高中政治民族团结学考知识点

民族团结知识点总结

第一部分《政治生活》（第七课）

1.理解我国处理民族关系的基本原则

我国是统一的多民族国家：任何国家都是由一定的民族组成的。我国有

个民族，除汉族外，其他 55 个民族，由于人口较少，习惯上被称为少数民族。我国所有民族统称为中华民族。我国是统一的多民族国家，这是我国重要的

国情之一。新中国成立后，我国各民族陆续走上了社会主义道路，铲除了民

族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等、团结、互助的社会主义新

型民族关系。我国各民族一方面形成了平等、团结、互助和谐的社会主义民

族关系，但由于历史形成和遗留下来的民族之间的经济文化等发展不平衡所

造成的差距，却依然存在，且不可能在短期内消除。

1）民族平等。含义：民族平等是指各民族具有同等的地位，都依法平等的

享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，平等的履行应尽的义务。依据：

宪法规定，中华人民共和国各民族一律平等。我国各民族只有人口多少和发

展程度上的区别，绝无高低优劣之分。各族人民都为祖国文明做出

了贡献，都是国家的主人。坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则。为体现这一原则的要求，历届全国人大都有少数民族代表参加，少数民族代表占代表总数的比例，都高于同期少数民族人口占全国人口的比例。

2）民族团结。含义：是指各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同

奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。重要性：民族的团结和凝聚力，是衡

量一个国家综合国力的重要指标之一，是社会稳定的前提，是经济发展和

社会进步的保证，是国家统一的基础。

3）各民族共同繁荣。含义：在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族

共同发展、共同富裕、共同繁荣。重要性：各民族共同繁荣是社会主义本

质决定的，是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。坚持各民

族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。

4）三者互相联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础，民族

平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族共同繁荣特别是

经济发展，是实现民族平等和民族团结的物质保证。

56 2. 识记巩固社会主义民族关系

1）首先我国社会主义民族关系是各族人民在现实生活中能够体验到的，要珍惜并巩固和发展它。 2) 处理民族关系问题是一个国家的重大问题，也是

人们面对的具体问题。巩固和发展民族关系，要人人付诸行动。

3. 理解我国民族区域自治制度

1）含义：民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地

方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

前提：国家的统一领导

民族自治地方的设置：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县（旗）三级。

自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。

自治权：我国自治机关在行使一般国家机关职权的同时，享有和行使自治权

（核心内容）

2）民族区域自治是适合国情的必然选择：①由历史特点决定的。统一的多民

族国家的历史传统 , 我国民族在长期斗争中形成了相互依存的民族关系；②由

现实情况决定的。“大杂居、小聚居”的民族分布特点，在长期斗争

中形成的新型民族关系。③实践证明 : 我国的民族区域自治具有坚实的社会和

政治基础。

3）民族区域自治制度的优越性：有利于维护国家的统一和安全；有利于保障

少数民族人民当家作主的权利；有利于发展平等、团结、互助的社会主

义新型民族关系；有利于促进社会主义现代化事业的发展。

4.识记我国的宗教政策

我国是一个多民族国家，也是一个多宗教国家。我国信仰宗教的人数占总人

口的比例虽然不大，但绝对数字不小。因此，正确处理宗教问题也是十分重

要的。宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象，它的存在有其深刻的自

然根源、社会根源和认识根源，有它自身的发生、发展、消亡过程。我国现

阶段，宗教存在的自然根源、社会根源和认识根源还没有消失，宗教还将长

期存在。这种现状决定了我们还不能用行政手段取消宗教，只能实行宗教信

仰自由政策。

1）含义：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种

宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派

的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也

有过去信教而现在不信教的自由。

2）实质：宗教信仰自由政策的实质是使宗教信仰问题成为公民个人自由选

择的问题。

我国宪法规定：“国家保护正常的宗教活动。”“任何国家机关、社会团体

和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和

不信仰宗教的公民。”这说明，公民不论信教不信教，也不论信什么教，是

公民自由选择的权利，谁也不得强加干涉。

3）宗教信仰自由政策包括两个方面：既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。是一项全面、完整的政策。 4）宗教信仰自由是公民的一项基

本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。

4）国家依法管理宗教事务的含义和目的是什么？

国家依法管理宗教事务是指政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教

事务进行管理。管理的目的是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，

制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗

透。简单讲就是：保护合法、制止非法、打击犯罪、抵制渗透。可见，国家依法管理宗教事务与实行宗教信仰自由政策不是对立的，而是

为了更好的贯彻宗教信仰自由政策。邪教不是宗教。邪教是指冒用宗教旗

号，神话首要分子，宣传迷信邪说，蒙骗群众，非法聚敛财物，进行违法

犯罪活动的邪恶势力。其本质是反人类、反社会、反科学的。

5）我国宗教坚持独立自主自办的原则

我国宪法规定：“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。”任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。长期以来，境外势力利用宗教对我国

进行渗透、颠覆和破坏活动，对此必须保持高度警惕。我国政府既要支持

宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，又要抵御境外势力利用宗教对

我国进行渗透，坚决打击宗教极端势力。

6）积极引导宗教与社会主义社会相适应

引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗

教信仰。

原因：是社会主义社会对宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。

我国信教群众与不信教群众都是国家的主人，在根本利益上是一致的。宗

教团体是联系信教群众的爱国组织，宗教界成为国中国共产党领导的爱国

统一战线组织的重要组成部分，信教群众是建设中国特色社会主义的积极

力量。含义：积极引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士

和信教群众放弃宗教信仰，而是要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、

拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策；要求他们从

事的宗教活动服从和服务于国家的最高利益和民族的整体利益；支持他们

努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释；支持他们与各族人民一道

反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族

团结、社会发展和祖国统一多做贡献。

5.运用弘扬科学精神

1）宗教信仰自由政策，体现了我国对待宗教问题的科学态度。2）解决宗

教问题的根本途径是建设高度发达的社会主义国家，形成崇尚科学的社会

风尚。 3）中学生是未来中国特色社会主义事业的建设者，必须树立科学

的世界观。

第二部分《中华民族大团结》

1.识记“两个共同”“三个离不开”“四个认同”“马克思主义五

观”

1）“两个共同” ：共同团结奋斗、共同繁荣发展

2）“三个离不开” ：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民

族之间也相互离不开

3）“四个认同” ：对祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主

义道路的认同

4）“马克思主义五观” ：国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观

2.识记中华各民族共同创造的历史遗产

中华大地数千年波澜壮阔的历史和中华民族数千年自强不息的奋斗，留给

当代中国人的宝贵遗产有三项：一是56 个勤劳、勇敢、智慧的民族，形成

了多元一体的中华民族大家庭；二是960 多万平方千米的陆地国土和473

万平方千米的海洋疆域，是世界上面积最大的国家之一，是我们中华民族

的共有家园；三是异彩纷呈、相互包容的中华文化。

3.理解中华民族的形成经历的阶段（详细解释见《中华民族大团结》第 5 页至第 7 页）

1）中华民族的起源于孕育。汉族的前身是华夏民族。中华民族的雏形是华夷五方之民。

2）中华民族的自在发展阶段。秦汉时期：统一的多民族国家初步形成；魏晋南北朝至唐宋时期：各民族大融合；元明清时期：中华民族“多元一体”

格局渐趋稳定。3）中华民族的自觉发展阶段。4）新中国成立后中华民族的新发展。4．识记近代以来中华民族意识的觉醒

1） 1840 年以后，面对西方资本主义列强对中国的侵略，亡国灭种的危机

把中国各民族的命运紧紧连在了一起，从客观上促进了中华民族意识的进

一步增强。中国各族人民在反对外敌侵略的斗争中从自发的联合走向自觉

地联合。

2）中日甲午战争后，孙中山在《兴中会章程》里发出了“振兴中华”的响

亮声音。辛亥革命结束了封建帝制， 1912 年建立了中华民国，开启了近代中

华民族国家构建的历程。

3） 1931 年“九一八”事变后，日本大规模侵华，中国各民族发出了“中

华民族到了最危险的时候”的怒吼。在维护国家统一忽然领土完整的长期

斗争中，中国各民族的国家意识、中华民族的自觉意识进一步增强，中华

民族成为各民族的普遍认同和共同意识。

5.理解新中国成立后，中华民族的发展

新中国成立后，中国人民解放军驻守边防；国家大力开发建设边疆地区；

各民族政治平等，共商国是；彻底废除了民族压迫制度，建立了平等团结

互助和谐的民族关系，先后完成了民主改造和社会主义改造，使少数民族

地区从不同的社会形态过渡到社会主义阶段，实现了中华民族社会制度和

国家管理制度的空前统一。

6.理解新疆各民族在融合中发展见（《中华民族大团结》第 7 页至第 8 页）

7.识记中华民族的内涵

中华民族是中国境内各民族的总称，是中国各民族在历史、文化、社会、

共同利益等方面密切结合、相互交融的多民族共同体。中华民族各成员具

有共同的民族认同；中华民族具有“多元一体”的特点；中华民族内部不

同层次的认同相互协调。

8. 识记中华民族“多元一体”的特点一和民族团结的纽带。 3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的强大动力。

中国各民族长期共处于统一的国家政治共同体之中，经过接触、杂居、联12. 理解新时期爱国主义的特征

合和融合，同时也有分化和消亡。形成了中华民族这个“我中有你、你中（详细解释见《中华民族大团结》第25 页）

有我”，而又各具个性的多元统一体。“多元”是指各兄弟民族都有其起源、1）建设中国特色社会主义，是当代爱国主义的主题。2）坚持对外开放，形成和发展的历史，文化具有多样性。“一体”是指我国各民族已结合成相是当代爱国主义的内在要求。3）个人利益与社会主义祖国利益紧密相连，

互依存、统一而不可分割的整体，各民族的发展相互关联、相互交融、相是当代爱国主义的具体体现。4）紧跟时代节拍，改革创新，是当代爱国主

互依存，具有不可分割的内在联系和共同的民族利益，形成了既有个性又义的崇高境界。

有共性的民族复合体。“多元”以“一体”为前提，是国家和民族统一条件13. 识记弘扬爱国主义精神的要求

下的“多元”；既有中华民族整体意识的同一性，又有各兄弟民族平等存在、（详细解释见《中华民族大团结》第25 页至第 26 页）

各具特点的差异性。1）弘扬爱国主义精神，必须树立国家利益高于一切的思想。2）弘扬爱国9. 理解中华民族精神主义精神，必须为我国社会主义现代化建设贡献力量，为祖国的各项发展

中华民族精神是中华民族在五千年的历史发展中形成的优秀精神品质，反事业贡献力量，为繁荣发展中华民族的物质文明、精神文明、执政文明、

映了中华民族利益和进步观念，是中华民族赖以生存和发展的力量源泉。社会文明和生态文明做出贡献。3）弘扬爱国主义精神，必须维护祖国的独

中华民族精神，是博大精深的中华传统文化的结晶，是中华民族凝聚力的立和主权，维护祖国统一和民族团结，增强民族自尊心，保持民族气节。 4）基础。其基本内涵有：爱国主义—是中华民族精神的核心，是动员和凝聚弘扬爱国主义精神，必须自觉遵守国家法律法规，履行公民应尽的义务。

全民族的强大精神力量；团结统一；爱好和平；勤劳勇敢；自强不息。中14. 理解国家统一对中华民族进步发展的重要意义

华民族精神是一个历史范畴，在不同社会发展时期、不同阶段，有着不同（详细解释见《中华民族大团结》第34 页至第 35 页）

的具体内容。1）国家统一是各民族团结合作的基础。2）国家统一是各民族发展进步的10. 识记弘扬爱国主义的内涵保障。 3）国家统一是维护中华民族尊严的前提。

爱国主义是对爱国情感的提高和升华，是关于爱国的系统思想观点，一般15．理解国家统一是中华民族发展进步的保障

表现为对祖国的忠诚和热爱，对祖国前提和命运的关心，对祖国具有荣誉国家统一可以组织全国的人力、物力，实施宏大的公共工程建设，如发展

感和责任感。它反映了个人对祖国的依存关系，是人们对故土家园、民族交通、兴修水利等，这对于促进生产力的发展极为重要；国家统一可以形

和文化的归属感、认同感及尊严感的统一。成反对外来侵略的强大力量。新中国成立以来，在统一的祖国大家庭里，

11. 识记弘扬爱国主义的意义各民族经济、文化联系更加紧密，相互学习，相互促进，共同发展，共同

（详细解释见《中华民族大团结》第24 页至第 25 页）进步。这都是统一的国家才能带来的。分裂则会破坏社会经济的正常发展，1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。2）爱国主义是维护祖国统阻隔各地区、各民族之间的经济、文化交流，延缓民族进步，削弱国力。

16. 运用国家统一才能维护民族尊严和发展平等团结互助和谐的民族关系，共同致力于社会主义现代化建设，

国家统一是维护中华民族尊严的前提。国家统一是中国历史发展的主流，实现国家富强、民族振兴和人民幸福。

使中华文明保护、传承下来。我国是世界上少有的本土文明始终没有中断2）维护民族团结，就要学习、了解和掌握党和国家的民族理论政策法规以

的大国。历史表明：一个强大的国家，必然是一个统一的国家；一个强盛及民族基本知识，牢固树立马克思主义民族观，牢固树立民族团结思想，

的民族，必然是一个统一的民族。中华民族的每一段强盛时期都是各民族不断提高民族团结的自觉性和坚定性。

紧密团结、和睦相处的时期。近代以来，祖国一度陷入分裂的危机，外墙3）维护民族团结，就要坚持原则，明辨是非，像爱护自己的眼睛一样维护

侵略，国破家亡，民不聊生，中华民族的尊严受到严重伤害。在中国共产民族团结。

党领导下，中华民族浴血奋战，彻底改变了旧中国一盘散沙的局面，实现20. 识记新疆在祖国大家庭中发展进步

了国家的高度统一和各民族的空前统一。国家的统一，消除了内乱的根源，（详细解释见《中华民族大团结》第51 页至第 52 页）

抵御了外来侵略和威胁。祖国日益昌盛，祖国人民同享强国尊严。21. 运用发展是中华民族繁荣发展的第一要务

17. 识记民族团结的含义（详细解释见《中华民族大团结》第52 页）

民族团结，指不同民族在社会生活和交往联系中的相互适应、友好睦邻的发展，是指一个国家或社会由落后的不发达状态向先进的发达状态的过度

关系，是不同民族为了共同理想、共同利益和共同目标在平等的基础上的与转化，包括经济发展、社会发展和人的自身发展等诸多内容。发展是中

联合，是马克思主义处理民族问题的根本原则之一。在我国，民族团结包华民族伟大复兴的根本途径。 1）发展是当今世界振兴中华的客观要求。2）括汉族和少数民族之间的团结，各少数民族之间的团结，以及同一民族内发展是中华民族兴旺发达的基础。 3）发展是增强中华民族凝聚力的必由之

部成员之间的团结。它是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一。路。

18. 理解民族团结的重要意义22. 理解各民族共同繁荣发展

（详细解释见《中华民族大团结》第43 页至第 44 页）（详细解释见《中华民族大团结》第53 页至第 54 页）

民族团结是中华民族繁荣发展的基本保证。1）民族团结是维系中华民族生1）“共同团结奋斗，共同繁荣发展” （“两个共同” ）是新时期民族工作的主

存发展的生命线。 2）民族团结是中华民族繁荣昌盛的根基。3）民族团结题。

是促进中华民族伟大复兴的必备因素。2）加快少数民族发展是全国各族人民的共同利益所在。

19．识记中学生应以实际行动维护民族团结3）国家的支持帮助与少数民族的自力更生相结合。

（详细解释见《中华民族大团结》第45 页至第 46 页）23. 识记加快少数民族地区发展

1）维护民族团结，就要求在统一的祖国大家庭里，各民族相互尊重、互相少数民族地区地域辽阔，资源丰富，在中国未来经济发展战略中具有重要

信任、互相学习、互相爱护、互相支持，在民族平等的基础上互通有无、地位，但由于历史、地理原因，民族地区的经济社会发展依然滞后。少数

互相合作、取长补短。推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，巩固民族和民族地区的经济社会发展直接关系到国家统一、民族团结、边疆巩

固、以及社会主义现代化建设事业顺利进行。加快少数民族和民族地区经协等领导班子中占有适当比例。

济社会发展，是现阶段民族工作的主要任务。这对于逐步缩小地区发展差在民族地区广大干部中要深入进行爱国主义教育，使爱国主义牢牢扎根在

距、促进区域协调发展、实现各民族人民共同富裕，对于加强民族团结、各族干部心中，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强

巩固祖国边防、维护祖国统一，具有重大而深远的意义。维护祖国统一和民族团结的自觉性和坚定性。鼓励各族干部相互学习、彼

24. 理解我国的主要民族政策（详细解释见《中华民族大团结》第此尊重、充分信任、密切合作，共同为加快民族地区经济社会发展作贡献。

62 页至第 65 页）28. 识记保障少数民族语言文字的使用和发展

1）坚持民族平等团结 2）实行民族区域自治 3）促进少数民族地区经济社国家推广通用语言文字，也保障我国各民族使用和发展自己语言文字的权

会发展利。在社会生活中，民族自治地方的自治机关在执行公务时，使用当地通

4）积极培养少数民族干部 5）保障各民族语言文字的使用和发展用的一种或者几种语言文字。各级人民政府在财政方面扶持少数民族文字

6）尊重各民族风俗习惯，各民族相互尊重7）尊重和保护宗教信仰自由的教材、出版物的编译和出版，保障各族公民都有使用本民族语言文字进

25. 理解坚持民族平等团结行诉讼的权利。

（见《中华民族大团结》第 62 页第一二自然段）29. 识记新疆制定实施民族团结教育的地方性法规

26. 理解促进少数民族地区经济文化发展（《详细解释见中华民族大团结》第71 页）

（详细解释见《中华民族大团结》第63 页至第 64 页）《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》于 2010 年 2 月 1 日起实施。这个国家为加快少数民族和民族地区的发展，制定和采取了一系列政策和措施。条例将民族团结教育工作纳入法制化、规范化和日常化管理轨道，是我国

其中主要包括： 1）把加快少数民族地区的发展摆在突出位置；2）优先合首部加强民族团结教育的地方性法规。

理安排基础设施建设项目； 3）加大对少数民族地区的财政支持力度；4）30. 理解宪法是事实民族团结教育的根本大法

重视少数民族地区生态建设和环境保护；5）采取特殊措施帮助少数民族地（详细解释见中华民族大团结》第72 页至 73 页）

区发展教育事业； 6）不断加大对少数民族贫困地区的扶持力度；7）不断1）宪法总结了我国的基本国情，明确了国家民族关系的根本原则。

增加对少数民族地区社会事业的投入； 8）扶持少数民族地区扩大对外开放；2）宪法确立了民族平等和公民在法律面前人人平等的基本原则。

9）组织发达地区与民族地区开展对口支援；10）照顾少数民族特殊的生产3）宪法明确规定了公民必须维护国家统一和民族团结的义务。

生活需要。4）宪法规定民族区域自治是民族地区的基本制度，为维护民族团结提供了27. 识记积极培养少数民族干部制度保障。

少数民族干部是党和国家干部队伍的重要组成部分，是党和政府联系少数31. 理解民族区域自治法是国家贯彻民族政策、维护民族团结的基民族群众的重要桥梁和纽带。党和政府十分重视少数民族干部的培养和使本法律（详细解释见中华民族大团结》第73 页至 74 页）

用，并坚持德才兼备原则，使少数民族干部在各级党委、人大、政府和政《中华人民共和国民族区域自治法》是国家保障少数民族和民族地区各项

权利的基本法律，是我国民族工作走向法制化、规范化轨道的重要保障，

是贯彻依法治国方略、维护各民族团结的重要体现。

1）实行民族区域自治的实质是要坚持国家统一领导，尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利。

2）民族区域自治机关要依法保障各民族平等的权利，维护民族团结。

3）民族区域自治法依法保障民族自治地方经济社会发展。

32.运用坚决维护法律尊严，确保中华民族大团结

（详细解释见中华民族大团结》第 74 页）

1）维护法律尊严，妥善处理民族事务2）维护民族团结是每个公民的法律

义务

33.运用《刑法》对危害国家统一、民族团结行为予以惩处的若干规定（详细解释见中华民族大团结》第75 页至 76 页）

34.识记新中国成立以来民族法制建设的发展历程（详细解释见中华民族大团结》第 77 页）

补充必修一《经济生活》

1.了解便捷的投资 --- 储蓄存款

⑴含义：储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，

储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款的

本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

⑵机构：我国的储蓄机构主要是各商业银行。（此外还有信用合作社等）。我国储蓄机构→既可以办理人民币的储蓄，也可以办理外币的储蓄。

⑶目的：有的是为孩子上学做准备；有的是为了购房、买车；有的是为

了养老；有的是为了资金安全。

⑷分类；我国的储蓄主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。

A. 含义；①活期储蓄：是储户可以随时存入和提取、不规定存期、存款的

金额和次数不受限制的储蓄方式。②定期储蓄：是事先约定期限、存入后

不到期一般不得提前支取的储蓄方式。 B.特点和优点①活期储蓄流动性强、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，但收益低。②定期储

蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。⑸收益与风

险。在我国，储蓄存款都能获取利息，但收益一般低于债券和股票。因为

银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较低，但也存在通货膨胀情

况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。

2.利息、利率与本金⑴存款利息A. 含义：是银行因为使用储户存款而支付

的报酬，是存款本金的增值部分。 B. 取决因素：存款利息的多少取决于三个因素→本金、存期和利息率水平。 C. 计算公式：存款利息 =本金×利

息率×存款期限。利息税：在我国，存款利息收入要按规定的税率向国家

缴税。（目前是暂免征收利息税）。

2.贯彻落实又好又快，科学发展

1：科学发展观

实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。科学

发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必

须坚持和贯彻的重大战略思想。

⑵科学发展观的基本内涵：①科学发展观的第一要义是发展。必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，着力把握发展规律、创新发展理念、转

变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，

为发展中国特色社会主义打下坚实基础。

②科学发展观的核心是以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大

人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为

了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

③科学发展观的基本要求是全面协调可持续。要按照中国特色社会主义事业

总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进

现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建

筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道

路，实现经济社会永续发展。

④科学发展观的根本方法是统筹兼顾。要统筹城乡发展、区域发展、经济社

会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统

筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利

益，统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，营造良好国

际环境。

2.怎样促进国民经济又好又快发展？①深入贯彻落实科学发展观。

②提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。经济发展要紧紧依靠科技进步和自主创新，要坚持走

中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。

③加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。（这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务）。（如何加快转变经济发展方式，推动产业结构

优化升级：要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是

消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、

投资、出口协调拉动转变。由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、

第三产业协同带动转变。由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进

步、劳动者素质提高、管理创新转变）。

④统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。要

加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农、以城带

乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。

⑤加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。

必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的

突出位置，落实到每个单位、每个家庭。

⑥推动区域协调发展，缩小区域发展差距。要继续实施区域发展总体战略，深入推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地

区崛起，积极支持东部地区率先发展。

八下政治知识点归纳

八下政治知识点归纳 第一课 一、我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专制的社会主义国家。 *二、我国现阶段人民范围：现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他爱国主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。 *三、什么是公民权利：指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障； 四、什么是公民基本权利：由于宪法规定的公民的权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。 五、公民和人民的区别： (1)政治法律上：人民是区别于敌人的政治概念，公民是法律的概念； (2)范围：在我国，公民既包括人民又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。 六、我国的权利保障体系：以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体系。

八、如何正确行使权力： 1.公民在行使权利时要尊重他人权利。 2.公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 3.要在法律允许的范围内行使权利。 4.要以合法方式行使权利。 第二课 一、权利与义务有什么关系：公民的权利与义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。 二、为什么公民在享受权利时必须要履行义务： 1.权利与义务互相依存、不可分离，履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要； 2.公民的权利与义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体； 3.自觉履行这些义务，也是爱国的重要表现。 *三、我国公民基本义务的内容：我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务，包括维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱

高中政治必背知识点归纳

高中政治必背知识点归纳 高中政治必背知识点归纳汇总 1、如何运用文化作用的知识分析问题? (1)文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世 界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 (2)文化与经济、政治相互交融。文化反作用于政治、经济，给 予政治、经济以重大影响。先进、健康的文化会促进社会的发展， 落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 (3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成 为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 (4)文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (5)文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精 神力量，促进人的全面发展。 (6)文化作为一种精神力量，对个人成长产生深刻影响。先进、 健康的文化是个人成长的催化剂，反动、腐朽没落的文化则会把人 们引向歧途。 (7)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。 (1)取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 (2)推陈出新，革故鼎新，对待中国传统文化，应该在继承的基 础上发展、创新。 (3)反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文 化的“历史虚无主义”倾向。

3、如何进行文化创新? (1)根本途径：社会实践。 (2)基本途径：继承传统，推陈出新;面向世界，博采众长。 (3)基本要求：处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与 外来文化的关系。 (4)发挥人民群众的作用。关注人民群众的根本利益，理解人民 群众的文化需求，从人民群众的实践中汲取营养。 (5)克服错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民 族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。 4、如何发展中国特色社会主义文化? (1)发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意 识形态领域的指导地位。 (2)发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值 体系建设。 (3)发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主 义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精 神文化需求。 (4)发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有 人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义 文化建设才能永葆生机和活力。 (5)发展中国特色社会主义文化，要深化文化体制改革，解放和 发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不 断增强文化整体实力和竞争力。 共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度 2、地位：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国 特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。

2016年政治学考知识点整理

2016年政治学考知识点整理 必修一经济生活 第一单元:生活与消费 1.供求如何影响价格？供不应求，价格升高；供过于求，价格降低。 2.价格变动对人们生活有哪些影响？①价格上升时，减少购买；价格下降，增加购买。 ②价格变动对生活必需品的影响较小，对高档耐用品影响较大。③互为替代品的影响是同向的，互补商品的影响是反向的。 3.价格变动对生产经营有哪些影响？①调节产量；②调节对生产要素的投入。 4.影响消费水平的因素有哪些？主要因素：居民的收入水平①当前可支配收入越多，消费总量就越大。②对未来收入乐观的预期，会加大消费，反之减少。③收入差距过大，总体消费水平会降低，反之提高。 第二单元:生产、劳动与经营 5.我国基本经济制度是什么？公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 公有制经济：国有经济、集体经济及混合所有制经济中的公有成分。体现：①公有资产在社会总资产中占优势。②国有经济控制国民经济命脉，起主导作用。 非公有制经济：个体经济、私营经济和外资经济等。发展非公有制经济的意义：①支撑经济增长；②促进创新；③扩大就业；④增级税收等。 6.企业如何经营与发展？①制定正确的经营战略；②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成竞争优势；③要诚信经营，树立良好的信誉和形象。 7.如何解决就业问题？①党和政府要实施积极的就业政策，加强引导，完善就业机制②劳动者要树立正确的就业观：自主择业观；竞争就业观；职业平等观；多种方式就业观8.如何维护劳动者的合法权益？国家：完善相关法律、法规，健全劳动合同制度。劳动者：①自觉履行劳动义务；②依法签订劳动合同③通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。 第三单元：收入与分配 9.如何保证社会公平？①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；②是保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重；③是再分配更加注重公平。保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。 10.如何处理好效率与公平的关系？效率是公平的物质基础，公平是提高经济效率的保证。在初次分配和再分配中，都要处理好效率与公平的关系：①提高效率，促进公平； ②反对平均主义，防止收入悬殊；③落实分配政策，提倡奉献精神；④先富帮后富。 11.财政的作用有哪些？①促进社会公平、改善人民生活的物质保障②促进资源的合理配置；③促进国民经济平稳运行。 第四单元：发展社会主义市场经济 12.社会主义市场经济的基本特征是什么？①坚持公有制的主体地位；②以共同富裕为根本目标；③能够实行科学的宏观调控。 13.为什么要加强宏观调控？怎样加强宏观调控？必要性：①社会主义性质决定、社会主义公有制及共同富裕的目标要求；②为了弥补市场调节的不足。主要目标:促进经

政治学原理知识点复习考点归纳总结

政治学原理考试复习资料 一、填空题 _______指的是公共行为主体对公共性为客体的制约能力和力量。公共权力 _______被认为是近代西方政治科学的奠基人。马基雅维利 _______的内在矛盾特性决定了公共权力和公民权利的特性，形成了公共权力和公民权利存在的基础。利益 _______方案政治设计的核心是寻求一个清官明君式的好人统治，这是“人治”社会的政治设计思路。理想主义 _______是我国最高工会组织。中华全国总工会 _______理论被视为民主研究的现代学派。现代“精英民主” _______制度将选举制度、代议制度和权力制约结合起来，体现了当代人们心目中的政治正义观念。宪政 “政治”概念的提出，始于人类文明史上的_________社会时期。奴隶 1949年至1978年，中国基本上实施________的自下而上的集权式的政治发展策略。民众主义 A 阿尔蒙德和维巴于1963年出版了《公民文化》，该书为研究_______提供了基本概念和理论框架。政治文化 C 传统的中国被认为是一个高度的社会。政治化 传统自由主义者认为为个人和社会提供服务是国家和政府____________的唯一来源。合法性 从政治参与的主体来看，政治参与是_________的政治行为。普通公民 D 道德政治观或伦理政治观认为政治是一种__________追求，是一种规范性的道德。社会价值 第一波民主化起源于__________和法国革命。美国革命 G 根据马克思的理解，意识形态指的是_________的思想观念。统治阶级 根据系统分析的理论和方法，政治生活被分解为政治体系、政治过程和____________ 三个方面。公共政策 公共权力具有____________和至高无上性，公民权利具有神圣不可侵犯性。权威性 公民行使政治表达的手段主要包括政治集会、政治请愿、_______。政治言论 古代社会的治理的核心理念是_________。统治 国家的产生以____________的形成为组织标志。政府 国家结构形式主要可以分为____________和复合制。单一制 J 具有现代化和________的政治领导人及执政党的存在，对于民主的和平转变具有重要意义。民主意识 K 卡尔?波普和汉娜?阿兰特等人基于对____________的分析，认为意识形态是一种“封闭的思想体系”，要求垄断真理，拒绝宽容反对意见。法西斯主义 L 理想主义途径是民主的_______研究的基本思路。政治哲学 M 马克思主义认为，国家是分工和的产物。私有制 马克思主义认为政治参与是普通公民对于________的参与。政治事务 马克思主义认为政治是一种具有公共性的____________。社会关系

高中政治学习方法总结

高中政治学习方法总结 不能靠死记硬背 过去，人们对政治这样一类的学科，认为只要死记硬背就能得高分。不过，新课改后，试题的开放性逐年增强，使用学科知识分析和解决 现实生活问题的试题越来越多，对学生水平梯度的考查逐年增大，光 靠死记硬背课本知识已满足不了高考备考需求。 注重变化 近三年命题特点，很挑战学生的知识储备和知识面。前三年的中高考命题反映社会热点，注重考查学生分析和解决现实问题的水平，对 考生综合使用学科知识的考查水平趋强，考查的梯度更加明显，注重 区分度，更能体现中高考选拔人才的要求。在答题上，考生如果完全 按照书本上的原话作答，已不能得高分。这要求考生在复习备考时， 既要注重基础知识，又要懂得结合实际生活，用探究的眼光去组织答题，对考生的知识储备和知识面是否广泛是一个挑战。如去年考查的 网络购物，以及结合奥运会志愿者谈建设和谐社会，这些问题都是热 点问题，与实际生活息息相关。 从2009年的命题来看，选择题的难度增大，双向选择题较多，对考生使用历史知识分析和解答现实问题的要求更高，主观题更加开放，提问的角度很灵活，这对考生的审题要求很高，答题方向要对，内容 要细化，对考生的水平考查要求更高了。另外，考生要适当注重图表题。 抓住热点 注重热点和反映公平公正的问题。无论高考试题如何变化，最终解决问题的方法还是会回归到教材当中，所以，打好基础是关键。在审 题时，要注重抓关键词，要明白出题人的意图，知道设问分几个角度，需要用哪个模块的知识作答，如果在提问中没有指明，就要从设问的 关键词去判断，千万不要犯方向性错误。建议考生多做往年的高考题，

注重注重热点，如发展低碳经济，以及今年颁布的《选举法》等热点， 注重民生和反映社会公平、公正的热点问题。 注重结合 往年考生在辨析题上失分较多，主要是思维水平不强，找不准答题点，看问题不全面。如试题中表现的是文化生活的材料，但设问却要 求用哲学或政治生活的观点作答，部分考生审题不清，以为文化生活 的材料要用文化生活的观点作答，导致判断失误而失分，十分可惜。 建议考生在复习时要增强记忆理解水平的训练，要学会对所学知识的 融汇贯通，尤其要重视平时训练和考试中错漏较高的错题，找出复习 的薄弱点，即时查漏补缺。还要注重时事热点，注重知识点和热点相 结合的水平训练。 高中政治学习方法浅析 一、如何学好高中政治 很多同学认为高中政治没有初中政治好学，这是为什么?怎样学好高中政治?相对于初中政治来说，高中政治更具有学科化的特点，每一 年级都是一个学科，所以相对增加了一些难度，但如果你肯下功夫， 并方法得当的话，逐渐也会觉得一样好学。我认为，首先是要处理好"死"与"活"的关系，"死"指的是基本概念和基本原理，一定要准确全面把握，要死掉;"活"指要能够联系实际，实行活学活用，这就要求我们 要走出教材课堂的小圈子，尽一切可能的将所学原理和现实生活相联 系，其实经济学、哲学就在现实生活中，你不花钱吗?花最少的钱办的事就是经济，而且花钱这个活动中就涉及分配、消费、储蓄、保险、 股票、第三产业等诸多经济学的问题，我们在网上交流就涉及第三产 业、信息化、工业化的问题，所以关键还是要做个有心人，充满兴趣， 主动地去感知政治，研究政治，而不是被动地去背政治。相信知识获 得的同时，乐趣的获得也会成为一种必然。正因为政治着重水平的培 养，但又作为高考的一个科目，所以我们在学政治的时候要学会读书， 把厚书读薄。在读书的过程中掌握"不动笔墨不读书，不记忆不读书"

复旦MPA政治学考点整理

政治学考点试整理 考点一：古典民主向现代民主的发展进程与差异 一、民主的本意是指人人都有平等的机会参与决策，并轮流做统治者与被统治者。为了确保直接民主，就必须： 1、让每个人都有参与的机会和平等的决策权——人人都直接统治； 2、统治者定期轮换，时间越短越好——群体与个人、立法与执法的轮 换； 3、以随机方式产生统治者——抽签而非投票； 4、定期驱除可能威胁到民主的人——陶片放逐法。 然而，古典民主要求规模小，只能在城邦中实施；统治者对于作为专门技艺的政治有很高要求，而民众或冷漠（不关心政治），或愚昧（缺乏政治能力），甚至有可能出现民众暴政（苏格拉底之死），同时古典民主将妇女、外邦人等均被排除在外，也只是少数人的统治。 二、现代民主是代议民主，即人人都享有平等挑选统治者的权利，选出统治者代表人民统治而不是人民直接统治。因此，代议民主是一种民有和民享的政府，但并不是民治的政府。人民的统治变成了人民同意的统治，进而变为人民同意的被统治。 考点二：自由主义与社群主义对于自由的不同理解

新自由主义承袭西方政治思想史中的个人主义传统，主张“个人拥有权利。”“即使以社会整体利益之名也不能”侵犯个人基于正义的权利。其代表作是罗尔斯的《正义论》。新自由主义主张个人至上的价值观，个体可能先于自我拥有社会价值。个人与社会的联系是后天的、外加的。 社群主义的出现，源自对《正义论》一书的背后自由主义理论的批判。社群主义全然反对自由主义的基本价值，认为自由主义忽略社群意识对个人认同、政治和共同文化传统的重要性，理论建构前后有其限制。社群主义认为，完全独立于社会价值和社会目标的个人自主是不存在的，任何个体人格都以不同的方式反映着不同社群的历史和传统。 社群主义以社会本原取代自由主义的个人本原，其所言的自我观是一种社群导向的自我观，主张个人认同及价值观的形成，并非在进入社群前即由个人意志所决定，必须透过个人与其所著根的社群间的对话关系发现之。由于自我构成和自我理解的关系互为交互作用不可分，因此要理解一个人，也必须从其身处社群的生活背景来理解。 （真的很难理解…恳请达人用通俗易懂的语言解释下。） 考点三：从消极自由主义到积极自由主义的脉络（学术要点） 柏林的观点：消极自由即免受他人强制的自由；积极自由即积极完善自我的自由。 消极自由主义即所谓法权自由认为，自由只能是一种法治状态下的自由，政府的作用仅限于通过对暴力的垄断而强制法律实施（守夜人），不应该主动干预社会经济。 可是，消极自由主义有其缺陷：在现实中很难区分冒犯与强制的边界；在理

高中政治学考知识点

高中政治学考知识点汇总 高中政治学考知识点:人大代表肩负人民的重托 一、人大代表是人民权力的受托者: 1、人大代表与人民的关系: (1)人大代表是人民意志的表达者，也是人民权力的受托者 (2)代表与被代表，受委托与委托 2、人大代表与人民的关系的特点: (1)人大代表权力的源泉在于人民 (2)人民与人大代表权力委托关系的成立必须经过法定程序 (3)人民对人大代表的权力委托是有期限的 3、人大代表应有的素养:良好的政治素质、法制意识和文化修养，较高的参政议政和社会活动能力，强烈的代表意识，高度的事业心、责任感和健康 的身心素质。 二、人大代表的职责: 1、人大代表履职的重要性: (1)关系到国家权力的有效行使 (2)关系到人民当家做主权力的实现

(3)关系到自身代表价值的实现 2、人大代表在本级人民代表大会开会期间的职责:与会权、审议权、提案权、选举权、询问权、质询权、罢免权、调查权、表决权、建议、批评和意见 权以及提议权等 3、人大代表在本级人民代表大会闭会期间的职责 4、人大代表履职的意义: (1)加强了人大代表与人民群众的联系 (2)加强了人大代表与人大会、政府及其他国家机关的联系 (3)有利于人大代表知情、参政和议政、更好地行使职权 5、人大代表的权利与义务 高中政治学考知识点:民主 1、民主的内容:民主制度、民主权利、民主作风、民主方法等 2、实行民主的领域:政治民主、经济民主、文化民主、教育民主 3、民主的含义:从根本上说，民主主要是指一个国家的政治制度，包括国体、政体、政党制度等。(在现代社会中，民主是指一定阶级在形式上或实质上 按照平等和少数服从多数原则管理国家和社会事务的国家政治制度 4、社会主义民主政治的核心内容:人民民主专政的国体和人民代表大会制度 的政体

高中政治重要知识点分类总结

高中政治重要知识点分类总结 关于核心的说法: 绿色消费的核心是——可持续性消费。 科学发展观的本质和核心是——以人为本。 “三个代表”思想的核心是——坚持党的先进性。 中华民族精神的核心是——爱国主义。 唯物辩证法的实质和核心是——矛盾的观点(也是唯物辩证法的根本观点) 关于(产生)生存和发展的说法： 人类社会产生和存在(或说存在和发展)的基础——物质资料的生产方式 人类社会生存和发展的基础——文化多样性 关于关键的说法： 监督政府权力的行使的关键是——建立健全制约和监督机制，这个机制(一靠民主，二靠法制) 人们解决矛盾(问题)的关键——具体问题具体分析。 关于属性的说法： 商品的两个基本属性(又叫商品的二因素或二重性)——使用价值和价值。(使用价值可说是商品的自然属性，价值还可以说是商品的本质属性、共有属性、特有属性、社会属性) 矛盾的两个基本属性(又叫二重性)——同一性和斗争性。 物质的根本属性是——运动(区别物质的唯一特性是客观实在性)。 关于特点的说法： 我国社会主义民主的特点——具有广泛性和真实性。 中国社会主义民主政治最鲜明的特点——实行人民代表大会制度 我国古代科学技术的特点——注重实际运用，具有实用性和整体性。

关于前提、基础的说法： 实行对外开放，发展对外经济关系的基础和前提——必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。 决策机关进行科学决策的重要前提是——拓宽民意反映渠道。 公民参与民主决策的前提和基础是——公民享有对涉及公众利益的决策的知情权。 我国政党制度的前提是——中国共产党是执政党。 文化创新的重要基础——文化多样性。(也是世界文化的基本特征) 人们认识事物的基础——具体问题具体分析 关于标志的说法： 社会主义市场经济的基本标志——坚持公有制的主体地位。 衡量一国经济发展水平的重要标志——国内生产总值即GDP。 公民参与国家管理的基础和标志——选举权和被选举权(也可以说是公民基本的民主权利) 区别有权威与无权威政府的根本标志是——政府的管理是否被人民自觉地认可和服从。 一个国家和民族历史文化成就的重要标志是——文化遗产。 一个民族文明程度的重要标志之一——科学技术。(中国古代的科技成就长期处于世界前列。) 传媒真正开始面向大众传递信息的标志——印刷媒体的推广。 展现中国传统文化的重要标志——传统建筑(也被称为凝固的艺术) 人类进入文明时代的标志——文字的发明。(区别：汉字是中华文明的重要标识，汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。) 关于实质的说法： 当今国际竞争的实质是——以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 文化发展的实质——就在于文化创新 发展的实质——事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

政治学考提纲最终版

经济生活 1、影响价格的因素：（1）价值决定价格（2）供求影响价格 2、影响消费水平的因素： ⑴根本因素是经济发展水平 ⑵居民的收入。收入是消费的基础和前提，收入越多，消费量越大。 ⑶物价总体水平。物价越高，消费水平越低。 ⑷其他因素：商品的外观、质量、服务、个人的消费观念等 3、树立正确的消费观（怎样做理智的消费者/消费原则） （1）量入为出、适度消费（2）避免盲从、理性消费（3）保护环境、绿色消费。（4）勤俭节约、艰苦奋斗 4、公司经营成功的主要因素： （1）公司要制定正确的经营战略。 （2）公司要提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。 （3）公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 5、生产和消费的关系 （1）生产决定消费：生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。 （2）消费反作用于生产：消费是生产的目的；消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造新的劳动力。 6、如何实现收入分配的公平（或者说实现社会公平的重要举措） （1）制度保证：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（2）保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。 （3）再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。 7、效率和公平的关系 （1）效率是公平的物质前提。 （2）公平是提高效率的保证。 8、国家财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用 （1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。 （2）国家财政具有促进资源合理配置作用。 （3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。 9、影响财政收入的因素 经济发展水平和分配政策 10、市场配置资源的优点和作用 （1）市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。 （2）面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杠的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。 11、完善市场秩序 （1）良好的市场秩序需要市场规则来维护。 （2）诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以道德为支撑，

2017届政治学合格考知识点

高中二年级《思想政治》基础型课程部分（政治学新教材） 主题一人民政权人民当家 1、国家政权的含义：政权是国家的权力。 2、国家政权是政治的核心：任何阶级或社会集团的政治活动，归根结底都是为了实现和维护自身的根本利益，而实现和维护自身根本利益的关键在于掌握国家政权。 3、人民军队是我国政权的主要成分：人民军队的重要地位、组成、任务： ①地位：人民军队是人民民主专政的坚强柱石，是我国国家政权的主要成分。 ②组成：我国的武装力量由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。中央军事委员会领导并统一指挥全国武装力量。 ③任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设，努力为人民服务。 4、人民民主专政的国家政权：①人民民主专政的含义：人民民主专政是工人阶级（经过共产党）领导的、以工农联盟为基础的、在人民内部实行民主和对敌人实行专政的国家政权。 ②工人阶级的领导是首要标志；工农联盟是阶级基础；具有极为广泛的政治基础（在我国现阶段，参加政权的有工人、农民、知识分子，还包括其他社会主义的劳动者、中国特色社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者）。 5、民主与专政的关系：①我国人民民主专政的最大特点：它是占全国人口绝大多数的人民掌握国家政权，在人民内部实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。人民民主专政的本质是人民当家作主。②两者关系：民主与专政是不可分离、辩证统一的，两者是同一问题的两个方面。民主是专政的前提和基础，专政是民主的保障。 6、我国的基本国家职能： ①对内：a.组织和领导社会主义现代化建设。b.依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动。c.协调人民内部的关系和利益。d.组织社会公共服务。 ②对外：a.维护国家的主权、安全和发展利益。b.发展国际交流和合作，协调我国和他国的关系。c.维护世界和平，促进共同发展。 ③国家性质与国家职能的关系：国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。我国的国家职能维护了人民的根本利益，反映了人民民主专政的国家性质（国体）。 注：只有国家政权机关才能行使国家职能（党、政协、居委等都不可以） 主题二国家机构服务人民 1、人民代表大会制度的含义：是根据民主集中制原则，由选民直接（乡镇和县级）或间接（省级和全国）选举代表组成人民代表大会，作为国家权力机关，统一管理国家事务的政治制度。 2、我国国家机构的构成：权力机关（人大）、行政机关（人民政府）、司法机关（人民法院+人民检察院） ①我国国家权力机关是全国人大和地方各级人大。 ②国务院是我国最高国家行政机关：又称中央人民政府，作为最高国家权力机关的执行机关享有一定的立法权和裁决权。 ③我国司法机关的组成：审判机关（人民法院）+检察机关（人民检察院）。 ④公安机关、人民法院、人民检察院的关系：对刑事案件的侦查和、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责；审查、批准逮捕，提起公诉，以及检察机关直接受理的案件的侦查，由人民检察院负责；审判由人民法院负责。它们在办理刑事案件中互相配合、互相制约，可以保证准确有效地执行法律。 3、全国人民代表大会及其常委会的地位和职权：①全国人大的地位和主要职权：全国人大是最高国家权力机关，在我国国家权力机关体系中居于最高地位。行使最高立法权、最高任免权、最高决定权、最高监督权。②全国人大常委会是全国人大的常设机关，在其闭会期间行使部分职权，两者是从属关系。 我国国体、政体及其相互关系：国体——人民民主专政；政体——人民代表大会制度（根本政治制度）；两者关系：决定政体，政体体现国体。

政治学知识点整理

第一篇政治与政治学 第一章政治 政治的特性： ●1、政治是对于一种社会价值的追求，是一种规范性的道德 ●2、政治是对权力的追求和运用 ●3、政治是公众事务的管理活动 ●4、政治是对于社会价值物的权威性分配的决策活动 ●5、政治是一种超自然、超社会力量的体现或外化 ●6、政治是经济的集中体现 ●7、政治的根本问题是国家政权问题 政治的定义 ●在特定社会经济关系及其表现的利益关系基础上，社会成员通过社会公共权力确认 和保障其权利并实现其利益的一种社会关系 政治的社会地位 ●1、政治与经济的关系 ●2、政治与法律的关系 ●3、政治与宗教的关系 ●4、政治与道德的关系 政治学的研究方法 ●一、马克思主义政治研究的基本方法 ●1、历史分析方法 ●2、经济分析方法 ●3、阶级分析方法 ●4、利益分析方法 ●5、注重客观事实，强调调查研究 ●传统的政治学研究方法 ●（1）哲学研究方法 ●（2）历史研究方法 ●（3）机构研究方法和制度研究方法 ●现代的政治学研究方法 ●（1）社会学分析途径 ●（2）经济学分析途径 ●（3）心理学分析途径 ●（4）政治系统分析模型 ●（5）政治沟通分析模型 ●（6）政治实证测量和分析技术 ●课题选择、研究设计、展开调查和资料的收集、分析和验证 第二篇政治关系 政治关系的定义 ●政治关系是人们在社会生活中，基于社会利益要求和利益关系而形成的，以政治的 强制力量和政治权利分配为特征的社会关系 第一章利益与政治

利益： ●就是基于一定生产基础上获得了社会内容和特性的需要。 共同利益： ●是处于同一社会关系和社会地位中的人们的各自利益的相同部分 共同利益的基本特性： ●公共性 ●非市场现实性 ●单一性 ●相对独立性 ●多重价值复合性 共同利益的层次和范围 ●集体、利益集团、阶层、阶级、民族、社会利益 利益矛盾 ●1、横向利益矛盾 ●自然的差异和社会的差异 ●对抗性的与非对抗性的 ●2、纵向利益矛盾 利益在政治中的地位和作用 ●1、利益是人们结成政治关系的出发点 ●2、利益关系是政治权力和政治权利形成的基础和条件 ●3、利益关系是政治权力和政治权利特性形成的基础。 ●4、利益关系决定了政治权力和政治权利的功能 利益在社会政治生活中的作用 ●1、利益是社会成员政治行为的动因 ●2、利益是一切社会政治组织及其制度的基础 ●3、利益是社会政治心理和政治思想的源泉 ●4、利益运动是政治发展的根本动力 第二章政治权力 政治权力的本质 ●政治权力形成的基础在于人们的利益 ●政治权力形成的重要条件在于人们之间的利益关系 ●政治权力形成的必要前提在于，当各种实际力量发生对比关系时，一方的力量能够 超过另一方，从而使这种力量对比关系转变成一方对另一方的制约关系 ●政治权力本质上是特定的力量制约关系，在常态下必然是公共力量，政治权力由此 成为特定的公共权力 政治权力的构成要素 ●1、客观构成要素 ●（1）生产资料的有效占有 ●（2）社会财富 ●（3）暴力 ●（4）所拥有的自然资源、所处的地理条件、有益的文化传统、有利的形势变化和

高二政治学考知识点归纳

2014年高二政治学考知识点归纳 必修一《经济生活》 1、供求影响价格：①当供大于求，货多不值钱，价格下降（称买方市场）。②当供小于求，物以稀为贵，价格上升（称卖方市场）。气候、时间、地域、生产条件、宗教信仰、习俗等是影响价格的间接因素，这些因素对价格的影响是通过改变该商品的供求关系来实现的。 2、价格变动对人们生活的影响：①一般来说，当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买；价格下降时，会增加对它的购买。②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。③在互为替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量增加；价格下降，导致另一替代商品的需求量减少。④在互补品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量减少；价格下降，会引起另一互补品的需求量增加。⑤在收入水平一定的情况下，物价上涨，会引起人们的购买力下降，降低消费水平。 3、价格变动对生产经营的影响：调节产量；调节生产要素的投入。 4、影响消费水平的因素有两个：①居民的收入水平：在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大；如果人们对未来收入有非常乐观的预期，就会加大当前的消费、反之就会节制当前的消费；人们收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，总体消费水平提高。②物价总体水平：在收入水平一定的情况下，物价水平上涨，会引起人们的购买力下降，人们消费水平降低；反之，则人们消费水平提高。 5、多种所有制经济共同发展：在我国现阶段除公有制经济之外，还存在个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。我们要毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 6、企业经营成功的因素：（1）制定正确的经营战略；（2）提高自主创新能力，依靠科学管理、科技进步等手段，提高自身的竞争优势；（3）诚信经营，树立良好的企业形象和企业信誉。 7、劳动和就业：（1）重要意义：①从国家角度看：就业是民生之本，有效的就业能促进经济发展和社会稳定。②从社会角度看：就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。③从个人角度看：劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。（2）就业形势：我国的人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。（3）解决措施：党和政府：从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。劳动者：①劳动者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，积极谋求自主创业，靠自己的双手开拓自己的生活。②劳动者要树立正确的择业观，即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观，主动适应劳动力市场的需求。③劳动者要提高自身技能和素质，树立终身学习的理念。 8、依法维护劳动者权益：（1）为什么：①实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。②我国劳动法规定了劳动者享有的权利。这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性，使之成为改革开放和社会主义建设主力军的保证。（2）怎么办：党和政府：制定和完善《劳动法》和劳动合同制度，改善劳动条件，加强劳动保护，完善社会保

上海高中政治学业水平考试复习提纲

(1)我们的经济生活 经济活动的四个环节 生产→基础，交换→流通过程，分配→中间环节，消费→最终目的 必须坚持以经济建设为中心 原因：①我国的基本国情（社会主义初级阶段）②我国的主要矛盾（人民日益增长的物质文化需求和落后的社会生产之间的矛盾）③经济建设→雄厚的物质基础→社会主义现代化建设事业 运用科学发展观的知识解决社会实际问题 ①以人为本→维护人民群众利益 ②全面发展→推动政治文化社会发展 ③协调发展→有利于协调发展（城乡、地区发展） ④可持续发展→保护环境减少资源浪费 (2)发展经济与改善生活 社会生产是社会存在和发展的基础 ①社会存在的基础：人类所需要的生活消费资料来源于社会生产 ②社会发展的基础：生产进步经济发展→经济生活变动→政治文化生活变动→使整个社会由低级阶段向高级阶段发展 生产力和生产关系和辩证关系 ①生产力和生产关系互相联系密不可分 ②生产力决定生产关系 ③生产关系反作用于生产力 构成社会生产的基本要素 ①劳动者的劳动②土地③资本④经营管理⑤科学技术（科学技术是第一生产力） 新型工业化道路主要特征 ①科技含量高②经济效益好③资源消耗低和环境污染少④人力资源得到充分发挥 GDP统计指标含义、意义和缺陷含义：一国国民经济的各部门在一定时期内所生产的 最终产品与劳务的价值总和 意义：①GDP总量：一国的经济实力和市场规模②人 均GDP：人们的富裕程度③国民经济各部门创造的价 值在GDP中所占比例的变化：一国社会经济结构的变 动情况和发展趋势 社会主义社会生产的根本目的 满足广大人民群众日益增长的物质文化需求，在发展 生产的基础上改善人民生活，使全体人民共享经济发 展成果，实现共同富裕。 发展生产和改善生活的关系 发展生产是改善人民生活的物质前提，改善人民生活 则是发展生产的根本目的。 (3)适度消费与合理消费 个人可支配收入=个人总收入-（个人所得税+社会保障 金）=消费+储蓄 生产与消费辩证关系 ①生产决定消费 ②消费对生产有反作用：消费对经济发展有拉动作用 消费结构的分类 ①生存消费、享受消费、发展消费 ②物质消费、精神消费 ③耐用消费品消费、非耐用消费品消费、服务消费 ④自给性消费、商品性消费 ⑤衣、食、住、行、用 恩格尔系数的意义 反映一个国家或家庭的消费水平和生活水平的高低 （消费水平↑→恩格尔系数↓） 消费结构变化和进步表现 ①生存消费↓、享受消费↑、发展消费↑ ②物质消费↓、精神消费↑ ③耐用消费品消费↑、非耐用消费品消费↓、服务消 费↑ ④自给性消费↓、商品性消费↑ ⑤食物比重↓即恩格尔系数↓ 原因：①生产发展、社会进步②人们消费水平的提高 和消费结构的优化 消费者的权利 ①安全权②知情权③选择权④公平交易权⑤受尊重权 ⑥获得赔偿权 消费者维权主要途径 ①和经营者协商 ②去消费者权益保护委员会调解 ③去仲裁机构仲裁 ④去法院诉讼 (4)产业结构与劳动就业 社会生产的三大产业及其重要作用 ①第一产业：农业在国民经济中处于基础的地位，起 着基础的作用（①衣食之源、生存之本②其他部门的 存在发展离不开农业） ②第二产业：工业在国民经济中起着主导的作用，带 动整个经济发展，决定一个国家的国力和现代化水平 （①为其他部分提供物质技术装备②提供基本生活消 费品③国家积累的来源，巩固国防） ③第三产业：第三产业的兴旺发达是现代经济的一个 重要特征，是一国生产力发展水平的重要标志之一 我国产业结构调整的基本方向 总：以高新技术产业为先导，以基础产业和制造业为 支撑，推进服务业全面发展。 ①巩固加强第一产业，加强农业的基础地位，加快传 统农业向现代农业转变（走中国特色农业现代化道路） ②调整和提高第二产业，提高工业现代化水平（走新 型工业化道路） ③积极发展以现代服务业为重点的第三产业 小结：推进产业结构优化升级，要巩固第一产业，做 大第三产业，提升第二产业。

政治学知识点

政治学特性（俞可平《政治与政治学》）： ?根本性——离不开根本利益的争夺。 ?公共性——关乎群体、共同体的事务。 ?全局性——政治行为规范与否，影响其他社会制度和管理。 ?权威性——影响或支配其他人类活动。 第一章政治和政治学 第一节政治的涵义 一、多维视野中的政治概念 1.历史上西方人眼里的政治: ·城邦公民参与下所进行的统治和管理活动。 ·政治是研究集体(城邦)之善。 (亚里士多德) ·政治即伦理道德。(如公共的善/正/正义) ·政治是建立和维护共和国的活动。 (古罗马) ·政治是一种上帝安排人事的力量;。(中世纪) ·政治是争夺王权的利益之争,也是神的意志统治和规范世人生活的体现。(中世纪) ·政治是一以国家和主权为核心的活动,是一系列的谋略与阴谋;。(近代) ·政治是一种权力现象,政治即王道。 ·政治是一种“社会契约”:在私人利益的基础上组建政府的制度设计.。(近代) ·政治是一种管理活动,或就是国家与政府的治理活动。（近代） 2.历史上中国人眼里的政治 ·“政者,正也;治者,理也.” ·“不在其位,不谋其政”.(孔子) ·“道洽政治,泽润生民”.《尚书.毕命》 ·“君顺怀之,政治归之”. 《晏子春秋》 ·政治是君王上承天命而行的抚民和安民的活动(统治与管理) ·“政就是众人之事,治就是管理,管理众人之事,便是政治.”《孙中山选集》(下)P661 3、对政治的传统解释之特点 由前述可见,人们对政治的解释无非就是 价值性（或伦理性）解释：认为政治源于道德规范； 神学性解释：即政治源于超自然的力量； 权力性解释：即政治源于占有资源的状况； 管理性解释：即政治是管理公共事务的活动。

高三政治知识点总结

高三政治知识点总结 1、文化的社会作用? ①(文化的力量)文化作为一种精神力量，能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②(文化与经济政治相互影响相互交融)经济是基础，政治是经济的集中表现。文化由经济、政治所决定，是经济和政治的反映。文化反作用于政治、经济。③(文化与综合国力)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。(提高国家文化软实力，为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持。) 2、文化对人的影响? (1)来源：来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 (2)表现：文化影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (3)特点：潜移默化;深远持久 (4)文化塑造人生:优秀文化能够丰富人的精神世界;优秀文化能够增强人的精神力量;优秀文化能够促进人的全面发展。 3、为什么要尊重文化多样性? ①地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要基础。②意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;是实现世界文化繁荣的必然要求。③文化是民族性与世界性的统一。 (为什么：世界各民族间具有共性和普遍规律的社会实践决定了文化是世界的;民族间经济、政治、历史和地理等因素的不同决定了文化是民族的。因此，文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。二者是共性与个性的关系。) 4、怎样尊重文化多样性? (1)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步 (2)原则：必须遵循各国文化一律平等的原则， 5、文化传播的途径和手段? (1)途径：①商业贸易②人口迁徙③教育④小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种政治经济文化活动。 (2)主要手段——大众传媒：作用和特点——能最大限度地超越时空局限，汇集来自世界各地的信息，显示文化传递、沟通、共享的强大功能。 6、文化交流的意义? ①从“走出去”的角度：有利于推动中华文化走向世界、增进各国对中华文化的了解，提升我国的文化影响力、增强我国文化的软实力和综合国力，有利于推动世界文化的发展繁荣。②从“引进来”的角度：有利于学习和借鉴其他民族的游戏文化成果，促进我国文化的

高中思想政治学业水平考试试题

高中思想政治学业水平考试试题 一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑,错误的请将答題纸相应题号后的F涂黑) 1.“物以稀为贵”和“货多不值钱”两种现象都反映了供求关系对价格的影响。 2.生产要素按贡献参与分配有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,缩小收入差距 3.在利益的驱动下,经营者往往会哄而上、一哄而下,反映了市场调节的滞后性。 4.言论自由不等于自由言论,这意味着公民参与政治生活时要坚持权利与义务统一。 5.政府为公民提供多种求助或投诉途径,坚持了便民利民的工作态度。 6.“国无常俗,教则移风”从一个侧面说明了教育具有选择、传递、创造文化的功能。 7.保障人民基本文化权益,需要推动文化产业成为国民经济支柱性产业。 8.“静即含动,动不舍静”是运动与静止辩证统一的生动写照。 9.真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身。 10.吐故纳新既体现联系又体现发展,是新事物产生和旧事物灭亡的根本途径。 二、选择题(本大题共22小题,每小题2分,共44分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合題目要求的,不选、多选、错选均不得分) 11.小王生日当天,妈妈花98元买了一个蛋糕。这里货币执行的职能是 A.价值尺度 B.流通手段 C.支付手段 D.贮藏手段 12.改革开放40年来,我国居民消费发生了天翻地覆的变化,也带来了不同消费观念的碰撞。对此,我们应坚持 ①量入为出,适度消费②避免盲从,理性消费③保护环境,绿色消费④勤俭节约,紧缩消费 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.从2015-2017年浙江省全省居民人均可支配收人、人均生活消费支出及其增长情况表中我们可以看出 注:数据来自2015年、2016年和2017年《浙江省国民经济和社会发展统计公报》,其中居民人均可支配收入增长率和人均消费支出增长奉均为扣除价格因素后的数据 ①人们消费水平提高的根本原因是收入增加 ②社会总体消费水平提高得益于收入差距缩小 ③人们可支配收入越多,消费支出和对也越多 ④收入增长较快的时期,消费增长般也较快 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.从2018年5月1日起,我国下调制造业、交通运输业、建筑业等行业增值税税率,减轻企业税负,鼓励企业加大研发投入、推进技术改造。这主要是为了 A.增加财政收入 B.调节个人收入分配 C.防止偷税漏税 D.促进经济转型升级 15.2017年我国对外开放推向纵深,开放型经济水平进一步提高。下列数据反映我国实施“走出去”战略的是