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高中数学不等式典型例题解析

概念、方法、题型、易误点及应试技巧总结

不等式

一.不等式的性质:

1.同向不等式可以相加;异向不等式可以相减:若,a b c d >>,则a c b d +>+(若,a b c d ><,则

a c

b d ->-)

,但异向不等式不可以相加;同向不等式不可以相减; 2.左右同正不等式:同向的不等式可以相乘,但不能相除;异向不等式可以相除,但不能相乘:若0,0

a

b c d >>>>,则a c

b d

>(若0,0a

b c d

>><<,则

a b c

d >

);

3.左右同正不等式:两边可以同时乘方或开方:若0a b >>,则n

n

a b

>>

4.若0

a b

>,a

b

>,则

11a

b

<

;若0

a b

<,a

b

>,则

11a b

>

。如 (1)对于实数c b a ,,中,给出下列命题: ①2

2

,bc

ac

b a >>则若; ②b

a bc ac

>>则若,2

2

; ③2

2

,0b

ab a b a >><<则若; ④b

a

b a

11,0<

<<则

若; ⑤b

a a

b b a >

<<则

若,0; ⑥b a b a

><<则若,0;

⑦b

c b a

c a

b a c

->

->>>则

若,0; ⑧11,

a b a b

>>若,则0,0

a b ><。

其中正确的命题是______ (答:②③⑥⑦⑧);

(2)已知11x y -≤

+≤,13

x y ≤-≤,则3x y

-

的取值范围是______

(答:137

x y ≤

-≤);

(3)已知c

b a

>>,且,

0=++c b a

a

c 的取值范围是______(答:12,2?

?

--

??

?

二.不等式大小比较的常用方法:

1.作差:作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果; 2.作商(常用于分数指数幂的代数式);3.分析法;4.平方法;

5.分子(或分母)有理化;6.利用函数的单调性;7.寻找中间量或放缩法 ; 8.图象法。其中比较法(作差、作商)是最基本的方法。如

(1)设0

,10>≠>t a a

且,比较

2

1

log

log

2

1+t t a

a

和的大小

(答:当1a >时,

11lo g lo g 2

2

a a

t t +≤(1t =时取等号);当01a <<时,11lo g lo g 2

2

a a

t t +≥(1t =时

取等号));

(2)设2

a

>,12

p

a a =+-,2

42

2

-+-=a a q

,试比较q p ,的大小(答:p

q

>);

(3)比较1+3

log x

与)10(2log

2≠>x x x

且的大小

(答:当0

1x <<或43

x >时,1+3

log

x

>2lo g 2x ;当413

x <

<

时,1+3

log

x

<2lo g 2x ;当43

x

=

时,

1+3log x =2lo g 2x )

三.利用重要不等式求函数最值时,你是否注意到:“一正二定三相等,和定积最大,积定和最小”这

17字方针。如

(1)下列命题中正确的是

A 、1y x x

=+

的最小值是2 B

、2

3x y

+=

的最小值是2

C 、423(0)

y

x x x =--

>

的最大值是2-

D 、423(0)

y

x x x

=--

>

的最小值是2-

(答:C );

(2)若21x y +

=,则24

x

y

+的最小值是______

(答:;

(3)正数,x y 满足21x y +=,则

y

x

11+

的最小值为______

(答:3+

4.常用不等式有:(1

22

11a b

a b

+≥

≥≥

+(根据目标不等式左右的运算结构选用) ;

(2)a 、b 、c ∈R ,22

2

a b c

a b b c ca

++≥++(当且仅当a

b c ==时,取等号)

; (3)若0,0

a

b m >>>,则

b b m a

a m

+<

+(糖水的浓度问题)。如果正数a 、b 满足3++=b a ab

,则ab

的取值范围是_________

(答:[)9,+∞)

五.证明不等式的方法:比较法、分析法、综合法和放缩法(比较法的步骤是:作差(商)后通过分解因

式、配方、通分等手段变形判断符号或与1的大小,然后作出结论。).

常用的放缩技巧有:

2

11111111(1)(1)1

n n n n n

n n n n

-

=

<<

=

-

++--

111-

=

<<

=

如(1)已知c b a >>,求证:2

2

2222ca

bc ab a c c b b a ++>++ ; (2) 已知R c b a ∈,,,求证:)(222222c b a abc a c c b b a +

+≥++; (3)已知,,,a b x y R

+

,且

11,x y

a

b

>

>,求证:

x y x a

y b

>

++;

(4)若a 、b 、c 是不全相等的正数,求证:lg lg

lg

lg lg lg 2

2

2

a b b c c a a b c

+++++>++;

(5)已知R

c b a ∈,,,求证:22

22

a b b c

+2

2

()

c a

a b c a b c +≥++;

(6)若*

n N

(1)n -+

(7)已知||||a b ≠,求证:||||||||||

||

a b a b a b a b -+≤

-+;

(8)求证:2

2

2

11112

2

3

n

+

+

++

< 。

六.简单的一元高次不等式的解法:标根法:其步骤是:(1)分解成若干个一次因式的积,并使每一个

因式中最高次项的系数为正;(2)将每一个一次因式的根标在数轴上,从最大根的右上方依次通过每一点画曲线;并注意奇穿过偶弹回;(3)根据曲线显现()f x 的符号变化规律,写出不等式的解集。如

(1)解不等式2(1)(2)0x x -+≥。

(答:{|1x x ≥或2}x =-);

(2)

不等式(20x -≥的解集是____

(答:{|3x x ≥或1}x =-); (3)设函数()f x 、()g x 的定义域都是R ,且()0

f x ≥的解集为{|12}x x ≤

<,()0g x ≥的解集为?,则不等式()()0f x g x > 的解集为______

(答:(,1)[2,)-∞+∞ );

(4)要使满足关于x 的不等式0922<+-a x x (解集非空)的每一个x 的值至少满足不等式

0860342

2

<+-<+-x x x x

和中的一个,则实数a 的取值范围是______.

(答:81[7,

)

8)

七.分式不等式的解法:分式不等式的一般解题思路是先移项使右边为0,再通分并将分子分母分解因

式,并使每一个因式中最高次项的系数为正,最后用标根法求解。解分式不等式时,一般不能去分母,但分母恒为正或恒为负时可去分母。如

(1)解不等式

2

5123

x x x -<---

(答:(1,1)(2,3)- );

(2)关于x 的不等式0

>-b ax

的解集为),1(+∞,则关于x 的不等式

2

>-+x b ax 的解集为____________

(答:)

,2()1,(+∞--∞

).

八.绝对值不等式的解法:

1.分段讨论法(最后结果应取各段的并集):如解不等式|21|2|4

32|+

-≥-x x

(答:x R

);

(2)利用绝对值的定义;

(3)数形结合;如解不等式|||1|3x x +-> (答:(,1)(2,)-∞-+∞ )

(4)两边平方:如若不等式|32||2|x x a +

≥+对x R ∈

恒成立,则实数a 的取值范围为______。

(答:4{

}3)

九.含参不等式的解法:求解的通法是“定义域为前提,函数增减性为基础,分类讨论是关键.”注意解完之后要写上:“综上,原不等式的解集是…”。注意:按参数讨论,最后应按参数取值分别说明其解集;但若按未知数讨论,最后应求并集. 如

(1)若2lo g 13

a

<,则a 的取值范围是__________(答:1a

>或203

a <<

);

(2)解不等式

2

()

1

a x

x a R a x >∈-(答:0

a

=时,{|x 0}x <;0a >时,1{|x x a

>或0}

x

<;0

a

<时,

1{|

0}x x a

<<或0}x <)

提醒:(1)解不等式是求不等式的解集,最后务必有集合的形式表示;(2)不等式解集的端点值往

往是不等式对应方程的根或不等式有意义范围的端点值。如关于x 的不等式0>-b ax 的解集为)1,(-∞,则不等式

2>+-b

ax x 的解集为__________(答:(-1,2))

十一.含绝对值不等式的性质:

a b 、同号或有0?||||||a b a b +=+≥||||||||a b a b -=-; a b 、异号或有0?||||||a b a b -=+≥||||||||a b a b -=+.

如设2()13f x x x =-+,实数a 满足||1x a -<,求证:|()()|2(||1)f x f a a -<+

十二.不等式的恒成立,能成立,恰成立等问题:不等式恒成立问题的常规处理方式?(常应用函数方程

思想和“分离变量法”转化为最值问题,也可抓住所给不等式的结构特征,利用数形结合法) 1).恒成立问题

若不等式()A x f >在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上()m in f x A > 若不等式()B

x f <

在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上()m ax

f x B

<

如(1)设实数,x y 满足22

(1)1x y +-=,当0

x y c ++≥时,c 的取值范围是______

(答:)1,-+∞

; (2)不等式

a

x x >-+-34对一切实数x 恒成立,求实数a 的取值范围_____

(答:1a

<)

; (3)若不等式)1(122

->-x m x 对满足2

≤m 的所有m

都成立,则x 的取值范围_____

(答:(

712

-,

312

+));

(4)若不等式n

a n n

1

)

1(2)

1(+-+

<-对于任意正整数n 恒成立,则实数a 的取值范围是_____

(答:3[2,

)

2-);

(5)若不等式2

2210

x m x m -++>对01x ≤≤的所有实数x 都成立,求m 的取值范围.

(答:12

m

>-

2). 能成立问题

若在区间D 上存在实数x 使不等式()A

x f >成立,则等价于在区间D 上()m ax

f x A

>; 若在区间D 上存在实数x 使不等式()B

x f <成立,则等价于在区间D 上的()m in

f x B

<.如 已知不等式

a

x x <-+-34在实数集R 上的解集不是空集,求实数a 的取值范围____

(答:1a

>)

3). 恰成立问题

若不等式()A x f >在区间D 上恰成立, 则等价于不等式()A x f >的解集为D ; 若不等式()B x f <在区间D 上恰成立, 则等价于不等式()B

x f <

的解集为D .

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