日历记事本课程设计报告

Java程序设计课程设计报告

XXX

日历记事本

专业XXX

学生XXX

班级XXX

学号XXX

指导教师XXX

完成日期XXX

目录

1概述 (1)

1.1 课程设计目的 (1)

1.2 课程设计容 (1)

2 系统需求分析 (1)

2.1 系统目标 (1)

2.2 主体功能 (1)

2.3开发环境 (1)

3系统概要设计 (2)

3.1 系统的功能模块划分与系统流程图 (2)

4 系统详细设计 (2)

5 测试 (4)

5.1 测试方案 (4)

5.2 测试结果 (4)

6 小结 (6)

参考文献 (7)

附录 (8)

附录1 源程序清单 (8)

日历记事本

1 概述

1.1 课程设计目的

1) 巩固和提高java编程技术。

2）培养掌握成学设计的基本思路和方法。

3）加强研发、调试程序的能力。

4）增强分析、解决问题的能力。

5）提高科技论文写作能力。

1.2 课程设计容

设计GUI界面的日历记事本。系统将日历、记事本功能结合在一起，用户可以方便地在任何日期记录下有关容或查看某个日期的记录容。

2 系统需求分析

2.1 系统目标

1．系统界面的左侧是日历。该日历可以按年份前后翻动，鼠标单击“上年”按钮时，当前日历的年份减一；当鼠标左键单击“下年”按钮，当前日历的年份加一。

2．该日历也可以在某年按月前后翻动。当鼠标左键单击“上月”按钮时，当前日历的月份减一；当鼠标左键单击“下月”按钮时，当前日历的月份加一。

3．使用鼠标左键单击选定的日期，如已有记录容，系统将弹出对话框提示该日已有记录容，并询问用户是否用记事本显示该容。

4．用户选择具体日期后，可以将记事本的当前容保存起来，形成日志。

2.2 主体功能

用户可以方便地在任何日期记录下有关容或查看某个日期的记录容。

通过按按钮“上年”和“下年”对年份进行翻页。通过按按钮“上月”和“下月”对月份进行翻页。用户可以通过输入年份来查看自己的日志。

2.3 开发环境

Windows XP；jdk1.5.0-0-05；ultraedit开发工具

3 系统概要设计

3.1 系统的功能模块划分与系统流程图

本日历记事本共有4个java源文件。

CalendarPad.java

该java文件生成的类负责创建本日历记事本程序主窗口。该类含有main方法，程序从该类开始执行。

Year.java

该文件负责创建管理年份的对象。

Month.java

该文件负责创建管理月份对象。

NotePad.java

该文件负责创建记事本。

4系统详细设计

主类CalendarPad

1．成员变量

成员变量描述变量类型名称

年、月、日int Year,month,day

保存日志的散列表Hashtable hashtable

存放散列表的文件File file

显示日期JTextField[] showDay

日历对象Calendar 日历

记事本对象NotePad notepad

月Month 负责改变月

年Year 负责改变年

2．方法

名称功能备注

CalendarPad 创建程序主窗口构造方法

设置日历牌设置日历的年份、月份

排列排列月份中的

mousePressed 处理MouseEvent事件接口方法

mian 程序开始运行

记事本NotePad

1．成员变量

描述变量类型名称

文本输入区JTextArea text

保存、删除日志的按钮Button 保存日志、删除日志保存日志的散列表Hashtable table

保存散列表的文件File file

记录日志的年、月、日int year，month，day 2．方法

名称功能备注

NotePad 创建记事本对象构造方法

setYear 设置年份

getYear 获取年份

setMonth 设置月份

getMonth 获取月份

setDay 设置日期

getDay 获取日期

获取日志容获取日志容

保存日志保存日志

删除日志删除日志

actionPerformed 处理ActionEvent事件接口方法

年Year

1．成员变量

描述变量类型名称

int year

表示年份的整数（负数表示

公元前）

显示年份的文本条JTextField showYear

名称功能备注

Year 创建“年”对象构造方法

setYear 设置年份

getYear 获取年份

actionPerformed 处理ActionEvent事件接口方法

月Month

1．成员变量

描述变量类型名称

int month

表示月份的整数（负数表示

公元前）

显示月份的文本条JTextField ShowMonth

负责增减月份的按钮JButton 上月，下月

2．方法

名称功能备注

Month 创建“月”对象构造方法

set Month 设置月份

actionPerformed 处理ActionEvent事件接口方法5 测试

5.1 测试方案

1．打开主界面，鼠标左键右击，查看日历界面。

2．选定一个日期写日志。

3．对日历添加、删除日志。

4．修改年份，查看一些日志。

5.2 测试结果

1．打开主界面，鼠标左键点击，查看日历界面。如图：

2．下图为选择在2012年1月5日写的日志：

3．添加、删除日志，如图：

添加日志

删除日志

4．修改年份，查看日志，如图：

6 小结

经过几天的努力，基本上完成了我的java课程设计。通过这次的课程设计，基本上将书本上的知识运用到实践上，从而进一步巩固和丰富所学知识，也让我更加深层次的认识了java 及其功能的强大。为了更好地完成这次课程设计，我做了很多准备，上网查阅资料，到图书馆翻阅书籍。这个过程中也锻炼了我的思维分析、遇到问题及想法设法通过各种途径解决问题的能力。

从理论到实践，在整整几天的时间里，可以说，是苦大于甜，但确实学到很多东西，同时不仅巩固了以前的知识，而且学到了许多书上学不到的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实践相结合是很重要的，只有理论知识是不够的，只有把所学的理论知识和实践结合起来，从理论中得出结论，才能真正服务社会，从而提高自己的实际动手能力和独立思考能力。通过这次课程设计，了解到了自己的不足之处，对以前的知识没有掌握到位，所以我们一定要学好理论知识，为以后的实践打下基础。

总而言之，这次课程设计我学到了很多。

参考文献

[1]耿祥义,跃平. Java2实用教程(第三版)[M] . ：清华大学， 2006

[2]耿祥义. Java课程设计(第三版)[M] . ：清华大学， 2004

[3]跃平.Java2实用教程实验指导与习题解答（第三版）[M]. ：清华大学， 2004

[4]Jacquie Barker，Java面向对象编程指南，电子工业，2001

附录1

源程序清单

主类 CalendarPad：

CalendarPad。Java

import java.util.Calendar;

import javax.swing.*;

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import java.io.*;

import java.util.Hashtable;

public class CalendarPad extends JFrame implements MouseListener

{

int year,month,day;

Hashtable hashtable;

File file;

JTextField showDay[];

JLabel title[];

Calendar 日历;

int 星期几;

NotePad notepad=null;

Month 负责改变月;

Year 负责改变年;

String 星期[]={"星期日","星期一","星期二","星期三","星期四","星期五","星期六"}; JPanel leftPanel,rightPanel;

public CalendarPad(int year,int month,int day)

{

leftPanel=new JPanel();

JPanel leftCenter=new JPanel();

JPanel leftNorth=new JPanel();

leftCenter.setLayout(new GridLayout(7,7));

rightPanel=new JPanel();

this.year=year;

this.month=month;

this.day=day;

负责改变年=new Year(this);

负责改变年.setYear(year);

负责改变月=new Month(this);

负责改变月.setMonth(month);

title=new JLabel[7];

showDay=new JTextField[42];

for(int j=0;j<7;j++)

{

title[j]=new JLabel();

title[j].setText(星期[j]);

title[j].setBorder(BorderFactory.createRaisedBevelBorder());

leftCenter.add(title[j]);

}

title[0].setForeground(Color.red);

title[6].setForeground(Color.blue);

for(int i=0;i<42;i++)

{

showDay[i]=new JTextField();

showDay[i].addMouseListener(this);

showDay[i].setEditable(false);

leftCenter.add(showDay[i]);

}

日历=Calendar.getInstance();

Box box=Box.createHorizontalBox();

box.add(负责改变年);

box.add(负责改变月);

leftNorth.add(box);

leftPanel.setLayout(new BorderLayout());

leftPanel.add(leftNorth,BorderLayout.NORTH);

leftPanel.add(leftCenter,BorderLayout.CENTER);

leftPanel.add(new Label("请在年份输入框输入所查年份(负数表示公元前),并回车确定"), BorderLayout.SOUTH) ;

leftPanel.validate();

Container con=getContentPane();

JSplitPane split=new JSplitPane(JSplitPane.HORIZONTAL_SPLIT,

leftPanel,rightPanel);

con.add(split,BorderLayout.CENTER);

con.validate();

hashtable=new Hashtable();

file=new File("日历记事本.txt");

if(!file.exists())

{

try{

FileOutputStream out=new FileOutputStream(file);

ObjectOutputStream objectOut=new ObjectOutputStream(out);

objectOut.writeObject(hashtable);

objectOut.close();

out.close();

}

catch(IOException e)

{

}

}

notepad=new NotePad(this);

rightPanel.add(notepad);

设置日历牌(year,month);

addWindowListener(new WindowAdapter()

{ public void windowClosing(WindowEvent e)

{

System.exit(0);

}

});

setVisible(true);

setBounds(100,50,524,285);

validate();

}

public void 设置日历牌(int year,int month)

{

日历.set(year,month-1,1);

星期几=日历.get(Calendar.DAY_OF_WEEK)-1;

if(month==1||month==2||month==3||month==5||month==7

||month==8||month==10||month==12)

{ 排列(星期几,31);

}

else if(month==4||month==6||month==9||month==11)

{ 排列(星期几,30);

}

else if(month==2)

{ if((year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0))

{ 排列(星期几,29);

}

else

{ 排列(星期几,28);

}

}

}

public void 排列(int 星期几,int 月天数)

{

for(int i=星期几,n=1;i<星期几+月天数;i++)

{ showDay[i].setText(""+n);

if(n==day)

{ showDay[i].setForeground(Color.green);

showDay[i].setFont(new Font("TimesRoman",Font.BOLD,20)); }

else

{ showDay[i].setFont(new Font("TimesRoman",Font.BOLD,12)); showDay[i].setForeground(Color.black);

}

if(i%7==6)

{ showDay[i].setForeground(Color.blue);

}

if(i%7==0)

{ showDay[i].setForeground(Color.red);

}

n++;

}

for(int i=0;i<星期几;i++)

{ showDay[i].setText("");

}

for(int i=星期几+月天数;i<42;i++)

{ showDay[i].setText("");

}

}

public int getYear()

{ return year;

}

public void setYear(int y)

{ year=y;

notepad.setYear(year);

}

public int getMonth()

{ return month;

}

public void setMonth(int m)

{ month=m;

notepad.setMonth(month);

}

public int getDay()

{ return day;

}

public void setDay(int d)

{ day=d;

notepad.setDay(day);

}

public Hashtable getHashtable()

{ return hashtable;

}

public File getFile()

{ return file;

}

public void mousePressed(MouseEvent e) { JTextField source=(JTextField)e.getSource(); try{

day=Integer.parseInt(source.getText());

notepad.setDay(day);

notepad.设置信息条(year,month,day);

notepad.设置文本区(null);

notepad.获取日志容(year,month,day);

}

catch(Exception ee)

{

}

}

public void mouseClicked(MouseEvent e)

{

}

public void mouseReleased(MouseEvent e)

{

}

public void mouseEntered(MouseEvent e)

{

}

public void mouseExited(MouseEvent e)

{

}

public static void main(String args[])

{ Calendar calendar=Calendar.getInstance();

int y=calendar.get(Calendar.YEAR);

int m=calendar.get(Calendar.MONTH)+1;

int d=calendar.get(Calendar.DAY_OF_MONTH);

new CalendarPad(y,m,d);

}

}

记事本 NotePad：

NotePad.java

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import java.util.*;

import javax.swing.*;

import javax.swing.event.*;

import java.io.*;

public class NotePad extends JPanel implements ActionListener

{ JTextArea text;

JButton 保存日志,删除日志;

Hashtable table;

JLabel 信息条;

int year,month,day;

File file;

CalendarPad calendar;

public NotePad(CalendarPad calendar)

{

this.calendar=calendar;

year=calendar.getYear();

month=calendar.getMonth();

day=calendar.getDay();;

table=calendar.getHashtable();

file=calendar.getFile();

信息条=new JLabel(""+year+"年"+month+"月"+day+"日",JLabel.CENTER);

信息条.setFont(new Font("TimesRoman",Font.BOLD,16));

信息条.setForeground(Color.blue);

text=new JTextArea(10,10);

保存日志=new JButton("保存日志") ;

删除日志=new JButton("删除日志") ;

保存日志.addActionListener(this);

删除日志.addActionListener(this);

setLayout(new BorderLayout());

JPanel pSouth=new JPanel();

add(信息条,BorderLayout.NORTH);

pSouth.add(保存日志);

pSouth.add(删除日志);

add(pSouth,BorderLayout.SOUTH);

add(new JScrollPane(text),BorderLayout.CENTER);

}

public void actionPerformed(ActionEvent e)

{

if(e.getSource()==保存日志)

{ 保存日志(year,month,day);

}

else if(e.getSource()==删除日志)

{ 删除日志(year,month,day);

}

}

public void setYear(int year)

{ this.year=year;

}

public int getYear()

{ return year;

}

public void setMonth(int month)

{ this.month=month;

}

public int getMonth()

{ return month;

}

public void setDay(int day)

{ this.day=day;

}

public int getDay()

{ return day;

}

public void 设置信息条(int year,int month,int day)

{ 信息条.setText(""+year+"年"+month+"月"+day+"日");

}

public void 设置文本区(String s)

{ text.setText(s);

}

public void 获取日志容(int year,int month,int day)

{ String key=""+year+""+month+""+day;

try

{

FileInputStream inOne=new FileInputStream(file);

ObjectInputStream inTwo=new ObjectInputStream(inOne);

table=(Hashtable)inTwo.readObject();

inOne.close();

inTwo.close();

}

catch(Exception ee)

{

}

if(table.containsKey(key))

{ String m=""+year+"年"+month+"月"+day+"这一天有日志记载,想看吗?";

int ok=JOptionPane.showConfirmDialog(this,m,"询问",JOptionPane.YES_NO_OPTION, JOptionPane.QUESTION_MESSAGE);

if(ok==JOptionPane.YES_OPTION)

{ text.setText((String)table.get(key));

}

else

{ text.setText("");

}

}

else

{ text.setText("无记录");

}

}

public void 保存日志(int year,int month,int day)

{ String 日志容=text.getText();

String key=""+year+""+month+""+day;

String m=""+year+"年"+month+"月"+day+"保存日志吗?";

int ok=JOptionPane.showConfirmDialog(this,m,"询问",JOptionPane.YES_NO_OPTION,

JOptionPane.QUESTION_MESSAGE);

if(ok==JOptionPane.YES_OPTION)

{

try

{

FileInputStream inOne=new FileInputStream(file);

ObjectInputStream inTwo=new ObjectInputStream(inOne);

table=(Hashtable)inTwo.readObject();

inOne.close();

inTwo.close();

table.put(key,日志容);

FileOutputStream out=new FileOutputStream(file);

ObjectOutputStream objectOut=new ObjectOutputStream(out);

objectOut.writeObject(table);

objectOut.close();

out.close();

}

catch(Exception ee)

{

}

}

}

public void 删除日志(int year,int month,int day)

{ String key=""+year+""+month+""+day;

if(table.containsKey(key))

{ String m="删除"+year+"年"+month+"月"+day+"日的日志吗?";

int ok=JOptionPane.showConfirmDialog(this,m,"询问",JOptionPane.YES_NO_OPTION, JOptionPane.QUESTION_MESSAGE);

if(ok==JOptionPane.YES_OPTION)

{

try

{

FileInputStream inOne=new FileInputStream(file);

ObjectInputStream inTwo=new ObjectInputStream(inOne);

table=(Hashtable)inTwo.readObject();

inOne.close();

inTwo.close();

table.remove(key);

FileOutputStream out=new FileOutputStream(file);

ObjectOutputStream objectOut=new ObjectOutputStream(out);

objectOut.writeObject(table);

objectOut.close();

out.close();

text.setText(null);

}

catch(Exception ee)

{

}

}

}

else

{ String m=""+year+"年"+month+"月"+day+"无日志记录";

JOptionPane.showMessageDialog(this,m,"提示",JOptionPane.WARNING_MESSAGE);

}

}

}

年 Year：

Year.java

import javax.swing.*;

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

public class Year extends Box implements ActionListener { int year;

JTextField showYear=null;

JButton 明年,去年;

CalendarPad 日历;

public Year(CalendarPad 日历)

{ super(BoxLayout.X_AXIS);

showYear=new JTextField(4);

showYear.setForeground(Color.blue);

showYear.setFont(new Font("TimesRomn",Font.BOLD,14)); this.日历=日历;

year=日历.getYear();

明年=new JButton("下年");

去年=new JButton("上年");

add(去年);

add(showYear);

add(明年);

showYear.addActionListener(this);

去年.addActionListener(this);

明年.addActionListener(this);

}

public void setYear(int year)

{ this.year=year;

showYear.setText(""+year);

}

public int getYear()

{ return year;

}

public void actionPerformed(ActionEvent e)

{ if(e.getSource()==去年)

{ year=year-1;

showYear.setText(""+year);

日历.setYear(year);

日历.设置日历牌(year,日历.getMonth());

}

else if(e.getSource()==明年)

{ year=year+1;

showYear.setText(""+year);

日历.setYear(year);

日历.设置日历牌(year,日历.getMonth());

}

else if(e.getSource()==showYear)

{ try

{ year=Integer.parseInt(showYear.getText());

showYear.setText(""+year);

日历.setYear(year);

日历.设置日历牌(year,日历.getMonth());

}

catch(NumberFormatException ee)

{ showYear.setText(""+year);

日历.setYear(year);

日历.设置日历牌(year,日历.getMonth());

}

}

}

}

月 Month:

Month.java

import javax.swing.*;

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

public class Month extends Box implements ActionListener { int month;

JTextField showMonth=null;

JButton 下月,上月;

CalendarPad 日历;

public Month(CalendarPad 日历)

{

super(BoxLayout.X_AXIS);

this.日历=日历;

showMonth=new JTextField(2);

month=日历.getMonth();

showMonth.setEditable(false);

showMonth.setForeground(Color.blue);

showMonth.setFont(new Font("TimesRomn",Font.BOLD,16));

下月=new JButton("下月");

上月=new JButton("上月");

add(上月);

add(showMonth);

add(下月);

上月.addActionListener(this);

下月.addActionListener(this);

showMonth.setText(""+month);

}

public void setMonth(int month)

{ if(month<=12&&month>=1)

{ this.month=month;

}

else

{ this.month=1;

}

showMonth.setText(""+month);

}

public int getMonth()

{ return month;

}

public void actionPerformed(ActionEvent e)

{ if(e.getSource()==上月)

{ if(month>=2)

{ month=month-1;

日历.setMonth(month);

日历.设置日历牌(日历.getYear(),month);

}

else if(month==1)

{ month=12;

日历.setMonth(month);

日历.设置日历牌(日历.getYear(),month); }

showMonth.setText(""+month);

}

else if(e.getSource()==下月)

{ if(month<12)

{ month=month+1;

日历.setMonth(month);

日历.设置日历牌(日历.getYear(),month); }

else if(month==12)

{ month=1;

日历.setMonth(month);

日历.设置日历牌(日历.getYear(),month); }

showMonth.setText(""+month);

}

}

}

数电EDA课程设计电子日历

燕山大学 EDA课程设计报告书 电子日历 姓名：王斌 班级：05级电子信息工程3班 学号：050104020064 日期：2007/11/05——2007/11/14 一、设计题目：电子日历 二、设计要求:

1.能显示年,月,日,星期; 2.例如: 01.11.08. 6,星期日显示8; 3.年月日,星期可调; 4.不考虑闰年 三．设计思路： 为实现本电路得功能，采取模块电路设计方法，本电路系统主要包括以下三三大模块：. 1: 电子日历记数模块 2: 中间控制模块 3: 译码器显示模块 由于不同的月份，决定了不同的天数，因此须设计反馈电路,协调月日的关系,通过不同的月选择相应的天数：比如二月二十八天,十二月三十一天,……..这是利用真值表列出逻辑表达式，从而画出电路图如图1： 仿真图如下： 四、设计过程: 一、电子日历记数模块 1、实现星期计时： 为实现星期计时模块，计到星期日时，显示“8”，采用一般的计数器难以实现，

即可通过四个jk触发器设计而成。其电路图如下： 仿真图如下： 2、实现天数计时： 由于不同的月份，决定了不同的天数，因此须设计三个独立完成计数的计数器电路,如日计数器周期性的（28，30或31）向月计数器进位调月日的关系，即通过三个选择端（c28,c30,c31），同一时刻只能有一个有效，由其中的任一个有效端来控制相应日计数器。其电路原理图

3、实现月份及年份计时： 由用两个74160采用整体同步置数分别构成100进制和12进制计数器，分别完成年，月的计数功能。然后将两者依次异步连接，每隔12个月，月计数器向年计数器进一位，从而实现年月的周期性计数。 月份计数器电路原理图如下： 年份计数器电路图如下：

重庆科技学院_java程序课程设计__日历记事本

Java程序设计课程设计报告

日历记事本 目录 目录 (2) 1 概述 (1) 1.1 课程设计目的 (1) 1.2 课程设计内容 (1) 2 系统需求分析 (1) 2.1 系统目标 (1) 2.2 主体功能 (1) 2.3 开发环境 (1) 3系统概要设计 (1) 3.1 系统的功能模块划分与系统流程图 (1) 4系统详细设计 (2) 5 测试 (4) 5.1 测试方案 (4) 5.2 测试结果 (4) 6 小结 (6) 参考文献 (8) 附录 (9) 附录1 源程序清单 (9)

Java程序设计课程设计报告（2011） 学生成绩管理系统的设计 1 概述 1.1 课程设计目的 1)巩固和提高java编程技术。 2)培养掌握成学设计的基本思路和方法。 3)加强研发、调试程序的能力。 4)增强分析、解决问题的能力。 5)提高科技论文写作能力。 1.2 课程设计内容 设计GUI界面的日历记事本。系统将日历、记事本功能结合在一起，用户可以方便地在任何日期记录下有关内容或查看某个日期的记录内容。 2 系统需求分析 2.1 系统目标 1. 系统界面的左侧是日历。该日历可以按年份前后翻动，鼠标单击“上年”按钮时，当前的日历的年份减一；当鼠标左键单击“下年”按钮，当前日历年份加一。 2. 该日历也可以在某年内按月前后翻动，鼠标单击“上月”按钮时，当前的日历的月份减一；当鼠标左键单击“下月”按钮，当前日历月份加一。 3. 使用鼠标左键单击选定的日期，如已有记录内容，系统将弹出对话框提示该日已有记录内容，并询问用户是否用记事本显示该内容。 2.2 主体功能 用户可以方便地在任何日期记录下有关内容或查看某个日期的记录内容。 通过按按钮“上年”和“下年”对年份进行翻页。通过按按钮“上月”和“下月”对月份进行翻页。用户可以通过输入年份来查看自己的日志。 2.3 开发环境 Windows XP；jdk1.5.0-0-05；ultraedit开发工具 3系统概要设计 3.1 系统的功能模块划分与系统流程图 本日历记事本共有4个java源文件。

Java万年历课程设计报告

杭州师范大学钱江学院课程设计 题目万年历 学院钱江学院 专业信电分院计算机科学与技术 班级计算机1101 姓名崔伊平 指导教师王李冬 2013 年9 月20 日

目录 一．概述 (1) 二．总体方案设计 (2) 三．详细设计 (3) 四．最终输出 (7) 五．课程设计总结 (8) 参考文献 (9)

一、概述 1.课程设计的目的 通过显示年日历程序的设计，培养学生综合利用java语言进行程序设计的能力，加强函数的运用及学生对软件工程方法的初步认识，提高软件系统分析能力和程序文档建立、归纳总结的能力。 通过本项课程设计，可以培养独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力，能更好的巩固《java语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！更加了解了java语言的好处和其可用性！ 2.课程设计的要求 2.1 输入查询的年份与月份，单击“更新”按扭，则可得到相应的日历。本实验是对图形用户界面，布局管理器的综合运用。要掌握APPLET容器中添加组件的方法，理解JAVA 的事件处理机制，编写独立的运行窗口。 2.2 输出形式 使用独立的运行窗口进行显示。界面主要由两部分组成——查询输入部分和结果显示部分。查询输入部分包括两个文本域，一个用于输入年份：一个用于选择月份：一个更新按扭，用来触发查询事件。

二总体方案设计 1.程序开发环境 a.开发环境：eclipse b.系统环境：windows xp/7 c.设计工具：Microsoft office 2003 2.整体流程图 图1 流程图 3.功能模块图

单片机课程设计 电子日历时钟显示器设计

目录 1.题目设计要求 (1) 2.开发平台简介 (1) 3.系统硬件设计 (2) 3.1设计原理 (2) 3.2器件的功能与作用 (2) 3.2.1 MCS51单片机AT89C51 (2) 3.2.2复位电路 (3) 3.2.3晶振电路 (4) 3.2.4 DS1302时钟模块 (4) 3.2.5 引脚功能及结构 (4) 3.2.6 DS1302的控制字节 (5) 3.2.7 数据输入输出(I/O) (5) 3.2.8 DS1302的寄存器 (6) 3.2.9 液晶显示LCD1602 (6) 3.2.10 串行时钟日历片DS1302 (8) 4.系统软件设计 (10) 4.1程序流程 (10) 4.2程序代码 (10) 5.系统仿真调试 (20) 5.1仿真原理图设计 (20) 5.2仿真运行过程 (21) 5.3仿真运行结果 (21) 6.总结 (21) 7.参考文献 (22)

1.题目设计要求 通过串行日历时钟芯片DS1302生成当前日期和是时间，通过IO口传输到AT89c52芯片中，然后再将AT89c52接收到的数据输出到LCD上。要求LCD上显示的日期和时间与当前系统时间保持一致。 2.开发平台简介 2.1系统仿真平台Proteus Proteus软件是由英国Labcenter Electronics公司开发的EDA工具软件，已有近20年的历史，在全球得到了广泛应用。Proteus软件的功能强大，它集电路设计、制版及仿真等多种功能于一身，不仅能够对电工、电子技术学科涉及的电路进行设计，还能够对微处理器进行设计和仿真，并且功能齐全，界面多彩。和我们手头其他的电路设计仿真软件，他最大的不同即它的功能不是单一的。另外，它独特的单片机仿真功能是任何其他仿真软件都不具备的。 2.2软件开发平台Keil C Keil C51是美国Keil Software公司出品的51系列兼容单片机C语言软件开发系统，与汇编相比，C语言在功能上、结构性、可读性、可维护性上有明显的优势，因而易学易用。Keil提供了包括C编译器、宏汇编、连接器、库管理和一个功能强大的仿真调试器等在内的完整开发方案，通过一个集成开发环境（uVision）将这些部分组合在一起。Keil C51生成的目标代码效率之高，多数语句生成的汇编代码很紧凑，容易理解。在开发大型软件时更能体现高级语言的优势。

Java课程设计+文档+源代码(万年历+闹钟+记事本)

2015年12月18日 一、课程题目 设计一个万年历系统，实现以下功能 （1）可以查看当前的年份、月份和日期； （2）有时间栏，便于用户查看当前时间； （3）能够查找1至9999年的日期与星期的关系。 其它功能可自行开发。 二、题目分析与设计 1.使用的开发环境为eclipse Jdk环境：jdk1.8 2. （此为万 年历界面图） 使用了jTabbedPane 类对功能页面分页，布局策略基本用BorderLayout 和GridLayout 。 3.本项共有5个类，基本一个功能有一个类实现，主类CalendarMain 只包含一个main函数：对创建框架和其属性设置。

AlarmDemo类则实现闹钟功能；NoteBook 类实现记事本功能；CalendarsView 类则实现基本日历功能，ChooseDay 类是一个弹窗，被CalendarsView 调用，CalendarsView 、AlarmDemo 也在该类被调用； . 4.日历界面使用了jTable ，功能的实现逻辑则是 1.首先定义两个全局变量---年和月，查看不同时间的日历，该变量也 随之改变。 2.写了几个函数获取今年第一天是星期几，然后根据月份天数即可推 算具体某月第一天是星期几。 3.知道一个月第一天是星期几，则该月日历既可以顺序列出。 闹钟的功能实现思路： 1.获取界面设定的时间。

2.使用线程，每过一秒急救获取当前时间，并判断是否到达设定的时 间 3.到设定的时间，启动弹窗，播放闹铃 4.闹铃科根据文件选择器自行选择 记事本功能实现思路 1.在项目文件夹先新建一个txt文件作为储存的数据库 2.利用File 类和io 数据流将界面文本储存进txt文件，实现保存功 能 3.每当程序启动，读取txt文件内容并显示到界面上 三、测试分析 1.使用如下拓展包

Java日历记事本课程设计报告

Java日历记事本课程设计报告 在设计日历记事本时，需要编写6个JAVA源文件：、、、、和 效果图如下 . CalendarWindow类 import .*; import .*; import .*; import .*; public class CalendarWindow extends JFrame implements ActionListener,MouseListener,FocusListener{ int year,month,day; CalendarMessage calendarMessage; CalendarPad calendarPad; NotePad notePad;

JTextField showYear,showMonth; JTextField[] showDay; CalendarImage calendarImage; String picturename; Clock clock; JButton nextYear,previousYear,nextMonth,previousMonth; JButton saveDailyRecord,deleteDailyRecord,readDailyRecord; JButton getPicture; File dir; Color backColor= ; public CalendarWindow(){ dir=new File("./dailyRecord"); (); showDay=new JTextField[42]; for(int i=0;i<;i++){ showDay[i]=new JTextField(); showDay[i].setBackground(backColor); showDay[i].setLayout(new GridLayout(3,3)); showDay[i].addMouseListener(this); showDay[i].addFocusListener(this); } calendarMessage=new CalendarMessage(); calendarPad=new CalendarPad(); notePad=new NotePad(); Calendar calendar=(); (new Date()); year=; month=+1; day=; (year); (month); (day); (calendarMessage); (showDay); (year,month,day); (); doMark(); calendarImage=new CalendarImage(); (new File("")); clock=new Clock(); JSplitPane splitV1=new JSplitPane,calendarPad,calendarImage); JSplitPane splitV2=new JSplitPane,notePad,clock); JSplitPane splitH=new JSplitPane,splitV1,splitV2);

Java万年历课程设计报告

Java课程设计 设计题目：万年历 系别：计算机科学与工程学院 专业：信息管理与信息系统 学号： 1100340116 姓名：岑少兵 指导教师：汪华澄 时间： 2013-6-29

目录 摘要 (3) 系统功能结构图 (3) 1 系统模块设计 (4) 1.1 需求设计 (4) 1.2 开发和运行环境 (4) 1.3 功能设计 (4) 2 万年历详细设计思路 (4) 2.1 程序设计思路 (5) 2.2 程序运行主界面 (5) 2.3 流程图 (6) 3 各模块功能实现及代码说明 (6) 3.1 MainFramel类 (6) 3.2 Lunar类 (14) 3.3 national类 (22) 3.4 SetClock类 (26) 4 小结 (34) 5 参考文献 (34)

基于Myeclipse的万年历 摘要：万年历是日常生活中不可或缺的小工具，用万年历我们可以准确地查到当前，以后或是过去的日期，极大地方便了我们的生活。在万年历上添加了显示本地时间以后会更加准确地显示时间。无论是对于我们学生还是上班族或是自由职业者需要经常查看和查找万年历来规划自己将要做得一些事情，或是回忆在过去的时间里已经做过的事情，使之更加有利于提升我们的学习或是工作进度。 系统功能结构图：主要描述系统要实现的各个模块的功能。

1系统模块设计 1．1需求分析 本程序的要求为：1.使用图形用户界面 2.能够实现日期与星期的查询 3.能够显示农历 4.能够查看世界时间 5.能够添加闹钟 1．2 开发和运行环境 开发工具：Myeclipse 运行环境： windows 7 1．3功能设计 本程序要构建的万年历程序，其功能有以下几个方面: (1)通过 (2)提供年份、月份的下拉形式菜单来选择年份和月份。 (3)通过Lunar类实现农历日期。 (4)通过national类实现世界时间。 (5)能以月历形式显示日期与星期。 (6)通过SetClock类来实现闹钟功能。 (7)通过点击世界时间按钮查询世界时间 (8)通过点击闹钟按钮设置闹钟 (9)显示系统当前时间和日期。 (10)显示作者信息。 2万年历详细设计思路 2.1程序设计思路 1. 总天数的算法：首先用if语句判断定义年到输入年之间每一年是否为闰年，是闰年，该年的总天数为366，否则，为365。然后判断输入的年是否为定义年，若是，令总天数S=1，

课程设计(数字日历钟表的设计)

课程设计说明书（论文） 课程名称：课程设计1 设计题目：数字日历钟表的设计 院系： 班级： 设计者： 学号： 设计时间：2013-6-19

哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学课程设计任务书 姓名：院（系）： 专业：班号： 任务起至日期：2013 年 5 月日至2013 年 6 月19 日 课程设计题目：数字日历钟的设计 已知技术参数和设计要求： 1．数码管显示：秒、分、时（可同时显示，也可轮换显示） 2．能够设置时间，“设置按键”数量不限，以简单合理易用为好。 3．误差：1 秒／天（报告中要论述分析是否满足要求） 扩展（优秀必作） 1．设置校准键：当数字钟显示在“整点±30 秒”范围时，按动“校准键”，数字钟即刻被调整到整点，消除了±30 秒的误差。 2．加上“星期”显示（可以预置），并可以对其进行设置。 其他要求： 1．按动员老师的要求、课程设计报告规范进行设计 2．不允许使用时数字钟表、日历专用IC 电路。 3．可以使用通用器件：模拟、数字、单片机、EPLD、模块电路等。 4．设计方法不限。

工作量： 1. 查找资料 2. 设计论证方案 3. 具体各个电路选择、元器件选择和数值计算 4. 具体说明各部分电路图的工作原理 5. 绘制电路原理图 6. 绘制印刷电路图 7. 元器件列表 8. 编写调试操作 9. 打印论文 工作计划安排： 1. 查阅资料： 2. 方案论证 3. 设计、分析、计算、模拟调试、仿真、设计原理 4. 撰写报告：课程设计要求、方案论证、原理论述（原理框图、原理图）、分析、计算、仿真， PCB 图的设计，误差分析、总结，参考文献等 5. 上交课程设计论文2013-6-19 同组设计者及分工：

java课程设计策画日历记事本

课程设计说明书 课程: Java程序设计 院系：计算机科学学院 专业班级：计算机科学与技术（2）班 组员：张少华、张天阳 2010年6月 26 日

《Java程序设计》课程设计 ——日历记事本 我们开发了一个实现有日历标记的记事本软件，日历记事本面板由日历和和记事本两部分组成。日历部分可以调节年份，月份，日期，星期。记事本可以实行查看，保存，删除等操作，并且每一步操作都有相应提示。本软件是一个实用性很强，简洁，方便的功能软件。 引言 Java是一种纯面向对象的、网络编程首选的语言。Java技术作为软件开的一种革命性技术，已被列为当今世界信息技术的主流之一。为了适应时代潮流，我们应该加强对Java的学习，更好的掌握这门课程。为此，我们成了一个课程小组，经过小组成的商讨之后，我们决定以“日历记事本”为设题材，借此巩固加深我们对Java 的了解。 本次课程设计的实例虽然比较简单，程序设计也不是很复杂，但在此程序的设计过程也是一个学习过程，更是对复杂程序的一个学习过程，还能培养我们的数抽象能力。因此，我们觉得这次课程设计是非常有意义的，能为我们今后学习面向过程的程序设计作一些铺垫。 1、设计的目的与要求； （1）为用户提供一个简便的日历记事本； （2）对java技术的进一步了解和简单的运用； （3）初步的接触软件工程； 2.设计目的与任务 本课程设计所要求达到的目的和任务：通过Java程序设计的一些重要理论基础来实现“日历记事本”的“日历”和“记事本”的双重功能。并通过此次课程设计的训练，使学生巩固和加深对Java这门课程的理解，通过利用所学到的计算科学的理论知识，提高解决实际问题的能力，增强运算、编程和使用技术资料的技能，通过实际问题的分析设计、编程和调试，掌握应用软件的分析方法和工程设计方法，能正确阐述设计和实验结果。通过这次课程设计，培养实事求是、认真、严谨的科学态度和刻苦钻研不断创新的精神，逐步建立正确的全局观念。 3.设计方案 3.1 总体设计

日历设计实验报告

佛山科学技术学院 《可视化编程技术》课程设计报告 时钟日历设计 学生姓名： 学号： 年级专业： 指导老师： 学院： 广东★佛山 提交日期：2014年6月 目录 1. 前言 (2) 2．概要设计 (3) 2.1 开发环境 (3) 2.2 时钟日历功能 (3) 2.3 界面设计 (3) 2.4 类的框架结构图 (4) 3. 详细设计 (5) 3.1 使用的java类的说明 (5) 3.2 类的主要方法 (6) 3.2.1 设置3个按钮 (6) 3.2.2 日历、时钟、界面的绘制 (7) 3.2.3 导入素材文件 (10) 3.2.4 设计总体认识 (11) 4. 运行结果 (11) 5. 测试分析 (11) 5.1 程序运行情况 (11) 5.2 程序异常处理 (12) 6. 源程序....................................................................................13 参考文献.......................................................................................23 设计总结 (24) 摘要：该程序是一个图形界面的简单的java时钟日历，具有良好的界面。该程序可以自 动获取系统日期和时间。还可以翻看万年历，在点选日期的时候会有音效。程序中还有个会 移动的图形条，在右侧则有一个时钟图形，会跟着实时时间动。下方三个按钮可以播放一个 声音，play则播放一次，loop则循环播放， stop则停止播放声音。 关键字：java、日历类、时钟类、声音类、方法、事件 1 前言 随着科学技术的不断发展，计算机已经成为我们工作学习和生活中不可缺少的工具。文 本编辑器是个人计算机最司空见惯的应用程序了，在学习了java语言之后，我决定使用java 语言编写一个简单的计算器，可以实现简单的运算功能，满足日常基本的工作学习和娱乐需 要。 java是由sun公司开发的新一代纯面向对象的网络编程语言。其目标是建立一种在任意 种机器、任一种操作系统的网络环境中运行的软件，实行所谓的“程序写一次，到处运行” 的目标。正因为如此，java已成为当今internet上最流行、最受欢迎的一种程序开发语言。

电子万年历课程设计

烟台南山学院单片机课程设计题目电子万年历 姓名： 所在学院：烟台南山学院 所学专业：自动化 班级： 学号： 指导教师： 完成时间：

摘要 单片机作为当今领域应用广泛的电子器件，以其极高的性能价格比，受到人们的重视和关注，应用很广、发展很快。单片机体积小、重量轻、抗干扰能力强、环境要求不高、价格低廉、可靠性高、灵活性好、开发较为容易。由于具有上述优点，在我国，单片机已广泛地应用在工业自动化控制、自动检测、智能仪器仪表、家用电器、电力电子、机电一体化设备等各个方面，而51单片机是各单片机中最为典型和最有代表性的一种。以AT89C51芯片为核心，辅以必要的电路，设计了一个简易的电子时钟，它由5V直流电源供电，通过数码管能够准确显示时间，日期，调整时间，日期，从而到达学习、设计、开发软、硬件的能力。 时钟电路在计算机系统中起着非常重要的作用，是保证系统正常工作的基础。在一个单片机应用系统中，时钟有两方面的含义：一是指为保障系统正常工作的基准振荡定时信号，主要由晶振和外围电路组成，晶振频率的大小决定了单片机系统工作的快慢；二是指系统的标准定时时钟，即定时时间，它通常有两种实现方法：一是用软件实现，即用单片机内部的可编程定时/计数器来实现，但误差很大，主要用在对时间精度要求不高的场合；二是用专门的时钟芯片实现，在对时间精度要求很高的情况下，通常采用这种方法，典型的时钟芯片有：DS1302，DS12887，X1203等都可以满足高精度的要求。本设计由单片机AT89C51芯片和LED数码管为核心，运用DS1302时钟芯片，辅以必要的电路，构成了一个单片机电子时钟。

1 绪论 (1) 2 总体方案设计与论证 (2) 2.1数字时钟方案 (2) 2.2显示方案 (3) 3 硬件系统的方案设计 (4) 3.1 系统框图 (4) 3.2 单片机的选择 (4) 3.3 时钟电路DS1302 (7) 3.4 时钟电路及复位电路 (9) 3.5 驱动电路 (9) 3.6 显示电路 (10) 3.7 按键接口 (11) 4 软件系统设计 (12) 4.1 时间信息获取程序 (12) 4.2 显示程序 (12) 5 系统调试 (13) 5.1 系统调试 (13) 5.2 时钟显示 (13) 5.3 DS1302的调试 (13) 5.4 按键电路调试 (13) 6 总结 (14) 参考文献 (15) 附录：系统程序 (16)

面向对象程序的设计说明书与程序(日历记事本)

日历记事本 1.课程设计目的 通过此次课程设计，巩固所学Java语言基本知识，增进Java语言编辑基本功，掌握JDK、Editplus、Eclipse、JCreator等开发工具的运用，拓宽常用类库的应用。使我们通过该教学环节与手段，把所学课程及相关知识加以融会贯通，全面掌握Java语言的编程思想及面向对象程序设计的方法，为今后从事实际工作打下坚实的基础。 本课程设计设计GUI界面的日历记事本，系统将日历和记事本结合在一起，可以方便的保存、查看日志，即在任何日期记载下有关容或查看某个日期记载的容。 2.设计方案论证 2.1设计思路 2.1.1 本系统界面的左侧是日历和一幅图像。该日历可以按年前后翻动，用鼠标左键单击“上年”按钮，可将当前日历的年份减一；用鼠标左键单击“下年”按钮，可将当前日历的年份加一。该日历还可以在某年按月前后翻动，用鼠标单击“上月”按钮，可将当前日历的月份减一；用鼠标单击“下月”按钮，可将当前日历的月份增一。 2.1.2 系统界面的右侧是记事本和一个时钟。用鼠标单击日历上的日期，就可以通过该记事本编辑有关日志，并将日志保存到一个文件。该文件的名字是由当前日期组成的字符序列。用户可以查看、删除某个日期的日志，也可以继续向某个日志添加新的容。2.1.3 当某个日期有日志时，显示该日期的外观上就会出现“有”标记，表明这个日期有日志；当用户删除某个日期的日志后，该日期的外观上的“有” 标记就会消失。 2.2设计方法 在设计日历记事本时，需要编写6个Java源文件：CalendarWindow.java、CalendarPad.java、NotePad.java、CalendarImage.java 、Clock.java和CalendarMessage.java。 日历记事本除了需要编写的上述6个Java源文件所给出的类外，还需要Java系统提供的一些重要的类，如JTextField、JTextArea和File类。 2.2.1 CalendarWindow.java 主类

日历记事本课程设计报告

Java程序设计课程设计报告 XXX 日历记事本 专业XXX 学生XXX 班级XXX 学号XXX 指导教师XXX 完成日期XXX

目录 1概述 (1) 1.1 课程设计目的 (1) 1.2 课程设计容 (1) 2 系统需求分析 (1) 2.1 系统目标 (1) 2.2 主体功能 (1) 2.3开发环境 (1) 3系统概要设计 (2) 3.1 系统的功能模块划分与系统流程图 (2) 4 系统详细设计 (2) 5 测试 (4) 5.1 测试方案 (4) 5.2 测试结果 (4) 6 小结 (6) 参考文献 (7) 附录 (8) 附录1 源程序清单 (8)

日历记事本 1 概述 1.1 课程设计目的 1) 巩固和提高java编程技术。 2）培养掌握成学设计的基本思路和方法。 3）加强研发、调试程序的能力。 4）增强分析、解决问题的能力。 5）提高科技论文写作能力。 1.2 课程设计容 设计GUI界面的日历记事本。系统将日历、记事本功能结合在一起，用户可以方便地在任何日期记录下有关容或查看某个日期的记录容。 2 系统需求分析 2.1 系统目标 1．系统界面的左侧是日历。该日历可以按年份前后翻动，鼠标单击“上年”按钮时，当前日历的年份减一；当鼠标左键单击“下年”按钮，当前日历的年份加一。 2．该日历也可以在某年按月前后翻动。当鼠标左键单击“上月”按钮时，当前日历的月份减一；当鼠标左键单击“下月”按钮时，当前日历的月份加一。 3．使用鼠标左键单击选定的日期，如已有记录容，系统将弹出对话框提示该日已有记录容，并询问用户是否用记事本显示该容。 4．用户选择具体日期后，可以将记事本的当前容保存起来，形成日志。 2.2 主体功能 用户可以方便地在任何日期记录下有关容或查看某个日期的记录容。 通过按按钮“上年”和“下年”对年份进行翻页。通过按按钮“上月”和“下月”对月份进行翻页。用户可以通过输入年份来查看自己的日志。 2.3 开发环境 Windows XP；jdk1.5.0-0-05；ultraedit开发工具

单片机电子万年历课程设计报告书

单片机课程设计 姓名：吕长明 学号：04040804021 专业班级：机电四班

一、单片机原理及应用简介 随着国内超大规模集成电路的出现，微处理器及其外围芯片有了迅速的发展。集成技术 的最新发展之一是将CPU和外围芯片，如程序存储器、数据存储器、并行、串行I/O口、定时/计数器、中断控制器及其他控制部件集成在一个芯片之中，制成单片计算机（Single-Chip Microcomputer）。而近年来推出的一些高档单片机还包括有许多特殊功能单元，如A/D、D/A转换器、调制解调器、通信控制器、锁相环、DMA、浮点运算单元等。因此，只要外加一些扩展电路及必要的通道接口就可以构成各种计算机应用系统，如工 业控制系统、数据采集系统、自动测试系统、万年历电子表等。 二、系统硬件设计 8052 是标准的40引脚双列直插式集成电路芯片，引脚分布请参照----单片机引脚图图1： 图1 8052引脚 P0.0~P0.7 P0口8位双向口线（在引脚的39~32号端子）。 P1.0~P1.7 P1口8位双向口线（在引脚的1~8号端子）。 P2.0~P2.7 P2口8位双向口线（在引脚的21~28号端子）。 P3.0~P3.7 P2口8位双向口线（在引脚的10~17号端子）。 8052芯片管脚说明： VCC：供电电压。 GND：接地。P0口：P0口为一个8位漏级开路双向I/O口，每脚可吸收8TTL门电流。当P1口的管脚第一次写1时，被定义为高阻输入。P0能够用

于外部程序数据存储器，它可以被定义为数据/地址的第八位。在FIASH编程时，P0 口作为原码输入口，当FIASH进行校验时，P0输出原码，此时P0外部必须被拉高。 P1口：P1口是一个内部提供上拉电阻的8位双向I/O口，P1口缓冲器能接收输出4TTL门电流。P1口管脚写入1后，被内部上拉为高，可用作输入，P1口被外部下拉为低电平时，将输出电流，这是由于内部上拉的缘故。在FLASH 编程和校验时，P1口作为第八位地址接收。 P2口：P2口为一个内部上拉电阻的8位双向I/O口，P2口缓冲器可接收，输出4个TTL门电流，当P2口被写“1”时，其管脚被内部上拉电阻拉高，且作为输入。并因此作为输入时，P2口的管脚被外部拉低，将输出电流。这是由于内部上拉的缘故。P2口当用于外部程序存储器或16位地址外部数据存储器进行存取时，P2口输出地址的高八位。在给出地址“1”时，它利用内部上拉优势，当对外部八位地址数据存储器进行读写时，P2口输出其特殊功能寄存器的内容。P2口在FLASH编程和校验时接收高八位地址信号和控制信号。 P3口：P3口管脚是8个带内部上拉电阻的双向I/O口，可接收输出4个TTL门电流。当P3口写入“1”后，它们被内部上拉为高电平，并用作输入。作为输入，由于外部下拉为低电平，P3口将输出电流（ILL）这是由于上拉的缘故。 P3口也可作为AT89C51的一些特殊功能口，如表1所示： 表1 特殊功能口 P3口同时为闪烁编程和编程校验接收一些控制信号。 RST：复位输入。当振荡器复位器件时，要保持RST脚两个机器周期的高电平时间。

电子日历记事本--Java课程设计

《面向对象程序设计》课程设计报告 题目：电子日历记事本的设计 院（系）：信息科学与工程学院 专业班级：计算机科学与技术1201班 学生姓名：程伟 学号： 20121183011 指导教师：吴奕 20 14 年 12 月 29 日至20 15 年 1 月 9 日 华中科技大学武昌分校制 面向对象程序设计课程设计任务书

目录 1需求与总体设计 1 1.1需求分析 1 1.2总体设计思路 1 1.2.1功能图 1 1.2.2类图 2 2详细设计 (3) 2.1 CalendarPad类说明 3 2.2 Year类说明 3 2.3 Month 类模块 4 2.4 NotePad类说明 4 3编码实现 6 3.1 CalendarPad模块 6

3.2 Year模块 11 3.3 Month 模块 14 3.4 NotePad模块 16 4系统运行与测试 23 4.1程序主界面 23 4.2日志查看——无日志 23 4.3建立日志 24 4.4日志查看——有日志 24 4.5删除日志 26 总结 27 1需求与总体设计 1.1需求分析 根据题目要求，将日历与记事本功能相结合，实现对某日期的事件进行记录的功能，设计出简洁方便美观的GUI界面。 将本程序主界面可以分为四个部分：日历日期信息展示、年份、月份、记事本内容、记事本下方的时钟，用四个类来实现其“日历”和“记事本”这两大功能。通过主类CalendarPad创建动日历记事本软件的主界面，且该类中含有main

方法，程序从该类开始执行。再用余下的year、mouth、NotePad类来显示并改变日期和实现记事本的功能。 1.2总体设计思路 1. 可以编辑日历的日期 2. 可以判断当前日期是否存在日志记录 3. 对有日志记录的日期,可以对该日期的日志记录进行修改和删除 4. 对没有日志记录的日期,可以创建并保存新建的日志记录 5. 对保存的日志加密，查看时得输入密码 1.2.1功能图

数字电路课程设计 电子日历

数字电路综合设计报告 电子日历 一、 设计要求 1．能显示年、月、日，星期； 2．年月日，星期可调； 3．不考虑闰年。 二、 题目分析 题目可概括如下：通过一个时钟信号计时，电路需要按照历法规则准确计数，并将年月日星期显示出来，此外还要求可以人工调整日期。为了实现功能，主要需搭设出一个可靠的时钟信号发生器，用于计数的计数模块，用于显示计数结果的模块。 三、 设计过程 A. 设计思路 此设计主要分为三个模块：时钟信号发生模块、时分秒计数模块、年月日计数模块。其中，时钟信号发生模块通过晶振发生一定频率的时钟信号，再通过分频，将晶振发出的信号分频成1hz 的秒脉冲信号，最后将秒脉冲信号送入。时分秒计数模块。时分秒计数模块在秒脉冲信号的控制下按规则计数，在满24小时时进位，并将进位信号送入年月日计数模块。年月日模块在时分秒模块进位信号的控制下计数，每收到一个进位信号就加一，并把每一时刻的计数结果通过数码管显示出来。各模块的关系如图一所示： B. 各 框 架 设 计 a) 时钟信号发生模块 此模块采用晶振电路产生时钟信号，再通过390、161以及D 触发器分频最后得到频率为1Hz 的秒脉冲输出信号。 基本框架如下：

仿真电路如下： b) 时分秒计数模块 在此模块中，利用390、 161构成两个六十进制和一个二十四进制计数器，分别对应秒、分、时。在时钟信号发生模块的输出信号控制下进行逐级计数， 最后将二十四进制计数器的进位信号作为输出信号。 基本框架如下：

c)年月日计数模块 此模块中利用一块161、160，分别构成七进制，二十八进制、三十进制、三十一进制、十二进制、100进制计数器。为了实现大小月功能，使用了151数据选择器，将不同触发条件作为输入数据，将12进制的触发信号作为地址输入，因此可根据“月” 的状态选择“日”的清零触发条件。为了实现年月日星期设置功能，采用四个单刀双掷开关，一边连时钟模块，一边连接按键式单脉冲。当需要设置时，将开关拨去按键式单脉冲那端，利用脉冲手动调节。 基本框架如下：

基于c语言单片机智能电子日历课程设计

课程设计报告 课程名称：单片机课程设计 报告题目：智能电子日历 学生姓名： 所在学院：信息科学与工程学院专业班级： 学生学号： 指导教师： 2013 年12 月25 日

课程设计任务书

摘要 本设计是根据我们所学的单片机课程，按照大纲要求对我们进行的一次课程检验，是进行单片机课程训练的必要任务，也对我们掌握单片机应用有很大的帮助。单片机技术作为电子专业的基础课程之一，对我们将来的工作以与生活和学习都有很密切的联系；近年来随着电子技术和微机计算机的迅速发展，单片机的性能不断更新和提高，应用领域也不断扩大，已经在工业控制、尖端科技、智能仪器、汽车电子系统、办公自动化系统、通信产品等等领域有广泛的应用，成为现代电子系统中最重要的智能化核心器件。 关键词：单片机，电子技术，智能化

目录 一、概述 (5) 二、方案设计与论证 (5) 1．单片机芯片选择 (5) 2．时间计算模块 (5) 3．显示模块 (6) 三、单元电路设计 (6) 1．单片机最小系统电路 (7) 2．数码管电路 (8) 3．按键电路 (9) 四、程序设计 (10) 1．程序总体思路和分析 (10) 2．程序清单 (11) 五、结论与心得 (19) 六、参考文献 (20)

一、概述 本系统以STC89C52单片机为控制核心，通过单片机计时器模拟时间输出，并将时间通过数码管实时显示出来，通过相应的按键调整相应的数值和功能。所以本设计可以分为以下几个模块：显示模块、按键模块、定日输出模块。下面对各个模块进行逐一分析。 二、方案设计与论证 时间计算模块有两种方式，一种利用现成的时间计时芯片实时读取时间，然后显示；第二种是利用STC89C52单片机内部的定时/计数功能，实现时间的计算。 1．单片机芯片选择 方案一：采用89C52作为硬件核心 采用Flash ROM，内部具有4KB ROM存储空间，能于3V的超低压工作，而且与MCS-51系列单片机完全兼容，但是运用于电路设计中时由于不具备ISP在先编程技术，当在对电路进行调试时，由于程序的错误修改或对程序的新增功能需要烧入程序时，对芯片的多次拔插会对芯片造成一定的损坏。 方案二：采用AT89S52作为硬件核心 片内ROM全部采用Flash ROM；能以3V的超低压工作，同时也与MCS-51系列单片机完全该芯片内部存储器为8KB ROM 存储空间，同样具有89C51的功能，且具有在线编程可擦除技术，当在对电路进行调试时，由于程序的错误修改或对程序的新增功能需要烧入程序时，不需要对芯片多次拔插，所以不会对芯片造成一定的损坏。 所以选择采用AT89S52作为主控制系统。 2．时间计算模块 方案一：DS1302芯片 DS1302是美国DALLAS公司推出的一种高性能、低功耗的实时时钟芯片，附加31字节静态RAM，才用SPI三线接口与CPU进行通信，并可采用突发方式一次传送多个字节的时钟信号和RAM数据。实时时钟可提供秒、分、时、日、星期、月、年，一个月小于31天时可以自动调整，且具有闰年补偿功能。工作电压宽带2.5~5.5V。采用双电源供电，可以设置备用电源充电方式，提供了对后备电源进行涓流充电的能力。利用单片机的控制功能就可以实现实时计时的功能，而且消耗的系统资源少，程序简单。 方案二：单片机内部定时器/计数器 STC89C52单片机内部带有定时器/计数功能，此定时功能时通过对外部晶

c#记事本课程设计报告

课程设计报告 课程名称：面向对象程序设计 题目名称：记事本 学生姓名： 学号： 专业班级： 指导教师： 目录 一．前言--------------------------------------------------3二．课程设计目的与任务-------------------------------4三．课程设计内容---------------------------------------4 1.记事本主要内容-------------------------------------4 2.设计思想--------------------------------------------4 3.主要构架--------------------------------------------4 4.流程图----------------------------------------------5 5.核心模块------------------------------------------5 6.文件菜单的各个功能------------------------------6 7.使用说明--------------------------------------------6 8.设计及分析------------------------------------------7

9.设计总节--------------------------------------------8四．附录-------------------------------------------------8 1打开的源码---------------------------------------------8 2保存的源码---------------------------------------------8五．主要参考资料----------------------------------------9 前言 VisualStudio是微软公司推出的开发环境，VisualStudio可以用来创建Windows平台下的Windows应用程序和网络应用程序，也可以用来创建网络服务、智能设备应用程序和Office插件。 Visualc#2008提供了高级开发工具、调试功能、数据库功能和创新功能，帮助在各种平台上快速创建当前最先进的应用程序。 Visualc#2008包括各种增强功能，例如可视化设计器（使用.加速开发）、对Web开发工具的大量改进，以及能够加速开发和处理所有类型数据的语言增强功能。VisualStudio2008为开发人员提供了所有相关的工具和框架支持，帮助创建引人注目的、令人印象深刻并支持AJAX的Web应用程序。 我的课程设计的记事本是使用c#编写的，只运用了c#2008中比较简单的功能，制作的记事本是仿照windows记事本制作的。实现记事本的基本功能，参考windows中记事本的功能。要求打开文件，读取文件中

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excel表格制作日历 2、同时选中B1、C1、D1单元格，按“格式工具栏上的“合并及居中按钮，将其合并成一个单元格，并输入公式：=TODAY()。 选中B1(合并后的)单元格，执行“格式→单元格命令，打开“单元格格式对话框，在“数字标签中的“分类下面选中“日期选项，再在右侧“类型下面选中“二○○一年三月十四日选项，“确定退出，将日期设置成中文形式。 注意：TODAY()函数用于提取当前系统日期，请将系统日期一定要调整准确哟。 3、选中F1单元格，输入公式：=IF(WEEKDAY(B1,2)=7,"日",WEEKDAY(B1,2));选中H1单元格，输入公式：=NOW()。 选中F1单元格，打开“单元格格式对话框，在“数字标签中的“分类下面选中“特殊选项，再在右侧“类型下面选中“中文小写数字选项，“确定退出，将“星期数设置成中文小写形式;选中H1单元格，打开“单元格格式对话框，在“数字标签中的“分类下面选中“时间选项，再在右侧“类型下面选中一款时间格式，“确定退出。 注意：①上述前面一个公式的含义是：如果(IF)当前日期(B1)是星期“7(WEEKDAY(B1,2)=7)，则在F1单元格中显示“日，否则，直接显示出星期的数值(WEEKDAY(B1,2))。 ②上述第二个函数(NOW())用于提取当前系统日期和时间，也请将系统日期和时间调整准确。

4、在I1、I2单元格分别输入1900、1901，然后同时选中I1、I2单元格，用“填充柄向下拖拉至I151单元格，输入1900—2050年份序列。 同样的方法，在J1至J12单元格中输入1—12月份序列。 5、选中D13单元格，执行“数据→有效性命令，打开“数据有效性对话框(如图3)，按“允许右侧的下拉按钮，选中“序列选项，在“来源下面的方框输入：=$I$1:$I$151，“确定退出。 同样的操作，将F15单元格数据有效性设置为“=$J$1:$J$12序列。 注意：经过这样的设置以后，当我们选中D15(或F15)单元格时，在单元格右侧出现一个下拉按钮，按此下拉按钮，即可选择年份(或月份)数值，快速输入需要查询的年、月值。 6、选中A2单元格(不一定非得是A2哟)，输入公式：=IF(F13=2,IF(OR(D13/400=INT(D13/400),AND(D13/4=INT(D13/4),D13/100I NT(D13/100))),29,28),IF(OR(F13=4,F13=6,F13=9,F13=11),30,31))，用于获取查询“月份所对应的天数(28、29、30、31)。 注意：上述函数的含义是：如果查询“月份为“2月(F13=2)时，并且“年份数能被400整除[D13/400=INT(D13/400)]，或者(OR)“年份能被4整除，但不能被100整除[AND(D13/4=INT(D13/4),D13/100INT(D13/100))]，则该月为29天(也就是我们通常所说的“闰年)，否则为28天。 如果“月份不是2月，但是“4、6、9、11月，则该月为30天。 其他月份天数为31天。