数据库作业题目及答案
实验三内容补充
在“教学管理系统”中设计了许多查询，上述只介绍其中具有代表性的部分，其余查询读者可依例完成。本系统包括的所有查询如下所示：
说明：同学们在进行后面的表单设计时，需要用到没有设计过的查询，则再进行对应的查询设计，没有设计到的可以不做。
1.90 以上学生信息
2.按班查不及格学生
3.按班级编号查看学生基本信息
4.按班级查教师信息
5.按班级查选课
6.按教师编号查
7.按教师姓名查看授课信息
8.按课程类别查
9.按课程名查
10.按上课地点查
11.按所选课程查
12.按系名查
13.按姓名查看学生基本信息
14.按学分查
15.按学号查看学生基本信息
16.按学号查选课
17.按职称查
18.不及格人次
19.不及格学生信息
20.低于所在班平均分学生
21.各班学生人数统计
22.各系教师人数
23.各职称教师人数
24.教师基本信息表查询
25.教师每周学时总数
26.每班不及格人次
27.每班每门课平均成绩
28.每班男女生人数
29.每班平均成绩
30.每班平均分
31.每名学生平均成绩
32.某学年某学期教师每周学时总数
33.某学期某课不及格信息
34.统计各系教师的人数
35.统计各职称教师的人数
36.统计每门课教师的人数
37.统计有课教师的人数
38.学生相关信息查询
39.学生选课情况
40.有课教师的人数
实验四数据登录窗体设计一
4.1数据登录窗体的向导创建
在Access中创建窗体有人工方式创建和使用窗体向导创建两种方法。人工方式创建窗体，需要创建窗体的每一个控件，并建立控件和数据源之间的联系。而使用窗体向导创建窗体，用户只需按照向导的提示输入有关信息，一步一步地完成。创建过程既简单、快捷，又效率高，因此，在设计Access数据库应用系统时，往往是先使用窗体向导建立窗体的基本轮廓，然后再切换到设计视图使用人工方式进行调整。我们在创建“登录教师档案”窗体时采用的就是这种方法。
利用窗体向导创建“登录教师档案”，窗体的步骤如下：
①双击“窗体”对象中“使用向导创建窗体”选项，启动“窗体向导”如图2-1所示。
图2-1“窗体向导”第一个窗口
②单击“表／查询”下拉列表框右侧的箭头，列出所有有效的表或者查询数据源，从中选择“表：教师档案表”。
③在“可用字段”列表框中选择需要在新建窗体中显示的字段，此处，单击按钮选择所有字段。
④单击“下一步”按钮，弹出如图2-2所示的窗口。在此对话框中，选择“纵栏表
”项，这时可以在左边看到所建窗体的布局。
图2-2 “窗体向导”第三个窗口
⑤单击“下一步”按钮，弹出如图2-3所示的窗口。在窗口右侧的列表框列出了若干个窗体的样式，选中的窗体样式在窗口的左侧显示，用户可选择喜欢的样式，此处选择“标准”样式。
图2-3 “窗体向导”第三个窗口
⑥单击“下一步”按钮.弹出如图2-4所示窗口，在此窗口，可为所创建窗体输入一个标题，此处输入“登录教帅档案”。
图2-4 “窗体向导”第四个窗口
⑦单击“完成”按钮，创建的窗体出现在屏幕上，如图2-5所示。
图2-5 “登录教师档案”窗体
使用向导快速创建了“登录教师档案”窗体，但创建出来的窗体有许多不尽如人意的地方。比如，所有数据的输入都需要用户通过按键来完成，输入操作不简便，窗体布局比较乱，这些都违背了输入设计的原则。仔细观察“登录教师档案”窗体，可以发现，窗体中包括的数据内容大致分为两类，一类是内容范围不确定，像姓名、工作时间等：另一类是内容范围确定，如性别、政治而貌、职称等。为了提高输入速度，减少输入内容，方便输入操作，对于内容范围确定的数据应尽量避免键盘输入。因此，需要对该窗体进行修改和调整。修改、调整窗体可以在设计视图中通过使用各种控件来完成。
4.2窗体的基本控件及其应用
控件是窗体上用于显示数据、执行操作、装饰窗体的对象。在窗体中添加的每一个对象都是控件。例如，在窗体上使用文本框显示数据，使用命令按钮打开另一个窗体或报表，使用线条或矩形来分隔与组织控件，以增强它们的可读性等。Access包含的控件有：文本框、标签、选项组、复选框、切换按钮、组合框、列表框、命令按钮、图像控件、结合对象框、非结合对象框、子窗体／子报表、分页符、线条、矩形等，各种控件都可以在窗体设计视图窗口中的工具箱中访问到。工具箱是进行窗体设计的重要工具，工具箱中各种控件按钮的功能如表2-l所示。
表2-l Access窗体控件说明
控件图形及名称控件说明
选取控件、节或窗体，释放锁定的按钮
可以在向导带领下创建各种与数据关联的控件
显示说明性文本，该文本也可在程序控制下改变
显示、输入或编辑记录源的数据
与复选框、选项按钮搭配使用，显示一组可选值
结合“是/否”字段，显示“是/否”值
单选按钮
复选按钮
仅可选择其中列出的值
即可选择其中列出的值，也可输入特定的值
通过定义按钮功能，以完成各种操作
显示静态图像，且不能在进行编辑（美化界面）
显示非结合OLE对象，如EXCEL等
显示结合OLE对象，对象跟随记录而变化
在窗体上开始一个新屏幕，或在打印窗体上开始新页
创建多页选项卡窗体或选项卡对话框
显示来自多个表的数据
突出相关信息
显示图形效果
从中可选出其它他控件加载到当前窗体
4.2.1 文本框控件
文本框主要用来输入或编辑字段数据，它是一种交互式控件。文本框分为3种类型：结合型、非结合型与计算型。结合型文本框能够从表、查询或SQL语言中获得所需要的内容。非结合型文本框并没有链接到某一字段，一般用来显示提示信息或接收用户输入数据等。在计算型文本框中，可以显示表达式的结果，当表达式发生变化时，数值就会被重新计算。与标签控件类似，文本框也有其相应的属性值，主要包括数据属性和事件属性两大类。如图2-6所示。
图2-6 “文本框”属性
“控件来源”属性是文本框的“数据”属性，当用于设定一个结合型文本框控件时，它必须是窗体数据源表或查询中的一个字段；当用于设定一个计算型文本框控件时，它必须是一个计算表达式，可以通过单击属性右侧的“生成器”按钮进入表达式生成器向导，利用表达式生成器向导生成表达式；用于设定一个非结合型文本框控件时，就等同于一个标签控件。“输入掩码”属性用于设定一个结合型文本框控件或非结合型文本框控释的输入格式，仅对文本型或日期型数据有效。“默认值”属性用于设定一个计算型文本框控件或非结合型文本框控件的初始值，可以使用表达式生成器向导来确定默认值。“有效性规则”属性用于设定在文本框控件中输入数据的合法性检查表达式，可以使用表达式生成器向导来建立合法性检查表达式。在窗体运行期间，当在该文本框中输入的数据违背了有效性规则时，为了明确给出提示，可以显示“有效性文本”中填写的文字信息，所以“有效性文本”用于指定违背了有效性规则时，将显示给用户的提示信息。“是否锁定”属性用于指定该文本框控件是否允许在“窗体”运行视图中接收编辑本文本框控件中显示数据的操作。
文本框控件的事件属性较多，说明该控件处理事件的能力很强。如果需要令某一控件能够在某一事件发生时做出相应的响应，就必须为该控件针对该事件的属性赋值。事件属性的赋值可以在3个处理事件的方法种类中选择一种：设定一个表达式、指定一个宏操作或为其编写一段VBA程序。单击属性栏左侧的“生成器”按钮，即弹出“选择生成器”对话框，可以在对话框中选择处理事件方法的种类。
4.2.2 组合框或列表框控件
如果在窗体上输入的数据总是取自某一个表或查询中记录的数据，或者取自某固定内容的数据，可以使用组合框或列表框控件来完成。这样既可以保证输入数据的正确，也可以提高数据的输入速度。例如，在输入教师档案信息时，政治面貌的值包括：“群众”、“团员”、“党员”和“其他”，若将这些值放在组合框或列表框中，用户只需通过点击鼠标就可完成数据输入，这样不仅可以避免输入错误，同时也减少了汉字输入量。
窗体中的列表框可以包含一列或几列数据，用户只能从列表中选择值，而不能输入新值。组合框的列表是由多行数据组成，但平时只显示一行，需要选择其他数据时，可以单击
右端的向下箭头按钮。使用组合框，
既可以进行选择，也可以输入文本，这也
是组合框和列表框的区别，从这点上可以
看出，组合框的应用相对列表框的应用要
广泛一些。通常情况下，组合框或列表框
控件的属性是在创建过程中进行设置的，
设置后一般不需另作更改。但可以在完成
创建操作之后，查看通过控件向导设定的
各个属性值，如图2-7所示，并根据需要
进行相应的修改。
从图2-7可知，组合框和列表框属
性主要包括格式、数据、事件和其他。这
些属性反映了该控件外观、数据源、事件
等方面的设置。由于它包含的事件属性很
多，说明该控件的事件处理能力非常强。
从实际应用角度看，组合框和列表框事件
属性中“更新后”属性使用较多，它表示
当控件中内容被更新后，该事件发生。该控件创
建过程，将在下面“数据登录窗体的完善”中进行介绍。
4.2.3 命令按钮控件
在窗体中可以使用命令按钮来执
行某项操作或某些操作，例如，确定、
取消、关闭。使用Access提供的“命令
按钮向导”可以创建30多种不同类型的
命令按钮。与组合框类似，命令按钮控
件的属性也是在创建过程进行设置的，
当然也可以在创建完成之后，根据需要
对其进行相应的修改。图2-8显示了命
令按钮控件主要的两大类属性：格式属
性和事件属性。
事件属性中最重要的属性是“单
击”属性，对于很多的命令按钮，当鼠
标单击它时，都会产生相应的事件。因
此，命令按钮都应具有对其“单击”事
件进行处理的能力。
图2-8 “命令按钮”控件属性
4.2.4 其他基本控件
除上述常用控件外，Access还提供了一些基本控件，如复选框控件、切换按钮控件、选项组控件，选项
卡控件、图像控件等。
(l) 复选框与切换按钮控件
复选框与切换按钮是作为单独的控件来显示表或查询，护的“是”或“否”的值。当选中复选框时，便设置为“是”，如果不选则为“否”。对于切换按钮，如果按下切换按钮，则其值为“是”，否则其值为“否”。
(2) 选项组控件
选项组是由一个组框及一组复选框、选项按钮或切换按钮组成。如果选项组结合到某个字段，则只有组框架本身结合到此字段，而不是组框架内的复选框、选项按钮或切换按钮。选项组可以设置为表达式或非结合选项组，也可以在自定义对话框中使用非结合选项组来接收用户的输入，然后根据输入的内容来执行相应的操作。
(3) 选项卡控件
当窗体中的内容较多无法在一页中全部显示时，可以使用选项卡来进行分页，用户只需要单击选项卡上的标签，就可以进行页面的切换。在设计查询、统汁窗体时，我们使用了选项卡控件。其创建及设计方法将在下面详细介绍。
(4) 图像控件
在窗体中使用图像对象可以显示图形，以使窗体更加美观。图像控件包括图片、图片类型、超链接地址、可见性、位置及大小等属性，设置时用户可以进行调整。
4.3数据登录窗体的完善
在了解窗体设计视图中控件的含义及应用方法后，可进一步对使用向导创建的“登录教师档案”窗体进行修改和调整，以完善该窗体。具体方法和步骤是；
4.3.1 调整窗体中各拉件尺寸及位置
在设计视图窗口中打开“登录教师档案”窗体，调整窗体上已经设置了的各个控件位置与尺寸，调整结果如图2-9所示。
图2-9调整窗体控件示意
4.3.2 在窗体中添加、设置所需控件
(l) 在窗体上添加一个“矩形”控件美化窗体
单击工具箱中的“矩形”控件按钮，在窗体主体区域画一个矩形区域，使现有的窗体内容均放在其中；将“矩形”控件的“特殊效果”属性设为“凸起”。
(2) 添加一个“标签”控件作为窗体标题
在窗体上方中央添加一个“标签”控件，并输入“登录教师档案信息”，作为该窗体的标题。将标题的字体名称设为“隶书”，字体大小设为26，前景颜色设为“深灰”。结果如图2-10所示。
图2-10添加“矩形”和“标签”控件示意
由于像性别、政治面貌、学历、职称和系别等字段有固定的取值，如性别取值为“男”和“女”，政治面貌取值为“群众”、“团员”、“党员”和“其他”。因此，可以将这些字段的控件改为“组合框”控件，这样可以简化输入操作.提高输入效率。
(3) 将性别、政治面貌等5个“文本框”控件改为“组合框”控件
下面以政治面貌为例，说明组合框的创建和调整方法。其余4个控件的创建和调整方法与此相同。
①将已有的“政治面貌”字段删除。
②单击工具箱中的“组合框”工具按钮，在窗体上单击要放置“组合框”的位置。屏幕显示“组合框控件向导”对话框，如图2-11所示，选择“自行键入所需的值”。
图2-11 “组合框向导”第一个窗口
③单击“下一步”按钮，弹出如图2-12所示的窗口，在“第1列”列表中依次输入“群众”、“团员”、“党员”和“其他”等值，每输入完一个值，按Tab键。
图2-12 “组合框向导”第二个窗口
④单击“下一步”按钮，弹出如图2-13所示的窗口，选择“将该数值保存在这个字段中”项，并单击右侧向下箭头按钮，从弹出的下拉列表中，选择“政治面貌”字段。
数据库试题和答案
试题一 一、单项选择 1．对于现实世界中事物的特征，在实体-联系模型中使用（） A）属性描述B）关键字描述C）二维表格描述D）实体描述 2．把实体-联系模型转换为关系模型时，实体之间多对多联系在关系模型中是通过（）A）建立新的属性来实现B）建立新的关键字来实现 C）建立新的关系来实现D）建立新的实体来实现 3．专门的关系运算不包括下列中的（） A）联接运算（两个关系横向连接）B）选择运算（从行抽取） C）投影运算（从列抽取）D）交运算 4．对关系S和关系R进行集合运算，结果中既包含S中元组也包含R中元组，这种集合运算称为 A）并运算B）交运算C）差运算D）积运算 5．在数据库设计中，将ER图转换成关系数据模型的过程属于（） A）需求分析阶段B）逻辑设计阶段 C）概念设计阶段D）物理设计阶段 6．对于关系数据库，任何二元关系模式最高都可以达到范式。 A）1NF B）2NF C）3NF D）BCNF 7．在概念设计阶段，最常使用的数据模型是（） A）对象模型B）物理模型C）逻辑模型D）实体联系模型 8．下面有关索引的描述正确的是（） A）创建非聚集索引以后，原来的数据库表文件中记录的物理顺序将被改变（不被改
变） B）索引与数据库表的数据存储在一个文件中（创建一个新的文件） C）创建非聚集索引是创建一个指向数据库表文件记录的指针构成的文件 D）使用索引并不能加快对表的查询操作（能加快） 9．关系R1和R2，经过关系运算得到结果是S，则S 是 A）一个关系B）一个表单C）一个数据库D）一个数组 10．子模式是用户与数据库的接口之一，它对应于数据库的 A）外模式B）概念模式C）内模式D）存储模式 11．已知关系R(A，B，C，D，E)及其上的函数相关性集合，F={A→B，E→A，CE→D}，该关系的候选关键字是 A）AE B）BE C）CE D）DE 12．设有关系R(A,B,C,D)及其上的函数相关性集合Ｆ＝{B→A,BC→D},那么关系Ｒ最高是A）第一范式的B）第二范式的C）第三范式的D）BCNF范式的13．如果学生表STUDENT是使用下面的SQL语句创建的CREATE TABLE STUDENT(SNO CHAR(4) PRIMARY KEY NOT NULL，SN CHAR(8)，SEX CHAR(2)，AGE DECIMAL(2) CHECK(AGE>15 AND AGE<30)) 下面的SQL语句中不可以正确执行的是 A)INSERT INTO STUDENT(SNO，SEX，AGE) valueS ("S9"，"男"，17) B)INSERT INTO STUDENT(SNO，SEX，AGE) valueS ("李安琦"，"男"，20) C)INSERT INTO STUDENT(SEX，AGE) valueS ("男"，20) D)INSERT INTO STUDENT(SNO，SN) valueS ("S9"，"安琦") 14．设有部门和职员两个实体，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员。
数据库上机实验报告
数据库实验 （第三次） 题目1 实验内容： 1. 检索上海产的零件的工程名称； 2. 检索供应工程J1零件P1的供应商号SNO； 3. 检索供应工程J1零件为红色的供应商号SNO； 4. 检索没有使用天津生产的红色零件的工程号JNO； 5. 检索至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO； 6. 检索购买了零件P1的工程项目号JNO及数量QTY，并要求对查询的结果按数 量QTY降序排列。
1 select jname from j where jno in (select jno from spj where sno in (select sno from s where city ='上海' ) ); 2 select sno from spj where jno ='j1'and pno ='p1' 3
selectdistinct sno from spj where pno in (select pno from p where color='红'and pno in (select pno from spj where jno ='j1' ) ); 4 selectdistinct jno from spj where pno notin (select pno from p where color ='红'and pno in (select pno from spj where sno in (select sno from s where city ='天津' ) ) )
5 select jno from spj where sno ='s1' 6 select jno,qty from spj where pno ='p1' orderby qty desc 四﹑思考题 1.如何提高数据查询和连接速度。 建立视图 2. 试比较连接查询和嵌套查询 有些嵌套查询是可以用连接来代替的，而且使用连接的方式，性能要比 嵌套查询高出很多 当查询涉及多个关系时，用嵌套查询逐步求解结构层次清楚，易于构造，具有结构化程序设计的优点。但是相比于连接运算，目前商用关系数据库管理系统对嵌套查询的优化做的还不够完善，所以在实际应用中，能够用连接运算表达的查询尽可能采用连接运算。
SQL第6周数据库上机作业答案
第二次(第6周)上机作业 一、用T-SQL语句在E:\DATA\文件夹中创建一个教师信息数据库teacher，该数据库包含：（界面方式也要会） 1、一个主数据文件逻辑名‘teacherdata1 ’， 物理名‘E:\DATA\tdata1.mdf ’, 初始容量1MB，最大容量10MB，每次增长量为15%。 2、一个辅助数据文件逻辑名‘teacherdata2 ’ 物理名‘E:\DATA\tdata2.ndf ’, 初始容量2MB，最大容量15MB，每次增长量为2MB。 3、两个数据文件不单独创建文件组，即使用默认的PRIMARY组； 4、一个事务日志文件逻辑名‘teacherlog’物理名‘E:\DATA\teacherlog.ldf ’，初始容量500KB，最大容量不受限制，每次增长量为500KB。 先确认E:\DATA\文件夹已创建， CREATE DATABASE teacher ON PRIMARY ( NAME = teacherdata1 , FILENAME = 'E:\DATA\tdata1.mdf' , SIZE =5MB , MAXSIZE= 10 , FILEGROWTH = 15% ) , ( NAME = teacherdata2 , FILENAME = 'E:\DATA\tdata2.ndf' , SIZE = 2 , MAXSIZE= 15 , FILEGROWTH = 2MB ) LOG ON /* 创建事务日志文件*/ ( NAME = teacherlog , FILENAME = 'E:\DATA\teacherlog.LDF', SIZE = 500 KB ,/* 初始容量，KB单位不能省略*/ MAXSIZE = UNLIMITED ,/* 日志文件最大容量不受限制*/ FILEGROWTH = 500 KB/* 增长量KB 不能省略*/ ) 二、修改数据库“teacher”，增加两个文件组，文件组名：Gteacher1和Gteacher2。ALTER DATABASE teacher Add filegroup Gteacher1 ALTER DATABASE teacher Add filegroup Gteacher2 三、增加一个辅助数据文件，文件逻辑名teacherdata3，物理名为：E:\data\ teacherdata3.ndf’，初始大小为20MB，最大100MB,增量10MB，归属于文件组“Gteacher1”。 Alter database teacher Add file
华师在线数据库应用作业及答案
作业 1．第1题 使用( )身份验证方式需要客户端应用程序连接时提供登录时需要的用户标识和密码。 A.Windows身份验证 B.SQL Server 身份验证 C.以超级用户身份登录时 D.其他方式登录时 您的答案：B 2．第2题 表达式'123’+'456’的值是（）。 A.123456 B.579 C.'123456’ D.'123456” 您的答案：B
3．第3题 将多个查询结果返回一个结果集合的运算符是( )。 A.JOIN B.UNION C.INTO D.LIKE 您的答案：B 4．第4题 使用T-SQL创建视图时，不能使用的关键字是：( )。 A.ORDER BY B.WHERE https://www.wendangku.net/doc/30489378.html,PUTE D.WITH CHECK OPTION 您的答案：C 5．第5题 系统存储过程在系统安装时就已创建，这些存储过程存放在( )系统数据库中。 A.master
B.tempdb C.model D.msdb 您的答案：A 6．第6题 下面哪种文件无法与SQL Server数据库进行导入和导出操作（）。 A.文本文件 B.EXCEL文件 C.Word文件 D.Access文件 您的答案：C 7．第7题 数据库逻辑结构设计阶段的主要功能是：( )。 A.明确用户需求，确定新系统的功能 B.建立数据库的E-R模型 C.将数据库的E-R模型转换为关系模型 D.选择合适的存储结构和存储路径
您的答案：C 8．第8题 在数据库设计过程使用( )可以很好的描述数据处理系统中信息的变换和传递过程。 A.数据流图 B.数据字典 C.E-R图 D.系统流程图 您的答案：A 9．第9题 下列SQL语句中，能够实现参照完整性控制的语句是：( )。 A.FOREIGN KEY B.PRIMARY KEY C.REFERENCES D.FOREIGNKEY和REFERENCES 您的答案：D 10．第10题 T-SQL中的全局变量以( )作前缀。
数据库大作业设计题目分析
《数据库原理及技术》大作业大纲 类同卷，网上抄袭，大作业格式不正确一律0分处理 一、课程设计的目的和要求 （1）培养学生运用所学课程《数据库原理及技术》的理论知识和技能，深入理解《数据库原理及技术》课程相关的理论知识，学会分析实际问题的能力。 （2）培养学生掌握用《数据库原理及技术》的知识设计计算机应用课题的思想和方法。 （3）培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。 （4）通过课程大作业，要求学生在教师的指导下，独立完成大作业要求的相关内容，包括： ①通过调查研究和运用Internet，收集和调查有关资料、最新技术信息。 ②基本掌握撰写小论文的基本步骤和写作方法。 ③根据课题的要求基本理解和掌握E-R图的设计方法和关系模式的转换。 ④根据课题的要求基本理解和掌握数据流图（DFD）和数据字典（DD）的设计方法。 ⑤创建数据库及各种数据库对象。 二、课程设计题目 要求： （1）任选下列一个题目，调查分析一个具体的或模拟的实例； （2）描述该实例的业务信息和管理工作的要求； （3）列出实体、联系； （4）指出实体和联系的属性； （5）画出E-R图； （6）将E-R图转换成关系模式，并注明主码和外码； （7）建立数据字典； （8）创建数据库； （9）根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等。 题目： （1）学校图书借阅管理系统 功能要求： ●实现图书信息、类别、出版社等信息的管理； ●实现读者信息、借阅证信息的管理； ●实现图书的借阅、续借、归还管理； ●实现超期罚款管理、收款管理； ●创建触发器，分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量；
北大数据库原理上机考题练习及参考答案 练习二(商品、顾客、购买)
题目： 现有一个商店的数据库，记录顾客及其购物情况，由下面三个表组成：商品（商品号，商品名，单价，商品类别，供应商）； 顾客（顾客号，姓名，住址）； 购买（顾客号，商品号，购买数量）； 试用SQL语言完成下列功能： 1 建表，在定义中要求声明： (1)每个表的主外码； (2)顾客的姓名和商品名不能为空值； (3)单价必须大于0，购买数量必须再0到20之间； 2 往表中插入数据： 商品（M01，佳洁士，8.00，牙膏，宝洁； M02，高露洁，6.50，牙膏，高露洁； M03，洁诺，5.00，牙膏，联合利华； M04，舒肤佳，3.00，香皂，宝洁； M05，夏士莲，5.00，香皂，联合利华； M06，雕牌，2.50，洗衣粉，纳爱斯 M07，中华，3.50，牙膏，联合利华； M08，汰渍，3.00，洗衣粉，宝洁； M09，碧浪，4.00，洗衣粉，宝洁；） 顾客（C01，Dennis，海淀； C02，John，朝阳； C03，Tom，东城； C04，Jenny，东城； C05，Rick，西城；） 购买 (C01，M01，3；C01，M05，2； C01，M08，2；C02，M02，5； C02，M06，4；C03，M01，1； C03，M05，1；C03，M06，3； C03，M08，1；C04，M03，7； C04，M04，3；C05，M06，2； C05，M07，8；） 商品有9 条,顾客有5条, 购买有5条
3 用SQL语句完成下列查询： （1）求购买了供应商"宝洁"产品的所有顾客； （2）求购买的商品包括了顾客"Dennis"所购买商品的顾客（姓名）；（3）求牙膏卖出数量最多的供应商。 4 将所有的牙膏商品单价增加10%。 5 删除从未被购买的商品记录。 参考答案： create table product ( productno char(10) not null, productname char(15) not null, price float(15), sort char(10), supplier char(20), primary key (productno), check (price > 0) ) create table customer ( customerno char(10) not null, customername char(15) not null, address char(10), primary key (customerno) ) create table buy ( customerno char(10) not null, productno char(10) not null, num smallint, primary key (customerno,productno), foreign key (customerno) references customer (customerno), foreign key (productno) references product (productno), check (num between 0 and 20) )
数据库作业答案
实验六 1、查询所有数学系学生的信息。 --select * from s where 系='数学系' 2、查询李老师所教的课程号、课程名 --select 课程号,课程名from c where 教师like '李%' 3、查询年龄大于20岁的女同学的学号和姓名。 --select 学号,姓名from s where year(getdate())-year(出生日期)>20 and 性别='女' 4、查询学号为‘H0301’所选修的全部课程成绩。 --select 成绩from sc where 学号= 'H0301' 5、查询平均成绩都在80分以上的学生学号及平均成绩。 --select 学号,AVG(成绩) from sc group by 学号having AVG(成绩)>80 6、查询至少有6人选修的课程号。 --select 课程号from sc group by 课程号having count(*)>=6 7、查询C02号课程得最高分的学生的学号 --select 学号from sc where 课程号='c02' and 成绩=(select max(成绩) from sc where 课程号='c02') 8、查询学号为’J0101’的学生选修的课程号和课程名 --select 课程号,课程名from c,sc where 学号='j0101' and c.课程号=sc.课程号 9、‘李小波’所选修的全部课程名称。 --select c.课程名from s,c,sc where s.学号=sc.学号and c.课程号=sc.课程号and 姓名='李小波' 10、所有成绩都在70分以上的学生姓名及所在系。 --select 姓名,系from s,sc where s.学号=sc.学号group by 姓名, 系having min(成绩)>=70 11、英语成绩比数学成绩好的学生 select sc2.学号 from c c1,c c2,sc sc1,sc sc2 where c1.课程名='英语' and c2.课程名='数学' and sc1.成绩>sc2.成绩 and sc1.学号=sc2.学号and c1.课程号=sc1.课程号and c2.课程号=sc2.课程号 或： Select sc1.学号from sc sc1, sc sc2 where sc1.学号=sc2.学号 And (sc1.课程号in (select 课程号from c where 课程名= ‘英语’))
数据库试题及答案_
笔试样卷一 参考答案 一、简答题（25分） 1．数据库阶段数据管理的主要特点是什么？ 2．解释DB、DBMS、DBS三个概念？ 3．什么是物理数据独立性和逻辑数据独立性？ 4．试说明DBMS的主要功能？ 5．在ER模型转换为关系模型时，联系类型要根据不同的情况作不同的处理，试说明之。 二、计算题（20分） 1．设有关系R和S R： S： A B C A B C 3 6 7 3 4 5 2 5 7 7 2 3 7 3 4 4 4 3 列表计算R∪S、R－S、R×S、π 3,2(S)、δ B<5 (R)。（5分） 2．设有三个关系 S (SNO, SNAME, AGE, SEX, SDEPT) SC (SNO, CNO, GRANDE) C (CNO, CNAME, CDEPT, TNAME) 试用关系代数表达式表示下列查询
（1）检索LIU老师所授课程的课程号、课程名 （2）检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名 （3）检索学号为S3的学生所学课程的课程名和认课教师姓名 （4）检索WANG同学不学的课程的课程号 （5）检索至少选修了两门课程的学生的学号（10分） 三、设有三个基本表（45分） S (SNO, SNAME, AGE, SEX, SDEPT) SC (SNO, CNO, GRANDE) C (CNO, CNAME, CDEPT, TNAME) 1．试用T-SQL的查询语句表达下列查询 （1）检索LIU老师所授课程的课程号、课程名 （2）检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名 （3）检索学号为S3的学生所学课程的课程名和认课教师姓名 （4）检索WANG同学不学的课程的课程号 （5）检索至少选修了两门课程的学生的学号（10分） 2．试用T-SQL的查询语句表达下列查询 （1）统计有学生选修的课程的门数 （2）求选修C4课程的学生的年龄 （3）求LIU老师所授课程的每门课程的学生的平均成绩 （4）统计每门课程的学生选修人数 （5）求年龄大于所有女同学年龄的男学生的姓名和年龄（10分）3．试用T-SQL更新语句完成下列更新操作 （1）往表S中插入一个学生资料（‘S9’, ‘WU’, 18）
SQL数据库期末大作业
学校:北京联合大学 系别:信息管理系 姓名：孙超 学号：2013110444006 《餐饮业信息管理系统的开发》 1、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆，在强烈的行业竞争中，一个高效的餐饮信息管理系统的应用，无疑是至关重要的。高效，便捷的管理系统，不仅仅极大的方便了食客的就餐，同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助，同时，我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率，扩大营业范围，增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中，更加便捷，具有针对性，本次系统设计主要分为：员工登陆操作信息系统，以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能，实现信息的有效传达与管理。 第一：在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二：管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息，最好能看到菜品图片 3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息，权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型（概念结构设计） 1.用户（员工）的信息：
编号、密码、类型、姓名、电话、收款金额 2.客户信息： 用户编号、客户编号、姓名、电话、密码、开卡时间、卡内余额 3.食谱： 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定： 用户编号、日期、预定时间、客户姓名、类型、预定食谱、桌号5桌台管理： 桌号、使用情况、 6.点餐管理： 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理： 日期、日支出金额、店内收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图： 用户E-R图 主要存储一些用户信息，如用户的账号、密码和类型地点等等，主要用于用户登录，添加客户和添加预定时会使用到用户信息。
数据库作业题目及答案
实验三内容补充 在“教学管理系统”中设计了许多查询，上述只介绍其中具有代表性的部分，其余查询读者可依例完成。本系统包括的所有查询如下所示： 说明：同学们在进行后面的表单设计时，需要用到没有设计过的查询，则再进行对应的查询设计，没有设计到的可以不做。 1.90 以上学生信息 2.按班查不及格学生 3.按班级编号查看学生基本信息 4.按班级查教师信息 5.按班级查选课 6.按教师编号查 7.按教师姓名查看授课信息 8.按课程类别查 9.按课程名查 10.按上课地点查 11.按所选课程查 12.按系名查 13.按姓名查看学生基本信息 14.按学分查 15.按学号查看学生基本信息 16.按学号查选课 17.按职称查 18.不及格人次 19.不及格学生信息 20.低于所在班平均分学生 21.各班学生人数统计 22.各系教师人数 23.各职称教师人数 24.教师基本信息表查询 25.教师每周学时总数 26.每班不及格人次 27.每班每门课平均成绩 28.每班男女生人数 29.每班平均成绩 30.每班平均分 31.每名学生平均成绩 32.某学年某学期教师每周学时总数 33.某学期某课不及格信息 34.统计各系教师的人数 35.统计各职称教师的人数 36.统计每门课教师的人数 37.统计有课教师的人数 38.学生相关信息查询 39.学生选课情况 40.有课教师的人数
实验四数据登录窗体设计一 4.1数据登录窗体的向导创建 在Access中创建窗体有人工方式创建和使用窗体向导创建两种方法。人工方式创建窗体，需要创建窗体的每一个控件，并建立控件和数据源之间的联系。而使用窗体向导创建窗体，用户只需按照向导的提示输入有关信息，一步一步地完成。创建过程既简单、快捷，又效率高，因此，在设计Access数据库应用系统时，往往是先使用窗体向导建立窗体的基本轮廓，然后再切换到设计视图使用人工方式进行调整。我们在创建“登录教师档案”窗体时采用的就是这种方法。 利用窗体向导创建“登录教师档案”，窗体的步骤如下： ①双击“窗体”对象中“使用向导创建窗体”选项，启动“窗体向导”如图2-1所示。 图2-1“窗体向导”第一个窗口 ②单击“表／查询”下拉列表框右侧的箭头，列出所有有效的表或者查询数据源，从中选择“表：教师档案表”。 ③在“可用字段”列表框中选择需要在新建窗体中显示的字段，此处，单击按钮选择所有字段。 ④单击“下一步”按钮，弹出如图2-2所示的窗口。在此对话框中，选择“纵栏表
数据库上机答案
数据库上机1 1、新建工厂数据库factory。 create database factory on( name=factory_data, filename='d:\factory.mdf') log on(name=factory_log, filename='d:\factory.ldf') 2、数据库factory包括职工表worker、部门表depart和职工工资表salary。用SQL语句建立这三个表并输入数据，其表结构及用例数据分别如下： 职工表结构为： 职工号：int; 姓名：char(8) ; 性别：char(2) ; 出生日期：datetime; 党员否：char(2) ; 参加工作：datetime; 部门号：int; 其中职工号为主码。 部门表结构为：
部门号：int; 部门名：char(10)； 其中部门号为主码。 职工工资表结构为： 职工号：int; 日期：datetime; 工资：decimal(6,1) ; 其中职工号和日期为主码。
create table worker ( 职工号int primary key, 姓名char(8) , 性别char(2), 出生日期datetime, 党员否char(2), 参加工作datetime, 部门号int ) create table depart ( 部门号int primary key, 部门名char(10)
) create table salary ( 职工号int, 日期datetime, 工资decimal(6,1), Primary key(职工号,日期) ) 3. 显示部门的详细信息。 select * from depart 4．查询3号职工的工资单。 select * from salary where职工号=3 5．显示所有职工的姓名及年龄，并按姓名升序显示。 select 姓名, 2015-year(出生日期) '年龄' from worker order by姓名6. 求出各部门的部门号及党员人数。 select 部门号,count(党员否) '党员人数' from worker where 党员否='是' group by 部门号 7. 在worker表的“姓名”列创建唯一索引nameindex。 create unique index nameindex on worker (姓名) 数据库上机2 1. 查询12月份过生日的名单。 答：select 姓名from worker where month(出生日期)= 12 2. 查询所有姓刘的职工信息。 select * from worker where 姓名like ‘刘%’ 3. 显示所有职工的职工号和2011年2月份的工资数。 select 职工号,工资from salary where year(日期)=2011 and month(日期)=2 4. 查询1号部门所有职工的姓名和工资，并按工资降序排列。
SQL数据库期末大作业91411
Hefei University 《数据库期末大作业》 餐饮业信息管理系统的开发 专业：电子信息工程 班级：13电子1班 姓名：李云 学号：1305011005
指导老师：史俊朗 完成时间：2016-12-28 一、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆，在强烈的行业竞争中，一个高效的餐饮信息管理系统的应用，无疑是至关重要的。高效，便捷的管理系统，不仅仅极大的方便了食客的就餐，同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助，同时，我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率，扩大营业范围，增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中，更加便捷，具有针对性，本次系统设计主要分为：员工登陆操作信息系统，以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能，实现信息的有效传达与管理。 第一：在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二：管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息，最好能看到菜品图片
3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息，权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型（概念结构设计） 1.用户（员工）的信息： 编号、密码、类型、姓名、电话、收款金额 2.客户信息： 用户编号、客户编号、姓名、电话、密码、开卡时间、卡内余额 3.食谱： 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定： 用户编号、日期、预定时间、客户姓名、类型、预定食谱、桌号5桌台管理： 桌号、使用情况、 6.点餐管理： 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理： 日期、日支出金额、店内收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图：
数据库上机实验(有答案)
数据库上机实验内容及要求（第二部分） 1．建立工厂管理数据库 工厂（包括厂名和厂长名）需要建立一个管理数据库存储以下信息： （1）一个厂内有多个车间，每个车间有车间号、车间主任姓名、地址和联系电话； （2）一个车间有多个工人，每个工人有职工号、姓名、年龄、性别和工种； （3）一个车间生产多种产品，产品有产品号和价格；每种产品只能由一个车间生产； （4）一个车间制造多种零件，一种零件也可能为多个车间制造。零件有零件号、重量和价格； （5）一种产品可由多种零件组成，一种零件也可以装配出多种产品； （6）产品和零件均存入仓库； （7）厂内有多个仓库，仓库有仓库号、仓库主任姓名和电话。 根据以上需求分析结果，按照下述要求，设计并建立工厂管理数据库。 ◆分析实体及联系，设计E-R图。 ◆将E-R图转换成关系模式，并规范化到3NF。 ◆在Microsoft SQL Server2000中基于“企业管理器”建立数据库及相关对象（主 码，外码，索引，约束等）。 ◆测试数据入库 2．基于“查询分析器”，完成并保存下述题目的SQL脚本 （1）建立“工种”是“钳工”的所有职工详细信息的视图； create view View_工人_钳工 as select* from职工表 where工种='钳工' with check option （2）建立“车间号”是“CJ01”的钳工详细信息的视图； create view View_钳工_CJ01 as select* from View_工人_钳工 where车间号='CJ01' （3）建立使用了“零件号”是“LJ0002”的所有产品详细信息的视图； create view View_产品_零件LJ0002 as select产品表.产品号,价格,车间号,仓库号 from装配表,产品表 where装配表.产品号=产品表.产品号and零件号='LJ0002'（4）对零件表按照“零件号”建立唯一索引； create unique index Index_U_零件号on零件表(零件号) （5）对职工表按照“性别”建立聚簇索引； create clustered index Index_C_性别on职工表(性别) （6）查询使用了“零件号”是“LJ0002”的产品的生产车间号；
数据库作业答案
班级：自动化3班姓名：方超
数据库作业解答： 第二章 1、指明下列实体间联系的种类： （1）教研室和教师（假设一个教师只属于一个教研室，一个教研室可有多名教师）。 答：一对多 （2）商店和顾客。 答：多对多 2、指出下列关系模式的主码： （1）考试情况（课程名，考试性质，考试日期，考试地点）。假设一门课程在不同的日期可以有多次考试，但在同一天只能考一次。多门不同的课程可以同时进行考试。 答：课程名、考试日期 （2）教师授课（教师号，课程号，授课时数，学年，学期）。假设一名教师在同一学年和
学期可以讲授多门课程，也可以在不同学年和学期多次讲授同一门课程，对每门课程的讲授都有一个授课时数。 答：课程号、学年、学期 （3）图书借阅（书号，读者号，借书日期，还书日期）。假设一个读者可以在不同的日期多次借阅同一本书，一个读者可以同时借阅多本不同的图书，一本书可以在不同的时间借给不同的读者。但一个读者不能在同一天对同一本书借阅多次。 答：书号、读者号、借书日期 第三章 1、数据完整性的含义是什么？ 答：数据的完整性是为了防止数据库中存在不符合应用语义的数据，为了维护数据的完整性，数据库管理系统提供了一种机制来检查数据库中的数据，看其是否满足语义规定的条件。这些加在数据库数据之上的语义约束条件就是数据完整性约束条件。 2、在对数据进行什么操作时，系统检查Default约束？进行什么操作时，检查Check约束？ 答：插入操作且省略了某些列的值时检查DEFAULT约束。插入和修改操作检查CHECK 约束。 3、UNIQUE约束的作用是什么？ 答：限制列的取值不重复。 第六章
数据库试题及答案汇编
《数据库技术与应用》样题 一、选择题( 共 30 分，1--20 每小题 1 分，21—25 每小题 2 分。下列各题 A ）、B)、 C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的 ) 1 在 SQL Server 中，关于视图的正确叙述是 A)视图与数据库表相同，用来存储数据B)视图不能同数据库表进行连接操作 C)在视图上不能进行更新操作D)视图是从一个或多个数据库表导出的虚拟表 2 SQL 是那几个英文单词的缩写 A)Standard Query LanguageB)Structured Query Language C) Select Query LanguageD)以上都不是 3 不属于 SQL Server 系统全局变量的是（）。 A 、@@ErrorB 、@@ConnectionC 、@@Fetch_StatusD 、@Records 4 下面描述错误的是（） A 、每个数据文件中有且只有一个主数据文件 B 、日志文件可以存在于任意文件组中 C 、主数据文件默认为 primary 文件组 D 、文件组是为了更好地实现数据库文件组织 5 SQL Server 数据库文件有三类，其中主数据文件的后缀为（ ） A 、.mdfB 、.ldfC 、.ndfD 、.idf 6、下面标识符不合法的是（ ） A 、[my delete]B 、_mybaseC 、$moneyD 、trigger1 7 下面字符串能与通配符表达式[ABC]%a 进行匹配的是（） A 、BCDEFB 、A_BCDC 、ABC_aD 、A% 8、下面对索引的相关描述正确的是（）列值唯一的列适合间索引 A 、经常被查询的列不适合建索引B 、列值惟一的列适合建索引 C 、有很多重复值的列适合建索引D 、是外键或主键的列不适合建索引 9、在“连接”组中有两种连接认证方式，其中在（ ）方式下，需要客户端应用程序连接 时提供登录时需要的用户标识和密码。 A 、Windows 身份验证B 、SQL Server 身份验证 C 、以超级用户身份登录时D 、其他方式登录时 10、索引是在基本表的列上建立的一种数据库对象，它同基本表分开存储，使用它能够加快 数据的（ ）速度。 A 、插入B 、修改C 、删除D 、查询 在where 子句中出现频率较高的列应尽量创建索引 11、以下哪种情况应尽量创建索引（ ） A 、在 Where 子句中出现频率较高的列B 、具有很多 NULL 值的列 C 、记录较少的基本表D 、需要更新频繁的基本表 12、域完整性用于保证给定字段中数据的有效性，它要求表中指定列的数据具有正确的数据 类型、格式和有效的（ ）。 A 、数据值B 、数据长度C 、取值范围D 、以上都不是 13 以下不属于表之间定义关系的是 A)一对一关系B) 一对多关系C) 多对多关系D) 少对多关系 14 目前数据库有三种基本的数据模型是 ________ 。 A 、 层次模型、网络模型、关系模型B 、对象模型、网络模型、关系模型 网络模型、对象模型、层次模型D 、层次模型、关系模型、对象模型 15 从“产品”表里查询出价格高于产品名称为“海天酱油”的产品的记录，此 SQL 语句为 A 、SELECT * FROM 产品WHERE 价格>海天酱油
全国计算机三级数据库技术上机试题100道
1.【考点分析】本题考查对4位整数的排序。考查的知识点主要包括：数组元素的排序算法，if判断语句和逻辑表达式，以及求余算术运算。 【解题思路】此题属于4位数排序问题。本题需主要解决3个问题：问题1如何取4位数的后3位进行比较；问题2如何按照题目要求的条件(按照每个数的后3位的大小进行降序排列，如果后3位相等，则按照原始4位数的大小进行升序排列)排序；问题3如何将排完序的前10个数存到数组bb中去。 本题的解题思路为：使用双循环对数组按条件进行排序，然后将排完序的前10个数存到数组bb中。对于问题1可以通过算术运算的取余运算实现(aa[i]%1000)；问题2通过包含if判断语句的起泡排序法就可以实现。 【参考答案】 void jsSort() { int i,j; /*定义循环控制变量*/ int temp; /*定义数据交换时的暂存变量*/ for(i=0;i<199;i++) /*用选择法对数组进行排序*/ for(j=i+1;j<200;j++) { if(aa[i]%1000
数据库基础知识试题(含答案)
数据库基础知识试题 部门____________ 姓名__________ 日期_________ 得分__________ 一、不定项选择题（每题1.5分，共30分） 1.DELETE语句用来删除表中的数据,一次可以删除( )。D A .一行 B.多行 C.一行和多行 D.多行 2.数据库文件中主数据文件扩展名和次数据库文件扩展名分别为( )。C A. .mdf .ldf B. .ldf .mdf C. .mdf .ndf D. .ndf .mdf 3.视图是从一个或多个表中或视图中导出的（）。A A 表 B 查询 C 报表 D 数据 4.下列运算符中表示任意字符的是( )。B A. * B. % C. LIKE D._ 5.（）是SQL Server中最重要的管理工具。A A．企业管理器 B.查询分析器 C.服务管理器 D.事件探察器 6.（）不是用来查询、添加、修改和删除数据库中数据的语句。D A、SELECT B、INSERT C、UPDATE D、DROP 7.在oracle中下列哪个表名是不允许的（）。D A、abc$ B、abc C、abc_ D、_abc 8.使用SQL命令将教师表teacher中工资salary字段的值增加500，应该使用的命令是 （）。D A、Replace salary with salary+500 B、Update teacher salary with salary+500 C、Update set salary with salary+500 D、Update teacher set salary=salary+500 9.表的两种相关约束是（）。C
SQL大数据库期末大作业
学校:联合大学 系别:信息管理系 ：超 学号：06 《餐饮业信息管理系统的开发》 1、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆，在强烈的行业竞争中，一个高效的餐饮信息管理系统的应用，无疑是至关重要的。高效，便捷的管理系统，不仅仅极大的方便了食客的就餐，同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助，同时，我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率，扩大营业围，增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中，更加便捷，具有针对性，本次系统设计主要分为：员工登陆操作信息系统，以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能，实现信息的有效传达与管理。 第一：在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二：管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息，最好能看到菜品图片 3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息，权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型（概念结构设计） 1.用户（员工）的信息：
编号、密码、类型、、、收款金额 2.客户信息： 用户编号、客户编号、、、密码、开卡时间、卡余额 3.食谱： 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定： 用户编号、日期、预定时间、客户、类型、预定食谱、桌号 5桌台管理： 桌号、使用情况、 6.点餐管理： 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理： 日期、日支出金额、店收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图： 用户E-R图 主要存储一些用户信息，如用户的账号、密码和类型地点等等，主要用于用户登录，添加客户和添加预定时会使用到用户信息。