安全为生命护航答案解析
第1章安全与健康ABC（上）
1.安全的特有属性是什么？没有外在威胁，没有内部疾患
2.安全的根本原则是什么？静、正、对
3.安全的含义不包括哪些？自我保护
4.动态的安全认识阶段是指哪段时间？高科技发展的今天
5.下列哪项不属于安全的基础？判刑
6.安全的最高境界是什么？安全习惯
7.下列哪项不属于安全理念的内容？安全认识
第2章安全与健康ABC（下）
1.下列哪项不属于正当防卫条件？事后防卫
2.心理防卫中不该出现的心理状态是什么？心理畏惧
3.下列哪项属于违法行为？杀人
4.攻心之法包括什么？理、情、计、势
5.校园违法案件的起因大多是因为什么？冷漠、自大
6.紧急避险不包括的条件？提前预防
7.功心法是指从哪些方面制服对手？思想上、心理上
第3讲测差旅安全系列（上）
1.人为的不安全因素有哪些？手拿钱包
2.下列哪项不属于出差前的准备工作？只带现金
3.差旅中的预防方法包括哪些？观察环境
女性指击七法不包括哪项？戳
第4章测差旅安全系列（下）
1.破搂腰的动作实施时的关键是什么？借力
2.哪项不属于事发时的证据？现场刮伤
3.破搂肩的动作实施前，最重要的是做什么？降低犯罪分子的戒心
4.差旅预警机制的重点是什么？按约定时间联络
5.八肘功是武术中的什么技击功法？近身功法
第5章测治安案件安全系列
1.治安案件与违法案件的根本区别？定罪量刑不同
2.盗窃方法不包括哪些？抢
3.取款机在使用时最后一步千万别忘了什么？取出你的银行卡
4.旅途中包内的“神仙索”是指什么？任何连接重要物品的绳索类工具
5.预防抢劫的方法不包括？走路东张西望
第6章测写字楼的安全
1.物品存放“三有”不包括？有方法
2.科学防盗的方法包括？声势的制造
3.突发灾难预案的“3准备”中不含什么？准备汇报
4.写字楼最易发生什么类型的案件？盗窃
5.写字楼防入室盗的关键是？随手关门
6.怎样发现可疑人员？非正常时间进出办公室
7.办公室安全中，安全更在我们的什么中？行动中细节错
第7章防火安全（上）
1.“三熟悉”不包括熟悉什么？分工
2.火是人类的什么？朋友
3.空气中的氧含量低于百分之多少，火将熄灭？16%
4.《中华中华人民共和国消防法》是哪一年施行的？2009
5.灭火的基本方法不包括？降温法
第8章防火安全（下）
1.人常犯的6大行为误区不包括什么？亮错
2.高层建筑起火时如何脱险？往顶楼跑
3.身上着火怎么办？脱下衣服或在地下打滚
4.人心跳极限是每分钟多少下？220
5.“三动作”不包括什么？躲避
干粉灭火器不适用于什么火情？金属材质火灾
7.人常犯的6大行为误区不包括什么？散
8.三心态”都是什么？从容不迫
第9章城市大雨驾车安全（上）
1.雨天行车“三切记”不包括？车窗不紧闭
2.雨天行车涉水“三避免”不包括的是？避免刹车
3.汽车涉水中，一低指的是哪一低？车速低
4.车困水中我们首先要判断出什么？水深
5.车内自救包括?把住方向盘
6.车外人救车内人首先要让自己如何？冷静
7.交通事故是一场什么？事故
第10章城市大雨驾车安全（下）
1.机动车与非机动车、行人事故中，事故责任是非机动车或行人方的，民事赔偿责任由哪一方承担？机动车方
2.防患未然取决于什么？预见性、预知性
3.交通事故中责任不明显时应怎么办？打123报警
4.重大交通事故中，人员的伤情等级为什么伤以上？轻微伤
5.碰瓷事故发生后不可使用的方法？私了
6、交通事故承担责任不包括？
第11章测地震的预防与逃生
1.地震时办公室的自救方法不包括？坐电梯快速下楼
2.一般几级地震会造成房屋损坏？6
3.地震的预防方法不包括？植物异常
4.地震后的互救原则不包括？先高后低
第12章测公共场所的防恐
1.遇暴力恐怖群体事件的“三顺”不包括哪项？顺从
2.恐怖事件四应对不包括什么？想办法逃生
3.遇纵火恐怖事件的应对方法不包括？拿好随身物品
4.机动车停放时防盗最好的办法是？停在有人值守的地方
5.公民防卫中哪一条是防卫的前提与基础？心里防卫
6.高危场所不包括哪？草原
公民防卫四原则不包括？
利益原则
期末测试
1.地震的预防方法不包括？植物异常
2.功心法是指从哪些方面制服对手？思想上、心理上
3.重大交通事故中，人员的伤情等级为什么伤以轻微伤
4.交通事故中责任明显时应怎么办？打122报警
5.突发灾难预案的“3准备”中不含什么？准备汇报
6.破搂肩的动作实施前，最重要的是做什么？降低犯罪分子的戒心
7.人常犯的6大行为误区不包括什么？散
8.破搂腰的动作实施时的关键是什么？借力
9.旅途中包内的“神仙索”是指什么？任何连接重要物品的绳索类工具
10.三动作”不包括什么？躲避
八肘功是武术中的什么技击功法？
A摔法B擒拿法C近身功法D远攻功法
12人心跳极限是每分钟多少下？
A150 B180 C 200 D220
13．差旅中的预防方法包括哪些？
A．与邻座谈心B.观察环境C.串车厢溜达D.互换手机号码
14.写字楼防入室盗的关键是？
A保安负责B随手锁门C装好摄像头D门禁制度
15机动车与非机动车、行人事故中，事故责任是非机动车或行人方的，民事赔偿责任由哪一方承担？
A行人方B非机动车方C机动车方D责任方
16空气中的氧含量低于百分之多少，火将熄灭？
A32% B12% C14% D16%
17高危场所不包括哪？
A学校B研究院C草原D交通枢纽站
18盗窃方法不包括哪些？
A剪B划C撬D抢
19安全的根本原则是什么？
A静、正、对B静、防、正C避、正、对D对、静、防
20人为的不安全因素有哪些？
A手拿钱包B着装正式C预订接送车辆D标记行李
21车困水中我们首先要判断出什么？
A门关紧了吗？B窗户关严了吗？C水深D电话有信号吗？
22高层建筑起火时如何脱险？
A找床下或柜子躲起来B从窗户跳出去C乘电梯快速下楼D往顶楼跑
23机动车停放时防盗最好的办法是？
A停在大家都停的地方B停在有人值守的地方C停在有摄像头的地方D停在不碍事的地方
24火是人类的什么？
A朋友B敌人C工具D天敌
25科学防盗的方法包括？
A大范围宣传B声势的制造C关闭周边设备D小范围宣传
26下列哪项属于违法行为？
A超速驾驶B杀人C老板拖欠工资D盗窃
27交通事故是一场什么？
A事件B案件C灾难D事故
28物品存放“三有”不包括？
A有规律B有凭证C有方法D有次序
29校园违法案件的起因大多是因为什么？
A自大、无知B冷漠、自大C冷漠、不懂法D哥们义气、无知
30预防抢劫的方法不包括？
A减少中间环节B走路东张西望C避免单独行动D着装不随便
31地震时办公室的自救方法不包括？
A用毛巾、衣物捂住口鼻B选择空间小的地方地方躲藏C坐电梯快速下楼D要近水、远火
32安全的最高境界是什么？
A安全认识B安全使命C安全责任D安全习惯
33安全的含义不包括哪些？
A自我保护B不受威胁C和平相处D没有危险
34车内自救包括?
A关掉车上电源B关紧车窗C把住方向盘D打电话求救
35动态的安全认识阶段是指哪段时间？
A工业革命以后B高科技发展的今天C解放初期D工业革命以前36公民防卫四原则不包括？
A合法原则B利益原则C效益原则D应变原则
37地震后的互救原则不包括？
A先近后远B先轻后重C先高后低D先易后难
38雨天行车“三切记”不包括？
A车窗不紧闭B车速快C不开灯D紧闭车窗
39《中华中华人民共和国消防法》是哪一年施行的？
A2008B2009C2010D2007
40紧急避险不包括的条件？
A危险正在发生B保全的是法律所保护的C不可超过必要的限度D 提前预防
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交通安全征文：遵守交通规则为生命保驾护航
交通安全征文：遵守交通规则为生命保 驾护航 交通安全征文：遵守交通规则为生命保驾护航 百里杜鹃大水乡大慈小学五年级杨毅 交通安全时时刻刻伴随着我们，比如:过马路要走人行横道；不得翻越护栏；不得在马路上追逐打闹……交通安全，就像我们的朋友，日日夜夜都守候在我身边，教育我们。生命史宝贵的，我们应该珍惜。 据有关资料表明，我国每年死于交通事故的大约有11万人左右，受伤的高达七十万之多。这就意味着在我们国家，平均每天有三百多个鲜活的生命因交通事故而消失，这同时也意味着每一天都有亲人的哭泣和呼唤……这组惊人的数据，提醒着我们每一个人：必须时时刻刻注意交通安全！ 随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而，由于交通安全意识淡薄，在车水马龙的路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。我给大家讲一个真实的故事：有一个小女孩，放学后刚走出校门。突然，她发现很久不见的奶奶居然就在马路对面，她一边叫着奶奶，一边飞奔过去。不幸的事情发生了。“砰”的一声，小女孩被一辆急驰而过的轿车撞倒在地，当场死亡。她的奶奶也因为极度悲伤而晕死过去。这个小男女孩为什么会被车撞到呢？就是因为她见到奶奶一时兴奋，忘记向左右两边看有没有车辆就直冲了出
去。就这样，一个看起来非常不起眼的动作，造成了永远无法挽回的遗憾！如果她奶奶没有来，如果这个小女孩不跑，如果没有轿车通过，如果小女孩向左右两边看看，如果……可是，再多的如果，也不能使这朵已经完全凋谢的花朵重新开放。 通事故是多么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。如果我们每个人心中都有交通法规，每个人都能自觉遵守交通法规，我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。平时，在街上，我时常见到有人过马路不走斑马线、天桥或地下通道。甚至见到过有同学在街上溜冰，玩滑板。早晨上学时，也常能看到一些同学埋头吃着早餐，毫无顾忌地过马路，甚至有些同学还在马路上追赶嬉戏。我想，很多人都过于信任司机了。认为不管自己怎样蹦蹦跳跳，司机都会主动并安然绕过。事实并非如此，现在人们的生活越来越宽裕，很多人购买了新车，这就意味着每天在街上跑的司机当中，有许多还是新手，对汽车的驾驶还不是相当熟练。而开车娴熟的人往往又认为自己开车不会出事，甚至喝了酒仍在开车。所以，我们一定不能疏忽大意，要时刻注意交通安全 生命只有一次，失去了就不能再拥有。所以，我们每时每刻都要提醒自己要注意交通安全，遵守交通规则，生命是宝贵的，我们必须珍惜。“生命诚可贵”，在交通安和可全的维护上，我们每个人都有责任和义务。“红灯停，绿灯行，
让安全为生命护航
让安全为生命护航 各位评委、领导、工友们 大伙儿好！今天，我的心情特别的兴奋，是因为能与你们相聚一堂；今天，我能站在这个地方演说，是因为我有生命。生命赋予我们灵魂，生命赋予我们思想，生命赋予我们快乐，生命赋予我们的实在太多太多。有了生命我们才有可能拥有一切，有了生命我们才有可能制造以后，而生命是短暂的，惟独短短几十年且仅有一次。生命是脆弱的如履薄冰，略有别慎便稍纵即逝，留下的只会是后悔和泪水。 友爱的工友们，在单位我们是那个大伙儿庭的一砖一瓦，缺少一块砖瓦它就会透风漏雨；在家里我们是支撑屋顶的大梁，大梁倒了屋也就没了。我们的工作整日要面对自然条件形成的五大灾难和我们在工作当中一些随时随处都可能发生如此那样的安全隐患威胁着我们的生命和健康，而防治和杜绝这些别安全隐患却惟独安全这一味良药，仔细、严谨、尊章、守纪、规范是这味药的组成成份。有了这味药我们的生命才会得到呵护，健康才有了保障。有了安全的坚实基础我们才干构建我们幸福的家庭，有了安全的忠诚守护我们才能够安居乐业，有了安全的细心呵护我们的日子才会丰富多彩。工友们，我们的安全是对社会的一种职责，是对亲人的一种责任和对亲人爱的一种体现。我们需要物质上的享受，可我们更需要的是安全来卫护我们的生命，物质才会有价值，我们更需要的是一具融洽和谐的家庭。我们更需要的是健康的肢体。 人们对生命的追求从古至今未停止过，远到封建君王，别惜人力物力苦练长生丹，近至当代各国生物学家研究生命的起源，他们所做的一切无非是想让生命得到连续和再生，是对生命的奢望和渴求，而最终结果表示属于我们自己的生命惟独一次，也仅有一次。那我们为何别珍惜我们珍贵的一次生命呢？生命,宛如昙花一现，在一时刻把漂亮纵情绽放，生命,如雷电普通，在一眨眼把大地紧紧相连，生命是短暂的，伟大的生命在短暂中生长！让我们把这短暂的生命在有限的时刻里纵情绽放与光明长恋！有了生命希翼还会遥远吗？有了生命理想还会是童话吗？想当哲学家的就拿出思想来，想当政治家的就拿出策略来，想长命百岁的就那出安全来。父母赋予我们生命是让我们触摸世界，父母赋予我们生命是让我们感知人一辈子；请珍惜父母赋予我们世界上最珍贵的东西生命吧！打开你手中的安全之伞，让我们别再流血，让家人别再流泪，让安全与我们同行。 安全之树常青，生命之花常开！
安全美丽的生命之花
安全美丽的生命之花集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
安全——美丽的生命之花各位领导、朋友们：大家好！ 我叫xxx，是中国中铁的一名员工，今天我演讲的题目是： 安全-----美丽的生命之花 热情的六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽！ 曾经有人问，世界上最美丽的花朵是什么？有人说是玫瑰，有人说是牡丹，有人说是杜鹃，有人说是水仙。但我说，最美丽的花朵是我们那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鲜花都显得那么苍白，因为是生命---创造了无数的奇迹，是生命---丰富了人间，是生命---生动了世界。 安全，一个永恒的主题。 安全是什么？ 对我们个人来讲，安全就是生命、安全就是幸福。生存是我们每个人最基本的权力，没有生命也就没有了一切。而生命只有一次，谁都没有权利去践踏。安全还是幸福生活的摇篮，曾有人说有了钱就有了幸福，可
我说，平安才是幸福，平平安安是幸福的基础，而失去安全的保障也就毫无幸福可言。朋友们，为了家庭的幸福、为了父母的微笑，为了爱人的牵挂、为了儿女的祝愿，也为了自己，请珍爱生命吧。 安全靠什么？ 安全靠的是责任心。在我们工作和生活中的每时每刻，安全隐患就象凶残的野兽，紧盯着我们麻痹的神经。“珍爱生命，安全第一”这八个大字，我们每个人都要铭刻在心中。这八个字不仅仅是一个口号，它生动的说明了安全和我们每个人的关系。“责”是我们的“责任心”和“职责”，“安全无小事，人人有责”，就要求我们从我做起，从我们身边的小事着手，真正树立安全第一的思想。安全工作它只有起点，没有终点，我们必须提高警惕，牢固树立责任意识，时刻上紧“安全”的发条。 在我们蹒跚学步时，母亲会对我们指点：“孩子，绕过前面的石子，当心摔跤”； 当我们飞车上学时，父亲会在我们身后叮咛：“当心路上的汽车呀”。 参加工作后，我们恪守的信念是：“珍爱生命，安全第一”，。
为孩子的生命护航--教案
为孩子的生命护航 教学目的： 对孩子进行科学的、系统的安全教育，在保护好孩子的同时让孩子学会保护自己，既是孩子健康成长的前提，也是学校和家庭义不容辞的责任。 教学重难点： 1、小学生安全教育存在的主要问题； 2、家庭怎样有效地对孩子进行安全教育； 3、小学生的安全教育应该教些什么。 教学过程： 保护孩子是必要的，但保护只是一种被动的措施，教孩子学会保护自己才是最重要。为了孩子的安全和家庭的幸福，我们应该加强和重视小学生的安全教育，增强孩子的安全意识和防范技巧。实施小学生安全教育从以下方面入手： 1、家长先受教育。小学生家庭安全教育要靠家长来主导实施，家长自身的知识水平将直接影响教育的科学性和有效性。因此，要想教育好孩子，家长必须先受教育，这是做好家庭安全教育工作的前提。家长应该加强安全知识的学习，通过参加安全教育培训班、向他人求教、看书自学、进行生存体验等多种形式，来提高自身的水平，以便更好的教育孩子。 2、遵循生活课堂原则。具体的、可操作性的安全知识，才能真正对孩子的行为产生指导作用；能让孩子信服的说教，才能起到实质性
的效果。对孩子进行安全教育应该遵循生活课堂的原则，即在日常生活中随时随地教孩子一些安全常识及自我保护的技巧。家长应该结合生活中的具体事例来对孩子进行教育，做到动之以情、晓之以理，让孩子充分认识到成人的说教是有道理的，从而自觉的接受教育。 3、增加生存体验。一个人有较丰富的经历，也会有较多的经验。我们不要对孩子限制太多；而应该在其人身安全不会受到严重影响的前提下，放手让他们去探索和尝试，一增强其生存体验，让孩子在实践中学会应对各种情况。若有条件，还可以带领孩子到专门的生存体验机构去体验和运用相关的知识。另外，家长还可以创造模拟的环境、通过模拟演练的方式，让孩子在体验和尝试的过程中实现“玩中长智慧”。如果学校开展有关安全教育的活动，家长应大力支持，让孩子参和。 4、重视和发挥榜样的作用。在小学生安全教育中，榜样作用不可忽视，成人的言行常常会对孩子产生潜移默化的影响。家长应该注意在日常生活中提高自身的安全意识、采取必要的日常防范行为，当好表率，让孩子养成重视自我保护的习惯。 5、加强亲子沟通，当好安全向导。在生活中，常有一些成人利用孩子的好奇心、无知的特点，对孩子实施伤害，唆使生活经验缺乏、是非善恶分辨能力较差的孩子去从事一些违法违纪行为。因此，家长应努力成为孩子可以信任的人，经常和孩子沟通，鼓励孩子将其感到奇怪、或遇到的不对劲的事情告诉家长；同时，应以宽容的态度对待孩子在相关事件中无心犯下的错误。借此机会，家长可以对孩子进行
六年级下册生命生活与安全教案
第一单元热爱生命 1、心存感恩 教学目的 1、理解生命的成长融汇了“亲人之恩、社会之恩和自然之恩”，学会知恩。 2、体会感恩不仅是对他人表达感谢和尊重，同时也是对自身生命情怀的一种充实。 3、树立时时心存感激的意识，学会用实际行动表达感恩。 教学重点 理解为什么对自然万物都要抱一颗感恩的心。 教学难点 体会感恩对他人、社会和自己带来的美好情感和价值体验，树立时时心存感激的意识。 教学方法讲授法、谈话法 教学手段多媒体投影 教学课时 2课时 教学过程： 第一课时 一、活动导入 播放《感恩的心》，引出感恩话题，说明这个故事是发生在台湾的一个故事。 二、主题活动 生命故事 讲述汶川地震中一位遇难母亲留在手机里的故事，引导学生感悟父母的亲情和爱。懂得父母是我们最应该感恩的人。 教师可深情讲述5、12地震中的故事《我亲爱的宝贝》，注意读出感情，渲染气氛。然后鼓励学生表达他们此时的内心感受：这些故事带给你怎样的感受？你想对这个幸存的孩子说什么？ 通过这些事例，引导学生感受：父母不仅给了我们宝贵的生命和无私的爱，当危险来临时，他们宁愿付出自己的生命，以换来孩子的生命和幸福。这是人类最伟大的爱，这份爱值得我们永远铭记。 学生结合实际，说说自己与父母之间最感动的一件小事，感受身边的父母之爱虽然平凡但是伟大，激发感恩之情。 三、生命万花筒 教师介绍教材中的4幅情景图：老师的谆谆教诲、地震救援人员的无私帮助、清洁工人的辛勤劳动、奥运志愿者的无私奉献，让学生感受到，除了父母以外，我们身边还有许许多多人都在以各种各样的、看得到或者看不到的方式为社会做贡献，给予我们关爱，让生活变得更美好。因此，他们也是我们应该感恩的人。 1、学生思考讨论，为什么这些人值得感恩？ 2、交流别人曾经帮助你或自己曾经帮助人的一次难忘经历，说说当时的内心感受。引导学生体会，在帮助他人的同时，自己内心也获得一份温暖和美好的感情。 四、生命氧吧 生活中还有许多事物也值得我们去感恩，如果没有他们，生命就无法存在。
安全为企业发展保驾护航
1、安全为企业发展保驾护航 2、保安全促发展反违章除隐患 3、珍惜生命安全为天 4、让安全呵护生命 5、安全生产责任重于泰山 6、安全就是稳定安全就是效益 7、加强管理保障安全 8、强化安全生产管理执行劳动安全法规 9、遵规守纪杜绝隐患 10、一人安全全家幸福 11、安全第一预防为主 12、麻痹屡致事故预防长保安全 13、安全为了生产生产必须安全 14、安全生产人人有责 15、精心操作遵章守纪 16、事事注意安全处处防止事故 17、杜绝违章指挥杜绝违章操作 18、安全生产勿侥幸违章蛮干要人命 19、安全警钟长鸣员工家庭幸福 20、落实责任保障安全 21、防微杜渐警钟长鸣 22、牢固树立安全第一的思想
23、进入厂区严禁吸烟 24、遵守操作规程严格劳动纪律 1. 事故出于麻痹，安全来于警惕。 2. 质量是安全基础，安全为生产前提。 3. 无知加大意必危险，防护加警惕保安全。 4. 安全是生命之本，违章是事故之源。 5. 保安全千日不足，出事故一日有余。 6. 安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。 7. 企业效益最重要，防火安全第一条。 8. 安全就是节约，安全就是生命。 9. 安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。 10. 骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。 11. 安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。 12. 车轮一转想责任，油门紧连行人命。 13. 安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。 14. 多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。 15. 安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。 16. 安全法规血写成，违章害己害亲人。 17. 安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。 18. 安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。 19. 遵守规则，欢笑的亲人。违章行车，狞笑的是死神。 20. 安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。 21. 安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。
安全为生命护航答案解析
第1章安全与健康ABC（上） 1.安全的特有属性是什么？没有外在威胁，没有内部疾患 2.安全的根本原则是什么？静、正、对 3.安全的含义不包括哪些？自我保护 4.动态的安全认识阶段是指哪段时间？高科技发展的今天 5.下列哪项不属于安全的基础？判刑 6.安全的最高境界是什么？安全习惯 7.下列哪项不属于安全理念的内容？安全认识 第2章安全与健康ABC（下） 1.下列哪项不属于正当防卫条件？事后防卫 2.心理防卫中不该出现的心理状态是什么？心理畏惧 3.下列哪项属于违法行为？杀人 4.攻心之法包括什么？理、情、计、势 5.校园违法案件的起因大多是因为什么？冷漠、自大 6.紧急避险不包括的条件？提前预防 7.功心法是指从哪些方面制服对手？思想上、心理上 第3讲测差旅安全系列（上） 1.人为的不安全因素有哪些？手拿钱包 2.下列哪项不属于出差前的准备工作？只带现金 3.差旅中的预防方法包括哪些？观察环境 女性指击七法不包括哪项？戳 第4章测差旅安全系列（下）
1.破搂腰的动作实施时的关键是什么？借力 2.哪项不属于事发时的证据？现场刮伤 3.破搂肩的动作实施前，最重要的是做什么？降低犯罪分子的戒心 4.差旅预警机制的重点是什么？按约定时间联络 5.八肘功是武术中的什么技击功法？近身功法 第5章测治安案件安全系列 1.治安案件与违法案件的根本区别？定罪量刑不同 2.盗窃方法不包括哪些？抢 3.取款机在使用时最后一步千万别忘了什么？取出你的银行卡 4.旅途中包内的“神仙索”是指什么？任何连接重要物品的绳索类工具 5.预防抢劫的方法不包括？走路东张西望 第6章测写字楼的安全 1.物品存放“三有”不包括？有方法 2.科学防盗的方法包括？声势的制造 3.突发灾难预案的“3准备”中不含什么？准备汇报 4.写字楼最易发生什么类型的案件？盗窃 5.写字楼防入室盗的关键是？随手关门 6.怎样发现可疑人员？非正常时间进出办公室 7.办公室安全中，安全更在我们的什么中？行动中细节错 第7章防火安全（上） 1.“三熟悉”不包括熟悉什么？分工
福建省连江黄如论中学
福建省连江黄如论中学 2017年“综治宣传月”暨“安全教育日（周）” 获奖征文汇编 二0一七年四月 连江黄如论中学保卫处、语文教研组编辑
目录 初中组 一等奖 1、平静中的危机··································庄晨莹 3 2、校园中的“魔鬼”·······························林演 6 二等奖 3、孔明灯·安全··································孙咏琳 8 4、我书写平安····································林瑶10 5、放开我········································张婉洁12 6、共筑平安，服务攻坚····························萧晴14 三等奖 7、风雨欺凌的树··································张晨17 8、细菌的目标····································谢之伟20 9、信任··········································林昕妤22 10、火海·········································徐天薇24 11、不要旁观·····································张璨26 12、石碑·······································林涵希28 高中组 一等奖 13、救我··········································陈文铭30 14、别让霸凌充斥校园······························黄欣32 二等奖 15、放纵?凋零·····································吴瑕34 16、校园欺凌不是开过头的玩笑······················陈琬瑩36 17、别不把安全当回事······························黄佳敏38 18、小巷··········································吴乐心40 三等奖 19、平安校园美丽你我他···························魏舒悦42 20、舌尖上的安全··································张昕宇44 21、我是一棵树····································高尧般46 22、爸爸的小树····································林惟妙48 23、生命之旅······································孙勇51 24、蓝天背后······································陈漫薇53
鄂教版六年级生命安全教育教案(武汉出版社)
2016——2017学年度上学期 六年级生命安全教育教学计划 一、指导思想 本着“以人为本、维护学生生命安全、为学生终身有质量生活、学习和工作提供保障的宗旨，以《湖北省中小学生命安全教育课程标准》为依据，开展丰富的教学活动，帮助学生树立和强化生命安全意识，尊重和珍爱生命，掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自救自护能力，为学生健康成长和幸福生活奠定基础。 二、学情分析 经过五年的学习，学生具有尊重生命，珍惜健康的意识和自我保护意识，并掌握了一些自我保护的方法，养成了较好的学习习惯和生活习惯。但根据学生心理发展特点和身心发展规律，仍需有针对性地进行教育，帮助学生进一步强化生命安全意识，为学生健康成长和幸福生活奠定基础。 三、教材分析 本册教材共有32课，分5个单元：第一单元悦纳自我敬畏生命（第1—4课），第二单元安全生活呵护生命（第5—18课），第三单元健康生活关爱生命（第19—28课），第四单元快乐生活享受生命（第29—30课），第5单元实践演练保护生命（第31—32课）。教育学生珍爱生命，学会保护自己，健康生活，从而提升生命的品质，为拥有美好的人生奠基。 四、教学目标 1、通过学习，引导学生在学会珍爱自己生命的同时，善待他人的生命，并且能够热爱和敬重生命。
全方法与技能理解，从而学会科学、及时、有效地处理实际生活中的各类安全问题态度和技能。 3、有计划地开展健康知识传播，培养学生的健康意识与卫生意识，掌握必要的健康知识和技能, 促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的因素，为一生的健康奠定坚实的基础。 五、具体措施 1、充分利用信息化手段，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，调动学生学习的积极性。 2、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育。关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导 3、充分利用校内外各种教育资源开展实践活动，引导学生用所学的知识和道理指导学习和生活。 六、课时安排
安全为幸福保驾护航
安全为幸福保驾护航集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
安全，为幸福保驾护航每个人的一生，不论他聪明还是愚笨，不论他幸运还是不幸，从他呱呱坠地的那一刻开始，就在努力睁开双眼追求光明与幸福。透过一扇扇心灵的窗户我也仿佛看到了生命的全部意义与价值。跟所有的同龄人一样我也热爱生活，眷恋生命，并且深深感动不已，因为首先我拥有生命！而这有限的生命似乎是那么的脆弱短暂，又有谁愿做无谓的牺牲呢？因此珍惜自己的生命、眷恋美好的生活是每一个人追求幸福之根本。生命给了我们追求幸福的权利，同时生命成长的历程是一个人不懈追求幸福的过程。 走上社会，尤其是迈入电力系统这个特殊行业，成长为一名光荣的电力工人，我踌躇满志，因为人民电业是输送温暖与光明的伟大事业。每当夜幕降临在这个美丽的城市，望着万家灯火，霓虹闪烁，我就会感慨万千。这美妙的夜景凝铸着无数电力职工的心血与汗水，冥冥之中我也在默默为着一些永远远离这繁华都市的生命惋惜痛心。他们就如同这浩瀚星空陨落的一颗颗流星，只在一瞬间就消失在了人们的视线中。在年复一年的工作中，我深深感到：如果说还有什么可以和幸福等同的话，我会毫不犹豫地回答——安全！虽然是两个普通的字眼，但却联系着千家万户，涉及到我们每个人，因此它在每个人的心中有着不同的分量。
随着电力体制改革的不断深化、力度的不断加大，科学技术现代化的日新月异，三十万、六十万大容量发电机组频频上马，一座座核电站拔地而起，当速度、质量、效益被提到空前的议程上的时刻，企业的面貌也有了前所未有的变化，而安全却始终是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，不仅是企业生产的薄弱环节，同时也直接影响着家庭的安危，自然成了人们不断关注和思考的焦点。生命的宝贵不言而喻，而生活中有着太多太多的偶然，一个偶然的机会就会将人从生命的这一端送到那一端。仔细想来，瞬息万变之中生命的存在与安全是那么的贴近。尽管我们天天讲安全，领导时时抓安全，可为什么我们身边的不安全现象屡见不鲜，三令五申下屡禁不止呢？安全生产的难点究竟在哪里呢？翻开事故通报我们惊讶了，一例例事故90%的原因来自于人本身，不是侥幸心理、麻痹思想作怪，就是违章作业在酿祸。局里曾举办过安全教育图片展，所陈列的是兄弟单位发生的各种事故图片。照片一张张触目惊心，惨不忍睹，车祸身亡，高空坠落残废，被电弧烧伤，一段段文字都是血与泪写就的教训。曾看过一篇文章，至今还记忆犹新，某火电公司在一化工工厂施工时，一位日本专家曾这样说施工人员：“你们中国人的确有不怕死的可贵精神，在施工现场有不戴安全帽的现象。在我们日本，厂长，经理开会时安全帽都系得紧紧的。”这是对违章现象的莫大讽刺。它一针见血地言明了一些人安全意识的淡薄与无知，对自己的轻视就是对家庭和社会的犯罪。安全的警钟要常鸣，奉劝可叹的“勇士们”，收起你的蛮干和无知吧！有人说：安全生产的难点在我们自己，在我们自身的安全意识。仔细想想不无道理！
防火安全教育心得2021
防火安全教育心得2021 为了自身的生命安全，为了不给消防队员带来那么多的“危险任务”，也为了不让爱自己的人流泪，我们必须深入了解消防安全，从根本上 ___火灾，让生命延续!这里给大家 ___一些关于防火安全心得范文，供大家参考。 社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，作为一名金融系统的员工，我们应该深知自己所从事的行业的特殊性，我们所面对的是直接的金钱的考验，这就更需要我们能够摆正思想，坚定信念，树立正确的人生观与价值观。而通过安全法制教育的学习正好为我们树立良好而健康的观念打下了坚实的基础。 通过安全法制教育培训。牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观， ___找出自己思想、作风、、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行，做到全心全意的为信合服务，为储户服务。生活作风上，能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。 ___拜金主义、享乐主义和极端个人主义，勤勤恳恳办事，堂堂正正做人。
目前，通过学习我们法律意识明显增强，依法经营明显改善，工作作风明显改进，工作质量和工作效率明显提升，存在的问题得到有效解决，通过安全法制教育的学习，可以时刻让我们进行自我约束，增强防范意识，摆正自己的位置，明确自己的职责，能够做到严以律己，尽职尽责，恪守职业道德。 安全法制学习的目的不但是要求我们员工进行自我约束，同时还能增强员工的警惕意识，增强了处理突发 ___的能力，遇到险情能够作到触变不惊，临危不惧，能够机警的去应对所面临的险境，能够采取恰当的方法去解决遇到的难题，能够果断勇敢的去化解各种危机，当国家财产受到威胁时能够义无返顾的去保护财产，与不法分子斗争，保护 ___利益。 通过安全法制教育的学习，我们不但更新了观念，改善了思想，同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势，我们今后在工作中将面临更大的挑战和考验，只有在不断的学习中才会进步，学习的过程也是我们成长的过程，更是使思想不断成熟的过程。法制教育的学习我们应该继续的坚持下去，在学习中不断的进步我们的工作也才会取得更好的成绩!我们的人生轨迹也才会留下更好的印记! 今后的努力方向：一是始终坚持安全法制教育学习，不断提醒自己作为一名信合员工所要履行的职责，重点加强安全法制教育学习，
让安全为我们保驾护航
让安全为我们保驾护航 对于生命不堪一击的脆弱，我们只有时时重视安全，处处重视安全，让安全为我们保驾护航，来维护这“不堪一击”的脆弱。 “重视安全”是一种态度、一种责任、一种精神、是企业发展的基础和保障…… 有了安全，才有万家的安宁；有了安全，才有家家户户的欢歌和幸福！说到幸福，人们会想起家人团聚，其乐融融的场景；说到幸福，人们心中会涌起付出而收获后的成就感；说到幸福，人们耳畔会响起朋友牵挂的问候……而这一切幸福的根基是极易忽视，却又重如泰山的安全。 重视安全是一种态度。也许有人会说：安全不就是那本《安全操作规程》吗?安全生产不是一直被当作头等大事来抓的吗?安全教育不是已经被挂在嘴上、写在纸上、贴在墙上了吗?是啊！对于安全教育我们确实已经作了很多工作，可是“安全第一，预防为主，以人为本，珍爱生命”这几句话究竟有没有植入我们的心中?态度决定成败，只有时时刻刻把安全放在心中，才是杜绝事故的重要途径。 重视安全是一种责任。安全是家庭和企业共同的责任，作为家庭一名成员，提高家人的安全知识和防范意识，是对家庭义不容辞的责任；作为企业的一名员工，在工作中要时时把安全摆在首位，安全不是个人的小事，它是重于泰山的集体大事、是成就事业的保障、是我们每位员工的责任。 重视安全是一种精神。立足岗位，爱岗敬业，做到不违章违规，在安全生产工作中切实做到“严、细、实”，通过平时的实际工作要不断提高自我的技术水平和综合素质，提高实际操作能力和处理事故的能力。 重视安全是一种经验。在我们工作的企业中，每当发生一起事故，都为大家敲响了警钟。从事故中汲取教训，在工作中积累保证安全的经验，这是从无数次血的教训。 莫道生命值千金，忽视安全等于零。人可以没有金钱，也可以没有地位，但是绝对不能没有安全。没有了安全，美好的未来都只能是镜中花，水中月。只有重视安全，才能拥有美好明天。 弘扬安全文化，构建和谐企业，让安全为我们保驾护航！
六年级下册生命安全教学计划
——610王荷霞一、教学目标 小学《生命安全教育》课程是一门以儿童的社会生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会；培养学生积极的人生态度和健全的人格，提高其自我生存和自我保护的素养和能力。 二、教材分析 1、凸显综合性。 本教材以儿童的社会生活为主线，以生命教育为主旨，有机融合了生命教育、人生安全、身体健康、心理健康、劳动技能及生存环境等方面的内容，具有很强的综合性因此，本课程教材具有综合性，旨在帮助学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会强调引导学生认识和理解生命的价值和意义，使其热爱生命，形成积极向上的人生态度和健全的人格； 2、体现生活逻辑。 本教材以学生的生活为轴心，以学生的现实生活为基础，是按照生活的逻辑、心理的逻辑而不是学科的逻辑来设计和编写的教材贴近儿童的学习，贴近生活，贴近社会以学生现实的社会生活经验为基础，以儿童当下的生活为课程内容的主要源泉，以体现生活全景及其各部分相互联系的系列主题活动及学生的自主活动为教材的基本呈现形式同时教材具有适度的开放性。 3、重视儿童的实践体验。
从根本上说，本课程不是侧重于知识体系的教育，而是在于引导学生体验，形成关于生活与生存的生命态度与情感，获得有益的生命经验，促进生命的健康发展通过挖掘一些平凡、细微的生活事件，指导学生做中学或按照自己的思想去做，形成学生合作、探究、负责的主体性素质。 4、发展儿童的自助和互助能力 处于发展中的儿童具有利用自身的经验和体验进行自我教育和相互教育的能力因此，教材始终注意调动儿童自身的教育资源，把儿童放在主体地位随着实践活动的不断展开，儿童的认识和体验不断深化，创造性的火花不断迸发，新的经验在生活中不断生成。 5、趣味性呈现 形式活泼内容的呈现采取儿童喜闻乐见的形式，引用了许多精彩的故事、童话、案例，图文并茂，适合儿童的思维发展特点和阅读习惯，体现了课程内容设计的人文性，增强了趣味性和可读性，对学生经验与认知发展等有很强的促进作用 三、学生情况分析 小学生活泼好动，身心处于发展阶段小学六年级的孩子已是小学的高段，这个时期的学生在经历了小学几年的学习和生活，他们已经逐步形成了自己的人生观、价值观，对事物也开始有了自己的见解，但他们对生命与自我、生命与自然、生命与社会的关系认识还不是很全面，也不是很清楚，因此如何通过生活、生命与安全的课程教育，使学生在生活实践中体验人生，养成积极的人生态度，形成健全的人
让安全管理为企业经营保驾护航
加强安全管理工作为企业经营发展保驾护航 一年来，在集团公司“XXXX”重点建设工程的发展目标的引领下，公司在外部环境复杂、经营形势严峻、改革发展任务繁重的情况下，坚持依法治企、建立健全长效机制，坚持强化管理、落实主体责任，深入开展标准化管理工作，不断提升了安全生产管理水平及预控能力、安全教育水平、事故防范水平，保持了健康平稳的良好发展走势。 当前，公司按照集团的要求部署，全面贯彻以“认识把握新常态、主动抢抓新机遇、实现工作新作为、调整升级上水平”为主题、以“处理好六大关系”为重点内容的大讨论活动。考虑到安全管理工作对维系企业生存发展至关重要，任何时刻都不能掉以轻心，心存侥幸，如何让安全管理工作真正为企业经营发展保驾护航，现结合公司实际情况，主要谈以下五个方面。 一、完善基础管理，狠抓工作落实 企业经营发展是以经济效益为中心，安全管理工作是企业发展的基石。要始终把安全管理工作放在最重要、最突出的位置，抓实、抓紧、抓好。定期对各部门、单位岗位安全部位落实情况进行检查，对各部门、单位的劳动生产场地、设备、车辆、工具和危险源点等定期进行安全检查，对重大危险源点实施重点监控，组织制定处理突发事件的援救预案，定期组织有关人员进行演练。要狠抓工作落实、狠抓制度执行、狠抓问题整改、狠抓监督检查。
二、筑牢思想防线，树立牢固责任心 安全管理工作是企业经营发展的生命线，维护安全稳定大局、杜绝事故发生责任重大，关系到每位职工及其家庭的幸福感。常说安全无小事，事事重于泰山，差之毫厘，谬之千里。做好安全管理工作的切入点、着眼点，就是要树立牢固的责任心，调动广大员工安全生产的主动性、积极性，构筑安全生产的思想防线，增强干部职工抓安全、促发展、保稳定的能力。作为安全管理工作人员，首先做到在工作中俯下身来，服务企业经营发展一线，多与基层驾驶员加强沟通，把安全教育工作落到实处，工作从源头抓起，把一切问题和隐患消除在萌芽状态，确保公司经济发展。 三、用好网络平台，突出安全教育实效 安技部每天在安全信息平台发送信息，将天气变化、路况、事故信息、安全知识、违章情况等相关信息发送到每名驾驶员的手机，做好安全提示工作不留死角。利用网络教育进一步扩大教育阵地，突出安全教育的实效性，强化运营车辆的全过程动态管理，提升技防水平。 四、加强法制建设，实现依法治企 新《安全生产法》实施以来，对企业建立健全安全管理工作各项制度、强化安全主体责任、加大治理违规作业力度提出了更高的要求。强化全员安全意识，倡导安全文化理念，加大培训力度，提升广大干部职工的法制意识，增强厉行法治的积极性、主动性，将令行禁止的观念上升为制度，在管理上做到有法可依、有章可循；坚持用制度管人管事，提高
安全是企业生命演讲稿
安全使生命更加美丽 尊敬的各位领导、各位评委、来宾们大家好： 今天我演讲的题目是：安全使生命更加美丽！ 生命，对于人来说永远是一个鲜活的话题，有人常常疑惑“是生存，还是死亡”，也有人感慨“艰难和困惑是生命的本身”。我常常在思量：生命的起源是母亲，生命的快乐是童年，生命的最美是青春，有什么能比生命更重要、更美丽呢？ 然而，你有没有想过如此美妙的生命会在你的一时疏忽中瞬间消失。2010年1月5日，湖南省湘潭市湘潭县立胜煤矿发生一起重大火灾事故，已造成25人死亡、3人下落不明；5月13日晚发生的安顺市普定县猫洞乡远洋煤矿煤与瓦斯突出事故，21名矿工遇难。如果说众多的天灾面前显现了人类在难以预测的自然灾难面前的脆弱，那么，这些满是血和泪的事故，则纯粹是人祸！！！ 每每看着电视画面中一幕幕的悲惨景象，我神伤了；看着那事故中的弱小孩童，我哽咽了；看着那事故现场伸出的粘满灰尘需要援助的手，我流泪了！是的，是那些没有安全良知的人，是那些可悲可叹的人为疏漏，夺取了人间最宝贵的财富——人的生命。正是这些惨痛的事故，让多少家庭失去了欢笑，让无数个母亲、妻儿泣鬼神般地号啕……人啊，面对如此这般的场面，你能不为之撕心裂肺吗？这时，我们在场的第一个人，无不产生将肇事者绳之以法，让警钟长鸣的愤慨。 居安思危、防患于未燃，安全工作常抓不懈、这是何等的重要？
“智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验”，让我们谨记这句安全格言，从他人的教训中吸取经验，强化安全意识，防范得安全事故不能发生，防范得安全事故不敢发生。 今年是全国第x个安全生产月，安全发展、预防为主，我们更清楚这对于我们意味着什么？有资料显示，在有认为责任的事故中，90%以上的是责任人心存侥幸，安全措施未做到位而造成的。的确，在安全生产实践中，就是那么些人“及格就行”的思想，祸害了多少无辜的生命。 天天讲安全，不是罗嗦，更不是杞人忧天，安全作为一个永恒的话题，其主题目标就是关注我们的生命，关注我们和谐的家园。愿我们在生产、生活中真正做到讲安全、重安全、心系安全，把无事故当成有事故，把小事故当成大事故，把小隐患当成大隐患，把轻“三违”当成重“三违”，把苗头当作问题来抓，抓小防大，防微杜渐，保证人人“高高兴兴来上班，平平安安把家还”。 人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。位领导、各位评委、来宾们，为了我们能潇洒的走完人生，为了我们家庭的幸福，企业的兴旺，国家的昌盛，更为了整个世界少一点悲哀，多一些欢笑，让我们用爱来构筑安全的堤坝，使我们的生命更加美丽！ 谢谢大家，我的演讲完了。 安全是企业的生命 安全是什么？安全是企业的生命，是家庭的幸福，是工作的快乐，是单位的效益；是平安、也是一种幸福，更是一种珍爱生命的人生态
安全管理为安全生产保驾护航(通用版)
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 安全管理为安全生产保驾护航 (通用版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
安全管理为安全生产保驾护航(通用版) 为期一个月的“安全生产月”活动在公司领导的组织下，有条不紊地开展着。为进一步加强安全生产监督与管理，制止违章现象，规范工作行为，根据公司《关于开展公司第十八个“安全生产月”活动的通知》精神，制剂车间成立了由成良钰主任为组长的安全检查小组。集思广义，并采取了卓实有效的安全管理方案，实施了强有力的安全措施。具体方案与措施如下： 一、分工明细，层次分明 车间安全管理由车间领导、各级领导带队，定期定时组织全方位检查，并对违章、违规现象严肃处理，查到底、决不手软，对违章者通报批评，及时有效地杜绝类似事故的发生；班组安全管理由各班组长带队，班前班后起带头引导作用，定时定期开展班组安全例会，学习安全知识，提高班组成员的安全意识，经常对班组进行自查自纠，及时处理安全隐患，真心做到安全在大家心中，创造一
个安全生产，和谐美好的氛围。 二、奖惩分明，重在参与 安全管理是一个任重而道远的艰巨任务，不是哪一个人轻易能胜任的，靠的是大家的责任心。所以，对于疏忽管理、轻视管理、对安全意识淡薄，明知不能为之而为之的安全事故、安全隐患，不论造成后果如何，一经查实，绝不放纵，从严处理；当然，对安全管理提出合理化建议，和预见性建议，一经采纳，给予适当奖励，通过奖惩制度，让每位员工都能积极参与安全管理，让卓实有效的安全管理制度深入到每一位员工心里。 三、加强管理，卓实有效 落实各级人员的安全责任，充分发挥各级安全网络的作用，确保管理到位，措施到位，落实执行到位，监督考核到位。在“安全生产月”活动期间，管理人员对安全措施的执行进行监督检查指导，对不安全行为和事故苗头及时发现，及时整改，领导亲临现场，严肃查纠违章现象，参加班组安全日活动，同大家一起研究违章现象的根源，全方面加强车间的安全管理工作。
让安全和责任为生命护航
让安全和责任为生命护航人常说，生命是人一生中最宝贵而最脆弱的东西，它承载着人 类所有的感情，所有的梦想。安全是一个企业发展最基本而又最核 心的因素，安全是为了更好的发展，发展离不开安全，安全发展， 预防为主这是我们神华乌海能源西来峰煤化工公司艰苦创业，加快 发展一直要走的路! 我认为大家每天能够高高兴兴上班来平平安安回家去都是幸运 的更是幸福的，为什么这么说呢？比起近期由于矿难被困井下人们，我们是幸运的；比起玉树地震灾区的同胞们，我们也是幸运的；比 起为了国家经济发展却付出宝贵生命的人，我们更是幸运的。 为了证明大家现在的幸福指数，接下来请了解一组触目惊心的 数据：据不完全统计，仅今年上半年，全国共发生各类安全事故483829起，死亡61519人，其中，工矿企业共发生伤亡事故6692起，死亡7244人，火灾事故140178起，死亡1334人，交通事故336907起，死亡52717人。
这一组组无情的数字再一次敲响我们对安全事故的警钟，这可 不是与你我无关的数字游戏，而是国民经济的巨大损失，更是我们 十几万骨肉同胞的鲜血和生命啊！它使我们每一个活着的人，更是 我们在岗的各位领导和职工同志们应该清醒感受到：安全问题重于 泰山！ 各位领导同志们、各位职工朋友们，无数血的事实告诫我们： 安全问题不容忽视，再也不是简单的技术问题，而是重大的政治、 经济和社会问题；是关系到人民群众的根本利益，关系到国家财产 安全，关系到社会稳定的“天字号”大事。在任何情况下都绝对不 能放松对安全生产的治理和监督，安全生产问题要“警钟常鸣”。 首先，我们应该充分认识到，抓好安全工作是实践“科学发展观”重要思想的具体体现，以人为本代表广大人民群众的根本利益。保护人民群众的生命财产的安全应该是一个最起码的要求。假如我 们麻痹大意，置人民群众的生命安危于不顾，对广大老百姓的财产 安全漠然视之，这必然会造成不可估量的损失，将会严重影响党在 群众中的形象，削弱党的威信，破坏党与群众的关系，不管是对各 单位的具体工作，还是对于我们的社会主义现代化建设，都是极为 不利的。我公司领导站在讲政治的高度，充分认识到安全专项整治 工作的紧迫性和重要意义，严格按照“科学发展观”的要求，以对
安全的美丽-演讲稿
安全的美丽 尊敬的各位领导： 大家好！今天我演讲的题目是《安全的美丽》。 安全，蕴涵妻子温柔的笑脸上，儿女依依的期待中，母亲虔诚的祈祷里，母亲给予我们生命，所以母爱的伟大从古至今受众人歌颂。而安全捍卫着我们的生命，就像一把巨大的保护伞，无声无息为我们遮挡着狂风暴雨。我们赞美安全的美丽，在于安全是一种希望，一种寄托。一种期盼，一种保障。它是对于生命最本能，最真切的呵护。也许你曾感受过母亲对儿子的那种牵挂，也许你曾感受过孩子对父亲的那种期盼；也许你曾感受过所有爱你的人对你的思念。但是，当安全被蔑视，事故降临，当生命离我们远去，这种牵挂，期盼与思念，又将与谁能诉？ 这是一封寄望天堂的信件：亲爱的，时间过得真快，转眼又是一个除夕，你走了一年了，我很想你，但又见不到你，只能通过这封信来寄托我的思念。想起去年除夕，我们俩一起放烟花的情景。那烟花真的好美好美，你当时开心的呀，就像个小孩子，摸着我的肚子说，以后我们就带着咱家的宝贝儿，一起来看烟花吧！然而，你还没来得及听到儿子的第一声哭泣，就不管我们了。听到你的噩耗，我的脑子顿时一片空白，我挺着个大肚子，不顾一切地奔向你出事的现场，因为我不相信，我不相信躺在那儿的人就是你！看到你的一刹那，我的心碎了。我哭喊着扑向你，只想把你从死神那儿夺回来！可是，即使我用劲了全身的力气，也没能把你留住，你不理我，不理我撕心裂肺的呼唤，不理我肝肠寸断的呐喊，就走了。带走了妈妈的希望，带走了爸爸的梦想，带走了对孩子的责任，更带走了我对美好生活的憧憬。亲爱的，我了解你，你对生活是那样的负责任，对工作是那样的谨慎细微。而这一次，你是怎么了？你怎么能违章操作呀？！你知道么，妈妈为了你哭干了眼泪，爸爸为了你彻夜不眠；你知道吗，你是我最爱的人，可是，竟伤我最深，最深…我恨你，恨你忘记妈妈的叮咛，恨你忘记爸爸的嘱托，恨你只留给我们无尽的伤感与痛楚。亲爱的你知道吗，我们幸福的小家已成为永久的缺憾… 在这起自身违章引发的事故中，丈夫失去了宝贵的生命，留下了一对妻儿，妻子心如刀割，空守着丈夫的承诺。一次违章，瞬间打破了一个家庭的宁静，顷刻吞噬了一个家庭的幸福。天堂啊，当自由的