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价格变动的影响教学案【DOC范文整理】

价格变动的影响教学案

【学习目标】

.识记替代品和互补品的含义。

.分析价格变动对消费者需求的影响、对生活必需品和

高档耐用品需求的影响。

.分析价格变动对生产的影响。

【学习重点】价格变动对生活、生产经营的影响。

【学习难点】价格与供求的相互影响关系

【学习方法】自主学习、合作学习、活动探究

【学习过程】

课前预习筑牢基础

对人们生活的影响：

）价格变动对消费者的影响

一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会___________ 对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会____________ 对它的购买。

）价格变动对需求量的影响

价格变动会引起需求量的变动，但不同商品的需求量对

价格变动的_________________ 是不同的。价格变动对

_____________ 需求量的影响比较小，对 _____________ 需求量

的影响比较大

）相关商品价格对需求量的影响

消费者对既定商品的需求，不仅受该商品的影响，而且受的影响。

①在可以__________ 的两种商品中，一种商品价格上升，导致对另一种商品的，反之，一种商品价格下降，导致对另一种商品的。

②在有____________ 的商品中，一种商品的价格上升，

不仅使该商品的，也会使另一种商品的需求量，反之，一种商品的价格下降，需求量增加，会引起另一种商品。

对生产经营的影响：

）调节 ________________ 。

填写下表，说明价格变动对生产的调节作用。2）提高

目的：缩短其生产商品的 _______________ ，给自己的产品提供___________________ ，使其在价格竞争乃至生存竞争

中更具优势。

）促使 __________________________ 。

目的：获得较大的_______________ ，从中获取更多的

自主检测体验成功。

XX年夏天，许多商场搞起了羽绒服反季节促销活动，虽然羽绒服到冬天才能穿，但较低的价格还是引来了许多消费

者。这说明：

A、反季节促销是商家决胜的关键

B、商品不宜在购买，因为淡季价格偏低

c、价格降低，会增加人们对商品的购买D、价格竞争是

商家竞争的核心

.“大米涨价了，也得买”、“金价涨了，以后再买金项链吧”。这些经济现象我们都感受过，这里包含的经济学道理是

①价格变动会引起需求量的变化②价格变动对生活必需品影响小

③价格对高档耐用品影响较大④价格变动对各种商品需求量影响是相同的

A、①②④

B、①②③

c、②③④

D、①③④

火车票价格上涨会引起飞机运输量的增加，因为对于消费者来说，火车和飞机：

A、用途没有差别

B、属于互补商品

c、两种运输方式趋向联合D、互为替代商品

汽车销量的增加会导致汽油需求量的增大，反过来，油价的

上涨又会使买车一族变得十分谨慎。因为汽油和汽车：

A、是互补商品

B、功能趋同c、互为替代品D、是咼档耐用品

.我国淡水资源严重不足，许多城市供水紧张。为了使城市居民节约用水，政府应该采取的经济措施是

A、增加水的供应

B、提高水价c、安装节水龙头D、征收用水消费税

.价格变动对生产的调节表现为

①商品价格下降，生产者压缩规模，减少产量

②商品价格下降，生产者扩大规模，增加产量

③商品价格上升，生产者压缩规模，减少产量

④商品价格上升，生产者扩大规模，增加产量

A.①②

B.①④c .③④D.①③

.某企业生产技术老化，濒临破产。后来，投资引进先进技术，大大提高了劳动生产率，重新焕发了生机。这意味着该企业

A.会提高产品的价格

B.生产商品的社会必要劳动时间减少

c .个别劳动时间减少，在竞争中处于有利地位 D.生产

出适销对路的产品

.一个企业要使自己的商品“适销对路”必须

①重视产品质量，因为使用价值是价值的物质承担者

②提高劳动生产率，因为生产率高，劳动消耗少，才能

在商品价格上占优势

③面向市场，因为商品生产者只有顺利让渡使用价值，才能实现商品的价值

④改进技术，加强管理。因为只有技术先进、管理科学，

才能增加自己商品的价值量

A.①②

B.③④c .①③D.②④

课内探究提升能力

探究1:阅读教材15页虚框内容，并回答问题：

在你的日常生活中，哪些商品是旺季购买的，哪些商品是淡季购买的？理由是什么？

俗话说‘ ‘便宜没好货，好货不便宜’’。市场上真的就没有“物美价廉”的商品吗？

价格变动时，对粮食和金银首饰这两种商品分别会产生什么影响？

探究2:陈老师家离学校十余公里，为方便上班因此想买一种交通工具——摩托车或电动车。当时面对的情况是：汽油价格涨到7.0元/升，且还有上涨的趋势。电的价格是0.56元/度。据结算每一百公里摩托车耗油 2.2升，电动车

耗电6度。

上述案例中，

哪两种商品是互为替代品？哪两种商品是互补商品？

请同学们给陈老师出出主意，看买那种交通工具划算，说明理由。探究3:阅读教材16页，思考：牛蒡价格涨落是怎样

影响药农生产活动的？怎样才能减少牛蒡价格暴跌带来的损失？

构建本节课知识体系课后作业拓展提升

在现实生活中，商品的价格受双种因素的影响而不断发生变化，但是不同的商品对价格变动的反应程序不同。下列商品受价格变动影响较小的一组是

A、粮食、食盐

B、大米、金饰c、轿车、别墅D、猪肉、钻戒

在有的商场，我们看到一种有意思的商品陈列：鸡翅旁边放着炸鸡调料；香皂旁边陈列着肥皂盒；剃须刀架边配着剃刀片。上述陈列的几组商品是

A.互补商品

B.替代商品

c .价值量相同的商品D.使用价值相同的商品

.手机市场的竞争日趋激烈，不管哪一档次产品的价格都是一降再降。面对这种情况，手机生产厂家可能采取的措施有

①使产品更新换代②提高社会劳动生产率③转产

④加大科技创新力度

A.①②③

B.①②④c.①③④D.②③④

.我国平板电视产量不断增加，促使商品生产者和经营者竞相降价销售。面对这种情况，优秀的企业管理者首先应

A.提高产品的科技含量，增大商品价值，扭转降价局面

B.改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率，降低成本

影响价格因素教学设计

第二课第一框《影响价格的因素》教学设计吕梁市交城县第二中学校王文艳【教学目标】（一）知识目标1、通过教学，使学生识记的知识：影响价格的直接与间接因素；价格的决定因素，社会必要劳动时间的含义；价值规律的基本内容 2、通过教学，使学生理解的知识：供给变动及需求变动对价格变动的影响；商品价格与价值的关系；商品生产者为什么要缩短个别劳动时间、提高劳动生产率；价值量与一系列量之间的关系；价值规律的表现形式。（二）能力目标本课的教学，着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象，认清问题本质的抽象能力，从而提高参与经济生活的水平。（三）情感态度价值观目标 1、通过本课的学习，使学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的，从而提高其参与经济生活的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。 2、通过学习商品价值量与劳动生产率的关系、价值规律的表现了解优胜劣汰是市场经济的基本特征，让学生树立竞争意识，形式，只有不断努力提高效率才能取得市场竞争的胜利。学习这些理论，可以激发学生努力学习，以适应激烈的社会竞争。

【教学重点】理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。【教学难点】劳动生产率与价值量的关系【教学方法】: 师生合作讨论探究法、多媒体教学法【教学过程】: [导入新课]：中国涨时代：从“蒜你狠”、“豆你玩”到“姜你军”，再从“糖高宗”到“苹什么”、“辣翻天”、“向钱葱”接力不断，如今“蒜你狠”卷土重来，今年一月份，有些城市大蒜卖到了13元一斤，江湖传言有人囤蒜发财了，据媒体报道，有大蒜经纪人通过收售大蒜赚取差价，4库蒜就赚了一千多万元。那么到底什么原因导致这些农产品身价上涨呢？我们今天就来学习第二课第一框《影响价格的因素》。 [讲授新课]：请同学们分析导致价格差异和变动的因素是什个材料，4多媒体演示么。（学生思考，回答）教师总结：时间、气候、地域、生产都会影响价格的变化。还有。我们看到前面这些因素宗教也会影响（比如回民是不吃猪肉的）它们实际上是影响了商品的供求关系来影响商品的价格的。这也是我们讲的第一个问题：供求影响价格一、影响影响气候、时间、地域、1

21影响价格的因素教学设计

一种西瓜刚上市每斤卖到几元，大量上市后只卖几角。 3、羽绒服在东北卖出高价，在海南降价也少有人买；沿海地区海鲜价格便宜，内陆省份得付出高价。4、石油输出国组织宣布减产原油，世界油价上涨；SARS 得到控制，消毒液和相关药品价格下回落。分析：价格为什么会波动，是谁在影响价格析点评影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。因为这些因素的变化，往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化，也就是改变供求关系，从而引起商品价格变化。供求关系是怎样引起价格变化的呢？展示案例，深化分析：供求影响价格反映了什么样的市场现象？这种现象怎么发生的？学生依据案例讨论分析理解供求影响价格的过程结论：供求影响价格（一）、供求影响价格一、影响价格的因素 1、影响价格的因素：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。气候时间地域生产宗教、习俗。 2、供求影响价格教学过渡即使供不应求，一辆普通自行车的价格也不会高过汽车，即使汽车车供过于求，其价格也不会低于自行车。这是什么原因学生依据探究结果，回答，并分析导入价值决定价格知识总结价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高,商品的价值量越小,价格越低.（正比关系）开始探问题：价值量又是由谁决定的？学生讨论回答理解两种不同的劳动时

过渡问题：市场上影响价格的因素有那些，市场上价格呈现什么现象？这种现象反映了什么样的本质？学生讨论，回答现象：价格围绕价值上下波动本质：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定；等价交换引入价值规律价值规律大家知道一个基本的公理：商品交换要求价值量对等，否则，交换就不会成功。货币产生后，交换就以价格相等形式进行。只要商品的价格与其价值是相符的，一切交换必定是等价的，但是，市场上商品的价格在供求关系影响下是经常变化的，这是否违反等价交换原则呢？思考讨论，发表见解。理解价值规律教师点评：由于供求关系与价格是互相影响的，商品价格总是以价值为中心上下波动，不会脱离价值无限上涨或下降。从某一次交换来看，价格与价值可能是不符的，但从较长时间来看，商品的平均价格与价值是相符的。因此，等价交换作为一种原则、一种趋势和要求，始终被交换双方所遵循。概念表述：通过这一节的学习我们明白了一个道理：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。这一经济原则就叫做价值规律。受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动，是价值规律要求发生作用的具体表现展示价值规律的形象图示：（点击出现动画）小结本节内容讲述的主要知识如下： 1、气候、时间、地域、生产、习俗等因素会改变供求关系状况，供求关系变化影响价格变动，形成卖方市场和买方市场。2、商品价格由价值决定，价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。3、商品价格由价值决定，并受供求关系影响，在二者共同作用下形成市场价格。4、社会必要劳动时间决定商品价值量，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容，价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。教学分析我国房价不断的上涨，请你用本课知识分析我国房价上涨的原因学生分析，讨论理解应用课堂练习1、生产一辆摩托车，甲厂耗费4小时，乙厂耗费6小时，从价值量的角度看： A、甲厂的摩托车价值量大 B、乙厂的摩托车价值量大

人教版高中政治必修1精品学案：2.1 影响价格的因素

第二课多变的价格课时1 影响价格的因素 [课标要求]归纳影响商品价格变化的因素。 [素养目标]政治认同：认同我国的价格形成机制及相关价格政策。科学精神：正确认识影响价格的因素、自觉遵循价值规律，按规律办事。一、供求影响价格知识梳理 1．引起商品价格变动的因素气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。试判断：宗教信仰、习俗等文化因素是影响价格变动的直接因素。() 提示×。宗教信仰、习俗等文化因素对价格的影响是通过改变商品的供求关系来实现的，供求关系是影响商品价格的直接因素。 2．供求如何影响价格 (1)商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，价格升高，出现“物以稀为贵”的现象。 (2)商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，价格降低，出现“货多不值钱”的现象。试判断：“物以稀为贵”说明供求关系决定商品的价格。() 提示×。“物以稀为贵”反映了供求关系影响商品的价格，商品的价格最终是由价值决定的。重点突破 1．供求影响价格 (1)供给变化影响价格。在需求不变的情况下，供给减少，价格上涨；供给增加，价格下跌。 (2)需求变化影响价格。在供给量不变的情况下，需求增加，价格上涨；需求下降，价格下跌。 (3)供求关系变化影响价格。供给和需求都发生变化影响商品的价格。有三种情况：供求都增加或减少，价格不一定变化，要考虑二者增加或减少的幅度差；供给减少，需求增加，价格上涨；供给增加，需求减少，价格下跌。典例1数据显示，2019年7月份，畜肉类价格上涨18.2%，其中猪肉价格上涨27.0%，影响CPI上涨约0.59个百分点。下列对于猪肉价格上涨的经济学分析，说法正确的是() ①产量下降、供应量减少导致猪肉价格上涨

《影响价格的因素》教学设计(陕西省县级优课)

《影响价格的因素》教学设计一、设计思路（一）指导思想：新课程构建了一个符合素质教育要求的、具有普及性、和发展性的课程体系，为教学设计提供了了一个很好的平台。本教学设计以学生的学习基础、学习兴趣以及学习能力为出发点，把学情放在首位，即要把基本要求和特殊要求结合起来，把班级授课和差异教学结合起来，把教师、学生、教材、社会四个要素有机整合。（二）理论依据：以人为本是新课改的根本理论，它要求尊重学生的人格和尊严，尊重学生的个性发展，为每一位学生的个性发展服务。（三）设计特色：“学生为主体、教师为主导、训练为主线”是本设计的主要特色，以学生发展为本，以现代现实经济生活为基础，以学科知识为支撑构建和谐课堂。二、教材分析与学情分析教材分析（一）本节课主要内容及要求《影响价格的因素》是高一《思想政治》“经济生活”第一单元第二课第一框的内容。这一课主要讲述引起商品价格变化的因素，通过教学帮助学生掌握供求关系对价格变动的影响，以及价格与价值的关系，理解价值规律的内容和表现形式。本课涉及的知识点较多，要力求在教师的引导和鼓励帮助下，使学生通过本课的学习，理解影响价格变动的因素。教材内容共分为两目，第一目，供求影响价格；第二目，价值决定价格。第一目主要把握三个层面的问题：①市场上的商品的价格会受很多因素的影响；②各种因素对商品价格的影响都是通过改变该商品的供给或需求来实现的；③供过于求，商品价格就升高；供不应求，商品价格就降低。第二目主要从四方面来理解：①价格由价值决定，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式；②价值量是由社会必要劳动时间决定的；③社会劳动生产率与商品价值量之间的关系；④价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。（二）教学目标 1、知识目标：

2020学年高中政治第一单元第二课多变的价格 2 价格变动的影响学案新人教版必修1

第二课时价格变动的影响学考目标解读导航 1.价格变动对生活消费的影响(c) 2.价格变动对生产经营的影响(c) 1.常以图表的形式考查价格变动对生活消费的影响。 2.运用价格变动对生产的影响分析现实事例。一、价格变动对生活消费的影响 1.价格影响消费的一般表现(c) 一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买，价格下降时，人们会增加对它的购买。 2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的(c) (1)价格变动对生活必需品需求量的影响比较小。 (2)价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大。 3.相关商品的价格变动对需求量的影响(c) (1)在可以相互替代的两种商品中，一种商品的价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，同时将增加对其替代品的需求量；反之亦然。 (2)在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，同时将减少对其互补商品的需求量；反之亦然。判一判 (1)商品价格与需求量成正比例关系。(×) (2)汽油与汽车是互补品。(√) (3)如果两种商品功用相同或相近，可以满足人们的同一需要，这两种商品互为替代品。(√) (4)互补关系的两种商品，一种商品价格下降，另一种商品需求量会减少。(×) 二、价格变动对生产经营的影响 1.调节产量(c) (1)某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者会缩减生产规模，减少产量。 (2)某种商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量。 (3)商品价格的变动会引导生产要素在不同生产部门之间的配置。

2.调节生产要素的投入(c) 当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。想一想从2017年10月份开始，氮肥、磷肥、钾肥、复合肥等均出现大幅上涨，几个月的时间，有些品种涨幅已经超过20%。面对此种情况，化肥生产商会做出什么样的反映？提示：化肥价格上涨，化肥生产商获利增加，一般情况下，会扩大生产规模，增加市场上化肥的供应量。 [知识归纳] 一、价格变动对生活消费的影响 [探究导引] 情景进入2017年，石油价格延续着2016年一路走低的“任性”。油价接连下降，让私家车主们享受到不少的福利。此前，一些车主嫌油价太贵，舍不得经常开车，如今开车频率明显增加，没有车的一些市民则在考虑买车。思考：价格变动是如何影响居民生活的？提示： ①价格变动影响生活消费习惯。此前，一些车主嫌油价太贵，舍不得经常开车，如今开车频率明显增加。 ②价格变动影响相关商品的需求量。在互补商品中，一种商品价格上涨，其互补商品的需求量会减少。汽车和汽油是互补商品，汽油的价格下降，人们对汽车的需求量增加，随着汽油的价格一路走低，没有车的一些市民在考虑买车。 [要点阐释] 价格变动对生活消费的影响一般表现具体表现当某种商品价格上升时，消费者会减少对它的购买，价格下降时，消费者会增加对它的购买不同商品的反应生活必需品影响较小高档耐用品影响较大价格变动对相关商品需求量的影响替代商品同向变化互补商品反向变化

影响价格的因素教学设计(最新编写)

《影响价格的因素》教学设计摘要一、设计思想 1、以学生的全面发展为本，以回归学生的生活世界、注重学生的合作交流、鼓励学生的创新精神为主进行教学设计。 2、充分发挥学生主体地位，把课堂还给学生，让学生积极主动的学习经济理论知识，引导学生学会运用知识参与现实的经济生活，让他们能用其所学，解其所惑。 3、以情景创设为基础，层层设问，合作探究，在角色体验、思考和回答问题的过程中完成自主探索获取知识的过程，达到润物细无声的教学效果,使学生在知识、能力、情感态度价值观三个方面和谐发展。 4、重视知识的构建和形成。二、学法指导 1、自学导引法。使用导学案，让学生在自学中，对本课的基本知识点有一个基本的认识。让学生进行自主学习的目的是：让学生作学习的主人，“爱学、乐学”，并培养学生终身学习的能力。 2、合作性学习法。让学生进行合作学习的目的是：在小组分工合作中，在生生互动中，促使学生克服“以自我为中心，合作精神差，实践能力弱”等不足，培养综合素质。 3、理论联系实际法。关注生活，理论联系实际,动脑动手，学以致用。三、教学策略和手段 1、多媒体教学法。利用多媒体展现视频、图文资料，使教学更直观、更感性。 2、讨论教学法。针对教材重点、难点，开展讨论，发挥学生主体作用。 3、启发式教学法。通过启发提问，引导学生思考，开发学生的思维，培养科学思维的能力。 4、时事教学法。通过经济新闻播报的形式，引导学生关注社会，联系实际。四、教学过程【创设情境、体验导新】教师活动：今年上半年，我国诞生了许多网络流行语，如“豆”你玩、“蒜”你狠、“姜”你军等，我们的邻国韩国也不甘落后，出现了一辆“蔬菜法拉利”，“法拉利”是什么呢？请看视频并思考是什么因素导致了“法拉利”的出现。播放视频《韩国白菜、萝卜价格上涨》学生活动： 1、在视频情境中，学生联系已有的生活经验、认知程度和思维水平，进行分析思考所反映的问题，归纳总结知识，并理解气候、时间、生产、地域、国家政策等因素通过改变供求关系影响商品的价格。 2、根据教师提供的韩国白菜平时的价格、视频反映的当时的价格，动手在坐标轴上画出白菜价格走势图。设计意图：创设一个教学情境，激发学生的学习兴趣，并在体验中感悟问题。让学生自然地、自主地进入课堂的探究性学习中。知识和实践相结合，加深对相关知识的认识。【自主学习、获取信息】教师活动：我国的绿豆大蒜、姜的价格会无限上涨吗？韩国的白菜、萝卜价格会真的会像“法拉利”一样贵吗？为什么？学生活动：

影响价格的因素教学案.doc

影响价格的因素教学案影响价格的因素教学案【学习目标】1、知识目标：①理解供求关系对商品价格的影响②理解价格与价值的关系③理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的④理解企业提高劳动生产率的意义⑤知道价值规律的内容及其表现形式2、能力目标：①理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力②透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力3、情感、态度与价值观目标①以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性②通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念【考试要求】高考考纲学业水平测试要求1、供求关系对价格的影响2、价格与价值的关系3、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定4、企业提高劳动生产率的意义5、价值规律的基本内容及其表现形式 1、供求关系对价格的影响2、价格与价值的关系3、价值规律的基本内容及其表现形式 bbb【教学重点和难点】1、供求关系影响商品价格，价值决定价格。2、商品价值量是由社会必要劳动时间决定3、价值规律的内容及其表现形式【教学方法、学法点津】1、教学方法合作探究法；多媒体演示法2、学法点津透过现象看本质。运用抽象思维的方法，通过不等价交换，理解价值规律。【课时安排】 1课时【教学过程】【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】（一）供求影响价格1．造成价格变动和差异的因素（1）间接因素：

★（2）直接因素：各种因素对价格的影响，是通过改变该商品的来实现的。供不应求——价格——方市场供过于求——价格——方市场（二）价值决定价格★1．价格与价值的关系：忆一忆：价格的含义是 2．商品的价值量的决定因素：★（1）商品的价值量不是由决定的，而是由决定。（2）什么是社会必要劳动时间？ ★（3）商品的价值量与社会必要劳动时间成比。与社会劳动生产率成比。（注意：通常人们所说的商品的价值量即指单位商品的价值量。要特别注意个别劳动生产率及其对应的个别劳动时间，与社会劳动生产率及其对应的社会必要劳动时间的不同。个别劳动生产率与个别劳动时间不能改变单位商品的价值量）（4）对生产者的意义： ★ 4．价值规律是支配商品经济（商品生产与商品交换）的基本经济规律。（1）价值规律的基本内容（2）价值规律的表现形式（一）供求影响价格1．【判断】物美价廉与物丰价廉分别表明了供求与价格的关系、商品使用价值与价值的最佳结合。（）（二）价值决定价格1、p5探究：决定价格既不能无限上涨,也不能无限下跌的原因是什么?3 2019--05

多变的价格价格变动的影响学案

第二课多变的价格价格变动的影响学案《经济与生活》单元：生活与消费【学习要求】运用：价值规律的内容及表现形式；价格变动对生活和生产的影响. 【自主探究】 .价格变动的一般影响：某种商品的价格上升时，人们会对它的购买某种商品的价格下降时，人们会对它的购买 .价格变动对不同商品的需求量的影响价格变动对生活必需品需求量的影响比较价格变动对高档耐用品需求量的影响比较。 3?价格变动对相关商品需求量的影响互为替代品 ①含义：如果两种商品的功用或可以满足消费者的需要，这两种商品就是互为替代品。

②影响：在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品需求量。反之，一种商品价格下降，消费者将对该商品的需求量，导致另一种商品的需求量 O 互补商品 ①含义：如果两种商品必须才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。 ②影响：在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量也会使另一种商品的需求量 ;反之，一种商品价格下降、需求量会引起另一种商品需求量随之 O 二、对生产经营的影响调节生产规模当市场上某种商品供过于求时，该商品的价格生产者获利这时生产者会

生产规模，产量。当商品供不应求时，该商品的价格生产者获利这时生产者会生产规模，产量。提高劳动生产率企业只有提高劳动生产率，才能缩短其生产商品的给自己的产品提供空间，使其在乃至生存竞争中更具优势。促使企业生产适销对路的高质量产品消费者购买商品是为了获得使用价值，那个生产者能提供的或者其他企业无法生产的产品，他就能获得较大的从中获取更多的利润。【典例剖析】例1.上世纪90年代末，我国中西部出现了罕见的灾害天气，导致该地区玉米产量比预计下降了53%造成玉米价格大幅度上升。玉米价格的上升，不仅造成玉米需求量小幅下降，

高一政治 2.1影响价格的因素学案

2.1影响价格的因素学案【学习目标】 1.了解影响商品价格的各种常见的具体因素。 2.理解商品供给与需求对商品价格的影响，知道价值规律的基本内容和表现形式。 3.理解商品价值与价格、劳动生产率与商品价值量的关系，分析社会必要劳动时间对于商品生产者的重要意义。 4.通过学习培养分析问题的能力、认清问题本质的抽象思维能力，从而提高参与经济生活的水平。【课前预习】一、供求影响价格 1．影响价格的因素。 (1)间接因素：引起价格变动和差异的因素有很多，如气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。 (2)直接因素：商品的供求关系。 2．供求影响价格的表现。 (1)当商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，价格上涨，于是出现“物以稀为贵”的现象。 (2)当商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，价格下降，于是出现“货多不值钱”的现象。二、价值决定价格 1．价值与价格的关系。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。 2．商品价值量的决定因素。 (1)商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。 (2)社会必要劳动时间的含义：是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。(3)社会必要劳动时间对商品生产者的意义：每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按照社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利的地位；个别劳动时间高于社会必要劳动时间的，则处于不利的地位。这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。 (4)社会劳动生产率与商品价值量的关系。若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。 3．价值规律及其表现形式。 (1)基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 (2)表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

价格变动的影响教学设计

价格变动的影响教学设计篇一：《价格变动的影响》教学设计《价格变动的影响》教学设计1 一、教材分析《价格变动的影响》是人教版新课程《经济生活》（必修）教材的第一单元《生活与消费》的第二课《多变的价格》的第二框，在理论方面是承接了第一框介绍影响价格的各种因素之后的一个新的内容。与旧教材相比，第二课《多变的价格》是增加经济学原理最多的部分，增加了许多新的诸如“生活必需品与高档耐用消费品、相近替代品与互补商品”等新名词，这对任课教师的专业理论水平是一个很大的挑战。因此在处理教材之前，首先是一个教师如何更新自己原有知识体系的问题。这需要任课教师首先对这块的专业知识先进行学习和领会，然后才是如何备课，如何进行教学设计的问题。其次，是任课教师如何引导学生能够利用这部分的知识对生活中的价格变动带来的种种现象进行解释和应用，从而达到“知行”的统二、学学情分析考虑到学生都是刚上高中的新生，在此之前基本处于传统的学习模式中，因此，在贯彻新课程的新理念、实施新的学习方式的时候必然经历一个过程。同时，通过2周多的学习方式的转变过程，学生在进行本课的学习之前基本具备了以下技能：基本了解合作学习、探究学习、自主学习等多种学习形式因此，我从本学期的第一单元《神奇的货币》的时候就开始通过网络主题探究性学习这种学习模

式对学生学习方式进行引导性改变。三、教学目标 1、知识目标 ①知道必需品与高档消费品、相近替代品与互补商品的概念及相互区别。②知道不同类型商品的需求量不同。 ③懂得价格变动对不同类型商品需求量的影响是不同的。 ④懂得人们对商品的需求量还与该商品相关的商品价格变动有关。 2、能力目标 ①提高分析问题解决问题的能力，能够评述价格变动对生活和生产的影响。②培养信息技术的应用能力，提高学生的信息素养。 3、情感、态度与价值观目标增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。四、教学重难点教学重点：价格变动对生活、生产的影响。教学难点：价格与供求的相互影响关系。五．教学方式

价格变动的影响(学案)

第二课多变的价格第二框价格变动的影响一、教材分析区（教育教学目标）懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律；知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的；了解相关商品的价格变动对商品需求的影响；了解替代品与互补品的含义；理解商品价格变动对生产经营的影响；根据所学知识，具有分析相关生活现象、解决实际生活问题以及对企业的生产经营决策提出合理建议的实践能力。二、自主学习区 1、价格变动对生活消费的影响（1）价格变动对需求的一般影响一般情况下，价格与需求量的变化呈反方向变动，即价格下降，消费者对该商品的需求量；价格上升，消费者对该商品的需求量。（需求法则）（2）价格变动对不同商品的需求量影响不同价格变动对的影响比较小，对的影响比较大。 A: B: （3 价格需求本商品相关商品互为替代品上升减少下降减少互补商品上升减少下降增加如果两种商品的或，可以满足人们的，这两种商品就互为替代品。如果两种商品必须在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。

2、价格变动对生产经营的影响（1）调节产量某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者会生产规模，减少产量；某种商品的价格，生产者获利增加，这时生产者会生产规模，增加产量。（2）调节生产要素的投入当一些生产要素之间可以相互替代时,为了，哪种生产要素的价格下降，生产者就会这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会这种要素的使用量。价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的。三、合作探究区探究点一价格变动对生活消费的影响背景材料：《家有儿女》之镜头一，暑假的一天，刘星和妈妈（刘梅）去逛商场。细心的刘星发现，由于王府井百货店面升级，所有商品都打折促销，所以刘梅也加入了这场购物大潮中，并给家里每人都买了东西。《家有儿女》之镜头二，在逛超市的时候，刘梅看到大米、食盐等商品都涨价了，但刘梅还是买了。这时刘星就有些不解了，问妈妈：“现在涨价为什么还买这么多东西？我让您给我买个笔记本电脑、MP5，您却非要等降价再买。” 《家有儿女》之镜头三，一整天，刘星为了两个事情在疑惑：一是最近由于“二师兄”的涨价，很多人不吃“二师兄”了，改吃鸡肉了；二是家里本来打算要买一辆小轿车的，可是最近由于油价上涨，家里决定暂时不买了，这就打乱刘星的毕业旅行计划了。问题探究：（1）刘梅为什么要在打折促销的时候买东西呢？（2）如果你是刘梅，你将怎样来回答镜头二中刘星的问题呢？（3）请你们来帮刘星解开在镜头三中的两个疑惑。（4）综合三个镜头的场景，你能综合分析价格变动对我们生活消费的影响吗？

2.1影响价格的因素(导学案)

2.1影响价格的因素（一）价格的决定与变动 1.影响(均衡)价格的因素（1）间接因素：影响价格的因素很多，各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的________实现的。（2）直接因素：供求影响价格。 ①当商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“ ”的现象。 ②当商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“ ”的现象。（3）决定因素：价值决定价格 ①价值决定价格，价值是价格的，价格是价值的。 ②在其他条件不变的情况下，商品的，价格越高；商品的，价格越低。一般情况下，商品价值的大小与价格的高低成________。 2.商品价值量的决定因素（1）商品的价值量由生产该商品的决定。（2）社会必要劳动时间的含义：社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。（3）个别劳动时间的含义：个别生产者在自己企业的生产条件、劳动熟练程度和强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。（4）社会必要劳动时间对商品生产者的意义： ?????个别劳动时间<社会必要劳动时间→处于有利地位个别劳动时间>社会必要劳动时间→处于不利地位促使商品生产者努力缩短个别劳动时间，提高劳动生产率（5）劳动生产率与商品价值量的关系： ①劳动产率的含义：指劳动者的生产效率，通常用单位劳动时间内生产的产品数量来表示。分别为个别劳动生产率和社会劳动生产率。在单位商品内生产的产品数量越多，劳动生产率就。反之，则劳动生产率。

精编【定价策略】影响价格的因素教学设计

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2.1影响价格的因素教学设计 [教学目标] 知识目标：识记买方市场和卖方市场的含义、社会必要劳动时间、劳动生产率的含义、价值规律的基本含义；理解供给变动及需求变动对价格变动和差异的影响、商品价格与价值的关系、价值量与劳动生产率的关系、价值规律的内容和表现形式。能力目标：要懂得价格随各种条件的变化而变化是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现；要懂得价格变动和差异不是随意的，而是价值规律起作用的体现；培养分析问题的能力，增强透过现象看本质的能力；提高解释和参与社会经济活动的能力。情感态度和价值观目标：通过学习劳动价值论，养成尊重他人劳动、平等待人的精神；通过影响价格变动和差异因素的学习，养成自主性和独立精神。 [学习重点] 供求影响价格、价值决定价格、价值规律及其表现形式 [学习难点] 劳动生产率与价值量的关系 [学习方法] 讲授、阅读、讨论、调查、合作探究 [教学类型] 多媒体 [教学过程]

展示案例，深化分析：供求影响价格反映了什么样的市场现象？这种现象怎么发生的？学生依据案例讨论分析理解供求影响价格的过程结论：供求影响价格教学过渡即使供不应求，一辆普通自行车的价格也不会高过汽车，即使汽车车供过于求，其价格也不会低于自行车。这是什么原因学生依据探究结果，回答，并分析导入价值决定价格知识总结价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高,商品的价值量越小,价格越低.（正比关系）开始探索：价值量与劳动时间、价值总量、劳动生产率的关系问题：价值量又是由谁决定的？学生讨论回答理解两种不同的劳动时间社会必要劳动时间与个别劳动时间教师解析

高中政治第一单元第二课第一框影响价格的因素导学案新人教版必修1

第二课多变的价格第一框影响价格的因素一、目标导学重点：影响价格的因素难点：价值量的决定因素二、开放教学 (一)供求影响价格 1.影响价格变动和差异的因素：间接：___________________________________________________________________________________________________ 直接：各种因素对价格的影响，是通过改变该商品的_____________________ 来实现的， 2.供求变化对价格变动的影响：价格随供求关系的变化而变化供不应求__价格__________ _ “_________________ ” 供过于求__价格___________ _ “ ______________ ” (二)价值决定价格 1.价格与价值的关系：价格最终是由价值________ 的。价值是价格的___________ ，价格是价值的 ___________ 。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格_____________;商品的价值量越小，价格_____________ 。 2 ?商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系： (1) 商品的价值量不是由_____________________ 决定的，而是由_______________________ 决定。什么是社会必要劳动时间？______________________________________________________________________________ 注意一点：商品的价格是由商品的价值量决定的，而商品的价值量又是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，所以也可以说商品的价格是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。 (2 )若其他因素不变，商品的价值量与社会必要劳动时间成________________ 比，与社会劳动生产率成___________ 比, 与个别劳动生产率____________ 。 3?商品生产者努力缩短个别劳动时间，提高劳动生产率的原因：每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按_____________________________________ 决定的价值量出售，这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的___________________ ，提高________________ 。 4?价值规律 (1)基本内容： ___________________________________________________ 注意一点：等价交换并不存在于每一次交换当中，而是存在交换的平均数中。互动探究 1、价值大，价格就高。 2、等价交换是指每次商品交换都等价。二、达标检测 1.平时2元/个的苹果在平安夜价格大幅上涨，其原因可能有( ) ①苹果的生产成本大幅提高②苹果的用途得到新的诠释 ③市场的供求状况发生变化④商家借机炒作以谋取利润 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

2.1《影响价格的因素》教案

2.1《影响价格的因素》教案长乐一中宋家旺一、设计思路（一）指导思想：新课程构建了一个符合素质教育要求的、具有普及性、和发展性的课程体系，为教学设计提供了了一个很好的平台。本教学设计以学生的学习基础、学习兴趣以及学习能力为出发点，把学情放在首位，即要把基本要求和特殊要求结合起来，把班级授课和差异教学结合起来，把教师、学生、教材、社会四个要素有机整合。（二）理论依据：以人为本是新课改的根本理论，它要求尊重学生的人格和尊严，尊重学生的个性发展，为每一位学生的个性发展服务。（三）设计特色：“学生为主体、教师为主导、训练为主线”是本设计的主要特色，以学生发展为本，以现代现实经济生活为基础，以学科知识为支撑构建和谐课堂。一、教材分析与学情分析教材分析（一）本节课主要内容及要求《影响价格的因素》是高一《思想政治》“经济生活”第一单元第二课第一框的内容。这一课主要讲述引起商品价格变化的因素，通过教学帮助学生掌握供求关系对价格变动的影响，以及价格与价值的关系，理解价值规律的内容和表现形式。本课涉及的知识点较多，要力求在教师的引导和鼓励帮助下，使学生通过本课的学习，理解影响价格变动的因素。教材内容共分为两目，第一目，供求影响价格；第二目，价值决定价格。第一目主要把握三个层面的问题：①市场上的商品的价格会受很多因素的影响；②各种因素对商品价格的影响都是通过改变该商品的供给或需求来实现的；③供过于求，商品价格就升高；供不应求，商品价格就降低。第二目主要从四方面来理解：①价格由价值决定，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式；②价值量是由社会必要劳动时间决定的；③社会劳动生产率与商品价值量之间的关系；④价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。（二）教学目标 1、知识目标：识记：买方市场和卖方市场的含义；影响价格的因素；社会必要劳动时间的含义；劳动生产率的含义；价值规律的基本内及表现形式。理解：供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；商品价值量与劳动生产率的关系；价值规律的表现形式。运用：解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。 2、能力目标：解释生活中导致某种商品价格变动的原因，增强学生解释经济现象的能力；由生活中不断变动的价格深入到价值理论，增强学生透过现象看本质的能力。 3、情感、态度与价值目标：通过学习，使学生懂得何时何地购买商品比较经济划算，提高学生参与经济生活的能力；学习商品价值量与劳动生产率的关系，让学生树立竞争意识。（三）教学重点及难点重点：理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。难点：价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定劳动生产率与价值量的关系学情分析：高一学生具有较强的求知欲，加上长乐本地民营经济活跃，学生们实践较多，有一定的经济判断能力，但是经济理论基础单薄，较难深刻理解经济生活背后的理论支撑。本堂课主要利用学生熟悉的身边的事例，讲解教材的基本理论，他们的学习兴趣很容易被激活。

《价格变动的影响》教学设计

高一思想政治《经济生活》之《价格变动的影响》教学设计一、教材分析： [教育教学目标] 1．知识目标（1）识记：替代品和互补品的含义（2）理解： ①价格变动对消费者需求的影响 ②价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响 ③价格变动对生产的影响 2．水平目标在学习“价格变动对人们生活的影响”时，理应让学生对现实生活中人们的消费选择有更清晰的理解。例如，价格高时购买，还是价低时购买？消费者是怎样思考购买问题的？为什么有时降价了，人们却没有加入购买的行列？我们对待日常生活中的必需品和奢侈品的态度一样吗？哪些商品之间能互相替代或者互相补充？这类商品价格变化会带来什么影响？在学习“价格变动对企业生产经营的影响”时，理应让学生初步了解在市场经济中，企业决定和调整产量、提升生产效率及开发新产品是出于什么样的考虑。通过探究、分析这些生活问题，有助于深化学生对经济生活的理解，提升他们理解日常经济生活的水平。 3．情感态度价值观目标通过本课的学习，使学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的，从而能够提升其参与经济生活的水平，也有助于培养学生的自主性和独立精神。 [教学重点]：价格变动对人们生活的影响；价格变动对生产经营的影响 [教学重点]：价格变动对生产经营的影响二、学生情况分析 1．经过本课上一框题的学习，学生对影响价格的因素：价值决定价格，供求影响价格，已有所了解，在此基础上进一步学习价格对供求的影响，从而明确供求变动和价格变动互相影响互相制约的关系，这正是价值规律的调节作用。 2．对于价格变动对人们生活的影响问题，学生在日常的生活中有所接触，并不陌生，但又对价格变动引起供求变动的一些复杂经济现象并无深入了解。三、教学方法：讨论式，探究式教学方法四、学生学法：讨论、探究、合作三者结合五、板书设计：

第二课多变的价格导学案--概要

第二课多变的价格导学案【课前延伸学案】知识目标：影响价格的因素、价值、价格和供求的关系；社会必要劳动时间对每个商品生产者的意义；价值规律的内容和表现形式。价格变动的影响。互补商品和互为替代商品。能力目标：理解个别劳动时间、社会必要劳动时间、个别劳动生产率、社会劳动生产率、单位商品价值量、商品价值总量和单位时间内生产的使用价值量之间的关系。情感、态度、价值观目标：培养学生正确认识价值、价格和供求的关系以及价格变动对人们生产生活的影响的能力。【知识梳理】一、影响价格的因素（一）供求影响价格： 1、影响价格的因素有哪些？（1）间接影响因素：（2）直接影响因素：（3）根本影响因素： 2、商品供求和商品价格之间是什么关系？ 3、如何理解买方市场和卖方市场？（1）（2）

（二）价值决定价格： 1、价值和价格的关系是怎样的？ 2、社会必要劳动时间决定该商品的价值量：（1）社会必要劳动时间的含义、内容是什么？ ①含义： ②内容：（2）社会必要劳动时间对每个商品生产者有什么意义？ 3、商品价值量与劳动生产率的关系：（1）什么是劳动生产率？（2）个别劳动时间、社会必要劳动时间、个别劳动生产率、社会劳动生产率、单位商品价值量、商品价值总量和单位时间内生产的使用价值量之间的关系：

4、价值规律的内容和表现形式。（1）价值规律的内容是什么？（2）价值规律的表现形式是什么？二、价格变动的影响【课内探究学案】

【自主探究1】在商品流通中，有时供求决定价格，因为物以稀为贵。【自主探究2】供求关系的变化是影响价格变动的唯一因素。【自主探究3】价格经常背离价值是对价值规律的否定。【合作探究1】面对日照市新市区日益高涨的房价，家庭收入不高的某中学李老师今年年初选择了在老城区购买一套相对便宜的二手商品房，但其住处离学校有十多公里，致使其上下班很不方便，他有意购买一种交通工具——摩托车或电动车。为此，他调查了解了一些情况：汽油价格由原来的2.8元/升，涨到了现在5.0元/升，且还有上涨的趋势；电的价格0.56元/度，估计每一百公里摩托车耗油约2.2升；电动车耗电约6度。