基于labview跑马灯设计

选题分析：

随着人们生活环境的不断改善和美化，在许多场合可以看到彩色霓虹灯。彩灯由于其丰富的灯光色彩，低廉的造价以及控制简单等特点而得到了广泛的应用，用彩灯来装饰已经成为一种时尚。

跑马灯是一种生活中比较常见的装饰，本文主要通过labview来设计了一个相对简单的对跑马灯的控制，实现了其有规律的亮灭，带来一定的观赏效果。

本文主要是实现了跑马灯的单个流水闪烁、双路同步流水闪烁、四路同步流水闪烁、全体同步闪烁，以此循环。本程序并控制闪烁的间隔时间，使其运行更具可观性。

方案设计：

本文主要设计了12个显示灯，并让其方形围成一圈。

运行效果：

单个流水闪烁：单个灯依次轮流闪烁

双路流水同步闪烁：

相对两灯同时依次轮流闪烁

四路同步流水闪烁：等间距四灯依次轮流闪烁

全体同步闪烁：全体灯同时闪烁

运行步骤：

单个流水闪烁→全体同步闪烁→双路流水同步闪烁

↑↓

全体同步闪烁←四路同步流水闪烁←全体同步闪烁

以此循环。

运行控制：

直接点击labview运行按钮进行跑马灯演示。

开关：用于结束当前操作，控制其关断。当开始运行程序时也可通过关断开关了结束程序的运行。

水平指针滑动杆：用于调节彩灯间的延时时间。通过其可调整灯闪烁的快慢。前面板的设计：

前面板主要由12个指示灯、一个开关及水平指针滑动杆构成。

水平指针滑动杆——用于调节彩灯间的延时时间。

指示灯——用以显示程序运行结果。

开关——用于结束当前操作。

对于前面板的设计相对简单，通过开关来控制其关断，水平指针滑动杆来控制其延时时间，指示灯显示程序运行的结果，观看到跑马灯的演示情况。

图1. 前面板

程序框图的设计：

设计思路：

本程序主要用到平铺式顺序结构和层叠式顺序结构顺序执行。

本程序用真假常量来控制灯亮与不亮。

本程序还用到了while循环和for循环，循环是用于达到闪烁和同步递进循环。整个程序几乎每一帧都用到了延时，单位是毫秒，延时的目地是使本程序更具有可观性。

程序的调试：

直接点击labview运行按钮进行运行状态。

单个流水闪烁：双路同步闪烁：

四路同步闪烁： 全体同步闪烁：

实验结果与分析：

本程序很好的实现了跑马灯的单个流水闪烁，双路同步闪烁，四路同步闪烁和全体同步闪烁。

此程序设计简单，思路明确，易于理解，且便于控制，操作简单。实现的功能一目了然，现象明确，因此评判其正误野就简单了。

虽然前面板看起来很简单，不过该程序后面板过于复杂，接线即框图太多，很多地方值得思考精简。

总的来说，该程序能够完成该设计所设计的需实现的功能，且实验现象明显，整体思路比较明确。

总结与体会

.做这次课程设计收获颇多，其过程体会到了动手的乐趣，做好后有那么一丝的成就感。

首先对本次设计做一个总结，本次设计是选择的一个比较熟悉的跑马灯做的课题。通过控制显示灯的亮灭来达到一定的视觉效果，具体实现了显示灯的单个流水闪烁，双路同步闪烁，四路同步闪烁以及全体同步闪烁。本程序主要用到平铺式顺序结构和层叠式顺序结构顺序来执行，用真假常量来控制灯亮与不亮，用到了while循环和for循环，循环是用于达到闪烁和同步递进循环。整个程序几乎每一帧都用到了延时，单位是毫秒，延时的目的是使本程序更具有可观性，最终实现了预定的实验现象。

对于本次设计，个人觉得其后面板过于庞大，一些地方或许值得商榷，应该能有另外的方法对其进行精简控制。当然个人觉得这次设计的有点还是挺多的，尤其是跑马灯有规律的运行时带给人的视觉冲击，令人很是兴奋。

总体来说这次设计虽然其间遇到了很多困难，但通过查找搜索资料以及询问解决了这些问题，最终学到了很多东西，这个结果是令人愉快的。

参考资料

电子技术论坛相关资料

百度文库相关labview操作资料

关于NI LabView平台的搭建

关于NI LabView平台的搭建 一，首先需要清楚所需的各个模块，及其功能用途。 1.1NI LabView 2010评估版 LabVIEW 2010 ，用于设计、测试、测量与控制。LabVIEW 2010新增了即时编译技术，可将执行代码的效率提高20%，并针对更多应用市场推出各种附加工具包的收费与评估版，用户还可轻松将自定义功能集成到平台上，这些全新特性进一步提高了LabVIEW 2010的效率。对于使用现场可编程门阵列（FPGA ）的用户来说，LabVIEW 2010提供全新IP集成节点，能够将所有第三方FPGA IP集成到LabVIEW应用中，并可与Xilinx 内核生成器兼容。此外，NI研发工程师通过在LabVIEW技术在线论坛上与用户进行广泛深入的交流与合作，为新版LabVIEW添加了十多种客户建议的新特性。 自1986年推出首款以来，LabVIEW通过流程图的方式提供拖放式图形化功能块与线，大大简化了复杂系统的开发。LabVIEW可与数千种硬件设备集成，内置数百种高级分析和数据可视化的函数库，能够 用于多种操作系统，并可用于x86处理器、实时操作系统（RTOS）和FPGA。从LEGO? MINDSTORMS? NXT机器人到CERN大型强子对撞机，世界上大多数工程师与科学家们都采用了LabVIEW。 1.2NI-IMAQ for IEEE 1394 Cameras NI-IMAQ是为用于移动产品的IEEE 1394接口类型相机提供易用的解决方案。驱动程序将NI测量和自动探测器结合在一起，所以你能很容易地配置你的相机。你能快速在系统里建立IEEE 1394接口类型的相机与电脑的连接并立刻获得相机中的图象，就一套易用的程序来说，你能在LabVIEW 或Measurement Studio中建立应用，通过VIs建立或直接访问C库功能。 可与NI 8252或其他任何OHCI IEEE 1394接口设备配合使用 与LabVIEW、LabWindows/CVI、C、Visual Basic和C++兼容 从支持IIDC的IEEE 1394摄像头采集图像 通过软件交互地配置摄像头 1.3，NI vision Development Module NI公司的视觉开发模块是专为开发机器视觉和科学成像应用的工程师及科学家而设计。该模块包括NI Vision Builder和IMAQ Vision两部分。NI Vision Builder是一个交互式的开发环境，开发人员无需编程，即能快速完成视觉应用系统的模型建立；IMAQ Vision是一套包含各种图像处理函数的功能库，它将400多种函数集成到LabVIEW和Measurement Studio,LabWindows/CVI,Visual C++及Visual Basic开发环境中，为图像处理提供了完整的开发功能。

基于Labview模板

基于Labview的虚拟示波器设计 院部：电气与信息工程学院 学生姓名：邓静 专业：自动化 班级：自本1004班

第1章绪论 1.1虚拟仪器的基本概念 电子测量仪器发展到今天，总体上经过了四个历程，按出现的时间顺序依次为;模拟仪器，数字仪器，智能仪器，虚拟仪器。其中，为了与虚拟仪器区别开来，我们又把前三种称为传统仪器。虚拟仪器是电子计算机技术与现代测量技术深层次结合的产物，是用户在普通PC机上，应用各种软件平台，根据自身的需要，设计和定义的软硬件相结合的一种测量仪器。利用计算机强大的图形显示功能，建立虚拟仪器的控制面板，用户通过对面板的操作实现对虚拟仪器的操作，就像操作一台普通的测量仪器一样。 1.2虚拟仪器的构成 从构成要素上讲，虚拟仪器主要由计算机，仪器硬件（如数据采集卡）和应用软件构成；从总线标注上讲，包括有PC-DAQ系统，GPIB系统,VXI系统等。 1.3虚拟仪器的较传统仪器的优势 （1）传统仪器的控制面板只有一个，在这个操作面板上，需要放置各种按钮，容易导致混乱和混淆。而虚拟仪器可以有多个控制面板，各个面板之间的切换十分方便，使每个面板变得简单，从而提高了操作的正确性和方便性。 （2）虚拟仪器大量用应用软件来替代传统仪器中的硬件，从而使仪器的硬件变得简单。 （3）虚拟仪器使仪器的功能可以有用户自定义，而不是只能由厂家来定义，从而使得仪器更加好用，方便。 （4）由于用软件替代硬件，仪器的更新升级大都只要更新软件，从而使得仪器的升级换代更加迅速，研发周期缩短。 （5）虚拟仪器的发展可与计算机的发展同步，与网络及周边设备同步。 1.4虚拟仪器的现状及发展方向 虚拟仪器的概念最初是由美国国家仪器公司（National Instruments Corp，简称NI）于1986年提出，NI公司在80年代研制和推出了许多总线系统的虚拟仪器，后来，美国HP公司，Tektronic公司，Racal公司也在此方面有了很多进展。虚拟仪器在国外发展很快，以NI公司为首的很多公司已经在市场上推出了大量基于虚拟仪器技术的电子仪器产品。据“世界仪表及自动化”杂志预测，虚拟仪器在21世纪中期将占到仪器市场50%左右的份额。虚拟仪器在本世纪发展很快，大有取代传统仪器的趋势。 近年来，世界很多公司推出了不少虚拟仪器软件开发平台，使仪器的使用者可以开发组建自己需要的虚拟仪器。其中，比较具有代表性的是NI公司Labview 平台和Labwindows/CVI平台。相比而言，Labwindows是为熟悉C语言的传统软

利用LabVIEW软件进行控制设计和仿真入门

利用LabVIEW软件进行控制设计和仿真入门 这个章节将集中介绍LabVIEW软件中的控制系统设计的基本特性。我们在这里假定读者们已经熟悉了LabVIEW软件的其它部分。（如果你对LabVIEW软件的其它部分不熟悉，请参考Robert H. Bishop的‘Learning with LabVIEW’）。 每一章的专用信息会包含在那一章的简介中 在我们开始之前，请确保你的计算机上已经安装了可使用的控制设计和仿真工具包。它们不是LabVIEW 基本软件的一部分，而是需要单独购买的。 LabVIEW软件的控制设计工具包 控制设计工具包可以在结构框图的All Functions选板中找到。 下面将简要介绍控制设计选板中每个单独工具的用法。我们将介绍在子选板中出现的函数。如需进一步的描述，请查看LabVIEW软件的帮助文档。 当帮助菜单中的文字帮助窗口被打开时，你可以在相应的文字帮助窗口中看到关于每个函数的描述。 模型创建选板：

这节中的函数用于创建各种类型的模型，例如状态空间模型、传递函数模型和零点/极点/增益模型等。下面将讨论创建状态空间模型和创建传递函数模型函数。 控制设计工具包中的创建状态空间模型 函数的端子如上图所示。如果采样间隔端子没有连接，那么系统被默认为是连续采样。将一个值连到采样间隔端子上会使系统变为离散系统，它使用给定的时间作为采样间隔。状态空间模型的A、B、C、D 矩阵都有对应的端子。一旦LabVIEW软件创建了状态空间模型（其输出端子可用），该模型就可以用于其它函数并且可以转化成其它的形式，在这一节里我们将进行更加深入的讨论。 下面就是创建状态空间模型的一个例子。它的输出端可以连接到控制设计工具包中很多其它函数上，作为它们的输入端。

labview课程设计模拟计算器(选择结构)

河北工程大学 《虚拟仪器设计》课程设计报告 课题：计算器模拟 姓名：张振兴 学号： 090030301 班级：测控三班 完成日期：2012 年 6月19日

目录 一、设计思路 (2) 二、实现过程 (2) 1、面板键入感应 (2) 2、运算变量的初始化 (2) 3、无操作时的默认输出 (3) 4、数字的键入1-9的输入 (3) 5、数字0的输入 (4) 6、小数点的键入 (5) 7、结果去零操作 (5) 8、“+/-”键的设计 (7) 9、“+、-、*、/”四则运算 (7) 10、等号键 (8) 11、开方运算 (9) 12、取倒数倒数运算 (9) 13、退格键CE的设计 (10) 14、清零键C (11) 15、停止键OFF (12) 三、整体程序 (12) 四、前面板的设计排版 (12) 五、while循环中寄存器能 (13) 六、此计算器可以实现的功能 (13)

一、设计思路 完成标准型计算器的一般功能。 输入第一个数，进行存储并显示输入运算的类型并存储输入第二个数，存储并显示按“=”或则按其它运算符号“+、-、*、/”进行连续的运算，最后显示运算结果。 二、具体的实现过程 1、面板键入感应 首先建立一个簇，然后在簇中建立22个布尔量，其中包括0--9十个数字键，1个小数 点键，4个“+、-、*、/”运算键，1个等号键，1个开方键，1个符号转换键，1个倒数键，1个清零键，1个退格键，1个退出键。如下图所示： 然后通过将簇中元素按产生的顺序组成一个一维数组，这样就实现了每个键与数字(1--22) 之间的对应。每次按下一个键时，通过查找出对应的键并把其后对应的数字连接到一个case 结构，然后执行对应case结构中的程序，至此就完成了对一个键的感应过程。如下图所示： 2、运算变量的初始化 在运行程序之前，首先对需要用到的变量进行初始化，如图所示

基于labview跑马灯设计

选题分析： 随着人们生活环境的不断改善和美化，在许多场合可以看到彩色霓虹灯。 彩灯由于其丰富的灯光色彩，低廉的造价以及控制简单等特点而得到了广泛的应用，用彩灯来装饰已经成为一种时尚。 跑马灯是一种生活中比较常见的装饰，本文主要通过labview来设计了一个相对简单的对跑马灯的控制，实现了其有规律的亮灭，带来一定的观赏效果。 本文主要是实现了跑马灯的单个流水闪烁、 双路同步流水闪烁 、四路同步流水闪烁、全体同步闪烁，以此循环。本程序并控制闪烁的间隔时间，使其运行更具可观性。 方案设计： 本文主要设计了12个显示灯，并让其方形围成一圈。 运行效果： 单个流水闪烁：单个灯依次轮流闪烁 双路流水同步闪烁： 相对两灯同时依次轮流闪烁 四路同步流水闪烁：等间距四灯依次轮流闪烁 全体同步闪烁：全体灯同时闪烁 运行步骤： 单个流水闪烁→ 全体同步闪烁 → 双路流水同步闪烁

↑ ↓ 全体同步闪烁←四路同步流水闪烁←全体同步闪烁 以此循环。 运行控制： 直接点击labview运行按钮进行跑马灯演示。 开关：用于结束当前操作，控制其关断。当开始运行程序时也可通过关 断开关了结束程序的运行。 水平指针滑动杆：用于调节彩灯间的延时时间。通过其可调整灯闪烁的 快慢。 前面板的设计： 前面板主要由12个指示灯、一个开关及水平指针滑动杆构成。 水平指针滑动杆——用于调节彩灯间的延时时间。 指示灯——用以显示程序运行结果。 开关——用于结束当前操作。 对于前面板的设计相对简单，通过开关来控制其关断，水平指针滑动杆 来控制其延时时间，指示灯显示程序运行的结果，观看到跑马灯的演示 情况。

图1. 前面板 程序框图的设计： 设计思路： 本程序主要用到平铺式顺序结构和层叠式顺序结构顺序执行。 本程序用真假常量来控制灯亮与不亮。 本程序还用到了while循环和for循环，循环是用于达到闪烁和同步递进循环。 整个程序几乎每一帧都用到了延时，单位是毫秒，延时的目地是使本程序更具有可观性。

基于LABVIEW的数字电压表的设计

学号 XX 虚拟仪器 学生姓名XX 专业班级XX

基于LABVIEW的数字电压表的设计 一、设计目的 1．掌握数字电压表的基本原理和方法。 2．基于LabView设计数字电压表并实现。 二、设计原理 电压是电路中常用的电信号，通过电压测量，利用基本公式可以导出其他的参数。因此，电压测量是其他许多电参数和非电参数量的基础。测量电压相当普及的一种测量仪表就是电压表，但常用的是模拟电压表。模拟电压表根据检波方式的不同。分为峰值电压表、均值电压表和平均值电压表，它们都各自做成独立的仪表。这样，使用模拟电压表进行交流电压测量时，必须根据测量要求选择仪表。另外，多数电压表的表头是按正弦交流有效值刻度的，而测量非正弦波时，必须经过换算才能得到正确的测量结果，从而给实际工作带来不便。 采用虚拟电压表，可将表征交流电压特征的峰值、平均值和有效值集中显示在一块面板上，测量时可根据波形在面板上选择仪表，用户仅通过面板指示值就能对测量结果进行分析比较，大大简化了测量步骤。 三、设计思路 LabVIEw 8.5版本的工程技术比以往任何一个版本都丰富.它采用了英文界面，各个控件的功能一目了然。利用它全新的用户界面对象和功能，能开发出专业化、可完全自定义的前面板。LabVIEW 8.2对数学、信号处理和分析也进行了重大的补充和完善，信号处理分析和数学具有更为全面和强大的库，其中包括500多个函数。所以在LabVIEW 8.5版本下能够更方便地实现虚拟电压表的设计。 该电压表主要用于电路分析和模拟电子技术等实验课的教学和测量仪器，能够让使用者了解和掌握电压的测量和电压表对各种波形的不同响应。因此，虚拟电压表应具备电源开关控制、波形选择，以及显示峰值、有效值和平均值三种结果，且输入信号的大小可调节等功能。所以，用软件虚拟了一个信号发生器。该信号发生器可产生正弦波、方波和三角波，还可以输入公式，产生任意波形。根据需要，可调节面板上的控件来改变信号的频率和幅度等可调参数，然后检测电压表的运行情况。因此，在LabVIEW图形语言环境下设计的虚拟电压表主要分为

LabViEW课程设计

目录 一、课程设计目的 (2) 二、课程设计的原始数据和主要任务 (2) 三、课程设计的技术要求 (2) 四、实验原理图 (3) 五、实验步骤： (3) 六、软件流程 (4) 七、 Labview面板图： (5) 八、 Labview流程图： (5) 九、课程设计总结 (6) 十、参考文献 (6)

一、课程设计目的 课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。虚拟仪器技术就是利用高性能的模块化硬件，结合高效灵活的软件来完成各种测试，测量和自动化应用。灵活高效的软件能帮助您创建完全自己定义的用户界面，模块化的硬件能方便地提供全方位的系统集成，标注的软硬件平台能满足对同步和定时应用的需求。这些正是NI近30年来始终引领测试测量行业发展的原因所在。只有同时拥有高效的软件、模块化I/O硬件和用于集成的软硬件平台这三大组成部分，才能充分发挥虚拟仪器技术性能高、扩展性强、开发时间少，以及出色的集成这四大优势。 二、课程设计的原始数据和主要任务 1、掌握光敏电阻的工作原理； 2、掌握光强的测量和控制电路； 3、确定上位机监控系统的控制方案； 4、利用LabViEW软件编制上位机监控系统界面，实现光强的基本测量功能，实时显示光强的测量值； 5、对本次课程设计进行总结，撰写课程设计报告。 三、课程设计的技术要求 1、实现显示光强的测量值； 2、实现光强的测量值的多种方式显示； 3、要求系统操作简单，显示直观，使用方便，满足用户要求； 4、课程设计报告书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确。

labview课程设计之跑马灯

课程名称：虚拟仪器课程设计 设计题目：基于labview跑马灯设计院系：电气工程系 专业：电子信息工程 年级： 2009 姓名： 指导教师：关海川 西南交通大学峨眉校区 2012年6月15日

课程设计任务书 专业电子信息工程姓名学号20098142 开题日期：2012 年3 月1 日完成日期：2012年6月15 日题目基于labview的跑马灯设计 一、设计的目的 随着人们生活环境的不断改善和美化，在许多场合可以看到彩色霓虹灯。 彩灯由于其丰富的灯光色彩，低廉的造价以及控制简单等特点而得到了广泛的应用，用彩灯来装饰已经成为一种时尚。本文设计了一个跑马灯程序。让我们对其有一个直观的了解。 二、设计的内容及要求 ●方案设计：本次设计的运行效果、步骤、控制的设计 ●程序前面板总体的设计、后面板程序框图的设计、程序调试 ●试验结果的分析 三、指导教师评语 四、成绩 指导教师(签章) 年月日

选题分析： 随着人们生活环境的不断改善和美化，在许多场合可以看到彩色霓虹灯。彩灯由于其丰富的灯光色彩，低廉的造价以及控制简单等特点而得到了广泛的应用，用彩灯来装饰已经成为一种时尚。 跑马灯是一种生活中比较常见的装饰，本文主要通过labview来设计了一个相对简单的对跑马灯的控制，实现了其有规律的亮灭，带来一定的观赏效果。 本文主要是实现了跑马灯的单个流水闪烁、双路同步流水闪烁、四路同步流水闪烁、全体同步闪烁，以此循环。本程序并控制闪烁的间隔时间，使其运行更具可观性。 方案设计： 本文主要设计了12个显示灯，并让其方形围成一圈。 运行效果： 单个流水闪烁：单个灯依次轮流闪烁 双路流水同步闪烁：相对两灯同时依次轮流闪烁 四路同步流水闪烁：等间距四灯依次轮流闪烁 全体同步闪烁：全体灯同时闪烁 运行步骤： 单个流水闪烁→全体同步闪烁→双路流水同步闪烁 ↑↓ 全体同步闪烁←四路同步流水闪烁←全体同步闪烁 以此循环。

(完整word)labview常见习题大全,推荐文档

1. 10.21 产生100个随机数,求其最小值和最大值以及平均值 2. 10.22 用for循环产生4行100列的二维数组,数组成员如下: 1,2,3.......100; 100,99,98.......1; 6,7,8.......105; 105,104,103......6; 从这个数组中提取2行50列的二维数组,数组成员如下: 50,49,48......1; 56,57,58 (105) 将这2个数组用数组显示件显示在前面板. 3. 10.23 程序开始运行时候要求用户输入一个口令,口令显示正确时候滑钮显示件显示0---100的随机数,否则程序立即停止. 4. 10.24 编写一个程序,在前面板上放3个按钮,当按下某个按钮时,输出按钮的编号. 5. 10.25 编写计算以下等式的程序： y1=x3-x2+5 y2=m*x+b x的范围是0---10。 y1和y2用数组显示件显示在前面板。 6. 10.26 编程求Josephus(约瑟夫环)问题:m个小孩子围成一圈,从第一个小孩子开始顺时针方向数数字,到第n个小孩子离开,这样反反复复,最终只剩下一个小孩子,求第几个小孩子留下? 7. 10.27 猴子吃桃子问题,每天吃完全部的桃子一半又一个,到第10天的时候还剩下一个,编程求第一天桃子的总数. 8. 10.28 编程求1000以内的所有水仙花数,"水仙花数"指一个三位数,它的各位数字的立方和等于她本身.例如:371=3*3*3+7*7*7+1*1*1; 9. 10.31 编程求1000以内的"完数","完数"是指一个数恰好等于它本身的因子之和,例如28=14+7+4+2+1; 10. 11.1 在一个chart中显示3条曲线,分别用红,绿,蓝3种颜色表示范围0-1,0-5,0-10的3个随机数. 11. 11.2 在一个Graph中用2种不同的的线宽显示1条正弦曲线和一条余弦曲线,每条曲线长度为128个点.正弦曲线x0=0,Dealt x=1,余弦曲线x0=2,Dealt x=10. 12. 11.3 用XY Graph显示一个半径为1的圆 13. 11.4 产生一个10行10列的二维数组,数组成员为0--100的数字,并用强度图显示. 14. 11.5 画出Labview图形显示,以及放大缩小功能,以及在此图标上添加可改变的labVIEW字体样式. 15. 11.6 在前面板创建数值型控件,输入一个数值,在乘以一个比列系数,然后还在同一个控件中显示出来.(局部变量用法) 16. 11.7 编写一个程序,用labview的信号生成函数产生一个三角波并显示在chart上,在编写例外一个程序读出数据显示在chart上,调节2者的程序运行的时间,比较波形的差异.(全局变量) 17. 11.8 编写一个程序,用labview的信号生成函数产生一个三角波并显示在chart上,在编写例外一个程序读出数据显示在chart上,调节2者的程序运行的时间,比较波形的差

基于Labview的网上家居控制平台的设计1

1．4 智能家居系统研究的容和意义 1.4.1研究的容 智能化家居是利用先进的计算机技术、网络通讯技术、综合布线技术、依照人体工程学原理，融合个性需求，将与家居生活有关的各个子系统如安防系统、灯光和窗帘控制、场景联动、煤气阀控制、信息家电、空调和新风系统、地板采暖、水处理、可视对讲以及远程通讯系统等有机地结合在一起，通过网络化的综合智能控制和管理，带来真正“以人为本”的全新家居生活体验。 1.4.2研究的意义 智能家居的基本目标，就是为人们提供一个舒适、安全、方便和高效率的生活环境，提供一种富有人性化的服务。例如：通过开关控制系统，可以对灯光照明的进行自动调节和开关遥控，轻松实现在任何地方控制任何一组灯，细微之处体现点滴关怀；通过自动监控系统，对火警、煤气泄漏等家居进行安全监控，避免了不必要的损失；智能家居的便利，就是透过琐细生活的中的点点滴滴流露出来的。 1．5 本章小结 本章简要介绍了智能家居的概念、容与研究现状，着重描述了通过网络实现综合智能控制和管理的构想，阐述了家居实行网络化管理的优越性与重要意义。 智能家居控制系统概述 2．1 什么是智能家居控制系统 智能家居是以住宅为平台，兼备建筑、网络通讯、讯息家电、设备自动化，集系统、结构、服务、管理为一体的高效、舒适、安全、便利、环保的居住环境。 智能家庭控制系统是以HFC、以太网、现场总线、公共网、无线网的传输网络为物理平台，计算机网络技术为技术平台，现场总线为应用操作平台，构成一个完整的集家庭通信、家庭设备自动控制、家庭安全防等功能的控制系统。 智能家居控制系统的总体目标是通过采用计算机技术、网络技术、控制技术和集成技术建立一个由家庭到小区乃至整个城市的综合信息服务和管理系统，以此来提高住宅高新技术的含量和居民居住环境水平。 智能家居是在家庭产品自动化，智能化的基础上，通过网络按拟人化的要求而实现的。智能家居可以定义为一个过程或者一个系统，利用先进的计算机技术、网络通讯技术、综合布线技术、将与家居生活有关的各种子系统，有机地结合在一起。与普

基于LABVIEW的用户登录界面设计

基于LABVIEW的用户登录界面设计 Labview具有功能强大的数学工具,用在传感器设计上可大大降低软件的设计负担。对于一个实际的传感器使用,其用户数量有限,其登陆界面设计可以完全借助其数组函数与数据记录文件完成,而不就是数据库,这样既减轻了系统的重量,也减轻了系统的负荷。没有牵涉第三方的软件,系统的稳定性也大大提高。本文设计了一个简单的用户登录系统的2个模块,希望能对读者有所启发。 1)用户初始文件的建立 Labview的数据记录文件具有较强的功能,并且不能用写字本打开,因此作为一般的保密级别可以用来存储初程序运行环境数据,本文用来存储登陆系统的用户数据。 本程序采用两个套嵌while循环,用于批量产生用户名单,内While

采用三个文本输入框,分别输入用户姓名、用户初始密码、用户权限等内容,并用系统时间空间获取用户建立时间,通过数组创建函数创建成一维数组,点击确定键完成一个用户的建立,可以继续进行下一个用户的建立(当然您也可以只建立一个超级用户,在超级用户登陆后继续建立用户名单),用户建立完毕点击停止按钮完成用户名单建立,形成一个二维数组,由于点击停止键时,最后一个用户名单会重复建立,故采用数组删除函数去掉最后一行,然后创建一个文件,用数据记录函数将该名单存储在您希望的文件夹内(本例放在桌面上,面板上的数组就是为验证程序而建立的,可以去掉)。 2)登陆界面 登陆面板实际上只有两个文本输入控件:用户名与密码。程序首先将记录文件读入内存,让后将第一列(索引0列)的所有用户列出来,用一维数组搜索函数搜索该用户密码所在的行号,再用该行号将该用户的信息从记录文件索引出来。由于密码放在第二列(1列),直接从用户的记录信息索引第第二列(索引1列)取出该用户密码),直接用文本比较“等于”函数进行比较用户输入的密码就是否与其预设的密码一致。 至于修改用户名单、用户权限等内容可用“数组的删除、插入”

labview课程设计论文

《虚拟仪器技术》课程设计 课题：十字路口交通灯 学院：电气工程学院 专业： 学号： 姓名： 指导老师

目录 1 课程设计目的及任务 (1) 1.1 课程设计的目的 (1) 1.2 课程设计的任务 (1) 1.3 课程设计的要求及技术指标 (1) 2 总方案的确定并画出原理图 (2) 3 各基本单元原理及设计 (2) 3.1倒计时子VI (2) 3.2.属性节点 (3) 3.3.逻辑控制单元 (3) 3.4 计时单元 (3) 4 外面版设计及整体电路图 (4) 4.1 外面板 (4) 4.2 程序图 (5) 5电路安装调试 (6) 6 体会 (7) 7 参考文献 (8)

1 课程设计的目的及任务 1.1课程设计的目的 （1）掌握labview软件的编程方法； （2）初步了解软硬件结合的仪器设计方法； （3）培养综合应用所学知识来指导实践的能力； 1.2 课程设计的任务 交通和我们的生活息息相关。平时我们过马路时看到十字路或着其他更复杂的路口有各种各样的交通灯，这对合理安排车辆行驶和行人提供了很大方便。设计十字路口交通灯，基本实现车辆有秩序行驶的功能。 1.3 课程设计的要求和技术指标 （1）设计准确的时间来控制红、绿、黄三个灯的两灭；（2）增加带指导信号的路标实现人性化交通； （3）温度时间提示功能； 2总方案的确定并画出原理框图 本实验主要是对十字路口交通进行合理安排和指挥。我的设想是这样的：首先1号路亮绿灯，其他2、3、4路都亮红灯。一号路此时可实现直行，左转和右转。当2、4亮绿灯时，1、3路亮红灯，可实现直行和右转。因为中间有个转盘所以这样都可实现去不同的方向行驶。最后3号路绿灯亮其作用同1号路线。原理框图如下：

虚拟仪器课程设计跑马灯

河北北方学院 虚拟仪器原理与应用 课程设计 课程设计名称：基于labview的计算器设计 专业班级：电子信息工程技术3班 学号：201690523 学生姓名：马洪印 成绩: 签名：2016年12月22日

一、引言： 随着人们生活环境的不断改善和美化,在许多场合可以看到彩色霓虹灯。彩灯由于其丰富的灯光色彩,低廉的造价以及控制简単等特点而得到了广泛的应用,用彩灯来装饰已经成为一种时尚。 本次课程设计是基于LabVIEW虚拟仪器系统开发与实践等原理与技术而设计的跑马灯。虚拟仪器的起源可以追溯到20世纪70年代，“虚拟”的含义主要是强调软件在仪器中的作用，体现了虚拟仪器与主要通过硬件实现各种功能的传统仪器的不同。由于虚拟仪器结构形式的多样性和适用领域的广泛性，目前对于虚拟仪器的概念还没有统一的定义。美国国家仪器公司（National Instrunents Corpotion ，NI）认为，虚拟仪器是由计算机硬件资源、模块化仪器硬件和用于数据分析、过程通信及图形用户界面的软件组成的测控系统，是一种计算机操纵的模块化仪器系统。 过去40年的时间里，美国国家仪器公司（NI）通过虚拟仪器技术为测试测量和自动化领域带来了一场革新：虚拟仪器技术把现成即用的商业技术与创新的软、硬件平台相集成，从而为嵌入式设计、工业控制以及测试和测量提供了一种独特的解决方案。使用虚拟仪器技术，工程师可以利用图形化开发软件方便、高效的创建完全自定义的解决方案，以满足灵活多变的需求趋势。 本次设计的跑马灯是利用虚拟仪器技术而完成的，跑马灯是一种生活中比较常见的装饰,本文主要通过labv i ew来设计了一个相对简单的对跑马灯的控制,实現了其有规律的亮灭,带来一定的观赏效果。 本文主要是实现了跑马灯的单个流水闪烁、双路同步流水闪烁、四路同步流水闪烁、全体同步闪烁,以此循环。本程序并控制闪烁的间隔时间,使其运行

基于labVIEW的交通灯的课程设计

第1章程序的设计 1.1 前面板的设计 前面板是VI的用户界面。创建VI时，通常应先设计前面板，然后在前面板 上创建输入/输出任务。 本课程设计中前面板比较简单，只需要用六盏灯、两个时间显示器、一个停止按键即可。其中的六盏灯，红、黄、绿各两盏，在控件选板中选择指示灯，将它放在前面板合适的位置，单击鼠标右键，更改指示灯的属性，改变指示灯的大小，做出一个合适的指示灯，依同样的步骤可以做好另外五个，将六个灯均分为两组，每组都包含红黄绿三种颜色的灯，再用框将每组灯框起来，做成一个交通灯。在每组交通灯合适的位置放置一个数值显示控件作为交通灯的计时器。在前面板合适的位置放置一个开关按钮，控制循环的停止。这样交通灯系统的前面板 就做好了。面板设计如图1-1所示。 图1-1 交通灯前面板示意图 1.2 定时信号的产生

毫秒计时器在LabVIEW中的一个计时单元，它的图标与用途如图3-2所示。在函数选板的【编程】→【定时】子选板中选择时间计数器选定该单元。毫秒计数器对时间信号计数,要产生一个一秒为单位的时间信号,所以还得用毫秒计数值除以1000，取商得到以秒为单位的时间信号。接线如图1-3所示： 图1-2 时间计数器图1-3 时间计数器接线图 1.2时间信号的分段 将得到的时间信号除以每个循环所用的时间70s，取余数。得到的余数x的范围为0<=x<70,当0<=x<5时，条件满足，执行第一个条件结构里面的程序，北黄和东红灯点亮。当5<=x<35时，条件满足，执行第二个条件结构里的程序，北红和东绿灯点亮。当35<=x<40时，条件满足，东黄和北红灯点亮。当40<=x<70时，x<40的条件不满足，执行条件结构里面为假的程序，北绿和东红灯点亮。时间分段的程序结构如图1-4所示。 图1-4 时间分段程序 这里用到了判定范围并强制转换控件，应用这个控件可以判定输入的数是否在上限和下限之间。它的图标和作用如图1-5所示。如果输出信号在范围之内，“？”接口将产生一个信号，此信号恰可以输入到条件结构作为分支选择器信号。

虚拟仪器LABVIEW练习三

虚拟仪器实验报告三 专业年级电信101班姓名学号成绩 一、实验目的：LabVIEW程序结构的学习 二、实验内容： 1.For循环； 2.While循环； 3.Case结构； 4.事件结构； 5.使能结构； 6.公式节点； 7.跟着实例学—模拟温度采集监测系统； 三、实验步骤：启动Labview软件，创建VI，启动Labview，创建VI,根据老师所给的实验指导，搭建程序，在前面板或程序框图面板调试程序，体会程序的设计思想。 四、实验结果： 练习3-1：创建一个 VI，计算生成等于某个给定值的随机数所需要的时间。 结果如下： 练习3-2：用For循环和移位寄存器计算一组随机数的最大值。

练习3-3：创建一个可在图表中显示运行平均数的VI。 结果如下： 练习3-4：创建一个可在图表中显示运行平均数的VI。 结果如下： 练习3-5：创建一个检查一个数值是否为正数的VI 。如果它是正的，VI就计算它的平方根，反之则显示出错。 结果如下： 练习3-6：使用公式节点 目的：创建一个VI，它用公式节点计算下列等式，x的范围是从0到10。对这两个公式使用同一个公式节点，并在同一个图表中显示结果。 Y1=x3+x2+5 Y2=m*x+b 结果如下：

练习3-7：用一个开关控制两个循环。 结果如下： 练习3-8：在一个VI中产生十个随机数，然后将它传给全局变量a.gbl，然后再创建第二个VI，由全局变量a.gbl中读取数据，并用Graph显示出来。 结果如下：

五、实验总结： 这次实验主要是对Labview的程序结构进行学习，主要的结构有For循环、 While循环、Case结构、事件结构使能结构、公式节点等。我们根据老师所给的 实验指导，然后进行程序的搭建，最后调试成功，并体会编程的思想，达到举一 反三、学以致用的目的。 总的来说，这次实验还是有好多收获的，我们不只学到了知识，而且还学到 了遇到困难不退缩，迎难而上的学习精神。 六、实验作业： 作业3-1：利用顺序结构和timing面板下的tick count VI，计算for循环1000000次所需的时间。 思路：利用层叠式顺序结构，用循环后的时间减去循环前的时间便可得到循环所需的时间。程序见作业3-1，结果如下图所示： 作业3-2：用While循环和定时器，实现连续的温度采集监测。 思路：利用两个while循环加上一个条件结构实现模拟温度采集。程序见作业3-2，结果如下图所示： 作业3-3：利用顺序结构和循环结构写一个跑马灯，如下图所示，5个灯从左 到右不停的轮流点亮，闪烁间隔由滑动条调节。

基于LabVIEW的多传感器信息采集平台

基于LabVIEW的多传感器信息采集平台 摘要：车辆定位中利用多传感器信息融合技术可以提高定位精度。系统中的传感器数量急剧增加，传统仪器很难满足整个系统的测量需求。本文开发了一种基于虚拟仪器软件开发环境LabVIEW的多传感器信息采集平台，将多传感器数据采集、预处理、信息显示、存储及数据回放集成在一起，解决了以往实现多传感器信息同步十分困难的问题，为将来进一步研究利用虚拟仪器测量多传感器信息及进行多传感器信息融合奠定了基础。 关键词：LabVIEW；数据采集；全球定位系统；惯性测量单元 引言 车辆定位导航技术是智能交通系统( ITS)中一个重要技术，而定位精度、定位数据的连续性和可靠性是导航系统性能的三个重要因素。车辆定位导航的精度直接取决于各个传感器的精度，而传感器精度的提高往往受技术、价格等因素的影响。目前广泛采用的基于多传感器融合的组合导航系统，能够有效提高导航定位精度，增强导航系统的可靠性，进而充分保证导航数据的连续性和可用性。传感器数量在系统中的需求增加，传统仪器不再适应系统要求。本文作者利用NI公司的虚拟仪器编程软件LabVIEW所设计的多传感器信息采集平台，为组合导航中的多传感器信息采集工作提供了一个通用的平台，克服了传统仪器功能单一，灵活性差，更新和维护费用高的缺点。并且将数据采集、预处理、信息显示、存储和回放集成在一起，形成统一格式的数据文件，方便与其它数据分析软件的接口，例如与Matlab的接口。在这个多传感器信息采集平台，各种传感器信息可以显示在同一界面上，可以很方便地在其它传感器的信息中添加GPS时间信息，解决了以往实现多传感器信息同步困难的问题。 软件开发平台LabVIEW及结构 LabVIEW全称是Laboratory Virtual InstrumentEngineering Workbench ，是目前十分流行的虚拟仪器的软件开发平台，是美国国家仪器公司(National Instrument) 推出的一种基于图形开发、调试和运行程序的集成化环境，是目前国际上唯一的编译型的图形化编程语言。 系统硬件结构 实现此平台的硬件结构如图1所示。各种传感器通过串行接口与计算机相连，实现与计算机的通信，计算机利用系统的LabVIEW程序对各种传感器发送控制命令，多传感器信息通过串口送入计算机，供LabVIEW程序进行数据的识别，读取，存储以及后处理工作。各种传感器信息分别通过各自接口与计算机通信之间是并行的。由于实验室条件有限，多传感器仅以IMU和GPS为例完成了系统的设计工作。

基于LABVIEW的跑马灯的设计

基于LABVIEW跑马灯的设计 摘要：虚拟仪器（virtual instrumention）是基于计算机的仪器。计算机和 仪器的密切结合是目前仪器发展的一个重要方向。使用虚拟仪器用户可以通过操作显示屏上的“虚拟”按钮或面板，完成对数据的采集、传输、显示等功能。本文设计就是建立在VI基础上，在此平台上完成数据通信的功能。 关键字：虚拟仪器； VI；数据通信 Labview简介 LabVIEW是一种程序开发环境，由美国国家仪器（NI）公司研制开发的，类似于C和BASIC开发环境，但是LabVIEW与其他计算机语言的显著区别是：其他计算机语言都是采用基于文本的语言产生代码，而LabVIEW使用的是图形化编辑语言G编写程序，产生的程序是框图的形式。 与C和BASIC一样，LabVIEW也是通用的编程系统，有一个完成任何编程任务的庞大函数库。LabVIEW的函数库包括数据采集、GPIB、串口控制、数据分析、数据显示及数据存储，等等。LabVIEW也有传统的程序调试工具，如设置断点、以动画方式显示数据及其子程序（子VI）的结果、单步执行等等，便于程序的调试。 虚拟仪器（virtual instrumention）是基于计算机的仪器。计算机和仪器的密切结合是目前仪器发展的一个重要方向。粗略地说这种结合有两种方式，一种是将计算机装入仪器，其典型的例子就是所谓智能化的仪器。随着计算机功能的日益强大以及其体积的日趋缩小，这类仪器功能也越来越强大，目前已经出现含嵌入式系统的仪器。另一种方式是将仪器装入计算机。以通用的计算机硬件及操作系统为依托，实现各种仪器功能。虚拟仪器主要是指这种方式。下面的框图反映了常见的虚拟仪器方案。 虚拟仪器的主要特点有： ◆编程简单； ◆开发周期短； ◆高效性； ◆开放性； ◆自定义性； ◆性价比高，能一机多用。 课题分析： 随着人们生活环境的不断改善和美化，在许多场合可以看到彩色霓虹灯。彩灯由于其丰富的灯光色彩，低廉的造价以及控制简单等特点而得到了广泛的应用，用彩灯来装饰已经成为一种时尚。 跑马灯是一种生活中比较常见的装饰，本文主要通过labview来设计了一个相对简单的对跑马灯的控制，实现了其有规律的亮灭，带来一定的观赏效果。 本文主要是实现了跑马灯的单个流水灯正向闪烁、单个流水灯反向闪烁、由中间到两边对称式闪烁，由两边到中间的对称式闪烁，以此循环。本程序并控制闪烁的间隔时间，使其运行更具可观性。

中大型LABVIEW软件三层设计架构

通常一个VI若包含三、四十个以上的subVI(不包含LabVIEW本身在Functions中提供的VI)时，就可算是一个中大型的软件计划(software project)了。虽然比起软件工程中的一些作业环境软件(如Windows系列)或大型应用软件(如Word、Excel)等仍算是小工程，但其复杂性亦在一定程度之上，若没有事先想好在撰写程序时的一些规划与方法，想要完成这类中大型的软件绝对不是一件简单的事。尤其这类软件通常不是由一个人，而是由一个团队所共同完成的，因此整个软件的结构，就要能让团队中的每一成员都能清楚的了解，而且要够简单，才算是好的软件结构。以下将参考由Rick Bitter等人所着”LabVIEW Advanced Programming Techniques”，中之第4章的部分内容，介绍所谓软件计划中的三层式结构(the Three-Tiered Structure)的概念及其优点。 需要软件结构的主要原因，是当软件人员发展软件到某一阶段时，若没有计划或无意的创造了许多subVI，但各subVI之间有许多部分其实是重复撰写的；或各VI相互间呼叫时没有一定的纪律，使得在VI Hierarchy中所看到的各VI间的联机是错综复杂，像个盘丝洞一般，这将可能会使多人发展的软件计划增加所耗费的时间和可能出错的机会、减低程序的效率，以及增加debugging时的困难。为了改善上述的情形，所以要提倡三层式结构的概念。 三层式结构由上而下依次为：Main Level、Test Level和Driver Level，这种结构是由经验中得来的，在多人发展的软件计划中显得简单明了，当大家都能遵照这个结构来写程序时，这种结构就可以充分显现出它的优点。那这三个阶层到底如何区别呢？以通俗的比喻来说，假设我们如果要组织一个篮球队参加全国比赛，每个球员要练习基本动作及体能，如何跑、如何跳、手脚该如何放置才是正确位置等，这就相当于系统中Driver Level所做的事情；接下来，将各球员组合练习某一套防守或进攻的战术，如二三区域联防、人盯人防守，每个人该在什么位置才能正确接应等，则像是T est Level中一项项的test了；而最后比赛时，场上的战略运用，包括何时要用什么战术组合、如何更换球员、何时喊暂停、终场前是不是要故意犯规或采拖延战术等等，对照过来，就像是在Main Level中，如何将T est Level中各test 做最有效能的整合与排列组合等的工作。 简单来说，Driver Level包含了程序与所有仪器、组件、马达或其它应用软件的沟通、控制等较低阶的事情，使其可完成某一项基本的动作，例如初始化、马达走到home位置、雷射以设定的能量及频率发射光束???等。可注意到我们在这边所说的driver，并不像一般在别处所称驱动程序的那种driver那么低阶，真正最低阶的工作还是要有现成的VI来帮忙才行；在Test Level中，则是如何连接各个Driver VI的基本动作，使可做完出一套连续、有意义的流程，来执行某项测试，例如让手臂由A点走到B点，下降夹取一个螺丝，再走至C点装到某面板上，然后回到A点等待，类似这样控制一个流程的进行，便是Test VI的工作内容；Main Level则包含了使用者接口(User Interface)或称人机接口(Man-Machine Interface) ，目的是整合各项测试和例外处理(Exception Handling)等，将它们以适当的顺序及流程组合，很容易地让使用者操作。 当一个软件计划严格的遵照上述的三层结构来撰写时，最大的优点是可使程序代码的再使用(code reuse)达到最大化，在不同的T est VI中，可重复使用相同的Driver VI；而在不同程序的Main Level中，又可重复使用相同的T est VI，这将使得程序维护或修改的时间与精力大幅减少；同时当我们已有一个程序的样板(template)后，可增加软件版本更新的速度。另一个很重要的好处是，当我们在撰写某一个level中的程序时，并不需要关心在另一个level中有什么其它的程序是如何执行的，而只要专注在自己的这个level的程序上就可以了，这使得由团队来共同完成一个大型计划的工作变得容易许多。 以下将依Driver Level、Test Level、Main Level的顺序，来介绍在各level写程序时的原

基于LabVIEW的数字信号处理虚拟实验平台实现

基于ＬａｂＶＩＥＷ的数字信号处理虚拟实验平台实现 岳洪伟１， ２ （１．仲恺农业工程学院信息学院，广东广州　５１０２２５；２．广东工业大学自动化学院，广东广州　５１００９０ ）摘　要：根据数字信号处理课程教学现状，提出了利用ＬａｂＶＩＥＷ软件实现数字信号处理的虚拟实验，给出了软件实施方案。实践证明，利用该实验系统，既能丰富教学手段，又能提高学生的学习质量。关键词：数字信号处理；虚拟实验；ＬａｂＶＩＥＷ 中图分类号：ＴＰ３９１．９；ＴＮ７９ 文献标志码：Ａ 文章编号：１００２－ ４９５６（２０１１）０８－００７０－０３Ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ　ｏｆ　ＤＳＰ　ｖｉｒｔｕａｌ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ　ｓｙ ｓｔｅｍ　ｂａｓｅｄ　ｏｎ　ＬａｂＶＩＥＷＹｕｅ　Ｈｏｎｇ ｗｅｉ　１， ２ （１．Ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，Ｚｈｏｎｇｋａｉ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　 ｏｆ　Ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ　ａｎｄ　Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，Ｇｕａｎｇｚｈｏｕ　５１０２２５，Ｃｈｉｎａ；２．Ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆ　Ａｕｔｏｍａｔｉｏｎ　Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　 ｏｆ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｇｕａｎｇｚｈｏｕ　５１００９０，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｂａｓｅｄ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｐｒｅｓｅｎｔ　ｓｔａｔｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ　ｏｆ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ　ｃｏｕｒｓｅ，ａ　ｎｅｗ　ｋｉｎｄ　ｏｆ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｓｉｇｎａｌｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ　ｖｉｒｔｕａｌ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ　ｓｙｓｔｅｍ　ｂａｓｅｄ　ｏｎ　ＬａｂＶＩＥＷ　ｉｓ　ｒｅｎｄｅｒｅｄ．Ｔｈｅ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｐｒｏｖｅｓ　ｔｈａｔ　ｕｓｉｎｇ　ｔｈｉｓ　ｅｘ－ｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｓｙｓｔｅｍ　ｃａｎ　ｉｎｃｒｅａｓｅ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｍｅａｎｓ　ａｎｄ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｓｔｕｄｙ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｏｆ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ａｓ　ｗｅｌｌ．Ｋｅｙ　 ｗｏｒｄｓ：ｄｉｇｉｔａｌ　ｓｉｇｎａｌ　ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ；ｖｉｒｔｕａｌ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ；ＬａｂＶＩＥＷ收稿日期：２０１０－１０－３１　修改日期： ２０１０－１２－２８作者简介：岳洪伟（１９７９—） ，男，安徽亳州，博士，讲师，研究方向：智能仪器与自动化． Ｅ－ｍａｉｌ：ｙｕｅｈｏｎｇ ｗｅｉ４２０＠１６３．ｃｏｍ 数字信号处理是一门应用广泛的理论课程，许多理论都基于比较抽象和繁琐的推论和推导［ １］ ，学生对上课内容的理解往往跟不上教师授课进度。为了提高教学效果，本文开发了基于ＬａｂＶＩＥＷ软件的数字信号处理虚拟实验平台。该平台利用ＶＩ的图形用户界 面（ＧＵＩ ）设计工具［２－ ３］，与课堂教学相结合，将实验内容融入教学过程中，可用于课程的实验辅助教学、课堂教学演示，也可作为学生课后自学的辅助工具。实践证明，虚拟实验平台对于促进学生感性认识、巩固数字信号处理理论知识等方面起到积极作用，并丰富了教学手段，提高了教学效率。 １　ＬａｂＶＩＥＷ工具简介 本文以ＬａｂＶＩＥＷ８．２中文版作为开发平台进行 虚拟仪器设计［４－ ５］，该语言是美国国家仪器（ＮＩ ）公司研制开发的，是通用的编程系统，有一个完成任何编程任务的庞大函数库。ＬａｂＶＩＥＷ的函数库包括数据采集、ＧＰＩＢ、串口控制、数据分析、数据显示及数据存储等。ＬａｂＶＩＥＷ也有传统的程序调试工具， 如设置断点、以动画方式显示数据及其子程序（子ＶＩ）的结果、单步执行等，便于程序的调试。类似于Ｃ和ＢＡＳＩＣ开发环境，但是ＬａｂＶＩＥＷ与其他计算机语言的显著区别是：其他计算机语言都是采用基于文本的语言产生代码，而ＬａｂＶＩＥＷ使用的是图形化编辑语言Ｇ编写程序，产生的程序是框图的形式。其程序由３部分组成：前面板、程序面板、图标和连接器。ＬａｂＶＩＥＷ主要用于虚拟仪器的开发，因此它有许多和传统仪器面板在外观和功能上相似的控件，如各种旋钮、按钮、开关、波形显示屏、数字显示器等，可很方便地放在前面板上，其颜色、大小、风格可任意调整。 ２　系统结构设计 ＬａｂＶＩＥＷ作为柔性测量专业软件， 其内部集成６００多个分析函数， 用于信号生成、频率分析、数学运算、数字信号处理等的分析应用。本文充分利用它的内部函数，按照教学大纲设计出的相应虚拟实验平 台［６－７］如图１所示。系统主界面由８个主要子窗体模 块构成，通过单击主界面按钮即可启动相应子窗体。由于篇幅有限，本文重点介绍采样定理验证、ＩＩＲ滤波器设计和ＦＩＲ滤波器设计的具体实例。２．１　采样定理验证 采样定理是数字信号处理中的一个重要的基本定理。连续时间信号变为离散时间信号是由“采样”过程 ＩＳＳＮ　 １００２－４９５６ＣＮ１１－２０３４／Ｔ 实　验　技　术　与　管　理Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ａｎｄ　Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ 第２８卷　第８期　２０１１年８月Ｖｏｌ．２８　Ｎｏ．８　Ａｕｇ ．２０１１