高考地理课时练习：岩石圈物质循环图和地质剖面图的判读

课时达标(十七)

一、选择题

干热岩是温度高于200 ℃、深埋在地下3～10千米处的高温岩体，这种岩体的绝大部分为侵入岩。可燃冰是天然气水合物。当海洋板块下沉到地球内部时，海底天然气便在板块交界带边缘上涌，在接触冰冷海水和深海压力下形成水合物。下图为岩石圈物质循环示意图。据此完成1～3题。

1．图中导致干热岩形成的主要地质作用和岩石类型是()

A．①、乙B．②、丙

C．③、沉积岩D．④、甲

2．青藏高原南部是我国干热岩资源最丰富的地区，这是因为该区域()

A．地处高海拔的高原B．地壳的厚度较薄

C．靠近板块交界地带D．玄武岩地层广布

3．可燃冰多形成于()

A．海岭附近的深海盆B．海沟附近的沉积岩

C．三角洲附近的浅海D．高纬的较寒冷海域

1．A 2.C 3.B解析第1题，依据“三进一出是岩浆”，可判断甲为岩浆，则乙为岩浆岩。材料提及干热岩为侵入岩，属于岩浆岩；则干热岩形成的地质作用是岩浆冷凝，即图中①，故A正确。第2题，侵入岩是岩浆上升冷凝而成，在地壳活动频繁区域易出现岩浆活动；青藏高原南部处于印度洋板块与亚欧板块交界地带，地壳断裂带多，易于形成岩浆活动，故该处干热岩资源丰富。第3题，依据“当海洋板块下沉到地球内部时，海底天然气便在板块交界带边缘上涌”形成可燃冰，可判断海沟处最易形成可燃冰，故B正确。

下图为某区域地质剖面示意图。读图完成4～5题。

4．图示地区地质事件发生的先后顺序是()

A．拉张褶皱、拉张断裂、砂岩沉积、砾岩沉积、岩浆侵入与喷出

B．拉张褶皱、拉张断裂、抬升侵蚀、下沉沉积、岩浆侵入与喷出

C．褶皱、断裂、抬升侵蚀、岩浆侵入与喷出、砂岩沉积、砾岩沉积

D．沉积、挤压褶皱、断裂、抬升侵蚀、下沉沉积、岩浆侵入与喷出

5．图中①②处岩石发生了变质作用，形成的岩石最有可能是()

A．板岩、片麻岩B．板岩、大理岩

C．石英岩、大理岩D．石英岩、片麻岩

4．D 5.C解析第4题，图示地区下部的石灰岩属沉积岩层，应该先经过沉积过程；下部的岩层发生弯曲，说明又经过了挤压褶皱；由岩层错位切断了褶皱可知，该处断裂出现在褶皱之后；下部弯曲岩层的表层有侵蚀面，说明又经历了抬升侵蚀；上部出现了新的沉积岩，说明又经过了下沉沉积；由岩浆岩穿过沉积岩层喷出地表，说明又经历了岩浆侵入与喷出，故D正确。第5题，图中①②处岩石发生了变质作用，结合沉积岩的分布可知，该处的变质岩应该是沉积岩变质形成，选项中只有石英岩、大理岩符合条件，故C正确。

下图为某区域地质构造剖面图。读图回答6～7题。

6．岩层及断层形成的先后顺序是()

A．④②③①B．①②③④

C．④②①③D．③②④①

7．导致图中背斜谷进一步扩展的外力作用主要是()

A．风力侵蚀B．冰川侵蚀

C．流水侵蚀D．褶皱变形

6．A7.C解析第6题，读图可知，④②均为沉积岩，形成时间越早，位置越靠下，所以④早于②；③是侵入岩，其在④②中都有分布，所以形成时间晚于④②；④②③岩层均断裂错位移动，因此断层发生最晚。故选A。第7题，背斜顶部岩层受张力，岩性疏松易被侵蚀成谷地。结合该地植被为常绿阔叶林，可以推知气候为亚热带季风或季风性湿润气候，降水多，所以受流水侵蚀作用影响，背斜谷地将进一步扩大。故选C。

读某地区地质剖面图，回答8～9题。

8．该地区经历过多次垂直升降运动，下沉和上升幅度最大的地点分别是()

A．①②B．③④

C．①④D．②③

9．图示()

A．甲处位于向斜的槽部，并发育形成谷地

B．乙山为断块山

C．丙断层两侧岩层错开，并在地面上发育成陡崖

D．丁断层的形成晚于石灰岩，但早于砂岩

8．D9.A解析第8题，注意岩层在褶皱和断层形成过程中产生了垂直升降运动。根据图中岩层的顺序及相对位置可得出②下沉幅度最大，③上升幅度最大。第9题，读图可知，甲处位于向斜槽部，岩层下凹成谷。乙处为背斜，岩层隆起成山；丙断层两侧岩层错开，但在地面上没有发育成陡崖；丁断层切断了石灰岩和砂岩层，其形成晚于石灰岩和砂岩层。

读等高线地形图和地质剖面图(单位：m)，完成10～11题。

10．图示发生的构造运动先后顺序为()

A．褶皱—沉积—断层

B．沉积—断层—褶皱

C．沉积—褶皱—断层

D．断层—褶皱—沉积

11．图中地形的成因可能是()

①岩层挤压，槽部紧实，难以侵蚀②岩层挤压拱起形成③形成断块错动抬升成山④岩浆喷发冷却成山

A．①②B．②③

C．①④D．③④

10．C11.B解析第10题，图示岩层有明显的分层现象(T、J两层、地层界线)，则岩层为沉积层；图示地层界线发生弯曲，说明有褶皱现象；J岩层发生断裂、错动，说明褶皱后发生断层。故先后顺序为沉积作用形成沉积层，然后挤压形成褶皱，断裂错位形成断层。第11题，由等高线数值及分布，可判断为山地；地层界线向上弯曲说明有挤压拱起过程；挤压出现断裂，使断块错动抬升成山。图示信息不能体现岩浆喷发。

二、综合题

12．沉积地层剖面以及其中的断层、褶皱等各种地质现象，就像一本地质历史教科书，记录了地壳发展、演化过程中发生的一系列事件，是我们了解地壳发展演化的窗口。读图完成下列要求。

地面剖面示意图

(1)已知石灰岩、页岩、砂岩分别是深海、浅海、河湖沉积的产物。根据该地层剖面岩层顺序，说明C层所处的海陆环境，并逐层分析从E层到G层海平面升降的变化过程。

(2)剖面图显示，该地区地层曾经发生过褶皱。据图分析，该区褶皱发生在哪一地层形成以后，哪一地层形成之前？(以字母指代地层)

(3)根据该地层剖面，归纳该地区地壳演化过程中内外力作用的各种表现。

解析第(1)题，对照图例可知，C为砂岩，属于陆地河湖沉积特征。E为深海沉积形成

的石灰岩，G为浅海沉积的页岩，从E层到F层，由海洋环境变为陆地环境，与地壳上升或海平面下降有关；从F层到G层，由陆地环境变为浅海环境，与地壳下沉或海平面上升有关。第(2)题，图中C～K地层发生了明显的倾斜和弯曲，褶皱一定是这些地层形成之后产生的，即K地层(最年轻)形成之后；N、O、P地层位于最上层，且呈水平分布，是形成最晚和没有发生倾斜、弯曲的地层，褶皱一定在这三层形成之前，即N地层(三地层中最早)形成之前。第(3)题，根据内、外力作用的表现形式进行分析。

答案(1)C层表示该区为陆地环境；从E层到F层海平面下降；从F层到G层海平面上升。

(2)褶皱发生在K地层形成后，N地层形成前。

(3)内力作用表现为：褶皱、断层、地壳的升降运动。

外力作用表现为：沉积、P层受侵蚀变薄、部分地层受侵蚀而缺乏。

13．读“某地地质剖面示意图”，完成下列要求。

(1)说明图中甲、乙两处岩层发生弯曲变形的原因及形成丙处物质的主要地质作用。

(2)分别写出甲、乙、丁三地的地质构造类型。

(3)如果在该地区进行钻井，有可能找到石油和天然气的是________，有可能找到地下水的地点是________。

(4)丁地有一条东西向的河流，该地区计划在此处修建一座水库，你认为合适吗？简述你的理由。

解析第(1)题，甲、乙两处岩层弯曲变形，是由于地壳运动受水平挤压的结果。丙处为松散的堆积物，是沉积作用的结果。第(2)题，甲处岩层向上拱起，判断为背斜；乙处中间岩层向下凹陷，判断为向斜；丁处岩层发生断裂，且上下错位，判断为断层。第(3)题，甲是背斜，利于石油天然气的存贮；乙是向斜，利于地下水的存贮。第(4)题，图示区域有断层发育，修建水库容易出现漏水和地层不稳定的状况，并诱发地质灾害。

答案(1)地壳运动产生的水平挤压力。沉积(或外力)作用。

(2)背斜、向斜、断层。

(3)甲乙

(4)不合适。因为丁处位于断层附近，修建水库易漏水，地层不稳定，易滑坡，工程难度大。

高考地理二轮 考前三个月 选择题地形 地质剖面图判读

（安徽专用）2014高考地理二轮考前三个月选择题地形 地质剖面图判读型 读“印度半岛东西向自然带剖面图”，完成1～3题。 1．图中自然带①②③类型可能依次为( ) A．热带雨林自然带、热带季雨林自然带、热带草原自然带 B．热带雨林自然带、热带草原自然带、热带季雨林自然带 C．热带草原自然带、热带雨林自然带、热带季雨林自然带 D．热带季雨林自然带、热带草原自然带、热带雨林自然带 2．据图分析甲地自然带形成的原因为( ) A．处于东北信风迎风坡，降水多 B．位于西高止山东侧，是西南季风的背风坡，降水较少 C．受西风和副高交替控制的影响，降水较少 D．受赤道低气压带和信风带交替控制，降水较多 3．图中①自然带分布规律反映了( ) A．纬度地带分异规律 B．干湿度地带分异规律 C．垂直地带分异规律 D．非地带性分异规律 答案 1.A 2.B 3.D 解析第1题，①低纬距海近，受海洋的影响，位于西高止山西侧迎风坡降水比较多，形成了热带雨林自然带。②热带季风气候形成了热带季雨林自然带。③位于西高止山东侧，是西南季风的背风坡，降水较少，形成了热带草原自然带。第2题，③地位于西高止山东侧，位于西南季风的背风坡，降水较少，形成热带草原自然带。第3题，①自然带地处迎风坡，降水较多，形成热带雨林带，是非地带性分异规律表现。 下图是“某国地形剖面图”，据此回答4～5题。 4．下图中四条剖面线，与上图剖面吻合的是 ( )

答案 B 解析A为中国，B为俄罗斯，C为德国，D为美国。只有俄罗斯东西经度跨度最大。 5．对上图所示地区地理状况的叙述，正确的是( ) A．甲地形区是该国人口、粮食生产最少的地区 B．乙地形区是该国重要的石油产区 C．②～⑤各河流皆属北冰洋水系 D．丙山脉是阿巴拉契亚山脉 答案 B 解析甲地形区是东欧平原，是该国人口、粮食生产最多的地区；②属于内流河；阿巴拉契亚山脉在北美洲。 读“红海剖面示意图”，完成6～8题。 6．有关图中①类岩石的说法，正确的是 ( ) A．此类岩石可能带有气孔 B．由岩浆通过固结成岩作用形成的 C．因水平挤压，断裂变质而成 D．可重新返回岩石圈中的软流层 7．图示区域的地壳( ) A．以水平张裂作用为主 B．以水平挤压作用为主 C．以垂直上升运动为主 D．以垂直下降运动为主 8．关于图示海域的叙述，正确的是( ) A．水域广大，水资源丰富 B．太阳能丰富，风浪巨大 C．蒸发旺盛，海陆间水循环活跃 D．狭长海域，重要能源通道 答案 6.A 7.A 8.D 解析第6题，根据图中的信息可知①类岩石为玄武岩，玄武岩是由岩浆喷发，喷出地表，快速冷却凝固形成，由于冷却速度较快，把大气中的空气分子一起凝固在岩石中，之后气体挥发，气孔被保留在岩石内部。玄武岩喷出地表，必然会受到外力作用，形成沉积岩。第7题，从图中的断裂，再结合所学知识，可知红海处于非洲板块和印度洋板块的张裂处。第8题，红海轮廓狭长，水域面积狭窄，风浪小，且位于副热带高气压控制区，降水少，蒸发旺盛，周围河川径流注入少，海陆间水循环不活跃。成为世界盐度最高的海域。地处世界地中海——苏伊士运河石油运输航线的必经之地，成为重要能源通道。

《岩石圈的物质循环》教学设计.

《岩石圈的物质循环》教学设计 【课标要求与分析】 课标要求 运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 课标分析 本节知识点主要是运用示意图讲解地壳内部物质循环过程。 【教科书分析】 本节主要包括岩石圈的物质循环这一内容，重点是岩石圈的三类岩石、三类岩石的形成过程以及三类岩石的循环过程。难点是物质的循环过程。 【学情分析】 学生刚进入的高一对于地球内部结构还不了解所以教学不能用简单的讲授法要结合案例、地理图片甚至动画演示及视频播放来加深学生的理解。 【设计理念与思路】 创设问题情境，穿插教师讲解主要是帮助引导学生理解，然后让学生小组探究学习得出结论，最后老师小结。 【教学目标】 知识与技能 1.了解岩石圈三大类岩石的形成过程及其特点。 2.解释各类岩石之间及其与岩浆间的相互转化过程。 3.绘制出岩石圈物质循环过程的示意图。 4.理解地壳物质循环与地表形态变迁之间的相互关系。 过程与方法 1.通过读图和阅读材料，培养获取和解读地理信息的能力。 2.通过绘制岩石圈的物质循环过程示意图，培养的知识迁移能力。 3.通过小组讨论三大类岩石特点、形成过程，培养的团结合作能力。 情感、态度与价值观 1.通过分析三大类岩石的形成过程与特点，激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度。 2.树立事物之间是普遍联系的辩证唯物主义观点。 【教学方法】 合作学习法（三大类岩石及其形成过程）、讲授法（岩石圈的物质循环过程及其与地表形态变迁之间的相互关系）。 【教学过程】 导入新课 讲授新课 一、岩浆岩 【投影】（蕲春四中“校石”与音频《一块石头的自白1》）

文字材料：我叫“小花”，我的故乡在地下很深的地方，那里非常的“热情”，使得我的“亲戚朋友”并不像现在的我那么的坚硬，而是熔融状态。曾经听到过地球表面旅游的前辈说外面的世界很精彩，我非常期待这样的旅行。直到有一天，地壳的一次运动给我们留下了一丝缝隙。我的兄弟“小玄”非常幸运一下子就冲到了地表，而我却困在了山体的内部。日月如梭、斗转星移，在“水兄”、“风兄”的帮助下，我终于拨云见日…… 活动1：阅读教材P78文字部分和图1，并结合《一块石头的自白1》回答问题： （1）请你告诉我“小花”的故乡的名称。 （2）你能在上图中指出“小玄”和未见天日前的“小花”的位置吗？它们是怎样形成的？ （3）请结合图2和图3谈谈“小玄”与“小花”这对孪生兄弟在相貌上有何不同，并推测其形成原因和用途，最后完成下表。

图说地理方法技巧如何判读岩石圈物质循环图

方法技巧：如何判读岩石圈物质循环图岩石圈物质循环示意图是展示岩石圈物质循环、三大类岩石相互转化过程的图示，常见图示有两种：以地质剖面图为背景的循环示意图和以关联图为背景的示意图。 1．判断三大类岩石和岩浆(以下图为例) 判断三大类岩石和岩浆，大致可以用进出箭头的多少来区分： ①岩浆：三进一出。 ②岩浆岩：一进三出。 ③变质岩和沉积岩：二进二出。 注：沉积物指向的一定是沉积岩，沉积岩一般含有化石并具有层理构造。 2．判断箭头含义 ①指向岩浆岩的箭头——冷却凝固，是内力作用。 ②指向沉积岩的箭头——风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用，是外力作用。 ③指向变质岩的箭头——变质作用，是内力作用。 ④指向岩浆的箭头——重熔再生作用，是内力作用。 【典型例题】 （2016?江苏卷）下图为地球系统物质循环示意图。读图回答21~22 题。 1.关于图中①、②、③、④所示箭头代表的地质作用,正确的是（） A. ①指化学沉积作用 B. ②指搬运作用 C. ③指成岩作用 D. ④指火山喷发作用 2.地球内部圈层与大气圈的关系是（）

A. 生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带 B. 地球内部能量的释放导致全球气候变暖 C. 火山活动使地球内部的碳释放到大气圈 D. 大气圈吸收太阳能使地球内部不断增温 思维过程 从图表中获取信息 答案 1.AD 2.AC 练习： （2015届安徽省蚌埠市高三第二次教学质量测试）下图中a图是香港西贡国家地质公园滨海地带火山海蚀地貌玄武岩石柱群景观，图b为岩石圈物质循环示意图。读图．完成下列各题。 1.a图中的岩石，按成因分类可能属于b图中的（） A．甲 B．乙 C．丙 D．变质岩 2.导致a图玄武岩石柱断面形成的地质作用是（） A．① B．② C．③ D．④

正确判读地质剖面图

正确判读地质剖面图 深圳市沪教院福田实验学校彭岳 地质剖面图在高中阶段通常用来分析判断岩石的类型、新 老关系、地质作用、地质构造、人类活动等。例如：读右地质 剖面图1，回答：（1）岩石的类型，①为__________，②为 __________，⑥为__________；（2）①②③④⑤岩层由老到新 的排列顺序可能为____________________；（3）图中发生的主 要地质作用，内力作用可能有__________、__________等，外 力作用可能有__________、__________等。 要正确的分析和解答上述问题：首先，要区分三大类型岩 石的成因及特征、相互转化关系。①岩浆岩是由炽热的岩浆沿着地壳的裂隙，侵入地壳的上部或喷出地表冷却凝固而成的。一般喷出岩受到的压力小，挥发性气体容易逸出，冷却快，结晶不充分，具有气孔构造，颗粒小；侵入岩受压力大，冷却慢，结晶充分，颗粒大，具有斑晶构造等。②沉积岩是由出露地表的岩石经风化、侵蚀、搬运、沉积后、重新固结而成的。一般常含化石，老的岩层在下（含的化石简单），新的岩层在上（含的化石复杂），具有层理构造。③变质岩是已经形成的岩石在高温高压下重新结晶，发生变质作用而成的。一般在炽热的岩浆周围，石灰岩变质成大理岩，板岩变质成页岩等，并常具有片理或片麻构造等特点。 ④在相互转化时，记住“三个都可以、一个只能由”，即：每一种类型已经形成的岩石，都可以直接重熔再生形成新的岩浆；都可以在外力的作用下形成新的沉积岩；都可以在高温高压下形成新的变质岩；而岩浆岩只能由岩浆冷却凝固而成，不能由其它已经形成的岩石转化而成。 第二，要弄清地质作用及其形成的地质构造、地貌特征。①内力作用主要有地壳运动、岩浆活动、火山、地震、变质作用等。地壳运动又以水平运动为主，常形成巨大的褶皱山脉，一般表现为背斜（岩层上拱，中心老、两翼新）成山、向斜（岩层下凹，中心新、两翼老）成谷。由于背斜顶部受张力，岩层破碎，容易被侵蚀也可形成谷地；向斜中心受挤压，岩层紧密，不易被侵蚀也可形成山岭。垂直运动为辅，常表现为岩层隆起或岩层相对上升（地垒）后易被外力风化、侵蚀、搬运；岩层下凹或岩层相对下降（地堑）后易被外力沉积、固结成岩等。②外力作用主要有物理风化、化学风化、生物风化；风力、流水、海浪、冰川等的侵蚀、搬运、沉积和固结成岩作用等。不同外力作用形成的地貌也各具特色，如冰蚀峡湾、U 型谷、角峰，冰积丘陵、冰积垄；水蚀V型谷，山麓洪积扇、河口三角洲；风蚀蘑菇，新月型沙丘、黄土地貌等。 第三，要会分析不同地质条件对人类活动的意义，常见的为：①背斜由于岩层上拱，地下水不易下渗，比较安全稳定，底部利于开挖隧道；而向斜岩层下凹，容易渗水，开挖后岩石破碎、易崩塌，底部不宜开挖隧道。②背斜由于顶部封闭，油气不易挥发，为储油构造，易于找油；而向斜顶部敞开，利于地下水汇集，为储水构造，易于找水。③断层线上由于岩层断裂错动，地质基础不稳，容易渗水，易被侵蚀，故不宜进行大型工程建设，如修筑水库、桥梁等；但容易出露地下水，形成泉，发育河流，利于找水。 至此，我们可以迁移和运用上述知识原理，作出如下分析并得出正确答案： （1）①应为炽热岩浆入侵冷却凝固而成的岩浆岩（或侵入岩），②同③④⑤一起表现出明显的层理特征，应为沉积岩，⑥受炽热岩浆的影响，应是发生变质形成的变质岩； （2）①②③④⑤岩层的形成过程，我们不妨做下面假设，如下图所示情形一、情形二和情形三等。认真提取图上信息可知，①已经侵入到②或③所在的岩层，因此①必然发生在

岩石圈的组成及其物质循环届高考地理第一轮考点知识复习教案精修订

岩石圈的组成及其物质循环届高考地理第一轮 考点知识复习教案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

最新考纲 1.地球的圈层结构及各圈层的主要特点。2.地壳物质循环。3.地表形态变化的内、外力因素。4.大气受热过程。5.全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。6.锋面、低压、高压等天气系统的特点。7.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。8.世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。 分析解读 1.结合景观图或区域图示，考查内、外力作用与地貌、地质构造、河流地貌的发育及其对聚落分布的影响等。2.结合区域自然地理现实，以等值线图、气压带和风带分布示意图、风向图为载体，考查等压线的判读、热力环流的形成和气压带、风带的分布及其对气候的影响。3.结合特定条件下气象数据或气象图像资料，考查常见天气系统的判别、特点及其影响。4.结合区域判读或有关资料，考查陆地水体的相互关系、洋流对地理环境的影响等。 第1讲岩石圈的组成及其物质循环 一、地球内部圈层和岩石圈的结构 1．地球内部分层 (1)依据：地震波的传播速度，图中虚线M：________，实线N：________。 名 称 特征界面 A层 ___连续圈层，平均厚度约 ____千米 a______ b古 登堡界面

_ B层___ _ 厚度约2 800千米，上 部存在c____________， 是岩浆主要发源地 C＋D 层 地 核 分C外核、D内核 2. (1)构成：地壳与__________以上的地幔部分。图中字母____。 (2)软流层：位于上地幔上部，是岩浆的主要发源地。 巧学速记地壳“厚薄”歌 大地厚，海洋薄——海陆差异；山地厚，平原薄——地貌差异。 海岭厚，海沟薄——海底差异；高处厚，低处薄——海拔差异。 二、岩石圈的组成与物质循环 1 类型形成常见岩石 A____ ____ 岩 侵入 岩 岩浆侵入 ______________冷凝 形成 花岗岩 喷出 岩 岩浆喷出地表冷凝形 成 _________ B________岩地表岩石风化产生的 碎屑物质经搬运、堆 积、固结成岩形成 ________、砂岩、 页岩 C________岩高温高压下原有岩石 矿物成分和结构发生 改变而形成 ________、板岩、 片麻岩 2. 地质作用 ?? ? ??a表示 b＋c表示外力作用 d表示 e表示 3．循环意义 (1)形成地球上丰富的________________；

高三地理复习专题讲解：地质剖面图的判读技巧

高三地理复习专题讲解：地质剖面图的判读技巧 (1) 岩层新老关系的判断 ① 根据岩层层序确定：沉积岩是受沉积作用形成的，因而一般的规律是岩层年龄 越老，其位置越靠下，岩层年龄越新，其位置越靠上(接近地表)。如上图中沉积 岩I 的形成时间晚于沉积岩1【。 ② 根据岩层的接触关系确定：岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断。喷出岩 的形成晚于其所切穿的岩层，侵入岩晚于其所在的岩层。如上图中岩浆岩的形成 时间晚于沉积岩I 和沉积岩II 。变质岩是在变质作用下形成的，且多是在岩浆活 动的影响下形成的，因而变质岩的形成晚于其相邻的岩浆岩。 (2) 地质构造和构造地貌的判断 ① 根据岩层是否连续判断褶皱或断层。 ② 根据岩层弯曲形状或新老关系判断背斜和向斜。如上图中屮处的地质构造为背 斜。 ③ 根据地表起伏状况判断地貌类型，如背斜山(谷)、向斜谷(山)、断块山、断层 谷、陡崖等。 (3) 地壳运动过程的判断 ① 根据岩层上下关系。若岩层呈水平状态，并且从下到上依次曲老到新连续排列, 说明在相应地质年代里，地壳稳定，地理环境没有发生明显变化。 ② 根据岩层的弯曲。若岩层出现弯曲、倾斜甚至颠倒，说明岩层形成后，因地壳 水平运动使岩层发生褶皱运动。如上图中屮处岩层弯曲说明其受到了水平挤压作 用。 ③ 根据岩层的缺失。若岩层出现缺失，可能是缺失岩层所代表的时代地壳发生隆 起，使当地的地势抬高，终止了沉积过程；或者原沉积物层剥蚀完毕；也可能是 一、专题讲解 图例 口沉积 卅I 旦沉积洱 Il EZI 花岗岩 ≡侵蚀面

当时当地气候变化，没有了沉积物来源。 ④根据侵蚀面。若上下两岩层之间有明显的侵蚀面存在，说明下部岩层形成后, 遭受到外力侵蚀。若侵蚀面上覆新的岩层，是因为之后该地乂经历了沉积作用。 如上图屮处上部岩层的不完整说明经历了侵蚀作用，沉积岩1的覆盖说明乂经历了沉积作用。 ⑤根据侵入岩。若地层中有侵入岩存在，说明围岩形成之后乂发生了岩浆活动, 岩浆活动晚于围岩形成时代。如上图中花岗岩的存在说明经历了岩浆侵入。 二.同步训练 下图为某地区的地质剖面示意图。读图回答广2题。 图例 口 砂岩 目 页岩 1.地质构造和岩层形成的先后顺序是（） A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、乙、甲 D.丙、甲、乙 2.在地质演化过程中，形成褶皱的次数是 （） A.1 B. 2 C. 3 D. 4 ［解析］1.B 2. B第1题,本题主要考查地质构造与地壳运动。从该地区的地质剖面示意图可以看出，乙处岩层出现断裂、错位,为断层构造；丙为侵入型岩浆岩层,为岩浆侵入乙所在岩层形成的，丙岩层上方为侵蚀面,再往上才形成沉积岩层屮。所以B正确。第2题,本题主要考查地质构造与地貌。根据所学知识可知, 未形成褶皱的沉积岩层应与地平面平行,而形成褶皱后沉积岩层发生弯曲变形。从该地区的地质剖面示意图中的岩层倾斜状况可以看出，中、乙附近沉积岩层与地平面相比,发生倾斜,且甲、乙附近沉积岩层倾斜角度不同，因此该地区在地质演化过程中，形成两次褶皱,所以B正确。 下图为某地地质剖面图，图中（Ir⑧为岩层编号,其年代山老到新。完成3~4题。 石灰岩 浸蚀Ia

地质剖面图的突破(详解版)

图表攻之高考地理中地质剖面图的突破（详解版一） 今日话题 地质剖面图是对某一地质构造所作的垂直剖面图，包括地质地貌示意图、地貌景观和地质剖面图、褶皱和断层构造示意图等。判断容主要是根据地质剖面图判读地球部的圈层构造、背斜和向斜的形态特征、地层形态和发展演变等，或分析并判断该地区的岩石类型及其矿产分布状况等。对于地质剖面图，如何判读？2009--2017年高考都是如何考查的？掌握本期容，地质剖面图方面的高考一定会顺利突破哟。 【判读技巧】 地质剖面图既可以体现静态的结构特征，也可以反映动态的演变过程。正确判读的关键是明确各种地质构造、地壳运动和岩石圈物质循环过程。 1.岩层新老关系的判断方法 (1)根据地层层序律确定：一般岩层越老，其位置越靠下，岩层越新，其位置越 靠上，即越接近地表。如图1中Ⅲ岩层位置靠下，岩层较老；Ⅰ岩层位置靠上，岩层 较新。 (2)根据生物进化规律判断；由于生物进化总是由简单到复杂，由低级到高级， 因此保存复杂、高级生物化石的岩层总比那些保存简单、低级生物化石的岩层新。 (3)根据岩层的接触关系确定，岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断，喷出 岩的形成晚于其所切穿的岩层，侵入岩晚于其所在的岩层。如图1中Ⅳ岩层形成晚于 其所切穿的岩层Ⅲ和Ⅱ。变质岩是在变质作用下形成的，而这多是在岩浆活动的影响 下形成的，因而变质岩的形成晚于与其相邻的岩浆岩。 2.地质构造的判断方法

(1)看岩层是否连续，褶皱由连续的褶曲组成。如图3中的乙、丙为由连续的褶曲组成的褶皱。 (2)看岩层的形态和地貌形态：岩层向上拱起一般为背斜，未侵蚀前常成山岭(如图3中乙)；岩层向下弯曲一般为向斜，未侵蚀前常成谷地或盆地(如图3中丙)。 (3)看岩层的新老关系：核老翼新为背斜，核新翼老为向斜，这是判断背斜与向斜最可靠的依据。 (4)看岩层是否受力破裂且沿断裂面有明显的相对位移，即岩块是否有相对上升或下降运动，如图1中Ⅱ处、图3中甲处均为断层。若只有破裂而无位移，只能称为断裂而不能称为断层。 3.地壳运动性质的判断方法 (1)褶皱、断层的存在说明经历了地壳的水平(或垂直)运动。如图1中的断层，岩层未发生弯曲，说明经历了垂直运动；图2中的褶皱、图3中的褶皱和断层，都说明该地经历了水平挤压作用。 (2)有沉积岩层或沉积物说明经历了沉积作用且沉积时地势低洼，也可能伴随着下降运动。如图1中左侧岩层Ⅰ的存在。图2、图3中的各岩层都说明经历了沉积作用。 (3)若某个年代的岩层缺失，说明该年代该地区地壳上升没有接受沉积，或者说明该年代地壳下沉形成了沉积岩，后来该地地壳上升，形成的岩层又被侵蚀掉。 下图为“某地区的地质剖面示意图”。读图回答1～2题。 1.地质构造和岩层形成的先后顺序是 A.甲乙丙 B.乙丙甲 C.丙乙甲 D.丙甲乙 答案: B 读地质剖面示意图，乙为断层，该断层形成后，发生岩浆活动，形成岩浆岩丙，之后才形成沉积岩甲。 2.在地质演化过程中，形成褶皱的次数是 A.1 B.2 C.3 D.4

岩石圈的物质循环习题精选

“岩石圈的物质循环”习题精选 山东郓城第一中学李庆敏 【真题回放】 1.（08，江苏）图1是“护送2008奥运圣火登顶珠峰的大本营”图片，图2是浙江“雁荡胜境”图片。读图，回答下面问题。 形成珠峰大本营附近碎屑堆积物和雁荡山陡崖峡谷的主要外力作用分别是 A.风力侵蚀、流水堆积 B.冰川堆积、流水侵蚀 C.流水堆积、冰川侵蚀 D.冰川侵蚀、风力沉积 【答案】B 【解析】珠峰大本营附近碎屑堆积物主要是冰川堆积产生的，而雁荡山陡崖峡谷则是由流水侵蚀作用造成的。 2.(07.广东)“水滴石穿”描述的是哪种外力作用 A．风化作用 B．搬运作用 C．沉积作用 D．侵蚀作用 【答案】 D 【解析】水滴石穿属于水蚀作用。 3.（08.广东）下列地理事物中，主要由风化作用形成的是 A．植物根系撑大的岩石裂隙 B．暴雨形成的冲沟 C．干旱区的风蚀城堡 D．河流落差形成的瀑布 【答案】 A 【解析】解析：B、C、D三个选项都主要是侵蚀作用形成的。 【预测】 ）热点地区（四川震区、西南地区、云贵高原）区域地形图与等高线地图、地形剖1（． 面图结合，考查地质构造、地貌景观、人类活动的关系。 2）流域水文、水系、地质、地形等特点与流域开发与治理。（ 3）汶川地震，主震、余震的灾情分析、成因分析。（

、重大地质事件、地质灾4）重大工程建设（找水、找矿、找油、找气、交通、水利）（害，考查板块构造、板块运动。 ）以景观图为题材，聚焦热点区域，考查内、外力作用的特点。5（ 【模拟演练】 重庆、8级地震。)东经103.4度发生(日14时28分，在四川汶川县北纬31度,月1.2008年512湖南、湖北、山西、陕西、河北、北京等地都有明显震感。据此回答问题。 1）地震发生过后（ ．新加坡正午太阳高度渐高A．北京昼长逐渐增长B C．南极臭氧层空洞越来越大．地球公转速度逐渐加快D ）我国西南地区是地震和泥石流多发地区，在川、滇、黔交界地带形成了以地震、2（。滑坡、泥石流为主的灾害系统。这是因为 【答案】（1）B (2)现代地壳活动强烈，地震频繁，震级高；山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重；干湿季明显，暴雨集中。 2．图9为我国西南某地的地质构造和等高线图，图10是图9中沿NM线的部分地质剖面图，分析回答下列问题。 中补画完整10MN线的地形、地质剖面图。（1）该地区的地形为，在图 该地质构造为什么会形成这，根据岩层弯曲特征，该地的地质构造应是（2）种地形？ （3）某地质考察队，在该地区找到了有色金属矿床和石芽、石笋、石柱等典型的喀斯特地貌，你认为有色金属矿床和喀斯特地貌应分别分布于A、B、C三地中的哪一地？并说明判断理由。 （4）依据科学发展观，如果利用当地资源对图示区域进行合理的开发，请简述其开发的方向和在开发过程中应注意的生态环境问题。 【答案】（1）山地画图（形态正确，顶点正确；地层分布正确，注意每个地层与地表高程的交点及对应图例） （2）向斜向斜槽部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀，残留成为山岭 （3）有色金属矿床应位于C处，有色金属矿的形成与岩浆活动相关；喀斯特地貌应位于A处，因为石灰岩是可溶性岩石 （4）发展方向：①该地区有喀斯特地貌分布，可以以这一旅游资源为依托进行合理的规划，发展旅游产业；②充分利用当地资源（自然要素），发展生态农业（立体农业，经济林木等），并对农产品进行深加工；③合理开发利用矿产资源等，注意问题：①在开发的过程中应特别注意植被的保护，以免水土流失而造成严重的“石漠化”现象；②在旅游业发展过程中，应注意生态环境的破坏和环境污染的产生；③注意矿产资源的过度开发而造成的生态破坏和环境污染等。

岩石圈的物质循环

【课题】岩石圈的物质循环 【课时】1课时 【课标要求及分析】 课标要求：运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 本条“标准”关注的对象是自然环境组成要素之一——岩石，要求的重点落在地壳内部物质循环，目的是以物质循环运动的观点看待岩石的形成和演变。 根据地球圈层结构的内容，岩石圈即地壳和上地幔顶部是由岩石构成的，岩石圈或者地壳内部物质可理解为岩石。要说明岩石圈或者地壳内部物质的循环过程，首先要了解岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。其次要联系各种地质作用来了解每一类岩石是怎样形成的，但不深入讲述三大类岩石的成因。第三，理解三大类岩石——岩浆岩、沉积岩、变质岩之间，及其与岩浆间的相互转化过程与相应的地质作用。第四，从“过程”来看，需要把握转化的起点、终点，以及先后顺序，并由此过程形成“循环”的认识。 根据课标，在落实“运用示意图说明”的要求时学生要能熟练阅读“地壳内部物质循环示意图”，同时能绘制简单的示意图说明地壳物质的循环过程。 “说明地壳内部物质循环过程”则需要学生理解三大类岩石和岩浆之间的转化过程，如岩浆上涌浸入地下或喷出地表转化成岩浆岩，岩石在外力作用下转化成沉积岩，岩浆岩和沉积岩在压力和热力作用下转化为变质岩，各类岩石在地下深处重熔为岩浆等。要表现出循环的意识。 【教材及学情分析】 教材这一部分的内容从地理环境的物质循环角度叙述了地球岩石圈的物质循环，是本章节中的重点知识，同时和第一章地球的圈层结构有着紧密的联系，可以帮助学生进一步强化从圈层的角度来分析地球自然环境的组成物质的运动转化过程。帮助学生系统的掌握地球的自然环境要素之间的联系，为进一步学习理解自然环境的整体性打好基础。 我所教的高一学生基础一般，对于知识间的联系和知识的系统掌握上存在着一定的难度，对于课外的一些地理现象关注的比较少，但是由于房山区的特殊地理环境可以提供学生一些直观的材料，比如说沉积岩、变质岩等，可以给学生一些实地资料的补充，学生对于岩浆活动比较感兴趣，但是对于地质作用了解较少，虽然经过前一节的学习，但是学生对于将地质作用应用到岩石间的转化过程上还是会存在一定难度。特别是物质循环意识的建立比较困难。 学生已经具备一定的逻辑思维能力，同时有兴趣探索自然环境的一些规律和运用所学知识解释相应的地理现象。 学生对于地理概念上容易混淆，因此对于教学中涉及到的相关定义要做以解释和区分，帮助学生理解。 【学习目标】 学生通过图片和大理石产地的学生介绍并观看动画演示了解岩石分类和成因。 学生通过游戏演示岩浆与三大类岩石的转化过程，运用地壳物质循环示意图，说明地壳物质的循环过程 学生通过自己绘制简要的示意图并叙述地壳物质循环过程，提高归纳总结能力。 【教学重、难点分析】 教学重点：阅读“地壳物质循环示意图”，说明地壳物质的循环过程； 教学难点：通过绘制地壳物质循环示意图，说明地壳物质的循环过程； 分析：“运用示意图说明地壳内部物质循环过程”是本课的课标基本要求，因此运用书中的“地壳物质循环示意图”说明地壳物质的循环过程，是本节课教学的重点，学生受自己的归纳理解能力的限制，自行绘制示意图说明地壳物质的循环过程是本节课的难点。

高考地理一轮复习地质剖面图的判读专题训练

高考一轮复习地质剖面图的判读专题训练一、选择题 读“我国某地地表形态和地质构造图”，回答下列问题。 1．庐山是 A.背斜山 B.向斜山 C.断块山 D.死火山 2．九江至黄梅之间经历的地质作用过程主要是 A.流水侵蚀—断裂陷落—流水堆积 B.岩浆活动—流水堆积—风力侵蚀 C.岩浆活动—流水侵蚀—断裂陷落 D.流水侵蚀—褶皱弯曲—风力堆积 古北岳恒山——神仙山(又称大茂山)，雄驻于阜平、唐县、涞源三县交界处，主峰海拔1 869.8 m。山上布满长满神眼的奇异巨石，当地人称之为“天眼石”，偶见巨石中镶嵌黑白泥岩和大理岩，当地人称之为“黑白妖石”。下图是某地理课外小组绘制的地质剖面图。读图回答下列问题。 3．该区域在沉积岩Ⅱ形成后先后发生了 A.地形褶皱、沉积作用、外力侵蚀、火山喷发 B.火山喷发、外力侵蚀、沉积作用、地形褶皱 C.沉积作用、地形褶皱、火山喷发、外力侵蚀 D.地形褶皱、外力侵蚀、沉积作用、火山喷发 4．关于该地区地质成因说法正确的是 A.“天眼石”是流水侵蚀作用形成的 B.“黑白妖石”是火山喷发时携带的原有谷底沉积物 C.“天眼石”是侵入岩表面气体挥发形成的 D.“黑白妖石”属于沉积岩 读下面的地质剖面示意图，回答下列问题。 5．下列有关图示①②③④⑤五处物质的判断，正确的是 ①—沉积岩②—侵入岩③—变质岩④—沉积岩⑤—岩浆 A.①④ B.②⑤ C.③④ D.①② 6．下列各种岩石和岩浆之间的转换过程中能正确反映地壳物质循环的是 A.③—⑤—①—④—③ B.①—②—③—④—① C.③—①—④—② D.②—④—①—⑤ 读“某地地质剖面示意图”，回答下列问题。 7．依图示信息可推断，岩石的形成距今时间最短的应是 A.a B.b C.f D.g 8．在图示岩层中最不可能发现生物化石的是 A.a、b B.b、c C.c、d D.f、g 下图为某内陆湖及周边区域示意图。读图，回答下列问题。 9．图中 A.甲处以变质作用为主

高考地理课时练习：岩石圈物质循环图和地质剖面图的判读

课时达标(十七) 一、选择题 干热岩是温度高于200 ℃、深埋在地下3～10千米处的高温岩体，这种岩体的绝大部分为侵入岩。可燃冰是天然气水合物。当海洋板块下沉到地球内部时，海底天然气便在板块交界带边缘上涌，在接触冰冷海水和深海压力下形成水合物。下图为岩石圈物质循环示意图。据此完成1～3题。 1．图中导致干热岩形成的主要地质作用和岩石类型是() A．①、乙B．②、丙 C．③、沉积岩D．④、甲 2．青藏高原南部是我国干热岩资源最丰富的地区，这是因为该区域() A．地处高海拔的高原B．地壳的厚度较薄 C．靠近板块交界地带D．玄武岩地层广布 3．可燃冰多形成于() A．海岭附近的深海盆B．海沟附近的沉积岩 C．三角洲附近的浅海D．高纬的较寒冷海域 1．A 2.C 3.B解析第1题，依据“三进一出是岩浆”，可判断甲为岩浆，则乙为岩浆岩。材料提及干热岩为侵入岩，属于岩浆岩；则干热岩形成的地质作用是岩浆冷凝，即图中①，故A正确。第2题，侵入岩是岩浆上升冷凝而成，在地壳活动频繁区域易出现岩浆活动；青藏高原南部处于印度洋板块与亚欧板块交界地带，地壳断裂带多，易于形成岩浆活动，故该处干热岩资源丰富。第3题，依据“当海洋板块下沉到地球内部时，海底天然气便在板块交界带边缘上涌”形成可燃冰，可判断海沟处最易形成可燃冰，故B正确。 下图为某区域地质剖面示意图。读图完成4～5题。

4．图示地区地质事件发生的先后顺序是() A．拉张褶皱、拉张断裂、砂岩沉积、砾岩沉积、岩浆侵入与喷出 B．拉张褶皱、拉张断裂、抬升侵蚀、下沉沉积、岩浆侵入与喷出 C．褶皱、断裂、抬升侵蚀、岩浆侵入与喷出、砂岩沉积、砾岩沉积 D．沉积、挤压褶皱、断裂、抬升侵蚀、下沉沉积、岩浆侵入与喷出 5．图中①②处岩石发生了变质作用，形成的岩石最有可能是() A．板岩、片麻岩B．板岩、大理岩 C．石英岩、大理岩D．石英岩、片麻岩 4．D 5.C解析第4题，图示地区下部的石灰岩属沉积岩层，应该先经过沉积过程；下部的岩层发生弯曲，说明又经过了挤压褶皱；由岩层错位切断了褶皱可知，该处断裂出现在褶皱之后；下部弯曲岩层的表层有侵蚀面，说明又经历了抬升侵蚀；上部出现了新的沉积岩，说明又经过了下沉沉积；由岩浆岩穿过沉积岩层喷出地表，说明又经历了岩浆侵入与喷出，故D正确。第5题，图中①②处岩石发生了变质作用，结合沉积岩的分布可知，该处的变质岩应该是沉积岩变质形成，选项中只有石英岩、大理岩符合条件，故C正确。 下图为某区域地质构造剖面图。读图回答6～7题。 6．岩层及断层形成的先后顺序是() A．④②③①B．①②③④ C．④②①③D．③②④① 7．导致图中背斜谷进一步扩展的外力作用主要是() A．风力侵蚀B．冰川侵蚀 C．流水侵蚀D．褶皱变形

(完整版)高考地理专项：岩石圈物质循环练习题

（六）岩石圈物质循环 【课标·解读】 运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 1、知道岩石圈的三大岩石。 2、阅读并能绘制简单示意图说明地壳内部物质的循环过程。 【演练探究】 1、请阅读岩石圈物质的循环过程图，思考下列问题： （1）在横线上，填出促使岩浆与岩石 相互转化的环节。 A、B、 C、D、 E、 （2）上述环节中，BE属于作 用，ACD属于作用。 【拓展巩固】 1、岩石圈三大类岩石的相互转化（） A、是岩石圈物质循环的基础 B、是地壳运动内力作用的结果 C、是地壳运动外力作用的结果 D、都受岩浆活动的影响 2、三大类岩石的划分依据是（） A、分布规律 B、利用类型 C、形成原因 D、埋藏条件 3、下列岩石中可能找到化石的是（） A、花岗岩 B、石灰岩 C、板岩 D、大理岩 4、江西“三清山”常见到的球状花岗岩的成因是（） A、侵蚀作用 B、风化作用 C、变质作用 D、堆积作用 读某地地质剖面示意图，分析判断5—7题：

5、有关图示各处物质的判断，正确的是（） A、①—沉积岩 B、②—喷出岩 C、④—火山岩 D、⑤—岩浆 6、各种岩石和岩浆之间的转换过程能正确反映地壳物质循环的是（） A、③②④③ B、③④①③ C、③①④③ D、②④①⑤ 7、从地质条件看，下列各处可能形成的相应矿床是（） A、①—天然气 B、②—煤炭 C、④—石灰岩 D、⑥—石油 8、下列有关岩石的说法正确的是（） A、岩浆岩就是由火山喷发形成的 B、三大类岩石在一定的地质作用下都可以形成沉积岩 C、变质岩是记录地球历史的“书页” D、变质岩是位于地壳深处的一种岩石 9、三大类岩石形成的物质来源分别是（） A、岩浆岩—下地幔 B、沉积岩—风化壳 C、变质岩—岩浆岩 D、变质岩—下地幔 10、下列说法正确的是（） ①石灰岩是岩浆岩，大理岩是沉积岩 ②石灰岩是在浅海环境中由化学沉淀物或生物遗体堆积而成的 ③大理岩是由石灰岩变质后形成的 ④石灰岩是矿产，大理岩不是矿产 A、①③ B、②④ C、②③ D、①④ 11、矿物是由化学元素组成的，下列各组矿物中，均属于常见造岩矿物的是( ) A、石英、长石 B、蓝宝石、方解石 C、花岗岩、石英岩 D、石墨、石灰岩 12、读图回答： （1）A是___________岩，B是___________岩，它们是 活动经过_______后形成的。C是___________岩，它是在

2021年高考地理大一轮复习第四章地表形态的塑造课时达标15岩石圈物质循环图和地质剖面图的判读

2019年高考地理大一轮复习第四章地表形态的塑造课时达标15岩石 圈物质循环图和地质剖面图的判读 风化坑是岩石顶面上因积水风化作用而产生的凹坑，我国珠江口庙湾岛上的花岗岩风化坑最为典型，它多出现在裸露的巨大砾石顶部，及平坦或坡度较小的岩石面上。研究者在凹坑内发现岩石的长石经外力作用，其钙、钾等元素流失，并向黏土矿物转化。图1示意风化坑剖面，图2示意地壳物质循环。据此完成1～2题。 1．岩石按成因分类，庙湾岛的风化坑属于图2所示的( A) A．①类岩石B．②类岩石 C．③类岩石D．④类岩石 2．形成庙湾岛风化坑的主要外力作用是( B) A．物理风化B．化学风化 C．流水侵蚀D．海浪侵蚀 解析第1题，根据材料可知，庙湾岛上的风化坑岩石是花岗岩，花岗岩属于侵入型岩浆岩，而侵入型岩浆岩是由岩浆侵入地表冷凝形成的。依据图2判断，①为侵入型岩浆岩，②为喷出型岩浆岩，③为沉积岩，④为变质岩。第2题，根据风化坑的概念可知，其是在风化作用下形成的，再根据材料中提到的化学元素及矿物类型的转化可以判断，该风化坑的形成主要是化学风化作用的结果。 安徽天柱山是国家地质公园，左图为天柱山主峰“天都峰”景观，为典型的花岗岩地貌，右图为岩石圈物质循环示意图。结合所学知识回答3～4题。

3．左图中的岩石类型及其形成的地质作用与右图中相对应的是( B) A．a和6 B．b和3 C．c和5 D．d和1 4．有关左图中“天都峰”景观形成的相关叙述正确的是( C) ①受高温、高压的变质作用而形成②形成于比较湿热的气候环境③受风化和重力崩解作用而形成④经历了地壳的上升运动 A．①③B．②④ C．③④D．①④ 解析第3题，根据岩石圈物质循环规律，再结合右图中“变质作用”这一信息，可确定d为变质岩；箭头“三进一出”的为岩浆，由此得出a为岩浆；4、6、7为重熔再生作用；由岩浆经冷却凝固作用形成岩浆岩，确定b为岩浆岩；3为内力作用；剩下c为沉积岩，2、5为外力作用，故B正确。第4题，出露地表呈现山岭的“天都峰”是花岗岩地貌景观。花岗岩是侵入型岩浆岩，在地球内力作用下形成。地壳的上升运动使其出露地表，后在外力作用下，受风化作用和重力崩解作用形成，故C正确。 浮来山又被称为浮来峰、飞来峰，有人用推覆构造来解释其成因。推覆构造是一种岩层位移很大的断层构造，其上盘岩层自远处推移而来，上覆于相对停留在原地的岩块之上。读推覆构造示意图，完成5～6题。 5．图中岩层按照年龄由新到老排列正确的是( C) A．①②③④B．③②④① C．②④③①D．①④③② 6．据材料推断浮来山的形成过程是( B) A．外力侵蚀—水平挤压—断裂下陷—推移上覆 B．水平挤压—岩层断裂—推移上覆—外力侵蚀

岩石圈的组成及物质循环

1.识记：地球的圈层结构及特点、内外力作用的能量来源、表现形式和对地貌的影响。 2.理解：地壳物质循环的过程。 3.应用：运用内外力作用解释地貌的形成；学会分析不同地表形态对聚落及交通线路分布影响。 第1讲岩石圈的组成及其物质循环 一、地球内部圈层和岩石圈的结构 1．地球内部分层 (1)依据：地震波的传播速度，图中虚线M：________，实线N：________。 (2)分层 名称特征界面 A层 __ __ 连续圈层，平均厚度约____千米 a__________ b古登堡界面 B层 _ ___ 厚度约2 800千米，上部存在 c____________，是岩浆主要发源地 C＋D层地核分C外核、D内核 2. 岩石圈 (1)构成：地壳与__________以上的地幔部分。图中字母____。 (2)软流层：位于上地幔上部，是岩浆的主要发源地。 巧学速记地壳“厚薄”歌 大地厚，海洋薄——海陆差异；山地厚，平原薄——地貌差异。 海岭厚，海沟薄——海底差异；高处厚，低处薄——海拔差异。 右图为“地球圈层结构示意图”，读图完成1～2题。

1．图中数码所代表的地球圈层正确的有 ( ) A ．①为地壳 B ．②为岩石圈 C ．③为软流层 D ．④为下地幔 2．下列有关地球圈层特点的叙述，正确的有 ( ) A ．①圈层气温随高度增加而递减 B ．②圈层的厚度陆地较海洋大 C ．③圈层横波不能穿过 D ．④圈层的物质状态为固体 3.某地地下30KM 处发生地震，这时地面上的人、附近的飞鸟和池塘里的游鱼，都会感觉到（ ） A 、先上下颠簸，后左右摇晃 B 、先左右摇晃，后上下颠簸 C 、P 波，上下颠簸 D 、S 波，左右摇晃 4.关于地壳和岩石圈关系的叙述，正确的是（ ） A.岩石圈就是整个地壳 B.岩石圈为地壳的一个组成部分 C.地壳和上地幔是由岩石组成的，合成岩石圈 D.地壳为岩石圈的一个组成部分，所以岩石圈的厚度大于地壳 二、岩石圈的组成与物质循环 1．岩石圈的组成 类型 形成 常见岩石 A________岩 侵入岩 岩浆侵入______________冷 凝形成 花岗岩 喷出岩 岩浆喷出地表冷凝形成 _____ ____ B________岩 地表岩石风化产生的碎屑物质经搬运、堆积、固结成岩 形成 ________、砂岩、页岩 C________岩 高温高压下原有岩石矿物成分和结构发生改变而形成 ________、板岩、片麻岩 2. 地质作用????? a 表示 b ＋ c 表示外力作用 d 表示 e 表示 3．循环意义 (1)形成地球上丰富的________________； (2)改变了地表的形态，塑造了千姿百态的______________；

3-1 岩石圈的组成及其物质循环 内、外力作用与地表形态变化

3-1 岩石圈的组成及其物质循环内、外力作用 与地表形态变化 一、选择题 下图为“岩石圈物质循环示意图”，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔融环境和变质环境，箭头线代表不同的地质过程。读图，回答1～2题。 1．2008北京奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属()。 A．②B．③ C．④D．⑤ 2．古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程是()。 A．Ⅰ——①B．Ⅱ——③ C．Ⅲ——⑤D．⑥——Ⅰ 解析图中的地质作用分别为①沉积作用、②重熔再生、③上升冷却凝固、④高温高压、⑤变质作用、⑥风化、侵蚀、搬运作用。昆仑玉、大理岩同属变质岩，是变质作用形成的。生物化石出现在沉积岩中，是沉积作用形成的。 答案 1.D 2.A 下图为某地岩层及等高线分布示意图(单位：米)，读图完成3～4题。 3．该地地质构造及地表形态是()。 A．背斜，山脊B．向斜，山脊 C．背斜，山谷D．向斜，山谷

4．形成该地地表形态的主要地质作用是()。 A．地壳运动B．火山地震 C．搬运作用D．沉积作用 解析第3题，该处岩层两翼老，中间新，是向斜；等高线向高值处凸出，判断该地地表形态是山谷。第4题，该地地表形态属于“向斜成谷”，主要是受地壳运动的影响而形成的。 答案 3.D 4.A 读右图，完成5－6题。 5．图中所示的变化过程最有可能的是 A．沉积岩的形成过程B．岩浆的形成过程 C．变质岩的形成过程D．土壤的形成过程 6．图中abc所代表的地理事物可信的一组是 A．a—砂岩b—砾岩c—板岩 B．a—沉积物b—沉积岩c—新岩浆 C．a—有机质b—风化壳c—岩石 D．a—石灰岩b—大理岩c——岩浆 解析第5题，该图表示了两种岩石接触的地方形成新的岩石，因此该图最有可能是变质岩的形成过程。第6题，石灰岩与岩浆接触的地方受热变成大理岩。 答案5.C 6.D 下图为某地地质地貌示意图。读图回答7～8题。 7．图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是()。 A．②④①B．③①④ C．④②①D．④①③ 8．该类地貌发育典型的山区()。 A．风蚀现象显著B．岩石类型是花岗岩 C．土层较薄，土壤贫瘠D．地表水丰富，地下水贫乏

第3讲 地球的圈层结构和岩石圈物质循环

第三讲地球的圈层结构和岩石圈物质循环 一、地球的部圈层结构 1．划分依据：地震波传播速度的变化。 2．以莫霍界面和古登堡界面为界将地球部由表及里划分为地壳、地幔、地核。3．岩石圈由坚硬的岩石组成，包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)。 二、三大类岩石的形成 1．三大类岩石的形成和举例 2.岩石圈的物质循环 (1)A沉积岩、B变质岩、C岩浆、D侵入型岩浆岩、E喷出型岩浆岩。 (2)上图中地质作用中属于力作用的数码是①，属于外力作用的数码是②。(填数码) (3)下图为物质循环示意图，其中丙为沉积岩。

甲为岩浆、乙为岩浆岩、丁为变质岩。 ①冷却凝固作用、②风化、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩作用、③重熔再生、④变质作用。 考向一地球的圈层结构 (2014·学测8)下图为“地球各圈层间的水分循环示意图”。读图回答第1题。 1．下列关于各圈层间相互联系的叙述，正确的是() A．生物生长参与了岩浆岩的形成过程 B．水循环是围绕生物圈进行的 C．地壳物质循环是大气运动的主要动力 D．季风环流参与了海陆间水循环 答案D 解析季风环流会将海洋上空的水汽带到大陆上空，参与了海陆间水循环。大气运动的主要动力是太阳辐射，生物生长在某种程度上参与了沉积岩的形成过程。 2．[判断题](2017·学测32)软流层以上的地幔与地壳构成地球的岩石圈。() 答案正 解析岩石圈的围包括软流层以上的地幔部分以及地壳的全部。 3．[判断题](2015·学测31)大气圈、水圈、生物圈、岩石圈等圈层之间相互联系，相互制约。()

答案正 解析四大圈层相互作用、相互联系、相互制约，体现了地理环境的整体性。 难点图解岩石圈的位置和围 考向二岩石的类型 (2016·学测4)下图为“某峡谷形成的地质过程示意图”。读图回答第4题。 4．峡谷岩壁从谷底到顶部出露的含有化石的成层岩层属于() A．沉积岩层B．花岗岩层 C．玄武岩层D．变质岩层 答案A 解析含有化石是沉积岩区别于其他两类岩石的重要特征。 (2017·学测5)2016年9月25 日，全球最大的球面射电望远镜FAST在平塘喀斯特洼坑“大窝凼”中建成启用。下图为“喀斯特洼坑形成过程中不同时期的地质状况示意图”。读图回答第5题。