好对手更重要的一些论证

引入论证

1.林丹李宗伟

2.《易经》中说，“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎”

3.比尔盖茨曾说：“所有员工都要有这样一个意识------微软公司还有三个月就要倒闭”

4.欧纳西斯说：要想成功，你需要朋友；要想更成功，你需要敌人

5.歌德：一个人如果能够发现他的对手的长处，那就会给他带来不可估量的巨大益处，因

为这肯定会使他超过他的对手

好对手的压迫感更加深刻直观

1.比如多数情况下运动员参加国际大赛像奥运会比地方或国内比赛更容易打破世界纪录。

两种情况下相比伙伴是相同的只是因为对手变了。这正是好对手对奋斗者忧患危机意识的激发作用强于好伙伴的直观体现。我们不否认在奋斗路上好伙伴会提醒奋斗者不要因暂时的顺利而停下脚步，要时刻有危机感，可是好对手对我们的提醒作用不是更加深刻而直观吗？

2.有了对手，才有危机感，才有竞争力。有了对手，你不得不奋发图强，不得不锐意进取，否则就只有被替代，被淘汰。就像在学习方面，如果不加紧学习，就会被别人比下去，排名就会下降，这就督促我们去学习，不能有丝毫懈怠。

批判好伙伴

奋斗过程中，改进不足和弥补短板是必要的。好伙伴确实在一定程度上可以帮助你发现自己的不足并指出，但是比起队友，一个好对手是不是更能促使你发现自己的不足呢？毕竟对手是专业的，他的目的就是发现你的不足之处作为自己的出发点。换一方面想，好伙伴之间的视野不存在局限性吗？一个团队难道不会有共同的缺点吗？不会走入同样的误区吗？所以说，在于好对手的交锋中，才能够更加深刻的发现不足，比起好伙伴，好对手带给你的成长不是更多吗？

内在激发和外在推动

好对手更加偏向内在的激发而好伙伴偏向于外在的推动，而内心自主产生动力是成长的关键，因此好对手更加重要

一个故事论据

我们都曾听说这样一个故事？牧羊人为了保护自己的羊群不被吃掉，大量捕杀狼和羊群的其他天敌，结果羊群反而因为失去了自己的对手而大量病死，草原也受到严重破坏。

国家与国家之间

国家与国家之间，不可否认需要建立良好的外交关系来促进共同发展，但好对手的竞争，却能让双方有更加巨大的进步。二战期间，西方国家提出相互制衡政策，美国奉行的霸权主义，而如今世界正朝着多元化的方向发展，国家之间相互制约，在激烈的竞争中才能谋求更好的发展。同样，好对手的竞争对各行各业也同样重要，只有在竞争激烈的情况下，才会激发出自己创新的潜能和动力。

点子

中国电信，中国联通，中国移动，90年代

辩论赛：奋斗路上好伙伴比好对手更重要--立论

奋斗路上好对手好伙伴谁更重要 今天要和对方辩友讨论奋斗路上，好伙伴和好对手哪个更重要，需要和对方辩友确认很多共识。接下来，我方将一一讨论，若对方辩友有不同理解的，希望能够直接论述。 首先，是奋斗路上的意义，我方今天认为是为了达成某种目标。其他的收获、经验都不过是为了这个目标而努力。而好伙伴指的是区别于酒肉朋友，能够真正在你的奋斗旅途中给我们忠告、鞭策和助力的伙伴；而好对手指的是实力能力与我们近似，并且不断阻挠我们前进，同时也值得我们学习的对手。 那厘清了这些概念以后，我方今天认为：比较我们能从好伙伴和好对手哪里学到的，没有多大意义。这些主观要素今天是无法用一个客观地标准来衡量到底哪一个更能够帮助我们达到目标。 而我方今天的论点与比较标准就是好伙伴与好对手无可辩驳的精神。好伙伴是帮助，而好对手就是竞争。这两者哪一个能够帮助我们更好的达成目标。 那我方将从以下几个方面，论证好对手所包含的竞争精神在奋斗路上更重要。 第一，从知识水平的进化来看，好对手的竞争在奋斗路上对我们更重要。 我们从《全球通史》等历史书中可以看到，远古人类之所以能够存在下来，最关键的就是优胜劣汰的物竞法则。而通过复旦大学教授的《关于进化认识论的研究》一文，我们能够了解到，在知识的产生和发展过程中,生存竞争生物界普遍规则对知识的进化起着关键性的作用。 其实考察一下人类知识史就不难发现知识进化的这一特征。在人类社会发展的早期,只有极其简单的关于环境的知识,后来在竞争与压力中逐步积累,人类主动地形成相应的一些数学知识、天文学知识、力学知识以及关于世界存在的普遍知识。将知识发展的过程联系起来看,这种类似于生物物种进化的图景,便可尽收眼底。从这样的历史，我们可以得知，人类只有在竞争中，才会主动地去获取更多的知识并进一步的开展自己的文明。所以通过这样的事实，我们能够了解，个人知识掌握与学习能力的进化，好对手给我们带来的比好伙伴更深刻。而在达成目标的奋斗路上，必然会存在对手与你竞争同一个目标。通过竞争，自己才能主动地获得更多的知识，才能有更多达成目标的机会。 第二，从奋斗路的特点来看，好对手的竞争对我们更重要。 从小到大相信大家都接触过许许多多关于奋斗的名人名言，而众多的历史事实也告诉我们，若想要在奋斗路上达成自己的目标，就必须坚持艰苦奋斗的精神。而这一点，却只有包含竞争精神的好对手才能做到更好。目的的不同自然会导致手段的不同。好伙伴再如何严苛，都不会比好对手更能让我们处在“生于忧患”的状态，保持一个艰苦奋斗的精神。而通过分析像勾践等这样的历史人物的生平我们可以得出，“生于忧患”这样的奋斗精神往往是达成目标最关键的一个心态。所以，竞争精神更重要。 综上所述，在奋斗路上，好对手更重要。

机遇比奋斗更重要辩稿

辩论赛：人生路上机遇更重要 各位观众大家早上好。 很高兴今天能有这么一个机遇，让我们能在此与对方辩友展开一场思想的交锋。让我们来看看今天的辩题：在人生道路上，到底是机遇比奋斗重要呢？还是奋斗比机遇更重要呢？。 开宗明义，我方认为，在人生道路上，机遇是比奋斗更重要的。 请问对方辩友，奋斗是动词，机遇是名词，两个不同词性的词可以用来讨论何者更重要这样一个话题呢？请回答可以还是不可以-------其实我方无非想说明辩题本身存在一个省略的问题，展开来说是“要奋斗”，和“把握机遇”，因此我们在讨论机遇的时候，其实说的就是把握机遇，而不是单单就是机遇，单单的机遇无法把握是没有讨论的价值的。 我方承认，奋斗在人生道路上是重要的，没有奋斗的准备和前提，机遇无从说起。但是but however在有准备后，机遇更重要就毋庸置疑了。 首先问对方，你们是怎么理解‘‘更重要’’三个字的？ 我方的判断标准是：看何者更重要就是看何者才是实现人生价值的关键。 再问对方辩友，你是如何理解“更”这个字眼呢？-------所谓何者更重要，隐藏的前提是两者都重要。所以在接下来的辩论当中，对方辩友不能把奋斗跟机遇割裂开来，所举出来的例子也必须是在奋斗与机遇同时具备的基础上再讨论何者更为重要的。这一点请对方辩友铭记。毋庸置疑，我方坚持机遇更重要，下面我将从两个方面对此进行阐述。 首先，从一个人的事业方面来讲，机遇比奋斗更重要。无可否认，一个人要成就一番事业，本身的奋斗拼搏是必须的。但是仅仅只有奋斗他可以轻易取得成功吗？我们都知道，曹操逐鹿中原，如果没有抓住迎奉天子的机遇，又怎么能在政治上取得令诸侯的有利地位呢？诸葛亮十年耕读隆中，如果没有抓住刘备三顾茅庐的机遇，他又何以一展抱负名扬四海呢？无数的例子告诫我们，机遇比奋斗更重要，抓不住机遇，那么奋斗对于人生道路也就毫无意义。比如：孟浩然就是没有抓住唐玄宗给予他的机遇，误把明主比作昏君，最终导致一辈子仕途不畅；苏轼没有把握住王安石给予他的机遇，怠慢工作，最终被一贬再贬！可见，奋斗是实现人生价值的前提，但是能否取得成功关键还是要把握机遇，因此就能否实现人生价值来说，机遇比奋斗更重要。 其次，从一个人的学业方面来讲，机遇比奋斗更加重要。深入到学术研究，学识渊博的牛顿要是没有把握苹果落地这个机遇，又怎么能发现万有引力呢？学富五车的阿基米德要是没有把握冲凉时的偶然机遇，又怎么能发现浮力定律呢？ 综上所述，我方从人生的两大方面认为，机遇比奋斗更重要 二辩盘问：（主要目的是巩固自己的框架。） 对方辩友狭义的理解了机遇的含义，只是把机遇称之为偶然发现的机会。 请问对方辩友如何看待哲学上一分为二这一个观点？-------其实我方想说明机遇在大多数情况下指的都是好的，但是为了预防对方辩友钻牛角尖，说机遇有坏的就想推出奋斗比机遇更重要的不公平情况的发生。一分为二证明事物总有两面性，瑕不掩瑜。因此对方辩友在接下来的辩论当中不能以偏概全，无视机遇在普遍意义上的好。 接下来，我将问对方几个问题 1．正所谓：机不可失，时不再来。难道在最佳时机被你们轻易地放弃的时候，你们不会为你们的优柔寡断、错失良机而自责吗？ 2．有无数的创业者在辛苦奋斗，而成功的企业家只是少数，那是因为他们能够掌

成功路上好对手比好伙伴重要一辩发言稿

成功路上，好对手比好伙伴更重要一辩发言稿 尊敬的各位评委，各位观众大家好： 成功路漫漫，在这过程中，我们会遇到很多伙伴和对手。我方观点认为，成功路上好对手比好伙伴更重要。好对手是指和自己当前实力相当的，可以相互促进，相互良性竞争，值得我们学习的对手。而好伙伴是指在奋斗过程中给予我们帮助，鞭策，鼓励等外在帮助的良师益友（具体定义视对方一辩论点而定）。好伙伴易觅，好对手难遇，一生中要是能有几个好对手此生无憾。一个好的对手可以影响你的格局、高度甚至道德抉择，还或许能从彼此身上找到灵感和冲动，进行一次伟大的竞争。 一、好对手能激发自己的竞争意识和忧患意识，好伙伴可以提供帮助和支持，但两者相比，好对手更加偏向内在的激发，而好伙伴偏向于外在的推动，而内心自主产生动力才是成长、成才、成功的关键，能够帮助我们建立健全的人格。康熙大帝在继位执政六十年之际，特举行“千叟宴”以示庆祝。康熙端起酒杯时说：“这杯酒敬我的敌人，是他们逼着我建立了丰功伟绩”，有时不逼自己一把，可能自己都不知道自己能做到什么地步。（“健全人格”是一个表达人的本质存在状态的新时代概念。健全人格的理想标准就是人格的生理、心理、道德、社会各要素完美地统一、平衡、协调,使人的才能得以充分发挥。健全人格，也就是对自身的一种认识是否正确，对自己奋斗的目标是否明确。） 二、伙伴在定义中已经讲到是与你同甘共苦的，那么必然与你志同道合，有很多共性，这种共性有助于你们团结合作，但其视野的局限性导致你们容易犯同样的错误，陷入一样的误区，我们很多人都有这样一种体验，和好朋友相处久了，做事的方式和思维甚至犯的错误都一样了，而对手不同，当你与其竞争时，其超于你的地方正是胜你一筹的方向。好对手是一面镜子，让你清楚的认识到自己的不足；好对手是一盏明灯，会为你照亮一条你未走过的通往成功的道路。 三、好对手对于个人、事业、社会、国家的发展乃至人类进步都有促进作用。例如体育事业中中国乒羽有一个养狼计划，也许好的伙伴可以帮助你拿几块金牌，可是好的对手却能让比赛精神、整个运动得到更好的推广与发展。上到我们的国家，我们有与亚非拉等国家的友好关系，相互帮助共同发展；但美国、日本等国家这些强劲对手的存在与威胁，让我们随时保持“生于忧患”的奋斗精神，毅然前行、风雨无阻。从物种进化的适者生存，到现在的全球竞争，我们在对手的激励中不断提高自身实力，也永远立于不败之地。 正所谓英雄是孤独的，成功路上我们需要内心足够强大，而有时你与内心强大甚至成功只差了N个好对手。没有岩石的阻拦，怎能激起美丽的浪花。好对手，成就你的第一双手。 万静意

辩论赛主席词(立论 攻辩 小结 自由辩 观众 总结)

辩论赛主席词 各位请安静，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您的手机调成震动或静音状态。在比赛过程中，请您随时保持赛场的安静与整洁，当我们想为场上的辩手喝彩时，请大家将掌声尽可能地缩到最短，把时间更多更好的留给场上的辩手。谢谢您的合作。 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们,大家晚上好。欢迎大家前来观看辩论赛。首先，请允许我自我介绍一下。我是很荣幸能够主持今天的这场辩论赛，与大家一起分享今晚的辩论大餐。 下面，请允许我向大家隆重介绍今天到场的评委：。。。。。（主席起立站着介绍评委） ********* 让我们用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。（坐下） 下面让我们来认识一下本场比赛的对垒双方，坐在我右手边的是来自~~~ 的正方代表队，有请他们进行自我介绍，（他们是正方一辩 ~~~ ，正方二辩 ~~~ ，正方三辩 ~~~ ，正方四辩~~~ 。）坐在我左手边的是来自 ~~~ 的反方代表队，有请他们进行自我介绍（他们是反方一辩~~~ ，反方二辩~~~ ，反方三辩~~~ ，反方四辩 ~~~ 。）今天的辩题是~~~ 五．在辩论赛正式开始之前，请允许我宣读一下比赛中的注意事项： 1、开篇立论、自由辩论以及总结陈词环节，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次哨声提醒（请示意）；用时满时，以铃声中止发言（请示意）。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 2、在比赛中禁止出现挑衅性或侮辱性的语言。 七、好的，下面我宣布辩论赛正式开始。 （一）首先，进入我们的第一环节，即：开篇立论环节。在本环节中，双方各有3分钟时间对己方观点进行立论陈词。首先让我们来听一听正方一辩是如何开篇立论的，时间为3分钟，计时开始。 好的，刚才正方一辩对自己的观点做了（“精彩”等形容词的）立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，有请反方一辩。时间为3分钟，计时开始

辩论赛一辩陈词

辩论赛一辩陈词 辩论赛一辩陈词没有固定的格式，大致上就是阐述己方观点，进行论证，总结几部分。 提供一个辩词范本： 我方观点是成大事者不拘小节。何谓“不拘小节”？这是一个很泛化的概念，为了使讨论更有针对性，我们自然需要对其给出一个合理的界定。正本清源，“不拘小节”一词出自《后汉书·虞延传》，商务印书馆的解释是形容待人处世不拘泥于小事，不为小事所约束。多指不注意生活小事。在这里有两个词需要对方辩友尤其要注意：“拘”和“小节”。首先，“拘”在这里是拘泥的意思，形容被束缚其中。很明显，不拘泥并不等于不注重，不遵守。不束缚于小节，让我们做事的眼界更宽阔、更灵活。其次，“小节”是指无关大局的细枝末节，非原则的琐事。它的外延非常之广，小到生活琐事：衣着起居；大到自身利益：生死攸关。大科学家爱因斯坦整日蓬头垢面，可谓不拘小节；大文豪李白豪放不羁，当称不拘小节；伟大的雷锋同志，一心一意为人民服务，不在乎己身利益，更是不拘小节啊！此外，“小节”不等于“细节”，“细节”是构成事物的要素，不可或缺。小节是事物发展的次要矛盾，把握事物的发展更应看方向和主流。 那么，成大事者为什么不拘小节呢？我方认为原因有三： 第一，从“成大事者”的主体特点看。成大事者，决非普通的成才。他必然在某领域取得了杰出成就，并对社会产生较大并持久的积极影

响。纵观古今之成大事者，可以发现他们身上共同的特征：（1）具有长远的眼光，对事物发展有敏锐的洞察力和预见力；（2）他们善于把握事物的主要矛盾，能够明晰“小节”的地位作用，不会拘泥于无原则的琐事上；（3）成大事者往往性格独特，不拘小节。小平同志的人才思想中就提到：要用人唯贤，不拘小节……包括一些有怪脾气的人（邓小平文选第二卷），这就从客观上肯定了人才与不拘小节的关系。第二，从现实角度分析。人的精力是有限的，欲成大事，必需洞察方向、把握大局。正所谓会当凌绝顶，一览众山小。只有心无旁骛，才能专心致志。若拘于小节，将精力和时间过度的投放在非原则的琐事之上，“眉毛胡子一把抓”，必然对成大事产生阻碍作用。 第三，从理论层面判断：事物的矛盾可分为主要矛盾和次要矛盾，“方向”、“大局”是事物的主要矛盾，对事物的发展起主导作用；“小节”是次要矛盾。处理问题不能舍本逐末。要知道，解决主要矛盾的同时，次要矛盾也能迎刃而解。 综上三点所述，我方一致认为：成大事者不拘小节！ 辩论赛四辩陈词格式： 四辩总结陈词，既是对本方观点的再一次申述、总结，又是一个最终的升华、点睛。写好总结陈词可以注意以下几点： 1、与其他选手全面分析、讨论辩题，了解其他辩手的观点 2、全体辩手根据辩题和讨论情况，制定一个总体的功防策略，每个人负责一个或者几个重点问题。 3、四辩在顾全大局的前提下，要照顾本方观点，同时加以升华。

在成功的道路上,好对手比好伙伴更重要一辩稿

在成功的道路上，好对手比好伙伴更重要 谢谢主席，在场的各位晚上好。我方的论点是，在成功的道路上，好对手比好伙伴更重要。首先让我们先来理解几个概念。成功，是指实现某种价值而获得预期的结果。而成功的道路上是指我们在向预期结果前进过程中。对手，是指和我们目标一样但是在利益上具有冲突的竞争者。而好对手是能激起我们竞争意识的对手。伙伴，由来于古时军队十人一伙的概念，是指有共同的目标以及利益的能够组成团队的人。同样好伙伴也还需要和你水平相近，能在关键时刻拉你一把。究竟两者哪一个在成功路上更重要，我们的标准是何者更能帮助我们在成功道路上获得成长。为什么这么说呢？首先，在成功的道路上，我们不能预知我们是成功还是失败。既然如此更重要的就应该是我们的成长。即使失败，我们也收获了成长而为下一次的成功积蓄力量。既然如此，当我们走在成功的路上也就意味着成长。所以若我方成功的论证了好的对手对成长更重要，不就能证明我们本次的论点了么？好，成长是一个过程，那么我方认为成长的多少可以用这个公式得到：成长的多少=成长的速度*成长的时间*成长的质量。那我们就从 这些方面论证。 第一，成长的速度，获胜就需要超过对手。而一个好对手会激起你的危机意识，让自己跑得更快。而队友能给我们这 种危机意识从而跑得更快吗？显然不能吧？众所周知逆境

造就人才。危机感更能加快我们的脚步。因此我们认为， 在速度上，对手显然比队友效果更明显。 第二，成长的质量，在竞争中我们肯定会学到很多，从而获得成长，但是就像吃东西一样，吃同样分量的零食和主餐 所蕴含的营养价值是不同的，不同的竞争也会带给我们不 同的成长质量。我方认为这种质量的主要决定者是好对手， 诚然，好伙伴也会在一定程度上促进我们的成长。但是， 就像现在我们的比赛，我们认真的准备这场比赛不就是因 为我们的对手实力强么？并且再极端点，如果你的伙伴不 是好伙伴的话，你本身就会因此不好好准备这次比赛了么？ 显然不可能！正是因为好对手的存在，我们的竞争才会蕴 含更大价值。我们才会更认真对待竞争本身，从而收获更 多，成长的质量也就上来了。 第三，成长的时间，成长的时间就是你开始前进到到达成功的时候。我方不否定好伙伴在路上给我们的鼓励和帮助。 因此，我方认为时间的长短应是由双方共同决定的，但是！ 其中是好对手占主导地位。只有我们一开始定下一个好的 对手，才能使我在进步的同时对手也能跟上我的步伐，从 而延长我们成长的时间。而好伙伴一般是给我们安慰和一 定的指导，主要在于不放弃。这就相当于我们用瓢给缸里 加水。好伙伴的鼓励在于让我们不放弃舀水，然而决定水 有多少是由好对手决定的。因此我们认为，成长的时间根

辩论赛心得体会大全

辩论赛心得体会大全 辩论赛心得体会(一) 这是我第一次参加辩论赛，有一些新鲜，也有一些收获。之前从未参 加过什么大的比赛，更别说被称为高智力游戏的辩论赛了，所以心中有那么一丝的紧张，同时也有些兴奋。同时也很荣幸有机会参加辩论赛，去锻炼自己，展现自我。 比赛前两天接到辩题，时间是有些紧张，但大家还是做了充分的准 备。针对辩题我方进行了两次小组辩题讨论。期间大家互相交流各自的看法，提出了不少对付对手的招数，同时也站到对方的角度去揣摩他们的出招思路。赛时对手不少论据都和我方预想的一样，但遗憾的是我方赛前只是做了简单的构思，受时间的局限没能作深入的分析。在反驳对方时失去了最佳的辩驳力度。而且也没有进行模拟辩论。大家因为都是第一次参加辩论赛，多少还是有些紧张，有点放不开。和队友之间的配合也不是很默契。 这场比赛总的来说组织的很成功。但比赛的水平不是很高。当然，毕 竟大家都是第一次，而且都是业余的，之前都没训练过，比赛的水平不是很高是可以理解的。整场比赛大家没能把作为一个辩手应具有的那种“杀气” 表现出来。而且大家的话语很和气，很绵，不够锋利，缺乏攻击力。最重要的是没突出“辩问”来。 自由辩论阶段，正反双方都出现了一方还在发言，另一方贸然打断进行辩论的现象，所以有必要让大家进一步深入了解比赛的规则和相关细则。 赛前虽说做了准备，但正是开始后，我总觉得准备的材料还不是很充分，也不够新颖，而且缺乏对材料的有效组织、加工。运用材料也缺乏技巧，思维不够开阔，缺少一些辩论技巧的使用，另外知识储备也不够，整场比赛自己的发言较少，语言攻击力不强，语言不够老练。知识的广度和深度都达不到辩论的要求。

辩论常识-辩位对辩手的要求

辩论常识:辩位对辩手的要求 辩论场上的四位辩手，各用一个字可概括为：一辩“启”，二辩“承”，三辩“转”，四辩“合”。 辩论赛整体的作战方式讲究启承转合。“启”于辩论，意即阐明己方的基本立场和基本观点，并表明基本的逻辑关系和己方以后三位的基本思路，即开题。“承”于辩论，在一个特定的角度来深化我方的基本立场和理论，展开论述我方的核心观念。“转”于辩论，即在对方的立场的理论发表之后，根据我方的立场予以反驳，并在确凿材料的基础上进一步发挥我方的立场。“合”于辩论，则是总结，把我方的所有观点放在一个新的高度，加以概括，并对对方的理论和观点进行总体的反驳，有一种登高一呼的味道。而四辩，承担的就是“合”的责任。 其次，整体的作战方式还讲究明确的分工。辩论上，启承转合只是一种程式，还没有具体的内容设置。要使启承转合发挥更大的作用，必须在内容上有一个好的设计，即整体作战的同时，搞好辩论中的明确分工。用一句术语来说，就是“格式化”。辩论的基本内容结构：一辩侧重逻辑，二辩侧重理论，三辩侧重事实，四辩则侧重价值分析。 举个例子，南京大学队的一位女辩手是这样描述她们的分工的：一辩是抢占地盘，深挖壕沟，所有于己有利的"山头"都要尽可能地囊括；二辩要筑起高墙，加固工事，打牢基础；三辩要广积粮草，储运炮弹，并要尽可能地烧掉对方粮草，让对方在即将来临的大战中处于人困马乏之窘境；而自由辩论就是真正的大战开始，步步为营，逐步蚕食对方阵地；或是秋风扫落叶，一举端掉对方营盘；也有可能混战一场，乱中取胜……一支成熟的队伍，往往采取稳扎稳打的战略战术。而经过了"深挖沟"、"高筑墙"、"广积粮"、"缓称王"之后，四辩的任务就是把红旗插上山头，并高唱一曲胜利的凯歌。这种分工固然与其队伍的风格有很大关系，不过也不乏参考价值。 最后，整体的作战方式中真正的整体配合。整体配合适宜个笼统的概念，包括很多的内容。前面说的启承转合和明确分工均是一种整体配合，但是更重要的整体配合是在辩论的过程之中，各个队员之间如何达成配合。比赛过程往往激烈紧张，瞬息万变，投入到其中以后，人们往往会忘记自己，忘记整体配合的战略，这是主观方面的因素。另一方面是客观的因素，比赛是十分精彩的：辩论是知识高度密集的，各个队员不可能在事先商量好怎样来应付对方会说的每一种观点，每一个事实，每一种理论，这要看临场的反应。足球是高强度的，各个队员同样也不可能在事先商量好怎样来应付对方每一种攻击，这也要看临场的反应。这样，当一个队员在应付对方攻击的同时，别的队员要有敏感的配合意识，形成整体的攻击力量和方位力量。这是真正的团队精神！ 而在整体的配合中，必须注意不同的辩位对辩手的要求也是不同的。下面结合现在最常见的攻辩赛制进行对辩位的介绍。 一辩 在攻辩赛制中，一辩在场上的任务是首先进行三分钟的开篇陈词，在二三辩攻辩后作一分三十秒的攻辩小结，最后就是参与自由辩论。 首先谈一下一辩在准备过程中应有的表现。当大家讨论时，一辩要及时归纳大家的意见，记录进程，是对己方的讨论成果、立论观点最为理解透彻的一个，还要能很好的把握整个讨论的方向和进度。当大家的讨论遇到难题一时无法破解或是讨论开始偏离方向的时候，一辩要能及时清醒意识到并把大家重新引上讨论方向，可以把难题暂时压下，先解决其他问题。但是也不可以在最后还留有解决不了的问题。

学习比实践更重要一辩词(辩论赛)

谢谢谢主席，谢谢评委，首先我方承认实践很重要，但学习比实践更重要，以下我从3个方面阐述我方观点 1、学习是实践的基础。这里又分两方面，一是学习使人明智，学习给我们提供了正确的理论指导。这是精神层面上的东西。我们知道凡事要成功必须有一个正确理论的指引，否则那就是蛮干，而不是真正的实践，改革开放为什么能取得巨大成就？就是因为有伟大的邓小平理论指引我们去实践！第二方面了——学习为实践积累必要的能力！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中当然也有过河的石头。如果不是学习教给你科学文化知识，那么你拿什么去实践？ 2、实践是为了验证学习给我们的理论，并且把我们学到的技能加以应用，从而实现个人价值与社会价值，这也就表明实践是为学习而服务的。甲为乙服务，听从乙的指令，你说甲更重要还是乙更重要？不可否认当然是乙重要啦！学习是对实践的做指导作用。理论是实践的前提与基础。如果脱离了理论的指导，那么实践就将陷入盲区。兵法有云，兵马未动，粮草先行。没有理论做粮草，实践就将裹足不前，寸步难行！。 3、学习给实践提供了巨大的推动力，并决定了实践的成果大小。知识就是力量，丰富的知识就是巨大的力量，磨刀不误砍柴工，这就是科教兴国。一个人用读小学学到的知识去实践，可能只能去卖茶叶蛋；一个人用读大学学到的知识去实践，可能就能让导弹上天。我们不排除卖茶叶蛋也能致富甚至成百万富翁的可能，但是请注意，这是建立在很低的概率上的特例，我们新时代提倡的精神，是知识经济，是高科技致富，是要把导弹卖到美国去而不是只把茶叶蛋卖到美国去。 最后，学习和实践的必须是先行后续的关系。实践固然重要，但是更需要做好准备去迎接实践。由不知到知，由浅知到精通。我们都是由感性认知上升到理性认知。整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是先求学后就业之路，如果没有学习，在实践中我们只能“只可远观而不可亵玩焉” 综上所述：我方坚定认为学习比实践更重要，谢谢。

奋斗路上好对手更重要一辩稿

奋斗路上好对手更重要 谢谢主席大家好 反方先针对对方一辩稿进行反驳 首先对于对方辩友所说好伙伴会在你伤心的时候给你安慰，给你力量，我们不否认这一点，但这也只是外在推动力，能改变你内心的只有你自己，而一个好对手就能激发你的内心让你不断进取，有些人因为对手的打击而一蹶不振，暂且不说他的对手是不是一个好对手，首先他就是一个心理不太强大的人。 下面我方开始立论，首先我们明确奋斗的定义为为了达到目标而做得更好，好对手为和自己有着差不多的本领能力的竞争双方，不仅互相公平竞争，也能够相互向前，共同促进。好伙伴为有着相同的梦想走到一起值得信赖的朋友，不可否认两者的作用都很大，但我们今天讨论的前提为奋斗路上，这是一个过程，是一个成长的过程。所以我们讨论两者哪个更重要时应该考虑两者哪个对自身的成长更有利。首先，第一点，好对手能快速激发我们的潜力斗志，能让我们意识到自己的不足，不断反思不断进取，让我们变得更加强大，正如2004年中国运动员刘翔，获得110米栏跨栏冠军时，与全世界冠军约翰逊紧紧地抱在了一起，这是他对约翰逊的尊重，也是他感谢这位老竞争对手的出色表现，如果没有他，在短短的110米栏间，刘翔多少有些孤独，刘翔的成长正是沿着约翰逊的脚步，一步一步走来并超越的，从开始的一点一滴观察研究到模仿和学习，扬长避短，逐渐发展自己的优势，并最终超越了他。正是有了这样强劲的竞争对手，让

刘翔不断提高，不断向更高更快更强不断冲击，也正是有了约翰逊，刘翔才有了学习的好榜样，有了向更高目标奋斗的动力。其次，好对手可以从内心激发我们，而好伙伴主要来鼓励本身，从外在来推动，俗话说得好：“授人以鱼不如授人以渔。”帮助别人是外在鼓励不如从内心推动的好。只有内心真正改变了，或许他的态度观念才能转变，才能意识到自己的不足，从而加强自身，使自己本身更强大。就像我们今天的辩论赛，假如我方输了，我们无非有两种结果，一种是反思自己的问题一种是一蹶不振，我相信大家都会选择前者。今天我方作为反方，对我方辩题在讨论的过程中难免会有些局限性，但在跟对方辩友比赛之后一定会有不一样的发现，这是好伙伴无法给予的。当然，我方并不是说好伙伴的鼓励并不重要，而是说好对手能从主观上更加刺激自己的内心，能更深刻的改变自己的态度，从而更有利于内心的成长，综上所述，我方坚持认为奋斗路上好对手更重要，我方陈述完毕，谢谢大家。

大学生的辩论赛总结

大学生的辩论赛总结 为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下： 3收集报名表(收集时间以工作分配会议所定的时间为准)。在收集当天组织各班负责人开会，由指导组详细介绍辩论形式，如有需要可以细节影印出来交给各班负责人。指导结束后安排抽签，抽签纸上应注明：序号、辩题、正反方; 一、活动方式 本次活动面向各学院通过内部选拔，组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共八支代表队参加比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。 二、活动时间及地点： 此次辩论赛历时一个月，初赛地点在普教楼304，时间：11月11号-11月12号，共四场比赛，半决赛地点合班楼509，

时间：11月23号-11月24号，决赛地点在合班楼509时间：12月3号 三、活动经过： 1.预赛：11月11号—12日在普教楼304举行，经过抽签，最终：第一场：外语学院-社会与法学院，第二场：信息技术学院-文化艺术学院，第三场：管理学院-旅游学院，第四场：会计学院-教育学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院，会计学院。 2.半决赛：11月23号-24号在合班楼509举行，经过抽签，最终确定对阵：外语学院-信息技术学院，会计学院-管理学院，获胜方是信息技术学院和会计学院。 3.决赛：12月2号-12月3号,名决赛在管理学院和外语学院双方举行，最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。 (具体战况见比赛记录) 四.辩论程序方面 在比赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书团为此积极的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在比赛前夕，宣传海报张贴于三栋教

辩论赛规则及流程

1.辩论赛开始 2.宣布比赛规则 3.介绍评委及嘉宾 4.宣布辩题 5.介绍参赛代表队及所持立场 6.介绍参赛队员 7.辩论比赛 8.评委打分 9.观众参与提问或表达自己观点 10.宣布比赛结果 11.评委点评 12.辩论赛结束

1．时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员给予提醒。用时满时，发言辩手必须停止发言。 2．陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。 3．开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。4．攻辩 （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 （2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。 （3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。每轮攻辩中被攻的一方不得反问。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。 （4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。 （5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，给予提示，用时满时，终止发言。 （6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 5．自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。6．结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

说比做更重要一辩稿之令狐文艳创作

判断一件事情哪个更重要，关键是看它的起的作用和最终的意义，今天，我们讨论当今社会说和做哪个更重要，我们当然要基于是否有利于个人价值实现和是否有利于社会全面协调发展会这两个意义来比较，我方认为当今社会，说比做更重要。首先，就个人价值的实现而言。在求职上，第一印象很重要，而第一印象就是靠说来表达的。在公务员考试干部选拔，为什么面试分是笔试分的两倍，说明现在人才选拔已经意识到说的重要性。我们深知，在平时的工作中一味的埋头苦干是出不了成绩的，俗话说，“怀才如怀孕，要时间久了才能看得出来。”话虽不错，但也因此让很多人以“是金子，早晚会发光”自我安慰，以为练好内功便可无敌于任何职场。然而，在当今商业社会，我们不能等待也来不及等待别人来发现自己的光芒，俗话说“山不过来，我就过去”，毛遂自荐，只有通过主动“说”才能让周围的人更了解你。做多于说或做比说强，自然是雷锋式好员工，但除非顶头上司善于慧眼识英雄，否则，恐怕将经常处在“怀才不遇”的境地，心生怨叹，早晚也唯有另谋高就。“能说会道”亦是重要的职业素养。开会发言、安排工作、鼓舞士气、化解矛盾等，无一不需“说”的技术与艺术。“说”是培植人脉

的重要手段。企业即是社会的缩影，只会做事，不会做人，甚至做成同事都不敢接近的“刺猬人”，如何赢得上司的信任与部属的拥戴？ 令狐文艳 做，只是自己一个人的努力；说，是做好宣传工作，把自己的理念传播出去，建立最广泛的同盟军和阵营，形成合力。这比自己的单打独斗有用多了。陈安之的成功学，一度掀起了13亿人渴望成功的热潮，不仅在推销员、国家公务员、全国大中小企业中广泛学习，在大中小学生中也流传，小到8岁的孩子、大到80岁的老人都感到从未有过的心灵震撼，并决心改变缺点，立下一定要成功的誓言。他的著作、他的录音、他的课程内容都被人疯狂地收藏。他将个人的的魅力和智慧，随着他不断的“说”，将成功的理念传诵到中国大地，最大实现个人价值。 其次，就企业在激烈的市场竞争中获胜而言。在市场上，由于同行业竞争形势严峻，营销手段雷同，特别是产品的同质化诉求，造成做的好的产品没有占领应有的市场份额。为适应市场需要，宣传自已的产品，通过媒介将产品的好“说”给消费者听。为什么脑白金能创造销售神话，不正是他对自己产品铺天盖地的宣传吗，脑白金的精彩问世，就是以五篇大块新闻软文鸣锣开道，制造一个非常新奇的新闻亮点，引出人体脑白金的

辩赛奋斗路上好伙伴比好对手更重要

1.就好比我在参加学校的辩论赛。是好队友的支撑让我走得更远得到更多锻炼好还是早早就被一个好对手打下场让我得到更多成长？ 1.我打个比方，假如你在辩论中逻辑上有问题，第一，如果队友给你指出来，你能否意识到，意识多深刻？第二，如果这是你们团队的共同缺点，怎么破？如果和一个实力很不错的队伍打比赛，你们的逻辑问题被对方抓了全场，你在比赛后如果能正确的看待对手，反省自我，相比前者，哪者印象深刻更有利你的进步？ 2.底线有两点，第一，好对手能激发自己的竞争意识忧患意识，好伙伴可以提供帮助和鼓励，两者相比，好对手更加偏向内在的激发而好伙伴偏向于外在的推动，而内心自主产生动力是成长的关键，因此好对手更重要 2.如果我说好伙伴也能内在激发呢？？？你怎么说明偏向性，以及内在激发和外在推动的界限？？？这个观点太主观，无法严密证明，有漏洞，且漏洞较大 为什么对手给我的就是外在激发，而不是外在打击？你如何论证？千万别说因为他是好对手所以是激发而不是打击～求论证 3.底线二，好对手可以更好的让我们意识到缺点和差距，并且在于其竞争过程中能给我们更深刻的教训与经验，好伙伴给与的更多的是鼓励和建议，两者相比，好对手给与的更具体，更深刻，因此好对手更重要 3.好对手给你的教训和经验是是你失败的经验，很多时候你败了一次就不会再有第二次机会了。然而你的好伙伴是帮助你不让你失败的。比如希特勒奋斗路上的斯大林罗斯福丘吉尔等等，他的对手可不是为了给他经验的，只是为了击败他然后杀死他。这样失败后你确实能得到很多经验，这种经验你要吗？ 再好的对手也不会直接帮助你，毕竟处于对立立场和阵营。但是对于我的标准是成长。伙伴帮助你，如果你不能自己内心强大起来，就是外力，内心没有成长。如果我的伙伴平时帮我写作业，考试帮我过关，考证帮我拖关系，即使我最后得到了很多，但是我还是我，我有成长么？ 我觉得两者既然比较，就应该都是从作用到自身心理上比较。对手的打压是必定的，但是没有打压哪里来的危机感和忧患意识？对于失败我已经解释过了，我的比较标准本来就不是成功而是成长，如果我们用长远的眼光审视人生，失败对于成长来说也有很多有意义。 如果对手间不以超越对方以达到进步成长为目的，而是单纯的消灭对方，是否还是好对手？ 也就是说，你的好对手的定义是帮助你磨砺内心的好陪练？？？这个“好”字的定义略扯淡了吧。不要忘记任何对手都是以打败你为目的的。 在对方辩友的论述中，通过对竞争过程中一个好的对手能给予的直接刺激来激发己方奋斗以缩短差距，提高水平，听来确实颇有道理。但对方却忽略了一个重要的因素，合作。独木不成林，尤其是在当今专业细分度如此高的社会状态，术业有专攻，要成长成才更有必要依赖不同的伙伴的合作。这是其一。 再者，竞争对手给我们直接的打击以提示所不足，而断不会帮助你去克服这些问题，换言之，竞争对手给予言，而伙伴在提出问题建议的同时更可以付诸于行，如此观之，伙伴的作用也是远超过了对手。 其三，所谓给予你的只是被动效果，而非主观意愿，如果你看中对手的才能，不妨将其招入你的帐下，以伙伴的身份共图大事，那些着名的商界政界人士不都有着这样的智慧吗？这样岂不是更好？所以，你一定会认同，好的伙伴在奋斗道路上的作用大过对手。 明天过后要早起:对方犯了了缺失性比较，合作固然重要，但是对方的合作中没有涉及对手与你竞争产生的激发效应，对方如何论证伙伴的合作大于竞争？ 明天过后要早起:第二，伙伴在定义中已经讲到，与你同甘共苦，那么必然与你志同道合有很多共性，这种共性有助与你们团结合作，但其视野的局限性也导致你们容易犯同样的错误，走入一样的误区，而对手不同，当你与其竞争时，其超于你的地方正是胜你一筹的方向，其成功经验也能为你找不到成功路的方向。 明天过后要早起:第三，对方辩友的愿望诚然好，但是您方忽视了一个关键问题，当拥有同样高水平能力的人，作为对手和队友，给予自己的主观感受和影响效果是不一样的。您方比较标准是什么 wjswmxb:合作中如果涉及对手与你竞争产生的激发效应，竞争对手给我们直接的打击以提示所不足，而断不会帮助你去克服这些问题，换言之，竞争对手给予言，而伙伴在提出问题建议的同时更可以付诸于行，如此观之，伙伴的作用也是远超过了对手。 而且不是有话说，不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友~ @我是小昵称@诡辩推崇者好伙伴也可以给予鼓励，但是好对手的警示作用效果我认为不同时宜。个人认为，好伙伴更偏向于向下，即在我们遇到困难迷茫迷失的时候，好伙伴的作用发挥到了极点，而好对手偏向于向上，当我们处于兴奋状态渴望战斗的时候，好对手那种刺激应该是最大化的时刻。我觉得这里有一些主观的价值导向问题，就是我们奋斗路上到底是更多地处于战斗状态还是迷失状态 你如果没有一个量化 我个人在价值导向上也有一些想法。今天辩题里面的好，到底是一条客观标准，还是主观标准？如果我们看到两个人胡作非为，一起做坏事，我们认为不是好伙伴，但是如果问陈浩南谁是好伙伴，那肯定是山鸡 诡辩推崇者:然后诺基亚因为一个好的对手就被收购了..=.=.. 我们的标准是哪者更利于一个人的成长换一个思路反过来看，猪队友和强力对手哪个更可怕，我选猪队友。所以我对这个问题的答案是，好伙伴更重要。有好伙伴生存几率更高，有生存才有发展，有发展才有机会遇到很多好对手。 一出世就遇到好对手，很可能就死掉了，哪还有好伙伴？ 所以好伙伴重要。

精彩的辩论赛总结

精彩的辩论赛总结 有人说：“开卷有益。”也有人说：“开卷未必有益。”于是，我们班开展了一场辩论会，教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见老师把正方和反方的同学分成南北两列，同学们都很兴奋。老师让正方和反方的同学都派出五位代表，当一阵铃声响过后，老师宣布比赛开始了。台下发出了热烈的掌声。这掌声打破了教室里的凝重气氛。 我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下, 圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。实所谓：“每逢佳节备思亲”。 现在让我们来认识一下今晚比赛双方的各位辩手，坐在我右手边的是由复活队组建的正方代表队，坐在我左手边的是由数设3111班组建的反方代表队。我们正方代表队的辩题是愚公应该移山，我们反方代表队的辩题是愚公应该搬家。到底是应该移山还是搬家呢? 正方抢先说：“我方认为开卷有益，因为高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯……”正方的第一辩王肖龙争当先锋，他一说完，正方下面立刻响起了热烈的掌声。我们反方愣了一下，但是我们的第一辩赵章璐毫不示弱地说：“我方认为开卷未必有益，因为现在的同学都喜欢看武侠、言情

之类的小说、书刊……”正方的第二辩杨硕磊反驳道：“我方认为开卷有益，因为我们去正规的书店，却卖到盗版的书，可是盗版书没有与正版书不同……”反方的焦芳雅理直气壮地说：“我方认为开卷未必有益，因为古人云‘开卷有益’，但并非开每一卷书都有益……”说完，正方的同学不知如何接下去，正方的马晴晴勇敢地说：“我方认为开卷有益……”我作为五大代表之一，立刻反驳：“我方认为开卷未必有益，我们看书，要有选择……”辩论双方唇枪舌战，你一言，我一语，辩论气氛异常紧张、激烈…… 最后，老师做了总结，快下课了，我们始终不能分出胜负。 而在这其中，也有我的身影。一上讲台，我就感觉到辩论会浓浓的火药味——无论是反方还是正方，都在紧锣密鼓地准备着，窃窃私语，眼神却还冒着火花。随着老师一声令下，辩论会正式开始。男方的甲同学抢先一步发言：“好书也能使人变坏，怎能说开卷一定有益呢?”女方的A同学紧接着就反驳：“‘书犹药也，善读之可以医愚’书是有好和坏之分，但你能分辨出来，也相当于一剂良方。”此时，男方的乙同学不紧不慢地说：“没错，刘向是说过‘书犹药也，善读之可以医愚’但既然是药，那么有可能是良药，亦或是毒药。”

辩论赛一辩陈词格式 - 副本

辩论赛一辩陈词格式 辩论赛一辩陈词没有固定的格式，大致上就是阐述己方观点，进行论证，总结几部分。 提供一个辩词范本： 我方观点是成大事者不拘小节。何谓“不拘小节”？这是一个很泛化的概念，为了使讨论更有针对性，我们自然需要对其给出一个合理的界定。正本清源，“不拘小节”一词出自《后汉书·虞延传》，商务印书馆的解释是形容待人处世不拘泥于小事，不为小事所约束。多指不注意生活小事。在这里有两个词需要对方辩友尤其要注意：“拘”和“小节”。首先，“拘”在这里是拘泥的意思，形容被束缚其中。很明显，不拘泥并不等于不注重，不遵守。不束缚于小节，让我们做事的眼界更宽阔、更灵活。其次，“小节”是指无关大局的细枝末节，非原则的琐事。它的外延非常之广，小到生活琐事：衣着起居；大到自身利益：生死攸关。大科学家爱因斯坦整日蓬头垢面，可谓不拘小节；大文豪李白豪放不羁，当称不拘小节；伟大的雷锋同志，一心一意为人民服务，不在乎己身利益，更是不拘小节啊！此外，“小节”不等于“细节”，“细节”是构成事物的要素，不可或缺。小节是事物发展的次要矛盾，把握事物的发展更应看方向和主流。 那么，成大事者为什么不拘小节呢？我方认为原因有三： 第一，从“成大事者”的主体特点看。成大事者，决非普通的成才。他必然在某领域取得了杰出成就，并对社会产生较大并持久的积极影响。纵观古今之成大事者，可以发现他们身上共同的特征：（1）

具有长远的眼光，对事物发展有敏锐的洞察力和预见力；（2）他们善于把握事物的主要矛盾，能够明晰“小节”的地位作用，不会拘泥于无原则的琐事上；（3）成大事者往往性格独特，不拘小节。小平同志的人才思想中就提到：要用人唯贤，不拘小节……包括一些有怪脾气的人（邓小平文选第二卷），这就从客观上肯定了人才与不拘小节的关系。 第二，从现实角度分析。人的精力是有限的，欲成大事，必需洞察方向、把握大局。正所谓会当凌绝顶，一览众山小。只有心无旁骛，才能专心致志。若拘于小节，将精力和时间过度的投放在非原则的琐事之上，“眉毛胡子一把抓”，必然对成大事产生阻碍作用。 第三，从理论层面判断：事物的矛盾可分为主要矛盾和次要矛盾，“方向”、“大局”是事物的主要矛盾，对事物的发展起主导作用；“小节”是次要矛盾。处理问题不能舍本逐末。要知道，解决主要矛盾的同时，次要矛盾也能迎刃而解。 综上三点所述，我方一致认为：成大事者不拘小节！ 辩论赛四辩陈词格式： 四辩总结陈词，既是对本方观点的再一次申述、总结，又是一个最终的升华、点睛。写好总结陈词可以注意以下几点： 1、与其他选手全面分析、讨论辩题，了解其他辩手的观点 2、全体辩手根据辩题和讨论情况，制定一个总体的功防策略，每个人负责一个或者几个重点问题。 3、四辩在顾全大局的前提下，要照顾本方观点，同时加以升华。

好对手更重要的一些论证

引入论证 1.林丹李宗伟 2.《易经》中说，“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎” 3.比尔盖茨曾说：“所有员工都要有这样一个意识------微软公司还有三个月就要倒闭” 4.欧纳西斯说：要想成功，你需要朋友；要想更成功，你需要敌人 5.歌德：一个人如果能够发现他的对手的长处，那就会给他带来不可估量的巨大益处，因 为这肯定会使他超过他的对手 好对手的压迫感更加深刻直观 1.比如多数情况下运动员参加国际大赛像奥运会比地方或国内比赛更容易打破世界纪录。 两种情况下相比伙伴是相同的只是因为对手变了。这正是好对手对奋斗者忧患危机意识的激发作用强于好伙伴的直观体现。我们不否认在奋斗路上好伙伴会提醒奋斗者不要因暂时的顺利而停下脚步，要时刻有危机感，可是好对手对我们的提醒作用不是更加深刻而直观吗？ 2.有了对手，才有危机感，才有竞争力。有了对手，你不得不奋发图强，不得不锐意进取，否则就只有被替代，被淘汰。就像在学习方面，如果不加紧学习，就会被别人比下去，排名就会下降，这就督促我们去学习，不能有丝毫懈怠。 批判好伙伴 奋斗过程中，改进不足和弥补短板是必要的。好伙伴确实在一定程度上可以帮助你发现自己的不足并指出，但是比起队友，一个好对手是不是更能促使你发现自己的不足呢？毕竟对手是专业的，他的目的就是发现你的不足之处作为自己的出发点。换一方面想，好伙伴之间的视野不存在局限性吗？一个团队难道不会有共同的缺点吗？不会走入同样的误区吗？所以说，在于好对手的交锋中，才能够更加深刻的发现不足，比起好伙伴，好对手带给你的成长不是更多吗？ 内在激发和外在推动 好对手更加偏向内在的激发而好伙伴偏向于外在的推动，而内心自主产生动力是成长的关键，因此好对手更加重要