(完整版)高考地理专项：岩石圈物质循环练习题

（六）岩石圈物质循环

【课标·解读】

运用示意图说明地壳内部物质循环过程。

1、知道岩石圈的三大岩石。

2、阅读并能绘制简单示意图说明地壳内部物质的循环过程。

【演练探究】

1、请阅读岩石圈物质的循环过程图，思考下列问题：

（1）在横线上，填出促使岩浆与岩石

相互转化的环节。

A、B、

C、D、

E、

（2）上述环节中，BE属于作

用，ACD属于作用。

【拓展巩固】

1、岩石圈三大类岩石的相互转化（）

A、是岩石圈物质循环的基础

B、是地壳运动内力作用的结果

C、是地壳运动外力作用的结果

D、都受岩浆活动的影响

2、三大类岩石的划分依据是（）

A、分布规律

B、利用类型

C、形成原因

D、埋藏条件

3、下列岩石中可能找到化石的是（）

A、花岗岩

B、石灰岩

C、板岩

D、大理岩

4、江西“三清山”常见到的球状花岗岩的成因是（）

A、侵蚀作用

B、风化作用

C、变质作用

D、堆积作用

读某地地质剖面示意图，分析判断5—7题：

5、有关图示各处物质的判断，正确的是（）

A、①—沉积岩

B、②—喷出岩

C、④—火山岩

D、⑤—岩浆

6、各种岩石和岩浆之间的转换过程能正确反映地壳物质循环的是（）

A、③②④③

B、③④①③

C、③①④③

D、②④①⑤

7、从地质条件看，下列各处可能形成的相应矿床是（）

A、①—天然气

B、②—煤炭

C、④—石灰岩

D、⑥—石油

8、下列有关岩石的说法正确的是（）

A、岩浆岩就是由火山喷发形成的

B、三大类岩石在一定的地质作用下都可以形成沉积岩

C、变质岩是记录地球历史的“书页”

D、变质岩是位于地壳深处的一种岩石

9、三大类岩石形成的物质来源分别是（）

A、岩浆岩—下地幔

B、沉积岩—风化壳

C、变质岩—岩浆岩

D、变质岩—下地幔

10、下列说法正确的是（）

①石灰岩是岩浆岩，大理岩是沉积岩

②石灰岩是在浅海环境中由化学沉淀物或生物遗体堆积而成的

③大理岩是由石灰岩变质后形成的

④石灰岩是矿产，大理岩不是矿产

A、①③

B、②④

C、②③

D、①④

11、矿物是由化学元素组成的，下列各组矿物中，均属于常见造岩矿物的是( )

A、石英、长石

B、蓝宝石、方解石

C、花岗岩、石英岩

D、石墨、石灰岩

12、读图回答：

（1）A是___________岩，B是___________岩，它们是

活动经过_______后形成的。C是___________岩，它是在

________作用条件下形成的。D是__________岩，它是由__________岩经过__________作用形成的。

（2）M、C、D中最先形成的是__________，最后形成的是__________。

（3）若M处岩层为石灰岩，则D处为岩，若M处为页岩则它受挤压常形成岩。

【问题反馈】

参考答案：

【演练探究】

1、（1）冷却凝固风化作用变质作用重熔再生沉积作用（2）内力作用外力作用

【拓展巩固】

1、A

2、C

3、B

4、B

5、A

6、A

7、D

8、B

9、B 10、C 11、A 12（1）喷出侵入岩浆冷却凝固沉积外力（风化、侵蚀、搬运、堆积）变质沉积变质（2）M D （3）大理板

《岩石圈的物质循环》教学设计.

《岩石圈的物质循环》教学设计 【课标要求与分析】 课标要求 运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 课标分析 本节知识点主要是运用示意图讲解地壳内部物质循环过程。 【教科书分析】 本节主要包括岩石圈的物质循环这一内容，重点是岩石圈的三类岩石、三类岩石的形成过程以及三类岩石的循环过程。难点是物质的循环过程。 【学情分析】 学生刚进入的高一对于地球内部结构还不了解所以教学不能用简单的讲授法要结合案例、地理图片甚至动画演示及视频播放来加深学生的理解。 【设计理念与思路】 创设问题情境，穿插教师讲解主要是帮助引导学生理解，然后让学生小组探究学习得出结论，最后老师小结。 【教学目标】 知识与技能 1.了解岩石圈三大类岩石的形成过程及其特点。 2.解释各类岩石之间及其与岩浆间的相互转化过程。 3.绘制出岩石圈物质循环过程的示意图。 4.理解地壳物质循环与地表形态变迁之间的相互关系。 过程与方法 1.通过读图和阅读材料，培养获取和解读地理信息的能力。 2.通过绘制岩石圈的物质循环过程示意图，培养的知识迁移能力。 3.通过小组讨论三大类岩石特点、形成过程，培养的团结合作能力。 情感、态度与价值观 1.通过分析三大类岩石的形成过程与特点，激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度。 2.树立事物之间是普遍联系的辩证唯物主义观点。 【教学方法】 合作学习法（三大类岩石及其形成过程）、讲授法（岩石圈的物质循环过程及其与地表形态变迁之间的相互关系）。 【教学过程】 导入新课 讲授新课 一、岩浆岩 【投影】（蕲春四中“校石”与音频《一块石头的自白1》）

文字材料：我叫“小花”，我的故乡在地下很深的地方，那里非常的“热情”，使得我的“亲戚朋友”并不像现在的我那么的坚硬，而是熔融状态。曾经听到过地球表面旅游的前辈说外面的世界很精彩，我非常期待这样的旅行。直到有一天，地壳的一次运动给我们留下了一丝缝隙。我的兄弟“小玄”非常幸运一下子就冲到了地表，而我却困在了山体的内部。日月如梭、斗转星移，在“水兄”、“风兄”的帮助下，我终于拨云见日…… 活动1：阅读教材P78文字部分和图1，并结合《一块石头的自白1》回答问题： （1）请你告诉我“小花”的故乡的名称。 （2）你能在上图中指出“小玄”和未见天日前的“小花”的位置吗？它们是怎样形成的？ （3）请结合图2和图3谈谈“小玄”与“小花”这对孪生兄弟在相貌上有何不同，并推测其形成原因和用途，最后完成下表。

图说地理方法技巧如何判读岩石圈物质循环图

方法技巧：如何判读岩石圈物质循环图岩石圈物质循环示意图是展示岩石圈物质循环、三大类岩石相互转化过程的图示，常见图示有两种：以地质剖面图为背景的循环示意图和以关联图为背景的示意图。 1．判断三大类岩石和岩浆(以下图为例) 判断三大类岩石和岩浆，大致可以用进出箭头的多少来区分： ①岩浆：三进一出。 ②岩浆岩：一进三出。 ③变质岩和沉积岩：二进二出。 注：沉积物指向的一定是沉积岩，沉积岩一般含有化石并具有层理构造。 2．判断箭头含义 ①指向岩浆岩的箭头——冷却凝固，是内力作用。 ②指向沉积岩的箭头——风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用，是外力作用。 ③指向变质岩的箭头——变质作用，是内力作用。 ④指向岩浆的箭头——重熔再生作用，是内力作用。 【典型例题】 （2016?江苏卷）下图为地球系统物质循环示意图。读图回答21~22 题。 1.关于图中①、②、③、④所示箭头代表的地质作用,正确的是（） A. ①指化学沉积作用 B. ②指搬运作用 C. ③指成岩作用 D. ④指火山喷发作用 2.地球内部圈层与大气圈的关系是（）

A. 生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带 B. 地球内部能量的释放导致全球气候变暖 C. 火山活动使地球内部的碳释放到大气圈 D. 大气圈吸收太阳能使地球内部不断增温 思维过程 从图表中获取信息 答案 1.AD 2.AC 练习： （2015届安徽省蚌埠市高三第二次教学质量测试）下图中a图是香港西贡国家地质公园滨海地带火山海蚀地貌玄武岩石柱群景观，图b为岩石圈物质循环示意图。读图．完成下列各题。 1.a图中的岩石，按成因分类可能属于b图中的（） A．甲 B．乙 C．丙 D．变质岩 2.导致a图玄武岩石柱断面形成的地质作用是（） A．① B．② C．③ D．④

【复习必备】(全国卷)2020年高考地理 人文地理 专题17 中国地理专题测试卷

17 中国地理 1.(2017—2018学年度第一学期期末联考)阅读图文材料，完成下列要求。 材料一：金沙江、澜沧江、怒江穿越崇山峻岭，在云南省境内并行奔流170多千米，形成了“三江并流”这一世界上绝无仅有的高山峡谷景观。 材料二：“三江并流”所在区的云南丽江雪桃分布于海拔2400～2800米原生态高原地区。果树不施用化肥、农药，每年3月开花，10月果子成熟，而其他地区的桃子从开花到成熟大多为3～4个月。丽江雪桃果型硕大、色彩鲜艳、口感甜脆、营养极为丰富，是馈赠礼品中的佳品。下图示意“三江并流”及附近地区。 （1）简述“三江并流”地区地形对河流的影响。 （2）结合材料及所学知识，分析该地适宜雪桃生长的有利自然条件。 （3）结合材料二，请说明该地大力发展雪桃种植业的理由。 【答案】（1）地势起伏大使河流落差大，流速快，河流侵蚀能力强，含沙量大；地势北高南低使河流自北向南流；高山峡谷地区三江并流，导致流域面积较小（2）光照充足，昼夜温差大，雪桃色彩鲜艳，口感好；气候温凉，生长周期长，积累的营养物质多；有高山冰雪融水，灌溉便利；海拔高，气温低，病虫害少；土壤优质，富含多种微量元素（3）该地区自然环境优越，适合雪桃的生长；丽江雪桃为绿色质优果品，市场竞争力强；增加果农收入；政策支持（任答3点即可）

域面积较小。 （2）本题主要考查农业区位因素，自然条件主要结合雪桃的生长习性，从地形、气候、水源、土壤等方面进行分析。丽江地处云贵高原，海拔高，光照强，昼夜温差大，有利于雪桃糖分的积累。气温低，病虫害少，生长期间不施用化肥、农药，污染少；气候温凉，生长周期长，果实积累的营养物质多；该地有高山冰雪融水，灌溉便利，水源充足；土壤优质，富含多种微量元素。 （3）本题主要考查大力发展雪桃种植业的理由，主要从大力发展雪桃种植的有利条件和有利影响。由上体分析可知，该地自然环境优越，适合雪桃的生长；而且，由材料可知，丽江雪桃在生长过程中，不施用化肥、农药，为绿色质优果品，市场竞争力强；同时，大力发展雪桃种植，能够增加果农经济收入；另外，还有国家政策的大力支持。 2.（福建省三明市A片区高中联盟校2018届高三上学期期末)阅读材料，完成下列问题。 材料一茶马古道起源于唐宋时期的“茶马互市”（马匹与茶叶互换），是世界上地势最高的文化传播古道之一。丽江是荼马古道滇藏线上的重镇，至今保留着较完整的古道遗迹。 材料二下列两幅图中，上图为云南略图，下图为2016年丽江第三产业结构图。 （1）写出茶马古道对丽江古城形成的有利影响。 （2）与古代相比，阐述现代丽江交通条件的变化及对其第三产业结构的影响。 （3）大理洱海水位季节变化很小，湖面的反射率与太阳高度负相关。比较并分析晴朗的二至日洱海对太阳辐射的平均反射率与总反射量的大小。 【答案】（1）古代商队在丽江古城进行粮食、水源等物资补给和休息，有利于人流和物流集中，有利于开展商贸活动，形成大的商品集散地（2）茶马古道衰落，交通运输方式多样化、高

2018高考复习之中国地理练习题

2018高考复习之中国地理练习题

中国自然地理概况填图训练及巩固练习题 一.基础知识检测（读图训练） (一) 中国地形图 1．主要地形区的骨架——山脉。 (1)三列东西走向山脉：a —阴山、昆仑山—b 、南岭。 (2)三列东北—西 南走向的山脉 ??? c 大兴安岭—太行山— d 巫山—雪峰山 长白山—e 武夷山 f 台湾山脉 (3)西北—东南走向山脉：g 、阿尔泰山脉。 (4)南北走向山脉：h 、横断山脉。 (5)弧形山脉：i 喜马拉雅山脉。 2．主要地形区分布。 (1)四大高原：A 青藏高原；B 内蒙古高原；C 云贵高原；D 高原。 (2)四大盆地：E 四川盆地；F 盆地；G 塔里木盆地；H 盆地。 (3)三大平原：L 东北平原；M 华北平原；N 长江中下游平原。 (4)三大丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。 (二) 中国气候分布图 1．读中国的温度带分布图，回答下列问题。 (1)填出图中数字代表的温度带名称：① 带；②中温带；③ 带；④ 带；⑤热带；⑥ 气候区。 (2)我国四大盆地分别位于的温度带： 塔里木盆地位于 带、准噶尔盆地位于 带、柴达木盆地位于高山气候区、四川盆地位于 带。

(3)黄河干流自上游到下游依次流经的温度带是高山气候区、暖温带、带、暖温带。 (4)甘肃省地跨带、暖温带、和高山气候区。 2.读季风区、非季风区、干湿地区分布图，回答下列问题。 (1)填出图中季风区与非季风区的界线： 大兴安岭—山脉—贺兰山—乌鞘岭 —山—唐古拉山—山一 线。 (2)干湿地区的划分是按照 的对比关系，其中湿润地区与半湿润地区 的分界线是mm年等降水量线，半 湿润地区和半干旱地区的分界线是 mm年等降水量线，半干旱地区与干旱地 区的分界线是mm年等降水量线。 (三)中国的河流、湖泊分布图 1.长江概况。 源头、注入海洋发源于①山，注入②海 流程、流量、流域面积全长6300 km，居世界第3位，流量近10000亿立方米；流域面积为180万平方千米 流经省区(简称) 青、藏、川、渝、云、鄂、湘、赣、皖、苏、沪上中下游的划分a为，b为 主要支流和湖泊③江，④岷江，⑤江，⑥江，⑦江，⑧湘江，⑨江，⑩湖，?湖

岩石圈的组成及其物质循环届高考地理第一轮考点知识复习教案精修订

岩石圈的组成及其物质循环届高考地理第一轮 考点知识复习教案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

最新考纲 1.地球的圈层结构及各圈层的主要特点。2.地壳物质循环。3.地表形态变化的内、外力因素。4.大气受热过程。5.全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。6.锋面、低压、高压等天气系统的特点。7.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。8.世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。 分析解读 1.结合景观图或区域图示，考查内、外力作用与地貌、地质构造、河流地貌的发育及其对聚落分布的影响等。2.结合区域自然地理现实，以等值线图、气压带和风带分布示意图、风向图为载体，考查等压线的判读、热力环流的形成和气压带、风带的分布及其对气候的影响。3.结合特定条件下气象数据或气象图像资料，考查常见天气系统的判别、特点及其影响。4.结合区域判读或有关资料，考查陆地水体的相互关系、洋流对地理环境的影响等。 第1讲岩石圈的组成及其物质循环 一、地球内部圈层和岩石圈的结构 1．地球内部分层 (1)依据：地震波的传播速度，图中虚线M：________，实线N：________。 名 称 特征界面 A层 ___连续圈层，平均厚度约 ____千米 a______ b古 登堡界面

_ B层___ _ 厚度约2 800千米，上 部存在c____________， 是岩浆主要发源地 C＋D 层 地 核 分C外核、D内核 2. (1)构成：地壳与__________以上的地幔部分。图中字母____。 (2)软流层：位于上地幔上部，是岩浆的主要发源地。 巧学速记地壳“厚薄”歌 大地厚，海洋薄——海陆差异；山地厚，平原薄——地貌差异。 海岭厚，海沟薄——海底差异；高处厚，低处薄——海拔差异。 二、岩石圈的组成与物质循环 1 类型形成常见岩石 A____ ____ 岩 侵入 岩 岩浆侵入 ______________冷凝 形成 花岗岩 喷出 岩 岩浆喷出地表冷凝形 成 _________ B________岩地表岩石风化产生的 碎屑物质经搬运、堆 积、固结成岩形成 ________、砂岩、 页岩 C________岩高温高压下原有岩石 矿物成分和结构发生 改变而形成 ________、板岩、 片麻岩 2. 地质作用 ?? ? ??a表示 b＋c表示外力作用 d表示 e表示 3．循环意义 (1)形成地球上丰富的________________；

高考地理专题复习 地球和地图单元测试卷含解析

单元训练金卷·高三·地理卷（A ） 第一单元 地球和地图 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 “地坑院”是黄土高原上的特色民居。2017年2月，《航拍中国》以空中视角立体化展示了这个“地平线下古村落，民居史上活化石”的全貌。左图为“某地坑院村落景观图”，右图为“某黄土塬地形示意图”。读图回答下列各题。 1．右图中，适合建造地坑院村落的是 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 2．作为“民居史上活化石”的地坑院，今后应 A ．有选择地作为旅游资源开发 B ．对各处地坑院完整保护 C ．对废弃的地坑院大力修复 D ．加速地坑院的推广建造 凉爽的气候条件是“数据中心”选址考虑的重要因素之一，贵州以其天然的优势吸引着众多世界级企业的数据中心在此布局。2014年富士康在贵州贵安新区兴建其世界首创的绿色隧道式数据中心(下图所示隧道呈南北走向，布局于两山之间的垭口，顶部覆土复植，隧道内置6000台服务器。据此完成下面各题。 3．贵州气候凉爽主要因为 A ．纬度较高 B ．海拔较高 C ．降水较多 D ．距海较近 4．该数据中心建筑高度约 A ．10米 B ．20米 C ．30米 D ．40米 5．数据中心采用南北向隧道式建筑，利于 A ．室内采光 B ．山体排水 C ．防灾减灾 D ．通风降温 读我国某地区等高线(单位:米)地形图，完成下列各题。 6．图示区域，下列说法正确的是（ ） A ．若在该区域修水库,b 点会被淹没 B ．从甲点可以看到乙点 C ．图中最大高度差是800米 D ．从c 点看不到a 点 7．图中MN 剖面线对应的剖面图是（ ） A ． B ． C ． D ． 此 卷 只 装订 不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号

高考地理复习测试题

高考地理复习测试题 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.

高考地理复习测试题 地理试题 注：1.考试范围：高中地理上、下册和相关初中基础内容。 2．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。 3.全卷满分100分。考试时间90分钟。 I卷选择题部分（共44分） 一、本卷共22小题，每小题2分，共计44分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项填入第Ⅰ卷答题栏中。 读某地等高线地形图（图1），判断完成1～4题。

1．图1中甲山位于乙山的（） A．东南方B．西南方 C．东北方 D．西北方 2．图中D处的相对高度H为（） A．80≤ H<160米 B．40

C．地震——滑坡、泥石流——疫病流行 D．暴雨——海啸——火灾 图2中虚线是地球公转到近日点附近的晨昏线，①点以西是东半球，以东是西半球，①点与②、③两点间的最短距离是3330km，读图判断回答8～11题。 8．此时北京时间是（） A．14时20分B．15时20分 C．20时40分 D．21时20分 9．图中⑤点的昼长约为（） A．6小时B．8小时 C．10小时 D．14小时 10．假如一架飞机按最短距离由⑥点飞到⑤点，其飞行方向应为（）A．自西向东B．先东北后东南 C．先东南后东北 D．先西北后西南 11．下列地理现象可能发生在此季节的有（） A．地理公转速度最慢 B．恰逢“国际劳动节”

高考练习题精选 高考地理选择题集锦

2019年高考练习题精选高考地理选择题集 锦 2019年高考练习题精选高考地理选择题集锦 【】2019年高考如何复习一直都是考生们关注的话题，下面是查字典地理网的编辑为大家准备的2019年高考练习题精选高考地理选择题集锦 1.A、D两岛附近海水盐度偏低，其原因主要是( ) A.都受陆地径流的影响 B.都受海陆性质差异的影响 C.都受寒流的影响 D.A岛附近受海冰融化的影响，D岛附近受暖流的影响 2.A、E两岛屿以东海域是世界著名的渔场或区域性渔场，与其形成原因无关的是( ) A.有寒、暖流交汇，鱼类的饵料丰富 B.有上升流，将海洋深处的营养物质带到表层 C.位于浅海大陆架，光照条件好 D.陆地径流带来丰富的营养物质 3.C、D两岛地表景观( ) A.都被森林覆盖 B.都为荒漠景观 C.C岛为亚寒带针叶林，D岛为温带落叶阔叶林 D.C岛被冰川覆盖，D岛为亚热带常绿阔叶林 4.当A岛春分日出时，D岛见到地理现象可信的是( ) A.校园旗杆影长在当日内达到最长 B.夜幕降临，万家灯火

C.曙光初露，旭日东升 D.太阳当空，春暖融融 2019年上海浦东商品住宅一季度均价8596元/m2，二季度9045元/m2。 上海市人口增长分布表 时期人口增长率中心区近郊区远郊区19902019年 -12.7 24.3 1.90 20192019年-17.14 27.23 -3.37 根据上述相关资料回答56题。 5.上海近郊区商品住宅价格上涨的主要原因是( ) ①郊区城市化②中心城区危、旧房改造与近郊区新住宅区建设加快 ③近郊区比市区更接近地价最贵的商业中心④近郊区比市区就业机会更多 A.①③ B.②④ C.①④ D.①② 6.近几年上海浦东新区的商品住宅价格快速超过珠江三角洲商品住宅价格，其主要原因 是( ) ①长三角经济腹地比珠三角更广，国际直接投资比重超过珠三角 ②长三角科技实力比珠三角更强，科技人才流入超过珠三角 ③长三角阳光比珠三角更充足 ④长三角农业比珠三角更发达 A.①② B.①③ C.①④ D.②④

岩石圈的物质循环习题精选

“岩石圈的物质循环”习题精选 山东郓城第一中学李庆敏 【真题回放】 1.（08，江苏）图1是“护送2008奥运圣火登顶珠峰的大本营”图片，图2是浙江“雁荡胜境”图片。读图，回答下面问题。 形成珠峰大本营附近碎屑堆积物和雁荡山陡崖峡谷的主要外力作用分别是 A.风力侵蚀、流水堆积 B.冰川堆积、流水侵蚀 C.流水堆积、冰川侵蚀 D.冰川侵蚀、风力沉积 【答案】B 【解析】珠峰大本营附近碎屑堆积物主要是冰川堆积产生的，而雁荡山陡崖峡谷则是由流水侵蚀作用造成的。 2.(07.广东)“水滴石穿”描述的是哪种外力作用 A．风化作用 B．搬运作用 C．沉积作用 D．侵蚀作用 【答案】 D 【解析】水滴石穿属于水蚀作用。 3.（08.广东）下列地理事物中，主要由风化作用形成的是 A．植物根系撑大的岩石裂隙 B．暴雨形成的冲沟 C．干旱区的风蚀城堡 D．河流落差形成的瀑布 【答案】 A 【解析】解析：B、C、D三个选项都主要是侵蚀作用形成的。 【预测】 ）热点地区（四川震区、西南地区、云贵高原）区域地形图与等高线地图、地形剖1（． 面图结合，考查地质构造、地貌景观、人类活动的关系。 2）流域水文、水系、地质、地形等特点与流域开发与治理。（ 3）汶川地震，主震、余震的灾情分析、成因分析。（

、重大地质事件、地质灾4）重大工程建设（找水、找矿、找油、找气、交通、水利）（害，考查板块构造、板块运动。 ）以景观图为题材，聚焦热点区域，考查内、外力作用的特点。5（ 【模拟演练】 重庆、8级地震。)东经103.4度发生(日14时28分，在四川汶川县北纬31度,月1.2008年512湖南、湖北、山西、陕西、河北、北京等地都有明显震感。据此回答问题。 1）地震发生过后（ ．新加坡正午太阳高度渐高A．北京昼长逐渐增长B C．南极臭氧层空洞越来越大．地球公转速度逐渐加快D ）我国西南地区是地震和泥石流多发地区，在川、滇、黔交界地带形成了以地震、2（。滑坡、泥石流为主的灾害系统。这是因为 【答案】（1）B (2)现代地壳活动强烈，地震频繁，震级高；山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重；干湿季明显，暴雨集中。 2．图9为我国西南某地的地质构造和等高线图，图10是图9中沿NM线的部分地质剖面图，分析回答下列问题。 中补画完整10MN线的地形、地质剖面图。（1）该地区的地形为，在图 该地质构造为什么会形成这，根据岩层弯曲特征，该地的地质构造应是（2）种地形？ （3）某地质考察队，在该地区找到了有色金属矿床和石芽、石笋、石柱等典型的喀斯特地貌，你认为有色金属矿床和喀斯特地貌应分别分布于A、B、C三地中的哪一地？并说明判断理由。 （4）依据科学发展观，如果利用当地资源对图示区域进行合理的开发，请简述其开发的方向和在开发过程中应注意的生态环境问题。 【答案】（1）山地画图（形态正确，顶点正确；地层分布正确，注意每个地层与地表高程的交点及对应图例） （2）向斜向斜槽部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀，残留成为山岭 （3）有色金属矿床应位于C处，有色金属矿的形成与岩浆活动相关；喀斯特地貌应位于A处，因为石灰岩是可溶性岩石 （4）发展方向：①该地区有喀斯特地貌分布，可以以这一旅游资源为依托进行合理的规划，发展旅游产业；②充分利用当地资源（自然要素），发展生态农业（立体农业，经济林木等），并对农产品进行深加工；③合理开发利用矿产资源等，注意问题：①在开发的过程中应特别注意植被的保护，以免水土流失而造成严重的“石漠化”现象；②在旅游业发展过程中，应注意生态环境的破坏和环境污染的产生；③注意矿产资源的过度开发而造成的生态破坏和环境污染等。

岩石圈的物质循环

【课题】岩石圈的物质循环 【课时】1课时 【课标要求及分析】 课标要求：运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 本条“标准”关注的对象是自然环境组成要素之一——岩石，要求的重点落在地壳内部物质循环，目的是以物质循环运动的观点看待岩石的形成和演变。 根据地球圈层结构的内容，岩石圈即地壳和上地幔顶部是由岩石构成的，岩石圈或者地壳内部物质可理解为岩石。要说明岩石圈或者地壳内部物质的循环过程，首先要了解岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。其次要联系各种地质作用来了解每一类岩石是怎样形成的，但不深入讲述三大类岩石的成因。第三，理解三大类岩石——岩浆岩、沉积岩、变质岩之间，及其与岩浆间的相互转化过程与相应的地质作用。第四，从“过程”来看，需要把握转化的起点、终点，以及先后顺序，并由此过程形成“循环”的认识。 根据课标，在落实“运用示意图说明”的要求时学生要能熟练阅读“地壳内部物质循环示意图”，同时能绘制简单的示意图说明地壳物质的循环过程。 “说明地壳内部物质循环过程”则需要学生理解三大类岩石和岩浆之间的转化过程，如岩浆上涌浸入地下或喷出地表转化成岩浆岩，岩石在外力作用下转化成沉积岩，岩浆岩和沉积岩在压力和热力作用下转化为变质岩，各类岩石在地下深处重熔为岩浆等。要表现出循环的意识。 【教材及学情分析】 教材这一部分的内容从地理环境的物质循环角度叙述了地球岩石圈的物质循环，是本章节中的重点知识，同时和第一章地球的圈层结构有着紧密的联系，可以帮助学生进一步强化从圈层的角度来分析地球自然环境的组成物质的运动转化过程。帮助学生系统的掌握地球的自然环境要素之间的联系，为进一步学习理解自然环境的整体性打好基础。 我所教的高一学生基础一般，对于知识间的联系和知识的系统掌握上存在着一定的难度，对于课外的一些地理现象关注的比较少，但是由于房山区的特殊地理环境可以提供学生一些直观的材料，比如说沉积岩、变质岩等，可以给学生一些实地资料的补充，学生对于岩浆活动比较感兴趣，但是对于地质作用了解较少，虽然经过前一节的学习，但是学生对于将地质作用应用到岩石间的转化过程上还是会存在一定难度。特别是物质循环意识的建立比较困难。 学生已经具备一定的逻辑思维能力，同时有兴趣探索自然环境的一些规律和运用所学知识解释相应的地理现象。 学生对于地理概念上容易混淆，因此对于教学中涉及到的相关定义要做以解释和区分，帮助学生理解。 【学习目标】 学生通过图片和大理石产地的学生介绍并观看动画演示了解岩石分类和成因。 学生通过游戏演示岩浆与三大类岩石的转化过程，运用地壳物质循环示意图，说明地壳物质的循环过程 学生通过自己绘制简要的示意图并叙述地壳物质循环过程，提高归纳总结能力。 【教学重、难点分析】 教学重点：阅读“地壳物质循环示意图”，说明地壳物质的循环过程； 教学难点：通过绘制地壳物质循环示意图，说明地壳物质的循环过程； 分析：“运用示意图说明地壳内部物质循环过程”是本课的课标基本要求，因此运用书中的“地壳物质循环示意图”说明地壳物质的循环过程，是本节课教学的重点，学生受自己的归纳理解能力的限制，自行绘制示意图说明地壳物质的循环过程是本节课的难点。

2020届高三文科综合练习卷(五)地理考试试题

2020届高三文科综合练习卷(五) 文科综合能力测试地理试题 一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 菲氏叶猴是亚洲疣猴，是一个充满神秘色彩的物种，在我国仅分布于怒江以西偏北一带，毛色灰黑，以植物为食，与其他热带猴类种群相比，食谱庞杂（其他猴类如金丝猴一般只食用果实），甚至可以食用树皮，据此回答1～3题。 1．菲氏叶猴相比其它热带猴种，通常有多达十几只猴的大猴群，主要原因是菲氏叶猴A．领地意识不强B．生性温和，物种内部矛盾小 C．生活空间大，可容纳的菲氏叶猴多D．栖息地位置优越，植物茂盛 2．在我国，研究和拍摄菲氏叶猴“绝非易事”，根据材料可推测这一现象最有可能是因为A．毛色灰黑，隐蔽性强B．深入森林，人迹罕至 C．猴群警戒，行踪不定D．山高谷深，难以进入 3．川金丝猴的主要栖息地在川藏海拔2000m的山区，推测我国的川金丝猴与菲氏叶猴栖息地的主要树种分别是 A．常绿阔叶林；常绿阔叶林B．针叶林；热带季雨林 C．针阔混交林；常绿阔叶林D．针阔混交林；热带季雨林 伊朗首都德黑兰（35°45'N，51°30'E）夏季白天炎热干燥，晚间天气清凉；冬季冷凉干燥。某设计公司在德黑兰建造了一座“追日屋”，房间可旋转，外观像木盒，前后两面为活动的玻璃门窗。下图示意“追日屋”房间旋转状态景观图（图中①②③为同一房间不同旋转状态。）据此完成4～6题。 4．为适应德黑兰的气候特点，“追日屋”最合理的朝向是 A．朝东B．朝南C．朝西D．朝北 5．图示房间旋转顺序、季节和地方时的搭配，合理的是 A．①→②→③春季6时→12时B．①→②→③夏季12时→18时 C．③→②→①秋季12时→18时D．③→②→①冬季6时→12时 6．当德黑兰房间朝向为②状态时，6月22日悉尼（33°51'S，151°12'E）“追日屋”房间的朝向是 A．东南B．西南C．东北D．西北

高考地理高三历年真卷汇总复习高考地理试卷[021]22

高考地理高三历年真卷汇总复习高考地理试卷 一、选择题（每小题0分） 从太白山的北麓往上，越上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越稀越矮．待到大稀大矮的境界，繁衍着狼的族类，也居住了一户猎狼的人家（引自贾平凹《太白山记》．太白山为秦岭主峰，海拔 3 767米）．据此，回答第1、2题． 1．（4分）太白山（） A．北麓为亚热带常绿阔叶林带B．北坡山中腰降水量比山麓少 C．又密又高的树木在针叶林带D．树木大稀大矮处为稀树草原 2．（4分）如果过度猎狼，将会（） ①造成山区生物多样性减少②增加山区的环境承载力 ③导致不良消费观念的形成④破坏可持续发展的公平性． A．①②B．②③C．③④D．①④ 3．（4分）如图为某地公共设施的服务范围示意图．读图，图中最有可能为博物馆、乡（镇）行政机构、集贸市场的依次是（） A．⑥①②B．⑤③⑥C．③②④D．①④⑤ 如图为华北某地局部示意图．读图，回答第4、5题．

4．（4分）图中（） A．甲地陡峻，喀斯特地貌典型B．乙地低平，泥石流灾害频发 C．丙村比丁村土层深厚D．丁村比丙村地下水埋藏浅 5．（4分）图示地区（） A．地势西高东低、南高北低 B．山前平原受外力侵蚀作用明显 C．洪积扇面积差异取决于降水量 D．渠水通过蒸发环节参与水循环 11月7日至12日APEC北京会议放假期间，针对北京游客实行景区门票减免优惠．据此，回答第6～8题． 6．（4分）该优惠政策有助于（） A．游客对旅游目的地进行选择 B．提升当地旅游资源价值 C．降低游客交通与游览用时的比值 D．提高旅游服务设施等级 7．（4分）下述景区组合中，旅游资源多样性最丰富的是（） A．大相国寺、清明上河园、禹王台、铁塔公园 B．太行大峡谷、红旗渠、殷墟、马氏庄园 C．老君山、鸡冠洞、龙峪湾、抱犊寨 D．八里沟、万仙山、秋沟、齐王寨 8．（4分）放假期间，（） A．时值我国立冬到小雪之间B．太阳直射点向赤道移动 C．黄山6点前日出东北方向D．南极大陆极夜范围扩大 如图示意3月9日～22日气旋“帕姆”的移动路径．读图，回答第9、10题．

(完整版)高考地理专项：岩石圈物质循环练习题

（六）岩石圈物质循环 【课标·解读】 运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 1、知道岩石圈的三大岩石。 2、阅读并能绘制简单示意图说明地壳内部物质的循环过程。 【演练探究】 1、请阅读岩石圈物质的循环过程图，思考下列问题： （1）在横线上，填出促使岩浆与岩石 相互转化的环节。 A、B、 C、D、 E、 （2）上述环节中，BE属于作 用，ACD属于作用。 【拓展巩固】 1、岩石圈三大类岩石的相互转化（） A、是岩石圈物质循环的基础 B、是地壳运动内力作用的结果 C、是地壳运动外力作用的结果 D、都受岩浆活动的影响 2、三大类岩石的划分依据是（） A、分布规律 B、利用类型 C、形成原因 D、埋藏条件 3、下列岩石中可能找到化石的是（） A、花岗岩 B、石灰岩 C、板岩 D、大理岩 4、江西“三清山”常见到的球状花岗岩的成因是（） A、侵蚀作用 B、风化作用 C、变质作用 D、堆积作用 读某地地质剖面示意图，分析判断5—7题：

5、有关图示各处物质的判断，正确的是（） A、①—沉积岩 B、②—喷出岩 C、④—火山岩 D、⑤—岩浆 6、各种岩石和岩浆之间的转换过程能正确反映地壳物质循环的是（） A、③②④③ B、③④①③ C、③①④③ D、②④①⑤ 7、从地质条件看，下列各处可能形成的相应矿床是（） A、①—天然气 B、②—煤炭 C、④—石灰岩 D、⑥—石油 8、下列有关岩石的说法正确的是（） A、岩浆岩就是由火山喷发形成的 B、三大类岩石在一定的地质作用下都可以形成沉积岩 C、变质岩是记录地球历史的“书页” D、变质岩是位于地壳深处的一种岩石 9、三大类岩石形成的物质来源分别是（） A、岩浆岩—下地幔 B、沉积岩—风化壳 C、变质岩—岩浆岩 D、变质岩—下地幔 10、下列说法正确的是（） ①石灰岩是岩浆岩，大理岩是沉积岩 ②石灰岩是在浅海环境中由化学沉淀物或生物遗体堆积而成的 ③大理岩是由石灰岩变质后形成的 ④石灰岩是矿产，大理岩不是矿产 A、①③ B、②④ C、②③ D、①④ 11、矿物是由化学元素组成的，下列各组矿物中，均属于常见造岩矿物的是( ) A、石英、长石 B、蓝宝石、方解石 C、花岗岩、石英岩 D、石墨、石灰岩 12、读图回答： （1）A是___________岩，B是___________岩，它们是 活动经过_______后形成的。C是___________岩，它是在

2018届高三地理上学期期末考试试卷-精选

2018届高三地理上学期期末考试试卷 赣州市2017~2018学年度第一学期期末考试 高三地理试题2018年2月 注意事项： 1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考试时间100分钟，满分100分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷密封线内。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案代号填写在答题卷对应的栏目内，回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卷上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 图1为D县（25°N,115°E）某新建校区教学楼顶层安装的固定式太阳能电池板,阳光入射角度大、发电效率高。夏至日前后，该县在北京时间5:30看到日出。据此完成1～2题。 1.该县一年中太阳能电池板日光照最长时间是 A.15小时10分钟 B.13小时40分 c.13小时D.12小时20分 2.若将电池板由固定式改为可调节式，在阴雨连绵的春季，要达到最佳发电效果，对电池板倾角调节正确的是 A.一直调大 B.一直调小 c.先调大后调小D.先调小后调大 图2为美国密西西比河流域及周边区域的海平面等压线分布图，据图完成

3～4题。 3.依据图示信息判断甲地的风向，以及图示地区所处的季节 A.东南风夏季 B.西北风冬季 c.西南风夏季 D.东北风冬季 4.图中洋流对大陆东岸气候影响的强度随季节发生变化，其状况与原因关联正确的是 A.夏季强于冬季夏季风增强 B.夏季强于冬季海水升温快 c.冬季强于夏季冬季风增强 D.冬季强于夏季陆地降温快 中国国家天文台和智利北方天主教大学于2016年11月签订协议，在智利北部阿塔卡马高原沙漠边缘合作建设天文观测基地。该基地成为继南极站后，中国又一个海外天文观测基地。据图3完成5～7题。 5.阿塔卡玛沙漠极度干旱的原因 ①暖湿气流难以到达②大气对流旺盛 ③寒流影响，多雾少雨④人类影响，植被稀少 A.①② B.②④c.③④D.①③ 6.阿塔卡马沙漠鸟粪资源丰富的原因是 A.陆地生态环境优美，吸引大量鸟类筑巢繁殖 B.鸟类迁徙必经之路，天气稳定吸引鸟类集聚 c.沿岸上升补偿流，渔业资源丰富，吸引鸟类集聚

人教版高考地理选择题测试卷

学年人教版高考地理选择题测试卷（一）下列地貌的形成与其地质作用对应正确的是() A．挪威的峡湾——海浪侵蚀 B．芬兰的众多湖泊——地壳下沉 C．云南的石林——流水溶蚀 D．科罗拉多大峡谷——板块张裂 答案：C （二）下图为古代《西域水道记》中罗布泊位置示意图。读图回答第***题。 ***．博斯腾湖位于罗布泊西北侧的天山山脉中。若在图中的甲框中添加一个指向标(箭头指向北)，指向标应为() 解析：选C。由题干可知，博斯腾湖位于罗布泊西北侧的天山山脉中。在图中画一个从罗布泊到博斯腾湖的箭头，则箭头方向为西北，然后顺时针转约45°即北方。 （三）2018年1月初，美国国家海洋和大气管理局的卫星捕捉到了一张“炸弹气旋”在美国东海岸上空移动的图像。这一“炸弹气旋”气势磅礴，威力无比。根据美国气象系统的定义，“炸弹气旋”指在24小时内气压降低24 hPa的气象系统。读“炸弹气旋”卫星图，回答1--2题。 1．该“炸弹气旋”是() A．由冷空气与大西洋上的暖湿空气相遇而形成的 B．阿留申低压强烈发展的结果 C．由北大西洋暖流势力增强引起的

D．由墨西哥湾上空暖湿气流随信风北上形成的 2．此次“炸弹气旋”带来的影响可能是() A．五大湖上空阳光明媚 B．加利福尼亚遭热浪侵袭 C．美国东北部遭受暴雪灾害 D．墨西哥湾狂风暴雨 解析：第1题，阿留申低压位于北太平洋阿留申群岛附近，影响不到美国东海岸；北大西洋暖流势力是否增强无法得知，且气旋形成与暖流关系不大；北半球冬季，东北信风南移，且东北信风是往西南吹，墨西哥湾上空暖湿气流不可能随信风北上。结合时间“1月初”和该“炸弹气旋”位于美国东部洋面上，可推断该“炸弹气旋”主要是由冷空气与大西洋上的暖湿空气相遇而形成的。故选A。第2题，气旋常与锋面系统相伴而行，“炸弹气旋”中心位于美国北部洋面上，即美国东北部位于该气旋的左侧，故美国东北部受冷锋影响。结合材料中时间“1月初”和该气旋“气势磅礴，威力无比”可知，美国东北部会出现大风、降温、暴雪天气。故选C。 答案：1.A 2.C （四）常住人口是指居住在某地一定时间(半年以上)的人口。安徽省2017年常住人口达6 254.8万人，比上年增加59.3万人。2001－2017年安徽省常住人口年增长率如下图所示，同期该省人口自然增长率保持在0.6%～0.7%。据此回答1--2题。 1．2005年和2010年该省常住人口大量减少，表明该省当年() A．外出求学人数剧增B．外出务工人员激增 C．外出旅游人数剧增D．外来务工人员剧减 2．2013年后该省() A．人口出生率大幅提高B．劳动力缺口逐渐缩小 C．人口回流现象渐明显D．老龄化问题得到解决

高考地理能力测试题(一)

高考地理能力测试题(一) 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 2015年4月4日19时54分左右（北京时间），神秘的“红月亮”终于如期而至（如图1）。据广东天文学会昨日介绍，这次月全食（红月亮）的持续时间只有12.3分钟。这是134年以来持续时间最短的月全食，错过这次，下次可要等到2018年。据此回答1～2题。 1.下列关于“红月亮”出现的原因说法正确的是（） A.是大气对太阳辐射的反射作用形成，大气将红色光线反射到月球上 B.是大气散射作用的影响，红色的光线波长比较长，受到散射的影响较小，可以折射到月球上 C.由于大气的散射作用，太阳辐射中的蓝、紫光被散射，红色光线直接照射到地面 D.由于大气逆辐射作用强，红色光是长波辐射，被拦截在近地面大?獠阒? 2.这次“红月亮”出现的时刻，有关下列地区的叙述正确的是（） A.旧金山正值红日初升 B.华盛顿正值繁星满天

C.伦敦广场上的旗杆影子朝向约是正北方向 D.这一天，悉尼昼长时间大于夜长 2015年1月，美国东北部遭受了历史上最强暴雪的袭击。图2为1月27日北美部分地区天气形势图。完成3～4题。 3.图中等压线a、b、c的数值大小关系是（） A.a>b>c B.aa>b D.a

高考地理专题复习练习题 地图含解析新人教版

第二讲地图 课时冲关二 (时间：45分钟满分：90分) 一、选择题(每小题4分，共44分) (2019·平顶山模拟)土地下陷速度是指土层平均每年下陷的深度，下图是某城市土地下陷速度等值线图。据此回答1～2题。 1．若将该图比例尺扩大到原图的4倍，同时保持实际范围不变，则( ) A．新图比例尺为1∶800 000 B．同一地点，土地下陷速度变大 C．新图面积变为原图面积的16倍 D．相邻两条等值线间差值比原图扩大 2．甲区域的面积接近( ) A．1平方千米B．2平方千米 C．4平方千米D．8平方千米 解析：1.C 2.C [第1题，若将该图比例尺扩大到原图的4倍，新图的长和宽都变为原来的4倍，因而面积变为原来的16倍。第2题，结合图例可知图中甲区域的面积与一个边长为2千米的正方形面积相近，由此甲区域的面积接近4平方千米。] (2019·广东佛山模拟)下图为山东省沂源县西南某局部区域等高线分布示意图。图中的东周河因溯源侵蚀，袭夺了沂河上源。读图，完成3～4题。

3．袭夺发生后，河水流向出现倒转的河段是( ) A．AB段B．BC段 C．CE段D．EF段 4．沂河上源被袭夺后，会导致( ) A．BC河段水流速度变缓慢 B．FG河段宽谷内水流变细小 C．CD河段河流径流量减少 D．大张庄夏季暴雨洪涝增多 解析：3.C 4.B [第3题，河流袭夺前，沂河上源向东北方向流向大张庄。袭夺发生后，东周河地势低于沂河上源(A至E段)，则CE段河水流向东周河；由河流流向与等高线凸出方向相反，可判断东周河流向西南；则出现倒转的河段是CE段，注意AB段、BC段没有改变流向；图示EF段没有水流，成了分水岭。第4题，沂河上源被袭夺后，会导致FG 河段缺少水源补给，宽谷内水流变细小；因FG径流量减小，大张庄夏季暴雨洪涝减少。因流速受地势落差影响，则BC河段水流速度不受影响；CD河段汇入了BC段水量，河流径流量增加。] (2019·河南濮阳模拟)湖岸是指湖盆边缘与四周陆地相邻的地区，湖岸线是湖水面与湖岸的交线。读某地等高线(单位：m)图和湖岸线变化图，完成5～6题。

岩石圈的组成及物质循环

1.识记：地球的圈层结构及特点、内外力作用的能量来源、表现形式和对地貌的影响。 2.理解：地壳物质循环的过程。 3.应用：运用内外力作用解释地貌的形成；学会分析不同地表形态对聚落及交通线路分布影响。 第1讲岩石圈的组成及其物质循环 一、地球内部圈层和岩石圈的结构 1．地球内部分层 (1)依据：地震波的传播速度，图中虚线M：________，实线N：________。 (2)分层 名称特征界面 A层 __ __ 连续圈层，平均厚度约____千米 a__________ b古登堡界面 B层 _ ___ 厚度约2 800千米，上部存在 c____________，是岩浆主要发源地 C＋D层地核分C外核、D内核 2. 岩石圈 (1)构成：地壳与__________以上的地幔部分。图中字母____。 (2)软流层：位于上地幔上部，是岩浆的主要发源地。 巧学速记地壳“厚薄”歌 大地厚，海洋薄——海陆差异；山地厚，平原薄——地貌差异。 海岭厚，海沟薄——海底差异；高处厚，低处薄——海拔差异。 右图为“地球圈层结构示意图”，读图完成1～2题。

1．图中数码所代表的地球圈层正确的有 ( ) A ．①为地壳 B ．②为岩石圈 C ．③为软流层 D ．④为下地幔 2．下列有关地球圈层特点的叙述，正确的有 ( ) A ．①圈层气温随高度增加而递减 B ．②圈层的厚度陆地较海洋大 C ．③圈层横波不能穿过 D ．④圈层的物质状态为固体 3.某地地下30KM 处发生地震，这时地面上的人、附近的飞鸟和池塘里的游鱼，都会感觉到（ ） A 、先上下颠簸，后左右摇晃 B 、先左右摇晃，后上下颠簸 C 、P 波，上下颠簸 D 、S 波，左右摇晃 4.关于地壳和岩石圈关系的叙述，正确的是（ ） A.岩石圈就是整个地壳 B.岩石圈为地壳的一个组成部分 C.地壳和上地幔是由岩石组成的，合成岩石圈 D.地壳为岩石圈的一个组成部分，所以岩石圈的厚度大于地壳 二、岩石圈的组成与物质循环 1．岩石圈的组成 类型 形成 常见岩石 A________岩 侵入岩 岩浆侵入______________冷 凝形成 花岗岩 喷出岩 岩浆喷出地表冷凝形成 _____ ____ B________岩 地表岩石风化产生的碎屑物质经搬运、堆积、固结成岩 形成 ________、砂岩、页岩 C________岩 高温高压下原有岩石矿物成分和结构发生改变而形成 ________、板岩、片麻岩 2. 地质作用????? a 表示 b ＋ c 表示外力作用 d 表示 e 表示 3．循环意义 (1)形成地球上丰富的________________； (2)改变了地表的形态，塑造了千姿百态的______________；