分类复习测试卷(空气与生命)

分类复习测试卷(空气与生命)

可能用到的相对原子质量：H —l C —12 N 一14 O －16 S 一32 C1—35.5 Ca 一40

一、选择题（每小题2分，共44分，注意：每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项序号填入题后的括号内）

1、有关空气的说法，正确的是（ ）

A 、空气中含量最多的是氧气

B 、空气由氮气和氧气组成

C 、空气是一种化合物

D 、空气是由几种单质和化合物组成的混合物 2、下列不属于氮气的用途的是（ ）

A 、充入灯管

B 、灭火

C 、制造炸药

D 、冷冻麻醉 3、小华用凉开水养金鱼，不久鱼儿全死了。下列解释合理的是（ ）

A 、凉开水几乎不含氧元素

B 、凉开水几乎不含氧原子

C 、凉开水几乎不含氧分子

D 、凉开水几乎不含水分子 4、下列物质在氧气中燃烧，能生成白色固体的是 ( ) A 、铝箔 B 、硫粉 C 、铁丝 D 、木炭 5、如右图，某同学用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，对此，你认为下列做法或想法不可取的是（ ） A 、检查实验装置是否漏气

B 、可能红磷的量不足，没有除尽氧气

C 、没有冷却至室温就打开止水夹，进入瓶内的水减少

D 、将红磷改成足量的木炭，重新实验

6、炒菜时若锅里的油因过热而起火，最佳的灭火措施是（ ）

A 、往锅里加水

B 、往锅里撤沙子 C

、立即端锅离火 D 、盖上锅盖 7、如右图，三只不同的盒子中，各放相同的蜡烛，同 时点燃蜡烛并密封，则蜡烛熄灭的先后次序是（ ） Ａ、同时熄灭 Ｂ、 1、2、3

Ｃ、 3、2、1 Ｄ、 2、1、3

8、A 、B 、C 、D 四只集气瓶内，分别装有空气、氧气、

氮气、氢气。把燃着的木条分别伸入瓶内，发现A 内木条照常燃烧，B 内木条燃得更旺，C 内的气体燃烧，D 内燃着的木条熄灭。由此可知，A 、B 、C 、D 四瓶气体依次是（ ） A 、氮气、氧气、氢气、空气 B 、空气、氢气、氧气、氮气 C 、空气、氧气、氢气、氮气 D 、氮气、氢气、氧气、空气 9、检查集气瓶内是否收集满了CO 2，正确的操作是 ( )

A 、倒入澄清的石灰水并振荡

B 、用燃着的木条伸入集气瓶的中下部

C 、捉一个小虫丢入集气瓶中观察

D 、燃着的木条放在集气瓶口

10、把盛有水的纸盒放在火上烧，水烧开了，纸盒仍不会烧着，这是因为（ ） A 、水能够灭火 B 、纸的着火点高于水的沸点

C 、火焰的温度低于纸的着火点

D 、水善于将热迅速向外散发

11、2004年人类对火星的探索取得了重大突破。如右图为火星大气含量示意图。与地球空气的成分相比较，下列说法正确的是（ ）

A 、火星大气N 2的体积分数大于地球空气中N 2体积分数

B 、火星大气CO 2的体积分数小于地球空气中CO 2体积分数

C 、火星大气中没有水汽，地球大气中有水汽

D 、火星大气中有稀有气体，地球空气中没有稀有气体 12、根据上题情况，下列说法正确的是（ ）

A 、声音在火星上无法传播

B 、金属铁在火星上不会生锈

C 、火星上适合植物进行光合作用

D 、火星上不会形成风 13、如右图为某加碘食盐包装袋上的部分图表文字(I 为碘元

素符号)。由此，你得到的信息和作出的推测是（ ） A 、此食盐是纯净物 B 、“加碘食盐”中的“碘”是指碘单质 C 、1 kg 此食盐中含碘酸钾(35±15)mg D 、“菜未烧熟不宜加入碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定

14、将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来, 扎紧袋口，放在阳光下, 经过一段时间后, 观察到塑料内壁出现细小水滴, 如右图所示。分析此现象可得出的结论是（ ）

A 、植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用

B 、小水滴是由泥土中的水蒸发后液化而成

C 、小水滴是由植物放出的二氧化碳液化而成

D 、小水滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成 15、化学反应前后肯定没有变化的是（ ）

①原子数目②分子数目③元素种类④物质总质量⑤物质种类⑥原子种类

A 、①③④⑥

B 、①③④⑤

C 、①②③④⑥

D 、①②④⑥

16、下列图中，甲装置是验证在有光照条件下O 2是否由绿色植物释放；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的

对照实验的装置是（ ）

A 、只有乙

B 、只有丙

C 、乙和丙都是

D 、乙和丙都不是 17、二氧化碳可以用来灭火，是因为二氧化碳（ ）

A 、可使燃烧物温度降到着火点以下

B 、可降低燃烧物着火点

C 、可使燃烧物与空气隔绝

D 、能与燃烧物反应生成水

18、如右图所示，若甲代表H 2O 和CO 2，那么，下列各项中正确的是： （ ）

A 、乙是呼吸作用，丙是糖类和O 2，丁是光合作用

B 、乙是光合作用，丙是糖类和O 2，丁是呼吸作用

C 、乙是呼吸作用，丙是CO 2和H 2O ，丁是光合作用

D 、乙是光合作用，丙是CO 2和H 2O ，丁是呼吸作用

19、2008年北京奥运会上，会放飞数以万计的彩色气球。用你所学的有关物质化学性质知识和下表提供的数据，

气球最好充灌的气体是（ ）（空气密度：1.29g/L ）

酸

20、在一个密闭容器中有X 、Y 、Z 、Q 四种物质，一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如

A 、X+Y →Z+Q

B 、Z+Q →X+Y

C 、Y →Z+Q

D 、

Z+Q →Y

21、A 、B 、C ”

” ” ，下图为三种物质之间发生化学反应前后的状况，则该反应的化学方程式中，A 、B 、C 三物质的化学式前的系数之比为（ ）

A 、4:1:3

B 、3:1:2

C 、4:1:2

D 、3:1:3 22、下列说法中错误的是（ ）

A 、酸雨是pH 值小于5.6的酸性降雨

B 、臭氧主要集中的大气的平流层里

C 、温室效应对人类有利有弊

D 、光合作用是自然界氧循环的关键途径 二、填空题（每空1分，共44分）

23、空气中占体积分数为78%是____________，占21%的是___________，其它还有________________以及其它杂质。 成年人每分钟大约吸入8升氧气，大致需要空气

_____ 升。在标准状况下，8升氧气的质量是 克。（O 2 的密度=1.429克/升）。 24、英国科学家普利斯特曾做过一个实验：如右图所示 在甲和乙两个密封玻璃容器内，甲中放一只 小白鼠，乙内放一只小白鼠和一盆绿色植物， 放于向阳处，发现小白鼠在乙中的存活时间 比甲长了许多。

（1）此实验说明了

_______________________________________________________。

（2）为了使实验更有说服力，两只容器中的小白鼠应该_______________________。 （3）如果用黑布将乙容器完全罩住，则乙内小白鼠存活时间比没罩时短，这是因为： ___________________________________________________。

25、实验室制取氧气的操作有：①用排水法收集气体，②把药品装入大试管，③给试管加热，④检查气密性，⑤熄灭酒精灯停止加热，⑥将导管移出水面，⑦用铁夹把装置固定在铁架台上。将操作正确顺序用数字代号排列起来______________。

反应前 反应后 甲 乙

26、2004年4月15日，重庆天元化工厂发生氯气（Cl 2）泄漏事故，继而发生氯气罐爆炸，周围十五万群众紧急撤离。氯气是一种黄绿色、有毒、有剧烈刺激性气味的气体，相同情况下密度比空气大，能溶于水，并与水反应生成盐酸（HCl ）和次氯酸（HClO ）。

（1）根据以上信息，氯气的物理性质有______________________________________ （2）消防队员用高压水枪溶解弥漫空气中的氯气，写出氯气与水反应的化学方程式： ____________________________________________________________

（3）将氯气通入含氢氧化钙Ca(OH)2的水池中，使氯气不再对周围居民造成伤害。已知氯气与Ca(OH)2的反应

方程式为：Cl 2+2 Ca(OH)2=CaCl 2+Ca(ClO)2+2X 则X 的化学式为：______________

（4）请为现场居民提出自救的建议：_________________________________________ 27、某科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案来探究燃烧的条件： （1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，放在火焰上点燃。

（2）用镊子分别夹取一蘸有水的小棉团和一个干燥的小棉团，放在火焰上片刻。 （3）分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用瓶子罩住。 请你将同学们的实验报告填写完整：

由此得出结论：燃烧的条件是_____________________________________________。 28、如图，左图是人在平静呼吸时肺内气压变化的示意图，右图是平静呼吸时胸廓变化示意图。在左图的d 点处，此时肺内气压比外界大气压_______ (选填“高”、“低”或“相等”)。当胸廓变化处于右图的B 状态时，肺内气压的变化反映于左图中的哪一段 _______ (用左图中的字母表示)。

（1） （2） （3）

29、如图是制取和验证CO 2化学性质的装置图，

试回答下列问题： （1）写出有标号的仪器名称： a_____________ b___________c__________ （2）装置1是制取CO 2装置，内装的药品是：

（写名称）___________和___________。反应现象____________________

（3）用装置2来检验CO 2，则盛放的试剂名称是__________，反应现象_____________。

（4）用装置3证明CO 2与水反应生成碳酸，则装置3中除水外还应加入的试剂是：_______________，实验现

象是___________________

（5）装置4中放有燃着的高低不同的蜡烛，观察到的现象是______________________这个现象说明CO 2具有的

性质是___________________、_____________________ 29、在一次自然科学兴趣活动中老师介绍了铁生锈的外界条 件是铁与潮湿的空气接触（即铁与氧气、水 同时接触）。 小张同学为了证实它，设计了如下实验：

用二枚相同的铁钉分别悬挂在二只试管中，一只试管充满 干燥的空气，另一试管盛适量的水，均密封。如右图所示： (1)一段时间后可发现________装置中的铁钉生锈。 (2)小张设计的此实验属于_________实验。

(填“探究性”或“验证性”)

(3）同学们认为小张的实验不够严密，应补充一个相同的丙装

置，并在试管中盛满_______________。

(4)你认为甲、丙二装置在实验中起_________________作用。 30、某生在实验室用高锰酸钾（2KMnO 4

K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑）来制取氧气，他在加热操作前，已经完成

的实验步骤如图所示，回答： （1）写出有标号的仪器名称：

A ___________

B ____________

C ___________

D ______________ （2）审视图示，请分别指出该生在加热前的 操作中的三个明显错误：

①________________________________

②________________________________ ③_________________________________

（3）加热前，测得试管及内部高锰酸钾的总质量21.6克，完全反应后冷却到室温，测得试管及内部固体的总质量为20克，则生成的氧气质量为____________克。

三、计算题（每题8分，共16分）

31、如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明。

其主要活性成分单氟磷酸钠（Na2PO3F），是牙

膏常用添加剂之一，实验表明牙膏中单氟磷酸钠

的质量分数达到0.76%~0.80%时，防龋齿效果较好。

（1）求单氟磷酸钠中氟元素的质量分数。

（2）通过计算判断，该牙膏是否有较好的防龋齿效果。

32、在电解水实验中，在负极上收集到11.2毫升气体时，同时在正极上能收集到几毫升气体，此时，分解了几

克水？（ρ氢气=0.089g/L，ρ氧气=1.429g/L）

分类复习测试卷(空气与生命)答案

1、D

2、B

3、C４、A 5、D 6、D 7、C 8、C 9、D 10、B 11、C 12、B 13、D 1

4、D 1

5、

A 16、

B 17、

C 18、B 19、B 20、

D 21、B 22、A23、氮气氧气稀有气体、二氧化碳、水蒸气40 11.4324、植物在光照下能进行光合作用释放出氧气等大、体质相近没有光照植物不能进行光合作用25、④②⑦③①⑥⑤26、（1）黄绿色、有毒、有剧烈刺激性气味的气体，相同情况下密度比空气大，能溶于水（2）Cl2+H2O=HCl+HClO （3）H2O （4）略

27、（1）木条燃烧，小石子不燃烧（2）可燃物温度达到着火点才能燃烧（3）燃烧与氧气的关系可燃物燃烧需要与氧气接触结论：物质应是可燃物须与氧气接触温度达到着火点28、低bc 29、（1）长颈漏斗烧杯广口瓶（2）石灰石盐酸产生大量气泡（3）澄清石灰水产生白色浑浊（4）紫色石蕊试液紫色石蕊试液变红色（5）烛焰由下而上熄灭CO2不燃烧不支持燃烧、密度比空气大29、（1）乙（2）验证性（3）水（4）对照30、（1）铁架台酒精灯集气瓶水槽

（2）试管口向上集气瓶没充满水试管口没放棉花团（3）1.6克31、（1）13.2%（2）有32、5.6毫升9

克