小学的社会实践活动总结11篇
小学的社会实践活动总结11篇
小学的社会实践活动总结 (1) 我在酷暑中迎来了暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个高中
生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上
了社会实践的道路。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实
践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己
的不足和差距所在。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子
社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加
个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真
正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好
地处理各方面的问题，我来到了，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把
我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用
武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，
实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的
东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天
都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，
前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，
对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断
从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自
已，表现自已。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学
校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，
但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且
要尽自已的努力做到。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一
个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在
竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已
的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份
纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚
刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，
我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面
俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一
点都用不上的情况。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多
社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我
与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融
入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半
功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。
社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什
么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会
衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要
想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更
好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，
是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认
识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
小学的社会实践活动总结 (2)
很快，临床医学院为期一个月的社区服务活动就结束了，我不仅参加了这项活动，还主要负责组织同学参与。在服务的全过程中，在组织计划和参与实施的过程中，我学到了许多书本上不可能学到的知识，组织能力也有了一定程度的提高。
当初接到老师通知，安排我负责这次暑期社会实践的社区服务，我相当担心从未有过此类活动经验的自己能否组织好此次活动。后来了解到社区卫生服务中心会具体安排活动的内容，我的主要任务只是组织同学参加活动。这样我就放心多了，认为这样就会很简单了，不过，事实证明，我的这种想法是错误的。
具体操作起来我才发现这远没有我所想象中那样简单。由于召集同学们参加的阶段正是期末迎考的时候，考试和抽时间组压力织的双重使工作进展很不顺利，很多同学也不太愿意在这个时候分心，所以很难找到愿意参加的同学。最终历尽辛苦才抓住一次开会的机会召集到足够的同学。
不仅如此，在和主管具体活动的方老师联系工作安排时，我还是遇到了不少难题。比如，由于没有参加过社区服务的活动，不清楚是活动的具体流程，同学问起来我也说不清楚。具体的时间安排、往返社区是否有车接送等细节问题大家都不清楚，都还需要我一项一项地去了解，清楚以后才能给同学们解释，才能让同学们真正了解这次活动，让他们愿意参加此次活动并报名。
也许，用方老师的一句话可以准确地概括我当时的感受“要做好任何一件事都不是一件容易的事。”这也许是我参加此次活动所得到的第一个深刻感受。
当然，参加社区服务最直接的收获就是学会并练习了测量血压的方法，而且还提前接触并亲身体会了社区医疗和全科医疗，还让我们对下学期即将学习的问诊的一些相关知识获得了一定的了解。有了这些体会，可使我们在今后的学习中快人一步，可以更真实的感受并充分的运用所学的知识。我们建立健康档案的过程，实际上和问诊是有所重叠的，这使得我们可以感受到问诊的一些有效的沟通方法，也可以发现一些不可行的方法，这对我们今后的学习来说是可以起到相当重要作用的。
建立健康档案时主要涉及到询问居民的个人史、过去史、家族史等方面，这
些都和诊断学的内容是一致的，而且要求也是相同的，所以我们有了提前学习、
提前实践的机会。在活动的开展过程中，大家都很尽力，以期达到最令人满意的
效果。
说到沟通，我还对医患关系这方面的问题有了一些新的体会。上一学期，在
临床医学导论论文中我写了关于医患关系的一些感想，其中有一点就说到，要改
善医患关系的紧张局面，医生应该加强自我修养，注意培养良好的与患者沟通的
能力。在经历了这两周的社区服务以后，我更加深刻地体会到这一点的重要性，
而且还体会到要做好这点真的不是一件简单的事。
在第一天的培训中，老师们就反复的强调了这方面问题，我们下社区是直接
和居民接触，在他们看来，我们就是华西医院，我们的形象就是华西医院的形象，
我们必须要注意与社区居民沟通的方法，一定要礼貌待人，切不可与他们发生矛
盾。从此便可以看出良好沟通的重要性。
在真正到了社区，真正的与社区居民打起交道来以后，我才发现良好沟通真
正不是嘴巴上说的那样简单。到我们这里来建档的居民是什么样的都有，有男有
女，有老有少，从文化素质高的到完全不识字的。对老年人，尤其是文化层次不
太高的老年人，可以突出我们为他们建档是免费的;对文化素质高的人则可以突
出我们为他们建档能给他们的健康、生活带来的好。
小学的社会实践活动总结 (3) 20xx年x月x日-x月x日，我们口腔班的22个同学在x社区医院进行了一
个星期的社会实践。与其说是实践，不如说是见习。我们被分配到、和四个社区
医院，大多数时间里，我们看大夫治疗、查房，有时也会被安排做一些文书档案
工作。在这短短5天的时间里，我初步体会到了医院的规模、制度以及看病的流
程。
x医院属于一级医院，它的规模自然和首医其他的附属三甲医院不可同日而
语，但它依旧对附近的居民有着重要的意义。xx医院的构造十分简单：一共有
四层楼，一层是挂号和输液、二层是各个科室的门诊、三层是病房、四层是心理
科和中医科，在主楼的后面还有一排平房，里面是康复科。病人看病按照挂号、
门诊、划价、取药几个步骤进行，医院的病人并不多，一般在科室门诊门口不会有超过三个人等待，门诊也不存在排号、叫号的问题，基本上来这里的病人都能比较快就看上病，我想这也是社区医院对于老百姓来说的一大优势。
右外医院的各个科室医生人数并不多，一般一个科室只有一个门诊，只有内科是有三个门诊的。医院的b超、心电图等都在一个房间里，有住在附近的孕妇就可以直接过来做产前检查，而不必到大医院去排队等号。医院同样还设有心理科，并有大夫在那里兼职，有心理问题的附近居民也可随时过来检查。
医院每个星期一有大查房，由院长亲自带队，查房的时候负责每个病人的大夫都要主动拿出病历本向院长和主任汇报病人病情，然后院长会再次诊断病人病情，有疑难问题与负责的大夫进行探讨，最后在用药和其他治疗方面给出自己的建议。每星期的其他时间查房就都是由闫主任负责了，他是个很严谨的医生，并且很热心，查房时遇到比较典型的病例他会转过身来给我们仔细的讲，尽管我们基本什么都听不懂，但还是跟着他的话问一些幼稚的问题。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励
社区医院的康复科也很重要，医院的田副院长就是康复科的主管，他也是这次社会实践主要负责我们的院长。附近居民有些需要长期按摩或者牵引治疗的慢性疾病就会就近到xx医院的康复科来治疗，田院长还经常到、和三个分站去做治疗。康复科的设立极大的方便了附近居民的后期治疗，年纪大的老人走不远就可以到医院，避免了因交通不方便或者没有儿女陪同而耽误治疗的情况出现。
医院病房里多数住着心脏病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人，且多数为老人。治疗方法多数为输液观察，通常有一到两个家属陪护。社区医院既方便了老年人的输液观察，也方便了家属，使家属不必跑到很远的大医院去，而是在自家门前就可以照顾病人，带饭带药什么的也都方便。
在医院见习，难免会和病人及家属打交道，xx医院不像是以前我们去过的儿童医院，病人都是小孩，家长性子就十分焦急，和医生或护士的摩擦就很多。xx医院的病人以中老年为主，心态都很平和，于是也就比较容易打交道。
在xx医院的几天，我初步体会了医院的环境和医生的工作状况。社区医院
虽然重大疾病的治疗方面比不上三甲医院，但它确实服务、方便了周围的居民，
也就是说，它确实尽了它的使命。
小学的社会实践活动总结 (4) 这个暑假，我做了了许多事。旅游、游泳、割草、实践……说起实践，我就
会十分兴奋。因为那是我的第一次实践，我最喜爱的那一次实践。
那天，我早早地起了床。收拾好东西，带好食物，便跟着队伍出发了。我们
一行人先到了一个草坪上捡垃圾。我们每个人都拿了一个塑料袋，在草坪上捡起
了垃圾。我也不例外。
我和小朱一起在炎炎烈日下带着一顶遮阳帽在草丛中捡垃圾。这里的垃圾多
得几乎都看不到小草了呢!我们看着这惊人的场面，慢慢地捡了起来。不一会儿
我们就汗流浃背、大汗淋漓了。与此同时，我们的袋子里已经满得再也装不下了。
这一次捡垃圾活动让我知道了环卫工人的辛苦和不容易。他们不管是炎炎夏日，
还是寒风刺骨，每一条马路上都有他们的身影。他们任劳任怨、不辞辛苦。是我
们的楷模啊!此时，我心想：人类真是自私啊!只图自己的一个方便，不顾及他人
的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路边，有想过环卫工人的辛苦吗?
虽然捡垃圾很累，但是我和小朱一起边聊天边捡就不是那么无趣、又累了。
捡完垃圾后，我们吃了午餐，便坐车到了一个养老院前。进了养老院，我们
看到里面住着许多老人。有的在吃饭，有的在乘凉，还有的在看电视……我们帮
这些老爷爷老奶奶们打扫房间、送东西和给他们表演节目。我和小朱先给老爷爷
老奶奶们打扫房间。我们在一个房间里扫地、整理，忙得不亦说乎。忙完之后，
我又给老人们背诵了古诗《江畔独步寻花》。这些老爷爷老奶奶们看了我们这些
小孩的表演，都很高兴。他们也忍不住大显身手一番。有些老人表演唱京剧，有
些老人表演打太极拳，还有些老人表演跳舞……大家都笑了，都开心的笑了。我
看着老人们的笑容。虽然干很累，但是，我的心里却是美滋滋的。
我们不仅要照顾好自己家里的老人，还要去多看看养老院中的老人。因为他
们的心是寂寞的。他们有的可能是被儿女赶出了家门;也有的可能是无家可归
了……
这次实践活动让我明白了许多道理。让我有所长进。我喜欢这次的实践活动，
希望下次还能参加。
小学的社会实践活动总结 (5) 今年寒假虽然让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,认识了自己的不
足,并且学到了很多课堂上学不到的东西,更多的是让我对人生有了新的认识,新
的感悟.也通过将近两个月的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会,了
解到了团队合作的重要性.
同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长
见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西
能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认.想通过社会实践,找出自己的不
足和差距所在.
正所谓三个臭皮匠赛过一个诸葛亮;众人拾柴火焰高;一箭易断,十箭难
折……在我们社会实践中明显地可以感觉到团队合作的重要性.团队合作在实现
既定目标上具有很多优势,有着与其他群体不可替代的作用,这也是团队合作重
要之所在.所以我们要学会与他人合作,学会做一只合群的大雁,这样才使得我们
的团队能飞得更高,
亲身实践,而不是闭门造车.实现了从理论到实践再到理论的飞跃.增强了认
识问题,分析问题,解决问题的能力.为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好
的基础.
小学的社会实践活动总结 (6) 我国农村正式出现各种医疗制度是在19xx年农业合作化运动的高潮时期，
当时农村的医疗保障制度主要是合作医疗保障制度，它指农村合作医疗是在村庄
范围内，由农村集体生产/行政组织和农民个人共同筹资，为农民居民提供疾病
治疗和预防的一种医疗保障制度。这种制度在政府的强力推行下，得到了较快的
普及。到19xx年全国农村约有90%的行政村实行了合作医疗保险制度。处理了
广大农村农民“缺医少药”的问题，支援了农村卫生建设，构成了低水平、广覆
盖的初级医疗保障机制。农民的常见病、多发病得到了初步诊治。
由于农村经济体制的变革，农业生产责任制的推行和集体经济的衰退，19xx
年后农村合作医疗也走向了衰落。据19xx年调查，全国实行农村合作医疗的行
政村由过去的90%以上迅速下降到5%。农村卫生形势的日趋严峻的情况下，我国
政府响应了恢复和开展农村合作医疗制度的要求，但由于该制度在具体实践中遇
到了费用筹集、保障水平确定和管理体制等方面的难点问题，收效甚微。19xx
年党中央和国务院再次肯定了农村合作医疗保障制度，提出“稳定推行合作医疗
保健制度”，情况有所好转。总体而言，农村合作医疗保险不仅促进了我国农村
卫生事业的发展，也是农民群众通过互助互济，共同抵御疾病风险的方法之一。
自上世纪90年代以来，中央政府一直把建立城镇职工医疗保险体系和改革
公务员及事业单位工作人员的公费医疗制度作为工作的重点，并取得了很大的成
就。但是我国医疗保障制度的改革一直未将农村人口纳入思考的范围。农村人口
占我国总人口的大部分，广大农村人口是否能享受医疗保障是我国医疗保障体系
建立健全的重要环节。
就此我走访了家乡部分地区农民，了解了一些情况：在当地农村地区，自费
医疗制度仍然占主导地位，农民是当地的自费群体。近年来由于当地农村人口老
龄化，医疗服务的普及，药品价格的上涨等原因，农民医疗费用的攀升超过了农
民实际平均收入的增长幅度。越来越多的农民无力承担日益增长的医疗费用，已
成为当地农村医疗卫生保障的突出问题。同时，“因病致贫”等问题也日显突出，
成为当地农村人口致贫的重要原因之一。因此，能否解决彻底广大农村人口的医
疗保障问题，能否满足当地广大农民的医疗保障需求，将直接影响到当地农村的
经济发展和社会稳定。
小学的社会实践活动总结 (7) 开学初，为了美化教室，小朋友们纷纷带绿色植物放在班级的窗台上、书柜
上、走廊。下课后，发现孩子们对自己所带的绿色盆栽充满了好奇，只要一下课
就会围到花盆前，议论纷纷，说说它的名字，几天浇一次水，这两天有什么变化--另外，虽然我们属于城区小学，但周围环境却同乡村，孩子们有一定的生活体验，家长也能指导，而且老师小时侯也是在农村长大，研究条件比较优越，为什么不能让他们亲自参与绿色种植活动呢?于是，就确立了[绿色小种植"的综合实践活动主题。这样体现了现在的教育理念--环保教育，还可以借机美化室内环境。
我们让所有小朋友一起动手，用废弃的酸奶盒、雪碧瓶或精美的花盆亲自种植绿色植物，同时学生管理自己的种植物，给他们浇水、施肥，然后通过观察，写观察日记，写观察记录，最终自己找到问题的答案，在种植中体验种植的乐趣，知道劳动的不易，劳动人民最光荣，并学会珍惜劳动成果。
活动开展了近一学期了，结合学期初制定的活动计划，现将我们的具体活动过程作一个总结。
我们首先让学生自己准备废弃的酸奶瓶、雪碧瓶或精美的小花盆，并装上泥土，贴上标签，没有贴的老师帮忙贴上，然后整齐地排放在班级外的走廊上。下午班队活动课上，首先让学生们自己给泥土浇了水，然后让一组一组的学生拿出准备的大蒜和青菜籽，最后亲自指导学生如何种在盆子里。学生们小心翼翼、专心致志地种植着。在他们的脸上我们看到了惊奇，看到了欢笑。当学生们亲自种下大蒜和葱后，我又教给学生们一些护理种植角的方法，以及一些观察记录的方法。首先，我让孩子们做下面的三件事:1。每天来校后去看一看自己种的和别人的大蒜、青菜;2。定期给自己的大蒜、葱浇水;3。及时观察，及时写观察记录和观察日记。接着，我在班上给学生们演示如何记观察记录，如何写观察日记，学生们听得津津有味。
接下来的日子，孩子们每天早晨来校后观察，课间观察，放学前浇水，回去后写观察记录和观察日记。两个月后，孩子们种植的大蒜长出了嫩绿的蒜叶。与此同时，我们的孩子也通过观察和记录积累了许多的资料。记录中我们看到了孩子们可爱的一面。有的用画画出了蒜的，有的用简短的几句话写出了蒜、青菜的生长过程，虽然只有简短的一些话，却可以看出孩子们的用心。孩子们人人参与种植活动，在种植中体验到了快乐。
小学的社会实践活动总结 (8) 8月19日，我高一A5的四十多名同学，在班主任和班长的带领下，进行了
一次别开生面的什会实践活动。
随着社会的发展，中学生的价值观和审美观不断改变，一些中学生为了追赶
所谓时代的潮流，想方设法改变自己的外在形象，设置过分标新立异。于是，中
学生的形象问题越发突出。在这个问题上，不同年龄的人们都持什么态度呢?对
此，我们进行了一次主题为“您心目中的中学生形象”的社会调查。
调查问卷为同学自己设计，被调查者须填写性别、年龄及25道选择题。题
目如“您认为影响中学生形象的因素”、“中学生是否可以染发烫发”、“中学生是
否应该追求流行”等。
同学共被分为5个小组，每小组持事先印好的100份问卷分别来到滨江道步
行街、津汇广场、小白楼商业区等繁华地带，向行人发放调查问卷。
天气十分闷热，但同学们却十分积极，不断地向过路行人说明用意，请他们
填写问卷。刚开始一些同学不好意思开口，可看着别人一份份的把问卷发出去又
收回来，胆子也逐渐打了起来。有些行人很热心的帮我们填写，但也有许多人不
予.会，径直走开。一次次的受阻并没有打消同学们的积极性，相反，同学们-
越勇，更加积极的寻找，更加耐心的讲解和等待……更有一些同学积极开动脑筋，
请不同年龄、不同身份的人来填写，如商场售货员、看车大爷、卖水的阿姨，都
成了我们调查的对象。
终于，经过近三个小时的努力，500份问卷被如数填写、收回。然后，我们
会对这些问卷进行..和统计，得出最终的结果——人们心目中的中学生形象。
这次活动，让同学们受益匪浅。我们通过对不同人群关于中学生形象的调查，
可以更加清楚的了解社会对中学生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更
重要的是，我们提高了能力、锻炼了胆识、磨砺了意志，更加接近社会、了解社
会。同时，同学们也深刻体会到了社会工作的艰辛，更加懂得应该如何表达自己、
如何待人接物、如何面对和战胜困难挫折。
而且，我们诚恳的笑容、谦和的态度、耐心的讲解，无不给人们留下深刻的
印象。我们在社会中树立了良好的一中学生形象，为团旗增添了光彩。
相信这次活动，一定会让同学们更加明确学习的目的和目标，不断跨越挫折，
勇攀高峰!
小学的社会实践活动总结 (9) 虽然这个暑假基本没上过网看过电视，像与世隔绝了，24小时的一半多时
间都是在工作，打交道的也只是厂里的老员工和表哥的同学，整天只是在厂里呆
着，但是这也让我看到了社会的一角，这个世界真的是太疯狂了。我本以为只有
在电视上才会发生的事竟然有好多在我身边发生了，这就是和在学校的不同，学
校太理想化了，而社会太现实了。不过通过暑期的打工经历也让我明白了许多以
前我认为说得不对的名家名句，到底还是名句，都是有一定的生活哲理的！
暑期的社会实践打工经历让我亲身感受到了许多：
一、时间真的很宝贵
俗话说：时间就是金钱。时间确实是可以创造金钱，但是金钱却买不到时间。
我们在那打工都是按小时付工资的，只要干有那么多时间就可以得到相应的报
酬，但是有了这么多钱我们想买点时间是不可能的。
二、挣个钱真难
整天在学校吃穿不愁的我们却很少想一下父母挣钱供养我们上学是多么的
不容易，我们在学校吃喝玩乐日子过得很是潇洒，但父母呢？他们只是一个劲的
想法挣钱让我们吃好喝好，而他们去整天省吃俭用，辛辛苦苦的挣钱，而我们只
是知道花钱。通过这个暑期的打工经历我确实感受的了钱是多么的难挣，每天超
负荷的工作量把人累的够呛，有时候一连站好几天站的腿酸疼硬疼的，每天早上
手指肿的握就握不住，反正是钱是没有好挣的。
三、人活着真不容易
现在想想我们以前真是生在福中不知福，看到和我们同龄的好多人早早的就
担起了家庭的重担，以前还以为他们出去打工很自由还可以挣钱花，但亲身实践后才知道还是在学校好，在学校自由点，在这儿父母供养着没有人骂，没有生活的压力。他们打工在外动不动就被上级骂一顿，整天都是机械的工作，生活没一点儿乐趣，并且挑起了家庭的重担，也许他们期盼的就是发工资的那一刻，这就是他们的生活。有时候想想就是混个人好难，一辈子都要被生活的压力牵着鼻子走。
四、珍惜现在幸福生活，好好学习
暑假在那干活的时候不让说话，不让听歌，机械的工作很是令我们乏味，这种生活我们也幸亏是干了不到两个月，在那干活的时候就经常想还是我们在学校幸福，到学校一定要好好学习珍惜眼前的幸福生活。这一开学就是大二了，大学四年会很快过去的，珍惜大学里的每分每秒充分利用大学里的每份资源来充实自己，好好的锻炼自己，学号本专业知识，才能等到毕业后找到份满意的工作，到时候也许生活会比较好过点。
或许有人会说我这个暑假没有赚到多少钱，可是我们在这个现实的社会中懂得了该怎么样生存。我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。
在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
我也从打工中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中
迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，五十六天的打工生活，我收获
还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一
分财富吧。
暑期虽然只有两个月时间，但是在这段时间里，我们却可以感受到有些厂家
总喜欢把大学生看成是廉价劳动力，这是我们最不能容忍的！累啊，可生活还得
继续，还得面对学习，面对走出校门，面对找工作......不过，让我们体会一下
工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验
是一个大学生所拥有的“无形资产”，为以后走向社会，起到一个桥梁的作用吧。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要
简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自
己的创业和社会实践能力。
时间飞逝，告别了短暂的暑假打工生活，回到了校园，回想着刚过去的打工
日子和即将到来的大二学习生活，酸甜苦辣，不禁让我感慨……暑假的打工，对
我来说，是一个开始，也是一个起点，也希望这个起点能让自己更好的融入社会，
不断地成长……我会一直的努力。虽然我不是的，但我会尽力做到，不管是学习
还是生活、思想上，我都会努力的完善自我，一步步地、踏踏实实地做事。
小学的社会实践活动总结 (10) 劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文
化素质，应当积极参加劳动。
张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就
是不平凡。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动
中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许
多自己的不足之处。
平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实
践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦
窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开
始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，
心里会很幸福高兴。
我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做
事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。
我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比
起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，
我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福
快乐的日子。
从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一
次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认
真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学
习和珍藏一辈子的。
通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作
岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事
业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他
走向完美的事业之路。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了
工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没
能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。
小学的社会实践活动总结 (11) 一年是四季，四季易过，留下的却屈指可数。没想到冰雪消融之后，没有多
少日子，便到了蝉鸣蛙叫，紧接着一个学期过去，暑假又来了。而作为一名大学
生，在学校接受了理论知识之后，我们也需要踏入社会，为自己的实践累积一些
经验，好给将来步入社会打下一些基础。而对于学生的我来说，社会实践绝对不
止纸面上四个字这么简单，它给我的挑战，是意想不到的，也是足够让人成长的。
通过自己的努力，我进入了一家公司做销售，虽然这份工作和我的专业并不
对口，但是我们都知道，销售是一个非常考验人、锻炼人的一份工作。我的想法
便是，只要做好了销售，我相信，在今后的工作生活中，便不会有太多能够难倒我的苦难了。就是抱着这样的一个想法。我开启了我的销售之旅。
开始带着激动和热情，一上岗之后便产生了无法言喻的绝望。这份销售工作主要是通过电销邀约客户上门，提成可观，但是上门客户却屈指可数。刚进来的时候，通过了几天的培训，我才逐渐的适应整个环境，拿到公司电话就要开始邀约客户的时候，我确实有一些胆怯。平时我很少打电话，我不喜欢和人沟通，性格很内向，我也不太明白怎么沟通会让别人相信我。带着一些胆怯也带着一些勇敢，我便开始了打电话邀约的工作。
一打才知道，想要一个客户在电话里相信你是多么的难。大家都知道，现在的电话骚扰越来越频繁，当你无论做什么事，只要留下电话，就有可能被泄露，然后被一些商家打破了电话。所以有些人一听到你是哪个公司的，立马就会挂了电话。更残酷一些的就是，对方会骂你几句再狠狠地挂掉。我就经历了几次，当时我只是打电话过去，简单的说了一些公司，没想到对方却气势汹汹的吼了几声，然后猛地挂掉电话。我当时很委屈，不知道用什么语言形容我那时的心情。在家爸妈对我说话都不敢加强一点语气，在外却遇到这样的事情，这让我感到绝望、知窒息。后来主管看到了这个情况之后，过来悉心调教，情况便慢慢地好了起来。
做一份销售，无论是什么销售，都是一项巨大的挑战，我也认识到，原来在社会上立足有多么的艰难，只有足够磨砺自己之后，才能在这摇摆的大船上屹立不倒。所以，我在努力学好知识的同时，我会加重对社会实践的认知。经验在许多时候都比学识要强大，这是通过日月积累而成的，也是理所当然的。
也许时间很快，不容我再多思考一秒。但就是一秒，我也会将自己的事情做到极致，不让自己在将来对自己失望。我相信，只有当人努力之后，才会看到属于自己的满夜烟花。
小学生社会实践活动总结
小学生社会实践活动总结 小学生社会实践活动总结15篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，为此要我们写一份总结。那么总结要注意有什么内容呢？以下是帮大家整理的小学生社会实践活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学生社会实践活动总结1 骄阳的七月，带着无限激情，爱心蚂蚁又是一个忙碌的季节，开展着以往特有的夏令营活动。‘四·二〇’XX地震，给灾区孩子带来巨大的伤害。无论是心理伤害还是身体伤害，孩子们带着伤痛走过了两个多月。我们爱心蚂蚁在这里开展50多天的‘多彩盛夏’夏令营活动，记录了20多名志愿者和灾区孩子一起成长的故事。下面对这次灾区夏令营活动作次总结报告，总结报告分2部分。1、根据灾区情况，学生报名和志愿者培训阶段。2、夏令营活动阶段。 一、夏令营学生报名和志愿者培训阶段（7月01日至7月15日） 我们看到这里的孩子拿到成绩单时，潜意识告诉我们地震给孩子带来多大的灾难。初中学生的成绩从500多分到现在的300多分；小学生的成绩也不是让学生自己满意，成绩已经下滑了一些。在这样
的情况下，我们在与孩子报名交流阶段对夏令营工作作一些调整，目的让孩子成长的更多、能早日走出地震的阴影、尽快走上正常的学习、生活的轨道。 我们夏令营报名阶段是于7月01日至7月10日。在XX有87名学生自愿参加四川省XX县夏令营活动；在祥和村有136名学生自愿参加四川省XX县夏令营活动。报名学生人数有200多人。 爱心蚂蚁四川志愿者夏令营培训于7月11至7月15日。志愿者培训的内容：1、破冰活动，2、介绍灾区的具体情况，3、讲解爱心蚂蚁历史及文化，4、志愿者基本要求，5、夏令营常规管理及对孩子的管理，6、电网游戏，7、自我认识、自我剖析和野外生存， 8、教务排课安排，9、国王与天使游戏，10、颁发工作证仪式。通过这5天的培训，志愿者对团队、对灾区、对孩子、对队友、对活动有明确的认识和深层了解。培训的目的是让志愿者掌握支教的技能和教与学理念。让志愿者老师轻松的教，让XX孩子们快乐的学。 二、夏令营活动阶段（7月16日至8月18日） 我们爱心蚂蚁在XX地震灾区坚持以‘多彩盛夏’为主题的夏令营活动，开展丰富多彩的课程。夏令营活动是给孩子一次认识自我，让自己的生命有价值；培养孩子能为自己的行为负责和敢于担当的过错的人。通过小活动，让孩子了解自然、亲近自然、走进自然与自然和谐相处，让孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴灾区孩子度过一个开心快乐、充实有趣的暑假。 爱心蚂蚁的口号是“我们一起成长”，夏令营活动的每个环节
小学的社会实践活动总结11篇
小学的社会实践活动总结11篇 小学的社会实践活动总结 (1) 我在酷暑中迎来了暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个高中 生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上 了社会实践的道路。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实 践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己 的不足和差距所在。 在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。 招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子 社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加 个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真 正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好 地处理各方面的问题，我来到了，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把 我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用 武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面， 实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的 东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。 要学会从实践中学习，从学习中实践。 在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天 都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战， 前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨， 对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断 从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自 已，表现自已。 在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学 校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么， 但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且
小学生社会实践总结(精选24篇)
小学生社会实践总结（精选24篇） 小学生社会实践总结篇1 在新的课改要求中，加大对学生实践活动的要求，让学生在做中学，在玩中学，通过实践活动，将课堂所学灵活运用。结合新要求，我校初二年级在开学初，精心设计，组织实施了由数学、地理、生物、美术、计算机、综合实践活动六个备课组设计的以“探索新校园"为主题的跨学科实践活动。 这次实践活动综合了六门学科，内容丰富，视角多样，有效的将各科知识进行了有机融合。在年级组和学科老师的组织、指导下，全年级学生参加了实践活动。 展示活动中，学生充分发挥自己校园主人的作用，为了能尽快熟悉校园建筑物的分布情况，在对活动时间进行统筹安排的基础上，测量了校园主要建筑物的尺寸，并绘制了校园平面图，对校园建筑设施有了整体认识，并对活动过程进行了反思。还有同学希望能为家长等其他社会人员了解校园提供帮助，他们绘制了校园平面图并从高效率游览校园和参观教学设施两个角度设计了两条校园游览路线。 在实践过程中，同学们利用文献法、实地考察法等研究方法亲手绘制校园平面图，在这个过程中，同学们还学会了如何辨别方向，体会到了团结合作的重要性。在实践中，有活动小组关注校园安全，他们将视角落到到面对火灾等情况自救和逃生问题，他们重点研究校园安全设施并在绘制的校园平面图突出设计了火灾、赈灾等情况下的自救和逃生路线。 此外，同学们还运用数学知识画出了校园的主要建筑分布图，设计了问卷，并从自身角度为校园改建提出建议。 每个课题组成果展示后，学科老师都对课题组进行了点评。鼓励、赞扬不绝于耳，同时也对学生展示中表现的问题提出了中肯的批评和建议，为同学延续性研究指出方向。 小学生社会实践总结篇2 为了锻炼一下自己，我为自己安排了一个社会实践活动，感受一下慈溪人的交通文明。 我来到长途汽车站的十字路口，对交警叔叔说：“叔叔您好，我是中心小学的一个学生，我想感受一下慈溪人的交通文明，请问我能不能站在您的旁边参与交通指挥吗?”交警叔叔欣然答应了。
小学生社会实践总结 15篇
小学生社会实践总结 15篇 小学生社会实践总结 1 一、调查目的 我的家乡日照是个开放的沿海城市，这里不仅有美味海鲜、素有“黑陶之乡”的黑陶、还有“江北第一茶”的日照绿茶。日照绿茶具有独特的品质和口味，好多人都喜欢日照绿茶。姥爷和爷爷也非常喜欢喝日照绿茶，有时候在家听着音乐还喝功夫茶呢！受他们的影响，我和爸爸妈妈也开始喝茶了，喝新茶时仔细品起来确实不错啊，我觉得新茶有一种碗豆的味道，香香的。我想调查研究一下我们日照绿茶的历史渊源、制作工艺及品质特征。 二、调查人员 __X 三、调查内容 调查研究一下我们日照绿茶的历史渊源、制作工艺及品质特征。 四、调查方法 1、看视频介绍 2、网上搜集资料 3、到茶叶店现场观摩 五、调查过程 1、历史渊源
日照种茶始于何时，已不可考。据传日照城北的河山顶峰上有古茶树一株，因生于悬崖之上，高不可攀，无人敢登峰采摘，唯拾其落叶，或抛石击叶，用开水冲饮，不仅可明目提神，还可治腹疼，有奇效。由于地处高纬度，这里生产的绿茶具有“叶片厚、滋味浓、香气高、耐冲泡”的特色。 2、制作工艺 日照绿茶的制作工艺十分复杂，包括采茶、摊凉、杀青、揉捻、搓团提毫、烘干等工艺。采茶、摊凉要求采摘必须精细，大小均匀一致，不采雨水叶、病虫叶等，然后用竹篓装盛，禁用各种袋装，以防鲜叶红变和闷熟。进厂后抖松摊放3—4个小时，鲜叶开始透发香气即开始加工。杀青采用杀青机或人工杀青，使叶失水35%到37%之间，然后摊凉。揉捻采用揉捻机，轻揉不加压，时间3—5 分钟，揉捻时间过长，易出现茶汁外溢，影响色泽和显毫。搓团提毫采用手工操作，这是一项技术活，凭技术工人经验调节，边搓团，边解块散热，搓至条形卷曲，茸毫显露，干燥达80%即可。最后一道工序是烘干，用烘干机边翻边抖动，直至干燥，烘至含水量6%就完成了。 3、品质特征 日照绿茶汤色黄绿明亮，栗香浓郁、回味甘醇，叶片厚、香气高、耐冲泡，被誉为“中国绿茶新贵”。3月，国家质检总局批准对日照绿茶实施地理标志产品保护。 日照得天独厚的自然条件使茶树含有丰富的维生素、矿物质和人体必需的微量元素，专家称日照绿茶的营养价值高于其它同类产品。绿茶不仅是一种健康饮品，它还具有很好的保健功能，常饮绿茶，可预防心脑血管疾病，提神健胃，降压利尿，消食醒酒，防癌抗辐射，减肥美容，延年益寿。电脑一族每天喝些绿茶，能防电脑辐射，而且对皮肤也很好。日照绿茶分为春茶、夏茶和秋茶，春茶是绿茶中的极品，特别是开春采摘的第一批更上极品中的极品，价格非常昂贵。日照
小学生社会实践心得体会18篇
小学生社会实践心得体会18篇 小学生社会实践心得体会1 从小到大，我们在父母的呵护下长大，没有自己承受太多的风雨。这一次，我们五年级一起参加了社会综合实践活动，自己体验生活。 早上6：30，我们坐上了大巴，准备到达第一个目的地——-湿地公园。到了-湿地公园，我们看完了关于珍惜水资源的视频，参观完了博物馆。就到达了第二个目的'地——白彦花基地。在白彦花基地，我们吃过了午饭，休息了一会儿，又坐着大巴到了乌拉特部落。到了乌拉特部落，我们排着长队走在林荫道里，看到了栋栋别墅。走着走着，我隐隐约约地听到了“汪汪汪”的声音。走近一看，哇!好大的藏獒，萨摩等名贵的狗。再走一会儿，我们看到了珍珠鸡，公鸡，鸭子等动物。最令我高兴的是，我看到了孔雀开屏。孔雀开屏时，羽毛五颜六色，呈扇形，非常漂亮。 第二天早上是我们最痛苦的半天，因为我们步行了22里路，到达了乌拉山。我们在劳累下寻找“宝物”。我们班燕-找到了两个“宝物”。 下午，我们伴着歌声，到达了-国际高尔夫球场，一起练习打高尔夫，看正式的球场。 晚上，我们终于迎来了热闹的篝火晚会。晚会上，我们表演了许多节目，有《跟着感觉走》《拉丁舞》《印度舞》《森林狂想曲》《爵士》《虫儿飞》《大合唱》等节目。《虫儿飞》是由董-，狄-等人演的。《跟着感觉走》是由张-独人演唱的。《拉丁舞》《爵士》是由李-，祁-等人演的。《印度舞》是由狄-演的。《森林狂想曲》是由王-演的。《大合唱》是五八班和五四班唱的《保卫黄河》《青春舞曲》。所有的节目表演完后，我们伴着《棒儿爽》，在篝火堆旁唱起来跳起来。 第三天上午，我们去了公田村，参观人们过去的生活。下午，我们伴着歌声，带着依依不舍的心，结束了三天两晚的旅程，回到了校园。在我成长中，这次实践，也让我学会，懂得了许多人生中的道理…… 小学生社会实践心得体会2 十月八日一大早，我们满怀期待地坐上了奔向社会实践基地的大巴车。一
小学生社会实践心得体会（精选11篇）
小学生社会实践心得体会 小学生社会实践心得体会（精选11篇） 从某件事情上得到收获以后，心得体会是很好的记录方式，如此就可以提升我们写作能力了。那么要如何写呢？以下是小编精心整理的小学生社会实践心得体会（精选11篇），欢迎阅读与收藏。 小学生社会实践心得体会1 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。 通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 我做的活动是帮助街道办事处清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗？他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦！真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，热门思想汇报也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是
小学生社会实践活动总结15篇
小学生社会实践活动总结15篇 小学生社会实践活动总结1 为了丰富我校学生的寒假生活，让学生在家庭和社会中体验更多有意义的生活经验，让学生离校不离教，我校开展了一系列活动。 寒假正是我国传统佳节春节的放假时间，在此期间学生能够亲身感受到家乡有特色的春节习俗，了解更多和春节有关的文化，是学生增长见识的好时机，我校布置低年级学生进行“吉祥如意”主题的绘画，中年级进行“欢乐新年”主题的手抄报制作，高年级同学拍摄和春节习俗有关的摄影作品。学生把自己的看到的听到的`画下来，通过看到的听到的去找自己想知道的，这个过程就是他们进行自我教育的过程，这种方式的学习让他们印象深刻，教育效果显著。 除此之外，我校还倡议全体师生在寒假期间诵读《弟子规》，学习《弟子规》里面的言行，让他们在家孝敬父母，在外友爱兄弟朋友，做一个谨言慎行、善良、有仁爱之心的人，多读书，读好书。同时组织学生在家观看《中华弟子规》《中华德育故事》动画片，高年级同学在看完之后撰写一篇观后感。 为了丰富学生假期生活，让学生度过一个安全、充实、愉快而有意义的寒假，根据教委办要求，各校要以社会主义核心价值观为引领，以做“文明礼貌__人”为主题，组织开展相关专题教育活动。__小学要求
学生要以“八大基__明礼仪规范”为准绳，争做“文明__人”，过一个有意义的寒假。 为了让活动得到落实和实施。__小学校领导充分重视，要求大队辅导员迅速举行启动仪式，根据上级要求，设计制作学生寒假作业单，分发学生并进行回收。通过落实开展活动进行文明礼仪实践，学生对文明礼仪有了更深刻地认识，个个争当“文明礼貌__人”。 小学生社会实践活动总结2 毕业后的生活似乎充满波澜，但其实波动的是自己的心。在妈妈病情好转的情况下，我带着__来到了__书院即__读经学校。准备为期一个半月的夏令营教学事宜。 前期工作忙碌而繁琐，好在有前期的充分准备，开营第一天比想象中顺利的多。前期孩子们的好奇、对书院生活的不适应以及恋家情绪都有伴随，虽然接触读经教育已有两年时间并不断借鉴学堂老师们的经验，但在具体教学上依然要慢慢摸索，教师心法需要慢慢去体会，本着的是一颗'得天下英才而教育之'的为师之心。当然自己也犯过错误，如第一次处理男女矛盾时，不问理由便教训了男生，在孩子的世界，更多讲究的是公平，而少了谦让，这也是后期教学调整的重要原因，他们在家里是饭来张口、衣来伸手的宝贝，在这里他们要自己洗衣服、整理寝室、打扫卫生等，他们视乎觉得家长、老师们的付出都是应该的，少了感恩之心，晚课的调整是让他们知道来书院不只是学会读书，更重要的
小学社会实践活动总结18篇
小学社会实践活动总结18篇 小学社会实践活动总结1 一、指导思想： 著名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围关于小学生暑期社会实践活动总结关于小学生暑期社会实践活动总结。 二、活动目标： 1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。 3、在活动中体验读书给本身带来的快乐，提高欣赏能力。 4、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。 三、组织机构： 指导老师： 社团社长：
社团成员：五—六年级的喜爱读书的学生(50人) 社团主编： 社团播音： 四、活动内容 1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵关于小学生暑期社会实践活动总结活动方案。 2、读小学推荐阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。 3、摘抄阅读中的精华、经典语句，交流反馈 4、定期交流读书心得体会 小学社会实践活动总结2 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。 第一、宣传启动 1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。 2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。 第二、落实活动
小学社会实践报告10篇
小学社会实践报告10篇 小学社会实践报告篇1 本学期来，我按照教学大纲的精神，认真开展好综合实践活动课程的教学工作。教 学中，我努力的做到让学生多动手、多实践、多讨论的方式开展课程。在不断的摸索 教学中，总的来说还是取得了不错的教学效果，现将本期工作总结。 一、重视学生课外调查活动的开展 综合实践活动大多与学生的生活密切相关，多数课程都是学生身边的事物。在开展 课程时，我都大胆的放手让学生利用课余的时间进行调查，让他们通过访问，上网收 集资料等方法来完成课程的学习内容。这样的学习方法不但让课程活动活起来，而且 让学生真切的感受到知识就在自己的身边，学生学习的积极性都很高。一学期下来， 学生订立计划的能力、分析的能力、统计收集的综合能力都比上学期有了明显的进步。 二、重视学生的动手能力和创新创作能力的培养 综合实践活动课程在每一节课中都渗透了许多的动手操作项目，这些项目都是一些 非常有趣的小活动，我会与学生一起在互联网上收集相关的制作材料，并让学生在假 期期间合作完成自己喜欢的项目。一学期下来，我班同学的手工制作与小发明都有了 丰硕的成果。制作的人造卫星、小鸟的家、民居等非常精致。 三、重视把知识学以致用，增强实用性 综合实践课程的内容大多很有实用性。例如：有的环节就设计了绿化改造工程。在 课后，我都让学生回家一一对照绿化规范的要求，认真检查自己家庭的绿化不足，深 入思考改进的措施。 四、充分发挥学生在课程实施中的能动性 综合实践活动它不是“可教的”课程，而是“可做的”课程，是实践性课程。作为 一种实践性的课程，学生是课程实施的重要主体。为了要突出学生主体，我在活动中 努力发挥学生的主动性和积极性，发挥学生作为活动主体应有的地位和作用。从活动 主题或课题的提出，到活动方案的制定、再到活动实施，以及活动的总结、交流与评价，都尽可能让学生自主活动，我则有效地针对学生的实际，进行适当的指导或引导。
小学生社会实践活动心得体会(8篇)
小学生社会实践活动心得体会(8篇) 小学生社会实践活动心得体会(篇1) “社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，深入农村，能从中学了很多书本上学不到的东西。 我一早写完作业，想起今天还有一个任务没完成——社会实践。人们都说“劳动最光荣”，那么，我就扫我们这楼的楼梯吧！我拿起扫帚马上开始行动，跑到六楼开始扫起来。扫了一半，这时，一位中年男子走了上来，不管周围有没有人，随口乱吐槟榔渣，我很生气，怎么能浪费别人的劳动成果了？看看我刚扫完的地，我鼓起勇气对准备走上来的那位叔叔说：“叔叔，请你捡起槟榔渣扔进这里的垃圾桶。”可那位叔叔还蛮不讲理，瞪了我一眼，说“我就要乱吐槟榔渣，你管我啊！小的还说起大的了，这儿是公共的，我爱吐哪儿吐哪儿！”那位叔叔说了一大堆，我认真的听他说完，然后进行辩驳：“这就是因为是我们大家公共的，我们才有权保护，您是大人，应该为我们这些孩子做一个好榜样啊！我好不容易扫好地，您随便浪费我的劳动成果，我就应该说啊！”那个叔叔面红了，理屈词穷的愣在那儿，随然走过去，捡起了槟榔渣，
灰溜溜地走了。我叹了一口气，继续扫地，这时迎面走来了一位阿姨，她笑咪咪的对我说：“真不错，是一个勤快的好孩子！”我听了心里甜滋滋的。 这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。此次社会实践告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，工作总结用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。 小学生社会实践活动心得体会(篇2) 古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。 就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
小学社会实践报告范文10篇
小学社会实践报告范文10篇 时间转眼即逝，辛劳的社会实践已经告一段落了，回想这段时间的实践活动，获得的收获不是一星半点的，此时此刻我们需要做一个小学社会实践报告。以下是作者整理的小学社会实践报告范文10篇，欢迎大家鉴戒与参考！ 小学社会实践报告范文篇1 理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素养。为此，响应锦里小学的号令，暑期社会实践活动总结以下: 一、活动内容的挑选应当具有教育性和可操作性。 内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的成效。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际动身，从学生的生活实际动身，与他们的身心发展相结合，立足本土，在故乡现代化进程中寻觅内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时期性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也能够是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能到达开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。 二、活动情势应从实际动身，因地制宜。 例如1:我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采取了摄影、写作等情势。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了
大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回来自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。 例如2:对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以展开旅行活动，游玩名山大川，名胜古迹在游玩进程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱惜我们生存的环境，做一位合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小建立爱惜环境卫生的好习惯。 例如3:由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警坚持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应当遵照交通，更是交通安全的积极宣传者。 例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子建立挣钱理财的思想。 例如5:暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人夸奖节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统。 三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的展开。 安全问题是活动顺利进行的基本条件，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在动身前强调了组织纪律，提示了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全;避免安全
小学生社会实践总结12篇
小学生社会实践总结12篇 小学生社会实践总结1 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。 第一、宣传启动 1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。 2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。 第二、落实活动 开展校园实践活动。在学生中推行校园文明，坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止，积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。 第三、开展社会实践活动。
组织学生进行掰玉米和刨地瓜等活动。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，场面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极劳动。 首先，要选取贴近生活的课题，培养学生丰富的情感。 小学综合实践课强调有意义的学习，注重知识的获取和技能的掌握与情感教育相结合，陶冶情操，培养兴趣。因此，学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验，以日常生活中的问题选取学习课题，建立与生活目的的联系，使 学生产生情趣，这是维系学习的原动力。因此，选取学习课题时，就应当使课程和学生的生活和社会实际相关联，缩小与学生的距离，为学生的知行统一搭起一座桥梁，使它们得以沟通。例如：在教授三年级《我眼中的秋天》时，可以让学生们去走一走、看一看、找一找，真真切切地去感受秋的变化，秋的气息，这毫无疑问比书本中的描述要更有说服力。 其次，要注重生活时空的多元，实现学生乐学的需要。 小学综合实践课要回归生活和社会，我们不能将学生圈于学校，而要以学生的活动和交往为线路，构建学校、家庭、社会三维的活动网络，全面实施教育。引领学生走出校门，走进社会，在家庭、社区开展丰富多彩的活动，用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活，用自己的方式去研究生活。因此，活动的组织形式要根据时空的特点，或班级，或小队，因地制宜，因效”制宜。
小学生社会实践活动心得体会11篇
小学生社会实践活动心得体会11篇 小学生社会实践活动心得体会1 “社会实践〞这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的时机。深入基层，深入农村，能从中学了很多书本上学不到的东西。 我一早写完作业，想起今天还有一个任务没完成——社会实践。人们都说“劳动最荣耀〞，那么，我就扫我们这楼的楼梯吧！我拿起扫帚马上开始行动，跑到六楼开始扫起来。扫了一半，这时，一位中年男子走了上来，不管周围有没有人，随口乱吐槟榔渣，我很生气，怎么能浪费别人的劳动成果了？ 看看我刚扫完的地，我鼓起勇气对准备走上来的那位叔叔说：“叔叔，请你捡起槟榔渣扔进这里的垃圾桶。〞可那位叔叔还蛮不讲理，瞪了我一眼，说“我就要乱吐槟榔渣，你管我啊！小的还说起大的了，这儿是公共的，我爱吐哪儿吐哪儿！〞那位叔叔说了一大堆，我认真的听他说完，然后进行辩驳：“这就是因为是我们大家公共的，我们才有权保护，您是大人，应该为我们这些孩子做一个好典范啊！我好不容易扫好地，您随便浪费我的劳动成果，我就应该说啊！〞 那个叔叔面红了，理屈词穷的愣在那儿，随然走过去，捡起了槟榔渣，灰溜溜地走了。我叹了一口气，继续扫地，这时迎面走来了一位阿姨，她笑咪咪的对我说：“真不错，是一个勤快的好孩子！〞我听了心里甜滋滋的。 这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。此次社会实践告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。〞我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，工作总结用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。 小学生社会实践活动心得体会2
小学综合实践活动总结(精选11篇)
小学综合实践活动总结（精选11篇） 小学综合实践活动总结1 本学期我担一年级一班的综合实践活动教学，根据学生兴趣选择了教材里的几个课题，围绕着这些主题开展了一系列的活动，还根据学校大队部的相关活动组织了几次社会实践活动，让学生了解学校，了解社会，关注社会生活。学生通过交流，与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会实践，培养自我发展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，取得一定的成果。 为改变学生的学习模式，培养学生实践能力和创新精神，本学期，我把综合实践活动课程与大队部活动紧密结合，不但激发了学生的学习综合实践活动的兴趣，而且提升了综合实践活动的质量。充分展示了学生的才智，受到家长、老师和社会的好评。通过这些活动，使学生更喜爱综合实践活动，更积极主动地做好每次活动的策划，为提升综合实践活动的教学质量起到了事半功倍的作用。 为贴近学生生活实际，进行有益的社会调查活动。我指导学生设计调查问卷，收集整理数据，在活动中学会发现问题、明确提出问题、解决问题。学会了调查访问的技巧，知道了如何有效收集整理数据，如何与陌生人交流，收获良多。 随着综合实践活动广泛的开展，拓宽了学生动手的空间，为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为全社会培养有知识、有能力、有理想的建设人材的目标，开设综合实践活动课程，很有必要。学生的动手能力及创新能力得到了提升。
总之，这学期里，学生的在综合实践活动课上能真正做到锻炼综合能力，实践能力，动手能力。 小学综合实践活动总结2 一.工作回顾 本学期以来，我担任六年级的综合实践活动教学工作。开学初，我认真研读教材，以努力提升学生收集、整理资料，调查分析，实践动手能力为主要教学目标做了详细的教学计划，指导按计划采取课时集中与分散相结合的方式，自主的组织活动，大部分学生参加了课题的研究。在活动中，强调学生的亲身经历，要求全体学生积极参与到各项活动中，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。 二.取得成绩 在教学工作中，我密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证活动有序深入地开展。结合本地区的人文地理条件优势，社会热点问题及学生的身心特点，明确提出课题，在实施过程中尊重学生的选择，生成或改变。 在活动中，学生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他们会主动的去获取知识，去查询信息，长期这样可培养不错的学习习惯。在活动中，他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提升。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。在这一系列的活动中，学生了解了家乡的实际，形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情，加强民族自豪感，以及对国家、对社会的使
小学开展实践活动总结范文（精选11篇）
小学开展实践活动总结范文（精选11篇） 小学开展实践活动总结1 在学年开始的时候，为了美化教室，孩子们会在班级的窗台、书柜、走廊上摆放绿色植物。下课后，我发现孩子们对他们带来的绿色盆栽充满了好奇。只要下课，他们就围在花盆周围，谈论它的名字，几天浇一次水，这两天发生了什么变化、另外，我们虽然属于城市小学，但是周围环境和农村一样。孩子有一定的生活经验，父母可以引导。而且老师年轻的时候也是在农村长大的，研究条件比较优越。为什么他们不能亲自参与绿色？于是确立了“小绿植”的综合实践主题。这体现了当前——环保教育的教育理念，也可以趁机美化室内环境。 我们让所有的孩子一起用丢弃的酸奶盒、雪碧瓶或者精致的花盆来种植绿色植物。同时，学生管理自己的植物，给它们浇水和施肥。然后通过观察，写观察日记和观察记录，最终自己找到问题的答案，在种植的过程中体会种植的乐趣，知道工作不易，学会珍惜劳动的果实。 活动进行了将近一个学期。根据学期初制定的活动计划，我们将对我们具体的活动过程进行总结。 首先，我们要求学生准备好丢弃的酸奶瓶、雪碧瓶或精致的小花盆，放入泥土中并贴上标签。没贴过的老师会帮忙贴，然后整齐的排列在班外走廊。下午的班级活动课，首先让学生自己给土浇水，然后让学生拿出小组准备的大蒜和青油菜籽，最后亲自指导学生如何种在盆里。学生们小心而专注地种植。我们看到他们脸上的惊讶和笑声。学生亲自种大蒜洋葱后，我教了他们一些种角的护理方法和一些观察记录的方法。首先，我要求孩子们做以下三件事： 1、每天来学校后，去看我种的大蒜和青菜还有其他的； 2、定期给你的大蒜和洋葱浇水； 3、及时观察，及时写观察记录和观察日记。然后，我在课堂上给同学们演示了如何做好观察记录，做好观察日记，同学们听得津津有味。
小学社会实践活动方案及总结(精选11篇)
小学社会实践活动方案及总结(精选11篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
小学社会实践活动总结15篇
小学社会实践活动总结15篇 小学社会实践活动总结1 理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此，响应雅丽小学的号召，暑期社会实践活动总结如下： 一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。 内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的；也可以是开发智力，培养创造性思维方面的；还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。 二、活动形式应从实际出发，因地制宜，充分考虑到了我们所拥有的软硬件资源。 例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱和增强了他们团结互助的能力。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的.记录，也是对活动的总结。
使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。 例如2：对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。 例如3：由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。 例如4：我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。 例如5：暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人表演节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的优良传统。 三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。