山东版五年级上册品社复习资料题

第一单元方便面的来历

1.粒粒皆辛苦

一、我会填

1.在我们的生活中，许多日常用品都包含了（）、（）、（）等的辛勤劳动。

2.方便面的主要原料是（）；我国北方小麦从播种到收割一般需要（）天，一般在（）节气前后种植小麦，入冬前要给小麦浇一次水，以便（）、（），使小麦顺利过冬。

3.农业生产就是人们从事（）和（）的生产活动。栽培的植物包括（）、（）和（）；饲养的动物包括（）、（）以及养殖或捕捞的（）、（）等。人们平时所说的农业，既包括（），也包括（）、（）和（）。

4.随着生产水平的不断提高，农业正向（）（）的现代农业方向发展，农产品更加讲究（）、（）、（）。

二、我会判断（正确的打“∨”，错误的打“×”）

1.白露早，寒露迟，秋分种麦正合适。（）

2.只有农民为小麦的生产付出了辛勤的劳动。（）

三、我会答

1.农业与人们的生活有哪些联系？

2.你的家乡有哪些现代农业?

2.走进食品加工厂

一、我会填

1.在日常生活中，我们的（）、（）、（）、（），样样都离不开工业。

2.方便面的加工流程是（）-（）-（）-（）-（）-（）-（）-（），方便面的生产包含了许多人的汗水。

二、我会答

1.我们要参观食品加工厂，需要做哪些准备工作？

2.一包方便面包含了哪些人的辛勤劳动？

3.家乡的工业有哪些？（至少写五种）3.珍惜劳动成果

一、我会填

1.节约粮食就是（），节约粮食就是（），节约粮食就是（），从自我做起，珍惜每一位粮食，珍惜他人的劳动成果。

2.世界粮食日是（）月（）日。

二、我会判断（正确的打“∨”，错误的打“×”）

1.这个书包样式不好看了，再给我买个新的吧。（）

2.我们节约粮食，可以支援贫困国家，让那里的儿童少挨饿。（）

三、我会答

1.生活中有哪些浪费现象？

2.今后你打算从哪些方面进行节约？

四、我来倡议

写一份“爱惜粮食，节约粮食”的倡议书。

第二单元天涯若比邻

1. 便捷的通信

一、我会填

1.我们生活在一个通信高度发达的世界里。（）拉近了人们的距离，使人们的交往更

（）、更（）。

2.（）已经成为人们互通信息、交流情感最便捷的通信工具。我们现在使用的电话主要有两大类：（）和（）。电话是（）人（）发明的。

3.到2003年10月，全国电话用户总数达到（）户，比1997年的7200万户净增

4.4亿户，发展速度创世界之最。2003年10月，我国移动电话用户达（）户，已经成为世界第一大移动通信用户的拥有国。

4.打电话要讲礼貌，电话接通时要向对方说（“”），然后用（）的语言说明内容或（）听对方讲话，最后要向对方说（“”）或（“”）。

5.（）是重要的公共通信设施，承担着公共通信任务，为大家提供方便。有一些特殊的电话号码如（）、（）、（），如果随便拨打，会影响这些系统的正常秩序，甚至会造成严重后果。有些为（）服务的电话也不适合我们少年儿童拨打。

6.通过（）传递信息是古人主要的通信方式。（）就是邮资凭证，贴上（）表示邮件的邮递费已经付过。

7.《中华人民共和国宪法》第四十条规定：中华人民共和国公民的（）和（）受法律的保护。任何组织和个人不得以任何理由侵犯公民的（）和（）。

8.我知道昌乐的邮政编码是（）。

二、我会判断

1. IC卡电话是一种面向公众提供的公用电话服务。（）

2.人人都可以随意拨打110、119、120电话。（）

3.电话已经成为人们互通信息、交流情感的最便捷的通信工具。（）

4.中国已经成为世界第一大移动通信用户拥有国。（）

5.公用电话或其他公用通信设施需要大家爱护。（）

6.我们可以随便拆看别人的信。（）

7.山东潍坊的电话区号是0536。（）

8.写信时必须使用标准信封，并写清楚邮政编码。（）

四、我是小法官。

红红的爸爸从北京给红红寄来了一封信，信封上的这张邮票真好看，趁红红不在，小明偷偷地把它撕了下来。

请你说一说：小明的做法对吗？为什么？

三、我会连

117 匪警

120 火警122 客户服务

10000 急救中心

110 天气预报

119 市话查号台

114 报时

12121 交通事故

五、我是小雷锋。

昌乐育才双语学校三年级的张芳给远在山东师范大学的哥哥张强写了一封信，可她不会写信封，你能帮她把信封写好吗？

2.多彩的现代传媒

一、请你填一填。

1.（）、（）、（）、（）等现代传媒开阔了我们的视野，使我们的生活变得更加丰富多彩。

2.（）是现代社会中最广泛、最直观的信息传播媒体。

3.看电视的（）、（）、（）等，都有害于我们的健康；看不适合我们的节目，也不利于我们的学习和成长。因此，要养成（）看电视的好习惯。

4.报刊、（）也是现代传媒的重要组成部分。读报刊、（），已经成为我们生活中

的一项主要内容。

5.除了电话、电视和报刊杂志，（）也是重要的通信方式之一。

6.我最喜爱的电视栏目是（），我最喜欢看的报刊是（）。

二、你能将正确答案的序号填在括号里吗？试试看。

1.在《大风车》节目中，（）塑造的“金龟子”形象深受小朋友的喜爱。

①田燕南②刘纯燕③张静

2.广播是由（）编辑和录制节目，然后由发射台将节目信号转变成一定频率的电波发射出去。

3.①广播电台②电视台③发射台

3.（）可以收听许多广播电台的节目。

①音机②录音机③点读机

4.看电视的最佳距离（）。①2.5～8米②1米③半米

三、我会判断

1.我国的电视事业发展很快，现在，一些偏僻的山村，也能收看到电视节目。（）

2.电视已经成为人们生活中不可缺少的“伙伴”。（）

3.通过收音机我们可以随时收听自己喜欢的节目。（）

四、请你说一说

1.请说说电视在人们生活中的重要作用。

2. 2012年奥运会在伦敦举行，世界各地的人们想要及时了解奥运会的赛况，可以通过哪些方式来了解呢？

3.不同的传媒方式，在信息传播的过程中有不同的特点。请你联系实际，说一说报刊、广播、电视这些现代传媒方式都有哪些优点和不足呢？

3. 走进网络时代

一、请你填一填。

1.当今社会已进入（）时代，（）使人们的联系更加便捷,使我们的生活更加丰富多彩。

2.利用通信线路,将分布在不同地方的多台电脑连在一起,就构成了（）。各台电脑之间可以互相（），共同享受网络中的（）。

3.随着互联网的迅速发展，（）、（）、（）、网上黑客等网络问题也随之出现，对人们的生活和生产都造成危害。

二、请你判断对与错。

1.网络改变了人们的生产与生活方式。（）

2.利用网络，可以请著名的医生进行网上会诊。（）

3. 在网上不能轻易相信陌生人。（）

4. 网络问题很容易诱使青少年误入歧途，严重影响青少年的身心健康。（）

三、请你来选择。

1.国家制定的《互联网上网服务营业场所管理办法》规定：不得在中小学校周边直线距离（）以内开设网吧。

①500米②200米③1000米

2.（）周岁以下的未成年人不能进入网吧。

①18 ②20 ③16

四、大家都来说一说。

1.网络给我们的生活带来了哪些变化呢？

2.我们小学生利用网络能做些什么呢？

3.长时间上网有什么危害呢？

4.怎样才能做到健康上网？

5.说说怎样收发电子邮件。

第三单元科技改变生活

1.身边的科技

一、我会填

1.随着科学技术的发展，（）、（）、（）、（）、（）等许多科技产品的应用越来越普遍，为我们的生活和工作带来了极大的方便。

2.我们这里的洗衣机种类很多，有（）、（）、（）……

3.19世纪，美国人发明了将衣服放在木箱中，（）转动摇手柄的洗衣机。1901年，美国人费希尔发明了使用的（）的电动洗衣机。以后人们又发明了（）、（），直到现在的（）。

二、问答

1.科技给我们的生活带来了哪些变化？

科技产品对我们生活的作用

衣

食

住

行

2.科技推动社会发展

一、我会填

1.社会的发展依赖于（）的进步，（）的进步源于人类的创造。

2.我国古代有四大发明是（）、（）、（）、（）。

3.从18世纪蒸汽机的发明开始，短短200年，人类经历了三次技术革命时代，跨越了（）、（），进入到（）。三次技术革命大大促进了社会的进步，改善了人类的生活。

4.（）的发明引发了第一次革命技术。（）的应用和发展掀起了第二次技术革命。（）的迅速发展带来了第三次技术革命。

二、我会答

1.在我们的生活中，你发现哪些尖端技术科学技术？

3.锋利的双刃剑

一、我会填

1.克隆羊（）的诞生，完全打破了千古不变的自然规律，成为人类历史上的一项重大的科学突破。

2.克隆是英文clone的音译。它是指（）。

3.科学技术在为社会造福的同时，也给人类带来了许多（）的影响。

4.科学技术的发展对人类总是存在着“有利”和“不利”两个方面，对于“有利”的一面要（）和（），对于“不利”的一面则必须予以（）和（）。

二、我会答

1.我们该如何看待科学技术？

2.你知道哪些“科技双刃”的事例？

山东版品社五上《科技推动社会发展》word教案

“中国古代的四大发明” 【活动目标】 1．了解我国古代的四大发明，知道我们的先人创造了辉煌的文明，为人类社会的发展做出的杰出贡献。 2．知道三次技术革命，了解科学家的事迹，知道科技的发展推动了社会进步，是社会发展的动力。 3．学习科学家的精神，激发学科学、爱科学的热情。 4．认识科学技术正以前所未有的速度向前发展，科技将进一步推进社会的发展、改善人们的生活，相信我们的明天会更好。 【活动说明】 本主题活动由“中国古代的四大发明”“三次技术革命”和“科技的今天和明天”三部分内容组成。难点是“科技的今天和明天”。 活动一：中国古代的四大发明 “中国古代的四大发明”为世界文化的传播和社会的进步做出卓越的贡献，可谓科技鼻祖、中华荣耀，作为炎黄子孙不能不知。 1．搜集资料。让学生通过搜集资料、上网、访问等多种渠道搜集有关四大发明的资料，并将有关火药发明的资料整理后填写于课本空白处。 2．讨论交流。教师引导学生在已有知识的基础上，交流我国古代四大发明，以及它们在推动社会发展过程中所起的作用。3．深化认识。在讲座交流的基础上，引导学生了解四大发明的历史演变，认识其在世界文化的传播、世界历史的发展中所起的作用。 活动二：三次技术革命 “三次技术革命”作为近代史的三次技术革新，每一次都极大地推进了社会的发展。现在我们还在享受着三次技术革命结出的硕果。所以我们有必要了解

它的基本情况，了解它的标志产物，熟悉为社会做出突出贡献的科学家，学习他们献身科学、百折不挠的精神。教材以图文并茂的形式，简要进行了介绍。 1．搜集资料。课前搜集关于三次技术革命的资料。了解三次技术革命在推动社会发展过程中所起的作用。 2．课上交流。通过交流使学生明白：任何一项发明创造都不是轻易获得的，他们包含了科学家毕生的心血，记录着科学家百折不挠、饱尝艰辛的历程。 3．深化认识。教师小结，引导学生懂得：科学技术的发展推动社会的进步，要从小树立献身科学、造福社会的志向。 活动三：科技的今天和明天 “科技的今天和明天”部分，首先创设了学生收看“神州五号”胜利返航的场景，介绍了祖国在航天事业中所取得的成绩。引发学生对航天事业的关注和探究的欲望。教材还展示了学生搜集到的纳米产品和磁悬浮列车的资料，拓展了学生的思维。教学时可以让学生广泛搜集高科技资料，用来充实课堂，丰富教材，比如神六、远红外线、磁疗技术、仿生技术等资料，可涉及生活、生产、医疗等多方面。最后把学生搜集到的资料，汇集起来，举办一个科普展览，让学生广泛了解当今尖端科学，憧憬美好未来，培养学生的创造力与想象力。 【教学中的问题与对策】 1．本主题的设计对于五年级的学生来说还有一定难度，教师要补充大量的资料让学生充分感悟，在自主探究的过程中感受科技的力量。 2．“三次技术革命”学生了解较少，可让学生广泛查阅有关材料，搜集科学家的故事、名人名言以及图片，举行专题交流会。 教师也可以补充相关的图片，特别是每一次科学技术革命前的生产状况和每次科学技术革命后的工厂生产状况，让学生在对比中感受到科学技术的巨大动力，从而了解科技发展与社会发展的关系。

山东人民出版社五年级品社题下册期末测试题

山东人民出版社五年级品社题下册期末测试题 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

1、我国有（）个民族，其中汉族人口约占 全国总人数的（）%。 2、 1970年我国用长征号运载火箭，成功 地发明了第一颗人造地球卫星—— “（）” 3、“一山”指的是（），“一水”指 的是（），“一圣人”指的是 （）。 4、黄山的“四绝”有（）、（）、 （）、（）。 5、黄河是我国第（）长河，经过 （）千米的路程，流经（） （）等9省在（）省注入东 海。6、（）是人类历史上伟大的思想家、 教育家，他的思想是人类文明的共同财 富。 7、江南地区的农副产品：（）、 （）、（）。 8、被称为“黑金子”的（）是我国主 要能源之一。 9、（）有“世界屋脊”之称。 10、东北三宝：（）、（）、 （）。 11、“三孔”是指（）（） （）。 二、判断。 1、在全国划分了23个省。 （） 2、二人转盛行于东北三省，深受当地人的 喜爱。（） 3、大兴安岭是中国面积最大的林区，木材 储量占全国的一半。（） 4、牦牛是青藏高原环境中特有的性畜。 （） 5、干旱地区，如果没有充沛的水源灌溉也 能种植水稻。（） 6、江南水乡是我国淡水鱼产最多的地方。 （） 7、黄土高原地区全年降水量少，气候比较 干旱。（） 8、峨眉山、普陀山、九华山、五台山并称 为我国的四大佛教名山。（）

9、祖冲之发明了地动仪。 （） 10、长江是中国第一大河全长6300千米， 流经青海、西藏等11个省，在上海市流入东海。 （） 三、1、我国天然林分布最集中的森林资源 宝库是（）。 A．东北地区 B.黄土高原 C.江南地区 2、（）有“木材之冠”的美称。 A.红松 B.落叶松 C.水曲柳 3、每年从高原流失的土壤达( )。 A.18亿吨 B.17亿吨 C.16亿吨4、（）年泰山被列入国家重点风景名胜 区，（）年被联合国教科文组织世界 遗产委员会正式列入世界自然文化遗产 名录。A.1987 B.1989 C.1982 5、青藏公路全长（）A.1937 B.1973 C.1793 6、黄土高原的人们主要种植的农作物有谷 子、（）、茶园、蚕豆、油菜。A. 玉米 B.小麦 C.水稻 7、东北蕴藏着丰富的资源，如木材、 （）、煤、铁等。 A、铜矿 B、石油 C、盐 8、（）是世界上开凿最早、长度最长的 人工湖. A、微山湖 B、洞庭湖 C、京杭大 运河 9、（）是我国第一位封建皇帝。 A、秦始皇 B、松赞干布 C、纣王 10、（）被誉为五岳之首。 A、黄山 B、泰山 C、华山 四、1、你知道孔子的那些名言？（至少写 3个） 2、赞颂泰山的诗文有哪些？（至少写两 句） 3、交通运输的改善给青藏高原还带来哪些 变化呢？ 4、治理水土流失，你有什么好的建议？ 5、什么是封禅？

人教版五年级上册品德与社会选择题

选择题部分 1、渡船上的青年把诚信丢掉后，你认为他会（）。 A、失信于人 B、飞黄成达 C、家财万贯 2、假如你是售货员，发现自己卖的货物中有次品，你会（）。 A、把它卖给盲人 B、把它销毁 C、把它混在好商品中卖掉 3、想让别人信得过，你就要做到（）。 A、失信 B、诚信 C、不管他。 4、选班干部我会选（）。 A、我的朋友 B、我同桌 C、有能力胜任的同学 5、村委会主任是由（）产生的。 A、党委任命的 B、村民选举 C、自己推荐 6、我们的母亲河是（） A、拉林河 B、沧浪河 C、长江 7、我国最大的咸水湖是（） A、鄱阳湖 B、青海湖 C、兴凯湖 8、台湾岛是我国第（）大岛。 A、一 B、二 C、三 9、用“一个国家，两种制度”的办法统一祖国，是（）提出来的。 1 A、习近平 B、江泽民 C、邓小平 10、建军节是（） A、7月1日 B、8月1日 C、10月1日 11、开斋节是哪个民族的节日。（） A、苗族 B、侗族 C、傣族 D、回族、维吾尔族 12、下面哪种服饰是苗族的代表性服饰。（） A、旗袍 B、风衣 C、百褶裙 D、牛仔服 13、成吉思汗是哪个民族的杰出首领。（） A、汉族 B、蒙古族 C、回族 D、苗族 14、下面哪样运动是属于侗族喜欢的项目，也被称为“中国的橄榄球”。（） A、抢花炮 B、板鞋竞技 C、荡秋千 D、拦路 15、马本斋是著名的少数民族抗日英雄，他是哪个民族的。（） A、羌族 B、朝鲜族 C、侗族 D、回族 16、假冒伪劣商品充斥市场会给（）带来不便。 A、大家 B、消费者 C、经营者 17、下列行为中违背诚信原则的一项是（） A、考试作弊 B、言行一致 C、上传下达 18、要想让别人信得过你，你就要做到（） A、诚信 B、失信 C、守时 19、她借书从来都按时还，所以她是一个（）的人。 A、诚实守信 B、呆板 C、认死理 20、曾子杀猪的故事，讲述了（）的重要性。 A、面子 B、诚信 C、童言无欺 21、在卖商品的时候一定要做到（），这样你的生意才会越做越好。 A、以次充好 B、价格要灵活 C、诚信 22、有了承诺还要兑现，不兑现我们（） A、相信 B、不相信 C、无所谓 1

五年级品德与社会上册全册教案

五年级品德与社会上册全册教案 第一单元1、父母对我的希望2、希望带来的苦与乐3、架起沟通的桥梁 第二单元4、我有上学的权利5、选举我们的班干部6、做有责任的小公民 第三单元7、我们的衣食那里来8、生活中的工业产品 第四单元9、四通八达的交通10、现代通信真方便11、传媒拉近了时空 第五单元12、世界科技的今天13、让科技造福人类 第六单元14、揭开邪教的面纱15、抵制邪教 父母对我的希望 一、教学目标：1、指导学生把平时积累的感人小事有条理、生动地描述出来，表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。2、培养学生运用自己平时积累的语言材料的能力。3、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。领会到“父母对自己的希望”的习作真谛。4、培养学生评价他任何修改作文的能力。二、重点难点：重点：选择典型的材料进行习作。难点：表达出真情实感。三、课时安排：2课时四、教学过程：（一）积蓄情感，在享受中动情。教师播放《懂你》，激发学生对父母的感激之情。（1）教师与学生交谈，有人说：“父母啊，无论走到哪里，我眼前总有你慈祥的面容，慈爱的目光。”观看完这个MTV，你有什么感受？（2）俄国有句俗话：“父母之恩，水不能溺，或不能灭。”观看了这个MTV，你有什么话想要对大家说？今天，我们就一起回顾一下几年来父母与我们共同走过的日子，诉说父母与我们之间无尽的爱。板书：父母对我的希望（二）在交流中叙情1、老师让大家课前搜集有关父母对儿女深情的文章、诗词或者词语，把你搜集到地读给大家听。（学生汇报）同学们读得真好，你可以把这些好词、好句引用到你的作文中来，为你的作文增添色彩。2、现在我们以小组为单位，交流自己与父母之间感人的事。3、谁愿意把自己与父母之间感人的故事说一说。4、同学们，亲情是人类永恒的话题，古往今来，曾经为许多人所讴歌，“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”这些名句都把亲情表达到了极致，其实，真情的流露不需要太多华丽的语言作修饰，也不只是在重大事件上才能表现出真情，或与知识点点滴滴的平凡小事，或许只是一句很普通的话，或许平实的你丝毫都没有在意，然而，就是这样的点滴，却往往更能体现出真情的伟大！以感恩的心，用心去体会亲人的一句话、一个动作、一个眼神，平淡的小事一样会打动别人。5、下面来看一下本次习作的要求。（1）抓住人物的动作、语言、神态等方面展开具体描写。（2）抓住细节，以小见大，把过程叙述完整。（3）要表达真情实感。（三）写作中抒情1、学生开始写作。2、教师巡视，具体指导，帮助学生解决困难。（四）佳作欣赏学生互相点评。（五）总结今天，我发现同学们长大了，因为你们学会了感动，学会了感恩。相信上完这节课，你再不会对爸爸、妈妈所作的一切无动于衷，有了一颗感恩的心，你才会觉得生活充满阳光、充满快乐。最后，我们全体学生起立，一起唱一首歌——《母亲》，无论以后你干什么，都不要忘了父母对你的希望。六、课后作业：习作《父母对我的爱》。 希望带来的苦与乐 一、教学目标：1、使学生知道父母合理的希望和要求会促进自己不断进步；反之，父母不合理或者过过的希望和要求，会给自己带来烦恼与压力，影响自己的身心健康。2、通过学习，使学生学会分析父母不合理或过高的希望和要求给自己的带来烦恼的原因，在此基础上，能够体谅父母的用心、理解父母的做法。3、在了解父母对自己希望的同时培养学生调查、分析问题的能力。二、教学重点：1、从正面引导学生通过自己的成长和进步来理解父母、感激父母，理解父母对自己的希望；2、联系实际，让学生通过

五年级品社下册《辉煌成就》教案 山东版

《辉煌成就》

活动过程： 辉煌成就 一、欣赏视频，激情导入： 1、播放《走进新时代》视频。 2、师：同学们，我们的祖国从无到有，经过艰苦奋斗，取得了令世人瞩目的成就，开辟了一个崭新的时代！作为咱们少先队员，祖国未来的接班人，你们了解祖国在各个方面取得的成就吗？这节课，就让我们一起去探索一下吧！ 二、出示预习单，分小组讨论研究。

1、师：同学们，根据你的调查，我们祖国在哪些方面取得了辉煌的成就？ 2、科学、文化、卫生、体育、教育…… 3、同学们，我们的祖国在各行各业取得了飞速的发展。你对哪个方面感兴趣，就重点研究哪个方面。 4、学生根据自己所搜集的资料自由分组 ①科学技术组②教育组③卫生组④农业组⑤体育组…… 5、学生分小组讨论。师巡视并参与讨论、指导。 【设计意图：通过学生自主学习，提取有效信息，掌握有关祖国发展的相关知识。给予学生独立思考的时间为小组交流做准备，为学生提供更多的表现自我的机会，促使学生的思维向更高的层次延伸。】 6、学生根据自己的资料加入自己喜欢的组交流汇报形式多样。 汇报交流： 小组一：科学技术 1、学生汇报交流自己查找的资料 2、师补充一些资料资料（大屏幕出示）： （1）在大型建筑方面，1957年建成武汉长江大桥，这是我国长江第一桥；1968年建成南京长江大桥。 （2）在核工业和核技术方面，1964年我国第一颗原子弹爆炸成功；1967年我国第一颗氢弹爆炸成功；20世纪90年代我国建成了大亚湾核电站 （3）在航天技术方面，从20世纪70年代以来我国多次成功发射了多种性能的人造地球卫星；1999年，我国第一艘“神舟”号宇宙实验飞船安全返回；2003年10月，我国“神舟”五号载人飞船成功地将杨利伟送上太空，并安全返回，我国成为世界上第三个有能力把宇航员送入太空的国家。 （4）在物理学研究方面，1988年北京正负电子对撞机对撞成功，这是我国第一座高能加速器；在纳米技术材料方面也取得巨大成功。 （5）在水利枢纽工程方面，1989年葛洲坝工程全部建成；21世纪初三峡大坝水利枢纽工程也基本建成并开始并网发电。 3、看了这些资料，你想说什么？ 预设：我国的科学技术水平发展的很快。 我国的科学技术发展的范围广。

五年级上册品社单元试题及答案

五年级品德与社会第一单元测试题（A） 姓名：班级：等级： 一、判断题。 1、我国北方小麦是春天播种夏天收获。（×） 2、方便面的主要制作原料是小麦。（√） 3、我们的日常生活用品都包含了农民、工人、科技工作者等人的辛勤劳动， 因此我们一定要珍惜这来之不易的劳动成果。（√） 4、绿色食品就是指纯天然，不经过加工绿颜色的食品。（×） 5、农业生产就是指栽培农作物、果树和林木的生产活动。（×） 6、种植业为我们提供了丰富的蛋、奶、肉。（×） 7、方便面给我们带来了方便，但天天吃方便面不利于身体的健康。（√） 8、随着科学水平的不断提高，农业正向科学、多元化的现代农业方向发展。（√） 9、人们的生活水平提高了，一包方便面值不了多少钱，用不着珍惜。（×） 10、我们在参观工厂的过程时要遵守有关的规定，不能影响工厂的正常生活。（√） 二、选择题。 1、联合国粮农组织把每年的10月16日定为“世界粮食日”是（B ）起制定的。 A、1980年 B、1981年 C、1982年 D、1983年 2、我国北方小麦从播种到收割一般需要（C ）天 A、180-210天 B、200-230天 C、230-270天 D、260-300天3、利用转基因作用生产出来的食品成为（ABC ） A、健康食品 B、功能食品 C、营养食品 D、绿色食品 4、电子制造业经历了一个突飞猛进的发展过程，成为我们生活的必须品，其时间是（C ） A、18世纪 B、19世纪 C、20世纪 D、21世纪 5、与我们的生活着密切关系的农业劳动有（ADF ） A、养殖业 B、纺织业 C、医药制造业 D、种殖业 E、电子制造业 F、渔业 三、连一连，想一想 你知道下面这些食物和农作物之间有什么关系吗？把相关的连起来。 2、说一说你喜欢的食品，并想一想这是以哪种农作物为原料加工而成的？答：方便面——小麦面条——小麦米线——大米豆浆——大豆馒头——小麦窝头——小麦

山东人民出版社五年级上册品社总复习

1 第一单元 一、填空题 1. 我国传统的农作物除了小麦之外，还有 2. 种小麦最合适的季节是，谚语是 3. 小麦分为和两种，我国东北和华北北部地区气候寒冷，适合种植 4. 馒头、、、都是以小麦为原料制成的。 5. 我国冬小麦从播种到收割一般需要天——天 6. 冬小麦在季节开始收割，由于那个时间天气多雨，所以麦收就要争分夺秒，故称“” 7. 入冬前后要给小麦浇一次水，以便、 8方便面的加工流程 是：、、、、、、、。 9. 方便面的包装凝聚着的劳动，方便面的宣传凝聚着的劳动。 10. 四通八达的交通和使方便面遍布世界各地。 11. 能够获得转基因作物的方法是 12. 世界上生产丝绸最早的国家是 13. 在我们的生活中，许多日常生活用品都包含了、、等 的。 14. 方便面的主要制作原料是 16. 农业生产就是人们从事和的生产活动。 栽培的植物包括、和。饲养的动物包括、以 及或等。人们平常所说的农业，既包括，也包括、、和。 17.随着生产水平的不断提高，农业正向着、的现代化农业发展，农产品更加讲究、、。 18. 在日常生活中，我们的、、、，样样都离不开，都与各行各业工人的辛勤劳动联系在一起。 19.节约粮食就是；节约粮食就是；节约粮食就 是。 20.在小麦播种前，农民要进行、、，并做好 准备。挑选小麦优良种子的标准是、、。 2 二、问答题： 1.有哪些人为小麦的生产付出了辛勤劳动？ 2. 什么是转基因作物？ 3.你的家乡有哪些现代农业？ 4.参观食品加工厂需要准备哪些？ 5.方便面的加工、生产和流通等领域有哪些人付出了辛勤的劳动？ 6．你知道哪些工业劳动？它们与我们的生活又怎样的联系？（换一种问法：如果没有工业生产我们的生活将会怎样？） 7.调查活动指南包括哪些？ 8.节约粮食能做哪些事情？ 9.哪些做法是珍惜别人的劳动成果？（厉行节约应从哪些方面做起？） 10. 调查活动指南包括哪些？ 11. 写一封“爱惜粮食，节约粮食”的倡议书。 第二单元 一、填空 1.电话已经成为人们、的最便捷的通信工具。 2.电话的种类可以分为和。 3.电脑网络是通过将分布在不同地方多台电脑连接在一起构成的。 4.互联网为我们的生活带来了极大的便利，方便我 们、、，但是也存在电脑病毒、、、等问题。 5.邮票就是，贴上邮票表示邮件邮递费已经付过。 6.通信拉近了人们的距离，使人们交往、。 7. 发明了电话，他出生于国。 8.现代社会中最广泛、最直观的信息传播媒体是。 9.打电话要有礼貌，电话接通时要先向对方说“”，最后还要向对方说“”或“”。 10．邮票上都要标明邮票的、、等。邮政编码由 位数字组成。寄信时，必须，信封的左上角要写清的邮政编码。邮票被盖上，这样避免了重复使用。 11.到了明朝，除了官方办的官邮外，还出现了民办的。 12.国家规定不得在学校周围直线距离米以内开设网吧，周岁以下的青少年不得进入网吧。 13.古代信件的传递靠，主要是官方传递的。现代传递信件由于、、等现代交通工具的发展，大大缩短了邮递时间，人们相互间的联系更加快捷了。 14. 、、、等现代传媒开阔了我们的事业，是我们的生活，是我们的生活变得更加丰富多彩。、 也是现代传媒的重要组成部分。 二、简答 1.怎么发送电子邮件？ 2.拨打IC卡电话的步骤 3.你最喜欢的电视节目是什么?从中你受到了什么启发？ （我们从电视能知道些什么？）第一页 4.小学生应该怎样有选择地看电视？ 5.写信时为什么要使用标准信封并写清邮政编码？ 6.报纸的生产步骤。 7.广播节目的制作和传播步骤。 8.为什么不能随便拆看别人信件？ 9. 什么是电脑网络？网络给我们的生产生活带来哪些变化？我们小学生能利用

道德与法制2019年五年级上学期期中质量检测品社试题B卷(模拟)

道德与法制2019年五年级上学期期中质量检测品社试题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 下列未被列入世界文化遗产名录的是（）。 A．北京故宫B．上海世博园C．秦始皇陵及兵马俑坑 2 . 国家和社会在文明创建中的行动不包括（）。 A．抑制摒弃传统文化B．大力发展文化产业 C．放飞孩子的梦想D．弘扬社会主义核心价值观 3 . 都江堰是战国时期（）修建的大型水利工程。 A．詹天佑B．李春C．李冰父子 4 . 儒家学派的创始人孔子的核心思想是（）。 A．德B．仁C．礼D．信 5 . 下列被称为“神农氏”的是（）。 A．炎帝B．黄帝C．女蜗 二、填空题 6 . 数学在中国古代被称为“________”或“________”。 7 . 享誉世界的古代四大发明是_______、______、______、____。 8 . 《荷马史诗》是（______）盲诗人荷马创作的。 9 . 东汉（_____）改进造纸术。隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。北宋时（____）发明了活字印刷术。 10 . （________）（________）、指南针、火药这四大发明是我们祖先对世界文明所做的巨大贡献。 11 . 人类对风能的利用，体现在________ 。

三、判断题 12 . 火药后来广泛应用于战争，所以它的发明没有意义。（____） 13 . 半坡人过着以农耕为主的定居生活。（________） 14 . 距今80万年前，在陕西蓝田发现了“山顶洞人”的遗址。（_______） 15 . 气节是以廉耻之心为基础的。没有廉耻就不能坚持道德原则。（______） 四、连线题 16 . 连线 蔡伦青蒿素 黄道婆纺织技术 李时珍造纸术 屠呦呦本草纲目 五、简答题 17 . 为什么我们的房屋要坐北朝南？ 18 . 你都知道哪些古代的名言名句?至少写出3条。 六、综合题 19 . 根据人口普查数据，1982年，有18个少数民族在全国省级行政区域均有分布。这一数量在1990年、2000年、2010年分别增加到22个、28个、43个。2000年民族成分齐全的省级行政区域有11个，2010年，这一区域增加到20个。 分析：(1)人口流动越来越频繁，带来的好处是什么？ (2)通过以上数据分析，你有什么发现？

五年级品社问答题

1、谈谈你对“三人行必有我师焉的理解”？答：古代思想家、教育家孔子说：“三人行 必有我师焉。”这句话告诉我们要善于发现他人的优点和长处，并虚心向他人学习。 2、满招损，谦受益。----《尚书》虚心使人进步，骄傲使人落后。---毛泽东 3、什么是宽容？宽容是对他人真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种积极健康 的待人处事态度。 4、宽容有什么作用、意义？宽容是一种胸怀，也是一种动力，它的力量足可以改变一个人 的命运；宽容也是一种智慧，它能化干戈为玉帛，让国与国之间结为友好；它能化敌为友，使人真诚相待。宽容别人的人，心地坦荡；被宽容的人，能受到心灵的启迪。 5、与人相处时，要以谦逊的态度真诚相待。一个人的魅力所在，不只表现在他的能力、学 识，还包括他的胸怀和气度。宽容是一种美德。 6、家人之间往往会因为处事不当、语言不妥、沟通不够引起一些冲突不和。家是我们成长 的摇篮。 7、家庭和睦有益身心健康：家庭生活需要良好的氛围，这种氛围建立在温馨和谐、互敬互爱的亲情关系之上。在和睦、幸福、互助、互爱的家庭中，会让人感到温暖、快乐、有安全感。相反，在关系紧张、争吵不断、纠纷常起的家庭中，往往会使人感到焦虑不安，性格容易变得暴躁，甚至影响正常的学习和生活。 8、家人之间只要相互信任、相互体谅，矛盾中是可以化解的。家庭责任的形成，是从做一滴一点的小事开始的。 9、家庭民主有什么好处？答：家庭民主，能让每一位家庭成员真正成为家庭的主人，为家庭建设尽心尽力；家庭民主，能使家人之间真诚沟通，亲情融融；家庭民主，能让孩子从小树立民主意识，在宽松愉悦的氛围里成长。 10、在现在家庭生活中，情感交流和心理保护显得尤其重要和珍贵。按家庭氛围划分，家庭可分为民主型、放任型、冲突型、包办型。民主型最有利于孩子的成长。 11、语言是我们沟通最主要的工具。 12、家庭是由婚姻、血缘关系组成的人类共同生活的基本单位。一个家庭就是社会的一个最基本的细胞。我国大约有4亿个家庭，家庭是人们最早开始接受文明熏陶和道德教育的地方。 13、为什么家庭对人类生存和社会发展起着重要作用？答：家庭具有生育、抚养和赡养的功能。家庭具有生产和消费的功能。家庭具有教育功能。 14、真诚是人与人相互交往的基础。真诚对待他人就是以正直、诚恳、负责、热情的态度，处理好自己和他人的关系。 15、真诚待人的好处是什么？真诚待人是一种良好的行为品质和处事态度。忠实诚恳地对待他人，能够消除误会，化解隔阂，加深友谊；学会真诚待人，学会为别人的真诚而感动，是与人友好相处的秘诀。 16、信用是人们在交往中显现出来的一种品质。是人们对一个人信赖程度的评价。信用是一种诺言，是许诺后的坚定不移的行动。 17、民主是一种权利，它来源于人与人之间的平等。民主是一种力量，他调动了集体中每位成员的积极性，吸纳了集体的智慧。 10、为什么我们班是民主的班级?答：我们班同学之间、师生之间可以平等对话，充分发表自己的意见；在班级大家庭中，人人有权参与管理，参与竞争，在同一起跑线上发展，所以我们班是民主的班级。 18、友谊是朋友之间的交情，是人与人之间真挚的情感。 19、谈谈你对诤友的理解？朋友之间真正的友谊不仅表现在互相关心上、互相帮助上，而且还体现在能真诚的指出朋友的缺点和错误上，这就是所谓的诤友。 20、怎样培植这种纯真的友谊？友谊需要用热情去播种，用忠诚去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理。 21、为什么说海岛具有重要的战略地位？我国的海岛，是我国神圣和宝贵的海上国土。别看那些海岛很小，有的甚至是不毛之地，但拥有了它，就拥有了周围广阔的海域、丰富的海洋生物和海底油气资源。更重要的是，拥有这些海岛使拥有领土主权和海洋权益的象征。因而，海岛具有重要的战略地位。

【配套K12】山东人民出版社五年级品社下册教案

山东人民出版社五年级品社下册教案 教 科目：品德与社会 年级：五年级下册 姓名： 时间： 案秦剑 20XX年12月 1 第一单元一山一水一圣人 内容分析 第一课站在泰山顶峰 １.登临泰山 以图片展示泰山的壮美，让学生收集泰山的相关资料。阅读古代诗人的诗作，让学生将对泰山美景的感受写到空白处。２.源远流长的泰山文化 以探究的形式让学生分组调查了解泰山文化的相关资料，通过古代建筑、泰山石刻、帝王封禅、古文化遗址等研究，了解我国的文字、书法、重要的历史事件、历史名人等。文化遗址等研究，了解我国的文字、书法、重要的历史事件、历史名人等。设计拓展练习，让学生收集其他名山资料，相互交流。

第二课来到黄河岸边 1．我看到了母亲河 设计学生来到黄河的情境，通过一些图片资料让学生对黄河有总体的感知。 2．母亲河哺育了我 以探究的形式组织教科书。提出问题，通过学生探究了解黄河在我们生产、生活中，在历史中的重要作用。 3．为了母亲微笑 提出问题，通过让学生收集资料，让学生知道黄河沿岸水土流现象严重，并此引发一系列不良后果。召开主题班会或写倡议书等增 2 强学生的环保意识。设计拓展练习，学生收集我国其它河流的资料，情境，通过一些图片资料让学生对黄河有总体的感知。 第三课寻找孔子的故里 1．至圣先师 以探究的形式提出问题：为什么孔子被称为至圣先师，通过学生探究了解孔子的生平及对中国文化及教育的贡献。2．孔子的影响 在上述学习的基础上，探究孔子的政治、文化、教育等思想对中国和世界的影响，并建立一个有关孔子的资源库。教科书最后设计开放性的活动，让学生收集感兴趣的历史人

物资料。以简报或手抄报的形式将大家收集的资料进行展览交流。 设计思路 1.关注学生的生活和兴趣。本单元学习内容选取了学生身边的山水名人，从学生感兴趣的问题入手，引导学生系统学习，自主构建。 2.以点带面，注重学生整体知识体系的建构。本单元从学生熟悉的名山大川先贤入手，引导学生在了解身边的名山大川先贤的基础上，开阔眼界，进一步感受祖国河山的壮美，了解古代历史人物为国家发展所作的贡献，使学生全面系统的构建知识体系。 3.注重有效学习方法的培养，引导学生学会学习。注重学生有效学习方法的建构，以多元化的学习方法，引导学生学会学习，形成良好的学习习惯。 3 4.注重专题研究能力的培养，培养学生的研究意识和研究能力。本单元教学内容注重引导学生结合主题开展专题研究，注重学生研究能力的培养和提升。 单元分析 本单元有三个活动构成：站在泰山顶峰，来到黄河岸边，寻迹孔子故里。目的在于了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱爱国的情感知道我国是一个有几千年历史的文热爱爱

教科版小学五年级上册品德与社会期末综合复习题

教科版小学五年级上册品德与社会期末综合复习题 一、填空 1、有的美,人人都看得见;有的美,却(需要用心去体会)。其实,美无处不在。在我们的周围不是缺少美,而是(缺少发现)。只要用心发现,你会惊叹:(我的伙伴个个棒)! 2、用心发现身边每个人的(优点),你会有(更多的收获)。 3、每个人内心都希望自己的成绩被人(肯定),自己的努力被人(看见)。我们自己渴望(得到赞扬),那就不要忽略(赞扬别人)。 4、谁都有自己的(长处),但也有自己的(短处),伙伴们互相(取长补短),就能(共同进步),不断(完善自己)。 5、有的人看到别人比自己(强),看到别人进步就(嫉妒),心里就不(舒服),甚至化为满腔的(怒火),想办法阻止别人(超过自己),这就叫(红眼病)。 6、看到别人取得成功,甚至超过自己,我们要(由衷地为他们高兴),真诚 的祝贺他们,并告诉他们:我要(向你学习)。 7、世界上最广阔的是(海洋),比(海洋)更广阔的是(天空),比(天空)更广阔的是(人的胸怀)。 8、如果我们的生活中多点儿将心比心的感悟,就会对老人多一份(尊重),对孩子多一份(怜爱);会使人与人之间多一些(宽容和理解),少一些(计较和猜疑)。 9、其实,人人都有为难的时候。这时,不妨静下心来,站在别人的角度想想(别人的难处),你可能会有(另外的发现。 10、生活中经常会遇到很多小事,但是有时在这些小事面前如果不能做出正确的选择,失去的可能就是人的(名誉和自尊)。 11、是非分明,(一路直行);是非不分,(陷入泥坑)。 12、爱惜衣裳要从(新的时候起),爱惜名誉要从(小的时候起)。 13、嘲笑别人,不尊重别人实际上也是(不尊重自己)。对他人进行(嘲讽、挖苦),取笑别人的(弱点、缺陷),会对他人造成伤害。 14、设身处地为(他人着想),尊重他人,多给他人热情的(鼓励和帮助),不但有利于他人的(进步),也会使自己得到更多的(朋友)。 15、伤人的话只(一句),害人的药只(一粒)。 16、人人都渴望得到别人的(尊重)。让我们好好尊重别人吧,他会使别人的快乐(加倍),也能使自己的痛苦(减半)。 17、有时快乐其实很简单,就是在别人需要帮助时,能(帮人一把)! 18、当我们乐意与别人(分享快乐)时,不仅对自己没有损失,反而,你的一分快乐会变成(更多的快乐)。 19、快乐有时候其实很简单,与人分享,(快乐更多)。 20、真正的快乐是(与人同乐)!最大的快乐是给人快乐!

2019年五年级上学期期末品德与社会试卷分析

2019年五年级上学期期末品德与社会试卷分析 一、试题分析 （一）、试题质量分析： 3、试题难易程度分析: 本套试题内容丰富，题目注重了对基础知识的检测，符合教材要求，难易适中，题量适当，充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配比较合理，试题比较简单，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学五年级学生的特点,使不同程度的学生都能充分体现自我。 4、知识点的涵盖与新课程标准分析: 本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题，对品德与社会课程标准三维目标的考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。 本次试题内容，都能为学生提供灵活多样的活动方式，如“填空题”、“判断题”、“简答题”等，体现了各单元中的主要内容，设计格式合理。注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力，注重了学生的生活习惯与品德的养成，以及对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活，重视品德的培养，对学生以后的生活有较好的指导意义。 5、试题自身的特点分析： （1）改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型，试题的考查内容不拘泥于课本知识，而是通过走进生活去反映所学知识。如“简答题”﹑“根据要求填空题”等。 （2）离开了课本，走进生活，用对生活的理解感悟去应用课本知识。如“简答题-网络给我们的生活带来了什么？”等。 （3）注重培养学生的观察、思维、体验和创造能力。使学生通过认识、

理解、感悟、探究、反思等考查活动，拓展他们的学习空间，促进品德与社会的全面实施。 （二）、今后命题建议 （1）进一步增加一些与生活联系比较密切的题目，将课本知识巧妙地渗透到实践生活中, 以激发学生学习的热情。 （2）注重对学生品德的考查与培养，使试题或具有考查性质，或具有指导性质。 （3）适当增加一些学生对生活事例的理解与考查,考察学生的各种能力。 （4）命题可以适当扩展，但不要过于宽泛，但对于一些地理、文物、或地方局部有名的知识可适当减少，这样可照顾偏远地区师生的信息采集量少的不足。 二、试卷分析 （一）成绩分析 五年级共有三个班，其中五年级一班有学生人，及格率为76.1%，优秀率为43 %；五年级二班共有学生人，及格率为95.2%，优秀率为76.1%；五年级三班共有学生人，及格率为97.6%，优秀率为 92.8 %。总体来看，学生的成绩有所进步，优秀人数也较多，但也有一部分学生成绩较差。根据考试情况来看,试题内容能激发他们的学习兴趣，从多方面培养了学生的各种能力，真实反映了学生的思想品德、社会生活领域和社会实践能力,因而学生测试的积极性较高,成绩较理想。（二）各题得分率分析 （三）学生答案中反映的问题分析 （1）大部分学生知识面还比较狭窄，如简答题中，题目要求是“网络给我们的生活带来了什么？”学生的答案范围比较窄。 （2）教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资料的收集还没有很全面，致使学生出现了知识的盲区。如“填空题”中后4、7、8三个小题。 （3）由于学生的语言组织能力较差、错别字多，如简答题中“三次技术革命的标志是什么？”语言逻辑组织太简单、语句不通顺，没有层次性，因而失分的学生较多。

教科版品德与社会五年级上册全册教案

备课本 教科版五年级上册品德与社会 全册教案 班级______ 教师______ 日期______

教科版品德与社会五年级上册教学计划 教师_______日期_______ 一、指导思想 综合的课程观要求我们积极转变观念，走出以往的学科教学模式，尤其是说教式德育模式。开放的课程观要求我们树立以人为本的学生观，尊重学生的生活，充分利用各种课程资源，根据学生实际需要组织教学活动，根据自己的教学需要对教材中的范例进行合理的取舍或加以适当的拓展，积极引导学生在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地成长、获取对社会的整体认知，形成自己的价值观和道德观。 二、学情分析 通过了解接触，感觉五年级的整体素质较高，绝大部分学生遵纪守规，学习认真、自觉，作业能按时完成，且书写工整，劳动观念较强，讲究卫生，拾物不昧，助人为乐。同学之间能互相关心、互相帮助，和睦友爱相处。学生们在教师的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成了较好的行为习惯，形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分（嫉妒、上课不发言、不爱动脑等）需要教师做进一步的引导，使他们沿着健康的道路一步一步前进。 三、教材分析 《品德与社会》课程是小学高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。教材具有以下四个方面的特点： 1、综合性。生活本身是综合的，道德存在于学生的全部生活之中。儿童的发展是整体性的，学生的学习也是整体性的。 2、开放性。教材不再是知识罗列的清单，知识教学的资源之一。 3、情感性。重视实际生活中现实性的、情景性的、形象化的情感教育。 4、形式活泼。增强了可读性、趣味性，力求活泼、富有童趣。

五年级上册品德与社会试卷

五年级《品德与社会》练习卷 （一） 一、填空。 1、（）、（）是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。 2、诚信是（）。诚实就是（，）；守信就是（，）。 3、我们的（）都是专为自己打造诚信品牌。诚信要靠（）来打造。 4、要做到诚信，一方面（），另一方面（）。 5、让我们从（）做起，从（）做起，做一个诚实守信的现代公民。 6、孔子说过（），意思是（ ）。 7、我信任（谁）（），原因是（）。 8、诚信乐园的入园条件是：（ ）。 9、我知道的诚信队和事有：（ ）。 10、社会呼唤（）。（），（），（）等都是在社会生活中讲信用的表现。 11、（）月（）日被定为温州信用日，时刻提醒人们：（），（）。 12、我知道的诚信故事（至少三个） 有（）。 （）。 有（）。 13、“诚信是金”意思是 （）。 14、假如失去诚信，最终受到伤害的会是（谁）（）。 15、只有（）的人才能进入“诚信乐园”。我们就从（）做起，努力做个（）的人。 16、当诚信被丢掉时，同时你会失去（）（）（）（）（）等。 17、有承诺还要（），不（）我们也不相信。 18、社会生活中的信用，如双方用签订合同、协议的方式，做出（），并依据（）行事，（）要受到惩罚。

二、简答题。 1、我们在与人交往时，怎样才能让对方相信自己，愿意与自己相处？ 2、在我们的社会生活中，为什么要讲诚信？ 3、为了塑造一个诚信社会，人们做到了哪些努力？我们小公民可以做些什么？ 五年级《品德与社会》练习卷 （二） 一、填空。 1、每个少先队员都是少先队组织的（），在队里都有（）和（）。 2、队干部的任职要充分尊重（）的意愿，严格实行队干部的（），禁止由成人（）或（）队干部。 3、少先队干部是（）的小助手，是帮（）做事的。 4、学生干部是大家选出来的，没有（）的权利，只有（）的职责。当上干部就意味着比其他同学多了一份（），多了一些（ ）。 5、当上干部，就要肩负一些（）的职责。 6、少先队代表大会，是（）召开，以（）为主体参加的会议。它有（）、（）一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的（）。学校少代会每年召开（）次。 7、少先队代表大会是队组织实施（）和（）的具体体现，是少先队员实施（）、（）的保证，是队员学习（）、发扬（）、培养（）和（）的重要形式。 8、在商量事情的时候，需要大家（），每个人都应该为集体（）。当大家各有各的意愿和想法，商量时应通过（），采纳（）的意见。 9、集体的事需要大家商量。大家在商量的时候，要有一个（）、（）的氛围，以使每个人都能（），充分发表自己的（）。 10、集体讨论的时候，我们有积极

五年级品社复习问答题

一、秦王统一了文字统一了货币有什么好处? 答:好处是:方便不同地域的交流与交往,有利于国家的统一和社会稳定。二、我国山地面积占全国总面积的1/3,山地多给人们生产生活带来哪些影响?答:有利的一面:森林多、矿藏多、水力资源丰富,还有珍稀的动植物资源,旅游资源也很丰富。 不利的一面:道路崎岖不平,交通不便,不利于耕作,自然灾害多发等。 三、面对山地多平原少的基本国情,你有什么想法? 答:我国山地多平原少,人口众多,人均耕地面积却很少,所以,我们要特别珍惜和合理利用每一寸土地。 四、为什么说祖国大陆和台湾同胞根脉相连? 答:因为我们有着同样的祖先和历史,有相同的中华传统习俗,共同创造了中华灿烂文明。 五、为实现祖国统一,我国政府采取了那些措施? 答:1.实现了两岸三通,即通邮、通商、通航。方便了两岸交流。 2.鼓励台胞到大陆投资创业,学习、旅游、定居等,提供便利及优惠政策等。 六、军民心连心,你对解放军有什么看法? 答:中国人民解放军,战争时期是他们为建立新中国、抵抗外来侵略立下了不朽功勋;和平时期是他们守卫祖国的边防,参加抢险救灾,保护人民群众生命财产安全,参加祖国现代化建设。哪里有危险,哪里就有他们;哪里有需要,哪里就有他们,他们是最可爱的人。

七、你对驻守边防的战士想说什么心里话? 答:1.感谢你们,你们辛苦了。没有你们站岗放哨就没有我们的幸福生活。 2.我要向你们学习,学习你们不畏艰险、勇于为国奉献的革命精神。 3.你们是我学习的榜样,长大后我也要努力报效祖国。 第二单元一、为什么说黄河长江孕育了中华文明? 答:因为我们的祖先在黄河长江流域创造了人类的早期文明,为中华文明奠定了基础,所以说黄河长江孕育了中华文明。 二、为什么中华民族把黄河长江称为母亲河? 答:因为黄河和长江浇灌着全国将近40%的耕地,哺育了全国将近一半的人口,并且创造了中华灿烂的早期文明,所以中华民族把黄河和长江称为母亲河。三、为什么说东北平原“一把能攥出油来”? 答:因为东北平原土地肥沃,营养丰富,所以人们说一把能攥出油来。 四、为什么说华北平原是河流的赠礼? 答:华北平原的形成是因为河流泥沙的长期沉积作用,所以说它是河流的赠礼。 五、华北平原与东北平原的异同,从土质、土地颜色、面积、农作物方面比较。答:土地颜色土质面积农作物东北平原黑酸性35万平方千米水稻、高粱 华北平原黄碱性30万平方千米小麦、玉米

2019-2020学年度五年级道德与法治上学期期中质量检测品社试题(II)卷(模拟)

2019-2020学年度五年级道德与法治上学期期中质量检测品社试题（II）卷（模拟） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 下列（）的出土表明了我国丝织技术在2000多年前已达到了相当高的水平。 A．西汉素纱禅衣B．司母戊鼎C．东汉青瓷四系罐 2 . 筒车作为一种农业灌溉器械工具是在我国哪一朝代发明的（） A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．明朝 3 . 我们的民族再也不是被人欺侮的民族了，我们已经站起来了。这句话是（）说的？ A．毛泽东B．周恩来C．刘少奇D．朱德 4 . 胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（）。 A．坡道B．滚筒C．杠杆D．吊车 5 . 人类诞生之初，就一直受到严酷的自然环境的考验，比如：（）等等，对人类的生存和发展构成巨大的威胁。 A．严寒酷暑B．暴雨雷鸣C．毒蛇猛兽D．火山喷发 二、填空题 6 . 隋唐之际，中国出现了____印刷术，而到了北宋，____发明了活字印刷术，他的发明是印刷发展史上的一座里程碑，被称为“____”。 7 . “仁”所涵盖的内容十分广泛，其核心是“______，即倡导人与人之间的______关系。 8 . 我国古代的“四大发明”，对人类____和____进步产生了深远的影响。 9 . 优秀家风体现在我们的____________中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。 10 . 在文化交流中，来自不同文化的人们要__________，共同促进__________的繁荣。 11 . 人类对风能的利用，体现在________ 。

三、判断题 12 . 六千多年前人们已能用野生麻的秆撕开捻成线，织成麻布。（_____） 13 . 距今80万年前，在陕西蓝田发现了“山顶洞人”的遗址。（_______） 14 . 火药是日本人发明后传入中国。（______） 15 . 算盘是中国人发明的一种计算工具。（______） 四、连线题 16 . 连线题。 五、简答题 17 . 写出二十四节气歌。 18 . 写出与我国相邻的4个国家的名称。 六、综合题 19 . 根据人口普查数据，1982年，有18个少数民族在全国省级行政区域均有分布。这一数量在1990年、2000年、2010年分别增加到22个、28个、43个。2000年民族成分齐全的省级行政区域有11个，2010年，这一区域增加到20个。 分析：(1)人口流动越来越频繁，带来的好处是什么？ (2)通过以上数据分析，你有什么发现？