巩固练习_正确使用成语(包括熟语)

巩固练习

1、（2016年山东济南高三一模）下列加红成语使用正确的一项是（）

A. 过去，干果店在元宵节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，招徕顾客。

B. 大气圈、水圈、岩石圈和生物圈这四个密不可分的圈层彼此之间休戚相关，牵一发而动全身。

C. 这十八个罗汉个个都只有拳头大小，十八个罗汉有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳……它们形态各异，惟妙惟肖。

D. 游人熟视无睹“禁止通行”的指示牌，据记者现场观察，仅1分钟就有8人骑自行车从此进入公园。

2、（2016年江西南昌高三一模）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

①史书里没说，但是演义里__________地写出了尉迟敬德“三鞭换两锏”的故事，指的是敬德挥出三鞭，而秦叔宝只用两锏就接住了，以此表现叔宝还胜了一招。

②中国广州的一位特型演员希望通过扮演美国总统奥巴马走红演艺界，人们在看过他的表演后，的确觉得他的模仿__________，印象深刻。

③古代匠人中潜隐着许多真正的艺术家，他们运用浪漫自由的艺术表现手法，把一龛《牧牛道场》的十组牧牛图，雕琢得__________。

A. 惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色

B. 绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖

C. 绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生

D. 栩栩如生绘声绘色惟妙惟肖

3、（2015济南高三二模）下列句子中加红成语使用正确的一项是（）

A．抗战剧《猎豹》中，面对苏联已攻占德国柏林，日寇关东军头目河野说：“苏联红军出兵中国指日可待

．．．．，我们必须用细菌武器对付苏联。”

B．流行文化泥沙俱下

．．．．，总有真金子，经得住时间的检验。如宋词在其繁盛的时代，却被文学家们认为“词为小道”，如今与唐诗双峰并峙。

C．教材中一些有深度的作品，之所以被很多人视为畏途，多源于文章被“大卸八块”

为干瘪的“知识点”，令人因目无全牛

．．．．而对这些课文心生畏惧。

D．遍寻文明史，国家阅读风气的兴衰总与其文明程度休戚相关

．．．．。凡读书蔚然成风之时，也必为思想活跃、文明进步、社会人心昂扬进取之世。

4、下列各句中，加红词语使用恰当的一句是( )

A．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。

B．该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它打造成精品，以吸引外地游客，使当地旅游人气更旺。

C．经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。

D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。

5、下列各句中，加红的成语使用不恰当的一项是( )

A．这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健康，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。

B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家

不必客气，就姑妄言之吧。

C．他闲来无事，就经常上发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。

D．唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。

6、下列各句中，加红的成语使用恰当的一句是( )

A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。

B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。

C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。

D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。

7、下列各句中，加红的成语使用正确的一项是( )

A．这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。

B．他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于络游戏，现在连初中都读不下去了。

C．奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记在心，耿耿于怀，这份情和爱我任何时候都不会忘记。

D．近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们一点，以便我们渡过难关。

8、下列各句中，加红的成语使用不恰当的一项是( )

A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。

B．身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。

C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。

D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。

9、下列各句中，加红的成语使用恰当的一项是( )

A．由于发表络歌曲的门槛很低，友原创的歌曲都可以传到络上去，这就造成络歌曲创作的鱼目混珠。

B．很少有人知道，他最近出版了一本文不加点，几乎没有注释的旧体诗集《槐聚诗存》，文字比较艰深，读起来确实累人。

C．“三聚氰胺”事件，给整个中国的奶制品行业带来了一场史无前例的行业大“地震”，无论是政府还是企业，现在都积极进行奶制品行业的震后重建工作。

D．近年来，一些正值豆蔻年华的大学生，整日沉迷在吧里，以至于荒废了学业，浪费了青春，让人痛心不已。

10、下列各句中，加红的成语使用不恰当的一句是( )

A．她重视对生活细节和生活情趣的捕捉，用自己的目光和情感创作，不趋炎附势，不亦步亦趋，画出了普通人独特的乡土情感。

B．广州人多半吃惯了清淡的粤菜，对以“辣”闻名的川菜，有的人虽然心理上可以接受，但口味一时难以适应，也只是浅尝辄止。

C．近期，社会上各式“山寨”事物层出不穷，山寨手机、山寨电脑、山寨明星、山寨春晚等已成为热议话题，引起人们的关注。

D．教学语言要做到严谨简洁，既不要模棱两可，也不要繁文缛节，应抓住重点，有的放矢，尽量在最短的时间内传达最多的信息。

11、下列各句中，加红的词语使用不恰当的一项是( )

A．在昨晚的特别关注《一世情缘》中，76岁的徐培文和83岁的周军老人在相隔五十年后，终于又破镜重圆，重新结为夫妻。

B．为解家长后顾之忧应运而生的午托园，如今在贵阳市已由几家增加到几十家，在每所小学周围，几乎都有午托园。

C．我想，爸爸妈妈真的越来越老了，我很不想面对这样的现实，在我心里爸爸妈妈似乎永远都是记忆里三十多岁的样子，真不敢想象他们老气横秋是什么样子。

D．此次有关部门撤除地铁站台通道上的报摊、商亭等，也是为了安全着想，而绝非“因噎废食”之类。

12、下列各句中，加红的成语使用最恰当的一项是( )

A．这些文章或辨析真伪，或分别源流，或比较优劣，或品评得失，其结论虽难说都是不刊之论，但都建立在丰赡的材料基础之上，可谓持之有据，故令人信服。

B．模拟辩论是目前世界上正在兴起的一种比赛项目，这是一项侧重于人们言辞表达能力的比赛，被称为剑拔弩张的竞赛。

C．春暖花开，冰雪消融，江河日下，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。

D．“海上生明月，天涯共此时”，古往今来，写明月和相思的诗文可谓罄竹难书，我却独爱这两句。

13、下列各句中，加红词语能被括中的词语替换且不改变句意的一项是( )

A．就在吴荪甫被这突如其来的市场变化弄得措手不及时，屋漏偏逢连夜雨，一个更大的打击还在后头。(祸不单行)

B．青少年处于心性未定的年纪，向往英雄，在参差不齐的影片的影响下，很容易冒险蛮干、冲动行事。(良莠不齐)

C．你要提防他啊，李林甫这个人明是一盆火，暗是一把刀，什么坏事都干得出来！(明争暗斗)

D．哪些属于带有营利性质的经营活动、哪些属于友自己闲置物品的再利用——看起来简单，但上产品千奇百怪，确实不好判断。(琳琅满目)

14、下列各句中加红的词语，使用不正确的一项是( )

A．十多年来，人们摸着石头过河，如今，资本市场改革发展的宏伟蓝图已经清晰地展现在世人面前，我国资本市场终于有了一个明确的发展方向。

B．只有加强思想教育和人格品质的培养，改革课程设置，倡导科学的教学与考试方法，从根本上解决学以致用的问题，才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪的作用。

C．河西的房价已普遍逼近每平方米5000元，不少二期工程比一年之前的一期每平方米足足涨了1000元：南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止。

D．一些地方产生“电荒”是有原因的。冰冻三尺，非一日之寒，除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。

15、下列各项中，加红的词语使用不恰当的一项是( )

A．新中国成立60周年前夕，“爱国歌曲大家唱”展演晚会9月4日晚在北京举行。整

场晚会，歌声雄壮，情感真挚，洋溢着热烈的气氛。

B．一个人的私欲一旦膨胀到贪婪的程度，那就必然会想尽一切办法去夺取，那就必然陷入罪恶的深渊而不能自拔，直至作恶杀人、彻底毁灭。

C．前不久，上海闵行区莲花南路罗阳路一在建的13楼住宅小区莲花河畔小区全部倒塌，夷为平地，在事故现场可以看到楼房的楼顶和地基。

D．国家的命运与人民的命运息息相关，国富民强，国贫民弱。因此，我们每个中华儿女都要想国家之所想，急国家之所急，以民族利益为重。

16、下列各句中，加红的成语使用正确的一项是( )

A．车商称，现在的消费者很精明，先上了解车价，再挨家询价杀价，因此，汽车降价是众望所归。

B．在中原地区，深秋的天气忽冷忽热，最近几天因感冒到医院就诊的人已经人满为患了。

C．做大事要果断，这次合作我们到底参与不参与，应该赶快给人家一个明确的答复，别再首鼠两端了。

D．为我们的教育事业处心积虑的人，为我国经济发展鞠躬尽瘁的人，祖国和人民是不会忘记他们的。

17、下列各句中，加红的词语运用错误的一项是( )

A．面对光怪陆离的社会现象，能发表独到见解固然是好事，但必须持之有故，只有这样，独立思考的价值才能得以彰显。

B．在野生动物园，当我们靠近动物时，它们似乎没受到任何惊扰，泰然自若，悠然自得，连瞧也不瞧我们一眼。

C．美经济学家提醒中国外贸，政府让企业“吃小灶”的做法不足取，以长期补贴刺激出口会破坏经济平衡。

D．历史总有惊人的相似，多少文人骚客胸怀宏伟之志却得不到赏识，难免产生美人迟暮之感。

18、下列语句中，加红的词语使用最恰当的一项是( )

A．令人感动的是，党中央为舟曲的救灾举行专门会议，胡总书记亲自下指示，温总理亲临舟曲在泥水中指挥，解放军官兵设身处地在泥里水里救人。

B．学术应该处于功利之外，保持特立独行的状态，否则学术思想很难自由，学术成果也难以创新，只能是不断地复制既有知识的“学术成果”。

C．自7月以来，以京沪深为代表的一线城市的楼市在房价小幅松动后又现回春态势，成交量反弹明显，房价又有抬头迹象。

D．苏轼是北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，唐宋八大家之一，他与他的父亲苏洵、舍弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”。

19、下面语段中加红的词语，使用不恰当的一项是( )

郭德纲最近可谓“背”到极点，不仅深陷“圈地”、“打人”风波，连苦心经营的德云社也被迫宣布停业整顿。然而就在人们以为郭德纲的事业恐就此一蹶不振之时，郭德纲团队却展现了其不俗的危机公关能力。事出仅半个多月，郭德纲就大有缓过气来之势，曾一落千丈的形象也有了卷土重来的可能。

A．苦心经营B．一蹶不振C．一落千丈D．卷土重来

20、下列各句中，加红的成语使用恰当的一句是( )

A．季老活了近百年，但人不管活了多久，对于时间来说都是短暂的。然而文字的存在却让我们感受到了生命的久远，季老虽然仙逝，但他平易近人的文字却留下不朽的印记，他对人世间五味的品评留下永久的回味。

B．吉发搬家公司秉持顾客第一、服务保证的经营理念，提供搬家、搬迁、货运、跑腿、快递、空调移机等周到快捷服务，在众多搬家公司中脱颖而出。

C．最近一犀利哥迅速走红络，他那忧郁的眼神，稀疏的胡碴子，那帅到无敌的风衣，还有那杂乱的头发，迅速秒杀了观众，由于这潮流型乞丐帅哥的举止特立独行，亦有友对其身份表示质疑。

D．千佛洞社区为迎接八一节的到来，成立近十年来的菜市场被拆除，气宇轩昂的社区大楼前辟出了一片绿地。

参考答案

1、A

【解析】独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。此处成语用于表示干果店想出独特的主意制作冰灯，成语使用恰当，故A项正确。休戚相关：彼此间祸福相互关联。此处成语使用对象不当，各个圈层之间不存在福祸关系，应用息息相关，故B项不正确。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好。此处成语不合语境，十八罗汉并未进行模仿，应用栩栩如生，故C项不正确。熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。此处成语搭配不当，熟视无睹后面不能接宾语，故D项不正确。

2、C

【解析】惟妙惟肖：形容（描写、刻画、模仿、雕塑和扮演等）非常逼真。侧重于精妙肖似。栩栩如生：形容非常逼真，像活的一样。侧重于像活的一样。绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来。形容叙述、描写生动逼真。（1）演义中尉迟敬德挥出三鞭，而秦叔宝只用两锏就接住了这一场景的描写，生动逼真，有视觉感，故填“绘声绘色”更为恰当。（2）特型演员模仿美国总统奥巴马，只能是对奥巴马形态、举止等模仿的像，而“惟妙惟肖”则是指精妙肖似，故填“惟妙惟肖”更为恰当。（3）艺术家将《牧牛道场》的十组牧牛图进行雕刻，只能是将动物雕琢得如同活物一样，而栩栩如生侧重于像活的一样，故填“栩栩如生”更为恰当。

3、B

【解析】B“泥沙俱下”，俱：都、一起。泥土和沙石跟着水一起流了下来。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。可用于事物 A.色彩不当，“指日可待”用于说话人希望实现的事物或愿望；C.望文生义，“目无全牛”指人的技艺高超，得心应手。形容技艺已经到达非常纯熟的地步。D.对象不当。“休戚相关”只能用于人与人之间，人与集体之间。

4、A

【解析】B项“故里”指故乡，老家，和“修复”不搭配，应该为“故居”。C项“其”指代不明。D项“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题；也比喻空谈不能成为现实。可改为“一纸空文”。A项“唱红脸”指在传统戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当友善或令人喜爱的角色(跟“唱白脸”相对)，使用恰当。故选A。

5、B

【解析】本题考查理解和正确使用成语。A项“弱不胜衣”：胜，禁得起。形容人很瘦弱，连衣服都承受不起。C项“飞短流长”：指散播谣言，中伤他人。D项“放虎归山”：把老虎放回山去，比喻把坏人放回老巢，留下祸根。B项“姑妄言之”：姑且随便说说，不

一定有什么道理，多用作自谦，用来说别人不恰当。

6、D

【解析】A项褒贬不当。满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。B项前后矛盾、不合语境。防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经发生。C项对象不当、不合语境。“信手拈来”：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。捡垃圾不能用“信手拈来”。D项“入木三分”：相传晋代书法家王羲之在木板上写字，刻字的人发现墨汁透入木板有三分深(见于唐张怀瓘《书断》)。后用来形容书法有力，也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确。

7、A

【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)。A项“待价而沽”：沽，卖。等有好价钱才卖，比喻谁给好的待遇就替谁工作。符合句意。B项“豆蔻年华”：指女子十三四岁时，不能指儿子。C项“耿耿于怀”：不能忘怀，牵萦于心，多用作贬义。D项“高抬贵手”：旧时恳求人原谅或饶恕的话，意思是您一抬手我就过去了，与句意不符。

8、B

【解析】本题所给的四个句子，只有B项中的成语使用不恰当。成语“春秋鼎盛”的意思是指一个人正当盛年，即年富力强；“春秋”在这里不是指季节，也不是指年代，它用于指代年龄。因此，B项中用“春秋鼎盛”来修饰限定“时代”，显然是误解了该成语的意思。A项的“寻根究底”是寻求事物的底细，符合语境。C项的“崇论宏议”虽然不常使用，但该成语不难理解。它由“崇论”和“宏议”并列而成，“论”和“议”分别是这两个词的中心成分。D项的“明日黄花”主要用于指事物已经过时，风光不再，因此，说“拍卖场昔日的火爆场面”已成“明日黄花”，应该是恰当的。

9、C

【解析】A项的“鱼目混珠”指拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻以假充真。而句意是说络歌曲的创作好坏都有，质量参差不齐；B项的“文不加点”形容思路敏捷、明晰，写文章不用修改涂抹，很快写好。望文生义；D项的“豆蔻年华”指少女十三四岁的时候，少女的妙龄。此词与“大学生”矛盾。

10、D

【解析】本题考查成语的理解和运用。考生应该在语境中理解词语的含义，通过筛选、比较来确定答案。A项的“亦步亦趋”比喻缺乏主张，或为讨好，事事模仿或追随别人。符合句意；B项的“浅尝辄止”指略微尝试一下就停止，也比喻学习、研究不肯下工夫深入钻研。本句用的是本义；C项的“层出不穷”指接连不断出现，没有穷尽。符合句意；D项的“繁文缛节”指烦琐而不必要的礼节，也比喻其他烦琐多余的事项。用于陈述语言不恰当。

11、C

【解析】C项的“老气横秋”形容人老练而自负的神态，现多形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人暮气沉沉。使用该词有两个基本要求：用老练而又自负的含义时，多用于老年人；用暮气沉沉的含义时，多用于年轻人。

12、A

【解析】A项的“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论；B项的“剑拔弩张”形容形势紧张，一触即发，可用“唇枪舌剑”；C项的“江河日下”比喻情况一天天坏下去；D项的“罄竹难书”比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完。

13、A

【解析】B项的“参差不齐”形容水平不一或很不整齐。“良莠不齐”比喻好人、坏人混在一起；C项的“明是一盆火，暗是一把刀”就是口蜜腹剑、笑里藏刀的意思。“明争暗

斗”指明里暗里都在互相争斗，形容内部钩心斗角、争权夺利；D项的“千奇百怪”形容各种各样奇怪的事物。“琳琅满目”指满眼都是珍贵的东西，形容眼前充满了美好珍贵的东西。

14、C

【解析】C项的“叹为观止”指赞叹所见事物好到极点，不符合句意；可改用“望洋兴叹”；A项的“摸着石头过河”比喻摸索着、探索着路子或方法等前进；B项的“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题；D项的“冰冻三尺，非一日之寒”比喻事物变化达到某种程度，是经过日积月累，逐渐形成的。

15、C

【解析】C项的“夷为平地”指破坏建筑物，使成为平地。上海莲花河畔小区楼房倒塌，不属于遭受破坏所致。

16、C

【解析】A项的“众望所归”指众人的信任、希望归向某人，多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作；B项的“人满为患”指人太多带来了麻烦，不能修饰“人”；D项的“处心积虑”指千方百计地盘算，贬义词。

17、B

【解析】A持之有故：所持的见解和主张有一定的根据；B泰然自若：形容在紧急情况下沉着镇定，跟平常一样，不慌不乱；C吃小灶：比喻享受到特殊照顾；D美人迟暮：比喻怀才不遇的人得不到施展抱负的机会，也形容女子哀叹光阴易逝。

18、B

【解析】A项“设身处地”：设想自己处在别人的那种境地，指替别人的处境着想。用在此处不合语境。可改为“奋不顾身”；B项“特立独行”：形容人的志行高洁，不同流俗；也泛指特殊的，与众不同的；C项“回春”：气候冬去春来；喻医术高明。此处可改为“回暖”(喻指事物又开始往好的方向发展)；D项“舍弟”：对别人称呼自己的弟弟。此处非自称语境，可改为“弟弟”。

19、D

【解析】D卷土重来：比喻失败之后，重新恢复势力。含贬义。用在此处不合语境，“形象”不能说“卷土重来”。A苦心经营：用尽心思去筹划安排。B一蹶不振：一跌倒就再也爬不起来。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。C一落千丈：形容声誉、地位或经济状况急剧下降。

20、A

【解析】A项“平易近人”既指态度谦虚和蔼，使人容易接近，又指(文字)浅显，容易了解。 B项“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。使用对象有误。C项“特立独行”指有操守，有见识，不随波逐流。不合语境。D项“气宇轩昂”形容人精力充沛，风度不凡。

成语练习：根据意归纳词语(或熟语)

个人收集整理，仅供参考 移：比喻暗中改变内容。 山：形容风景优美。 ：比喻事物的真相或人的本来面目。：（俗语）推卸得干干净净。 ：优秀卓越，超出常人。 ：指工作中人员过多或人多事少。 ：象棋术语，比喻不及时的举动。 ：客套话，指自己不合理的请求。 ：比喻好上加好，美上添美。 ：非常勇猛有力。 ：比喻双方各得一半，不分上下。 ：指官员刚刚到任。 ：没有多余的东西，多指贫穷。 ：比喻腐朽势力很容易打垮。 ：比喻虽有缺点，但主体应是好的。：为应付某种情况而暂时采取的办法。：比喻局势动荡不定，复杂多变。 ：（俗语）比喻要求太高，要价太高。：（事情、情况等）变得越来越严重。 ：不认为是对的，表示不同意或否定。：形容人态度傲慢，不愿意跟别人接近。：事物正在发展，尚未停止。 ：比喻做一件事达到两个目的。 ：形容隐藏起来或不公开出现。 ：杀了他都抵不了他的罪。 ：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。 ：指虽然提到了，但说得不详细。 ：包含在精微语言里的深刻的道理。 ：一向不了解。指与某人从来不认识。：指长期借用而不归还。 ：单独负责一个方面的工作。 ：事情既然做开了头，就索性做到底。：指把事情隐瞒得很紧。 ：指祸患起于内部。 ：事物错综复杂，难以辨清是非。 ：没有能超过他的。 ：（俗语）比喻对不同情况采取不同的对策。 ：比喻对人让步，不与对方较高低或表示回避。 ：除了我还有哪一个?形容人敢于担当，遇有该做的事，决不退让。 ：锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。 ：比喻身外之物不必看重或比喻很容易消失的事物。 ：比喻喜爱一个人而连带喜爱和他有关的人和物。 ：（惯用语）指工作时拖延时间，也泛指工作懒散拖沓。 ：（惯用语）象棋术语。也用来比喻迎头而来的威胁或打击。 ：指在政治外交上运用手段进行联合或分化。 ：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。 ：（俗语）本是珠算除法的一句口诀，借指双方平分。 ：把沸水舀起来再倒回去，想让它不沸腾，比喻办事不彻底，不能从根本上解决问题。 ：（俗语）比喻面对面地商谈、争论或交换意见。 ：表示推辞做某件事。自谦之词，恭敬地表示能力不够，不能够接手。 ：比喻已失去新闻价值的报道或已过时的事物。 ：比喻某人有很大的本领，先在小事情上施展一下。 ：佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。 ：（惯用语）指扮演反面的角色，对事情采取尖酸苛刻的态度。 ：原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。（含有贬义。） ：像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。 ：原意指苦心构思诗文。现多形容在困难的环境中苦心谋划、从事某种事业。 ：事情值得人久久思考，形容意味深长。 ：比喻为人诚挚，自会有强烈的感召力，而深得人心。 ：比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。 ：（俗语）比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。 ：比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功（多含惋惜意）。 ：本谓谈论祖上的典章制度或经历的事情时，却忘记了祖先的职务，后指忘了自己情况或事物的本源。：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。

成语熟语

高考常见的成语错误类型 正确使用词语（包括熟语）就意味着能准确地理解它的本义、引申义、比喻义，并能妥当运用。考查是往往将熟语运用中正误选项相杂，这就需要具备结合给定语境辨析熟语的能力。辨析熟语运用中主要出现的错误类型。 一、望文生义 望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义。有些成语有古今意义。但在语言的发展变化中，它的本义已经不复存在，而只存在它的引申义，如果不注意这一点，就容易犯“舍本逐末”的错误。也有不少成语的词义后来被引申了，但它的本义偶尔还会出现。命题者故意让考生望文生义，错用成语。 二、误用褒贬 成语的感情色彩可谓是褒贬分明.如：“无微不至”与“无所不至”仅一字之差，感情色彩截然不同。因此，我们在运用的时候，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖、的使用褒义词，用于批评、贬斥的使用贬义成语。否则成语使用就不恰当了。命题者却故意贬词褒用，或者褒词贬用，要注意辨析。 三、搭配不当 一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，很容易出错。有些成语的使用也有固定的规则不能违背，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身本身不能带宾语等等。 四、用错对象 有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的对象和“方向性”，命题者常常故意偷梁换柱，张冠李戴，把使用的对象、特定的“方向性”故意弄错。如果不了解它特定的适用对象以及特定的“方向性”就会出现毛病。 五、重复赘余 重复赘余是指不明白成语的确切含义，从而造成语境中的一些词语的含义与成语的含义重复。这种类型的误用主要表现在句子中已含有该成语的部分意思的词语。造成整个句子重复啰嗦的毛病，如果不加仔细辨解，就会发生误判。【例如】浑身…………遍体鳞伤人民…………生灵涂炭居室…………蓬荜生辉 六、谦敬错位 有些成语是谦辞，只能对自己，有些成语是敬辞只能对别人。如果辩词不准，就会导致词语谦敬错位。 【例如】我们…………不耻下问我是…………当之无愧的领头羊我们要杜绝在公共场合信笔涂鸦的问题 七、自相矛盾 有一些成语，由于我们没有准确而全面地掌握它的意义，因而在使用的过程中使它的意义与句子的部分表达的语意产生矛盾。 【例如】1、亡羊补牢，为时太晚。 2、他不置可否，发表了批评意见。 第一类、望文生义误用字面意义。 望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义。有些成语有古今意义。但在语言的发展变化中，它的本义已经不复存在，而只存在它的引申义，如果不注意这一点，就容易犯“舍本逐末”的错误。也有不少成语的词义后来被引申了，但它的本义偶尔还会出现。命题者故意让考生望文生义，错用成语。

高中语文成语熟语练习题【含答案解析】(可编辑修改word版)

高中语文成语熟语练习题 1、下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是 A．这场来势凶猛的“技术革命运动”，自80 年代中期开始，年年方兴未艾，直到九三年后才式微渐止。B．我有一个梦想，在州长仍就仲裁及拒绝执行联邦政府法令大放厥词的阿拉巴马，有一天，黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以无拘无束地手牵着手，情同手足。 C．为了纪念“邓小平诞辰一百周年”，新落成的“小平故居”于“十·一”向游人开放，前往参观的人不绝如缕。 D．在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。 2 、下列加点词语使用正确的一项是（）A．收入差别过大，造成骨干教师流失，对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪。B．地震算什么！只要我们大家能够齐心协力，三人成虎，就一定能够克服眼前的困难。 C．鲁迅对阿Q 的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他写作的高超技艺，更因为他对国民劣根性体味深刻。D．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必 要的。 3、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。 B．仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。C．如 果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。D．姐姐 性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。 4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．这些人简直不可理喻，没有票硬要进来，终于被工作人员赶出去了。 B．他的丰富的生活经验，使他了如指掌地预见到这件事的后果将是不妙的。 C．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。 D．刘华非常激动，高声争辩说：“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。” 5、下列各句中加点词语使用正确的一项是( ) A.长沙县委书记李振萼在某高尔夫球场玩乐时意外死亡，《三江都市报》在第二天的报道中却把他的死说成“因公殉职”。而对这种“挂羊头，卖狗肉”的虚假报道，有关领导竟装聋作哑，不置可否。B．这顿农家饭菜清爽可口，别有风味，虽无鱼肉荤腥，却也是一次不错的打牙祭。C．为了师出有名，赢得国际社会对反伊“倒萨”战争的认可与支持，美国在加紧军事部署的同时，加紧外交活动。 D．改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来中国的人都有感于二十几年中国发生的石破天惊的变化。 6 、下列加点成语使用正确的一项是：（） A．历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜流风余韵还是绵绵不绝。 B．年春节前夕，这起轰动一时的福建省首例违法发放贷款案，终于尘埃落定。 C．初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 D．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了深刻的印象。 7 、下列加点成语使用正确的一项是：（） A．今年入夏以来，我们这里的气温一直偏低，给人以六月飞霜的清冷感觉。 B.俗话说：“战争让女人走开。”但是，随着各国妇女解放运动的兴起，使在自古以来男人占统治地位的军营 中出现了越来越多的女军人。这些绽放在军营中的“铿锵玫瑰”，正在各国军队中发挥着重要的作用。 C．他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。 8 、下列加点成语使用正确的一项是：（）A．小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。 B．有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。

专题五成语及熟语的使用

一、日常生活中望文生义的成语： 鸢飞鱼跃：形容万物各得其所。 箪食壶浆：欢迎犒劳军队。 宵衣旰食：形容勤劳，忠于公务。 厝火积薪：把柴火放到离火很近的地方。形容十分危险。 曲尽其妙：形容委婉含蓄的表达其中的妙处。 烘云托月：从侧面突出整体。 得鱼忘筌：形容成功后忘记了原来的凭借。 鸟尽弓藏：比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。 见兔顾犬：看见兔子才想起放狗，形容事情还来得及，等于“亡羊补牢” 尸位素餐：形容公务人员占着位置不干事儿。 明日黄花：比喻过时的事物或消息。 火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 不刊之论：指正确的不可修改的言论。 不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 金瓯无缺：形容国土完整。 望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。 洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。 惨淡经营：指苦心费力经营。 沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。 大动干戈：比喻大张声势地行事。 别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人人胜。 别出心杼：比喻写作不抄袭前人，另辟新路。 满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。 无所不为：指什么坏事都干了。 趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。 等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。 明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。 高谈阔论：指不着边际地大发议论。 始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。 如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。 一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。 巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。 好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。 神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。 天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。 高山流水：比喻知己或知音。 巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。 一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。

正确使用词语(包括熟语)：常见成语的含义

正确使用词语(包括熟语)：常见成语的含义 A [哀鸿遍野]形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。哀鸿,哀鸣的大雁。 [爱莫能助]心里愿意帮助,但是力量做不到。 [爱屋及乌]比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。 [安步当车]慢慢地步行,就当作是坐车。 [安土重迁]留恋故土,不肯轻易迁移。 [安之若素] (遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。 [嗷嗷待哺]形容饥饿时急于求食的样子。 B [白驹过隙]白马在细小的缝隙前一闪而过,形容时间过得飞快。 [抱残守缺]形容保守不知改进。 [杯弓蛇影]比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 [杯水车薪]用一杯水去救一车着了火的柴,比喻无济于事。 [筚路蓝缕]驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。也作荜路蓝缕。 [便宜行事]经过特许,不必请示,根据实际情况或临时变化就斟酌处理。也说便宜从事。 [别无长物] 没有多余的东西,形容穷困或俭朴。 [不卑不亢]既不自卑,也不高傲,形容待人态度得体,分寸恰当。也说不亢不卑。 [不即不离]既不亲近也不疏远。 [不经之谈]荒诞的、没有根据的话。经,正常。 [不胫而走]没有腿却能跑,形容传布迅速。胫,小腿。 [不绝如缕]像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。 [不刊之论]不能改动或不可磨灭的言论,形容言论确当,无懈可击。刊,古代指削除错字,不刊指不可更改。[不可理喻]不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。 [不郎不秀] 不像郎也不像秀,形容不成材或没有出息(元明时代官僚、贵族的子弟称“秀”,平民的子弟称“郎”)。 [不落窠臼]指文章或艺术等有独创风格,不落俗套。 [不容置喙]指不容许别人插嘴说话。 1/ 12

描写夏天的成语和熟语

【描写夏天的成语和熟语】 暑气熏蒸赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑夏山如碧夏树苍翠夏水汤汤沉李浮瓜赫赫炎官张火伞赫赫炎炎热气腾腾铄石流金烁石流金流金铁石燋金铁石焦金流石燋金流石吴牛喘月 长天当日赤时当空炎天暑月暑气蒸人 【更多相关的描写夏天的成语和熟语】 汗流浃背浑身出汗汗流浃背汗流洽背遍体生津流汗浃背挥汗如雨挥汗成雨汗如雨下汗出如浆汗流如注满头大汗大汗淋漓 旱威为虐赤地千里田地龟裂寸草不生颗粒无收禾苗干枯禾苗枯槁野田禾苗半枯焦 四时八节桃红柳绿有脚阳春燕语莺啼夏日可畏 赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵烈日当空 电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火 汗流浃背蝉不知雪簟纹如水冬日夏云冬温夏清 浮瓜沉李寒来暑往火伞高张肉山脯林夏雨雨人 暑气熏蒸赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天 炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧 海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑夏山如碧夏树苍翠 夏水汤汤沉李浮瓜赫赫炎炎热气腾腾铄石流金 烁石流金流金铁石燋金铁石焦金流石燋金流石 吴牛喘月长天当日赤时当空炎天暑月暑气蒸人 汗流浃背浑身出汗汗流浃背汗流洽背遍体生津 流汗浃背挥汗如雨挥汗成雨汗如雨下汗出如浆 汗流如注满头大汗大汗淋漓旱威为虐赤地千里 田地龟裂寸草不生颗粒无收禾苗干枯禾苗枯槁 烈日炎炎 形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。 夏日炎炎 夏天阳光强烈，十分炎热。 骄阳如火 象火一样的阳光。形容天气非常热。 亦作骄阳似火 皎阳似火 皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。 赫赫炎炎 形容炎热炽盛的样子。 炎炎夏日 非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮 炎阳炙人

高中语文成语熟语练习题及答案

高中语文成语熟语练习题及答案 班别姓名学号分数 1．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)在人类的技术发明史上，没有一种技术发明能像信息化技术那样，在几十年的时间内，便________到了各行各业、各个角落，以至使人类的生活发生了翻天覆地的变化。 (2)一晃就是二十年，这中间只有一次见过《收获》，是我在东北劳动期间，________在一个干部的床头见到的。 (3)医疗改革关乎老百姓的健康和生命，各级政府和卫生部门要给百姓一个________，真正解决老百姓“看病难”的问题。 A．渗人偶尔许诺 B．渗透偶然许诺 C．渗透偶然承诺 D．渗入偶尔承诺 2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)20XX年底曹操墓在安阳被发现，使各种猜测就此尘埃落定了吗？似乎不是。________之声四起，河南考古研究所公布的曹操墓六大证据，也被指非铁证。 (2)大量的观察结果表明，那些执着一念的人，他们的感情往往特别________在象征他们痴情的某一件东西上面。 (3)《关于小区治安管理的规定》在小区管委会上获得通过，并将于4月1日开始________，届时原暂行规定停止使用。 (4)国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、课程设置，________教科书。 A．质疑贯注施行审定 B．质疑关注实行审订 C．置疑关注施行审定 D．置疑贯注实行审订 3．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)中华文明源远流长，经过传统民俗文化和民间艺术的________，我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。 (2)上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会，中国在________过程中也在全力实践这一理念。 (3)朝鲜媒体近期接连发表评论，________美国接受朝鲜提出的签订和平协定以替代《朝鲜停战协定》的建议。 A．熏染筹办督促 B．熏陶筹措督促 C．熏陶筹办敦促 D．熏染筹措敦促 4．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( ) ①我们相信，在黄土地深处根植了几百年、上千年的种种观念，一旦有了国家西部开发战略这个时代的强烈______，就会得到迅速的改变。 ②“回不去”的感受是一种人类____的情感体验。这种体验，部分来自人们对自己往昔的错觉。 ③人们意识到，用一种模式，一种主张来______多彩世界的做法是行不通的。 A．刺激共通规范 B．刺激共同制约 C．冲击共通制约 D．冲击共同规定 5．依次填入下面各句横线处的词语最恰当的一项是( ) ①文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的不会一蹴而就，即使在社会急剧________的革命时期也是如此。 ②谁想要拉住传统前进的脚步，________传统变化的趋势，纵或得逞于一时，终将徒劳无功，而且往往要激起逆反心理，促进精神危机。 ③传统________可以随气温变化而穿脱的外衣，________也不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。 A．变幻阻挡不是/甚至 B．变换阻挡不但/而且 C．变幻阻挠不但/而且 D．变换阻挠不是/甚至 6．依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是( ) ①12月30日，日本首相福田康夫到山东曲阜参访孔庙，引起中外媒体高度关注。专家认为，福田此举意在寻找中日共同的文化纽带，表达加强两国文化交流的________。 ②党的十七大报告明确提出，把鼓励创业、支持创业摆到就业工作更加突出的位置，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业________就业。 ③人的体质需要锻炼，生产劳动就是很好的锻炼。________不管是在野外，________在厂房里劳动，都是对脑力劳动的一种调剂。 A．意愿拉动可是/或者 B．意向拉动因为/还是 C．意愿带动因为/还是 D．意向带动可是/或者 7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①从法律上讲，这个责任不应该由我负，我一定要向法院________。 ②日本最近推出一款会洗碗的机器人，据悉，这种机器人可于5年内________。 ③国家粮食局副局长表示，今年国家继续实行粮食最低收购价政策，收购政策与去年____相同。 A．申明面世大约 B．声明面市大约 C．申明面市大体 D．声明面世大体 8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①由于人类文明史和意识形态史对文章的________，人们对文章总是有着习惯性的推崇。 ②流入长江中游的汉水________着巨大的电力资源，上世纪七十年代我国就在陕西石泉建成了石泉水电站。 ③《华尔街日报》的新闻报道通过________的笔锋净化着商业市场，正是它的舆论监督使上市公司不能为所欲为。 A．器重蕴藏尖厉 B．倚重蕴藏尖利

成语熟语运用“八项注意”

成语熟语运用“八项注意” 一、望文生义 生活中，很多人不了解成语的内在含义，就按成语的字面意思去理解，并且运用于生活。因此，此错误类型是生活常见的，也是高考(Q吧)常考的。如： 例1、文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。（全国卷Ⅰ） 例2、这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。（全国卷Ⅱ） 例3：科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。(安徽卷) “拍手称快”意思是拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。该句意思是“为节目叫好”。例2的成语的意思是不能当作效法的经典或法则。该句误用为“不足以拿来教训”的意思。例3也因为望文生义而致误了，“不容分说”不是“不用说，肯定是”的意思，而是“不容许别人讲话就直接做某事”。 二、褒贬误用 成语中，有些是有感情色彩的，在使用的过程中，就要分辨出这些成语的褒贬色彩，否则就会产生误用现象。如： 例4：假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。（安徽卷） 例5：我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已作了周密安派，他们对我们的关心真是无所不至。（广东卷） 例6：李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的年帮助与恩惠，哪怕仅仅是一句安慰的话，他也睚眦必报。（重庆卷） 例7：电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起强烈反响，人们对它评头论足，大加赞赏。（江苏卷） “巧立名目”指“定出许多名目，以达到某种不正当的目的”，是个贬义词，不能运用于该句的“光彩事业”。“睚眦必报”是个贬义词，意思指极小的仇恨也要报复，这里所用的感情色彩刚好相反了。“无所不至”多含贬义，多指什么事都做得出来。和句中的“关心”感情色彩刚相反。“品头论足”是贬义词，用到该句明显属于褒贬不当 三、用错对象 有些成语是有固定的使用范围，如果不顾成语使用的对象和使用范围就乱用成语，就很容易造成“牛头不对马嘴”的后果。如： 例8：各类配套完善的高新园区的建成使用，不仅带动了房地产开发，取得了经济效益，而且在潜移默化中聚集着人气，改善着人居环境。（山东卷） 例9：在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热流掌声。（湖北卷） 例10：不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。（辽宁卷） 例：清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃（江苏卷） “潜移默化”所用的对象是人的思想性格，而该句的对象是人气、环境，因此属于对象用错致误。“绘声绘色”所形容的对象是文艺或作品，而该句却用于话剧表演，

高中语文成语熟语练习题【含答案解析】

高中语文成语熟语练习题（四） 1、下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是 A．这场来势凶猛的“技术革命运动”，自80年代中期开始，年年方兴未艾 ．．．．，直到九三年后才式微渐止。 B．我有一个梦想，在州长仍就仲裁及拒绝执行联邦政府法令大放厥词 ．．．．的阿拉巴马，有一天，黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以无拘无束地手牵着手，情同手足。C．为了纪念“邓小平诞辰一百周年”，新落成的“小平故居”于“十·一”向游人 开放，前往参观的人不绝如缕。 ．．．．． D．在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著 ．．．．的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。 2、下列加点词语使用正确的一项是（） A．收入差别过大，造成骨干教师流失，对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言， 无异于釜底抽薪 ．．．．。 B．地震算什么！只要我们大家能够齐心协力，三人成虎 ．．．．，就一定能够克服眼前的困难。 C．鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相 ．．．．，这不仅得力于他写作的高超技艺，更因为他对国民劣根性体味深刻。 D．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕 ．．．．，因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。 3、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．集合哨已经响了，他还在七手八 ．．．脚．地收拾行李。 B．仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈 ．．．．，其目的是挑起别人的矛盾。C．如果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外 ．．．．，一意孤行，他们必将自食其果。 D．姐姐性格孤僻，卓尔不群 ．．．．，平时很少参加社交活动。 4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．这些人简直不可理喻 ．．．．，没有票硬要进来，终于被工作人员赶出去了。 B．他的丰富的生活经验，使他了如指掌 ．．．．地预见到这件事的后果将是不妙的。 C．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头 ．．．．，开宗立派，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。 D．刘华非常激动，高声争辩说：“你们说的这些都是杯弓蛇影 ．．．．，无中生有，完全不符合事实。” 5、下列各句中加点词语使用正确的一项是( ) A．长沙县委书记李振萼在某高尔夫球场玩乐时意外死亡，《三江都市报》在第二天 的报道中却把他的死说成“因公殉职”。而对这种“挂羊头，卖狗肉 ．．．．．．．”的虚假报道，有关领导竟装聋作哑，不置可否。 B．这顿农家饭菜清爽可口，别有风味，虽无鱼肉荤腥，却也是一次不错的打牙祭 ．．．。C．为了师出有名 ．．．．，赢得国际社会对反伊“倒萨”战争的认可与支持，美国在加紧军事部署的同时，加紧外交活动。 D．改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来中国的人都有感于二十几年中国发生的 石破天惊 ．．．．的变化。 6、下列加点成语使用正确的一项是：（） A．历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜流风余韵 ．．．．还是绵绵不绝。 B．年春节前夕，这起轰动一时的福建省首例违法发放贷款案，终于尘埃落定。

巩固练习_正确使用成语(包括熟语)

巩固练习 1、（2016年山东济南高三一模）下列加红成语使用正确的一项是（） A. 过去，干果店在元宵节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，招徕顾客。 B. 大气圈、水圈、岩石圈和生物圈这四个密不可分的圈层彼此之间休戚相关，牵一发而动全身。 C. 这十八个罗汉个个都只有拳头大小，十八个罗汉有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳……它们形态各异，惟妙惟肖。 D. 游人熟视无睹“禁止通行”的指示牌，据记者现场观察，仅1分钟就有8人骑自行车从此进入公园。 2、（2016年江西南昌高三一模）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ①史书里没说，但是演义里__________地写出了尉迟敬德“三鞭换两锏”的故事，指的是敬德挥出三鞭，而秦叔宝只用两锏就接住了，以此表现叔宝还胜了一招。 ②中国广州的一位特型演员希望通过扮演美国总统奥巴马走红演艺界，人们在看过他的表演后，的确觉得他的模仿__________，印象深刻。 ③古代匠人中潜隐着许多真正的艺术家，他们运用浪漫自由的艺术表现手法，把一龛《牧牛道场》的十组牧牛图，雕琢得__________。 A. 惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色 B. 绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖 C. 绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生 D. 栩栩如生绘声绘色惟妙惟肖 3、（2015济南高三二模）下列句子中加红成语使用正确的一项是（） A．抗战剧《猎豹》中，面对苏联已攻占德国柏林，日寇关东军头目河野说：“苏联红军出兵中国指日可待 ．．．．，我们必须用细菌武器对付苏联。” B．流行文化泥沙俱下 ．．．．，总有真金子，经得住时间的检验。如宋词在其繁盛的时代，却被文学家们认为“词为小道”，如今与唐诗双峰并峙。 C．教材中一些有深度的作品，之所以被很多人视为畏途，多源于文章被“大卸八块” 为干瘪的“知识点”，令人因目无全牛 ．．．．而对这些课文心生畏惧。 D．遍寻文明史，国家阅读风气的兴衰总与其文明程度休戚相关 ．．．．。凡读书蔚然成风之时，也必为思想活跃、文明进步、社会人心昂扬进取之世。 4、下列各句中，加红词语使用恰当的一句是( ) A．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。 B．该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它打造成精品，以吸引外地游客，使当地旅游人气更旺。 C．经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。 D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。 5、下列各句中，加红的成语使用不恰当的一项是( ) A．这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健康，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。 B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家

百强重点名校高考备考_2014年高考语文易错点专题点睛：成语和熟语(完美整理版)

2014年高考语文易错点专题点睛：成语和熟语 基础知识 0516 1841 例1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句（）（3分） A.登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际。 B.这部号称投资上亿的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和服装仍深受观众好评。 C.从洞口入内，你会看到一幅气势恢宏的洞中峡谷雄奇画卷，峡谷深近百米，两壁如削，宽处百余米，窄处仅可容身，成具体而微的地下三峡。 D . 在久居内陆的人眼里，大海的一吟一荡都是诗。可从小说生长在海边的人，早已司空见惯了归帆片片、鸥影点点。 答案：C 解析：A“鳞次栉比”指房屋多且有次序地排列。B不合语境，“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了有点，有点是主要的，缺点是次要的，语义表达刚好相反。D“司空见惯”后不能带并与。 【错解分析】成语的辨析需要注意褒贬不当、对象误用、范围不当、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义、搭配不当、近义混用等错误使用类型。期中，近义成语的辨识关键在于同中求异，可从对象、场合、色彩、轻重等方面辨识。比如“鳞次栉比”形容建筑物，A项用错对象；“瑕不掩瑜”是优点比缺点多的意思，前后矛盾。 【专题测试】1.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是 A.天色渐渐暗下来,街道两旁的大红灯笼、气死风灯、走马灯纷纷亮起,街市上灯火阑珊,游人如织,夜幕下的都市美艳绝伦。[来源https://www.wendangku.net/doc/2a14846654.html,] B.记者注意到,在解释“和谐世界”这一理念时,李肇星引经据典,多次举起随身携带的《联合国宪章》宣读其中的内容。 C.人们不禁要问,为什么有些人对政府“禁放”的相关规定熟视无睹,对警察的劝阻置之不理,在北京市中心违规燃放A级烟花呢? D.欧洲中央银行总裁特里谢呼吁,应对金融海啸不分国界,各国唯有放下成见,一团和气,共同面对金融危机,才能够渡过难关。

高考语文鲁人版专题复习指导5正确使用成语(包括熟语)(含答案) (1)

山东省2013年高考语文专题复习指导（五） 正确使用成语（包括熟语） 【考纲解读】 《考试大纲》要求：正确使用词语（包括熟语），能力等级为D。 熟语是固定词组的总和，它包括成语.谚语.俗语.格言.歇后语和惯用语。显然，对熟语的考查是引导中学生走向生活的一条重要途径。从近几年各地考题来看，对熟语的考查，除了那些实用性强.流传性广的惯用语.歇后语.俗语外，重点还是常见成语的使用，难点在误解词义的成语和容易误解色彩与适用范围的成语等。 对这一考点的复习，要注意以下几点： 一.逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义； 二.注意成语潜在的感情色彩； 三.要注意成语的使用范围和搭配对象； 四.弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。 【金题透视】 1.（2012山东卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。 B. 陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。 D. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 答案：D 解析：巧舌如簧：舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。贬义，感情色彩不当。瓜田李下：源于“瓜田不纳履，李下不整冠”，经过瓜田，不要弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜；走过李树下面，不要举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的场合。与句意不符。 久假不归：原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。后亦指迷途不知返。不能理解为“长期请假不回来” 2、（2010年广东卷）下面语段中画线的词语，使用不恰当 ．．．的一项事 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天，它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A．殊途同归 B．斗转星移 C．甚嚣尘上 D．销声匿迹

四字成语和熟语词语表

2011年语文会考说明词语表-四字词解释(1-150) 1. 爱不释手：释：放下。喜爱得舍不得放手。 2. 爱屋及乌：因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。 3. 安邦定国：邦：泛指国家。使国家安定巩固。 4. 安分守己：分：本分。规矩老实，守本分，不做违法的事。 5. 安民告示：安定人心的布告。现也指把要商量的或要办的事情预先通知大家。 6. 按部就班：部、班：门类，次序；就：归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。 7. 黯然失色：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。 8. 白璧微瑕：洁白的玉上有些小斑点。比喻很好的人或物有些小缺点，美中不足。 9. 百无聊赖：聊赖：依赖。精神上无所寄托，感到什么都没意思。 10. 百折不挠：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 11. 鞭长莫及：及：到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。 12. 彪炳千古：形容伟大的业绩流传千秋万代。 13. 标新立异：标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。 14. 别出心裁：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 15. 并行不悖：悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。 16. 病入膏肓：膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心脏与膈膜之间叫“肓”。形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。 17. 博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。 18. 博闻强识：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。 19. 不寒而栗：栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。 20. 不即不离：即：接近，靠近；离：疏远，离开。指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。 21. 不经之谈：不经：不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。 22. 不绝如缕：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 23. 不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 24. 不落窠臼：窠：鸟巢；臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。 25. 才华横溢：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。 26. 残羹冷炙：指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。 27. 仓皇失措：仓皇：匆忙，慌张。匆忙慌张，不知所措。 28. 沧海一粟：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。 29. 藏污纳垢：污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。 30. 草木皆兵：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

成语(熟语)练习

正确使用成语测试题 1．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是：（） A．你的这个不情之请 ．．．．让我很为难，过两天我再答复你吧。 B．别说这事办不成，即使办得成，老天爷不帮忙，继续干旱下去，那也是赔了夫人又折 ．．．．．．兵。 C．谁也不曾注意到，巧夺天工 ．．．．的石林，原来是风沙为害的罪恶见证。 D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香 ．．．．．．．．．，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。 2．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是：（） A．他们兄弟俩谁也不肯让步，清官难断家务事 ．．．．．．．，我们有机会便溜了吧。 B．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数 ．．．．。 C．在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河 ．．．．，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。 D．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离 ．．．．的。 3．下列句子中加点的熟语使用不正确的一项是（） A，由于一到长沙就受到人们的追捧，大熊猫“公主”受宠若惊 ．．．．，居然一晚上都躲在树上，怎么都不肯下来。 B，在动物园举办的动物认养活动中，许多人提出的问题让饲养员啼笑皆非 ．．．．，难以回答。 C．家访中我们发现，正是由于家长的无为而治 ．．．．，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。 D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手偃旗息鼓 ．．．．了，他们可以放下多年压在心头的石头了。 4．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是：（） A．如果他自己都没有搞好学习的愿望，即使请专家来辅导，也将是心有余而力不足 ．．．．．．． B．这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非 ．．．．。 C．刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意 ．．．．。 D．你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎立相助 ．．．．。 5．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是：（） A．集合哨已经响了，他还在七手八脚 ．．．．地收拾行李。 B．仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈 ．．．．，其目的是挑起别人的矛盾。 C．他认定的事就一定要去做，别人的建议或劝告，他一概置之度外 ．．．．。 D．姐姐性格孤僻，而我性格活泼，我和她之间话极少，向来井水不犯河水 ．．．．．．．．，互不干扰。 6．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是：（） A．有的同志孤陋寡闻、见微知著 ．．．．，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。 B．这篇文章写得太美了，但其中的妙处只可意会，不可言传 ．．．．．．．．．，一时半刻难以说清楚。 C．他在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤 ．．．．。 D．七真祠里供着七尊像，有坐着的，站着的，有的仰天大笑，有的怒目而视，每一尊都惟妙惟肖 ．．．．。 7．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是：（） A．我没有来得及按照总理的指示加工这个戏。这件事，我一直耿耿于怀 ．．．．，深感有负于总理的委托。 B．这个政府（注：蒋介石国民党政府）一心一意 ．．．．地打了十年的内战，将刀锋向着同胞，置一切国防事业于不顾。 C．战士们正趴在堑壕沿儿上，紧握上着明晃晃的剌刀的枪支，虎视眈眈 ．．．．地望着北营。 D．各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大 ．．．．“五讲四美”活动的成果。 8.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是：（） A．我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果是成绩悬殊，良莠不齐 ．．．．。 B．他这个人太循规蹈矩 ．．．．了，没有丝毫创新精神，当今时代并不欢迎这种人。 C．在茫茫沙漠之中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共 ．．．．才能共度难关 D．罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的蛛丝马迹 ．．．．。 9．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是：（） A．要创造佳绩，就必须大胆改革，勇于实践，克服畏首畏尾 ．．．．的保守思想。 B．在学习上，不能孤军作战。俗话说：“墙倒众人推 ．．．．．。”只要我们互相帮助，团结一心，就一定能克服学习上的种种困难。 C．没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。

高中语文总复习语言文字运用_词语_成语熟语练习(30)含答案

成语熟语 (30); 1．下列各句中，加线的成语使用不恰当的一句是; （） A．许多事情一起涌来，而且必须在一个星期内全部完成，巨大的压力让王经理寝不安席。B．前来写生的画协会员，用他们的丹青妙手把九;华山的优美风景和内在意蕴准确地表达出来了，真是曲尽其妙。 C．登上山峰，放眼望去，一片开阔，天空霞光万丈，半山腰云雾弥漫，给人一种如坐云雾的感觉。 D．乾隆皇帝即位之时的清帝国，已经经历了康熙、雍正两朝近百年的治理，四海升平，人民生活富裕。 2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是;; A．“中国工人”作为群体人物登上了《时代》周刊的年度人物榜，这消息以迅雷不及掩耳之势，霎时传遍世界各地，令世界各地的人们惊叹不已。 B．为了增强学生的消防意识，使学生能够在实际火情中最大限度地保护自己，该校防患未然，于近日进行了学生消防应急逃生和灭火实战演练。 C．对江苏省计划实施“千名民营企业家后备人才培养计划”，有人认为政府这是越俎代庖，毕竟，民营企业家的“富二代”和政府有什么关系呢？ ;D．为了实现既定的目标，当发现用一种方法无法消除障碍、加快速度时，还可以“迂回绕道”，采取另一种方法，以求殊途同归，切勿“一条道走到黑;;”。 3．找出句中加点的熟语使用错误的一项（） A．贪官要牢记“小不忍则乱大谋”的教训，一时忍不住贪心，收取了别人的贿赂，最终是要东窗事发的。 B．投影机和背投电视，原本属于井水不犯河水的两类大屏幕显示工具，如今却在家用大屏幕显示市场上一争高低;;。 C．孙伯渊知道马宝山非常能干，有一次跟他说，人不能在一棵树上吊死，你应该凭自己的实力另谋发展。 D．记得有一次妈妈生病了，她都坚持要我背乘数表，背不出就不准我吃饭。妈妈唱白脸，爸爸就唱红脸，所以当时我更喜欢爸爸多一点。 4．下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是（） A．人们说到李书记，总是称赞他大公无私、光明磊落、求全责备、不计较个人恩怨。B．有的国家对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深，居心叵测。 C．责任编辑说：“我只对文字部分负责，至于出版的其他环节，就望尘莫及了。” D．教练总是指责球员不敬业，是否也应该反躬自省，从自己的责任心入手检讨一番呢？ 5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是;;（）

中考语文复习 成语(熟语) 专项练习40题(含答案)

中考语文复习成语(熟语)专项练习40题 1、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（） A.谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球视野，不盲目乐观。 B.漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。 C.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鹜。 D.蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不孚众望。 2、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（） A.语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。 B.六月的洋澜湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融。 C.桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工。 D.关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉吧！ 3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（） A.一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。 B.初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。 C.这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 D.无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹。 4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A.铜仁市某校正在举行纪念“五四”运动演讲比赛，小明演讲时语无伦次，赢得阵阵掌声，获得了一等奖。 B.九龙洞是一个天然喀斯特溶洞，洞内钟乳石林立，各种石花、石幔、石鸟、石兽随处可见，栩栩如生。 C.改革开放后，铜仁人民的生活发生了沧海桑田的变化。 D.九年级下学期，老师对学生的要求更加严格，每天吹毛求疵地检查作业。 5、下列句中加点成语使用不当的一项是（） A.何满子也真是聪慧灵秀，脑瓜儿记性好，爱听故事，过耳不忘；好问个字儿，过目不忘。 B.上帝在这对男女的眼中看到了无与伦比的美和更大的力量，其中还含有一种新东西。 C.峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。 D.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都隐姓埋名。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 6、下列句子中加点成语使用正确的一项是（） A.欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。 B.安顺市通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。 C.《奔跑吧，兄弟！》热播以来，广大中小学生对该节日的热衷程度可谓迫在眉睫。 D.我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收。 7、下列句子加点成语使用正确的一项是（） A.儿童文学家曹文轩获得本年度“国际安徒生奖”后，多家媒体强聒不舍地争先报道。 B.刚刚落成的畅游阁巍然立于邕江北岸，飞檐斗拱鳞次栉比，为邕城增添了悠悠古韵。 C.在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现折服了观众。 D.南宁六月的天气周而复始：有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨浇诚。