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高考物理电容器及其动态变化专题训练

高考物理电容器及其动态变化专题训练
高考物理电容器及其动态变化专题训练

电容器的电容及其动态变化问题

1. (多选)下列关于电容器的叙述正确的是( )

A.电容器是储存电荷和电能的容器

B.任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体,就组成了电容器

C.电容器所带的电荷量是指两个极板所带电荷量的绝对值之和

D.电容器的充电过程是将其他的能转化成电容器的电能并储存起来

2.对于电容器,下列说法正确的是( )

A.电容器所带的电荷量越多,电容越大

B.电容器两极板间的电势差越大,电容越大

C.电容器所带的电荷量增加一倍,两极板间的电势差也增加一倍

D.电容器两极板间的电势差减小到原来的21,它的电容也减小到原来的2

1

3.(多选)一个电容器的规格是“10μF 50 V”,则( )

A.这个电容器的电容为10μF .

B.这个电容器加上50V 电压时,电容才是10μF

C.这个电容器的击穿电压高于50V

D.这个电容器没有电压时,电容为0

4.关于右侧四幅图的叙述正确的是( )

A.图甲为可变电容器,动片旋出时可以使其与定片

的距离增大,从而改变电容

B. 图乙为莱顿瓶,

极板,可以用来储存电荷

C.图丙中电容器只要与电源相连,电流表的示数

始终不为零.

D.图丁所示是电解电容器,击穿电压为80V

5.电源、开关平行板电容器连成如图电路.闭合开关S,电源对电容器充电后,电容器带电量为Q,板间电压为U,板间电场强度大小为0E .则下列说法正确的是

( )

A.若将A 板下移少许,Q 增大;U 减小;0E 不变

B.若将A 板下移少许,Q 不变;U 减小;0E 减小

C.若断开开关,若将A 板下移少许,Q 增大;U 不变;0E 增大

D.若断开开关,若将A 板下移少许,Q 不变;U 减小;0E 不变

6.(多选)如图所示为研究影响平行板电容器电容大小因素的实验装置.设两极板的正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ,平行板电容器的电容为C.实验中极板所带电荷量可视为不变,则下列关

于实验的分析正确的是( )

A.保持d 不变,减小S,则C

变小,θ变大

B.保持d 不变,减小S,则C 变大,θ变大

C.保持S 不变,增大d,则C 变小,θ变大

D.保持S 不变,增大d.则C 变大,θ变大

7.图所示,平行板a 、b 组成的电容器与电池E 连接,平行板电容器P 处固定 放置一带负电的点电荷,平行板b 接地.( )

A.点电荷所受电场力增大

B.点电荷在P 处的电势能减少

C.P 点电势减小

D.电容器的带电量增加

8.(2009 福建卷)如图所示,平行板电容器与电动势为E 的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地.一带电油滴位于电容器中的P 点且恰好处于平衡状态.现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离( ).

A.带电油滴将沿竖直方向向上运动

B.P 点的电势将降低

C.带电油滴的电势能将减小

D.若电容器的电容减小,则极板带电量将增大

9.(多选)如图所示,两块较大的金属板A 、B 平行放置并与一电源相连,S 闭合后,两板间有一质量为m 、电荷量为q 的油滴恰好处于静止状态。下列说法正确的是 ( )

A.若将A 板向上平移一小段位移,则油滴向下加速

运动,G 中有b→a 的电流

B.若将A 板向左平移一小段位移,则油滴仍然静止,

G 中有b→a 的电流

C.若将S 断开,则油滴立即做自由落体运动,G 中无

电流 D.若将S 断开,再将A 板向下平移一小段位移,则油

滴向上加速运动,G 中有b→a 的电流

10.(2011.天津卷)板间距为d 的平行板电容器所带电Q 时,两极板间电势差为1U ,

板间场强为1E .现将电容器所带电荷量变为2Q,板间距变为d 2

1,其他条件不变,这时两极板间电势差为2U ,板间场强为2E ,下列说法正确的是( ).

A.2U =1U 2E =1E

B.2U =12U 2E =14E

C.2U =1U 2E =12E

D.2U =12U 2E =12E

11.如图所示,电容器为平行板电容器,G 为一零刻度在表盘中央的灵敏电流计,闭合开关S 后,下列说法正确的是( )

A.若只在平行板电容器两板间插入电介质,电容器的

两板间电压将增大

B.若只在平行板电容器两板间插入电介质,电容器的

电容将保持不变 C.

若只将滑动变阻器的滑片P 向上移动,则电容器 储存的电荷量将增加

D.若只将电容器下极板向下移动一小段距离,此过 程电流计中有从a 到b 方向的电流

12.(2016 天津卷)如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下极板都接地.在两极板间有一固定在P 点的点电荷,以E 表示两板间的电场强度,p E 表示点电荷在P 点的电势能,θ表示静电计指针的偏角.若保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置,则( ).

A.θ增大,E 增大

B.θ增大,p E 不变

C.θ减小,p E 增大

D.θ减小,E 不变

13.如图,平行板电容器经开关S 与电源连接,C 点所在的空间位置不变且始终处 于由带电平板所激发的匀强电场中,选取B 板的电势为零,关于C 点电势的变化情况,以下说法正确的是( )

A.开关S 闭合,将A 板上移一小段距离,极板间电场

强度变弱,C 点电势升高

B.开关S 闭合,将B 板上移一小段距离,极板间电场

强度变强,C 点电势升高

C.开关S 先闭合后断开,然后将A 板上移一小段距

离,场强不变,C 点电势升高

D.开关S 先闭合后断开,然后将B 板下移一小段距 离,场强不变,C 点电势升高

14. (多选)如图所示,M 为中间插有电介质的电容器,a 和b 为其两极板,a 板接地;P 和D 为两竖直放置的平行金属板,在两板间用绝缘线悬挂一带电小球;P 板与b 板用导线相连,D 板接地。开始时悬线静止在竖直方向,在b 板带电后,悬线偏转了角度α后静止。在以下方法中,能使悬线的偏角α变大的是( )

A.取出a 、b 两极板间的电介质

B.换一块形状大小相同、介电

常数更大的电介质

C.缩小a 、b 间的距离

D.加大a 、b 间的距离

15. (多选)如图所示,直流电源、滑动变阻器、平行板电容器与理想二极管(正向电阻为0,反向电阻为∞)连接,电源负极接地.开始时电容器不带电,闭合开关S,稳定后,一带电油滴恰能静止在电容器中P 点.在开关S 保持闭合的状态下,下列说法正确的是( ).

A.当滑动变阻器的滑片向上滑动时,

带电油滴会向上运动

B.当电容器的上极板向上移动时,

带电油滴会向下运动

C.当电容器的下极板向下移动时,P 点的电势不变

D.当电容器的下极板向左移动时,P 点的电势会升高

16.(多选

)如图所示,平行板电容器两极板水平放置,

极板A 在上方,极板B 在下方,现将其和二极管串联接在电源上,二极管具有单向导电性,已知极板A 和电源正极相连,一带电小球沿A 、B 中心水平射人,打在B 极板上的N 点,小球的重力不能忽略,现通过上下移动A 板来改变两极板A 、B 间距(两极板仍平行),则下列说法正确的是( )

A.若小球带正电,当A 、B 间距增大时,小球打在N 的

右侧

B.若小球带正电,当A 、B 间距减小时,小球打在N 的

左侧

C.若小球带负电,当A 、B 间距增大时,小球打在N 的 左侧

D.若小球带负电,当AB 间距减小时,小球可能打在

N 的右侧

17.某电容式话筒的原理示意图如图所示,E 为电源源,R 为电阻,薄片P 和Q 为两金属极板.对着话筒说话时,P 振动而Q 可视为不动( ).

A.P 、Q 构成的电容器的电容增大

B.P 上电荷量保持不变,

C.M 点的电势比N 点的低

D.M 点的电势比N 点的高

18.如图,一平行板电容器的两极板与一电压恒定的电源相连,极板水平放置,极板间距为d;在下极板上叠放意厚度为l 的金属板,其上部空间-有一带电粒子P 静止在电容器中.当把金属板从电容器中快速抽出后,粒子P 开始运动.重力加速度

为g.粒子运动的加速度为( ). A.g d l B.g d

l d - C.g l d l - D.g l

d d -

19. 如图所示,平行板电容器竖直放置,与直流电源相连,开始时两板M 、N 错开(图中实线所在位置),M 板固定,并接地,两板间P 点固定一带正电的粒子,则( ).

A.开关K 闭合,N 板缓慢向下移到虚线所在位置,两板间

的电压先 增大后减小

B.开关K 闭合,N 板缓慢向下移到虚线所在位置,两极板.

的带电荷量先增大后减小

C.开关K 断开,N 板缓慢向下移到虚线所在位置,带电粒

子的电势能先增大后减小

D.开关K 断开,N 板缓慢向下移到虚线所在位置,,电容器 贮存的电场能先增大后减小

20.如图所示,一平行板电容器的电容为C,两板间的距离为d,上板带正电,电量为Q,下板带负电,电量也为Q,它们产生的电场在很远处的电势为零.两个带异号 电荷的小球用一绝缘刚性杆相连,小球的电量都为q,杆长为l ,且l

Qlq B.0 C.)1(-d Cd Qq D.Qd Clq

21.(多选)两个相同的电容器A 和B 如图连接,它们的极板均水平放置,当它们都带有一定电荷并处于静电平衡时,电容器A 中的一带电粒子恰好静止,现将电容器B 的一极板沿水平方向移动使两极板错开,移动后两极板仍然处于水平位置,

且两极板的间距不变,这时带电粒子的加速度大小为g

1,忽略电场的边缘效应,则( )

A.电容器A 的电压增加,带电粒子加速向上运动

B.电容器A 的带电荷量增加为原来的2倍

C.电容器B 的正对面积减少到原来的3

1 D.电容器B 间的电场强度保持不变

22.如图所示,相距为d,水平放置的两平行金属板a、b的电容为C,开始时两板均不带电,a板接地且中央有孔.现将带电荷量为q、质量为m的带电液一滴一滴地从小孔正上方h处无初速度的滴下,竖直落到b板上层,电荷全部被b板吸收(重力加速度为g,不计阻力),试求:

(1)能够到达b板的液滴数不会超过多少?

(2)若能够到达b板的液滴数为k,第k+1滴液滴将如何运动?

答案

1. ABD

2.C

3.AC

4.B 丁为电解电容器额定电压80V,小于击穿电压

5.D

6.AC

7.B

8.B

9.AB 10.C 11.C 12.D 13.D 14.AD

15.AD 16.BD 17.D 18.A 19.B 20.A 21.AC

22.设第k 滴液滴刚好能到达b 板,则第k 滴液滴进入两板间时,前(k-1)滴液滴已建立电场,由Q 、C .求出U 和E,对第k 滴液滴应用动能定理即可求解.

(1)前(k-1)滴液滴已建立的电场为:

Cd

q k d U E C q k C Q U )1(,)1(-==-== 对第k 滴液滴应用动能定理有:

0)(=-+qEd d h mg

0)1()(=--+d Cd q k q

d h mg 1)(2

++=q d h mgC k (2)由题意,第(k+1)滴液滴进入两板间后做减速运动且已无法到达b 板,它所受电场力大于重力,因而将反向跳出a 板中央的小孔,然后再无初速度的滴下.所 以第(k+1)滴液滴将在板内外做上、下往复运动

电容器动态变化问题

电容器动态变化问题 【例题】:如图所示,先接通电键S 使电容器充电,然后断开S ,增大两极板间的距离时, 电容器所带电量Q 、电容C 、两极板间电势差U 的变化情况是 A. Q 变小,C 不变,U 不变 B. Q 变小,C 变小,U 不变 C. Q 不变,C 变小,U 变大 D. Q 不变,C 变小,U 变小 【思路总结】:对于电容器动态变化问题,1 一、要记住电容器电容的定义式及决定式:Q C=U (定义式),s C=4kd επ(决定式) 二、读题分析电容变化过程的不变量:接电源,U 不变,不接电源Q 不变; 三、从题目中找出最先变化的物理量,通过公式去推其余物理量的改变。 例如:此题电源断开,首先是Q 不改变;改变量为d 变大,根据决定式S C= 4kd επ,C 与d 成反比,C 变小;Q 不变,根据定义式可判断出U 变大;故答案选C ; 另注意:Q 不变时,改变d,电场强度E 不变;U 4E=4Q Q Q k S d Cd S d kd πεεπ===与d 无关; 四、关于极板移动后电势粒子电势能或者某位置电势变化问题: A :对于Q 不变的,E 不变,我们看接地(0 电势)的是哪个极板,通过该点与0势能面的间距判断其间的电势差,从而判断电势的变化;A B A B U =-??。如下题:上极板接地为0电势,将下极板上移或者下移,P 与上极板间距都不变,所以与零势能面的电势差不变,P 点电势不变,B 错误 例题1:”如图所示,一平行板电容器充电后与电源断开,这时电容器的带电量为Q ,P 是电容器内一点,电容器的上板与大地相连,下列说法正确的是 A. 若将电容器的上板左移一点,则两板间场强减小 B. 若将电容器的下板上移一点,则P 点的电势升高 C. 若将电容器的下板上移一点,则两板间电势差增大 D. 若将电容器的下板上移一点,则两板间电势差减小 B :对于U 不变的,E 会改变,我们看该点到哪个极板的间距是不变的,然后通过改点与极板间的电势差判断电势的变化。如下题:与电源相连,AB 极板的电势差不变,B 板接地,所以A 板电势不变,a 到A 板的间距不变, 例题2:如图,平行板电容器经开关K 与电池连接,a 处固定有一带电量非常小的点电荷 是闭合的, 表示a 点的电势,E 表示两板间的电场强度,F 表示点电荷受到的电场力 现将电容器的B 板向下稍微移动,使两板间的距离增大,则 A. 变大,F 变大 B. 变大,F 变小 C. E 变小, 变小 D. E 变小, 变大 五、 六、 七、

五年高考真题 ——专题 电容器

专题21电容器 1、(2011天津卷)板间距为d的平行板电容器所带电荷量为Q时,两极板间的电势差为U1,板间场强为E1。现将电容器所带电荷量变为2Q,板间距变为1 d, 2 其他条件不变,这时两极板间电势差为U2,板间场强为E2,下列说法正确的是A.U2 = U1,E2 = E1 B.U2 = 2U1,E2 = 4E1 C.U2 = U1,E2 = 2E1D.U2 = 2U1,E2 = 2E1 【答案】C 2、(2012大纲全国卷)如图,一平行板电容器的两个极板竖直放置,在两极板间有一带电小球,小球用一绝缘轻线悬挂于O点。先给电容器缓慢充电,使两级板所带电荷量分别为﹢Q和﹣Q,此时悬线与竖直方向的夹角为π/6。再给电容器缓慢充电,直到悬线和竖直方向的夹角增加到π/3,且小球与两极板不接触。求第二次充电使电容器正极板增加的电荷量。 【答案】2 Q Q ?= 3、(2012广东卷)(多选题)图是某种静电矿料分选器的原理示意图,带电矿粉经漏斗落入水平匀强电场后,分落在收集板中央的两侧,对矿粉分离的过程,下列表述正确的有 A.带正电的矿粉落在右侧 B.电场力对矿粉做正功 C.带负电的矿粉电势能变大 D.带正电的矿粉电势能变小 【答案】BD 4、(2012·海南物理)(多选题)将平行板电容器两极板之间的距离、电压、电场强度大小和极板所带的电荷量分别用d、U、E和Q表示。下列说法正确的是 A.保持U不变,将d变为原来的两倍,则E变为原来的一半 B.保持E不变,将d变为原来的一半,则U变为原来的两倍

C .保持d 不变,将Q 变为原来的两倍,则U 变为原来的一半 D .保持d 不变,将Q 变为原来的一半,则 E 变为原来的一半 【答案】AD 5、(2012江苏卷)一充电后的平行板电容器保持两极板的正对面积、间距和电荷量不变,在两极板间插入一电介质,其电容C 和两极板间的电势差U 的变化情况是 (A )C 和U 均增大(B )C 增大,U 减小 (C )C 减小,U 增大(D )C 和U 均减小 【答案】B 6、(2013新课标全国卷Ⅰ)一水平放置的平行板电容器的两极板间距为d ,极板分别与电池两极相连,上极板中心有一小孔(小孔对电场的影响可忽略不计)。小孔正上方2d 处的P 点有一带电粒子,该粒子从静止开始下落,经过小孔进入电容器,并在下极板处(未与极板接触)返回。若将下极板向上平移 3d ,则从P 点开始下落的相同粒子将 A.打到下极板上 B.在下极板处返回 C.在距上极板2d 处返回 D.在距上极板52d 处返回 【答案】 D 7、【2014·海南卷】如图,一平行板电容器的两极板与一电压恒定的电源相连,极板水平放置,极板间距为d ;在下极板上叠放一厚度为l 的金属板,其上部空间有一带电粒子P 静止在电容器中。当把金属板从电容器中快速抽出后,粒子P 开始运动。重力加速度为g 。粒子运动的加速度为 A .g d l B .g d l d - C .g l d l - D .g l d d - 【答案】A 8、【2015·安徽·20】已知均匀带电的无穷大平面在真空中激发电场的场强大小为0 2δε,其中δ为平面上单位面积所带的电荷量,0ε为常量。如图所示的平行板电容器,极板正对面积为S ,其间为真空,带电荷量为Q 。不计边缘效应时,

高三物理选择题专项训练(7套含答案)

2013年高三物理选择题专项训练(一) 14.如图所示,直线I、Ⅱ分别表示A、B两物体从同一地点开始运动的v-t图 象,下列说法中正确的是 A.A物体的加速度小于B物体的加速度B.t0时刻,两物体相遇 C.t0时刻,两物体相距最近D.A物体的加速度大于B物体的加速度 15.如图所示,物块A、B通过一根不可伸长的细线连接,A静止在斜面上, 细线绕过光滑的滑轮拉住B,A与滑轮之间的细线与斜面平行。则物块 A受力的个数可能是 A.3个B.4个C.5个D.2个 16.如图所示,A、B、C、D是真空中一正四面体的四个顶点。现在在A、B两 点分别固定电量为+q、-q的两个点电荷,则关于C、D两点的场强和电势, 下列说法正确的是 A.C、D两点的场强不同,电势相同B.C、D两点的场强相同,电势不同 C.C、D两点的场强、电势均不同D.C、D两点的场强、电势均相同 17.图示为某种小型旋转电枢式发电机的原理图,其矩形线圈在磁感应强 度为B的匀强磁场中绕垂直于磁场方向的固定轴OO′以角速度ω匀 速转动,线圈的面积为S、匝数为n、线圈总电阻为r,线圈的两端经 两个半圆形的集流环(缺口所在平面与磁场垂直)和电刷与电阻R连 接,与电阻R并联的交流电压表为理想电表。在t=0时刻,线圈平面 与磁场方向平行(如图所示),则下列说法正确的是 A.通过电阻R的是直流电B.发电机产生电动势的最大值E m= nBSω C.电压表的示数为D.线圈内产生的是交流电 18.2009年5月,英国特技演员史蒂夫·特鲁加里亚飞车挑战世界最大环形车道。如图所示,环形车道竖直放置,直径达12m,若汽车在车道上以12m/s恒定的速率运动, 演员与摩托车的总质量为1000kg,车轮与轨道间的动摩擦因数为0.1, 重力加速度g取10m/s2,则 A.汽车发动机的功率恒定为4.08×104W B.汽车通过最高点时对环形车道的压力为1.4×l04N C.若要挑战成功,汽车不可能以低于12 m/s的恒定速率运动 D.汽车在环形车道上的角速度为1 rad/s 19.如图所示,一竖直绝缘轻弹簧的下端固定在地面上,上端连接一带正电小球P,小球所处的空间存在着竖直向上的匀强电场,小球平衡时,弹簧恰好处于原长

平行板电容器的动态分析问题

平行板电容器的动态分析问题 平行板电容器是最常见的一种电容器,其结构可以发生变化,因此电容也跟着随之变化。当我们改变电容器的某个结构时,电容器的电容也随之变化。从而导致电容器中间的电场强度也会发生变化。这就引出一种问题,电容器的动态分析问题。 电容器的动态分析问题总体上来说大概分为两类:电压不变的问题和电荷量不变的问题。一般情况下,题目中的说法是:电压不变(电容器始终接在电源上)电荷量不变(电容器充电完成后,断开电源) 如果根据问题的难度再细分: 层次1:仅仅分析电容和电荷量(电压)的变化 层次2:分析电容和电荷量(电压)的变化,再加上电场强度的变化,而电场强度的变化有两个方法进行比较(U不变的问题中:E=U/d,Q不变的问题中,Q与E成正比(前提是S 不变)) 层次3:E的变化会导致容器中某点电势的变化(或者电荷在某点电势能的变化) 层次4:E的变化会导致容器中液滴所受电场力的变化,进而会产生加速度,根据牛顿第二定律计算加速度;或者容器中国液滴的平衡状态发生变化,从而分析细线角度的变化。【此题问题本质上只重在分析电场强度的变化问题,因为所需要分析的是力的问题】 动态分析问题的处理方法: 1.先分析清楚题目给出的是U不变还是Q不变的类型 2.找出题目中发生变化的参量,然后分析C的变化(注意正反比关系),Q的变化(U的变 化)Q的变化会产生瞬间的充电和放电电流(会判断电流方向) 3.再分析E的变化 4.如果是平衡问题或者动力学问题需要进行受力分析,写平衡方程或者牛顿第二定律。 典型例题剖析 例1:★★【2016 新课标I】一平行板电容器两极板之间充满云母介质,接在恒压直流电源上。若将云母介质移出,则电容器() A.极板上的电荷量变大,极板间电场强度变大

2020高考物理电容器专题练习

电容器专题 一、例题部分 例题1、如图所示,平行板电容器的两极板A、B接于电池两极,一带正电的小球悬挂在电容器内部,闭合S,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ.(AD) A.保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ增大 B.保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ不变 C.断开S,将A板向B板靠近,则θ增大 D.断开S,将A板向B板靠近,则θ不变 例题2、如图所示,让平行板电容器带电后,静电计的指针偏转一定角度,若不改变两极板带的电量而减小两极板间的距离,同时在两极板间插入电介质,那么静电计指针的偏转角度( A ) A、一定减小 B、一定增大 C、一定不变 D、可能不变 例题3、如图所示电路中,电源电动势ε=10V,内阻r=1Ω,电容器电容C1=C2=30μF,电阻R1=3Ω,R2=6Ω,开关K先闭合,待电路中电流稳定后再断开K,问断开开关K后,流过电阻R1的电量是多少?A、C两点的电势如何变化?

分析与解:我们从电路上看到,开关由闭合到断开,电容器上的电压发生变化,使电容器所带电量发生变化,这个变化要通过电容的充放电来实现,如果这个充放电电流要经过R 1,那么我们就可以通过电容器带电量的变化来确定通过R 1的电量。当K 断开,稳定后,电路中没有电流,C 1上板与A 点等势,C 点与B 点等势,C 1、C 2两端电压均为电源电动势,所以 Q 1'=C 1ε=30×10-6×10=3.0×10-4 库 Q 2=C 2ε=30×10-6×10 =3.0×10-4库且两电容带电均为上正下负 所以K 断开后C 1继续充电,充电量△Q 1=Q 1'-Q 1=3.0×10-4-1.8×10-4-=1.2×10-4库 这些电荷连同C2所充电量都要通过R 1, 故通过R 1的电量Q=△Q 1+Q 2=1.2×10-4+3.0×10-4=4.2×10-4库 A 点电势U A =10V, C 点电势U C =0V ,所以A 点电势升高,C 点电势降低. 例题4、电源内阻r=2Ω,R 1=8Ω,R 2=10Ω,K 1闭合,K 2断开时,在相距d=70cm ,水平放 置的固定金属板AB 间有一质量m=1.0g ,带电量为q=7×10—5C 的带负电的微粒,恰好 静止在AB 两板中央的位置上,求(1)电源的电动势(2)将K 1断开0.1s 后,又将K 2闭合,微粒再经过多长时间与极板相碰。(g=10m/s 2) 【解答】(1)V E d E q mg 202=?= (4分) (2))1(/102分s m m mg d E q a =-= m at h 2210521-?==(1分) s m at V /10==(1分) m g V h 05.0220=='距上极板25cm 时V=0粒子不能碰到上极板(2分)

2021年高考物理选择题专题训练含答案 (1)

2021模拟模拟-选择题专项训练之交变电流 本考点是电磁感应的应用和延伸.高考对本章知识的考查主要体现在“三突出”:一是突出考查交变电流的产生过程;二是突出考查交变电流的图象和交变电流的四值;三是突出考查变压器.一般试题难度不大,且多以选择题的形式出现.对于电磁场和电磁波只作一般的了解.本考点知识易与力学和电学知识综合,如带电粒子在加有交变电压的平行金属板间的运动,交变电路的分析与计算等.同时,本考点知识也易与现代科技和信息技术相联系,如“电动自行车”、“磁悬浮列车”等.另外,远距离输电也要引起重视.尤其是不同情况下的有效值计算是高考考查的主要内容;对变压器的原理理解的同时,还要掌握变压器的静态计算和动态分析. 北京近5年高考真题 05北京18.正弦交变电源与电阻R、交流电压表按照图1所示的方式连接,R=10Ω,交流电压表的示数是10V。图2是交变电源输出电压u随时间t变化的图象。则( ) A.通过R的电流i R随时间t变化的规律是i R=2cos100πt (A) B.通过R的电流 i R 随时间t变化的规律是i R=2cos50πt (A) C.R两端的电压u R随时间t变化的规律是u R=52cos100πt (V) D.R两端的电压u R随时间t变化的规律是u R=52cos50πt (V) 07北京17、电阻R1、R2交流电源按照图1所示方式连接,R1=10Ω,R2=20Ω。合上开关后S后,通过电阻R2的正弦交变电流i随时间t变化的情况如图2所示。则() A、通过R1的电流的有效值是1.2A B、R1两端的电压有效值是6V C、通过R2的电流的有效值是1.22A D、R2两端的电压有效值是62V 08北京18.一理想变压器原、副线圈匝数比n1:n2=11:5。原线圈与正弦交变电源连接,输入电压u如图所示。副线圈仅接入一个10 Ω的电阻。则() A.流过电阻的电流是20 A B.与电阻并联的电压表的示数是1002V C.经过1分钟电阻发出的热量是6×103 J D.变压器的输入功率是1×103 W 北京08——09模拟题 08朝阳二模16.在电路的MN间加一如图所示正弦交流电,负载电阻为100Ω,若不考 虑电表内阻对电路的影响,则交流电压表和交流电流表的读数分别为()A.220V,2.20 AB.311V,2.20 AC.220V,3.11A D.311V,3.11A t/×10-2s U/V 311 -311 1 2 3 4 A V M ~ R V 交变电源 ~ 图1 u/V t/×10-2s O U m -U m 12 图2

高三物理专题训练

高三物理专题训练 —连接体 一、选择题 1. 如图1-23所示,质量分别为m1=2kg,m2=3kg的二个物体置于光滑的水平面上,中间用一 轻弹簧秤连接。水平力F1=30N和F2=20N分别作用在m1和m2上。以下叙述正确的是: A. 弹簧秤的示数是10N。 B. 弹簧秤的示数是50N。 C. 在同时撤出水平力F 1、F2的瞬时,m1加速度的大小 13m/S2。 D. 若在只撤去水平力F1的瞬间,m1加速度的大小为13m/S2。 2. 如图1-24所示的装置中,物体A在斜面上保持静止,由此可知: A. 物体A所受摩擦力的方向可能沿斜面向上。 B. 物体A所受摩擦力的方向可能沿斜面向下。 C. 物体A可能不受摩擦力作用。 D. 物体A一定受摩擦力作用,但摩擦力的方向无法判定。 3. 两个质量相同的物体1和2紧靠在一起放在光滑水平桌面上,如图1-25所示。如果它们 分别受到水平推力F1和F2,且F1>F2,则1施于2的作用力的大小为: A. F 1 B. F2 C. (F1+F2)/2 D. (F1-F2)2 4. 两物体A和B,质量分别为m1和m2,互相接触放在光滑水平面上,如图1-26所示,对物 体A施于水平推力F,则物体A对物体B的作用力等于: A. m1F/(m1+m2) B. m2F/(m1+m2) C. F D. m1F/m2 5. 如图1-27所示,在倾角为θ的斜面上有A、B两个长方形物块,质量分别为m A、m B,在平 行于斜面向上的恒力F的推动下,两物体一起沿斜面向上做加速运动。A、B与斜面间的动摩擦因数为μ。设A、B之间的相互作用为T,则当它们一起向上加速运动过程中: A. T=m B F/(m A+m B) B. T=m B F/(m A+m B)+m B g(Sinθ+μCosθ) C. 若斜面倾角θ如有增减,T值也随之增减。 D. 不论斜面倾角θ如何变化(0?≤θ<90?),T值都保持不变。 6. 如图1-28所示,两个物体中间用一个不计质量的轻杆相连,A、 B质量分别为m1和m2,它们与斜面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2。当它们在斜面上加速下滑时,关于杆的受力情况,以下说法中正确的是: A. 若μ1>μ2,则杆一定受到压力。 B. 若μ1=μ2,m1m2,则杆受到压力。 D. 若μ1=μ2,则杆的两端既不受拉力也不受压力。

第8讲-电容器的两类动态变化

第8讲 电容器的两类动态变化 【技巧点拨】 电容器两类动态变化问题分析技巧 1.分析电容器的动态变化问题,要抓住不变量,分析变化量.其理论依据是: (1)电容器电容的定义式C =Q U ; (2)平行板电容器部是匀强电场,E =U d ; (3)平行板电容器电容的决定式C =εr S 4πkd . 2.电容器的动态变化问题分为两类: (1)平行板电容器始终连接在电源两端:电势差U 不变 此时,电容器的极板距离d 、极板的正对面积S 、电介质的相对介电常数εr 的变化,将引起电容C 的变化,从而引起电量Q 和极板间的场强E 的变化. 由C =εr S 4πkd ∝εr S d 可知C 随d 、S 、εr 的变化而变化. 由Q =CU =εr S 4πkd ·U ,当U 不变时,Q ∝εr S d 可知,当U 不变时,Q 也随d 、S 、εr 的变化而 变化. 由E =U d ∝1 d 可知,当U 不变时,E 随d 的变化而变化. (2)平行板电容器充电后,切断与电源的连接:电量Q 保持不变 如果两极板切断与电源的连接,并保持两极板绝缘,电容器既不会充电也不会放电,所以电荷量Q 就保持不变.极板距离d 、正对面积S 、电介质的相对介电常数εr 发生变化,将引起电容C 的变化,从而引起电压U 及板间场强E 的变化. 由C =εr S 4πkd ∝εr S d 可知C 随d 、S 、εr 的变化而变化. 由U =Q C =4πkdQ εr S ∝d εr S 可知,当Q 不变时,U 也随d 、S 、εr 的变化而变化. 由E =U d =Q Cd = 4πkQ εr S ∝1 εr S 可知,E 随S 、εr 变化而变化. 【对点题组】 1.对于水平放置的平行板电容器,下列说确的是 ( ) A .将两极板的间距加大,电容将增大

电容器的动态分析问题(学生版)

微专题 电容器的动态分析问题 【核心考点提示】 1.电容器的充、放电 (1)充电:使电容器带电的过程,充电后电容器两极板带上等量的异种电荷,电容器中储存电场能. (2)放电:使充电后的电容器失去电荷的过程,放电过程中电场能转化为其他形式的能. 2.对公式C =Q U 的理解 电容C =Q U ,不能理解为电容C 与Q 成正比、与U 成反比,一个电容器电容的大小是由电容器本身的因素决定的,与电容器是否带电及带电多少无关. 3.两种类型的动态分析思路 (1)确定不变量,分析是电压不变还是所带电荷量不变. (2)用决定式C =εr S 4πkd 分析平行板电容器电容的变化. (3)用定义式C =Q U 分析电容器所带电荷量或两极板间电压的变化. (4)用E =U d 分析电容器两极板间电场强度的变化. 【经典例题选讲】 【例题1】如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下极板都接地,在两极板间有一固定在P 点的点电荷,以E 表示两板间的电场强度,E p 表示点电荷在P 点的电势能,θ表示静电计指针的偏角。若保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置,则( ) A .θ增大,E 增大 B .θ增大,E p 不变 C .θ减小,E p 增大 D .θ减小, E 不变 【变式1-1】(多选)如图所示,平行板电容器与直流电源连接,下极板接地,一带电油滴位于电容器中的P 点且处于静止状态,现将上极板竖直向上移动一小段距离,则( ) A .带电油滴将沿竖直方向向上运动 B .P 点电势将降低 C .电容器的电容减小,极板带电荷量减小 D .带电油滴的电势能保持不变 【变式1-2】(多选)如图所示,平行板电容器与直流电源、理想二极管(正向电阻为零可以视为短路,反向电阻无穷大可以视为断路)连接,电源负极接地。初始电容器不带电,闭合开关稳定后,一带电油滴位于电容器中的P 点且处于静止状态。下列说法正确的是 ( ) A .减小极板间的正对面积,带电油滴会向上移动,且P 点的电势会降低 B .将上极板向下移动,则P 点的电势不变 C .将下极板向下移动,则P 点的电势升高 D .无论哪个极板向上移动还是向下移动,带电油滴都不可能向下运动

高考物理大题专题训练专用(带答案)

高考物理大题常考题型专项练习 题型一:追击问题 题型二:牛顿运动问题 题型三:牛顿运动和能量结合问题 题型四:单机械能问题 题型五:动量和能量的结合 题型六:安培力/电磁感应相关问题 题型七:电场和能量相关问题 题型八:带电粒子在电场/磁场/复合场中的运动 题型一:追击问题3 1. (2014年全国卷1,24,12分★★★)公路上行驶的两汽车之间应保持一定的安全距离。 当前车突然停止时,后车司机以采取刹车措施,使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰。通常情况下,人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s。当汽车在晴天干燥沥青路面上以108km/h的速度匀速行驶时,安全距离为120m。设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的2/5,若要求安全距离仍为120m,求汽车在雨天安全行驶的最大速度。 答案:v=20m/s 2.(2018年全国卷II,4,12分★★★★★)汽车A在水平冰雪路面上行驶,驾驶员发现其 正前方停有汽车B,立即采取制动措施,但仍然撞上了汽车B.两车碰撞时和两车都完全停止后的位置如图所示,碰撞后B车向前滑动了4.5 m,A车向前滑动了2.0 m,已知A和B 的质量分别为2.0×103 kg和1.5×103kg,两车与该冰雪路面 间的动摩擦因数均为0.10,两车碰撞时间极短,在碰撞后车 轮均没有滚动,重力加速度大小g = 10m/s2.求: (1)碰撞后的瞬间B车速度的大小; (2)碰撞前的瞬间A车速度的大小. 答案.(1)v B′ = 3.0 m/s (2)v A = 4.3m/s 3.(2019年全国卷II,25,20分★★★★★)一质量为m=2000kg的汽车以某一速度在平直

高考物理电容器及其动态变化专题训练

电容器的电容及其动态变化问题 1. (多选)下列关于电容器的叙述正确的是( ) A.电容器是储存电荷和电能的容器 B.任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体,就组成了电容器 C.电容器所带的电荷量是指两个极板所带电荷量的绝对值之和 D.电容器的充电过程是将其他的能转化成电容器的电能并储存起来 2.对于电容器,下列说法正确的是( ) A.电容器所带的电荷量越多,电容越大 B.电容器两极板间的电势差越大,电容越大 C.电容器所带的电荷量增加一倍,两极板间的电势差也增加一倍 D.电容器两极板间的电势差减小到原来的21,它的电容也减小到原来的2 1 3.(多选)一个电容器的规格是“10μF 50 V”,则( ) A.这个电容器的电容为10μF . B.这个电容器加上50V 电压时,电容才是10μF C.这个电容器的击穿电压高于50V D.这个电容器没有电压时,电容为0 4.关于右侧四幅图的叙述正确的是( ) A.图甲为可变电容器,动片旋出时可以使其与定片 的距离增大,从而改变电容 B. 图乙为莱顿瓶, 极板,可以用来储存电荷 C.图丙中电容器只要与电源相连,电流表的示数 始终不为零. D.图丁所示是电解电容器,击穿电压为80V 5.电源、开关平行板电容器连成如图电路.闭合开关S,电源对电容器充电后,电容器带电量为Q,板间电压为U,板间电场强度大小为0E .则下列说法正确的是 ( ) A.若将A 板下移少许,Q 增大;U 减小;0E 不变 B.若将A 板下移少许,Q 不变;U 减小;0E 减小 C.若断开开关,若将A 板下移少许,Q 增大;U 不变;0E 增大 D.若断开开关,若将A 板下移少许,Q 不变;U 减小;0E 不变

高考物理-电容器专题

电容器的电容专题 一、基础知识 1.任何两个彼此绝缘又相距很近的导体都可以构成电容器.这两个导体称为电容器的电极. 2.把电容器的两个极板分别与电池的两极相连,两个极板就会带上等量的异号电荷, 这一过程叫充电。电容器的一个极板所带的电荷量的绝对值叫做电容器的电荷量。用导线把电容器的两板接通,两板上的电荷 中和,电容器不再带电,这一过程叫做放电。 3.电容器所带的电荷量Q 与电容器两极板间的电势差U 的比值,叫做电容器的电容,用符号C 表示,表达式为U Q C =。 4.一般说来,构成电容器的两个导体的正对面积越大距离越小这个电容器的电容就越大;两个导体间 电介质的性质也会影响电容器的电容。 二、定义式:C=Q/U=ΔQ/ΔU ,适用于任何电容器。 决定式;C=εS/4πkd ,仅适用于平行板电容器。 ●对平行板电容器有关的C 、Q 、U 、E 的讨论问题有两种情况。 对平行板电容器的讨论:kd s c πε4=、U q C =、d U E = ①电容器跟电源相连,U 不变,q 随C 而变。 d ↑→C ↓→q ↓→E ↓ ε、S ↑→C ↑→q ↑→E 不变。 ②充电后断开,q 不变,U 随C 而变。 d ↑→C ↓→U ↑→s kq sd kdq cd q d U E επεπ44====不变。 ε、S ↓→C ↓→U ↑→E ↑。 问题1:静电计为什么可测量两个导体的电势差? 问题2:静电计会改变被验两个导体的电量与电势差吗? 典型例题 [例1]. 如图6所示,平行板电容器在充电后不切断电源,此时板间有一带电尘粒恰能在电场中静止,当正对的平行板左右错开一些时( ) A .带电尘粒将向上运动 B .带电尘粒将保持静止 C .通过电阻R 的电流方向为A 到B D .通过电阻R 的电流方向为B 到A [答案] BC 分析:粒子静止在电容器内,则由共点力的平衡可知电场强度与重力的关系;再根据变化后的场强判断能否保持平衡; 由电容器的决定式可知电容的变化,由电容的定义式可知极板上电荷量的变化,由充放电知识可知电流的方向 解析:A 、B 由于电容器与电源相连,故电容器两端电压不变,因板间距不变,故极板间的场强不变,带电粒子所受的电场力不变,粒子仍能保持静止,故A 错误,B 正确; 图

电容器动态分析专题训练含标准答案

电容器动态分析练习题 一.选择题(共10小题) 1.(2016?天津)如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下级板都接地.在两极板间有一固定在P点的点电荷,以E表示两极板间的电场强度,E P表示点电荷在P点的电势能,θ表示静电计指针的偏角.若保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置,则() A.θ增大,E增大B.θ增大,E P不变C.θ减小,E P增大D.θ减小,E不变2.(2016?新疆)如图所示的平行板电容器,B板固定,要减小电容器的电容,其中较合理的办法是() A.A板右移 B.A板上移 C.插入电解质D.增加极板上的电荷量 3.(2016?湖南校级模拟)如图所示,先接通S使电容器充电,然后断开S.当增大两极板间距离时,电容器所带电荷量Q、电容C、两板间电势差U,电容器两极板间场强E的变化情况是() A.Q变小,C不变,U不变,E变小B.Q变小,C变小,U不变,E不变 C.Q不变,C变小,U变大,E不变D.Q不变,C变小,U变小,E变小4.(2016?湖南模拟)传感器是把非电学量转换成电学量的一种元件.如图所示,乙、丙是两种常见的电容式传感器,现将乙、丙两种传感器分别接到图甲的电路中进行实验(电流从电流表正接线柱流入时指针向右偏),下列实验现象中正确的是() A.当乙传感器接入电路实验时,若F变小,则电流表指针向右偏转

B.当乙传感器接入电路实验时,若F变大,则电流表指针向右偏转 C.当丙传感器接入电路实验时,若导电溶液深度h变大,则电流表指针向左偏转 D.当丙传感器接入电路实验时,若导电溶液深度h变小,则电流表指针向左偏转5.(2016?桂林一模)如图所示,一带电小球悬挂在竖直放置的平行板电容器内,当开关S 闭合,小球静止时,悬线与竖直方向的夹角为θ.则() A.当开关S断开时,若减小平行板间的距离,则夹角θ增大 B.当开关S断开时,若增大平行板间的距离,则夹角θ增大 C.当开关S闭合时,若减小平行板间的距离,则夹角θ增大 D.当开关S闭合时,若减小平行板间的距离,则夹角θ减小 6.(2016?诏安县校级模拟)如图所示,平行板电容器已经充电,静电计的金属球与电容器的一个极板连接,外壳与另一个极板连接,静电计指针的偏转指示电容器两极板间的电势差.实验中保持极板上的电荷量Q不变.设电容器两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.下列关于实验现象的描述正确的是() A.保持S不变,增大d,则θ变大 B.保持S不变,减小d,则θ不变 C.保持d不变,减小S,则θ变小 D.保持S、d不变,在两板间插入电介质,则θ变大 7.(2016?江苏模拟)如图所示为研究影响平行板电容器电容大小因素的实验装置.设两极板的正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ,平行板电容器的电容为C.实验中极板所带电荷量可视为不变,则下列关于实验的分析正确的是() A.保持d不变,减小S,则C变小,θ变大 B.保持d不变,减小S,则C变大,θ变大 C.保持S不变,增大d,则C变小,θ变大 D.保持S不变,增大d,则C变大,θ变大 8.(2016?中山市模拟)如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地,静电计所带电量很少,可被忽略.一带负电油滴被固定于电容器中的P 点,现将平行板电容器的下极板竖直向下移动一小段距离,则()

高三物理选择题专项训练题(全套)

2018届高三物理选择题专题训练1 14.在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是()A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化 B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化 C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表相连,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化 D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化15.关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力,下列说法正确的是() A.安培力的方向可以不垂直于直导线 B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向 C.安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关 D.将直导线从中点折成直角,安培力的大小一定变为原来的一半 16.如图,MN为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场(未画出)。一带电粒子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出,从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O。已知粒子穿越铝板时,其动能损失一半,速度方向和电荷量不变。 不计重力。铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为() 2 A.2 B.2 C.1 D. 2 17.如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系绕处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)。与稳定在竖直位置时相比,小球的高度()A.一定升高B.一定降低 C.保持不变D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 18.如图(a),线圈ab、cd绕在同一软铁芯上。在ab线圈中通以变化的电流,用示波器测得线圈cd间电压如图(b)所示。已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比,则下列描述线圈ab 中电流随时间变化关系的图中,可能正确的是()

高中物理电容器的动态分析 专题辅导

高中物理电容器的动态分析 对于电容器的动态分析问题,我们一定要注意两个关系式,即定义式U Q C =和决定式kd 4S C πε=(此式虽然不要求定量计算,但有助于我们理解一些物理量的变化对电容器电容大小的影响),在分析解决问题时可同时应用。在综合应用电容和电场的知识时,应注意电容器充电后切断电源(Q 不变)和不切断电源(U 不变)两种不同情况。 一、保持电容器两极板电压不变的情况 例1. 两块大小、形状完全相同的金属板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连的电路如图1所示。接通开关S ,电源即给电容器充电:( ) A. 保持S 接通,减小两极板间的距离,则两极板间的电场强度减小; B. 保持S 接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的电量增大; C. 断开S ,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小; D. 断开S ,在两极板间插入一块介质,则两极板间的电势差增大。 解析:S 接通保持U 不变,由场强d U E =得d 减小,E 增大,故A 错误;插入介质后,C 增大,根据CU Q =可知极板上的电量增大,故B 正确;当S 断开时,极板上的电量不变,减小板间距离,则C 增大,据U Q C = 可知U 减小,故C 正确;在两极板间插入介质,则C 增大,据U Q C =可知U 减小,故D 错误,故答案应为BC 。 点评:解答本题关键是S 接通时,两极板间电压不变;断开S 时,两极板间所带电量不变,同时我们能够看出利用kd 4S C πε= 这一电容的决定式定性的分析电容器的变化很方便。 二、保持电容器两极板电量不变的情况 例2. 如图2所示,一平行板电容器经开关S 与电池相连,闭合S 后又断开,电容器的负极板接地,在两极板间a 点有一电量非常小的正电荷,以E 表示两极板间的电场强度,U 表示电容器的电压,ε表示正电荷在a 点的电势能,现将电容器的A 板稍微下移,使两板间的距离减小,则:( ) A. U 变小,E 不变; B. U 变大,ε变大; C. U 变小,ε不变; D. U 不变,ε不变。

电容器的动态分析

个性化教学辅导教案 任课教师蒋友学科物理授课时间:2014 年7月19日(星期六)学生姓名年级高二授辅导章节:第六章第三节 辅导容平行板电容器的动态分析 考试大纲常见的电容器、电容器的电压、电荷量和电压的关系 重点难点用公式法和疏密法解答电容器的极板间距、正对面积的变化对电容器的电压、电容、电荷、电势、电势能等动态变化 课堂 检测 听课及知识掌握情况反馈: 教学需:加快□;保持□;放慢□;增加容□ 课后 巩固 作业__________ 巩固复习____________________ ; 预习布置_________________ 课后学生分析总结你学会了那些知识和方法: 你对那些知识和方法还有疑问: 签字教务主任签字:学习管理师: 平行板电容器的动态分析

握平行板电容器间距、正对面积的动态变化对电容、电荷量、电压、 电场强度、电势及其电势能等变化;巧用公式法和疏密法解决相应体型。 考试类型以选择题为主,可结合力学知识在大题中考查。 一、平行板电容器动态分析理论依据 (5)由以上所式可得 E 该式为平行板电容器极板间 的匀强电场的场强觉得式,常通过S Q 来分析场强的变化。 二、解题方法:公式法和疏密法 考试要求 (1)确定不变量―→分析是电压不变还是所带电荷量不变。 (2)用决定式C =――→εr S 4πkd 分析平行板电容器电容的变化。 (3)用定义式C =Q U ―→分析电容器所带电荷量或两极板间 电压的变化。 (4)用E =U d ―→分析电容器极板间电场强度的变化。 1.两类平行板电容器的动态问题分析比较

2.疏密法对电容器的动态分析 (1)一定量的电荷对应着一定数目的电场线,若电荷量不变,则电场线的数目也不变。 (1)两极板间电压U恒定不变。 (2)电容器所带电荷量Q恒定不变。

高考物理选修3-4专项训练

高考物理选修专项训练3-4 1.(1)(6分)下列说确的是(选对一个给3分,选对两个给4分,选对3个给6分,每选错一个扣3分,最低得分为0分) A.拍摄玻璃橱窗的物品时,往往在镜头前加一个偏振片以增加透射光的强度 B.在海面上,向远方望去,有时能看到远方的景物悬在空中。在沙漠中,向远方望去,有时能看到远方景物的倒影 C.如果地球表面没有大气层覆盖,太阳照亮地球的围要比有大气层时略大些 D.已知某玻璃对蓝光的折射率比对红光的折射率大,红光从该玻璃中射入空气发生全反射时,红光临界角较大 E.全息照片往往用激光来拍摄,主要是利用了激光的相干性 (2).(9分)一列简谐横波在x轴上传播,如图所示,实线为t = 0时刻的波形图,虚线为△t = 0.2s后的波形图,求: ①此波的波速为多少? ②若△t >T且波速为165m/s,试通过计算确定此波沿何方向传 播? 2.(1)(6分)下列说法中正确的是.。(填正确答案标号。选对1个得3分,选对2个得4分,选对3个得6分。每错选1个扣3分,最低得分为0分) A.做简谐运动的物体,其振动能量与振幅无关 B.全息照相的拍摄利用了光的干涉原理 C.真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的,与光源和观察者的运动无关 D.医学上用激光做“光刀”来进行手术,主要是利用了激光的亮度高、能量大的特点E.机械波和电磁波都可以在真空中传播 (2)(9分)如图3所示,一棱镜的截面为直角三角形ABC,∠A=30°,斜边AB=a.棱镜材料的折射率为n=2.在此截面所在的平面,一条光线以45°的入射角从AC边的中点M 射入棱镜.画出光路图,并求光线从棱镜射出的点的位置(不考虑光线沿原路返回的情况).

平行板电容器的动态分析问题

平行板电容器的动态分析问题 一、涉及概念: 1、充电、放电。 2、电容U Q C = (表示电容器容纳电荷本领的物理量) 单位:法拉;简称:法,符号F 。F F μ6101= , F F p 1019= 3、平行板电容器电容kd S C πξ4r = (决定式) 二、平行板电容器的两类动态分析 (一)电荷量Q 不变;(电容器充电后与电源断开,Q 不变) 分析步骤:1、确定Q 不变后,寻找变量; 2、利用决定式kd S C πξ4r = ,定义式U Q C =去确定其他物理量的变化; 3、需要分析电场时,利用d U E = 确定电场强度的变化; (二)电压U 不变;(电容器保持与电源连接,U 不变) 分析步骤:1、确定U 不变后,寻找变量; 2、利用决定式kd S C πξ4r = ,定义式U Q C =去确定其他物理量的变化; 3、需要分析电场时,利用d U E =确定电场强度的变化;

四、例题讲解 例1、如图所示,水平放置的平行金属板(电容为C)与电源相连,板间距离为d,当开关K闭合时,板间有一质量为m、电量为q的微粒恰好处于静止状态,求: ①该微粒的电性。 ②此时平行板电容器内空间电场强度的大小。 ③此时平行板电容器两极板的电势差为多少。 ④此时平行板电容器两极板的电荷量为多少。 举一反三: 1、如图所示,水平放置的平行金属板(电容为C)与电源相连,板间距离为d,当开关K闭合时,板间有一质量为m的微粒恰好处于静止状态,求: ①判断该微粒的电性。 ②此时平行板电容器内空间电场强度的大小。 ③该微粒的电荷量为多少。 ④此时电容器金属板电荷量为多少。 例2、如图所示,水平放置的平行金属板(电容为C)与电源(电压为U)相连,板间距离为d,当闭合开关稳定后,若将电容器的下级板向下移动一段距离,试分析各个物理量的变化。

高考物理微专题训练

微专题训练1自由落体和竖直上抛运动 1.(单选)从某高处释放一粒小石子,经过1 s从同一地点再释放另一粒小石子,则在它们落地之前,两粒石子间的距离将().A.保持不变B.不断增大 C.不断减小D.有时增大,有时减小 解析设第1粒石子运动的时间为t s,则第2粒石子运动的时间为(t-1)s, 两粒石子间的距离为Δh=1 2gt 2- 1 2g(t-1) 2=gt- 1 2g,可见,两粒石子间的距离 随t的增大而增大,故B正确. 答案B 2.(多选)从水平地面竖直向上抛出一物体,物体在空中运动,到最后又落回地面.在不计空气阻力的条件下,以下判断正确的是().A.物体上升阶段的加速度与物体下落阶段的加速度相同 B.物体上升阶段的加速度与物体下落阶段的加速度方向相反 C.物体上升过程经历的时间等于物体下落过程经历的时间 D.物体上升过程经历的时间小于物体下落过程经历的时间 解析物体竖直上抛,不计空气阻力,只受重力,则物体上升和下降阶段加速度相同,大小为g,方向向下,A正确,B错误;上升和下落阶段位移大小相等,加速度大小相等,所以上升和下落过程所经历的时间相等,C正确,D错误. 答案AC 3.(单选)取一根长2 m左右的细线,5个铁垫圈和一个金属盘.在线的一端系上第一个垫圈,隔12 cm再系一个,以后垫圈之间的距离分别为36 cm、60 cm、 84 cm,如图1所示.站在椅子上,向上提起线的另一端,让线自由垂下,且 第一个垫圈紧靠放在地面上的金属盘内.松手后开始计时,若不计空气阻力,则第2、3、4、5各垫圈().

图1 A.落到盘上的声音时间间隔越来越大 B.落到盘上的声音时间间隔相等 C.依次落到盘上的速率关系为1∶2∶3∶2 D.依次落到盘上的时间关系为1∶(2-1)∶(3-2)∶(2-3) 解析垫圈之间的距离分别为12 cm、36 cm、60 cm、84 cm,满足1∶3∶5∶7的关系,因此时间间隔相等,A项错误,B项正确.垫圈依次落到盘上的速率关系为1∶2∶3∶4∶…,垫圈依次落到盘上的时间关系为1∶2∶3∶4∶…,C、D项错误. 答案B 4.(单选)一物体自空中的A点以一定的初速度竖直向上抛出,1 s后物体的速率变为10 m/s,则此时物体的位置和速度方向可能是(不计空气阻力,g=10 m/s2) ().A.在A点上方,速度方向向下 B.在A点上方,速度方向向上 C.正在A点,速度方向向下 D.在A点下方,速度方向向下 解析做竖直上抛运动的物体,要先后经过上升和下降两个阶段,若1 s后物体处在下降阶段,即速度方向向下,速度大小为10 m/s,那么抛出时的速度大小为0,这显然与题中“以一定的初速度竖直向上抛出”不符,所以1 s 后物体只能处在上升阶段,即此时物体正在A点上方,速度方向向上. 答案B 5.(单选)一个从地面竖直上抛的物体,它两次经过一个较低的点a的时间间隔

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