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申论万能思维体系笔记-14.10.25

申论万能思维体系笔记-14.10.25
申论万能思维体系笔记-14.10.25

申论万能思维体系

申论万能思维体系 (1)

1.实务维度 (2)

2.时间维度 (9)

3.空间维度 (10)

4.价值维度 (11)

1.实务维度

1.1.主体:谁来干,对谁干

1.1.1.构成

1.1.1.1.政府:公共部门——公正、权力1.1.1.

2.企业:市场——效率

1.1.1.3.群众(专家、媒体):权利1.1.

2.方面

1.1.

2.1.利益:需求

1.1.

2.1.1.经济利益——钱

1.1.

2.1.2.政治利益——权力、权利

1.1.

2.1.

3.文化利益——精神需求

1.1.

2.1.

3.1.核心层:价值观、精神、思想

价值观:动物伦理——2014国考

道德——2012.4联考

1.1.

2.1.

3.2.载体层:物质文化、非物质文化

2013国考

1.1.

2.1.

3.3.制度层:体制、机制

1.1.

2.1.

3.3.1.风俗习惯

1.1.

2.1.

3.3.2.法律、制度

1.1.

2.1.

3.3.2.1.文化事业:公共文化服务

1.1.

2.1.

3.3.2.2.文化产业

1.1.

2.1.

3.3.2.3.文化交流

1.1.

2.1.4.社会利益——民生

1.1.

2.1.5.生态利益

1.1.

2.2.思想认识

1.1.

2.2.1.理念(宏观)

1.1.

2.2.2.意识(中观)

例:责任、大局、环保

1.1.

2.2.

3.常识、知识(微观)

1.1.

2.

3.行为素质

1.1.

2.

3.1.思想道德素质

1.1.

2.

3.2.心理素质

1.1.

2.

3.3.身体素质

1.1.

2.

3.

4.业务素质

1.2.技术:用什么来干

1.2.1.硬技术

1.2.1.1.技术手段

例:物联网、互联网

1.2.1.2.人:人才、队伍、干部、专家、编制

1.2.1.3.财:资金、经费、支出、投入、预算

1.2.1.3.1.①财政投入

1.2.1.3.2.②银行贷款、发债

1.2.1.3.3.③民间资本、社会资本

1.2.1.4.物:设施(基础设施和配套设施)、设备1.2.2.软技术:管理

1.2.2.1.规划、决策

1.2.2.2.施行、执行

1.2.2.3.监督、检查

1.2.2.3.1.评估(标准、体系)

1.2.2.4.总结、反思

1.3.制度:在什么框架下干

1.3.1.1、规则:静态、单一的规定(法律法规)1.3.

2.2、机制:系统的、动态的制度实用化

1.3.3.3、体制:规则与机制的统称

行政管理体制

1.3.3.1.①多头管理

九龙治水

1.3.3.

2.②权责不对等

1.3.3.3.③职责不清

权力清单

1.4.环境:在什么氛围干

1.4.1.人文社会环境

1.4.

2.自然地理环境

地理(暖气)、气候

2.时间维度

2.1.过去、现在、未来(宏观)

过程、历史、成就

2.2.事前、事中、事后(微观)

3.空间维度

3.1.物理空间

3.1.1.本地、本国、民族

3.1.2.外地、外国、世界3.2.思维空间

3.2.1.内因:本(主观)

3.2.2.外因:标(客观)

4.价值维度

4.1.利:经验、意义、成绩、积极4.2.弊:教训、危害、问题、消极

(华图+粉笔) 超精品万能思维导图 完整 超全

申论万能思维体系 实务维度主体?谁来干?对谁干 构成政府:公共部门——公正、权力 企业:市场——效率 群众(专家、媒体):权利 方面利益:需求经济利益——钱 政治利益——权力、权利 文化利益——精神需求 核心层:价值观、精神、思想 载体层:物质文化、非物质文化 制度层:体制、机制 风俗习惯法律、制度文化事业:公共文化服务文化产业文化交流社会利益——民生 生态利益 思想认识 理念(宏观) 意识(中观)常识、知识(微观)行为素质思想道德素质心理素质 身体素质 业务素质技术?用什么来干 硬技术技术手段人:人才、队伍、干部、专家、编制财:资金、经费、支出、投入、预算①财政投入 ②银行贷款、发债 ③民间资本、社会资本 物:设施(基础设施和配套设施)、设备 软技术:管理规划、决策 施行、执行 监督、检查 评估(标准、体系)总结、反思 制度?在什么框架下干 1、规则:静态、单一的规定(法律法规) 2、机制:系统的、动态的制度实用化 3、体制:规则与机制的统称①多头管理②权责不对等 ③职责不清 环境?在什么氛围干人文社会环境 自然地理环境时间维度过去、现在、未来(宏观)事前、事中、事后(微观)空间维度物理空间本地、本国、民族 外地、外国、世界 思维空间内因:本(主观) 外因:标(客观)价值维度 利:经验、意义、成绩、积极 弊:教训、危害、问题、消极申论万能思维体系

申论万能思维体系 实务维度主体?谁来干?对谁干 构成 政府:公共部门——公正、权力 企业:市场——效率 群众(专家、媒体):权利 方面 利益:需求 经济利益——钱 政治利益——权力、权利 文化利益——精神需求 核心层:价值观、精神、思想 载体层:物质文化、非物质文化 制度层:体制、机制 风俗习惯 法律、制度 文化事业:公共文化服务 文化产业 文化交流 社会利益——民生 生态利益 思想认识 理念(宏观) 意识(中观) 常识、知识(微观) 行为素质 思想道德素质 心理素质 身体素质 业务素质 技术?用什么来干 硬技术 技术手段 人:人才、队伍、干部、专家、编制 财:资金、经费、支出、投入、预算 ①财政投入 ②银行贷款、发债 ③民间资本、社会资本 物:设施(基础设施和配套设施)、设备 软技术:管理 规划、决策 施行、执行 监督、检查评估(标准、体系) 总结、反思 制度?在什么框架下干 1、规则:静态、单一的规定(法律法规) 2、机制:系统的、动态的制度实用化 3、体制:规则与机制的统称 ①多头管理 ②权责不对等 ③职责不清 环境?在什么氛围干 人文社会环境 自然地理环境 时间维度过去、现在、未来(宏观) 事前、事中、事后(微观) 空间维度物理空间 本地、本国、民族 外地、外国、世界思维空间 内因:本(主观) 外因:标(客观) 价值维度利:经验、意义、成绩、积极 弊:教训、危害、问题、消极

申论万能对策(经典十条、经典八条)

申论万能对策(经典十条、经典八条)网上汇总 (一)完善相关的法律法规 与之配套的万能句型: 古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”而以法为镜,可以断曲直。任何社会问题的有效解决,都离不开完善的法律法规。针对材料中存在的相关法律不完善、执法混乱的情形,我国人大及相关的有立法权的机关,应在尊重客观事实的前提下,完善相关的法律法规,避免下位法违反上位法及同级法律法规相互矛盾的现象,形成公正统一的执法标尺,从而有效地解决这一社会问题。 万能句型的套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例): 古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”而以法为镜,可以断曲直。超限超载问题的有效解决,离不开完善的法律法规。针对材料中存在的相关法律不完善、执法混乱的情形,我国人大及国务院有关部门,应在尊重客观事实的前提下,完善公路法和交通安全法,避免公路法和交通安全法相互矛盾的现象,形成公正统一的执法标尺,从而有效地解决超限超载问题。 (二)加强宣传教育 与之配套的万能句型: 材料中所反映的一系列社会问题,如果要得到比较完善的解决,仅仅靠行政机关单方面的治理是远远不够的。“水能载舟,亦能覆舟。”得到人民群众的理解和支持,解决该问题的对策才有可能顺利执行。因此,戴斌老师认为我们要充分利用报纸、电视、广播等媒介向广大人民群众宣传该社会问题的危害性、治理的意义与目的、治理该问题的措施等相关内容,形成强大的舆论氛围,使人民群众自觉地去协助政府有关部门开展治理工作,促进该问题的有效解决。 万能句型的套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例): 材料中所反映的超限超载问题,如果要得到比较完善的解决,仅仅靠路政部门和交通部门单方面的治理是远远不够的。“水能载舟,亦能覆舟。”得到人民群众的理解和支持,治超的政策才有可能顺利执行。因此,戴斌老师认为我们要充分利用报纸、电视、广播等媒介向广大人民群众宣传超限超载问题的危害性、治超的意义与目的、治超的措施等相关内容,形成强大的舆论氛围,使人民群众自觉地去协助政府有关部门开展治超工作,促进超限超载问题的有效解决。 (三)加强管理部门间的配合协调 与之配套的万能句型: 各政府有关部门要相互协调,相互配合,形成同方向的合力,共同治理该社会问题。因

申论万能思维体系的变式用法

一听到“万能”这个词,相信有很多考生会惊喜,当然也有会同学会不屑。但是,毋庸置疑这个思维体系还是有很大的用处,特别是对材料的梳理和关键词的梳理来说。现在就把此用法进行一定的剖析。 万能思维框架分为四个维度:实务维度、时间维度、空间维度和价值维度。很多考生看到这个会很不知所措,在使用的时候往往不知从何入手。其实这里面最重要的一个维度是实务维度,为了让大家更清晰的理解,我们把实务维度解构出来。实务维度主要分为主体、技术、制度、环境。 第一,主体解构——主体分析法、宏观分析法 主体分为两个方面,一是构成,二是方面。在主体的构成中,主要是按照宏观、中观和微观的角度进行分类的。宏观的主要有政府、社会、国家等,中观的主要是社会上的一些组织,如医院、学校、企业、协会、民间组织等,微观的主要是个人维度的。主体的构成可以解构成主体分析法。该方法运用范围最广,并且在材料里的体现非常明显。当材料里出现很多个主体的时候,我们就可以采用主体分析法来分析材料和设置答案,使答案看起来更为有逻辑。 另外,在主体的方面中,重点需要注意的是利益方面,主要就是五位一体的利益,在分析材料和写答案的时候也可以用该种分类进行分析。因为只有关系到一个国家的发展大计,所以在材料涉及到国家发展的时候可以优先考虑是否可以用利益维度来进行分析和归类。这样就会使做题过程更为有逻辑有方向感。 第二,空间解构——内外因分析法 空间维度分为物理空间和思维空间,其物理空间主要分为国内和国外,思维空间主要分为内因和外因。很多考生会把内外因弄混淆,值得注意的是,在判断内外因的时候主要要看题干中的主体,材料中说的是题干中主体的原因,那就可以归为内因,反之为外因。如2010年国考地市级的一道题,问“《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因”,材料中有“渤海是内海,自身封闭性强,交换能力差,一旦污染,自我恢复周期至少需要15年”的表述,也有“《计划》本身是政策性文件,不具有法律强制性效应”。在这两者中进行选择的时候,很多考生都选择了前者,但是其实题干中问的是《计划》而不是渤海,所以内因应该是后者,而不是前者。很多考生都喜欢在分析原因的时候优先考虑内外因,这个是可以的,但是一般来说,如果出现了字数要求在200字以上的,就可以考虑其他的分类,因为字数过多,用两种维度来分析的时候显得不像是在分类,倒像是直接的段落。 第三,实务结构——实务分析法 在以上的几种方法都没办法对材料进行归类的时候,那就可以考虑用实务维度来分类了。实务维度主要分为主体、技术、制度、环境。和主体相关的,如:主体的构成和方面,只要提及的都可以归到主体类别里。和技术相关的有硬技术(人力物力财力和科技)和软技术(管

公务员申论考试万能八条

公务员申论考试万能八条 1、领导重视、提高认识 (1)实行一把手负责制 (2)建立和完善引咎辞职制度 (3)建立健全领导问责制度 (4)把……纳入议事日程 (5)加强对问题的调查研究,从源头上理清……问题的来龙去脉 (6)增强……的意识 (7)倡导……的理念 (8)各级领导干部要高度重视,树立正确的政绩观,密切关注……问题 2、加强宣传、营造气氛 (1)电视、报纸、网络等媒体要通过各种形式宣传……,提高广大人民群众对……的认识 (2)舆论关注 (3)实行典型示范 (4)社会示范 (5)在全社会营造关于……良好的文化氛围 3、教育培训、提高素质 (1)通过……教育培训,提高广大领导干部的……素质 (2)通过……教育培训,提高广大工作人员的……素质 (3)通过……教育培训,提高广大人民群众的……素质 4、健全政策法规、完善制度 (1)建立健全各项制度(法律),做到有法可依 (2)激励制度 (3)利益相关制度 (4)分工制度 (5)规则制度 (6)惩罚制度

(7)决策制度:包括社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度、决策的论证制和责任制 5、组织协调、形成机制 (1)形成深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的科学决策机制 (2)预防应急机制(编制应急预案,增加人力、物力、财力储备)和保障机制(3)组织机制、协调机制:包括派工作组,成立专门机构,增加人员等等(4)建立完善各种监督机制 (5)形成信息的反馈机制 6、增加投入、依靠技术 (1)在……方面,大力增加财政投入 (2)增加对……的财政和贷款支持 (3)依靠……技术,解决……问题 7、加强监管、全面落实 (1)加强社会监督(群众监督),设立举报热线(举报信箱) (2)媒体监督(舆论监督) (3)领导上级(监管) (4)建立完善系统严格的评价,考核的指标体系 (5)加大整顿力度 (6)违法必究、执法必严:严厉查处和惩处责任人 (7)发现问题及时纠正,对顶风违纪的行为从严查处,绝不姑息 (8)有权必有责,用权受监督,违法要追究(强调制权) (9)十六大提出:“要加强对权力的制约和监督,建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制,从决策到执行等环节加强对权力的监督,保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。” 8、总结反思、借鉴经验 总结……的经验教训

申论万能思维体系思维导图

申论万能思维体系 政府:公共部门——公正、权力 构成 企业:市场——效率 群众(专家、媒体):权利 经济利益——钱 政治利益——权力、权利 核心层:价值观、精神、思想 载体层:物质文化、非物质文化 风俗习惯 利:经验、意义、成绩、积极弊:教训、危害、问题、消极 价值维度 实务维度 主体?谁来干?对谁干 方面 利益:需求 思想认识 行为素质 文化利益——精神需求 社会利益——民生生态利益 理念(宏观) 意识(中观) 常识、知识(微观) 思想道德素质 心理素质身体素质 制度层:体制、机制 法律、制度 文化事业:公共文化服务文化产业 文化交流 本地、本国、民族 外地、外国、世界 物理空间 空间维度 申论万能思维体系 业务素质 技术手段 内因:本(主观) 外因:标(客观) 思维空间 硬技术 人:人才、队伍、干部、专家、编制 财:资金、经费、支出、投入、预算 ①财政投入 ②银行贷款、发债 过去、现在、未来(宏观) 事前、事中、事后(微观) 时间维度 技术?用什么来干 物:设施(基础设施和配套设施)、设备 规划、决策 施行、执行 ③民间资本、社会资本 软技术:管理 监督、检查 评估(标准、体系) 总结、反思 制度?在什么框架下干 1、规则:静态、单一的规定(法律法规) 2、机制:系统的、动态的制度实用化 ①多头管理 环境?在什么氛围干 3、体制:规则与机制的统称 人文社会环境自然地理环境 ②权责不对等 ③职责不清

申论万能思维体系 政府:公共部门——公正、权力 构成企业:市场——效率 群众(专家、媒体):权利 经济利益——钱 政治利益——权力、权利 核心层:价值观、精神、思想 载体层:物质文化、非物质文化 风俗习惯 实务维度主体?谁来干?对谁干 利益:需求 方面 思想认识 行为素质 技术手段 文化利益——精神需求 社会利益——民生 生态利益 理念(宏观) 意识(中观) 常识、知识(微观) 思想道德素质 心理素质 身体素质 业务素质 制度层:体制、机制 法律、制度 文化事业:公共文化服务 文化产业 文化交流 技术?用什么来干 硬技术 人:人才、队伍、干部、专家、编制 财:资金、经费、支出、投入、预算 物:设施(基础设施和配套设施)、设备 规划、决策 施行、执行 ①财政投入 ②银行贷款、发债 ③民间资本、社会资本 软技术:管理 监督、检查评估(标准、体系) 总结、反思 制度?在什么框架下干 1、规则:静态、单一的规定(法律法规) 2、机制:系统的、动态的制度实用化 ①多头管理 环境?在什么氛围干 3、体制:规则与机制的统称 人文社会环境 自然地理环境 ②权责不对等 ③职责不清 时间维度过去、现在、未来(宏观) 事前、事中、事后(微观) 空间维度 物理空间 思维空间本地、本国、民族外地、外国、世界内因:本(主观)外因:标(客观) 价值维度利:经验、意义、成绩、积极 弊:教训、危害、问题、消极

申论万能八条之健全法规完善制度

申论万能八条之健全法规完善制度 申论万能八条是针对公务员申论考试提出对策的 八点答题思路。今天我们来详细讲解一下:申论万能八条之健全政策法规,完善制度 1.理论根据 “制度是第一生产力”,制度至关重要。这是因为,好的规则和制度能够促进社会协调和整合;能够界定权利边界和行为空间;能够促进经济效益和实现资源分配;能够为物质资源和精神价值提供保障。制度还有利于人们在存在不确定性和风险的环境下,形成稳定的预期和特定的认知模式,从而有利于指导个人和组织行为。因此,依靠制度和规则能够很好地解决一些看起来不可能的事情。例如,一个分粥的故事就能非常形象地说明规则和制度的重要性。 辛向阳在《谁能当中国的企业家?》一书中讲了一个十分有趣的分粥故事: 有七个人组成的小团体,他们每个人都是平等的,但同时又是自私自利的。他们想通过制度创新来解决每天的吃饭问题——要在没有计量工具或有刻度的容器的状况下分食 一锅粥。大家发挥聪明才智,试验了很多种办法,多次博弈后形成了以下诸种规则: 规则一:指定一个人负责分粥事宜,成为专业分粥人士。

很快大家发现,这个人为自己分的粥最多,于是又换一个人,结果总是主持分粥的人碗里的粥最多最好。权力导致腐败,绝对的权力导致绝对的腐败,在这碗稀粥中体现得一览无余。 规则二:指定一个分粥人士和一名监督人士,起初比较公平,但到后来分粥人士与监督人士从权力制约走向“权力合作”,于是分粥人士与监督人士分的粥最多。这种制度失败。 规则三:谁也信不过,干脆大家轮流主持分粥,每人一天。这样等于承认了个人有为自己多分粥的权力,同时又给予了每个人为自己多分粥的机会。虽然看起来平等了,但是每人在一周中只有一天吃得饱而且有剩余,其余6天都饥饿难挨。大家认为这一制度造成了资源浪费。 规则四:大家民主选举一个信得过的人主持分粥。这位品德尚属上乘的人开始还能公平分粥,但不久以后他就有意识地为自己和溜须拍马的人多分。大家一致认为,不能放任其腐化和败坏风气,还得寻找新制度。 规则五:民主选举一个分粥委员会和一个监督委员会,形成民主监督与制约机制。公平基本上做到了,可是由于监督委员会经常提出各种议案,分粥委员会又据理力争,等分粥完毕时,粥早就凉了。此制度效率太低。 规则六:对于分粥,每人均有一票否决权。这有了公平,但恐怕最后谁也喝不上粥。 规则七:每个人轮流值日分粥,但分粥的那个人要最后

钟君申论总结精华

万能八条口诀: 1.领导重视、提高认识 2.加强宣传、营造氛围 3.教育培训、提高素质 4.健全政策法规、完善制度 5.组织协调、形成机制 6.增加投入、依靠科技 7.加强监管、全面落实 8.总结反思、借鉴经验 (一)“万能八条”钟君详解 1.领导重视、提高认识 (1)根据 一个组织中的领袖和权威在团队中具有不可替代的灵魂作用。领袖和权威对事件的态度对于事件的解决具有重大的推动或阻碍作用。在我国,政府中主要领导,尤其是一把手,对于某件事情的关注程度更是直接关系到此事解决的速度。温总理为农民工讨薪,以及由此产生的“清欠风暴”就是最好的社会例证。实际上,这样的例子不胜枚举。因此,在任何时候,解决某项具体问题或某重大社会问题,领导重视都是基本的前提和基础。同时,“思想是源头”,解决问题不但需要领导重视,更加需要组织中所有人对该问题提高认识,密切关注。 (2)具体措施举例 实行一把手负责制 建立和完善引咎辞职制度 建立健全领导问责制度 把……纳入议事日程 加强对问题的调查研究,从源头上理清……问题的来龙去脉。 增强……的意识 倡导……的理念

各级领导干部要高度重视,树立正确的政绩观,密切关注……问题。 2.加强宣传,营造氛围 (1)根据 俗话说,“雄笔一支抵万军”,枪杆子和笔竿子都是政府管理国家的重要手段。记者通常被称为“无冕之王”,正是由于媒体和舆论蕴含了无穷力量。媒体不但可以创造巨大的经济效益,而且可以创造巨大的社会效益。孙志刚事件如果没有媒体的介入,就不会有我国救助制度的彻底改革;如果非典发生时,没有《南方周末》关于钟南山院士坦承非典真相的报道,非典造成的后果可能更加难以想象;如果没有《共同关注》栏目对多名贫困大学生的关注,可能就没有今年这么浓烈的关注贫困大学生、帮助贫困大学生的社会氛围。因此,要想使某个社会问题尽快的被解决,迅速的引起整个社会的注意力,除了依靠媒体,依靠各种形式的宣传之外,可能别无他法。党和政府历来也非常重视宣传工作,力求牢牢地把握大众媒体和宣传工具的主动权。党和政府充分利用媒体传播面广、迅速及时、强大的影响力来宣传自己的宗旨、方针,通过媒体营造强大的舆论氛围,以便于统一群众思想,提高认识,从而有利于迅速推动工作。 (2)具体措施举例 电视、报纸、网络等媒体要通过各种形式宣传……,提高广大人民群众对……的认识 舆论关注 实行典型示范 社会示范 在全社会营造关于……良好的文化氛围 3.教育培训、提高素质 (1)根据 人是各类社会活动的主体,人的各种素质的高低决定着其所从事的各类社会活动的成功与否。要想有效减少各类安全事故,就必须提高各类从业人员的职业技术素质;要想从根本上解决三农问题,就必须提高广大农民群众的思想文化素质和科学技术素质;要想有效提高各级政府管理公共事务的能力就必须加强对广大领导干部公共管理方面的教育培训。在教育培训业日益成为朝阳产业的今天,对相关人员加强教育培训,提高他们的相关素质是解决相关问题的必由之路。 (2)具体措施举例 通过……教育培训,提高广大领导干部的……素质 通过……教育培训,提高广大工作人员的……素质 通过……教育培训,提高广大人民群众的……素质

公务员培训老师四大天王

中国公考培训老师四大天王 申论天王钟君,万能八条的提出者。风靡中国公考市场近十年,中国社科院教授,硕士生导师,法学博士;华图教育申论讲师,创立公考行业申论教学体系,总结归纳出申论万能思维体系,引领公考行业的申论教学辅导和考试。授课幽默诙谐,逻辑清晰,注重思维养成和讲练结合,深受学员喜爱。多次在课程中命中国家及地方公务员考试申论试题内容。 行测天王鲁尚,秒杀体系的建立者。2004作为国内的第一批公务员命题专家,参加了国家公务员面试的选题标准的制定工作,2005年在浙江人事考试院具体负责政法干警的笔试试点工作,成绩显著,是早期我国公务员考试标准的制定者和主要参与者。在为我国的公务员命题的规律化和常规化,做出了大胆的尝试和大量的开拓性工作。培养了很多公考辅导老师,遍及华图中公粉笔等,是华图师资总教习。 公务员培训之父李如海,中国人民大学教授,原国家公务员研究所所长,多年来从事公务员试题研究工作。曾参与人事部国家公务员考试改革工作,对公务员考试的命题规律、重点及难点有系统全面的了解,被誉为中国公务员制度教学的“拓荒人,曾多次应展鸿邀请参与公务员录用考试辅导用书的编写。主编新版教材《国家公务员录用考试科目精要》、

《2010年浙江省公务员录用考试辅导用书》系列丛书。 公考培训军王陈建军,2000年开始辅导公考考生,已有上万学生考上公务员。陈老师退休前在机关工作30多年,长期从事公务员招考面试考官和培训考官工作。在实践的基础上,潜心研究并形成了一套规范化、系统化的面试理论体系,编著了《面试实战宝典》《面试通关红宝书》《面试七天乐》等面试辅导书籍,培养组建了50多人的一流面试精英团队,形成了线上、线下相结合的实战培训模式,培养的学生多人拿到全市、全考场、全岗位第一的优秀成绩,是公考培训界公认的实战派面试培训专家。

公务员申论考试万能八条口诀详解,模板,答题技巧

公务员考试申论万能八条口诀及详解: 1.领导重视、提高认识 2.加强宣传、营造氛围 3.教育培训、提高素质 4.健全政策法规、完善制度 5.组织协调、形成机制 6.增加投入、依靠科技 7.加强监管、全面落实 8.总结反思、借鉴经验 1. 领导重视、提高认识: 实行一把手负责制; 建立和完善引咎辞职制度; 建立健全领导问责制度; 把……纳入议事日程; 加强对问题的调查研究,从源头上理清……问题的来龙去脉; 增强……的意识; 倡导……的理念; 各级领导干部要高度重视; 树立正确的政绩观; 密切关注……问题。 2. 加强宣传,营造氛围: 电视、报纸、网络等媒体要通过各种形式宣传……; 提高广大人民群众对……的认识; 在全社会营造关于……良好的文化氛围。 3. 教育培训、提高素质: 通过……教育培训,提高广大领导干部的……素质; 通过……教育培训,提高广大工作人员的……素质; 通过……教育培训,提高广大人民群众的……素质。 4. 健全政策法规、完善制度:

建立健全各项制度(法律),做到有法可依; 激励制度、利益相关制度、分工制度规则制度、惩罚制度、决策制度:包括社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度、决策的论证制和责任制 5. 组织协调、形成机制: 形成深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智; 切实珍惜民力的科学决策机制预防应急机制(编制应急预案,增加人力、物力、财力储备)和保障机制、组织机制、协调机制:包括派工作组、成立专门机构、增加人员等等; 建立完善各种监督机制、形成信息的反馈机制。 6. 增加投入、依靠技术: 在……方面,大力增加财政投入; 增加对……的财政和贷款支持; 依靠……技术; 解决……问题; 7. 加强监管、全面落实: 加强社会监督(群众监督); 设立举报热线(举报信箱)、媒体监督(舆论监督)、领导(上级)监管; 建立完善系统严格的评价、考核的指标体系; 加大整顿力度,违法必究,执法必严:严厉查处和惩处责任人; 发现问题及时纠正,对顶风违纪的行为从严查处,绝不姑息; 有权必有责,用权受监督,违法要追究(强调制权)。 十六大提出:“要加强对权力的制约和监督,建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制,从决策到执行等环节加强对权力的监督,保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。” 8. 总结反思、借鉴经验

万能申论套用格式.这才是真正的申论(1)

万能申论套用格式 这才是真正的申论 一、吃透材料,阅读之前要有问题意识,要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目有什么要求,总是离不开三个问题,原因,现状,对策。 分析材料的时候要问自己五个问题: 1.材料反映的主要问题是什么, 2.材料与材料之间的逻辑关系如何 3.问题的表现是什么, 4.问题的根源是什么, 5.对策是什么。 二、阅读的基本套路:一勾二概三分类。三遍四步法,用30-40分钟。 第一步:对段落标号,勾画关键词或者关键句, 1.首尾句原则 2.关联词原则 3。常见词原则:根源,危害,教育,体制,领导,法律,法规,监督,落实,经验教训,经调查,资料显示,反映,看出,告诉,据某某讲,据报道,初步推测,分析,强调,指出,认为。 第二步:概括段落大意。 一般标注关键词即可,但最终要的是把握材料的整体性,材料之间的关联性,材料在整个申论材料重的地位,以及从哪个角度分析对自己最有利。特别要注意的是典型现象,事例和图表。 第三步:分门别类,梳理材料之间的关系。

横向原则:并列关系如政治经济社会文化原因,甲乙丙丁四种现象等等。对立关系如积极消极方面,成绩和问题等等。 纵向原则:提出问题,分析问题,解决问题的结构。 多层次原则突破单纯的横向,纵向关系来分类,从材料的复杂性出发多角度分析,这也是以后命题的趋势。 第四步:概括主要内容 首先要注意给自己设定的身份。 主旨突出,应用万能模式。八股模式。P21 三遍四步法实施的好,你的考试就成功了一半。 三、提出对策的基本套路 第一步:利用矛盾的特殊性。找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响,根据分析,找到其产生的原因。 因果分析,最常用的方法,在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。从客观实际出发,用发展的,联系的眼光看问题,坚持重点论和两点论(多项求异分析)。 1.内外因分析,要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。 2.利益分析,即主体分析,前提是主体分析,只有找到利益主体,才能明确各方的利益需求,从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径,最终解决社会矛盾。 3.多角度分析:政治,经济,文化,社会,历史,现实,内在,外在,尽可能全面到位。 SWOT分析:优势,劣势(企业能够做到的),机遇,威胁(企业可能做到的)。

公务员申论文章“万能八条”对策详解

△申论文章“万能八条”对策详解 “万能八条”详解 1,领导重视,提高认识。 2,加强宣传,营造氛围。 3,教育培训,提高素质。 4,健全政策法规,完善制度。 5,组织协调,形成机制。 6,增加投入,依靠科技。 7,加强监管,全面落实。 8,总结反思,借鉴经验。 1、领导重视、提高认识 (1)根据 领导重视——政府主要领导即一把手的重视 提高认识——“思想是源头”,需要组织中所有人提高认识,密切关注。 (2)具体措施举例 实行一把手负责制 建立和完善引咎辞职制度 建立健全领导问责制度 把……纳入议事日程 加强对问题的调查研究,从源头上理清……问题的来龙去脉。 增强……的意识 倡导……的理念 各级领导干部要高度重视,树立正确的政绩观,密切关注……问题。 (3)具体应用示例 1.加强领导,统一规划。级政府设立专门常设机构,制定节能减排计划、年度目标、攻关范围、考核办法,面向社会发布节能减排科技攻关课题,组织技术推广和交流、技术评审等;面向高耗能、高污染行业,推广和应用清洁生产、高效能源利用、污染控制等适用技术。将节能减排全民科技行动作为重要工作纳入工作计划和考核目标。同时建立对各级领导的长效问责机制。 2.市政府成立整治行动领导小组,制发了实施方案。先后两次召开常务会议专题分析交通安全管理工作中存在的问题,研究制定具体的整治措施;多次召开调度会,安排部署。实行严格的工作责任制,将目标任务细化分解,落实到部门单位,并纳入全市综合工作考核。 3.党委政府十分重视环境保护和生态文明建设,努力将生态文明理念纳入施政过程的各个环节,例如在企业治污方面全市严格治理老企业,做到零排放。同时,既治理好老企业,又管住新的企业,严格的准入制度。环保环评不通过的时候,绝对不能上项目。市历届政府都十分重视种树,提倡“大种树、种大树”,大力倡导“一个城市就是一片森林,一个庭院就是一个园林。”的绿色理念。 2.加强宣传,营造氛围 (1)根据 某个社会问题的解决,依靠媒体各种形式的宣传。 党和政府充分利用媒体传播面广、迅速及时、强大的影响力来宣传自己的宗旨、方针,通过媒体营造强大的舆论氛围,以便于统一群众思想,提高认识。 (2)具体措施举例 电视、报纸、网络等媒体要通过各种形式宣传……,提高广大人民群众对……的认识舆论关注 实行典型示范 社会示范

申论写作:万能八条&万能五点

华图钟君老师给出写申论的几条法定规制 万能八条&万能五点 提出对策的“万能八条”: 1。领导重视、提高认识; 2。加强宣传、营造气氛; 3。教育培训、提高素质; 4。健全政策法规、完善制度; 5。组织协调、形成机制; 6。增加投入、依靠科技; 7。加强监管、全面落实; 8。总结反思、借鉴经验。 对各项的补充说明与举例: 1。领导重视、提高认识: 实行一把手责任制 建立和完善引咎辞职制度 建立健全领导问责制 把……纳入议事日程 加强对问题的调查研究,从源头上理清……问题的来龙去脉 增强……的意识 倡导……的理念 各级领导干部要高度重视,树立正确的政绩观,密切关注……的问题2。加强宣传、营造气氛:

电视、报纸、网络等媒体要通过各种形式宣传……,提高广大人民群众对……的认识 舆论关注 实行典型示范 社会示范 在全社会营造关于……良好的文化气氛 3。教育培训、提高素质: 通过……教育培训,提高广大领导干部的……素质 通过……教育培训,提高广大工作人员的……素质 通过……教育培训,提高广大人民群众的……素质 4。健全政策法规、完善制度: 建立健全各项制度(法律),做到有法可依 激励制度 利益相关制度 分工制度 规则制度 惩罚制度 决策制度:包括社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度、决策的论证制和责任制 5。组织协调、形成机制:

形成深入了解民情、成分从趁褚狻⒐惴杭 忻裰恰⑶惺嫡湎 窳Φ目蒲Ь霾呋 ?br>预防应急机制(编制应急方案,增加人力、物力、财力储备)和保障机制组织机制、协调机制:包括派工作组/成立专门机构/增加人员等等 建立完善各种监督机制 形成信息的反馈机制 6。增加投入、依靠科技: 在……方面,大力增加财政投入 增加对……的财政和贷款支持 依靠……技术,解决……的问题 7。加强监管、全面落实: 加强社会监督(群众监督),设立举报热线(举报信箱) 媒体监督(舆论监督) 领导(上级)监督 建立完善系统严格的评价、考核的指标体系 加大整顿力度 违法必究,执法必严:严厉查处和惩处责任人 发现问题及时纠正,对顶风违纪的行为从严查处,决不姑息 有权必有责,用权受监督,违法要追究(强调制权) 十六大提出:“要加强对权力的制约和监督,建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制,从决策到执行等环节加强对权力的监督,保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。”

华图申论写作万能模板(阅读三遍四步,万能八条)

华图申论写作万能模板(阅读三遍四步,万能八条) 阅读问题的:“三遍四步”法 一、吃透材料,阅读之前要有问题意识,要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目有什么要求,总是离不开三个问题,现状,原因,对策。 分析材料的时候要问自己五个问题:1.材料反映的主要问题是什么,;2.材料与材料之间的逻辑关系如何;3.问题的表现是什么,;4.问题的根源是什么,;5.对策是什么。二、阅读的基本套路:一勾二概三分类。三遍四步法,用30-40分钟。 第一步:对段落标号,勾画关键词或者关键句, 1.首尾句原则;2.关联词原则;但是、然而、不过;因为…所以、由于、因此3。常见词原则:根源,危害,教育,体制,领导,法律,法规,监督,落实,经验教训,经调查,资料显示,反映,看出,告诉,据某某讲,据报道,初步推测,分析,强调,指出,认为。第二步:概括段落大意。一般标注关键词即可,但最终要的是把握材料的整体性,材料之间的关联性,材料在整个申论材料重的地位,以及从哪个角度分析对自己最有利。特别要注意的是典型现象,事例和图表。 第三步:分门别类,梳理材料之间的关系。横向原则:并列关系如政治经济社会文化原因,甲乙丙丁四种现象等等。对立关系如积极消极方面,成绩和问题等等。 纵向原则:提出问题,分析问题,解决问题的结构。 多层次原则突破单纯的横向,纵向关系来分类,从材料的复杂性出发多角度分析,这也是以后命题的趋势。 第四步:概括主要内容 首先要注意给自己设定的身份。;主旨突出,应用万能模式。八股模式。;三遍四步法实施的好,你的考试就成功了一半。 二、提出对策的基本套路 第一步:利用矛盾的特殊性。找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响,根据分析,找到其产生的原因。 因果分析,最常用的方法,在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。从客观实际出发,用发展的,联系的眼光看问题,坚持重点论和两点论(多项求异分析)。 1.内外因分析,要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。 2.利益分析,即主体分析,前提是主体分析,只有找到利益主体,才能明确各方的利益需求,从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径,最终解决社会矛盾。 3.多角度分析:政治,经济,文化,社会,历史,现实,内在,外在,尽可能全面到位。SWOT分析:优势,劣势(企业能够做到的),机遇,威胁(企业可能做到的)。 第二步:利用矛盾的普遍性,借鉴万能八条。(内外因分析和多角度分析的写照) 钟君申论万能八条 l.领导重视,提高认识 2.加强宣传,营造氛围 3.教育培训,提高素质 4.健全政策法规,完善制度。 5.组织协调,形成机制。 6.增加投入,依靠科技。 7.加强监督,全面落实。 8.总结反思,借鉴经验。 解决问题:具体措施和万能句式 1.领导重视,提高认识;实行一把手负责制;建立和完善引咎辞职制度;建立健全领导

申论万能思维+2018申论解题技巧+70分以上申论思维

申论万能思维体系 政府---国家 企事业----市场 构成老百姓/群众---社会 媒体 专家 经济/物质利益----钱 政治利益---权利/权力(地位) 主 利益: 五大需求文化利益---精神需求 生态利益---如纯净的水,清新的空气体理念----如:中国梦信仰信念理想方面思想意识-----食品安全意识交通安全意识 常识知识 业务素质工作能力 思想道德素质 素质(行为) 心理素质 身体素质 PS.五大机制: 1.民主决策机制 2.预防、应急机制 3.组织、协调、执行机制 4.监督、落实机制 5.总结反馈机制 非正式——风俗、习惯 规则:静态的规定 制度正式机制:动态的,制度系统化的应用 体制(政策) ●几个常见表达:权责不分,机制不顺,多头管理; 政企分开,政资分开,政社分开,政事分开。

技术手段、技术路径 人—干部、队伍、人才、编制 硬技术财Name:经费、资金、投入 获取方式:财政、贷款、民间资本实技术物机构:如成立XX管理委员会 设备务 设施:如基础设施、配套设施 软技术——管理、监督手段、方法维 环境---- 环社会环境/氛围度自然地理环境 微观的过程视角——事前、事中、事后 时间维度过去、历史、传统 宏观的历史视角现在、现状、现代 未来、将来 物理空间:本地~外地;本国~外国;民族~世界 空间维度内因——“本”,起决定性作用 思维空间外因——“标” 利:经验、意义、积极、正面、成绩 价值维度 弊:教训、危害、消极、负面、问题

2018年公务员考试《申论》解题技巧先通读所有材料,重点字句勾画出来。其中往往涵盖了材料反映的问题及各方的反应和解决的措施。所谓“申论解题在题中”,全面耙梳材料是很重要的。全面耙梳就是你要把材料每一段的核心词句都勾出来。然后初步浓缩。几句话的,压到一句话;一句话的,压到一个词或词组。然后竖列排好并编号。这样做好处有两个,一是你一眼看去就能对材料有个整体把握,多看两眼之后,整个材料就在你脑子里了,做题的时候就不用在卷子上翻来覆去的找寻,又耽搁时间又容易迷糊,效率效果双低;二是你立马对材料中反映的问题和材料中给出的对策就有一个直观的大体上的条理性把握,问题有六个,对策十条……诸如此类。事实上这步完成后,三个题怎么做,你心里已经有个框架脉络了。 概括起来,这一步要依序完成如下几步: 第一题 第一题一般是概括材料的主要内容或反映的主要问题,要求全面,准确,简洁,有条理(行文一定要简洁,这是基础性的要求。口水话是申论大忌)。返看刚编好号的竖列,拎出问题部分,扩充成句。但,千万别就这样一条一条写上卷子,哪怕你总结得很全面,语言很简洁很准确,顶多及格分。因为“有条理”没体现出来。比如勾画出来

第六版《申论万能宝典》精华-钟君

注意写作的几个误区 1.申论取得成功的关键是用材料说话。必须把材料消化到九成熟。 2.申论考试不是个性化的考试,而是标准化和程序化的考试。老师每天阅卷无数,必须遵 循一定的标准和程序,选拔的人才是讲求中庸之道的人。所以思想偏激,错位的文章会低分。 3.现代申论有沉稳厚重的风格,在申不在论,重点是对案例和材料提出的问题阐述观点, 论述理由,合理的推论材料与材料及观点与材料之间的逻辑关系,把问题阐述清楚,并提出解决办法,千万要避免重议轻申。 4.主要考察概括内容,合理推论材料之间的逻辑关系和提出解决方案的能力。 5.写作要力避学术化的倾向。 申论的本色: 顶天立地=国家政策最前沿+脚踏实地的解决实际问题。用全面发展辨证的眼光看待问题。 1.高:用党的理论和政策武装自己,站在国家的立场上,把社会问题上升到理论高度。 2.大:必须通过系统的方案和配套的措施才能彻底的解决问题,不能局限于某一条具体 的措施,要善于升华材料,从宏观上把握事物,在确定文章主题是要善于归纳和提炼宏观的主题思想,比如《应对突发公共时间的关键在于科学发展》等题目容易得高分。 3.全:用平和中庸的风格来写文章,思维要周全,利用辩证法的原理:比如,原因是经济 政治文化等方面的,评价事件要看到问题的表象和实质,提出解决问题的方案,既要克服弊端,又要发扬成绩等等。 4.实:防止大而空,充实,即分析问题和提出对策要具体可行,立足材料,模块化运作; 真实就是要结合和联系实际。 5.精:语言精炼,防止罗索,表达规范,不能随意更改政府政策的正规表达方式,总之, 要模仿半月谈和政府文件报告的写法。 评分的标准 一二部分按条给分,减去错别字。议论部分观点正确,鲜明,逻辑严禁,分析细致,对策合理且具有较强的可行性。 考试的准备 1.申论考试实际上是一次模拟的日常准备工作。 2.半月谈开篇文章半月评论大都是很好的申论范文,具有重要的借鉴和模仿价值。 3.最大的困难就在于规范的语言表达上,要像学习英语一样,通过熟读,甚至背诵半月评 论等申论写作范文来培养语感。 4.真题一定要精做,把答案认真的写出来,模拟题的最大功能就是熟悉热点问题。 应试技巧: 吃透材料,阅读之前要有问题意识,要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目有什么要求,总是离不开三个问题,原因,现状,对策。 分析材料的时候要问自己五个问题: 1.材料反映的主要问题是什么, 2.材料与材料之间的逻辑关系如何 3.问题的表现是什么, 4.问题的根源是什么,

申论万能十条

申论对策是公务员考生朋友普遍感到头疼的问题,在有关专家总结的“万能八条”基础上提炼出如下“万能十条”供大家参考: 1.加强领导,提高认识 2.加强宣传,营造氛围 3.教育培训,提高素质 4.健全法规,完善制度 5.组织协调,形成合力 6.增加投入,依靠科技 7.加强监管,严格执法 8.深化改革,完善机制 9.转变职能,优化环境 10.总结反思、借鉴经验 (一)“万能十条”详解 1.加强领导,提高认识 (1)根据 “老大难,老大难,老大一抓就不难。”一个组织中的领袖和权威在团队中具有不可替代的灵魂作用。领袖和权威对事件的态度对于事件的解决具有重大的推动或阻碍作用。在我国,政府中主要领导,尤其是一把手,对于某件事情的关注程度更是直接关系到此事解决的速度。因此,在任何时候,解决某项具体问题或某重大社会问题,领导重视都是基本的前提和基础。同时,“思想是源头”,解决问题不但需要领导重视,更加需要组织中所有人对该问题提高认识,密切关注。(2)具体措施举例

实行一把手负责制 建立和完善引咎辞职制度 建立健全领导问责制度 把……纳入议事日程 加强对问题的调查研究,从源头上理清……问题的来龙去脉。 增强……的意识 倡导……的理念 各级领导干部要高度重视,树立正确的政绩观,密切关注……问题。 2.加强宣传,营造氛围 (1)根据 俗话说,“工作未动,舆论先行“。宣传不但可以创造巨大的经济效益,而且可以创造巨大的社会效益。孙志刚事件如果没有媒体的介入,就不会有我国救助制度的彻底改革;如果非典发生时,没有《南方周末》关于钟南山院士坦承非典真相的报道,非典造成的后果可能更加难以想象;如果没有《共同关注》栏目对多名贫困大学生的关注,可能就没有今年这么浓烈的关注贫困大学生、帮助贫困大学生的社会氛围。因此,要想使某个社会问题尽快的被解决,迅速的引起整个社会的注意力,除了依靠媒体,依靠各种形式的宣传之外,可能别无他法。党和政府历来也非常重视宣传工作,力求牢牢地把握大众媒体和宣传工具的主动权。党和政府充分利用媒体传播面广、迅速及时、强大的影响力来宣传自己的宗旨、方针,通过媒体营造强大的舆论氛围,以便于统一群

钟君万能八条

一、吃透材料,阅读之前要有问题意识,要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目有什么要求,总是离不开三个问题,原因,现状,对策。 分析材料的时候要问自己五个问题: 1.材料反映的主要问题是什么, 2.材料与材料之间的逻辑关系如何 3.问题的表现是什么, 4.问题的根源是什么, 5.对策是什么。 二、提出对策的基本套路 第一步:利用矛盾的特殊性。找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响,根据分析,找到其产生的原因。 因果分析,最常用的方法,在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。从客观实际出发,用发展的,联系的眼光看问题,坚持重点论和两点论(多项求异分析)。 1.内外因分析,要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。2.利益分析,即主体分析,前提是主体分析,只有找到利益主体,才能明确各方的利益需求,从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径,最终解决社会矛盾。 3.多角度分析:政治,经济,文化,社会,历史,现实,内在,外在,尽可能全面到位。 SWOT分析:优势,劣势(企业能够做到的),机遇,威胁(企业可能做到的)。第二步:利用矛盾的普遍性,借鉴万能八条。(内外因分析和多角度分析的写照)

具体措施和万能句式 1.领导重视,提高认识 实行一把手负责制 建立和完善引咎辞职制度 建立健全领导问责制度 把。。。。。纳入议事日程 加强对问题的调查研究,从源头上理清。。。。问题的来龙去脉。 增强。。。。的意识 倡导。。。。的理念 2.加强宣传,营造氛围(社会手段) 电视,报纸,网络等媒体要通过各种形式宣传。。。。提高广大人民群众对。。。的认识。 舆论关注 实行典型示范 社会示范 在全社会营造关于。。。。良好的文化氛围 3.教育培训,提高素质(社会手段) 通过。。。。教育培训,提高广大领导干部,工作人员,人民群众的。。。素质 4.健全政策法规,完善制度。(法律手段) 建立健全各项制度(法律),做到有法可依,对。。。进行严厉的制裁和出发,严重者追究刑事责任。 激励制度 利益相关制度 分工制度

申论万能八条 独家字帖版

1、领导重视,提高认识。 2、加强宣传,营造氛围。 3、教育培训,提高素质。 4、健全政策法觃,完善制度。 5、组织协调,形成机制。 6、增加投入,依靠科技。 7、加强监督,全面落实。 8、总结反思,借鉴经验。 编辑本段补充 1.领导重视,提高认识 (1)根据 一个组织中的领袖和权威在团队中具有不可替代的灵魂作用。领袖和权威对亊件的态度对于亊件的解决具有重大的推动或阻碍作用。在我国,政府中主要领导,尤其是一把手,对于某件亊情的关注程度更是直接关系到此亊解决的速度。温总理为农民工讨薪,以及由此产生的?清欠风暴?就是最好的社会

例证。实际上,这样的例子不胜枚举。因此,在仸何时候,解决某项具体问题或某重大社会问题,领导重视都是基本的前提和基础。同时,?思想是源头?,解决问题不但需要领导重视,更加需要组织中所有人对该问题提高认识,密切关注。 (2)具体措施举例 实行一把手负责制 建立和完善引咎辞职制度 建立健全领导问责制度 把……纳入议亊日程 把……置于战略高度 加强对问题的调查研究,从源头上理清……问题的来龙去脉。 增强……的意识 倡导……的理念 各级领导干部要高度重视,树立正确的政绩观,密切关注……问题。 2.加强宣传,营造氛围 (1)根据 俗话说,?雄笔一支抵万军?,枪杆子和笔竿子都是政府管

理国家的重要手段。记者通常被称为?无冕乊王?,正是由于媒体和舆论蕴含了无穷力量。媒体不但可以创造巨大的经济敁益,而且可以创造巨大的社会敁益。孙志刚亊件如果没有媒体的介入,就不会有我国救助制度的彻底改革;如果非典发生时,没有《南方周末》关于钟南山院士坦承非典真相的报道,非典造成的后果可能更加难以想象;如果没有《共同关注》栏目对多名贫困大学生的关注,可能就没有今年这么浓烈的关注贫困大学生、帮助贫困大学生的社会氛围。因此,要想使某个社会问题尽快的被解决,迅速的引起整个社会的注意力,除了依靠媒体,依靠各种形式的宣传乊外,可能别无他法。党和政府历来也非常重视宣传工作,力求牢牢地把握大众媒体和宣传工具的主动权。党和政府充分利用媒体传播面广、迅速及时、强大的影响力来宣传自己的宗旨、方针,通过媒体营造强大的舆论氛围,以便于统一群众思想,提高认识,从而有利于迅速推动工作。 (2)具体措施举例 电视、报纸、网络等媒体要通过各种形式宣传……,提高广大人民群众对……的认识 舆论关注 实行典型示范 社会示范

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