，“叮铃……”闹钟响了，我只好极不情愿地放下书，起床开始新一天的生活和学习。

删繁就简三秋叶,标新立异二月花

删繁就简三秋叶，标新立异二月花 ——“长三角结对学校线下教研活动”学习感悟 大丰市大龙小学蒋德进 深秋时节，秋风飒飒。11月20日长三角结对学校线下教研活动在大丰实验小学召开。这一次活动，来自浙江、上海、安徽三省的教育界的翘楚40多人与会，为期一天半。活动主要有：精品课观摩，网络结对仪式，观看行知剧场等。应学校领导委派，本人参加了21日上午的听课活动。 从这一次的活动中我收获很多。三位执教老师以“把握课标理念精髓，打造高效课堂”为宗旨，为大家演绎了不同学科、不同风格的课。回顾这一节节的精彩，看似不同，每一节课都有其可圈可点之处。但却都有共性：老师们都以其对教材深刻的把握，独特的个人魅力，扎实的基本功和精湛的教学艺术，在最真实的课堂教学中让学生学会了读书、学会了表达、学会了思考、学会观察，多元化地向我们展示了各地课堂教学的优秀成果。 置身于课堂教学中，看到3位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？陈小燕老师娓娓道来，周立群老师思路明晰，陈璨老师能歌善舞，都让我学到了很多…….赞叹之余，更多是深深的沉思，为什么会有如此的魅力？为什么在课堂上学生乐此不疲？从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面我谈谈自己的体会。 一、上课老师年纪轻，素质高

在每一节老师上课前，我都会习惯的先看看老师的简介。我们发现在三位老师非常年轻，有的2007年才参加工作。她们几乎都曾获得过省市县的赛课的各类奖项，有的还是全省小学教师课堂教学第一名获得者。安徽省宣城市五小的音乐老师——陈璨基本功更是高超。她的音色甜美，弹奏娴熟，舞姿动人；她循循善诱，用语言描述音乐画面富有感染力，管理学生极富艺术性。与会的老师赞口不绝，音乐老师不愧是最具有素养的教师群体。 二、简约而不简单 三位老师的课没有纷繁的活动流程，有的只是明晰的教学经历。陈小燕执教《麻雀》一课，这篇课文是人教版四年级上册里的一篇选学课文。课文讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，歌颂了爱的力量。课文先写猎狗随“我”打猎归途中看到从巢里掉下来一只小麻雀；接着写老麻省在庞然大物——猎狗面前，奋不顾身地掩护小麻雀，逼退猎狗；最后写“我”带着猎狗离开。作者准确运用动词，真实而具体地描写了猎狗与老麻雀的不同表现，突现了老麻雀的勇气。 老师这节课首先从反馈预习情况，引入课堂入手，接着品味重点语句，感受“勇气”，最后总结全文，升华情感。教学思路清晰，结构简洁明了。这个简洁，不是简单，而是经过深思熟虑之后的升华与凝结。教者牢牢抓住歌颂爱的力量这个主题，紧紧扣住“勇气”这个关键词，深深地挖掘“落”的内涵。多层次地去感悟，体会爱的力量，勇气的呈现，给我留下深刻的印象。 在品读重点语句时，学生们找出反映老麻雀勇气的句子，陈老师紧

基准地价系数修正法范例

☆基准地价系数修正法范例 1、基准地价成果介绍与应用 ⑴基准地价成果介绍及内涵 《××市土地级别与基准地价更新报告》于2005年8月12日公布实施，其基准地价内涵为××市区范围内，以下设定条件下，按用途分级别国有建设用地使用权的平均价格：基准日为2004年12月31日，土地用途为商业、工业、住宅用地，土地开发程度为市政“五通一平”（即通路、供电、通讯、供水、排水及场地平整，土地使用年限为各用途法定最高出让年限（商业40年、住宅70年、工业50年），容积率为各用途平均容积率，商业容积率1.5，住宅容积率1.3。不同用途基准地价参照表3-1-1。 表3-1-1 ×××区级别基准地价表单位：元/平方米 ⑵成果应用 所谓基准地价系数修正法，是指利用城镇基准地价与基准地价修正体系等评估成果，按照替代原则就估价对象的区域条件与个别条件与其所处区域的平均条件相比较，并对照修正系数表选取相应的修正系数对基准地价进行修正，进而求取估价对象在估价基准日价格的一种方法。依据中华人民共和国国家标准（GB/T18508－2001）《城镇土地估价规程》

（以下简称《规程》）和《×××区土地级别与基准地价更新报告》，商业用地基准地价系数修正法的计算公式为：基准地价系数修正法评估的宗地地价（评估设定开发程度下的宗地地价）＝基准地价×K1×K2×K3 ×K4×K5×（1＋∑K）＋K6 式中：K1——期日修正系数 K2——土地使用年期修正系数 K3——土地形状修正系数 K4——容积率修正系数 K5——其它修正 K6——开发程度修正 ∑K——影响地价区域因素与个别因素之和 2、确定估价对象的土地级别与基准地价 估价对象评估设定用途为商业用地，根据其位置并对照××市区土地级别与基准地价图，确定估价对象位于商业一级地范围，基准地价为1685元/平方米。 3、确定期日修正系数 依据《××市区土地定级估价更新报告》可知，××市区基准地价基准日为2004年12月31日，而本次评估的估价基准日为2006年6月20日，以2005年1月同用途地价指数为100，据估价人员调查分析，××市区的商业用地地价略有上涨，但幅度不大，分析确定其地价指数为102，故确定期日修正系数K1＝102/100＝1.02。 4、确定土地使用权年期修正系数 K2＝［1－（1＋r）m］/［1－（1＋r）n］

潜心会文,删繁就简

潜心会文,删繁就简 【摘要】“主问题”设计把握好五个“度”：设计角度、设计深度、设计梯度和设计灵活度。作者以初中语文部分课文主问题设计为例，重点阐述了主问题设计的角度。 【关键词】语文教学；主问题设计语文教学中的“主问题”，是指对课文教学过程能起主导作用、引领作用，能从整体参与性上引发学生思考、讨论、理解、品析、创造的重要问题。它能精练教学内容与教学过程，直指教学目标，达到高效目的。每一个“主问题”都能结构起课堂的一个教学板块，具有“一问抵多问”的效果。我以为，“主问题”设计要把握好五个“度”。 1要注意设计的角度 在设计“主问题”时，角度入手，积极开拓学生的思维空间。 1.1巧用文章标题设计主问题 标题往往潜藏着文章的灵魂和精髓。教学中，抓住文章的“眼睛”设置主问题，往往可以牵一发而动全身。李镇西老师在教学《小石潭记》时，巧妙地扣住文章标题，带动全篇的阅读。所设计的主问题是：“小石潭记”四个字，字字在课文中都有“文章”。请同学们从标题中任选一个字，分别用“小”“石”“潭”“记”来说话，说说课文哪些内容能够分别表现这四个字。李老师以“石”为例，进行示范：“全石”“卷石”是明写石潭，“犬牙差互”是暗写石岸：“如鸣佩环”写出了水击石声的清越，“影布石上”写出了水的清澈；“凄神寒骨”不仅写石的冰凉。还含蓄地表现出作者的悲凉心情……然后学生根据要求和示范，自选内容，自由品析。这种教学设计显得大气，给学生深入地研读课文提供了一个广阔的平台。 1.2巧用课文文眼设计主问题 “文由心生”，文章的心脏总是跳动在字里行间的。教学中，由“文眼”出发设计主问题对帮助学生领会全文的精髓能起到积极的作用。张晓风的散文《行道树》的结尾说：“立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。”这一句是是对全文内容的收束。可以从这句话中的关键词“忧愁而又快乐”入手，设计一个主问题：行道树为何忧愁，又为何快乐？从文中找出语句来理解。通过这一组相互矛盾着的关键词，学生深入研读文本，理解行道树忧愁和快乐的真正内涵，从而深入理解了行道树在奉献中快乐着的奉献者形象。吴均在《与朱元思书》一文的第一段末句说：“奇山异水，天下独绝。”这一句领起了下文中的第二、三段，在文中起到总起全文的作用。可以扣住此句设计一个提挈全文的主问题：下文中那些句子写了奇山，哪些句子写了异水，作者是怎样表现他们的“独绝”的？《口技》这篇课文可用一个“善”字拎起：“善”在哪里？怎样写“善”？ 1.3巧用文章主旨设计主问题 例如教学《范进中举》一文，可这样设计：范进中举发疯，可信吗？能从文中找出依据来吗？《皇帝的新装》是一篇童话，但“安徒生的童话是写给大人看的”，《皇帝的新装》寓含深意的——当良知面对现实时，人性的弱点就显现出来。初一学生的认知水平对文本有一定的思考，但很模糊。围绕安徒生所深刻揭示的人性，找对切入口，从而设计下面的主问题。可以设计安排了这样一个主问题：“故事中每个人对“新装”都看得很清楚，但那些大人为什么都不说出真相？”如果你是，你能对皇帝说明真相吗？如果告诉了皇帝真相，其结果会是怎样？（让学生将故事中的人物一一替换，发现大人们都在这个问题上碰壁了。）如果你想对

平淡的人生高中优秀作文5篇

平淡的人生高中优秀作文5篇 平淡，就如同生活学习中的雷区，人们全都努力用尽一生去创新，试图从众人中脱颖而出，鹤立鸡群，活得轰轰烈烈。这里给大家分享一些以平淡为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以平淡为话题的高中作文篇1 平淡如开水般的生活。 生活是平淡的，犹如蓝天下碧蓝的湖水。 时间在我们手指间默默地流淌着，如东去的流水，不知道她的源头，时间在我们的发梢间飞快的飘过，如无形的风，不知道飘到何方。 新学期开始了，生活依是不曾变过，变的只是人而已，物是人非罢了。我依旧是那个爱说笑的小心，而某人却已经变得很陌生，陌生得比陌生人还要陌生，真的很讨厌这种感觉，没有经历过的你不会明白，明明很好的朋友，却因为你所谓的爱情而互不理睬，这真的值得吗?很不明白，想不透，可能小心真的体会不到，只是知道当爱情与友情相冲突时，我会选择友情吧。不过这

只是我的观点而已，而朋友会选择什么我不会去阻止，我应该会支持她吧，但是我不会去了解他们之间的任何事，因为我不喜欢他!仅仅如此而已，不过我会默默祝福她。欣茹，祝福她吧，不要太执着了，她喜欢就好了，做为朋友的我们支持她就好了，再讨厌某只雄性动物，我们可以无视他，可以看见他时，远离他们就好了，不是吗? 有一种心情，无以言表，就用沉默代替;有一种泪水，流在心里，溢到眼角，就自己用手擦拭;有一种思念，无可奈何，就想想相聚时的美好;有一种等待，是种煎熬，却还夹着淡淡的幸福;有一种关怀，无须千言万语，一句嘱咐，她便明白;有一种感动，不是巧合，只因彼此的心有灵犀;有一种无奈，叫人无能为力，只能默默祈祷。 我其实是快乐的，至少总是还有人关心着，牵挂着。我一直都保持着一种坦然的心态去看待遇到的种种事情。 在我们这代人里，有许多都在刻意地伪装真实的自我，习惯了这样的状态，以至于对自己的好朋友也是如此，错不在人的本身，只是在这个生存环境里不得不把自己装扮成“装在套子里的人”。生活可以是平淡的，但是心情不可以，心情平淡太久，就会使人麻木，连笑的时候都让人觉得太假。-所以我不断的在改变自己，希望能够给周围的朋友带来快乐，幸福的感觉。