最新六级听力技巧

英语六级听力正确答案的特征

1. 含义肯定的不是正确选项，模糊的是正确选项

意思具体的不是正确选项，概括的是正确选项

意思详细的不是正确选项，抽象的是正确选项

意思肤浅的不是正确选项，深刻的是正确选项

2. 含有一下单词的一般是正确选项

neither / either / also / besides / almost / especially / possibly / probably / likely perhaps /might / may / maybe / could /can / all / none

3. 含有以下三种结构的一般可能是正确选项

系表结构(系动词+标语) 比较结构(……than……) 复合句

4. 含有六级词汇替换项的一般是正确选项

5. 表示“同意或不同意”，“喜欢或不喜欢”，“应该或不应该的”的一般为正确选项

6. 以下三种选项一般其中有一个可能是正确选项

反意项形似项近似项

7. 同意项不可能是正确选项，等例排除。

8. 绝对化选项，一般不是正确答案，可直接排除

如何把握听力的关键点?

这样，我们来分题型说一下。

第一，做选择题的时候，听力的重点就是小对话题目、长对话题目和短文听力题目。

首先，在做题目之前，你要了解的是选项，你通过选项就会发现，这道题的重点方向在什么地方。你需要关注的是选项的不同点，而且看选项的时候，要千万记住：横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有这个想法，要把这个选项翻译出来，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看卷时间全部用光了。这种情况怎么办?要注意，看一个选项或一个题目的时候，竖着看，需要注意一下，首先是主语，然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后，你就会知道这道题大概在说什么，于是就会有的放矢一些。

第二，听小对话的时候，大家一定要注意，小对话当中，第二句话永远是重点。

第一句话基本可以放过去，第二句话是重点。而第二句话当中，比如说表现态度的，表示转折的，表示最高级的，表示语言变化点的，就是语调变化点的，又是我们的重点。

第三，长对话和短文听力也是有一些方法的，比如说一开始第一句话非常重要。而且，结束的最后一句话也很重要。相同道理，转折的位置，语调变化的位置，最高级的位置，情态动词的位置，都是一些非常重要的位置。

当然了，我们特别提到的是，长对话和短文听力，你发现，如果听这些重点词汇都很难的时候，你的眼睛一定要盯着选项，当你发现选项中大部分的单词都已经被读准的时候，这个选项就是对的。

住房场景：1、房难找2、房租太贵3、房太吵

充满遗憾：谈论交通--堵车谈论车--坏掉谈论买票--卖光谈论接人--晚点谈论野餐--下雨

写论文的困难：1、题目难选2、资料难查3、打字困难(机房总被占)

三个基本思路：

一、学习话题：学几门课，课程难不难，课的进展，考试如何，作业如何，老师怎样，实验课怎样，图书馆怎样……回答：基本上都是抱怨

二、生活话题：穷，省钱，购物一定要bargain，带学生证，

例如：1. I want to make a long distance call. When is the best time?

例如：2. Maybe I ought to subscribe to the journal. 捐献;定购订阅。

三、混合话题，但忙于学习。场景题：

选项的特点：1. 地点;2. to do表目的;3. -ing;4. A and B结构，人物关系

医院场景：1、医生难找2、病情如何3、有病耽误课miss the class 缺课的原因：1、生病get ill 2、睡过头over sleep 3、traffic (车坏了，或者交通的问题)

医院的线索词：operation 手术infirmary (校内)医务室;cafeteria 饭堂;tuition 学费

treat, treatment 治疗(过程)

打电话场景：1、约人肯定约不到make an appointment (约医生) 2、约会去不了come up 突然来临

工作场景：1、找到工作高兴2、失去工作伤心3、拒绝工作奇怪(主动拒绝令人感到奇怪)

机场场景：1、票已售完2、接人晚点3、送人伤感

airplane 飞机flight 航班take off 起飞land 降落circle 盘旋

注：两个选项正好相反，一定有一个为正确的选项。自然灾害的影响一定严重。天气一定是极端的天气。

关于图书馆基本思路：1、想借的书借不到。2、想还的书已过期。

对电影的评价基本上是负面的。对音乐会的评价基本上是正面的

思维：崇尚消费1、东西坏了，扔了算了，买个新2、修不如买

短对话，听到什么不选什么。段子题：听到什么选什么。

英语六级听力短文回答解题技巧

一、语段题的8大解题原则

1．听即原则：所听即所得，听到什么就选什么（正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选）

2．重读原则：某单词被反复读到或在语音上加以重读，应引起重视如果选项中出现很可能就是答案

3．顺序原则：出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文

4．主题原则：主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话

5．原因原则：凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because so as 等词前后要着重听

6．转则原则：凡出现表示转则的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，

要引起重视

7．光明原则：事情一般都是向着好的方面发展的，主人公一般大难不死，事情总是绝处逢生

8．偏怪小原则：一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中。

二、语段题的做题步骤

1．先预读备选项，从备选项推测文章的体裁和大致内容

2．更据十大原则和该类文章的重点大致推测考点可能出现的位置

3．听语段，尤其抓住标志词，确定考点

4．听问题，将原文的意思对应选项。对应选项一般有四种情况按难度依次为：原词复现：选项中的用词和原文完全一样

同义复现：选项中用一个同义词或词组替换原文中的词

近义复现：选项与原文意思相近，但换了一种表达方式

反意复现：选项与原文表达正好相反，但意思是一样的。如：原文说如果怎样就会怎样，选项说如果不怎么样就会如何。

2020年英语六级听力放音时不可不知的技巧

2020年英语六级听力放音时不可不知的技巧 一、放音之前 要有效利用题目选项实行预判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 一是竖看，确定相同之处。 二是横看，确定不同之处。 三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路 标的功能。 例如： A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good 在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products(产品)。能够推断这道题是关于产 品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 二、放音之时 我们在听的时候要注意一下几个原则： 1.顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所 以我们能够边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2. 注意表示逻辑关系的小词原则：

表示转折和对比的逻辑词： but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 表示因果的逻辑词： as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so 3.强调原则： (1)含义强调 specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释原则： which is，that is，which means, that is to say, (3)举例强调： for example，for instance，such as，illustrate (4)结论强调 above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief (5)重复强调 短文中重复率极大的词或者概念往往就是该短文的主题。 4.开头原则：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息实行推测文 章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提升我们对

李旭老师英语六级听力答题技巧讲解

李旭老师英语六级听力答题技巧讲解 首先从外部条件来说。 大家在考六级听力时最好准备能罩住耳朵的大耳麦，并使用降噪耳塞塞进耳朵(就是大家课堂上睡觉时所用的隔音耳塞)。有的同学可能会想用隔音耳塞赌注耳朵还能听到耳机里的声音么？这个大家可以放心，声音是靠固体传播的，降噪耳塞技能有效去除考场外的杂音，又能帮你清晰听到耳机里传出的录音的声音，保证大家不受外部环境的影响。 接下来讲六级听力必备的一些答题技巧。 六级听力对话部分答题要点 1.利用8-12秒的时间，迅速浏览选项，判断题型 2.分析选项之间的逻辑关系并加以标记 3.预判正确答案在原文中出现的位置 4.听清问题，得出答案 下面为大家展开介绍六级听力短对话及长对话答题技巧： 短对话要采用第二句中心原则两个人对话，一般回答问题即第二个人说的话比较重要，如果第一句没听清，千万不要纠结。仔细听第二个人的回答，还是很容易找出答案的。小对话多采用所听非所答原则。长对话要采用所听即所得的答题原则，一般你听到的就是答案。 如果实在没听清的话，在蒙答案时要首先排除与其它三个都不相关的选项，优先选择意义比较深刻的选项。大家要记住一个顺口溜：医院无大病，车毁人不亡。所以，一般去医院看病，得的病大多是感冒咳嗽拉肚子之类的。出车祸之后司机的人身安全还是有保障的。考试没考好都有人第一时间出来安慰的。大家一定要记住这些规律 六级听力短文部分答题要点 1.预览选项，判定文体 2.分析选项间的逻辑关系（与其它选项逻辑明显不相符的首先排除） 3.找到不同题干下相关联的内容(实词相关原则) 4.把握10组key words(关键词) 参考：英语四六级听力过程中需注意的关键词 六级听力听写话部分 1. 预览原文判定文体，确定时态 2. 预判36-42题，判定词性，词形 3. 第一遍放音时写 1 3 5 7 9 ，以听懂主要意思为主要目的，记录信息为次要目的 4. 第二遍放音时按顺序书写，并利用速记方法尽量多的记录信息 5. 第三遍放音时查缺补漏，精听具体词汇的细节变化 6. 从经常丢分的原因出发，检查核对 六级听力之所以困难也是因为对话中涉及到很多连读，为了帮助同学们对连读有一个更

英语六级听力答题技巧(附英语六级词汇复习必备常考短语)

许多同学都会咨询有关六级听力答题技巧的问题，今天小编就给大家提供一篇六级听力答题技巧，希望对大家有所帮助。 新题型六级的重点是听力理解方面的测试，听力分值由原来的20%提高到35%。按照新教学大纲的要求，学生在修完基础阶段6级后应具有一定的听的能力，对题材熟悉、难度略浅于精读课文、基本上无生词、语速为每分钟150词的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率不低于70％。 一．短对话 常考情景：话题与生活相关，涉及校园，生活，工作及各种社交场所。如校园生活情景涉及入学，认识新同学，借书，师生交流，作业，论文，对课程的评价、考试、补课，业余活动等。家庭生活情景涉及饮食、娱乐、旅行，交通，卫生医疗，居家琐事，在家请客，住房搬家，购物等。工作场景涉及到学生兼职，招聘面试、工作选择，工作状态、同事相处，工作目标等。 常见题型：地点场景题（通常会提供某些地点和场景的标志性词汇，需要根据关键词进行推断），身份关系题（猜测人物关系，通常不提供明确信息），数字信息题（主要有 两种考法：一种是对话中出现多种数字，需要考生辨别哪个是正确答案，一种是需要明确各个数量之间的关系，进行简单的计算）。请求建议题（通常请求或建议由第二个speaker提出），观点态度题（考查对话一方的态度、立场、观点、评价等，可以通过对句子的理解和语调的把握进行推断）。谈话主旨题、细节辨认题等。 二．长对话 长对话的谈话双方会就某一个话题进行多个回合的交流，信息量更多，人物态度、语气、情感变化更复杂。提问的方式与短对话相同，考生应在答题前快速浏览选项，大致推测对话发生的情景。听时做好笔记，记录对话中的数字、人名、地名，表示观点的标示词，重复率高的词或词组，表示因果、转折、比较及其他重要标示词。 三．短文理解 题材涉及英美国家的社会、教育、文化、体育、科学、技术、风俗、人情、历史、地理等方面。 常考题型有三种：主旨大意题：要重视首尾句、同时要重视短文多次提到的某些词语或内容。 事实细节题：短文中的主要人物、人名、时间、主要时间、数据、原因等细节需做笔记， 另外关注标示逻辑关系的句子如转折、因果、条件等。此外，列举处，短文强调的内容等通常也是重点。 推理判断题：需要对短文的主旨和细节有较深层次的理解，注意与主题密切相关的选项注意短文中的关联词。 四．复合式听写: 单词部分主要考查名词、动词、形容词，偶尔也会有副词。名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名词的后缀。动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特殊变化。要特别注意弱读，连读尤其是读音相近的词（如row和rule），甚至是同音词，填在空格处的词一定要符合上下文的语义。 1

4.牛人总结英语六级听力答题技巧(来源于网络)

主要是给大家一点点做题技巧的建议吧 英语很棒地、觉得我很烂的或者是不用考四六级的可以忽略掉这些 因为本人到现在也就听力还勉强可以做到优秀（做六级真题听力错误平均不超过三个），所以仅提供这方面一点点小的经验技巧 1、提前看题目（最重要的) 这个很重要，非常非常重要，首先看了题目会让你对这个对话有一个基本的认识和了解，继而能很大程度的帮助解题。甚至有的时候，再看了题目的情况下对于某些长对话或短文可以在没听完的情况下就顺利的选出答案。 其次，养成提前看题目的习惯也可以增加做题时的自信。很多人没有仔细看题目，听着听着就不知道再说什么了，听的同时又在看题目，又完全搞不懂在讲什么，这种心理状态下便干脆放弃了，随便选几个。提前把题目抽时间预览一下可以很容易避免这种心态。因为你看过，有了初步的了解自然更加自信去解题，同时也会有点小好奇想知道对话的内容。另外，这里所讲的看题目在实战中是很紧张的，因为听力没有很多的间隙时间。于是，养成提前看题目的习惯也会培养这种紧张的精神更可以防止某些听着听着就发起呆了的现象。 说到这里总是有人抱怨根本没有时间看，其实这个也是个技巧性问题。就拿第一部分的小对话来说，一般在语音中读说明的时候就全部浏览完了，稍微慢点的也可以看个5、6个题目。同时注意看的时候最好能稍微划一下关键词。然后假设还有几个小对话没看完怎么办呢？没关系，因为在每个对话放完之后都有几秒钟的停顿，一般提前看过题目的情况下你是不需要这么多时间作选择的（大部分题目对话听完了就选出答案了），于是就可以用这个时间看后面的题目。按照这个逻辑推理下去后面第二部分第三部分的题目也是可以这样挤时间出来看完的。 其中还2有个问题就是，万一那一点点空的时间我选不出答案怎么办？建议千万不要纠结这样的题目，可以把你听到的关键词用中文或者英文或者符号标在题目旁边，或者把犹豫不决的选项都勾选一下，可以等听力放完了在回忆起来慢慢选，但千万不要再听力过程中思考，会严重影响做听力的心情和后面的进度。 另外，有时候题目太长了确实挤时间都看不完怎么办？在个别的对话或短文中可能三道题有两道是好长好长的选项的，这时候就要做取舍了，最好是先把短选项（通常只有一两个词）的放一边，先看长的。看的时候也要有技巧，像有的选项中结构类似句式类似，这种就不用全看，抓住不一样的词勾出来了解大意就可以了。如果是参差不齐的句子可能就要都看一遍，时间不够也可以看三个选项最后一个采取排除法选择（比如听的时候发现已经看了的三个选项都不对就可以选那个没看的）。 好啦，以上是关于提前看看题目的，可能讲得有点碎，但是真的很有用，现在试试也来得及就那一套题目出来认真按这种方法做一下应该会有收获的。 2、做笔记

六级听力解题技巧

六级听力破题指导：短文听力与听写 六级听力题目构成与比例 小对话：8% 选择题共8道对话，每题长约1分钟 长对话：7% 选择题共2段对话，每段长约3分钟 听力短文：10%选择题共3篇文章，每篇长约3分钟 复合式听写：10% 听写填空填8个单词和三句话，放音三遍，共计8分钟 听力位于考试的卷二部分，共占全卷35%。07年六级考试改革后，听力考试的对话部分在以往单一短对话的基础上增加了长对话的内容。其中短对话部分由原来的10题减至8题；长对话有两篇，每篇题量在3至4题一共7题；不过对话部分题目总数保持不变，还是15个。新增的长对话持续时间约6分钟，说话者的语速约为150-170词/分钟。该部分共15题，每题计1分，共15分。总的来说，题目的总量增加了，做题时间增加了，本身对学生是否能够长时间的集中听力注意力就增加了考验。 关于六级短文听力 1、结构：三篇文章，要求考生在四个选项中选出最符合原文的答案。每题1分，共10分（占710分中的10%）。 2、难度：难度年年上升，考生失分的重灾区。短文部分由三篇文章构成，内容题材极为广泛，不仅考察学生的理解能力，而且还有对信息的短期记忆能力和思维能力。 3 、基本规则： 视听基本一致原则（根本原则）； 顺序出题原则（即题目顺序和文章内容的进展是对应的）； 首尾句原则（即首句和尾句处容易出题）； 同义替换原则（选项的单词和短语是原文中的同义或近义） 重点词汇考点原则（转折关系词汇、因果关系词汇、最高级词汇、情态动词等词汇的后方信息更容易成为答案） 例题分析：2007年12月第一篇短文听力 26. A）To win over the majority of passengers from airlines in twenty years. B）To reform railroad management in western European countries. C）To electrify the railway lines between major European cities. D）To set up an express train network throughout Europe. 27. A）Major European airlines will go bankrupt. B）Europeans will pay much less for traveling. C）Traveling time by train between major European cities will be cut by half. D）Trains will become the safest and most efficient means of travel in Europe.

新题型六级听力理解解题技巧.

新题型六级听力理解解题技巧 新题型六级的重点是听力理解方面的测试，听力分值由原来的20%提高到35%。按照新 教学大纲的要求，学生在修完基础阶段6级后应具有一定的听的能力，对题材熟悉、难度略浅 于精读课文、基本上无生词、语速为每分钟150词的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率 不低于70％。 听力材料的选材原则一般基于以下三点： 一. 对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂 二. 短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等 三. 所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的范围 练好听力需要具备以下基础： 一、坚实的语言基础 二、一定的文化背景知识 三、基本的听力技能 四、正确有效的听音习惯 五、一定的心理素质 而其中尤以坚实的语言基础为先决条件。下面就听力理解所考核的语言能力加以分析说明。坚实

的语言基础指的是熟练掌握语音、语法、基本词汇以及常用句型，包括口语中的一些习惯表达方 法。 1．语音：包括辨音、音变、句重音等方面。 1 辨别音素是学生突破听力理解的第一关，不能正确辨音（这往往是自己发音不准所致），极易 导致听力理解上的错误。例如： The professor collected the papers himself. The professor corrected the papers himself. 只有一音之差，所提供的信息却完全不同。又如： It ’s a great pleasure． It ’s a great pressure． 两者读音非常相似，意思却截然相反。 2 除了识别单个音素之外，学生还必须熟悉快速语流中的音变现象： a. 连读 连读是口语中经常出现的音变现象。例如： in an (hour worn out b ．弱读

英语六级听力技巧很有用的汇总

短对话部分 短对话听力的一些原则 1. 推理原则:一般需对对话进行推理,故直接在对话中听到的一般不是正确答案。 2. 挫折原则:通常要办的事情都是不顺利的(如买东西买不到,订房间客满等 3. 男女原则:一般男生比较衰,女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的,反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。 英语六级考听力备考技巧 男生的特征:脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家 女生的特征:爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好 4. 父母一般只有一个作用教育子女好好学习 英语六级考听力备考技巧 5. 除了父母教育子女外,家里(包括朋友家,阿姨家等等发生的事情一般是不考的,故遇到地点推测题类似at home / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。 6. 听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情,问题,故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。 英语六级考听力备考技巧 短对话十大场景及一般思路 1. 借车:车一般是借不到的 2. 吃:匹萨,海鲜吃了一般会有不适反应, “ 派” 一般比较好吃

3. 考试:作业、论文一般比较难,或须要熬夜 教授一般比较严厉 选修课较难较多 英语六级考听力备考技巧 4. 坐车(飞机、轮船 :一般都需要等 5. 事故(灾难 :光明原则,一般不会死人 6. 听讲座:题目一般是比较有趣丰富的,内容一般是比较复杂难懂的 英语六级考听力备考技巧 7. 论文:一般需要修改(polish 或重写(rewrite 8. 休闲:男生一般喜欢待在家里看 TV 或者看 moive ,女生一般喜欢高雅艺术如theater 9. 医院:需要预约 make an appointment 10买票:基本上是买不到的 英语六级考听力备考技巧 正确答案的特征 1. 含义肯定的不是正确选项,模糊的是正确选项 意思具体的不是正确选项,概括的是正确选项 意思详细的不是正确选项,抽象的是正确选项 意思肤浅的不是正确选项,深刻的是正确选项

英语六级听力答题技巧讲解

英语六级听力答题技巧讲解 英语六级听力答题技巧讲解 首先从外部条件来说。 大家在考六级听力时最好准备能罩住耳朵的大耳麦，并使用降噪耳塞塞进耳朵(就是大家课堂上睡觉时所用的隔音耳塞)。有的同学 可能会想用隔音耳塞赌注耳朵还能听到耳机里的声音么？这个大家 可以放心，声音是靠固体传播的，降噪耳塞技能有效去除考场外的 杂音，又能帮你清晰听到耳机里传出的录音的声音，保证大家不受 外部环境的影响。 接下来讲六级听力必备的一些答题技巧。 六级听力对话部分答题要点 1.利用8-12秒的时间，迅速浏览选项，判断题型 2.分析选项之间的逻辑关系并加以标记 3.预判正确答案在原文中出现的位置 4.听清问题，得出答案 下面为大家展开介绍六级听力短对话及长对话答题技巧： 短对话要采用第二句中心原则两个人对话，一般回答问题即第二个人说的话比较重要，如果第一句没听清，千万不要纠结。仔细听 第二个人的回答，还是很容易找出答案的`。小对话多采用所听非所 答原则。长对话要采用所听即所得的答题原则，一般你听到的就是 答案。 如果实在没听清的话，在蒙答案时要首先排除与其它三个都不相关的选项，优先选择意义比较深刻的选项。大家要记住一个顺口溜：医院无大病，车毁人不亡。所以，一般去医院看病，得的病大多是

感冒咳嗽拉肚子之类的。出车祸之后司机的人身安全还是有保障的。考试没考好都有人第一时间出来安慰的。大家一定要记住这些规律 六级听力短文部分答题要点 1.预览选项，判定文体 2.分析选项间的逻辑关系（与其它选项逻辑明显不相符的首先排除） 3.找到不同题干下相关联的内容(实词相关原则) 4.把握10组keywords(关键词)参考：英语四六级听力过程中需 注意的关键词 六级听力听写话部分 1.预览原文判定文体，确定时态 2.预判36-42题，判定词性，词形 3.第一遍放音时写13579，以听懂主要意思为主要目的，记录信 息为次要目的 4.第二遍放音时按顺序书写，并利用速记方法尽量多的记录信息 5.第三遍放音时查缺补漏，精听具体词汇的细节变化 6.从经常丢分的原因出发，检查核对 总体来说六级听力的难度是明显高于四级的，同学们在平时一定要多加练习，每天都要抽出1.5-2小时左右的时间进行练习。最后 预祝各位都取得好成绩！

英语六级听力语段题必备解题技巧

英语六级听力语段题必备解题技巧 一、语段题部分：语段题概述 从文章题材来分：三分之二考说明文，三分之一考记叙文，偶尔也考议论文，新闻报 道 从文章内容来分：二分之一考社科类，三分之一考故事，其他还考自然科学，人物传 记 二、语段题常考的八种文章 1.学校题材剑桥大学等 重点：学校的地理位置，资金来源，校园环境，师生情况，课程情况，图书馆，课外 活动，学校特色 2.机构介绍监狱，图书馆等 重点：地点，规模，制度，专业 3.社会热点 重点：轰动效应，背景产生的原因，大众观点，作者态度 4.灾难题毒品，车祸等 重点：问题类型，起因，危害，解决方法尤其是科学家、研究人员提出的事实、观点、方法、结论 5.新闻题 重点：when where who why whichwhat how 6.人物题 重点：生卒年月、出生地、成就贡献、坎坷遭遇、结局 7.科普题太阳风等 重点：物体特征、形成原因、分类、最新研究发现和初步结论 8.故事 重点：主人公遭遇、变故、主人公做的决定、原因、结局 三、语段题10大解题原则

1.听即原则：所听即所得，听到什么就选什么正好与短对话相反，短对话时听到的一 般不选 2.重读原则：某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现 很可能是正确答案 3.顺序原则：出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文 4.主题原则：主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后 两句话 5.原因原则：凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because so as 等词前后 要着重听 6.转则原则：凡出现表示转则的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视 7.光明原则：事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总 是逢凶化吉，绝处逢生的 8.男女原则：同短对话 9.穷学生原则：学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为 穷一般还比较喜欢DIY一些东西 10.偏怪小原则：一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意 料的。宗旨就是意料之外、情理之中 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

六级听力解题技能技巧(2)_CET46技巧与心得

六级听力解题技能技巧(2)_CET46技巧与心得 一、辨音技能 辨音技能训练包括辨别单词中的音素；辨别语流中的音素；辨别重音和理解语调。 1. 辨别单词中的音素 辨别单词中的音素是突破听力理解的第一关。要训练学生能够迅速准确地辨认出单词的音素，相近或相似音素的区别。不能正确辨音，极易引起理解上的失误。例如： It’s a great pleasure. / 5pleVE/ It’s a great pressure. / 5preFE/ 一音之差，意思截然相反。 2. 辨别语流中的音素 除识别单个音素之外，学生还必须熟悉快速语流中的音变现象，主要包括: 强读式与弱读式，连读，简化，同化等。 （1）强读式与弱读式 一般情况下，句子中除了有重要意义的词带有句重音外，其他词往往采用弱读式，如助动词、连接词、介词、人称代词等。例如： You have done a good job. / ju: hEv dQn E gud jRb / I will tell you how to do it. / ail tel ju hau tu du it / 但在语言交流中，为了强调，有时也常出现强读式。如： ——You are laughing at /Et/ me, aren’t you? （弱读式） ——No, I’m not laughing at /At/ you but with you. (强读式) 在许多情况下，以音素 /A/ /R:/ 等重读形式出现的单词，弱读时常读作/E/。这些单词有：an, can, and，as, for , have, than, was, etc。以音素/ i: / 重读形式出现的单词，弱读时读作/ I /。这些单词有me, be, the, etc。 学生必须熟悉这种语音现象，不能指望讲话人会以同样的长度和力度读出每一个词。 （2）连读 连读就是在同一意群中，如果前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，在语流中常常连着发音。例如： Not at all 连读后成了/ nRtAtR:l / in an hour连读后成了/ inEnau / 连读是口语中经常出现的音变现象，也是口语或朗读中的一种语音习惯。要提高英语的听写能力，就得学习和掌握连读。只有这样，才能准确捕捉语流中的音素，正确纪录所听取的信息。 （3）同化 音的同化也是学生必须熟悉的快速语流中经常出现的一种音变现象。例如： Could you give me a helping hand？ 其中could一词本应读作/ kud / , 但当后面紧跟着you / ju: / 时，尾辅音 / d / 与 / j / 同化成另一个辅音 /dV/ 。如不熟悉这种同化现象，一旦听到 /kudVu:/ 便会茫然不知所云。 （4）简化 听力材料中常出现大量的简化形式。简化形式在语流中往往弱读。如: I’m / aim / You’re / jur / He’s / hiz /

英语六级听力答题技巧讲解

英语六级听力答题技巧汇总 新题型六级的重点是听力理解方面的测试，听力分值由原来的20%提高到35%。按照新教学大纲的要求，学生在修完基础阶段6级后应具有一定的听的能力，对题材熟悉、难度略浅于精读课文、基本上无生词、语速为每分钟150词的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率不低于70％。 一．短对话 常考情景：话题与生活相关，涉及校园，生活，工作及各种社交场所。如校园生活情景涉及入学，认识新同学，借书，师生交流，作业，论文，对课程的评价、考试、补课，业余活动等。家庭生活情景涉及饮食、娱乐、旅行，交通，卫生医疗，居家琐事，在家请客，住房搬家，购物等。工作场景涉及到学生兼职，招聘面试、工作选择，工作状态、同事相处，工作目标等。 常见题型：地点场景题（通常会提供某些地点和场景的标志性词汇，需要根据关键词进行推断），身份关系题（猜测人物关系，通常不提供明确信息），数字信息题（主要有 两种考法：一种是对话中出现多种数字，需要考生辨别哪个是正确答案，一种是需要明确各个数量之间的关系，进行简单的计算）。请求建议题（通常请求或建议由第二个speaker 提出），观点态度题（考查对话一方的态度、立场、观点、评价等，可以通过对句子的理解和语调的把握进行推断）。谈话主旨题、细节辨认题等。 二．长对话 长对话的谈话双方会就某一个话题进行多个回合的交流，信息量更多，人物态度、语气、

情感变化更复杂。提问的方式与短对话相同，考生应在答题前快速浏览选项，大致推测对话发生的情景。听时做好笔记，记录对话中的数字、人名、地名，表示观点的标示词，重复率高的词或词组，表示因果、转折、比较及其他重要标示词。 三．短文理解 题材涉及英美国家的社会、教育、文化、体育、科学、技术、风俗、人情、历史、地理等方面。 常考题型有三种：主旨大意题：要重视首尾句、同时要重视短文多次提到的某些词语或内容。 事实细节题：短文中的主要人物、人名、时间、主要时间、数据、原因等细节需做笔记， 另外关注标示逻辑关系的句子如转折、因果、条件等。此外，列举处，短文强调的内容等通常也是重点。 推理判断题：需要对短文的主旨和细节有较深层次的理解，注意与主题密切相关的选项注意短文中的关联词。 四．复合式听写: 单词部分主要考查名词、动词、形容词，偶尔也会有副词。名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名词的后缀。动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特殊变化。要特别注意弱读，连读尤其是读音相近的词（如row和rule），甚至是同

四六级听力解题技巧

听力在短时间飞速提高不太可能,但熟能生巧。通常情况考生准备两盘磁带就够了,磁带最好是历年的真题。然后多听,多练。 不但要做到每个单词都能听懂,知道是什么意思,还需要知道怎么去写。新旧题型中都有“听写”,考生在练习听的同时必须要练习写。听了一句话后,立即按下暂停键,把听到的句子写下来,检查自己是否能写正确。 “动笔”不单单应对“听写”,对理解、选择也很有帮助。很多时候,考生当时听懂了但一转眼就忘了,所以平时训练时就要记笔记,一边听一边把“key words”记下来。全文听完后把keywords串起来,一篇文章大概的意思就明白了。 大学英语四六级听力简短对话部分解题技巧详细解析 要求： 大学英语四六级听力要求学生掌握扎实的语言基本功(一定的词汇量),拥有良好的听力习惯和技能,以及对相关学科的背景知识

(如英美的历史文化、风俗习惯)的了解.在收听材料的过程中能运用这些能力来推断演绎,得出正确的答案. 注意事项： 保持良好的心态，头脑要冷静，一个题听不懂不要过多纠缠。善于利用时间： (1)播放考场指令，题目说明和例句时：合理安排时间 可能没有哪种考试对时间安排的要求比听力考试还要苛刻。“录音不等人”，所以很多考生答题时都很紧张。其实，听力考试每分钟阅读的字数和停顿时间有严格限制：约每分钟150 词，每个问题后有约15秒停顿。这就象是跳舞唱歌，拍子已经固定，我们要做的是跟上节奏，过分的紧张只会造成混乱，直接影响发挥。 节奏要靠听录音来把握。考生可按以下步骤进行关于节奏的自测： 找出一盘带有directions 的四六级听力磁带，从头开始放音。考生在录音人开始阅读 directions时，快速阅读section a

干货 六级听力技巧,太有用了!

一．听力之前 考过六级的小伙伴应该知道，在正式放音之前会有一俩分钟的试音，这时候要好好把握， 认真看选项。可以有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。 在看选项时，注意以下几点： 1.横看，确定不同之处。 2.竖看，确定相同之处。 3找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 例如： A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good 在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 二．听力进行时 小伙伴们在听的时候要注意以下原则： 1.开头原则：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并 联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文 章主题。 What question is frequently put to the speaker? Is there really a magic memory pill or a herbal recall remedy? I have been frequen tly asked ifthese memory supplements work. （2016年6月真题） 【解析】说话人在录音开头部分即提到“我曾经经常被问到这些记忆力补品是否有效”， 首句是该处录音原句的概述。 2.顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 3.人名原则：无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 4.注意表示逻辑关系的小词原则： 表示转折和对比的逻辑词：

英语六级考试复合式听写题备考技巧汇总

英语六级考试复合式听写题备考技巧 我们不难发现它有以下特点: 1. 将内容要点分列为几点,清楚明白,一目了然。 2. 要点尽可能用完整的简单句表达,不宜用短语,句式也不宜过于复杂。 3. 尽量省去语句中可有可无的修饰成份。 总而言之, 考生应用有限的词语简洁明了地概括出所听内容的全部要点, 使内容要点和语言表达达到有机的完美统一。 英语六级考试复合式听写题备考技巧 (5听音结束后 " 复合式听写 " 第三遍朗读供考生进行核对,核对是最后必不可少的环节,考生应抓住时机弥补前两遍听音时所忽略或遗漏的内容, 进一步修改和完善自己的答案。听写第一部分要求考生填入所缺单词, 有时考生只凭辩音仍难以准确地判断出应为何词, 此时考生可运用自己的语言知识,修正听力细节上的不足。 英语六级考试复合式听写题备考技巧 主要可以从语法结构,词语搭配、意义连贯、上下文等多角度去推测、分析和判断, 并正确拼写出单词。而在核对听写第二部分内容要点表达时, 则应注意力求要点完整、准确, 尽量减少语言中语法、拼写等错误。单词是否拼写正确往往暗示你是否真正听懂了。写错了单词而且错误还比较多的话,很难说你已听懂了。所以,平时应加强拼写练习。 英语六级考试复合式听写题备考技巧 出题规律

11-7题设计规律 ①所填单词以实词为主。 97, 98两年的复合式听写中只有一个是介词,其他 13个全是名词、形容词或副词。 ② 7个单词以评价性词汇为主,也就是说可以从上下文找到说明的信息。 英语六级考试复合式听写题备考技巧 如 97年 6月的复合式听写: In police work, you can never predict the next crime or problem. No working day is identical to any other, so there is no (1"______"day for a police officer. 既然没有一天是相同的,也就没有哪一天是 " 典型的 " 。根据这种因果说明可以判断所填单词为 typical 。而没有一天完全相同, 也正说明了警察的工作富于变化, 由此也可以判断下面的第 5个空填 variety (I think I can (describepolice word in one word:(5 _______.。 英语六级考试复合式听写题备考技巧 ③表示上下义的词汇为题眼 有些词语即使听不清楚同样可以填出。如 98年 1月的复合式听写。 V ery few people can get college degree before 11, but Michael was an exception. He started high school when he was 5, finishing in just nine months. He became the (S1 ______ youngest college graduate when he was 10 years and 4 months old, earning an (S2______ degree. Now at 11 Michael's working on a master's degree in (S3______ intelligence. 英语六级考试复合式听写题备考技巧

英语六级听力平时练习的六个方法

2017英语六级听力平时练习的六个方法 来源：智阅网 听力一直是大学英语六级备考的关键，其所占分值较大，并且难度也很大，所以大家一定要注意听力的练习与平时的积累，下面讲解了听力平时练习的六个方法，希望对大家的备考有所帮助。 1、纠正英语发音 首先要纠正自己的英语发音，自己在口语上还算能过关，如果自己的发音都不行，那怎么可能听懂。 2、选择难度较小，语速较慢的听力材料来训练 选择难度较小，语速较慢的听力材料来训练。建议听的材料不要太长，以一段几百字为宜，内容最好是生活和文化方面，最好先不要听科技、伦理方面的文章，即使你能看懂，但从初学者的角度考虑，你听起来一定费力。 3、每天45分钟左右为宜 听的时间长度：以每天45分钟左右为宜，时间不能太短，这样就收不到训练的效果，但也不能强迫自己听的太多，毕竟这一阶段还有很多听不懂的地方，可以说有时候自己听得像是在云里雾里，这样的状态持续的时间太长，对自信心是一个严重的打击，会严重地影响听的兴趣。 4、一天一次即可 听的频率，一天一次即可，选择一个固定的时间听，最好是自己精力比较旺盛的时间段。 5、唯有聚精会神 听的过程中的方法选择：唯有聚精会神，没有私心杂念才行，这只有通过不断地训练才能达到。要做到避免外界因素的干扰。 6、VOA 特别英语 经典听力材料：VOA 特别英语。主要是新闻、文化方面的内容，语速90词每分钟，最适合有一定词汇量的听力初学者进行听力锻炼。

建议采取的听力方法：做听力笔记，手中有笔和纸，及时地记下一些不熟知的词汇，因为特别英语的常用词只有1600左右，把这些常用词都弄懂，完全听懂它只是一个时间问题。 上面讲解的这几点内容，对大家提升自身的解题能力帮助很大，大家一定要认真学习，对待哦。2017《大学英语六级考试真题精析与标准预测》这本书对大家现阶段的考试帮助很大，大家要认真学习，好好对待哦。

英语六级听力技巧

听力技巧 一、通用方法 （一）视听一致 1.边听边做，尽量不等问题 2.选择被读到词语最多/读到核心位置的选项 （核心位置：动词+宾语/动词+形容词（尤其是比较级和最高级）） 3.注意：视听一致必须完全一致不能部分一致 （二）同义替换：选择与原文的单词有的含义替换/词性改写的选项 二、题型思路 （一）长对话 1.边听边做，尽量不等问题 2.特别关注第一回合的对话内容 3.比较级、最高级、转折关系处常出题 4.一般按顺序出题 （二）短文 1.边听边做，尽量不等问题 2.文章前三句经常设置问题，且常用视听一致 3.比较级、最高级、序数词、问答结构处、转折关系处常出题 4.一般按顺序出题 （三）演讲 1.话题句标志： I’d like to talk about... My topic for today is.. On/about the problem/issue/topic of... 2.话题转换标志：now/next/another/today/ this time/ last time... （四）细节题 1.题型特点：选项很短，由单词、短语、数字等构成 2.做法： （1）确定选项是否被读到，如果没有，一般慎选 （2）被连续读到的选项，一般都不选 （3）记录被读到的选项的相关信息，并等待问题 （4）多使用视听一致，难点单词一般不使用同义替换。 （五）访谈类长对话 1.特点：录音中常出现：Welcome to....program/tonight/very honored to have sb here/studio 2.出题点：可能会问及对话人身份、答案主要由受访者提供 （六）主旨大意题 1、回忆并结合全文 2、听最后一段寻找答案 3、多选含有被反复读到的定位词的选项 三．其他细节整理： 1.被原文读到“谓语+宾语/表语”的选项，更有可能是正确选项 2.多个选项被读到且无法确定哪个选项读到的单词更多，要等待问题 3.同时出现同义替换和视听一致的选项更有可能是正确选项

六级听力答题技巧

短对话命题的基本解题技巧及基本问题类型 听力应试技巧综述 听力理解部分是六级考试的必考题型，而且在考试中占相当大的比重，然而此部分又是考生容易失分的部分，因此，我们为广大考生总结了听力考试的应试技巧： 1. 充分合理地利用时间 听力理解的录音内容与时间安排大致如下: (1) 从试音、宣布考试开始至小段乐曲结束约为1分钟。 (2) 从“College English Test, Band Six, Part I Listening Comprehension, Section A, Directions”起至短对话结束约为6分钟；然后迅速进入长对话,约为6分钟。 (3) 从“Section B, Directions”至短文理解结束约为10分钟。 (4) 从“Section C, Directions”至复合式听写结束约为7分钟。 考生应对考试中出现的四种题型及各个题型的Directions了然于胸,应充分利用各部分录音播放Directions的时间,迅速浏览该部分试题,并快速做出合理的推测。为节省时间,要采取先易后难的原则。根据各部分指令所占时间的不同,进行合理的分配。 各部分指令所用的时间如下: 对话:55秒。该部分包括8道短对话试题和7道长对话试题,要想在55秒内做出合理推测，时间略显不足。应该利用试音的1分钟快速浏览长对话的选项。 短文理解:35秒。对于三篇短文共10个问题的推测时间略显不足。 复合式听写:55秒。做该部分题目时，应该迅速通读全文,领会其主要意思,同时集中注意力推测前7个空。 此外,还要高效利用各题之间的间隙（约为15秒）,做完一题后,马上准备下一题。 2. 尽量排除干扰因素,调整好心态,既要谨慎,也要有自信心 在很多的试题中,个别单词没有听懂往往并不影响对该题的理解,因此在应试中不必强求听懂每一个单词。当然,没有听懂关键词而影响答题的情况也是有的,此时不要硬想该题的解答,而是应该放过,以免影响后面的答题。 短对话基本解题技巧 1. 提前阅读选项并进行推理判断的基本策略

英语六级听力做题方法

2011年12月大学英语六级考试已进入冲刺备考阶段，中国教育在线外语频道为广大考生整理了2011年12月大学英语六级听力解题技巧，希望对英语六级考生们有所帮助。 六级听力题目构成与比例 小对话： 8% 选择题共8段小对话，8道题 长对话： 7% 选择题共2段长对话，7道题 短文听力： 10% 选择题共3篇文章，10道题 复合式听写：10% 听写填空填8个单词和三句话，放音三遍 听力位于考试的卷二部分，共占全卷35%。 六级听力选择题目答题方法点拨 一，基本解题思路 小对话：视听反向原则、同义替换原则。 视听反向原则是指，在小对话的题目中，看似明显被读到的选项反而更容易是错的。但须注意，当小对话原文本身较长或生僻词较多时，该原则可能会出现特例，如03年6月第8题。 同义替换是指，若某一选项中的单词或短语是听力原文中单词或短语的同义形式，则该选项容易为正确。 例题： 2002年6月六级考试第4题 A. The woman doesn’t think it a problem to get her passport renewed. B. The woman has difficulty renewing her passport. C. The woman hasn’t renewed her passport yet. D. The woman’s passport is still valid。 原文： M: Have you run up against any problems in getting the passport renewed? W: I haven’t started applying yet。 Q: What do we know from the conversation? 解析：可以明显看出，本题的答案为D。其中，另外三项的大部分单词或短语都被读到。”valid”意为“(在一段时间内)有效的”。 例题： 2007年6月六级考试第15题 A. More money. B. Fair treatment. C. A college education. D. Shorter work hours。 原文： W: I hear your boss has a real good impression of you and he is thinking about giving you two more days off each month。 M: I hope not. I’d rather get more work hours so I can get enough bucks to help out my two kids at college。 Q: What does the man truly want? 解析：准确答案A。More money 替换enough bucks，同义替换，听到的慎选。 例题： 2008年12月六级考试第16题 A. Fixing some furniture. B. Repairing the toy train。 C. Reading the instructions. D. Assembling the bookcase。 原文： M: The instructions on the package say that you need to do some assembly yourself. I’ve spent all afternoon trying in vain to put this bookcase together。