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音乐术语大全(双语)教案资料

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音乐术语大全(双语)教案资料

音乐术语大全(双语)

音乐术语

1、套曲Cycle

一种由多乐章组合而成的大型器乐曲或声乐器

2、组曲Suite

由几个具有相对独立性的器乐曲组成的乐曲

3、奏鸣曲Sonata

指类似组曲的器乐合奏套曲.自海顿.莫扎特以后,其指由3-4个乐章组成的器乐独奏套曲(钢琴奏鸣曲)或独奏乐器与钢琴合奏的器乐曲(小提琴奏鸣曲)

4、交响曲symphony

大型管弦乐套曲,通常含四个乐章.其乐章结构与独奏的奏鸣曲相同

5、协奏曲concerto

由一件或多件独奏乐器与管弦乐团相互竞奏,并显示其个性及技巧的大型器乐套曲.分独奏协奏曲、大协奏曲、小协奏曲等

6、交响诗symphonic poem

一种单乐章的标题交响音乐,脱胎于19世纪的音乐会序曲。

7、音诗poeme

单乐章管弦乐曲,与交响诗相类似

8、序曲overture

歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品和声乐、器乐套曲的开始曲。十九世纪又出现独立的音乐会序曲

9、前奏曲prelude

带有即兴曲的性质、有独立的乐思、常放在具有严谨结构的乐曲或套曲之前作为序引的中、小型器乐曲。

10、托卡塔toccata

节奏紧凑、快速触键的富有自由即兴性的键盘乐曲

11、幻想曲fantasia

形式自由,给人以即兴创作或自由幻想之感的器乐曲

12、随想曲capriccio

形式自由的赋格式的幻想曲,19世纪后是一种富于幻想的即兴性器乐曲13、狂想曲rhapsody

始于19世纪初以民族或民间曲调为主要素材的具有鲜明民族特色的器乐幻想曲

14、练习曲study

为提高乐器演奏者技术水平而写的乐曲

15、无词歌songs wighout

抒情的小型器乐曲,有伴奏声部,旋律声部象歌曲样的钢琴曲

16、浪漫曲Romance

罗曼司,主要指具有抒情性的声乐曲和富有歌唱性的器乐曲

17、叙事曲ballade

富于叙事性、戏剧性的钢琴独奏曲

18、夜曲nocturne

流行于18世纪西洋贵族社会中的器乐套曲,常在夜间露天演奏

19、小夜曲serenade

晨歌的对称。起源于中世纪欧洲吟唱诗人在恋人窗前所唱的情歌

20、谐谑曲scherzo

诙谐曲。节奏强烈,速度较快、轻松活泼的三拍子器乐曲或声乐曲

21、间奏曲intermezzo

为歌剧或戏剧中的过场音乐或幕间曲;另一种为形式较自由篇幅较小的器乐曲

22、赋格曲fugue

拉丁文音译意为遁走。以复调手法写成的大型乐曲

23、卡农canon

纯以模仿手法构成的复调音乐形式

24、轮唱曲round

用同度或八度卡农手法写成的声乐曲

25、创意曲invention

复调结构的钢琴小曲。类似前奏曲或小赋格曲。巴赫始用此名称

26、练声曲vocalization

没有歌词而用韵母、音节或唱名演唱的声乐练习曲

27、回旋曲rondo

由相同的主部和几个不同的插部交替出现而构成的乐曲

28、变奏曲variation

主题及其一系列变化反复,并按照统一的艺术构思而组成的乐曲

29、进行曲march

用步伐节奏写成的乐曲

30、特性曲character piece

指富于诗情画意和生活情趣的器乐小曲,主要是钢琴小曲

31、晨歌alborada

起源于西班牙西北部的加利西亚的田园风味乐曲

32、田园曲pastorable

原为欧洲16-17世纪一种乡村题材的戏剧表演,歌剧的前身之一。近代音乐中是模仿牧人所吹肖姆管曲调和圣诞吹奏乐的器乐曲或声乐曲,源于意大利。

33、船歌barcarolle

威尼斯船工所唱的歌曲以及模仿这种歌曲的声乐曲和器乐曲

34、悲歌elegy

表现哀伤情绪的声乐曲或器乐曲

35、摇篮曲berceuse

抒情声乐曲或器乐曲。描写摇篮摆动的节奏,近似船歌。

36、嬉游曲divertimento

18世纪欢娱宾客的一种器乐重奏组曲

37、即兴曲impromptu

偶发创作的抒情特性曲,19世纪成为器乐短曲曲名,形式类似歌曲

38、无穷动perpetuum mobile

从头至尾贯穿着急速节奏的乐曲

39、小品bagatelle

轻快,幽默的特性曲,常为钢琴小曲

40、幽默曲humoreske

富于幽默风趣或表现恬淡朴素、明朗愉快情致的器乐曲

41、新事曲novellette

始创于R.舒曼的一种钢琴特性曲

42、演绎曲paraphrase

14--16世纪教会音乐中的演绎曲是自由加工的素歌旋律。F.李斯特借用此名称称其为著名声乐曲和器乐曲,特别是为歌剧选曲所作的钢琴改编曲为演绎曲

43、舞曲dance music

根据舞蹈节奏写成的器乐曲或声乐曲

44、小步舞曲menuet

起源于法国民间的三拍子舞曲,因舞步极小而得名

45、加沃特gavotte

起源于法国民间的中速、四拍子舞曲

46、塔兰泰拉tarantella

起源于意大利的速度迅急、情绪热烈的舞曲

47、波尔卡polka

起源于捷克的速度较快的二拍子舞曲

48、华尔兹waltz

圆舞曲。一种起源于奥地利民间的三拍子舞曲

49、马祖卡mazurka

起源于波兰民间的情绪活泼热烈的三拍子双人舞曲

50、波罗乃兹polonaise

波兰舞曲。起源于波兰民间的庄重,缓慢的三拍子舞曲

51、哈巴涅拉habanera

阿伐奈拉。由非洲黑人传入古巴的中速二拍子舞曲

52、探戈tango

起源非洲后传入阿根廷的中速、二拍子或四拍子的舞曲

53、独唱solo

由一人演唱,常用乐器或乐队伴奏的演唱形式,有时也用人声伴唱

54、齐唱unison

两人以上的歌唱者,按同度或八度音程关系同时演唱同一旋律的演唱形式55、重唱ensemble

每个声部均由一人演唱的多声部声乐曲及演唱形式。按声部或人数分二重唱、三重唱、四重唱

56、领唱lead a chorus

由一人唱众人和的演唱形式

57、合唱chorus

两组以上的演唱者,各按本组所担任的声部演唱同一乐曲的演唱形式58、无伴奏合唱a cappella

纯粹由人声演唱不用乐器伴奏的合唱形式

59、合奏ensemble

由多种乐器组成,常按乐器种类的不同而分为若干组,各组分别担任某些声部,演奏同一乐曲的演奏形式

60、伴奏accompaniment

由一件或多件乐器奏出,用以衬托主要的歌唱或器乐演奏部分。用以烘托舞蹈的器乐配乐也常称为伴奏

61、独奏solo

由一人演奏某一乐器,常用其他乐器或乐队伴奏

62、齐奏unison

两个以上的演奏者,按同度或八度音程关系同时演奏同一曲调

63、室内乐chamber music

通常指由少数人演奏,演唱的重奏曲、重唱曲。

64、二重奏Duet

由两件乐器分奏两个声部的室内乐

65、三重奏Trio

由三件乐器分奏三个声部的室内乐

66、弦乐三重奏string trio

由小提琴、中提琴、大提琴分奏三个声部的室内乐

67、钢琴三重奏piano trio

由钢琴与另两件乐器(弦乐器或管乐器)演奏的室内乐

68、四重奏quartet

由四件乐器分奏四个声部的室内乐

69、弦乐四重奏string quartet

由两个小提琴,一个中提琴、一个大提琴演奏的室内乐

70、钢琴四重奏piano quartet

由小提琴、中提琴、大提琴、钢琴演奏的室内乐

一种由多乐章组合而成的大型器乐曲或声乐器

音乐词汇

Aria:咏叹调,抒情调配有伴奏的独唱曲,是歌剧或清唱剧里的歌曲,有时用于抒情的器乐曲上。

Cantata:清唱剧以宗教文字为歌词,配以器乐伴奏的乐曲,但也有极少数是宗教的世俗清唱剧。

Concerto:协奏曲巴罗克时期发展出来的曲种,通常是一件独奏乐器和管弦乐团合奏的乐曲,有时独奏乐器会有两至四件。

Etude:练习曲原指一些为针对某一种演奏技巧而作的简短乐曲,但在浪漫时代也有作曲家写作极为艰深的练习曲在音乐会中演奏。

Fugue:赋格曲源自拉丁文fuga,即逃遁的意思。赋格是复音音乐的重要曲式,同一旋律反复出现,互相重叠,或互相“逃难”对方。

March:进行曲为进行或游行而作的儿拍子短曲。

Mass:弥撒曲以天主教弥撒中经文为唱词所写的大型声乐作品。

Minuet:小步舞曲原是一种法国舞曲,在十七世纪开始发展成艺术音乐的一部分,常见于巴罗克时期的舞曲或古典时期交响曲的第三乐章。

Nocturne:夜曲浪漫气氛丰富的缓慢乐曲,大多数夜曲都是钢琴曲。

Opera:歌剧谱成音乐的戏剧,音乐,台词和剧情都具有同等的重要性。四百年歌剧艺术衍生出不同的类型:严肃歌剧(Opera Seria),诙谐歌剧(Opera Buf fa),美声歌剧(Bel Canto Opera),轻歌剧(Operetta),德国轻歌剧(Singspi el),乐剧(Music Drama)和法国喜剧歌剧(Opera Comique)等。

Overture:序曲法文开放的意思,是歌剧或神剧等同类作品开始时的器乐前奏。浪漫时期发展出音乐会序曲(Concert Overture),是一种独立的管弦乐作品。

Partita:组曲原是一种主题与变奏(Theme and Variations)的曲式,巴罗克时期演变成组曲的意思。

Plainsong:素歌 (请参阅Gregorian Chant)。 Polyphony:复音音乐两个或以上独立声部组合的音乐。

Prelude:前奏曲浪漫时期用于歌剧或芭蕾舞剧每一幕的前奏,有时更取代序曲。也是一种没有明确形式的独立乐曲,通常是十分简短的钢琴曲。Programme Music:标题音乐以纯音乐描述一个标题甚至故事的器乐曲。Recitative:宣叙曲在歌剧或神剧中以歌唱方式说话。与咏叹调比较,宣叙调重叙事,音乐只是附属性质。

Equiem:安魂曲天主教礼仪为死者送葬的弥撒曲。

Rhapsody:狂想曲浪漫时期一种形式自由的曲种,经常以既有的旋律为基础写成器乐曲。

Rondo:回旋曲古典时期一种节奏轻快的曲式。其中的主要乐段会与其他乐段轮替出现。回旋曲大多出现于协奏曲或奏鸣曲的终结乐章,但也会独立乐曲的形式出现。

Scherzo:诙谐曲意大利文玩笑的意思。十九世纪由贝多芬发展出来,取代小步舞曲 (Minuet)的地位。

Serenade:小夜曲意指夜间的音乐。十八世纪时一种多乐章组成的器乐曲,经常是为庆祝活动而写的。

Sonata:奏鸣曲意大利文声响的意思,有别于歌唱的声音。奏鸣曲是一种专为某种乐器而写的音乐。除了钢琴奏鸣曲以外,大多数的奏鸣曲都有钢琴伴奏,但也有巴罗克时期的三重奏鸣曲(Trio Sonata)是为三件乐器而写的(其实是四人合奏的,但伴奏者不算在内)。

Variation:变奏曲以同一主题(Theme)作一连串变奏的乐曲。在每个变奏中,同旋律会以不同和声,节奏,速度,加减音符甚至倒弹出现。

音乐术语(速度篇)

Grave 壮板;沉重的,庄重的,极缓慢的

Largo 广板;宽广的,缓慢的

Larghetto 小广板(比广板略快);稍宽广的,稍缓慢的

Lento 慢板;柔和的,徐慢的

Lentamento 小慢板(比慢板略快)

Adagio 柔板;宁静的,徐慢的

Adagietto 小柔板(比柔板略快)

Andante 行板(步行速度);进行的,流动的

Andantino 小行板(比行板略快)

Moderato 中板;中速的,有节制的

Allegretto 小快板;稍快的,活泼的

Allegro 快板;愉快的,迅速的

Vivace =Vivo,快而活泼(速度介于快板与小快板之间)

Veloce 迅速地,急疾地

Presto 急板;急速

Prestissimo 最急板;最快速度

Ad libitum (缩写为ad lib.)随意地(演奏者可任意改变一段音乐的表演色调和速度)

Rubato 节奏自由

Agiato 缓慢而宁静地

Largamente 充分地,宽广地,缓慢地

Sostenuto (缩写为sost.)沉着地,自制地,保持(中庸)速度Accelerando (缩写为accel.)渐快

Animando 渐快,渐活跃,有生气

Stretto 加快,紧凑些

Stringendo (缩写为string.)紧缩,渐快

Con moto 加快速度

Incalzando 加快进行

Ritardando (缩写为rit.或ritard.)渐慢

Ritenuto (缩写为rit.或riten.)渐慢

Rallentando (缩写为rall.)减慢,减弱

Allargando (缩写为allarg.)渐慢,渐宽广

A tempo 恢复原速

L'istesso tempo 速度同前

Istesso tempo 速度同前

Tempo Ⅰ恢复最初速度

Tempo primo 恢复最初速度

音乐术语(力度篇)

Pianississimo (缩写为ppp)极弱

Pianissimo (缩写为pp)很弱,很轻地

Piano (缩写为p)弱,轻微地

Mezzo piano (缩写为mp)中弱,不很轻

Mezzo forte (缩写为mf)中强,不很强

Forte (缩写为f)强,有力地,响亮地Fortissimo (缩写为ff)很强,非常响亮地Forte fortissimo (缩写为fff)极强,级响亮地Sforzando,sforzato (缩写为sf)强调,突出Forte piano (缩写为fp)强后转弱

Forte subito (缩写为f sub.)突然转强

中外音乐史考题背

精心整理 1. 关于音乐起源问题的诸多争论中,我国古代哲学家多主张(模拟说) 2. “凡音之起,由人心生也。人心之动,物之使然也,感于物而动,故形于声。”这句话出自《乐记》。 3. 黄帝时代的代表性乐舞是(《云门》) 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.11.12.13.14.15.《西厢记诸宫调》的作者是:(董解元) 16.“钟鸣鼎食之家”反映的是:(贵族家庭的奢华) 17.“乱”是音乐的高潮部分,他最早出现于:(西周时期) 18.“乱”是相和大曲的:(高潮部分) 19.湖南马王堆出土的汉琴,已初步确立了:(七弦的体制)

20.在唐代宫廷演奏大型歌舞时,乐器演奏者水平相对较差的被归入(立部伎) 21.隋唐九部乐、十部乐属于:(民间俗乐) 22.《春莺啭》是一首:(大曲) 23.北曲的音乐特点是:(七声音节) 24.轧筝是一种(拉线乐器) 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34.《交替圣歌集》的编辑者是:(格里高利) 35.欧洲第一部歌剧的剧名是:(达夫内) 36.十五世纪开创“泛协和”风格的乐派是:(勃艮第乐派) 37.十七世纪的(意大利)是欧洲歌剧的中心。 38.欧洲“新古典主义”的代表人物是(斯特拉文斯基) 39.管弦乐《英国组曲》的作者是(巴赫)

40.清唱剧《创世纪》的曲作者是(海顿) 41.歌剧《魔笛》的曲作者是(莫扎特) 42.奠定小提琴协奏曲“快-慢-快”三乐章形式的是意大利作曲家(托雷利) 43.捷克民族乐派代表人物是(斯美塔那) 44.被称为“俄罗斯和民族音乐之父”的作曲家是(格林卡) 45. 46. 47. 48. 49. 50.《4 51. 52. 53. 54.《春之祭》是新古典主义的代表人物(斯特拉斯文基)的代表作。 (一)八佾:我国古代歌舞的一种阵式(横8人,竖8人的歌舞方阵)。 (二)但歌:独唱(无伴奏、无伴唱)。 (三)四夷之乐:我国古代边远地区少数民族的音乐。 (四)小令:也称令曲,演唱特点是“轻驾虚声”。 (五)五声:宫、商、角、徵、羽。

音乐常用词汇中英文对照

vibration 振动 sound 音 tone 音(乐音) musical tone 乐音 noise 噪音 acoustics 声学 psychoacoustics 心理声学 frequency 频率 intensity 强度 time 时间 wave form 波形 pitch 音高 loudness 响度 duration 时值 timbre 音色(tone color or quality) tuning fork 音叉 pure tone 纯音 complex tone 复音(composite tone) overtone(s) 泛音 (aliquot tone, harmonics, flageolet tone 即upper partials) overtone series 泛音列 partial(s) 分音(partial tone)

fundamental(tone) 基音(first partial) step 音级(scale step, degree) accidental(s) 变音记号 sharp 升号 flat 降号 double-sharp 重升号 double-flat 重降号 nature 还原号 intonation 音准 octave 八度 range 音域(compass) (voice) register 音区 small c 小字组c great C 大字组C contra C 大字二组C unaccented octave 小字组 one-lined octave 小字一组(one-line) two-lined octave 小字二组(two-line) three –lined octave 小字三组(three-line) four-line octave 小字四组(four-line) temperament 乐律 tempered scale 平均律(equal temperament)

音乐专业中外音乐史与欣赏教学大纲

音乐专业中外音乐史与欣赏教学大纲(五年制) 一、本课程的地位、作用和任务 中外音乐史是高职音乐专业必修的音乐基础课程。它是一门概要的学习、了解中国外国音乐文化历史发展传统和遗产的音乐史论课程。其目的是丰富学生的音乐史论知识,提高音乐修养,开阔艺术视野,使之对中外音乐文化传统具有较为系统的认识,为专业学习、艺术实践打下牢固的基础。 本课程把原来传统教学中音乐史与音乐欣赏课内容加以整合,使学生对音乐史的理论知识有了更直观生动地了解,尤其是对于不同时期、不同风格、不同作曲家的音乐作品理解的更为深入。使得课堂的教学气氛更加活跃。 二、课程内容、目的、要求 (一)中国音乐简史部分 1、教学内容:原始社会音乐。 教学目的与要求: (1)、要求学生掌握音乐的起源和远古音乐的状况。 (2)、增强学生民族自豪感。 2、教学内容:先秦音乐。 教学目的与要求: (1)、对先秦音乐的主要内容作以了解。 (2)、先秦历史作以简介。 3、教学内容:秦、汉、魏、晋、南北朝。 教学目的与要求: (1)、重点了解何承天的<<声无哀乐论>>。 (2)、理清不同时期音乐风格的延续和创新。 4、教学内容:隋、唐音乐。

教学目的与要求: (1)、了解隋、唐音乐及历史的辉煌,并且增强学生的民族自豪感。 (2)、对唐代大曲重点介绍。 5、教学内容:宋、元音乐。 教学目的与要求: (1)、对中国戏曲音乐作重点掌握。 (2)、各个戏曲门派代表人物着重介绍。 6、教学内容:明、清音乐。 教学目的与要求:掌握明、清音乐概况。 7、教学内容:中国近代、现代音乐。 教学目的与要求: (1)、了解学堂乐歌。 (2)、了解学堂乐歌的作者沈心工、李同。 8、教学内容:中国现代音乐。 教学目的与要求:重点是对器乐创作和音乐社团的了解。 9、教学内容:五、六十年代的音乐。 教学目的与要求:掌握五、六年代的代表作曲家、作品。 10、教学内容:七、八十年代前后音乐。 教学目的与要求:了解七十年代社会现状从而理解当时音乐发展缓慢的原因对歌剧、合唱作重点介绍。 (二)外国音乐简史部分 11、教学内容:古希腊音乐。 教学目的与要求: (1)、掌握西方古典音乐的产生和特点。 (2)、与中国同期音乐相比较。

最全音乐术语

最全音乐术语

音乐术语大全 一:速度 1.慢速类 Lento 约=52 慢板 Adagio 约=56 柔板 多用于奏鸣曲中段乐章和浪漫派乐曲抒情乐章2.中速类 Andante 约=66 行板 Moderato 约=88 中速 多用于奏鸣曲中段乐章和浪漫派乐曲抒情乐章3.快速类 Allegretto 约=108 小快板 Allegro 约=132 快板 Presto 约=184 急板 多用于奏鸣曲1.3乐章和练习曲等 4.速度变化类 rit 渐慢 tempo rubato 自由速度,但总时值符合基本速度(这就是肖邦作品中最难的东西) a tempo 回原速 piu mosso 稍快 meno mosso 稍慢

二.力度 1.强和弱 pp 很弱 p 弱 mp 中弱 mf 中强 f 强 ff 很强 sf 突强(贝多芬的典型标记)2.力度变化 dim 渐弱 morendo 逐渐消失 cresc. 渐强 sempre 始终,一直保持 三.表情 dolce 柔和地 espress. 有表情地 cantabile 歌唱地 grazioso 优美典雅地 mesto 忧郁地.悲伤地 dolendo brillante 辉煌地,炫耀地

appass. 热情地,激情地 scerzando 诙谐,风趣地 leggiero 轻巧地 四.奏法 legato 连奏 nonlegato 非连奏 stace. 断奏,跳音 gliss 刮奏 五.踏板 ped 踏板 senza ped 不用踏板 u.c. 左踏板 trec. 中踏板(只有三角钢琴的中踏板在演奏中才有用处) 六.其他 major 大调 minor 小调 tema 主题 m.d. 右手 m.s. 左手 tr. 颤音 tremolo 震音

音乐常用术语 英文

音乐常用术语 A a tempo 回原速 abbandono无拘无束的,纵情的acoustic声音学的,音响效果的 a cappella无伴奏合唱 a capriccio无事先准备的,随意发挥的accel加快的,accelerado的缩写accentato加重音的,加重的 adagio慢板 agitato激动地 Adagio 柔板 Adagio assai 很慢的柔板 Andante 行板 Andantino 小行板 affettato矫柔造作的affettatamente装模作样的affettuoso感情丰富的 affrettando快速的 Allegretto non troppo不过分的小快板Allegretto pocomosso稍快的小快板album专集,音乐集 allamarcia进行曲风格 alla如同……一样的 allafrancese法兰西风格 allapolacca波拉卡风格allaspagnuola西班牙风格 allaturca土耳其风格 all arg逐渐加强,逐渐变慢,声音愈加饱满 allegramente欢快的,兴致昂然的allegrissimo极快的 allegretto稍快板 allegro快板,急速的,快节奏的 alt最高调,最高调的 altieramente极快的 alto clef 中音谱号 amabile和蔼可亲的,可爱的amorosamente温柔的,亲爱的amoroso温柔的,亲爱的 andante行板,行板乐曲,缓慢的 a nimato活泼的,富有生气的,快的aperto开朗的appassionato热情奔放的,热心的attacca紧接下段 B baldo勇敢的,豪壮的 ballade叙事曲,歌谣 barcarolle船歌 bar line小节线 bass男低音,低音,贝司 bassoon低音管,巴松管 bass clef低音谱号 bass drum低音鼓 battuta拍子,特指一小节内第一个重拍 ben特别强调的 blocks双头木鱼 brioso充满活力地 breve二全音符 breve rest 二全休止符 brillante辉煌的,华丽的 bis重复一次 bizzaro奇怪的,怪异的 bongoes连体鼓 bow 提琴的琴弓 buffo 可笑的,喜剧的,滑稽地burlesco戏谑的,诙谐的 C calando 渐缓且渐弱 calmato恬静的 caminando流畅的,进行的cantabile 似歌的 cantando如歌的 capriccioso 自由的,随想的 caprice 随想曲,畅想曲,奇想曲capricciesamente自由的,随想的celesta 钢片琴 cello 大提琴 clarinet 竖笛,单簧管(黑管)crotchet 四分音符 crotchet rest 四分休止符 cresc渐强 claves 音棒 classics 古典音乐

中外音乐史常识

中外音乐史常识 1. 三大安魂曲是指哪三首呢 三大安魂曲是指莫札特的《D小调安魂曲》、威尔第的《安魂曲》和佛瑞的《安魂曲》。 2. 三大神剧是指哪三首呢 三大神剧是指韩德尔的《弥赛亚》、海顿的《创世纪》和门德尔松的《伊利亚》 3. 中国乐器有哪几类呢中国乐器依八音分类法分为金、石、丝、竹、匏、土、革、木八种 4. 中国传统音乐如何分类呢中国传统音乐分为民间歌曲,民间歌舞,民间曲艺,民间戏曲,民间器乐! 5. 西方乐器如何分类呢 西方乐器总括分为擦弦、木管、铜管及敲击四大类 6. 五大纲琴协奏曲是指哪几首呢 贝多芬的《第五号降E大调钢琴协奏曲“皇帝”》、柴可夫斯基的《第一号降E大调钢琴协奏曲》、拉赫曼尼诺夫的《第二号C小调钢琴协奏曲》、舒曼的《A小调钢琴协奏曲》和李斯特的《降E大调钢琴协奏曲合称为“五大纲琴协奏曲”》其实还有拉赫曼尼诺夫的《第三钢琴协奏曲》这是公认的世界最难钢琴曲。 7. 六大交响曲是指哪几首呢 六大交响曲包含了贝多芬的《第六田园交响曲》、《第五命运交响曲》、舒伯特的《第八未 完成交响曲》、德沃夏克的《新世界交响曲》、柴可夫斯基的《悲怆交响曲》和柏辽兹的《幻 想交响曲》 8. 四大小提琴协奏曲是哪几首呢 贝多芬的《D大调小提琴协奏曲》、门德尔松的《E小调小提琴协奏曲》、柴可夫斯基的《D 大调小提琴协奏曲》和布拉姆斯的《D大调小提琴协奏曲》并称为四大小提琴协奏曲,老师提的问题,很遗憾当时没有答上。 11.音乐史上的3B (4B)是指哪些人呢 布拉姆斯( Brahms, Johannes )、巴赫( Bach, Johann Sebastian )与贝多芬( Beethoven, Ludwig van )三人并称为音乐史上的3B,若是4B就要另加巴尔托克(Bartok, Bela ) 在音乐史上,通常我们会把巴赫的,《钢琴十二平均律曲集》比喻为旧约圣经,且把贝多芬的《三十二首钢琴奏鸣曲》比喻为新约圣经,这是去年考试没有答上的问题! 12 ?音乐的新旧约是指什么呢

常用音乐术语

常用音乐术语 一、速度 1。慢速类? Grave (约=40)?庄严得慢板(极缓板) Largo ? (约=46)?广板(最缓板) Lento ?(约=52) 慢板(缓板) Adagio (约=56) 柔板 Larghetto (约=60)?小广板 2、中速类? Andante (约=66)?行板 Andantino (约=69) 小行板 Moderato (约=88) 中速 3。快速类? Allegretto (约=108)?小快板 Allegro (约=132) 快板 Vivace (约=152)?活板(介乎快板与急板之间与其她速 度用语连用时表示更活泼、更快些。) Vivacissimo (约=168) 极其活泼得快板 Presto (约= 184) 急板 Prestissimo? (约= 208) 最急板 Veloce 快速 Velocissimo 非常快速得 Vivo 速度甚快、充满活力得

4、速度变化类 Accelerando (accel.) 渐快 Stringendo(string。) 加紧、加速地 Stretto 加紧、渐快地 ritardando(rit.) 渐慢、延缓地 rallentando (rall.) 渐慢地 ritenuto( riten.) 突慢 allargando放宽、渐慢渐强 calando 逐渐柔与并渐慢地 sostenuto(sosten、) 保持住(应用中常有拉住速度、绵延舒展之意。) tempo rubato伸缩处理、但总时值符合于基本速度指示。 tempo xprimo(Ⅰ) 原速、回到开始得速度 atempo 回原速 in tempo 按固定速度 attacca 紧接 piu mosso稍快(多一点) meno mosso 稍慢(少一点) largamente宽广地、缓慢地 assai(Allegro assai) 足够地、非常(非常快) quasi(quasipresto) 类似、几乎(近似急板) molto(molto Allegro) 很(很快)、十分 pochissimo(pochiss。) 极少、仅仅

常用音乐术语

常用音乐术语 一、速度 1.慢速类 Grave (约=40) 庄严的慢板(极缓板) Largo (约=46) 广板(最缓板) Lento (约=52) 慢板(缓板) Adagio (约=56) 柔板 Larghetto (约=60) 小广板 2.中速类 Andante (约=66) 行板 Andantino (约=69) 小行板 Moderato (约=88) 中速 3.快速类 Allegretto (约=108) 小快板 Allegro (约=132) 快板 Vivace (约=152) 活板(介乎快板与急板之间与其他速 度用语连用时表示更活泼、更快些。) Vivacissimo (约= 168) 极其活泼的快板 Presto (约= 184) 急板 Prestissimo (约= 208) 最急板 Veloce 快速 Velocissimo 非常快速的 Vivo 速度甚快、充满活力的

4.速度变化类 Accelerando (accel.) 渐快 Stringendo(string.) 加紧、加速地 Stretto 加紧、渐快地 ritardando(rit.) 渐慢、延缓地 rallentando (rall.) 渐慢地 ritenuto( riten.) 突慢 allargando 放宽、渐慢渐强 calando 逐渐柔和并渐慢地 sostenuto(sosten.) 保持住(应用中常有拉住速度、绵延舒展之意。) tempo rubato 伸缩处理、但总时值符合于基本速度指示。tempo xprimo(Ⅰ) 原速、回到开始的速度 a tempo 回原速 in tempo 按固定速度 attacca 紧接 piu mosso 稍快(多一点) meno mosso 稍慢(少一点) largamente 宽广地、缓慢地 assai(Allegro assai) 足够地、非常(非常快) quasi(quasi presto) 类似、几乎(近似急板) molto(molto Allegro) 很(很快)、十分 pochissimo(pochiss.) 极少、仅仅 rit pochiss 极少一点渐慢

常用音乐术语

常用音乐术语 ---------------- Piano (p) 弱 Pianissimo (pp) 很弱 Forte (f) 强 Fortissimo (ff) 很强 Mezzo Piano (mp) 中弱 Mezzo Forte (mf) 中强 Sforzando (sf) 突强 Fortepiano (fp) 强后突弱 Pianoforte (pf) 先弱后强 Diminuendo (dim) 渐弱 Crescendo (cresc) 渐强 Ritardando (rit) 渐慢;突慢 Calando 渐弱;渐安静 smorzando 渐弱并渐慢、逐渐消失(常用于结尾处) Con forza 有力的 Con tutta forza 用全部力量、尽可能响亮地 1、套曲Cycle 一种由多乐章组合而成的大型器乐曲或声乐器 2、组曲Suite 由几个具有相对独立性的器乐曲组成的乐曲 3、奏鸣曲Sonata 指类似组曲的器乐合奏套曲.自海顿.莫扎特以后,其指由3-4个乐章组成的器乐独奏套曲(钢琴奏鸣曲)或独奏乐器与钢琴合奏的器乐曲(小提琴奏鸣曲) 4、交响曲symphony 大型管弦乐套曲,通常含四个乐章.其乐章结构与独奏的奏鸣曲相同 5、协奏曲concerto 由一件或多件独奏乐器与管弦乐团相互竞奏,并显示其个性及技巧的大型器乐套曲.分独奏协奏曲、大协奏曲、小协奏曲等 6、交响诗symphonic poem 单乐章的标题****响音乐 7、音诗poeme 单乐章管弦乐曲,与交响诗相类似 8、序曲overture 歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品和声乐、器乐套曲的开始曲。十九世纪又出现独立的音乐会序曲 9、前奏曲prelude 带有即兴曲的性质、有独立的乐思、常放在具有严谨结构的乐曲或套曲之前作为序引的中、小型器乐曲。 10、托卡塔toccata 节奏紧凑、快速触键的富有自由即兴性的键盘乐曲 11、幻想曲fantasia

中外音乐史专题

《中外音乐史专题》课程教学大纲 课程名称(中文):中外音乐史专题 课程名称(英文): 课程编号:05040204 教学对象:文艺学方向研究生 预修课程: 课程总学时:54学时 课程总学分:3学分 开课单位:鲁艺学院 一、教学目的与要求:(标题为宋体小四号、加粗,正文为宋体五号) 1、树立正确的音乐史学观,对中外音乐的发展脉络有个清晰地认识。 2、对同一时期中外音乐发展作比较研究。 3、总结中外音乐发展的特点及其重要的现实意义。 二、课程简介: 本课程是文艺学研究方向的专业学位课之一。主要介绍中外音乐发展史,音乐理论、音乐创作、音乐表演、音乐教育等问题。使研究生能够树立正确的音乐史学观,对中外音乐的发展脉络有个清晰地认识,有助于培养学生独立思考问题和解决问题的能力,将所学的理论知识用于音乐教育、音乐研究和音乐实践。 三、学习方式:(标题为宋体小四号、加粗,正文为宋体五号) 1、讲授:45 学时 2、讨论:9 学时 四、教学内容与学时分配:(标题为宋体小四号、加粗,正文为宋体五号) 第一章音乐的起源。(3学时) 第二章上、中古时期的音乐发展。(6学时) 第三章说唱与戏曲音乐的特征。(6学时) 第三章近现代音乐的发展。(6学时) 第四章现代音乐的发展。(6学时) 第五章器乐发展。(3学时) 第六章中世纪音乐(6学时) 第七章文艺复兴时期的音乐。(6学时) 第八章巴洛克、古典主义、浪漫主义时期的音乐。(9学时) 第九章20世纪音乐。(3学时) 五、考核方式: 撰写课程论文1篇。 六、使用教材及参考书目: 使用教材: 1、《中国音乐通史》,梁茂春、陈秉义,中央音乐学院出版社,2010年6月。

常用音乐术语

常用音乐术语一.速度 Grave壮板;沉重的,庄重的,慢的Largo广板;宽广的,缓慢的Larghetto小广板(比广板略快);宽广的,稍缓慢的 Lento慢板;柔和的,徐缓的Lentamento小慢板(比慢板略快) Adagio柔板:宁静的,徐缓的Adagietto小柔板(比柔板略快) Andante行板(步行速度);进行的。流动的 Conmoto加快速度 Andantino小行板(比行板略快) Moderato中板;中速的,有节制的Allegretto小快板;稍快的,活泼的Allegro快板;愉快的,迅速的 Vivace=Vivo,快而活泼(速度介于快板与小快板之间) Veloce迅速地,急疾地 Presto急板;急速 Prestissimo最急板;最快速度Adlibitum(缩写为adlib.)随意地(演奏者可任意改变一段音乐的表演色调和速度) Bubato节奏自由 Agiato缓慢而宁静地 Largamente充分地,宽广地,缓慢地Sostenuto(缩写为sost.)沉着地,自制地,保持(中庸)速度 Accelerando(缩写为accel.)渐快Animando渐快,渐活跃,有生气Stretto加快,紧凑些 Stringendo(缩写为string.)紧缩,渐快Incalzando加快进行 Ritardando(缩写为rit.或rltard)渐慢Ritenuto(缩写为rit或riten.)渐慢Rallentando(缩写为rall.)减慢,减弱Allargaado(缩写为allarg.)渐慢,渐宽广L'istessotempo速度同前 Istessotempo速度同前 TempoI恢复最初速度 Tempoprimo恢复最初速度 二.力度

音乐中常用词汇中英文对照

音乐中常用词汇中英文对照 vibration 振动sound 音tone 音(乐音)musical tone 乐音noise 噪音acoustics 声学 psychoacoustics 心理声学time 时间frequency 频率intensity 强度wave form 波形pitch 音高loudness 响度 duration 时值tuning fork 音叉 timbre 音色(tone color or quality) pure tone 纯音complex tone 复音(composite tone)overtone(s) 泛音(aliquot tone,harmonics,flageolet tone即upperpartials) overtone series 泛音列 基音(first partial)partial(s) 分音(partial tone) fundamental(tone) step 音级(scale step, degree) accidental(s) 变音记号sharp 升号flat 降号double-sharp 重升号double-flat 重降号nature 还原号intonation 音准octave 八度range 音域(compass) (voice) register 音区small c 小字组c great C 大字组C contra C 大字二组C unaccented octave 小字组one-lined octave 小字一组(one-line) two-lined octave 小字二组(two-line) three –lined octave 小字三组(three-line) four-line octave 小字四组(four-line) temperament 乐律tempered scale 平均律(equal temperament) just intonation 纯律pitch name 音名enharmonic notes 等音(whole) tone 全音half-tone 半音natural half-tone 自然半音 natural tone 自然全音chromatic tone 变化全音 chromatic half-tone 变化半音notation 记谱法staff 乐谱 treble clef 高音谱号bass clef 低音谱号 clef 谱号(G clef, F clef, C clef) note(s) 音符 rest(s) 休止符breve 二全音符 semibreve 全音符(whole note,美) minim 二分音符(half note,美) crotchet 四分音符(quarter note,美) quaver 八分音符(eighth note,美) semiquaver 十六分音符(sixteenth note,美) demisemiquaver 三十二分音符(thirty-second note,美) hemidemisemi quaver 六十四分音符(sixty-fourth note,美) dot 附点double dot 复附点dotted note 附点音符 dotted rest 附点休止符score 总谱leger line(s) 加线(ledger line(s)) head 符头 stem 符干hook 符尾(tail) space 间tie 延音线pause 延长号(hold, fermata) bar 小节(bar line小节线,measure) legato 连音,连奏

常用音乐术语总汇

常用音乐术语全集 1、套曲Cycle 一种由多乐章组合而成的大型器乐曲或声乐器 2、组曲Suite 由几个具有相对独立性的器乐曲组成的乐曲 3、奏鸣曲Sonata 指类似组曲的器乐合奏套曲.自海顿.莫扎特以后,其指由3-4个乐章组成的器乐独奏套曲(钢琴奏鸣曲)或独奏乐器与钢琴合奏的器乐曲(小提琴奏鸣曲) 4、交响曲symphony 大型管弦乐套曲,通常含四个乐章.其乐章结构与独奏的奏鸣曲相同 5、协奏曲concerto 由一件或多件独奏乐器与管弦乐团相互竞奏,并显示其个性及技巧的大型器乐套曲.分独奏协奏曲、大协奏曲、小协奏曲等 6、交响诗symphonic poem 单乐章的标题****响音乐 7、音诗poeme 单乐章管弦乐曲,与交响诗相类似 8、序曲overture 歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品和声乐、器乐套曲的开始曲。十九世纪又出现独立的音乐会序曲 9、前奏曲prelude 带有即兴曲的性质、有独立的乐思、常放在具有严谨结构的乐曲或套曲之前作为序引的中、小型器乐曲。 10、托卡塔toccata 节奏紧凑、快速触键的富有自由即兴性的键盘乐曲 11、幻想曲fantasia 形式自由,给人以即兴创作或自由幻想之感的器乐曲 12、随想曲capriccio 形式自由的赋格式的幻想曲,19世纪后是一种富于幻想的即兴性器乐曲 13、狂想曲rhapsody 始于19世纪初以民族或民间曲调为主要素材的具有鲜明民族特色的器乐幻想曲 14、练习曲study 为提高乐器演奏者技术水平而写的乐曲 15、无词歌songs wighout 抒情的小型器乐曲,有伴奏声部,旋律声部象歌曲样的钢琴曲 16、浪漫曲Romance 罗曼司,主要指具有抒情性的声乐曲和富有歌唱性的器乐曲 17、叙事曲ballade 富于叙事性、戏剧性的钢琴独奏曲 18、夜曲nocturne 流行于18世纪西洋贵族社会中的器乐套曲,常在夜间露天演奏 19、小夜曲serenade 晨歌的对称。起源于中世纪欧洲吟唱诗人在恋人窗前所唱的情歌 20、谐谑曲scherzo 诙谐曲。节奏强烈,速度较快、轻松活泼的三拍子器乐曲或声乐曲 21、间奏曲intermezzo 为歌剧或戏剧中的过场音乐或幕间曲;另一种为形式较自由篇幅较小的器乐曲

音乐术语英文翻译表

音乐术语(英文翻译表) a tempo 回原速abbandono无拘无束的,纵情的 acoustic声音学的,音响效果的 a cappella无伴奏合唱 a capriccio无事先准备的,随意发挥的accel 加快的,accelerado的缩写accentato加重音的,加重的 adagio慢板 agitato激动地 Adagio 柔板 Adagio assai 很慢的柔板 Andante 行板 Andantino 小行板 affettato 矫柔造作的 affettatamente装模作样的 affettuoso感情丰富的 affrettando快速的 Allegretto non troppo 不过分的小快板

Allegretto poco mosso 稍快的小快板album专集,音乐集 alla marcia进行曲风格 alla如同……一样的 alla francese法兰西风格 alla polacca波拉卡风格 alla spagnuola西班牙风格 alla turca土耳其风格 all arg逐渐加强,逐渐变慢,声音愈加饱满allegramente欢快的,兴致昂然的allegrissimo极快的 allegretto稍快板 allegro快板,急速的,快节奏的 alt最高调,最高调的 altieramente极快的 alto clef 中音谱号 amabile和蔼可亲的,可爱的amorosamente温柔的,亲爱的 amoroso温柔的,亲爱的 andante行板,行板乐曲,缓慢的 a nimato活泼的,富有生气的,快的aperto开朗的

中外音乐史试题

中外音乐史试题 一、填空题 1.宋人娱乐场所集中的地方称_瓦舍_,百戏杂剧演出的场所称_勾栏_。 2.__纳西古乐_是云南省丽江县纳西族的传统音乐,又名丽江古乐。 3.明清时期最重要的音乐理论成就,是朱载堉发明的_新法密率__,即十二平均律。 4.在俄罗斯作曲家兼钢琴家齐尔品“征求中国风味钢琴曲”的比赛中,贺绿汀的_牧童短笛_荣获了一等奖。 5.在中国近现代音乐史上,_冼星海___开创了说唱性的叙事歌曲体裁,其代表作____梁红玉____。 6.自20世纪30年代,由中国共产党领导的左翼音乐运动,以及抗日战争、解放战争时期的革命音乐运动,我们一般称为__新音乐活动____。 7.被誉为中国“比较音乐学先驱”的是___王光祈____。 8.在古希腊时期,一种源于对酒神的祭祀、显示古希腊人的非凡天赋、具有崇高价值的综合艺术是___古希腊悲剧___。 9.中世纪时期,教会音乐主要使用格里哥利圣咏,它使用__圣经__的歌词、__古希腊__的曲调和__自由__的节奏。 10.文艺复兴时期勃艮第乐派重要的代表作曲家是___迪费__和班舒瓦___。 11.音乐史上将汉代多种民间艺术的汇合,称为__百戏___。 12.唐玄宗时,将宫廷燕乐中的九、十部乐改成了__坐部伎___和__立部伎____。 13.唐时期的变文是一种____散文___和___韵文__相间的叙事性音乐体裁。 14.流行于宋元时期,以唱南曲为主的一种戏曲形式是___南戏___。 15.明代朱权编印的__神奇秘谱__是我国最早刊印的古琴曲集。 16.__蒙特威尔第__是巴洛克时期威尼斯歌剧最重要的作曲家,他的第一部歌剧是__奥菲欧__。 17.巴洛克时期出现了一种新的键盘乐器,即现在的____钢琴____。 18.维也纳古典乐派的代表人物是___海顿___、____莫扎特___和___贝多芬___。 19.__韦伯_是德国民族歌剧创始人,他的著名歌剧__《自由射手》__奠定了其成功声誉。 20.秧歌剧是在新秧歌运动开展的情况下产生的,代表作有_兄妹开荒___和__夫妻识字___等。 21.我国第一所专业音乐学院建立于__1927___年。 22.李斯特首创了__交响诗___体裁,瓦格纳把自己的歌剧称为__未来的戏剧__。 23.__《诗经》__是我国最早的一部诗歌总集,现存___305___篇,分《风》、《雅》、《颂》三大类。 24.清商乐主要由_____吴声____和___西曲_____组成。 25.唐代由宫廷直接管辖的音乐机构有__教坊___和__梨园_。 26.西方音乐史上保存下来最早的歌剧是由里努其尼与佩里创作的___《尤丽狄茜》__。 27.巴赫最后的___音乐的奉献___和___赋格的艺术___是集300年来复调技术之大成的总结性作品。 28.古典主义时期,奏鸣曲式的结构被固定下来,主要包括__呈示部__、__展开部__和__再现部_三部分。 29.《无言歌》的创始人是__门德尔松___。 30.印象主义音乐主要代表作曲家是__德彪西____和___拉威尔___。 二、单项选择题 11.我国第一所专业音乐学院建于(C)。 A.1919年 B.1935年 C.1927年 D.1949年 12.我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的(B)。 A.《弦索备考》 B.《神奇秘谱》 C.《乐府传声》 D.《溪山琴况》 13.在我国民间音乐中,持续使用到20世纪中叶的传统记谱法是(C)。 A.减字谱 B.文字谱

音乐术语大全(英汉对照)

一、速度 1.慢速类 Lento约=52慢板 Adagio约=56柔板 多用于奏鸣曲中段乐章和浪漫派乐曲抒情乐章 2.中速类 Andante约=66行板 Moderato约=88中速 多用于奏鸣曲中段乐章和浪漫派乐曲抒情乐章 3.快速类 Allegretto约=108小快板Allegro约=132快板 Presto约=184急板 多用于奏鸣曲1.3乐章和练习曲等 4.速度变化类 rit渐慢 temporubato自由速度,但总时值符 合基本速度(这就是肖邦作品中最 难的东西) atempo回原速 piumosso稍快 menomosso稍慢 二、力度 1.强和弱 pp很弱 p弱 mp中弱 mf中强 f强 ff很强 sf突强(贝多芬的典型标记) 2.力度变化 dim渐弱 morendo逐渐消失 cresc.渐强 sempre始终,一直保持 三、表情

dolce柔和地espress.有表情地cantabile歌唱地grazioso优美典雅地mesto忧郁地.悲伤地dolendo brillante辉煌地,炫耀地appass.热情地,激情地scerzando诙谐,风趣地leggiero轻巧地 四、奏法 legato连奏 nonlegato非连奏stace.断奏,跳音gliss刮奏 五、踏板 ped踏板 senzaped不用踏板 u.c.左踏板 trec.中踏板(只有三角钢琴的中踏板 在演奏中才有用处) 六、其他 major大调 minor小调 tema主题 m.d.右手 m.s.左手 tr.颤音 tremolo震音 D.C.从头反复(李查德的比较多) solo独奏 cadenza华彩 accelerando(accel.)渐快的 acappella无伴奏合唱 absolutemusic纯音乐,非标题音乐 absolutepitch绝对音高(听觉) abstractmusic抽象音乐 accent重音 accidental(s)变音记号 accordion手风琴 acoustics声学 action弦高,即弦距离指板的高度

中外音乐史大题

1.西周时期的礼乐制度:周代建立了我国第一个宫廷雅乐体系。所谓雅乐,是指我国古代社会祭祀天地、神灵、祖先等典礼中所演奏的音乐,雅乐是春秋战国才开始称为雅乐或雅颂之声的。雅乐的风格特点:典 雅庄严,篇幅长而规整,街拍缓慢,齐秦为主;多呈现肃穆、安静、和谐、平正的气氛。周代统治者用于 祭祀大典,被后世儒家奉为雅乐最高典范的乐舞有六部,称为六代乐舞。这六部乐舞,都是颂扬先秦各个 不同时期的创业帝王的文德武功。他们的演奏程序是:奏黄钟,歌大吕,舞《云门》,祀天神;奏太簇,歌 应钟,舞《咸池》,祭地示;奏姑洗,歌南吕,舞《大韶》,祀四望;奏蕤宾,歌林钟,舞《大夏》,祭山川; 奏夷则,歌仲吕,舞《大濩》,享先妣;奏无射,歌夹钟,舞《大武》,享先祖。 2.西周时期的音乐教育:周代的教育机构:“瞽”,是周代对盲人音乐师的称谓。瞽,分为上瞽、中瞽、下瞽。周朝的音乐教育机构分行政、教学、表演三部分。音乐教育的对象主要是贵族子弟,其次也有受技能 训练的乐工,但与贵族子弟所受教育在本质上是不同的。课程内容是音乐思想、演唱和舞蹈;学习年限从 13岁到20岁。周代音乐教育的根本目的是“以乐礼教和,则民不乖”,期望以音乐的和谐求得天地、君臣、上下人心的和谐,以达到社会秩序的稳定,民众心态的平和,天地人性的完美统一。 3.郑卫之音是一种什么样的音乐:所谓“郑卫之音”,也是当时“礼崩乐坏”的证据之一。郑卫之音较多保留了商代民间音乐的某些特点,它在长达四百多年的时间里流传于各诸侯国的宫廷之中,对雅乐产 生了很大的冲击,是先秦音乐繁荣的重要表现。“郑卫之音”是我国低俗小调的代称。 4.八音:是先秦时期将乐器按制造的材料进行分类,可分为:金、石、土、革、丝、木、匏、竹。 5.曾侯乙编钟的历史意义:曾侯乙墓编钟1978年出土,共出土乐器124件。出土的意义:能反映出我国古代音乐文化发展水平、能体现人类对音乐艺术认识的发展水准。曾侯乙编钟是世界古代音乐文化的瑰宝,在音乐铸造工艺、音乐声学、乐律学等方面都具有极高的研究价值。 6.儒家的代表人物及音乐思想:孔子的音乐思想:孔子思想体系的核心是“礼”、“仁”及“中庸”。关于礼乐,孔子说:“安上治民,莫善于礼。移风易俗,莫善于乐。”在这里孔子强调了音乐的社会作用。关于“仁”,孔子说:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”在这里,孔子揭示了音乐的道德功用,同时也确立了音乐的美学标准。关于“中庸”,“兴于诗,立于礼,成于乐”。在这里,孔子阐发了音乐对于事物和人所具有的“整合”作用,隐喻了“天人合一”的哲学命题。孔子所倡导的音乐对于管理和改良社会的作用、音乐对于完善人格的作用、音乐可以启发人类对于宇宙万物和谐共存意识的领悟,对于中华文化乃至世界文明都产生了深远的影响。荀子的音乐思想:荀子主张不以主观意志代替客观职能,强调“天行有常”的规律,反对背道而行的主观主义,强调“制天命而用之”的能动性,反对放弃人而思慕天的自然命定论,使自然无为与人道有为得到统一。主张性恶论,提出“人之性恶,其善者伪也”荀子的音乐思想集中反映在《乐论》中,他认为:“乐者……足以率一道,足以治万变”是“天下之大齐,中和之纪”,强调“先王之道,礼乐正其盛也”,充分肯定音乐的社会功用;并指出“声乐之入人也深,其化人也速”,肯定音乐感化人心、陶冶性情的作用;赞美战歌军乐,认为它们能使人“人心伤(壮)”,能使“兵劲城固,敌国不敢婴”。他主张根据国家需要,“以时顺修”改革音乐,使之为统一天下的王权服务。 7.墨家的代表人物及音乐思想:墨子的音乐思想:墨子也重视音乐,不过他是从另一个角度认识音乐的作用的。他只看到音乐对人和社会所产生的负面影响,因此“非乐”,即反对音乐。不过,从墨子反对音乐的根据看,墨子否定音乐,但墨子并不是否认音乐本身。他不否认音乐能带给人快乐和美感这一事实,而是反对因为统治阶级过分沉迷享受音乐,而不顾人民生活困苦这种现象而已。因为墨子“非乐”,倒是更加反证了音乐在娱乐人方面具有很大作用。 8.道家的代表人物及音乐思想:老子的音乐思想:老子的哲学贡献是他丰富了辩证法学说,肯定了对立面的相互依存和转化,提出了如何利用矛盾转化的理论。他的理论学说成为中国古代辩证法传统的重要思想来源。老子并非否定音乐,而是辩证地认识音乐现象。他认为真正的音乐当时任忘记自我,甚至忘记音乐本身的存在,而于无形之中使自身与宇宙融为一体。庄子的音乐思想:庄子继承了老子的思想,主张自然、朴素、无为、清虚、安时处顺、逍遥自得。在《齐物论》中,庄子将音乐分为“人籁”、“地籁”、“天籁”。他否定礼乐文化,认为:“礼者,世俗之所为也;真者,所以受于天也,自然不可移也。故圣人法天贵真,不拘于俗。”庄子厌恶虚世凡尘,崇尚朴素自然,追求精神解放与自由的境界,对后代文人音乐具有深远影

常用音乐术语词汇

常用音乐术语、词汇(一) 作者:信息技术部转贴自:互联网点击数:389 《速度、力度、表情记号》 ---速度记号--- Largo 最缓板 Aentoq 缓 Adagio 慢板 Larghetto 甚缓板 Andamtte 行板 Andantino 小行板 Moderato 中板 Allegretto 稍快板 Allegro(Allo)Moderato 中庸的快板 Allegro 快板 Allegro Assai 很快的快板 Allegro vivace 活泼的快板 Vivace 甚快板(活泼的) Presto 急板 Prestissimo 最急板

Piu allegro 速度转快 Meno allegro 速度转慢 Piu mosso 更快 Poco a poco 逐渐地 Accelerado=accel渐快Ritardando=rit. 渐慢Rallentando=Rall.渐慢 A tempo 原速,速度还原 Tempo primo=Tempo I原速,速度还原 ---力度记号--- pp pianissimo 最弱 p piano 弱 mp Mezzo piano 中弱 mf Mezzo forte 中强 f Forte 强 ff Fortissimo 非常强 cresc. 渐强 Crescendo 渐强 < 渐强 decresc. 渐弱 Decrescendo 渐弱 > 渐弱

dim Diminuendo 渐弱 poco 稍微、略 piu 更、愈 >^.Accento 加强地,突强,特重 sf Sforzando 加强地,突强,特重 fz forzatoo 加强地,突强,特重 rf.rfz.rinf. Rinforzando加强地,突强,特重fp Forte piano 加强地,突强,特重 ---表情记号--- Agitato 激动地,兴奋地 Animato 精神焕发地 Appassionnato 热情地,热烈地 Brillante 华丽的 Cantabile 如歌般的 Con brio 辉煌灿烂的 Con moto 活跃的,稍快的 Con spirito 精神抖擞的 Dolce 甜蜜的,温柔的 Doloroso 伤心的,悲痛的 Energiaco 用力的,加强的 Espressivo 富有表情的 Grave 极缓慢的 Grazioso 优雅的 Legato 圆滑的

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