回忆我的语文老师

回忆我的语文老师

时间：2018-06-28 10:13:10 | 作者：巩学操

记得初一刚入学军训后，学校安排有新老师与同学们的见面会。令我印象最深的就是我的语文张老师。

那一天，她迈着轻快有力的步子，面带微笑地走进教室——讲台下顿时响起热烈的掌声。老师的眼中溢满笑意：“同学们好！这兵马未到，就粮草先行啊！”

这个小细节触动了我的心灵。她的举止大大方方，没有一丝造作。我想一定是一位学识渊博、循循善诱的良师！

老师的身上自有一股正气，十分豪放。我们时常可以看到一位神情严肃、左手提包、右手抱书、昂首挺胸、大步流星地在楼道中奔走的老师，这就是我的语文老师。

我的老师在判作业时更有一股“黄河之水天上来”的豪迈。她一手执笔，一手执卷。一个笔画错了，一个标点不恰当，都能被那双“毒辣”的眼睛勾出来。“啪！”全对，一个无比飘逸的大对勾跃然纸上；“啪！”有错，这份作业已被压在一边，准备上课讲评。真是一位女中豪杰！

老师更是一位负责任的良师。她每天布置一个小日记，同学们却在唉声叹气。可是大家想过吗？每个人只是写自己的一份，可张老师要批的是两个班96份啊！

她常说：“一定要热爱语文、热爱生活！你越怕写就越不会写，越不会写就越怕写。所以必须写，必须练。什么时候你不再怕语文，你的成绩就提高了。”张老师的话时常在我耳畔回想。

尽管是假期，张老师也从没有松懈过。她利用微信，天天监督“语文作业钉子户”，修改他们的作业，密切关注他们的学习情况。即使出去旅游，感受别样的生活，也要与我们说一声，以免让学生们等得焦急。这样的老师，我们有理由不珍惜吗？

举止大大方方，办事风风火火，工作兢兢业业，这就是我的语文老师！

人生中留下许许多多美好的回忆

人生中留下许许多多美好的回忆，他们像沙滩上闪光的珠贝，时不时的让你拣起它，细细的咀嚼品味。 夜，静得可怕，连一丝风也没有。天上几颗稀稀疏疏的星星眨着眼睛，远处几户人家的火已熄，可我还坐在沙发上久久不能入睡。收音机里放着周华健的《朋友》，这使我想起了离开母校的日子：雨淅沥地下着，我撑者伞，独自徘徊在校园内。这儿多美啊——花团锦簇，绿树成阴。曾几何时，这里充满了欢声笑语，，处处都是琅琅书声。可是，不久，我将离开这美丽的校园，踏上去异地的求学路了。 校园里的旗杆，笔直地耸立着，多少个周一的早晨，我们在这里举行升旗仪式。那操场上，留下了我们开校运会时的激情。教学楼已在眼前，那么亲切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再别康桥》，“轻轻地我走了，正如我轻轻的来.......”一眨眼，往事已烟消云散。只留下老师那亲切的面容和朋友们一张张稚气未脱的脸了。难忘啊！难忘，为什么会这么快地到来。我怀疑：是阳光在我们不经意的每一个日子里悄悄地来临又默默地里去；是美丽的蒲公英花轻轻地飞起又复悠悠的落下。母校是我的玻璃壳。我想永远呆在里面，我知道，这是空想，不可能。最终，我还是走出了自己的玻璃壳向着阳光凝视未来。那一天我才发现天空和泥土相濡以沫。 就这样，我离开了。现在我常常沉醉在往事里，但我知道，随着时间的流逝，那已经是过去，不可能回来了 是否感觉有点熟悉？想想，六年级的同学应该不会陌生。对！《十六年前的回忆》。想一想六年来我们美好的小学时光，一想到即将毕业了；即将跟好朋友分开了。我不禁感到失落。 时间的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一画细细地描绘。而美好的回忆常常带给我许多温馨和感动。 那是在我上四年级时，有一回，崔老师让我们讲述一个自己经历过的亲情故事。亲情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孙情吗？在我成长的阶梯中，这样的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放电影似的在眼前掠过。尤其是那一幕定格了下来—— 一个瓢泼大雨的清晨，妈妈左肩背上我的书包，右肩背上妹妹的书包，而后一边搀一个，一脚高一脚低地行走在雨幕中…… 想着想着，我的眼眶里潮潮的。 “谢佳烨，怎么了？”崔老师走到我身旁，俯下身子关切地问，“愿意和大家分享自己的故事吗？” “嗯。”我应道。 在老师期待的目光下，我把那一天发生的事在抽抽噎噎中说完了。

我的语文老师随笔

我的语文老师随笔 欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来!这是一个关于我跟一位语文老师的故事。时间 来也匆匆，去也匆匆，昨天还在高一的生涯中追逐跋涉，一恍... 记忆的胶卷开始倒带，一张张熟悉而又陌生的面孔在脑海中放映...觉得不错就继续看完以所有内容吧! 前言：这是一个关于我跟一位语文老师的故事。 时间来也匆匆，去也匆匆，昨天还在高一的生涯中追逐跋涉，一恍，今天已悄然来到 了高二的门前。回首，大多数记忆已朦胧难辩，惟有那位我尊敬的语文老师，还清晰的留 在我的脑海中，一脸严肃，似乎正要说出些抑扬顿挫的话儿来 丁亥零七年秋，我始学于先生钟文萍，先生的个子不高，但很有气质，一头乌黑直亮 的头发，可是日夜操劳，已经隐藏了几根银丝，瓜子脸，一双眼睛常常笑得眯成了缝，高 高的鼻梁上，架着一副眼镜，那嘴角总是挂着一丝笑意，让人一看就觉得和蔼可亲 十分光荣地，我当选了语文科代表，与老师相处的岁月渐增，一种敬佩之情也油然而生，这份尊敬，并不是因为我是语文科代表，是发自内心的尊敬，每当先生滔滔不绝地向 我们讲述人生的大道理时，我总会去认真的去领会，去感受。 开始的时候，一切还是好好的，每一节语文课，我们都上得很愉快，听着老师从三国 乱舞讲到大清皇朝，从唐玄奘取经讲到泪眼婆裟的林岱玉，激动处，只见大气凛冽，豪言 壮语;温柔处，只见长歌当哭，千情缕缕。我也醉在其中，多少次请缨发言，态度积极。 可是，问题还是来了，我堂堂一个科代表但每次的考试成绩却是平平，虽然先生没说 什么，但我的心里却不好受，不止是难过，而且痛心。谁不想被别人肯定呢?更何况是自 己尊敬的人，对先生来说，也许没什么，但对我而言，却是很重要，很期待 我也知道自己并不是一个十分勤奋的学生，要我没日没夜地呆在教室学习，我也做不到，但因为那份尊敬，我改了，只是，结果却没让我多大的惊喜，成绩确实是进步了，但仅仅是一点点。面对一轮轮的沮丧，我无言，每次面对先生的目光时，那份尊敬之情依旧，但不知何时已多了一份胆怯 两个学期就是这样过去了，糊糊涂涂当了科代表，但却一点也没发挥过作用，我无奈，也无力。

回忆我的语文老师

回忆我的语文老师 曹文轩 我今天面对的是小学的老师们，这也算是一个缘分。那么大家知道，我是一个大学老师，我最喜欢面对的却是中小学的老师们和同学们。在中国的大学里头，我想像我这样的，与中小学之间有着亲密关系的老师并不多，那么这个关系建立大概是因为这么几个原因，一，我一直关心中小学的语文教学和作文教学。在座的是小学老师，可能不太清楚，有些高中语文老师大概就知道了，人民教育出版社的语文教材有两册是我主编的，一册是必修课，一册是选修课；另外我还编选过许多民间的语文读本，比如说《新语文读本》，比如说南京师范大学出版社出版的《第二语文》，再比如说北京大学出版的《新人文读本》等等。那么这是一个原因，那么另外一个原因可能是因为我的作品选在各种版本的语文教材里头。那么第三个原因可能是我有大量的作品在大量的中小学生手头上包括老师手头上流传。 作为语文老师，让我回忆一个人，他是我的高中语文老师。 我的高中是在文革中渡过的。说到这个时候，大家很快会想到一个词，叫“荒漠”。因为这是一个一望无际的荒漠的时代。可是你们大概谁都不能想到，本人受到的最好的教育恰恰是在文化大革命中。为什么？因为当时有一批苏州城、无锡城名校里头的名师，下放在江苏盐城那一大片芦苇荡里。他们到了我所在的中学，做了我的老师。 我的物理老师，我的化学老师，我的数学老师，乃至教我们打篮球、跳绳的体育老师，都是苏州城里头名校的名师。今天再要找到这样一所学校，我以为是绝对不可能的。所以讲，本人在文革中受到的教育是“盛宴”，是“满汉全席”。这个世界就是这样奇怪，在这样一个大的背景下，这个小小的环境，和大的环境是完全不一样的。 我的所有的老师都学养深厚，比如说我的数学老师，他讲课绝对不会复习上一节课的内容，因为在他看来，我讲过的孩子们就一定懂了，不用再去复习的，所以他讲过的课永远是一条直线，起点在哪儿，那么就从哪个地方出发。 他的板书也特别棒，因为我们特别喜欢他的板书，所以每次他在上数学课之前，我们都不是用黑板擦，而是用湿毛巾反复地擦拭，直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的。他讲数学课的时候，一边讲一边从右上角开始写那些公式，那些定理，等把课讲完，正好是一面黑板字。可惜当时没有相机，如果有相机把那个镜头拍下来，今天装裱在家里，挂在墙上，就是非常有装饰感的、现代性很强的一幅画。 那些老师们各有各的品性，各有各的脾气。比如我的数学老师，他的性格非常缓慢，我的语文老师曾经形容过他说，有一天他的衣服着火了，他问这个火是从哪里来的呢？他就是这样的一个数学老师。 特别要感激的是我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵，最美丽的人。在以后的生活中，我千百度寻找过，但是也没有找到过像这样的一位女性。 我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也

最美好的回忆作文600字

最美好的回忆作文600字 【第1篇】 秋天，正是枫叶飞舞的季节，我们举行了一次有趣的秋游。同学们都喜滋滋地带上了自己喜爱的故事书、零食、水果和玩具，在秋风的歌谣下踏上了去目的地的路——龙潭湖公园。 一路上，汽车载满我们的歌声，路边的树儿、花儿好像也陶醉了，一切都是那么温馨、愉悦。 到了龙潭湖公园，天啊，这里的景色是多么美呀，绿叶衬托着红花，鸟儿在枝头向我们问好，天空凝滞了，云朵犹如雪白的江沫缓缓流淌，飞机像一叶扁舟，在壮阔的天江中不紧不慢地前进，在空中划过了无尽的绸带。一切都是如此美好。 我们又来到一片草地，这里不仅有生机勃勃的草，还有如同鸟蛋似的大石头散落其间。咦？怎么还有一棵直入云霄的松树？哦！原来这是一个伪装起来的侦察塔啊。

野餐的时间到了，见到大家把包里的零食通通倒出来了，我也不甘落后，一起和大家分享自己的“最爱”。大家一边吃一边笑，你说 你的，我吃我的，场面可以和《清明上河图》相比。 迷恋之际，我们又去河边逛了一圈。河面撩起的阵阵波澜触动了我的心弦，河水轻轻托着的睡莲是多么婀娜多姿，身后不知名的艳红艳红的花儿妖娆美丽，空气中弥漫着一股百花的阵阵幽香。 秋游结束了，但是心中还沉淀着这次秋游的美丽，无法抹去，无法忘记，它变成了我童年最美好、最不能割舍的回忆。 【第2篇】 回忆像慢慢升起的五颜六色的泡沫一般，一触就破。像一块块由不完整的片段组成的碎片，拼凑在一起就是我们曾经的美好时光。它像每天太阳下山时落日余辉闪耀，又像小溪平静的水面般的平凡朴实。 但一切在记忆的长河中又是那么的不平凡。 从小时候你喊的第一声：“妈妈”起，你的记忆里就有了她的影子，从而你习惯了她的动作、她的话语，她的一切。她身上的那种神

记忆中的语文老师

记忆中的语文老师 生活中，每个人都有自己的做事风格，有自己独特的一面，而我们班以前的语文老师更是让我记忆深刻，她的音容笑貌至今仍深深地印在我的脑海深处。 她，有着一头乌黑的短发和一对又浓又黑的眉毛，一双大眼睛总是炯炯有神，却在威风十足中莫名地透着一股不可阻拦的杀气。高挺的鼻子下面还有一个樱桃般的小嘴，说话时总会露出一口洁白的牙齿来。不过，拥有一张美少女般脸庞的她，却有着一身黑得发亮的皮肤，还有一双粗壮有力的胳膊！她总喜欢穿白色衬衫配牛仔裤，性格非常外向、开朗，甚至有点假小子的样子。 有一次，学校进行大扫除，别班的老师都是让学生带工具来打扫，而自己却像总司令一样指挥大家做这做那，我们班的语文老师却自己拎着两大箱工具来，投入到了我们打扫队伍中。不一会儿，墙也擦了，地也扫了，只剩下天花板的灰尘还没清理。要清理那天花板，可是个大工程，必

须得站在很高的梯子上一手扶着梯子，一手拿着 工具清理。只见她徒手将梯子搬了过来，大声问道：有没有人敢爬上去打扫一下？只见教室里一 片寂静，没人敢应她的话。这时，老师轻叹了一 口气，随即潇洒地撸起袖子，快步爬上梯子，一 手四平八稳地扶着梯子，另一只手小心翼翼地伸 了出去。虽然她摆出一副壮士一去不复返的架势，但我仍看到她的嘴角轻微地颤抖着，头上满是黄 豆般的汗珠，那长满老茧的右手一直抖个不停， 但她仍然很细心地清理着每个角落的灰尘。最后，她终于把整个天花板的灰尘都清理完了，我们一 颗悬着的心终于落了下来，大声欢呼着，语文老 师的嘴角也洋溢出了喜悦的笑容。不曾想，突然 一声惨叫传来，我们的老师连同整个梯子都倒了 下来，随后便是120呼啸而来又呼啸而去的声音，而我们个个面面相觑，仿佛那一幕仍在眼前。第 二天，我们得知老师的双手严重骨折了，不能再 教我们了，我们只能回忆着与语文老师相处的点 点滴滴，一个个流下了感动的泪水。 老师，您是一位辛勤的园丁，更是一位伟大的 英雄！您不但教我们知识，更教我们如何为人处

难忘的童年回忆初一作文500字

难忘的童年回忆初一作文500字 难忘的童年回忆初一作文500字 宁晋县第六中学王宇航S 今天是我来到初中的第一天，不知为何，我在这孤独与陌生的环境里，总是令我想起，那短暂而又充满快乐的小学时光，尤为深刻的是高年级的时候。它就像在夜空中闪过的一颗流星，虽然只有刹那的光辉，绽放出的却是那极尽的美丽。 有风吹过，佛动了我的发梢，打乱了我的心绪，思念像阵阵潮汐涌来。我与小伙伴们在操场上嬉戏玩耍的画面，逐渐的眼前闪过，不知不觉间我的双眼早已被泪水模糊了。 我努力伸开是双手，想要在记忆里要留下什么，但那些往事好像一辆渐渐远去的火车，在我记忆的铁轨上越走越远，直至在也看不清它那模糊的影子。 夜里，躺在陌生的床上，虽然室友满满但是也难以排遣心底的那份孤单。在梦里我又看见了小学时的伙伴们，但不知为何他们不再理我，随着哭泣渐渐醒来。我才知道，那份记忆永远不会在我脑海里消失，它就像一颗钉子深深的钉在了我回忆里。

“太阳下山明朝一样爬上来，花儿谢了明年依然照样得开，我的青春小鸟一去不回来，我的青春小鸟一去不回来！”我的小学生涯就像歌词里的青春小鸟一样，一去再也不会来。 现在也只能在脑海里回忆着童年生活里的每一个动作，每一次老师看似严厉的批评，每一次伤心是同学间互相的安慰，每一次饭菜上桌时亲切的呼唤，每一次在操场上疯跑完脸上的傻笑，这一切就是我那美好而又平凡的童年回忆。 总有一份思念，追忆着童年往事，那些记忆虽然深埋但挥之不去，时不时的在脑海里回荡。 难忘的童年回忆初一作文500字 宁晋县第六中学王宇航S 今天是我来到初中的第一天，不知为何，我在这孤独与陌生的环境里，总是令我想起，那短暂而又充满快乐的小学时光，尤为深刻的是高年级的时候。它就像在夜空中闪过的一颗流星，虽然只有刹那的光辉，绽放出的却是那极尽的美丽。

以美好的回忆为题的初中作文800字5篇

以美好的回忆为题的初中作文800字5篇阳光下，清香随着风儿四处旅行。那抹暖色肆意飘动。看，它多鲜艳……下面是橙子为大家带来的有关美好的回忆为题的初中作文800字5篇。 美好的回忆 对于我来说，最美好的是小学--是小学时与朋友在一起的时候。现在回想起来，当时太小了，不懂得珍惜。所以只能是回忆，不能是现在，更不能是未来。 小学时，下课我就和赵虹雨、隋欣言、徐欣在一起玩，无论什么事，我们都会一起面对。我们彼此都是最要好的朋友，亲密无间，从来没什么事能难倒我们，也从来没想过会有一天我们分开了…… 那一天，我被老师骂了，心情跌入谷底。谁都不想见，谁的话都不想听。天似乎是我心情的写照，无比沉重，无比灰暗，末了，竟然下起了小雨。看着窗外，我的心情好象被感染了，也跟着下起了小雨。晴天--成了幻想。 我的朋友，她们像一群欢快的小鸟一样围过来，过来安慰我。 赵虹雨说：“加油!过去了就过去了，但也要记住老师的教训，老师也是为了你好!” 隋欣言说：“正因为如此，你才要让自己变得完美，免得以后再受批评。” 徐欣说：“没关系，下次注意就行了，我们想陪你出去逛逛，逛完了心情就会好了吧。”

果然，出来之后雨过天晴，天空出现了一道彩虹，美极了。 美好的回忆有很多，我印象最深的是这一次，因为有了朋友，让我感到了温暖，感到了幸福。之前并不太懂得珍惜，现在想珍惜也晚了，我已经转学了。这就像纳兰容若的那句词：“当时只道是寻常。”离开了，想回头，也回不去了。 美好的回忆 有一件事一直在我的脑海中，永远也忘不了。 那是前年的暑假里，我和爸爸妈妈去云台山玩。我们坐上大巴顺着山路往前行走，在红石峡下车，红石峡四周群山环抱，我站在木桥边呼吸着纯净的空气，仰视着四面群山，令我感到心旷神怡，无比的舒适。红石峡最主要的特点，就是：它山崖上的石头全是深红色的，我抚摸着这些石头，心里有个疑惑，这些石头为什么是红的? 我们一直顺着石阶往下走，来到了小龙湾，小龙湾最著名的就是水了，这里十步一潭五步一瀑三步一泉，连道路都是用石头连着的。这里的溪水清澈见底，鱼儿自由自在地在水里游着。爸爸给我买了一个喷水器，我尽情地与那些拿喷水器的小朋友玩起了水上大战。只见潭里子弹四处飞扬，我的身上虽然被打得湿湿的，但感到十分快乐。 由于这里的水源十分充足，所以苔藓长的又多又茂盛。从远处看，这些苔藓与岩石融为一体，看起来漂亮极了。 我们又向前走，来到了不老泉边。听说王建喝了此水，到88岁还健步如飞!于是我也用矿泉水瓶接了冰爽甘甜的不老泉水喝。 这件事多么值得回忆啊!

关于我的语文老师优秀作文

关于我的语文老师优秀作文 关于我的语文老师优秀作文 在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的关于我的语文老师优秀作文，欢迎阅读与收藏。 关于我的语文老师优秀作文1 他，挺着一个圆圆的大肚子，鼻梁是架着一副无框眼镜，眼睛的后面，一双乌黑的小眼睛，滴溜滴溜转个不停，头顶上的头发差不多快掉光了，好想一个没戴帽子的圣诞老人。他总是干出一些让我们意想不到的事，让我们措手不及。他就是我们的语文老师——王老师。 别看我们的.语文老师平时笑呵呵的，其实也不是个善茬。如果有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消王老师的“酷刑”——“海打”“臭骂”“严惩”，三道美味佳肴，

保你一吃身子就跨!比如说我们班的小松，他就是吃过王老师的“酷刑”。你听：“啪啪啪”老师照着他的脖子拍了几下(““海打”一番”)，“_”，你就不能把你的毛病改一改?到处惹人厌!俗话说：“朽木不可雕也(”臭骂结束“)!不写完作业，不准上电脑课(”严惩完毕!“)!”这句话可真是让狼害怕、丧胆啊! 上个星期，老师在我们考完试后，大声地向全班同学宣布不：“考试第一版错了抄几遍! “啊!” 全班同学几乎同事叫起来，努力的回想自己第一版到底错了几分，几乎所有人都在对答案。自己觉得不会有错的，松了一口气，而那些有错的，甚至错好多道题的人就没有那么开心了，一个个垂头丧气，等着抄考卷。没多久，考卷发下来了，每个人脸上表情各有不同，有的喜，有的悲，还有的人平平淡淡，好像已经做好心理准备似的。很可惜，我的第一版也被扣了一分，额这一分可把我害惨了，那天晚上为了干这份作业，我奋战到了十点，还是没把他做完。这时，爸爸妈妈开始催我睡觉了，我实在太困了，于是我把还没做完的作业丢进了书包，h直接上床睡觉了。第二天，我的下场可想而知，与其他没做完作业的人一样，被吃了一顿“酷刑”。从这以后，我作业在也不敢马虎了。 虽然，王老师王老师经常刚出一些“坏”事出来，但其实他也很善解人意的。上一次，老师有一整个下午的课，可刚

中考现代文阅读——曹文轩《回忆我的语文老师》

【中考现代文阅读】 回忆我的语文老师 曹文轩 我所有的老师都学养深厚，比如说我的数学老师，他的板书也特别棒。因为我们特别喜欢他的板书，所以每次在他上数学课之前，我们都不是用黑板擦，而是用湿毛巾反复地擦拭，直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的。他讲数学课的时候，一边讲一边从右上角开始写那些公式、那些定理，等把课讲完，正好是一整面黑板的字。可惜当时没有相机，如果用相机把那个画面拍下来，今天装裱起来，挂在家里的墙上，就是一幅非常有装饰感、现代性很强的画。 那些老师各有各的品性，各有各的脾气。特别要感激的是我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。 我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫‘语文’。”然后她用了两节课的时间，给我们阐释了什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。” 然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。”我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。 大概一个星期之后，她走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！” 晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本

回忆童年精选作文500字3篇

回忆童年精选作文500字3篇 回忆童年精选作文500字篇一 彩虹上有七种颜色。在我看来，每一种颜色都代表着童年的一段往事、一种心情。在我的记忆中，最难忘的是和妈妈、姥爷去哈尔滨游玩的事儿。 古人云：“百善孝为先”。这次因为是姥爷替代爸爸陪我出去玩，所以妈妈对姥爷的关心似乎比对我的还要多，比如，姥爷问她什么事的时候，她总是细心地告诉他。可当我问她的时候，她却只说“随便吧。”总之，这样的很多事令我很生气。 那天晚上，我们很晚才从火车上下来，累得怠倦不堪，仍是找不着旅店——便宜的妈妈嫌脏，贵的她又不舍得。无奈之下，妈妈只好硬着头皮进了“如家宾馆”。 住宾馆的客人仿佛刚走——妈妈的火眼金睛做出了重要判断。因为妈妈说看服务员只是把床铺铺，被子叠叠而已，其它什么也没换，因此也其实不干净!但宾馆里的东西真是一应俱全：大至小至。，我怎么看也看不够。就当我在屋子里看看这、摸摸那的时候，突然，妈妈一声令下：“我说什么了!不干净就不干净，你应该像你姥爷那样，在床上安安静静地躺着。”哎，又来了，真是把我气坏了!于是，我把好几天的怒火都发泄出来了，冲她顶了嘴。这回生气的是妈妈，她也毫不示弱地还击。这样，你一嘴，我一嘴，吵得不可开交。姥爷见状，无奈地训了妈妈“陈蔷呀，你就不能对孩子好点吗?”妈妈说：“她”

(怎么怎么的)“哎!那你也不能对她那样吧。”姥爷从床上站起来，拿起我的外套对我说：“走，咱们出去转转。”于是，留下的只剩下妈妈在宾馆里“看家”。 晚上的那段时间，我和姥爷在哈尔滨的大街上不停地漫步，看到了许多前苏联的房子，开阔了眼界，心情也似乎好了许多。其实，妈妈孝敬的心情我也可以领会，不过，就是做的有点太过分了。 转眼间，一年过去了，想起这段往事，还真觉得有点意思。 在童年这条彩虹里，喜、乐、悲、惧，缺一不可。它们丰富了我的生活。就让这条彩虹更鲜艳、更明亮把! 回忆童年精选作文500字篇二 从我出生到现在，经历的事仿佛是夜空中的繁星，许许多多。而在我的脑海中，那次去外婆家拔萝卜的经历让我至今难忘。 我三年级的一天，妈妈说要带我到外婆家玩几天我答应了下来。我们便提着给外公、外婆的礼物，坐着公交车去了外婆家。 第二天下午，妈妈说要带我去拔萝卜，我当时觉得拔萝卜很有趣，所以就同意了。 我和妈妈还没有走到菜地，就看到了一排排整齐的白萝卜。翠绿的叶子在微风的吹拂下左右摇摆，仿佛在向我们招手，在欢迎我们的到来。 看到这里，我便迫不及待地跑到菜地里，抓着一棵萝卜的叶子就拔，我用尽全力，可怎么也拔不出来。这时在地里干活的大人们都停下了手中的农活，笑了起来。在我看来，他们是在嘲笑我连一个萝卜

美好的回忆作文600字初一作文

美好的回忆作文600字初一作文 昨天的一切都已为过往云烟，重要的是把握现在，把握今天，不断完善自我，让人生更美好，让明天更辉煌!下面就是给大家带来的美好的回忆作文五篇，欢迎参阅! 美好的回忆作文1 岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。 世间本无完美，茉莉香气袭人但不够艳丽，牡丹雍容华贵却少了几份馨香，玫瑰虽色香俱全可又浑身是刺……物犹如此，人何以堪?如果拿自己的财富和比尔盖茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世间有几人能幸福呢?我们无须感叹年华流逝的漠然孤寂，也不必为日月如晦，花开花落而惋惜，一朵花的枯萎荒芜不了一个春天，一次挫折也毁灭不了整个人生。 想起诗仙李白，他当不上官又囊中羞涩，但口出无可置疑之句“天生我才比有用，千金散尽还复来。”如此赤赤条条地皈依于美好，让我们不禁为之肃然起敬。 一叶知秋，在淡淡的阳光下拎起季节的落叶，你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给你一份凄凉，同样也能带给你一份美与真，那我们就将美与真常存心中。

我们常常用失落把自己包裹起来，一直叹息生命的平凡与渺小，宛若一杯失去醇香的酒，却把美好压缩在心中一个不知名的角落里。只要我们将美好还原，让美好充溢我们的心灵，就会始终保持一份愉快的心情与豁然的胸怀。 人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。——心灵，在美丽中晃动;希望，在美丽中萌芽;生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。 美好的回忆作文2 什么才是美好的呢? 有人说，蓝天是美好的。朝霞喷薄，落日熔金;彩虹飞渡，白云飘飞;春和日丽，气象万千…….蓝天是伟大的画家，将绝美的奇观淋漓展观。 有人说，大地是最美好的。春日迟迟，绿野如茵;夏日炎炎，苍翠欲滴;秋日晏晏，稻果金黄;冬日铠铠，玉龙寒砌…….大地是伟大的魔术师，将美好的景致不断变化。而我认为，自然之美让人赏心悦目，人文之美更是令人追幕动情。 翻开诗集：唐诗宋词，百花齐放，诗经元曲，绚丽多彩。“关关雎鸠”美在对爱情的追求，“海内存知己”美在对友谊的珍视，“慈母手中线”美在对母爱的赞颂;屈原“长太息以掩涕息，哀民生之多艰”让人体会爱国的悲愤，范仲淹“不以物喜不以己悲”让人体会

我的初中语文老师作文500字范文13篇

我的初中语文老师作文500字范文13篇 我的初中语文老师作文500字范文1：瞧，这位挺着大肚子，身穿孕妇装，脸上总带着微笑的中年教师，她就是我们敬佩的语文老师。 我们的语文老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼、生动、有趣。我尤其爱听她的语文课，她讲作文总是那么风趣、幽默、引人入胜，是我们兴趣怏然。是我们在不知不觉中爱上了作文，爱上了老师的作文课。 “叮铃铃”上课铃响了，我们迅速跑回教室，语文老师走进教室。对我们说：“今天我们上一节作文课，我们先讲一下这次作文的要求，我们这次作文的题目是军训中令你难忘的一件事，要求我们写真实发生的事。如果不是真实的事，不管你写得多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的就不是好文章。所以要求真实。”这既可老师讲得格外生动，同学们听得也很认真。在老师的教导下，我们这次作文写得很成功。 还有一次老师组织我们做一次小练笔，写一篇300字左右的文章，老师在公布写作条件之后，给我们拿出了上次写得作业，取出了几篇好的，几篇不好的，依次读后给我们听，让我们找出优点和缺点，把好的写作方法安装自己的作文中去，把不好的脊柱，不让它在自己的作文中出现。老师对我们提出许多要求，我们铭记在心，把作文写好。

语文老师就是这样教导我们作文和学习的，我们有这么一位语文老师，怎能不感到高兴呢，我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢。 我的初中语文老师作文500字范文2：进入了初中，学习渐渐加重了。第二天上学，我便看到了语文老师。我们的语文老师月其他老师不一样，因为她怀孕了。她不高不矮，乌黑的长头发，显得他更加美丽。 语文老师上第一节课，给我的感觉是十分严厉，一点也不好接近，于是，我渐渐不喜欢上语文课了，但经过我们和语文老师几周的接触，我又改变了看法。老师现实从最基础的读音等方面，开始我们不以为然，认为这是小儿科，可是我们错了，许多读音我们会读但是却写不对，我们才发现我们连最地基还没有打好呢! 上课时，许多同学知道答案，但是怕答错了，所以不敢举手回答问题。比如我吧，小学就不爱回答问题，再加上我认为老师十分严厉，怕回答错了，老师再说我，于是就自己在底下说，老师听到所想要的答案时，便把我叫起来，让我说，渐渐的我总会积极回答，同时也渐渐的喜欢上了语文这一科目，对老师的看法，也在渐渐好转。 通过那一次老师找我们小组长开会，我对老师的看法就彻底的改变了。 那一次，刚下了午自习，课代表让我们去开会，到了办公室，老师对我们说了说有些同学的学习情况，并且告诉我们作业收的一定要快，要有规矩，不能太拖拉。老师知道我们会收其他科目的作业，于是便教给我们一个巧方法，周一的作业指定一个人收，

部编语文八上《6回忆我的母亲》[王老师]【市一等奖】优质课

叙议结合巧抒情锦上添花妙点睛——《回忆我的母亲》写法指导之叙议结合十堰市东风七中王海燕教材分析：《回忆我的母亲》这篇课文是人教版八年级上册第二单元的一篇阅读课文，这是朱德同志在得到母亲去世的消息后写的一篇怀念母亲的回忆性文章，课文以母亲“勤劳一生”为主线，选取典型事例，在平实的叙述中，穿插抒情议论，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。作为一篇人物传记，在整篇文章中，叙是基础，从叙中能直观形象地感知母亲的形象特点；议是升华，在议中我们能更深刻地感知母亲形象特点，点染情感，升华主题。叙议两者缺一不可，正是因为叙议的巧妙自然的结合，母亲的形象更加鲜明，作者对母亲的感谢和怀念之情也更加浓厚。教学设想：理想的语文教学过程应当是在教师的激励、组织、启发、引导下，学生通过自主合作探究，主动地获取有关语文的真知，逐步学会语文的方法，掌握听、说、读、写的能力，并进一步发展这种能力终至形成习惯。而教材里的每一篇课文都是语文老师进行语文能力训练的范本，引导学法探究实践，在此基础上一课一得，力行“授之以渔”。本堂课，我的定位就是以《回忆我的母亲》为范本，就“叙议结合”这一知识点进行的写作指导课。在理解了课文内容基础上引导学生赏读课文中议论性的句子，在赏读中归纳总结叙议结合这种写法的作用，并能在实际写作中运用这种方法来抒发情感，升华文章的中心。设计背景：在整体解读《回忆我的母亲》这篇文章之后，老师进行了用典型事件来凸显人物形象的写作训练，在学生的片段训练中，大部分同学只叙事件本身，没有议论升华，或者在事件后简单的附着一两句议论，浮于表面，针对这种情况，我有了设计这堂课的想法，实际上对于八年级的学生来说，他们大部分同学能较生动的叙一件事，但叙后如何对事件进行点题升华，他们往往不会，或者毫无联系地空洞点题，所以，“叙议结合”实际上也是八年级作文教学中的重难点，需老师以课文为示例，反复训练。设计依据：课本上《回忆我的母亲》课后习题思考探究三的问题：作者在记叙事情的同时，穿插了精当的议论，找出议论性的语句，理解含义体会作用；教师用书中《回忆我的母亲》教学重点3：文章在平实的叙述中，穿插议论和抒情，找出这样的句子，理解含义，体会作用。教学重点2：理解文章结尾两段“感谢母亲”的抒情议论句，体会对母亲的深情。从这些，可以看出，叙后的议论是本课的一个重点兼难点，在此基础上，我设计了这堂写作指导课。教学目标：知识与技能：了解记叙文中叙议结合的特点。过程与方法：赏析《回忆我的母亲》中议论性的句子，总结记叙文中叙议结合的写作特点， 并在自己的习作中运用这种写法。情感态度与价值观：引导学生感知母爱，培养学生感恩图报的思想情操。教学难点：让学生学会在叙事之后运用议论抒情的语言，使文章充满真情、见解深刻。教学重点：学生能够“缘事而发，恰到好处”的在叙后运用议论来表情达意。教学方法：赏读分析法、发现法、实践法课型：作文训练指导教具：多媒体（希沃白板5、希沃授课助手、希沃班级优化大师）教学过程：一、导入：同学们，今天我们继续学习朱德同志的《回忆我的母亲》，在前面的学习中，我们对《回忆我的母亲》这篇课文的基本内容进行了赏读，从课文中学会了用典型事件来塑造人物，其实在这篇课文里，还有一种很独特手法的运用，使文章增色不少，那就是叙议结合。所以我们这堂课的学习目标是PPT投影，学生齐读。（设计意图：直接明确本堂课的教学目标）二、观看微课，感知议论观看微课《记叙文中的议论》，学习什么是记叙文中的议论，叙议之间是什么关系？对理解文章有什么作用？（设计意图：通过微课的学习，让学生明确，在记叙文中什么样的句子属于议论，了解记叙和议论的关系，为下面找句子，赏句子，归纳总结叙议结合的作用做指引）三、赏读课文，归纳技法 （1）作者在记叙事件的同时，穿插了精当的议论。找出文中议论性的句子，联系上下文的叙事，理解它们的含义并体会叙议结合的作用。老师示范：

五年级难忘的回忆作文500字【五篇】

五年级难忘的回忆作文500 字【五篇】 五年级难忘的回忆精选作文500 字篇一 在我的记忆中，那大大小小、点点滴滴的事儿都印在我的脑海里，如星星，似珍珠，多的数也数不清。但有一件事让我终生难忘。 那是一个晴朗的下午，我们努力争取教师的同意，打算给朱教师过生日。我们个个激动不已，都暗暗为教师准备了“惊喜”—礼物！当然我也不例外，为教师准备了一个既有意义，又精巧的小相框。那激动人心的一刻终于来临了。我们都拿着自己精心准备的礼物，郑重地献给了教师。只见朱教师激动地都要流泪了，嘴边不停的说：“谢谢你们，谢谢你们，我心爱的孩子们！” 一会，一个大大的生日蛋糕也出现在我的眼前，教师又亲手将蛋糕分成六十几块，非给我的奶油特别多，吃着这甜甜的蛋糕，想起了是教师为我们操碎了心，真想对她说“教师，您辛苦了！” 这时教室里弥漫着同学们的笑声和欢呼声。当时我就在想，将来等我们长大，并且成为祖国的栋梁的时候，我们再相聚学校来看望朱教师，那该是一个什么景象啊。正想着，一段优美的音乐打断了我的思绪。原来朱教师正在用世界上最美好的声音为我们全班朗读一周自己写的动人心弦的诗—《献给孩子的爱》。那声音忽高忽低，忽快忽慢，忽上忽下，我仿佛沉醉其中。渐渐地我仿佛看到了教师在昏暗的灯光下为我们批改作业，看到了教师带病为我们讲课，看到了教师看到我们获得优异成绩时的喜悦?? 啊！朱教师，您是一位了不起的教师，我们爱您！

五年级难忘的回忆精选作文500 字篇二 每当我看书之前，目光总是落在那张照片上。那张照片上的我们，笑得那么开心??阳光洒在你金色的毛上，照得你闪闪发光。 在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意我去买一只小狗。一进门，我就发现有一只小小的，目光和全身上下都透着“我很心爱”的小狗，在柜子里跳了起来。我靠近了标牌“金毛，半岁”，我没有一丝踌躇就带走了它。 不久，两岁的你就成了我的知心好友。我们一起看书、画画、玩沙、堆雪人、滑雪??我还记得和你在武汉难得的下雪天，一起坐在雪地上，一片片雪花轻轻地飘在你的长长的毛上，我小心地用手拂去那些化成了一颗颗水珠的雪，怕你受了凉，而你也回我最纯真的笑容。在这寒冬也倍感温暖！ 夜晚，我就着你的体温进入了甜蜜的梦乡。却从未想过，有一天你的身体，会插满管子，你的身上，会比雪更凉?? 又过了几年，我长大了，渐渐学会把自己的情绪隐藏起来。可是在你面前，机密是藏不住的，每当看到你那绚烂的笑脸，就会对你一吐为快。 我诉说的时候，就会坐在床上，一边抚摸着你柔软的毛，一边倾 诉自己的烦恼。而你呢，就坐在那儿，静静地叨着你自己的玩具，静静地听着，还时不时舔一舔我的手，表示“我听懂了”。又长大了一些，我住校了，可是我们的关系没有一点改变。但你突然的离去，却让我无法接受。是的，你老了，生病了，身上插满了管子。在我的印象中，你是那么活泼心爱，却不能再陪伴在我的身边了??但我始终相信你在那儿，一直在那儿，在我最深的思念里。 五年级难忘的回忆精选作文500 字篇三

我的语文老师作文1000字完美版

我的语文老师作文1000字 “我曾想把您说成春雨，因为您有春雨一样的温馨；我曾想把您说成春风，因为您有春风一样的和煦。但，我终于没有说。因为，春风、春雨都概括不了您。我要说，您是春天。”这是对辛勤培育我们这些祖国花朵的老师的赞美 我的语文老师就是这样辛勤地教导我，教会我做人要勤勉、正直、诚实、善良……老师辛勤教导我的情景以及老师的音容笑貌，那些点点滴滴，一一都在我的脑海里浮现。我的语文老师姓沈，她对我们很好，我不得不承认她是一位很好的老师。她把自己的知识、经验，毫无保留地教给了我们。她从来都是向课堂40分钟要质量，不多占我们的课，语言幽默，让我们在快乐中学到知识。她还经常教我们读作文、分析作文、写作文，我们都喜欢她。 沈老师对我也下了很多功夫，以前我的作文是中不溜儿，日记本上只有过“好”，后来经过沈老师的悉心指导，教我把事情的起因、经过、结果写清楚，还要把人物的语言、神态、动作写清楚。如此这般，我终于写出了一篇得“优”的作文。我还依稀记得是一篇续写的作文，写的是一个小女孩和她妈妈在公园里走散了的事。老师夸我写得棒，从此我的作文水平直线上升。 我的书写也使老师操尽了心。记得有一次老师又把我叫进了办公室，指着我作业本上龙飞凤舞的字，生气地说：“以后再是这样的字就给我重写！”我默默地站在那儿，过了良久，老师才语重心长的对我说：“字代表的是一个人的形象，虽不要求个个都成为书法家，但起码要端正整洁，让人感觉你在用心做这件事情。”现在老师常常夸奖我的书写进步了，我默默地在心里感激我的沈老师。 我有脑血管畸形的毛病，右脑血管破裂后在运动神经上形成疤而使左边肢体不灵活。因为这样，我明白应该好好学习，依靠知识改变自己的命运。可是，我上课老不认真，别人一有什么话题我就会想去和他一起讲。沈老师发现后，教育我一次，我就会认真几天。可好了几天后，我又旧病复发，去和别人讲小话。如此恶性循环，我总改不了上课不认真、爱讲小话的坏习惯。 在学《向命运挑战》一课时，沈老师单独找我谈话，说：“邹可呀，你要学习霍金那种不怕困难、锲而不舍、敢向命运挑战的精神，你就是缺乏这种精神。”我想霍金可是得了绝症呀，可他还是不怕困难、顽强地与病魔做斗争。我的病还不及他的十分之一严重，因为血疤还算小，没让我全身都萎缩，但我却不思进取。我的心里惭愧极了，也暗暗下决心一定要好好学习，做一个霍金式的人物。 我要感谢沈老师，感谢她对我无微不至的关怀、培养，让我茁壮成长，为我今后的腾飞奠定了坚实的基础。此时的我想对沈老师说：“老师，您辛苦了。”

回忆我的语文老师

回忆我的语文老师 时间：2018-06-28 10:13:10 | 作者：巩学操 记得初一刚入学军训后，学校安排有新老师与同学们的见面会。令我印象最深的就是我的语文张老师。 那一天，她迈着轻快有力的步子，面带微笑地走进教室——讲台下顿时响起热烈的掌声。老师的眼中溢满笑意：“同学们好！这兵马未到，就粮草先行啊！” 这个小细节触动了我的心灵。她的举止大大方方，没有一丝造作。我想一定是一位学识渊博、循循善诱的良师！ 老师的身上自有一股正气，十分豪放。我们时常可以看到一位神情严肃、左手提包、右手抱书、昂首挺胸、大步流星地在楼道中奔走的老师，这就是我的语文老师。 我的老师在判作业时更有一股“黄河之水天上来”的豪迈。她一手执笔，一手执卷。一个笔画错了，一个标点不恰当，都能被那双“毒辣”的眼睛勾出来。“啪！”全对，一个无比飘逸的大对勾跃然纸上；“啪！”有错，这份作业已被压在一边，准备上课讲评。真是一位女中豪杰！ 老师更是一位负责任的良师。她每天布置一个小日记，同学们却在唉声叹气。可是大家想过吗？每个人只是写自己的一份，可张老师要批的是两个班96份啊！ 她常说：“一定要热爱语文、热爱生活！你越怕写就越不会写，越不会写就越怕写。所以必须写，必须练。什么时候你不再怕语文，你的成绩就提高了。”张老师的话时常在我耳畔回想。 尽管是假期，张老师也从没有松懈过。她利用微信，天天监督“语文作业钉子户”，修改他们的作业，密切关注他们的学习情况。即使出去旅游，感受别样的生活，也要与我们说一声，以免让学生们等得焦急。这样的老师，我们有理由不珍惜吗？ 举止大大方方，办事风风火火，工作兢兢业业，这就是我的语文老师！

《美好的回忆》作文600字

《美好的回忆》作文600字 篇一：初一作文：美好的回忆600字八篇 一年有四个季节。每一个季节都藏有一份快乐，现在回忆起来，是美好的。 回忆春天，鸟语花香的季节。我和家人在山间小径上蹦跳，在湿软的草地上奔跑。我们为小鸟一家筑巢，跟花儿说悄悄话。忽然，一滴露珠从树上滴落下来，砸在我的脖子上，我吓得跳起来，一不小心，摔入河里，瞬间成了落汤鸡。 回忆夏天，烈日当头的季节。我家门前的大树不知疲累地为我们遮日挡光。我靠在树干上，望着头上翠绿的树叶，一口一口地舔着冰淇淋。搀嘴的阳光从树叶之间的空隙中挤进来，舔了几口我的冰淇淋。当我要舔冰淇淋的时候，却发现冰淇淋早已没有了，只剩下一滩水留在我的衣服上。树上的鸟儿已经笑得要摔下来了。 回忆秋天，收获果实的季节。我和家人在果园里穿梭，各自爬上果树摘水果。我早已口水直流了，边摘边吃。当家人摘了满满几筐水果时，我的水果筐里却丝毫没有水果的痕迹，都被我装进肚子里了!我饱得在草地上打滚，没想到不幸掉进土坑，出来时只见一个土人踉踉跄跄地左右摇晃，家人们早已笑得直不起腰了。 我回忆冬天，洋溢温馨的季节。大树已经蜕去旧衣，静静地站在那儿，枯叶在地上安静地沉睡。我们一家躲在暖暖的被窝里，讲故事，说笑话。即使冬天很寒冷，我们也感到无比温暖，无比温馨。 四个季节，珍藏着四份幸福，现在细细回忆起来，十分美好。 五年级寒假的那一天，是我永远也无法忘记的一天。 那天，我早早地起床了，穿好衣服，到外面一看，大地变成了雪的家园，我突然想到一个好玩的游戏——堆雪人。 我戴上手套，拉着大姐、二姨堆起了雪人。我负责堆雪人的头。于是，我拿起一团雪，并捏成了一个小团，在雪地里来回滚，滚了好长时间，这个雪球才跟拳头那么大。我有

美好的回忆初二作文600字三篇

美好的回忆初二作文600字三篇 篇一 时光流逝，人生易老。但在我们的心中却有一段难忘美妙的记忆让我们感动，散发出清香淡雅的香气来安抚那平凡的心。 美妙的时光需要愁绪的积淀和苦难的磨练。汉武帝刘彻登基经过十年之久的压抑，才磨练出他那强悍的政治品格和宏伟的心志，终于在余生完成了中国的大统一，洗刷了汉朝六十年的血耻。对于这些或许当时的汉武帝感到是困难的，悲苦的。但到了晚年回首往事时，在他的心中就是一段光芒耀眼的历史。伟大的毛泽东主席曾经这样说过：＂成功胜利的过程是悲苦的，但在胜利后又感觉是一幅比较真实的美丽图画＂。文天祥我国伟大的爱国诗人，在被俘以后面对敌人的屠刀仍然昂起头颅大方高歌：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他的事迹也成了我们心中一段美妙的时光。 美妙的时光不一定都是过程的美丽，在生命与病魔交战时是悲壮的，但身体的伤是惨痛的。也许我的人生就是如此吧！ＸＸ年5月13日这一天是我人生中的挑战。因为挑战的筹码是我的生命，挑战的对象是病魔。当医生为我做手术前的准备工作时问我：怕吗？痛吗？我仍然面带浅笑地说：“不痛不怕！＂我那时已知道就是怕又有什么用

呢？不如用坚强的心态去赌这一局。结果我驱走了病魔。虽然我想想自己的那段时光是痛苦的，但总的印象是一段美妙的图案。 人生是一幅水彩画，虽然在这幅水彩画里都是艳丽的色调，感觉不太真实不，能给人以深刻的印象；虽然在这幅画中有悲色调有彩色调，最后以彩色收尾，但对你本人来说是你晚年一段美妙的时光。时光流逝，人生易老。时光的色调由自己把握！ 篇二 夏天已经走了，秋天来了，你却没见那片在枝头染红了的枫叶…… 春风刚刚开始拂过大地的时候，无数花朵迎着风儿相继开放，红的似火，白的似雪，在万物生长之际，你来到了我的身边。我就这么看着你，你那黑黝黝的大眼一眨一眨的，琥珀般的透亮，仿佛会说话似的，一身杂杂的黄色，伸着小小的舌头，不时的朝我做出友好的问候：“汪！” 从见你的第一眼起，我就知道，我们一定能做好朋友，一定会度过美妙的时光，留下美妙的回忆……

我的语文老师作文100字

我的语文老师作文100字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我的语文老师作文100字（一） 王老师是我们班的语文老师，我们的班主任。她有一双又黑又亮的眼睛，起初看好像没有什么特别之处，可你仔细一瞧，嘿！王老师的眼睛会说话！ 一天，语文课上，我看见了笔盒中有块橡皮，我不知不觉地把手伸过去摸一摸，正好，王老师看见了，用眼睛凝视着我，好像对我说，“李宗浩，你做小动作了啊？”我的手马上就不痒了，赶紧放在桌上听老师讲课。 为光我听得懂老师用眼睛说话，别的同学也听得懂。一次上书法课，王老师在走廊上打电话，教室里乱成一片。这时，王老师用眼睛看了我们一眼，好像在批评我们，“怎么讲话了？”同学们顿时都安静下来了…… 还有一次，我们在上《蟋蟀的住宅》。王老师问，“蟋蟀住宅有什么特点？”我马上把手举得高高的，王老师叫了我，我一下子慌了，心中像抱了一只小兔子，不知怎样回答，我声音很小。王老师马上投来赞许的目光，似乎在说，“对，对，声音再响亮些就好了！”我看着王老师的眼睛，她的目光给了我勇气，我的回答响了许多，王老师似乎在说话：“说得真好！”

这就是我越来越尊敬的语文老师——王老师。 我的语文老师作文100字（二） 我的语文老师是宋老师，她是个女老师。她很年轻，头发长长的，都已经过了肩膀了。她很有学问，什么事情都知道。她教我们语文时一笔一划地教我们写生字，写的字可漂亮了。 她高兴的时候脸上总是带着笑容。可是她生气的时候我不敢看着她，只敢盯着黑板，我要好好学习，不让老师生气。 我的语文老师作文100字（三） 随着新学期的到来，我们换了一个新的语文老师，她姓夏，同学们都亲切的称她为夏老师。 夏老师有着一头漂亮的卷发，但她总是扎着一个高高的马尾。她对待学生十分和蔼可亲，上课面带微笑，时不时开几个小玩笑，让原本气氛严肃压抑的课堂变得轻松活跃。夏老师上课时，会先让我们独立思考，然后再把答案告诉我们，锻炼我们的思考能力。她讲起课来总是那么引人入胜，使我们兴趣盎然。 夏老师的教导像春雨、像甘泉般流入我们的心田，她用渊博的知识细心给予我们教诲。 我喜欢这个和蔼可亲、认真负责的老师！ 感谢阅读，希望能帮助您！