科大讯飞股份有限公司投资者关系活动记录表.doc

科大讯飞股份有限公司投资者关系活动记录表

编号：20150817

科大讯飞2019年一季度财务分析结论报告

科大讯飞2019年一季度财务分析综合报告科大讯飞2019年一季度财务分析综合报告 一、实现利润分析 2019年一季度实现利润为16,757.87万元，与2018年一季度的12,149.63万元相比有较大增长，增长37.93%。实现利润主要来自于内部经营业务，企业盈利基础比较可靠。在市场份额迅速扩大的同时，营业利润也迅猛增加，但这主要是应收账款的贡献，应当关注应收账款的质量。 二、成本费用分析 2019年一季度营业成本为97,856.2万元，与2018年一季度的 72,824.37万元相比有较大增长，增长34.37%。2019年一季度销售费用为36,720.31万元，与2018年一季度的32,233.66万元相比有较大增长，增长13.92%。2019年一季度销售费用增长的同时营业收入也有较大幅度的增长，并且收入增长明显快于销售费用增长，企业销售活动取得了非常理想的市场效果。2019年一季度管理费用为33,200.05万元，与2018年一季度的32,534.83万元相比有所增长，增长2.04%。2019年一季度管理费用占营业收入的比例为16.95%，与2018年一季度的23.28%相比有较大幅度的降低，降低6.32个百分点。管理费用支出得到了有效控制，营业利润明显上升，管理费用支出的效率显著提高。2018年一季度理财活动带来收益339.98万元，2019年一季度融资活动由创造收益转化为支付费用，支付1,062.49万元。 三、资产结构分析 2019年一季度企业不合理资金占用项目较少，资产的盈力能力较强，资产结构合理。与2018年一季度相比，2019年一季度存货占营业收入的比例明显下降。应收账款出现过快增长。其他应收款占收入的比例下降。从流动资产与收入变化情况来看，流动资产增长慢于营业收入增长，并且资产的盈利能力有所提高。因此与2018年一季度相比，资产结构趋于改善。 四、偿债能力分析 内部资料，妥善保管第1 页共3 页

科大讯飞2020年一季度财务分析详细报告

科大讯飞2020年一季度财务分析详细报告 一、资产结构分析 1.资产构成基本情况 科大讯飞2020年一季度资产总额为1,950,244.8万元，其中流动资产为1,147,752.23万元，主要分布在应收账款、货币资金、存货等环节，分别占企业流动资产合计的33.04%、31.85%和9.7%。非流动资产为802,492.57万元，主要分布在无形资产和固定资产，分别占企业非流动资产的24.42%、24.38%。 资产构成表 项目名称 2020年一季度 2019年一季度 2018年一季度 数值 百分比(%) 数值 百分比(%) 数值 百分比(%) 总资产 1,950,244.8 100.00 1,526,025.8 7 100.00 1,334,033.6 4 100.00 流动资产 1,147,752.2 3 58.85 807,806.16 52.94 670,958.01 50.30 长期投资 70,880.69 3.63 94,476.21 6.19 127,104.37 9.53 固定资产 195,661.07 10.03 210,014.68 13.76 145,383.77 10.90 其他 535,950.81 27.48 413,728.82 27.11 390,587.49 29.28 2.流动资产构成特点

企业持有的货币性资产数额较大，约占流动资产的33.21%，表明企业的支付能力和应变能力较强。但应当关注货币性资产的投向。企业流动资产中被别人占用的、应当收回的资产数额较大，约占企业流动资产的33.04%，应当加强应收款项管理，关注应收款项的质量。 流动资产构成表 项目名称 2020年一季度2019年一季度2018年一季度 数值百分比(%) 数值百分比(%) 数值百分比(%) 流动资产1,147,752.2 3 100.00 807,806.16 100.00 670,958.01 100.00 存货111,297.25 9.70 102,795.41 12.73 90,705.06 13.52 应收账款379,255 33.04 414,496.33 51.31 275,855.27 41.11 其他应收款0 0.00 0 0.00 32,965.55 4.91 交易性金融资产0 0.00 63,531.14 7.86 0 0.00 应收票据15,539.36 1.35 21,046.74 2.61 13,218.25 1.97 货币资金365,608.79 31.85 123,787.59 15.32 185,773.96 27.69 其他276,051.82 24.05 82,148.95 10.17 72,439.92 10.80 3.资产的增减变化 2020年一季度总资产为1,950,244.8万元，与2019年一季度的 1,526,025.87万元相比有较大增长，增长27.8%。

精选幼儿园教研活动记录40篇

精选幼儿园教研活动记录40篇 幼儿园教研活动精选(一) 一、本期教研工作的基本状况 本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发，营造一个用心读书的氛围，提高教师参与教研的用心性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强教师队伍建设，参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进教师专业化成长，培养学习型、研究型教师，幼儿园开展了青年教师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、教研工作成效 (一)加强理论学习 本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了《幼儿教育学》中创造游戏部分的资料，理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。 (二)抓好常规工作 1.每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。 2.每周认真开展星期五13：10开展教研活动;各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。 3.每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期探讨

了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评选标准，由教研组长牵头组织各班班长进行检查评比。 4.全园教师献课活动17节;外出观摩学习13人次，参加校级说课比赛1次。 5.本期按照学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学活动，其他教师每周务必听一节教学活动，并且每周五在郭逊老师那里登记在园长处签字盖章。 6.每周、每位教师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教学反思。 7.节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。 (三)家园互动 1.今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。 2.为家长带给教学观摩活动16节，让家长了解幼儿园的教学状况。 3.新年到来之际，家长和孩子们一齐做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个快乐的新年。 (四)特色园区：建立学习型的教师团队 教师专业化发展是教师专业化素质不断提高的一个过程，建立学习型团队，是师资队伍建设的重要途径，建立书香校园，建设校园文化，营造和谐、健康向上的学习氛围，本期教研组开展了读书漂流活动。 1.在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境为教师

科大讯飞2018年财务分析结论报告-智泽华

科大讯飞2018年财务分析综合报告 内部资料，妥善保管 第 1 页 共 3 页 科大讯飞2018年财务分析综合报告 一、实现利润分析 2018年实现利润为65,872.95万元，与2017年的57,705.28万元相比有较大增长，增长14.15%。实现利润主要来自于内部经营业务，企业盈利基础比较可靠。在市场份额迅速扩大的同时，营业利润也迅猛增加，经营业务开展得很好。 二、成本费用分析 2018年营业成本为395,654.62万元，与2017年的264,723.79万元相比有较大增长，增长49.46%。2018年销售费用为172,588.7万元，与2017年的111,133.72万元相比有较大增长，增长55.3%。2018年销售费用大幅度增长的同时收入也有较大幅度的增长，企业销售活动效果明显，但相对来讲销售费用增长快于营业收入增长。2018年管理费用为94,720.84万元，与2017年的117,661.15万元相比有较大幅度下降，下降19.5%。2018年管理费用占营业收入的比例为11.96%，与2017年的21.61%相比有较大幅度的降低，降低9.65个百分点。管理费用支出得到了有效控制，营业利润明显上升，管理费用支出的效率显著提高。本期财务费用为-1,666.25万元。 三、资产结构分析 2018年企业不合理资金占用项目较少，资产的盈力能力较强，资产结构合理。从流动资产与收入变化情况来看，流动资产增长慢于营业收入增长，并且资产的盈利能力有所提高。因此与2017年相比，资产结构趋于改善。 四、偿债能力分析 从支付能力来看，科大讯飞2018年是有现金支付能力的。企业财务费用小于0或缺乏利息支出数据，无法进行负债经营风险判断。 五、盈利能力分析 科大讯飞2018年的营业利润率为7.93%，总资产报酬率为4.48%，净资产收益率为7.65%，成本费用利润率为9.84%。企业实际投入到企业自身经

实际控制人案例研究3-科大讯飞

案例三：科大讯飞（002230.SZ） 案例提示一：发行人控股股东及实际控制人等情况 根据《招股说明书》： 2003 年7 月24 日，公司自然人股东刘庆峰、王仁华、陈涛、吴相会、江涛、黄海兵、孙金城、王智国、郭武、严峻、胡郁、张焕杰、吴晓如、徐玉林等14人签订了《协议书》，为一致行动人。 发行人实际控制人是上述以刘庆峰为代表的14 位自然人股东，合计持有公司1,953.2425 万股，持股比例为24.30%。 近三年来，公司主要法人股东未发生实质变化：复星高科2000 年12 月成为公司第一大法人股股东，2005 年6 月将所持股权转让给上海广信，上海广信与复星高科均为同一实际控制人（郭广昌）控制的企业，其股权转让未对公司造成影响；公司第二大法人股股东联想投资、第三大法人股东美菱股份、第四大法人股股东科大控股均未发生变动。 本公司由讯飞有限以整体变更方式设立，原讯飞有限的全体股东即为公司的

案例提示二：发起人和股东（实际控制人） 根据《法律意见书》： 科大讯飞共有42 位发起人，包括上海广信等8 家法人和刘庆峰等34 位自然人，为科大讯飞的现有全部股东。上述8 家法人股东均依法有效存续，34 名自然人股东均具有民事行为能力，该等发起人股东具有法律、法规和规范性文件规定的担任发起人或进行出资的主体资格。 (1) 经核查，科大讯飞自然人股东刘庆峰，王仁华，陈涛，吴相会，江涛，黄海兵，孙金城，王智国，郭武，严峻，胡郁，张焕杰，吴晓如、徐玉林等14人于2003 年7 月24 日签订《协议书》，约定王仁华等13 人(委托人)委托刘庆峰(受托人)“出席讯飞公司的股东会或临时股东会，并在讯飞公司的股东会或临时股东会上，就股东会所议事项和所决议事项，代表委托人决策并行使投票权；当委托人本人亲自出席讯飞公司的股东会或临时股东会时，经受托人同意，可由委托人自己行使投票权，委托人承诺与受托人保持行动一致，否则，委托人的投票无效；委托人同意对讯飞公司董事、高级管理人员的提名或推荐权由受托人行使；若委托人出任讯飞公司的董事，则在讯飞公司的董事会或临时董事会上，就董事会所议事项和所决议事项与受托人保持行动一致。” 据此约定，并结合讯飞有限或科大讯飞股东会(股东大会)、董事会实际运作情况，本所律师认为，以刘庆峰为代表的该14 人为一致行动人。 （2）签订一致行动的《协议书》时，该14 人合并持有讯飞有限19.24%股权，目前持有经由讯飞有限整体变更而来的科大讯飞24.29%股份。由于科大讯飞的股权较分散，单一持股最大股东上海复星（2005 年6 月变化为上海广信，上海复星与上海广信的实际控制人均为郭广昌），在2003 年仅持有讯飞有限18.43%股权，目前，上海永信也仅持有科大讯飞17.66%股份。由此使得该14 人合并持股数在近三年均超过科大讯飞任一股东，在科大讯飞股东大会上拥有第一大表决权。 此外，该14 人系科大讯飞核心技术团队与管理团队的主要成员，且绝大部分是科大讯飞的初始创业人员，其中有 3 人担任科大讯飞董事，王仁华一直担任讯飞有限及科大讯飞董事长，刘庆峰一直担任讯飞有限、科大讯飞董事、总裁，在签订上述《协议书》当时讯飞有限有副总裁2 人，由该14 人中的2 人出任，目前科大讯飞有副总裁4 人，其中有2 名副总裁由该14 人中的2 人出任。 由此，本所律师认为，以刘庆峰为代表的该14 人对科大讯飞的股东大会、董事会的决议均具有重要影响。 小结 “发行人实际控制人是上述以刘庆峰为代表的14 位自然人股东”表述有误。 首先，实际控制人应该不对公司持股，刘庆峰对公司持股，不应该认定为实际控制人。 其次，刘庆峰出资额或者持有股份的比例虽然不足百分之五十，但依《协议书》，其他13位自然人股东已经成为其一致行为人，刘庆峰所享有的表决权已足以对股东会、股东大会的决议产生重大影响。 最后，根据科大讯飞的招股说明书，公司第一大股东上海广信，对公司的经营决策不具有实质重大影响力。 因此刘庆峰可以认定为控股股东，公司没有实际控制人。 此处应表述为：根据公司自然人股东刘庆峰、王仁华、陈涛、吴相会、江涛、黄海兵、

科大讯飞智慧校园建设规划方案

智慧校园建设规划方案 XXXX股份有限公司 二〇二〇年二月

目录 1.方案概述 (3) 2.需求分析 (4) 3.建设目标 (6) 4.总体设计要求 (7) 4.1设计理念 (7) 4.2建设原则 (7) 4.3总体架构 (8) 5.建设内容功能描述 (9) 5.1智慧门户 (9) 5.1.1 e学校云平台 (9) 5.1.2 工作台式用户界面 (10) 5.2智慧化教与学 (11) 5.2.1智慧课堂 (11) 5.2.2教师成长 (14) 5.2.3知识点测评与学习 (15) 5.2.4学生成长 (16) 5.3智慧化管理 (17) 5.3.1人员管理 (18) 5.3.2教务管理 (19) 5.3.3行政管理 (21) 5.3.4资产管理 (22) 5.3.5其他 (22) 5.4智慧化环境 (23) 5.4.1 一卡通系统 (23) 5.4.2校本资源库及管理系统 (24) 5.4.3大数据汇聚与分析系统 (25) 6.建设功能清单 (25) 7.方案特色 (27) 8.实施案例 (27)

1.方案概述 随着国家不断加快教育信息化在校园内应用的建设，以及新高考改革各项政策的出台，这一切都对学校教育提出了十分严峻的挑战。“走班制”、“分层教学”等新的教学要求出现，不仅对校园教学方式产生变革，对校园全方面的管理、服务都带来了更高的要求。只有通过现代信息技术与学校教学、教研、管理的每一个环节融合，才能将繁杂多变的信息汇集起来统一决策，改变传统的教学模式并大幅度提高教育资源的利用效率。 智慧校园的建设应用是教育系统信息化建设的必然阶段，建设智慧校园，对于促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平,促进学校教学改革，推行素质教育，促进教学手段的现代化水平，全面提高学校现代化管理水平，加强学校与外界交流等方面都具有重要作用。 为了高质量完成智慧校园建设工作，推进我校教育现代化和信息化，结合学校实际情况，特制定本建设规划方案。本方案坚持“统一规划、软硬并重、突出应用、分步实施、以点带面”的建设原则，以学校的整体发展规划和现代教育思想和理论为指导，以智慧化应用服务系统为建设重点，不断提高智慧校园在环境建设、教学和管理领域的应用服务水平，有计划、分步骤逐步将我校建设成为本地区同类学校中领先的智慧学校。 方案重点建设内容包括：智慧门户平台，以及以下三个应用子系统：智慧化教与学、智慧化管理、智慧化环境。每个子系统与校园门户平台相结合，呈现各种丰富的资源、应用与信息发布，形成包括课堂教学、师生成长、知识点测评与学习、校园管理等多个应用，并可以根据学校应用需求，随时增加和完善相关应用系统。在此基础上，数字校园解决方案遵循国家标准化建设要求，具备较强的开放性，能够较好兼容我校现有各应用系统，形成统一数据交换与单点登陆等

科大讯飞财务分析报告

Shanxi University of Finance and Economics 财务报告分析 学院： 班级： 学号： 姓名： 2016年 12月 20日

2015年度科大讯飞股份有限公司财务报表分析一、科大讯飞股份有限公司概况 科大讯飞股份有限公司（IFLYTEK CO.,LTD.），前身为安徽中科大讯飞信息科技有限公司，成立于1999年12月30日，2014年4月18日变更为科大讯飞股份有限公司，专业从事智能语音及语言技术研究、软件及芯片产品开发、语音信息服务及电子政务系统集成。 科大讯飞在语音技术领域是基础研究时间最长、资产规模最大、历届评测成绩最好、专业人才最多及市场占有率最高的公司，其智能语音核心技术代表了世界的最高水平。并在中文语音合成、语音识别、口语评测等多项技术上拥有国际领先的成果。其语音技术实现了人机语音交互，使人与机器之间沟通变得像人与人沟通一样简单。语音技术主要包括语音合成和语音识别两项关键技术。让机器说话，用的是语音合成技术；让机器听懂人说话，用的是语音识别技术。此外，语音技术还包括语音编码、音色转换、口语评测、语音消噪和增强等技术，有着广阔应用空间。 基于拥有自主知识产权的世界领先智能语音技术，科大讯飞已推出从大型电信级应用到小型嵌入式应用，从电信、金融等行业到企业和家庭用户，从PC到手机到MP3/MP4/PMP和玩具，能够满足不同应用环境的多种产品。科大讯飞占有中文语音技术市场70%以上市场份额，语音合成产品市场份额达到70%以上，在电信、金融、电力、社保等主流行业的份额更达80%以上，开发伙伴超过10000家，以讯飞为核心的中文语音产业链已初具规模。 二、资产负债比较分析 项目2013年百分 比2014年百分 比 增减百分 比 2015年百分 比 增减百分 比 流动资产： 货币资金1754690094. 48 40.55 % 1067008763 .68 20.64 % -39.19% 2644743656 .07 31.52 % 147.87% 结算备付金拆出资金 以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产 衍生金融资产 应收票据55055478.95 1.27% 13468357.6 8 0.26% -75.54% 17797798.4 8 0.21% 32.15% 应收账款674961932.7 8 15.60 % 1192225160 .12 23.06 % 76.64% 1429562774 .73 17.04 % 19.91% 预付款项5158444.71 0.12% 10830213.4 0 0.21% 109.95% 16893190.8 3 0.20% 55.98% 应收保费

教研活动记录表36183

加查县中学教研活动记录表1 组别：汉语教研组组长：李丽时间2017年4月11日地点教研活动室主持人李丽记录人李丽 参加人全体汉语教师 活动主题 1、安排本学期教研活动内容 2、学习语文教学模式 活动过程一、安排本学期教研活动内容 1、确定本学期教研活动具体内容 （1）学习当下最主要的语文教学模式 （2）集体备课 （3）公开课 （4）中考备考研讨会 （5）集体备课 （6）公开课 2、讨论确定每次教研活动的主持人 （1）第一次集体备课和公开课暂定于4月下旬，由八年级教师缪志军主持。 （2）中考备考研讨会暂定于五月初，由九年级教师次仁曲珍主持。（3）第二次集体备课和公开课暂定于五月下旬，有七年级教师强巴主持。 3、关于组织学生活动的讨论 组织相关的学生活动不仅能丰富学生的业余生活，还能更好地激发学生学习汉语的兴趣，所以大家一致认为应该适当搞一些学生活动，应该从多方面去自组织学生活动，不光是演讲比赛、写作比赛等，还可以是汉字听写比赛、背书比赛等，时间主要定在每学年的上学期为宜。 二、学习语文教学模式 作为汉语教师，我们应该不断学习，提高自身专业知识素养，提升自己的教育教学能力，不断改进自己的教育教学方式，追求更好的教育教学效果，进而全面提高教育教学质量。为此，汉语教研组组特组织全体教师利用网络或书籍学习当下和语文相关的一些主要的教学模式，然后结合自己以往的教育教学经验，写一篇学习心得。

加查县中学教研活动记录表2 组别：汉语教研组组长：李丽时间2017年5月9日地点教研活动室主持人次仁曲珍记录人李丽 参加人全体汉语教师 活动主题中考备考研讨会 活动过程二、次仁曲珍老师讲解毕业班汉语复习安排 3、第一阶段：基础知识 （7）字（包括生字、多音字、形近字、形声字等） （8）词语（包括成语、反义词、近义词、词性、关联词、感情色彩等）（9）短语（包括扩展、缩写、短语类型等） （10）句子（包括句子类型、句型转换、句子成分、仿写、修改病句、补充句子等，其中句型转换、修改病句、仿写作为重点讲解）（11）标点符号（包括逗号、顿号、双引号、分号，感叹号、冒号等）（12）修辞手法（包括比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等）（13）诗文名句的背诵和默写 （14）口语交际及文学文体常识 （9）概括各项内容中考主要题型，训练以《母题探究》和《中考达人》为主，不时考试。 4、第二阶段：阅读理解 （1）课内阅读：先复习资料里的阅读文章，然后再扩展到其他重点课文。（2）课外说明文阅读：主要从两方面入手，一是识记说明文相关知识，二是训练说明文答题技巧。 3、第三阶段：写作 （1）根据以往中考出题特点，写作练习的重点放在记叙文的训练上，指导学生如何审题，如何写人记事，对于写作基础差的学生来说，指导学生背诵作文并恰当运用。（2）指导学生写应用文（格式）。 二、各教师讨论发言并提出建议 1、多加训练，做题为主，尽量让学生掌握答题技巧。 2、重点知识的背诵很重要，这一点一定要抓紧。 3、中考前再进行一次总复习，查漏补缺。 三、猜课内阅读课文 各位教师根据自己的经验和感觉每人猜一篇课文，总括起来主要有《我的信念》《春》《一件小事》《秋天的怀念》《社戏》《我的第一本书》《爱如茉莉》《野草》《天窗》《春风》等，这些课文将为毕业班汉语教师提供参考。

科大讯飞的商业模式分析

科大讯飞的商业模式分析 曾令斌 天闻数媒科技（北京）有限公司 2014年9月

目录 〇、总结与思考 (1) 1、科大讯飞的主要业务逻辑 (1) 2、在教育领域，借力刚性需求及全国性主管机构的力量蓄积势能 (1) 3、善于构建利益共同体 (2) 一、公司基本信息 (2) 二、公司业务 (3) （一）语音支撑软件 (5) 1、向龙头企业提供语音开发能力 (5) 2、为移动互联网创业者和用户提供语音开发及服务能力 (5) （二）行业应用产品/系统 (5) 1、教育领域 (6) （1）课堂教学产品 (6) A、“在线课堂”系统 (6) B、畅言交互式多媒体教学系统： (6) C、畅言智能语音（双语）教具系统 (7) D、畅言教师机 (7) （2）畅言教育资源云服务平台 (8) （3）智能考试产品 (8) A、讯飞启明标准化考场解决方案 (8) B、讯飞启明网上阅卷系统 (8) C、讯飞启明招生考试管理平台 (8) D、国家普通话水平智能测试系统 (8) E、英语听说智能测试系统 (9) F、中国少数民族汉语水平等级考试系统 (9) G、全国音乐等级考试智能模拟测试系统 (9) （4）学习产品 (9) A、大学校园学习产品 (9) B、中小学校园学习产品 (9) C、互联网模考学习产品 (9) F、移动学习产品APP (10)

（5）教育评价-畅言教育评价系统 (10) （6）智能早教玩具 (11) （7）解决方案 (11) A、区域资源公共服务平台综合解决方案 (11) B、依托"讯飞教育云"的数字校园综合解决方案 (11) C、大规模听说考试与教学一体化平台 (11) 2、智能家电领域 (11) 3、车载领域 (12) 4、智能客服 (12) 5、音乐增值业务 (13) 6、移动互联领域 (13) （三）信息工程与运维业务 (13) （四）教育教学 (14) 三、重要的合作伙伴 (14) （一）政府主管部门 (14) （二）行业龙头企业 (15) 1、电信、金融机构、家电、汽车、电子消费品等企业 (15) 2、传媒集团 (15) 3、主流教材机构 (16) （三）移动互联开发者 (16) 四、核心资源 (16) （一）语音技术 (16) （二）语音数据资源库 (17) （三）人才资源 (17) （四）政府资源 (17) （五）合作伙伴资源 (18) 五、关键业务 (18) （一）核心技术与应用的开发与优化 (18) （二）关系建立与维护 (18) （三）语音技术国际评比 (18) 六、结语 (19)

科大讯飞2019年财务分析详细报告

科大讯飞2019年财务分析详细报告 一、资产结构分析 1.资产构成基本情况 科大讯飞2019年资产总额为2,010,083.61万元，其中流动资产为 1,142,993.9万元，主要分布在应收账款、货币资金、存货等环节，分别占企业流动资产合计的44.51%、33.5%和7.23%。非流动资产为867,089.71万元，主要分布在无形资产和固定资产，分别占企业非流动资产的23.66%、23.08%。 资产构成表 项目名称 2019年2018年2017年 数值百分比(%) 数值百分比(%) 数值百分比(%) 总资产2,010,083.6 1 100.00 1,530,258.3 7 100.00 1,334,033.6 4 100.00 流动资产1,142,993.9 56.86 776,239.91 50.73 724,259.21 54.29 长期投资130,721.51 6.50 147,375.82 9.63 127,104.37 9.53 固定资产200,106.21 9.96 190,734.16 12.46 145,383.77 10.90 其他536,261.99 26.68 415,908.48 27.18 337,286.29 25.28 2.流动资产构成特点

企业流动资产中被别人占用的、应当收回的资产数额较大，约占企业流动资产的48.06%，应当加强应收款项管理，关注应收款项的质量。企业持有的货币性资产数额较大，约占流动资产的35.43%，表明企业的支付能力和应变能力较强。但应当关注货币资金的投向。 流动资产构成表 项目名称 2019年2018年2017年 数值百分比(%) 数值百分比(%) 数值百分比(%) 流动资产1,142,993.9 100.00 776,239.91 100.00 724,259.21 100.00 存货82,640.76 7.23 103,957.75 13.39 89,040.72 12.29 应收账款508,715.84 44.51 338,930.7 43.66 255,245 35.24 其他应收款40,615.53 3.55 34,173.41 4.40 31,885.03 4.40 交易性金融资产0 0.00 0 0.00 0 0.00 应收票据22,072.28 1.93 20,248.77 2.61 9,342.37 1.29 货币资金382,862.56 33.50 240,105.2 30.93 264,410.9 36.51 其他106,086.92 9.28 38,824.07 5.00 74,335.2 10.26 3.资产的增减变化 2019年总资产为2,010,083.61万元，与2018年的1,530,258.37万元相比有较大增长，增长31.36%。

从语音开始AI赋能——采访科大讯飞股份有限公司品牌部总监魏强

行业动态News 5 Robot Technique and Application20183 “大家说起科大讯飞，可能就是语音识别，其实，现在的科大讯飞已经不仅仅是语音识别，我们的定位是AI （人工智能）赋能企业。所谓AI 赋能，就是将AI 赋予所有行业新的能力，如智慧医疗（AI +医疗）、智慧教育（AI +教育）等等，在许多行业和领域，我们正跟各大部委、各大单位开展非常深层次的合作。” 科大讯飞股份有限公司品牌部总监魏强先生在接受本刊记者采访时如是说。 去年11月15日，科技部召开新一代人工智能发展规划暨重大科技项目启动会，会议宣布首批国家新一代人工智能开放创新平台，一共4家，他们是：依托百度公司建设自动驾驶国家新一代人工智能开放创新平台；依托阿里云公司建设城市大脑国家新一代人工智能开放创新平台；依托腾讯公司建设医疗影像国家新一代人工智能开放创新平台；依托科大讯飞公司建设智能语音国家新一代人工智能开放创新平台。这是第一次，科大讯飞和百度、阿里巴巴、腾讯三家互联网巨无霸企业并肩站在一起，互联网巨头转身成为AI 大咖，曾经简称的三巨头BAT 变成了AI 四大家BATI。从此，科大讯飞以新的姿态站上历史舞台。 AI 赋能 魏总表示，在AI 领域，科大讯飞主攻智能语音技术。语音是科大讯飞核心技术的源头，在语音识别、语音合成、机器翻译、自然语言理解、图像识别等多个领域，科大讯飞目前保持全球领先的优势。 在过去的一年里，科大讯飞拿下7个好成绩：2017国际语音合成大赛第一名；2017国际语音合成大赛全新无监督Machine Learning 任务第一名；2017年8月刷新医学影像领域权威评测LUNA 世界纪录；2017年10月刷新机器阅读理解领域权威评测SQuAD 世界纪录；讯飞智医助理参加2017国家临床执业医师考试评测获得456分，在所有考生中处于中高级水平；2017年10月刷新自动驾驶领域权威国际评测Cityscapes 世界纪录；声音模仿获Voice Conversion Challenge 2018第一名。 这些成绩奠定了科大讯飞智能语音、图像应用的基础，魏总介绍说，“在我们的语音云平台上，有60多万个创业团队使用讯飞核心技术进行二次研发，目前每天日均交互次数达到45亿次以上，过去18个月覆盖终端超过18亿。今年，我们推出了二代翻译机产品，这是AI 技术 落地、面向消费者的拳头产品，翻译机支持33种语言互译、4种方言翻译以及中英文的离线翻译，翻译时间非常快，零点几秒就翻译出来了。” 在商务领域，魏总强调，科大讯飞坚持用“AI +”建 设美好世界。例如，在“AI +教育”方面，科大讯飞已经服务了13000多所学校，累积8000多万师生；在“AI +医疗”方面，去年科大讯飞的机器人医生成为全球首个通过医师资格认证考试的机器人，目前，该机器人医生服务在30多所医院里；在“AI +政法”领域，科大讯飞的产品服务了300多所法院，100多所检察院，以现代化的智能手段推动司法公平公正；在“AI +汽车”领域，据介绍，目前国内90%的汽车智能语音系统都是科大讯飞的产品，包括奔驰、宝马、雷克萨斯、奥迪、广汽传祺、长安等30多个汽车品牌在内；在“AI +客服”领域，科大讯飞服务了国内90%以上的相关厂商。 双轮驱动 魏总认为，“这一轮人工智能的浪潮，应用才是硬道理。目前人工智能的发展取决于三个要素：核心算法、行业大数据和领域专家，有了这三方面的支持，应用才可能真正落地。从业务上看，科大讯飞的落地应用包括to B （商务领域）和to C（消费领域）两个方面，即双轮驱动。” 科大讯飞在2016年底成立了消费者事业部，由公司执行总裁、首席科学家胡郁亲自担任该部门负责人，讯飞翻译机就是该部门主推的产品。 在商务领域，像为政府部门做数据采集、语音采集等， 都是科大讯飞目前已经开展的工作，各种“AI +”应用也一直在挖掘。 从语音开始AI 赋能 ——采访科大讯飞股份有限公司品牌部总监魏强 行业动态(政策与市场 )

科大讯飞2019年一季度财务分析详细报告

科大讯飞2019年一季度财务分析详细报告 一、资产结构分析 1.资产构成基本情况 科大讯飞2019年一季度资产总额为1,526,025.87万元，其中流动资产为807,806.16万元，主要分布在应收账款、货币资金、存货等环节，分别占企业流动资产合计的51.31%、15.32%和12.73%。非流动资产为718,219.71万元，主要分布在固定资产和无形资产，分别占企业非流动资产的29.24%、22.76%。 资产构成表 项目名称 2019年一季度2018年一季度2017年一季度 数值百分比(%) 数值百分比(%) 数值百分比(%) 总资产1,526,025.8 7 100.00 1,334,033.6 4 100.00 1,058,154.9 4 100.00 流动资产807,806.16 52.94 670,958.01 50.30 556,360.05 52.58 长期投资94,476.21 6.19 127,104.37 9.53 88,842.98 8.40 固定资产210,014.68 13.76 145,383.77 10.90 103,684.67 9.80 其他413,728.82 27.11 390,587.49 29.28 309,267.25 29.23 2.流动资产构成特点

企业流动资产中被别人占用的、应当收回的资产数额较大，约占企业流动资产的51.31%，应当加强应收款项管理，关注应收款项的质量。企业持有的货币性资产数额较大，约占流动资产的25.79%，表明企业的支付能力和应变能力较强。但应当关注货币资金的投向。 流动资产构成表 项目名称 2019年一季度2018年一季度2017年一季度 数值百分比(%) 数值百分比(%) 数值百分比(%) 流动资产807,806.16 100.00 670,958.01 100.00 556,360.05 100.00 存货102,795.41 12.73 90,705.06 13.52 65,663.06 11.80 应收账款414,496.33 51.31 275,855.27 41.11 212,031.55 38.11 其他应收款0 0.00 32,965.55 4.91 35,938.47 6.46 交易性金融资产63,531.14 7.86 0 0.00 0 0.00 应收票据21,046.74 2.61 13,218.25 1.97 2,377.46 0.43 货币资金123,787.59 15.32 185,773.96 27.69 214,502.62 38.55 其他82,148.95 10.17 72,439.92 10.80 25,846.9 4.65 3.资产的增减变化 2019年一季度总资产为1,526,025.87万元，与2018年一季度的 1,334,033.64万元相比有较大增长，增长14.39%。

教研活动计划安排表及教研记录完整版

教研活动计划安排表 （2014--2015学年度）

崖湾小学2014年9月

教研活动记录 时间：2014年9月23日 地点：办公室 参加人员：全体教师 授课内容：分数的意义 研讨主题：创新课堂模式，落实学生主体地位 主持人：顾明 过程： 一、解题 1、关于模式创新 模式是一种形式，同时模式也是约束教师行为的一种手段。 我校确定的教学模式命名为“三助式”，即自助（自主学习）、生助（合作学习）、师助（教师提点）。“三助式”既是教师教学的三个环节，更是学生学习的三种方式。 2、关于落实学生主体地位 （1）学生绝对的学习时间 （2）学生表达的空间 二、活动目的 改变学习观念，改进教学行为——变有意为无意。 三、活动原则 和而不同 刘星辉： 《分数的意义》说课 在教学中我十分希望自己能带给学生一堂非常精彩的数学课，一堂有意义、有价值的数学课，来帮助学生得到更好的发展。 “分数的意义”是在学生已对分数有了初步的认识的基础上，教材安排的一次理论上的概括。它不仅是前面所学知识的归纳、总结，更是对分数认识上的一次

飞跃。其教学目的是让学生能正确地认识单位“1”，理解分数的意义，有条理地运用分数知识对生活中的问题进行分析与思考。而分数的意义对于小学生来说是一个比较抽象的概念，怎样让学生理解单位“1”的含义引导学生一步一步地从具体的实例中逐步抽象归纳出分数的意义是本节课所要解决的两个重点问题。因此，课中我紧紧抓住本课的重点，从以下三方面着手，引导学生领悟单位“1”的含义，理解分数的意义。 （一）重视从学生已有知识经验出发，抓住新知识的生长点，对单位“1”的认识和扩展，加深对分数的认识。课一开始，就从学生比较熟悉的分数1/4入手，回忆关于分数学生已有的知识。紧接着通过表示1/4，引起学生对所分物体个数的关注，通过思考、观察、比较，使学生理解了既可以把一个物体平均分，也可以把许多物体看作一个整体进行平均分。从而完成了对单位“1”的认识与扩展，也为揭示分数的意义做了较充分的准备。 （二）注重让学生在操作中加深对分数意义的理解。本节课给学生提供了学具小磁扣，让学生自己选择喜欢的数量创造分数。让学生感受可以把许多物体看做一个整体，把这个整体平均分成不同的份数，其中这一份或几份也可以用分数表示的过程。为抽象分数的意义做好铺垫，感悟分数就在生活之中。然后通过观察比较、分析讨论、归纳概括出分数的意义。这样学生在操作、交流、对比中加深对分数意义的理解认识。 （三）在练习上淡化语言描述，强调概念本质。我在“分数的意义”这一课中设计的几道练习，有效的解决了学生对分数意义的掌握过于抽象、枯燥、难懂的困难。使学生在有趣、富有思考性的练习中，从更高层面上来认识和理解分数。在练习中没有反复的描述，但学生在用分数表示涂色部分、猜一猜、抢答等数学活动中，已经深刻的领会到了分数的本质意义，并且掌握的更加灵活。同时也为今后学习分数应用题打下了基础。 当然，在实际教学的过程中也存在着许多需要改进的地方，希望大家多提出

教研活动记录表百度文库

教研活动记录表 教研组名 称 各科教研组主持人徐守义活动时间2016年2月27日活动地点办公室参加人员全体教师 活动内容主讲：徐校长 1、徐校长安排开学工作。 2、制定个人及学校各种计划。 3、认真编写教案。 4、做好各种记录。 5、重视新课程改革。

教研组活动记录表 各科教研组主持人徐守义教研组名

称 活动时间2016年3月8日活动地点办公室参加人员全体教师 活动内容主讲：徐守义 各种计划评比 一、首先由徐校长阐名本次安排评比活动的意图，为进一步总结和推广课改的经验，同时为大家搭建更多的交流、研讨和共享、成长的舞台，尤其是给平时扎实工作，刻苦钻研的教师一个平台。 二、1人宣读自己的学科教学计划。组长评分。 鲁永辉刘三定 三、李老师总结此次活动效果。

教研组活动记录表 教研组名 各科教研组主持人李兆湍称

活动时间2016年3月16日活动地点办公室参加人员全体教师 活动内容全体教师讨论：一、对新课程下课堂教学评价的认识 鲁永辉老师：作为教学的一个重要组成部分，我深刻地感受到它对学习产生的积极作用。 1、教师评价学生。 在教学中更多关注学生的成长与发展，对学生的学习过程给予肯定、赞赏和鼓励，给学生指明前进的方向。除了口头评价外，还可以采用一些奖励性的手段评价学生，如糖 果、饼干等等。 2、学生自评、互评。调动竞争意识，培养 合作的好习惯。 3、邀请小朋友做老师定期批阅作业，进一 步养成良好做作业的好习惯。 张媛媛老师：我实行评价标准的多样化与层次化，关注被评价者之间差异的不同需求。评价时采取“下要保底、上不封顶”的方式。再如单元测验后的评价，根据卷面的难易程度推出不同的评价标准，使每个孩子都知道自己的优点与不足，发展每一个孩子的个性，准确找出自己的能力坐标。 刘三定老师：低年级教学中，我们经常采用这样的方法来提高学生的积极性，上课认真了奖励一颗五角星，回答得好奖励一朵小红花。但也发现不少孩子已经对类似方法不大感兴趣，即使加大“剂量”也无济于事。为

科大讯飞2019年财务状况报告

科大讯飞2019年财务状况报告 一、资产构成 1、资产构成基本情况 科大讯飞2019年资产总额为2,010,083.61万元，其中流动资产为 1,142,993.9万元，主要分布在应收账款、货币资金、存货等环节，分别占企业流动资产合计的44.51%、33.5%和7.23%。非流动资产为867,089.71万元，主要分布在无形资产和固定资产，分别占企业非流动资产的23.66%、23.08%。 资产构成表 项目名称 2019年2018年2017年 数值百分比(%) 数值百分比(%) 数值百分比(%) 总资产2,010,083.6 1 100.00 1,530,258.3 7 100.00 1,334,033.6 4 100.00 流动资产1,142,993.9 56.86 776,239.91 50.73 724,259.21 54.29 长期投资130,721.51 6.50 147,375.82 9.63 127,104.37 9.53 固定资产200,106.21 9.96 190,734.16 12.46 145,383.77 10.90 其他536,261.99 26.68 415,908.48 27.18 337,286.29 25.28 2、流动资产构成特点 企业流动资产中被别人占用的、应当收回的资产数额较大，约占企业流动资产的48.06%，应当加强应收款项管理，关注应收款项的质量。企业持有的货币性资产数额较大，约占流动资产的35.43%，表明企业的支付能力和应变能力较强。但应当关注货币资金的投向。

流动资产构成表 项目名称 2019年2018年2017年 数值百分比(%) 数值百分比(%) 数值百分比(%) 流动资产1,142,993.9 100.00 776,239.91 100.00 724,259.21 100.00 存货82,640.76 7.23 103,957.75 13.39 89,040.72 12.29 应收账款508,715.84 44.51 338,930.7 43.66 255,245 35.24 其他应收款40,615.53 3.55 34,173.41 4.40 31,885.03 4.40 交易性金融资产0 0.00 0 0.00 0 0.00 应收票据22,072.28 1.93 20,248.77 2.61 9,342.37 1.29 货币资金382,862.56 33.50 240,105.2 30.93 264,410.9 36.51 其他106,086.92 9.28 38,824.07 5.00 74,335.2 10.26 3、资产的增减变化 2019年总资产为2,010,083.61万元，与2018年的1,530,258.37万元相比有较大增长，增长31.36%。 4、资产的增减变化原因 以下项目的变动使资产总额增加：应收账款增加169,785.14万元，货币资金增加142,757.36万元，其他流动资产增加73,807.35万元，无形资产增加42,606.52万元，递延所得税资产增加16,535.64万元，预付款项增加12,003.02万元，开发支出增加11,389.39万元，固定资产增加9,372.04万元，其他应收款增加6,442.12万元，长期待摊费用增加2,579.9万元，应